總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作總結(jié)最新完整版篇一
一、堅(jiān)定不移落實(shí)實(shí)施市教育局課堂教學(xué)模式，狠抓課堂教學(xué)主渠道。
以先進(jìn)的教育科學(xué)理論和魏書生教育思想為指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，面向全體學(xué)生，在形成教師良好教學(xué)習(xí)慣的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、會(huì)學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，在本市及同行中一定范圍內(nèi)，具有影響力，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可。
1、加強(qiáng)教學(xué)研究，堅(jiān)持集體備課，完善使用集體教案，本學(xué)期周二的集體教研時(shí)間基本上有檢查、有總結(jié)，廣大任課教師能合理充分利用教研時(shí)間，學(xué)習(xí)新的教育理念，拓寬任課教師視野，感受新教法帶來的益處。李昊海校長、李艷華主任等能經(jīng)常結(jié)合教學(xué)實(shí)際，深入教研組指導(dǎo)集體備課。
2、進(jìn)一步完善我校教學(xué)模式，開展了模式匯報(bào)課，任課教師九十七人做了匯報(bào)講課，聽評課人數(shù)近20__余人次。在校匯報(bào)課上，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，學(xué)生充分表現(xiàn)了樂學(xué)、好學(xué)，敢于發(fā)現(xiàn)見解，敢于提出問題和會(huì)提出問題，學(xué)生們通過提出問題自由探究、交流等，獲取了知識。在每節(jié)公開課后，堅(jiān)持集體評課，落實(shí)了市教育局制定的“課堂教學(xué)評價(jià)方法”，從教師教、學(xué)生學(xué)，教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)的確立，到教學(xué)方法、手段的運(yùn)用及教學(xué)成果諸方面進(jìn)行了科學(xué)的具有指導(dǎo)性的評價(jià)，講課人受觸、聽評課人受益，對于指導(dǎo)廣大教師按模式上課起到了積極作用。
3、繼續(xù)完善學(xué)生的考評辦法，完善考試方法，實(shí)行周考、月驗(yàn)收制度，使學(xué)生家長及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及教學(xué)信息。
4、堅(jiān)持教學(xué)開放制度，繼續(xù)堅(jiān)持家長聽評課制度。
5、配合學(xué)校中心工作，接受上級檢查、為同行做公開課44節(jié)，外校聽課人數(shù)近千人，其中有本市縣的，也有河北、青海等地的教師。馮建紅、張軍、劉嵬、何清麗、張建慧、王爽、凌影等人均做示范課3節(jié)以上。為我校教學(xué)模式推廣和創(chuàng)立名牌起了積極作用。
二、狠抓必修課的管理，向必修課要質(zhì)量。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”，在校匯報(bào)課上，做為評課內(nèi)容之一。
2、規(guī)范課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中，強(qiáng)化“七個(gè)一”的落實(shí)，“十二個(gè)習(xí)慣”的檢查。
3、開展教師結(jié)對子活動(dòng)，中干高級教師20余人分別和青年教師、新教師結(jié)成教學(xué)互助對子，互聽互評，挖掘教學(xué)潛力，合理利用資源。
4、加強(qiáng)新上崗教師培訓(xùn)，通過聽課、評課指導(dǎo)上課等手段，使青年教師盡快成熟，承擔(dān)教學(xué)重?fù)?dān)。
5、開展學(xué)科競賽，本學(xué)期數(shù)學(xué)科成立了五六年級數(shù)學(xué)奧隊(duì)，堅(jiān)持每周活動(dòng)，為力保我校霸主地位奠定基礎(chǔ)。教務(wù)進(jìn)行了2至6年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽，從中可以看出任課教師在基礎(chǔ)知識教學(xué)上把握的到位，在選學(xué)內(nèi)容上能保證部分學(xué)生，符合新課標(biāo)的要求。
6、認(rèn)真組織教師聽評課，提高教師評課能力，盤錦市小學(xué)模式課大賽有幸在我校舉行，數(shù)學(xué)教師做到全員聽課、評課，從中取長補(bǔ)短。杜勝利、孫曉秋、夏麗華參加市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評課大賽中獲一等獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)材料管理。
平時(shí)注重教學(xué)資料積累，使教學(xué)管理工作步入良性循環(huán)狀態(tài)，同時(shí)，也為我創(chuàng)名校提供保證。在今年教育局組織的教學(xué)評估中，我校獲總分第一的好成績。辦學(xué)水平檢查時(shí)，教學(xué)管理資料齊全，受到與會(huì)好評。在各校養(yǎng)成教育檢查中，我校教學(xué)的量化管理水平吸引兄弟校參觀學(xué)習(xí)。
四、加強(qiáng)日常教學(xué)管理。
①本學(xué)期抽檢備課兩次，總體來看，二年級備課較好;抽檢作業(yè)兩次，不定期隨機(jī)抽檢若干次，學(xué)生作業(yè)本保持、書寫、教師批改等情況，符合學(xué)校要求。
②本學(xué)期安排代課1289節(jié)，每班平均近30節(jié)，在本學(xué)期活動(dòng)頻繁的情況下，廣大任課教師顧大局、識整體，服從工作需要，沒有出現(xiàn)丟課、亂課現(xiàn)象，確保教學(xué)工作正常有秩運(yùn)行。
③教學(xué)成績保持穩(wěn)定，20__年市直學(xué)校小升初10所學(xué)校成績排序中，我校352名畢業(yè)生，351人參加考試，平均分171分，優(yōu)秀率67.5%，及格率97%，居第二名。其中6/3班語數(shù)雙科人均175.47分。比全市第一名的學(xué)校高出2.47分。6/4班數(shù)學(xué)朱長宏，語文周新勝，語數(shù)雙科人均173.76分，高出市第一名人均0.76分，以上成績的取得源于正確領(lǐng)導(dǎo)及語數(shù)10名任課教師數(shù)月的浴汗奮戰(zhàn)，他們具有“航天人”特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)的精神，他們的精神，是我校的保貴的精神財(cái)富，并將一屆一屆傳下去。
