總結(jié)是一種提升自我認(rèn)知和思考能力的好方法，有助于我們更好地認(rèn)清自己。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。不妨花點(diǎn)時(shí)間閱讀以下的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)您寫(xiě)作有所啟發(fā)。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求，本著我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作進(jìn)展的實(shí)際情況，趁著新一輪課程改革的浪潮，不斷深化教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)服務(wù)功能，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口，以課題研究為載體，積極組織開(kāi)展各級(jí)各類教科研活動(dòng)，深化課題研究，強(qiáng)化科研課題的過(guò)程管理，狠抓了落實(shí)工作，為課程改革和實(shí)驗(yàn)提供了有效的指導(dǎo)和服務(wù)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，扎實(shí)有效地開(kāi)展了本學(xué)期的教科研工作?，F(xiàn)將幾項(xiàng)主要工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。
我鎮(zhèn)小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初即成立以校長(zhǎng)室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期工作的得失，緊緊圍繞縣教科研的工作目標(biāo)，研究制定符合本校并切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)，每校成立語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)教研組。由責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力高的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，責(zé)任到人，從而形成校長(zhǎng)室教科室各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系。
我鎮(zhèn)小學(xué)有立項(xiàng)（尚未結(jié)題）課題12個(gè)：2個(gè)市級(jí)課題、10個(gè)縣級(jí)課題。為了更好地使科研服務(wù)于教學(xué)，避免“三無(wú)”課題的出現(xiàn)，學(xué)期初，學(xué)校對(duì)教育科研工作作了具體布置，要求各課題組要堅(jiān)持課題研究與課程改革相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用教育科研的理論方法，解決教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題，努力提高科研與教學(xué)的互推作用。在日常工作中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展課題研討、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和年齡特征，從教學(xué)問(wèn)題入手，到解決問(wèn)題的答案結(jié)束。各課題組都能圍繞課題研究的目標(biāo)，按計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展研討活動(dòng)，圍繞問(wèn)題各抒己見(jiàn)，積極探求問(wèn)題的答案。認(rèn)真地探討和研究活動(dòng)，有效地促進(jìn)了課程改革的不斷深入。
學(xué)校教科室注重對(duì)課題研究的指導(dǎo)、檢查，切實(shí)抓好課題研究的過(guò)程管理，及時(shí)了解各課題組的研究進(jìn)展情況，督促他們按時(shí)完成每一階段的研究任務(wù)。對(duì)已經(jīng)完成研究任務(wù)的課題組，督促他們整理相關(guān)資料，總結(jié)研究成果，指導(dǎo)課題主持人撰寫(xiě)課題研究報(bào)告，認(rèn)真做好結(jié)題工作。
為及時(shí)總結(jié)交流課題研究經(jīng)驗(yàn)，xx月x日，我校召開(kāi)了“十五”課題研究匯報(bào)總結(jié)會(huì)。會(huì)上，每位課題主持人分別匯報(bào)了本課題組做了哪些研究工作，取得了什么成果，還存在什么問(wèn)題，并提出下一步的打算。會(huì)上，xxx副校長(zhǎng)就如何推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)研究提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。最后，教科室主任對(duì)本學(xué)期課題研究情況作了總結(jié)，肯定了成績(jī)，指出了存在的不足，對(duì)下一步如何做好課題結(jié)題工作提出了具體要求。
新課改的實(shí)施，激活了沉悶的課堂，一改傳統(tǒng)課堂教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的新局面，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及合作與交流的能力的目的。“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的學(xué)習(xí)方式正是達(dá)到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢(shì)下，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的學(xué)習(xí)方式是非常重要的，也是勢(shì)在必行的。反觀我鎮(zhèn)小學(xué)的現(xiàn)狀：大部分教師的課堂教學(xué)還是以傳統(tǒng)式的接受教學(xué)為主，靠學(xué)生的死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練提高成績(jī)，至于用新的課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)就更談不了。針對(duì)這種現(xiàn)狀及有效的推進(jìn)新的課程改革的步伐，顯得尤為重要和必要。本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為主的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學(xué)方式，確立以人為本，立足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育觀，確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主人的學(xué)生觀，確立發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的教學(xué)觀，確立加強(qiáng)實(shí)踐性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)論。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的教與學(xué)。
本學(xué)期，根據(jù)市、縣教育科研部門的要求，先后組織教師參加了市、縣青年教師“五四”杯論文競(jìng)賽、省“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”和省“教海探航”征文大賽。在參加每項(xiàng)論文競(jìng)賽之前，首先進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、市有關(guān)論文競(jìng)賽的文件精神，使他們明確競(jìng)賽的具體要求和各項(xiàng)規(guī)定。然后，教科室根據(jù)論文競(jìng)賽要求，確定部分論文選題，下發(fā)給教師供其參考。教師結(jié)合自己研究的課題和教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。教科室及時(shí)給予指導(dǎo)、修改并組織人力進(jìn)行評(píng)選，力求把觀點(diǎn)新、質(zhì)量高的論文推薦上報(bào)。我校有10篇論文獲市、縣第七屆青年教師“五四”杯論文獎(jiǎng)（市級(jí)2人、縣8人），有10篇論文獲省、縣“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”獎(jiǎng)（其中省級(jí)2人、縣級(jí)8人），有7篇獲省、縣“教海探航”征文競(jìng)賽獎(jiǎng)（其中1人獲省二等獎(jiǎng)）。
縱觀一學(xué)期的教科研工作，還存在很多不足之處，特別是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平方面的力度不夠；對(duì)英語(yǔ)、體育等一些學(xué)科的教學(xué)開(kāi)展研究不夠；教育科研論文等在刊物發(fā)表的數(shù)量太少；但隨著教育科研在厲小的不斷扎根，教育科研之花也一定會(huì)綻放得更艷，結(jié)出更豐碩的果實(shí)。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇二
在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的形勢(shì)下，今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)第三屆科教工作會(huì)議，總結(jié)年度科技創(chuàng)新、臨床教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)取得的成績(jī)。
首先，我謹(jǐn)代表全院職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心我院科研教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
20xx年在科教興院方面我們做了以下工作。
積極鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合臨床搞好科研工作，為臨床一線科研人員創(chuàng)造了寬松的科研環(huán)境，如：皮膚科付主任趙健斌博士的國(guó)家自然基金資助項(xiàng)目正式啟動(dòng)。
xx年我院獲徐州科技成果獎(jiǎng)共9項(xiàng)，其中二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，一項(xiàng)獲省衛(wèi)生廳新技術(shù)引進(jìn)二等獎(jiǎng)；有十一項(xiàng)確立為徐州市科技課題，三個(gè)確立為市指導(dǎo)課題；全院專業(yè)技術(shù)人員發(fā)表論文216篇，其中在國(guó)家核心期刊發(fā)表39篇。
1、對(duì)省重點(diǎn)?？啤⑿熘菔兄攸c(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)?？?，在設(shè)備購(gòu)置，人才外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科研課題經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。
2、對(duì)年xx年我院第二周期重點(diǎn)人才進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，定期考核，在第二周期的16名重點(diǎn)人才中，絕大部分能夠積極進(jìn)取，開(kāi)展新業(yè)務(wù)，結(jié)合臨床開(kāi)展科研、積極帶教，但也有少說(shuō)同志成績(jī)平平，我們提出警告，并通過(guò)動(dòng)態(tài)考核的方式獎(jiǎng)優(yōu)汰劣。
醫(yī)院教學(xué)水平直接反映一所醫(yī)院的`動(dòng)態(tài)實(shí)力，我院在臨床帶教方面：
1、注重培養(yǎng)一批中青年(45歲以下學(xué)歷層次較高)教師隊(duì)伍。
2、堅(jiān)持帶教骨干集中備課，發(fā)揮教學(xué)科秘書(shū)作用。
3、做好實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的帶教和管理。今年共接收實(shí)習(xí)醫(yī)生158人，護(hù)士實(shí)習(xí)193人，進(jìn)修醫(yī)生96人，護(hù)理10人，并評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生。李之林獲徐州醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀講課標(biāo)兵。周彩霞、施海、趙田獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2人申報(bào)兼職碩士生指導(dǎo)教師。(12名碩導(dǎo))。
4、眼視光學(xué)專業(yè)是徐州醫(yī)學(xué)院臨床三系，獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)集體。
5、獲南京醫(yī)學(xué)大學(xué)臨床實(shí)習(xí)中期檢查一等獎(jiǎng)。
完成省級(jí)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目3項(xiàng)(婦產(chǎn)科、眼底病、耳鼻喉)800人次參加學(xué)術(shù)交流。參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議5人次。全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議56人次，省級(jí)64人次，外出進(jìn)修9人次，邀請(qǐng)加拿大、德國(guó)專家來(lái)院講學(xué)。選派優(yōu)秀骨干到美國(guó)、德國(guó)、日本、香港等進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流。
1、科教科、醫(yī)務(wù)處組織了5場(chǎng)998人次的三基本考核，劍術(shù)率98%。夯實(shí)基本功，提高中青年醫(yī)師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、健全住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)工作(26人)，第一階段15人，第二階段11人，全省統(tǒng)一考試，11人獲證書(shū)。
存在不足：
1、科研課題的檔次、質(zhì)量，有待提高。
2、學(xué)科特色不突出。
3、人才梯隊(duì)建設(shè)。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇三
如下：
一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己2016年學(xué)校后勤工作總結(jié)2016年學(xué)校后勤工作總結(jié)。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”。
二、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。
作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”
工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來(lái)，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給學(xué)生回復(fù)。
以上是自己對(duì)全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級(jí)的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞2016年學(xué)校后勤工作總結(jié)工作總結(jié)。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進(jìn)。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇四
我們管理學(xué)院的學(xué)生會(huì)都是全心全意的為同學(xué)服務(wù)的。不過(guò)對(duì)學(xué)生會(huì)我也有自己的一些看法和建議:。
1.學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該擺正自己的位置，不要認(rèn)為自己是是干部，而隨便命令別人，應(yīng)該把自己放在與別人同等的位置，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
2.要有親和力，做到從群眾中來(lái)到群眾中去。
3.，要做好學(xué)生和學(xué)校的溝通工作。也許從某些方面看，學(xué)生會(huì)是在為學(xué)校做事，但是，學(xué)校同樣希望學(xué)生會(huì)能正確的反映一下學(xué)生的意見(jiàn)，畢竟，學(xué)生會(huì)更接近學(xué)生，把同學(xué)的心聲告訴給學(xué)校，這樣，學(xué)生會(huì)的聲望才會(huì)提高。同學(xué)們也才能更好的支持學(xué)生會(huì)的工作。
管理學(xué)院之所以能舉行這么多的成功的活動(dòng)，當(dāng)然是與院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持是分不開(kāi)的，很感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了同學(xué)們鍛煉，提高和發(fā)展的空間。但我想你們還是應(yīng)該多和學(xué)生交流，知道學(xué)生的近況和出現(xiàn)的一些問(wèn)題，以便及時(shí)解決。我想這樣更能改變領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生心中的看法，在學(xué)生們心中樹(shù)立好的領(lǐng)導(dǎo)形象。這樣才能把管院建設(shè)得更好。
