總結是提升自我認知能力的有效方式之一。寫總結時要注意語言簡練、措辭準確,使讀者能夠清晰地理解。閱讀一些優(yōu)秀的總結范文,可以幫助我們豐富語言表達。
日語辯論賽主持稿篇一
主席:各位領導、各位同學,歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場,我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是:醫(yī)生的醫(yī)術重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手:正方:02級高職一班,正方一辯,二辯,三辯,四辯,他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術比醫(yī)德更重要”;反方:來自02級臨床二班,反方一辯,二辯,三辯,四辯,他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術重要”。
(1)雙方一辯開篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過3分鐘;。
主席:現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯同學表明立場和發(fā)言,時間為三分鐘(掌聲)。
主席:感謝同學(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯同學來陳述觀點,時間也是3分鐘。
(2)攻辯。
主席:感謝同學(反方一辯)!接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意:問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。好,首先有請正方二辯同學提問。(掌聲)。
主席:好,下面我們有請反方二辯同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。
主席:現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。
(3)自由辯論階段:。
主席:感謝同學(最后一個發(fā)言的人)!
好了,下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段--自由辯論,雙方累計用時各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時間結束,由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
(4)雙方四辯總結陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過4分鐘;。
主席:時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請反方四辯同學總結反方觀點,時間4分鐘。
主席:謝謝同學(反方四辯)。接下來請正方四辯同學進行總結陳詞,時間也是4分鐘。
主席:請評判團給這些選手們打分。
利用評委緊張評分的機會,我們仍然進行中場答辯,請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題,被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學們向辯手提問,共4個同學提問)。
1、評判團代表點評賽況。
2、主席宣布比賽結果。
主席:謝謝!在宣布成績之前,先讓我邀請評判團代表老師給我們分析今晚的賽情。有請!(拿比賽結果)。
主席:謝謝老師!
下面我宣布比賽結果:本場最佳辯手是同學。(掌聲)。
本場獲勝方是(掌聲)。
同時我們用掌聲對方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)。
主席:一場辯論賽的成功,不僅是個人風采的體現(xiàn),更重要的是一種團隊精神,是群策群力。比賽中較量的,不僅僅是知識、智慧,還在于我們如何做人,如何與他人很好地合作。
下面我宣布參加半決賽的班級:。
日語辯論賽主持稿篇二
尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學們:
數(shù)理學院學生會主席:宛燃學長。
數(shù)理學院學生會常務副主席:杜貞濱學長。
以及各部部長作為今晚決賽的評委陣容,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!展現(xiàn)自我,辯出風采,唇槍舌戰(zhàn),力爭桂冠,現(xiàn)在我宣布,數(shù)理學院辯論賽決賽正式開始。
都不可出現(xiàn)攻擊性語言,而觀眾們?yōu)榱宿q手能夠更好地發(fā)揮出自己的水平,請務必要保持安靜!謝謝!
接下來我介紹一下今天辯論賽的流程:本次辯論賽分為五個階段。第一階段為雙方一辯的3分鐘開篇陳詞和雙方二辯的3分鐘補充陳詞。第二階段為攻辯階段,由雙方二、三辯向對方二、三辯進行攻辯,第三階段為雙方一辯的攻辯小結;第四階段為自由辯論階段;第五階段為雙方四辯的總結陳詞。時間結束前30秒有提示,時間結束后辯手必須終止發(fā)言。
第一階段:日常生活中我們常常聽到功過相抵,將功補過,也常聽到功是功,過是過,豈可混為一談,究竟功可不可以補過呢?讓我們來拭目以待吧!
首先有請正方一辯進行開篇陳詞,時間是三分鐘,計時開始。感謝正方一辯的開篇陳詞,讓我們清楚明白了他們的立場,那么我們的反方辯友將會有怎樣的反駁呢?那就請我們的反方一辯進行開篇立論,時間是三分鐘,計時開始。
雙方的開篇都很精彩,接下來我們把時間交給雙方二辯,看他們給我們帶來怎樣的聽覺盛宴,有請正方二辯進行補充陳詞,時間是3分鐘,計時開始。
感謝正方一辯的補充陳詞,下面有請反方二辯進行補充陳詞,時間為三分鐘,計時開始。
反方需正面回答,不得提問或反問,答辯時間為30秒。計時開始。
請反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個問題,正方需正面回答,不得提問或反問,答辯時間為30秒。計時開始。
感謝雙方二辯,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個問題,反方需正面回答,不得提問或反問,答辯時間為30秒。計時開始。
第三階段:攻辯結束之后馬上進入我們的攻辯小結階段:先請正反一辯做攻辯小結,時間為一分鐘,計時開始。
謝謝!下面請反方一辯做攻辯小結,時間也是一分鐘,計時開始。
第四階段:非常感謝雙方一辯精彩的攻辯小結,那么馬上就進入我們今天比賽的最高潮部分——自由辯論,各方累計發(fā)言四分鐘,必須交替發(fā)言,發(fā)言完畢后立即落座,等待對方起立發(fā)言,每方辯手不得同時起立發(fā)言,也不得打斷對方的發(fā)言。以己方辯手落座結束計時并開始為對方計時。由反方開始,計時開始。
首先,有請反方四辯進行總結陳詞,時間為三分鐘,計時開始。感謝反方四辯,下面就有請我們的正方四辯進行總結陳詞,時間也同樣為三分鐘,計時開始。
第六階段:非常感謝正反雙方給我們帶來的聽覺上的盛宴,通過3。
各位選手的表現(xiàn),讓我了解到我們數(shù)理學院真可謂是藏龍臥虎、人才濟濟,下面為現(xiàn)場觀眾提問時間,觀眾可以向現(xiàn)場辯手提問,由辯手作出回答。此階段不打分、不計成績,僅作為觀眾和場上辯手之間的交流。有哪位同學需要提問,請舉手示意。
觀眾提問時間到此結束,下面有請數(shù)理學院學生會主席宛燃學長就本場比賽做出點評,大家掌聲歡迎?。ü汲煽儯?/p>
激動人心的時刻到了,接下來進入本次決賽的第二場,由優(yōu)勝隊()與輪空隊()爭奪冠軍席位!讓我們期待他們有更好的表現(xiàn)吧!
