總結是對我們自身的一種負責，也是對他人工作的一種尊重。著重描述實際行為和取得的成就，可增加自己的親身體驗。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假實踐活動新聞稿篇一
20xx年7月9號到10號，xx學院赴xx市天使協(xié)會“點滴奉獻，愛心無限”的暑期社會實踐小分隊繼續(xù)來到了北門小區(qū)星星家園并參與新華書店愛心義賣，為自閉癥兒童籌款。
為了可以更好的開展關愛自閉癥兒童的活動，引起更多市民對自閉癥兒童的關注，實踐小分隊在征得星星家園的工作人員的同意下，一部分成員參與了星星家園在xx市新華書店門口舉行的義賣活動。本次活動主要是將社會上的愛心人士和自閉癥兒童的媽媽制作的手工藝品進行義賣，并將這些錢捐贈給星星家園，用于其建設。另一部分小分隊的成員們留在星星家園，幫助工作人員打掃衛(wèi)生，和自閉癥兒童玩耍，教他們做手工、畫畫等。
此次活動讓更多的人關注到自閉癥兒童，同時，“點滴奉獻，愛心無限”的活動還在繼續(xù)，希望更多的市民可以關注到“點滴奉獻，愛心無限”社會實踐小分隊的活動，可以將愛心和奉獻進行到底。
暑假實踐活動新聞稿篇二
20xx年7月6日-7月8日，全國重點團隊xx大學商務策劃學院三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊前往xx市榮昌區(qū)，圍繞“青春建功十三五，攜手共筑中國夢”的活動主題，結合商策學院專業(yè)特色，確定了以“電子商務助農(nóng)務，互聯(lián)網(wǎng)+通天下”的活動內容。
該三日中，實踐隊去往xxxx有限公司、xx道通安村電商服務點，對夏布的生產(chǎn)基地和農(nóng)村電商有了初步了解；在國家畜牧市場電子商務示范基地，通過了解商家銷售渠道及目標客戶群體等資料，進行3個小時的走訪調查；在榮昌區(qū)xx農(nóng)特電子商務產(chǎn)業(yè)區(qū)進行實地調研方向，通過對國家生豬市場、互聯(lián)網(wǎng)+電商產(chǎn)業(yè)區(qū)等板塊的學習和探討，實踐隊員對榮昌當?shù)氐奶厣r(nóng)特產(chǎn)品和其濃厚的企業(yè)文化有了更加詳細地了解。
實踐團隊成員在為期3天的實地調研活動中與員工積極交流，并針對關鍵問題展開討論，得到榮昌區(qū)商務局的高度重視，使此次實踐得以順利開展。經(jīng)過此次實踐，實踐隊員親身體會到了政府對青年人創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持。
暑假實踐活動新聞稿篇三
7月13日上午9點，環(huán)境科學學院“綠動青春”暑期社會實踐團與莫愁生態(tài)環(huán)境保護協(xié)會的.老師們共同來到晏公廟社區(qū)博愛中心開展以“水環(huán)境守護者”為主題的講座活動，參加活動的是博愛中心的數(shù)十名殘障學員們。
活動中，莫愁生態(tài)環(huán)境保護協(xié)會的繆雪姣老師詳細講解了協(xié)會近幾年來為水污染治理做出的努力，介紹了南京市的大致水污染情況?！熬G動青春”社會實踐團的戴玲同學以“珍惜水資源，從第一滴做起”為題為學員們生動講解了水資源的短缺情況、節(jié)水小竅門、干旱治理等內容，過程中有關低碳環(huán)保小競答環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，大家討論、搶答興致高昂，氣氛熱烈。實踐團的同學們還在現(xiàn)場展示了測水中溶解氧的實驗，幫助學員們更好地理解分析檢測水質污染工作的操作過程。
活動結束，博愛中心的梁老師表達了對莫愁生態(tài)環(huán)境保護協(xié)會和“綠動青春”實踐團同學們的感謝，表示學員們通過這次活動收獲頗多，不僅感受到了來自社會的關愛，更重要地從中獲取了水資源知識，了解了低碳環(huán)保、保護水資源的重要性，感受到生活中的科學與力量。