如果我有幸做上部長(zhǎng)的話，
首先，我一定會(huì)和別人好好溝通，來(lái)了解本部門的缺陷和不足，以便好好改進(jìn)，把本部們做的更好。走進(jìn)同學(xué)，了解他們的所需，給部門的活動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn)。
其次，對(duì)于每次大型活動(dòng)，和部門成員做好各項(xiàng)前期策劃、中間參與以及后期的總結(jié)工作。和其它部門相互配合，做好人力資源的配置，讓成員得到更好的鍛煉。
再次，在組織部例會(huì)時(shí)，將院里的精神準(zhǔn)確地傳達(dá)到本部各成員，做好學(xué)生會(huì)與學(xué)生之間在組織工作上的橋梁作。與本部成員保持密切的聯(lián)系，以提高本部門在各個(gè)方面的工作效率和工作質(zhì)量。
同時(shí)，我也會(huì)提高我各方面的綜合素質(zhì)，比如：溝通能力，社會(huì)實(shí)踐，親和力，人際交往能力，說(shuō)話技巧等等。
因?yàn)橛薪M織部這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛(ài)。最后預(yù)祝下學(xué)期的工作順利展開(kāi)，我將以全新的姿態(tài)迎接下學(xué)期的工作，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
覺(jué)得該工作總結(jié)不錯(cuò)的朋友，不妨點(diǎn)擊收藏！
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇五
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。xx年春季學(xué)期，是xx小學(xué)“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年的第一個(gè)學(xué)期，在xx市教研中心、xx區(qū)教育局各部分的大力支持下，xx小學(xué)教科研治理堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路，大力推進(jìn)精細(xì)化治理，以“四化”——讀書(shū)活動(dòng)常態(tài)化、常規(guī)治理精細(xì)化、課堂研究高效化、學(xué)科活動(dòng)多樣化為抓手，朝著“辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿足、社會(huì)贊譽(yù)的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)?！遍_(kāi)拓前進(jìn)，邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步，取得了一些可喜成績(jī)：
我校被區(qū)申報(bào)為xx省“平安校園”；被xx區(qū)政府授予“先進(jìn)黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作迎接省、市、區(qū)檢查受到高度稱贊；被xx街辦評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)單位”；精細(xì)化治理經(jīng)驗(yàn)及項(xiàng)目制治理探究在全區(qū)交流；《特色創(chuàng)建要選準(zhǔn)著力點(diǎn)》發(fā)表在《xx教育》雜志上；《xx教研簡(jiǎn)報(bào)》推出我校精細(xì)化治理專刊；在第三屆xx區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽中榮獲團(tuán)體組織獎(jiǎng)。本學(xué)期，關(guān)于學(xué)校工作的各類新聞報(bào)道共計(jì)有160余篇。
與此同時(shí)，教科研成果喜人，較之以往有突破性發(fā)展。語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)三個(gè)教研組被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀教研組；成功承辦了區(qū)數(shù)學(xué)課題階段性成果展示交流會(huì)；xx網(wǎng)校建設(shè)被xx區(qū)教育信息中心通報(bào)表?yè)P(yáng)，四名參與網(wǎng)校建設(shè)的老師有三名獲一等獎(jiǎng)，一名獲二等獎(jiǎng)；在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，xxx老師執(zhí)教的《運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的小損傷及應(yīng)急處理》榮獲宜昌市體育與健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，開(kāi)xx小學(xué)課堂教學(xué)研究之先河；xx、xxx兩位老師分別榮獲xx區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，打破了我校這兩門學(xué)科在區(qū)級(jí)競(jìng)賽中的最好成績(jī)。老師們樂(lè)于反思，在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫(xiě)論文、案例等，本學(xué)期共有70篇在各級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表；xx老師的體育與健康教學(xué)論文獲市教學(xué)論文比賽二等獎(jiǎng)。
老師們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，受到各級(jí)各類表彰。在xx區(qū)第十一屆“金鑰匙”小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)中，xxx、xxx老師被評(píng)為“優(yōu)秀科技工作者”；xx老師被授予湖北省“讓我玩”體育公益項(xiàng)目教師；xx老師獲xx區(qū)英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)；在創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)中，xxx老師榮獲xx區(qū)“書(shū)香教師”榮譽(yù)稱號(hào)，301班家長(zhǎng)xx榮獲西陵區(qū)“書(shū)香家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，201班榮獲“書(shū)香中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生們也不甘示弱，在各項(xiàng)參賽中佳績(jī)頻傳，我校有四名同學(xué)被選中參加湖北省noc現(xiàn)場(chǎng)決賽，獲省一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)一名，其中xxx同學(xué)還被推薦到全國(guó)參加比賽；在第三屆xx區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽中，獲區(qū)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)四名；在創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)中，503班xxx同學(xué)榮獲區(qū)級(jí)“書(shū)香少年”榮譽(yù)稱號(hào)；在西陵區(qū)第十一屆金鑰匙小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)中，xxx同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀科技之星”。經(jīng)過(guò)層層篩選，我校學(xué)生參加了省級(jí)“紅歌傳唱，童心向黨”活動(dòng)；組織留守兒童參加了湖北省“讓我玩”公益項(xiàng)目籃球比賽。
本學(xué)期，我校還開(kāi)展了“教師陽(yáng)光體育鍛煉”、“師生讀書(shū)日”“走進(jìn)十萬(wàn)家庭，熱和十萬(wàn)心靈”“奉獻(xiàn)是人生最高境界”師德月演講活動(dòng)?！兑瞬蟮亍の奈锼C萃》博物館巡回展在我校啟動(dòng)，使學(xué)生受到了良好的`熏陶?！肮餐瑓⑴c·歡快體驗(yàn)”暨慶“六·一”教育開(kāi)放周活動(dòng)，受到家長(zhǎng)高度好評(píng)?，F(xiàn)就一學(xué)期教科研工作總結(jié)如下：
打造“書(shū)香校園”辦學(xué)特色，培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，是加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措。
1、讓校園“布滿書(shū)香”
一是營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，花壇、草坪上懸掛溫馨提示牌，樓梯、走廊張貼師生詩(shī)文字畫(huà)作品，教室、辦公室張貼經(jīng)典詩(shī)詞。各班充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的功能，建立“漂流書(shū)架”。在部分及年級(jí)辦公室設(shè)立圖書(shū)架，為教師提供一個(gè)更為方便的借閱環(huán)境，從而精心構(gòu)建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)。讓校園處處聞書(shū)香，聲聲皆書(shū)韻。
二是保證閱讀時(shí)間。學(xué)校設(shè)定了固定讀書(shū)時(shí)間，推行“陽(yáng)光晨讀，經(jīng)典誦讀，夕陽(yáng)伴讀、雙休日大閱讀”，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生天天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三是讀書(shū)與活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)設(shè)立校園讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講（講故事）比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)的熱情。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮紅圍巾廣播站和學(xué)校網(wǎng)站的作用，開(kāi)辦好書(shū)先容、讀書(shū)心得等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。學(xué)校創(chuàng)辦了校報(bào)《濱小簡(jiǎn)報(bào)》、?？杜眱骸?，校報(bào)?？显O(shè)有讀書(shū)專版，很多同學(xué)都能在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下向校報(bào)和?？陡?。每月一期的校報(bào)大多發(fā)表的是學(xué)生的作品，校報(bào)、?？癁橥瑢W(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們讀書(shū)和寫(xiě)作的積極性，有力地推進(jìn)了書(shū)香校園建設(shè)。
2、讓教師“盈溢書(shū)情”
一是完善讀書(shū)制度，提升讀書(shū)效能。我校做到學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)有方案、有過(guò)程、有評(píng)價(jià)、有成效。進(jìn)一步規(guī)范讀書(shū)學(xué)習(xí)常規(guī)，推薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，每個(gè)月對(duì)教師和班級(jí)的讀書(shū)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控檢查并反饋，完善讀書(shū)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度，并納進(jìn)績(jī)效考核之中。
二是教師利用業(yè)余時(shí)間閱讀教學(xué)專著，做好讀書(shū)筆記。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)論文。
三是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，利用閱讀課的時(shí)間給學(xué)生朗誦經(jīng)典作品，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”、“師生同讀”、“名著交流”等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)（包括引導(dǎo)學(xué)生如何速讀、精讀、寫(xiě)讀書(shū)筆記等），為他們指明了讀書(shū)的方向。
3、讓學(xué)生“享受書(shū)樂(lè)”
通過(guò)大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生做到讀書(shū)“五到”（即眼到、心到、口到、耳到、手到），認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記，經(jīng)常交流讀書(shū)心得，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。學(xué)校向家長(zhǎng)大力宣傳“書(shū)香家庭”建設(shè)，使其成為了學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。家長(zhǎng)在休息日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同進(jìn)步，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭還經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館借閱書(shū)籍，拓寬了讀書(shū)渠道。
本學(xué)期，學(xué)校共評(píng)選出“書(shū)香明星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香年級(jí)組”共計(jì)141個(gè)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)多種途徑的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍，使閱讀正逐漸成為師生學(xué)習(xí)和生活的的常態(tài)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)治理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是治理是否有效的根本所在。本學(xué)期，我校在治理中能依法治教，注重細(xì)節(jié)，有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一堂課。
1、重素質(zhì)培養(yǎng)，落實(shí)課程計(jì)劃。
本學(xué)期，我校以嚴(yán)格執(zhí)行、落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
盡量安排學(xué)科專職教師任課。
規(guī)定音樂(lè)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科必須到功能室上課。
制定了《xx區(qū)xx小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，明確規(guī)定教師要嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)挪用或占用其他學(xué)科教學(xué)。
學(xué)期末對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、信息、體育、品社等學(xué)科進(jìn)行調(diào)研考試或考查。通過(guò)這些辦法，促使每一個(gè)科目的任課老師平時(shí)上好每一節(jié)課，保障學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
全面開(kāi)設(shè)特色課程。為了加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓學(xué)生不出校門便能學(xué)會(huì)一門特長(zhǎng)，我校每周五下午用半天時(shí)間開(kāi)設(shè)了特色課程。
校級(jí)特色課程契合時(shí)代要求，年級(jí)特色課程彰顯長(zhǎng)江文化特點(diǎn)。本學(xué)期校級(jí)特色課程開(kāi)設(shè)有舞蹈、合唱、腰鼓、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、籃球、乒乓球、美術(shù)、電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、小小主持人、書(shū)法、鼓號(hào)等12項(xiàng)，契合現(xiàn)代家長(zhǎng)對(duì)孩子培養(yǎng)要求，特色社團(tuán)吸引了眾多學(xué)生的參與，效果明顯；年級(jí)特色課程與長(zhǎng)江文化緊密聯(lián)系，是xx校本教材的延伸和拓展，現(xiàn)已全面設(shè)計(jì)和啟動(dòng)。
學(xué)生自主選修特色課程。我校實(shí)施特色課程學(xué)生自主選擇，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生愛(ài)好盎然，校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
及時(shí)出臺(tái)配套課程要求和監(jiān)控、評(píng)價(jià)制度。我校特色課程目標(biāo)明確、方案詳實(shí)，在啟動(dòng)課程的同時(shí)，有關(guān)課程的要求、內(nèi)容和治理評(píng)價(jià)制度同時(shí)出臺(tái)，做到有章可循，保證效果。