五、現(xiàn)存不足
1、現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善。
2、教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí)。
3、綜合實(shí)踐課推廣進(jìn)步不大。
4、學(xué)生錯(cuò)題集等運(yùn)用的不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。
5、個(gè)別教師批改令家長不滿意。
6、部分學(xué)科上課有缺斤少兩現(xiàn)象。
20__年有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一年，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。
學(xué)校工作總結(jié)最新完整版篇二
上半年以來，我校的綜合治理工作在上級綜治委領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而形成了人人各負(fù)其責(zé)、層層責(zé)任落實(shí)的局面，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園，維護(hù)了校園穩(wěn)定的正常的教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)了上半年綜合治理工作的各項(xiàng)目標(biāo)。
一、校長重視，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視綜合治理工作，健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜治工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)，對學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促，力求防患于未然。
二、加大安全法制宣傳力度
充分運(yùn)用錄像、板報(bào)、展板、知識競賽等形式，把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色。組織師生員工開展活動(dòng)，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個(gè)角落。力求保證宣傳時(shí)間、宣傳效果。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作
學(xué)校全面貫徹落實(shí)教育局年初關(guān)于20__年學(xué)校德育工作的總體要求。以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化。強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。要求班級對照《守則》《規(guī)范》制定計(jì)劃。為了更好理解和執(zhí)行《守則》《規(guī)范》，學(xué)校開展了“創(chuàng)文明班級集體”活動(dòng)，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級、每個(gè)個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度、黑板報(bào)、衛(wèi)生、檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀監(jiān)督，正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)。
四、深入開展“創(chuàng)安”活動(dòng)，綜治工作成效顯著
學(xué)校通過創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，認(rèn)真貫徹創(chuàng)建意見，嚴(yán)格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立起預(yù)防機(jī)制。一是進(jìn)一步完善了制度，如值班制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎(jiǎng)懲措施，明確職責(zé)義務(wù)。實(shí)行全天候領(lǐng)導(dǎo)值班制度，確保學(xué)校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學(xué)校的各項(xiàng)管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)上半年度，無重大、特大事故發(fā)生，校內(nèi)無刑事案件和治安案件，無重大傷亡事故，無重大火災(zāi)隱患及火災(zāi)事故，無責(zé)任交通事故，無集體食物中毒事故及無傳染疾病流行事故等。由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題。
在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，穩(wěn)定校園秩序，創(chuàng)建和諧平安校園。
學(xué)校工作總結(jié)最新完整版篇三
一學(xué)期來，在市教育部門和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，我校緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)"以人為本"的教育理念，全面實(shí)施強(qiáng)校方略，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺(tái)，外樹形像，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，取得了一定的成績，具體總結(jié)如下：
一、管理為范，營造和諧校園，小學(xué)春季學(xué)校工作總結(jié)。