暑假實踐活動新聞稿篇四
7月20日早8:00，我校xx學院掛職服務團在該院團委老師的帶領下冒雨成功的到達了目的地，并受到實踐單位領導的熱情歡迎。
據(jù)悉，xx學院此次的掛職團的目的是在我市山陽區(qū)焦東辦事處的各個基層部門為廣大居民親身服務。當這些充滿朝氣的大學生們一到達了辦事處，辦事處的領導就熱情地歡迎我們的到來。他們說，能為我們這些青年人才在暑期提供社會實踐機會來為廣大居民服務，是他們單位很高興得事情，這不但給我們這些沒有走人社會的大學生一個接觸社會的平臺，同時也是給辦事處增添了年輕的朝氣。他們還強調，我們在辦事處的實踐階段，要遵守單位的規(guī)章制度，服從我們新部門領導的安排；做到有事請假、不懂就問、團結合作等基本的工作原則，認真仔細地完成我們的本職工作任務，為將來我們走入社會而更好的適應工作崗位打好基礎。
“民之所想，做民之所需”的原則，切實的用自己的一份力量為人民服務。他們展示了我校大學生的良好精神風貌，博得了廣大市民的連連稱贊。
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暑假實踐活動新聞稿篇五
愛心照亮童年，藝術啟迪夢想。7月26日下午，“知行合一·愛滿信豐”長陵小學藝術夏令營結業(yè)典禮暨匯報演出在信豐縣小河鎮(zhèn)長陵小學成功舉辦。江西省信豐縣教育局局長劉安彥、小河鎮(zhèn)黨委書記朱俊華、縣機關事務管理局副局長麥羅先、我校教師教育學院黨總支李偉書記等領導出席本次活動并與夏令營師生共同觀看了演出。
本次匯演節(jié)目由團隊各位老師精心準備，整個活動主題鮮明，形式豐富。節(jié)目編排和甄選過程中，注重體現(xiàn)學生參與度，注重體現(xiàn)夏令營活動的特色，注重頌揚愛國旋律?；顒友埩藢W生家長參加，讓家長有機會感受孩子在學校的表現(xiàn)，見證孩子成長路上的精彩。夏令營通過此次結業(yè)典禮和匯演，為學生創(chuàng)造了展示自我、表現(xiàn)自我的機會，也為夏令營的成果展示搭建了平臺。
歌聲嘹亮，唱響繽紛暑假；童心飛揚，展望美好未來。至此，“知行合一·愛滿信豐”藝術夏令營的全部活動告一段落。笑聲不斷，精彩不歇，團隊的全體成員愿致力將所有付出化成感動，獻給孩子們的燦爛明天！
暑假實踐活動新聞稿篇六
當今社會主義新農(nóng)村建設工作正如火如荼的進行，農(nóng)村留守兒童也成為現(xiàn)下社會關注的焦點。7月10日，xx學院預科部社會實踐團進入大坪村和堯市村進行社會主義核心價值觀宣講和農(nóng)村留守兒童調研工作。
上午，社會實踐團第二小組進入堯市村開展宣講和調研工作。在做農(nóng)村留守兒童調查問卷工作時，成員們遇到不小的阻力，例如被村民誤認為某校招生員而不肯合作、個別家長的極力不配合、相互交流時孩子和家長存在防備心理等，但這并不能阻止社會實踐團前進的步伐，在志愿者細心和耐心的講解下，孩子和家長們慢慢放下防備心理，積極配合成員們的工作。
志愿者通過調查發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)村留守兒童心里存在嚴重的偏激心理，對學習缺乏興趣?！昂⒆雍芏拢?jīng)常幫助家里做力所能及的事，但學習成績一般，不愛看書?！睆埇幍哪棠倘缡钦f道。小張瑤今年剛滿五歲，在堯市鄉(xiāng)中心小學上二年級，在和小張瑤交談過程中她告訴志愿者，父母外出務工多年，很少回家，自己很是想念他們。當問到她為什么不愛上學時，她答道：“我想快點長大，這樣就能掙很多錢，爸爸媽媽就不用再出去打工了。讀書不能掙錢，現(xiàn)在我要學會掙錢?！贬槍@一現(xiàn)象，志愿者們從各種不同的角度給小張瑤分析讀書的好處和樂趣，讓她對書本逐漸生出好感，并贈予了些許有趣的圖書，教會她明白讀書的意義，提高自己的成績。在接下來的調查中，志愿者們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都存在與張瑤相似的問題，成員們一一予以疏導，并通過給他們進行作業(yè)輔導，讓他們重新認識到學習的重要性。在此過程中，成員們也與孩子們開展了一系列有趣的活動，如跳橡皮筋、捉迷藏等，進一步拉近了與孩子們的距離。
