教案的編寫(xiě)應(yīng)該注意靈活性，根據(jù)不同的教學(xué)情境進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。還應(yīng)該注意教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)時(shí)間，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性。教案是教師備課的基本工作之一，它是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案。編寫(xiě)一個(gè)合理的教案可以提高教學(xué)效果，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。編寫(xiě)教案前，教師需要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和特點(diǎn)。設(shè)計(jì)教案時(shí)，教師應(yīng)該注意提供充足的練習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的教案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇一
還記得那是很小的時(shí)候發(fā)生的一件事。那天，我正安穩(wěn)地睡在被窩里，突然感到一陣巨熱，如同滔滔江水涌動(dòng)上來(lái)，漸漸地我就覺(jué)得惡心頭昏，非常難受，不禁哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到后像失了魂似的沖了進(jìn)來(lái)，看著我發(fā)紅的臉蛋，一摸額頭，媽媽自言自語(yǔ)到：壞了，發(fā)熱了！便急忙抱著我來(lái)到了醫(yī)院。不量不知道，一量嚇一跳，40℃！這對(duì)當(dāng)時(shí)的我那個(gè)小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)可是個(gè)驚人的溫度。媽媽像瘋了似的忙開(kāi)了，又帶我去驗(yàn)血，又幫我開(kāi)藥。
溫度不僅沒(méi)下降，還略有上升，慢慢地我失去了知覺(jué)，七魂六魄不知都跑到哪兒去了，整個(gè)腦袋一片空白。聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)的我真得像死人一樣，手指甲發(fā)烏，臉色灰白，沒(méi)有任何反應(yīng)，這個(gè)情景可把媽媽嚇慘了。等我恢復(fù)了知覺(jué)，我看見(jiàn)媽媽左奔右跑忙碌而狼狽的身影，當(dāng)她端著熱騰騰的開(kāi)水讓我吃藥時(shí)，她已是水珠滿面，真不知那是汗水還是淚水。在媽媽日日夜夜的精心陪護(hù)下，我的病情漸漸地好轉(zhuǎn)了，一天比一天有精神，一天比一天更加開(kāi)心。從那天起，我更由衷地愛(ài)上我這位美麗，偉大的母親。
雖說(shuō)那次的經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去很久遠(yuǎn)了，很多的細(xì)節(jié)我也漸漸地淡忘，但唯有媽媽的一舉一動(dòng)我還歷歷在目?，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我一直都深深地愛(ài)著我的媽媽，這種情感是無(wú)法忘懷的。
國(guó)外有這樣一句名言——"母愛(ài)是世界上最明亮的燈火，她照亮了孩子前進(jìn)的道路，"這句話深深印在我的心中，我不曾忘記，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地體會(huì)過(guò)很多次。正是這一點(diǎn)一滴的愛(ài)凝聚成了我感恩的心。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇二
當(dāng)我們哇哇落地的時(shí)候，母親便背起了一個(gè)非常沉重的擔(dān)子，她不要報(bào)酬地照護(hù)我們，當(dāng)我們不幸生病的時(shí)候，母親的'面孔也會(huì)增加幾條皺紋。到我們要上學(xué)的時(shí)候，母親便會(huì)日夜奔波地為我們找一所理想的學(xué)校，讀書(shū)放學(xué)時(shí)母親便會(huì)放下手上的工作來(lái)接我們。萬(wàn)一我們的成績(jī)不大理想或是常常被老師責(zé)罵，她便會(huì)十分傷心，或因此責(zé)打我們的時(shí)候，她的心就比針刺了還要痛呢。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，母親也一天一天衰老，但是她并不因此而不照護(hù)我們，還是像以前一樣為我們著想，為我們擔(dān)憂。有時(shí)我們可能因?yàn)樵趯W(xué)校被老師責(zé)罵或在生活中不順利而呵斥母親，但母親總是默默地忍受，從來(lái)都不說(shuō)一句怨言。
我愛(ài)我的母親，但我更感激她。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇三
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字表達(dá)，就是——燃燒！不停地燃燒！