好!現(xiàn)在出場的就是我們的正方來自應數(shù)專業(yè)的辯手們,他們的觀點是:執(zhí)著更能使人成功。下面出場的是我們的反方來自()專業(yè)的辯手們,他們的觀點是:變通更能使人成功。請雙方選手就座。
辯論流程和規(guī)則想必大家也已經(jīng)熟記于心了,我就不過多贅述了,馬上進入我們的比賽:
第一階段:我們每個人都會期盼著成功,同時我們也會享受那份成功的喜悅,我們身邊不乏有那些堅持與執(zhí)著拼到最后并成功的例子,但那些知難而退并且敢于變通且成功的例子也不勝枚舉,究竟是執(zhí)著還是變通更能使人成功呢?我們說了不算,把時間交給他們,看他們這么說。
開篇立論,時間是三分鐘,計時開始。
雙方的開篇都很精彩,接下來我們把時間交給雙方二辯,看他們給我們帶來怎樣的聽覺盛宴,有請正方二辯進行補充陳詞,時間是3分鐘,計時開始。
感謝正方一辯的補充陳詞,下面有請反方二辯進行補充陳詞,時間為三分鐘,計時開始。
第二階段:此時,雙方的立場十分明確。接下來就進入攻辯階段。首先有請正反二辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個問題,反方需正面回答,不得提問或反問,答辯時間為30秒。計時開始。
請反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個問題,正方需正面回答,不得提問或反問,答辯時間為30秒。計時開始。
感謝雙方二辯,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個問題,反方需正面回答,不得提問或反問,答辯時間為30秒。計時開始。
第三階段:攻辯結束之后馬上進入我們的攻辯小結階段:先請正反一辯做攻辯小結,時間為一分鐘,計時開始。
謝謝!下面請反方一辯做攻辯小結,時間也是一分鐘,計時開始。
得同時起立發(fā)言,也不得打斷對方的發(fā)言。以己方辯手落座結束計時并開始為對方計時。由反方開始,計時開始。
首先,有請反方四辯進行總結陳詞,時間為三分鐘,計時開始。感謝反方四辯,下面就有請我們的正方四辯進行總結陳詞,時間也同樣為三分鐘,計時開始。
第六階段:正反雙方的精彩表現(xiàn)果然沒有令我們失望,縱觀全場比賽,我們實在感受到了10屆學弟學妹們那蓬勃的朝氣。在下面為現(xiàn)場觀眾提問時間,觀眾可以向現(xiàn)場辯手提問,由辯手作出回答。此階段不打分、不計成績,僅作為觀眾和場上辯手之間的交流。有哪位同學需要提問,請舉手示意。
觀眾提問時間到此結束,下面有請數(shù)理學院輔導員于老師就本場比賽做出點評,大家掌聲歡迎?。ɡ蠋煿汲煽儯?。
接下來由數(shù)理學院10屆輔導員于老師給我們的冠軍隊伍頒獎,大家掌聲有請,接下來還是由我們的于老師給我們的最佳辯手頒獎!讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!同時也再次感謝各位嘉賓和評委的蒞臨!也感謝在座的各位同學對我們辯論賽的支持。下面我宣布20xx年數(shù)理學院辯論賽圓滿結束!請大家密切關注本學院與其他學院間的院級比賽?,F(xiàn)在請大家有序離場。
20xx年x月x日女生部。
日語辯論賽主持稿篇三
請您配合我們保持賽場的安靜與清潔,謝謝您的合作。
辯字當頭,雄辯詭辯以情辯,百辯還看生工;論衡天下,妖論謬論相對論,莫論勝負英雄。各位評委,親愛的小伙伴們,大家下午好!
歡迎大家來到由xxx主辦的辯論賽現(xiàn)場!感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來到這里。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
我們對社會的了解和認識。每一個人在成長過程中,總是在不斷探索著自己前進的方向.在此之中,也在不斷的改變著自己.這是一種自我的追求。今天,我們就以" 人為自己還是別人快樂而快樂"這一主題,加以辯駁。相信通過小伙伴們的辯論和討論,能夠給大家有一個嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面。
首先介紹今天的評委,分別是xxxxxxxxxxx 點評嘉賓xxxxx
下面,我來介紹一下辯論雙方:
坐在我右手邊的是正方,來自xxxxxx的代表隊,他們的觀點是人為自己快樂而快樂 ,掌聲歡迎正方選手依次作自我介紹。 坐在我左手邊的是反方代表隊,來自xxxxxxx的代表隊,他們的觀點是人為別人快樂而快樂,掌聲有請反方選手依次作自我介紹。
今天,雙方選手即將開始一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前,請允許我宣讀一下比賽中的兩點特別注意事項:
(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間,無用時提醒。終止鈴聲響,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
第二,在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語言。
好了,各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待,信心十足。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
好的,下面我宣布辯論賽正式開始。
好的,剛才正方一辯對自己的觀點做了有理有據(jù)的立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,時間同樣是3分鐘,有請反方一辯。
(二)感謝雙方的精彩陳述,下面我們進入攻辯階段。每一輪攻辯為1分30秒,在這1分30秒里,攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過30秒,首先由正方二辯提問反方二三辯,共計1分30秒,計時開始,時間到,謝謝辯手的精彩回答。接著是由反方二辯提問正方二三辨,共計1分30秒,計時開始,時間到,請正方三辯提問反方二三辨,時間同樣是1分30秒,計時開始,時間到,請反方三辯提問正方二三辨,時間也是1分30秒,計時開始。
(三)時間到!經(jīng)過前面的兩個環(huán)節(jié)之后,我們可以看到,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來,我們即將進入第三個環(huán)節(jié):攻辯小結。在本環(huán)節(jié)中雙方總結“盤問和攻辯時”各自的攻防得失,可以引申立論和駁辯,由雙方一辯完成,正先反后,時間各為3分鐘。接下來有請正方一辯進行階段小結,計時開始。
感謝正方一辯的精彩總結,現(xiàn)在有請反方一辯對本方的立場進行小結,計時開始。
(中場休息)辯論到現(xiàn)在相信我們的辯手通過思想的碰撞肯定又產(chǎn)生了更多新的想法,也讓我們的觀眾有了更多新的思考,現(xiàn)在我們中場休息10分鐘,請辯手以及觀眾小伙伴們整理一下思緒,休整片刻,稍后我們將進行精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。謝謝。
請大家及時就坐,辯論賽即將進行下一環(huán)節(jié)!