每個孩子都是祖國的花朵，都是未來的希望，相信社會實踐團通過調查、報道，也將會讓更多的人和社會媒體關注到農(nóng)村留守兒童，用愛心來接力，同在一片藍天下，帶去更多的溫暖。
暑假實踐活動新聞稿篇七
近年來我國金融電商的迅猛發(fā)展，為鄉(xiāng)村創(chuàng)造了新的消費需求，開辟了就業(yè)增收的新道路。7月19日下午，xx工商大學財政金融學院電商金融服務實踐團，在涪陵區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)開展了電子商務體驗活動，電子商務和金融的有機結合，使金融電商真正進入到日常生產(chǎn)和生活中。
首先，實踐團成員對網(wǎng)購進行了初步介紹，讓到場村民了解網(wǎng)購?；顒油ㄟ^對電商金融知識的宣傳和普及，讓村民們體會到電商帶來的便利，以及金融知識與生活的息息相關。為了了解農(nóng)村金融及電商發(fā)展情況和解決辦法，實踐團成員向村民們分發(fā)了調查問卷，并解答了村民們對電商金融的困惑。活動的開展從網(wǎng)購入手是為了更加貼近村民的生活，便民利發(fā)展。
隨著此次體驗活動的圓滿結束，金融電商這一概念漸漸進入村民的視野，電子商務的良好運用也讓生產(chǎn)銷售一體化逐漸成為現(xiàn)實，金融作為經(jīng)濟生活不可或缺的一部分也讓生活更加便利快捷。網(wǎng)購是一面旗幟，迎來的是更好的金融商務體驗。
暑假實踐活動新聞稿篇八
暑假實踐活動新聞稿怎么寫呢？下面就是小編為大家整理的暑假實踐活動新聞稿范文，歡迎大家閱讀哦!
炎炎夏日，也敵不過一批大學生的熱情，當大部分學生正窩在家里避暑時，他們卻開始忙碌起來。
從策劃案的提出、問卷設計、填寫，實地采訪，到數(shù)據(jù)分析、研究，全部的重擔都落在了替代學院的6名大三學生身上。
原來，他們正在開展“替代”創(chuàng)新暑期實踐活動，旨在探究不同專業(yè)的學習者在英語學習上具有的共性和個性、以及各種因素對介詞使用的影響，為以后的教學研究與實踐提供參考。
這個項目以去年和本學期的創(chuàng)新項目作為研究基礎，項目不僅創(chuàng)新性地利用了本校的留學生資源，而且研究的形式多樣，包括課堂教學調研、調查問卷、實地考察、研究文獻、教師指導、交流研討等等，由于研究任務繁重，所以今年這個創(chuàng)新暑期實踐團隊增加了2名新成員，新鮮血液的加入，讓這個團隊更具生命力。
從6月5日開始，團隊成員就已經(jīng)對本次暑期實踐的內容及主題進行了初步的策劃與安排。
為了讓明確策劃方案中的具體細節(jié)，團隊成員不僅要進行實地考察和分析，還要聯(lián)系各個高校和培訓機構，爭取得到各方面的支持。
對于團隊成員來說，忙碌的6月是如此的短暫，當7月來臨時，他們又要投身于調查問卷的設計當中，為了能設計出一份好的調查問卷，他們常常為了一些問題爭論得面紅耳熱，問卷也進行了反復性的修改，所以，僅僅是問卷的設計，就花費了一個多星期的時間。
當忙碌的準備工作接近尾聲時，暑期調研活動才剛剛拉開了序幕，在滴汗如雨的7月，每到中午，趁著學生和教師休息的時間，他們就會活躍于江蘇各大高校和培訓機構，讓調查對象填寫調查問卷。
很多被調查者發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，不知為何，有些問卷在發(fā)下來的時候就已經(jīng)皺巴巴的了...