還記得我們六年級(jí)的班主任——王菊葉老師。她教我們數(shù)學(xué)，是她，用辛勤的汗水，教給了我們做人的真諦，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?、做事。啊，老師啊，您工作在今朝，卻建設(shè)者祖國(guó)的明天；您的講課，是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。您對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)，我們都深深地銘記在心中。您是最美的耕耘者，美的播種者。您用辛勤的汗水，讓一個(gè)個(gè)真諦在我的心中播下種子，你用無(wú)私的奉獻(xiàn)為這顆種子澆灌，讓它生根、發(fā)芽。
在小學(xué)中，讓我印象最深刻、讓我最感動(dòng)的是當(dāng)我生病時(shí)，老師無(wú)微不至地照顧我的事情。那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我發(fā)燒了，我請(qǐng)了兩天病假，感冒發(fā)燒得很厲害，十分難受。在我十分難受的時(shí)候，老師不知從那里得來(lái)的消息，買來(lái)了一大推藥品來(lái)看望我，這時(shí)我正躺在醫(yī)院的病床上打“點(diǎn)滴”，我的身子很虛弱，但當(dāng)我見(jiàn)到老師的時(shí)候，十分感動(dòng)，老師鼓勵(lì)我，讓我努力與病魔斗爭(zhēng)，不要放棄，重振信心。我聽(tīng)了老師的話，一下子充滿了希望。老師還為我敷了塊濕毛巾，忙里忙外的，我的心里很感動(dòng)。老師摸著我的手，竟趴在我的病床邊睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)睡醒起來(lái)了，只見(jiàn)她眼里有幾根血絲，看起來(lái)十分疲倦。我忙說(shuō)：“老師。您去休息吧！”可她不肯，還說(shuō)，“老師不累，”說(shuō)著，她又去洗毛巾，為我敷，量溫度。經(jīng)過(guò)了幾天的忙里忙外，我的身體終于痊愈了。而老師，卻感冒了。我的心里十分感動(dòng)也十分欣慰。
這只是老師對(duì)我的愛(ài)的一件小事，雖然，都是一件件微不足道的一件件小事，但是老師對(duì)我們的心卻如潺潺的清泉，她就像是春蠶一樣，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。
老師，您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，天下最崇高、最無(wú)私、最神圣。我愛(ài)您，我的老師！我感激您，您為我們付出了那么多，我要用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇四
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人，我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
還記得老師在我胃病發(fā)作時(shí)你那溫暖的雙手，和你那溫柔的話語(yǔ)，為我端上一杯熱茶，溫暖了我的心，老師的雙手溫柔的撫摸著我，我感覺(jué)好多了，謝謝您老師，在你的無(wú)微不至的照顧下，我很快就恢復(fù)了，又和同學(xué)們?cè)谝黄鹪诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍。而老師您露出了您那美麗的微笑，謝謝您老師，我的千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句話：老師您辛苦了我愛(ài)您!
又想起您批評(píng)我時(shí)的嚴(yán)肅，才讓我有了今天的好成績(jī)，在我驕傲?xí)r您的話語(yǔ)，讓我壓下了小尾巴，在我上課玩時(shí)，您的一句話：“玩物喪志”讓我認(rèn)真聽(tīng)課，從學(xué)習(xí)終于找回了我自己。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的.點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
我們都要懂得感恩，我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您們。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇五
從小到大，有很多值得我感激的人，其中最讓我感激的人就是我最愛(ài)的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，臉細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，鼻子尖尖的，一雙水汪汪的小眼睛，一張櫻桃小嘴。身材苗條，個(gè)子不高也不矮，總是愛(ài)穿西裝和黑色皮鞋。
