所有成功的人士都懂得制定計劃，因為計劃是實現(xiàn)目標的第一步。在制定計劃時，要考慮到可能的風險和挑戰(zhàn)，并做好應對措施的準備。通過合理的計劃安排，可以提高學習和工作的效率，取得更好的成果。
報社新學期工作計劃篇一
新的一學期，綠風文學社將以落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校為工作核心，指導學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風文學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風文學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。
本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創(chuàng)性的把綠風文學社帶出榆林學院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風文學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與文學知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。 本學期，我們綠風文學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
四月份 1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學 社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與，上交作品。 2、《綠風》報刊編輯及其有關(guān)事項。 3、啟動文學知識娛樂活動。 4、策劃開展“文學娛樂競賽”活動。
五月份 1、帶領(lǐng)綠風文學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風文學社真正走出榆林學院，走出榆林區(qū)，讓綠風的名字更加深入人心！
六月份 1、總結(jié)表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。 希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風文學社的各項工作，讓綠風文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！
綠風文學社
二oxx年xx月xx日
報社新學期工作計劃篇二
新學期已經(jīng)開始，作為體育部成員我們會認真吸取往屆體育部人成功舉辦活動的經(jīng)驗，踏踏實實做好本學期體育部的工作，更好的展現(xiàn)出我院的的特色，展現(xiàn)出我院學生的'優(yōu)秀素質(zhì)。
1.積極參加組織各項體育活動。
2.督促分院各班級開展活動。
3.協(xié)助其他部門開展分院活動。
由于本學期hini病情影響，導致學期時間較短，所以這學期主要舉辦中小型比賽，積極宣傳大家參加比賽，調(diào)動所有同學的熱情。所以體育部初步擬定計劃如下：
1.舉辦3對3籃球比賽及三分球大賽。
活動目的：以新學期同學互相了解，增進團隊精神，班級榮譽感。鍛煉身體為目的。
活動時間及地點：?；@球場10.3---10.10。
比賽安排：（1）3對3籃球比賽以班為單位自行組建一支隊伍參加，不計人數(shù)。
（2）三分球大賽由本班2男+1女組隊參加。
比賽方法及具體規(guī)則：
1.比賽由抽簽分組，進行淘汰制比賽。積兩項比賽總分淘汰分低一組。
2.三分球男生五點投擲，每點2個球。每球一分共十分。女生在罰球線共五球，每球2分，共十分。三人共計得分記入總分。
3.3對3半場比賽，勝出一方積十分。記入總分。
（1）比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。
換人最多十次。
（2）一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
（3）比賽中30秒球必須出手，否則為對方球。
（4）暫停不停表，每隊暫停時間為四十秒。
（5）各隊犯規(guī)由對方罰球2次。一球1分。隊員累計犯規(guī)五次罰出常。
（6）雙方進行四十分鐘比賽，中場休息5分鐘。如果到時間比分相同，進行五分鐘加時賽。
2.舉辦足球比賽。
（1）采取抽簽分組制，以專業(yè)為單位。進行循環(huán)賽。出現(xiàn)隊伍進行淘汰賽。取前三名。
（2）如有人數(shù)不足盡量調(diào)配。具體比賽規(guī)則略。
3對3三分球積總分取第一名。
三分大賽三人積總分排名取第一名。
3對3班級積分取第一名。
足球賽取前三名。
具體的獎品獎勵討論決定。
報社新學期工作計劃篇三
上學期，在園區(qū)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我們園區(qū)順利通過了“省級綠色幼兒園”的評審，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步把環(huán)保教育滲透到幼兒教育領(lǐng)域，做好創(chuàng)建“省級教育強鎮(zhèn)”工作。我園各項保育工作將以幼兒園中心工作的務實創(chuàng)新為重點，不斷提高保育教師的工作水平和思想專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)保護小組全體成員討論后，制定以下工作計劃：
第一，做好孩子日常作息的訓練。
開展《幼兒園教育指導綱要》，要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范、自理能力、自我保護、健康和良好的學習習慣。讓孩子在早操、吃飯、教學、睡覺、離開公園等日?；顒又叙B(yǎng)成良好的行為習慣。
1.孩子吃飯時，老師要集中注意力，注意觀察，照顧好孩子，引導和幫助孩子溫柔善良地掌握吃飯技巧，培養(yǎng)文明行為習慣，自己吃飯。根據(jù)孩子的飲食情況，向食品委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水，學會節(jié)約用水，讓孩子學會使用和存放自己的物品。
2.指導孩子正確洗臉。飯前飯后洗手，不吃臟東西。
3.鼓勵孩子積極參加早操，堅持穿花園裝。培養(yǎng)孩子的自我保護意識。學會分類回收廢舊物資，進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學會穿脫衣服鞋襪，自己整理被褥。開展“兒童自理能力”小、中、大班競賽。學會量力而行，比如澆花、擦桌椅。
5.照顧好孩子的午睡，不要離開崗位，及時蓋好被子。在各種活動中激發(fā)孩子對活動的興趣，加強孩子的自律，培養(yǎng)孩子良好的活動習慣。
二、在教育上要做到有機結(jié)合，糾正孩子的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在孩子中開展“大小”活動，采用小班幫助孩子完成一項任務的活動，培養(yǎng)互相幫助的良好品質(zhì)。
第三，兒童戶外活動是增強兒童體質(zhì)、提高其抗病能力的重要活動。要保證孩子活動的時間和質(zhì)量，增強體質(zhì)。堅持活動前給孩子帶上汗巾，活動中及時給孩子擦汗，根據(jù)氣候變化增減給孩子的衣服。在活動中，開展了一些班與班之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力賽等。
四、加強兒童安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全事故的發(fā)生。
讓孩子知道一些生活中常見的安全標志，遇到困難時知道一些簡單的自救方法。教師要有高度的責任感，時刻把孩子放在自己的視線內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對孩子進行隨機教育，培養(yǎng)孩子的自我保護意識和高度的適應能力。
防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
七、保育員隊伍的建設。
1.定期組織保育老師進行業(yè)務學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。