1、加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍的組織建設(shè)。一是抓學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。每周堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策理論、法規(guī)不少于2小時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記并聯(lián)系實(shí)際寫心得;二是抓言行，外樹形象。以制度約束行為，依法治校、治教，身先士卒，樹立良好形象。
2、實(shí)施人本管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正，軟性管理上增強(qiáng)感情投資，把工作做到人的心坎上;學(xué)校大事歷來堅(jiān)持公開，財(cái)務(wù)、評先、晉級、評職等工作公開透明。全校上下形成合力，遇事群策群力，使學(xué)校工作一路綠燈。
二、德育為魂，形成教育特色。
1、以"講正氣、樹新風(fēng)"主題教育活動(dòng)為主，號召廣大教師求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的工作思路。_員教師帶頭學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，開展"一對一"談話及寫剖析和整改材料，營造濃濃的干事氛圍。
2、以"愛心給學(xué)生，奉獻(xiàn)在校園"師德教育活動(dòng)為輔，開展"貼近一個(gè)班級，幫助一個(gè)學(xué)生"活動(dòng)，打造了一支作風(fēng)過硬、師德高尚的教師隊(duì)伍。
3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對留守子女的管理工作，通過班級活動(dòng)，使留守兒童感受到家的溫暖，工作總結(jié)《小學(xué)春季學(xué)校工作總結(jié)》。
4、扎實(shí)開展每周一的升旗儀式和早會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，利用"紅領(lǐng)巾廣播站"，結(jié)合"教師節(jié)"、"國慶節(jié)"、“重陽節(jié)”"元旦節(jié)"等節(jié)日開展相關(guān)的主題系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)及活動(dòng)。
5、實(shí)施"校園體育活動(dòng)計(jì)劃"，開足、開好各級體育課，合理安排學(xué)生的課內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目，努力做到每天學(xué)生最少鍛煉一小時(shí)。
三、教學(xué)為本，提升辦學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)有效教學(xué)管理，爭取人人過"三關(guān)"。通過開展過關(guān)課、評優(yōu)課活動(dòng)，以及各年級輪流開展教材培訓(xùn)活動(dòng)，來達(dá)到對教師過"三關(guān)"的各種檢測。狠抓課堂教學(xué)，努力打造規(guī)范課、特色課，徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而體現(xiàn)有效、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
2、夯實(shí)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣。本期繼續(xù)做好"三查"--校長隨機(jī)抽查、教導(dǎo)處定期檢查、年級段自行評查三項(xiàng)工作;堅(jiān)持每單元測試分析法;努力實(shí)現(xiàn)"優(yōu)生吃得好，差生吃得飽"的課外輔導(dǎo)策略，兩端學(xué)生成績迅速提高。
3、加大校本培訓(xùn)力度，提高辦學(xué)效益。完善校本培訓(xùn)制度，骨干教師結(jié)對子工作方案等，形成研、培、訓(xùn)相結(jié)合的教研模式。加強(qiáng)集體備課制，在集體備課中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。主動(dòng)出擊聘請市、鎮(zhèn)教研室的教研員為我校做教學(xué)輔導(dǎo)，解決實(shí)際困難。開展校內(nèi)課改論壇;對年輕教師進(jìn)行教學(xué)模式輔導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率。
由于我們盡心盡力地開展了一系列活動(dòng)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。各年級在市、鎮(zhèn)的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績。“三率”也大幅度提高。
四、保障為先，提升后勤服務(wù)意識。
1、重視安全教育，保障師生安全。牢固樹立"安全第一"的思想，全面推行安全工作責(zé)任制。除簽訂目標(biāo)安全責(zé)任書以外，開展各種安全演練，讓學(xué)生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全知識講座。通過家長會(huì)與家長同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對電線等進(jìn)行檢查維修，防微杜漸。
2、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公平透明度。
3、加強(qiáng)機(jī)室的管理，增加使用率。
4、認(rèn)真、細(xì)致地做好"普九"檔案的管理，嚴(yán)格控制適齡兒童的失學(xué)率為0。
五、存在的問題：
1、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，有些進(jìn)取心不夠強(qiáng)的教師仍需多方面學(xué)習(xí)，才能勝任當(dāng)今教育教學(xué)崗位。
2、校舍嚴(yán)重不足，學(xué)校許多科室無法配備完善。
3、教育經(jīng)費(fèi)短缺，學(xué)校許多活動(dòng)開展缺乏財(cái)力保障。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞，一定能創(chuàng)造黎垌小學(xué)美好的未來!
