2023年家長會家長發(fā)言稿分鐘完整（匯總14篇）

總結(jié)是我們對自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？請大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇一

敬重的各位教師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好!

我是的__家長。很僥幸能在這兒作為家長代表講話。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!

孩子進(jìn)到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長，我了解、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子。

在孩子的教育過程中，我個人認(rèn)為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習(xí)氣的培育是要點。而要到達(dá)這個方針，需求家長和教師的一起教育。與校園合作，與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說，而樂意和教師同學(xué)說，不樂意聽家長的，而樂意聽教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達(dá)咱們一起教育的意圖。

看著孩子一天天的前進(jìn)，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點前進(jìn)都離不開各位教師的盡心教訓(xùn)，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn)，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪!

在此，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利!

謝謝咱們!

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇二

尊敬的園長、各位老師：

您們好！

我是xxx的媽媽，我家xxx是20xx年9月進(jìn)入xx幼兒園的，到現(xiàn)在馬上兩年時間了，兩年時間讓我家迪迪得到了很大的改變，以前對于教育孩子，我非?？鄲溃詮奈壹业系仙狭擞變簣@，他從一個任性，愛發(fā)脾氣的孩子，開始慢慢變得乖巧起來，還非常有禮貌，經(jīng)常把在學(xué)校學(xué)到的'兒歌以及禮儀，回到家里和我們分享，是我們家里的開心果。在孩子身上看到的改變，讓我很感動，也由衷的感謝從兒子一入學(xué)就細(xì)心照顧他的蔣老師以及所有老師們。

正因為有了你們無私的奉獻(xiàn)、細(xì)心的照顧、對他耍小性子時的包容，讓我家迪迪擁有一個快樂的成長環(huán)境，也特別感謝園長媽媽，不僅重視孩子們的教育，還免費給家長們授課五福家庭講座，讓我們懂得如何更好地愛孩子，陪伴孩子，如何創(chuàng)建一個幸福和睦的家庭環(huán)境，很榮幸可以讓寶貝在xx度過他美好的幼兒園生活，最后，也想對所有的老師們深深地道一聲：“老師們，辛苦了，謝謝你們！”

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇三

各位家長：

上午好!

感謝家長對我們工作的大力支持與配合!

對此表示忠心的感謝。

一、班級情況介紹。

我們二(5)班共有學(xué)生44名，男生23名，女生21名。學(xué)生個個天真活潑、聰明可愛。由于留守學(xué)生給我們的管理帶來了難度。但是經(jīng)過我們不懈的努力，班級各主面情況還是不錯的。

我們這個班級通過近半年的來與學(xué)生朝夕相處，可以說我們對每個孩子的情況已經(jīng)很了解。從整體看來，孩子們進(jìn)步都很大，由剛開學(xué)時的不適應(yīng)，注意力不集中，不知道上下課，紀(jì)律散漫，到現(xiàn)在能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動腦，能在上課時，積極舉手發(fā)言。變化可謂是很大的。為了能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，我們在學(xué)生的作業(yè)本上獎勵個小紅花。我感覺學(xué)生對自己是不是得到小紅花、小紅旗很在意，所以我們就充分利用這一點，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，效果非常好。

本學(xué)期在班級管理方面嘗試班干部管理促進(jìn)養(yǎng)成教育。培養(yǎng)了一批協(xié)助老師管理的小班干部。學(xué)生的養(yǎng)成教育已基本形成。什么時候該干什么都很明確，如預(yù)備鈴后的歌聲、大課間中眼保健操、作業(yè)的收發(fā)等學(xué)生們都能自己完成，老師只起一個監(jiān)督指導(dǎo)的作用。

二、做得好的方面：

(1)集體觀念強了。同學(xué)之間能做到團(tuán)結(jié)互助，已有了為集體著想的意識。

(2)在作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時完成，并且在書寫、速度方面也進(jìn)步了。

(3)聽課習(xí)慣和課堂紀(jì)律明顯有了改觀。

(4)學(xué)生在文明禮貌方面也進(jìn)步了。

(5)衛(wèi)生觀念強了。動手勞動的能力也增強了。

三、存在的幾點問題：

1)上課時部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常分神、開小差、講話、搞小動作也有部分學(xué)生不愛動腦筋。

(2)有部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。

(3)部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學(xué)生作業(yè)書寫太亂。

(4)有些同學(xué)認(rèn)為書面作業(yè)更重要，口頭作業(yè)可以不做，這種想法是錯誤的。

(5)有個別同學(xué)學(xué)習(xí)踏實，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極。

四、下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、寫的習(xí)慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。

2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，要求孩子要認(rèn)真仔細(xì)。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：

一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。

二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還顯然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子，草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。

五、安全教育：

1、校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的，安全問題時時講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位。安全問題家長怎么做呢?一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。

大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，對習(xí)慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步，至關(guān)重要"、，好習(xí)慣決定成績，好習(xí)慣決定命運，好習(xí)慣是一個人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識重要，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。應(yīng)教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹，長一智”。“小樹易直也易彎”。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。

2，關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。

再次感謝各位家長對我們工作的支持，希望我們班在新學(xué)期創(chuàng)造佳績!

