4.總結是對個人或團隊的工作、生活進行評估和總結的過程寫總結不僅要關注結果，還要注重過程和思考。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些范文的寫作思路和結構，用來提升自己的寫作水平。
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇一
(二)班級幼兒介紹。
我們小2班共有33個活潑可愛的寶貝，其中25名幼兒是托班升上來的，8名孩子(認識新生家長)是這學期剛加入我們小2班這個大家庭，因為有了托班的幼兒園生活經驗，所以孩子們在一開學就能投入到一日的生活游戲中去，(不像其他新的小班老師懷里抱一個，手上拉一個，)我發(fā)現(xiàn)孩子們升上小班后更能干了：每天都能開開心心上幼兒(除了個別幼兒有時還要發(fā)發(fā)小情緒)，所有的孩子都能自己動手吃完自己的一份午餐(握勺子的姿勢不正確、會主要要求加飯);我們還適當?shù)淖尯⒆觽冮_始學習簡單的整理衣物或者穿脫衣服，(減少等待的時間)讓孩子們自己去嘗試自己的事情自己做，分享一下學到新本領的喜悅。我們的孩子就好比像一只剛學會飛的小鳥，他們的羽翼地日漸豐滿，每個孩子也日漸顯示出自己的個性。比如：
喜歡唱歌，歌聲響亮動聽：
上課專注，做事認真踏實;。
幾個小朋友雖然很好動，但是接受新知識快，求知欲強：
動手能力強，喜愛手工、繪畫活動：
對數(shù)、形的感知能力較強、反映快、注意力集中的時間延長了：
原來的內向、膽小變得越來越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了：
形成了規(guī)則意識，活動中專注的時間也延長了：
二、課程介紹和制作個性名片。
我們這學期選用的是幼兒園課程指導第二版(分為小班、中班、大班三個年齡段，每個年齡段2本，)，這本書是集生命(生活中學習改善、提升經驗)、實踐引導幼兒去感受、去操作、去探究、去體驗知識)、智慧(通過“做”來呈現(xiàn)智慧，而不是通過“說”來表達智慧)與一體的主題式教材，依據(jù)小班幼兒年齡特點、幼兒的興趣，開展主題活動，以主題《我自己》為例：孩子對“我自己”的認識是朦朧的，我們就從身體外部特征和功能入手：臉上有什么、我看到了我自己、鼻子聞到了什么、眼睛看到了什么、我的小手、五個孩子撿黃豆、小被子、光腳板等等，通過兒歌、游戲、故事、歌曲，通過操作、制作表現(xiàn)和展示自己五官和手腳的本領，認識自己的能力。
我們的每一周的活動安排都會在周一張貼在教室外面，從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。
家長制作個性名片：一組材料豐富、一組材料單一。(10分鐘)。
請家長說說你制作名片時時的感想或困惑：
三、體驗《分享閱讀》的魅力。
(一)讓實例說話，
環(huán)節(jié)一、提問(每位家長一本《分享閱讀之我喜歡跳》)。
問題1、你覺得這本書有什么特別之處?(分享閱讀簡單的說就是“大書閱讀”，)。
師：讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中，成年人和幼兒共同共同閱讀一本書。
它憑借鮮艷的色彩、靜止的圖畫來吸引孩子，再配以簡單的文字襯托閱讀，(圖畫閱讀而不是文字閱讀)家長或許在想：這么簡單、字這么少、只有這么幾頁，這書一點也不好，其實不然，關鍵在我們會不會去挖掘更深層次的內涵。(3課時)。
問題1：師：拿到這本書后你先會干什么?
家：看書的封面畫了什么?介紹封面封底)。
師：我們引導孩子觀察，發(fā)現(xiàn)這本書的中心人物。
問題2：(家長看故事內容2分鐘)。
師：你看了這本書你學到了什么或者得到了什么啟示?