經(jīng)過剛才雙方的小結之后,接下來就是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。本環(huán)節(jié)共10分鐘,每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,每方分別計時,當一方時間剩余30秒時,會有計時員警示音提醒,用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言,同一方的發(fā)言順序不限。在一方時間用盡之前另一方不得連續(xù)發(fā)言,現(xiàn)在我宣布,自由辯論正式開始,有請正方先發(fā)言。計時開始。
現(xiàn)在 方5分鐘用時已經(jīng)完畢, 方用時還剩 ,請 方辯手就本方觀點可以繼續(xù)進行陳述。
時間到,請辯手就坐。
(五)好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn),果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果,最后一博的機會了,各方的第四位辯手將作總結性陳述,這個環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有3分鐘時間,剩余30秒時計時員警示音提醒,鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么,下面,我們首先有請反方4辯進行總結發(fā)言,有請。
謝謝!接下來請正方4辯作總結發(fā)言,時間同樣為3分鐘。有請。
(六)感謝各位辯手為我們帶來一場精彩的激辯,接下來是觀眾提問時間,每位觀眾提問限時一分鐘,辯手回答限時1分鐘。
下面請有意向正方提問的觀眾舉手示意。有請,(觀眾提問1分鐘) 謝謝這位觀眾。請正方辯手回答。(辯手回答1分鐘)
請問其他辯手有沒有補充? 時間到,請停止發(fā)言。
請有意向反方提問的觀眾舉手示意。有請,(觀眾提問1分鐘) 謝謝這位觀眾。請反方辯手回答。(辯手回答1分鐘)
請問其他辯手有沒有補充? 時間到,請停止發(fā)言。
還有一輪提問的機會,有意向正方提問的觀眾請舉手。有請,(觀眾提問1分鐘)
謝謝這位觀眾。請正方辯手回答。(辯手回答1分鐘)
其他辯手是否有補充? 時間到,請停止發(fā)言。
請有意向反方提問的觀眾舉手。有請,(觀眾提問1分鐘) 謝謝這位觀眾。請反方辯手回答。(辯手回答1分鐘)
請問其他辯手有沒有補充? 時間到,請停止發(fā)言。
感謝各位觀眾的提問。也非常感謝各位辯手精彩的辯論,那么究竟哪方獲勝呢,有請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請工作人員協(xié)助評委計算得分結果。
在最終比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓xxxxx 對今天的辯論進行點評,大家歡迎!
感謝xxxxxx的精彩點評,相信對每一位辯手及在場的每一位小伙伴都會有所啟發(fā)。今天圍繞著“人為自己還是別人快樂而快樂”的主題,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風,所以不論最終結果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!
(最后的評分結果正在計算之中,在激烈的辯論后請大家聽一首輕松的音樂,稍等片刻。)
感謝所有小伙伴對本次辯論賽的支持,以及所有辯手精彩的表現(xiàn),下面我將公布:
獲得本屆辯論賽的最佳辯手獎是:
有請 給優(yōu)秀辯手發(fā)獎并合影留念。
獲得本屆辯論賽的最佳團隊獎是: 方代表隊有請給我們的最佳團隊發(fā)獎并合影留念。
謝謝 和 的頒獎,請就坐,現(xiàn)在請我們的最佳辯手以及最佳團隊說一下你們的感受,跟我們的小伙伴們進行一下分享。 感謝你們的分享,請辯手就坐。
聽了他們的感慨,我也相信我們的將來因為有你們,有我們最最可愛的小伙伴們,未來就在我們手上,明天就在我們腳下。人為自己快樂而快樂,也為別人快樂而快樂!
再次感謝雙方辯手為我們呈現(xiàn)的精彩辯論,也再次感謝評委在百忙之中為本次辯論賽進行評判,本場比賽到這里就全部結束了,謝謝大家積極參與!謝謝!小伙伴們,明年再見!
