總結是對自己經驗的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓。要寫一篇較為完美的總結，我們需要抓住關鍵信息，避免過多的細節(jié)。在下面將介紹一些成功的總結案例，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。
萬維英語優(yōu)選篇一
根據六教通字【20xx】143號文件通知精神，結合我鄉(xiāng)實際，20xx年x月，以中心校牽頭，決定在我鄉(xiāng)開展優(yōu)秀英語教師評選活動。現該項活動已結束，總結如下：
一、成立評審領導小組。
組長：韋仕蘭。
副組長：張發(fā)廣。
成員：郭府祥黃昌鴻韋如庭韋開甲陳華。
郭忠武趙文倫張雪梅李俊。
岳仕雄劉偉左恩賢。
二、評選過程。
本次評選活動要求我鄉(xiāng)全體英語教師都積極參與，根據每個英語教師上報資料的真實性、有效性、推廣性，組織評審組進入課堂進行聽、評課，最后召開評審會確定推薦人選。
三、評選推薦結果。
通過以上評選程序，評審組決定推薦隴腳鄉(xiāng)中心小學英語教師雍平、隴腳鄉(xiāng)中學英語教師郭忠華參加六枝特區(qū)優(yōu)秀英語教師評選；推薦隴腳鄉(xiāng)中學英語教研組參加六枝特區(qū)優(yōu)秀英語教研組評選。
20xx年x月x日。
萬維英語優(yōu)選篇二
這種情況最好是你們和他（她）談一下，看該博士的情況。如果該博士沒有就業(yè)單位（如應屆畢業(yè)或脫產畢業(yè)的博士），那么你們可以建議他把檔案放到你們單位；如果人家已經在職了，而且想博士后出站后回原單位的話，那么他不愿意或不能把檔案轉到你們單位，除非他想先辭職，再進站，再就業(yè)。
檔案放到你們公司可能對你們更有利，但很多站一般不需要博士的檔案，博士后畢竟是合作（較本單位研究人員更廉價的科研勞動力）關系，短期暫時的，課題完成了，人家就出站走了，如果你想繼續(xù)用他，雙方可以考慮留下正式工作（正式員工）的事。
但愿我的回答能給您帶來幫助。
{對匿。
砌反。
要真----文---憑加，我名，字。
萬維英語優(yōu)選篇三
在所有的科目中，我最頭疼的是英語。語文不錯，但是學英語感覺太復雜了。從討厭英語到熱愛英語，我也有過一些過程。
當然漢語是普通話，放松自然。英語作為一門外語課程，一直困擾著我。剛開始學不好，自然會覺得無聊。
有一天，朋友告訴我，英語其實和漢語一樣，只是用另一種語言表達你的想法。
其實這樣想也沒什么不好。是一種語言，可以表達自己的感情。我喜歡文字，因為它描述了我內心的感受，也可以描述我內心無法訴說的感受。
我喜歡與人交談，但為什么我不能用不同的語言與人交談？想到這一點，我似乎對英語并不那么反感。
于是我開始背單詞，背短文，理解語法，熟悉語感。偶爾會和英語老師問一些問題。
其實只要你肯做一件事，上帝也不會對你太苛刻。雖然路上還有那么多困難，但還是想像以前一樣放棄。不過還好我沒有。
慢慢的，我開始愛上了這種感覺，上帝不會虧待每一個努力的人。我的英語越來越好，成績也越來越好。
以前看到英語就頭疼，現在對英語有了很好的印象。
是的，英語就像正常說話一樣，只是方式不同。就像漢字一樣，可以表達我們的感情，可以是一句暖心的話，也可以是一篇勵志的文章。
萬維英語優(yōu)選篇四
敬愛的老師：
你好！
年年日月斗轉星移，載載歲歲桃李芬芳。在這里流光溢彩的九月，我們與您一同邁入了第27個教師節(jié)。值此心懷感恩之日，我意味著全校學生向您致以節(jié)日的慶賀及親近的問好：教師，您辛苦了！
不為人知的執(zhí)著于自身的崗位人是您，低沉地無私奉獻著自身的專業(yè)知識和青春年少人是您，用如太陽般溫暖，雨露般香甜的教誨，使我們從混沌中領悟人生，使我們在學習中提升的人或是您！是一個又一個您，鑄就了生機盎然，生機勃勃的天職師大！是一個又一個您，隨著著大家發(fā)展，培養(yǎng)出來大家自強不息、不斷進取的品行！
不論是辛勤耕耘在三尺講臺上的您，或是無怨無悔繁忙于學員主題活動的您，都一直在教會大家發(fā)展，教育大家日常生活，給大家面對挫折的膽量，引導大家前行的方位。
在您的辛勤培養(yǎng)下，大家慢慢發(fā)展；在您的細心具體指導下，大家順利工作中；在您的了解寬容中，大家健康平安的學習生活著。
秋風送爽，桃李芬蕓。敬愛的老師，在這里請接納大家一紙之薄的慰問信但卻最真摯的祝福！
祝老師，節(jié)日開心，工作順利，生活美滿，合家歡樂！
萬維英語優(yōu)選篇五
親愛的朋友們：
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。我企業(yè)xxx職工于20xx年x月x日夜里下班了回家的路上產生車禍事故，在xxx醫(yī)院門診歷經二天兩夜的搶救無效不幸身亡。這晴天霹靂的信息讓xxx的親人以及盆友、朋友都哀痛十分。
xxx是一位誠信心地善良、認真勤奮、能任勞任怨的人，與朋友中間交往和睦，團結同事，認真參與企業(yè)舉行的各類主題活動。在朋友中獲得了一致五星好評，她之前說過的一句讓人印象深刻得話，她講：“不管一切事兒，不做則以，要做就需要保證最好是”，她不止是那樣講了，也那樣干了。每一天都能見到她在工作上，不論是臟活或是累活都能積極的去搞好，便是她的這類激情的沖勁為大家的工作中產生了新的氛圍。
xxx的老公是做零工的，一向沒有固定不動的收益，也有一對尚在學齡的子女，公公早已60歲了，已無勞動者發(fā)展?jié)摿?，家中經濟發(fā)展壓力太大，家中支出大多數依靠xxx。xxx的離開，對這一并不富有的小家庭是個破壞性的嚴厲打擊。
朋友們，無論您是不是熟悉xxx，是不是曾與她共事交往，您都可以伸出援手去幫助她。在那里，大家沒有豪言壯語，大家沒有康慨陳詞，解決這一家中的艱難和悲劇，大家向全體人員小伙伴提倡：只需大家有發(fā)展?jié)摿?，就盡自身一份力，外伸彼此的援手，在星期一早晨的募捐會，用您的一份情意，為大家xxx的家中再次點燃期待之火，讓這一家中感受到我們的愛和溫暖，有大家在身邊便會有期待！
“愛人者，人恒愛之！”認知您的關懷，致以真摯的謝意！
xxx企業(yè)。
20xx年xx月xx日。
萬維英語優(yōu)選篇六
請柬一般有標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分構成。
標題：在封面上寫的“請柬”(請?zhí)?二字就是標準，一般要做一些藝術加工，可用美術體的文字，文字的色彩可以燙金，可以有圖案裝飾等。需說明的是，通常結婚請柬已按照書信格式印制好，發(fā)文者只需填寫正文而已。封面也已直接印上了名稱“請柬”或“請?zhí)弊謽印?/p>
稱呼：要頂格寫出被邀請者(單位或個人)的姓名名稱。如“某某先生”、“某某單位”等。稱呼后加上冒號。
正文：要寫清活動內容，寫明時間、地點、方式。
結尾：要寫上禮節(jié)性問候語或恭候語，如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”、“敬請光臨”等，在古代這叫做“具禮”。
落款：署上邀請者的名稱和發(fā)柬日期。
萬維英語優(yōu)選篇七
1、三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
2、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
3、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
4、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
5、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
6、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
7、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節(jié)。
8、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
