方案設(shè)計(jì)是一項(xiàng)重要的工作，它需要考慮多個(gè)因素，并制定出最合理有效的方案。方案的制定需要充分利用各種資源和技術(shù)手段，以提高我們的效率和競(jìng)爭力。以下是一些方案評(píng)估和調(diào)整的指導(dǎo)原則，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
本次活動(dòng)的總指揮于曉鋒老師在開學(xué)初就發(fā)動(dòng)我們征.本學(xué)期社區(qū)活動(dòng)的項(xiàng)目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負(fù)責(zé)“魅力校園精彩瞬間——大學(xué)生攝影大賽”的工作。
4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征.宣傳海報(bào)內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。決定在4月底進(jìn)行全校性的廣泛宣傳；5月8號(hào)之前收.稿件；由我負(fù)責(zé)作品收.、聯(lián)系作者、邀請(qǐng)?jiān)u委及.個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃等工作；曹勝利負(fù)責(zé)展覽的準(zhǔn)備工作；許森榮負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購買等工作。大家躊躇滿志，對(duì)此次活動(dòng)的期望頗高。
4月16號(hào)，在準(zhǔn)備好此次大賽的宣傳海報(bào)基礎(chǔ)上，宣傳工作啟動(dòng)。本人發(fā)動(dòng)海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報(bào)，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報(bào)。從后門的稿件征.過程來看，宣傳的效果是很的。而且不少同學(xué)就作品收.的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關(guān)事宜，可見此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。
20xx年5月8日，是我們收.作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說明情況的。最后我們?cè)u(píng)出的一二三等獎(jiǎng)的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎(jiǎng)比例較低，更說明此次比賽的作品征.工作開展得較好，廣泛而充分地收.到了作品。我負(fù)責(zé)稿件的收.和..工作，其中因?yàn)樽髡叩淖髌凡环弦?guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關(guān)于評(píng)獎(jiǎng)的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，當(dāng)然，得到的也是充分的鍛煉和勞動(dòng)的快樂。雖然辛苦，但是值得！
此次比賽的評(píng)委成員廣泛，我們邀請(qǐng)了攝影協(xié)會(huì)、美術(shù)專業(yè)、設(shè)計(jì)專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的人員組成。他們對(duì)我們收.到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，認(rèn)為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠(yuǎn)，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們還組織評(píng)委對(duì)較有爭議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。
我們的展覽在5月23號(hào)開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因?yàn)檎褂[場(chǎng)地有限、展覽的器材不足（只有kt板），但是因?yàn)樽髌返馁|(zhì)量很高，吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。據(jù)我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團(tuán)“追著”展覽地點(diǎn)跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進(jìn)行設(shè)計(jì)的，很有專業(yè)水平，可以說是此次活動(dòng)社區(qū)工作助.之間最完美的一次分工合作。
通過此次大型的活動(dòng)，不論是輔導(dǎo)員，還是社區(qū)學(xué)生助.，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì)很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個(gè)社會(huì)生存，更不可能取得成績。攝影比賽的.個(gè)過程都貫穿合作：本人的.體組織策劃、曹勝利的展覽準(zhǔn)備、許森榮購買獎(jiǎng)品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)學(xué)生工作助.相互體驗(yàn)、相互了解，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系和溝通。
2、細(xì)致。在開展此次活動(dòng)的過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個(gè)問題，我們就會(huì)多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心。雖然.個(gè)過程很辛苦，但是當(dāng).個(gè)活動(dòng)圓滿落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過程。這是因?yàn)槲覀儗?duì)開展活動(dòng)有了經(jīng)驗(yàn)，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
根據(jù)區(qū)、市、縣關(guān)于“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”動(dòng)員會(huì)議及縣教育局開展“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題活動(dòng)工作部署，我校在活動(dòng)中做了以下一些工作。
一、成立“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
由校長、黨支書任組長，分管副校長及副主任為副組長，班主任及保潔員為成員的“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作的布置及協(xié)調(diào)等工作。
二、制定“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)方案。
根據(jù)區(qū)、市、縣及教育局關(guān)于開展“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”及“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”會(huì)議要求，學(xué)校結(jié)合自身情況，制訂了“思旺一中開展美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的實(shí)施方案。方案內(nèi)容明確了“整體目標(biāo)”、“工作要求”、“工作措施”、“工作結(jié)果”，做到按方案進(jìn)行開展工作。
三、加大宣傳力度，讓師生及學(xué)生家長明白開展“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”及“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的重要意義。
1、召開“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。
2、開展班級(jí)“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題班會(huì)。
3、印發(fā)“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)倡議書，發(fā)放到學(xué)生家長，宣傳到學(xué)生家長。
4、在校園通過出版宣傳版報(bào)，懸掛宣傳標(biāo)語，并利用校園廣播。
四、開展師生聯(lián)動(dòng)，對(duì)校容校貌進(jìn)行全面徹底性的整治。
利用每天一小掃、每周一大掃的時(shí)間對(duì)校園衛(wèi)生死角及墻上腳印、手印、球印、痰跡進(jìn)行清除，對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行規(guī)范化，長效性管理，讓學(xué)生對(duì)住室真正感覺是一個(gè)良好的居住環(huán)境。另外，對(duì)教職工門前實(shí)行“三包”管理責(zé)任制。