日語辯論賽主持稿篇四
尊敬的各位評委、親愛的同學們:
大家晚上好!在目前競爭激烈的勞動市場中,對于即將步入社會、沒有多少工作經(jīng)驗的我們來說,要尋覓一份理想的工作并非易事。如何引導大家面對就業(yè)的問題就顯得猶為重要,先就業(yè)后擇業(yè)的觀念也就突現(xiàn)出來,。故我們班舉行此次“先就業(yè)還是先擇業(yè)”的辯論賽,希望以此來提高同學們對就業(yè)問題的重視,達到使同學們能正確就業(yè)的目的。
下面介紹下我們的辯論團隊。
正方所持觀點是:先就業(yè)后擇業(yè)。
反方所持觀點是:先擇業(yè)后就業(yè)。
現(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手。
正方:一辯手:
反方:一辯手:
下面由我來宣布會場紀律:
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”,其余皆可省去。
4、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。
一、首先進行的是第一環(huán)節(jié)——立論。
二、下面進行第二個環(huán)節(jié)——攻辯。
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問,反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問,正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問,反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問,反方三辨作答。每一輪攻辯階段為3分鐘,攻方每次提問不得超過20秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時滿時,請停止發(fā)言。提問、回答均簡潔明確,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。
下面請反方三辨向正方三辨提問,正方三辨作答?!?/p>
三、謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來的是第三個環(huán)節(jié)——攻辯小結請正方一辯作攻辯小結(時間1分30秒)。
請反方一辯作攻辯小結(時間1分30秒)。
四、下面進行第四個環(huán)節(jié)——自由辯論。
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時8分鐘,雙方總計16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
五、自由辯論結束,下面進行第五個環(huán)節(jié)——總結陳詞。
由反方四辯總結陳詞(4分鐘)由正方四辯總結陳詞(4分鐘)。
六、總結陳詞結束。下面進行第六個環(huán)節(jié)——評委點評并宣布比賽結果。
讓我們用熱烈的掌聲請我們的陳老師來為我們的這次辯論賽做點評。大家歡迎。…………謝謝徐老師的精彩點評。
下面進行我們最重要的一個環(huán)節(jié)——宣布結果。
好了,我們這次以先就業(yè)還是先擇業(yè)的辯論賽到這里就結束了,謝謝各位評委能在百忙之中抽出時間來看我們的辯論賽。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們的評委和辯手們!
日語辯論賽主持稿篇五
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學:
大家晚上好!
歡迎大家來到由xx學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場,我是本次比賽的xxx。本次比賽共有十支代表隊參賽,經(jīng)過緊張的初賽和半決賽,有兩支隊伍脫穎而出,下頭就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍,他們分別是:
正方代表隊xxx
反方代表隊xxx
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是:xxx
今日蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有:xxx
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感激!
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹:
1、開篇立論
正方一辯開篇陳詞,時間為三分鐘。
反方一辯開篇陳詞,時間為三分鐘。
2、駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁,并補充鞏固本方觀點,時間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結束之后,由正方二辯發(fā)言,時間為一分半鐘。
3、攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,累計時間45秒,反方不能提出問題,且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,累計時間45秒,正方不能提出問題,且每個問題回答時間不超過20秒。
4、攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結,時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結,時間1分30秒。
5、評委提問
由評委向正反雙方各提一個問題,由任意辯手進行回答。
6、自由辯論
由正方開始,雙方交替發(fā)言,分別計時,雙方發(fā)言時間各為4分鐘,有一方時間用盡,另一方可繼續(xù)闡述觀點,減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。
7、總結陳詞
正反方四辯總結陳詞,時間各為四分鐘。
8、下頭請聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲,一聲響。
結束鈴聲,兩聲響。
本場比賽的辯題是xxx
正方所持觀點是:xxxxxxxxxxxx
反方所持觀點是:xxxxxxxxxxxx
能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴正以待,信心十足。今日,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。
xx:下頭,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間3分鐘。
xx:好,剛才正方一辯對自我的觀點作了立論陳述,此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!
xx:下頭有請正方二辯進行駁論,時間也是1分30秒;
xx:下頭請反方三辯開始攻辯,時間也是45秒;
xx:下頭是攻辯小結階段,首先有請正方
xx:有請反方
xx:下頭是評委提問環(huán)節(jié),有請評委。
xx:感激評委和雙方辯友,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。
xx:首先請正方先發(fā)言
xx:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂十分的精彩,而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時間四分鐘。請。
xx:多謝!此刻我們請正方四辯為正方作總結性陳述,時間也是四分鐘。請。
xx:好,感激各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案,下頭請評委投票評出今日的獲勝隊伍。
xx:請評委退席評議出本場的最佳辯手。
在評委商議期間,現(xiàn)場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進行提問。
xx:感激現(xiàn)場同學的參與,此刻比賽結果已經(jīng)出來了,在結果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今日的辯論進行點評,有請。
xx:多謝評委的點評。下頭我宣布本場比賽最佳辯手是:
xxx方代表隊的辯xxx。
獲得本場比賽勝利的一方是:xxxx方代表隊。
日語辯論賽主持稿篇六
各位請安靜下來,我們的比賽立刻就要開始了。在比賽之前,請將您隨身攜帶的通訊工具,如:手機、小靈通等調到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您不要大聲喧嘩,配合工作人員維持現(xiàn)場秩序,多謝您的合作。
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學大家晚上好!歡迎大家來到由外國語學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場,我是本次比賽的主席某某。本次比賽共有十支代表隊參賽,經(jīng)過緊張的初賽和半決賽,有兩支隊伍脫穎而出,下頭就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍,他們分別是:
正方代表隊。
反方代表隊。
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是:
今日蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有:
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感激!
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹:
1、開篇立論。
(1)正方一辯開篇陳詞,時間為三分鐘。
(2)反方一辯開篇陳詞,時間為三分鐘。
2、駁論階段。
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁,并補充鞏固本方觀點,時間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結束之后,由正方二辯發(fā)言,時間為一分半鐘。
3、攻辯階段。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,累計時間45秒,反方不能提出問題,且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,累計時間45秒,正方不能提出問題,且每個問題回答時間不超過20秒。
4、攻辯小結。
正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結,時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結,時間1分30秒。
5、評委提問。
由評委向正反雙方各提一個問題,由任意辯手進行回答。
6、自由辯論。
由正方開始,雙方交替發(fā)言,分別計時,雙方發(fā)言時間各為4分鐘,有一方時間用盡,另一方可繼續(xù)闡述觀點,減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。
7、總結陳詞。
正反方四辯總結陳詞,時間各為四分鐘。
8、下頭請聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲,一聲響。
結束鈴聲,兩聲響。
本場比賽的辯題是。
正方所持觀點是:
反方所持觀點是:
能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴正以待,信心十足。今日,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席:下頭,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間3分鐘。
主席:好,剛才正方一辯對自我的觀點作了立論陳述,此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!