家：動詞跳，飛，游，走的運用，如：鳥會飛(游戲：飛飛跳跳運用已有經驗的積累)。
家：感受紅袋鼠從高興到失望，再到高興的情緒變化，(讓幼兒也做一回故事主人公進行角色扮演，這就要靠孩子豐富的面部表情和內心變化使自己完全進入角色中)。
師：引導孩子觀察主要人物“紅袋鼠”的表情變化，形容詞的運用：開心，迷惑，期望，失望，難過，驚喜的變化過程。
環(huán)節(jié)二、與家長一起閱讀《我喜歡跳》。
1、教師引導幼兒理解和學習圖畫閱讀(激起孩子的興趣，聽音樂學小兔跳，誰還會跳，————今天我給大家?guī)砹艘槐娟P于小袋鼠跳的書叫《我喜歡跳》，一只小袋鼠覺得自己太無聊了就想去找個朋友，它想找一個和它一樣會跳的朋友……)。
2、逐步從圖畫閱讀過渡到文本的學習(圖畫閱讀封面———封面上有誰?它開心或高興嗎?你從哪里看出來，請你學學小袋鼠開心地樣子，開心時嘴巴張的大大的，眼睛變成彎月亮了。)。
3、從口頭語言走向書本語言，(紅袋鼠蹦蹦跳跳地往前，看到了誰?小鳥在哪?紅袋鼠對小鳥說：“我喜歡跳，你喜歡嗎?”猜猜小鳥會說什么?)。
第3頁———小袋鼠又遇見了誰?小袋鼠會問它什么。它會怎么樣回答?
(重復句式：我喜歡跳，你喜歡嗎?不，我喜歡__)。
5、從聽故事逐步過渡到讀故事，并通過重復閱讀建立字形——字音——語義三者之間的聯(lián)系，為以后的語言學習打下良好的基礎。
《分享閱讀》看著好像是屬于語言方面，但決不僅僅局限于這個方面，一個帶表演的故事、一首配樂的兒歌、一首邊跳邊唱的歌曲、一個簡單的手工活動、一個簡單的涂色活動都可以成為《分享閱讀》的另一種表現(xiàn)形式，讓孩子們在愉快中成長，共同分享學習的快樂，語言的魅力。
這一套書共有18本，1——12本我們每周安排了課程，幼兒在幼兒園和老師一起完成。13——18本是親子閱讀，可以增進孩子與父母的親密關系：閱讀對于學齡前兒童而言，首先是得到愛與快樂，其次才是汲取知識。這套書還配有家庭指導叢書和領讀光盤。每周進行一個讀本，每個讀本用三個課時完成。第一課時，是大書的閱讀。第二課時，小書的閱讀。第三課時，晨間談話或者相關游戲的延伸。
環(huán)節(jié)三、有關家園聯(lián)系卡的填寫。
分享閱讀更是一種親子閱讀的活動。我們的家園聯(lián)系卡中就有如何和孩子進行互動，同時很多家長不知家園聯(lián)系卡怎么寫?由于孩子小，不會用漢字和畫畫的方式表達自己的想法，那就需要我們家長的幫忙。即家長記錄孩子的話，通過您的提問，孩子的回答，或者孩子看圖講故事把這個過程記錄下來即可。
四、特色活動：
泥點點的遐想。
五、想對家長說的話和建議。
家長放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個家，老師們是孩子的另一個媽媽。因此，對于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。
一孩子入園、離園(禮貌的培養(yǎng))。
早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。(和禮儀老師問好)家長一定把孩子親自送到教室(例：半途讓讓孩子自己可能發(fā)生的危險)，孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。早上送孩子入園不早于7：30(早班老師上班時間)，實在有困難的家長也請你在7：15時交給值班老師，雖然有保安在，但他們也有自己的工作，不得遲于8：45(早晨鍛煉時間)下午3：50接孩子，提醒孩子和老師說過“再見”后方可離開(例子)。如果孩子離開教室后想再在幼兒園玩會兒，孩子玩時家長不要讓孩子離開你的視線，因為孩子們在玩大型玩具時家長們經常是聚在一起聊天，這樣很容易出現(xiàn)安全事故。
二接送卡制度。
接送卡制度也是為了孩子的安全，孩子來園離園必須刷卡才能入園(例：向別人借卡、用別的幼兒園卡來刷卡這都不行的)?？ㄐ枰S時攜帶在身上，以免有些家長來園后發(fā)現(xiàn)卡沒帶，保安和值班老師不讓接走幼兒也是我們的責任，所以還請家長見諒。如果你的卡壞了(折斷)或者遺失了也請你們及時補辦。如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
三孩子的生活情況：午睡、洗手、起床、小便。
1、洗手時的要求：吃東西時要洗手(手臟時會主動要求洗手)然后讓孩子卷高袖子用洗手液洗洗手，不玩水，洗完手后我們會幫每個孩子拉下袖子(冬季孩子衣服穿的較多，袖子卷高后孩子們往往只拉下外層的衣服，里面的衣服仍縮在上面)。
2、午睡。
每天午睡前會要求每個孩子都小便(睡前洗手尤其重要防止病從口入)，學習穿脫衣褲、鞋并擺放在指定位置(鞋子放在一排，脫衣服時只幫他們脫一只袖子，另一半讓幼兒自己脫下;要脫外褲時(系褲子)，會給幼兒拉下褲頭，幼兒自己脫下倆褲腿，我們運用只幫一半忙的方法，給幼兒自己動手的機會。脫下的衣服也不是隨便亂放，而是要疊整齊放在被子上(放腳處)，為什么要放在被子上，就是為了防止有的孩子沒脫衣服就入睡，等到孩子們都睡下后我們就會一個一個檢查，檢查什么呢?衣褲有沒有疊好，有沒有漏脫的幼兒，睡覺時穿的衣服會不會太多，(出汗)被子有沒有蓋好，睡姿好不好)在整個午睡中我們也是隨時觀察孩子，途中如有個別孩子想小便我們也會幫他穿一件外套然后再背去(天冷時著涼)。
