總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括，可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有益的借鑒。適當(dāng)采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說(shuō)服力。以下是專家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧，希望對(duì)你有所幫助。
寫畫畫的日記篇一
今天是星期五，我的弟弟王伊凡來(lái)我家玩。我很開(kāi)心，又很興奮，因?yàn)樗镁煤镁脹](méi)有來(lái)過(guò)我家了，我現(xiàn)在就從早上開(kāi)始講起：
今天一聽(tīng)到媽媽說(shuō)弟弟來(lái)，我馬上起來(lái)了，我穿好了衣服，你們猜我去干嘛，當(dāng)然是去迎接我的'弟弟。在樓下等了10分鐘，弟弟終于來(lái)了。我就把我最喜歡的玩具拿出來(lái)和他一起玩，我拿出了一套很小的瓷茶壺和杯子，又拿了娃娃和盤子，我就帶著小弟弟玩游戲。我不知道，弟弟是故意的，還是不小心。你猜我這什么會(huì)這么說(shuō)，是因?yàn)樾〉艿馨盐业牟鑹卮蛩榱?，我很傷心，因?yàn)檫@是我最喜歡的玩具。弟弟向我道歉，我也原諒他了，就在這時(shí)媽媽說(shuō)舅舅來(lái)接弟弟了。
寫畫畫的日記篇二
美美從小就很喜歡動(dòng)物，所以我就用她喜歡的小動(dòng)物入手引導(dǎo)她畫畫。通過(guò)對(duì)自己感興趣的東西的描繪，美美漸漸對(duì)畫畫產(chǎn)生了興趣。在每天愉快的繪畫過(guò)程中，她對(duì)線條的掌控能力不斷地增強(qiáng)，從而建立起了自信，畫得她越來(lái)越好了。美美畫畫的題材有很多，每天發(fā)生的事情，例如媽媽帶她去買東西時(shí)，和人家討價(jià)還價(jià)的情景、在幼兒園小朋友們?cè)谝黄饘ふ椅伵５那榫暗榷紩?huì)成為她畫畫的內(nèi)容。她所喜愛(ài)的動(dòng)物們，現(xiàn)在仍舊占據(jù)著主角的位置。美美把自己和家人都想象成動(dòng)物，用大部分的時(shí)間，描繪著她喜愛(ài)的動(dòng)物們。隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，她也開(kāi)始把學(xué)到的知識(shí)溶入到繪畫的題材中。比如她給小斑馬設(shè)計(jì)了一個(gè)帶有無(wú)線電裝置的“防止獅子捕食汽車”；在我們要出門旅行時(shí)，她也會(huì)給自己設(shè)計(jì)適合自己用的旅行箱并畫出設(shè)計(jì)圖等……她在用她的畫記日記，最多的時(shí)候每天要畫十幾幅畫。
自從美美開(kāi)始每天畫畫，她的觀察力變得敏銳了，空間感和想象力都有很大的提升，情感更加豐富了，甚至是幽默感都增強(qiáng)了。許多事情都能引起她的興趣，她通過(guò)畫畫把它們都記錄焉爸爸每天下班回來(lái)，看看美美的日記畫，是最好的休息和放松的方式。畫畫已經(jīng)成為美美每天生活的一部分，她通過(guò)畫畫把內(nèi)心的感受釋放出來(lái)。我們并不想培養(yǎng)美美當(dāng)畫家，只想通過(guò)畫畫的方式，培養(yǎng)孩子有一雙觀察生活的眼睛，和一顆熱愛(ài)生活的心靈。
寫畫畫的日記篇三
今天，我和媽媽去了奶奶家?？吹綘敔斈棠涛液荛_(kāi)心。他們帶我去百貨大樓二樓的兒童世界刷沙子。
當(dāng)你到了那里，看，哇！所以很多孩子都在專心畫畫。于是我也買了一幅畫，叫《棋王》。我在上面畫了閃亮的沙子，完成了一幅美麗的'畫。
時(shí)間過(guò)得真快。下午，我們回家了。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天。
寫畫畫的日記篇四
畫是我的精神食糧。
自從十歲那年拿起了畫筆，就再也沒(méi)有放下過(guò)。翻看著從小時(shí)候到現(xiàn)在的畫，會(huì)為進(jìn)步之大而喜悅，會(huì)慨嘆時(shí)間的流逝，其中變化最大的，是對(duì)于畫的精神層面的理解。