主席:下頭有請正方二辯進行駁論,時間也是1分30秒;
主席:下頭請反方三辯開始攻辯,時間也是45秒;
主席:下頭是攻辯小結階段,首先有請正方。
主席:有請反方。
主席:下頭是評委提問環(huán)節(jié),有請評委。
主席:感激評委和雙方辯友,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——-自由辯論。
主席:首先請正方先發(fā)言。
主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂十分的精彩,而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時間四分鐘。請。
主席:多謝!此刻我們請正方四辯為正方作總結性陳述,時間也是四分鐘。請。
主席:好,感激各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案,下頭請評委投票評出今日的獲勝隊伍。
主席:請評委退席評議出本場的最佳辯手。
在評委商議期間,現(xiàn)場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進行提問。
主席:感激現(xiàn)場同學的參與,此刻比賽結果已經(jīng)出來了,在結果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今日的辯論進行點評,有請。
主席:多謝評委的點評。下頭我宣布本場比賽最佳辯手是:
方代表隊的辯。
獲得本場比賽勝利的一方是:方代表隊。
日語辯論賽主持稿篇七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
我是來自初三1班的xxx,今天我們相聚在這里,舉行我班第一屆辯論賽,我很榮幸擔任本場辯論賽的主持人。有人說:“網(wǎng)絡是一葉扁舟,載著我們走向成功的彼岸?!币灿腥苏f:“網(wǎng)絡是一只惡魔,伸出一只只魔爪,把我們拉進無底深淵?!笔堑模缥覀兯弘S著知識經(jīng)濟時代的到來,以科技引領潮流,知識更新日趨加快,計算機網(wǎng)絡給人們提供了既快捷又方便的途徑來獲取大量訊息,豐富人們生活的同時,也有許多人陷入了迷茫。尤其是對于我們中學生來說,一部分正處于求學階段的中學生們一味地癡情于網(wǎng)絡而耽誤學業(yè),甚至斷送自己的美好前程。那么我們到底應該如何看待中學生上網(wǎng)呢?今天我們就以中學生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開展一場唇槍舌戰(zhàn)。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手:參加本場比賽的兩支代表隊是:我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯xxx:二辯xxx:三辯xxx:四辯xxx;五辯xxx.坐在我左邊的是辯論賽的反方。反方一辯xxx:二辯xxx:三辯xxx:四辯xxx。五辯xxx。 本場比賽的辯題是:中學生上網(wǎng)的利與弊,正方所持的觀點是:中學生上網(wǎng)利大于弊,反方所持的觀點是:中學生上網(wǎng)弊大于利,雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請大家拭目以待。 比賽開始前,讓我最后強調一下比賽規(guī)則:
現(xiàn)在我宣布,某某辯論賽第一場比賽正式開始!
(第一階段:立論陳詞階段)
好,剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,請反方一辯發(fā)言。
(第二階段:自由辯論階段)
謝謝,接下來是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們各隊有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言,一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,請正方先發(fā)言,計時開始。
(第三階段:總結陳詞階段)
謝謝,現(xiàn)在我們請正方五辯為正方做總結性陳述,時間也是4分鐘,。
好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委評議,。
感謝正反方辯手給我們帶來的這場激烈的辯論會,可以看出同學們在課余都做了充分的準備。今天大家都聽到了許多有關上網(wǎng)的利與弊,希望通過這次辯論賽,學生們能夠認識到了上網(wǎng)的利與弊,意識到只有取其精華,棄其糟粕,才能為我所用。發(fā)揮它的有利之處充分利用網(wǎng)絡資源豐富自己的學習生活。同時,希望本次活動能夠訓練學生的口語表達能力和組織能力,增加集體的凝聚力,增加同學之間的友誼。促進班級之間的交流。下面我宣布初三1班第一屆校園辯論賽到此結束。
日語辯論賽主持稿篇八
各位同學、今晚的辯論賽即將開始.
有請隊員入場.
首先入場的是正方 *** ,他們的立場是 *** .他們的辯手是:……
現(xiàn)在入場的是反方 *** ,他們的立場是 *** .他們的辯手是:……
今天晚上,我們舉行的是:****辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學們的到來,希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。
讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……
感謝各位評委的到來,今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好,我們進入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則,時間)有請正方立論…….
恩,正方x辯真是激情滿懷,下面有請反方辯手進行立論……..
2.好,看來雙方戰(zhàn)略以定,接下來進入我們的盤問階段……..
3.雙方真可謂是兵來將擋,運籌帷幄,精彩的盤論過后,下面進入我們的駁論階段…….
4.看來雙方真是不分上下,寸不不讓啊?,F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了,大家要把握機會啊……..
5.感謝觀眾的提問,看來萬事具備,東風又來,該是短兵相接了,再進入我們最精彩的自由答辯吧…….
6.好一場精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢逼人啊,那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來,反敗為勝…….