資金投進(jìn)有保障。本學(xué)期，特色課程共投進(jìn)資金約1、8萬(wàn)元，用于部分課程教材、教具等購(gòu)置和教學(xué)硬件設(shè)施的添置，為學(xué)校全面開(kāi)展特色課程提供了基本保障。
2、重治理過(guò)程，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)。
課堂是教學(xué)工作的主陣地，我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期，我校的課堂教學(xué)以追求歡快課堂、高效課堂為核心，每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案，課后及時(shí)反思，撰寫(xiě)教后記或?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行復(fù)備。提倡教師設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。我校對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)治理進(jìn)一步加大了督察力度。本學(xué)期進(jìn)行了三次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，運(yùn)用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查；采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果，讓優(yōu)秀教師先容成功經(jīng)驗(yàn)，個(gè)別題目嚴(yán)重的以領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)行。為加強(qiáng)教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，我們繼續(xù)采用值日行政巡視課堂記錄的督查方式。x月x日，我校成功舉辦了以“共同參與，歡快體驗(yàn)”為主題的教育開(kāi)放周活動(dòng)，1—6年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)我校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了一次全方位檢查，我們的課堂教學(xué)及其他常規(guī)工作得到了家長(zhǎng)的充分肯定和高度贊譽(yù)。
3、重質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)單元質(zhì)量分析。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。本學(xué)期，我們?cè)谶M(jìn)步教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，加大了對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科調(diào)研和抽樣分析的力度，強(qiáng)化單元測(cè)驗(yàn)、檢測(cè)制度，備課組同一測(cè)驗(yàn)時(shí)間，一星期內(nèi)完成批改和質(zhì)量分析的任務(wù)。教導(dǎo)處每月對(duì)各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科單元測(cè)試和調(diào)研成績(jī)進(jìn)行分析和評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果隨教育教學(xué)工作月考核一并公示。對(duì)與年級(jí)均勻成績(jī)有較大差距的班級(jí)，找老師個(gè)別談話，幫助分析原因，提供指導(dǎo)建議。重質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)單元質(zhì)量分析，全面進(jìn)步我校的教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，資源共享。學(xué)校根據(jù)師資現(xiàn)狀，對(duì)課堂研究提出了“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，資源共享”的工作舉措。
參賽課實(shí)行“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”。在本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、健康教育優(yōu)質(zhì)課參賽中，學(xué)校根據(jù)參賽學(xué)科的不同，分別組建了由教學(xué)骨干組成的優(yōu)質(zhì)課研究專班，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、集體教研、試講磨課，共同商討制定教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)逐環(huán)節(jié)反復(fù)研討、試教等，通過(guò)比賽，充分展現(xiàn)了我校團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力與實(shí)力。
在日常教學(xué)治理中，我校成立了經(jīng)典案例收集組和經(jīng)典題型收集組，由富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師收集經(jīng)典題型，中青年教師負(fù)責(zé)收集經(jīng)典案例。然后，通過(guò)集體備課共享彼此優(yōu)質(zhì)資源。平時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間，組織每位教師根據(jù)自己改進(jìn)的教案說(shuō)課，促進(jìn)教師間交流，共同商榷，增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，進(jìn)一步完善、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)研與教的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)水平。我們尤其注重在經(jīng)典案例中探尋最適用的突破重、難點(diǎn)的方法，以利于優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。注重在經(jīng)典題型中共同探尋最適宜鞏固學(xué)生知識(shí)和發(fā)展學(xué)生能力的練習(xí)形式，以利于開(kāi)拓學(xué)生視野，增強(qiáng)解題能力。
2、采用“專題攻堅(jiān)”和“環(huán)節(jié)逐項(xiàng)推進(jìn)制”等研究方式。“專題攻堅(jiān)”的研究方式，力求突破制約教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量整體上新臺(tái)階。以往教師聽(tīng)、評(píng)課，采取現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)，事后評(píng)的方式。評(píng)課時(shí)，老師們對(duì)課泛泛而談，而需改進(jìn)的環(huán)節(jié)不能具體分析到位，提出具體建議。這樣的評(píng)課對(duì)執(zhí)教老師的幫助不大，教研效率不高。針對(duì)教研活動(dòng)這一薄弱題目，我們一改傳統(tǒng)方式，實(shí)施錄像觀課，即對(duì)每堂研究課進(jìn)行錄像，并上傳至xx教科研博客上。教師在觀看教學(xué)視頻的過(guò)程中，可選取其中一環(huán)節(jié)進(jìn)行具體分析：這一環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)是否有效，假如有效，請(qǐng)你總結(jié)出具有規(guī)律性的結(jié)論；假如沒(méi)有效果，則請(qǐng)?zhí)岢瞿愕木唧w設(shè)計(jì)方案。教師所提出的每一個(gè)觀點(diǎn)，都必須以課堂實(shí)錄為依據(jù)。這樣就避免了課堂會(huì)診的盲目性和片面性，使教師對(duì)突破教學(xué)重難點(diǎn)的方式擁有更強(qiáng)的掌控性，教研效果大大進(jìn)步。
3、實(shí)施“分類”研究，創(chuàng)建高效課堂。為進(jìn)步課堂教學(xué)效率，探索高效課堂教學(xué)規(guī)律，揭示各學(xué)科教學(xué)在內(nèi)容上的基本種別以及每一種別教學(xué)的基本特點(diǎn)、要求、方法，學(xué)校集中精力，分學(xué)科組織教師開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容的分類研究活動(dòng)。如數(shù)學(xué)學(xué)科，通過(guò)組織教師深進(jìn)研究，將小學(xué)數(shù)學(xué)回納為“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”和“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。我們選取這四個(gè)領(lǐng)域中有代表性的教學(xué)內(nèi)容，如從計(jì)算教學(xué)、解決實(shí)際題目、空間與圖形三類來(lái)擬定子課題開(kāi)展研究，注重研究的實(shí)效性，做到邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)提煉。再如語(yǔ)文學(xué)科的識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)等種別。
在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，根據(jù)知識(shí)的不同種別，探索出多種基本教學(xué)模式，整合出不同的課型。如語(yǔ)文“識(shí)字寫(xiě)字課”、“閱讀指導(dǎo)課”、“寫(xiě)作指導(dǎo)課”、“口語(yǔ)交際課”等。再如學(xué)校在校本課程的教學(xué)研究活動(dòng)中，依據(jù)教學(xué)種別的不同探索出的課型，有“知識(shí)傳授課”、“動(dòng)手實(shí)踐課”、“知識(shí)拓展課”、“實(shí)踐探究課”等，針對(duì)這些不同課型再公道運(yùn)用不同的教學(xué)方法。
4、推行工作流程化。本學(xué)期，我們建立和完善了教育教學(xué)各部分的一些工作流程。其中包含有保證課堂教學(xué)效率的工作流程，如教導(dǎo)處的《逐日巡堂流程》《年級(jí)調(diào)考治理流程》《閱卷工作流程》；教科室的《教研組工作治理流程》《課題研究治理流程》《教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽工作流程》《教師外出培訓(xùn)治理流程》《組織大型教研活動(dòng)工作流程》；政教處的《班主任日常工作流程》等。把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，用流程來(lái)推動(dòng)制度執(zhí)行者的工作，讓制度執(zhí)行者通過(guò)該流程知道自己該做什么，不該做什么，從而使工作走向自動(dòng)化。
本學(xué)期，各年級(jí)圍繞本學(xué)科課題或?qū)ｎ}研究，繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展每月一次的年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，注重創(chuàng)新，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)賽愛(ài)好。如四月的英語(yǔ)教研組三、四、五年級(jí)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容是“制作人物卡片”、“設(shè)計(jì)喜歡的服裝”、“將節(jié)日按季節(jié)分類”，把近期學(xué)的英語(yǔ)單詞活學(xué)活用；語(yǔ)文組三、四、五、六年級(jí)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容是“搜集寓言故事”、“讀革命故事頌英雄精神”、“編排課本劇”等；數(shù)學(xué)組一、二、六年級(jí)精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題型：“估一估量一量”、“我是小小設(shè)計(jì)師”、“圖形競(jìng)賽”等。再如5月份學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容十分新奇，語(yǔ)文組六年級(jí)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容是“我的長(zhǎng)大冊(cè)”，將長(zhǎng)大記錄、作品展示、同學(xué)贈(zèng)言、老師寄語(yǔ)等放進(jìn)長(zhǎng)大冊(cè)之中，留下學(xué)生長(zhǎng)大的足跡；數(shù)學(xué)組四、六年級(jí)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容是“設(shè)計(jì)公平游戲規(guī)則”、“四則混合運(yùn)算”數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，英語(yǔ)組三、四年級(jí)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容是剪貼或繪畫(huà)我最喜歡的水果、制作一份天氣預(yù)告等。豐富多樣的年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到了學(xué)以致用、活學(xué)活用，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。
1、繼續(xù)全面推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化治理，以項(xiàng)目制治理為抓手，創(chuàng)新治理途徑，提升教科研治理水平。
2、繼續(xù)著力打造優(yōu)良師資隊(duì)伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，加快教師的發(fā)展步伐。用好內(nèi)力，借助外力，重錘打造名師，催生本校名師，增強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力。
3、進(jìn)一步拓寬教科研渠道，加大教研力度，找準(zhǔn)定位，找到更好的著力點(diǎn)。
4、加大對(duì)課堂教學(xué)的研究力度，繼續(xù)探索高效課堂教學(xué)基本模式，進(jìn)步教師駕馭教材和課堂的能力。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、繼續(xù)全面開(kāi)展生動(dòng)活潑的特色課程。
總之，過(guò)往的一學(xué)期全體教師真抓實(shí)干成績(jī)斐然，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，也清醒地熟悉到我們的不足。我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的進(jìn)步是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對(duì)未來(lái)我們布滿信心，沒(méi)有最好，只有更好，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出一條有濱小特色的教學(xué)之路！
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇六
20xx年，醫(yī)院科教工作在分管院長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)部主任指導(dǎo)和醫(yī)院全體員工支持下，堅(jiān)持貫徹實(shí)施“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，醫(yī)院扎實(shí)推進(jìn)“科技興院”步伐，不斷完善科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)教學(xué)、繼續(xù)教育等管理制度，順利完成了各項(xiàng)科研教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年開(kāi)展的工作總結(jié)如下：
20xx年我院共派出31名醫(yī)護(hù)人員分別到德國(guó)、深圳市婦幼保健院、華西醫(yī)院、重醫(yī)附一院、重醫(yī)附二院、進(jìn)修骨科、婦產(chǎn)科、康復(fù)、呼吸內(nèi)科、影像、護(hù)理等專業(yè)，其中派出外三科胡小軍完成市衛(wèi)生局赴德國(guó)學(xué)習(xí)3個(gè)月，派出眼科醫(yī)生陳靜完成重慶市委組織部“三峽之光”訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目到廣州中山醫(yī)院培訓(xùn)6個(gè)月，派出各類短期學(xué)習(xí)班、學(xué)術(shù)會(huì)、研討會(huì)共60余人次，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的進(jìn)修人員將學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)很快應(yīng)用到臨床工作中，對(duì)提高我院的醫(yī)療技術(shù)水平起到較大作用。
20xx年我院共接收來(lái)院學(xué)習(xí)人員共336人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)修人員13人，接收川北醫(yī)學(xué)院、重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、內(nèi)江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、重慶衛(wèi)校的臨床醫(yī)學(xué)、藥劑、檢驗(yàn)、口腔、康復(fù)等專業(yè)31人，護(hù)理專業(yè)299人。