記得有一天下午，放學(xué)了，我很晚才回到家?；氐郊?，爸爸說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)？”我欺騙爸爸說(shuō)：“我在學(xué)校里把作業(yè)做完了！”其實(shí)我是在后面玩著沒(méi)回家，爸爸看出了我的心思。他說(shuō)：“是真的嗎？”我說(shuō)：“真……真……真的?！卑职忠幌伦诱酒饋?lái)罵了我一頓，伸手要打我，還吼道：“你還不誠(chéng)實(shí)，是嗎？”我怕得打開(kāi)家門(mén)，像兔子一樣溜了出去。走在黑乎乎的大街上，我又冷又怕，可是，耳邊還回蕩著爸爸的罵聲，這聲音越來(lái)越大。我聽(tīng)著便哭出了聲來(lái)，跑了起來(lái)，不知不覺(jué)中下起了大雨。我站在雨中，忽然，一把傘撐在了我的頭上，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是爸爸。爸爸跟我說(shuō)：“對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了，原諒我，好嗎？”這一瞬間，我的淚水更是如這瓢潑大雨一樣，嘩嘩嘩地流著，因?yàn)槲抑?，爸爸是為了我好！想到這里，我的淚水洗面結(jié)束了，洗的很干凈，很清晰，內(nèi)心也洗的很明白了。我感動(dòng)的那么一笑，雨好像停了，街道也變亮了，我原諒了爸爸，爸爸用溫暖的手牽著我回家了。
爸爸就是讓我感激一生的人，也是對(duì)我最好的人，是他讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，給了我溫暖和愛(ài)！
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇六
做人應(yīng)該要懂得感激，胸懷感激之心，人與人之間的相處才會(huì)更加融洽，生活才會(huì)過(guò)得更加快樂(lè)，而且自己也將會(huì)被幸福說(shuō)包圍。
要說(shuō)起我的爸爸媽媽，其實(shí)也不過(guò)就是普通人里再普通不過(guò)的普通人，但偏偏就是他們這樣的普通人哺育我長(zhǎng)打，教導(dǎo)我成長(zhǎng)，這樣的養(yǎng)育之恩，是我這輩子都無(wú)法償還的。
那一次我在學(xué)校和同學(xué)玩著玩著，一不小心就狠狠地摔了個(gè)跟頭，剛開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué)，傷口也就只是像被輕輕擦到了一樣，看起來(lái)沒(méi)什么關(guān)系，我野就沒(méi)去在意，而且上課鈴聲已經(jīng)響了，我只好急匆匆的跑回了教室。誰(shuí)知道上課的時(shí)候傷口竟然越來(lái)越疼，而我去檢查的事實(shí)已經(jīng)不再是小小的擦傷了，而是一條細(xì)長(zhǎng)的裂痕，并且在一點(diǎn)點(diǎn)的往外滲血。我害怕了，忍不住內(nèi)心想要哭的欲望，等到下課后，便立馬去打了電話給爸媽。我聽(tīng)到爸媽在電話的那一頭心急如焚的聲音，心中的好像有什么東西一下子泄了氣，那種想要哭的欲望更加強(qiáng)烈了。
我只好乖乖的等著爸媽來(lái)接我，他們趕得很急，不一會(huì)兒就到了我所在的地方，像是兩個(gè)風(fēng)塵仆仆的人。他們看完我的傷口后焦急的就像是在熱鍋上的螞蟻，立馬帶了我去醫(yī)院。在醫(yī)院的時(shí)候媽媽還是紅著眼睛，心疼的問(wèn)我疼不疼，我笑著回她，不疼。
每當(dāng)回想起這件事我就覺(jué)得心中無(wú)比的溫暖，而我野特別感激爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷羽呵護(hù)，當(dāng)然，這是我怎么都回報(bào)不了的。
我親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝有你們?cè)谖业纳磉?，你們無(wú)私的愛(ài)是我這輩子收到的最好的禮物，并將永伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇七
花兒感謝陽(yáng)光讓它怒放；小草感謝雨露讓它吐綠；魚(yú)兒感謝大海任它遨游；小樹(shù)感謝土壤滋養(yǎng)它成長(zhǎng)。我要感謝我的班主任——黃老師，她對(duì)我們的關(guān)懷是五彩斑斕，多姿多彩的。
紅色是黃老師的鼓勵(lì)，在她句句溫暖的鼓勵(lì)中我們找到了自信。記得上四年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加豐澤區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽失利了，同學(xué)們的不滿情緒不斷在我面前流露出來(lái)，我難過(guò)極了，悄悄地躲在一旁抹眼淚。這時(shí)，細(xì)心的黃老師走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，微笑著說(shuō)：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍的，有了失敗，才會(huì)有成功啊！老師相信下次的比賽你一定能行?！秉S老師的話，如春風(fēng)般和煦，如太陽(yáng)般溫暖，沐浴著我的心田，使我鼓起了戰(zhàn)勝失敗的信心和勇氣。從黃老師那信任的眼神里，我又重新找回了自信。