為了彌補調查問卷“淺嘗輒止”的弊端，他們還在研究過程中，進行實地的訪談，以此作為案例分析材料。
當然，專業(yè)人士的意見和建議也是非常重要的，所以，當團隊成員在調研的過程中，遇到瓶頸的時候，都會向導師和其他教學工作者請教，糾正錯誤并找出問題的關鍵。
酷熱的`暑假，正是大學生們揮灑青春的時候，截稿至今天，他們的暑期實踐活動還遠遠沒有結束，接下來的日子里，他們除了要繼續(xù)進行調研工作外，還要對回收的問卷和相關資料進行歸類分析，最終成果將以論文、報告等形式展現(xiàn)。
在項目結題之后，擬將此項目成果運用在教育實踐之中，檢驗成效的同時進行更加深入的研究。
提升綜合國力，關鍵是人才，而下一代的教育，則是培養(yǎng)人才的關鍵，在莘莘學子投身于暑期社會實踐的同時，我國的教學質量也會有很大的提高，這正是我國實現(xiàn)科教興國中國夢的關鍵性的一環(huán)。
7月21日上午，商貿學院反邪教小分隊在劉鼎老師的帶領下，走進社旗縣小劉莊，力求將科普知識與和諧帶給社區(qū)的每一位村民。
一如昨日，驕陽烈日伴隨著他們，似乎是想要見證他們努力的全過程。
商貿學院反邪教小分隊在街道一旁拉起了旗幟，當?shù)氐恼I導搬出了桌椅，他們將準備好的宣傳資料發(fā)給路過的居民，同時積極向村民講解邪教的傳播方式、邪教的危害等反邪教知識。
小分隊的成員們更是積極向當?shù)刭u菜的農(nóng)民普及反邪教知識，接到我們的宣傳單頁后，他們紛紛停下手中的買賣活動，耐心的聽我們細心講解。
此次活動也得到了興隆鄉(xiāng)政府領導的大力支持，他們表示:"這次暑期社會實踐很有意義，希望村民們在你們的積極宣傳下，能主動加入到反邪教的行列，崇尚科學，讓社會更加和諧。
至此，此次暑期商貿學院反邪教小分隊暑期社會實踐在劉鼎老師的帶領下畫上了圓滿的句號。
8月19日高二(3)班組織部分同學參觀了一年一度的上海書展。
同往年一樣，同學們遇到了許多著名的作家畫家編者等。
今年他們正巧趕上了張騫老師的講座，深受啟發(fā)。
大家還饒有興致地聽了《世界軍艦》的發(fā)表會，并且同章老師談論了關于軍艦繪畫的技術，還與他拍了合照。
一年一度的上海書展為城市帶來了知識和文化的新風，更為同學們的暑假帶來了驚喜和收獲。
暑假實踐活動新聞稿篇九
7月7日，臺州學院反邪教暑期社會實踐隊在指導老師的帶領下在花街社區(qū)順利開展了以“崇尚科學，反對邪教”為主題的宣傳活動和中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利**周年的紀念宣傳活動。
此次活動，在廣大社區(qū)居民的配合與參與下進展十分順利。活動一開始，反邪教成員們就在花街社區(qū)服務中心舉辦講座，通過拉橫幅、分發(fā)反邪教宣傳手冊、讓居民填寫調查問卷以及開展講座的形式進行反邪教的推廣。
居民們都熱情參與并積極發(fā)表自己對身邊遇到邪教事件的切身體會。許多居民還踴躍加入到反對邪教，崇尚科學的隊伍中來，表現(xiàn)了他們理智信仰，反對邪教的端正態(tài)度。
此外，在靖江花城，除了宣傳圖冊的分發(fā)，實踐隊成員還與陽光家教暑期實踐隊一同合作，為家教輔導的小朋友們播放了反邪教宣傳ppt及相關小動畫，從新一代開始宣傳反邪教的思想，避免他們誤入邪途。而小朋友們也非常積極主動，問了許多與反邪教相關的知識，進一步推動了反邪教的宣傳。
最終，經(jīng)過隊員們一天的努力，實踐隊成員完成了近兩百份的宣傳單以及多份調查問卷的分發(fā)，并與花街社區(qū)服務中心簽訂了社會實踐活動基地共建協(xié)議書予以長期合作。相信將來反邪教的宣傳能夠影響更多的人，讓大家時刻告誡自己，不要輕易相信邪教，要崇尚科學，共同構建美好家園。
在7月13日，我們正式出發(fā)趕往長春光機所進行暑期社會實踐活動。在光學蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們三年的校園，去看看校園外我們專業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學。我們對此次社會實踐活動充滿了期待。我們相信長春光機所會是我們了解光學的最佳場所。探索光學的旅途，從我們，從這里開始。
7月四號下午開始，實踐活動正式展開.在光機所方秀軍老師的帶領下，我們首先參加了針對于光機所所情以及中國科學院大學的專題講座。在講座過程中我們對長春光機所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學生是一份不可拒絕的誘惑。
在之后幾天的時間里，我們又參加了關于研發(fā)中心，光學制造技術重點實驗室，空間機器人中心，發(fā)光及應用光學光學國家重點實驗室，星在一體化技術，光電探測室等重點科研中心的介紹。
通過這些活動，我們對世界上最先進的光學科研成果，如氧化鋅pn結，離軸三反光學系統(tǒng)等有了進一步的了解，在專家的講解中，我們與在專業(yè)所學知識進行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!