過(guò)去的我對(duì)于畫懵懵懂懂，只知道用筆盡可能的表現(xiàn)美的樣子，虛幻而不真實(shí)，臆想成分居多，浮于表面卻沒(méi)有內(nèi)涵?，F(xiàn)在雖然談不上有多么深刻的內(nèi)涵，但是對(duì)于畫的理解比以前更加透徹深刻。
勾畫葉片脈絡(luò)，仿佛能感受到其中潺潺流動(dòng)的養(yǎng)分。涂抹深淺不一粗糙的枝干，仿佛撫摸著觸感疙瘩的虬枝。細(xì)描樹(shù)墩的年輪，傾聽(tīng)這些耄耋老人講述悠遠(yuǎn)的歷史故事。
但是動(dòng)作的“畫”只是一種形式，歸根到底它是服務(wù)于名詞的“畫”的，我愛(ài)賞畫。
我們常戲稱俄人為“戰(zhàn)斗民族”，他們常時(shí)間生活在寒冷干燥的冬季，被大雪擁覆。他們畫他們自己的雪，我能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诿Ｃ缫按舐曀缓穑鄥柕母珊康臉幼?。我能感受到他們?cè)陲L(fēng)雪中的苦難，絕望和受到的折磨。疾風(fēng)暴雪下的他們嗚咽著，卻又頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)。每次看俄人的畫，總有種悶得喘不過(guò)氣的無(wú)力縹緲感與崇敬感。
而中國(guó)的風(fēng)景畫則溫和多了，就算下雪也有瑞雪兆豐年這一說(shuō)，無(wú)論是多么凄慘的題材，都有一種盼望著好的積極情緒。
賞畫獲得的人生體驗(yàn)投射到真實(shí)生活中，生活態(tài)度漸漸發(fā)生了變化，過(guò)去對(duì)待花草無(wú)動(dòng)于衷的我也開(kāi)始欣賞起這些美的事物，有時(shí)再用畫筆記錄下它們，印象更加深刻。
我所追求的是如張岱般天人合一的山水之樂(lè)。
寫畫畫的日記篇五
今天早上，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們玩一個(gè)很好玩又很有趣的游戲，也就是我最喜歡的畫鼻子。
游戲開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是何易柏。老師把他的雙眼用圍巾緊緊蒙上，他就什么也看不見(jiàn)了。老師又讓何易柏在原地轉(zhuǎn)三圈，他用很快的速度轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)了三圈后，何易柏變得搖搖晃晃了，根本就找不到往前的路。同學(xué)們著急了，大聲指揮他：“向左、向右、向前……”何易柏聽(tīng)了大家的指揮，跌跌撞撞地來(lái)到了白板前。隨后，他用一只手去摸白板，另一只手拿著筆準(zhǔn)備畫?？墒撬恢喇嬙谀睦锉容^好，一直猶豫不決。最終，在考慮了很長(zhǎng)時(shí)間后，他把鼻子畫到了耳朵上。我們看了就大笑起來(lái)，何易柏聽(tīng)到后趕快把圍巾解開(kāi)，他看見(jiàn)自己把鼻子畫在了耳朵上，他也開(kāi)始大笑起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我的同桌季怡婷上場(chǎng)了，顧老師用自己的圍巾緊緊蒙住了她的眼睛，她轉(zhuǎn)了三圈后竟然又快又穩(wěn)地往前走。一直走到小丑前面，就在她準(zhǔn)備要畫鼻子的時(shí)候，有一個(gè)人說(shuō)了一聲：“往下……”，季怡婷就真的'往下畫了，結(jié)果她把鼻子畫在了下巴下面。我們覺(jué)得很可笑，又哈哈大笑起來(lái)。季怡婷直接把圍巾拿下來(lái)，看到自己畫的鼻子，笑著快步走回到了座位上。后來(lái)，曹詩(shī)雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到筆后，往前走到小丑前面，她就開(kāi)始畫鼻子，可是她一不小心畫到了嘴角上。最后一個(gè)上場(chǎng)的人是王梓杰，他先轉(zhuǎn)三圈后很快地走到了白板前，他也沒(méi)畫到位，把小丑化成了一個(gè)怪物。
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，我們?cè)谛β曋卸蛇^(guò)一節(jié)課，畫鼻子的游戲可真好玩?。?/p>