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇四

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好！我是家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。因此，作為家長，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步！

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也就應(yīng)明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加群眾活動，增強群眾榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，促進(jìn)思維發(fā)展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質(zhì)。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進(jìn)步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn)；樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。

七、培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會職責(zé)感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)共同教學(xué)的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇五

各位家長：

晚上好！

今天我們?nèi)郷_位家長在百忙中趕來參加這個家長會，首先感謝大家的到來！今天，我希望各位家長能針對本班的情況獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使這次家長會成為家長學(xué)校的群英會；更希望大家能暢所欲言，這次家長會我們還邀請了兩位家長為我們介紹教子經(jīng)驗，希望這次交流成為我們長期合作的一個良好的開端。

開學(xué)已經(jīng)x周，我感覺同學(xué)們這個學(xué)期的變化挺大的，變得更加懂事，有禮貌，而且在學(xué)習(xí)上也更加自覺。我希望各位家長能抓住這個重要時期對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的強化。下面我先來談一談今后我們的工作重點以及需要各位家長配合的地方：

一、三年級學(xué)生的變化。

三年級是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生。有人將學(xué)生的小學(xué)五年學(xué)習(xí)成績，比喻為“u”字型，低年級起點較高，中間的三年級是處于最低點，但隨著年級的增長，在往后的學(xué)習(xí)中，成績又會慢慢地升起，直至點。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為三年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

首先，三年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。三年級的語文，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練，都是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案的。這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。從上次期末考試的閱讀能力題上暴露出來的問題，正是由于學(xué)生閱讀解題能力的欠缺、解題技巧的缺陷等等。

2、心理方面：

其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。三年級的孩子對很多事情都處于好奇，開始有獨立性，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的＇結(jié)果怎樣，我們要做的就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試，不過你得告訴孩子：如果遇到困難一定要想辦法，可以找父母幫忙。特別要注意的是，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在批評孩子的時候一定要把握好尺度。

3、思想意識：

再次，孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜。其實，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。我們常常聽到家長說：這孩子很倔，不聽我們家長的話了。這也是一個非常普遍的現(xiàn)象。三年級正好是他們的一個心理反叛期。在這個階段，會出現(xiàn)一種心理矛盾：孩子們的辨別力比較弱，但又很想吸收新鮮知識。他們還不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，以給他明確的方向。特別是有些家庭，一定要注意大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，都將絕對出現(xiàn)效果為“零”的效果。

二、造成學(xué)生差異的原因。

有的家長不禁要問：既然每個孩子都有這樣的變化，為什么有的孩子仍然能保持良好的發(fā)展趨勢，而有的孩子卻直線下降？其實，這個問題很簡單，那就是孩子們在三年級以前的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣中，還是存在著極大的差異的。

首先，每個家庭智力背景有差異；其次，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異。然后是家庭的重視程度有差異。

每個孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠。在生活上，沒有父母不對自己的孩子是關(guān)懷備至。但是，對于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。也許是一些家長還不了解孩子中年級學(xué)習(xí)的要求，也許是最近工作比較忙，開學(xué)來，我還是感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子記錄本上明明記下了要做什么作業(yè)，家長也在后面打了鉤，簽了名，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)孩子少做、漏做，甚至不做。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個信息呢？誠信教育又怎么會不是一紙空談呢？其實我在這里講重視，還不如說是在請各位家長給孩子樹立一個做事認(rèn)真的形象，給孩子一個良好的影響和潛移默化的教育。

有些家長可能會說我們關(guān)注的不是孩子的成績，不是孩子的學(xué)習(xí)，我只要孩子健康、快樂就行了。但是我們老師不是這樣認(rèn)為的。因為我們覺得，一些孩子成績出現(xiàn)問題，不是因為接受能力有問題，而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題，有的家長可能認(rèn)為：我的工作很忙，我沒有時間也沒有精力，將來我只要為孩子創(chuàng)設(shè)一個豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)就可以了。但是，長此以往地下去，您會“談起業(yè)績興高采烈，談起孩子遺憾苦笑”的。其實，我們老師也并不是覺得分?jǐn)?shù)有多重要，而是在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中的情感智商的培養(yǎng)。這種“情商”，包括我們對待事情的責(zé)任，面對困難的韌性，一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子鍥而不舍、持之以恒的精神，將來無論走上哪一行，相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、朋友們：

