教科研工作計(jì)劃書(shū)(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 12:59:15
教科研工作計(jì)劃書(shū)(匯總21篇)
時(shí)間:2023-12-13 12:59:15     小編:BW筆俠

計(jì)劃可以幫助我們把握工作重點(diǎn),避免做無(wú)用的事情。制定計(jì)劃后要定期進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)修訂和調(diào)整計(jì)劃以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇一

充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的橋梁紐帶作用,促進(jìn)學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通,及時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶給老師,讓廣大教師能及時(shí)了解到新的教科研信息。

2、抓好教師專業(yè)培訓(xùn)。

教研組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開(kāi)展教研、備課等活動(dòng),學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),組織教師參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),搭建各類(lèi)教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái)。

要積極選派教師參加專業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)這些專業(yè)培訓(xùn),有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。

鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如學(xué)科帶頭人評(píng)選、骨干教師及特級(jí)教師評(píng)選、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。

積極開(kāi)展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名特崗教師或青年教師結(jié)成對(duì)子,幫助他們?cè)诮虒W(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3、立足課堂,搞好教研工作。

為全面落實(shí)教研工作,從本學(xué)期開(kāi)始,各教研組要根據(jù)自身的實(shí)際情況,加大力度開(kāi)展集體備課,聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng),每位教師都必須有自己的課題研究,課題研究必須做到:將課題“立足點(diǎn)”與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步;將“著眼點(diǎn)”放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;將“切入點(diǎn)”放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度與機(jī)構(gòu)建設(shè)。

以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。本學(xué)期要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù),加大執(zhí)行力度,并在具體實(shí)施過(guò)程中作進(jìn)一步的修改和完善。努力通過(guò)制度建設(shè)減少工作失誤,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

5、鼓勵(lì)廣大教師撰寫(xiě)科研論文,積極投稿。

積極鼓勵(lì)和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文或案例,鼓勵(lì)他們積極向?qū)W校網(wǎng)站投稿,向相關(guān)雜志投稿。

本學(xué)期我們將積極開(kāi)展教育、教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題的研究和探討,以課題研究為龍頭,以點(diǎn)帶面,扎實(shí)工作,強(qiáng)化教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。集思廣益、推陳出新,完善并落實(shí)教研室各項(xiàng)管理制度。崇尚奉獻(xiàn),求是務(wù)實(shí),努力開(kāi)拓科研新風(fēng)氣。加強(qiáng)學(xué)習(xí),通力合作,不斷培植科研工作能力和管理水平,為把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校而努力奮斗。

7、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),提升教育的有效課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),由年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行安排,要注重針對(duì)性和實(shí)效性,要為教科研活動(dòng)服務(wù),可采取多種形式開(kāi)展,如上同一類(lèi)型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等。畢業(yè)班的課堂教學(xué),要針對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試這一中心任務(wù),研究復(fù)習(xí)課的具體上法,要在有效教學(xué)方面上出實(shí)效。研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例,上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討,年級(jí)組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表,并裝訂成冊(cè)。推薦課、匯報(bào)課和優(yōu)質(zhì)課三個(gè)層次的代表教師,一定要能夠代表我校的水平。

具體工作安排:

2、做好上一學(xué)年課題、項(xiàng)目的結(jié)題工作。

1、召開(kāi)教科研例會(huì),安排好研究人員的工作。布置“教科研學(xué)期任務(wù)”,做好有關(guān)記錄;

2、開(kāi)設(shè)新一學(xué)年研究型、拓展型課程;十一月份。

繼續(xù)進(jìn)行課題研究活動(dòng),上好課題研究課;十二月份。

1、積極參加縣各科室布置的各項(xiàng)論文評(píng)比活動(dòng);

2、做好校本培訓(xùn)的檢查和考評(píng);

3、歸類(lèi)整理教師的教科研檔案資料,做好統(tǒng)計(jì),對(duì)存檔資料進(jìn)行整理。

20xx-20xx學(xué)年度。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇二

循著新思路的脈絡(luò),扎實(shí)有效開(kāi)展,逐一落實(shí),相信我們一定會(huì)有諸多暫獲。教師對(duì)幼兒整體、個(gè)體的每日跟蹤觀察記錄、定期的交流、分析會(huì)使教育科研常態(tài)化;以年級(jí)為研究小組在事無(wú)巨細(xì)的工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的“微教研”讓教育科研精細(xì)化;依據(jù)《指南》開(kāi)展日常教育教學(xué)工作會(huì)使常規(guī)教育科研清晰化;嘗試組織幼兒自主游戲更彰顯“幼兒為本”的教育理念,園本教研制度優(yōu)化機(jī)制的三個(gè)轉(zhuǎn)型使教育科研緊跟學(xué)前教育新動(dòng)態(tài),契合教育科研新要求,教師們一定會(huì)在諸多教育科研活動(dòng)中獲得錘煉與提升??偠灾?,一步一步施行,一步一步落實(shí),我們一定會(huì)在新思路、新舉措中獲得新成果!

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇三

規(guī)范科研管理工作,加大科研工作力度,努力做到以科研促醫(yī)學(xué),以醫(yī)學(xué)助科研,將醫(yī)學(xué)與科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)整體,協(xié)調(diào)發(fā)展。

在現(xiàn)有科研管理制度的前提下,在開(kāi)展市級(jí)及省部、廳級(jí)課題時(shí),嚴(yán)格遵守上述制度。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修訂,并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督、激勵(lì)方面的相關(guān)制度。

(二)加強(qiáng)對(duì)教科研課題的立項(xiàng)管理工作。

1、重視上級(jí)批準(zhǔn)課題的進(jìn)展省廳級(jí)課題,認(rèn)真組織全院醫(yī)師申報(bào)各級(jí)科研項(xiàng)目、課題。