在實踐活動的中期，我們還參加了蓮花山實踐活動，在那里，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高，并且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個社會實踐的過程中，我們全體實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強烈好評!
19號，是我們起程趕回學校的日子，暑期實踐活動正式結束了。通過此次實踐，我們真正到了我們光學是科學及社會發(fā)展的必備條件，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景，我們大家都可以成為光學上的先行者!每一段路，都是一段領悟，我們堅信，這段暑期社會實踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領悟，一份寶貴的財富!
盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步。我校20**年的暑期社會實踐如期而至。由王蓓琳，楊來咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽，山西長治，湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實踐活動。
在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調研課題，利用暑期時間，深入出租車行業(yè)進行調查。探究出租車司機的生存現(xiàn)狀，及當前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的'態(tài)勢，并對此進行了深入思考，分析，借鑒國內外優(yōu)秀范例，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。
正式開始調查之前，她們進行了分析，主要以客運管理處，出租車司機的就餐地點，城市加氣站為調研地點，以實地走訪，問卷調查，網(wǎng)上問卷發(fā)放等多重方式開展實踐活動。
在運營公司，她們了解到，出租車“份子錢”由來已久，其中包括，政府稅收、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用、年檢費用、掛靠手續(xù)費用等等.
目前新鄉(xiāng)市是個人買斷，再掛靠公司。每年向公司交500元費用，經(jīng)營權在個人。個人也可以雇人開車，獲得收入。
之后，通過給出租車司機發(fā)放調查問卷，她們了解到，目前出租車司機的每月平均毛收入為：9000元。而成本構成為：成本構成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費，組織成本=，制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費，約合7000元，即司機每月收入僅為元左右。
且久坐導致的生理疾病和超負荷每日12小時以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾。
接著，她們又對行人做了相關問題的采訪，從中得知，出租車行業(yè)是關系到民生，和諧的重要領域。群眾對出租車司機的生存現(xiàn)狀擔憂，但也同時希望，國家有關部門能制定相關政策，打擊“黑車”，提升社會福利，構建安全綠色的交通運營體系。
張女士同時表示：目前城市出租車數(shù)量應當相應提高，有關部門應該做好司機培訓工作，提高素質，減少拒載，黑車等現(xiàn)象，方便群眾通行。
基于調查，她們對出租車的運營方式有了大致的了解。并深刻體會到了一個出租車司機生活的艱辛與不易，也意識到了政策的不同對出租車司機的福利及收入產(chǎn)生的深遠影響。希望此次調研成果能夠促進出租車行業(yè)又好又快發(fā)展，達到惠民利民的目標。
十年樹木，百年樹人。我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能，大學生們在身體力行的過程中，對社會現(xiàn)狀，民生熱點有了更深入的理解，對自身的責任感和使命感也有了新一層的認識。
社會實踐活動將理論同實踐相結合，身在校園，心系天下，是培養(yǎng)新一代的復合型人才的熔爐。讓我們履行使命，志愿服務社會，弘揚奉獻精神，爭做共和國新時期的合格后備軍!