通過近一個(gè)月時(shí)間的整治，師生衛(wèi)生意識(shí)明顯提高了，校容校貌有了質(zhì)的變化，給人一種舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境。
五、開展每日清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，并與教師獎(jiǎng)懲掛鉤。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
（2）各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級(jí)內(nèi)流動(dòng)開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（4）開展各種讀書活動(dòng)，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“。
讀書演講比賽”、“對(duì)詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng)。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
（2）開展“親子讀書活動(dòng)”。通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場(chǎng)所，積極開展讀書活動(dòng)。
（4）開展“親子讀書dd“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排：
第一階段：啟動(dòng)階段（20**年9月）。
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
（1）“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會(huì)”（3）設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào)、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級(jí)圖書架。
（5）各班級(jí)出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書香榮譽(yù)榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級(jí)評(píng)選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。
第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學(xué)生。
（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì)，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a.兒童詩歌會(huì)。
b我與作家有個(gè)約會(huì)。
c童書人物xx。
d走近名著，親近名著。
（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。
第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。
（2）表彰“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
講文明，樹形象，創(chuàng)建和諧文明校園。
二、活動(dòng)目的。
凈化校園環(huán)境，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
三、主辦單位。
__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)、__學(xué)院校學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__日——__月__日。
五、活動(dòng)對(duì)象。
全日制在校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)文明校園。
1、自重自愛：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，遵守社會(huì)公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的活動(dòng)。
3、愛護(hù)公物：愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)校園公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
(二)文明課堂。
1、課前準(zhǔn)備：在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。
2、教室衛(wèi)生：主動(dòng)擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀(jì)律：尊重教師，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講，認(rèn)真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機(jī)、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關(guān)的事。
4、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀(jì)律，自覺維護(hù)秩序，不影響他人學(xué)習(xí)，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐。
1、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺排隊(duì);文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上，不準(zhǔn)在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍。
1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時(shí)打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
2、按時(shí)起床，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時(shí)熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報(bào)和音像制品。
5、宿舍安全：注意財(cái)物安全，上課期間關(guān)窗鎖門;宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲(chǔ)藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護(hù)欄。
七、活動(dòng)方式。
1、在活動(dòng)開展前制作出關(guān)于“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)的海報(bào)張貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄;把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出;把活動(dòng)策劃書下發(fā)到各個(gè)系學(xué)生科和學(xué)生會(huì);對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
2、__月上旬，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設(shè)小組(以學(xué)生會(huì)主席任組長，包括紀(jì)檢部部長在內(nèi)的__人組成)，上報(bào)大學(xué)生自律委員會(huì)(發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會(huì)“和諧校園建設(shè)”公共郵箱：___)，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開始，對(duì)“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳和倡導(dǎo)，并對(duì)系內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理，給同學(xué)們以友情提示，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起，倡導(dǎo)和諧文明校園建設(shè)。
4、在全校范圍內(nèi)開展“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目如下：
(一)自行擬制“和諧校園建設(shè)”倡議書，集體學(xué)習(xí)。