3、起床。
梳頭發(fā)，拉棉毛衣、棉毛褲(睡覺時縮上的或孩子自己拉上)系褲子。
4、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長即及時的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期洗曬(幼兒園有太陽了嬤嬤會曬)帶到幼兒園來的物品寫上孩子的姓名(特別是園服)。
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇二
親愛的小朋友，親愛的家長：
你們好!
休息了一個假期的孩子們，你們再一次回到我們老師們的身邊，歡笑和喜悅涌動心間。
經過老師們假期中的辛苦工作，家長和孩子們都已經看到幼兒園里的美麗變化。知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎?小朋友，你們知道嗎?你們又長大了，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。小朋友們，在新學期里，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。
在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，如果家長朋友們有疑惑可以盡快與老師進行交流，希望我們的寶寶們能盡快適應新學期的教育教學生活。
新學期，在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。我們衷心希望家長朋友們能更多地在互動交流中溝通心聲。相信經過我們的共同努力，寶寶們會擁有更多的精彩!同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。
最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
謝謝大家!
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家早上好！
今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接幼兒園2021年至2022年第一學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家二個好消息。
一是，我們迎來了20位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇四
親愛的小朋友，親愛的家長：
你們好！休息了一個假期的孩子們，你們再一次回到我們教師們的身邊，歡笑和喜悅涌動心間，經過教師們假期中的辛苦工作，家長和孩子們都已經看到幼兒園里的美麗變化。明白嗎？教師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一齊的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念教師嗎？小朋友，你們明白嗎？你們又長大了，必須長高了，長結實了。教師相信你們也必須比以前更懂事，更有禮貌了。小朋友們，在新學期里，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們教師會真誠地幫忙你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們。
期望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，如果家長朋友們有疑惑能夠盡快與教師進行交流，期望我們的寶寶們能盡快適應新學期的教育教學生活。
新學期，在這個歡樂的團體里，我們一齊學習、生活、游戲、交往……在這些豐富而趣味的活動中，你們會更加歡樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。我們衷心期望家長朋友們能更多地在互動交流中溝通心聲。相信經過我們的共同努力，寶寶們會擁有更多的精彩！同時我們也真誠期望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更完美！相信在我們的共同努力下，孩子們必須會健康歡樂地成長，度過他們黃金般的童年。
最終，祝愿孩子們、家長們、以及我們自我在新的學期里，歡樂每一天，提高每一天，收獲每一天！
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、家長朋友們，各位可愛的小朋友：
大家上午好！我是xxx小朋友的媽媽，很榮幸作為家長代表在這里交流發(fā)言。首先請允許我代表全體家長衷心感謝幼兒園的所有老師和阿姨對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，你們辛苦了！
經過幼兒園小小班這一學期的生活，我的孩子無論從性格膽量還是從學識上都改變和學會了很多。首先是語言表達能力逐步完善。學會了很多文明用語并且說話的聲音也很洪亮，還經常教我們一起背古詩唱兒歌，如《憫農》、《詠鵝》等。其次是養(yǎng)成了一些好習慣，如：飯前洗手，自己脫衣，自己穿衣穿鞋等等。再次是養(yǎng)成自己喜歡書的好習慣。我為孩子的點滴進步感到高興、感到欣慰！