7.好了,本場比賽也快結束了,誰勝誰負呢,評委自有公決,現(xiàn)在請評委退場
8.現(xiàn)在是觀眾提問時間,任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題,還不趕快行動……
9.好,觀眾提問就到這里?,F(xiàn)在請xx老師為本場比賽點評
20xx年04月07日 星期一 23:03辯論賽主席主持詞
第x屆“xx杯”辯論賽主席主持詞
(本主持詞僅供參考,主席可根據(jù)賽場具體情況發(fā)揮)
各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓,大家xx(時間)好!歡迎大家來到由xx大學學生會主辦、xx大學辯論協(xié)會協(xié)辦的xx大學第x屆“xx杯”辯論賽現(xiàn)場。即將在這間教室進行的是:
初/復/半決/決賽 第 場比賽,總第 場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是:
正方: (系)代表隊
反方: (系)代表隊
參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時間)
正方一辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
二辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
三辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
四辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
反方一辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
二辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
三辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
四辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
擔任本場比賽評判團的是:
(院(系)團/黨委副書記) xx 老師
(院(系)團/黨委副書記) xx 老師
(院(系)團/黨委副書記) xx 老師
(院(系)團/黨委副書記) xx 老師
(院(系)團/黨委副書記) xx 老師
擔任本場比賽點評的嘉賓是:
院(系)團/黨委副書記 老師
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于 的話題:
正方所持觀點是:
反方所持觀點是:
(對辯題作簡要介紹) ……
首先,由正方一辯闡述正方觀點,時間三分鐘,請。 ……
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是三分鐘,請。 ……
謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。 ……
謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。 ……
謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。 ……
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下面請正方一辯進行攻辯小結,時間1分30秒。有請。 ……
謝謝,現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結,時間也是1分30秒。有請。 ……
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下面請觀眾朋友向反方選手提問,請。 ……
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請觀眾朋友向正方選手提問,請。 ……
謝謝,請觀眾朋友向反方選手提問,請。 ……
請反方四辯總結陳詞,時間3分鐘,請。 ……
感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯總結陳詞,時間也是3分鐘,請。 ……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里,本場比賽就告一段落了。根據(jù)比賽規(guī)則,在宣布成績之前,請我們的點評嘉賓:
( 院(系)團/黨委副書記 ) xx (老師 )為今晚這場辯論作點評,有請。xx
謝謝 xx 老師的精彩點評。
現(xiàn)在評判結果已經(jīng)出來了,(本場比賽的最佳辯手是: 正方/反方 一/二/三/四 辯 同學,讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。)
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),謝謝各位的關心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。
(若某選手在發(fā)言時間用盡結束時仍未結束發(fā)言,主席依次說:“謝謝”,“謝謝某某辯手的發(fā)言”,“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。)
日語辯論賽主持稿篇九
大家好!正在舉行的是xxx辯論賽,我是xxx,很榮幸擔任本次辯論賽的主席。
首先,請允許我介紹一下今天到場的評委及嘉賓,他們是xxx讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
本次辯論賽的參賽雙方分別是:正方xxx反方xxx,下面有請雙方辯手分別作自我介紹,有請正方辯手有請反方辯手!感謝雙方辯手精彩的自我介紹,我們期待雙方辯手為我們帶來一場精彩的辯論賽,同時也預祝雙方辯手在本次辯論賽中取得好的成績。
關于辯題的一些闡述,今天讓我們就此話題展開討論。
今天讓我們就此話題展開討論。
首先進入本次辯論賽的第一環(huán)節(jié),立論陳詞,本環(huán)節(jié)由正方一辯開始,對正方觀點進行論述,然后反方對反方觀點進行論述。1首先由正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘,計時開始感謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面有請反方一辯,時間為三分鐘,計時開始感謝反方一辯的精彩發(fā)言。
接下來,進入第二環(huán)節(jié),自由人發(fā)言,本環(huán)節(jié)先由反方自由人發(fā)言,時間控制在一分鐘內,再由正方自由人發(fā)言,時間控制在一分鐘內,有請反方自由人xx.有請正方自由人,感謝雙方自由人發(fā)言。
首先對反方一辯,三辯進行提問,再由反方二辯對正方一辯,三辯進行提問,之后,正方二辯做出提問小節(jié),然后再由反方二辯做出提問小節(jié)。時間不得超過一分三十秒,首先有請正方二辯進行提問xx.,計時開始。有請反方二辯進行提問xx..,計時開始。有請正方二辯做出提問小節(jié)xx..有請反方二辯做出提問小節(jié)xx..感謝雙方辯手,雙方辯手思維敏捷。針鋒相對,看來都是有備而來,接下來,就讓我們進入緊張的自由辯論環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié),先由正方任意一名辯手起立發(fā)言,完畢后,對方任意一名辯手應立即發(fā)言,雙方各為四分鐘,每次發(fā)言不得超過三十秒,自由辯論正式開始,有請正方辯手,計時開始。
感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn),接下來進行自由人對話環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)由雙方自由人交替發(fā)言,先由正方自由人發(fā)言,正方發(fā)言結束后,由反方開始發(fā)言,此后發(fā)言交替進行。每方各一分三十秒,每次發(fā)言不得超過二十秒,一方時間用盡,另一方有選擇發(fā)言或不發(fā)言的權利,有請雙方自由人xxxx.感謝雙方自由人的精彩表現(xiàn)。
經(jīng)過一翻緊張的唇槍舌戰(zhàn),讓我們進入本次辯論賽的最后環(huán)節(jié),總結陳詞環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)由反方三辯先發(fā)言,時間剩余三十秒時,計時員給予提示,首先有請反方三辯,計時開始xx..有請正方三辯,計時開始。
感謝雙方辯手的精彩總結,下面有請xxx對本次辯論賽進行點評,感謝x..精彩點評,下面公布本次辯論賽的比賽結果。讓我們以熱烈的掌聲,恭喜雙方辯手,我宣布本次辯論賽到此結束!由嘉賓和評委先退場?。。?!