學(xué)校工作總結(jié)最新完整版篇四
校本課程的開發(fā)是一個(gè)以學(xué)校為基地，學(xué)校自主決定，教師及有關(guān)人員廣泛參與，在上級行政和業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下合作探索，共享開發(fā)成果的一種應(yīng)用性課程研究。一年來，我校在校本課程實(shí)施中，激發(fā)了教師的創(chuàng)造性，提高了教師課程意識，滿足了學(xué)生走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的課程創(chuàng)新。
一、明確目標(biāo)，開發(fā)適合校情的校本教材。
我校的教育教學(xué)行動(dòng)綱領(lǐng)是：為了每一個(gè)學(xué)生，為了學(xué)生的每一個(gè)方面，為了學(xué)生的全面發(fā)展。一體兩翼(以九年義務(wù)教育為主體，英語和藝術(shù)教育為兩翼)是我校的辦學(xué)特色。新課改為我校帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為社會(huì)辦學(xué)單位，我們認(rèn)為校本課程實(shí)施中提供了學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在探究中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
以學(xué)生發(fā)展為本，學(xué)校根據(jù)校本課程實(shí)施的特點(diǎn)，立足于本校現(xiàn)有條件，限度地挖掘和利用校內(nèi)外的課程資源，為校本課程的情境化實(shí)施創(chuàng)造條件。學(xué)校在開發(fā)校本教材方面做到努力把師生中的生活經(jīng)驗(yàn)、特長愛好轉(zhuǎn)化為課程資源，并注意發(fā)揮家長和社區(qū)資源的作用。學(xué)校為校本課程開發(fā)和實(shí)施提供了必要的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保障，為開發(fā)校本教材做好了前期準(zhǔn)備工作。
1、開發(fā)程序。首先根據(jù)我校的辦學(xué)宗旨擬定校本課程的總體目標(biāo)，編制了《校本課程開發(fā)方案》，這是學(xué)校校本課程開發(fā)的宏觀規(guī)劃和指導(dǎo)性文件，是學(xué)校教育哲學(xué)的具體體現(xiàn)，也是學(xué)校辦學(xué)特色的具體體現(xiàn)。學(xué)校有校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由承擔(dān)具體課程開發(fā)的人員編制課本。
2、開發(fā)活動(dòng)方式。我校根據(jù)課程開發(fā)宗旨，學(xué)校采取引進(jìn)、部分開發(fā)、獨(dú)立開發(fā)的方式進(jìn)行校本教材開發(fā)活動(dòng)。引進(jìn)了中國舞蹈藝術(shù)學(xué)院考級教材;部分開發(fā)了美術(shù)科的國畫、素描、色彩;獨(dú)立開發(fā)了《簡筆畫》和《人文素養(yǎng)》第一冊教材、《牛津英語》和《馬宏英語》等。這些教材體現(xiàn)了我校辦學(xué)理念和校本課程開發(fā)的目的，實(shí)現(xiàn)了資源利用科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，確保與國家政策的一致。
二、校本課程的實(shí)施與評價(jià)。
1、實(shí)施。我校根據(jù)校本課程的設(shè)置，把校本課程納入課程表中，學(xué)校課程分限選類和任選類。限選課每周每班安排6課時(shí)參加藝術(shù)類的鋼琴、電子琴、小提琴、琵琶、古箏、書法(軟筆、硬筆)、繪畫(國畫、簡筆畫、素描、色彩)舞蹈。英語沙龍1-3年選用《馬宏雙語》教學(xué)、教師自編常用口語練習(xí)，進(jìn)行閱讀、英語小作文等。4-6年級選用《牛津英語》，每周每班5課時(shí)英語課。《人文素養(yǎng)》第一冊是由教師編寫的學(xué)校生活、環(huán)境保護(hù)、磨難教育等教學(xué)內(nèi)容的教材。
我校校本課程實(shí)施方式體現(xiàn)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)開發(fā)基于學(xué)生興趣和愛好、體現(xiàn)學(xué)校特色的課程，采取興趣小組、主題單元活動(dòng)等多種形式;中學(xué)立足于學(xué)生自我發(fā)展的需要，以選修課的方式，設(shè)置多樣化的課程，滿足學(xué)生不同的發(fā)展需要，滿足學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要。