究落到實(shí)處,不流于形式。確保每次研究活動(dòng)都有確切的目標(biāo)和內(nèi)容,加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化和制度化。定期召開(kāi)每個(gè)課題組成員會(huì)議、課題組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)會(huì)議,讓每個(gè)課題的全體成員都能夠主動(dòng)積極的投入研究。

3、主動(dòng)協(xié)助醫(yī)院各職能部門(mén)做好相關(guān)工作。

4、重視課題完成率,總結(jié)成績(jī),找出不足。

(三)健全在研課題的檔案管理工作,為每一個(gè)在研課題組建立檔案,掌握進(jìn)展情況、科研經(jīng)費(fèi)使用情況,一旦結(jié)題全部資料歸檔。

(四)做好教科研(含發(fā)表論文)的工作量統(tǒng)計(jì)工作。

(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,共學(xué)互補(bǔ),深入開(kāi)展課題研究和課程研究,力爭(zhēng)抓出研究成果;做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作,讓更多的骨干醫(yī)師(尤其是年輕醫(yī)師)能成為科研帶頭人,帶動(dòng)醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高。

(六)組織管理外出的科研活動(dòng)包括各種科研會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)交流的管理工作。

(七)加強(qiáng)對(duì)有關(guān)單位的聯(lián)系。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體了解學(xué)習(xí)兄弟醫(yī)院的科研管理工作經(jīng)驗(yàn),為教科研課題的申報(bào)、結(jié)題、申請(qǐng)專利等工作做好必要準(zhǔn)備,促進(jìn)我院科研工作的進(jìn)展。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇四

(一)課題研究面上全面實(shí)施點(diǎn)上繼續(xù)深入。

在20xx年度中,我園的教科研工作將圍牢課題方案及本園戲曲特色,進(jìn)一步在面上全面實(shí)施,在點(diǎn)上繼續(xù)深入,聘請(qǐng)戲曲專業(yè)人士進(jìn)行輔導(dǎo),由課題組成員突破研究重難點(diǎn),將上學(xué)期研討制定請(qǐng)專業(yè)人士指導(dǎo)的戲曲劇本《老鼠嫁女》進(jìn)行進(jìn)一步的修改,并逐步組織落實(shí),分步將課題組編寫(xiě)的《老鼠嫁女》的劇本進(jìn)行實(shí)施操作,排練其中的戲曲段子,爭(zhēng)取在大班畢業(yè)匯報(bào)演出時(shí)向家長(zhǎng)公開(kāi)表演,準(zhǔn)備下半年進(jìn)行課題中期成果匯報(bào)。同時(shí)著重對(duì)課題組成員進(jìn)行教科研三手培養(yǎng),鼓勵(lì)一些青年骨干老師平時(shí)加強(qiáng)研究,積極參加各級(jí)各類(lèi)的教科研三手評(píng)選。

1、根據(jù)課題實(shí)施的具體情況制定切合實(shí)際的科學(xué)有效的科研工作計(jì)劃。

2、圍繞市教科室的工作要點(diǎn),認(rèn)真組織日常的教科研工作,全園老師有計(jì)劃地運(yùn)用游戲化的方式對(duì)孩子進(jìn)行戲曲啟蒙教育。

3、課題內(nèi)容組人員在文化站專業(yè)人士的指導(dǎo)下及時(shí)修改戲曲劇本《老鼠嫁女》。

4、課題實(shí)施組人員按照劇本內(nèi)容,虛心向文化站專業(yè)人士請(qǐng)教,分步驟、分階段地著手對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的戲曲活動(dòng),排練其中的戲曲段子,并積累一些過(guò)程性的文字及影像資料。

5、給教師搭建教科研平臺(tái),鼓勵(lì)青年骨干教師積極投身教科研活動(dòng)中去,努力提高自己的教科研水平,勇于參加各級(jí)各類(lèi)的教科研三手的評(píng)選。

(二)做好“十二五”課題中期匯報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,將其作為本學(xué)期科研方面的重點(diǎn)工作。

我園的“十二五”課題自20xx年暑期申報(bào)后,于20xx年12月正式通過(guò)立項(xiàng)為無(wú)錫市級(jí)規(guī)劃課題,20xx年6月順利進(jìn)行了課題開(kāi)題,20xx年的下半年正式開(kāi)始實(shí)施,按照課題實(shí)施計(jì)劃,20xx年下半年將要進(jìn)行課題中期成果展示。

1、有計(jì)劃地開(kāi)展課題研究活動(dòng),進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠變簯蚯鷨⒚山逃螒蚧幕顒?dòng)展示。

2、排練出有特色的戲曲段子,以備匯報(bào)時(shí)展示。

3、積累有價(jià)值的相關(guān)資料。

(三)特色活動(dòng)。

戲劇《老鼠嫁女》劇本排練。

(四)加強(qiáng)專項(xiàng)課題管理,確保研究扎實(shí)有效。

1、教師專項(xiàng)課題立項(xiàng)結(jié)題情況。

我園在今年的結(jié)題活動(dòng)中,4位老師都順利通過(guò)結(jié)題,結(jié)題率達(dá)100%。其中,一位教師獲得江陰市專項(xiàng)課題二等獎(jiǎng)。今年3位老師申報(bào)江陰市專項(xiàng)課題,2位老師通過(guò)立項(xiàng)。

2、特色的管理舉措。

在教師的專項(xiàng)課題管理中,我們加強(qiáng)培訓(xùn)和輔導(dǎo),提供可用以參考的一些材料,注意發(fā)揮教師的積極性和自覺(jué)性,鼓勵(lì)教師把專項(xiàng)課題進(jìn)入自己的課堂,結(jié)合課堂實(shí)際積累第一手研究資料,確保教師的研究扎實(shí)有效地開(kāi)展。