日語辯論賽主持稿篇十
各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前,請將您隨身攜帶的通訊工具,如:手機、小靈通等調到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您不要大聲喧嘩,配合工作人員維持現(xiàn)場秩序,謝謝您的合作。
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學大家晚上好!歡迎大家來到由外國語學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場,我是本次比賽的主席xxx。本次比賽共有十支代表隊參賽,經(jīng)過緊張的初賽和半決賽,有兩支隊伍脫穎而出,下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍,他們分別是:
正方代表隊
反方代表隊
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是:
今天蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有:
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹:
1.開篇立論
(1)正方一辯開篇陳詞,時間為三分鐘。
(2)反方一辯開篇陳詞,時間為三分鐘。
2.駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁,并補充鞏固本方觀點,時間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結束之后,由正方二辯發(fā)言,時間為一分半鐘。
3.攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,累計時間45秒,反方不能提出問題,且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,累計時間45秒,正方不能提出問題,且每個問題回答時間不超過20秒。
4.攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結,時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結,時間1分30秒。
5.評委提問
由評委向正反雙方各提一個問題,由任意辯手進行回答。
6.自由辯論
由正方開始,雙方交替發(fā)言,分別計時,雙方發(fā)言時間各為4分鐘,有一方時間用盡,另一方可繼續(xù)闡述觀點,減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。
7.總結陳詞
正反方四辯總結陳詞,時間各為四分鐘。
8.下面請聽鈴聲演示。
30秒
提示鈴聲,一聲響。
結束鈴聲,兩聲響。
本場比賽的辯題是
正方所持觀點是:
反方所持觀點是:
可以看到雙方辯手已經(jīng)是嚴正以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間3分鐘。
主席:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!
主席:下面有請正方二辯進行駁論,時間也是1分30秒;
主席:下面請反方三辯開始攻辯,時間也是45秒;
主席:下面是攻辯小結階段,首先有請正方
主席:有請反方
主席:下面是評委提問環(huán)節(jié),有請評委。
主席:感謝評委和雙方辯友,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。
主席:首先請正方先發(fā)言
主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時間四分鐘。請。
主席:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結性陳述,時間也是四分鐘。請。
主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案,下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。
主席:請評委退席評議出本場的最佳辯手。
在評委商議期間,現(xiàn)場觀眾可以就本場比賽對正反雙方進行提問。
主席:感謝現(xiàn)場同學的參與,現(xiàn)在比賽結果已經(jīng)出來了,在結果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進行點評,有請。
主席:謝謝評委的點評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是:
()方代表隊的辯。
獲得本場比賽勝利的一方是:方代表隊。
日語辯論賽主持稿篇十一
尊敬的各位同學:
我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓,大家好!歡迎大家來到由物理科學與技術學院 電子信息工程學院、地理科學學院、化學化工學院、計算機與信息科學學院 軟件學院、生命科學學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院主辦,由物理科學與技術學院 電子信息工程學院承辦的西南大學第四屆“言理杯”主題辯論賽現(xiàn)場。我是本場比賽主席xx,來自xx學院。即將在本場進行的是:
初/復/半決/決賽 第 場比賽,總第 場比賽
本場比賽的嘉賓有(注意排序)
本場比賽的評委團成員有(注意排序) 讓我們以熱烈的掌聲向各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!
今天參加本場比賽的兩支隊伍是:
正方: 院代表隊
正方領隊: 同學,來自20xx級 專業(yè)
反方: 院代表隊
反方領隊: 同學,來自20xx級 專業(yè)
參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時間)
正方一辯: 同學,來自 20xx級 專業(yè)
二辯: 同學,來自 20xx級 專業(yè)
三辯: 同學,來自 20xx級 專業(yè)
四辯: 同學,來自 20xx級 專業(yè)
反方一辯: 同學,來自 20xx級 專業(yè)
二辯: 同學,來自 20xx級 專業(yè)
三辯: 同學,來自 200級 專業(yè)
四辯: 同學,來自 20xx級 專業(yè)
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于 的話題:
正方所持觀點是:
反方所持觀點是:
(對辯題作簡要介紹)
今天雙方選手就要以此為話題展開一場精彩的辯論。比賽的第一個環(huán)節(jié)是開篇陳詞,正方一辯闡述正方觀點,時間三分鐘。當時間剩余30秒時,工作人員將舉黃牌提醒,時間結束時工作人員將舉紅牌示意,此時辯手不得在發(fā)言,下面請正方一辯進行開篇陳詞。
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是三分鐘,請。
感謝反方一辯的發(fā)言,下面進入盤問環(huán)節(jié)。首先請反方任一辯手對正方一辯進行盤問,正方一辯只能回答,不能反問;每次提問和回答均不得超過20秒,每次提問時間及回答時間到時,工作人員將響鈴提示并舉黃牌提醒,總時間為3分鐘。
謝謝,下面由正方任一辯手對反方一辯進行盤問,反方一辯只能回答,不能反問,每次提問及回答均不得超過20秒,總時間也為3分鐘。
謝謝,接下進行本場比賽的第三個環(huán)節(jié)駁論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)先由反方二三辯中任一辯手對正反進行反駁,時間為1分30秒。駁辯時間到,工作人員將直接舉紅牌,不再作提醒。下面請反方辯手進行駁辯。
謝謝,接下請正方二三辯中任一辯手對反方進行反駁時間也是1分30秒。
感謝雙方的精彩駁辯,那么接下來是對辯環(huán)節(jié),雙方二三辯中上一環(huán)節(jié)未發(fā)言的辯手進行對辯,每次發(fā)言不超過20秒有反方開始發(fā)言。每次提問時間及回答時間到時,工作人員將響鈴提示并舉黃牌示意。下面由反方x辯開始對辯。
謝謝,接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,自由辯論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制,但每隊發(fā)言不得出現(xiàn)輪空,若有一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,而另一隊還有剩余,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到時間用完為止。在該環(huán)節(jié)由b方先發(fā)言,雙方各有4分鐘時間。當一隊的發(fā)言時間剩余30秒時,工作人員將舉黃牌提醒,當該隊時間用完時,將有工作人員提示,此時該方不得發(fā)言。
