總結是一個寶貴的學習過程，通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進。總結要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達。探索以下總結范文，或許能給你帶來一些寫作的靈感。
高三保護環(huán)境篇一
當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些，更遠一點吧！據(jù)科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢？偉大的長江就要變成第二條黃河了！現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意味著什么？這意味著我們如果再不急時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉！
所以我要大聲地呼吁：我們要保護環(huán)境！
保護環(huán)境和我們小學生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系？我認為兩件事聯(lián)系十分密切：因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學生，也是未來社會的.接班人！我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習慣，長大以后也就會成為合理利用資源，保護環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學生，我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛(wèi)生，愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
高三保護環(huán)境篇二
大家好!
愛衛(wèi)生的人大家都喜歡，我們作為初中生，我們除了每天必要的學習之外，我們還要講衛(wèi)生，還干凈，因為我們文明的初中生。
在平時的時候我們應該勤洗頭，經(jīng)常換洗衣物，保證自己的衛(wèi)生干凈，這是我們自身的衛(wèi)生，我也相信大家都能夠做到，但是我們講衛(wèi)生不止單單是我們自己，在我們生活學習中我們一樣要講衛(wèi)生，愛干凈。在我們學校會經(jīng)常看到一些同學，穿著光鮮，但是去一點都不愛衛(wèi)生，他們喜歡隨意丟棄垃圾，從不愿意把垃圾扔到垃圾桶里面去，因為他們覺得太遠，了，哪怕離他們非常近就在身邊也當做不看見，走到那里就丟到那里。
這樣的習慣是非常不好的，這不是一個受過教育的初中生應該做的事情，更不是我們要做的事情，我們需要做的是愛護我們周邊的衛(wèi)生，不止有自己的衛(wèi)生。如果我們周圍到處都是垃圾，我們被垃圾保衛(wèi)了這樣我們還有心情學習嗎?來及不能隨意丟棄，衛(wèi)生需要我們好好愛護，更需要我們認真去維護，不能隨意破壞，不能因此不愛護衛(wèi)生，我們要做愛護衛(wèi)生的初中生，我們更要作一個講文明的初中生。
愛護衛(wèi)生保護的不止是我們自己，對我們的保護，每個人都需要我們做好自己不能隨意的去犯錯做錯事情，我們要做的就是一個愛衛(wèi)生的人，不能成為一個不僅衛(wèi)生不愛干凈的人，我們應該做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看到垃圾我們應該把它們放到他該去的位置，不能讓我們被垃圾包圍，不但我們自己要講衛(wèi)生，更要發(fā)動我們的老師同學一起講衛(wèi)生，一起維護好我們校園的、整潔，一起保護我們的環(huán)境，愛護我們生活的地方，把衛(wèi)生作為我們必須要做的事情，絕不能隨意亂扔垃圾。
講衛(wèi)生的人才會有更多的朋友，對于每一個人來說我們都要愛護我們的衛(wèi)生，都要保護好我們的環(huán)境，做一個愛干凈的人，做一個講衛(wèi)生的人，對于亂扔垃圾的行為堅決抵制，發(fā)現(xiàn)臟及時打掃，維護我們的衛(wèi)生干凈，保證我們有一個安全健康的環(huán)境學習，講衛(wèi)生愛干凈是我們每一個人的目標，也是我們初中生應該做的事情，我們要勤快一些，不能懶惰。
同學們我們講衛(wèi)生就從今天開始，從今天行動，用我們的行動來證明我們是一個愛衛(wèi)生的人。
高三保護環(huán)境篇三
誰把你一生的積蓄濫丟濫用。
您是我們的生命之源。
可惜貪婪的人們。
總是把你的積蓄到處亂扔。
總是把你干凈的身體弄的目不堪言。
母親哭了，她呻吟著。
人們卻無動于衷。
人類?。⌒研寻?。
別這樣傷害自己的母親。
不要再讓她哭泣了，好好愛護她吧。
然而，我們最有用的方法就是。
保護環(huán)境，節(jié)約資源，樹立環(huán)保意識。
人類啊，動起來吧，保護自己的.母親吧！
我是校園環(huán)保小衛(wèi)士作文100字。
早晨，我背著書包走進校園。
路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。
這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：“叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂?！?/p>
叔叔看著我不好意思地笑了，說：“對不起，小朋友。”說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說：“謝謝你，叔叔?！?/p>
叔叔也笑著夸我：“你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。”
高三保護環(huán)境篇四
教學目的：
1、讓學生明白：愛的力量絕對偉大，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。
教學重點：
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
教學難點：
如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。
教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等。
課時：1課時。
教學過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)。
二、授課：
(一)做一個好孩子，讓家長幸福。
同學們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學生了!在成長過程中，小學是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸?！钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親_息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學習。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>
(二)做一個好學生，讓老師幸福;。
做一個好伙伴，讓同學幸福;。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學生討論——發(fā)言。
老師小結：_2歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：
投影：
圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?/p>
投影：品德高尚，立志勤學，自立自強，樂于助人，健康快樂。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現(xiàn)在請同學們自己談談，要做一個什么樣的公民。
學生發(fā)言，談談自己的觀點。
1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。
教師：“愛國守法”中的“愛”，是一種“情感”，這種“愛”的情感來源于“親情”的“孝”。“孝”乃德之本，在親情“愛”的基礎上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質形成來看，講“愛”必先講“孝”。
3、投影：朗讀以下格言名句。
不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的需要。——德.歌德展。
萬夫一力，天下無敵。------劉基。
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語。
天時不如地利，地利不如人和。----《孟子》。
教師：“團結友善”體現(xiàn)了中華美德的“寬”與“恕”。這是“多元”社會與國際環(huán)境所需要。
4、投影：周總理的小故事。
1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師：“勤儉自強”，體現(xiàn)了“勤”、“儉”、“廉”與“恥”四種美德。因為“勤以養(yǎng)廉”，“儉以養(yǎng)德”，“知恥近乎勇”?！皭u”是個人的“臉”，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。
5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。
教師：“敬業(yè)奉獻”，體現(xiàn)了“忠”與“義”?！爸摇钡谋举|是“責任”，盡職盡責，忠于職守?！柏熑巍?，是“敬業(yè)”靈魂。“義”是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是“重義輕利”，“見義勇為”，“殺身成仁，舍生取義”。
教師小結：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。
投影：忠——盡己報國的責任孝——生生不息的愛心。
誠——求真務實的品質信——立身興業(yè)的基點。
禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向導。
廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線。
三、班主任結語。
“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!