9、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
10、跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
11、哈哈，四年的老同桌，你身上一定。
萬維英語優(yōu)選篇八
這堂課你覺得幸福嗎？”沒有老師問上課的教師，取而代之的是“這堂課你上得成功嗎？”
幸福，美好而溫馨的字眼，只能在存在于我們的祝福聲中；我們的課堂似乎不存在“幸?！钡目臻g，我們的課堂似乎遠離幸福的滋潤。沈麗新老師說：課堂，應該是生命相遇、心靈相約的場所。課堂，應該讓學生的生命在場！要讓孩子們感受到自己是被當做一個真實的生命在參與交流，而不是知識的容器，學習的機器。是的，課堂應閃現著最真實的人生活力，流淌著最精彩的生命激情，而這些價值取向應該建立在幸福之中。讓課堂洋溢著幸福，應該是我們課堂教學的核心意義，是我們一生的追求。
那怎樣的課堂才是“幸福課堂”呢？怎樣才能做到“幸福課堂”呢？
從沈麗新老師的書中我得到了這樣的答案：“幸福課堂”應該是富有活力的，充滿智慧動態(tài)生成的課堂。長期以來，教師把各種理論模式照搬、移植到課堂，沒有經過自身的體驗、感悟而對其進行實施、利用，以致出現了“滿堂灌”、“填鴨式”的教學方法，在這種教學模式下，學生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力被萎縮了，問題意識、批判意識被淡薄了，對教師和書本的依賴、盲從程度越來越嚴重。課堂是一個有生命的地方，應該是師生共同度過的一段美好的生命歷程。既然課堂是有生命的，有太多的不可預見性，有太多的不可控……所以，課堂需要教師快速的判斷和捕捉，需要教師的果斷的分析和處理等，這就需要教育的智慧。
如何讓英語課堂充滿活力和智慧呢？我認為大致可以從以下幾個方面入手：
1、營造良好的教學氛圍，激發(fā)學生主動參與課堂活動。
在教學過程中，教與學始終是相互聯系，相互依存，相互制約，相互促進的。教師為主導，學生為主休，教師的主導作用和學生的主體作用的有效發(fā)揮是提高教學質量的前提。
當孩子們第一次與沈麗新老師邂逅在課堂上時,她會和班里的孩子們一起欣賞畢淑敏的《我很重要》,幫孩子們樹立英語學習的信心;其次在她的課堂上,她還讓孩子們欣賞到了_總理在英國劍橋大學的精彩演講,看到了生活在美國白宮里的奧巴馬總統(tǒng)一家……幫助孩子們聆聽到了世界的聲音……此外,沈老師在課堂上還特別尊重學生鼓勵學生，耐心引導學生認識對錯,不以成績論英雄。她的教學實踐證明很好的證明了這句話:只有“親其師”才能“信其道”。
2、捕捉，開發(fā)非預設生成，促使課堂精彩。
非預設性生成，是指在課堂教學的師生互動中，學生提供的材料、學生思維的成果、學生開展實驗操作或結論，與教師課前預設相左，或者是在教師的預想之外。
在新課程理念下的英語課堂是一個具有生命力的課堂，除了預設的精彩外，伴隨著課堂教學活動的展開，會出現非預設的“生成”。對于非預設生成，也許有的老師為了避免尷尬，為了完成教學內容，會用嚴厲的眼神、過頭的言語制止學生，有的會避開學生的提問，甚至會斥責提出質疑的學生。他們沒有想到，也許正是因為他們的這種做法而扼殺了課堂中的亮點與精彩，有時甚至傷害了學生的自尊心。而智慧型的老師會憑借自己的教育智慧，善于捕捉課堂中的“意外”，并創(chuàng)造性的進行開發(fā)利用，讓“意外”在英語課堂中生成精彩。
例如有一次，沈麗新老師因為去上了一個一年級班，再回到辦公室換四年級教材，匆匆忙忙跑上四樓去上四年級課。忙碌中，她帶好了那節(jié)課8個單詞的圖片，卻忘了帶它們的實物。
如果把八個單詞寫在黑板上，讓學生看著單詞進行句型操練。這樣的效果一定是相當乏味的；如果請學生去她辦公室取教具，這樣至少會浪費5分鐘。來不及思索得更完美，教學步驟已經過渡到句型操練了。靈感就在此刻不期而遇，沈老師利用圖片問“where’smy…?”讓學生們自由發(fā)揮、想象：你覺得老師的這個東西會放在什么地方合適，你就用適當的詞來回答。效果竟然是出奇的好！許多答案更是精彩紛呈！這讓沈老師異常的激動和興奮。
沈老師還告訴學生，她要從大家剛才的回答中選最好的一個來回答。為了證實自己的答案是最好的，為了得到老師的肯定，學生們積極開動腦筋，發(fā)言熱烈，課堂氣氛活躍，連平時一直懶怠于舉手發(fā)言的學生也多次發(fā)言，收到了非常好的教學效果。而且像sofa,bathroom,tv,bed,fridge,sittingroom,bookcase,study這些單詞，如果利用實物在教室里的擺放，是沒有機會讓孩子們練習到的，他們的思維將局限于幾個有限的單詞中。
3、精心設計活動,讓課堂活起來,讓學生動起來。
例如沈教師在教學過程中會設計不同的任務讓學生通過實際的運用去完成。并且會采用形式多樣的活動方式讓課堂活起來。如：游戲、表演、歌唱、繪畫、討論、爭辯等活動。這樣通過較好的活動設計，創(chuàng)造良好的英語交際“情景”，加強師與生、生與生之間的交流、“協(xié)作”、“會話”，從而完成學生不知不覺中聽說能力提高的“意義建構”。
當然,“幸福課堂”還需要老師不斷地反思。
波斯納曾提出過—個教師成長的簡要公式：經驗+反思=成長。并指出，如果教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那么他的發(fā)展將大受限制。
例如沈麗新老師在《英語可以這樣教》中寫道：我們的課堂要“以學生為中心”，要圍繞學生的興趣、愛好、認知程度展開我們的教學。我們要“不斷地自我質疑，孩子們在我的課堂上，是否能夠感受到自己被當做一個真實的生命在交流？還是僅僅是一個識記單詞、操練句型、理解語篇的容器？作為教師的我，在課堂上只能看到一群機械的“聲音模仿者”，還是能夠聆聽到無數來自心靈深處的曼妙聲音？這樣的反思，相信不僅能自我救贖，或許也能如鳳凰涅槃，讓某些久違的情懷復蘇。當我秉持了這樣的反思，也就有了敦促自己追尋更美麗的課堂的信心與勇氣。
幸福是一種追求，幸福是一種意識，幸福是一種存在，幸福是一種渴望，幸福更是一種信念。朋友，讓我們在心靈里點亮幸福的燈盞，用嶄新的理念，飽滿的激情，無窮的智慧，去實踐幸福的課堂，擁抱幸福的明天。只要理想不滅，幸福，就在燈火闌珊處！
萬維英語優(yōu)選篇九
你看看，全能修理工又逐漸補墻了。
父親開啟一小桶乳白色漆料，左手用灰刀的一角鏟起一點漆料放到右手的刮板上，然后就把漆料一點一點涂在了墻壁的凸凹處。他提心吊膽地填著，空出的漆料則拿灰刀在周邊抹平，最終還沒忘記拿刮板把全部修復的地區(qū)壓夯實。
等漆料內外都晾干了，父親又取出了另一個寶物——打磨砂紙。你看看它用右手的拇指和中指把打磨砂紙彎成弧型，用食指抵住打磨砂紙，在涂了漆料的地區(qū)用勁磨擦。為了更好地墻壁更為整平，他一會兒橫豎交叉著擦，一會兒左右往返的磨，有時候也要喊著圈的搓。只聽“沙沙沙”一陣響，墻壁細致的漆料屑像雪花一樣紛紛揚揚落下來。一會兒時間，父親就竣工了。墻壁多整平呀！看見自身的杰作，父親禁不住自夸：“極致！”母親接了句：“臭美！”我踏入前，接近墻壁細心一看，原先的小坑小洼都不見了。拿手一摸，補過的地區(qū)由于打磨拋光細心，真像魚皮一樣光潔呀！
父親不但涂刷技藝呱呱叫，學起電焊工也很在行的。爺爺奶奶家新房子翻修沒請電焊工，全部的電纜線全是父親一手走線安裝的。紅線、藍線這一洞進，那一個洞處，真不知道他是怎么分到清晰上上下下幾十個洞的。穿好啦線，也要安裝電源插座，他又熟練的把二根線頭的表皮削掉一節(jié)，正中間的銅絲一擰，易如反掌就拿下了。
為了更好地進行這種不簡單的技術活，父親為自己配備了各種各樣專用工具。我家中起子、扳子、錘子，電筆、電纜線、電源開關，乃至梯子、手電鉆、割刀那全是一應俱全啊。
藝多不壓身，這就是我的全能父親。
萬維英語優(yōu)選篇十
1.從困境，無奈，心酸，疲憊，絕望的`世界走出來，而不是一味在中徘徊，只有自己去靠*理想才會慢慢實現，而理想不會來主動找你。
2.努力踩在腳下，成功握在手中，關懷圍在身邊，顫抖關在門外，沉靜停在腦中，期待掛在嘴邊，信心寫出答案，盡力創(chuàng)出未來!愛的孩子，高考第一天，愿你勇敢面對，加油努力，發(fā)揮盡力，做最出色的自己!