2、評價(jià)。我校根據(jù)校本課程開發(fā)目標(biāo)，采取多種評價(jià)方式，對課程開發(fā)、實(shí)施的全過程評價(jià)進(jìn)行了初步的探索。我們認(rèn)為校本課程評價(jià)應(yīng)以學(xué)校經(jīng)常性的自我評價(jià)為主，通過評價(jià)診斷課程，修正課程的開設(shè)價(jià)值，要根據(jù)形勢的發(fā)展預(yù)測教育的需求，推動(dòng)校本課程深入、持久地進(jìn)行。
由于我校校本課程開發(fā)和實(shí)施時(shí)間短，對評價(jià)的研究還缺乏深度，還沒形成一套完整的評價(jià)體系，有待于在課程改革的深入階段繼續(xù)研究，形成具有特色的評價(jià)體系。
學(xué)校工作總結(jié)最新完整版篇五
針對夏季天氣炎熱、安全隱患多的實(shí)際情況，zz中心校周密部署，通過五項(xiàng)措施強(qiáng)化安全管理，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。主要工作總結(jié)如下：
一是抓好教育宣傳，提高防范意識。學(xué)校利用校園宣傳網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)向?qū)W生和家長通報(bào)社會(huì)上發(fā)生的安全事故，強(qiáng)化夏季安全教育，提高學(xué)生和家長對夏季安全的重視程度。通過校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、專家報(bào)告會(huì)和發(fā)放材料、觀看視頻、交流討論等形式，講解夏季安全知識，教給孩子避險(xiǎn)救助的措施和方法，避免學(xué)生遇險(xiǎn)時(shí)因盲目救助同伴產(chǎn)生“二次”傷害。
二是抓好隱患排查，落實(shí)除險(xiǎn)措施。學(xué)校高度重視安全隱患排查，落實(shí)各項(xiàng)防范、除險(xiǎn)措施。學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)和包靠教師走進(jìn)社區(qū)村莊和鄉(xiāng)間田野，實(shí)地查看學(xué)校及村莊周圍河流、滄灣、機(jī)井、水庫的等危險(xiǎn)處所的情況，評估各隱患地段的危險(xiǎn)程度，協(xié)調(diào)社區(qū)、村莊適時(shí)采取防護(hù)措施，在重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)地段設(shè)置安全警示牌或加裝安全護(hù)欄。
三是抓好天氣預(yù)報(bào)，強(qiáng)化信息溝通。學(xué)校暢通信息交流渠道，逐級建立信息交流網(wǎng)絡(luò)，做到家校信息“即時(shí)通”，保障各類信息能及時(shí)、準(zhǔn)確地傳送給家長。學(xué)校關(guān)注夏季天氣變化，強(qiáng)化災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)向?qū)W生和家長傳達(dá)暴雨、大風(fēng)、冰雹等災(zāi)害性天氣情況，提高家長和學(xué)生對安全的重視程度，便于學(xué)生和家長及時(shí)、有效地采取防范措施。
四是抓好家校合作，實(shí)行“無縫”管理。學(xué)校將學(xué)生到校離校時(shí)間、學(xué)生在校表現(xiàn)、作息時(shí)間調(diào)整、節(jié)假日安排等相關(guān)情況及時(shí)告知家長，讓家長隨時(shí)掌握孩子動(dòng)向，避免孩子離校發(fā)生安全事故。學(xué)校充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，組織家長分工“輪值”監(jiān)督離校學(xué)生，教師做好日常巡查，家長做好家庭監(jiān)督，家校合作實(shí)行“無縫”管理。