以“和諧校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)中的倡議書，承辦單位會(huì)對(duì)各系上交的倡議書進(jìn)行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目的：從多方面，全方位提高我校大學(xué)生對(duì)和諧文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
承辦單位：__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)秘書處。
(二)清除校園小廣告。
組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對(duì)亂張貼的現(xiàn)象進(jìn)行友好制止。
活動(dòng)目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日——__月__日。
承辦單位：__。
報(bào)名辦法：于__月__日前將系和諧文明校園建設(shè)小組組長(系學(xué)生會(huì)主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)公共郵箱.
(三)分發(fā)溫馨提示卡。
結(jié)合我校實(shí)際情況，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
活動(dòng)方式：利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生。
印制標(biāo)準(zhǔn)：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學(xué)生會(huì)自愿到承辦單位申請(qǐng)發(fā)放。
申請(qǐng)報(bào)名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
我校在消防安全宣傳教育活動(dòng)中，廣泛開展“把平安帶回家”主題宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識(shí)和能力。懸掛了消防安全宣傳橫幅，升旗儀式上，校長對(duì)我校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署，開展了“消防安全黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識(shí)的亮麗風(fēng)景。舉行了一次消防安全知識(shí)講座，校長為學(xué)生做了“消防安全知識(shí)講座”，為大家詳細(xì)講解了報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救等消防安全知識(shí)，隨后，校長為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實(shí)戰(zhàn)。觀看消防安全宣傳片，學(xué)校利用一體機(jī)下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學(xué)生的歡迎。舉行消防安全知識(shí)競(jìng)賽，在進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)后，學(xué)校在一至六年級(jí)每班隨機(jī)抽取。舉辦消防安全圖畫展，學(xué)校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學(xué)樓制作了消防安全掛圖，組織學(xué)生觀看，提高了師生安全自救能力。開展消防安全征文活動(dòng)，學(xué)校要求四五六年級(jí)學(xué)生人人寫一篇消防安全征文，在班級(jí)評(píng)比，然后每班選取3篇優(yōu)秀征文交學(xué)校，參加學(xué)校評(píng)比，通報(bào)評(píng)比，共選出10余篇優(yōu)秀作文。發(fā)放了消防安全倡議書，在全校集會(huì)中，學(xué)校少先隊(duì)向全校發(fā)出了“消防安全倡議書”，呼吁大家做到“四會(huì)”（會(huì)報(bào)火警、會(huì)宣傳消防常識(shí)、會(huì)逃生自救、會(huì)糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“緊急”電話）。開展了一次防火應(yīng)急逃生演練，隨著警報(bào)聲響起，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下，沿著平時(shí)早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場(chǎng)，安全演練取得圓滿成功。
學(xué)校后勤處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對(duì)教室、圖書室、廚房等處的消防設(shè)施作了安全檢查，更換了老化的電線，對(duì)滅火器作了檢驗(yàn)，并對(duì)過期的滅火器及時(shí)更換。確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
我院x屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立以來，在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)、分團(tuán)委具體指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，xx年我們將堅(jiān)持“自主，放活，務(wù)實(shí)，突破”的大方針繼續(xù)開展工作。
xx年我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡稱“院社聯(lián)”或“社聯(lián)”）將堅(jiān)持“自主，放活，務(wù)實(shí)，突破”的大方針開展工作。
“自主”即增強(qiáng)各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等（以下統(tǒng)稱“社團(tuán)”）工作自主性、主動(dòng)性，當(dāng)然，這里“自主”是相對(duì)的，即在社團(tuán)管理上要謹(jǐn)防“社聯(lián)包辦，拋開社聯(lián)”兩種不良傾向；“放活”，包括院社聯(lián)“放權(quán)”和各社團(tuán)發(fā)揮主觀能動(dòng)性展示自身活力、特色，當(dāng)前社團(tuán)發(fā)展的主要矛盾在于“統(tǒng)”（即管理）得過死，只有社聯(lián)把權(quán)利“放”下去各社團(tuán)才能“活”起來；“務(wù)實(shí)”是本屆社團(tuán)成立以來一直提倡的工作原則，即要讓參與社團(tuán)工作和活動(dòng)的同學(xué)確確實(shí)實(shí)能學(xué)到東西，能共同進(jìn)步，決不搞形式主義，不作虛假宣傳；“突破”即要敢于打破常規(guī)思路、不受思維定勢(shì)約束，包括從制度層面上突破。
雖然上述方針沒有具體提出“創(chuàng)新”，但卻包含了“創(chuàng)新”。其中“自主”、“放活”是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，“務(wù)實(shí)”是創(chuàng)新的前提和根本，“突破”是創(chuàng)新的路徑和結(jié)果。
除該方針外，我們將繼續(xù)堅(jiān)持本屆社聯(lián)成立以來的主要工作思路。
1.明確學(xué)生社團(tuán)定位與目標(biāo)。我們認(rèn)為，高校學(xué)生社團(tuán)是青年大學(xué)生以共同的興趣愛好為基礎(chǔ)自發(fā)組建成立的、自主開展活動(dòng)的群眾性組織。我們可以從中提取出“興趣愛好”和“自主”兩個(gè)關(guān)鍵詞。顯然“興趣愛好”是社團(tuán)存在的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)，真正意義的社團(tuán)將不復(fù)存在，也只有具備了這個(gè)基礎(chǔ)社團(tuán)才能夠存在和發(fā)展下去。當(dāng)然這種“興趣愛好”可以是長久性的，抑或暫時(shí)的；可以是理想信念性的，也可以是一般性的、娛樂性的；可以是主流的，也可以是非主流的……“自主”涉及兩個(gè)層面：一是“自由空間”問題，我們既然認(rèn)定社團(tuán)是群眾性組織，就應(yīng)該承認(rèn)其地位的相對(duì)獨(dú)立性，應(yīng)該給予社團(tuán)自主開展活動(dòng)的空間。只要不是法律禁止的，只要是不損害集體正當(dāng)利益的，只要是不侵犯他人合法權(quán)益的，我們就不應(yīng)該采取措施予以干涉。這是以第二個(gè)層面為前提的，即社團(tuán)和學(xué)生能夠自我管理、自我約束、自我進(jìn)步。我們相信但并不盲目過度自信地認(rèn)為大學(xué)生具有、并且應(yīng)該具有這種自我管理的能力。
這里的“社團(tuán)”不僅包括各個(gè)社團(tuán)，還有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本身。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為社團(tuán)的聯(lián)合機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著統(tǒng)籌、監(jiān)督的職能。這種統(tǒng)籌和監(jiān)督應(yīng)該是不以違背一般意義上的社團(tuán)的固有存在價(jià)值為前提的，也唯有如此，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展才能發(fā)揮正面效應(yīng)，才能夠社團(tuán)的增強(qiáng)凝聚力和向心力，進(jìn)而提高我院學(xué)生的自我管理能力，為同學(xué)們的自我發(fā)展與進(jìn)步創(chuàng)造良好的氛圍。
