演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾等部分，以確保信息的清晰傳達(dá)。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，避免長(zhǎng)篇累牘、贅言冗詞。以下是一些成功演講稿的范例，供大家參考。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇一
們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
心中感慨萬(wàn)千。今天我們。
講話(huà)。
的主題是《心懷感恩用勤奮書(shū)寫(xiě)未來(lái)》!
當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌又一次冉冉升起時(shí)，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。下周五，我們就要奔赴畢業(yè)小考的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。
又是一個(gè)金色的六月，伴著清晨的陽(yáng)光，滿(mǎn)載著六年的收獲，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的母校，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著同學(xué)們幸福的笑臉，看著老師們期盼的目光，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識(shí)的`甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈酥x謝你們親愛(ài)的老師們!
其實(shí)，學(xué)習(xí)好比撿石頭，知識(shí)是真正的寶石，等你明白它的價(jià)值時(shí)，往往會(huì)后悔不已，為何當(dāng)初不多撿一些?同學(xué)們，為了到時(shí)我們不后悔，那么我們就從現(xiàn)在開(kāi)始好好把握最好的兩個(gè)星期的按照老師的要求扎實(shí)搞好最后的沖刺復(fù)習(xí)。讓我們努力用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們吧。
今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽(tīng)，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲即將擂響。來(lái)吧!全體六年級(jí)學(xué)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里用勤奮和拼搏去乘風(fēng)破浪、搏擊長(zhǎng)空、力考佳績(jī)吧。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體六年級(jí)學(xué)生，向?qū)W校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們致以最崇高的敬意，送上我們最誠(chéng)摯的祝福：
祝愿老師們工作順利、身體健康、心想事成，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)、取得佳績(jī)!
祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇二
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬(wàn)千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。
過(guò)去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過(guò)去的六年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿(mǎn)目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌。
這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們?cè)谝积R歡樂(lè)的場(chǎng)景。
浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。
連空氣里都彌漫著離別的味道。
大家同學(xué)了六年。六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短。
有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒長(zhǎng)到了青少年;從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別。
即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)相處了六年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們六年的教師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說(shuō)，再見(jiàn)。
此刻的我，還清晰地記得第一天來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不明白。
在那里，我沒(méi)心沒(méi)肺的哭過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，努力的拼搏過(guò)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。
不是已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，而是到了真的要揮手說(shuō)拜拜的時(shí)候了。
我想把這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的小學(xué)生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語(yǔ)言，描繪一幀小照。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。
在這六年中我們有喜有憂(yōu)，有苦有甜，我們就這樣的度過(guò)了2190天，多么龐大的數(shù)字呀！我們互幫互助，互相玩耍，我有76個(gè)同學(xué)，盡管我和有些同學(xué)的關(guān)系有些不好，但我也有許多好同學(xué)（馬博遠(yuǎn)，外號(hào)：馬遠(yuǎn)、張政，外號(hào)：張嘟、傅國(guó)豪，外號(hào)：豪哥、宋啟軒，外號(hào)：軒哥、張家華，外號(hào)：張當(dāng)、左思琪，外號(hào)：老左、李香寧、馬瑜聰，外號(hào)：馬蒜、）。我還有幾個(gè)正科老師（裴晶老師、張慧老師、李琳老師、荊麗環(huán)老師、王小利老師）。在此我要謝謝你們，謝謝你們陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我喜歡和你們一起玩，再有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要分別了——我們會(huì)考上自己的理想學(xué)校，如果我們有緣的話(huà)，說(shuō)不定我們會(huì)考到一個(gè)學(xué)校，我們還會(huì)經(jīng)常相遇相遇的。
敬愛(ài)的老師，我已不是一年級(jí)那時(shí)的小學(xué)生的幼稚，我會(huì)慢慢的成熟，成為一個(gè)令你驕傲的學(xué)生，俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，我會(huì)經(jīng)常來(lái)母?？茨?！
我們會(huì)把對(duì)母校對(duì)老師的眷戀深藏在美好的記憶里，把老師的期望化成永恒的動(dòng)力。我敬愛(ài)的母校、老師、同學(xué)，我愛(ài)你！?。?/p>
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
你們好!
今天，我們歡聚一堂，共同參加六年級(jí)畢業(yè)典禮，我心潮起伏，感慨萬(wàn)分。六年級(jí)的哥哥、姐姐們，今天，你們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，就要畢業(yè)了。首先，讓我代表非畢業(yè)班的全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀!也皆此機(jī)會(huì)向給予我們關(guān)懷和培育的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師表示崇高的敬意!
光陰似箭，逝者如斯夫。然而，永遠(yuǎn)也抹不去的，是你們?cè)趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)到了扎實(shí)的文化知識(shí)。早上，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園;教室里，我們認(rèn)認(rèn)真真的聆聽(tīng)老師精彩的講課;課堂上，我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;操場(chǎng)上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水。這一切，將永遠(yuǎn)成為我們最美好的回憶。
你們就要踏上新的征程，在此，我代表全體在校生，送給你們一句話(huà)：生命的價(jià)值在于學(xué)習(xí)，理想的實(shí)現(xiàn)在于拼搏，美好的未來(lái)要靠自己創(chuàng)造!祝愿你們?cè)谛碌奶斓乩锍浞质┱棺约旱牟湃A，爭(zhēng)取早日成為棟梁之才!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，既然分別不可避免，那就讓我們把滿(mǎn)懷的思念，托付給明天，讓我們每位同學(xué)，將來(lái)成材后，在社會(huì)這個(gè)更廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧!
謝謝大家!