3有效的課題活動(dòng)。

(1)專項(xiàng)課題培訓(xùn)輔導(dǎo)。

(2)專項(xiàng)課題進(jìn)課堂。

(3)專項(xiàng)課題研究活動(dòng)展示。

(4)專項(xiàng)課題研究課說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇五

1、以科研提升辦學(xué)品位。

學(xué)校已經(jīng)具有了一定的辦學(xué)歷史,積淀了一定的校園文化,已經(jīng)初步形成了我校的辦學(xué)特色,尤其是在“十一五”期間,學(xué)校加大了教育科研的力度,取得了一些卓有成效的科研成果,并且在校內(nèi)進(jìn)行了推廣,提高了教育教學(xué)的水平。本學(xué)期我們將進(jìn)一步提煉學(xué)校核心文化,并把它作為學(xué)校工作的重點(diǎn),本學(xué)期的重點(diǎn)工作就是做好“十二五”課題研究的管理工作。使學(xué)校的各項(xiàng)課題研究工作順利進(jìn)行,同時(shí)以《尊重個(gè)體差異激勵(lì)自能學(xué)習(xí)的策略研究》、《小學(xué)生作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究》《大慶精神鐵人精神與班隊(duì)會(huì)融合研究》等課題為抓手,扎實(shí)開(kāi)展研究工作。以課題研究帶動(dòng)學(xué)校的全面工作,提升學(xué)校的品位。凸顯學(xué)校特色。提升辦學(xué)品位和學(xué)校知名度。

2、以科研促進(jìn)常規(guī)教研。

加大科研與教研整合力度,使科研工作常規(guī)化,做到科研工作務(wù)實(shí)、落實(shí)、真實(shí)。

(1)教學(xué)研究問(wèn)題化。

在常規(guī)課堂教學(xué)研究過(guò)程中重視發(fā)現(xiàn)教學(xué)突出問(wèn)題、典型問(wèn)題,以此為突破口深入教學(xué)研究。每次課堂教學(xué)研究活動(dòng)圍繞一個(gè)主題,解決一個(gè)問(wèn)題,提升一種觀念。本學(xué)期,學(xué)校科研組將結(jié)合學(xué)校的師培工作開(kāi)展課題研究,定期圍繞研究主題開(kāi)展課題研究。

(2)問(wèn)題研究課題化。

針對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題即突出問(wèn)題、典型問(wèn)題,有意識(shí),有目的,有計(jì)劃地深入研究。倡導(dǎo)全校教師把自己的或大家的突出問(wèn)題、典型問(wèn)題作為微型科研課題進(jìn)行研究,真正提升教學(xué)素養(yǎng),提高教師們的教育教學(xué)研究與實(shí)踐能力。

(3)課題研究科學(xué)化。

教育教學(xué)中的典型問(wèn)題研究列為微型科研課題,進(jìn)行專題研究,盡量做到研究深入、系統(tǒng)、有效。課題研究做到人員保證,任務(wù)落實(shí),計(jì)劃明確,過(guò)程清晰,結(jié)果真實(shí)。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇六

7、各處室組織開(kāi)展好各種有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。

8、教科研室要積極指導(dǎo)教師的課題研究,把科研室辦成先進(jìn)教育理念的策源地,辦成教育研討的主陣地。政教處要搞好學(xué)生心理健康教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇七

20xx年我院的科研工作將堅(jiān)持以科研為龍頭,帶動(dòng)醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高;同時(shí)注重發(fā)揮協(xié)作力量,鼓勵(lì)橫向聯(lián)合,加強(qiáng)合作與交流,積極組織各相關(guān)科室開(kāi)展有關(guān)的課題研究,共同研討帶有共性的問(wèn)題和新的工作思路。不斷提高醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平,推動(dòng)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、群眾性、實(shí)效性、過(guò)程性、動(dòng)態(tài)性,解放思想,大膽創(chuàng)新,把科研課題研究工作推向深入,使我院科研工作有新的突破,努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇八

進(jìn)一步完善市、鄉(xiāng)、校教育科研組織,充分調(diào)動(dòng)教育科研工作者的積極性,充分發(fā)揮中小學(xué)專兼職教科所長(zhǎng)、教科室主任的積極性,通過(guò)會(huì)議培訓(xùn)、文件通訊、考核評(píng)價(jià)等多種方式,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)禹城市教育科研兼職研究員的積極作用,加強(qiáng)禹城市教育科研專家?guī)旖ㄔO(shè),充分發(fā)揮本土科研骨干的示范帶動(dòng)作用,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)全市教育科研工作不斷深化。

2、進(jìn)一步健全教育科研專項(xiàng)工作制度。

修訂完善《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于印發(fā)xx市教育科研工作考核量化評(píng)估細(xì)則的通知》、《關(guān)于印發(fā)《xx市科研興校示范學(xué)校建設(shè)方案(試行)》的通知》等一系列文件,完善《xx市教育科研常規(guī)制度》(包括規(guī)劃制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、檢查指導(dǎo)制度、目標(biāo)考核制度、成果推廣制度和經(jīng)費(fèi)使用制度)、《xx市課題研究管理辦法》等項(xiàng)管理制度。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教育科研專項(xiàng)檔案建設(shè)。

按照《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項(xiàng)檔案的通知》要求,對(duì)檔案管理進(jìn)一步提出明確要求,對(duì)檔案資料的搜集,記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定,組織專項(xiàng)檢查,切實(shí)規(guī)范全市中小學(xué)教育科研工作。

4、完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮先進(jìn)典型的積極作用。

修訂完善《關(guān)于表彰xx市教育科研工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀成果的決定》和《xx市教育科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等專項(xiàng)文件和制度,開(kāi)展xx市教育科研工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

5、深化重點(diǎn)課題和規(guī)劃課題研究工作。

完善《xx市教育科研課題研究辦法》,認(rèn)真指導(dǎo)好80個(gè)山東省和xx市級(jí)課題的研究工作,促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行,及時(shí)積累研究資料和研究心得。召開(kāi)禹城市重點(diǎn)課題和規(guī)劃課題中期研討會(huì)議,交流研究經(jīng)驗(yàn),做好中期總結(jié),明確深化方向,確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)。