這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結束。
同學們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學們都覺到很驚訝，深深感受到應從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質。
愛的力量是偉大的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。
4、我國的國旗是。
8上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該。
a隨便提問、發(fā)言b舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問。
9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風?！本褪钦f。
a要做廣播體操b要做眼保健操c坐、臥、站、行姿勢要端正。
10校園的整潔與美麗靠我們。
a值日b每一個人的努力c愛護花草樹木。
下面進入第二版塊：情景分析。
1《碰撞以后》。
兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。
碰撞后，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關系!禮貌和解。
2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學規(guī)勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。
那么，我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)。
三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學生守規(guī)范》。
童謠《小小學生守規(guī)范》。
小小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!
行為規(guī)范檢查評比項目：
1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛(wèi)生。
2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。
3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。
4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整潔。
5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。
6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。
7、集會按時有序，保持會場安靜。
8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。
二、學習。
一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話：
第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。
高三保護環(huán)境篇五
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
從7月開始，我先后在檔案管理科、技術科工作。自1月至今一直在聲像科任職。多年來，我的工作可以用三句話概括：檔案整理一絲不茍，外出拍攝兢兢業(yè)業(yè)，編輯制作精益求精。由于工作積極投入，我被評為基層先進個人和+年局先進工作者。我來競聘，是因為我具有以下優(yōu)勢：
第一，善“學”。七年來，我善于學習和思考，并不斷地自我提升。工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。我的碩士畢業(yè)論文研究方向是多媒體技術和數(shù)字圖象的水印算法。照片盜版的泛濫是當前聲像工作中的一大困擾。我以城建檔案館的標志作為水印，設計了一個新型算法，嵌入到數(shù)字圖像中，作為版權的保證。實踐證明算法是相當可行的。學有所用，用有所成，那一刻，我充滿了激情。我的論文在答辯中被評為的優(yōu)，不久又被第十一屆全國多媒體學術會議錄用。工作和學習的互相促進，使我找到了自我提升的價值。
第二，會“管”。我具有組織管理才能和團隊合作精神。1995年底聲像科成立，我是伴隨著聲像科一塊成長的。七年前，聲像科還沒有一卷照片檔案，沒有一份電子文檔。我主要負責照片檔案的整理和數(shù)字化工作。19我參與了廣州城建聲像檔案分類方案的制訂，起草了《聲像檔案接收內容和編制要求》。通過我和全科同事齊心協(xié)力、分工合作，今天，我們擁有聲像檔案1+多條，電子照片檔案6000多張，圖片庫的數(shù)據(jù)量超過80g。
第三，能“寫”。我文字能力強，有多篇論文獲得獎勵，其中3篇獲得全國或全省城建檔案優(yōu)秀論文二等獎，1篇入選省檔案學術年會，1篇被全國多媒體學術會議錄用，2篇在全國計算機核心期刊上發(fā)表。
第四，夠“專”。我工作能力強，綜合素質高，并且具備牢固扎實的專業(yè)知識。長期的本文是作者參加競聘的演講稿。工作實踐使我積累了一定的攝影攝像技能：多年來我拍攝的項目有市政重點工程、規(guī)劃會議、三年一中變工程等等不勝枚舉。其中，我所拍攝的照片“+書記暢游地鐵1號線”被收錄在+年《廣州建設年鑒》，系列照片“廣州近現(xiàn)代建筑”被作為市規(guī)劃局《廣州近現(xiàn)代優(yōu)秀建筑保護方案》立項的申報材料。編輯制作是一項專業(yè)性強的工作，我能夠得心應手地操作線性編輯與非線性編輯兩套系統(tǒng)。對于信號的采編、素材的剪輯、錄音、配樂等后期加工各環(huán)節(jié)工作均能勝任。+年9月，我運用非線性編輯系統(tǒng)，獨立完成了電視專題片《建設中的會展中心》的編輯制作。作為計算機軟件與理論專業(yè)的碩士，我具備多媒體技術開發(fā)的科研能力和后期制作的專業(yè)知識。
除了善學、會管、能寫、夠專，我還具有反應快，容易接受新鮮事物的優(yōu)勢。這一點，也是多媒體工作室主任應有的素質。
我來競聘也有兩個不利因素。第一是我的性別。由于攝影工作對體能的高要求，人們也許會認為這一職位應由身強力壯的男士來擔任。但是，我認為，除了身體條件好以外，還應有過人的魄力。這兩點，我都具備。我年輕，我的字典里面，沒有嬌滴滴三個字。外出拍攝，不管多累多苦，我都不會因為自己是女性而退縮。曾經(jīng)兩次，我隨林市長外出視察，由于我的突出表現(xiàn)和善于抓拍，在一群身材魁梧的攝影記者里面,林市長都地注意到我,并親切地詢問我的單位。當我自豪地說出城建檔案館時，我不再感到，性別會成為影響我工作能力的障礙。