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六（5）班的xx，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生》。
你是否還記得，在你第一次踏入校門(mén)時(shí)那種成為小學(xué)生的激動(dòng)和自豪；你是否還記得，在大哥哥、大姐姐替你系上中國(guó)少年先鋒隊(duì)那象征著鍥而不舍、勇于獻(xiàn)身精神的紅領(lǐng)巾時(shí)，你心中洋溢著的興奮與喜悅；你是否還記得，在你意外受傷時(shí)，老師和同學(xué)們那一只只溫暖人心的手，那一雙雙帶著安慰和關(guān)注眼神的`眼睛；你是否還記得，在考試中考了高分時(shí)，同學(xué)們投來(lái)的那一縷縷羨慕的目光……六年來(lái)的酸甜苦辣，六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，在我們心中留下了深深的刻痕，我們對(duì)這一件件仿佛剛剛發(fā)生在眼前的事怎能忘卻！
小學(xué)生活即將結(jié)束，初中生活就要到來(lái)。雖然我們?cè)谝郧暗男W(xué)生活中取得過(guò)些許成績(jī)，但往事已矣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們又將面臨更多的難題，迎接更大的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在就要樹(shù)立必勝的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)，取得非凡的成就，為我們可敬可愛(ài)的母校爭(zhēng)光！“千里之行，始于足下”，從今天開(kāi)始，在小學(xué)最后不多的日子里我們要人人爭(zhēng)做“優(yōu)秀畢業(yè)生”，給我們即將離開(kāi)的母校和老師留下一個(gè)勤奮上進(jìn)的背影，用“優(yōu)秀畢業(yè)生”的精神風(fēng)貌帶動(dòng)低年級(jí)的同學(xué)努力進(jìn)取！
優(yōu)秀畢業(yè)生，不光要成績(jī)好、身體好，更要懂得感恩。小學(xué)生活要結(jié)束了，大家馬上就要各奔西東，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和母校。我要對(duì)所有關(guān)注和關(guān)心我成長(zhǎng)的人說(shuō)一聲“謝謝”。請(qǐng)大家允許我，在此對(duì)各位鄭重地說(shuō)一聲“謝謝”。我們不僅要感恩師長(zhǎng)、同學(xué)，對(duì)校園里的一草一木也要表示感謝。我要對(duì)大門(mén)說(shuō),“謝謝，感謝您6年來(lái)保護(hù)我們的安全，馬上我要上中學(xué)去了，再見(jiàn)”；對(duì)大樹(shù)說(shuō),“謝謝，感謝您為我和同學(xué)們提供一片陰涼，我要走了，再見(jiàn)”；對(duì)小草說(shuō)，“謝謝，感謝您為校園增添了勃勃生機(jī)，再見(jiàn)”……我要感謝的還有很多很多，在這里不能一一說(shuō)到，只能把她們無(wú)盡的恩情銘記在心！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們求學(xué)的道路才跨出一小步，前方的道路還很漫長(zhǎng)，漫漫求學(xué)路上我們都要百折不撓，不遺余力地去追求、去探索。從今天開(kāi)始，我們要在努力學(xué)習(xí)與心懷感恩中，走完小學(xué)生活的最后歷程。
同學(xué)們，我們即將再度起航，我們?yōu)榇艘龊贸浞譁?zhǔn)備，爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生！以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的身份，告別天真浪漫的童年，走向純真美好的少年！
最后，我想對(duì)大家再次說(shuō)一聲“謝謝”，謝謝你們給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，謝謝你們來(lái)聽(tīng)我的演講！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的演講完畢，謝謝大家！
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，我非常榮幸地代表所有畢業(yè)生在今天這個(gè)莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)，對(duì)學(xué)院的老師們說(shuō)：你們辛苦了！對(duì)朝夕相處的兄弟姐妹說(shuō)：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。輕輕一指，我們已經(jīng)從一個(gè)渴望知識(shí)的新生成長(zhǎng)為一個(gè)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功的畢業(yè)生。我相信大學(xué)里酸甜苦辣的生活給大家留下了寶貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的.印跡。衷心地感謝您!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺](méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè)章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)的自我!這樣的人生也美麗!
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇八
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
今天，我在這里，要代表全體學(xué)生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà):“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲:“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、校領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們會(huì)超越所有人!
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言:今天，我們以我們的母校為榮;明天，母校將會(huì)以我們--祖國(guó)的棟梁，為榮!
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位同學(xué)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)生們：大家好!
我叫__，大學(xué)四年就要過(guò)去了，我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師和我喜愛(ài)的校園。這個(gè)給與了我知識(shí)、力量和友誼的地方。請(qǐng)?jiān)徫掖藭r(shí)的感傷和失落。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我，做一個(gè)有夢(mèng)想和敢于為夢(mèng)想打拼的人，任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽?zhuān)屛覐男【透矣谟袎?mèng)想，敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話(huà)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！彼哪?，我感到問(wèn)心無(wú)愧。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（2）班的陳x。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
母校啊母校，您給予了我們太多的寶藏，排球聯(lián)賽上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，打出了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的`比賽，我們班的排球女將尹馨晨為此立下汗馬功勞；建模比賽中，我們班有七位同學(xué)冒著酷暑在王老師和劉老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，最終七人都獲得省級(jí)建模比賽一等獎(jiǎng)，為母校增添了一份風(fēng)采；田徑運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在訓(xùn)練時(shí)，頭頂烈日，汗流浹背在操場(chǎng)上不知跑了多少圈，終于獲得了合肥市第二名，其中我們班的飛毛腿尹佳浩和徐曦曦都是校體育明星哩；射箭比賽中，同學(xué)們運(yùn)足氣力，拈弓搭箭，面對(duì)勁敵臨危不懼，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，因此您現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為“國(guó)家級(jí)射箭基地”，母校啊母校我們?yōu)槟湴粒?/p>