大家早上好！

我是87班楊xx的家長。我非常感謝學(xué)校給我這個機會作為家長代表在這里發(fā)言。我感到既榮幸又有壓力?？峙挛艺f不好。請理解。

轉(zhuǎn)眼，孩子們的三年中學(xué)時代就要結(jié)束了。三年來，我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了做人做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨立思考的'方法。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀，缺點也很多，但只要能成為一個學(xué)習(xí)好，身心健康的合格學(xué)生，就是我最大的樂趣。

不到90天，孩子就要中考了。三年的學(xué)習(xí)需要真正的復(fù)習(xí)。我們家長要積極配合學(xué)校老師，努力讓孩子的學(xué)習(xí)在這90天里達(dá)到一個新的水平。只要學(xué)校組織得好，有責(zé)任心，有成效，我們作為家長積極資助，積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo)，充分保障孩子的安全。這學(xué)期，我們的家長要加強與學(xué)校、班主任、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在最好的狀態(tài)下，在中考中發(fā)揮出最大的精力，讓三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐碩的成果。

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇七

大家好！

我是中心學(xué)校四年五班孫子夫家長，非常榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。

首先，請允許我表示感謝孩子的班主任及任課老師，是你們的辛勤培育，才會有孩子的茁壯成長，是你們的無私奉獻(xiàn)，才會有孩子碩果累累的收獲，同時，特別感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們提供這樣一個大展文采的征文比賽平臺，這次活動讓孩子們了解家鄉(xiāng)，關(guān)注家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，用生活的妙筆來歌頌家鄉(xiāng)的美貌。我相信，在不遠(yuǎn)的將來，孩子們一定會將滿腔熱情化作建設(shè)家鄉(xiāng)的'實際行動。

其次，向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強拼搏的精神，通過層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎臺。

最后，我代表全體家長祝老師們身體健康，工作順利！祝在座的各位同學(xué)睿智樂學(xué)，再創(chuàng)佳績，衷心祝愿我們的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下越來越美好！

謝謝大家。

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇八

各位家長：

本來我們早該到一起來暢談一下，然而由于許多因素，還有本人的懶惰，我們沒有聚到一起談孩子們的學(xué)習(xí)，愛好，以及生活等等。尤其是上半年收到家長的意見問答后，我的感受更深。不錯，無論是在教學(xué)上還是在班級管理中我們都做了大量的工作，有些看得到有些看不到，而且有些工作是在與小語界的專家以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的商討后進(jìn)行的，當(dāng)然還有在外面學(xué)來的經(jīng)驗。然而我忽略了一點，那就是我們所做的工作不但要得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同還要得到家長的認(rèn)同，雖然這一切全是為了孩子們。這不能責(zé)怪家長們，這是我工作的失職。是因為我沒有與家長們做好溝通工作，更不能以工作忙為借口，因為我們的目標(biāo)是一樣的，那就是孩子的進(jìn)步，成長。在此我向你們深表歉意。

我想通過這次家長會，達(dá)到我個人設(shè)想的目標(biāo)，那就是能夠產(chǎn)生一種凝聚力，我們每個人能發(fā)自內(nèi)心地接受二二班這個集體。不管做什么我們首先想到的應(yīng)是這個班，而不是個人的私利。還有以前在工作中我們互相不理解的因素也能因為交談而消逝，有一個更好的開始。，我主要談兩個方面。一是班主任工作。二是教學(xué)工作。

首先我想談一下這一年以來，在擔(dān)任一年級的班主任工作的一些體會。值得一提的是，在這一年中得到許多家長們的支持與鼓勵。比如說有些家長也從事過教育工作，他們就向我傳授了許多寶貴的經(jīng)驗，而且給我的工作給與了贊賞，這讓我的勁頭更足了。一次教室的玻璃破了，一位家長不聲不響地買來了玻璃和鐵紗把窗戶釘好了，這讓我很感動，不怕你們笑話，這件事還被我在辦公室里談了好幾次呢。這樣的事有許多許多，在此我非常感謝你們！當(dāng)然我更不能不說我與孩子們的交情，前幾天還有同事對我說：“你來和我打一個班，重新教一個班?！蔽艺f：“那不行，我舍不得我那班孩子。什么事也不能影響我和他們的感情”記得一次班會課，我對同學(xué)們說：“如果你認(rèn)為老師喜歡你就舉手”其實這是想培養(yǎng)同學(xué)們的自信，這時一位同學(xué)說：“老師，你也應(yīng)該舉手?！蔽艺f：“為什么？”他說：“因為我們也喜歡你?！蔽蚁脒@是我聽到的最動人的語言。那次出差回來，我先沒到教室，而是到辦公室整理上課的教案。這時我背后有一個熟悉的聲音：“徐老師！”我問他：“有什么事嗎？”我的話還沒說完，后面又來了許多同學(xué)，我一下子明白了。其中一個同學(xué)驚喜地對我說；“徐老師，你回來了?！焙⒆觽兊呐e動真讓我感動。的確他們有時也很淘氣，很讓人生氣，更苦惱的是得不到家長的理解。也有家長對我說：“我一個小孩都有頭痛，你要面對這么多小孩，多操心！”可我擁有的是這么多人的真情，真情說一點與你們無關(guān)的事，其實，我有許多動力是來自于家長，是他們教會我怎樣愛孩子，怎樣做一個好媽媽。有一次講故事，只要一個人參加，人選已經(jīng)決定了。一位家長對我說：“徐老師，我的小孩想?yún)⒓?，你能不能想想辦法？”我覺得這種精神可佳，他尊重了孩子的意愿，愿意為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會。我覺得我自身作為一個孩子的媽媽也有義務(wù)為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)然也有一些問題值得我們思考，比如說學(xué)生的行為習(xí)慣，開學(xué)報名學(xué)生手冊寫著30號報名，大部分學(xué)生做得很好，有些人硬是拖到31號來報名，這種現(xiàn)象還表現(xiàn)在其它活動中，這不但不利于老師正常工作，也不利于學(xué)生好的習(xí)慣養(yǎng)成。現(xiàn)代社會是一個竟?fàn)幖ち业纳鐣?，如果從小養(yǎng)成遵守時間的好習(xí)慣對孩子的一生都會有所幫助的。有時候也會因為與家長太熟了，老師不好意思說，這是我個人的錯誤，個人負(fù)責(zé)。我想以后我不會犯這種錯誤了。