2.積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。
3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。
以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領(lǐng)導給予監(jiān)督和指導。
1.協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。
2.搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
3.清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。
4.制定學習保育工作計劃，積極完成園內(nèi)的各項任務。
5.學習如何做好春季傳染病的預防知識。
1.積極配合教師對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育。
2.學習《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理。。
3.小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。
4.認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。
5.積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動。
1.積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動。
2.積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3.認真?zhèn)浜媒贪?，撰寫教育筆記，接受園領(lǐng)導的檢查。
4.積極參加“五一”勞動節(jié)組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環(huán)保教育活動。
5.學習學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
6.接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
1.積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。
2.積極參加園里的對外教學觀摩活動。
3.積極配合教師完成本班主題活動。
4.積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
5.“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。
6.幼兒怪癖的糾正方法。
1.積極參加“幼兒一日常規(guī)教育之我見”論文評比活動。
2.協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。
3.搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。
4.積極參加“文明班”經(jīng)驗交流活動。
5.積極配合教師完成。
6.學習“如何辨別幼兒腹痛”。
1.認真完成學期工作總結(jié)、個人論文、個人總結(jié)。
2.做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。。
3.積極配合教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報演出。
4.積極參加教師技能技巧比賽。
5.做好放假前的各項準備工作。
報社新學期工作計劃篇四
新的學年已經(jīng)開始，為了使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，北京悅乎禮儀文化傳播有限公司盡力使每個孩子都盡快地適應變化，讓孩子們和諧融洽的適應新學期。
研究發(fā)現(xiàn)，中班、大班的孩子主要有以下兩方面的表現(xiàn)：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)。
(1)孩子的自我服務能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。
(2)產(chǎn)生了為集體服務的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。
(4)有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。
2、劣勢表現(xiàn)。
(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。
(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試。
1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念很難接受并達成共識。
1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任。
2、為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。
3、幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園溝通模式”。
1、孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強，有的主動性差一些，有的動手能力強，有的則表達能力強。而老師就應該很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展狀況，提供適合不同能力水平孩子的學習，操作的材料，讓每一個孩子有積極探索的愿望和機會，并使每個孩子獲得成功，獲得自信。
2、老師要讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲。
3、老師要及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
4、每周五讓家長進園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園情況，公布幼兒一周的活動情況，學到的本領(lǐng)。
5、老師要對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
6、老師要讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情況及本學期重點工作。
7、老師要做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動向家長了解幼兒在家的生活情況，經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識。
那么，怎樣才能做到“家園互動”呢?
中班、大班孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。
因此，我們怎樣在日常生活中，去培養(yǎng)中班孩子的良好行為習慣呢?
1、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。
2、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
3、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。
4、保教有機結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。
5、保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。
6、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。
所以，孩子的良好行為習慣不僅僅是在幼兒園、在家里去培養(yǎng)，還應落實在生活的各個方面。培養(yǎng)孩子，靠家長、靠老師、靠園所、更靠悅乎禮儀。
報社新學期工作計劃篇五