作為重慶市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科醫(yī)學(xué)基地，20xx年x月接收重醫(yī)附一院全科醫(yī)學(xué)中心委托我院培訓(xùn)的全科醫(yī)師培訓(xùn)骨干學(xué)員3人，8月開(kāi)始招收本院20xx年新招醫(yī)生李儉誠(chéng)、伍世艷等4名學(xué)員進(jìn)入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（全科醫(yī)學(xué)科），同時(shí)我科專門按照《衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施方案》制定了《全科醫(yī)師規(guī)范化管理培訓(xùn)制度》，結(jié)合其教學(xué)大綱保證教學(xué)質(zhì)量。醫(yī)院也積極申請(qǐng)成為醫(yī)科大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院。
今年醫(yī)院積極組織院外教授來(lái)院講座9次，包含《重慶醫(yī)學(xué)》科技論文撰寫(xiě)、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《麻精藥品規(guī)范化管理及應(yīng)用培訓(xùn)》、《糖尿病預(yù)防診治的新進(jìn)展》、《妊娠期糖尿病及高血壓的診治》等內(nèi)容，醫(yī)院內(nèi)專家參加縣衛(wèi)生局繼續(xù)教育講座和業(yè)務(wù)培訓(xùn)共計(jì)25次，培訓(xùn)人員達(dá)500余人次。
3月份對(duì)20xx年通過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試12名醫(yī)生進(jìn)行《處方管理辦法》及《醫(yī)療核心制度》培訓(xùn)及考試，考試合格后授予了處方權(quán)；8月份組織開(kāi)展了20xx年新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括《醫(yī)療核心制度》、《醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全》、《病歷管理書(shū)寫(xiě)規(guī)范》、《醫(yī)院感染管理》、醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容，在住院部一樓進(jìn)行了急救技能操作包括成人基礎(chǔ)生命技能、成人（經(jīng)口）氣管插管、止血包扎、頸椎損傷固定與搬運(yùn)四項(xiàng)操作培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢后，醫(yī)院在門診部12樓會(huì)議室舉行了相關(guān)理論知識(shí)考試和技能考核，醫(yī)生、護(hù)士共計(jì)45人參加了考核。
院學(xué)術(shù)委員會(huì)批準(zhǔn)內(nèi)三科“心臟電生理檢查與射頻消融治療術(shù)”、眼科“回彈式眼壓計(jì)測(cè)眼壓”、麻醉科“神經(jīng)叢定位”等臨床科室開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目16項(xiàng)，內(nèi)三科、眼科等臨床科室成功申請(qǐng)“基層醫(yī)院心血管疾病患者的心理健康調(diào)查”、“鼻淚管探通手術(shù)治療鼻淚管阻塞的臨床研究”等縣級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)，眼科楊萍成功申請(qǐng)“糖尿病視網(wǎng)膜病變?nèi)暰W(wǎng)膜光凝對(duì)角膜內(nèi)皮的.影響”市級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，向縣科委申請(qǐng)結(jié)題8項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，其中內(nèi)三科鐘偉《脂聯(lián)素與動(dòng)脈粥樣硬化及其危險(xiǎn)因素的相關(guān)研究進(jìn)展》獲得榮昌縣科協(xié)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
20xx年x月，重慶醫(yī)科大學(xué)附屬永川醫(yī)院、口腔醫(yī)院“萬(wàn)名醫(yī)師對(duì)口支援榮昌衛(wèi)生工程”第八期在我院門診部十一樓會(huì)議室正式啟動(dòng)，三級(jí)醫(yī)院在我院急診科、神經(jīng)內(nèi)科、骨科、呼吸內(nèi)科護(hù)理、口腔科等展開(kāi)周期為半年的對(duì)口支援活動(dòng)。
完成20xx年度重慶市醫(yī)學(xué)會(huì)推薦各普外科、肝膽外科、心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科專委會(huì)委員11名；成功申報(bào)獲批縣科委科研項(xiàng)目評(píng)審專家管理類李章白、外科郭永全、內(nèi)科廖雪梅3名。
10月份完成了我院參加醫(yī)師定期考核人員資格初審及上報(bào)工作，我院47名執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加了重慶市衛(wèi)生局組織的20xx-20xx年度醫(yī)師定期考核一般程序理論考試，114名執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加了20xx-20xx年度醫(yī)師定期考核簡(jiǎn)易程序考核。
6.完成了20xx年度母親健康快車項(xiàng)目資料報(bào)送工作；完成了重慶市衛(wèi)生應(yīng)急系統(tǒng)相關(guān)資料完善工作；協(xié)助完成重慶市特色專科（心血管內(nèi)科）、重點(diǎn)?？疲▼D產(chǎn)科、檢驗(yàn)科）申報(bào)工作；協(xié)助完成50名貧困白內(nèi)障復(fù)明項(xiàng)目工作。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇七
時(shí)光飛逝，回顧自己9個(gè)多月來(lái)的工作，我體會(huì)到了工作著、快樂(lè)著、收獲著、喜悅著的全過(guò)程，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的鼓勵(lì)和幫助下，xx年的工作就要告以段落，現(xiàn)就自己的工作分別從四個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
作為一名預(yù)備黨員，在日常的工作生活中，我一直都以正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，并不斷深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，能樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，能始終保持一顆積極向上的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。來(lái)學(xué)院工作以來(lái)，我一直擔(dān)任課件的評(píng)測(cè)工作，由于工作本身的性質(zhì)和要求，我必須始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求實(shí)的工作態(tài)度來(lái)確保工作任務(wù)的順利完成，仔細(xì)、認(rèn)真、公平、公正更是評(píng)測(cè)工作中必不可少職責(zé)要求。與此同時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)院及部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。
初來(lái)學(xué)院工作時(shí)，自己對(duì)一些軟件的應(yīng)用還有些生疏，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的鼓勵(lì)和幫助下，我不僅逐漸熟悉了評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和打分方法，能熟練應(yīng)用相關(guān)辦公軟件，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在工作需要下，我還自學(xué)了dreamweaver、photoshop等軟件的入門與簡(jiǎn)單的制作，并利用閑暇時(shí)間不斷學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
在具體的操作過(guò)程中，我們需要和策劃、編輯通過(guò)bqq、電話及面對(duì)面的交談等有效的途徑進(jìn)行實(shí)時(shí)的溝通和交流，就課件中存在的問(wèn)題找出解決辦法，力爭(zhēng)使課件的最終效果達(dá)到最優(yōu)。首先是就課件的.整體配色（和諧、美觀程度等）進(jìn)行評(píng)測(cè)，下來(lái)就具體到各個(gè)小的細(xì)節(jié)比如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、音頻和視頻的質(zhì)量、圖像素材的清晰度及鏈接、動(dòng)畫(huà)等媒體素材是否加入等做出評(píng)測(cè)。其間我還充當(dāng)了校對(duì)人員的角色，在我們?cè)u(píng)測(cè)之前雖然編輯已經(jīng)將文本作了認(rèn)真的校對(duì)，但由于制作數(shù)量和制作進(jìn)度等原因緊難免會(huì)出現(xiàn)一些遺留的錯(cuò)誤；時(shí)間線的劃分，我們也要一節(jié)一節(jié)去聽(tīng)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)通知編輯，避免了翻頁(yè)和時(shí)間劃分不一致問(wèn)題，保證了課件的最終質(zhì)量。主要工作如下：
5、8月份在學(xué)院安排下參加巡考工作，順利完成巡考任務(wù)；
7、10月下旬參與開(kāi)發(fā)中心“課件公開(kāi)演示”活動(dòng)，主要就本學(xué)期新課的常規(guī)課及指南做了演示，確定了部分課件制作難度系數(shù)。
自開(kāi)發(fā)中心開(kāi)展“周明星”評(píng)選活動(dòng)以來(lái)，我曾先后獲得“優(yōu)秀員工”稱號(hào)一次，“敬業(yè)明星”兩次，這些小小的榮譽(yù)卻極大的鼓舞了我的工作熱情和工作責(zé)任感；學(xué)院舉行的“保持黨員先進(jìn)性”的大討論，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，思想覺(jué)悟得到提高；舉辦的消防安全知識(shí)講座，不僅使我意識(shí)到了日常生活中存在的不安全隱患，而且學(xué)會(huì)了大火中自救的基本技能，安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)院舉行的“籃球障礙跑”和“籃球往返接力賽”中我都參與其中，分別獲得一、二名的好成績(jī)。
回首9個(gè)多月來(lái)的工作歷程，其間有喜有憂，喜的是自己將要開(kāi)始一個(gè)同上學(xué)時(shí)完全不同的生活，憂的是自己如何在工作崗位上做到更好。面對(duì)自己離開(kāi)學(xué)校的第一份工作我不敢有絲毫的怠慢，我深知飽滿的工作熱情和一絲不茍的工作態(tài)度是必不可少的，因此在平時(shí)的工作中我力爭(zhēng)做到仔細(xì)認(rèn)真、客觀公正地去按評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)每一門課件；巡考工作使我更加認(rèn)識(shí)到工作責(zé)任的重大；各種集體活動(dòng)的參與使我在工作之余享受生活的樂(lè)趣?？偨Y(jié)這大半年來(lái)的工作，自己雖然能做到兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地按要求完成工作，但創(chuàng)新意識(shí)和人際能力不足，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)習(xí)型的社會(huì)需要學(xué)習(xí)型的人才，我們學(xué)院作為一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基地，更需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的復(fù)合型人才，因此我必須在大量的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)中逐漸提高自己，以適應(yīng)這種新時(shí)代的需要。
在來(lái)年的工作中，我會(huì)在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，多和同事進(jìn)行很好的溝通和交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在相互學(xué)習(xí)中不斷提高自己各方面的工作能力和業(yè)務(wù)水平，為能夠在今后的工作中做得更好而不懈努力。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇八
在20xx年上半年和暑假工作的基礎(chǔ)上，招生科下半年完成以下工作。
1、7月份暑假期間繼續(xù)進(jìn)行20xx年秋開(kāi)放教育本、專科生的招生宣傳、報(bào)名、生源組織工作。
2、8月10日—11日組織了20xx年秋開(kāi)放教育入學(xué)水平測(cè)試工作，其中本科4次，專科2次考試。
3、8月3日—5日完成普專生網(wǎng)上錄取工作錄?。ㄆ諏Ｉ?41人）并發(fā)放了通知書(shū)和入學(xué)須知。
4、參加了普專生的報(bào)名工作，報(bào)名188人，完成招生計(jì)劃250人的75。20%并向教務(wù)處提交了關(guān)于20xx年內(nèi)蒙古電大直屬部需從其他分校轉(zhuǎn)入或調(diào)專業(yè)普專生的申請(qǐng)報(bào)告。涉及學(xué)生38人。
5、8月底—9月初完成20xx年秋開(kāi)放教育本科341人，?？?71人的驗(yàn)證、審核、注冊(cè)工作，普提供了、入學(xué)須知、學(xué)生花名冊(cè)及聯(lián)系方式，保證新生順利報(bào)到開(kāi)學(xué)。
6、由于學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整，和直屬學(xué)院進(jìn)行了招生有關(guān)工作的移交。
8、草擬了04年秋預(yù)招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法及招生管理辦法文件。
9、在生源摸底基礎(chǔ)上，提交了05年春開(kāi)放教育本、專科招生計(jì)劃，并制定了開(kāi)放教育學(xué)院05年春開(kāi)放教育招生分配方案。
10、參加了20xx年下半年對(duì)開(kāi)放教育學(xué)院五個(gè)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)檢查工作，并寫(xiě)出五個(gè)教學(xué)點(diǎn)的書(shū)面材料。
11、完成了內(nèi)蒙古警察職業(yè)學(xué)院、錫盟西烏旗財(cái)政局、錫盟交通職業(yè)培訓(xùn)中心，三個(gè)新增?？平虒W(xué)點(diǎn)的申報(bào)工作，現(xiàn)已批準(zhǔn)從20xx年春開(kāi)始招生，完成了五原職業(yè)中學(xué)、烏蘭察布職業(yè)學(xué)院，永寧職技校三個(gè)本科點(diǎn)的申報(bào)工作。
12、完成了內(nèi)蒙古電大檔案室向教育廳上報(bào)的04年春、秋兩季開(kāi)放教育本、?？粕?、普通專科生各項(xiàng)指標(biāo)填報(bào)表的數(shù)據(jù)提供。
13、制定了開(kāi)放教育學(xué)院招生科工作職責(zé)。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇九
首先感謝網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院能給我這樣的一份工作，給我一個(gè)人認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)教育的機(jī)會(huì)；再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培、教育、關(guān)心；最后感謝各位同事對(duì)我的幫助。
來(lái)學(xué)院半年多了，為了更好的開(kāi)展xx的工作，下面是我對(duì)xx年的工作總結(jié)：
本人思想認(rèn)識(shí)明確，認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益，堅(jiān)決反對(duì)一切破壞國(guó)家團(tuán)結(jié)的非法組織。及時(shí)關(guān)注時(shí)政新聞，了解國(guó)內(nèi)外的事件。在工作閑暇之余，充分利用我們的教學(xué)資源，盡可能多得學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，使自己在身心道德和修養(yǎng)各方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院這所內(nèi)蘊(yùn)豐富、古香古色的文化氛圍的熏陶下，我漸漸的感覺(jué)到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，親切和藹的態(tài)度，還是同事們一絲不茍的工作精神，都對(duì)我形成了一種良好的督促和引導(dǎo)，是我認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真對(duì)待工作的重要性。對(duì)工作充滿了強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱愛(ài)這份工作。半年多以來(lái)，遵守網(wǎng)院的規(guī)章制度，用紀(jì)律約束自己，成為我行為的尺碼，尊敬上級(jí)，團(tuán)結(jié)同事，和睦相處。
工作之初，我是一個(gè)對(duì)電腦產(chǎn)生恐懼的人，我怕有一天這個(gè)”龐然大物”在我一不小心之下，所有的東西都沒(méi)有了，看到同事們都能運(yùn)用自如，我也不甘心就這樣什么也不會(huì)做，每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機(jī)會(huì)，我就耐心的向同事請(qǐng)教，翻閱書(shū)籍，上輔導(dǎo)班。在我的努力和同事的熱心幫助之下，我從不會(huì)到了解、熟悉、再到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。