其次是教學(xué)工作。我個人的教學(xué)宗旨是：第一，教思想。第二，教方法。第三，教給學(xué)生一個寬松的環(huán)境。為了辦好這個實驗班，我們在去年暑期就開始了準(zhǔn)備工作，首先是確定了“大語文”教學(xué)實踐研究課題，及課題內(nèi)容。制定了課題方案。開學(xué)后又制定了班級實驗計劃，將語文教學(xué)體系作了調(diào)整。這些都得到了縣、市、省教委的批準(zhǔn)。在實驗教學(xué)過程中，開展了讀書筆記展覽、課本劇表演、故事會、朗誦會等活動。還對學(xué)生進(jìn)行了寫句子和片斷的訓(xùn)練，有心的家長一定發(fā)現(xiàn)了我們班的“班級樹”，可謂是欣欣向榮，學(xué)生們的熱情很高。有些學(xué)生能夠流暢地閱讀課外讀物了。談到課外讀物，我想再次強調(diào)一下，讓孩子有適量的課外讀物是很有必要的，像去年我要求訂的《小學(xué)生語文報》，只有一小部分同學(xué)有，這樣上課效果就很難保證了。我希望這個問題能引起家長們的重視。這個學(xué)年我們?nèi)匀粚⑦@份報當(dāng)課本一樣使用。為的是讓孩子們養(yǎng)成愛看報的好習(xí)慣。上一學(xué)年我們是以識字為主，這一學(xué)年我們計劃還是以識字為主，要增大識字量，增大閱讀量以及與寫作量。在去年寫了大量讀書筆記的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫日記的訓(xùn)練。老師只是教給學(xué)生讀書方法，起到引導(dǎo)作用，還需要家長的共同努力，讓孩子養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。需要我們有極大的耐心，但為了孩子們，我們能做到。好了，最寶貴的時間留給最尊貴的客人，我想家長們一定有許多寶貴的意見，我們可以一起交流一下。

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇九

各位家長：

今年的冬天很冷，相信風(fēng)塵仆仆趕來的家長們也感受到了。雖然冬天很冷很漫長，就像我們的高三生活，沉悶而壓抑。但是，冬天都來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我們高考的春天也會在不遠(yuǎn)處的前方等著我們。

有人說高考是千軍萬馬過獨木橋的一場決戰(zhàn)，經(jīng)過近千日的磨練，我們將成為沖在最前方的戰(zhàn)士。

回首往昔，歷歷在目。曾經(jīng)的我們一直在喊“三年備考，只爭朝夕”。三年似乎挺遠(yuǎn)的，而現(xiàn)在，曾經(jīng)只能抬頭遙望的高考已近在眼前。我們沒有時間感嘆時光荏苒，白駒過隙。我們應(yīng)該做的是抓緊每一分每一秒“半年備考，也爭朝夕”。

高三，不是大難將至的前兆，而是同甘共苦，與這群好隊友共同走過的最后一年。雖然學(xué)習(xí)是個枯燥乏味的過程，但真正的意義就在于我們能從枯燥中擺脫枯燥，尋覓快樂。況且我們挺快樂的，生活在高三十一班這個大家庭里，有我們聰明可愛的同學(xué)們，有悉心指導(dǎo)我們的老師，家里還有日夜惦記我們的父母。他們都會成為我們高考戰(zhàn)場上不斷拼搏的動力！

有些事情是注定的，比如冬天過后是春天，再比如我們高三十一會創(chuàng)造輝煌，是吧！

最后，我將一首打油詩送給大家：桌上無數(shù)試卷，熬夜缺少睡眠，心知任重道遠(yuǎn)，只為心愿實現(xiàn)！

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇十

大家好!