3.我相信嬰兒的眼睛，我不信說謊的心。我相信咸咸的淚水，我不信甜甜的柔情。我相信輕拂的風，我不信流浪的云。我相信患難的真情，我不信生生世世的`約定。
4.沒有走不通的路，只有想不開的人；沒有不能悟的人，只有不肯覺的心。除非找到安寧，否則擁有再多也不會幸福。真正的自我實現，不是成就一世之功名，而是恢復永恒之本性。衡量一個人的能力，不是看他能否駕馭別人，而是看他能否駕馭自我。任浮世嘩喧，我自清凈；任時光飛逝，我心安然。
5.無論別人怎么說，他們活得如何精彩，我還是努力走自己的路，做最好的自己。
6.合適：適合實際情況或客觀要求。
7.意外和明天不知道哪個先來。沒有危機是最大的危機，滿足現狀是最大的陷阱。
8.成功的秘訣是走向目的的堅持。
9.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。早安！
10.當面對無助的時候，多么多么想要去求助，然而卻沒有一個合適的身份去開口，而且不敢去開口，所以還是由自己拼盡全力去完成，即使當時感覺整個人都要爆炸了?？赡苁亲约哼€不夠堅強，可能是沒有依靠而覺得孤單，當自己在路上奔跑的那一刻真的很想哭。
11.對于不會利用機會的.人而言，機會就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成為不會孵化的蛋。
12.如果咱們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么咱們索性就做得更好，來給人笑吧！
13.你活成什么樣，靠自己，別人給你的始終不是你最需要的！
14.他們正要開始吃，有人打開了門，膽小的家鼠一聽聲響，害怕得趕緊鉆進了鼠洞。當家鼠再想拿干酪時，有人又進屋里拿什么東西。他一見到有人，立刻又鉆回了洞里。
15.致敬：向人敬禮
16.人生目標確定容易實現難，但如果不去行動，那么連實現的可能也不會有。
17.我贊美柏樹，因為它雖然不柔美，但十分堅強；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個像柏樹一樣的人，微笑著迎接風雪，勇敢地面對人生。
18.這世界只要還有心在，就有來尋找它的人。當我們離別時，不牽掛別的，只是牽掛三五顆好的心。當我含著微笑離去，那不是因為我賺取了金銀或什么權柄，而僅僅是，我曾經和那些可愛的人，交換過可愛的心。早安!
19.他喜歡喝白開水，碰巧你是瓶雪碧，你想成為他喜歡的，于是拼了命的晃走你身體里的二氧化碳，然后你看看自己像個什么，你只是瓶沒了氣的甜水而已。你之前不是他所愛現在依舊不是，而對于原先喜歡你的人來說，你已不是之前那種味道了。當我們遇見了更好的人時，卻已用完了最好的自己。早安！
20.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下心實現自己的目標。
21.狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。
22.千萬不要相信在危急時刻離你而去的朋友。
23.得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。
24.無論做什么，記得是為自己而做，那就毫無怨言。
25.人生的堅持，學*的堅持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長，重新爬起來。所有的夢想都像暗夜中的星光，桃之夭夭，燦爛的.不可一世。
26.位卑未敢忘憂國。(陸游)。
27.原來你的堅強只是一種保護殼，原來你的善意如此婉轉。
28.命運，你殘忍的訴說著我的悲痛。
29.一個人的夢想也許不值錢,但一個人的努力很值錢。
30.doubtisthekeytoknowledge.
31.愛自己、珍惜自己，一定不要拿自己的健康開玩笑，包括身體與心靈的`健康，不管你做什么事情，健康永遠都是你最大的資本。
32.偶然看到一句話。這個世界上有許多事是沒有答案的，也沒有正確的路。要是對人傾訴就能換回一條光明完美筆直正確的路，世上就沒有那么多苦苦流淚的人了。
33.人生的道路，可以精彩，也可以*庸，那就要看你怎么走了。
34.舍得，是一種精神;舍得，是一種領悟;舍得，更是一種智慧、一種人生的境界。本書運用了各種小故事、寓言以及很多人的.成功經歷，希望能夠和讀者一起走進智慧人生，在人生關鍵點上能夠游刃有余。
35.保持簡單快樂向上的心，一切都會好起來的。
36.曾經迷惘的心中是你牽引我走出寂寞。
37.將比賽當成是一場場挑戰(zhàn)自我的較量，用理想指路，用堅強守護，用毅力追尋，用失敗引導，一步一步走向勝利之路。
38.還記得，您是在初一下半年調來的。那天早晨，我們正為上屆語文老師的不辭而別感到傷心與不解。直到您推門而入的那一刻，教室里便瞬間靜了下來。您微笑著邁上講臺，您那雙閃著光的眼睛，仿佛容下了整個世界。而您身著一件米白色風衣，顯得那么精煉。
39.多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的汗水；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育?？扇缃?，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！
40.lifeistheartofdrawingsufficientconclusionsforminsufficientpremises.
41.不求一生富貴榮華但求一世家人安康。
42.人生的最美，就是回眸一笑的灑脫。年輕不是潮牌衣服、不是發(fā)型、也不是趕流行的電影、演唱會。對我來說，不管什么年紀，年輕的標準只有一個——那就是，改變自己的能力。人不會因為老而變得頑固，絕大多數的人都是因頑固而變老的。
43.心簡單，那么這個世界也就簡單!生活不簡單，盡量簡單過。日子過得簡單點，才能活得輕松自在。既來之，則安之。煩惱天天有，不想自然無。世上本沒有那么多的難事，只是自己越不過自己心中設的那道坎跟，如果不跟自己計較太多，放下自己的擔憂，對自己何嘗不是解決煩惱的一種方式。早安!