綠色是黃老師對(duì)我們的責(zé)備，但在責(zé)備當(dāng)中我們體會(huì)到黃老師那份濃濃的愛(ài)意。在五年級(jí)上學(xué)期的一次午間時(shí)段，因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后竟吵起架來(lái)。這件事很快傳到黃老師那里，我并被她“請(qǐng)”到辦公室。本以為一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”即將來(lái)臨，出乎意料的是黃老師只責(zé)備了我?guī)拙洌骸白鳛榘喔刹?，如果連自己都管不好，怎么管理其他同學(xué)呢？你回去好好想一想?！秉S老師簡(jiǎn)短的幾句話比臭罵一頓還讓我難受，讓我羞愧得無(wú)地自容，臉紅到了耳根。是啊，一個(gè)連自己都管不住的人，還怎么當(dāng)好班干部呢？要如何管好同學(xué)，更別說(shuō)給同學(xué)們做好榜樣了。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對(duì)老師既有愧疚之意，又充滿感激之情。我深深知道，那責(zé)備中雖然包含著黃老師對(duì)我恨鐵不成鋼的心情，但也裹著她對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)。
橙色是黃老師對(duì)我們的關(guān)懷，使我們的心中總是暖哄哄的。就說(shuō)前一階段的事吧：由于離畢業(yè)會(huì)考的時(shí)間不多了，又碰上黃老師要到北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩個(gè)星期，她真的放不下我們這個(gè)班級(jí)，臨走前她對(duì)同學(xué)們可說(shuō)是千叮呤萬(wàn)囑咐，就連她在北京學(xué)習(xí)的日子里，都不忘給要參加各種比賽的同學(xué)打電話。時(shí)而詢問(wèn)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況；時(shí)而關(guān)心班級(jí)“六一”會(huì)演的節(jié)目；黃老師，叫我們?cè)跄懿桓屑つ模?/p>
我將永遠(yuǎn)感激您——我的班主任，黃老師！
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇八
在生活中，需要我感激的人不計(jì)其數(shù)。幫助我成長(zhǎng)的老師，樂(lè)學(xué)善思的同學(xué)，風(fēng)雨同舟的朋友，溫暖可親的家人……但我最想感激的還是我親愛(ài)的媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”我就是這個(gè)幸福的孩子！
轉(zhuǎn)眼我該上小學(xué)了，媽媽為了讓我接受更好的教育，不惜犧牲自己的事業(yè)，帶我來(lái)西安上學(xué)。剛來(lái)到西安時(shí)，由于人生地不熟，我們遇到了許多困難，媽媽都能一一解決。在我眼里，她是一位‘超人媽媽’。
媽媽還是一位嚴(yán)厲的家教呢。平時(shí)，她耐心地等我把所有作業(yè)寫(xiě)完，為我細(xì)心地檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤，如果我錯(cuò)誤太多、沒(méi)有寫(xiě)好，甚至?xí)屛抑匦聦?xiě)，毫不留情。
但是媽媽也有她溫柔的一面。
媽媽，我非常感激您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇九
兩歲半的時(shí)候，因?yàn)閶寢屢习?，爸爸也要上班，所以我便交給了外婆。當(dāng)時(shí)外婆開(kāi)始教我走路，還記得，每次教我走路時(shí)，都會(huì)拿著一個(gè)我喜歡的玩具在我前面慢慢跑，摔倒了，我哇哇大哭，她便會(huì)對(duì)我說(shuō)：“要知道，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。”
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間便到了三年級(jí)，為了又能玩學(xué)習(xí)，暑假里，我住到了外婆家，這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以玩耍。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，外婆常常會(huì)對(duì)我說(shuō)：“一定要認(rèn)真好好寫(xiě)，不要總是出錯(cuò)。字也要好好寫(xiě)，一定要寫(xiě)漂亮，不要總想著玩。”聽(tīng)完這話，我便會(huì)認(rèn)真的好好寫(xiě)作業(yè)，為了還要抓緊時(shí)間，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，外婆總會(huì)給我限定時(shí)間，如果我沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的話，就要減少我玩耍的時(shí)間。
寫(xiě)完作業(yè)，我便坐在沙發(fā)上發(fā)呆、看電視或是在花園里看風(fēng)景。外婆每次看到我悠閑地休息時(shí)，她便會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“多看點(diǎn)書(shū)吧，文化、知識(shí)不是隨便能得到的，可要好好看書(shū)，就像葉子需要干枝輸送營(yíng)養(yǎng)，才不會(huì)干枯，快來(lái)看會(huì)兒課外書(shū)。”這時(shí)，早已對(duì)書(shū)感到厭倦的我，只好服從命令，看我的課外書(shū)。