寫畫畫的日記篇六
17日下午，林軒的媽媽帶我和林軒去盤龍公園。我們看見(jiàn)有人在公園的`一個(gè)角落里畫畫。林軒和我都想畫畫，所以林軒的媽媽付了錢。我和林軒選了一幅畫，開(kāi)始畫畫。
后來(lái)我媽從老師家回來(lái)后，來(lái)盤龍公園接我。林軒和我?guī)е约旱漠?，愉快地回家了?/p>
寫畫畫的日記篇七
孩子學(xué)畫有一段時(shí)間了，她喜歡畫室的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的授課方式。有一天學(xué)畫回來(lái)，她興奮地方告訴我，要參加畫室組織的繪畫比賽，我明確地告訴她，你的事情你做主。
孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，她有自己的獨(dú)特的思想和感受?？蓱z的孩子每天限于繁重的學(xué)業(yè)中，畫畫給了她一個(gè)放飛心靈的平臺(tái)。
寫畫畫的日記篇八
陽(yáng)光灑在小溪上，水面上反射出耀眼的光芒。小溪的對(duì)面是一片楓林，楓葉隨風(fēng)到處飛揚(yáng)著。地面上鋪滿了楓葉，如同紅毯一般。這就是我今天取景的地方，我尋找了很久的寫生地點(diǎn)。
我從河邊選了一塊看上去平坦的地，把書所以拿出來(lái)支開(kāi)。一片楓葉落在我頭上。我抬起頭，太陽(yáng)光就進(jìn)入我的眼睛，使我不得不瞇起眼。隨后我把框架搭好，將一張紙固定在畫板上，耳邊是清脆的鳥(niǎo)鳴，他們似乎在討論什么，還有不知名的蟲(chóng)鳴聲，雖然有點(diǎn)雜，但并不使人煩躁。
我先用藍(lán)色打了一層底，然后將地面與藍(lán)天分隔開(kāi)來(lái)。用黑色的筆勾勒出楓葉的枝干，然后用紅色刷子畫楓葉，再度涂上黃色和橙色。畫完對(duì)岸的楓林后，我開(kāi)始著手那條小溪。我在思考到底是用淡藍(lán)還是深藍(lán)，淡藍(lán)看上去更加動(dòng)漫化，深藍(lán)會(huì)更加寫實(shí)，考慮到今天的目的，我選擇了用深藍(lán)。用深藍(lán)打了底之后，我再描繪浪花的形狀，然后用白色在邊緣填充，這樣看上去更加真實(shí)。
主體畫完后就剩下一些小細(xì)節(jié)，比如落葉飄落時(shí)的狀態(tài)，草隨風(fēng)吹的方向等等。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我最喜歡的環(huán)節(jié)：點(diǎn)高光！所謂點(diǎn)高光就是讓事物看上去反射了很強(qiáng)的光線。我愉快的點(diǎn)完高光后，小心翼翼的撕掉膠布帶著畫回家了。
等這幅畫風(fēng)干后，我把它與我之前的作品做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)這次的作品進(jìn)步很大，之前的構(gòu)圖都不好，而且景也沒(méi)有這次的美。
我悟出了一個(gè)道理：用心做的東西永遠(yuǎn)比自己想象中的好，用心去做事，相信你會(huì)不斷突破自我。
寫畫畫的日記篇九
春天到了，花園里開(kāi)滿了五顏六色的花。愛(ài)心公園歡迎許多游客。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，載歌載舞，一派春暖花開(kāi)的景象，春天的風(fēng)景真的很美！
春天，粉紅色的桃花像笑臉一樣綻放，雪白的梨花綻放。田野里金色的油菜花吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂，嫩草從田野里冒出來(lái)。
溫暖的春風(fēng)喚醒大地，吹動(dòng)柳枝，喚醒可愛(ài)的動(dòng)物。鮮艷的'五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，連我的黑發(fā)也隨風(fēng)飄蕩。
春天，所有愛(ài)美的女孩都脫下厚厚的棉襖，穿上漂亮的裙子和襯衫，去大自然中散步，鍛煉筋骨。人們盡情享受春天的感覺(jué)。我真的想永遠(yuǎn)保持春天！
春天的風(fēng)景最美，人也是心里最幸福的。我愛(ài)你，美麗的春天！