繼續(xù)做好xx年到期課題的結(jié)題鑒定申報(bào)工作,在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)、提升本地典型教育科研經(jīng)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)。

6、加強(qiáng)對(duì)兼職研究員的指導(dǎo)和考核。

對(duì)兼職研究員進(jìn)行指導(dǎo),主要也是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),要求兼職研究員都要建立新浪博客,經(jīng)常到“禹城教科研”博客看看,學(xué)習(xí)有關(guān)文章,并積極研究、勤于寫(xiě)作。既是兼職研究員,又是小課題研究主持人的,要重點(diǎn)做好小課題研究工作。沒(méi)有博客的兼職研究員,春節(jié)前要建立。博客建立后到“禹城教科研”點(diǎn)擊“關(guān)注”報(bào)到,并將“博客名稱、真實(shí)姓名、單位全稱、博客地址”發(fā)到市教科所郵箱(xxxx@xxxx)。

兼職研究員考核辦法:總分100分,職業(yè)道德滿分10分;獲得課題研究結(jié)題證書(shū)滿分30分;論文或科研成果獲獎(jiǎng)或發(fā)表滿分20分;被評(píng)為各級(jí)名優(yōu)教師(班主任)滿分20分;教學(xué)改革或管理改革成效顯著,在一定范圍內(nèi)交流滿分20分。被考核為優(yōu)秀和良好者,市教科所要通過(guò)教科所文件形式公布,并上傳到“禹城教科研”博客。被考核為優(yōu)秀者,本人自愿申報(bào)的前提下,可在第二屆中續(xù)聘。

召開(kāi)全市校本課題研究經(jīng)驗(yàn)交流及培訓(xùn)會(huì)議,進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。對(duì)各單位教育科研工作進(jìn)行學(xué)年評(píng)價(jià)。

和教研室一起,做好xx市名教師和xx百名優(yōu)秀教師評(píng)選工作。對(duì)已到期的小課題組織結(jié)題鑒定。

評(píng)選優(yōu)秀小課題研究成果。指導(dǎo)各單位做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。編輯印發(fā)《xx教科研》xx年第3期。

召開(kāi)新一輪小課題研究開(kāi)題及培訓(xùn)會(huì)??偨Y(jié)和推廣我市優(yōu)秀小課題研究成果。開(kāi)展教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng)。

11、十一月。

開(kāi)展xx市教育科研工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

12、十二月。

做好年度總結(jié),制定新年計(jì)劃。編輯印發(fā)《xx教科研》xx年第4期。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇九

實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全,科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神,提高業(yè)務(wù)水平與防范意識(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查,規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng),防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散,確保實(shí)驗(yàn)室生物安全,并順利通過(guò)了省市兩級(jí)政府主管部門(mén)組織的專項(xiàng)檢查。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十

長(zhǎng)期以來(lái),我園的科研工作一直圍繞“合作、互動(dòng)、共享”的理念進(jìn)行。此前,我們開(kāi)展了“以共享備課為載體,提高教師設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的能力”的研究,并結(jié)合園本課程的研究,開(kāi)展了共享課程方案的研究。在這個(gè)過(guò)程中,我們一直在思考共享課程的價(jià)值是什么。幼兒園校本課程和基礎(chǔ)課程是什么關(guān)系?怎樣才能更好的走下去?通過(guò)共享科研促進(jìn)我們整個(gè)幼兒園的文化和團(tuán)隊(duì)建設(shè),最終形成共享幼兒園特色品牌的愿景。

這就需要我們?cè)倩仡^看看,看看我們走過(guò)的路,看看兩輪分享的研究過(guò)程,梳理一下我們之前關(guān)于分享備課的研究的優(yōu)缺點(diǎn),分析一下有哪些問(wèn)題值得研究,以此作為下一步研究的基礎(chǔ)。并借助科研過(guò)程,理順基礎(chǔ)課與園本課的關(guān)系。

同時(shí),我們也清楚地知道,我們幼兒園的擴(kuò)建速度很快,擴(kuò)建的步伐也很大,有大量的新老師在工作。他們?nèi)狈蒲薪?jīng)驗(yàn),新調(diào)到我們園區(qū)的老師對(duì)我們過(guò)去研究的共享課題缺乏了解,需要重新了解。因此,教師經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)科理解的差異是開(kāi)展科學(xué)研究的挑戰(zhàn)。有壓力才有動(dòng)力。我相信老師會(huì)在研究的過(guò)程中加速自己的成長(zhǎng)。

此外,本學(xué)期將進(jìn)一步跟進(jìn)市級(jí)“營(yíng)養(yǎng)與飲食”課題研究的相關(guān)工作,制定研究方案。

1.通過(guò)科研促進(jìn)教學(xué)科研,進(jìn)一步梳理園本課程與基礎(chǔ)課程的關(guān)系,建立共享課程計(jì)劃,豐富基礎(chǔ)課程計(jì)劃,完善課程計(jì)劃。

2.以“分享活動(dòng)”為切入點(diǎn),嘗試開(kāi)展“適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)的分享活動(dòng)(教育)研究”,做好相關(guān)話題的報(bào)道。

3.建立“營(yíng)養(yǎng)與飲食”的研究方案。

1、教學(xué)與科研相結(jié)合,提高教師的科研意識(shí),提升教師的科研能力。

2.有序開(kāi)展研究,完善《營(yíng)養(yǎng)與飲食》研究方案,進(jìn)一步調(diào)整分享活動(dòng)課程方案,優(yōu)化完善課程。

(1)關(guān)于推廣項(xiàng)目。

1、關(guān)于分享話題:

第一步:研究分享現(xiàn)狀,梳理原研究的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)一步找出問(wèn)題所在。

第二步:共享內(nèi)容現(xiàn)狀分析(不同年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的孩子的共享內(nèi)容)。