除此之外我要感謝我敬愛(ài)的老師們，我們語(yǔ)文許老師在四年級(jí)的時(shí)候帶我們春游時(shí)把腰給累壞了，可是她依然堅(jiān)守崗位，孜孜不倦地培育我們。她那上課時(shí)左手撐腰，右手拿課本的姿勢(shì)讓我揮之不去，在語(yǔ)文課上我們學(xué)會(huì)了自學(xué)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了辯論，學(xué)會(huì)了演講，更學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信；數(shù)學(xué)課上，卜老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓鉀Q生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓我們明白了做事要仔細(xì)，認(rèn)真，先思考再做；英語(yǔ)課上，iss徐教會(huì)了我們語(yǔ)法和拼讀，讓我們明白了語(yǔ)言的博大精深……感謝教過(guò)我們的所有老師，夜深人靜你們嘔心瀝血在寫(xiě)教案在我們的作業(yè)本上圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在未來(lái)的歲月里，我們一定“懷天下抱負(fù),做未來(lái)主人”
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx小學(xué)的畢業(yè)生為自豪;明天，xx小學(xué)將會(huì)以我們?yōu)轵湴?大家跟我一起喊：今天我以xx小學(xué)為榮，明天xx小學(xué)以我為榮！
謝謝大家！
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們共同走在了九年級(jí)教師的殿堂，我們共同在一所教師里讀書(shū)，寫(xiě)字。而現(xiàn)如今，我們畢業(yè)了，我們要離開(kāi)xx中學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)我們讀書(shū)四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學(xué)們都會(huì)各奔東西，有的繼續(xù)上學(xué)，去往河間市第一中學(xué)，去往河間市第四中學(xué)等高中學(xué)校去上學(xué)，也有的去了全國(guó)的某個(gè)技術(shù)學(xué)校去學(xué)一門(mén)拿手的手藝技術(shù)，還有的已經(jīng)下了學(xué)開(kāi)始工作了，更可能是去往外地打工。也許，現(xiàn)在只是我們暫時(shí)的居住所。但是，在15年20年以后我們將會(huì)以各種身份在社會(huì)上出現(xiàn)和碰面。那時(shí)候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百萬(wàn)富豪，也可能是一名飛行員，也有可能是廚師、司機(jī)、服務(wù)員或一家大型企業(yè)公司的董事長(zhǎng)。但是，同學(xué)們，無(wú)論你們?cè)趯?lái)是什么樣的身份，無(wú)論你的生活多么富裕，請(qǐng)你一定不要忘了，你有一個(gè)身份永遠(yuǎn)也不會(huì)變。那就是我們初中畢業(yè)是在xx中學(xué)！我們是xx中學(xué)的學(xué)生！你們將永遠(yuǎn)是xx中學(xué)的一份子，xx中學(xué)就是你的家，這里的每一個(gè)人，都在等著你多年以后以后看看他們，看看這里的一草一木。
在幾年或者是幾十年以后，你可能會(huì)在收拾東西的時(shí)候，會(huì)無(wú)意翻出在xx第一中學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，當(dāng)在那時(shí)，你就會(huì)想起初中生活的快樂(lè)，想念著我們每一個(gè)同學(xué)的笑容，想念著我們班級(jí)里和學(xué)校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經(jīng)常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時(shí)，你會(huì)很懷念在初中時(shí)的光陰，是那么的美好，和藹可親。更可能，你會(huì)留下激動(dòng)的淚水?？赡苣阍诶狭说臅r(shí)候，更會(huì)想念xx中學(xué)發(fā)生的每一件事，你會(huì)覺(jué)得這些事仿佛就在昨天。
畢業(yè)了，我們?cè)撓蚶蠋煹纻€(gè)謝了，鞠個(gè)躬。老師們，謝謝你們的無(wú)微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。xx中學(xué)中的每一個(gè)角落，xx中學(xué)中的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。xx中學(xué)，雖然沒(méi)有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒(méi)有山水田園般的旖旎風(fēng)光，但是xx中學(xué)理性與智慧的文化底蘊(yùn)足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
帶著美好的回憶去開(kāi)始新的征程吧！我們會(huì)真誠(chéng)為你們的前程祈禱；我們會(huì)一直含笑目送你勇敢前行！
時(shí)間過(guò)得太快了，自來(lái)到xx中學(xué)時(shí)到現(xiàn)在1500多天已經(jīng)悄然溜走。還需要同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在更為廣闊的'天地里，飛的更高更遠(yuǎn)，為自己多彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，母校的老師永遠(yuǎn)期待著我們大家的進(jìn)步！離別是一個(gè)很傷感的字眼。不過(guò)今天我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵，因?yàn)槲覀円呀?jīng)離開(kāi)母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對(duì)即將告別學(xué)校的同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)記住，黎中是你永遠(yuǎn)的家。這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础保纯慈隃厍榕惆槟銖那酀呦虺墒斓睦蠋?，是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，但我希望你們永遠(yuǎn)記住教過(guò)你們的老師，記住老師對(duì)你們的教誨，記住老師為你們的付出。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十一
音樂(lè)用理想的紐帶把人類(lèi)結(jié)合在一起。
音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。
音樂(lè)是生活中最美好的一面。
音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。
自由與進(jìn)步是藝術(shù)的目標(biāo)，正如在整個(gè)人生中一樣。
真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。
在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂(lè)也是優(yōu)勝者。
音樂(lè)中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè)。
音樂(lè)語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十二
第一，獨(dú)立思考。
從陳寅恪先生倡導(dǎo)“獨(dú)立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長(zhǎng)堅(jiān)持“不惟書(shū)，不惟上，不惟他，不惟洋，只惟實(shí)”，清華傳統(tǒng)的深處，始終蘊(yùn)含著實(shí)事求是、獨(dú)立思考的精神。