有時(shí)我十分聽(tīng)話，一整天都沒(méi)有犯錯(cuò)，也不用外婆提醒，做好自己的事，等我完成任務(wù)，外婆也把菜地的活忙完時(shí)，便會(huì)帶著我，牽上最最親愛(ài)的、調(diào)皮可愛(ài)的小黑狗，一起出去玩一圈，呼吸大自然中的新鮮空氣，放松心情。
從小到大，外婆對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與愛(ài)，始終令我刻骨銘心。因此，她成了我最感激的人----------外婆。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十
朋友就像一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖；朋友就像一陣清風(fēng)，帶給我們清涼。而我最感激的一位朋友便是——洛愷。
記得二年級(jí)的一個(gè)中午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，地面仿佛冒起了一縷縷白煙。吸一口空氣，感覺(jué)空氣都熱騰騰的。在這樣的天氣下，我們班卻在教室里抄著模板。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照射到了我的桌面上，使原本就沒(méi)有精神的我更增添了一些睡意。果然，沒(méi)過(guò)多久，我就真的睡著了。
“叮叮?！蔽缧莸?第二個(gè)鈴聲響起，我被這急促的鈴聲給叫醒了。我揉了揉眼睛，懶散地醒了過(guò)來(lái)。
醒來(lái)后，我趕緊拿起筆準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)，我望了望黑板，才恍然大悟：原來(lái)模板早就翻篇了。這下該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我東瞧瞧，西望望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都抄到下一頁(yè)了，看到這里，我的心里更加急切，恨不得把他們的本子給搶來(lái)。正當(dāng)我心急如焚之際，同桌洛愷把他的本子遞給了我，便對(duì)我說(shuō)道：“剛才我看見(jiàn)你睡著了，所以我就快速抄模板，現(xiàn)在你醒了，剛好我也抄完了！你拿去抄吧！”聽(tīng)到這里，頓時(shí)有一股暖流涌上我的心頭。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但當(dāng)我回憶起這件事情時(shí)，仍然感到暖暖的，所以，我還是想衷心地對(duì)張洛愷說(shuō)一聲：“洛愷，謝謝你！”
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十一
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多人幫助過(guò)我，其中我最想感謝的是經(jīng)常和我玩的亮亮哥哥。
有一天，我在小公園里玩耍，不久便與媽媽走遠(yuǎn)了。我跑著跑著，突然看到矗立在人工湖旁邊的假山。我以前曾多次看到它，但由于媽媽在身旁，所以我從來(lái)沒(méi)有攀登過(guò)。今天，我一定要爬上去！
于是，我抓住巖石，一步一步往上爬。由于許多人已經(jīng)攀登過(guò)，所以巖石表面光滑。一開(kāi)始，我還爬的順利，但后來(lái)，想得到卻又想不到的事發(fā)生了，就在我快要成功時(shí)，突然腳下一滑，向后仰了下去。就在我快要成功時(shí)，突然腳下一滑，向后仰了下去。就在我快要落地的那一瞬間，我感到一只大手抓住了我，我抬頭一看，原來(lái)是亮亮哥哥！
他艱難地拉著我，臉上布滿了汗珠，只見(jiàn)他一咬牙，一使勁，用驚人的臂力把我往上拉，就在快要把我拉起來(lái)的一瞬間，他的胳膊松了下來(lái)，但他又一使勁，將我拉了上來(lái)。
幾年過(guò)去了，我偶然碰到了亮亮哥哥，我連忙向他道謝，他只是淡淡一笑，說(shuō)：“平時(shí)幫助別人都是應(yīng)該的，更何況救一條人命呢？”說(shuō)完，他就跑開(kāi)了。
生活中許多人在幫助我們，哪怕是一塊橡皮、一張紙，都代表著他們美好的心靈。即便是在寒冷的冬天，也會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，溫暖人心。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十二
我最感激的一個(gè)人是趙雅思，我有一次回家寫(xiě)完了作業(yè)，然后，我就想等媽媽回家的時(shí)候給媽媽檢查作業(yè)。于是，我就把作業(yè)放在了桌子下面。之后，媽媽回家了，我趕緊把作業(yè)拿了出來(lái)?？墒牵绺缢芸炀桶炎鳂I(yè)拿給了媽媽檢查，等哥哥走的時(shí)候，我立馬把作業(yè)拿給了媽媽。
可是，媽媽說(shuō)：“我先檢查哥哥的作業(yè)，之后，再檢查你的作業(yè)。好嗎？”我傷心地說(shuō)了一句：“好吧?！眿寢寵z查到哥哥的作業(yè)的一半，飯就做好了。我就叫媽媽吃飯了，媽媽聽(tīng)到就去吃飯了。等媽媽吃完飯，媽媽就去檢查哥哥的作業(yè)了，然后忘記檢查我的作業(yè)了，我也忘記有這一回事了。于是，我就睡覺(jué)去了。