第三步:分享策略研究,比如新教師的園本培訓(xùn),互補(bǔ)教學(xué),孩子之間的分享策略,如何讓孩子有話可說(shuō),有話愿意說(shuō)。

第四步:分享方式方法的研究(與策略相比,方法是具體的、可操作的東西)匹配相關(guān)案例。

2.《營(yíng)養(yǎng)與飲食》研究:

繼續(xù)有序開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)與飲食”研究,抓住機(jī)遇,積累研究經(jīng)驗(yàn)。

具體做法:

第一階段:

1.在區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下確定學(xué)科方向。

2.收集文獻(xiàn),寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。

3.寫(xiě)項(xiàng)目的開(kāi)題報(bào)告。

第二階段:

1.跟隨項(xiàng)目課題組有序開(kāi)展研究。

(2)推進(jìn)園本課程建設(shè)。

對(duì)現(xiàn)有的八大共享主題的課程內(nèi)容進(jìn)行重新組織和梳理,可以歸類(lèi)到基礎(chǔ)課程的內(nèi)容中,作為基礎(chǔ)課程的生成內(nèi)容,進(jìn)一步豐富基礎(chǔ)課程計(jì)劃。幼兒園基礎(chǔ)課的學(xué)科內(nèi)容,如果不是基礎(chǔ)課的話,應(yīng)該重新補(bǔ)充。

(3)推進(jìn)相應(yīng)的科研機(jī)制和模式,提高教師的科研能力。

1.科研小組會(huì)議-建立溝通機(jī)制。定期召開(kāi)科研團(tuán)隊(duì)溝通會(huì),及時(shí)溝通各級(jí)團(tuán)隊(duì)的研究情況,協(xié)調(diào)統(tǒng)一相關(guān)要求和進(jìn)度,確保項(xiàng)目的有效實(shí)施。

2.結(jié)合師資培訓(xùn)開(kāi)展科研培訓(xùn),對(duì)新教師開(kāi)展科研培訓(xùn),園區(qū)內(nèi)自我培訓(xùn)與邀請(qǐng)專家培訓(xùn)相結(jié)合,培訓(xùn)交通人員外出。

3.鼓勵(lì)和支持教師申報(bào)個(gè)人項(xiàng)目,為教師科研項(xiàng)目提供專業(yè)和物質(zhì)幫助,提高教師參與科研的意識(shí),提高教師參與實(shí)踐研究的科研能力。

4.整個(gè)園區(qū)參與研究項(xiàng)目,在參與實(shí)踐討論和撰寫(xiě)項(xiàng)目案例的過(guò)程中,提高教師撰寫(xiě)案例的能力。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十一

1、做好“十二五”研究課題的管理工作,做好個(gè)課題研究準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)建設(shè),完善教科研機(jī)制,加大對(duì)科研骨干和課題組教師的培訓(xùn)指導(dǎo),增強(qiáng)科研意識(shí)。

3、扎實(shí)開(kāi)展課題研究,做好課題過(guò)程管理工作,把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),教研與科研結(jié)合,使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

4、做好教科研檔案的歸檔管理工作和信息報(bào)送以及安圖教育投稿工作。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十二

根據(jù)區(qū)科研所本學(xué)期科研工作要點(diǎn),本著為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作要點(diǎn),牢固樹(shù)立以人為本的思想。同時(shí),以課改理念為指導(dǎo),以課程改革為契機(jī),以課題研究為平臺(tái),立足課堂開(kāi)展教育教學(xué)研究,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,積極開(kāi)展高質(zhì)量的教科研活動(dòng),使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高和教師成長(zhǎng)相結(jié)合,制定新目標(biāo),采取新措施,實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

1、加強(qiáng)教科研機(jī)構(gòu)建設(shè),進(jìn)一步完善教研網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮各自功能,積極開(kāi)展校本研究。

2、扎實(shí)開(kāi)展課題研究,做好課題過(guò)程管理工作,把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),教研與科研結(jié)合,使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

3.做好規(guī)劃課題研究工作,積極申報(bào)哈市規(guī)劃課題。

(一)落實(shí)常規(guī)管理,強(qiáng)化科研意識(shí)。

1.完善課題研究網(wǎng)絡(luò)。建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織:形成以校長(zhǎng)為主導(dǎo),教研組為中介和橋梁,課題組為主體的三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò),以市級(jí)課題研究為切入點(diǎn),以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),有目的、有計(jì)劃的、有重點(diǎn)地開(kāi)展教科研工作,把教科研工作落到實(shí)處。

2.拓寬科研途徑,營(yíng)造科研新氛圍。充分利用校園網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)上論壇、教學(xué)博客;開(kāi)展各種形式、不同話題的教學(xué)論壇。我鎮(zhèn)40周歲以下教師人人有校級(jí)課題,各課題組要結(jié)合常規(guī)教科研活動(dòng),至少一學(xué)期2次集中開(kāi)展研討活動(dòng),收集、反饋實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問(wèn)題和困惑,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因;集思廣益,解決問(wèn)題,保證課題研究的有效推進(jìn)。各課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每次活動(dòng)要有相關(guān)的記錄。

(二)加強(qiáng)立項(xiàng)課題的過(guò)程性管理,確保實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

1、開(kāi)學(xué)初,開(kāi)課題成員研究會(huì),組織學(xué)習(xí)并修改方案,討論階段性研究計(jì)劃,以及相關(guān)的子課題,要求計(jì)劃有實(shí)效性、針對(duì)性、可操作性,充分發(fā)揮研究人員的主觀能動(dòng)性?;顒?dòng)有書(shū)面記錄材料。

2、按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究,切忌走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校行政將加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,聽(tīng)取意見(jiàn),協(xié)助解決研究中存在的問(wèn)題。

3.學(xué)期結(jié)束前,各課題組成員進(jìn)行一次課題研究研討會(huì)議,總結(jié)課題研究過(guò)程中的主要做法,取得的成效,存在的問(wèn)題,為后續(xù)的研究作好準(zhǔn)備?;顒?dòng)有書(shū)面記錄材料。