只有明確定位，認(rèn)清自身存在的價(jià)值，看到未來的愿景，社團(tuán)才能最大限度的發(fā)揮其作用，成為校園文化的主力軍。
2.堅(jiān)持規(guī)范化與靈活性相統(tǒng)一的原則。任何組織要想獲得長足的發(fā)展都要有自己的文化，我院作為學(xué)校較為年輕的學(xué)院之一，社團(tuán)也相對(duì)比較年輕，無論是社聯(lián)，還是各社團(tuán)都還沒有走出自己的路子來，因此很多東西還不是很規(guī)范。雖然學(xué)院里有相關(guān)規(guī)范，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們的制度還需要進(jìn)一步完善，不僅要有大方向的規(guī)劃，也要有細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)；不僅社聯(lián)要有統(tǒng)一的制度，各個(gè)社團(tuán)也要有自己的規(guī)范。在規(guī)范化、制度化建設(shè)的同時(shí)，我們必須注意，社團(tuán)的性質(zhì)決定了其“活”的特質(zhì)，把社團(tuán)搞“活”很重要，我們不能為了制度建設(shè)而限制社團(tuán)自主發(fā)展的空間，甚至使社團(tuán)畸形發(fā)展，而應(yīng)充分調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性，使其自覺的以自身發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)社團(tuán)和校園文化的發(fā)展與繁榮。
3.品牌化、精品化與小型化、平民化社團(tuán)相結(jié)合。樹品牌，出精品，是我院社團(tuán)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，我們將在保持各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)、支持精英管理者協(xié)會(huì)和新民學(xué)會(huì)等有特色、有實(shí)力的社團(tuán)，使其發(fā)展成為在校內(nèi)外有影響力的品牌化社團(tuán)。同時(shí)，我們應(yīng)該降低社團(tuán)準(zhǔn)入門檻，完善社團(tuán)注冊(cè)、注銷機(jī)制，允許并支持小型社團(tuán)、“流星社團(tuán)”的存在和發(fā)展，鼓勵(lì)大廣大同學(xué)自發(fā)組建社團(tuán)，自該制度實(shí)施以來，已有銳志踐行社、翔翼羽毛球協(xié)會(huì)、蘭馨文學(xué)社先后加入我院社團(tuán)大家庭。這些舉措將為實(shí)現(xiàn)“超強(qiáng)并存，以超帶強(qiáng)，以強(qiáng)促超，百花齊放，百家爭鳴”的社團(tuán)新格局奠定了基礎(chǔ)。
4.務(wù)實(shí)性與宣傳性工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展。務(wù)實(shí)性主要是就社團(tuán)本職性工作而言，社團(tuán)作為超級(jí)興趣小組，應(yīng)該把更多的精力用到其內(nèi)部成員的發(fā)展，尤其是專業(yè)性、理論學(xué)術(shù)性社團(tuán)更應(yīng)該注重這一點(diǎn)。我們將加大對(duì)新民學(xué)會(huì)、精英管理者協(xié)會(huì)等專業(yè)性、理論學(xué)術(shù)性社團(tuán)的指導(dǎo)，著力提高廣大青年學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)我們認(rèn)為，宣傳性工作也必不可少，這對(duì)于社團(tuán)自身發(fā)展是十分必要的，只有宣傳工作做好了，才能吸引更多志趣相同之人加入到這一集體中，進(jìn)而促進(jìn)集體和個(gè)人的發(fā)展，也為各項(xiàng)校園文化活動(dòng)的開展創(chuàng)造良好的氛圍。
綜上，“自主，放活，務(wù)實(shí)，突破”的方針既是對(duì)上述工作思路和工作方針的概括，也是其補(bǔ)充和完善。
在明確工作方針和工作思路的前提下，我院社聯(lián)將本著“抓大方下”的原則，在社團(tuán)整體工作進(jìn)步的同時(shí)，把主要精力放到以下三個(gè)重點(diǎn)工作方面：
1.探索社團(tuán)管理機(jī)制，完善社團(tuán)制度建設(shè)。規(guī)章制度的存在應(yīng)該具有規(guī)范性、積極性，應(yīng)該是促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的，如果制度成為我們進(jìn)一步發(fā)展的障礙，就要修訂抑或取消，因此我們要敢于從制度層面上去突破，去創(chuàng)新，否則談不上發(fā)展進(jìn)步。
從社團(tuán)管理機(jī)制方面來講，當(dāng)前有幾個(gè)關(guān)系需要理順，一個(gè)是團(tuán)組織與社團(tuán)的關(guān)系，一個(gè)是社聯(lián)與各社團(tuán)的關(guān)系，再有就是校院兩級(jí)社聯(lián)、社團(tuán)的關(guān)系，這些問題將在校級(jí)社團(tuán)依托到各學(xué)院后充分暴露出來。
事實(shí)上，我校在社團(tuán)管理上已經(jīng)有比較好的制度規(guī)范，例如依據(jù)《聊城大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)管理辦法》（聊大團(tuán)發(fā)[xx]16號(hào)）第二十四條規(guī)定“大學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人是指社團(tuán)理事長及副理事長，由本社團(tuán)成員通過會(huì)員大會(huì)選舉通過，經(jīng)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審查后產(chǎn)生”。然而，這項(xiàng)制度并沒有得到很好落實(shí)，尤其在學(xué)院這一層面上。因此，制度落實(shí)是一大問題。
同時(shí)，現(xiàn)有制度在很大層面上有待突破。目前中山大學(xué)等高校學(xué)生會(huì)實(shí)行了主席直選制，雖然實(shí)施過程中也會(huì)出現(xiàn)各種問題，但該制度理順了學(xué)生干部與學(xué)生組織、學(xué)生組織與其指導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)）機(jī)構(gòu)的關(guān)系，對(duì)我們有一定啟發(fā)意義，如社聯(lián)干部是不是可以在社團(tuán)范圍內(nèi)實(shí)行直選等。
社團(tuán)負(fù)責(zé)人直選將更大激發(fā)其工作積極性，更多的要對(duì)所屬社團(tuán)負(fù)責(zé)，這有利于社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在學(xué)校現(xiàn)有制度下，我院將探討、并試點(diǎn)社團(tuán)理事長直選制，將理事長選舉方式由社聯(lián)主席團(tuán)選舉改為在學(xué)院分團(tuán)委指導(dǎo)下的`社團(tuán)內(nèi)部民主選舉。當(dāng)然，具體實(shí)施辦法有待進(jìn)一步探討。
總之，社團(tuán)制度建設(shè)有待進(jìn)一步探索和完善，只有制度授權(quán)下的行為才能得到很好的保障，才能讓好的經(jīng)驗(yàn)得以延續(xù)和推廣。
2.集中力量，重點(diǎn)扶持專業(yè)社團(tuán)發(fā)展。在保證各社團(tuán)工作均有進(jìn)步的基礎(chǔ)上，我們將集中力量，重點(diǎn)扶持專業(yè)社團(tuán)發(fā)展。一是經(jīng)費(fèi)支持，建立“社團(tuán)發(fā)展基金”，在基金使用分配過程中向新民學(xué)會(huì)、精英管理者協(xié)會(huì)等方面傾斜；二是專業(yè)支持，幫助上述社團(tuán)配備專業(yè)指導(dǎo)教師；三是加強(qiáng)指導(dǎo)力度，幫助其搞好內(nèi)部建設(shè)。通過以上措施促成“超強(qiáng)并存，以超帶強(qiáng)，以強(qiáng)促超，百花齊放，百家爭鳴”的社團(tuán)發(fā)展新格局，促進(jìn)校園文化大繁榮。
3.推進(jìn)“大文學(xué)”社團(tuán)發(fā)展，加強(qiáng)“書香學(xué)院”建設(shè)。
讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和品位，自xx年初，我院開始打造“書香學(xué)院”，目前取得了好的成果。xx年社團(tuán)工作中，我們將繼續(xù)支持“再讀軒”書友會(huì)、蘭馨文學(xué)社等開展了“讀書活動(dòng)月”、“優(yōu)秀讀書筆記”評(píng)選活動(dòng)、“書香宿舍”評(píng)比、讀書筆記漂流等活動(dòng)，努力營造“好讀書、多讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)氛圍。指導(dǎo)“再讀軒”書友會(huì)、蘭馨文學(xué)社進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，在保持其各自特色和獨(dú)立自主開展活動(dòng)的前提下，探索“大文學(xué)”社團(tuán)模式，推進(jìn)“大文學(xué)”社團(tuán)發(fā)展。