無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究中，還是在社會(huì)生活中，各種各樣的情況需要我們?nèi)シ治?、去判斷、去決定。比如畢業(yè)時(shí)面臨的選擇，是讀研，還是工作？是出國(guó)，還是留下？是到企業(yè)，還是去政府？是選擇這個(gè)行業(yè)，還是那個(gè)行業(yè)？實(shí)際上，如果沒(méi)有真正獨(dú)立深刻的思考，就難以作出正確的決斷，將來(lái)在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見(jiàn)，更難以形成自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。人云亦云，隨波逐流，見(jiàn)異思遷，只會(huì)失去自己前進(jìn)的方向。
看到同學(xué)們畢業(yè)，不禁使我想起40多年前我在清華的情景。我是1965年進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的，剛?cè)雽W(xué)9個(gè)月“文革”就開(kāi)始了，正常的教學(xué)秩序完全被打亂，但我和一些同學(xué)依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。書(shū)本被扔到垃圾箱里，就半夜打著手電去偷偷撿回來(lái)；學(xué)校呆不下去，就背起課本回家自學(xué)。之所以如此，是因?yàn)槲蚁嘈胚@樣一個(gè)樸素的道理：只有用知識(shí)武裝自己，才能成為有用之才。
第二，善于作為。
中國(guó)社會(huì)正處在快速發(fā)展和變革當(dāng)中，方方面面的不完善、不合理乃至不公平會(huì)有很多。這些也常常對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)困擾，造成影響。所以大家有時(shí)會(huì)抱怨、會(huì)批評(píng)、會(huì)發(fā)牢騷，這是難免的，也是無(wú)可厚非的。
但我想提醒大家的是，僅僅有抱怨和批評(píng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不能因此嘲笑和懷疑一切，而要善于從復(fù)雜的局面中找到解決問(wèn)題、改變現(xiàn)實(shí)的道路。
我們：
要有批判，更要有建設(shè)；
要有質(zhì)疑，更要有行動(dòng)；
要有想法，更要有辦法。
我們不是旁觀者，不是過(guò)客，我們有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的一份努力。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十三
1、從這個(gè)國(guó)家的各個(gè)角落到北方。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)谑裁次恢?，讓我們不斷地填?xiě)生活的簡(jiǎn)歷，為母校的旗幟增添光彩，為事業(yè)的優(yōu)秀貢獻(xiàn)力量。
2、每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)一次飛躍，甚至飛翔。鷹能在天空中搏擊，虎能在山谷中搏擊。
3、因?yàn)榇髮W(xué)，我們從世界各地走到一起！四年的生活忙碌而悠閑，學(xué)習(xí)緊張而興奮，真誠(chéng)而純潔的友誼！春去秋來(lái)，時(shí)光飛逝，歲月帶走了我們的童心，留下了永恒的記憶！大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走！
4、今天的歡笑，今晚的清風(fēng)明月，美好而不永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻匆匆而過(guò)，珍惜著，朋友們。
5、帶著童心，帶著驚喜，帶著迷茫，帶著理想，帶著自信，我們一起遇見(jiàn)最美好的青春。
6、昨天我們相遇，帶著彼此的光芒；今天我們出發(fā)，從早晨起已拋下了黑夜；明天我們將在成功的彼岸再次相遇。
7、六年了，匆匆如夢(mèng)的年華，盈滿(mǎn)了一串串的笑聲，別揮揮嘆息，感覺(jué)花兒已經(jīng)遠(yuǎn)去，鼓起勇氣，別忘了給對(duì)方驚喜的消息。
8、那年九月開(kāi)學(xué)時(shí)，我們見(jiàn)了面。我們今年六月畢業(yè)。日日夜夜，日日夜夜。這一年，風(fēng)雨與誰(shuí)同路。六月畢業(yè)季，祝你好運(yùn)，我們常聯(lián)系！
9、你可以對(duì)自己更嚴(yán)格，少一點(diǎn)松懈；多一份勤奮，少一份懶惰，把握好自己的航向，不隨波逐流，那么必然會(huì)迎來(lái)成功的那一刻！
10、校園里的每一個(gè)地方都能觸動(dòng)我的神經(jīng)！失去了才知道珍惜，雖然這是一句老話(huà)，但現(xiàn)在，真的覺(jué)得是一句座右銘！
11、生活向我們敞開(kāi)了大門(mén)，朋友，讓我們勇敢地去迎接它，去體驗(yàn)它無(wú)邊的壯美，無(wú)盡的深邃！
12、四年的時(shí)間，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了盡頭，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，用美好的回憶去迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步。
13、在記憶中，我們努力攀登科學(xué)的理想之山；在課堂上，我們大聲朗讀，激烈辯論；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們頑強(qiáng)拼搏，沖刺時(shí)的美麗身影。畢業(yè)后，我們雖然奔波奔波，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，為我們未來(lái)的祝福！
14、想畢業(yè)，不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)椴环艞?，不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)椴荒苋淌?，不想?xiě)一個(gè)消息，因?yàn)榉植婚_(kāi)的，只發(fā)送一個(gè)祝福，祝你所有最好的，心中默默祈禱，希望你一個(gè)美好的未來(lái)，經(jīng)常聯(lián)系喲。
15、親愛(ài)的孩子，你有最令人羨慕的年齡，在你面前的路是金色的，愿你快快長(zhǎng)大，獲得你光明的未來(lái)。
16、我希望我們的明天會(huì)更好，我們都有一個(gè)幸福的未來(lái)，也希望我們的專(zhuān)業(yè)越來(lái)越好！
17、要有勇氣在實(shí)踐中磨練意志，磨練性格，提高能力。不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中探索新的知識(shí)，不斷塑造和完善自己的個(gè)性。
18、我們?cè)?jīng)是兩個(gè)小種子，現(xiàn)在長(zhǎng)大了不去西天，祝你以后天天開(kāi)心。
19、漫漫的四年，寂寞的四年，奮斗的四年，青春的四年，這四年有你真好，分別在身邊，祝你保重。
20、大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不是對(duì)青春說(shuō)再見(jiàn)。
21、友誼是一首沒(méi)有歌詞的`歌，在你輕盈的季節(jié)里為你開(kāi)出美麗的花樹(shù)，在深深的淺淺的腳印里，為你不后退的步伐奏出動(dòng)人的華爾茲。年復(fù)一年，年復(fù)一年。
22、走出校門(mén)，開(kāi)始新的生活。愿你點(diǎn)亮生命之燈，照亮成功之路。祝你事業(yè)成功！生活是美好的！生活是一帆風(fēng)順的！
23、四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年的旅程，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)風(fēng)華滿(mǎn)天。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將走到盡頭?；叵脒@四年的生活，有太多的人太多的事，常常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。我不能忘記我大一的軍訓(xùn)。我不能忘記和我的室友睡了一晚上。我不能忘記去圖書(shū)館和我的伙伴排隊(duì)。
24、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的清香；夏天，灑下春天的陰涼；秋天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)甜美的果實(shí)；冬天，做個(gè)好夢(mèng)吧！