第二是我的性格含蓄，不愛張揚，不大善于在人面前表現(xiàn)自我。為了克服這個缺點，我決心工作上要多向館領導匯報，在領會上級精神的同時讓領導知道自己的想法，同事之間多作溝通和思想交流；生活上學會推銷自己，化被動為主動。
假如我競聘失敗，那說明有很多地方我做得還不夠。我將總結經(jīng)驗，改進方法，積極愉快地工作；假如我競聘成功，我會全力以赴，實現(xiàn)心中的藍圖。我的工作設想具體有a、b、c、d四大計劃：
a計劃（accumulation）是集腋成裘計劃。主要內容是多途徑、多渠道地搜集聲像檔案。首先要依靠自己，主動出擊。繼續(xù)跟蹤拍攝一批重點工程；積極配合規(guī)劃局和建委完成重要會議活動的拍攝；完整系統(tǒng)地搜集規(guī)劃專項工程例如番禺南沙開發(fā)區(qū)、生物島、城中村改造的聲像素材。第二，開辟聲像檔案搜集的新途徑，逐步加強多媒體工作室對聲像檔案業(yè)務指導的功能。改變“單槍匹馬闖天下”的方式，制定聲像檔案的接收標準，依靠基層網(wǎng)絡單位，征集聲像檔案?！凹赋婶?，聚沙成塔”，我相信，a計劃能夠及時而有效地豐富我館聲像檔案的內容。
b計劃（busine）是商業(yè)運作計劃。我館聲像檔案忠實地記錄了十多年來廣州城市面貌的變遷，是在座各位共同擁有的寶貴財產(chǎn)。b計劃是憑借已有的素材，運用多媒體技術，開發(fā)集聲音、圖像、文字于一身的多媒體產(chǎn)品，并借助商業(yè)運作的模式，開展有償服務。b計劃利用館藏聲像檔案的不動產(chǎn)，創(chuàng)造具有市場價值的多媒體產(chǎn)品這一流動資產(chǎn)，將為我館帶來源源不斷的財富。
c計劃（cooperation）是跨部門合作計劃。橫向交流，縱向合作是c計劃的宗旨。首先要密切與本館內各部門的合作。近期來說，對內合作計劃有三個內容：第一，與編研部合作，編輯一條專題片，宣傳檔案館建館20周年。另外，提供編研部編輯畫冊和籌備網(wǎng)站所需的聲像資料；第二，與監(jiān)督指導室合作，增強聲像檔案的業(yè)務指導職能，在網(wǎng)絡單位征收聲像檔案；第三，與技術開發(fā)部合作，參與數(shù)字檔案館中數(shù)字多媒體信息管理系統(tǒng)的開發(fā)，向我館和市規(guī)劃局的相關用戶提供城建聲像檔案的多媒體查詢系統(tǒng)。合作計劃的另一方面是加強對外合作。第一，強調主動服務的觀念，與市建委、市規(guī)劃局合作。積極配合政府決策部門，制作規(guī)劃方案和國際招標所需的電視專題片。第二，講求互惠互利，各施所長的原則，與電視臺、報社等大型媒體機構合作。利用媒體優(yōu)勢和本館資源，開展宣傳策劃活動。第三，以平等互利，資源共享為原則，和城建系統(tǒng)的兄弟單位合作。通過舉辦攝影作品展覽、多媒體信息交流的活動，加強與兄弟單位的聯(lián)系，保證跨部門工作的順利開展。
d計劃（digitization）是數(shù)字化計劃。概括地說，d計劃有兩方面內容：其一，多媒體信息的建庫工作。多媒體建庫方案將運用當前先進的數(shù)字圖像采集和壓縮技術、數(shù)字多媒體安全技術、光盤海量存儲技術、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫技術，將我館現(xiàn)有的城市建設聲像資料轉換成電子文件，建立城建聲像數(shù)據(jù)庫，服務政府決策部門和社會公眾，最終實現(xiàn)資源共享。其二，多媒體信息安全工作。運用信息隱藏和信息加密技術，在數(shù)字圖像中嵌入數(shù)字水印或電子簽名，以此作為多媒體信息在網(wǎng)絡傳輸中的版權保證。由于本人有了一定的研究基礎，我相信我館的多媒體信息安全工作能在同行業(yè)中走得更快更好。
多媒體信息的集腋成裘計劃、商業(yè)運作計劃、跨部門合作計劃、數(shù)字化計劃是我心中的abcd四大藍圖。很幸運我有機會告訴大家我的選擇，我有信心、也有能力去實現(xiàn)。如果大家對心中的abcd已有了答案，我希望那就是我。請大家給予我機會，投我信任的一票吧！
高三保護環(huán)境篇六
記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂祥和的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。
然而，幾年后的一天，當我再次看到那條河時，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來的呢?我放眼望去，只見幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來，毒害大地;同時，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊藏的太陽能，而在短短的幾百年內得大量的開發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成二氧化碳，造成了地球的溫室效應。同時煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手?！?/p>
由于水源的污染和地下水的超量開采，人類的淡水資源已經(jīng)開始告急。由于森林的砍伐和過度開墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問題日趨嚴重。由于地球的破壞，截至20xx年已有2。3萬種植物和1000多種脊椎動物絕滅，現(xiàn)在每小時就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒了莊稼;人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動物，造成動物滅絕;人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個地球，我們生活在地球上，就要保護地球，保護我們的家園。
為了家園，為了我們自己、為了造福子孫后代、讓我們攜起手來，保護自然環(huán)境，用我們的努力創(chuàng)造新天地。我們相信，明天一定會更加美好!
從我們呱呱墜地開始，我們就接觸這大千世界，對這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點點滴滴都與父母的教導有著密切的關系。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導我們的，家庭教導我們的。
進入學校，我們有了第二任老師，他教會了我們淵博的知識，更教會了我們做人的道理，做一個對社會、對國家有用的人。
進入社會，形形色色的人都有，我們要用父母和老師所教會的，來建設我們的家園，把我們的家園創(chuàng)造的更美好!