畢業(yè)生管理組是新成立的一個(gè)小組，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所有的工作都是在摸索中前進(jìn)，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全力配合組長(zhǎng)的工作，掌握本崗位的專業(yè)知識(shí)，思路清晰，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)政策，盡心盡力的完成本職工組。在工作期間，善于進(jìn)行思考，舉一反三，能夠較為靈活的處理一些問(wèn)題。在工作態(tài)度方面，積極主動(dòng)、熱情。對(duì)于學(xué)習(xí)中心和和學(xué)生的疑問(wèn)，做到耐心的解釋和說(shuō)明。由于工作性質(zhì)的特殊性，日常工作比較的瑣碎，難免會(huì)產(chǎn)生不耐煩的心理，但是一直抱有對(duì)工作負(fù)責(zé)任不出差錯(cuò)的態(tài)度，一次又一次的重復(fù)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決以后，我會(huì)為自己的工作態(tài)度而欣慰。我常常提醒自己，工作是會(huì)出現(xiàn)失誤的，但是我要努力把失誤減少到最低，這是對(duì)我自己的一種挑戰(zhàn)，也是別人對(duì)我的一種認(rèn)可。讓老師和學(xué)生對(duì)我們有一種值得信賴的感覺(jué)，對(duì)我們的信任度會(huì)不斷的提高，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的良好形象。
近期我院第一批學(xué)生面臨著畢業(yè)，有關(guān)畢業(yè)生的工作，也已陸續(xù)完成：
一、進(jìn)行022專升本學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及社會(huì)調(diào)查報(bào)告工作，對(duì)各學(xué)習(xí)中心所交上來(lái)的論文進(jìn)行分類和登記，轉(zhuǎn)交各院老師進(jìn)行批改，批閱工作結(jié)束后，對(duì)成績(jī)進(jìn)行了分類和匯總，計(jì)算出比例，對(duì)所存在和遺留的問(wèn)題作了詳細(xì)的登記。并將成績(jī)及時(shí)反饋給學(xué)習(xí)中心。
二、統(tǒng)計(jì)022專升本所畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)，應(yīng)畢業(yè)人數(shù)923人，是畢業(yè)人數(shù)為704人。做好學(xué)生課程安排的統(tǒng)計(jì)，以便于學(xué)生的成績(jī)登記。
三、配合組長(zhǎng)組織開(kāi)展022專升本學(xué)生電子照片工作的采集。
四、配合各學(xué)習(xí)中心組織學(xué)生填寫(xiě)畢業(yè)生申請(qǐng)表，并對(duì)提交的表格進(jìn)行仔細(xì)的審核，篩選出不符合畢業(yè)條件的學(xué)生，并對(duì)他們的個(gè)人信息進(jìn)行核對(duì)。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)與學(xué)習(xí)中心取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通，核實(shí)清楚，及時(shí)解決。
五、對(duì)本部業(yè)余學(xué)生，嚴(yán)把成績(jī)關(guān)，仔細(xì)核對(duì)，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，與其它組進(jìn)行良好有效的溝通，及時(shí)解決。
六、根據(jù)學(xué)生所填寫(xiě)的畢業(yè)生申請(qǐng)表，做出精確的可畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)，對(duì)各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，得到一個(gè)確切的數(shù)字，做成準(zhǔn)確的表格，上報(bào)組長(zhǎng)。
七、給各學(xué)習(xí)中心寄去了學(xué)生成績(jī)表和畢業(yè)生登記表，準(zhǔn)備開(kāi)展學(xué)生的填表工作。
八、準(zhǔn)備022高起專社會(huì)調(diào)查，031專升本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、社會(huì)調(diào)查工作的開(kāi)展，大部分論文題目及指導(dǎo)老師已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
九、在等待022專升本學(xué)生照片的同時(shí)，配合組長(zhǎng)做好其他相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
以上是我在工作中的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，對(duì)于好的方面會(huì)繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)，不足的方面會(huì)盡快改進(jìn)。在以后的工作中，我會(huì)更加努力，做好工作計(jì)劃，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)教育工作者。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇十
學(xué)院組織部個(gè)人工作總結(jié)日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在組織部這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份工作總結(jié)，但是這份個(gè)人工作總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
我是酒店管理0922班的組織委員——包淑芬，從進(jìn)到管理學(xué)院 組織部和組織部成員相處到現(xiàn)在已經(jīng)快三個(gè)月了。在這三個(gè)月中我學(xué)到了很多，感受到了很多，收獲了很多，也得到了很多的鍛煉。組織部是個(gè)很活躍的大家庭，不管是在每次的例會(huì)中還是在平時(shí)的工作中，亦或是在平時(shí)的交往中，大家都是輕松，和睦的相處，沒(méi)有絲毫的矛盾。這使我更加熱愛(ài)這個(gè)集體，這個(gè)團(tuán)隊(duì)。帶著這種熱愛(ài)，這種激情，我會(huì)全心全意的為組織部效力。
這學(xué)期中，我最喜歡的就是組織部的每次例會(huì)。在組織部形成員的第一次例會(huì)上，我就已經(jīng)感覺(jué)到了組織部的朝氣與活力。這是一支非比尋常的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)檫@個(gè)部門這個(gè)團(tuán)隊(duì)一直有自己部門的組織文化——“創(chuàng)新、特色、完美”，并一直在工作中貫穿這些文化的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。它要求每一位成員在工作時(shí)的點(diǎn)子都要?jiǎng)?chuàng)新，要有特色，更要做到完美。在這種文化的感召下，組織部成員齊心協(xié)力完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。在這個(gè)部門里，有良好的規(guī)章制度，有良好的團(tuán)結(jié)精神，還有三位有能力的部長(zhǎng)，所以在這個(gè)部門中我得到了很多的鍛煉，也增長(zhǎng)了自己的才干。
我說(shuō)過(guò)我最喜歡組織部的例會(huì)，在例會(huì)中我最喜歡的就是頭腦風(fēng)暴這個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)節(jié)中我們的創(chuàng)新意識(shí)會(huì)得到提高。在頭腦風(fēng)暴中成員們提出各種各樣的想法和方案，互相交流，互相提出意見(jiàn)。根據(jù)自己的想法和別人提出的意見(jiàn)來(lái)寫(xiě)成策劃書(shū)，這樣不僅提高了我們相互交流、溝通的能力，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在10份里，我寫(xiě)了一份“綠色環(huán)保 ——變廢為寶”創(chuàng)作活動(dòng)策劃書(shū)，提倡大家利用身邊的廢棄物制作各種工藝品后對(duì)自己有用的東西。倡導(dǎo)大家提高環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園、和諧社會(huì)而努力。
在10月下旬，我們?yōu)樾＿\(yùn)動(dòng)會(huì)組織了一場(chǎng)“百人方陣”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我積極組織本班同學(xué)參加“百人方陣”的訓(xùn)練，并且每天到臥龍廣場(chǎng)督促他們訓(xùn)練，而且?guī)兔χ谱髅弊?。雖然最后沒(méi)采用我制作的帽子的方案，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲抑辽俳o組織部貢獻(xiàn)的自己的力量。由于訓(xùn)練的出色，結(jié)果在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，管理學(xué)院的“百人方陣”獲得了第一的好成績(jī)，這是我們組織部的驕傲。雖然這次活動(dòng)取得了很好的名次，但在組織活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，卻出了一些麻煩。在第一次集合練習(xí)時(shí)，由于我們對(duì)本次活動(dòng)的精神傳達(dá)的不是很徹底，剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，同學(xué)們的熱情和積極性都不是很高，導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)走齊步很不齊，而且還有抱怨聲。從中我也得檢討我資金，以后辦事情一定要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，準(zhǔn)確得傳達(dá)各種信息，以便工作得順利進(jìn)行。
在這次活動(dòng)中我學(xué)到了在做一件事情之前一定要有信心，因?yàn)橹挥凶约合嘈抛约?，別人才會(huì)相信你，這樣你才會(huì)成功。其次時(shí)要有很好的溝通能力，這樣，在活動(dòng)中，參加的同學(xué)才會(huì)積極的配合，好好訓(xùn)練。再次，就是要有良好的協(xié)調(diào)能力，這樣，在訓(xùn)練中組織部成員具體分工，更好的發(fā)揮每個(gè)成員的作用。
在12月份的工作中，我們小組成員在一起激烈的討論徒步旅行的方案，我們都爭(zhēng)相發(fā)表意見(jiàn)，每個(gè)人都由自己的見(jiàn)解。我想這是在前幾次活動(dòng)中的鍛煉使我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)前期的策劃考慮的非常周到。雖然這次活動(dòng)由于一些原因沒(méi)開(kāi)展，但小組成員在一起交流、思想的碰撞讓我受益匪淺。
在11月底，我很遺憾我沒(méi)參加組織部對(duì)文藝部部長(zhǎng)的采訪活動(dòng)，我想如果我參加這次參活動(dòng)，一定會(huì)對(duì)我采訪方面是一個(gè)很大的訓(xùn)練和提高，而且從這些部長(zhǎng)身上我也可以學(xué)到怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，以及與人相處的方法。
我們組織部的三位部長(zhǎng)都是很有魄力的人物，他們做事一絲不茍。為了讓組織部成員得到更多的鍛煉，他們總放手讓我們自己作活動(dòng)。告訴我們?cè)谧龌顒?dòng)時(shí)一定要牢記組織部的核心精神——團(tuán)結(jié)。我們記住了這些話，在做活動(dòng)時(shí)，我們成員之間配合的非常好，活動(dòng)做得也很順利。
在組織部我的思想成長(zhǎng)了很多，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次組織部的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在組織部里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，例如：做個(gè)有心人；高調(diào)做事，低調(diào)做人；細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切；時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆忠心等等。每一句話都是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。
在平時(shí)的生活中，我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，我喜歡組織部的這份工作，因?yàn)樗粌H充實(shí)了我的生活也充實(shí)了我的心靈。但在工作、學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的時(shí)間上我安排的不夠好，有待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富，更加多姿多彩。但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。
我們管理學(xué)院的學(xué)生會(huì)都是全心全意的為同學(xué)服務(wù)的。不過(guò)對(duì)學(xué)生會(huì)我也有自己的一些看法和建議:
1.學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該擺正自己的位置，不要認(rèn)為自己是是干部，而隨便命令別人，應(yīng)該把自己放在與別人同等的位置，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
2.要有親和力，做到從群眾中來(lái)到群眾中去。
3.，要做好學(xué)生和學(xué)校的溝通工作。也許從某些方面看，學(xué)生會(huì)是在為學(xué)校做事，但是，學(xué)校同樣希望學(xué)生會(huì)能正確的反映一下學(xué)生的意見(jiàn)，畢竟，學(xué)生會(huì)更接近學(xué)生，把同學(xué)的心聲告訴給學(xué)校，這樣，學(xué)生會(huì)的聲望才會(huì)提高。同學(xué)們也才能更好的支持學(xué)生會(huì)的工作。
如果我有幸做上部長(zhǎng)的話，
首先，我一定會(huì)和別人好好溝通，來(lái)了解本部門的缺陷和不足，以便好好改進(jìn)，把本部們做的更好。走進(jìn)同學(xué)，了解他們的所需，給部門的活動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn)。
其次，對(duì)于每次大型活動(dòng)，和部門成員做好各項(xiàng)前期策劃、中間參與以及后期的總結(jié)工作。和其它部門相互配合，做好人力資源的配置，讓成員得到更好的鍛煉。
再次，在組織部例會(huì)時(shí)，將院里的精神準(zhǔn)確地傳達(dá)到本部各成員，做好學(xué)生會(huì)與學(xué)生之間在組織工作上的橋梁作。與本部成員保持密切的聯(lián)系，以提高本部門在各個(gè)方面的工作效率和工作質(zhì)量。
同時(shí)，我也會(huì)提高我各方面的綜合素質(zhì)，比如：溝通能力，社會(huì)實(shí)踐，親和力，人際交往能力，說(shuō)話技巧等等。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇十一
百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。教師是素質(zhì)教育的實(shí)施者。新課程使教師的職業(yè)角色和職能發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，這就要求教師必須自覺(jué)實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)換，自我設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展，提升自己各方面的素養(yǎng)；而學(xué)校應(yīng)該努力從外部因素和內(nèi)部因素兩方面創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件，關(guān)注和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求。
由于我校教師隊(duì)伍年輕化，教師隊(duì)伍的整合至關(guān)重要和迫切。因此，我們必須把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期一切工作的核心來(lái)抓，高度重視，刻不容緩。
我們針對(duì)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和實(shí)施課程改革的需要，本著教師發(fā)展“適度超前”的原則，建立我校教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，把教師教育作為實(shí)施課程改革，推進(jìn)我?？畿S式發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，力求在短時(shí)間內(nèi)造就一批高素質(zhì)、高水平教師。并力求使廣大教師能主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革的需要，全面提高教師的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力。