新的學期，新的氣象。在新的學期里，我部門將會對10年上學期本部門工作進行改進，具體的工作計劃如下：
為了進一步加強我部門的隊伍建設，更好的開展部門工作，為今后更好的服務廣大同學奠定基礎，我部門計劃主要在09級新生中招收一批實干的新干事。
由于大部分的新生力量對工作缺乏鍛煉，我部門回在安全及不影響工作和學習的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發(fā)他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協(xié)助其他各部門的工作，這樣有利于他們的工作和學習。
為了豐富同學們的課余時間，緩解同學們的課業(yè)壓力，我部門將會組織策劃一些有意義的活動，計劃如下：
1、模擬招聘會：同學們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會的目的就是提高同學適應崗位的口語能力，對于幫助同學就業(yè)上崗具有積極作用。
2、游園會：主要適宜游戲為主，讓同學們在游戲中放松學習壓力，體驗學習之余的快樂，加強同學之間的交流、溝通。
3、敬老院志愿活動：本部門人員會同志愿者一起走進敬老院，開展志愿者活動并給老人們帶去歡樂。
4、回收廢舊物品：通知各班回收廢品；制作“電池回收箱”，置于系樓下；制作海報宣傳回收舊物品（資料、書本等），本部門會將舊物品統(tǒng)一、歸類。
5、愛心義賣：將回收來的舊物品，統(tǒng)一展開進行義賣，這樣會適舊的物品得到有效的利用。
為了作好本部門的工作，及時了解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調(diào)查：一是關(guān)于電影放映的調(diào)查，了截同學們觀看電影的信息和同學們對電影放映的意見。二是關(guān)于部們工作的調(diào)查，讓同學們寫出他們認為我部們還應該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務。
（注：以上各項活動的時間、地點，負責人見附表）
另外，本部門會做好活動的工作的總結(jié)工作，也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。
以上是我部門的新學期計劃，如有變動，希望老師和同學們見諒。
機電系勤工部
報社新學期工作計劃篇六
本學期我們將以嶄新的.面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
愉快的暑假生活結(jié)束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應群眾生活。本學期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。
小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。
常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息；群眾上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推薦。認真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒（個性是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務室。
總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。
報社新學期工作計劃篇七
一、班況分析：
班里有37名幼兒，經(jīng)過一個學期的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達本事，交往本事等都有了明顯的提高，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和教師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。有必須的生活自理本事和交往本事，遇到困難明白尋求教師和同伴的協(xié)助，能主動進取的參與幼兒園組織的各項活動。看到提高的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作本事還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。
二、個人學習方面。
進取學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自我充電，進取進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的教師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面。
班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作。
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和提議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向。
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自我的攥寫的本事及科研本事，多看書，多動筆。
報社新學期工作計劃篇八
1.上課不能東張西望，也不能做小動作，態(tài)度要端正，課下認真專心的完成作業(yè)。
2.早上起床聽半個小時的`英語，在讀一會書，中午讀課外書半個小時。
3.晚上放學先寫完老師布置的作業(yè)，在復習當天所學的東西。并認真預習新課程，為第二天做準備。
4.要做一個不懂就問積極回答問題的好學生，多讀書，讀好書，提高自己的閱讀和寫作能力。
5.要早睡早起每天都有一個好的精神面貌，來迎接每一天的學習。
這就是我的學習計劃說到做到！
報社新學期工作計劃篇九
通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢發(fā)牌制度。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動會比賽項目。
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
4、秋季家園運動會。
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗。
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學期末家長會。
報社新學期工作計劃篇十
全學區(qū)現(xiàn)有教職工31人，其中公辦教師21人，代課教師10人，教學班8個，學生140人。
以教育局會議精神為指導，以教學為中心，以師訓為主渠道，以養(yǎng)成教育為德育重點，全面提高教師的教學能力和業(yè)務水平，大幅度提高學生的教育教學質(zhì)量。在學校現(xiàn)有條件的基礎上，創(chuàng)設條件改善學校的辦學條件，爭取實現(xiàn)規(guī)范化管理、規(guī)范化教學，創(chuàng)辦標準式學校。根據(jù)寄宿制學校的特點，對學生進行行為規(guī)范的教育，使學生”。
認真貫徹執(zhí)行中共中央”的工作方針，以少先隊工作為突破口，抓緊抓好師生的思想教育，培養(yǎng)良好師德，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，力爭學生品德優(yōu)秀率達90%以上，合格率99%以上。
加強常規(guī)教學管理，認真抓好課改工作，積極開展教育科研活動，以科研促教研，使教學成績在原來基礎上有很大提升。
加強師德建設，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，扎實開展教師學習培訓活動，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)和工作水平。
多方籌措資金，積極改善辦學條件，美化、凈化校園，建設標準化學校。
為加強學校的.安全工作，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，建立健全組織機構(gòu)，加強工作領(lǐng)導和監(jiān)督，責任到人，逐項落實。