6月5日是世界環(huán)境日，當今時代，環(huán)境日趨惡化的形勢越來越嚴重，人們的環(huán)保意識也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見，難道我們的環(huán)保意識已降低到如此地步嗎?清潔工們沒日沒夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，清理這我們隨手丟棄的廢物。
他們不為別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。
假如我們少丟棄一片垃圾，我們的家園將會更整潔;。
假如——————。
親愛的朋友們，請你們換醒你們那沉睡多年的意識，擦亮你們的雙眼，保護我們的環(huán)境，保護我們共同生存的家園吧!
親愛的朋友們，當你們看到隨地可見的垃圾時，請你們彎下腰，撿起垃圾，為我們的家園做一份貢獻吧。
親愛的朋友們，讓我們用社會各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛護環(huán)境，保護環(huán)境，保護我們共同生活的家園!
高三保護環(huán)境篇七
我們天天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環(huán)境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環(huán)境就變得令人擔憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧！
我所看見最多的，就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環(huán)保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔，如果仍的話，風一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會爛掉，燒的話也會產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會污染我們的環(huán)境。
還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛的小魚，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農(nóng)民生病了。還有人亂砍樹木，以致風沙、洪水都來了，殘害了許多年輕的生命。
我們怎么才可以改變這樣的生活現(xiàn)狀呢？我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來。比如在一個地方看到一個人打算亂扔垃圾，你應該立刻走過去，告訴他污染環(huán)境的代價。如果他不聽你的勸告的話，那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護環(huán)境，不能破壞環(huán)境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關于廢氣怎么辦？我們一定要多種樹，讓大樹吸進廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環(huán)境。
保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新美麗。篇十：保護環(huán)境。
這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。
綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠倒在地上，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們生存的地球也會在茫茫宇宙中消失。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓定西在希望中崛起。
每當4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因為“三廢”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。
同學們，我們離不開生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！
高三保護環(huán)境篇八
活動目標：
1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。
3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。
活動準備：
1、整理學生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。
2、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個學生準備分享奧運健兒的故事。
活動過程：
上學年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
活動一：我的充實生活。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、教師總結：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動二：有股拼搏勁兒。
這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運視頻。
2、一個學生講講奧運健兒的故事。
3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優(yōu)點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。
活動三：我的新學期目標。
1、學生寫下自己的新學期目標。
2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)。
3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!
初中。
活動目的：
1、在和諧的校園氛圍中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20_年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20_。
2、通過樸素而隆重的開學校長講話，讓學生在新學期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20_年度感動中國十大人物何玥同學學習。
3、通過班級倡議書的簽名活動，使學生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20_年實踐主題，通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。。
4、評選寒假陽光生。
班會形式:。
小組交流、個人展示。
主持人：
中隊輔導員和執(zhí)行小班長。
活動過程：
一假期陽光生的評選。
1小組內檢查作業(yè)，做好記錄，評出組內陽光生，然后參加全班評選。
2全班交流，評出班級寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
二勤儉節(jié)約、擁抱正能量。
周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而_志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！?/p>
_理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?！?/p>
老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現(xiàn)象。
【鏡頭一】忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。
甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。
乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象。
(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉。
乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象，請一些同學說說。
如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。
指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地做一些事情)。
那么，對于節(jié)約，你有哪些金點子?
指名說。
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);。
用洗米水刷洗碗筷更干凈;。
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;。
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;。
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。
不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20_年實踐主題。
4、全體學生在倡議書上簽名，并深刻領悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃，小組內交流。
5、利用多媒體設備，對學生針對湖北老河口踩踏事件對學生進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流，使學生認識不同形態(tài)的安全隱患，學習不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發(fā)事件，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學期學校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20_年度感動中國十大人物何玥同學學習。
何玥同學事跡。
去年4月，正準備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質瘤。在桂林市做了第一次手術后，何玥的病情有所緩解?？僧斈?月初，她的病情突然復發(fā)再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手術，此時，腫瘤已經(jīng)擴散至腦部組織。
在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當天上午，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術前的心愿：捐贈器官。
她的無私舉動，打動了無數(shù)中國人。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上，捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥，入選20_度感動中國十大人物。
班主任總結發(fā)言：同學們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識;二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園!
高中。
【班會過程】。
第一篇章――愛是感恩。
【學生發(fā)言】。
感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的學習;感謝老師每天辛勤的勞動，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課，認真講課，耐心的輔導才使我能夠全面的掌握所學習的知識，在我遇到挫折的時候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學，是他們的陪伴使我的學習生活更加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。
【班主任總結】。
具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快樂的，希望我們班的每一個同學每天都會由衷的體會到有愛在身邊，每一天都心情很高興，充滿感恩之心，一切都是那么的美好，每天在愛的環(huán)境中學習真幸福!