當(dāng)?shù)诙靵?lái)到學(xué)校，組長(zhǎng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還在家里，之后，趙雅思來(lái)了。我當(dāng)時(shí)很苦惱，也有點(diǎn)不知所措，正在傷心的時(shí)候，趙雅思先是安慰了我，然后詢問(wèn)我的作業(yè)在哪里，然后我跟她說(shuō)了我的作業(yè)在家里。之后趙雅思就用電話手表打給了她媽媽再讓她媽媽打給了我爸爸，之后，我爸爸就把作業(yè)給送了過(guò)來(lái)。
我很感激趙雅思，因?yàn)樗谖易顭o(wú)助的時(shí)候幫助了我，謝謝你，趙雅思。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十三
彈指一揮間，我長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大女孩，可您卻皺紋加深了，銀絲也有了。媽媽，您辛苦了！
曾經(jīng)，我總是不明白，為什么我摔倒了，您總是讓我自個(gè)兒站起來(lái)。如今我才知道，您是為了鍛煉我的品格，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立；曾經(jīng)，我總是不把您的嘮叨放在心上，總是覺(jué)得您很煩。如今我才知道，那些都是金玉良言，都是您豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；曾經(jīng)，我總是以為您打我訓(xùn)我，是沒(méi)事找事，是雞蛋縫里挑骨頭。如今我才知道，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，是讓我更優(yōu)秀，將來(lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利。
媽媽，謝謝您！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！我要好好學(xué)習(xí)，成為您的驕傲！
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十四
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它飛翔；溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多。
是你，讓我懂得了永不言棄。那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊(duì)，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼的挪了起來(lái)。正當(dāng)我爬到半中間時(shí)，只見(jiàn)繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾人都是這樣，兩隊(duì)的隊(duì)員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了起來(lái)。正當(dāng)你快要成功之時(shí)，繩索劇烈地?fù)u晃起來(lái)，你差一點(diǎn)就摔了下去。但是，我看到你的手緊緊地握住繩子，眼睛前方，牙齒緊緊咬住嘴唇，那一夜，當(dāng)你攀住繩子，終于成功之時(shí)，你只是輕輕地說(shuō)：“勇前就是力量?！边@句話，我銘記在心。
是你，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。那一天，一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍，把一些臟兮兮的東西留給了操場(chǎng)。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打掃衛(wèi)生。你時(shí)而奔向一邊的塑料瓶，時(shí)而彎腰撿取腳下的紙，又時(shí)而拿起掃帚認(rèn)真掃了起來(lái)。在銀光的月光下，我總覺(jué)得有好多珍珠在這里閃動(dòng)，啊！是汗珠！第二天，總導(dǎo)員當(dāng)場(chǎng)嘉了你，你只是說(shuō)了幾個(gè)字：“這是應(yīng)該的。”這幾個(gè)字，至今在我耳邊回蕩，他讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。
這就是我們班的葉志煌，一個(gè)令我最感激的人！
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十五
一生中會(huì)有很多感激的人，但是在心目中印象最深的一個(gè)人才是真正的要感激的人，這個(gè)人給了我影響，給了我信念。
從一種角度來(lái)講，對(duì)待任何一件事情都是需要一種力的支持，但這樣的力來(lái)源于什么呢，我認(rèn)為是一種影響，影響我向上的一種力，讓我能夠?qū)ι顚?duì)學(xué)習(xí)充滿上進(jìn)，擁有一種熱血。