我校實(shí)施教師教育發(fā)展的目的是使每一個(gè)教師不僅能勝任本職工作，成為合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)的科研型教師。在推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展中，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，使教師具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、以身作則，能為人師表。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度為提高教師對(duì)自身專業(yè)發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，本著對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校把教師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實(shí)施的戰(zhàn)略地位，納入學(xué)校工作的重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)上級(jí)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定教師專業(yè)發(fā)展年工作措施和實(shí)施方案，并成立“教師發(fā)展年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校主要行政、部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展年工作。
（二）、擬定個(gè)人三年規(guī)劃促快速成長(zhǎng)我校組織教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃、年度專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
為了更好地讓教師邊學(xué)習(xí)邊整理自己，我校特為每位中青年教師制訂了一份教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表，讓老師們進(jìn)行自我剖析，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短。能過(guò)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)民規(guī)劃表讓老師們?cè)僖淮螕碛姓甄R子的機(jī)會(huì)，根據(jù)自己所定的三年目標(biāo)，借助學(xué)校這個(gè)得力的平臺(tái)努力使自己達(dá)成目標(biāo)，并有更高層次的發(fā)展。
（三)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、教育學(xué)、心理學(xué)理論。
2、教師師德培訓(xùn)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，正確理解并運(yùn)用黨的方針、政策，提高教師政治思想覺(jué)悟；進(jìn)行師德修養(yǎng)、職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念。
3、實(shí)施課程改革的通識(shí)性理論培訓(xùn)，使廣大教師能夠正確理解、掌握國(guó)家實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)的基本理論，正確運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)，參與實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。
把新課程理論學(xué)習(xí)與研究及運(yùn)用能力的培訓(xùn)工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重心，作為學(xué)校今后進(jìn)行繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。
抓好實(shí)施課程改革的學(xué)科性培訓(xùn)，認(rèn)真組織開(kāi)展各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和探討。
5、實(shí)施課題研究。
（四）、學(xué)習(xí)形式堅(jiān)持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持舉辦校本研修與聘請(qǐng)專家來(lái)校舉辦專題講座相結(jié)合；堅(jiān)持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)和集體派遣外出參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合。
（1）專家指導(dǎo)，專題講座。
我們本著“量力而行，適度超前”的發(fā)展策略，通過(guò)外請(qǐng)名家到校講學(xué)或指導(dǎo)課堂教學(xué)，把推進(jìn)課堂教學(xué)的現(xiàn)代化，校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)，校本培訓(xùn)和校本研究，作為提高教師專業(yè)化素質(zhì)的重要途徑。
一是充分利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的智力資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專家或名師來(lái)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，在指導(dǎo)過(guò)程中，我們把專題講座與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取“教師現(xiàn)場(chǎng)上課——老師從課中提取問(wèn)題，確立研討主題——專家指導(dǎo)”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營(yíng)養(yǎng)，又得到實(shí)踐操作的實(shí)際指導(dǎo)。
二是舉辦校本研修，力求使我校的全體教師，通過(guò)在校本研修活動(dòng)中的學(xué)習(xí)獲得實(shí)惠，在吸納先進(jìn)教育教學(xué)思想的同時(shí)，把教師的思想統(tǒng)一到“科研興校、特色揚(yáng)校、進(jìn)取建校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的工作思路上。
（2）專題論壇，互學(xué)互助。
任課教師在積極參與國(guó)家、省、市級(jí)課題研究的同時(shí)，要鼓勵(lì)積極進(jìn)行小課題研究，為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀念和教育行為入手，改變教師過(guò)去那種“單兵作戰(zhàn)”的研究方式，向規(guī)模研究要效益。
一是開(kāi)展學(xué)習(xí)式教研活動(dòng)。
通過(guò)研修班學(xué)習(xí)、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享；二是開(kāi)展活動(dòng)式教研。主要是根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科備課組為單位，開(kāi)展“常規(guī)教學(xué)”和“示范課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)常規(guī)研究、教學(xué)問(wèn)題研究、新課程研究三個(gè)層次的研討活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)構(gòu)建起發(fā)展的臺(tái)階。三是外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師視野。根據(jù)學(xué)校的需要，選派教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，并規(guī)定每一位外出參觀學(xué)習(xí)的教師，都必須結(jié)合自己的工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，及時(shí)查找不足，以便于更好的彌補(bǔ)。
（3）同伴互助，共同成長(zhǎng)。
在實(shí)施校本研究過(guò)程中，我們充分發(fā)揮我校的教師年輕、工作熱情高和勤學(xué)鉆研等人力資源，讓同學(xué)科教師形成積極的同伴互助模式，加快我校師資隊(duì)伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。
一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對(duì)較弱的教師，向老教師與科研能力相對(duì)較強(qiáng)的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二是師徒結(jié)對(duì)子。通過(guò)探索課、引領(lǐng)課及示范課教學(xué)活動(dòng)，讓教師自己研究在授課中的長(zhǎng)處與不足。
使具有不同教學(xué)特色的教師結(jié)成對(duì)子，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步完善自己，迅速成為教學(xué)和研究的骨干。
三是聘請(qǐng)名師指點(diǎn)。為教師聘請(qǐng)專家、知名教師為指導(dǎo)教師，不定期接受培訓(xùn)，使他們總結(jié)形成自己的教學(xué)特色，充分挖掘自身的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
（4）構(gòu)建“網(wǎng)上交流平臺(tái)”學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建新陽(yáng)中學(xué)校園網(wǎng)上交流平臺(tái)。開(kāi)設(shè)了“課改論壇”、“教育信息”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“論文交流”等欄目，讓老師們通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行廣泛交流，我們把教師之間的直接對(duì)話和教師網(wǎng)上交流有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)討論、學(xué)生問(wèn)題診斷、教師聽(tīng)評(píng)課交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)問(wèn)題研究、知名教師與青年教師的對(duì)話等活動(dòng)，相互借鑒、相互探討、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。
（5）個(gè)案剖析，反思教育。
（四）、組織措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：王紅艷副組長(zhǎng)：吳永寧何曉燕成員：石晶劉麗孫秀蓮陳英群康凡崔亞盟王亞麗劉艷張博王永生劉新生2、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
充分認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事，是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)新陽(yáng)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的大事?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”教育大計(jì)，師資為本。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)真解決教師教育與教學(xué)工作的矛盾和學(xué)習(xí)費(fèi)用。教師學(xué)習(xí)期間待遇不變，學(xué)校保證學(xué)習(xí)時(shí)間，負(fù)責(zé)課程的調(diào)整，解決學(xué)習(xí)費(fèi)用，添置有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備。
3、實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，加快教師成長(zhǎng)。
（1）制定教師專業(yè)發(fā)展工程的目標(biāo)考核細(xì)則，實(shí)施教師成長(zhǎng)記錄表。
（2）積極組織教師參加各級(jí)教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí)。
選派優(yōu)秀教師參加省、市、縣各級(jí)部門組織的實(shí)施課程改革的相關(guān)培訓(xùn)和講座。積極組織人力、物力赴高校參觀學(xué)習(xí)。組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研討會(huì)，不斷更新知識(shí)，吸納新方法。積極參加和深入開(kāi)展校內(nèi)的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課；加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)；加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究，使教師正確理解和貫徹國(guó)家的教育方針、教學(xué)計(jì)劃，掌握所教學(xué)科的教材、教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際教學(xué)能力。
4、建立學(xué)習(xí)型組織，把汝南縣第三小學(xué)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。
（1）各年級(jí)組、各教研組要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（2）組織教師參加教育科研活動(dòng)，積極承擔(dān)各級(jí)科研課題，發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動(dòng)教學(xué)改革，以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
（3）開(kāi)展多種培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次教研教改，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的研究和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。
5、加強(qiáng)過(guò)程管理，切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
督促教師制定中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)教師基本技能的培訓(xùn)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高。凡在規(guī)定期內(nèi)按計(jì)劃未完成學(xué)校所給任務(wù)，不能評(píng)優(yōu)選模，不能晉級(jí)升職。
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學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇十二
1、政治思想和廉潔自律。政治上能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家、上級(jí)部門和學(xué)校的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真參加學(xué)校黨校的中層干部上崗培訓(xùn)、十六大精神學(xué)習(xí)班，提高自己的政治素質(zhì)、理論水平、政策水平；具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的組織觀念，不計(jì)名利和個(gè)人得失，服從大局，認(rèn)真遵守干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，潔身自好，辦事公道，較好地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
2、工作能力與工作作風(fēng)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)；具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中能做到吃苦耐勞，努力養(yǎng)成務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)又大膽探索，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，并在這一基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新；加強(qiáng)我校與省內(nèi)外科研部門、規(guī)劃部門的聯(lián)系，妥善處理好學(xué)校內(nèi)部各方面的關(guān)系，并組織校內(nèi)科研隊(duì)伍，建立校內(nèi)科研管理網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)出一定的組織、協(xié)調(diào)能力。在工作中，樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的.意識(shí)，努力為廣大教師做好各種服務(wù)工作，解決或協(xié)助解決教師在科研過(guò)程中遇到的實(shí)際困難，做到事事有落實(shí)或有回應(yīng)。