44.結交兩種人：能借給你錢的人，和按時還給你錢的人，前者值得珍惜，后者值得尊重。
45.生活在這個世界的人們，誰也一樣，無法躲開傷害，避開痛苦。傷了就療傷，痛了就哭泣，不必掩飾，不要隱藏?？捱^，痛過，擦干眼淚，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進?？尥昃驮撏?，痛過就該放下，不要老是記著傷害，惦著痛疼。明天，新的太陽依舊升起，笑著去面對!
46.愛過，痛過，哭過。即便這樣我還是有愛他的沖動。因為愛所以愛。不管怎樣我都會陪在你身邊，我永遠不會離開你。
47.世事總是難以意料，一個人的命運往往在一瞬間會發(fā)生轉變。早安！
48.如果沒有你的存在，天*座理想主義的優(yōu)點不會降臨在我的頭上。
50.譯文：一天，一只猴子在河邊騎車。這時他看見樹下有一只獅子，獅子向他跑來。他非常的害怕，掉進河里。他不會游泳，大叫起來。兔子聽見了，跳進水里，但他卻沒有辦法救猴子。幸運的是，一只大象過來了。大象非常強壯，救出了兔子和猴子。他們來到大象的家，在那里吃了一頓大餐。從此他們成了好朋友。
51.有沒有人愛，我們也要努力做一個可愛的人。不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。
52.清新的空氣，愉悅的氣息，透過空氣射入你的靈魂里，將陽光呼吸，將愉悅抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，品嘗愉悅的好處，理解祝福的信息，祝你早安溫馨無比！早安！
53.walktheroadyouwanttowalkanddowhatyouwanttodo,keepmovingaheadandthat’snotthesilenceoffailure.
54.遇到問題，比如睡不著，不是熱，就是蚊子，也可能是噪音大，空氣悶，一定不是因為你睡覺的能力不好。沒有很多成功經驗的人，總是容易在遇到屁大點兒的問題就懷疑自己的能力。千萬別這樣，凡遇不好的事都覺得自己失敗，容易養(yǎng)成*得性人格失敗證。記住，你其實挺好的。
55.沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值?！振憷?。
56.真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實;真誠好象一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
57.每個人都有自己的生活了，我們都在不知不覺中長大了，只希望能再這花花世界里，靜守己心。
58.撒下勤奮的種子，收獲金色的果實。
59.沒有經過世事復雜的簡單，是表面的簡單；沒有經過人世滄桑的單純，是虛假的單純；沒有經過深刻自卑的自信，是虛偽的自信；沒有經過大起大落的*靜，是膚淺的*靜；沒有經過權利考驗的超脫，是偽裝的超脫。大風雨后才有最晴朗的天空，大經歷后才有最豁達的人生。愿你一生快樂幸福！
60.一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。吃別人吃不了的苦，忍別人受不了的氣，付出比別人更多的，才會享受的比別人更多。
61.重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去；關鍵的不是你有多使勁，而是你在哪使勁。方向不對，越努力越尷尬。找準方向，繼續(xù)努力。
62.很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經歷風風雨雨，創(chuàng)造輝煌的成就后，卻發(fā)現成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。
63.后來我們不再約飯，連對方動態(tài)也很少看，你又有了新朋友，她也有了新伙伴，不說再見也不提永遠，一切就這么自然而然慢慢變淡！
64.慈悲：謂給人快樂，將人從苦難中拔救出來，亦泛指慈愛與憐憫。
65.本該奮斗的年紀，怎能不好好努力。
66.聰明出于勤奮，天才在于積累。
67.做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅持到底。
68.這世界上最美好的東西，需要的，是安穩(wěn)和善的環(huán)境，就像脆弱的花，不能有暴風雨，不能有顛沛流離，安心護好，一點點栽培，總有一天會等到花開。
69.人之所以能，是相信能。
70.要在不忘記自己的同時記得別人，在不貶低自己的同時抬高別人。幽默與嚴肅互為驗石，因為不愿接受善意的玩笑，其中必有疑處，而經不住審度的玩笑也一定是假智慧。
71.好朋友里面，一定要培養(yǎng)出一個知己，不要以為你有多么八面玲瓏，到處是朋友，最后真心對你的，只有一個，相信我。
72.別人擁有的，不必羨慕，不要總是覺得自己還小，是時候學會獨立，并且成長了，買自己想要的，成為自己想成為的樣子，只有自己擁有的才最真實。
73.我要感謝傷害了我的你，因為沒有你的傷害，我就不會珍惜現在我身邊愛我的人。
74.明天高考啦，以后不用6點起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個好夢。
75.退讓來到人間世界，承受壓力和責任不奇怪。陽光下的青松好愉快，枝葉在微風中輕輕搖擺，當隆冬厚雪壓來，部分枝條的彎曲或躲開，不致整體被壓壞。人們在生活中弄懂該和不該，忍讓及彎曲不是立場的更改，也不是隨波逐流的跟潮派。必要的退讓，海闊天空霧散云開，充分準備，迎接新的精彩!
76.受盡磨難，只為追尋我那不*凡的人生。
77.早早的快樂來敲門，早早的幸福將你叫醒，早早的幸運親你臉頰，早早的如意與你相伴，祝愿你早早的美夢成真，我親愛的朋友，早安！
78.勤奮求學，熬墨蓄勢。
79.如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢；一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光；從不依靠，從不尋找，今生看開一點，要做一個不倒翁，加油。
80.人總會遇到挫折，總會有低潮，會有不被人理解的時候，會有不盡人意的時候，會有低聲下氣的時候。這些時候，恰恰是人生最關鍵的時候。在這樣的時刻，我們需要耐心等待，滿懷信心地去期待，相信，生活不會放棄你，命運不會拋棄你。如果你耐不住寂寞，就看不到繁華。
81.nothingfornothing.