寫畫畫的日記篇十
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師夾著書本走了進(jìn)來(lái)。她笑著問(wèn)大家：今年是什么年？豬年！同學(xué)們齊聲回答。對(duì)啦！老師邊說(shuō)邊在黑板上畫了一個(gè)大大的豬腦袋。同學(xué)們，你們看出豬臉上少了什么呀？缺了鼻子！對(duì)！這堂活動(dòng)課我們就來(lái)玩給小豬畫鼻子的游戲。老師話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)了。
接著，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：游戲前選一個(gè)同學(xué)，用布蒙上他的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上給小豬畫上鼻子。比一比，看誰(shuí)的鼻子畫的'位置最合適。
游戲開(kāi)始了。老師選了同學(xué)美美，他幫美美蒙上了紅布，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，然后往她手里塞了一支粉筆。美美開(kāi)始走動(dòng)了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一陣，終于摸到了黑板前。這時(shí)，同學(xué)們睜大了眼睛，屏住呼吸地看著。只見(jiàn)美美停下了腳步，深吸一口氣，抬起了右手臂。
就在這時(shí)，下面的同學(xué)坐不住了，有的拍著手，有的拍著桌子，還有的甚至站了起來(lái)，七嘴八舌地叫嚷著：往左一點(diǎn)！不對(duì)，往上往上！你別聽(tīng)他們的，往下，再往下！各種聲音充斥著教室。
一時(shí)間，美美猶豫不決了。下面的叫嚷聲越來(lái)越響。美美不耐煩了，一跺腳，抬起胳臂就在在黑板上畫了一個(gè)三角形的鼻子。當(dāng)美美筆剛停下，教室里就爆發(fā)出了一陣哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布，抬頭定睛一看：哇！我竟然把鼻子畫在了眼睛上面！
叮鈴鈴！畫鼻子游戲就這么在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
寫畫畫的日記篇十一
我愛(ài)畫畫，我從小對(duì)就對(duì)畫畫懷有特殊的感情，我愛(ài)這門藝術(shù)。
不知道怎么回事，從小我就對(duì)繪畫抱有極大的興趣，一看到畫筆，我就忍不住拿來(lái)亂涂亂畫。小時(shí)候我就自學(xué)畫畫，直到13歲那年，父母為我找了一位師父，我從此跟著他學(xué)繪畫。
剛開(kāi)始，我竟然連基本的握筆都不會(huì)。第一天師父讓我練排線，難度非常高。一開(kāi)始畫的亂七八糟，一塌糊涂。
一天，二天，三天，還都是畫線條。我不耐煩地問(wèn)老師：“老師啊，你能不能不要整天叫我反復(fù)畫這個(gè)，換個(gè)新鮮的不行嗎？”
后來(lái)我知道了，畫線條是繪畫最重要的基本功，我這么急躁，怎么能夠?qū)W好。老師多次指出了我的這個(gè)不足，我逐漸認(rèn)識(shí)到了這個(gè)缺點(diǎn)，慢慢改正。隨著世間的推移，我學(xué)繪畫進(jìn)入了狀態(tài)，一天比一天畫得好，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也很高。
但是到了初中，我不知道怎么回事，漸漸迷上了手機(jī)游戲，用在學(xué)習(xí)功課和繪畫的時(shí)間漸漸的少去。現(xiàn)在的我倒是反過(guò)來(lái)了，竟然利用畫畫的時(shí)間打游戲。
一天我在房間打著手機(jī)游戲，被父親發(fā)現(xiàn)了，父親叫我不要打游戲?？晌乙欢?，再而三的不聽(tīng)勸告，父親發(fā)火了。我就和父親吵了一架。
我很生父親的氣，說(shuō)：“一天到晚補(bǔ)課，我就不能放松放松?！备赣H見(jiàn)我情緒激動(dòng)，于是不理我。但是我后來(lái)好好的反思，我玩游戲竟然占用了最喜愛(ài)的繪畫時(shí)間，這無(wú)論如何都是不應(yīng)該的。