(三)以課堂為課題研究主陣地,全面提高科研實(shí)效。

1.強(qiáng)化學(xué)科課題的課堂效果研究,與課改要求結(jié)合,與課標(biāo)要求結(jié)合,與方案目標(biāo)結(jié)合,與自我實(shí)際結(jié)合,與學(xué)生實(shí)際結(jié)合,研究教學(xué),研究操作,研究得失,研究遷移運(yùn)用。

2.開(kāi)展計(jì)劃性的教學(xué)研究活動(dòng)和經(jīng)常性的隨堂聽(tīng)課活動(dòng),積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題,以在探討中取得共識(shí),形成觀念,遷移成果。

3.結(jié)合日常課堂教學(xué),積累資料,積極申報(bào)十二五規(guī)劃課題,力爭(zhēng)有課題立項(xiàng)。

(四)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以活動(dòng)促發(fā)展。

1、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展課題組活動(dòng),規(guī)范課題管理。各課題組將適時(shí)開(kāi)展活動(dòng),堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,圍繞提高效率,培養(yǎng)能力開(kāi)展科研活動(dòng)。將科研與教研有機(jī)結(jié)合,努力促使科研教研一體化。期末,將組織教師討論,讓全體教師就一學(xué)期來(lái)在專業(yè)成長(zhǎng)方面的收獲、體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)通過(guò)自己的精彩陳述展示出來(lái)。開(kāi)展校本研究,結(jié)合課題,結(jié)合班級(jí),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,以問(wèn)題為課題,讓每一位教師都成為研究者,以解決實(shí)際問(wèn)題,讓科研真正發(fā)揮其作用。

2、積極參加上級(jí)各類(lèi)征文競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校積極鼓勵(lì)全體中青年教師根據(jù)自身情況,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極主動(dòng)地參加各類(lèi)活動(dòng),力爭(zhēng)多出成績(jī),早出成績(jī)。對(duì)參與積極且效果良好的教師,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、繼續(xù)做好資料的積累。廣大教師要及時(shí)把自己的教后反思總結(jié)整理成文,并將優(yōu)秀論文及時(shí)向外推出參加各級(jí)各類(lèi)征文比賽。我們將傳達(dá)信息,認(rèn)真拜讀,積極選送,把好質(zhì)量關(guān),讓更多的老師參與其中。

2.各校召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議,研討課題研究計(jì)劃。

3.各課題組召開(kāi)課題研討會(huì)議。

組織申報(bào)十二五規(guī)劃立項(xiàng)課題。

1.各校級(jí)課題中期檢查。

2.上課題研究課,撰寫(xiě)經(jīng)典案例。

1、論文交流會(huì)。

2、課題研究情況檢查,做好資料整理、歸檔工作。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十三

以遵循教育局"抓質(zhì)量,保安全,強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)形象"的總體思路為指導(dǎo),堅(jiān)持“行政推動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)帶頭,專家指導(dǎo),教師全員參與”的原則,重視教育科研機(jī)構(gòu)和科研骨干隊(duì)伍建設(shè),以教育科研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和教育類(lèi)內(nèi)部刊物《禹城教科研》為平臺(tái),堅(jiān)持城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),突出實(shí)效,骨干帶動(dòng),整體推進(jìn),促使教育科研走向過(guò)程、走向?qū)嵺`、走向問(wèn)題、走向合作,全面深化教育科研工作。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十四

1、目標(biāo)管理。本學(xué)期要求各課題根據(jù)各自特點(diǎn)制定好階段性研究目標(biāo)。各教師也相應(yīng)根據(jù)課題研究特點(diǎn),確立各自的科研工作研究目標(biāo),要源于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué)。

2、過(guò)程管理。本學(xué)期學(xué)??蒲薪M將根據(jù)研究過(guò)程適時(shí)進(jìn)行督查指導(dǎo),激勵(lì)促進(jìn)科研工作,重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行督查:

(1)科研課題方案的設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理;

(2)研究過(guò)程記錄及材料積累是否完善;

(3)研究效果如何;

(4)科研階段性成果的推廣。

3、評(píng)價(jià)管理。學(xué)校根據(jù)制定的科研工作目標(biāo),對(duì)教師的科研工作進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估,采取過(guò)程管理和結(jié)果相結(jié)合,定量與定性相結(jié)合的考評(píng)模式,同教師學(xué)期考核相掛鉤,客觀公正地評(píng)價(jià)教師的科研水平和效果,評(píng)估結(jié)果納入教師科研工作考核,并作為教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。對(duì)科研工作取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流等)的教師,根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)做好“十二五”課題的管理工作。

“十二五”期間,學(xué)校有1項(xiàng)自主研究的課題被市教育學(xué)會(huì)確定為大慶市科研“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,2項(xiàng)課題被確定為林甸縣教科所科研“十二五”規(guī)劃課題。

教育科研工作,對(duì)課題有效管理是重點(diǎn)。面對(duì)學(xué)校3項(xiàng)課題,必須要做到制度健全,有章可循。所以在建立健全課題研究管理制度的同時(shí),對(duì)課題研究進(jìn)行量化考核,把教師的教育科研工作納入學(xué)校的量化考核,激勵(lì)教師積極參與教育科研。本學(xué)期學(xué)校將嚴(yán)格做好過(guò)程性管理,繼續(xù)做好科研工作“五個(gè)一”。開(kāi)學(xué)初制定一份切實(shí)可行的研究和計(jì)劃,每學(xué)期上好一節(jié)課題研討課,每學(xué)期結(jié)合自己的課題研究撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的反思,每學(xué)期上交一篇關(guān)于課題研究的隨筆或案例,每學(xué)期要完成一份高質(zhì)量的階段總結(jié)。