萬維英語優(yōu)選篇十一
1.我們嘲笑過少年的無知，也嘲笑過歲月的蒼老。我們行走在路上，理想宏大。
2.在逆境中，智者知難而進，愚者消沉不前。
3.無能者易顯錚錚傲氣，有能者日日含辛忍辱負重。
4.我將一切回憶掩埋，只想擁有一個完美的未來。
5.該走的，我留不住，盡管我也曾努力。
6.難定紛紛甲子年，千魔蕩蕩白陽天。
7.不要期待，不要假想，不要強求，順其自然，如果注定，便一定會發(fā)生。心安，便是活著的最美好狀態(tài)。
8.當你停止嘗試時，就是失敗的時候。
9.知道大人物是什么嗎？就是一直不斷努力的小人物、知道我需要多大的勇氣才撥下你的號碼么，你卻關機。
10.我努力的改變自己變得更完美就是為了證明拋棄我的人有多眼瞎。
11.童第周上中學時，成績差到學校勒令其退學，與仲永相比，他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全*人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣?沒有準備，成功對你來說同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢想嗎?在路的起點就已注定了你們的失敗。
12.向日葵說，只要你朝著陽光努力向上，生活便會因此變得單純而美好。美好的一天開始，愿你能向日葵一樣，迎著陽光向上！早安！
13.你說的都是對的，別人都認同你了，那還輪得到你嗎。
14.第一輪競爭中的`失敗者，不等于沒有機會再競爭。
15.一個人只有生活在陽光下，才不會降低他在親人心中的`位置。
16.^v^路^v^必須去走方能到達,^v^苦^v^必須去受才可消除。
17.承認自己也許會弄錯，就能避免爭論，而且，可以使對方跟你一樣寬宏大度，承認他也可能有錯。
18.如果可以的話，在職場拼搏過創(chuàng)造過屬于自己的事業(yè)輝煌以后，去一個像濟州島一樣的地方，開一個小賣部。對每一個人友好，施展自己的熱心，而又不擔心有需要深交的負擔。每天清點貨物，累了就打烊走走海島，看看景色。有人煙卻無社交的負擔。真希望自己[xx]歲就可以退休去這么一個地方。
19.做沒有做過的事情，才能夠得到從未擁有過的東西。
20.天賜我夢想翅膀，我定要展翅翱翔！
21.只有抵住最黑的暗，才能收獲最光的亮。
22.人生最痛苦的事，莫過于堅持了不該堅持的事；人生最后悔的事，莫過于輕易的放棄了不該放棄的事；人生最遺憾的事，莫過于錯過了不該錯過的人。人生最珍貴的東西不是得不到的東西，而是眼前所擁有的東西；人生最美好的東西，不是已失去的東西，而是現在所把握的東西。早晨好！
23.強者會哭，但絕不會認輸。
24.不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
25.認識的苦難是考驗我們的“繭”。只要我們奮發(fā)向上，生命終會化蛹成蝶。
26.快樂的理由有很多，但不都是建立在物質基礎之上。
27.結果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。
28.把握當下,就是用心。
29.那些常常說謊話的人，即使再說真話也無人相信。
30.每一個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光，是那一段時光，不抱怨不訴苦，最后度過了這段感動自己的日子！
31.承認自己的偉大，就是認同自己的愚疑。
32.夢想就是即使遙遠，即使荒唐，依舊無法放棄的存在。
33.作為一個怪獸，我的愿望是消滅一個奧特曼。
34.傷害可以被原諒，但不可以被遺忘。
35.送給高一新生：相信自己，我們一定行的，未來的路上有你也有我！
36.你說：彩虹能看到星星嗎？就像我想看到你一樣，卻總是連你的背影都找不到。
37.這就開學了，又是一個學期。好好努力了。
38.人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風景，二是抵達遙遠的終點；人生的.秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂，在于走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。對自己說，在絕望時，要抬頭看看天，想想存在的意義。
39.如果隱身是為了不讓我知道你上線，那么以后我不會發(fā)給你了。
40.相信自己，一定能成功。
41.努力是人生的一種精神狀態(tài)，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奮斗的過程。朋友，愿你努力后的明天更精彩，早安！
42.每個人都有夢想，他們都希望自己過上理想中的生活，哪怕那根不可能實現，他們還是會拼命地往前飛。也許吧，這很好笑，但，我卻想告訴你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。同學們，奮斗吧，為了自己的夢想!
43.生活就是沸騰的海洋，就要有大風大浪，那才叫波瀾壯闊。
44.人，只有這一生，千萬要為自己好好活，別在意他人的眼光，別計較太多的議論。自己開心才是王道，自己幸福才是目的。有些事不能如愿，有些人不能強留，一切只能順其自然?？撮_了，心就不累了，看淡了，也就放下了，沒有什么過不去的坎，只要心態(tài)樂觀。
45.其實，人類一無所有，唯一擁有的就是克服困難的勇氣，正是這以克服苦難的勇氣是人類從遠古走到今天。
46.生活中你的心應該保持這種模樣，略帶發(fā)力的緊張，不松懈，對待不定有坦然。損傷是承載，沉默是擴展。終結是新的開始。如此，世界會為你的心產生敬意，你會擁有你想要的。早安!
47.你本身就是你擁有的最大資產，你非常的重要，比一切都重要，所有的東西你都可以失去，但是你不可以失去你自己。
48.美麗的心情永遠比美麗的外表重要一千倍。美好的心情是重要的，它比美麗的外表還重要，它能使自己年輕起來。
49.成功，從失敗的土壤中頑強生出。
50.無須在意別人的評說只要把自己的事情做好。
51.人們寧愿過簡單平穩(wěn)的生活，而不愿享受那恐怖的歡樂生活。
52.給心靈留一方凈土；給生活留一個夢醒；給未來留一絲微笑；給人生留一季花香。得罪誰，也不能得罪權勢；和誰過意不去，也別和錢過意不去。
54.寧靜的內心，才是女子終生的依靠?？可缴綍?，靠水水會干，靠人人會跑。紛繁世界，唯有自己才是永恒的依靠。內心寧靜的女子，沒有太大的野心，只渴望實實在在的幸福；內心寧靜的女子，從不癡心妄想，總能在*淡之中發(fā)現動人的美麗；內心寧靜的女子，不求，不悲，隨緣自在，淡然飄逸。
55.那些在臺上輝煌的人，誰知道他經歷了多少無人問津的努力。
56.人與人之間，相遇總是猝不及防，而離別往往是蓄謀已久，終歸會有一些人，留在了你的記憶里，卻消失在你的生活中。
57.目標的實現建立在我要成功的強烈愿望上。
58.黑暗總會過去，黎明終會到來。
59.我努力，我堅持，我就一定能成功。
60.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。
61.nurturepassesnature.
62.失敗是什么？沒有什么，只是更走*成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
63.我們覺得這個世界浮躁，是因為我們的心浮躁；我們覺得這個世界*庸，是因為我們的心*庸。只要改變了心態(tài)，我們的生活就會不一樣。
64.never,never,never,nevergiveup.
65.我希望你讀很多書，走很遠的路。我希望你愛很多人，也被很多人愛。我希望你走過人山人海，也遍覽山河湖海。我希望你看紙質書，送手寫的祝福。我要你獨立堅強溫暖明亮，我要你在這寡淡的世上，深情地活。
66.無形的愛、無處不在。那就是親情。
67.不管是好天照舊陰天，必然要記著給本身一個優(yōu)美的笑容。早上好！
68.哲學家們提出過種種幸福論，可以確定的是，沒有一種能夠為多數人所接受。至于形形色色所謂幸福的^v^秘訣^v^，如果不是江湖騙術，至多就是一些老生常談罷了。
69.霧中觀花，水中望月中，世界，模糊了。早安！
70.學會說不，因為做不到的事不要強求，做自已力所能及的事。
71.智慧勤勞和天才，高于顯貴和富有。--貝多芬。
72.即使生活再艱難，也要堅持下去。相信明天不會比今天更壞，如果還能再壞，那今天的糟糕就不算什么。別抱憾，別嗟嘆，別怨恨，不要去害怕犯錯；做了或是做錯了，我們仍是有收獲的，不做，我們只會兩手空空。每一次成功的背后都有一串失敗的足跡，而每一次的失敗又離成功越來越*。卸下包袱，放開雙手，該做就做。
73.大多數的人對別人總是貶多褒少，不管你成不成功，都會被批評。既然如此，失敗有什么了不得的呢？勇往直前，就有機會去除厭煩，使生活有重大的轉變。害怕當傻瓜比傻瓜更低一級。成功的人已克服了當傻瓜的恐懼，他們明白：要想成功，一定得經歷一連串的失敗，而且可能經常當傻瓜。
74.把握每一個瞬間珍惜眼前的風景留下永遠的紀念《每天一張正能量》。
75.只有勤奮才能真正引領你實現人生的目標。
76.人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。早安！
77.有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。
78.最清晰的`腳印，總是印在最泥濘的路上。
79.不要給自己的失敗找借口!
80.你必須記住，得到任何東西，你都要冒巨大的風險；只有經過失敗，你才能得到某些東西。任何人的功成名就，都是來自于失敗、失望、堅持和盡自己的最大努力。
81.虛偽的人其實是最累的，他們會向所有人去炫耀。
82.你成功的速度一定要趕上父母老去的速度。
83.*凡中創(chuàng)新，腐朽中建立神奇。
84.我考試不復*，只勵志，有同感的人頂起來。
85.最閃耀的夢想，是需要很多人不斷努力去奮斗的。
86.不可壓倒一切，但你也不能被一切壓倒。
87.人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
88.thegreatesttestofcourageonearthistobeardefeatwithoutlosingheart.