孩子的成長離不開幼兒園老師和阿姨的。呵護和培育。在幼兒園里，生活著許多和我兒子一樣懵懂的小孩。孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，特別是剛入園的小朋友，老師和阿姨會以他們的愛心和耐心讓我們每一位家長放心，幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，教他們日常生活的常識，教他們認知大千世界。兒子雖然還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但是在和孩子交流的過程中，我感覺到他非常喜歡幼兒園的老師和阿姨，喜歡自己的幼兒園，比如：每當把孩子從幼兒園接回家，我總會關心到孩子在幼兒園的吃飯問題，孩子跟我說得最多的就是我們幼兒園的飯菜很香，還會關心到班主任老師有沒有回家吃飯等等。安全的校園環(huán)境、完善的教學設施，豐富多彩的活動在開發(fā)孩子們智力的同時也教會了孩子們友好地一起生活一起學習。
最后，衷心祝愿每一位小朋友都成長為健康快樂、聰明活潑的“陽光小孩”；衷心祝愿天潤家園陽光幼兒園。
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇六
親愛的小朋友們：
大家早上好！
今天是我們新學期的第一次國旗下。
講話。
首先我希望小朋友們時時記?。何覀兪?。
中國。
人！
鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛的祖國，所以我們每個星期一都要準時參加升旗禮，響亮地唱國歌！能不能做到?那么升國旗的時候應該怎么做呢?請小朋友們認真聽哦，在升國旗的時候不要做小動作，眼睛要看著國旗，手不要放在口袋里，不和小朋友們交談。唱國歌時聲音要洪亮。
第二，我要說在過去的一年里，我們靖城中心幼兒園全體老師為了小朋友的成長，付出了很多很多，而小朋友在過去的一年里也學到了很多很多，我們都知道了怎么樣做是有禮貌，怎么樣做是守紀律，也知道了應該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師、同伴等等。新的學期開始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，長大一歲的寶寶一定更懂事、更努力，也會做得更好！
第三，我希望大班的小朋友上課時靜靜地、定定地坐好，更認真專心地聽老師上課。還要學會多想問題，敢于多問老師“為什么”。這些好習慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣;今后，也能成為小學里的好學生！
小朋友們秋天已經悄悄來臨了，我們也慢慢要長大，希望你們在幼兒園生活、學習開開心心，快快樂樂，個個都是活潑可愛的陽光寶貝！
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇七
大家好！
又是一年教師節(jié)的到來，這一天，幼兒園教師應該說是快樂的，幸福的，因為我們有自己的職業(yè)節(jié)日，并且會收到周圍人的祝福和節(jié)日的問候，所以我們的職業(yè)是光榮的，我們的節(jié)日是光榮的，但是，這樣的快樂長久嗎？節(jié)日快樂過后，我們也許仍然會疲于應付各種檢查、評比，也許仍然會面對家長的評價，也許仍然會因為日復一日繁瑣的工作和清貧的生活而感到自己在被消耗生命。
回過頭來想一想哪種職業(yè)不累，不使人感到倦怠，重要的是我們要自己調整好自己，找到屬于我們自己的幸福。我做幼兒園教師十幾年了，是的，的確很辛苦：既要擔心照顧好孩子的吃喝拉撒睡，又要擔心孩子的安全；既要應對工作中的各種評價，又要笑對家長的不理解甚至責難……但是，我的確很快樂，在幼兒園這片小天地里，孩子們是那樣天真無邪、活潑可愛，常常使我的心也變得很純凈、很童真，讓我的心靈得到了愉悅，讓快樂圍繞在我的身旁，這份感覺是世間難覓的珍貴，孩子是我永遠無法舍棄的寶貝。
當過教師節(jié)時，就會有孩子用稚嫩的聲音說“老師節(jié)日快樂！老師辛苦了！當我露出倦容，就會有敏感地孩子走過來對我說：“老師，休息一會兒，我們給你捶捶背?！币舱呛秃⒆拥倪@份緣使我深深的愛上了這些充滿童真但有時讓我哭笑不得的孩子。在我和孩子們之間，沒有生疏，沒有距離，有的只是歡樂和鼓勵。我努力讓每一個孩子在溫馨、和諧的環(huán)境中成長，讓他們無拘無束地展示自己，讓他們充分感受集體的溫暖和彼此的關愛，讓他們感知世界是多么快樂和美麗。雖然當下的教育現(xiàn)狀有其深刻的社會和制度原因，但我們最能控制和調整的就是我們自己。
如果不能主動地調整自己，我們就永遠無法擺脫“被消耗者”的心態(tài)。在與孩子相處中，如果整天擺脫不了煩惱、抱怨的消極情緒，我們又怎會有心情去理解、關心孩子，蠟燭、春蠶這樣有著犧牲隱喻的符號不是幼兒園教師職業(yè)的本質。恰恰相反，幼兒教師職業(yè)能為我們帶來幸福。我們的幸福源自于幫助孩子成長，與此同時不斷創(chuàng)造自我．積累豐富而有效的教學策略，形成獨具魅力的教學風格，歸納、修正自己的.教育理念。