1、建立學校安全檢查制度，定時檢查。
2、結(jié)合教育局教育工作會議精神，與班主任、家長分別簽訂《安全工作責任書》，強化責任意識。
3、幼兒班、一、二年級學生回家和返校嚴格履行保育員與家長交接手續(xù)。
5、伙房管理員嚴把進貨關(guān)，嚴防食物中毒。
6、注意學生的交通安全，教育學生遵守交通規(guī)則，放學集隊靠右行。
7、學校和所有教職工簽訂安全責任書，層層落實責任。
8、冬季值班領(lǐng)導和教師勤于檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。
本學期學校將組織豐富多彩的德育活動，認真貫徹落實”的方針政策，并以此促進學校各項工作的全面開展。
1、加強師德教育，樹立校級師德標兵，發(fā)揮榜樣模范作用，形成尊師愛生，愛崗敬業(yè)的良好教風，杜絕體罰學生現(xiàn)象。
2、以少先隊工作為突破口，通過兩周一次的活動，抓好學生的思想建設，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。
（1）堅持周一升旗和國旗下講話制度，對學生進行愛國主義教育。
（2）堅持周三衛(wèi)生大掃除制度，進行衛(wèi)生先進班級和衛(wèi)生先進宿舍評比，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣。
（3）兩周開展一次少先隊主題活動，培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義思想，樹立正確的人生觀、價值觀。
（4）邀請派出所干警到校作法制報告，增強學生的法律意識。
（5）以班開展主題活動，培養(yǎng)學生的參與意識和競爭能力，以適應當前社會發(fā)展的需要。
3、利用學科教學，對學生進行德育教育，以課堂為主渠道，將思想教育滲透到教學之中。
1、加強教學全過程管理。
(1）健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，并作詳細記錄，要求教師認真?zhèn)湔n，吃透教材，嚴格按照課堂常規(guī)上課。
（2）教師認真組織課堂教學，改變教學方法，講課改新思想、新理念滲透到教學之中。
（3）教師認真批改學生作業(yè)，并作詳細記錄，有問題及時處理。
（4）教師認真做好學生課內(nèi)外的輔導工作，以培優(yōu)輔差為目的，做到承認差別，分類指導。
（5）考核評價工作教師認真做好學生評價工作，作到當堂檢測，并組織單元過關(guān)測試,進行質(zhì)量分析。同時加強學生的技能考察。
2、組織切實可行的教研活動，努力提高教師的教學水平。
3、積極普及英語課教學，努力培養(yǎng)學生的英語技能和口語交際能力。
4、重點抓好畢業(yè)班的教學工作。
6、重視低年級教學，為學生的發(fā)展從小打下良好基礎。
7、發(fā)揮教研組的主陣地作用，認真組織開展切實可行的教研活動，真正探索教育規(guī)律改進教學方法教育科研能力和教學水平。
1、以優(yōu)秀教師和骨干教師為龍頭，發(fā)揮他們的榜樣帶頭作用，以點帶面。
2、以師德教育為切入點，強化教師職業(yè)道德，規(guī)范教師教育教學行為。
3、以師訓為主渠道，提高教師的普通話水平和業(yè)務能力，通過各種活動的開展，促進學校普通話整體水平的提高。
4、鼓勵支持教師參加各種培訓，提高教師素質(zhì)。。
5、做好年輕教師的培養(yǎng)工作，盡快使他們成長，成為學校的教學骨干。
1、積極開展體育活動，開足課時，開全課程。
2、認真開展藝術(shù)教育，組織音體美課外小組，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長。
總之，本學期我們從學校實際出發(fā)，嚴格執(zhí)行上級的各項規(guī)定，克服一些困難，認真落實各項教育政策，認真完成上級領(lǐng)導布置的各項任務。新學期，我們一定要揚長補短，扎扎實實，腳踏實地，開拓進取，力爭各項工作取得新突破。
報社新學期工作計劃篇十一
這學期本人繼續(xù)承擔高三年級五、六兩個班級的英語教學工作，工作量每周共14節(jié)課。其中六班學生的英語基礎普遍比較差，閱讀和寫作能力匱乏。閱讀填空試題一直是老大難的題型，得分一直不高。為了在今年的高考當中取得令人滿意的成績，制訂了如下的教學工作計劃。
(一)進一步加強研究
1、結(jié)合新課標，以《高中英語課程標準》中的具體教學建議作為復習的依據(jù)。認真研究《考試說明》的變化，探索命題原則，內(nèi)容和特點，明確復習教學要求。
2、研究高考試題，把握考試趨勢。要把近些年的高考題重新做一遍，并進行深入細致的研究，做到每年考什么心中有數(shù)。
3、多渠道搜集最新的高考信息及訓練材料研究高考信息和考試動向。及時了解20xx高考動態(tài)，適時調(diào)整復習方案。
(二)進一步夯實基礎
1、重視詞匯的復習教學。注意20xx年新增詞匯識記和運用。重視語法的復習教學。幫助學生對語法進行有效的總結(jié)、歸納和梳理。
2、在復習過程中，深入了解學情，分析學情，尤其要了解英語為弱科的邊緣生，選擇恰當?shù)慕谭?，進行學法指導。少講多練，精講精練，力爭做到習題講評過程中“三講三不講”，即講清重點，難點，疑點;學生會的不講，學生能自己解決的不講，估計講了也不能理解的則不講。
3、嚴格限時練習制度，加強批閱、檢查。爭取每天有固定的時間來進行限時訓練，培養(yǎng)緊張思維，平均時間30分鐘，主要是完型填空、閱讀理解和任務型閱讀。聽力每周也有三次固定的訓練時間。寫作也基本做到每周1篇，采用“講——練——講”的方法并認真批閱。平時我們要做到測試習題有發(fā)必收，有收必改，根據(jù)批閱所了解的情況，分析錯因，找準試題的切入點，透徹講解，制定補救措施，以起到舉一反三的作用，提高課堂效率。
(三)進一步培養(yǎng)應試能力
1、加強對語篇閱讀理解能力的訓練，要求學生每天堅持做兩篇閱讀理解，高考試題中，語篇考查所占比重極大，除單選題之外全是語篇。因此復習中要增強語篇意識。守住“閱讀”，促進綜合能力提升。在整個復習過程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，有目的地篩選閱讀材料。精選閱讀語篇中的長句教會學生如何理解長句，提高學生的解析能力。
2、加強書面表達能力的訓練與培養(yǎng)，每周至少寫一篇作文，提高寫作能力。書面表達的訓練要學生注意條理性，準確性與得體性，流暢性，簡潔多樣性，思想性，美觀性。在平時的訓練中應掌握各種文體的寫作要求和特點。書面表達不容忽視的另一點，就是要加強學生的書寫訓練。書寫的好壞直接影響到學生的得分(高考閱卷中，字寫不好，降一檔次)。在訓練中，注意寫作技巧的指導，平時的訓練提高對詞數(shù)和開放的的要求。采取多種方法批改，自批，互批，老師批，盡可能做到面批面改。
3、加強聽力的訓練。做到集中訓練與分散訓練相結(jié)合，培養(yǎng)學生耳感。
1、計劃本學期讀書兩本，并作出讀書筆記。
2、每周至少聽一節(jié)課，并且要利用網(wǎng)絡資源，多鉆研，大幅度提高自己的教育教學水平。
3、鉆研高考，把近五年的高考題按考點分類整理，力爭對高考?？伎键c有更清晰、更深入地把握。同時也有利于當下的教學。
4、本學期要做至少二十套的高考模擬題，并作出思考。
5、學習送校長的講座《新課程教學目標的敘寫》、《如何說課》和《關(guān)于聽評課的思考》，提高自己的相關(guān)能力水平。
英語新學期工作計劃二
新的學期即將開始，為了提高學生總體的英語水平，特制訂新學期教學工作計劃如下：
堅持我?！笆帧苯逃Ｊ?，全面貫徹和落實學校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小銜接，重視習慣養(yǎng)成，夯實母語基礎，強化英語特色，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌;團結(jié)緊張，嚴肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績，向十周年校慶獻厚禮。
1、堅持情商第一，寓學于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。
2、堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。
3、堅持英語第一，學用結(jié)合。大量輸入，交際輸出;滲透文化，自然習得。