我愛(ài)繪畫，這是一門高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，它可以伴隨人的一生，無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放棄繪畫！
寫畫畫的日記篇十二
一天，兔子?jì)寢尦鋈フ}卜，把小兔子留在家里吃午飯。媽媽鎖上門出去了。過(guò)了一會(huì)兒，躲在一邊偷窺的狼看見(jiàn)兔子的.媽媽走了，于是他破窗把兔子帶走了。
熊警長(zhǎng)巡邏時(shí)路過(guò)兔子家，發(fā)現(xiàn)屋里沒(méi)人，但窗戶是開(kāi)著的。熊警長(zhǎng)進(jìn)去看了看。牛奶倒了，包子還是熱的。罪犯一定還在不遠(yuǎn)處。熊警長(zhǎng)在他的巡邏車?yán)锏教幩巡?。過(guò)了一會(huì)兒，熊警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，并一直跟著它們。熊警長(zhǎng)看見(jiàn)狼帶著兔子去了森林。熊警長(zhǎng)勇敢地沖上去抓住了狼，兔子終于得救了。
寫畫畫的日記篇十三
晚上，爸爸媽媽帶我去爸爸的老同學(xué)家玩。我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)掛在墻上的`三個(gè)鳥(niǎo)籠上。它們幾乎和爸爸的拳頭一樣大。穿著棕色羽毛，光澤可愛(ài)。我問(wèn)爸爸那是什么鳥(niǎo)。爸爸說(shuō)：“這是一只畫眉。你看，它的眼睛上方有一根細(xì)長(zhǎng)的白色羽毛，就像它為自己畫的美麗的眉毛一樣，所以它被稱為畫眉鳥(niǎo)?！贝缶舜抵谏诙核麄冮_(kāi)心，小鳥(niǎo)們清脆婉轉(zhuǎn)地唱著。這首歌太好聽(tīng)了，我好像在那里聽(tīng)過(guò)。我看著，聽(tīng)著，笑著，覺(jué)得自己像只快樂(lè)的畫眉鳥(niǎo)！
寫畫畫的日記篇十四
我畫了個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)，送給媽媽，希望媽媽每天都能笑瞇瞇。
我畫了個(gè)沒(méi)有壓力的太陽(yáng)，送給爸爸，這樣爸爸工作的壓力就不會(huì)很大。
我畫了個(gè)早睡早起的太陽(yáng)，送給地球，這樣比較早起的人就不會(huì)找不到太陽(yáng)。
我畫了個(gè)五顏六色的'太陽(yáng)，送給四季，希望春天更多姿，夏天更清涼，秋天更美麗，冬天更溫暖。
寫畫畫的日記篇十五
我畫了個(gè)明亮的太陽(yáng)，送給黑夜，這樣我就不再怕黑。
我畫了個(gè)有魔法的太陽(yáng)，送給老師，這樣老師改作業(yè)就不會(huì)手酸了。
我畫了個(gè)透明的太陽(yáng)，送給小兔子，這樣大家就捉不到可愛(ài)的小兔子。
我畫了個(gè)和平的.太陽(yáng)，送給地球，這樣世界再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，所有小朋友都能幸?？鞓?lè)地生活。
寫畫畫的日記篇十六
今天看到一張小孩抓青蛙煮湯的.圖。看完之后覺(jué)得很難過(guò)，因?yàn)槿颂珰埲塘?。我想?duì)這個(gè)孩子說(shuō)：“小哥哥，你知道嗎？青蛙是一種有益的昆蟲(chóng)。它專門吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，殺人。是農(nóng)民伯伯的好幫手。抓不到。你應(yīng)該好好保護(hù)它。沒(méi)有它，蚊子會(huì)咬你，莊稼會(huì)被蟲(chóng)子咬。農(nóng)民叔叔就沒(méi)有收成了。沒(méi)有食物，能長(zhǎng)大嗎？環(huán)境會(huì)美嗎？現(xiàn)在你明白了，以后不要傷害青蛙好嗎？”
寫畫畫的日記篇十七
在路上，我見(jiàn)到一位畫糖畫的老人，他兩鬢頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋，但他滿臉紅光，很有精神氣。此刻，他正在為攤前的那位小姑娘畫糖畫。