而這一切都是在看似重復、單一，實則充滿活力和變化的日常工作中完成的。我們的幸福還源自于對孩子的發(fā)現(xiàn)，我們每天都在感悟孩子純凈、充沛而多彩的生命，每天都進行著與豐富多彩生活相關的教育活動，每天都走在通往富有魅力、創(chuàng)造力和價值的路上。我們向往幸福的生活，幸福才是我們的生活目的。幸福是一種主觀心理體驗，幸福生活只有在追尋幸福中體驗，在現(xiàn)實生活中體驗?，F(xiàn)實生活雖然不可能完美，卻是有意義、有價值的。
每天發(fā)現(xiàn)新的問題，并想辦法去解決這些問題，可以提高我們的教育能力；每天發(fā)現(xiàn)幼兒新的亮點，并滿懷喜悅地去欣賞，可以豐富我們生命的色彩。因此，我們絕不是“蠟炬成灰淚始干”式的犧牲者，也不是繁瑣工作的被消耗者，而是一群努力追求生活意義、生命價值的幸福的.幼兒園教師。
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇八
你們好!
樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，幼兒園是小朋友的樂園。
在不知不覺中，我們渡過了愉快的暑期。帶著期望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們應對的是嶄新的一頁。借此機會，我代表福州市永恒幼兒園，對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感激，對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿!期望每個寶寶能快歡樂樂，每一天都擁有新的提高。為了更快、更好的引導孩子適應新學期生活，提幾點提議供父母參考：
1、新生家長在帶孩子報到之前，請仔細填寫《新生入園情景調查表》并交由本班班主任。舊生家長在入園的前一段時間，與孩子一齊回憶過去幼兒園的生活，回憶教師、小朋友在一齊的愉快體驗，引起孩子對早日回幼兒園的向往，給孩子創(chuàng)設一個舒緩、完美的心理環(huán)境。
2、有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一齊游戲、交往，使孩子進一步積累與人交往的技能和經驗。
3、要進一步加強幼兒生活自理本事的訓練：如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養(yǎng)遵守團體生活規(guī)則的習慣。
4、入園時家長要向教師交待孩子假期在家生活的情景，有利于教師與孩子的溝通。
5、入園的頭幾天，新生家長能夠稍早一點接孩子，(時間能夠安排在開大門時)，接孩子時向教師了解孩子在幼兒園一天的情景，及時表揚孩子的提高。
6、入園后，要配合教師的要求，及時為孩子的物品作上記號。
7、每一天早上入園前，請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品，如有，請給孩子講明危險性并制止攜帶。
8、請不要給孩子攜帶玩具和零食。
9、家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用進取樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。
10、必須堅持天天送孩子上幼兒園，進園后將孩子送到班里立即轉身就走，要相信教師是有辦法安慰孩子的。
一般幾天，最多兩周，孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果家長送送停停，孩子就會長期不適應團體生活。孩子的發(fā)展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的.追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告!
我們愿與年輕的父母們一齊共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們福州市永恒幼兒園這片凝聚愛意、放飛期望的青草地上擁有最佳的人生開端!
謝謝大家!
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、家長朋友們，各位可愛的小朋友：
大家上午好!
我是______班______小朋友的媽媽，很榮幸作為家長代表在這里交流發(fā)言。首先請允許我代表全體家長衷心感謝______幼兒園的所有老師和阿姨對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，你們辛苦了!
經過幼兒園小小班這一學期的生活，我的孩子無論從性格膽量還是從學識上都改變和學會了很多。首先是語言表達能力逐步完善。學會了很多文明用語并且說話的聲音也很洪亮，還經常教我們一起背古詩唱兒歌，如《憫農》、《詠鵝》等。其次是養(yǎng)成了一些好習慣，如：飯前洗手，自己脫衣，自己穿衣穿鞋等等。再次是養(yǎng)成自己喜歡書的好習慣。我為孩子的點滴進步感到高興、感到欣慰!