89.最美的時光，我們的青春，終究是回不去了。我們一直徘徊在得失邊緣，現在所有的一切都只有去銘記了，我努力掃除記憶里的灰塵，使自己能更好的去記住青春原本的樣子。晚安！
90.執(zhí)子之手，與子偕老。這是多么美好的愛情狀態(tài)。但^v^柴米油鹽醬醋茶^v^的路上，夫妻哪有不爭執(zhí)的時候。
91.沒有任何東西是長久的，所以擁有的時候請珍惜。
92.做一個愛笑的人，再多的苦難，再多的尷尬，再多的誤會都會在笑容中化解。
93.成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
94.聽我的，一定要好好生活，一定要努力賺錢，到時候你就會發(fā)現，人生熠熠發(fā)光的時候，哪兒還有時間去抱怨、去矯情，去患得患失、去留戀、去感傷，早安。
95.你排斥世界，世界就會排斥你，你想改變世界，首先改變自己。
96.凡事若等明天做，機遇便從眼前過。
97.在生活中，每一個強大的人，都會有著一段段沒人幫忙、沒人支持、沒人噓寒問暖的日子，從而讓他們熬出另外一個世界。
98.n’twanttowearhishatonhishead.
99.做決定前對自己有清醒的認知與預估是前提。
100.有時候你必須跳出窗外，然后在墜落的過程中長出翅膀。
101.無論如何，我都會堅持到底，就算我感動不了別人，至少我能夠感動自己。
102.當你奔跑在追夢這條道路上時，榮光便已披身！
103.不要接受你不喜歡的男子送的任何禮物。
104.用實力讓情懷落地。今晚朋友圈看到的一句話。男人做事的魄力的確很讓人欣賞，很多女生看到包包和口紅就忘了今天自己本來要干嘛。
105.睜開眼睛，給你輕輕的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康好運和幸福。希望你度過美好的一天!愿一個祝福帶給你一個新的起點!
106.莫名的傷感起來，很多人終歸是越走越遠，就這樣散了。早安！
萬維英語優(yōu)選篇十二
1.當你從內心深處找到一種可以忍受一切痛苦的堅強力量時，你的成長歷程就會出現飛躍。
2.18，多么美好的數字，它承載著夢想與信念，可以不假思索的說出自己的理想與追求，可以用熱血揮灑自己的清春，也可以沉默千尺桃花潭水。
3.要實現夢想，你要擁有能夠讓你實現夢想的能力，能力是鍛煉出來的，是實踐出來的，只要你愿意付出辛苦，你實現夢想的`能力就會越來越強大。
4.不知聽誰說過^v^沒有傷痕的人是不會愛上傷口的^v^。我想，一個沒有經歷人生浮沉的人也是不會選擇流浪的。流浪是對生活的一種釋然，選擇了流浪，把夢交給遠方，也就選擇了一種絕美。此時的他，心中再也不會大喜大悲。換來的是一顆*常心，一種豁達淡然的生活態(tài)度吧。
5.親愛的姑娘你還需要再堅強些、過去的過不去的，躲避不是解決的辦法、世間所有不盡人意之事，全靠硬扛。
6.不要覺得自己很重要，缺了你地球照樣轉，更不要認為自己無足輕重，對于你的父母來說，你就是他們生活的.全部。
7.人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。
8.theresonlyonecorneroftheuniverseyoucanbesureofimproving,andthatsyourownself.
9.只有你變得更優(yōu)秀，才能不再取悅別人。
10.能不能掌控自己的命運，就看你的.人生態(tài)度。
11.發(fā)燒好點了嗎？要多注意身體，記得吃藥哦。祝早日康復！
12.樸素的生活也有幸福感。多想一些幸福的事情。
13.俗語說：讀萬卷書不如行萬里路，在你即將開始這次考察之際請帶上父母對你的殷殷祝福和期待！愿此行讓你開闊眼界的同時，也能讓你學會深層的思考和獲得更多的領悟。知識就象展開翅膀的小鳥，只有堅持不懈的追逐才能讓你最終擁有它！珍惜這次難得的機會，你一定能收獲多多，樂在其中！
14.自我活，也讓別人活。己所不欲，勿施于人。他人的.利益與性命就應得到同樣的尊重，不好只為了一己之利而以鄰為壑，你死我活，幸災樂禍，把自我的幸福建立在別人的痛苦之上，其結果往往適得其反。
15.不要日復一日的重復頹廢生活，立個目標，振作起來，一切都會好起來。
16.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
17.小羅伯特向媽媽要兩分錢。
18.是閃動的群星為天空織下美麗，是洶涌的浪花為大海増?zhí)須鈩?，是你的走入讓我感到幸福，把最美的祝福留給你，老婆，早安！
19.忍辱負重的吃苦，挑三揀四的才享福！
20.所有的人都是*凡的，有些人因知道這一點而真正成了*凡的人。
22.路遠不可怕，怕的是你走錯，丟人不可怕，怕的.是你沒有靈魂。
23.天下興亡，匹夫有責。
24.若將富貴比車馬，他的富貴我的閑。
25.我想跟你在一起做每一件事。用一生的時間。
26.含淚播種的人，一定能含笑收獲。
27.志在山頂的人，不會貪念山腰的風景。
28.莪自私，你花心，莪隱瞞，你欺騙，莪們之間各有各的問題。
29.相識是緣起，相知是緣續(xù)，相守是緣定。是緣使我們走到了一起！希望我們能一直走下去，從緣起走到緣續(xù)，從緣續(xù)走到緣定。早安！
30.青春的少年的時光，正值怒放，卻意外受折。全家頓時處于一片黑暗之中。這意味著未來所有的時光都被禁錮到床上。然而全家人并沒有氣餒，他們從苦難中提煉快樂。早安！
31.人有時需要內心單純的像個孩子，但有時也要內心強大的像混凝土。早安！
32.未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，因此才有了去追逐未來的勇氣。
33.人生就像一個大舞臺，每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。
34.要么贏，要么輸。沒有*手這套。
35.沒有壓力的生活就會空虛;沒有壓力的青春就會枯萎;沒有壓力的生命就會黯淡。
36.不忘初心，盡心竭力。
37.想討人人之好。人人都說你不好；想讓人人都信，人人都對你不信。所以，百分之百的老好人是當不的，甚至適得其。因而，還是要是非分明，堅持正義。這也是做人的基本要求。
萬維英語優(yōu)選篇十三
勵志故事和文章能給我們鼓勵和能力，激勵我們不斷前進，讓我們不斷奮斗。下面是邊肖為大家匯編的兩篇文章。讓我們一起看看。
600字勵志作文范例[1]那是一個陽光明媚的日子。
天空藍如清澈的海水，云朵白如飄逸的白紗。陽光燦爛，投下金黃色。綠色的玉蘭樹挺立著，被風吹得沙沙作響。
裁判吹哨，紅旗揮動，繩子兩端的隊伍立刻把粗糙的麻繩拉回，周圍的拉拉隊爆發(fā)出歡呼聲和歡呼聲。我緊張地看著紅布綁在繩子中間。它正在慢慢向左移動。這么快就要輸了嗎？？我抬頭看了看兩邊的隊伍。我們班雖然有幾個“大力士”，但整體水平不怎么好，而另一個團隊既強又發(fā)達?？傊雌饋肀任覀冴爮姸嗔?。
紅布還在慢慢向左逼近，即將超越白線！我們班，人心在陣痛，小歡呼聲在其他人的喊叫聲中特別微弱。
突然紅布沖向右邊，我差點高興得跳起來，但對方抓住了這個機會，我們隊員用盡力氣，順勢紅布迅速向左邊靠攏。裁判鳴笛穿越白線。
我們班的隊員坐在地上，呆呆地看著他們初中作文上的紅色標記。班長一聲不吭，連哭都哭了，好像不相信我們輸了。好像想起了那句“男人有淚不輕彈”?？蘖藥茁暫?，他立刻起身堅定的說:“這次沒什么，下次一定贏！”
我還記得當時隊員們的表情和班長一模一樣，太陽依舊閃耀著不服輸的堅定，但我們都通過這場拔河比賽學會了永不放棄的精神。
不僅僅是六年級的這場拔河比賽，以后還會有很多陽光燦爛的日子，我們會在這些日子里慢慢長大，告別青春，學會堅強。