謝謝,經(jīng)過八名辯手精彩的自由辯論后是我們的觀眾提問環(huán)節(jié),請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題,所提問題由多數(shù)評委通過后辯手方可回答。選手表現(xiàn)計入總分,在提問過程中,每位觀眾只能提一個問題,提問時請簡潔明了,原則上不超過15秒。觀眾提問時間到工作人員將直接舉紅牌,不再作提醒。選手回答時間不超過一分鐘,一人回答完畢時間未盡,其他人可繼續(xù)?,F(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問,請。
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續(xù)向正方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下面請觀眾朋友向反方選手提問,請。
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續(xù)向反方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請觀眾朋友向正方選手提問,請。
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續(xù)向反方提問。
謝謝,請觀眾朋友向反方選手提問,請。
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續(xù)向反方提問。
本場比賽的最后一個環(huán)節(jié)是總結陳詞,請在抽簽環(huán)節(jié)中抽到a的正/反方四辯總結陳詞,時間3分鐘,當時間剩余30秒時工作人員將舉黃牌提示,時間用完則直接舉紅牌,該辯手須停止發(fā)言,下面請抽到a簽的正/反方四辯進行總結陳詞。
感謝正/反方四辯的精彩陳詞,下面請正/反方四辯總結陳詞,時間也是3分鐘,請。
感謝正/反方四辯的精彩陳詞。到這里,本場比賽就告一段落了?,F(xiàn)在,請評判團的各位評委暫時退席以作評決,請。
現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問。
各位來賓,各位觀眾,評判團已做出最終評定
根據(jù)比賽規(guī)則,在宣布成績之前,請我們的點評嘉賓:
為今天這場辯論作點評,有請。
……
謝謝 老師/同學的精彩點評。
現(xiàn)在評判結果已經(jīng)出來了,本場比賽的最佳辯手是:
正方/反方 一/二/三/四 辯 同學
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
日語辯論賽主持稿篇十二
親愛的同學們:
大家晚上好!
歡迎來到xx郵電大學自動化學院20xx年新生辯論賽初賽的比賽現(xiàn)場。
首先請允許我為大家介紹本場比賽到場的評委,他們是來自自動化辯論隊的資深辯手們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本屆大賽將決出冠,亞軍隊伍各一支,以及辯手若干。獲獎單位及個人將獲得由xx郵電大學自動化學院頒發(fā)的獎狀及獎品。頒獎典禮將在年度總結表彰大會上舉行。
心靈的碰撞,思維的交鋒,從來都是辯論的主旋律。辯手們引經(jīng)據(jù)典,用他們的口才與激情讓辯論閃耀著智慧的光芒。而今晚,雙方辯手又將會為我們獻上一場怎樣的思想盛宴呢,讓我們一起來進入今天緊張激烈的比賽環(huán)節(jié)。
在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。
日語辯論賽主持稿篇十三
各位同學、今晚的辯論賽即將開始。
有請隊員入場。
首先入場的是正方***,他們的立場是***。他們的辯手是:……。
此刻入場的是反方***,他們的立場是***。他們的辯手是:……。
這天晚上,我們舉行的是:****辯論賽,歡迎各位辯手和同學們的到來,期望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。
讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……。
感謝各位評委的到來,今晚的辯題是“?!蔽覀冇腥苏f”?!币灿腥苏f:”?!闭l是誰非呢。臺下的同學想必早已經(jīng)如饑似渴。再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了。
1。好,我們進入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則,時光)有請正方立論……。恩,正方x辯真是激情滿懷,下方有請反方辯手進行立論……。。
2。好,看來雙方戰(zhàn)略以定,接下來進入我們的盤問階段……。。
3。雙方真可謂是兵來將擋,運籌帷幄,精彩的盤論過后,下方進入我們的駁論階段……。
4。看來雙方真是不分上下,寸不不讓啊。此刻到了現(xiàn)場提問的時光了,大家要把握機會啊……。。
5。感謝觀眾的提問,看來萬事具備,東風又來,該是短兵相接了,再進入我們最精彩的自由答辯吧……。
6。好一場精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢逼人啊,那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來,反敗為勝……。
7。好了,本場比賽也快結束了,誰勝誰負呢,評委自有公決,此刻請評委退場。
8。此刻是觀眾提問時光,任何觀眾對任何辯手最多能夠提一個問題,還不趕快行動……。
9。好,觀眾提問就到那里。此刻請xx老師為本場比賽點評。
日語辯論賽主持稿篇十四
各位同學:
大家好!很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主持人,來為大家主持這場辯論賽!本次辯論賽的辯題是:大家愛吃的就是健康的還是健康的才是大家愛吃的。
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:
坐在我(右)手方的是今天的正方——文科組代表隊他們的觀點是:健康的才是大家愛吃的。
坐在我(左)手方的是今天的反方——理科組代表隊他們的觀點是:大家愛吃的才是健康的。
在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)。
1、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。
2、自由辯論階段:時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,同時另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
3、結辯陳詞階段:時間是4分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。
規(guī)則宣讀完畢。接下來由各位辯手做個性化的自我介紹,時間是一分鐘,有請正方辯手進行自我介紹。(我們期待她們巾幗不讓須眉的風采反方可謂是鮮花綠葉相得益彰)。
那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵,預祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平,取得理想的成績!
眾所周知,健康使我們都應該具備的',因為健康也是我們生活的根本,但是我們也應該都會有自己愛吃的東西卻是不健康的,那么這些吃的我們應該去吃嗎。相信這一問題會在今天的比賽中越辯越明!
好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!
主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘;
主持:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘;
主持:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘;
謝謝反方辯手的精彩回答。那么下面由觀眾向正方提問。謝謝正方辯手的精彩回答。
好了現(xiàn)在到了揭曉結果的時候了,在這之前讓我們有請張老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請!
相信今天的這次辯論會對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發(fā)。下面我宣布2016年實驗小學六年一班辯論會到此結束。
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