只見(jiàn)他先舀了一勺糖漿，勺子微微傾斜。糖漿像金線一樣緩緩地落了下來(lái)，這些金線有粗有細(xì)，煞是美麗。只見(jiàn)他忽上忽下，忽左忽右，忽快忽慢，讓我看得眼花繚亂，畫板上留下了金色的足跡。不一會(huì)兒，兔子的輪廓就畫好了。就當(dāng)我以為已經(jīng)畫好時(shí)，老人又舀了一小勺糖漿，對(duì)兔子的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描繪，讓兔子看起來(lái)栩栩如生。最后老人將一根竹簽，在上面涂了點(diǎn)糖漿，貼在兔子身上。這樣一幅畫也就完成了，小女孩拉著媽媽的手，高高興興地離開(kāi)了。
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，手藝人越來(lái)越少。我希望我長(zhǎng)大后能夠成為一名手藝人，讓中華民族的'傳統(tǒng)藝術(shù)文化在時(shí)間的長(zhǎng)河中永存。
寫畫畫的日記篇十八
今天我們學(xué)習(xí)了課文《王冕學(xué)畫》。
古時(shí)候有個(gè)孩子叫王冕，家里窮，就給別人放牛。他一邊放牛一邊畫畫。后來(lái)，他成了一名偉大的`畫家。
這個(gè)故事告訴我們，只要我們努力學(xué)習(xí)，不怕困難，一定會(huì)取得好成績(jī)。
我想學(xué)習(xí)王冕那種努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持困難的精神。
寫畫畫的日記篇十九
每當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里的那幅精致的畫，我就想起了幼兒園時(shí)的好朋友鈺涵來(lái)。
上幼兒園時(shí)鈺涵和我是一對(duì)非常要好的朋友。我們兩家離得很近，每天我們?cè)绯恳黄鹕蠈W(xué)，課間一起玩游戲，回家一起溫習(xí)功課，我們成了形影不離的好朋友，一直到小學(xué)一年級(jí)。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我們倆溫習(xí)完功課。把自己在美術(shù)小組畫的畫拿出來(lái)看。我見(jiàn)她畫的那幅畫很精致。就在手中拿著一直看，總舍不得放下。不料我一失手把鈺涵的那幅畫掉到了地上。我家的狗小黑正好跑了過(guò)去，把畫踩臟了。她一看急了，哭著要我賠。我上前分辯說(shuō):“我不是故意的?！彼鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心？非賠不可！”說(shuō)完他還用力推了我一下，我往后一退，正好一腳踩在那幅畫上，畫更臟了。這一下鈺涵更加生氣了。她拿起我的畫把我的'畫撕碎了，還踩了兩下，她一把抓起書包，頭也不回的走了，我看著被她弄壞的畫，我也氣的說(shuō)不出話來(lái)。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，有一天放學(xué)回家我走在前面，鈺涵走在后面，我偷偷的回頭看了她一眼，她手背的后面不知道手里拿著什么。忽然她幾步追上了我，從背后拿出一幅畫來(lái)，我驚訝的望著她，她滿臉通紅羞愧地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的畫，明天我家就要搬走了，我畫了這幅畫送給你留個(gè)紀(jì)念吧。”說(shuō)著她把畫塞到我手里，想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)，望著她那雙熱情的眼睛，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊的握住她的手。
鈺涵跟著她爸爸媽媽搬到外地去了，那天以后我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我把她送給我的那幅畫珍藏在抽屜里，一看見(jiàn)這幅精致的畫，我就好像看見(jiàn)鈺涵站在我的面前。
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