4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資源;讓學生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。
5、堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強大。真心愛學生，真才教學生，真知感染學生。
1、進一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。
一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基。學習課程標準，堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質(zhì)疑、先思考、先表達;探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學，在交流中學，在發(fā)現(xiàn)中學。
二是鞏固校本能力課程，強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門綜合能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學生提前到達課堂，保證準時開課;教師不隨意扣留學生，保證學生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課題，充分利用課余時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學生。
四是堅持德育綜合主題活動課程，學會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習慣;二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個學生掉隊，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務，直到學生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流，邀請家長參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課，結(jié)合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中，學會孝敬父母，關(guān)愛他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。
2、進一步研究上下銜接：英語銜接、漢語銜接、生活銜接。
第一是初小與幼兒園的銜接。
英語銜接：初小部“不能停”，還需要“助跑”，否則前功盡棄。我們多年的實踐，總結(jié)了一條經(jīng)驗教訓：孩子從大班升上小學一年級，英語還需要強化，還需要入骨、入髓、入心。
漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”，否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學上作出了一定犧牲，這可以理解。但作為初小部，必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責，必須堅定“母語基礎”不動搖。目前，小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的任務更加艱巨。
生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結(jié)合”。英語幼兒園“?！弊滞怀?，到了小學，我們需要變“?！睘椤胺觥薄椤胺拧?，重視培養(yǎng)學生自我管理的能力。
本學期，我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組，開展研討會，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入，定人定時定班，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實現(xiàn)幼小銜接順利過渡。
我們的具體措施是：英語教材的銜接，減少重復與難度;漢語教材的銜接，強化興趣與語感;教學方法的銜接，兼顧活動與游戲;師生情感的銜接，實行“整班升讀”;習慣養(yǎng)成的銜接，做到前后一致;作息時間的銜接，突出低年級年齡特點。
第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。
3、進一步探討校本生本：課標實現(xiàn)校本，教育走向生本。
所謂校本，就是要充分發(fā)揮我校教育特點，形成我校教育特色。所謂生本，就是學校的一切都要為了學生，教育好每一個學生。
英語課程：完善校本標準，堅持“玩中學、樂中學”。
多年的英語課堂教學，我們總結(jié)的經(jīng)驗是：學習英語的最佳年齡是5至12歲;學習英語的最佳教材是自編教材;學習英語的最好辦法是活動教學;學習英語的最好環(huán)境是自然習得;學習英語的最大好處是促進全面發(fā)展。
報社新學期工作計劃篇十二
隨著新的學年開始，我們翻開了一個新的篇章。社團作為學生生活一個不可或缺的組成部分，有著極其重大的意義。
我校學生社團工作的指導思想是適應社會需求、適應學校發(fā)展、適應學生成才，團組織承擔指導、服務、管理社團的職責，以社團為載體，營造優(yōu)良學風、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展，使我校社團成為學生學習的課堂、實踐的天地、交流的家園。
發(fā)展學生社團的總體工作思路是通過研究社團，把握社團的發(fā)展規(guī)律，有效地指導社團建設。通過完善政策、建立機制，關(guān)心、扶持、指導社團的發(fā)展;通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規(guī)范、有序、有效地管理社團;通過推動社團的不斷發(fā)展，充分發(fā)揮社團在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)中的獨特價值，激發(fā)學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的動力，使社團成為學生提升思想道德水平、濃厚學習氛圍、完善知識結(jié)構(gòu)、拓寬綜合能力、促進身心健康的嶄新天地。
本學期將展開社團節(jié)等活動,這是一次極好的機會向全校師生展現(xiàn)各個社團的風采,鍛煉每個社團成員,為社團的將來的發(fā)展創(chuàng)造積極的條件,學校積極創(chuàng)造條件，集中展示與自主宣傳相結(jié)合，活動建設與骨干指導相結(jié)合，開展了一系列內(nèi)涵深刻、格調(diào)高雅、價值獨特的活動，形成了全校社團百花爭艷、各展風采的良好氛圍。
在充分認識社團現(xiàn)狀、重要性的同時，必須正視社團發(fā)展中面臨的一些問題，如理論學習類社團的力量還很薄弱，活動還有待提升層次。對社團的指導和培養(yǎng)不夠，人員流動性大，缺少新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。未能充分發(fā)揮指導教師的作用，有的社團處于自生自滅狀態(tài)，社團良莠不齊，亟待整合。社團保障不夠，缺乏活動場地、經(jīng)費等硬件設施。社團作為傳統(tǒng)團組織的有益補充的作用還難以充分發(fā)揮。
這些問題在一定程度上制約著我校學生社團的發(fā)展，我們必須在全面掌握現(xiàn)狀，扎實理清思路，充分認識問題的基礎上著眼發(fā)展，確定社團工作的規(guī)劃目標。
1、充分發(fā)揮各社團傳承、渲染校園文化的紐帶作用，按照貼近時代、貼近學生、貼近校園的原則，充分發(fā)揮學生社團的主動性和創(chuàng)造性，開展學生喜愛的較高層次的活動。
2、舉辦好第×屆××中學文化節(jié)。通過開展學術(shù)、科技、文體藝術(shù)、社會服務等多項活動，不斷擴大社團影響力，提升社團層次，為營造蓬勃向上、和諧青春的'校園文化氛圍積極努力。