我最感激的人就是我的老師，我的老師是我的啟蒙老師，這樣的老師印象深刻，這樣的老師值得去懷念。那是一次春游，同學(xué)們都按照順序的排著隊(duì)走著，可是我卻沒(méi)有。道路兩旁都是車。車輛的速度都很快，一不小心就有可能被撞到。就這樣的我在一種危險(xiǎn)的邊緣流竄著。突然間有一輛車飛馳而來(lái)，朝著我開(kāi)了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我就傻了，愣在哪里。就這樣老師跑到了我的身邊推開(kāi)了我，車把老師給撞到了。我這個(gè)時(shí)候才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。真心的有些后悔。老師被送到了醫(yī)院。我的心里很難受。到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)老師只能在輪椅上度過(guò)下半生了。我真的有些慚愧。這個(gè)人救了我的生命，用自己的身軀把我給救護(hù)。我感謝她，是老師讓我讀懂了一些人生中最感激的東西，是老師讓我明白了一些人生中最寶貴的東西的重要意義。老師是我最感激的一個(gè)人，我能夠從這件事上認(rèn)識(shí)到很多的事情，能夠明白很多。
我最感激的一個(gè)人就是我的老師，給予了我一種保護(hù)，用身體拯救了我的生命，我最感激她。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十六
我想感謝的人寥若晨星?？墒怯幸粋€(gè)人，我的真真實(shí)實(shí)地要感謝他，那個(gè)人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級(jí)時(shí)就出國(guó)打工了，三年級(jí)時(shí)媽媽也去了爸爸那里，所以爺爺對(duì)我的教育最多最深了。
家里人都知道，我以前對(duì)堂弟很冷漠，經(jīng)常捉弄他，因此弟弟也不拿我當(dāng)哥哥看，經(jīng)常背地里說(shuō)我壞話。爺爺見(jiàn)我們你爭(zhēng)我斗的，心里很焦急，總是無(wú)奈地?fù)u頭嘆氣。有一天，他把我和弟弟叫過(guò)去，平靜而沉穩(wěn)地說(shuō)：“你們一定要團(tuán)結(jié)，否則就會(huì)被人欺負(fù)，背欺負(fù)的感覺(jué)一定不好吧?！闭f(shuō)我，輕輕地摸了摸我倆的頭，還重重地嘆了口氣。我的臉紅了，看著門(mén)外黝黑的土地，看著門(mén)口那棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥(niǎo)，我感覺(jué)它們都好像在嘲笑我和弟弟不團(tuán)結(jié)。從此，我想和弟弟吵嘴時(shí)，就會(huì)想到此時(shí)的情景，就會(huì)羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
爺爺不僅教會(huì)了我關(guān)心弟弟，與弟弟團(tuán)結(jié)一致，還教會(huì)了我要保護(hù)環(huán)境。以前，我和弟弟買了零食，吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境，還給爺爺增添了不少打掃的負(fù)擔(dān)。有一次，我拿著一袋零食一邊吃，一邊看電視，吃完后照例隨手扔在地上?？戳艘粫?huì)兒電視，我就出去玩了?；丶液?，正要躺到床上休息一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫：“干什么了？”爺爺笑了笑說(shuō)：“這是你的東西，我總不能看著狗把你東西叼走了吧！”我聽(tīng)了立刻無(wú)語(yǔ)，腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過(guò)，一邊飛一邊罵我傻瓜，還拉了一鳥(niǎo)屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實(shí)世界，我立刻把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。從此，我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十七
在這個(gè)世界上，我最愛(ài)的人的我的父母，但我對(duì)父母的感情不能用感激兩個(gè)字來(lái)形容，我最感激的人，是班主任王老師。
王老師四年級(jí)接手我們班，帶給我們一個(gè)玩中笑，笑中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，她一向平和近人，只有我們犯了錯(cuò)誤時(shí)才會(huì)懲罰我們。雖說(shuō)懲罰手段不怎么恐怖，但是她有一種莫名的威懾力：如果她笑著進(jìn)班級(jí)，那么班里會(huì)熱鬧許多，心情也會(huì)好許多；但如果她黑著臉進(jìn)班級(jí)，那么全班在瞬間變得死氣沉沉。
然而，我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，而王老師就一次一次把我請(qǐng)到辦公室，軟硬皆施。不過(guò)每一次都沒(méi)有真正意義地罰我，而都是罰站。上課的時(shí)候也總是故意提問(wèn)我，對(duì)我十分關(guān)注。老師漸漸打動(dòng)了我，我上課開(kāi)始講小話的次數(shù)少了，但還是有。無(wú)奈之下，她請(qǐng)來(lái)了媽媽談話。媽媽告訴我我的缺點(diǎn)和不足，媽媽分析地十分詳細(xì)。我頓時(shí)一陣臉紅，王老師對(duì)我這般關(guān)注，而我卻屢教不改，是不是有點(diǎn)忘恩負(fù)義了？我不能讓王老師失望。