3、深入開(kāi)展調(diào)查研究工作，努力探索發(fā)展我校人文社會(huì)科學(xué)事業(yè)的新思路。自從9月份到人文社科處以來(lái)，先后走訪了9個(gè)上級(jí)科研項(xiàng)目管理部門和主要研究機(jī)構(gòu)，調(diào)查了省內(nèi)4所高校的文科科研管理情況，征求了校內(nèi)9個(gè)學(xué)院約110人（次）對(duì)發(fā)展我校文科事業(yè)的意見(jiàn)或建議，撰寫(xiě)完成了我校與省內(nèi)主要高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)、科研水平等方面的比較研究報(bào)告，初步形成了以提高文科學(xué)科建設(shè)水平和提高為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)能力為中心，以文科研究基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)和創(chuàng)新為保證，大力推進(jìn)名師和品牌戰(zhàn)略、交融戰(zhàn)略和實(shí)踐戰(zhàn)略，通過(guò)人才工程、精品工程、學(xué)術(shù)論壇工程，增強(qiáng)發(fā)展文科的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)我校文科事業(yè)的跨越式發(fā)展的思路。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)，初步形成了發(fā)展我校文科事業(yè)的制度體系。按照學(xué)校以法治校的總體指導(dǎo)思想，到目前為止，出臺(tái)了我校學(xué)術(shù)基金出版資助辦法，或協(xié)助完成了x大學(xué)人文社科十五計(jì)劃和20發(fā)展規(guī)劃、科研機(jī)構(gòu)（基地）管理辦法、學(xué)術(shù)交流制度管理辦法、成果獎(jiǎng)勵(lì)條例、項(xiàng)目配套條例、科學(xué)研究行為規(guī)范條例等10項(xiàng)制度的起草工作。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇十三
霸州收費(fèi)站位于河北保津高速公路的中心，毗鄰106國(guó)道，是連接天津、保定、廊坊、任丘等地的重要交通樞紐，霸州站現(xiàn)有團(tuán)員30人，占全體職工總數(shù)的75%，平均年齡24歲，是一支年輕、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
是新世紀(jì)第一次黨的全國(guó)代表大會(huì)——“十六大”召開(kāi)的一年，也是中國(guó)入世后的第一年。面對(duì)新形式的需要，霸州站團(tuán)支部在上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，本著從實(shí)、從細(xì)、從嚴(yán)的原則，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”、樹(shù)保津形象為己任；以爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”和“巾幗文明示范崗”活動(dòng)為載體；以實(shí)施“六個(gè)一”育人計(jì)劃為舉措，堅(jiān)持不懈的抓好團(tuán)支部建設(shè)，充分發(fā)揮了團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用：連續(xù)三年超額完成上級(jí)下達(dá)的收費(fèi)任務(wù)；被省直工委授予“青年文明號(hào)”和“巾幗文明示范崗”；涌現(xiàn)出廳級(jí)先進(jìn)1人、局級(jí)先進(jìn)2人、處級(jí)先進(jìn)4人、處級(jí)青年崗位能手6人、巾幗明星10人；好人好事更是層出不窮共獲錦旗25面、表?yè)P(yáng)信28封。下面將具體工作匯報(bào)如下：
一、民主選舉支部成員，提高團(tuán)支部組織活力。
20初，我們對(duì)團(tuán)支部干部的任免進(jìn)行了改革：首先在職工中進(jìn)行了民意測(cè)驗(yàn)，將職工比較滿意的幾位同志列為支部成員候選人，然后在支部大會(huì)上采用民主投票的方式選出支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員和文體委員，組成了目前團(tuán)支部班子成員。由團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)團(tuán)支部日常行政工作，策劃各階段具體活動(dòng)，各支部委員各司其職、分工明確，提高了團(tuán)支部組織活力和運(yùn)轉(zhuǎn)能力。團(tuán)支部成員間團(tuán)結(jié)一心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到了模范表率作用，提升了團(tuán)干部的感召力。
二、完善制度建設(shè)，規(guī)范團(tuán)支部運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。
將“三會(huì)一課”制度化，即：定期召開(kāi)“支部大會(huì)”、“支部委員會(huì)”、“民主生活會(huì)”，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定工作計(jì)劃。我站團(tuán)支部根據(jù)工作需要，自己整理搜集了相關(guān)材料，編輯成團(tuán)課教材，采取輪訓(xùn)的形式，由團(tuán)干部授課，定期組織團(tuán)員學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有目的的對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想及職業(yè)道德教育。
為了完善內(nèi)部管理，我們還制定了“三制”、“三簿”和“三冊(cè)”。其中“三制”即：《團(tuán)內(nèi)民主選舉制度》、《團(tuán)支部例會(huì)制度》、《工作計(jì)劃及報(bào)告制度》；“三簿”即：《團(tuán)支部會(huì)議記錄》、《團(tuán)支部收繳記錄》、《支部活動(dòng)記錄》；“三冊(cè)”即：《團(tuán)員花名冊(cè)》、《團(tuán)干部花名冊(cè)》、《入團(tuán)積極分子花名冊(cè)》。
為了真實(shí)、翔實(shí)的反映團(tuán)支部建設(shè)工作，我們建立了團(tuán)支部專項(xiàng)檔案，專人負(fù)責(zé)管理，將團(tuán)支部工作檔案詳細(xì)分為了12個(gè)科目。對(duì)團(tuán)支部工作各開(kāi)展階段進(jìn)行詳細(xì)記載、備案。
一系列制度的建立和落實(shí)使我站團(tuán)支部工作向積極、健康、有序的方向發(fā)展。(信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)(http://）請(qǐng)注明)。
三、占領(lǐng)青年活動(dòng)陣地，發(fā)揮團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、開(kāi)展“兩創(chuàng)”崗位建功活動(dòng)。
“兩創(chuàng)”即：爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”和“巾幗文明示范崗”。
我們?cè)谑召M(fèi)站口設(shè)立“青年文明號(hào)”便民服務(wù)臺(tái)，發(fā)放“青年文明號(hào)”服務(wù)卡，為司乘人員提供地圖、藥品、熱水、修車工具等。在收費(fèi)廣場(chǎng)設(shè)“創(chuàng)建青年文明號(hào)”燈箱，設(shè)置監(jiān)督臺(tái)和公示牌。做到六公開(kāi)，并向社會(huì)承諾——依法收費(fèi)，無(wú)三亂現(xiàn)象；文明服務(wù)，無(wú)忌語(yǔ)現(xiàn)象；站口整潔，保障暢通。設(shè)立“違規(guī)違紀(jì)舉報(bào)電話”和“規(guī)范服務(wù)監(jiān)督電話”。廣泛聽(tīng)取社會(huì)各屆的意見(jiàn)和建議。并且開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)崗位能手、號(hào)手聯(lián)動(dòng)活動(dòng)”。杜絕違規(guī)違紀(jì)的發(fā)生，文明用語(yǔ)使用率達(dá)100%。通過(guò)以上舉措，我們以規(guī)范的行為、文明的服務(wù)充分展示了“青年文明號(hào)”的風(fēng)彩，塑造了“窗口單位”良好的形象。9月，我站被省職工委授予“青年文明號(hào)”。
為充分挖掘女職工自身潛力，發(fā)揮女職工特長(zhǎng)，團(tuán)支部與女工委帶領(lǐng)全體職工自20三月份起，開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，極大的促進(jìn)了霸州收費(fèi)站各項(xiàng)工作的開(kāi)展。為提高職工素質(zhì)，我們實(shí)施了“引導(dǎo)教育計(jì)劃”和“青工比武崗位練兵計(jì)劃”。其中“引導(dǎo)教育計(jì)劃”是在每月初根據(jù)工作重點(diǎn)和職工普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，整理編寫(xiě)相應(yīng)的教材，組織職工利用工余時(shí)間學(xué)習(xí)，在第二個(gè)月留營(yíng)日考核學(xué)習(xí)成果，成績(jī)記入個(gè)人檔案，作為日后評(píng)優(yōu)的依據(jù)?！扒喙け任鋶徫痪毐顒?dòng)”是每季度末以班組為單位進(jìn)行專業(yè)技能、業(yè)務(wù)知識(shí)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和隊(duì)列演練的評(píng)比。從幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)實(shí)踐證明，這兩項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃切實(shí)可行，提高了整體素質(zhì)，培養(yǎng)了一大批青年崗位能手和技術(shù)骨干，為“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇十四
幕布已經(jīng)拉開(kāi)，音樂(lè)已經(jīng)響起，蓮步輕移的舞者啊，我愿意化作一束燈光，把你妙曼的舞姿照亮。
世界如此遼闊，你我只是遼闊的人海中偶爾相遇的兩顆沙粒。如果不是因?yàn)楣餐膲?mèng)想邂逅在這午夜的劇場(chǎng)，我又怎能見(jiàn)證你的美麗，你的輝煌。今夜，我將伴你一起登上夢(mèng)想的舞臺(tái)，請(qǐng)你快快穿上華美的衣裳，隨著歡快的舞曲閃亮登場(chǎng)。
我將用所有的真誠(chéng)和如火的激情如影相隨。澎湃的心啊，早已穿上紅色的翼裝，與你一起飛翔。像迅疾的風(fēng)追逐著劍，像耀眼的光纏繞著電。你的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都牽動(dòng)著我的目光；你的每一次旋轉(zhuǎn)，每一次跳躍，都讓我身心歡暢，欣喜若狂。心連著心，夢(mèng)牽著夢(mèng)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，匯聚成光，驅(qū)走世間所有的冷漠、自私和狹隘；借一朵雪花的晶瑩，拂去心中所有的煩惱、痛苦和迷惘，描繪出潔凈美好的新世界。
時(shí)間像狂奔的烈馬呼嘯而過(guò)。多少空茫的日子，多少寂寞的等待，因了這瞬間的光芒飽滿潤(rùn)澤；多少憂傷的往事，多少虛弱的呻吟，因了這片刻的精彩煙消云散。
當(dāng)掌聲響起，歡聲如潮，你站在臺(tái)前頻頻謝幕，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群背后向你微笑。這就是我，一位幕后工作者的幸福和快樂(lè)，也是我所期待的最和諧最完美的演出。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇十五
在繁忙和充實(shí)中走過(guò)了20xx年，最大的收獲不是工作成果，而是工作的過(guò)程，以及自己對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)?；仡櫼荒甑臍v程，沒(méi)有驕人的成績(jī)和卓越的貢獻(xiàn)，只有兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地思考，平淡而真實(shí)。
在此，我謹(jǐn)從個(gè)人德能勤績(jī)幾方面對(duì)本年度的工作做以總結(jié)。
20xx年是我來(lái)網(wǎng)院工作的第三年。隨著工作時(shí)間的增加，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，與同事之間的了解日益加深，我逐漸克服了自身的一些消極因素，開(kāi)始從大局、從學(xué)院的發(fā)展等較高的層面上去看問(wèn)題，不再是只關(guān)心本職工作、對(duì)其他事情不聞不問(wèn)的被動(dòng)者。觀念上的變化直接導(dǎo)致了我在此后工作中的態(tài)度與方法的轉(zhuǎn)變。
本人一貫遵循求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能并重，敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極尋求解決問(wèn)題的方法。作為課程開(kāi)發(fā)人員，經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐，我在課件制作上積累了一些經(jīng)驗(yàn)，比如在平板、單調(diào)的課件中適當(dāng)穿插圖片、多媒體動(dòng)畫(huà)等以增強(qiáng)課程的感染力，調(diào)節(jié)網(wǎng)上課堂氛圍；這些已經(jīng)得到推廣并取得了一定的成效。
作為一名策劃，我一方面承擔(dān)課程制作任務(wù)，制定課程開(kāi)發(fā)方案，并嚴(yán)密監(jiān)控課程開(kāi)發(fā)按照既定方案實(shí)施。除此之外，作為策劃人員需要從學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，從轉(zhuǎn)型期我們所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等方面考慮，將我們的工作納入到學(xué)院發(fā)展的整體規(guī)劃中。為此，我作為開(kāi)發(fā)中心的一員，配合學(xué)院要求，與同事們一起在課程的更新、資源建設(shè)等方面做了大量的調(diào)研，并形成了初步方案，其中精品課程建設(shè)等方案已付諸實(shí)施。
本人能夠嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成工作任務(wù)。在完成本職工作的同時(shí)，能積極配合其他部門、其他同事的工作。
在考勤方面，20xx年度我個(gè)人出勤率為100%，除個(gè)別時(shí)間因忘記打卡造成遲到或早退的情況外，全年無(wú)病事假（換休除外），較好的執(zhí)行了學(xué)院的考勤制度。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇十六
2017年很快過(guò)去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
我是六月份來(lái)到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū)，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作，xx年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了xx年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。
(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院xx年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。
(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇十七
四川大學(xué)軟件學(xué)院文藝部的工作主要服務(wù)于院內(nèi)文化藝術(shù)活動(dòng)及上級(jí)團(tuán)組織的學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)，例如，迎新晚會(huì)的演出，協(xié)助開(kāi)展各種文化藝術(shù)活動(dòng)的宣傳、策劃、組織、管理工作。自己在這一年的工作中，切身參與也組織了一些活動(dòng)，從各方面能力上得到了很多的鍛煉和提升。我所收獲的這一切都和學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和指導(dǎo)，同學(xué)的支持和幫助是分不開(kāi)的，所以在此表示最真誠(chéng)的敬意和感謝！
20**這學(xué)年軟件學(xué)院藝術(shù)部組織開(kāi)展了一系列豐富多樣、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上精神風(fēng)貌的活動(dòng)。為了更好的開(kāi)展以后的工作，使自己的能力得到更多的提升，我對(duì)自己參與和組織過(guò)的活動(dòng)予以如下總結(jié)：
一、迎新晚會(huì)。
初冬，深情款款地走來(lái)，以它特有的魅力包裹著每一個(gè)人。
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的策劃籌備，20**年軟件學(xué)院迎新晚會(huì)就在我們每個(gè)軟件學(xué)子的熱切期盼和美好憧憬中拉開(kāi)了盛大的帷幕，無(wú)疑它是軟件學(xué)院這個(gè)大家庭獻(xiàn)給所有大一新生的入學(xué)禮物。12月，青春廣場(chǎng)為我們呈現(xiàn)了一出絢麗繽紛的視聽(tīng)盛宴。
醉人的歌聲，曼妙的舞姿，令人捧腹的情景劇，精彩的演出讓每一位現(xiàn)場(chǎng)的觀眾為“閃亮之星”所折服，也讓每一位參與了晚會(huì)籌備工作的同學(xué)百感交集，這是一臺(tái)凝聚了多少人心血的晚會(huì)?。⊥頃?huì)是成功的，可我們沒(méi)有必要在此再重復(fù)它的精彩，因?yàn)榫什皇且粋€(gè)重復(fù)所能表達(dá)和記錄的，它已經(jīng)存在于每一位現(xiàn)場(chǎng)觀眾的親身歷練中，那才是最真實(shí)最美麗最深刻的見(jiàn)證。
二、第六屆“鳳凰展翅”之“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)。