同時(shí)，我們將以新民學(xué)會(huì)“夢(mèng)想傳遞計(jì)劃”之“青年馬克思主義工程”的實(shí)施為契機(jī)，引導(dǎo)青年大學(xué)生研讀經(jīng)典著作；以精英管理者協(xié)會(huì)專業(yè)社團(tuán)建設(shè)為基礎(chǔ)，提高同學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)興趣。如此，在文學(xué)、經(jīng)典、專業(yè)三方面，加強(qiáng)“書香學(xué)院”建設(shè)，做到既文，又紅又專。
以上是我院學(xué)生社團(tuán)xx年的工作計(jì)劃，接下來的重點(diǎn)在于落實(shí)，在開展工作的同時(shí)，將不斷總結(jié)，使我院社團(tuán)工作更上一個(gè)臺(tái)階，促進(jìn)我院、我校校園文化大發(fā)展。
本學(xué)期伊始文藝部就舉行招新活動(dòng)，教育系將積極配合為文藝部吸納優(yōu)秀人才，補(bǔ)充新鮮血液。我們將認(rèn)真考核，慎重選拔一些能夠承擔(dān)團(tuán)內(nèi)文娛活動(dòng)的同學(xué)，讓真正有能力的同學(xué)加入文藝部，為文藝部今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
我們文藝部沒有什么實(shí)質(zhì)性的活動(dòng)，但是會(huì)配合團(tuán)內(nèi)其他部門做好工作。
我們文藝部的招牌活動(dòng)是“相親相愛一家人”的元旦聯(lián)歡活動(dòng)，希望把我們的這個(gè)活動(dòng)做好，繼續(xù)做下去，在期末復(fù)習(xí)中舒緩一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛，拉進(jìn)團(tuán)員之間的距離。
文藝活動(dòng)吸引了同學(xué)多方位的注意，為了順利開展這學(xué)期工作，文藝部將大力培養(yǎng)新干事能力，為使者團(tuán)的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
文藝部計(jì)劃在十二月份舉行一次全校的聯(lián)歡活動(dòng)，聯(lián)合各個(gè)學(xué)院，進(jìn)一步提高我們使者團(tuán)在學(xué)校中的影響力，具體事宜將做出詳細(xì)計(jì)劃并實(shí)施。
設(shè)想：
分為四個(gè)步驟。
第一步，到xx年初，實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)網(wǎng)站的初次改版，完成協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)上走開放性的第一步。讓協(xié)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上更豐富多彩。
第二步，到xx年6月左右，完成協(xié)會(huì)網(wǎng)站的第二步改版，讓協(xié)會(huì)網(wǎng)站與協(xié)會(huì)日?；顒?dòng)、集會(huì)、比賽等相銜接，并能按時(shí)、及時(shí)地更新。同時(shí)，也與以便于會(huì)員學(xué)習(xí)和交流，給會(huì)員以方便。
第三步，xx年下半年內(nèi)，擴(kuò)大協(xié)會(huì)網(wǎng)站、qq群、51的開放性，學(xué)學(xué)習(xí)其他部門、協(xié)會(huì)合作和交流、與株洲本地部分公司集團(tuán)進(jìn)行商業(yè)合作。并通過廣告的方式為協(xié)會(huì)取得一些收入，讓協(xié)會(huì)在學(xué)院及其周邊獲得一定影響力。
第四步，xx年后，通過網(wǎng)絡(luò)與其他高校社團(tuán)聯(lián)誼、與和學(xué)習(xí)關(guān)系緊密的一些公司合作、與網(wǎng)絡(luò)上一些知名站點(diǎn)合作，讓協(xié)會(huì)在社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上取得更大的影響力。
協(xié)會(huì)網(wǎng)站、51、qq群的具體計(jì)劃。
兩個(gè)版塊之間互補(bǔ)互助，形成網(wǎng)絡(luò)部的工作整體。
1，協(xié)會(huì)網(wǎng)站。
聯(lián)系、吸收一些對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、管理感興趣并有一定的基礎(chǔ)的會(huì)員，自主或組織一些相關(guān)的學(xué)習(xí)，以提高協(xié)會(huì)網(wǎng)站的質(zhì)量和部門的工作效率。
2，51、qq群。
添加所有會(huì)員入群，讓會(huì)員在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系更方便密切讓會(huì)員之間交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更多。
十一月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在十月下旬和十一月，組織部門會(huì)員進(jìn)行一些網(wǎng)絡(luò)相關(guān)方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)，為網(wǎng)站初次改版做準(zhǔn)備。
十一月第五屆無機(jī)化學(xué)大賽。
在網(wǎng)站、qq群上及時(shí)的發(fā)表一些與大賽相關(guān)信息。
十二月的協(xié)會(huì)網(wǎng)站改版。
開展初次協(xié)會(huì)網(wǎng)站改版，預(yù)計(jì)于寒假前結(jié)束，并為下一次改版做準(zhǔn)備。
與其它高校社團(tuán)聯(lián)誼及時(shí)、全面地發(fā)布相關(guān)信息，積極地與其他高校社團(tuán)交流合作。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
1全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的需求和學(xué)生對(duì)食堂的滿意度。
2調(diào)查學(xué)校食堂的'價(jià)格，服務(wù)，菜式的銷售現(xiàn)狀。
3了解學(xué)生的消費(fèi)觀點(diǎn)和習(xí)慣。
從以上幾點(diǎn)中分析研究，來發(fā)掘出一些食堂的服務(wù)改進(jìn)措施及學(xué)校對(duì)食堂的有效管理措施。
市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的來確定學(xué)生對(duì)食堂餐廳的服務(wù)情況的評(píng)價(jià)。該次調(diào)查中主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
1.調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳提供的飯菜口味，種類分量，價(jià)格。
2.調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度。
3.調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳的工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平。
4.調(diào)查競(jìng)爭者市場(chǎng)概況。
1.學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的伙食情況分析。
2.對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)情況分析。
1.調(diào)查問卷準(zhǔn)備100份，打印0.1元/份，復(fù)印0.1元/份，共10元。
2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(略)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
調(diào)查方案、問卷的修改：
調(diào)查人員：
調(diào)查數(shù)據(jù)處理：
調(diào)查數(shù)據(jù)的分析：
調(diào)查報(bào)告撰寫：
調(diào)查計(jì)劃書撰寫：
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：高_(dá)平校長。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩。
宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全校周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