第二篇章――愛是承擔。
【看視頻】。
我們播放了早準備好的遼寧省沈陽市147中學初一學生馬鵬飛同學的介紹視頻。在馬鵬飛6個月大的時候父母相繼離家出走，奶奶成了他的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富裕，卻也能維持生計。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死。為了治病，奶奶不得不賣掉僅有的房子，開始了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重擔。那些無比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時，我第一次炒菜，炒的是干豆腐絲，炒糊了;油也濺到了臉上。奶奶很心疼，流著淚，都吃了。”奶奶身體越來越差，住進了醫(yī)院。看著幼小的鵬飛，奶奶感到說不出的絕望。小鵬飛24小時陪護著奶奶，困了就在病床旁趴一會。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西;我就是你的拐棍，給你領路。”一邊說，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……鄰居送來了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看見了。”在場的醫(yī)護人員、患者、陪護的人，都感動地掉下了眼淚。小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎，高燒不退;到了晚上，病情越來越重，喘不上氣，意識有些不清，大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點一點用溫水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服?？粗棠贪察o下來，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點點洗凈?？粗㈨?、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了?！拔沂悄凶訚h，我是家里的頂梁柱”生活的磨難，讓年少的鵬飛格外懂事。8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。窮家難當。祖孫二人生活全靠奶奶每個月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫(yī)藥費、生活費，所剩無幾?！熬蚣毸?，不能花冒了?！毙※i飛說。為了省錢，從9歲起，小鵬飛學會了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫(yī)生”。走進小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻非常整潔，一塵不染、干干凈凈;立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊?！昂⒆訍鄹蓛簦依锏囊磺卸际撬岸薜?。”小鵬飛的奶奶說。為了防止奶奶吃錯藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥;床頭柜上擺著預防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林;桌子上放著維生素b1、b6、b12和維生素c。這些藥分別治什么病，什么時候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚。14歲了，小鵬飛只過了一回生日，還是在奶奶身體好時?！耙膊幌脒^，費錢;過生日就一個形式，過不過，都會長一歲?！毙※i飛說?？赡棠踢^生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興。他從電視里學會了紅燒鯉魚。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里，弄碎，一點一點地挑魚刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃。奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃，他卻說：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢!我將來一定能考上好大學，掙很多錢，讓奶奶天天吃肉，吃個夠!我要好好學習，我要考上好大學，我要帶奶奶去上大學。”看完視頻同學們的眼睛濕潤了，不約而同的鼓起了掌。
【學生發(fā)言】。
愛是承擔，我們來到壽光一中求學，就是要考進好的大學，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來嬉戲玩鬧，是讓我們走進大學的校門，我們一定要通過自己的努力去實現(xiàn)自己承擔的那份責任。我們已經(jīng)是成年人了，要承擔起這個責任，不能辜負家長老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能承擔起的責任，我們應該能夠做的更好。
【班主任總結】。
高三保護環(huán)境篇九
萌，說不上為什么會突然非常想念你。最近覺得自己喜歡懷念。常常偷偷聽jay的簡單愛，常常悄悄地取出隨身帶著的我們之間的小紙條看，然后在淚水決堤前放回去。
記得我們以前常去吃雞蛋灌餅的哪個小灘，你我一人一份加了許多辣椒的灌餅，你常吃的直吸涼氣，我就會幫你買冰水，你一直不明白為什么這里的辣椒比別的地方的辣，其實是你真的不會只辣?，F(xiàn)在那個小灘還在，只是價錢漲了五角。
平陽路早早便利店的老板總愛在早飯時間播些傷心的歌，但這絲毫不影響你大吃大喝的心情，我一直以為那時那里的氣氛不適合播這類歌，也許老板也為情所傷?你卻不以為然，你不會管這些，只管驚訝于五十余元的早餐費，并在驚訝后搶上找給我的零錢就跑。
猴子又有對象了，人家先天條件好，長的高，人有帥，雖然沒有實現(xiàn)他會等張某y一年的諾言，但他能堅持那么久也不容易了。我亦不能老找他去玩了，他對象很纏人，不喜歡我跟著他們。于是我只好一個人在家看書，玩電腦，然后睡倒在鍵盤上。沒有某人的日子，我真的好孤單，你知道某人指的是誰。
廣場好倫哥比薩自助的生意依舊很好，不知是否依舊留著我們的笑?二月十四是我的生日，去年情人節(jié)也就是我生日那天是你和我一起在那里過的，我們碰杯惹的眾人朝我們一致看齊，卻最終被你那無畏的眼神給頂了回去。
冬天里我們在校園里打雪仗，你的連凍的通紅，你的發(fā)落滿著雪，手冷的快哭了，眼眸中泛著晶瑩，可憐巴巴的看著我。瞧你那落魄的樣子，我忍不住笑了，我握緊了你的手，你問我：“為什么你的手總是那么熱?”我笑而不答。
我們的一切，我都記得，都記得。那些傷痛，我都忍著，都忍著。
萌，我答應過等你一輩子，現(xiàn)在剛剛一年零四個月。
老家院子里的木棉樹又高又大，紅紅的花瓣把房屋都映紅了。淡淡的花捍彌漫長了整個房院，木棉樹下的我們也為清幽的花香所迷醉。
我和表妹時常在木棉樹下玩耍，繞著那又圓又粗的樹干你追我跑個兩三圈，這懸著的心便落了下來。那時，總時我追她跑，我胖跑得慢，表妹身子靈巧，跑的很快，也很狡猾。我很少能追上她。每次她跑到樹干的背面時，我便追不上她了，她趁著這個當兒，跑出了院子，在院子門口偷笑著，我便著急地尋找著她，等繞了樹干四五圈后，發(fā)現(xiàn)不對勁，走出大樹底下，左看右瞧也沒見著人，便宜擔憂起來。莫不是被壞人抓走了吧，傻傻的我總會這樣想。表妹便像一只兔子似的，從院子外蹦了出來，還笑笑的站不住腳跟，姐，你又被騙了。是啊，我又被騙了。但我愿意，看見你可愛地出現(xiàn)在我眼前，露出一口白牙，看你潔白的長裙在木棉樹下隨風搖動，聽著你的開懷大笑，我也跟著歡樂起來，仿佛我們是雙胞胎，彼此都會有點心靈感應，或許上輩子我們是。于是，我也跟著你一起笑，無緣無故地。照你的話說，是想笑就笑，不為什么。
木棉樹記錄了我們的歡聲笑語，那么動聽。
我們也有懲罰的時侯，那時，家里少了幾百元錢，我和表妹都沒有承認偷錢，其實我們真的沒偷，后來在外婆的被褥下找到了。當時，我們很自覺，也很無奈一搬了張椅子放在木棉樹下，跪在上邊，外公手里拿著一條又細又長的木桿，那木桿打人是極痛的。外公把我們一人打了十下，我和表妹強忍著痛不吭聲，其實我看出表妹是很想哭的，因為她在第五下鞭子抽她時斜著眼睛望著我，分明看見那眼里噙含著淚水，亮晶晶的，眼淚快流下來時，她就仰起頭，望著這棵木棉樹，我看她臉上也沒有了痛苦的表情，不再那么掙擰，我也抬起頭望著，木棉樹依然佇立在那，天空已黑了下來，那樹就不再那么親切，而是變得有些駭人和沉寂。表妹被打完了，就該輪到我，她握著我的手，眼睛凝視著我，我懂她的意思，便點了點頭。當長鞭落在我身上時，我緊握著她的手，咬牙堅持著，也抬頭望著木棉樹。
木棉樹見證了我與表妹的疼痛與無奈。
如今，我與表妹不相見已多年了，聯(lián)絡也很少，每當校園里的木棉花盛開時，我總會陷入久久的回憶----那木棉樹下的歡笑聲，那木棉樹下的童年。
“表妹，你還好嗎，我想你了”!