五是抓好總結(jié)評價(jià)，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校實(shí)行夏季安全工作目標(biāo)責(zé)任制，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，層層簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校對防安全工作進(jìn)行階段總結(jié)，相關(guān)工作情況計(jì)入績效考核，影響教師的年度考核成績。學(xué)校建立學(xué)生間、師生間的監(jiān)督評價(jià)機(jī)制，學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)情況納入其綜合素質(zhì)評價(jià)，違規(guī)學(xué)生將會(huì)降低綜合素質(zhì)評價(jià)等級。
學(xué)校工作總結(jié)最新完整版篇六
本學(xué)年，在街道中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，圓滿地完成了后勤的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)
本學(xué)年，我和后勤教師做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布及制定的有關(guān)總務(wù)工作制度，讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性。以開拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)的常規(guī)工作
1、開學(xué)初，和后勤各位教師做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生課本和作業(yè)本拉、分，各班和辦公室物品發(fā)放等)
2、學(xué)校質(zhì)量調(diào)研的考場安排，學(xué)校各種會(huì)議的會(huì)場安排，會(huì)標(biāo)的懸掛和各種激勵(lì)性橫幅的懸掛。
3、節(jié)假日值班的安排，彩旗的懸掛。
三、校園的美化工作
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，注重校園的美化綠化工作，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步美化校園，綠化校園。我和全體后勤教師一起：一是，全部粉刷了校園圍墻和部分教室的外墻，主路兩邊的花格，教室前的花格，在校園主路和園田內(nèi)新栽植了廣玉蘭、柿子樹、銀杏、櫻花小黃楊等樹木二百余棵，實(shí)現(xiàn)了校園三季有花，四季常綠的目標(biāo)。二是，定期對校園內(nèi)的各種花草樹木修剪、施肥、澆灌和滅蟲工作，保證了它們茂盛生長(本學(xué)期我和__、__等老師對各種樹木修剪了三次)
三是，在各種花草樹木上全部懸掛了解說性雙語牌，在班級衛(wèi)生區(qū)和學(xué)生活動(dòng)區(qū)域全部設(shè)立了警示性標(biāo)語牌，共新制作雙語牌和警示牌__個(gè)。努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)動(dòng)全校師生共同參與維護(hù)校園環(huán)境。
四、校舍維修方面
(一)是，學(xué)校投資__多元，全體后勤教師清明節(jié)沒有休息和建筑隊(duì)一起篩沙子和灰，修補(bǔ)硬化了全部校園路面并及時(shí)養(yǎng)護(hù)。
(二)是，學(xué)校投資__多元，把多年潮濕音體美功能室鋪設(shè)了地面磚，音體美各種器械得到了更好的保護(hù)。
(三)是，同老師、焦老師加班加點(diǎn)噴刷實(shí)驗(yàn)桌__張，重新安裝了實(shí)驗(yàn)室水龍頭__個(gè)改善了實(shí)驗(yàn)室的條件。
(四)是，和田、張老師維修了課桌凳__余套，維修了學(xué)校的主線路，并對各接線頭進(jìn)行了檢修。
(五)是，對所有廁所加蓋了全封閉的防蠅網(wǎng)，改善了廁所的衛(wèi)生。
五、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理
1、繼續(xù)完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，教室的財(cái)產(chǎn)落實(shí)班級管理，辦公室的財(cái)產(chǎn)教研組長負(fù)責(zé)。功能室的財(cái)產(chǎn)由各室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，本學(xué)期和田老師對各室和各班財(cái)產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真清查、核實(shí)，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理做到帳、卡、物相符。在__省中小學(xué)校舍信息錄入工作中，此項(xiàng)工作，工作量大，表格多，信息多，數(shù)據(jù)多。