本來，我是不應(yīng)該站在這個舞臺上參加廣告總監(jiān)的競聘的。因為，我從來沒有做過廣告。但，這不是最主要的，最重要的就是我有勇氣站在這個上面，與大家一起競爭。中國有句俗話，叫做盛情難卻，或者說，是重賞之下，必有勇夫。而我，就是這個勇夫。是勇夫，就要接受挑戰(zhàn)，選擇挑戰(zhàn)。我今天就是選擇挑戰(zhàn)，以證明自己的實力和能力。

我們雜志是一本非常優(yōu)秀的雜志。目前，已經(jīng)成為國內(nèi)最有影響力的雜志之一，而且成功打入香港市場，開始了國際化的征程。尤其是在主編，總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們成功突破封鎖，在眾多的雜志中脫穎而出，成為行業(yè)新秀。這不僅僅是雜志社領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體雜志社員工共同努力的結(jié)果，更是廣大發(fā)行、廣告部門的員工不畏艱辛、團(tuán)結(jié)努力奮戰(zhàn)的結(jié)果。正是因為有發(fā)行部同事的努力，我們的發(fā)行已經(jīng)深入到報刊亭、新華書店、超市、機場等主流銷售渠道，就連我隔壁的小賣店都有我們的雜志賣。每天，只要我經(jīng)過那間小賣鋪，我就新潮彭湃，熱血涌上心頭，心中充滿了喜悅和期待。同時，也正是因為有廣告部同事的努力，我們的廣告經(jīng)營量成直線上升，不僅僅大品牌如中國移動、西門子、通用汽車、寶馬、奔馳等在我們雜志上投放了廣告，連一些不出名的小品牌也看上了我們雜志，指明要求投放我們的雜志，這就是我們雜志的魅力。

說起我們的雜志，我就是一天一夜也說不完，因為，我們的雜志太優(yōu)秀了。而我們雜志的優(yōu)秀，主要是因為我們以主編，總經(jīng)理為核心的領(lǐng)導(dǎo)階層的優(yōu)秀;主要是因為采編部門的記者、編輯優(yōu)秀;同時，也是因為我們的發(fā)行、廣告部門的同事們優(yōu)秀，這么一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，取得優(yōu)秀的成績，是理所當(dāng)然的，是受之無愧的。在這里，我提議，請大家熱烈為我們友好的、取得優(yōu)秀成績的團(tuán)隊鼓掌。

當(dāng)說完我們的雜志的時候，我不得不想到了我自己。但是，不好意思，說到我們的雜志，我是非常的興奮，但是一說到我自己，真的不好意思，我真的覺得沒有什么好說。因為我的確沒有什么好說。但是，既然走到這個臺上來了，我還是要說幾點：

一、廣告是雜志社的基礎(chǔ)，必須全力抓好。

每個行業(yè)都有自己的游戲規(guī)則，那么我想，作為廣告行業(yè)，也應(yīng)該是這樣。同時，廣告行業(yè)既是一個競爭非常激烈的行業(yè)，也是一個具有極大挑戰(zhàn)性的行業(yè)。在這個行業(yè)，我們可以得到極大的鍛煉，可以實現(xiàn)自我價值的提升。我們這個雜志社，有部分廣告部的同事出去后，都去別的雜志社或者報社做廣告總監(jiān)或者運行總監(jiān)去了，這不僅證明了我們雜志社是一個優(yōu)秀的雜志社，而且證明了我們雜志社就是一個“黃埔軍校”，為國家的廣告行業(yè)的發(fā)展輸送了不少的人才，這是值得我們驕傲的，也為提升我們雜志社的知名度起到了一定的作用，為我們雜志的發(fā)行、廣告銷售目標(biāo)的完成也起到了巨大的推動作用。

但作為廣告行業(yè)本身來說，我本人沒有從事過廣告行業(yè)，雖然沒有直觀的感受，但是，每次從廣告部門同事回來時滿是臉頰的汗水，委屈的神情，我感覺到了廣告的艱辛。我知道，也許大家受到了滿臉的委屈，也許，為了爭取客戶的一個廣告，而在客戶面前強裝笑顏，盡管今天早上上班的時候還在與女朋友吵架，但廣告就是這樣，他既鍛煉你的毅力，也鍛煉你的能力。各位可以看一下，在職位提升上，一般都是銷售的最容易出業(yè)績，所以得到的提升也最快。而且，不論在企業(yè)還是在媒體，說話最有底氣的就是銷售部門或者廣告部。因為只要業(yè)績上去了，企業(yè)或者媒體的生存問題解決了，大家才有飯吃，才有獎金發(fā)，大家才滿心歡喜。具體到我們雜志社，我們的采編才有動力去采訪，我們的發(fā)行部門才有財力去做發(fā)行，我們的市場部門才可能去做推廣，否則，一切都是免談。如果我成功競聘，擔(dān)任廣告總監(jiān)，我將把廣告作為雜志社生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，努力抓好，與廣大的客戶經(jīng)理一起，面向客戶和市場的需求，決不閉門造車，站在高起點策劃我們雜志社的活動，爭取客戶的信任和支持。讓廣大客戶增加在我們雜志社的廣告費用預(yù)算，率領(lǐng)大家超額完成雜志社分配給廣告部的銷售任務(wù)。我可以保守一點估計，如果我競聘成功，銷售額在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上至少增加20%——30%以上，否則，我只當(dāng)一屆，決不參加下一屆的競選。