時(shí)間：5月10日至5月31日對(duì)象：本學(xué)區(qū)全體教師、隊(duì)員。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽（3——6年級(jí)，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月24日上交大隊(duì)部。
評(píng)比辦法：以年級(jí)組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
評(píng)委：三筆字梁_忠張_黃_標(biāo)。
美術(shù)作品楊_淋滕_娟石_麗。
作文由黃_負(fù)責(zé)組織各年級(jí)語文組長。
3、6月1日上午8：10進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，
4、學(xué)校合唱團(tuán)及舞蹈隊(duì)進(jìn)行精彩的表演。
5、中心完小“游園活動(dòng)”。
活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排：
（1）暫定6月1日上午9：00學(xué)生開始游園活動(dòng)。（第一組前10分鐘作為六年級(jí)學(xué)生帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，其它同學(xué)應(yīng)讓一年級(jí)優(yōu)先參加?。┱?qǐng)各組利用早自修時(shí)間布置好場(chǎng)地，并適當(dāng)進(jìn)行宣傳（如張貼海報(bào)），爭取讓更多的人來參與。
（2）總領(lǐng)獎(jiǎng)處：教師會(huì)議室。
（3）發(fā)獎(jiǎng)：吳_富梁_英石_芝。
（4）攝影：陳_宏梁_忠。
活動(dòng)的形式及要求：
（1）套圈、扔乒乓球、貼鼻子、投籃、扳板凳、火線沖鋒、猜謎語、釣魚、夾珠子、轉(zhuǎn)圈擊鼓、保齡球等節(jié)目優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)券，到總領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
（2）參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
（3）各責(zé)任班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本級(jí)組的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須安排一至兩個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游園獎(jiǎng)券的發(fā)放。
（4）全校18個(gè)班級(jí)分兩個(gè)組，一、二、三年級(jí)為一組；四、五、六年級(jí)為一組；每位學(xué)生憑入場(chǎng)券自由參加組內(nèi)各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)，但只有5次機(jī)會(huì)，即最多可以參加5個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)合理利用。
5、各班選出2名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
6、所有活動(dòng)在閉幕式上集中發(fā)獎(jiǎng)。
四、擴(kuò)大影響。
目的：通過網(wǎng)上報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本校知名度、美譽(yù)度。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
學(xué)校是人口最密集的公共場(chǎng)所之一，消防隱患多。因此，學(xué)校被消防部門列為消防重點(diǎn)單位。隨著冬季的來臨，學(xué)生使用違禁電器的現(xiàn)象越來越普遍，違章用電的同學(xué)不斷增多，這給師大校園的安全造成了許多隱患。鑒于學(xué)校安全事件的發(fā)生，貴州師范大學(xué)（白云校區(qū)）學(xué)生會(huì)自律部在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門的大力支持下，決定開展“消防安全周”系列活動(dòng)，以提高我校學(xué)生消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，從而構(gòu)建安全和諧的師大校園。
為增強(qiáng)我校學(xué)生消防安全意識(shí)，普及火災(zāi)逃生知識(shí)，宣傳自救與他救方法，以消除消防安全隱患，避免突發(fā)火災(zāi)而導(dǎo)致的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。
20xx年11月6日—20xx年11月15日。
2、白云校區(qū)學(xué)生宿舍（消防安全知識(shí)進(jìn)寢宣傳）；
1、消防安全啟動(dòng)儀式(活動(dòng)一)：
a.有獎(jiǎng)知識(shí)問答（附件一）。
b.微博互動(dòng)。
c.橫幅簽字。
2、消防安全知識(shí)進(jìn)寢室并違章用電排查（活動(dòng)二）。
3、消防安全宣傳展（活動(dòng)三）。
1、消防安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答（附件一）。
2、消防安全倡議書(附件二)。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附件三）。
為了深化學(xué)生消防安全意識(shí)，我們以多種形式的活動(dòng)來增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全觀念。生命誠可貴，珍惜生命是我們義不容辭的責(zé)任。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：xx師范大學(xué)白云校區(qū)林蔭大道。
（三）活動(dòng)形式：
1、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
在有獎(jiǎng)知識(shí)問答環(huán)節(jié)時(shí)，通過收集一些日常消防安全小知識(shí)，采用紙條的形式，給路過的.同學(xué)進(jìn)行抽題，隨后根據(jù)相應(yīng)的消防安全知識(shí)題目回答出該題目的正確答案，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動(dòng)。若問題回答正確者，得到精美小禮品一份；若問題回答錯(cuò)誤者，參與我們的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)?wù)咄瑯涌梢垣@得精美小禮品一份。
2、微博互動(dòng)。
在微博互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)我校師生進(jìn)行微博互動(dòng)，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動(dòng)。微博內(nèi)容主要是：“根據(jù)相應(yīng)的主題發(fā)送有關(guān)消防安全知識(shí)的內(nèi)容”并“@貴州師范大學(xué)白云校區(qū)學(xué)生會(huì)”，發(fā)送后由現(xiàn)場(chǎng)工作人員審查即可得到精美小禮品一份。
3、橫幅簽字。
本環(huán)節(jié)采用橫幅簽字方式，邀請(qǐng)所有同學(xué)（包括獲獎(jiǎng)?wù)撸┰跈M幅上留下自己的名字，一起倡導(dǎo)消防安全活動(dòng)。
經(jīng)過這一連串的活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們了解到這個(gè)活動(dòng)的目的性，而且。
能夠深刻的了解到安全的重要性。
1、所有工作人員必須了解整個(gè)活動(dòng)的流程，并微笑對(duì)待每位活動(dòng)參與者，不可在工作中有任何私人情感。
2、負(fù)責(zé)“微博互動(dòng)”環(huán)節(jié)處的工作人員，要求懂微博，最好是負(fù)責(zé)各部微博的成員。一旦遇到不會(huì)發(fā)送微博的同學(xué)前來咨詢時(shí)，工作人員必須針對(duì)他們的問題做出解決。
1、如遇下雨天氣，活動(dòng)仍將繼續(xù)?；顒?dòng)開始前就備有雨棚。
鑒于寢室偷盜和火災(zāi)事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們的消防意識(shí)薄弱以及對(duì)各方面的安全不夠重視，特舉辦消防安全知識(shí)宣傳進(jìn)寢室，使消防安全知識(shí)具體落實(shí)到每一間寢室，并針對(duì)每間寢室進(jìn)行違章用電的排查，保證每個(gè)寢室成員都能提高防患意識(shí)以及自救與他救的能力。
（一）活動(dòng)時(shí)間：
11月12日-13日21:30—22:30。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
xx師范大學(xué)白云校區(qū)各學(xué)生寢室。
（三）活動(dòng)形式：
校學(xué)生會(huì)開展倡議活動(dòng)，并對(duì)每間寢室進(jìn)行違章用電的排查和宣傳，同時(shí)發(fā)放消防安全知識(shí)宣傳資料。
（四）活動(dòng)流程：
（1）11月10日整理編訂消防安全宣傳資料.