25、輕輕我們相聚，無(wú)限歡聲笑語(yǔ)；輕輕地我們要分離，友情在彼此之間；畢業(yè)的我們?cè)匐y相見(jiàn)，讓我的祝福伴你一路。
26、去年的這個(gè)時(shí)候，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，仍然覺(jué)得畢業(yè)離自己還很遠(yuǎn)。此時(shí)，站在大學(xué)四年即將結(jié)束的時(shí)候，那種路過(guò)的感覺(jué)。
27、學(xué)習(xí)永無(wú)止境。畢業(yè)只標(biāo)志著一個(gè)人受教育的一個(gè)階段。只有不斷求知，不斷進(jìn)步，我們才能提升到一個(gè)更高的層次。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十四
寄語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)擴(kuò)招使高等教育成為一種大眾化教育，給予了更多的人接受高等教育的機(jī)會(huì)，以下是由文書(shū)幫小編提供大學(xué)畢業(yè)生寄語(yǔ)閱讀。
我曾經(jīng)也在求職場(chǎng)上摸爬滾打，幾多辛酸，幾多喜悅，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其間的滋味?，F(xiàn)在，作為一名高校教師，我覺(jué)得我有責(zé)任對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生們說(shuō)幾句。
大學(xué)生們來(lái)自全國(guó)各地，生活成長(zhǎng)的經(jīng)歷各異，性格、愛(ài)好也不盡相同，甚至家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件等方面都有很大差別。這種情況下，一味地趕時(shí)髦隨大流，肯定不利于自己的發(fā)展。每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的具體條件，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
有的同學(xué)勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，適合于做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作;有的同學(xué)外交能力強(qiáng)，善于溝通，應(yīng)聘銷(xiāo)售工作也許是理想的選擇;有的同學(xué)具有一定的社會(huì)背景，到國(guó)有企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)做事，自然很有前途。很快就要步入社會(huì)了，大學(xué)生們既要有凌云之志，又要有腳踏實(shí)地的精神，一味地好高騖遠(yuǎn)，只能處處碰壁。
的研究生差。有了工作經(jīng)驗(yàn)，也有了一定的資金，你可以朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)?，F(xiàn)在研究生也越來(lái)越多，找不到高薪好像對(duì)不住三年寒窗，而事實(shí)上，國(guó)內(nèi)的高薪崗位并不像國(guó)外那么多，絕大部分碩士博士還是供職于高等院校。因此，對(duì)于年齡偏大的或者家庭條件困難的大學(xué)畢業(yè)生，考研并不是上策。
這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，不管你是不是大學(xué)生，如果你不能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該以平常心去看待工作和生活中的挫折，要培養(yǎng)自己的心理承受能力。不要總是以為自己是大學(xué)生，是天之驕子，就一定比別人強(qiáng)，就一定比別人過(guò)得好，你有學(xué)歷有文憑，社會(huì)自然會(huì)給你機(jī)會(huì)，但是能不能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值獲得回報(bào)，還要看個(gè)人能力。
現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，這正好說(shuō)明我們這個(gè)社會(huì)正在朝著一個(gè)公平公正、自由平等的方向發(fā)展。大學(xué)擴(kuò)招使高等教育成為一種大眾化教育，給予了更多的人接受高等教育的機(jī)會(huì)，大學(xué)生再也不是社會(huì)的特權(quán)階層。中國(guó)這么大，只要不懈地努力，你肯定能找到適合自己的工作。
大學(xué)生們來(lái)自全國(guó)各地，生活成長(zhǎng)的經(jīng)歷各異，性格、愛(ài)好也不盡相同，甚至家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件等方面都有很大差別。這種情況下，一味地趕時(shí)髦隨大流，肯定不利于自己的發(fā)展。
很快就要步入社會(huì)了，大學(xué)生們既要有凌云之志，又要有腳踏實(shí)地的精神，一味地好高騖遠(yuǎn)，只能處處碰壁。
的研究生差。有了工作經(jīng)驗(yàn)，也有了一定的資金，你可以朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)?，F(xiàn)在研究生也越來(lái)越多，找不到高薪好像對(duì)不住三年寒窗，而事實(shí)上，國(guó)內(nèi)的高薪崗位并不像國(guó)外那么多，絕大部分碩士博士還是供職于高等院校。因此，對(duì)于年齡偏大的或者家庭條件困難的大學(xué)畢業(yè)生，考研并不是上策。
這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，不管你是不是大學(xué)生，如果你不能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該以平常心去看待工作和生活中的挫折，要培養(yǎng)自己的心理承受能力。不要總是以為自己是大學(xué)生，是天之驕子，就一定比別人強(qiáng)，就一定比別人過(guò)得好，你有學(xué)歷有文憑，社會(huì)自然會(huì)給你機(jī)會(huì)，但是能不能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值獲得回報(bào)，還要看個(gè)人能力。
現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，這正好說(shuō)明我們這個(gè)社會(huì)正在朝著一個(gè)公平公正、自由平等的方向發(fā)展。大學(xué)擴(kuò)招使高等教育成為一種大眾化教育，給予了更多的人接受高等教育的機(jī)會(huì)，大學(xué)生再也不是社會(huì)的特權(quán)階層。中國(guó)這么大，只要不懈地努力，你肯定能找到適合自己的工作。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十五
我首先想談的是“關(guān)于理想和現(xiàn)實(shí)”。我是一個(gè)理想主義者。同時(shí)，我也希望在座的每一位學(xué)子都有理想主義情懷。
黑格爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族有一些仰望星空的人，他們才有希望。”就我個(gè)人的體會(huì)而言，仰望星空的人應(yīng)該是我們的大學(xué)教師，更是我們的學(xué)生。因?yàn)椋绻覀兊拇髮W(xué)和師生們都不仰望星空，那么這個(gè)民族的希望不會(huì)很大。
真正的理想主義是高尚的。我曾經(jīng)引用過(guò)哲學(xué)家趙汀陽(yáng)先生的一句話(huà)：一個(gè)真正的理想主義者，它必定同時(shí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。所以，我認(rèn)為理想主義者并不表明他只是一個(gè)空談主義者。
四年的時(shí)間里，我們有過(guò)對(duì)這個(gè)國(guó)家和民族的擔(dān)憂(yōu)，但我們也享受著來(lái)之不易的安定;我們抱怨社會(huì)的浮躁，但我們也很幸運(yùn)地享受著復(fù)旦大學(xué)校園里的沉靜和美好……因此，借此機(jī)會(huì)，以我的成長(zhǎng)體會(huì)和期盼的心情再一次希望我們大家成為一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，堅(jiān)持我們的理想。
其次，我想談?wù)劇拔覀兊膬?nèi)心和外在情境”。這是一個(gè)對(duì)教育工作者和受教育者都十分重要的問(wèn)題。