這次活動(dòng)目的是慶祝川大建校110周年，活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展示現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采。
今年4月這次全校性質(zhì)的風(fēng)箏大賽我們通知的是每個(gè)班班長(zhǎng)，由于宣傳不夠到位，大家的興趣也不是太濃厚，所以最后強(qiáng)行完成的風(fēng)箏質(zhì)量不是太高，在學(xué)校沒(méi)有獲得很好的名次。
在下次比賽中，我們會(huì)加大宣傳力度，激發(fā)同學(xué)的興趣，使更多同學(xué)參與近來(lái)。
三、第六屆“鳳凰展翅”之“健美操”大賽。
健康是當(dāng)代大學(xué)生日益關(guān)注的話題。壓力的增大，競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈要求大學(xué)生要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄去應(yīng)對(duì)每一天的挑戰(zhàn)。鍛煉無(wú)疑是保持健康的最佳方式，而健美操作為一種時(shí)尚健康、簡(jiǎn)單實(shí)用的健身方式已越來(lái)越受到青睞。軟件學(xué)院便在這個(gè)領(lǐng)域做出了新的嘗試。五月二十四日，軟件學(xué)院參賽隊(duì)（五男七女）參加了在望江校區(qū)舉行的健美操比賽，對(duì)于這種大眾健身的比賽，名次與結(jié)果已經(jīng)不是那么重要，而過(guò)程的付出與汗水，才是最值得回味的。
本次健美操大賽鼓勵(lì)男生參加，但由于實(shí)際條件的限制，很多學(xué)院并未讓男生參加比賽。而軟件學(xué)院參賽的男生無(wú)論在訓(xùn)練還是比賽時(shí)都表現(xiàn)出了很大的熱情，而成為一道特殊的風(fēng)景線。由于時(shí)間倉(cāng)促，不同班的課表不一樣，在時(shí)間的調(diào)節(jié)上遇到不少難題，通常都是利用中午吃飯的時(shí)間和晚上十點(diǎn)以后的時(shí)間進(jìn)行排練，而同學(xué)們都毫無(wú)怨言地犧牲了自己休息的時(shí)間。由于學(xué)院在資金和精力上都全心的付出了很多，因此，同學(xué)們更是在動(dòng)作上精益求精，每個(gè)細(xì)節(jié)都要求做到一絲不茍。無(wú)論是操場(chǎng)上的烈日，還是饑腸轆轆的考驗(yàn)，都沒(méi)有動(dòng)搖他們的決心。
比賽當(dāng)晚，所有的辛勞化作了美麗的綻放。大家樸實(shí)的臉龐，樸實(shí)的笑容透漏出自然健康之美。那個(gè)難度較大的起飛動(dòng)作，同學(xué)們動(dòng)作舒展，振翅欲飛，如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。軟件學(xué)院的這次活動(dòng)，倡導(dǎo)了健康生活的新理念，使健美操來(lái)到大家身邊，走進(jìn)同學(xué)們心中。過(guò)程中付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以另一種方式詮釋了成功的含義。
四、軟件學(xué)院首屆閃亮“科健唯美眼科杯”十佳歌手大賽。
為了加大軟件學(xué)院在同學(xué)心中的影響力，特此針對(duì)全校范圍內(nèi)開(kāi)展了閃亮“科健唯美眼科杯”十佳歌手大賽。此次比賽在所有工作人員的共同努力下，總體相當(dāng)成功，但仍存在一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。
在此，我們想對(duì)此次比賽的全過(guò)程進(jìn)行粗略的回顧和總結(jié)，找到各個(gè)項(xiàng)目中存在的問(wèn)題，以期能對(duì)我們以后的工作有所啟發(fā)。
策劃方面：
此次晚會(huì)初期的策劃工作主要分為宣傳、后勤、節(jié)目三大部分，各部分的具體工作落實(shí)到了個(gè)人，分工明確。
宣傳方面：
前期的宣傳工作對(duì)于擴(kuò)大晚會(huì)及學(xué)院的影響力具有十分重要的意義，但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，宣傳部在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了一些問(wèn)題，總結(jié)如下：
宣傳部由于經(jīng)費(fèi)和時(shí)間問(wèn)題不夠到位，甚至橫幅是比賽前一天才完工，這樣沒(méi)有達(dá)到很好的前期宣傳效果。
不過(guò)在各宿舍和青春廣場(chǎng)的噴繪展板制作精美、醒目，獎(jiǎng)品豐厚，吸引不少同學(xué)駐足觀看，收效不錯(cuò)。
本次晚會(huì)請(qǐng)柬的制作和發(fā)放工作進(jìn)展的比較順利。在發(fā)送請(qǐng)柬的同時(shí)，我們和大多數(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)的主席直接取得了聯(lián)系，并記錄下他們的聯(lián)系方式，為以后學(xué)生會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)院間的學(xué)生工作交流提供了便利。
小結(jié)：展板、橫幅、請(qǐng)柬這幾項(xiàng)工作應(yīng)盡早開(kāi)展，這樣才能更好的起到宣傳效果。晚會(huì)的請(qǐng)柬要求制作精美、正式，發(fā)放準(zhǔn)確、及時(shí)，確保親自交到嘉賓手中。一般大型活動(dòng)邀請(qǐng)的嘉賓包括各學(xué)院學(xué)生會(huì)新校區(qū)的主席、校學(xué)生會(huì)新校區(qū)執(zhí)行主席、校青年志愿者總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)新校區(qū)執(zhí)行主席，以及學(xué)工部、校團(tuán)委、保衛(wèi)處、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師等。
在節(jié)目單的制作上，我們有所疏忽，沒(méi)有給嘉賓特別制作節(jié)目單。
在媒體方面，我們聯(lián)系了校電視臺(tái)和校廣播站，在通訊報(bào)道上做到及時(shí)、準(zhǔn)確，確保在第一時(shí)間將新聞信息發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上。
在晚會(huì)dv拍攝方面，我們應(yīng)該多備幾臺(tái)攝像機(jī)，發(fā)掘更多的善長(zhǎng)拍攝的同學(xué)，以減輕少數(shù)幾個(gè)學(xué)生干部的負(fù)擔(dān)，另外要事先準(zhǔn)備好足夠的電池和錄像帶，不要因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)影響了整臺(tái)晚會(huì)的dv拍攝效果。
賣場(chǎng)方面：
學(xué)校規(guī)定不得在青春廣場(chǎng)上設(shè)置帶有盈利性質(zhì)的賣場(chǎng)，我們沒(méi)有舉辦晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)校的這一規(guī)定還不太了解，加之申請(qǐng)也比較含糊，中途出現(xiàn)了保安的干涉，后來(lái)所幸通過(guò)學(xué)院和保衛(wèi)處進(jìn)行了接洽得到了許可，避免了與贊助商之間的尷尬。
在賣場(chǎng)銷售過(guò)程中，組織紀(jì)律性特別重要，不然就會(huì)使整個(gè)場(chǎng)面混亂不堪，這次賣場(chǎng)的總體秩序維持得不錯(cuò)，大部分同學(xué)都很賣力的工作，但中途少數(shù)同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間擅離崗位，又沒(méi)有找人頂替，造成了攤位人員上的空缺。問(wèn)題主要出在管理人員的組織工作沒(méi)有落到實(shí)處上，沒(méi)有安排同學(xué)專門負(fù)責(zé)賣場(chǎng)人員的調(diào)度和監(jiān)督，如果把權(quán)力下放，責(zé)任落實(shí)，這些問(wèn)題可以很大程度上的避免。
彩排方面：
用氣球布置場(chǎng)地，既簡(jiǎn)單又美觀，且可在晚會(huì)當(dāng)天完成，不失為一個(gè)好辦法，以后搞活動(dòng)值得借鑒。
演員的上下場(chǎng)在彩排時(shí)就應(yīng)該編排有序，要完全按照正式演出一樣嚴(yán)肅緊湊。但由于有的演員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，試碟一直延續(xù)到比賽前，以后應(yīng)注意演員催場(chǎng)的重要性。
比賽方面。
（一）幕后工作：
沒(méi)有考慮到有的學(xué)院會(huì)有多名干部參加晚會(huì)，導(dǎo)致凳子數(shù)量準(zhǔn)備得不夠。
對(duì)于一臺(tái)大型比賽，禮儀小姐顯得尤為重要，對(duì)于嘉賓熱情的接待、引導(dǎo)和為嘉賓準(zhǔn)備礦泉水等是評(píng)價(jià)一臺(tái)晚會(huì)正式與否的關(guān)鍵因素。我們這次比賽的禮儀工作做得較好，對(duì)于禮儀小姐的選拔、培訓(xùn)、服裝的挑選以及當(dāng)天的化妝都做了比較充分的準(zhǔn)備，收效良好。
比賽的音響、燈光都準(zhǔn)備得比較充分，達(dá)到了渲染舞臺(tái)的效果。比賽的音樂(lè)也特別做了剪輯和備份，確保了整臺(tái)比賽的節(jié)目順利進(jìn)行。
比賽結(jié)束后的會(huì)場(chǎng)清理工作也做得比較好，及時(shí)、快速歸還了活動(dòng)室的椅子和學(xué)生寢室的桌椅，另外，比賽結(jié)束后一些外來(lái)人員進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)撿礦泉水瓶，甚至連一些還未開(kāi)封的也一并拿走，造成了極大的浪費(fèi)，這也是我們工作上的疏忽。
（二）節(jié)目方面。
需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，組織一臺(tái)大型比賽，中途節(jié)目和游戲的好壞對(duì)于整場(chǎng)晚會(huì)的成敗起著至關(guān)重要的作用，它們的效果將直接影響到觀眾對(duì)整臺(tái)晚會(huì)的印象和觀賞的興趣。鑒于此，首先，要注意將場(chǎng)面宏大的節(jié)目安排在前，晚會(huì)一開(kāi)始就將現(xiàn)場(chǎng)氣氛提升到一定的高度。其次，這些節(jié)目在彩排時(shí)應(yīng)該注意加大排練力度，確保正式表演時(shí)不得有任何失誤，不僅是演員的表演，也同時(shí)包括一切后臺(tái)的支持和音響、燈光、音樂(lè)等各個(gè)與演出相關(guān)的因素。
（三）比賽方面。
整個(gè)評(píng)分流程不夠細(xì)致，顯得有點(diǎn)零亂，不過(guò)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)盡量改進(jìn)。
以上是對(duì)這臺(tái)晚會(huì)的策劃、宣傳、賣場(chǎng)、幕后、節(jié)目等方面的總結(jié)，此次晚會(huì)給了我很多的感受，也讓我們學(xué)到了很多東西，希望這點(diǎn)總結(jié)能夠給大家一點(diǎn)啟示，便于我們?nèi)蘸蟾玫亟M織活動(dòng)。
我希望自己能在以后的工作中不斷完善自己，彌補(bǔ)自身的不足，加強(qiáng)自我的工作與溝通能力，在老師和同學(xué)的一致努力下，共同開(kāi)展學(xué)生會(huì)的工作，不斷發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)與成員的奉獻(xiàn)精神，讓學(xué)生會(huì)成為一個(gè)更加高效、讓老師、同學(xué)都稱贊的優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)體。
學(xué)院教學(xué)科研辦個(gè)人工作總結(jié)篇十八
本學(xué)年，我擔(dān)任xxxx辦公室主任一職，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己：變壓力為動(dòng)力，變動(dòng)力為成績(jī)。一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作潛力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將我的工作狀況匯報(bào)如下：
校園辦公室是校園的重要職能部門，作為校園辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是校園領(lǐng)導(dǎo)的參謀，又是校園日常事務(wù)的主管，是辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職，對(duì)辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)校園全局工作的正常運(yùn)行。因此，作為校園辦公室主任，應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的`重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，富有成效地做好辦公室工作。作為校園辦公室主任，務(wù)必適應(yīng)新的狀況，進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。總之就是要當(dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的主角，把握好工作分寸，做到管事不巨細(xì)，參謀不決斷，助手不越權(quán)，工作要到位。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則；辦公室工作最大的特點(diǎn)就是無(wú)規(guī)律、不由自主、突然性強(qiáng)。為了完成校園工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不言悔、取得成績(jī)不驕傲，從而保證了各項(xiàng)工作能順利完成。同時(shí)在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對(duì)上要尊重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違背原則。這是在當(dāng)前新形勢(shì)下對(duì)我們堅(jiān)持黨的思想路線提出的新要求。陳云同志也說(shuō)過(guò)，要不唯書(shū)，不唯上，要唯實(shí)。對(duì)下要以禮，以誠(chéng)，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權(quán)指揮。
再是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上，充分調(diào)動(dòng)各方面的用心性，營(yíng)造良好的工作氛圍。一方面要透過(guò)信息反饋、工作交流、請(qǐng)示報(bào)告等向上匯報(bào)工作，用心爭(zhēng)取上級(jí)的支持、重視和理解；另一方面還要透過(guò)深入基層、調(diào)查研究、總結(jié)典型、工作作指導(dǎo)等形式向下聯(lián)系師生員工，加強(qiáng)相互之間的協(xié)調(diào)配合，共同把工作做好，起到校園與領(lǐng)導(dǎo)與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象。
努力配合領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好校園各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)管理，及時(shí)通知校園各部門召開(kāi)校委會(huì)常務(wù)會(huì)議，做好會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及會(huì)議記錄。認(rèn)真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作。安排領(lǐng)導(dǎo)和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)職責(zé)，做好教師考勤及學(xué)生在校安全工作。按照崗位目標(biāo)與各部門及教師簽定職責(zé)書(shū)。
完成20xx年度上級(jí)各項(xiàng)檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開(kāi)學(xué)工作檢查；三風(fēng)建設(shè)工作；效能風(fēng)暴工作；校園六五普法依法治校工作檢查；校園文化建設(shè)工作；均衡教育發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檢查等。
（一）解決和協(xié)調(diào)安排上級(jí)單位布置的各項(xiàng)工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
（二）協(xié)助其他部門做好各項(xiàng)工作。
完成20xx年度黨的基層組織建設(shè)各項(xiàng)資料收集整理；配合校園上報(bào)一體機(jī)和實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化配備方案；做好雙聯(lián)工作資料整理；組織全體教師開(kāi)展了家校聯(lián)系活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理。
（一）自身的問(wèn)題：一學(xué)年以來(lái)，工作雖然取得了務(wù)必的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時(shí)候只明白埋頭苦干；工作中管理潛力有待提高，開(kāi)展工作時(shí)缺乏務(wù)必的魄力。
（二）今后工作的思路：工作中要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，用心探索工作的方法和思路。用心與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，也期望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)我工作的不足進(jìn)行批評(píng)指正，使我的工作能夠更加完善。
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