二、雖然我在零點起步，但我相信我能。

任何人不是一生下來就是天才。我是這樣，我相信在座的各位都是這樣。我們依靠的全部都是后天的努力。我從農(nóng)村走出來，通過上大學(xué)改變了自己的命運。所以對目前社會上持“讀書無用論”的論調(diào)是持反對態(tài)度的。你說，目前在農(nóng)村，農(nóng)村娃除了讀書可以改變一點點命運外，還有其他的辦法嗎，我想沒有。所以，還是要讀書。就如當(dāng)時的我，即使起點比別人低，但通過自己的努力，我也改變了自己的命運。在目前房價瘋狂往上漲的今天，在大部分人還在為在城市里安得一隅而辛勞奔波的時候，我已經(jīng)在城市里擁有了屬于自己產(chǎn)權(quán)的房子，也購買了小汽車。我感覺并沒有比別人差。以前是的，但現(xiàn)在不會，更重要的是，將來也不會。

座的各位同事有很多是在廣告行業(yè)里摸爬滾打了很多年，對廣告有很多感觸，說起來可能一套又一套。但我個人覺得，在廣告行業(yè)，并不是怎么說，而關(guān)鍵在于怎么做。況且，作為一個廣告總監(jiān)，關(guān)鍵不是你能做多少業(yè)務(wù)，你能拿回來多少單，而在于你是否能率領(lǐng)整個廣告部門的團(tuán)隊，達(dá)成團(tuán)隊的目標(biāo)。所以，我并不看好某些自以為業(yè)務(wù)很好，而看不起其他業(yè)務(wù)人員的員工。因為，依靠個人英雄主義創(chuàng)造奇跡和歷史的時代已經(jīng)過去，現(xiàn)在依靠的是團(tuán)隊的精神和團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。而在組織能力、溝通能力以及管理能力，我相信我能。你們也許能，但我想，可能比我會差一點，而我今天能夠取勝，關(guān)鍵就是在這么一點點上面。

三、我有信心競聘成功，因為我有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持。

剛才我已經(jīng)說過，現(xiàn)在依靠個人英雄主義的時代已經(jīng)過去。一個人要想取得成功，必須借助團(tuán)隊的力量。而在團(tuán)隊的力量里面，領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任是很重要的，也就是說，領(lǐng)導(dǎo)的力量是很重要的。試想，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們很多事情都辦不成。而領(lǐng)導(dǎo)，對于我們的升職，都有很重要的話語權(quán)。即使在以業(yè)績說話的廣告部門，領(lǐng)導(dǎo)的重視和提攜也是很重要的。說句實在話，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，我站在這個上面，可能還有點怕，也許，我根本就不會站在這個競聘演講臺上。

當(dāng)然，我能夠成功競聘，也領(lǐng)導(dǎo)的支持并不是成正比例的關(guān)系。關(guān)鍵而是在于大家的支持和信任。領(lǐng)導(dǎo)的支持有利于開展工作，但同事們的支持則是完成()我們銷售目標(biāo)的重要保證。我不迷信領(lǐng)導(dǎo)，也不迷信同事，我相信任何事情的成功，都是大家共同努力的結(jié)果。今天，我能夠站在這個競聘演講臺上，證明我已經(jīng)在廣告總監(jiān)這個職位上邁進(jìn)了一只腳，只要有一半以上的同事再給我投票，我就可以成功當(dāng)選。不過如果大家不選我也沒有關(guān)系，因為我的心態(tài)也端正，希望大家睜大眼睛，一定要努力選出最適合擔(dān)任廣告總監(jiān)的那個人。如果實在沒有的話，我們可以力說領(lǐng)導(dǎo)通過獵頭公司到外面去挖人，因為在這個職位，我個人的感覺是寧缺勿濫。但我覺得，我還是一個比較合適的人選。因為，首先我有領(lǐng)導(dǎo)的支持，其次，我將會用自己的實力，得到員工的支持，不過這需要時間，不是現(xiàn)在，也許是兩三個月以后。如果我應(yīng)聘成功，我將從“以人為本”出發(fā)，加強與員工之間的溝通與磨合，努力適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作方式，加快領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，減少溝通成本，最大化地提高工作效率。我還是那句老話，如果我競聘成功，銷售額在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上至少增加20%——30%以上，否則，我只當(dāng)一屆，決不參加下一屆的競選。