突然開始懷念花開，粉色的櫻，藍色的龍膽，紫色的薰衣草，由近而遠，伸向遠方天邊的盡頭，一個孤獨行走的孩子，沿著這條路，嗅著花香，傾戀在影子著遮去的背后。
童年，好似一場美好的夢，是那樣的純真，又恰恰宛如一部簡短的電視劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及，他像一個小孩，是那樣天真可愛。
總是有那一陣陣的水仙花香伴隨著我走過了十幾個春秋，還有淡淡的梔子花的絢爛，寧靜的熏衣草的溫柔，我重新漫步那片草地，使勁的尋找的過去的那種感覺，可唯一我能想起來的，只是現(xiàn)在正綠的草，仿佛上面還有我的微笑，還有那趕不走的壓力與煩惱。
純真，是純真，那個稚嫩的我，那個在昏黃的陽光下駐足的我，那個在風雨中徘徊的我，等待再次回歸。
在慢長的日子里，一次次的磨練之后，把軟弱的自己磨得像鋼鐵那樣硬。學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有丟失的快樂，這是苦的。兒時在繽紛的春天，擁有著美好的夢想，一晃而過，一切都不能倒退，歷史的軌跡，是順流而下的，人生也是。
雖然春天過后，有風雨，但雨后還有淺淺的彩虹，倘若靜靜的凝望，便能看到幸福的翅膀在飛翔。
我留戀童年。
坐在媽媽的車座后，我緊緊抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說：“媽媽，今天是兒童節(jié)吧?”
“是呀，過了今天，你也再也不是小孩子嘍?！?/p>
眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開嘴來笑，動人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個另人向往的童年?；貞浧鹉赣H的嘮叨，爸爸的嚴厲，爺爺?shù)挠H和，奶奶的慈善，心中也挑上了重擔。原來，留戀的感覺是沉重。
我留戀08。
就像一個舞臺，聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚的朗誦，更有震人心弦的13億同胞的合唱。
汶川地震，我們不低頭;世界奧運，我們奉獻精彩;神七飛天，我們挺起頭顱;，我們就是主角。
回憶08，好像品一杯加糖咖啡，苦盡甘來，令人回味。
原來，留戀的感覺是先苦后甜。
我留戀現(xiàn)在。
新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著個個興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時光相聚。”
從陌生起發(fā)出第一聲問候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們。考試的失意，我們一起分擔。生日的歡樂，我們獻出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油!”
友誼是水，稀釋痛苦的鹽;友誼是火，焚毀誤解的傷。友誼是風，吹散心頭的沉郁。
回憶三年的學習生活，飯?zhí)美锪粝乱蛔赖男φZ，教室里沉淀的一層思索，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂。
原來，留戀的感覺彌足珍貴。
窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒能捕捉到留戀的感覺，因為它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里!
每次放假回來，都會不可避免的遇見“她”伴隨我走過了小學生涯的伙伴，承載了小學時那無憂無慮的歡聲與笑語，這就是我的母校，一所簡陋的小學。
回到家，再次翻開抽屜，目光便凝聚在那安靜地躺在抽屜之中的照片上，一個個熟悉而又有些陌生的身影印入眼簾。塵封已久的記憶的大門被緩緩推開，思緒不由得飄入其中，陷入了深深的回憶。
所有的一切都沒有改變，通向學校那條泥濘的小道依舊蜿蜒，如靈動的舞蛇一般游向學校?？盏剡€是空地，沒有限制活動高高的圍墻，也沒有漆黑如墨的的大門。地面裸露著黃色的泥土與青綠色的小草，是那樣自由那樣自然，在這片空地上孩子們的天性可以充分發(fā)揮。學校后面那一排排青翠的楊樹重新長出來了葉子，依舊為孩子們提供綠蔭，小小的楊樹林里游蕩著一個個快樂玩耍的熟悉身影，嘆一切如故!我真想永遠沉浸在這美好時光里。
然而上蒼是公道的，人永遠不能回到過去，愿望是美好的，事實卻是殘酷的。如今走進物是人非的這所小學，依舊親切，新一屆學生跳動的身影似乎閃現(xiàn)著我們當年的模糊身影上。讓我想起了那兒時的玩伴，腦海中浮現(xiàn)出一個男孩的輪廓。
他是我們的“領袖”也是我的玩伴。我們每天一起上學，下課一起玩耍，放學一起寫作業(yè)，可謂是形影不離。我們之間的友誼根深蒂固，發(fā)生了許多故事，然而最讓我感動的是那次。
三年級的時候，父母不顧我的強烈反對，將我送入了一所私人學校。這是我第一次出遠門，不管我如何大喊大鬧，在開學的日子，還是出現(xiàn)在異地的校園里。在那時的我看來，學校就像地獄，沒有親人，沒有朋友，沒有自由。學校生活使我無所適從，每時每刻都在思念家人，都在無聲地哭泣。在我眼中，周圍的一切都是灰色的。我痛苦地熬過了第一天。第二天下午，老師把我從埋頭苦睡中叫醒，我迷迷糊糊地走出教室，睡眼朦朧的我突然望見了一個熟悉的身影，那一瞬間我想起了他，心中盡管不相信卻又有一絲期待。在那轉身那一剎那，我呆住了，是他!真是他!巨大的喜悅驅散了睡意。在我孤獨無助時竟是他來陪我，兄弟情義盡顯無遺。盡管他并非想來。那一夜——他哭了，我也深深地感動了!