孩子的成長離不開幼兒園老師和阿姨的呵護和培育。在幼兒園里，生活著許多和我兒子一樣懵懂的小孩。孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，特別是剛入園的小朋友，老師和阿姨會以他們的愛心和耐心讓我們每一位家長放心，幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，教他們日常生活的常識，教他們認知大千世界。兒子雖然還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但是在和孩子交流的過程中，我感覺到他非常喜歡幼兒園的老師和阿姨，喜歡自己的幼兒園，比如：每當把孩子從幼兒園接回家，我總會關心到孩子在幼兒園的吃飯問題，孩子跟我說得最多的就是我們幼兒園的飯菜很香，還會關心到班主任______老師有沒有回家吃飯等等。安全的校園環(huán)境、完善的教學設施，豐富多彩的活動在開發(fā)孩子們智力的同時也教會了孩子們友好地一起生活一起學習。
最后，衷心祝愿每一位小朋友都成長為健康快樂、聰明活潑的“陽光小孩”;衷心祝愿天潤家園陽光幼兒園幼教事業(yè)越辦越出色;也祝愿每一位老師、阿姨、家長身體健康，家庭幸福。
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇十
尊敬的領導、老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
小朋友們都知道很多我們要注意的安全問題。今天在這里張老師還要提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題：
第一，在幼兒園的安全：
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一起，一定要注意保護好自己，愛護同伴。早晨進園，下午離園，一定要攙好自己的家人慢慢走，不要奔跑。但是，最近老師發(fā)現(xiàn)好幾個小朋友下午離園的時候，沒有牽著爸爸媽媽的手，快速跑出大門口。小朋友們，你們說這樣的行為安全嗎？為什么？在教室里面、睡覺、上廁所的時候也要注意，眼睛看著慢慢的走不要跑，戶外活動的時候，不要追逐打鬧，要用正確的方法玩各種器具。玩滑滑梯時要排隊，從上往下滑，千萬不可以頭朝下滑，這是很危險的。
第二，注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展很快，馬路上車輛來來往往，老師要提醒小朋友們在來幼兒園或者是回家的路上要注意交通安全。坐在爸爸媽媽的電動車，自行車一定要扶好爸爸媽媽。平時也不要一個人跑到馬路上玩。乘小轎車和公交車的時候也要注意不要把手和頭伸到窗外。
第三，在家里也要注意安全。
我們小朋友要好好保護自己，處處注意安全。老師今天說的你們都記在心里了嗎？
小一班：
小二班：
小三班：
托一班：
托二班：
現(xiàn)在請我們的老師為好孩子們戴上光榮的好孩子牌，我們再次把掌聲送給他們吧！請好孩子們回到自己班的隊伍中去吧。沒有被選上的小朋友也不要氣餒，好好努力，爭取下周能戴上好孩子牌。你們有沒有信心呢？老師相信你們一定會做到的！
升旗儀式現(xiàn)在開始，全體小朋友們向右轉。
升旗手護旗手準備出旗。
升國旗奏國歌，小朋友們行注目禮。
請升旗手排著整齊的隊伍回到自己班級里去。
小朋友們，鮮艷的五星紅旗高高飄揚在我們幼兒園上空。
接下來，我們要進行戶外大誦讀，今天我們來比比哪個班的小朋友誦讀的聲音是最整齊、最好聽！
請小朋友們自正衣冠：理理發(fā)絲，整整衣領，拉拉下擺。
向先師孔子行三拱拜禮，拱——拜——。
起，向教授我們知識的老師行鞠躬禮，鞠躬——起。
下面請小朋友們輕輕地盤腿坐下，我們一起來誦讀。
1）靜讀；親所好力為具親所惡謹為去。
身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
親愛我孝何難親憎我孝方賢。
2）講解意思。
這幾話說的是什么意思呢？請小朋友們豎起小耳朵仔細來聽老師來說一說：爸爸嗎媽媽喜好的東西，我們應該盡力去準備，爸爸媽媽不喜歡的東西，要小心謹慎的去除（包含自己的壞習慣）。
我們要愛護自己的身體，不讓自己的身體受傷，讓爸爸媽媽擔心。爸爸媽媽愛護我們，想要孝順就不難了；爸爸媽媽討厭我們的時候，我們還是要繼續(xù)行孝，讓爸爸媽媽高興。
2）大小聲讀；
明白了這幾話的意思，接下來我們來玩?zhèn)€游戲《大小聲讀》，老師大聲讀的。
身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
親愛我孝何難親憎我孝方賢。
老師發(fā)現(xiàn)每個小朋友的表現(xiàn)都很不錯，伸出小手給自己鼓勵一下吧！
小拳頭握起來！感恩詞：我以仁德感恩心，至誠感恩弟子規(guī)，感謝賜營養(yǎng)，滋養(yǎng)我心聲，回報國與民。
小朋友們，請起立！向教授我們知識的老師行謝師禮，鞠躬——起。
現(xiàn)在請小朋友們抱起蒲團，隨著音樂跟著自己班老師回到自己的教室里去吧！
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇十一
你們好!