話說了很多，不知道有沒有說在點子上。覺得我說得對的，可以投我一票，不是對我競聘廣告總監(jiān)的肯定，而是對我演講的肯定。覺得我說的不好的，還請大家批評指正，我在下次的演講中一定改正。希望能有下次。

真誠地祝愿我們雜志社越辦越好，辦成大家都很喜歡的雜志。也希望我們廣告部能都做廣告，為雜志社的發(fā)展提供源源不斷的鈔票。并祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和員工身體健康，闔家幸福，工作順利!

電視屏幕上，中央電視臺一談話類節(jié)目正接近尾聲，此次的話題是“廣告”，各位嘉賓被要求用一句話來總結(jié)陳詞。輪到陳村了。但見這位上海作家沉吟片刻，緩緩?fù)鲁鍪€字：“如果沒有廣告，我愿再活一次。”“嘩——”現(xiàn)場掌聲雷動。陳先生的擁護(hù)者之眾，對廣告持否定態(tài)度者之多，由此可見一斑。

關(guān)上電視機，再想想陳村先生的發(fā)言，我不禁自問：“廣告真有那么可怕嗎?”

廣告，作為一種推銷商品的手段，其實自古就有。“自相矛盾”這個成語不就是源于我國古代一位商人不甚高明的廣告嗎?魯迅、老舍等人也曾為自己的作品撰寫過幽默而精辟的廣告詞。

當(dāng)今社會，市場競爭日趨激烈，“酒香不怕巷子深”恐怕已無法適應(yīng)時代的潮流。各企業(yè)與商家越來越認(rèn)識到廣告對自己的重要性：再香的酒，不打出牌子，即使巷子不深，只怕也是門庭冷落車馬稀。樹立企業(yè)形象需要廣告：讓公眾了解自己的產(chǎn)品需要廣告;占領(lǐng)市場份額更離不了廣告。就連一向“朝南坐”的高等學(xué)府也在報上登起了“廣告”，推銷自己的“產(chǎn)品”——畢業(yè)生。在一定程度上，在廣告上的支出與因廣告而得到的回報是成正比的。君不見，多少產(chǎn)品不是借廣告天下而走進(jìn)千家萬戶，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)繁榮、發(fā)達(dá)的嗎?那些整天在各媒體進(jìn)行“廣告轟炸”的，又哪一個不是大企業(yè)、大集團(tuán)?廣告的發(fā)展前景決不可小覷。

同時，廣告又不僅僅是推銷商品。中央電視臺的“廣而告之”欄目開風(fēng)氣之先河，最早推出了“公益廣告”。其他媒體也不甘落后，紛紛制作這種新型廣告。“公益廣告”作為社會主義精神文明建設(shè)的一種新形式，對廣大人民群眾的教育和影響也許是其他手段難以匹敵的。

但是，陳村先生對廣告的反感并非毫無來由，這不能不引起廣告人的重視與深思。廣告這種原本應(yīng)有利于市場繁榮、社會進(jìn)步的事物之所以會招致不少老百姓的不滿，究其原因，不外乎以下兩點。

其一，廣告質(zhì)量參差不齊。畫面優(yōu)美、構(gòu)思精深、語言形象的廣告除了能產(chǎn)生廣告效應(yīng)外，還能給人以美的享受。但一些格調(diào)低下，制作粗糙，甚至要被列入“精神垃圾”范疇的廣告確實讓人無法忍受。最卑劣的是那些虛假廣告，輕則讓消費者受騙上當(dāng)，重則使消費者在經(jīng)濟、肉體、精神上蒙受巨大損失。但相信有了《廣告法》這一法律武器，這種現(xiàn)象會越來越少。

其二，廣告泛濫滿天飛。電視上有廣告，報紙里夾郵政廣告，大街上有戶外廣告，連近幾年才發(fā)展起來的計算機互聯(lián)網(wǎng)上也出現(xiàn)了廣告大戰(zhàn)。最讓人頭疼的是好端端的電視節(jié)目也會被突如其來的廣告攔腰截斷，叫人好不惱火。最近，國家有關(guān)方面已出臺了一些法規(guī)，對電視臺的廣告密度作了嚴(yán)格的規(guī)定。我不由為此擊掌稱好!

綜上所述，可謂“喜也廣告，憂也廣告”。但無論如何，作為現(xiàn)代人，我實在無法想像假如沒有了廣告，我們的生活會變成什么樣子。

我祈禱，廣告的明天會更美好!