暑假實踐活動新聞稿篇十
8月14日下午，xx學院赴xx市xx鎮(zhèn)xx村社會實踐隊積極響應教育部的要求，順應國家的號召，將愛心搬向農(nóng)村，將知識融入到實踐之中。
該小分隊在xx村進行宣傳活動，讓當?shù)厝嗣窀玫卣J識此次活動的意義和作用。
通過這次活動，不僅希望得到村民的認可，更希望讓大學生們體會到生活的價值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準確的奮斗目標。
該小分隊通過廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動并對實踐隊同學們表示熱烈的歡迎，村民就此活動表示理解。
在開展活動之前，該小分隊做了大量的準備工作，在該村借了一處工作之地，各隊隊員也在家中帶來了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動的開展。
向家長請教到了許多自行車常常出現(xiàn)的問題的維修方法，同時準備了一張“xx師范大學自行車維修”的宣傳單，對他們進行介紹和宣傳。
村民的積極配合，使得此次活動得以順利開展。
為積極響應我?！按笾?，大愛，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，20xx年7月5日，**農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學習和舉辦各式活動的形式，在當?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?/p>
7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學習考察紅色遺址--受祥亭。
這一抗戰(zhàn)遺址是由漯河——全國16個受降區(qū)之一，于1945年12月建立起來的，以紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利。
紅色印象隊成員到達受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經(jīng)歷。
考察完受祥亭后，紅色印象隊又去走訪了漯河地區(qū)其他紅色紀念地址，并參觀了抗日紀念館。
7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽火車站進行革命精神宣傳。
適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻， 紅色印象團隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀念抗戰(zhàn)勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。
團隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義后，引導市民們主動在橫幅上進行簽名，以示銘記歷史的.決心并緬懷為戰(zhàn)爭犧牲的烈士，表達自己的愛國情懷。
此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰(zhàn)英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰(zhàn)歷史。
7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線，尋覓抗戰(zhàn)足跡，來到信陽開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年尋訪活動。
本次尋訪活動由我院紅色印象團隊與信陽市民政局軍休科合辦并于信陽市第一軍休所會議室召開老英雄座談會。
活動伊始，由信陽市民政局軍休科晏科長介紹了參加本次活動的張森林、郝春法兩位抗戰(zhàn)老英雄。
隨后，由團隊代表進行簡單的團隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的。
活動中，老英雄們生動的講述著戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫時期中國革命軍為保家衛(wèi)國，英勇獻身的壯烈歷史。
隊員們認真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼。
活動最后，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
7月8日，紅色印象團隊在院團委副書記王金鐸、院團委老師張倩的帶領下，前往楊靖宇紀念館參觀學習。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始，建于1966年。
為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊于紀念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統(tǒng)教育的信陽市質監(jiān)局領導進行簽名交流。
持續(xù)了一個多小時的簽名活動結束后，紅色團隊一行進入館內參觀學習，并由王金鐸老師給大家進行講解宣傳。
了解了楊靖宇英雄的事跡后，團隊成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質，自覺擔負起時代的責任，為實現(xiàn)中國夢凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學生黨員在向為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴于律己，積極承擔，傳承共產(chǎn)黨員優(yōu)秀品質，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
暑假實踐活動新聞稿篇十一
7月18日到7月22日，xx工商大學環(huán)境與資源學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)開展了為期5天的社會實踐活動。本次活動以“愛與夢想，綠與希望”為主題，旨在服務社區(qū)，共建美麗中國。
實踐團的志愿者除開設了興趣英語、閱讀與寫作、小主持人、舞蹈、聲樂等課程之外，還結合專業(yè)優(yōu)勢開展了社區(qū)科普知識宣講、固體廢物調查研究、環(huán)保手工藝品制作活動。社區(qū)科普知識宣講中志愿者向居民介紹了不同季節(jié)空調、冰箱的最佳適應溫度，飲食衛(wèi)生的八大誤區(qū)等。固體廢物調查研究以問卷調查的方式獲取了市民們對當?shù)乩幚淼牡目捶ê拖嚓P建議。環(huán)保手工藝品制作活動則是志愿者們指導小朋友如何利用廢舊物品改造成為生活小用品。