(三)立足校本、分層遞進(jìn),扎實(shí)有效開(kāi)展教科研培訓(xùn)。

指導(dǎo)教師如何根據(jù)課題組的階段研究計(jì)劃來(lái)制定個(gè)人研究計(jì)劃。此外,對(duì)課題組成員進(jìn)行科研材料的整理和歸檔進(jìn)行了指導(dǎo),做好參謀咨詢,幫助教師理清思路,在實(shí)踐中了解如何做課題。通過(guò)這種分層遞進(jìn)的培訓(xùn),來(lái)提升教師的理論水平,提高教師們的對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)。

(四)精心組織活動(dòng),在活動(dòng)中提高學(xué)??蒲匈|(zhì)量。

今年,科研組本著教學(xué)研究問(wèn)題化、問(wèn)題研究課題化、課題研究科學(xué)化的原則,加大科研與教研整合力度,本學(xué)期,科研組將組織科研骨干示范課活動(dòng),為教師們搭建交流和展示的平臺(tái),在活動(dòng)中感受教育科研為科特堂教學(xué)帶來(lái)的極大變化,此外,積極協(xié)助教育學(xué)會(huì)和教科所研究的課題,力求實(shí)現(xiàn)課題化備課上課、實(shí)現(xiàn)課題研究的價(jià)值。在開(kāi)展好學(xué)??蒲谢顒?dòng)的同時(shí),各課題研究小組要結(jié)合研究的實(shí)際情況,針對(duì)不同問(wèn)題積極開(kāi)展課題研討活動(dòng),要求活動(dòng)前要有方案,活動(dòng)中要全員參與,活動(dòng)后要有總結(jié)。

(五)做好成果推廣與提升。

積極推廣現(xiàn)有的科研成果,做好科研成果的后續(xù)研究工作。此外,本學(xué)期學(xué)校將積極向上級(jí)部門(mén)上報(bào)學(xué)校的科研信息,宣傳我校的教科研工作。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十五

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理,根據(jù)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》,新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對(duì)研究生生活補(bǔ)助力度,碩士生由原來(lái)的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障。

按學(xué)院要求,認(rèn)真組織20xx年碩士生導(dǎo)師遴選工作,共遴選出導(dǎo)師106人。

對(duì)研究生培養(yǎng)全過(guò)程進(jìn)行追蹤控制,從進(jìn)院培訓(xùn),輪轉(zhuǎn)考核、發(fā)放補(bǔ)助、開(kāi)題報(bào)告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。尤其是邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué),拓寬了研究生視野,擴(kuò)大了研究生知識(shí)面。本年度20xx級(jí)106位研究生全部順利通過(guò)論文答辯并獲得碩士學(xué)位,20xx級(jí)125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十六

科研科科注重對(duì)臨床試驗(yàn)的`管理,組織各專業(yè)研究人員參加國(guó)家局gcp培訓(xùn),提高其gcp意識(shí);響應(yīng)省藥監(jiān)局號(hào)召,積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會(huì)議,與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會(huì);嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,注重對(duì)受試者的保護(hù),強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制,積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng),其中國(guó)際多中心臨床研究2項(xiàng);器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng)。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十七

在院領(lǐng)導(dǎo)的'親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠兄弟科室的支持幫助,科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、勤懇工作,創(chuàng)新工作思路,全年工作取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志,加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作,提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)??蒲锌普J(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神,不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作,著力打造國(guó)家、省、院三級(jí)學(xué)科建設(shè)體系。

1、重點(diǎn)專科申報(bào)實(shí)現(xiàn)零的突破。

科研科多方協(xié)調(diào)解決國(guó)家臨床專科申報(bào)工作的存在的問(wèn)題和困難,認(rèn)真組織做好申報(bào)工作,經(jīng)過(guò)不懈努力,20xx年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定為國(guó)家中醫(yī)“十二五”重點(diǎn)專科建設(shè)培育項(xiàng)目;20xx年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為20xx年度國(guó)家臨床重點(diǎn)??平ㄔO(shè)項(xiàng)目。2個(gè)學(xué)科的獲批,結(jié)束了我院無(wú)??频臍v史,標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破,是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑。

2、積極做好省臨床。

安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng);安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng),其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),一般項(xiàng)目3項(xiàng),自籌項(xiàng)目8項(xiàng);安徽高校省級(jí)優(yōu)秀青年基金1項(xiàng);安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng);蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng)。

3、成果方面。

由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)—小隱靜脈營(yíng)養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

4、著作論文方面。

截止20xx年12月31日,全院共發(fā)表論文345篇,其中sci論文21篇、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇、二類(lèi)期刊35篇、三類(lèi)期刊92篇。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng),高檔次論文不斷涌現(xiàn),說(shuō)明我院科技競(jìng)爭(zhēng)力正持續(xù)提升??蒲锌普J(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷(xiāo)工作,并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)、核對(duì)、匯編成冊(cè),為醫(yī)、教、研表彰做準(zhǔn)備工作。

5、學(xué)術(shù)活動(dòng)。

為活躍學(xué)術(shù)氛圍,擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流,借建院60周年之機(jī),在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,科研科積極邀請(qǐng)專家來(lái)我院講學(xué),成功邀請(qǐng)到以我校著友段樹(shù)民院士、衛(wèi)生部北京醫(yī)院副院長(zhǎng)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)主任委員王辰教授、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧琴龍教授、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)王綠化教授、上海肺科醫(yī)院周彩存教授等多位學(xué)者來(lái)我院講學(xué),收到很好效果。

實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全,科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神,提高業(yè)務(wù)水平與防范意識(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查,規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng),防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散,確保實(shí)驗(yàn)室生物安全,并順利通過(guò)了省市兩級(jí)政府主管部門(mén)組織的專項(xiàng)檢查。

科研科科注重對(duì)臨床試驗(yàn)的管理,組織各專業(yè)研究人員參加國(guó)家局gcp培訓(xùn),提高其gcp意識(shí);響應(yīng)省藥監(jiān)局號(hào)召,積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會(huì)議,與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會(huì);嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,注重對(duì)受試者的保護(hù),強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制,積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng),其中國(guó)際多中心臨床研究2項(xiàng);器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理,根據(jù)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》,新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對(duì)研究生生活補(bǔ)助力度,碩士生由原來(lái)的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障。