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇十一

敬愛的老師，親愛的家長:。

大家好！

今天，二（1）班的全體老師邀請各位家長在百忙之中抽出富貴的時間來參加我們的班級家長會，做為二（1）班的班長，我代表全體同學(xué)向您說聲謝謝！您辛苦了！做為班長，我想從以下幾個方面說一說：

水是每個人必須擁有的，它在人類生命中具有十分重要的意義，給我們帶來了健康的生活和愉快的時光，讓我們享受著環(huán)保世界的美景，請節(jié)約水源，也要注意用水的安全，不到河里去游泳，珍惜生命。

人們常說：生命第一，安全第一。關(guān)于安全這個問題，很多同學(xué)總是不注意。當(dāng)出現(xiàn)了安全事故以后，人們流下了后悔、悲傷的淚水，留下了悲傷的回憶。車禍、落水、自然災(zāi)害無情地催殘著人類的健康，甚至剝奪了生命；還有敲詐、被騙、綁架、拐賣等，讓我們驚慌、痛苦；還有的因為不注意自己的言行與別人發(fā)生矛盾而相互傷害，造成了無法挽回的悲劇。這些，老師每天都在強調(diào)，要求同學(xué)們時刻都要注意，只要每個人都做到了提高自我保護(hù)的意識，做到按規(guī)則、按要求，自覺遵守，我們一定會擁有一個和諧而安寧的社會，大家也都一直擁有幸福。

在這個學(xué)期里，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意，但這次中考我沒有發(fā)揮好，因為粗心而沒有進(jìn)入前三名，仔細(xì)一想，其實我是完全可以都做對的。今后的學(xué)習(xí)中我一定會仔仔細(xì)細(xì)地讀題目，我也相信同學(xué)們一定可以找到自己的缺點并改正的。

親愛的家長、親愛的同學(xué)們，我們這個大家庭在一起生活很快樂、幸福，我們一定會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向家長、老師，還有我們的母校匯報。

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇十二

尊敬的各位叔叔、阿姨，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我很榮幸代表全班的同學(xué)們發(fā)言，我在這里向家長們發(fā)表一下勞動和紀(jì)律方面所存在的問題。

自從我們上小學(xué)六年級了,讓我們感到幸運的是：我們6（x）班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

紀(jì)律方面的問題已經(jīng)改了許多，但仍然存在一定問題。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有

個性

領(lǐng)導(dǎo)

勞動方面也還可以，大家也都比較積極，在家里，家長也應(yīng)該給孩子們多留一些任務(wù)，讓孩子們在勞動中長大！

我很感激學(xué)校的

領(lǐng)導(dǎo)

謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們：

大家好！

今天是成都市三原外國語學(xué)校舉行的高20__級高考百天誓師大會和家委會成立大會，這是同學(xué)們用你們的豪情壯志，用你們的勤奮和刻苦，放習(xí)同學(xué)們渴望已久的大學(xué)夢想的大會。是你們青春夢想的動員大會，在此我謹(jǐn)代表高三家長們向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以春天的祝福。高考，是決定人生道路的分水嶺。高考，是決定青春夢想的必經(jīng)路。高考，是展現(xiàn)你們的實力龍門，為了這次高考，同學(xué)們準(zhǔn)備了整整12年。在12個春秋，你們流了多少汗水，花了多少精力和心思去學(xué)習(xí)知識，鉆研知識，提高你們的知識水平和知識技能，為在高考場上過關(guān)斬將。在12個寒暑，你們在求知的羊腸小道上艱苦跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考的金榜題名。

在離12年期盼青春夢想僅剩下100天的時刻，你們每一個同學(xué)都是百米沖刺的運動員，讓我們一起珍惜這100天，跨越這最后的征程。

在這100天里，希望同學(xué)們找準(zhǔn)差距，挖自己潛力，審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，在老師的指導(dǎo)下，實施百天復(fù)習(xí)計劃；在這個階段請同學(xué)們分清兩個關(guān)系；一是懂與真懂，會與真會；要知道，會做題才叫真懂。拿到好的分?jǐn)?shù)才叫真會，要通過“總結(jié)—領(lǐng)會—訓(xùn)練—反思”一步一步地落實，作到有準(zhǔn)備，有信心去迎接高考。

同學(xué)們，家長們，百天沖鋒號以響，希望同學(xué)們好好把握知識的全面性、系統(tǒng)性，不斷戰(zhàn)勝知識難關(guān)，爭分奪秒，遵守規(guī)章制度，科學(xué)作息，全心投入，爭取在20__年高考中取得輝煌成績。

最后，祝同學(xué)們新年學(xué)業(yè)大成，金榜題名，前程似錦；祝老師們工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)，家庭幸福；祝家長們家業(yè)興旺，身體健康，子女成才！

家長會家長發(fā)言稿分鐘完整篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表五(3)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個87分，我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

這學(xué)期，我們5年級重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運的是：我們5(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光~老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸他~的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他~的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)。

謝謝大家!

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