在今年的“世界讀書(shū)日”，我在校圖書(shū)館做過(guò)一個(gè)講話(huà)，在講話(huà)中我提到了一本書(shū)。我說(shuō)的這本書(shū)就是美國(guó)斯坦福大學(xué)的一位學(xué)者寫(xiě)的一本書(shū)，即津巴多的《路西法效應(yīng)》。這本書(shū)講述了著名的“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”。作者做了一個(gè)模擬監(jiān)獄的實(shí)驗(yàn)：他招收了社會(huì)上沒(méi)有任何劣跡的年輕志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“獄卒”。過(guò)了僅僅一周，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就被迫停止。原因是參加實(shí)驗(yàn)的許多人的人格發(fā)生了巨大的扭曲。作者自己總結(jié)道：“社會(huì)心理學(xué)有大量的資料能夠佐證，在特定的情境脈絡(luò)(我要請(qǐng)各位特別注意“特定”兩個(gè)字)下，情境的力量遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)體的力量?！贝藭?shū)給我的領(lǐng)悟是，當(dāng)我們身邊任何一個(gè)個(gè)體出現(xiàn)了某種問(wèn)題時(shí)，不要急于譴責(zé)，我們必須知道我們的“情境”究竟給他們施加了怎樣的一種影響，才決定了他們的走向。
再其次，我想談一談“求知的欲望和思考的問(wèn)題”。各位畢業(yè)以后，你們求知的欲望是否能夠得以保存?我要和大家分享的是，為了保持強(qiáng)烈的求知欲，我們應(yīng)該繼續(xù)去研究問(wèn)題。復(fù)旦的通識(shí)教育理念希望培養(yǎng)你們的獨(dú)立思考能力、批判性思維和建構(gòu)性思維的精神。如果你們離開(kāi)學(xué)校以后就沒(méi)有問(wèn)題了，或者是沒(méi)有能力去找到問(wèn)題來(lái)進(jìn)行思考，由此而喪失了求知的欲望，我和復(fù)旦的老師們一定會(huì)非常遺憾，我們的通識(shí)教育就不能說(shuō)完全成功。
堅(jiān)持我們的理想，做一位熱切的理想主義者，永遠(yuǎn)將這個(gè)世界和我們的內(nèi)心世界作為我們思考的對(duì)象，用我們的大愛(ài)讓這個(gè)世界變得更加美好!
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十六
你們將迎接中招考試的洗禮，你們將踏上更加豐富多彩、更具挑戰(zhàn)性的，也是你們?nèi)松凶罹邲Q定性的高中生活。
過(guò)去的三年，是我們共同收獲的三年。
你們收獲了同學(xué)之間兄弟姐妹之情，這種深情厚誼將伴隨你們一生，它將幫助你們更好的成功！
你們收獲了老師們父母一樣的愛(ài)！愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！你們和神相伴三年，早已練就了一顆他們神一樣的博愛(ài)之心！你們的愛(ài)心會(huì)想燈塔一樣照亮我們周?chē)氖澜纭?/p>
你們收獲了自律，它是所有成功者最重要最關(guān)鍵的品質(zhì)！你們知道了何時(shí)做何事，何事可為，何事不可為。
你們收獲了能力，演講能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和學(xué)習(xí)力等，已融入到大家的血液中，成為你們騰飛的翅膀和永恒的動(dòng)力。
建業(yè)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)收獲了你們的茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校因你們而驕傲！
展望未來(lái)，我心潮澎湃！因?yàn)椋瑥哪銈兊难凵裰?，從你們的言談中，從你們的行?dòng)中，我已深深地感受到同學(xué)們的自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、挑戰(zhàn)和奮斗不息！
我深信，你們是未來(lái)最成功的中國(guó)人！
我深信，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看你們！
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十七
1、你想走就跟我說(shuō)嘛！你不說(shuō)我怎么知道你想走呢？難道你說(shuō)了我不會(huì)讓你走，我不可能不會(huì)讓你走，我會(huì)告訴你、一路走好了！
2、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，咱們能聚在一起，由于心有靈犀。
3、希望你們?cè)谛碌娜松缆飞?。有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)?？纯?，這里有你們美好的回憶。
4、畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓咱們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問(wèn)俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。
5、別離，有點(diǎn)難舍，但不悵然；有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。由于相逢的希望在安慰。
6、橡皮越擦越小，擦不掉咱們的淚水和歡笑；時(shí)鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲；離別會(huì)定格揮手擁抱，卻把長(zhǎng)長(zhǎng)的思念發(fā)酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時(shí)候，你再甜甜的把我名字叫。
7、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓咱們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
8、當(dāng)月光灑滿(mǎn)你的心房，請(qǐng)傾聽(tīng)幸福在歌唱；當(dāng)快樂(lè)將夢(mèng)想唱響，請(qǐng)放飛希望的夢(mèng)想；成功總在奮斗的路上，收獲就在不遠(yuǎn)的前方，愿畢業(yè)后的你勇往直前，不懼汗水的流淌！
9、音樂(lè)課代表，你畢業(yè)之后千萬(wàn)不要唱歌??！我不是怕你招來(lái)狼，我是怕你把狼唱絕種嘍，不是我嚇唬你，你唱的歌能把狼嚇?biāo)溃?/p>
10、走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，品過(guò)的味，流過(guò)的淚，笑過(guò)的`美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！
11、每當(dāng)面臨畢業(yè)，我們總是難舍難分，由于伴隨我們一起走過(guò)幾年的同學(xué)們，好友們，即將各奔前程，也許我們不再遇上，也許我們非常難再遇上，所以每次畢業(yè)的時(shí)候都帶有一絲傷感和不舍！
12、這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
13、我有我的驕傲，我的自尊，并不應(yīng)該為某人把這一切都放棄掉。
14、今年我們都六年級(jí)了，非?？炀鸵厴I(yè)，離開(kāi)這個(gè)班集體，各奔前程了。在這里衷心祝愿大家都能夠考上理想的中學(xué)！他日有緣，我們?cè)倬?，謝謝大家。
15、向天空，展開(kāi)你翱翔的翅膀；向海洋，揚(yáng)起你快樂(lè)的雙槳；朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地前進(jìn)吧！祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，心想事成。
16、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
17、孩子們，你們要做快樂(lè)的人?？鞓?lè)的人是幸福的、和諧的、健全的人?？鞓?lè)是一種健康的生活態(tài)度，是精神富足的一種人生境界，快樂(lè)給了我們生活終極意義的答案?？鞓?lè)是我們一生一世的追求?？鞓?lè)的人比較能承受危機(jī)，保持謙卑，更知道感恩。快樂(lè)可以讓人有歸屬感、尋找到生命的意義，可以超越生活中一時(shí)的起起落落，而追求更長(zhǎng)久的安身立命之道。
18、每當(dāng)我拿出小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的腦海里、那一件件有趣的事、那個(gè)我們一起上學(xué)的課室、那個(gè)屬于我們的小操場(chǎng)、那學(xué)校里所發(fā)生的一切、如今讓我記憶猶新，非常懷念小學(xué)的生活！