600字勵志作文范例[2]“朝氣蓬勃...這原本是屬于我們的?！?/p>
每次想起自己，總覺得失落，難過?！芭蜁晒?，有很強的毅力……”讓人聽膩的是真相。它對我們有多大的動力？學校，友情和家庭，責任都涌向我們。
“很累！想逃避“所有人都會這么想，他們被困住了……”
我記得韓寒，一個特別的中國學生，他以出色的學習而聞名。他能做什么？記不清自己留下了多少眼淚，多少次不敢面對，要忍受的永遠是殘酷。現實是太陽無情如血。
抬頭一看，下雪了。晚上很安靜，但是我感覺不到。它仿佛是一片永不飄落的雪花，在干凈一塵不染的空氣中飛舞，確實漫無目的的自由。我心里一直期待看到現實是童話世界(雖然不是那樣)。即使我知道，我也不會停下來——去幻想。
喜歡看動畫片《一片》，想起傻小子路飛無論面對什么總是給人一個可愛的笑臉，但是每次都很震驚，可能是因為現實中這樣的人太少了吧！呵呵，不過還是很喜歡。
是的，任何事情都有結局，既然要面對……為什么不微笑！就算是傻笑，又何樂而不為呢？我明白了，我笑了！臉頰兩邊都留下了兩個印子——那是對好久不笑的懲罰，是對我個人起點的見證！
心里不再幻想。勵志！去面對吧！
16歲的我，16歲的天空，是雨季還是花季？我會勇敢的說:是晶瑩雨露下只屬于我們的花季！
萬維英語優(yōu)選篇十四
初中青年英語教師聽課活動已經圓滿結束，這次活動為我們教師業(yè)務素質的提高提供了一次不可多得的學習機會。作為一名英語教師，我深受啟發(fā)，每一節(jié)課都有很多值得我們學習借鑒的東西，真可謂受益匪淺，下面就談談我在英語方面的一點聽課感受：
一、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在聽課中，我發(fā)現優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學到正確的知識，地道的語言;2、善于利用多種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性;4、有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。
二、調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。通過聽課我發(fā)現教師的教學理念都發(fā)生了轉變，都樹立了“以學生為主體”的教學理念。把整個課堂還給了學生，注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學生展開聯想，激起了學生們對英語學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍，讓學生真正成為了課堂的主人。
三、課前互動是一個很關鍵的環(huán)節(jié)，在這次聽課中我發(fā)現課前老師和學生互動的較好的，課堂都比較成功，老師們大多數從自身的生活著手活躍課堂氣氛，得學生們的喜歡。
四、課題的引入與各教學環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設計的重點。我認為大多數的老師在這一點上做得很到位。課程開始后，從單詞的講解，到聽力練習，再到對話討論，一環(huán)扣一環(huán)可以說銜接得非常自然，學生們都能很好的理解，并且在每一環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)之間的過渡中都在反復應用本節(jié)課的語法重點，很多老師還打破常規(guī)，大膽創(chuàng)新，改變課本原有的思路，取得了較好的效果。
通過這次聽課，我開闊了眼界，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣讓學生喜歡上課?怎樣培養(yǎng)學生的能力?相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
這為我們英語教師的業(yè)務素質的提高提供了一次不可多得的學習機會。通過這次聽課，我覺得在教育教學方面收獲很多。雖然這13節(jié)優(yōu)質課的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西。
一、調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學生展開聯想，激起了同學們對英語學習的興趣。營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。平時我們在這一方面做得不夠好。因此，聽課時我特別注意了各地老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。
二、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽課中我發(fā)現優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學到正確的知識，地道的語言;2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性;4、有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。
本周聽課教研,著重了解初一在新的課程標準理念下的教研、教改及教學情況，從總體上看，初一英語教學給人一種耳目一新的變化，呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢，具體表現為：
一、學校領導高度重視，強化了初一師資隊伍建設和管理機制。
這次下去聽課，欣喜地看到各校都充分意識到初中英語基礎教學的重要性，加大了初一英語課程改革的領導力度，強化了初一師資隊伍建設和管理機制，注意把一些青年骨干教師調整到初一課程改革的前沿，“拉動效應”十分顯著。英語教研工作有秩有序，這次隨機聽課中，就遇到兩處學校按工作配當進行的英語教研活動。
二、廣大英語教師積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷豐富和完善英語教學策略。
越來越多的英語教師積極參與課程改革、不斷豐富和完善英語教學策略是這次聽課中發(fā)現的又一可喜現象。勤于理論學習、勇于探究和創(chuàng)新的風氣在有些學校已逐步形成。有的學校英語教研組已初步形成了相對成熟的新教材的教學模式，培養(yǎng)出自己的英語課程改革帶頭人。
三、學生樂于探究，學習英語的情感與能力得以健康發(fā)展。
初中英語教學，特別是初一的英語教學，養(yǎng)成教育至關重要。讓學生會學英語、好學英語是最基本的教學目標;避免學生在英語學習中“伸腿”更是對初一英語教師的最基本要求。新教材使用以來，通過這次的聽課調研發(fā)現，大部學校的初一學生學習英語積極性空前提高，上課時人人樂于參與教師設計的教學活動，大膽進行語言交流，不僅學會了知識，培養(yǎng)了情感，學生們自己的綜合素質更是大大提高了。
當然，初一英語課程改革還有很長的路要走，還有許多理論和實踐需要我們共同去探索。通過這次聽課，我們發(fā)現英語教師在面上還存在下列幾個方面的不足。
一、在新教材的知識體系上存在著把握不明確、不徹底的現象。