（2）11月11日19：00組織工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
（3）11月12日21:00—22:30對(duì)寢室進(jìn)行違章用電的排查并宣傳消防安全知識(shí)，發(fā)放宣傳資料。
工作人員必須熟悉每棟樓棟的具體位置并對(duì)每間寢室進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
還記得我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校校社聯(lián)非常的感興趣，雖然那時(shí)候還不太分的清學(xué)生會(huì)、校社聯(lián)的區(qū)別，但是在當(dāng)我進(jìn)入校社聯(lián)之后，我才認(rèn)識(shí)到，校社聯(lián)是一個(gè)更加鍛煉自己的集體，它承包所有的社團(tuán)活動(dòng)，管理好各個(gè)社團(tuán)。需要具備一定的個(gè)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這正是我想要追尋的，也是我想去突破的一個(gè)部分。我感到很慶幸自己可以在迷茫中做一個(gè)正確的選擇，讓自己的大學(xué)三年都十分精彩。
這次舉辦秋季全校校園歌手大賽，是校社聯(lián)全權(quán)負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)只負(fù)責(zé)一個(gè)輔助。我作為外聯(lián)部的一員，主要是負(fù)責(zé)贊助方面，在拉取贊助上，我開始并不是很擅長，但跟著部長東奔西跑之后，學(xué)到了不少的知識(shí)，讓自己增長了見識(shí)。我也慢慢的學(xué)習(xí)了部長如何談判的技巧。由于這次活動(dòng)需要的資金比較大，我們拉取贊助的挑戰(zhàn)也變得大了起來。開始我和一名男生負(fù)責(zé)的區(qū)域是學(xué)校后街。不知道反反復(fù)復(fù)的跑了多少天之后，我們成功的拉滿了贊助需要。這是我第一次感到一種特別的成就感，這種感覺很奇妙，也許是確定了自己的價(jià)值，也許是奉獻(xiàn)了自己的力量?？傊?，這讓我感到很開心，也很滿足。
活動(dòng)開啟之后，是一個(gè)漫長且艱難的過程，從海選，到逐步的冠軍爭奪戰(zhàn)，這期間，我們校社聯(lián)的全部人員付出了很大的心血和精力。無論從臺(tái)前到幕后，還是從策劃到落地，這一切的一切都是要我們整個(gè)集體一起來完成，每個(gè)人都是不可或缺的一部分，每個(gè)人也都認(rèn)真地履行著自己的職責(zé)和義務(wù)，在每一個(gè)進(jìn)程中都堅(jiān)守自己的崗位，直到大賽結(jié)束那一天，大家才放下心來，有了喘氣的機(jī)會(huì)。
我記得在大賽中，校社聯(lián)的一位同學(xué)也參了賽，大家都熱情突漲，為她歡呼，為她吶喊。而她的第一句話是，“是校社聯(lián)這個(gè)集體給予給我的閃耀燈光，也是這個(gè)集體給予我的歌唱機(jī)會(huì)，我這首歌，送給的人，是整個(gè)校社聯(lián)?！蔽覀兟牭街?，眼角莫名的濕潤了。我們的努力被我們共同努力的同學(xué)所回報(bào)回來，我們也許是感同身受，也許是對(duì)她感激的一種感動(dòng)。這是一個(gè)我們的精心策劃的舞臺(tái)，有了閃爍的燈光，也讓整個(gè)活動(dòng)有了完美的落幕。我們的辛苦，在此刻變成了所有的自豪和驕傲。這一次活動(dòng)讓我感慨很多，也學(xué)習(xí)到了很多。更是感激我能夠在外聯(lián)部，參與這一次活動(dòng)，讓自己也奉獻(xiàn)了自己的力量。
最后，我想對(duì)所有校社聯(lián)的同學(xué)表達(dá)感激，雖然我們是幕后人員，但是我相信我們也是同樣的閃耀。感謝你們的出現(xiàn)，為我的人生也增加了一道美麗的風(fēng)景。這次經(jīng)歷給我又上了一課，我在這門課中學(xué)習(xí)到了很多，希望自己在今后的路上更加出彩！
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)教室，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過程。
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!
(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
七、活動(dòng)過程：
“愛的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下。
(3)活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
八、活動(dòng)后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
在老生區(qū)全體輔導(dǎo)員老師、社區(qū)學(xué)生工作助.的努力下，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評(píng)選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時(shí)兩個(gè)月，終于在6月8號(hào)圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的.個(gè)過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
經(jīng)過了一系列的工作后，我們還是需要一份活動(dòng)總結(jié)用來學(xué)習(xí)和檢討。如何寫好活動(dòng)總結(jié)呢?多看看同類范文就足夠了。為您提供以下文章“校園大學(xué)生志愿者愛心社活動(dòng)總結(jié)”作為參考，希望對(duì)您有所幫助。
本學(xué)期，我大學(xué)生青年志愿者愛心社舉辦了許多以弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”系列的志愿服務(wù)活動(dòng)，體現(xiàn)了青年志愿者“服務(wù)社會(huì)、幫助他人、完善自己、弘揚(yáng)新風(fēng)”的志愿者行動(dòng)宗旨，提高了同學(xué)們參加志愿服務(wù)的積極性，鍛煉了我社志愿者的志愿者的實(shí)踐能力，提高了我社志愿者的服務(wù)水平。以下是我青年志愿者愛心社本學(xué)期開展的活動(dòng)及優(yōu)缺點(diǎn)。
(一)愛心月開幕式活動(dòng)。
本活動(dòng)宣揚(yáng)了“互助、友愛、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的志愿者精神，活動(dòng)宣傳板和宣傳海報(bào)，達(dá)到了很好的宣傳效果。由于音響沖突的問題影響了本次宣傳活動(dòng)初期的宣傳，不過最終達(dá)到了預(yù)期活動(dòng)的效果。
(二)健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
11月11日，我青年志愿者愛心社在xx花苑舉辦了“健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，我們的前期宣傳，志愿者培訓(xùn)都很到位，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有許多居民前來參加義診和學(xué)習(xí)冬季養(yǎng)生技巧、領(lǐng)取養(yǎng)生小冊(cè)子。本次活動(dòng)規(guī)模很大，反響很好，受到社區(qū)居民的一致好評(píng)。但我們也存在技術(shù)人員較少、臨時(shí)突發(fā)情況應(yīng)對(duì)不及時(shí)等缺點(diǎn)，我們一定會(huì)在以后的活動(dòng)中改正以上不足。
(三)走進(jìn)敬老院活動(dòng)。
11月10日，我社舉辦了走進(jìn)敬老院活動(dòng)，此次活動(dòng)是在長清區(qū)崮云湖敬老院，我們事先做好了策劃，從眾多節(jié)目中選取適合老年人觀看的節(jié)目并安排好。在與老人交流的過程中，我們的志愿者都展現(xiàn)出最溫暖的一面，充分讓老人們體現(xiàn)到了家的感受，老人們的臉上一直洋溢著笑容?；顒?dòng)快結(jié)束時(shí)與老人合影，并幫助老人打掃衛(wèi)生。敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定會(huì)堅(jiān)持把這個(gè)活動(dòng)辦得更好!