__老師和__老師兩位老師工作主動(dòng)，不怕麻煩，任勞任怨，填好一切表格后，利用三個(gè)晚上的時(shí)間(0點(diǎn)到6點(diǎn))完成了校舍錄入工作。
2、本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，投資一萬多元，新增理化生實(shí)驗(yàn)儀器__多件，根據(jù)新的實(shí)驗(yàn)配置標(biāo)準(zhǔn)，各種儀器代號由原來的__位數(shù)改為__位數(shù)，我協(xié)調(diào)__老師和__老師利用兩個(gè)月的時(shí)間，對所有新舊儀器進(jìn)行了清查，并張貼標(biāo)簽，更改代號和儀器定位，建立了儀器總賬和明細(xì)賬，做到了帳、卡、物相符，改善了實(shí)驗(yàn)條件。
六、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理
食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，所以一直是我們工作的重點(diǎn)，一方面，學(xué)校投資加強(qiáng)內(nèi)部改造，鋪了地面，吊了pvc天棚，各室齊全，重新購置了炊具，安裝了電子售飯窗，安排了專人集體管理;一方面，加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道，購買一切物品要索證索票?；锓繌臉I(yè)人員要有健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證，堅(jiān)持飯菜留樣和餐具消毒，以保證師生的飲食衛(wèi)生安全，為了中午在校的學(xué)生吃上安全可口的飯菜，確保了開水供應(yīng)。開始的一個(gè)月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠上，我和王__老師一直靠在伙房里。
隨著天氣的變熱，為防止學(xué)生中暑，伙房燒綠豆湯，和張老師每天給學(xué)生抬六保溫桶，確保學(xué)生喝綠豆湯水。
七、做好安全保衛(wèi)工作
學(xué)校高度重視安全教育，本學(xué)年，各班都對學(xué)生進(jìn)行了防火、防震、防傳染病、防觸電等安全教育，對學(xué)生進(jìn)行了防震演練，各班都寫了演練記錄和心得體會(huì);同時(shí)和__、__老師一起為學(xué)校準(zhǔn)備了各種應(yīng)急預(yù)案、心理健康教育和預(yù)防近視眼、學(xué)校安全等材料，受到了上級的好評。門衛(wèi)室嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān)，做好來客的出入登記。
學(xué)校的校舍一周一檢查，匯總報(bào)中心校，發(fā)現(xiàn)不安全因素，隨時(shí)采取措施，認(rèn)真落實(shí)整改。
校委會(huì)晝夜帶班，女教師白天輪流值班，男教師晚上輪流值班，班主任和初三教師中午輪流值班，后勤教師大課間和放學(xué)后輪流看廁所，學(xué)校采取無縫隙管理。
輪到我值班時(shí)，中午吃住在學(xué)校，中午細(xì)查各班午休人數(shù)和各班紀(jì)律，隨時(shí)進(jìn)行量化通報(bào)，保障了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
八、衛(wèi)生工作常抓不懈
本學(xué)年首先調(diào)整了各班衛(wèi)生區(qū)的范圍，對各班的衛(wèi)生區(qū)采取動(dòng)態(tài)管理，不定時(shí)檢查和抽查，成績及時(shí)公布通報(bào)，納入班級量化之中。
廁所衛(wèi)生由初二和初三級部輪流清掃，一輪一周，一天上下午大課間清掃兩次，西廁所我和__老師靠，東廁所__兩位教師靠，四為教師親自領(lǐng)著學(xué)生掃，保持了廁所的整潔。
上述是一學(xué)年總務(wù)后勤干的主要工作，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還差一定的距離，在新的學(xué)期里，我們將齊心協(xié)力，加倍努力，將工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
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