按學(xué)院要求,認(rèn)真組織20xx年碩士生導(dǎo)師遴選工作,共遴選出導(dǎo)師106人。

對(duì)研究生培養(yǎng)全過(guò)程進(jìn)行追蹤控制,從進(jìn)院培訓(xùn),輪轉(zhuǎn)考核、發(fā)放補(bǔ)助、開(kāi)題報(bào)告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。尤其是邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué),拓寬了研究生視野,擴(kuò)大了研究生知識(shí)面。本年度20xx級(jí)106位研究生全部順利通過(guò)論文答辯并獲得碩士學(xué)位,20xx級(jí)125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)。

科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),認(rèn)真推選各學(xué)會(huì)專家委員,為各會(huì)員提供各種及時(shí)信息服務(wù),按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)費(fèi),積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及換屆改選工作,起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會(huì)與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用。全年共推選學(xué)會(huì)省級(jí)專家68名、市級(jí)專家16名。

科研科牽頭條款10個(gè),檢查專家評(píng)價(jià)a級(jí)6個(gè)、b級(jí)3個(gè)、c級(jí)1個(gè),達(dá)標(biāo)情況超過(guò)了三級(jí)綜合醫(yī)院甲級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。衛(wèi)生廳專家反饋意見(jiàn)認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范,但是高水平成果和科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十八

xx年全市教育科研工作的總體思路:完善兩個(gè)平臺(tái)(博客平臺(tái)和期刊平臺(tái)),依靠三支隊(duì)伍(教育科研管理隊(duì)伍、兼職研究員、優(yōu)秀立項(xiàng)小課題主持人),突出四項(xiàng)重點(diǎn)(小課題研究、《xx教科研》編印、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評(píng)選),瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)(出成果、出人才、出成績(jī))。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇十九

1、教師手中有《指南》,心中有《指南》,對(duì)照《指南》有序開(kāi)展一日活動(dòng),有根有據(jù)組織實(shí)施常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)。

2、修改作息時(shí)間表,增加游戲活動(dòng)時(shí)間,自主游戲活動(dòng)與集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間同步;劃分游戲時(shí)間段和場(chǎng)地,滿足不同年齡段幼兒活動(dòng)的需要。

3、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或師徒結(jié)對(duì)方式培養(yǎng)教師觀察、記錄、分析能力;設(shè)計(jì)科學(xué)適宜的觀察記錄表冊(cè);教師隨時(shí)做好原始的記錄,根據(jù)活動(dòng)選擇記錄方式:文字或視頻。

4、大量投放輪胎、梯子等材料讓幼兒自主游戲,并擬定相關(guān)規(guī)則,組織全園幼兒學(xué)習(xí)并遵守;進(jìn)一步收集、整合社區(qū)資源及家長(zhǎng)資源,延續(xù)十二五課題的成果及經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)園本主題文化;充分利用陽(yáng)臺(tái)過(guò)道等空間,開(kāi)發(fā)不同層次的公共區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地。

5、團(tuán)隊(duì)人員分梯隊(duì)逐層定目標(biāo),一級(jí)輔助一級(jí),一級(jí)帶動(dòng)一級(jí),形成全體互動(dòng)、集體協(xié)作、同伴引領(lǐng)的教研氛圍。教研活動(dòng)采取三部曲落實(shí):專業(yè)引領(lǐng)――同伴協(xié)作――群體反思,同時(shí)做好詳細(xì)的過(guò)程記載便于之后的分析與反思。

6、變以往任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教研為問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教研,以年級(jí)組為團(tuán)隊(duì),年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)本年級(jí)教師開(kāi)展在教育教學(xué)、幼兒一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、各班解決問(wèn)題方式交流的“微教研”。本學(xué)期四月份園本教研活動(dòng)主題為“自主游戲的開(kāi)展”,教師將轉(zhuǎn)變以往的教育觀念與模式,更加注重幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)幼兒為游戲的主體,凸顯自由、自主、創(chuàng)造的游戲本質(zhì)。

7、以“案例研究”形式替代教研活動(dòng)小結(jié)或檢查小結(jié)。每次教研活動(dòng)各教研組實(shí)行案例研究方式進(jìn)行,做到在大主題下有方案、有分工、有記錄,最后進(jìn)行反思與評(píng)價(jià),形成完整的案例研究成果。

8、五月將面向家長(zhǎng)開(kāi)放、面向全市觀摩優(yōu)質(zhì)幼兒自主游戲活動(dòng);六月將以“美麗大家庭”為主題的親子慶?;顒?dòng);招募家長(zhǎng)助教團(tuán)或助教隊(duì)志愿者,參與園內(nèi)或班集體的晨間接待、區(qū)角游戲、親子游戲等活動(dòng)。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇二十

科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),認(rèn)真推選各學(xué)會(huì)專家委員,為各會(huì)員提供各種及時(shí)信息服務(wù),按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)費(fèi),積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及換屆改選工作,起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會(huì)與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用。全年共推選學(xué)會(huì)省級(jí)專家68名、市級(jí)專家16名。

教科研工作計(jì)劃書(shū)篇二十一

三月伊始,幼兒園迎來(lái)了熱情洋溢、激情滿懷、緊張忙碌的新學(xué)期,各方面工作逐步走入正軌,教科研工作隨之推上日程安排和工作之重。緊跟市教體局在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議中提出的“精細(xì)化、微創(chuàng)新、高品質(zhì)”要求,本學(xué)期我園教科研工作擬在教育教學(xué)管理模式、課題成果推廣、園本教研制度等方面進(jìn)行調(diào)整、轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新與嘗試。旨在提高教師們的教科研水平與能力,加強(qiáng)學(xué)前教育的示范引領(lǐng)作用,努力做到與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)新常態(tài),共謀新發(fā)展。

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