(四)青年志愿者志愿服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
12月6日，我社舉辦了志愿者服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。該活動(dòng)前期宣傳到位，全校300余名同學(xué)參加了這個(gè)活動(dòng)的初賽，并有24名同學(xué)，8支隊(duì)伍進(jìn)入了決賽。決賽中我們活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得很好，達(dá)到了很好的宣傳效果，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，提高了同學(xué)們參加志愿者服務(wù)的積極性。但活動(dòng)中，我們沒有設(shè)計(jì)好比賽后的節(jié)目安排，導(dǎo)致沒能及時(shí)的完成分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，影響了比分的公布和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié);還有，互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間稍長，以后舉辦類似的活動(dòng)，我們一定會(huì)注意協(xié)調(diào)好這些問題。
(一)迎接新生活動(dòng)。
本活動(dòng)方便了新生入學(xué)，在開學(xué)當(dāng)天在學(xué)校為報(bào)道同學(xué)提供指路、引導(dǎo)等志愿服務(wù)工作，給2020級(jí)的同學(xué)入學(xué)提供了方便的同時(shí)宣傳了志愿服務(wù)。
(二)“愛心路線”活動(dòng)。
本活動(dòng)舉辦于“十一國慶”節(jié)前期，在二餐東門外擺放印有從我校到汽車站、火車站等主要交通站點(diǎn)，到靈巖寺、趵突泉、泉城廣場(chǎng)、千佛山等著名景點(diǎn)的乘車路線。極大地方便了同學(xué)回家和外出旅游、探親乘車。
三、常規(guī)活動(dòng)類：
(一)無償獻(xiàn)血活動(dòng)。
我社每周在二餐東門或商業(yè)街獻(xiàn)血屋舉辦無償獻(xiàn)血活動(dòng)，為無償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)。會(huì)員們都積極參加該活動(dòng)，對(duì)工作有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅學(xué)到了很多相關(guān)的志愿服務(wù)知識(shí)，也得到了省無償獻(xiàn)血中心領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可。
(二)愛心支教活動(dòng)。
我社每周都會(huì)進(jìn)行愛心支教活動(dòng)，支教的志愿者們工作認(rèn)真，能與孩子們很好地交流，讓孩子們真正學(xué)到東西。目前我們的支教體系已日漸完全，但支教人員有限，我們還要擴(kuò)大宣傳，招募更多的支教志愿者。同時(shí)，校外活動(dòng)的安全一直是我們關(guān)注的重點(diǎn)，嚴(yán)防各類安全事件的發(fā)生。
(三)愛心傘活動(dòng)。
該活動(dòng)在雨天在一教、二教和圖書館向無傘的同學(xué)發(fā)傘，方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)、休息，得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可。只是我們的愛心傘數(shù)量有限，還需要擴(kuò)大傘隊(duì)的規(guī)模，為廣大同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
(四)天氣預(yù)報(bào)活動(dòng)。
該活動(dòng)每天早晨定時(shí)在二餐東門更新當(dāng)天及第二天的天氣預(yù)報(bào)，提醒師生雨天帶傘，雪天加衣，方便了師生們的出行。
該活動(dòng)每天早晨在一、二教學(xué)樓無人售報(bào)架更新報(bào)紙，方便了同學(xué)們及時(shí)了解新聞。但由于我們的無人售報(bào)活動(dòng)前期宣傳不到位，有很多同學(xué)對(duì)本活動(dòng)尚不了解，也有許多同學(xué)拿報(bào)不投幣，我們一定會(huì)想辦法解決，以便把該活動(dòng)辦的更好。
以上就是我大學(xué)生青年志愿者愛心社于本學(xué)期舉辦的所有活動(dòng)及優(yōu)缺點(diǎn)，我大學(xué)生青年志愿者愛心社一定會(huì)堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干”的作風(fēng)，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的原則和“服務(wù)社會(huì)、幫助他人、完善自己、弘揚(yáng)新風(fēng)”的志愿者行動(dòng)宗旨，繼續(xù)把志愿服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)光大，更好地為更多的人服務(wù)。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
“達(dá)人秀”作為我們經(jīng)院系的特色活動(dòng)之一，一直以來受到廣泛同學(xué)的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。20xx年月日晚，由院系主辦的系部“達(dá)人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚(yáng)了校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。
學(xué)生校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
通過此次大型的活動(dòng)，不論是輔導(dǎo)員，還是社區(qū)學(xué)生助。，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì)很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個(gè)社會(huì)生存，更不可能取得成績。攝影比賽的個(gè)過程都貫穿合作：本人的體組織策劃、曹勝利的展覽準(zhǔn)備、許森榮購買獎(jiǎng)品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)學(xué)生工作助。相互體驗(yàn)、相互了解，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系和溝通。
2、細(xì)致。在開展此次活動(dòng)的過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個(gè)問題，我們就會(huì)多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心。雖然。個(gè)過程很辛苦，但是當(dāng)。個(gè)活動(dòng)圓滿落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過程。這是因?yàn)槲覀儗?duì)開展活動(dòng)有了經(jīng)驗(yàn)，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
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