19、思念就像夜里的風(fēng)，雖然看不到卻總在身邊繞，回憶是心里的太陽(yáng)，溫暖著每一寸記憶的土壤，分別的日子里，用我的掛念抓緊你的想念，望你萬(wàn)事順意隨心！
20、畢業(yè)考試過(guò)后已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了，而結(jié)束了畢業(yè)考試也結(jié)束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學(xué)，真有一種難舍難分的感覺(jué)。
21、大河有小魚(yú)，小河有大魚(yú)。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油！
22、把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進(jìn)打包的行李，畢業(yè)起，告訴自己我能行！一步踏出去，留一個(gè)驕傲的背影，從此快樂(lè)前進(jìn)。愿你畢業(yè)大展鴻圖，前程似錦！
23、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
24、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
25、時(shí)間一天天過(guò)去。轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的時(shí)候。我揮一揮手沒(méi)有帶走一個(gè)學(xué)妹。
26、那一套白色的裝束，像足校園里的白鴿，是飄向未來(lái)的云朵。
27、你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，在老師眼里就是一個(gè)佼佼者，有著刻苦努力的學(xué)習(xí)精神。你是一個(gè)聰明伶俐的同學(xué)，你的活潑讓我欣慰。如今，你慢慢進(jìn)入初中殿堂的大門(mén)，我祝你在中學(xué)樂(lè)于助人，步步高升！希望你在今后的日子里多與中學(xué)老師寫(xiě)寫(xiě)信，談?wù)勛约旱男愿?，學(xué)習(xí)程度。在新的學(xué)期希望初中的老師喜歡你。
28、是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適！您是我的第二個(gè)家啊——母校！母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人！
29、幾年同窗走過(guò)風(fēng)雨，如今畢業(yè)就要相隔兩地，相聚不知在何時(shí)期，只愿能夠常常想起，道聲珍重愿你如意，快樂(lè)生活萬(wàn)事順意，朋友記得常聯(lián)系。
30、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂(lè)的終結(jié)，未來(lái)幸福的開(kāi)端。
31、時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天；生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線(xiàn)，又閃過(guò)你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
32、我要個(gè)性簽名網(wǎng)強(qiáng)烈推薦的祝福短信、六月的天空晴朗，畢業(yè)的鐘聲敲響，不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
33、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
34、默默無(wú)聞的你骨子里還是有一股不服輸?shù)你@勁的，每一次勞動(dòng)你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
35、有時(shí)明明有好多好話(huà)要說(shuō)，可就是又不知道從何說(shuō)起。
36、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福、濟(jì)滄海、掛云帆！
37、輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
38、相識(shí)且是緣，但愿能珍惜。
39、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
40、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì)有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會(huì)因你而自豪！
41、有人說(shuō)、“人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
42、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
43、你從不主動(dòng)向別人展示什么，但老師從你那明亮的雙眸中能看出聰穎和堅(jiān)毅，同學(xué)們都希望與你交朋友，敞開(kāi)你的心扉吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)交流的快樂(lè)。
44、人之將畢業(yè)，其言也善。
45、非常多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
47、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
48、學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識(shí)你們，仍祝愿你們?cè)撜Φ木驼Φ?，人人開(kāi)別克，人人有別墅。
49、母校，我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
50、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。
51、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫(xiě)著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來(lái)，祝心想事成，前程似錦！
52、同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十八
敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
此刻，站在這里，覺(jué)得自己驟然長(zhǎng)大。
十八歲的自己，在十八歲的天空下，用一雙澄澈的雙眼，用一顆干凈的心去回首，回望過(guò)去，感謝過(guò)去。
感謝一直微笑看著我成長(zhǎng)，幫我從失意中走出重拾信心的你，感謝在我最無(wú)助的時(shí)刻，給我哭泣力量的你，感謝容忍著我的任性，調(diào)皮，領(lǐng)我走向更開(kāi)闊道路的你。感謝你，我最親愛(ài)的老師。
而你，陪伴我讀過(guò)了最艱難的時(shí)期，而你，總是最能逗我笑，鼓勵(lì)我，欣賞我，而你一直保佑著我，每時(shí)每刻。感謝你，我最親愛(ài)的同學(xué)。
是你，帶給我多樣的三年，是你，讓我在最美麗的時(shí)刻里銘刻下最美麗的記憶，是你，教會(huì)了我忍耐與感激，是你，讓我學(xué)會(huì)擦去淚水，讓陽(yáng)光灑在心上。感謝你，我最親愛(ài)的學(xué)校。
我在陽(yáng)光燦爛的日子里走過(guò)美麗的三年，我在美麗的三年里用勇敢的心接受風(fēng)雨與考驗(yàn)，我對(duì)自己說(shuō)，值得。
我們?cè)谔?yáng)開(kāi)始時(shí)，微笑著在晨曦中行進(jìn);我們?cè)谙﹃?yáng)西下時(shí)，淡然地在暮色中前行;我們?cè)谛枪馀c月色中拖著疲憊的自己，卻依舊展現(xiàn)最快樂(lè)的容顏，像是再唱一首關(guān)于青春的.歌，忘卻勞累與哀愁，在旋律中翩翩起舞。風(fēng)浪再大，我們也勇往直前，我們的愛(ài)，鑲在了最動(dòng)人的青春紀(jì)念冊(cè)，永不退色。
今天，我們站在高三的尾巴上，瞭望遠(yuǎn)方。
或許，親愛(ài)的朋友，明天的你，將頭頂另一片藍(lán)天，腳踩另一方土地，面對(duì)陌生的道路，耳聞喧鬧的街市，然而我會(huì)為你祝福，只因我們?cè)鴵碛泄餐膲?mèng)想，共同的追求，只因我們?cè)谧钇D難的歲月中攜手前行。
或許，親愛(ài)的朋友，明天的你，會(huì)在昏黃的燈火中獨(dú)自寂寞，會(huì)在有風(fēng)的日子里流淚，會(huì)在沒(méi)有月光的黑夜迷茫失措，然而我會(huì)為你祝福，只因你曾是我的戰(zhàn)友，只因我們?cè)诰G蔭場(chǎng)上留下最生動(dòng)的青春。
過(guò)了今天，我們畢業(yè);過(guò)了今天，我們長(zhǎng)大。
我愿你擁有燦爛的前程，我愿你面朝大海，春暖花開(kāi)。
謝謝大家!