3、鼓勵開展與學校特點和專業(yè)特色相結(jié)合的社團活動，加強社團間的交流與協(xié)作，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，以推動學生社團活動上層次為目標，使校園文化向著健康、時尚、活力的方向發(fā)展。
1、選拔專人為社團論壇管理員，合理導向，負責有關(guān)網(wǎng)絡安全、信息安全的事務保障，維護社團論壇安全發(fā)展。
2、加強學生社團管理中心的自身建設。進一步完善并嚴格推行社團管理中心各項工作制度，竭誠服務廣大社團及會員的合理需求，加強學生社團間的橋梁紐帶作用，及時指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督社團開展好各項活動。
3、加強各社團自身的內(nèi)部建設。各學生社團要本著“自我服務、自我發(fā)展”的原則，規(guī)范管理，明確責任，努力實現(xiàn)社團工作的規(guī)范化。
4、關(guān)注社團未來，促進社團發(fā)展，通過舉辦“學生社團論壇”，開展社團建設大討論活動,吸引廣大會員共同關(guān)注社團的創(chuàng)新與未來發(fā)展。
1、加強對社團干部的培養(yǎng)。積極選派社團學生干部參加校團委舉辦的學生干部精英學校，提高社團學生干部的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力;加強社團內(nèi)部學生干部學習和交流工作，有效提高社團干部的整體素質(zhì)。使社團學生干部牢固樹立對社團負責、對會員負責的思想，團結(jié)和帶領(lǐng)社員為社團發(fā)展作不懈努力。
2、注重培養(yǎng)社團后備力量。通過各種方式發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨干隊伍。
3、廣泛發(fā)動會員參與社團活動，努力提高會員活動參與率，開創(chuàng)和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。
報社新學期工作計劃篇十三
1、了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。
2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。
3、會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。
4、認識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5、能從統(tǒng)計圖表準確提取統(tǒng)計信息，正確解釋統(tǒng)計結(jié)果，并能作出正確的判斷或簡單的預測;初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導。
6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
7、經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。
8、通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數(shù)學知識解決問題的能力。
9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。結(jié)合生活實例使學生初步認識負數(shù)，了解負數(shù)在實際生活中的應用。比例的教學，使學生理解比例、正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學，在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，使學生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學習，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進空間觀念的進一步發(fā)展。
在統(tǒng)計方面，本冊教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導的內(nèi)容。通過簡單事例，使學生認識到利用統(tǒng)計圖表雖便于作出判斷或預測，但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預測，明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真、客觀、全面的分析的重要性。
在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學習，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”，從而學習用“抽屜原理”加以解決，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能力。
本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了多個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力。
整理和復習單元是在完成小學數(shù)學的全部教學內(nèi)容之后，引導學生對所學內(nèi)容進行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是小學數(shù)學教學的一個重要環(huán)節(jié)。通過整理和復習，使原來分散學習的知識得以梳理，由數(shù)學的知識點串成知識線，由知識線構(gòu)成知識網(wǎng)，從而幫助學生完善頭腦中的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)，為初中的數(shù)學學習打下良好的基礎;同時進一步提高學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
教學重難點：
1、能比較熟練地進行四則運算，會使用簡便算法，會解學過的過程。
2、掌握幾何體形的特征，能夠比較熟悉地計算一些幾何體形的周長、面積和體積，并能應用。
3、掌握統(tǒng)計的初步知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖。
4、能夠比較靈活的運用所學的知識解決生活中的簡單的實際問題。
我所任教的六年一班共有30學生人，其中男生12人，女生18人。大部分的學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣，空間觀念較強。上課時都能積極思考、主動、創(chuàng)造性的進行學習。但從上學年的知識質(zhì)量驗收的情況看，學生的存在明顯的兩極分化，后進生的面還是大，針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高及格率和優(yōu)生率。
1、創(chuàng)設愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣。
2、提倡學法的多樣性，關(guān)注學生的個人體驗。
3、課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。
4、加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。
5、學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
6、教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法，培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
7、利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)， 自己找出解決問題的方法，體驗學習數(shù)學的快樂。
8、培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。
9、體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生愛學、會學，讓學生掌握學習方法。