老師是一根蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己。最近我發(fā)現(xiàn)，王老師雖然和以前一樣活潑，但是雙眼深深的凹了進(jìn)去，這分明是累的，但是，她還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，并且放學(xué)還來(lái)給我們補(bǔ)課上的內(nèi)容。王老師臉上的皺紋越來(lái)愈明顯了，然而，我也越來(lái)越后悔，當(dāng)初我為什么那么調(diào)皮，讓這樣一位可親可敬的老師頭疼呢？我浪費(fèi)掉了王老師的許多時(shí)間，不是普通的時(shí)間，而是生命的時(shí)間啊！
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十八
有一些人，他們培育出一代又一代優(yōu)良少年，把知識(shí)的泉水撒往人間，他們是帶給我們幫助的人，也是最容易被忘卻的人。老師，猶如勤勞的園丁，將一朵朵花兒滋養(yǎng)。
老師，您歇會(huì)兒吧。停下手中紅筆，睡個(gè)好覺(jué)吧。叉叉與勾，一個(gè)個(gè)標(biāo)志都是您的勞作成果。為了輔導(dǎo)我們，您已經(jīng)多久未眠，一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)，您手中的筆好似從未停歇，一代代人的智慧都在您的筆下結(jié)成。我們的作業(yè)并不多，一些人叫苦叫累，而您卻好似不知操勞。我們的作業(yè)對(duì)于我們是智慧，對(duì)您卻是負(fù)擔(dān)，老師停下筆，好好歇息吧。
老師，您喝口水吧。您費(fèi)勁了心思，為我們準(zhǔn)備40分鐘，一邊又一遍的練習(xí)應(yīng)當(dāng)很累吧，但為了我們卻將此拋之腦后，將我們的學(xué)習(xí)想在前頭，我們一代代人的智慧結(jié)晶，哪一顆沒(méi)有流過(guò)您的嘴邊，那一刻智慧的大腦，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)您有聲有色的'話語(yǔ)。
老師，收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已，其實(shí)還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識(shí)，一邊為我們操心學(xué)習(xí)，還一直擔(dān)心著我們，就因如此，您天天無(wú)法入眠。老師，收回您這心，好好睡吧。
老師，您為我們傳輸知識(shí)而不求回報(bào)，您如一位勤奮的園丁，澆灌著一朵朵“花兒”，在此，我只想說(shuō)：“老師您辛苦了！”。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇十九
在我的記憶深處，埋藏著一個(gè)人，她總是在我的生活上，學(xué)習(xí)上，無(wú)微不至的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，不厭其煩的提醒我。從這些聽(tīng)的不愛(ài)聽(tīng)的話語(yǔ)中，我也知道了他給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
許多事情我已經(jīng)淡忘了，可我印象清楚的是那一次。
媽媽，謝謝你，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。今天，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可你還是把我當(dāng)做孩子，我不會(huì)怪你。因?yàn)槲抑?，這是你對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)我最感激的一個(gè)人教案優(yōu)選篇二十
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。每當(dāng)聽(tīng)到這句詩(shī)，我就會(huì)想起我的儲(chǔ)老師，我從心底感激她。她是一位教學(xué)有方、可敬可親、平等待人、從不偏心的好老師。
儲(chǔ)老師30多歲，身材不高，兩道彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，她總把頭發(fā)燙得卷卷的，看上去既時(shí)尚又年輕。
儲(chǔ)老師不只是對(duì)我特別好，對(duì)其他同學(xué)也一樣。她平等待人、從不偏心。如果哪個(gè)差生做了好事，儲(chǔ)老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)；如果哪個(gè)好生做了錯(cuò)事，她也從不放過(guò)。這五年來(lái)教過(guò)我們的老師有很多，我最感激的還是儲(chǔ)老師。
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