通過本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，社區(qū)的孩子們學到了許多課外知識，提升了對藝術、文化課程的興趣；社區(qū)居民對環(huán)境保護和食品安全也有了更深的認識，深入了解了變廢為寶、垃圾分類等環(huán)保理念；實踐團成員們則提升了與人相處之道，將專業(yè)知識學以致用，服務于民，貢獻于社會。
暑假實踐活動新聞稿篇十二
20xx年7月6日-7月8日，全國重點團隊xx大學商務策劃學院三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊前往xx市榮昌區(qū)，圍繞“青春建功十三五，攜手共筑中國夢”的活動主題，結合商策學院專業(yè)特色，確定了以“電子商務助農(nóng)務，互聯(lián)網(wǎng)+通天下”的活動內容。
該三日中，實踐隊去往xxxx有限公司、xx道通安村電商服務點，對夏布的生產(chǎn)基地和農(nóng)村電商有了初步了解；在國家畜牧市場電子商務示范基地，通過了解商家銷售渠道及目標客戶群體等資料，進行3個小時的走訪調查；在榮昌區(qū)xx農(nóng)特電子商務產(chǎn)業(yè)區(qū)進行實地調研方向，通過對國家生豬市場、互聯(lián)網(wǎng)+電商產(chǎn)業(yè)區(qū)等板塊的學習和探討，實踐隊員對榮昌當?shù)氐奶厣r(nóng)特產(chǎn)品和其濃厚的企業(yè)文化有了更加詳細地了解。
實踐團隊成員在為期3天的實地調研活動中與員工積極交流，并針對關鍵問題展開討論，得到榮昌區(qū)商務局的高度重視，使此次實踐得以順利開展。經(jīng)過此次實踐，實踐隊員親身體會到了政府對青年人創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持。
暑假實踐活動新聞稿篇十三
茂名7月16日電（通訊員高巧瑜）天下無不散之宴席，7月16日是寸金學院就業(yè)愛心服務隊在高州市鎮(zhèn)江中心小學為期八天的三下鄉(xiāng)活動的最后一天。在這里我們感受到了當?shù)厝藗兊臒崆?，看到了當?shù)睾⒆泳`放的天真，體驗到了當?shù)氐沫h(huán)境。
及全體寸金學院就業(yè)愛心服務隊的隊員們，此外特邀了高州電視臺的記者。
在現(xiàn)場，我們可以看到純手工制作的背景欄目讓人耳目一新，孩子們整齊響亮地唱著歌曲，優(yōu)雅浪漫地跳著華爾茲，惟妙惟肖地走著時裝秀，鏗鏘有力地打著武術，此外還有隊員們精心排練的歌曲、舞蹈，讓在場的觀眾感受到視覺與聽覺的沖擊。
相遇了即是緣分，希望就業(yè)愛心服務隊的三下鄉(xiāng)活動能給孩子們留下美好的回憶。隊員們與孩子們在八天中構建的感情，因此離別而依依不舍。太多的回憶、太多的話語在心中難以表達，場外看到的人可以感受到他們離別前的傷感。
回想這八天的點點滴滴，卻依然像昨天發(fā)生的那樣清晰的印在我的腦海里。和孩子們——我們嬉笑打鬧、我們安靜的談著心事；和隊友們——我們一起討論問題、一起苦中作樂，每一個瞬間都是那樣的真實。
暑假實踐活動新聞稿篇十四
為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務”活動方案。
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1) 改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3) 主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、 編組、選題;
b、 聘指導教師;
c 制定活動方案;
e、 實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
f、 分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)
g 撰寫社會實踐調查報告(范例附后)
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的'對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
暑假實踐活動新聞稿篇十五
6月8日，信息院xxxx年暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐培訓會在逸夫樓208教室舉行，100多名來自各立項團隊的`團隊負責人和骨干隊員參加了培訓，培訓會由郭英濤主持。
郭英濤首先播放了我院xxxx年、xxxx年開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的視頻集錦。隨后，培訓會分為“暑期社會實踐活動介紹”、“調研報告寫作培訓”、“新聞稿及攝影攝像培訓”、“優(yōu)秀團隊經(jīng)驗分享”四個環(huán)節(jié)。郭英濤就活動方案、參與形式、實踐活動流程安排、調研報告撰寫進行了詳細講解。在新聞稿及攝影攝像培訓環(huán)節(jié)，活動邀請了院編輯部部長趙玄為同學們介紹社會實踐的投稿要求和投稿方式及介紹攝影攝像技巧。最后，獲得xxxx年校級重點團隊的隊長們分別與大家交流了參加社會實踐活動的經(jīng)驗。
此次培訓會使同學們受益匪淺，不僅提高了同學們的實踐能力，而且讓大家對三下鄉(xiāng)社會實踐工作的具體操作流程更為了解。為我院今年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐工作打下堅定的基礎。
暑假實踐活動新聞稿篇十六
6月11日，山西師范大學學生紛紛到各學院團委報名，參加xxxx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次社會實踐活動以“服務基層跟黨走，青春獻禮十九大”為主題，采用項目化、社會化、品牌化三種形式，通過城市生存訓練、文藝下鄉(xiāng)、教育精準扶貧等方式，以學院為單位，共派出19個大學生志愿服務隊分赴我省35個國家扶貧開發(fā)工作重點縣開展志愿支教活動，使大學生們在實踐中了解國情、增長才干、增加閱歷、磨練意志，為以后走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。
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