10、教學與實踐活動相結(jié)合因材施教，每一堂課教學內(nèi)容的設計都根據(jù)教學目標和學生的基礎，創(chuàng)建問題情境，設計符合學生認知規(guī)律的教學過程。
根據(jù)課程計劃和教學內(nèi)容合理安排教學進度，不隨意增減課時。確保教學質(zhì)量。
(一)主要針對學生在課上的學習狀態(tài)來評價。
1、看學生的學習狀況，學生學習的主動性是否被激起，能積極地以多種感觀參與到學習活動之中，精神振奮，有強烈的求知欲望。
2、看學生的參與狀態(tài)，學生參與學習活動中的數(shù)量、廣度和深度是衡量主體地位發(fā)揮的主要標志，學生要全員參與，有效參與。
3、看學生的學習方式。是否由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，是否由個體學習到主動合作學習;是否由接受性學習變?yōu)樘骄啃詫W習。
4、看學生在自主、合作、探究學習上的表現(xiàn)。 學生在學習過程中，是否全身心地投入、是否發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極解決問題，是否敢于質(zhì)疑，善于合作、主動探究并有實效，是否圍繞某一問題彼此間能交流、討論、傾聽，提出有效建議。
5、看學生學習的體驗與收獲。學生在學習過程中，90%以上的學生能夠相互交流知識、交流、體會，交流情感由自悟——覺悟——感悟——醒悟，在獲取豐富知識的同時形成了一定的學習能力。
量化評價評價標準：第1項8分;第2項3分;第3項6分;第4項8分;第5項2分;第6項8分，總計35分。
(二)教學效果評價
1、看教學目標達成度如何，教師是否高度關(guān)注學生的知識 與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的全面發(fā)展。
2、看教學效果的滿意度，學生在教師的指導下，積極主動參與，90%以上的學生掌握了有效的學習方法，獲得了知識，發(fā)展了能力，有積極的情感體驗。
3、看課堂訓練題設計，檢測效果好。
量化評價標準：第1項4分;第2項7分;第3項4分?？傆?5分。
報社新學期工作計劃篇十四
良好的開端等于成功的一半。新學期，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作目標和工作重點，結(jié)合本班實際，研究制定本班學期工作計劃如下。
1、首先對學生進行軍訓后返校的收心教育，在最短的時間里使學生進入到最佳的學習狀態(tài)，克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習慣和初中生的生活習慣，上好第一節(jié)班會。
2、組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議。考察、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學習，塑造良好的個人和干部集體形象，在本學期協(xié)助老師進行班級管理工作。實行班長負責制。
3、抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結(jié)合文科班的特點，開展有益的學習活動，提高整個班級的學習成績。
4、搞好班級環(huán)境建設。在班級明確值日生工作，并責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。
5、加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以后日常班級管理工作的重點之一。
6、多深入學生 ，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學生，了解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等，進行有針對性的教育教學。
7、配合科任老師了解學生狀態(tài)，及時向科任老師了解班級情況，協(xié)調(diào)班級工作，有問題及時處理。
8、在班級的各項活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。
9、教育學生遵守校規(guī)校紀，杜絕班級學生上“三室一廳”,上網(wǎng)吧、帶bp機、手機的現(xiàn)象。
1、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用。
2、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。
3、將學生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合，激勵先進，鞭策后進。
4、積極配合學校落實好有關(guān)德育的具體工作。
1、深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室，檢查寢室規(guī)格化。
2、實施寢室長責任制，負責寢室的衛(wèi)生和紀律。
3、嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校，并堅持做好全體學生的安全教育。
1、應定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學生在校的學習情況、生活情況。
2、發(fā)現(xiàn)學生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系，協(xié)助老師工作。
3、認真對待、處理家長反映的問題。
4、精心設計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果。
報社新學期工作計劃篇十五
跟其他階段的學生相比，高中生飯量普遍要小一些，不過人數(shù)上要多好幾倍，所以我們食堂的壓力還是不小，但是由于我們?nèi)藛T和崗位安排合理所以完全能夠滿足供餐量。不過我們?nèi)耘f不能放松我們的工作管理，這不假期又要過完了，我考慮到食堂人員對從前的制度和流程都有點忘了。有很多基礎的要求都要重新再普及培訓，另外還有很多環(huán)節(jié)要嚴格把控，既要保證有效的供應，還得使食物衛(wèi)生達到標準，以下就是我的新計劃。
給比較大的群體供餐，這可不是一份等閑的工作，我們既要保證人員身體素質(zhì)過硬，同時還得對他們提出觀念要求。不僅要做到服從管理，而且他們自己也要對工作有一些理性的認識，所以給他們做培訓和學習是必要的。內(nèi)容可以分為兩部分，衛(wèi)生知識學習是必須要學的，還有各種操作規(guī)范和制度也得牢記。
之前工作結(jié)束后我對食堂環(huán)境做過一些考察，發(fā)現(xiàn)了不少的隱患，比如有些暴露的電線和壞掉的桌椅，這些都是對安全有威脅的地方。再就是洗漱池太臟了，另外給餐具消毒的.設備不完善，這都是要重新配備和修繕的地方。此外我注意到餐廳的舒適度很差，尤其是墻面美化的不好，缺乏帶有學習氛圍的東西。
從前我們雖然也檢查衛(wèi)生，但是我覺得現(xiàn)在環(huán)境情況這么復雜，若是只采用原來單純的檢查標準，我想還達不到好的效果。針對衛(wèi)生我們既要保證環(huán)境的清潔和器具按要求消毒外，個人衛(wèi)生也得嚴格檢查，健康程度必須達標才能上班。再就是把食材給管理好，不讓劣質(zhì)壞變的材料上餐桌，從采購到加工雙重把關(guān)。
報社新學期工作計劃篇十六
伴隨著新學期的到來，在社團聯(lián)合會和團委老師們的帶領(lǐng)下，文娛協(xié)會的各項工作開始穩(wěn)定運轉(zhuǎn)。就本協(xié)會上學期開展的各項工作活動而言，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某删?。在新的學期里我們伴隨著新的機遇，同時也伴隨著新的挑戰(zhàn)。
在本學期里，我們協(xié)會將依照社團聯(lián)合會及團委老師們的指導和號召，進一步完善協(xié)會的管理體制，深入開展各種豐富多彩、有意義的活動，提高本協(xié)會的知名度和影響力，弘揚校園文化，營造良好的校園文化氛圍，為眾多的青年學生提供鍛煉和展示自己的舞臺。為此，協(xié)會擬定了本學期的工作計劃如下。