如今，再次回想那時的情景，心中仍暖暖的，這段記憶將會被我珍藏到永遠，這份情誼也將被我珍惜。
高三保護環(huán)境篇十
從前，我們有美麗的河流、小溪、郁郁蔥蔥的森林、生機勃勃的鮮花、嫩綠的小草。
但是，我們卻破壞了它們，河流和小溪的里面都應該是清澈又碧綠的水，可是有一些不知從哪來的垃圾漂浮在水面上，還有一些挖掘機在河水里到處挖一些水坑，讓水好幾天都變得很渾濁了。
從前，森林里到處是小草和鮮花、還有一些郁郁蔥蔥的大樹，但是，現(xiàn)在如果你們去看森林，肯定樹木稀少，到處是垃圾，還有一些人隨地大小便，因為到處是垃圾，所以小草和鮮花枯死了。
請伐木工人不再砍伐樹木，讓小鳥沒了家。請不要讓挖掘機挖掘水坑，讓魚兒沒了家。請不要亂扔垃圾讓我們的家沒了以前美麗的樣子。
從現(xiàn)在開始，我呼吁大家一起愛護環(huán)境、！
姓名：林佳雯班級：四年級一班。
高三保護環(huán)境篇十一
灰塵為什么這么多呀？我一定要好好的調查一下，弄清楚它的原因。我首先在馬路上看到有那么多的汽車在奔跑。資料上說一輛汽車的尾氣能害死一棵樹，那么多的汽車尾氣能害死多少棵樹呀！其次我看到很多工廠和居民小區(qū)過量使用煤炭，有很多的'微小的顆粒排放到了空中。再者我看到了隨著人們的生活不斷提高，制造了許多的垃圾和廢舊電池，亂堆亂放，釋放了許多的有毒的氣體。最后我還看到了附近的村民亂砍亂伐，破壞了地表的植被。只要有風一吹，無數(shù)的微小顆粒卷入空中。特別是最近幾年經(jīng)常能看到的沙塵暴就是最好的證明。
你們知道嗎？被污染的空氣，他會懲罰我們人類的。如：呼吸道感染、白血病、肺癌等等多種疾病。想想：太可怕了！
現(xiàn)在高興的是，人們知道保護空氣的重要性了。沒有重要事情的時候，盡量少開車，減少硫的排放。聽說月日是無車日呢！不要過量使用煤炭，做到集中供暖，減少微小顆粒的飄揚。不要亂堆亂放垃圾和廢舊電池，要學會分類處理垃圾，實現(xiàn)廢物再利用。不要亂砍亂伐，保護好地表的植被，讓塵土不再飛揚。
我要呼吁人們保護好我們的家鄉(xiāng)。讓我們的小樹林郁郁蔥蔥，讓河水清澈見底，讓天空湛藍深遠，讓空氣更加清新天潤。努力吧，朋友們，人人有責。讓我們的家更加整潔漂亮！
高三保護環(huán)境篇十二
我們在日常生活中會產(chǎn)生很多垃圾，這些垃圾若不把它消滅掉，就會影響到我們的城市美觀。
通過我的小調查發(fā)現(xiàn)：我家里每天就產(chǎn)生一袋垃圾。這些垃圾里有生活用紙、學習用紙、廢塑料袋、廢電池等等。如果一家一天產(chǎn)生一袋垃圾，一個小區(qū)，一個城市會有數(shù)不清的垃圾。我調查一位拉垃圾的老爺爺，他一天就能從小區(qū)里拉十多趟。我每天看到這些垃圾堆的如山，臭氣熏天。旁邊過路的人不約而同的說：“怎么這么多垃圾呀!臭死了?！?/p>
調查后我感到我們一定要愛護我們的環(huán)境，要愛護美麗的城市。如果不愛護環(huán)境，把臭氧層破壞掉，會受到大自然的懲罰太陽的輻射就會照到地球上，人類就很難生存下來。我們以后不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰、用過的瓶子電池可以回收。
這樣我們的大自然就會變得更加美麗的!