歡迎你們加入機關幼兒園實驗中班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的大家庭，很高興認識你們。相信我們在今后的學習、生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來。
可愛的小寶貝們，你們還不熟悉老師，可能暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關系!老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事、會帶你們做好玩的游戲、會教給你們許多知識……對了!你在幼兒園里還會認識許多朋友。
尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子能否適應幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒關系!您可以通過自己的眼睛來觀察、通過自己的耳朵來傾聽，我們的笑臉就是對您最好的承諾，我們的工作就是對您最好的保證。請相信我們，我們不會讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下準備工作：
1、每天準時送幼兒入園(7：40—8：00)，盡量不要間斷，讓孩子堅持入園,同時，為了鍛煉孩子的適應能力，請你們把孩子交給老師后及時離開，請放心!
2、每位家長為幼兒準備二寸照片四張，軟底鞋一雙，并在鞋里寫上寶寶的名字，早上入園時交給老師。
3、夏天炎熱，孩子活動時愛出汗，家長可為幼兒準備一條隔汗的毛巾，并做上標記，以免混淆，并讓幼兒學會認識自己的毛巾。
4、第一個星期不要圍觀幼兒生活，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適應園內生活。
5、不要對孩子說諸如此類的言語：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”……等，不要讓孩子對幼兒園產生反感，要鼓勵孩子上幼兒園。
6、幼兒園有良好的作息時間，希望家長在家配合我們讓孩子早睡早起，養(yǎng)成良好的午睡習慣。同時，請家長配合我們鍛煉孩子的獨立生活能力，并能大膽向老師表達自己的想法和要求。
讓我們共同努力，讓寶寶們身體越來越棒、習慣越來越好!
非常感謝您的支持和理解!
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇十二
老師們、小朋友們：
大家好！
我們是大大班的小朋友，代表站南幼兒園的全體小朋友在這發(fā)言，我們現(xiàn)在的心情非常的激動。
剛過完暑假，我們還沉浸在假期的歡樂里，新的學期已經開始，迎著涼爽的秋風，我們開始了新的啟航。今天我們又回到了熟悉的幼兒園，新的學期是新的起點、新的希望，我們要有新的打算，才能有新的收獲。
站南幼兒園是我們小朋友快樂的大家園，作為大大班的哥哥姐姐，我們一定會愛護小班、中班的弟弟妹妹們，給他們做最好的榜樣。在家里，我們會好好學習，養(yǎng)成良好生活習慣，做一個人見人愛的好孩子。
最后，我要向辛勤培育我成長的老師們道一聲：謝謝您，老師！我們的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇十三
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們：
你們好!
回顧過去的一年，__幼兒園在各位家長的大力支持下，在全體教師的團結下努力下，取得了很大的成績。
新年新學期到來了，__幼兒園的全體教師祝：小朋友們新年快樂。有了你們，__的每一處空間里都充滿著歡聲笑語、燦爛陽光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂感動。你們快樂成長的每一天是對老師辛勤工作的回報，你們茁壯成長的每一刻是老師每日生活的幸福源點?！把┞涞穆曇舳?，溫暖的感覺心知道。”
新的一年里，你們在老師的精心培育下，一定會更加快樂、自信、健康地成長。同時要向__的家長朋友們真摯的道一聲：新年快樂!感恩大家一年來對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。
新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進，共同陪著孩子快樂成長，邁向一個更高的臺階。__幼兒園永遠猶如早晨初升的太陽充滿朝氣、活力、生機、愛心、快樂與感恩。此時此刻，更要感恩__全體幼教人的辛勤努力，正因為有了你們的團結協(xié)作、積極奮進、辛勤耕耘、無私奉獻，才使得20__是個難忘的豐收年!