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇十九
5、【人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。】。
12、【沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！】。
14、【當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝?！?。
17、【往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上?！俊?/p>
寄語(yǔ)畢業(yè)生演講稿篇二十
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
雨打浮沉，似水流年。三年的時(shí)光，就這樣一晃而過(guò)。風(fēng)過(guò)天際，不留煙痕，但云知道；此經(jīng)過(guò)往，不再重演，但心知道。這學(xué)期過(guò)后，在座的各位也終將成為彼此的記憶，記憶總是比我們的生命更短暫，卻總比我們的生命更頑強(qiáng)，就如席慕容筆下所寫(xiě)的："記憶，是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。"若干年后，若你們不小心忘了我，忘了我的姓名，忘了我的模樣，甚至忘了我的性別，都沒(méi)有關(guān)系，只要你們記得，我曾用我特有的氣息走過(guò)你的人生。若你還記得我，那么，就讓我們一起老淚縱橫地細(xì)數(shù)這些花開(kāi)不敗的記憶。
xxxx年9月11號(hào)，我們踩著夏天的尾巴，背井離鄉(xiāng)地匯集到了這里——揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。我們都是被學(xué)院"改過(guò)戶(hù)口"的孩子，我們以"中文系"的名分進(jìn)來(lái)，將以"師范系"的頭銜出去，而我是一個(gè)有著"中文系情結(jié)"的固執(zhí)的孩子，我們都是末代中文系。相信語(yǔ)教102的各位都會(huì)贊同這一觀點(diǎn)，畢竟這是我們這三年來(lái)一起參加軍訓(xùn)，一起苦練太極，一起演繹"非雷勿擾"，一起高歌"語(yǔ)教102班的日子"，一起對(duì)抗"諾如"病毒等活動(dòng)培養(yǎng)出來(lái)的同窗情誼和默契。
你們，我才能走到今天。
追逐速度與激情的快感，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑，沒(méi)有任何的矯揉造作，每個(gè)人都把自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來(lái)，這是我這三年里最?lèi)?ài)的籃球隊(duì)的生活。一顆如炙熱的心一般跳動(dòng)的對(duì)于我們女生來(lái)說(shuō)大大的籃球，把不同年級(jí)，同專(zhuān)業(yè)的我們聚集起來(lái)，一起同甘共苦，一起哭，一起笑，一起鬧，雖然傷過(guò)，痛過(guò)，委屈過(guò)，但那些彌足珍貴的記憶，已經(jīng)成了我人生中最為寶貴的財(cái)富。我最最親愛(ài)的教練和隊(duì)友們，無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì)將你們忘記的。
我懷念大學(xué)之初和莉莉，輝輝，萱萱組成的四人行的生活；懷念曾經(jīng)的f621，懷念宿舍門(mén)口的大喇叭；懷念每天三響的二食堂的抽煙機(jī)；懷念催我起床練球，催我交作業(yè)，催我上課的隊(duì)長(zhǎng)兼學(xué)委的室長(zhǎng)大人；懷念為我打早餐曬衣服以及一起上自習(xí)一起泡圖書(shū)館的周同學(xué)；懷念曾經(jīng)給我煮過(guò)湯圓，送過(guò)圣誕節(jié)紅蘋(píng)果和剪紙禮物的f622的鄭小豬。我愛(ài)惜現(xiàn)在的f208，愛(ài)惜天氣稍微一好轉(zhuǎn)就堆滿(mǎn)在光天化日之下無(wú)所畏懼，你眼中只有我，我眼中只有你的親親我我的情侶們的小花園；愛(ài)惜總是在我洗澡的時(shí)候嚷嚷著要斷水?dāng)嚯?，?shí)際上對(duì)我百般疼愛(ài)且總是苦惱著為我擺脫單身生活的后母一號(hào)和后母二號(hào)，你們對(duì)我的好我都知道。在這里，我想對(duì)big歐莫尼說(shuō)"你的極具特色的鼻腔共鳴的美聲其實(shí)很好聽(tīng)"，想對(duì)little歐莫尼說(shuō)"寧缺毋濫和一個(gè)人自戀了便永遠(yuǎn)不會(huì)失戀這兩個(gè)赤裸裸的真理，我會(huì)銘記在心的。"我愛(ài)惜總是一臉哀怨，老愛(ài)給我起外號(hào)又待我超好，愿意為我打水打飯的悶sao蔓，愛(ài)惜總喜歡游學(xué)的洪小林，愛(ài)惜總愛(ài)偷襲我的黃某人。因?yàn)槲胰绱藧?ài)你們，所以你們也得將愛(ài)進(jìn)行到底。
人們常說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，其實(shí)，學(xué)校也是這樣子，鋼筋水泥砌成的校園，流水的學(xué)生?！斑@是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別”，這是我最喜歡的作家米蘭昆德拉所說(shuō)的一句話(huà)，從小到大，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多的別離了，這一次的說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，也許就再也見(jiàn)不到了。所以，剩下的能夠再在一起的時(shí)光，我們且行且珍惜，到了以后，再也不能再在一起的時(shí)候，一定都要保重，保重，再保重。
最后，祝愿所有相識(shí)于揭職的老師，同學(xué)們永葆青春，永遠(yuǎn)健康，事業(yè)蒸蒸日上，生活幸福美滿(mǎn)。
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