在協(xié)會上學期實施的協(xié)會內(nèi)部的正規(guī)化和人文化建設以來，取得了良好的效果。但期間也存在了一些問題和不足。尤其是在加強正規(guī)化的建設進程中，更要堅持以人為本，推進人文化、民主化的建設。民主是增強社團內(nèi)部凝聚力和創(chuàng)造力的保證。人文化、民主化的管理理念有利于發(fā)揮協(xié)會更多成員、會員的能動性和創(chuàng)造性，同時注重尊重會員的主體地位以及保障其會員權(quán)利。但同時在各種工作活動中，也要加強規(guī)范協(xié)會正規(guī)化的工作程序和協(xié)會成員的工作作風和態(tài)度，讓他們在輕松愉快的工作環(huán)境中同時嚴格要求自己，這樣能夠很好的避免協(xié)會成員的散漫和無紀律性，保持協(xié)會各項工作的順利進行。
由于協(xié)會的各項工作還并沒有達到更好的效果，協(xié)會各部門還有很多廣闊的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間。為了進一步提高協(xié)會的運作力，加強協(xié)會各部門獨立運作及與其他部門密切合作的能力，將協(xié)會建設成具有類似“公司”的運作模式和管理體制。因此，必須加強協(xié)會各部門的建設工作，包括運作模式和管理體制的建設，特色活動的建設，文化建設等。使協(xié)會能夠隨時能組織，隨時能工作，隨時能運行。
協(xié)會經(jīng)過上學期的內(nèi)部建設工作，雖然有了比較完善的管理制度，使協(xié)會能夠有條不紊地運作。但本協(xié)會的知名度和影響力還不是很大，因此，我們需要將協(xié)會的工作重心轉(zhuǎn)移到協(xié)會的活動開展和品牌打造上來，讓更多的人參與到我們的活動中來，從中得到快樂，有所收獲。
今年是本協(xié)會成立十周年的紀念年，這十年來，也先后出現(xiàn)過各種各樣的活動形式和內(nèi)容，有的活動在發(fā)展中被繼承下來，而有的則被無情的拋棄了，這些眾多協(xié)會的活動也同樣經(jīng)歷了人們的選擇，為協(xié)會留下了比較經(jīng)典的活動有“棋牌樂”活動和“舞蹈交流會”活動。但在鄭州大學里，這兩項活動均有相應專一的社團進行承辦，對本協(xié)會的活動和名聲都形成巨大的沖擊，這也造成了協(xié)會的知名度小，很難發(fā)展出去。因此，尋找一項本協(xié)會所特有的活動項目便成了協(xié)會歷屆領(lǐng)導人共同努力和奮斗的方向和目標。然而，結(jié)果并不佳，我們并沒有找到一項足夠大而又有協(xié)會內(nèi)涵特色的活動項目來。
然而，文娛只要在發(fā)展在進步，我們也從沒有放棄過對特色活動的探索和實踐。既然，協(xié)會是全校唯一一個綜合性社團，就需要體現(xiàn)和發(fā)揮它的綜合性優(yōu)勢來，為什么要苦苦尋覓一項別人獨一無二的活動項目來呢？我們的綜合性就已經(jīng)把我們獨一無二的“特色”展現(xiàn)在了眾人面前。所以，將彌補協(xié)會的劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)楹侠砝昧觿莶⒅鸩睫D(zhuǎn)化為協(xié)會的發(fā)展優(yōu)勢上來，才是我們協(xié)會發(fā)展的必由之路，利用和更好的發(fā)揮協(xié)會綜合性的特點便成為了我們創(chuàng)新發(fā)展中的當務之急和重中之重。
根據(jù)協(xié)會的名稱，確定了我們協(xié)會的活動項目主要包含在“文化”和“娛樂”兩個方面，協(xié)會宗旨就是為最廣大的同學提供服務，發(fā)揮和鍛煉他們的能力，讓大家在各種活動中娛樂身心，得到快樂，有所收獲。因此，在文化方面我們可舉辦各種諸如棋王爭霸賽、宣傳海報大賽、協(xié)會發(fā)展論壇、演講、朗誦、辯論等形式的活動，在娛樂等方面，除舞蹈外，可盡量多的舉辦些室外活動，如素質(zhì)拓展、體育競技、出游等活動，還有諸如為更多的人服務的看電影，送問候等等。
然而，這些活動舉辦起來，尤其是沒有任何經(jīng)驗的我們，更是有難度，因為隨時伴隨著活動失敗的危險及其帶來的惡果。這些創(chuàng)新活動是某些社團所沒有的，他們也是不可能具備多項活動項目的。因此下定決心舉辦這些活動的同時，便更需要我們大膽實踐，大膽跨出第一步來，為協(xié)會以后的發(fā)展積累經(jīng)驗，總結(jié)得失。如果不大無畏的跨出第一步，永遠等待下一屆的同學來做，就永遠沒有要做的時候了。然而，即使做了這些小型的創(chuàng)新活動，仍然不會有太大的影響力。所以將這些活動聚在一起，由各部門分別承辦并繼承下來，形成部門的特色活動，以“文娛協(xié)會文化活動月”的形式在一個月內(nèi)集中承辦協(xié)會各部門的精品活動，這樣將會有更大的協(xié)會影響力。
所以，協(xié)會在走創(chuàng)新的發(fā)展道路中，還有更多值得深思的問題和方向需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q，這也是一條充滿荊棘，前人沒有走過的道路，需要我們大無畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來完成協(xié)會的這些發(fā)展。
文娛協(xié)會既要看到了自己的劣勢，也要看到自己的優(yōu)勢，將劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，是我們協(xié)會發(fā)展走向優(yōu)秀社團的必由之路。如果不注重將協(xié)會的綜合性和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)變成協(xié)會的優(yōu)勢上來，就無法打造一個屬于自己的品牌來，這也正是我們協(xié)會的薄弱環(huán)節(jié)，這也正是限制阻礙協(xié)會更好發(fā)展的絆腳石，如果不合理鏟除，就無法使協(xié)會走的更遠、更大。
因此，協(xié)會要重視“文化活動月”活動的開展，并將它作為本協(xié)會的特色，以特色求生存，以特色謀發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌。根據(jù)協(xié)會自身的實際情況，把握重點，突出特色，全力打造真正屬于文娛協(xié)會自己的社團文化品牌來。
在團委老師、社聯(lián)同學的親切關(guān)懷，以及全體文娛協(xié)會成員的共同努力下，鄭州大學文化娛樂協(xié)會正沿著正規(guī)化、規(guī)?；⒕坊牡缆贩€(wěn)步發(fā)展。在本學期里，文娛協(xié)會將一如既往的配合和協(xié)助社團聯(lián)合會的工作，將工作活動做得更好。在此我們也感謝團委老師、社團聯(lián)合會的同學對我們文娛協(xié)會的指導和幫助。
報社新學期工作計劃篇十七
本班學生42人。來自各個村，其中二名學生來自外縣。二位學生的家庭父母離異，多年的獨立生活，已經(jīng)讓他們有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關(guān)心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關(guān)心，依據(jù)學校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
依據(jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存．學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。
德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。
3、結(jié)合勞動節(jié)、建軍節(jié)、、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員“學會給予，學會關(guān)心”的指導思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風與學風。
繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
各隊應根據(jù)本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊，。
根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
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