知識和能力的有效積累是學生英語學習發(fā)展的重要前提，因此“實現教學目標、當堂知識當堂學會”必須是我們初中英語教學的切入點和落腳點，其它一切探究、體驗、交流、實踐等都是為熟練地掌握和運用語言知識服務。初一新教材固定的句型少、詞匯多，這就需要教師充分掌握好教材，僅僅抓住教學目標，“梯度式”地進行展開訓練。聽課中發(fā)現有的教師存在“照本宣科”、“蜻蜓點水”的現象，一節(jié)課下來，學生“熱鬧”不少，收獲不多，關鍵原因就在于沒有明確本單元的知識體系。
二、在課程資源的利用上缺乏充分性、實用性和有效性。
新教材以話題為中心，重點知識為主線(交際句型)，而大量的單詞應當看成是課程資源;學生身邊的生活用品、教室設施、社會現象、教學工具等也都是課程資源，因此教師在上課時不應是“主宰者”，應該帶領學生有效地利用這些資源，進行有針對性的實際語言交際訓練，以實現教學目標。比如在“whatcolourisit?”這課中，學生的學習用品、所穿衣服、教室宣傳畫等都是很實用的語言交際資源。
三、教學實踐活動單一，手段和技巧不是很豐富、很靈活。
實踐是新教材課堂教學的靈魂。從聽課情況來看，有的教師也注意學生的語言實踐，但是方法單一、陳舊、呆板，離不開“drillbyorder”方式，正確的方法應該是在交流中展開知識，在合作中進行語言模仿，在體驗中進行語言的拓展提高。不要過多地機械重復，要豐富和完善實踐策略。同時也要重視課堂小結。在這次聽課中，有的老師教學設計中沒有小結，有了也沒有賦予實踐活動，而是老師為了小結而小結。教師應當盡可能少總結，多把機會讓給學生，不怕學生總結的少，就怕學生一節(jié)課中一無收獲。
四、英語教學語言環(huán)境有待于進一步改善。
營造濃厚的英語學習環(huán)境和氛圍以促進學生英語情感及聽、說能力的長期發(fā)展是教師的重要職責所在。在本周的聽課中，存在著英語教師用漢語講英語、用漢語設計和組織英語活動的現象，講廢話、土話在個別學校的個別教師身上還十分嚴重。這就需要我們的英語教師要不斷地加強自身的業(yè)務學習，學會英語課堂用語，巧妙地結合利用“bodylanguage”，為我們的學生營造出和諧的、寬松的語言環(huán)境，促進學生英語學習的可持續(xù)發(fā)展。
學無止境，希望將來還有更多這樣的聽課機會，為我們教師的共同進步，為教學事業(yè)的不斷創(chuàng)新。
萬維英語優(yōu)選篇十五
英語四級！
精讀是真正意義上的精確閱讀。把做題的想法暫時拋開，從標題到結尾，每一段、每一句、每一個單詞，都要弄清楚是什么意思。這樣每篇文章可能至少要花一個小時才能吃透，把每個隱藏的語法都挖出來。如果覺得困難，可以從最簡單的做起。比如對不懂的單詞，把成分劃出來，聯系上下文猜它的意思。
2.對癥下藥，循序漸進，注意速度。
當對文章句子的結構有了較好的`把握后，就要逐漸增加難度。做一定的練習后應定期總結，以便及時發(fā)現自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再有針對性地去加以彌補。
考試是有時間限制的，用在閱讀選擇題部分的時間也是有限的，所以在平時的練習中要注意自己的做題速度，一般來說，做一套閱讀選擇題最好不要超過70分鐘。
3.記住一些小訣竅。
考試時可以運用一些小竅門以達到事半功倍的效果。比如做閱讀理解部分時，先將題目通讀一遍，再讀文章，這樣能減少解題時間，加強對文章內容的把握，使閱讀理解有重點地進行。
擅長領域：生活常識青春期校園生活情感情緒學習幫助。
參加的活動：暫時沒有參加的活動。
萬維英語優(yōu)選篇十六
媽媽，又是三八婦女節(jié)了。在這個溫暖的節(jié)日里，我想給你我最真誠的祝福:“三八節(jié)快樂！”
媽媽，您對我照顧得很好:多年來，您為我們付出了常人沒有付出的辛苦，您為我們積蓄了金錢，也為我們掙了自己。媽媽，你為我們付出了太多。我無法用語言來形容。媽媽，我會永遠記得你為我們做的一切。
我不會忘記你無數次給我洗衣服，無數次給我蓋被子，你為我做了太多。我永遠不會數數，不會數數...
我不會忘記，每次你想盡辦法給我做一頓好飯，我都覺得不好吃。每次都是你按照我的喜好來做，但是我總是很挑剔。菜不好的時候，我撅著嘴表示不滿。你讓我多吃點，我雖然沒勸，還是那么挑剔?，F在，我真的不應該想起來。讓我“毀掉”你辛辛苦苦做的食物?，F在想想，真的很后悔！
媽媽，我不知道你綁了我多少次辮子。每次都是用意念綁著，怕頭發(fā)亂了，就綁的緊一點。但是我覺得太痛苦了，對你發(fā)脾氣。你最后每次都笑，但有時候我態(tài)度堅決，你只好搖頭嘆息。
媽媽，我不知道你催了我多少次寫作業(yè)，但是我總是拖拖拉拉，你對我學的東西一無所知，所以你只能催我寫作業(yè)，但你只是對我的學習焦慮，因為你不懂，你也無能為力！
媽媽，我向你發(fā)誓:我再也不拖了，我會好好學習，讓你不用擔心我的學習！
是的，你想要的回報就是我好好學習，出人頭地。媽媽，我不會讓你失望的！
俗話說:“可是多少愛情有一寸長的草，你得到了三個春暉嗎？”是的，我母親的愛永遠得不到回報。我媽的善良，山比山高，海比海深。言語無法形容...
媽媽，你現在對我唯一的希望就是好好學習，為現在中國的崛起而學習，為未來我們偉大祖國的建設做出貢獻！
媽媽，我必須努力學習，長大后成為一個對社會有用的人。獎勵你成績好。等我長大掙錢了，我應該先想到媽媽。我永遠不會忘記媽媽對我的好。我一定要孝敬母親，不辜負她的希望，讓她失望！
[三八征文示例2]。
音樂課上，老師教了我們一首歌，唱的是:全世界的媽媽都是一樣的……也許媽媽對孩子的愛都是一樣的，但是每個媽媽都有自己的特點，我媽就是特別的那個。
我媽今年三十多歲。她又高又瘦，所以她穿著所有的衣服都很好看。她經常可以被稱贊為年輕漂亮，她為此非常自豪?？梢岳斫猓说奶摌s心在作怪！但她也有她的煩惱，就是臉上時不時出現幾顆小疙瘩。我和爸爸經常取笑她長痘痘，叫她“紅豆餅”，讓她很煩。有時候她真的生氣了，我和爸爸都不敢“火上澆油”。
我覺得我媽有時候就像個沒長大的孩子，跟我一樣。她搶了我的零食，陪我看動畫片和漫畫書，看有趣的地方。她笑得比我還厲害！爸爸總說她不像個大人，讓我“不好”。其實我和我媽很像。我們倆都喜歡吃薯片，喜歡貓樂的動漫角色——阿奎，喜歡看中國古代史的書，喜歡看《鑒寶》《百家講壇》，最喜歡的地方是書店。和媽媽在一起，你永遠不會孤獨，永遠不用擔心沒有話題。
我媽媽很關心我的學習。她會每天仔細檢查我的作業(yè)。如果我的作業(yè)有錯誤，她會耐心地給我解釋，直到我理解為止。假期她會帶我預習新學期的科目，所以我從來沒有覺得學習很辛苦，反而覺得特別輕松。我覺得我媽最好的一點就是不像有些媽媽那樣強迫孩子去很多補習班報名，而是尊重我的愛好，帶我去學我最喜歡的圍棋。每個周末，我媽媽都會送我去上課。我下棋贏了，她會夸我:“孩子，你真棒！”我下棋輸了，她總是鼓勵我:“沒關系，下次努力?！蔽覌尶偢艺f:“人生如棋。不能讓輸贏影響心情。盡力就好?！逼鸪跷也惶靼姿囊馑迹F在似乎有點明白了。以后無論做什么，我都會努力去做，就像媽媽告訴我的那樣，做最好的自己。
但是我媽也有缺點。有時候她的脾氣很暴躁，一生氣就很可怕。當我犯錯，學習偷懶的時候，她會嚴厲的批評我，有時候會教訓我?guī)最D，然后她會后悔，可憐的跟我道歉。不知怎么的，就算我再生氣，我也忍不住原諒她。唉！江山易改，本性難移。我不知道什么時候才能忍受她的“折磨”！
我媽就是這樣的人。她有很多優(yōu)點和缺點。她非常真實可愛。雖然有時候她很可怕，但是我從心底里喜歡她！希望媽媽永遠都是那么年輕漂亮！
媽媽，我愛你！祝你節(jié)日快樂！
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