從我做起，從每一個人做起。
高三保護環(huán)境篇十三
我們生長在一個幸福時代，可周圍的環(huán)境卻遭到了嚴重的破壞，地球正面臨著危機，如果不保護環(huán)境，人類將面臨災難。???????常在電視新聞里看到說：我們人類自己亂砍樹木，破壞草原，使水土不能保持，破壞大氣，使得空氣質量越來越差，最終，綠洲正一步一步地變成沙漠，難道非要等到整個世界都變成沙漠，人類才會醒悟嗎？現(xiàn)在地球上的水資源短缺,越來越多的人喝水都成了很大的問題，而大批工廠卻在向河流、湖泊……排放了大量的污水，使水變得又黑又臭，河面上不時還漂浮著垃圾，走過的人無不捂著鼻子。??????抬頭看天上，總是灰蒙蒙的，那是工廠又粗又高的煙囪里冒出來的一團團黑煙搗的鬼，往日的藍天白云已經(jīng)不常在了。走在街上，經(jīng)常可以聞到汽車排出的油煙味，使我們周圍的環(huán)境都受到了污染。人類是地球的主人，但也是地球的破壞者。??????作為二十一世紀的新主人，不能再讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。為了在新世紀里創(chuàng)造一個優(yōu)美宜人的環(huán)境，讓我們立刻行動起來，保護我們的家園吧！
高三保護環(huán)境篇十四
前幾天，我坐媽媽的電動車在回家路上，看見一個穿得很時髦的阿姨把剛剛喝完的'飲料瓶隨手一扔，后面一位騎自行車老伯伯的車輪正好滾在飲料瓶上，自行車倒下了，老伯伯也跌倒在地上，許多人忙把老伯伯扶起來。旁邊人叫喊一聲，那個阿姨回頭看了看，若無其事地走開了。我看到這一幕，心里很氣憤，真想從電動車上跳下來，跟她評評理。隨地亂扔東西，已經(jīng)錯了，更何況害得老伯伯摔倒在地上，理都不理，素質一塌胡涂，真是給蘇州這座文明城市抹黑。
人人有責。說說容易做起來確實困難。所以老師經(jīng)常說養(yǎng)成不要亂扔東西、隨地吐痰習慣養(yǎng)成了好習慣就不會發(fā)生上述情況。如果人們把垃圾扔在地上那整個世界變成怎么樣了？大家可想而知。
人人有責。要從小做起從我做起。讓我們一起來吧！使我們的家園充滿陽關、充滿綠色、充滿生機。
高三保護環(huán)境篇十五
今天，老師讓我們去看看有些人有什么不良的、不的行為，聯(lián)想自己。
我們全班到校門口，看見了有人吐痰、有人隨手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、還有人破壞樹木，折斷樹枝……我就想：我可不能做那些不的行為，這些不的行為，對世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！空氣中充滿了細菌，那有多少人傳染上疾病呀！如果都不保護樹木，樹也抵擋不了風沙呀！我們都要受到沙塵暴的危害呀！我就要從小事做起，把紙團扔到垃圾箱里，在外面看見有人把塑料瓶仍在地上，我把它就撿起來。，人人有責！
高三保護環(huán)境篇十六
地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大，這是我國的一個重要國情。由于長期以來我國資源開發(fā)利用不合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。
“地球是我家，環(huán)境靠大家！”垃圾是錯放的資源，有些垃圾我們還可以把它變廢為寶，例如：我們生活中的一些用品包裝或罐子、飲料瓶等，還有我們日常學習中的一些紙張，這樣一來，不但保護了我們地球的環(huán)境，而且還節(jié)省了資源，這真是一舉兩得，我們何樂而不為呢？讓我們團結起來吧！伸出自己的雙手，從身邊小事做起，為了地球的美好明天盡自己的一份力量！
為了地球的明天，請您理解和支持，做到家庭垃圾分裝。如果我再告訴您，回收23。5萬噸廢鐵可以建造36個埃菲爾鐵塔；回收6千噸廢鋁可以生產(chǎn)74架空中客機；回收120噸玻璃可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那么請您想一想，就因為您懶于分類，隨手扔掉的將是我們人類生存的地球??！
因此，在推進現(xiàn)代化建設中，我們在國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展較快增長的同時，必須把環(huán)境保護放在突出的位置，我們應該意識到：保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產(chǎn)力。實踐證明，無論什么地方、什么時候，就能增強投資吸引力和經(jīng)濟競爭力。加快經(jīng)濟建設，絕不能以破壞環(huán)境為代價，決不能把環(huán)境保護與經(jīng)濟建設對立起來或分割開來，決不能走先污染后治理的老路。
由于地球的環(huán)境遭到破壞，促使地球溫度連續(xù)升高，這樣一來，導致土地干旱，水資源危急，那時“最后一滴水將是人類的眼淚”。糧食也會大量減產(chǎn)，許多動植物將因不能適應這種惡劣的環(huán)境而瀕臨滅絕，溫度升高導致冰川嚴重融化，海平面升高，這樣沿海陸地將被淹沒。人類自己曾經(jīng)犯下的滔天罪行，最終將會得到應有的懲罰。因此，為了避免自己“被懲罰”我們應時時刻刻敲響的警鐘。
朋友，讓我們行動起來吧！共同保護我們地球的環(huán)境，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榱说厍虻拿篮妹魈於鴬^斗吧！
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高三保護環(huán)境篇十七
某某市環(huán)保局：
地球是我們賴以身存的家園，如果她被破壞了，我們別無去處，所以我們要。誰也不愿自己的家園是美麗的?但是在現(xiàn)實情況中人類不斷做出傷害地球母親的事情，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。
人們常常把保護地球環(huán)境掛在嘴邊，但是真的做起來，還是挺難的。就那廢電池來說吧，有些人并沒有把廢電池丟到專門的收集廢電池的地方，而是隨處以丟，要知道一節(jié)廢電池可以污染60升水。在外面的生活中，這樣的污染環(huán)境的是還有很多。例如，有一些人通常把只用過的一兩頁的筆記本丟進了垃圾桶還有一些人隨地吐痰，亂扔垃圾，要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細菌;亂扔垃圾也是影響市容不說，還十分難降解。我們根據(jù)以上情況，提出以下建議：
一、倡導市民節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電……共同節(jié)約我們有限的資源。
二、加強環(huán)境保護意識，樹立，人人有責的觀念。矯正環(huán)境與我無關，只要自己方便的錯誤觀念。
三、鼓勵市民植樹造林，少用塑料袋，少用一次性筷子，節(jié)約所有可以節(jié)約的。
讓我們一起努力，讓我們子孫后代留下一個美好的家園。
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