新年又是一個新的起點，__幼兒園全教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇十四
你們好！
在這春風送暖的美好季節(jié)里，我們迎來了中國娃幼兒園春季開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的`歡迎，歡迎你們加入到我們中國娃這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎？本學期我們迎來了好多新的小朋友讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們中國娃幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在中國娃幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自六(1)班的xx，今天我在國旗下演講的題目是：《新學期新起點》。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個新的學期又在向我們招手了。我們相聚在“樟小”這個快樂的大家庭，又可以繼續(xù)和老師、同學們一起學習、成長了。
新的學期，又是一個新的起點，也就意味著有新的希望和挑戰(zhàn)在等待著我們。雖然剛剛開學，但我們還是要盡快進入緊張而又踏實的學習狀態(tài)，給自己制定一個新的目標，因為有目標就有了動力。相信我們有良好的開端，再經過不懈的努力，就能取得優(yōu)異的成績。
“一寸光陰一寸金”。新學期對于我們六年級的同學來說，更是忙碌的一年，學習等各方面的任務會更加繁重。有志者，事竟成。因此，從現(xiàn)在開始，我們要給自己制定一個科學的學習計劃。上課認真聽講，做好筆記，仔細完成作業(yè)。每天都要問問自己：“我學過的知識都掌握了嗎?我今天還有什么問題沒弄懂呢?明天我有什么學習安排?”而且每天都要有新的進步，因為積少成多，滴水穿石。不僅如此，我們還要改正說臟話、沉迷于網(wǎng)絡、上課不守紀律等不良習慣，爭做一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年，給低年級的小弟弟小妹妹們做出榜樣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊屛覀冊谛碌钠瘘c上播種絢麗多彩的希望，在自信中展望美好的未來，在拼搏中享受學習的快樂，在努力中不斷超越自我。加油吧，同學們!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇十六
一、活動目的：
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
二、活動時間：20xx年2月25日上午9:00——11:00。
三、活動地點：xx幼兒園風雨球場。
四、活動對象：全園師生。
五、活動準備。
（1）場地的布置。
現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，
根據(jù)園所適宜安排椅子。
（2）音響設備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）。
整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。
米奇米尼卡通人物要到位。
各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾。
班級按區(qū)域就坐。
六、人員安排：
總體策劃人：
卡通人物主持：
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇十七
度過了一個歡樂的假期，我們迎來了新的一學期。
歡迎寶寶們回來!
我園定于x月x日報名，x日正式入園，為了使寶寶盡快步入正常的生活學習軌道，提議家長調整孩子的作息時間，幫忙孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。同時感激各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與支持，本學期期盼您一如既往的支持和幫忙，讓我們一齊來共同關注我們的寶寶，使他們在關愛下健康的成長!
家長也能配合教師做好以下工作：
1、每一天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給教師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態(tài)就會強化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應當堅持送寶寶入園。
2、由于寶寶年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，所以，請家長為寶寶準備一些褲子及襪子，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便于寶寶穿脫。
3、安全工作，每一天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶有危險的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給寶寶帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一齊時出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每一天早上送寶寶入幼兒園必須要把他們親手交到班上教師的手中，不能讓寶寶自我進教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到教師手中，并說明服藥時間!
本學期需要準備蠟筆，并寫好名字。以免丟失!
幼兒園老師開學儀式的激情發(fā)言稿篇十八
親愛的老師，小朋友們:。
大家早上好!
又是一個清新的早晨，又是一個激情洋謐的時刻。在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，隆重舉行甘州區(qū)第二幼兒園“積極鍛煉身體，爭當健康寶寶”主題升旗儀式。
現(xiàn)在我宣布甘州區(qū)第二幼兒園第七周升旗儀式，現(xiàn)在開始。
負責今天升旗大六班的小旗手是：胡宇強、鞠絲雅、馬盈盈、許朕寧。
第一項：請小旗手出旗。
第二項：升國旗，奏唱國歌。請全體老師和小朋友行注目禮。禮畢。
第三項：請小旗手退場。全體老師小朋友向后轉。
第四項：升旗班級才藝展示。
椅子操是用椅子作為輔助材料，根據(jù)幼兒的能力水平，加入了一定難度的雙手和單手俯臥撐等動作。有拼搭，穿插等隊列隊形。讓幼兒各個肌肉都得到很多的鍛煉和放松，整個操節(jié)靈動，活潑。
第五項：國旗下演講。
結束語：
新的一周又開始了，親愛的孩子們。愿你們如快樂的小鳥，飛翔在甘州區(qū)第二幼兒園這片蔚藍的天空，自由歡唱。甘州區(qū)第二幼兒園升旗儀式到此結束,請各班教師組織幼兒有序活動!
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