演講稿是在特定場合、特定目的下所準備和撰寫的一篇演講文稿?？梢哉埥桃恍┯薪?jīng)驗的演講者或朋友，對演講稿進行審稿和修改，以爭取更好的效果。對于初學者來說，可以選擇一些簡短、有趣的話題進行練習和演講。
閱讀促進成長演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好!
成長似水流年，回想起來，自己讀書的經(jīng)歷還真是挺豐富!
宋詞。
是會飛的;趴在窗前圓桌上，指著映日荷花，于是，爺爺搖頭晃腦地讀著“江南可采蓮，蓮葉和田田?！迸叮艠犯怯蓄伾模€散發(fā)著淡淡的香味兒。在黑夜里，伴隨著王子和公主的故事，我去夢中穿過尼羅河，越過丹麥，與白胡子的童話爺爺做游戲。在明媚的春風里，聽著爸爸講三國的故事，幻想著兵荒馬亂的情形，我很想騎一騎赤兔馬，見一見威風八面的關云長和足智多謀的諸葛亮。這些點點滴滴的欣喜，讓我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我理解了高爾基的一句話：“書是人類進步的階梯。”
我漸漸長大了，讀的書多了，我也懂得了“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！边@句話的含義，我讀過《格林童話》，格林兄弟筆下的童話，是一個美麗的春天，不僅有長發(fā)的公主和英俊的王子，而且有善良的孩子和兇惡的巫婆，不僅有會說話的魚兒和鳥兒，還有暮春三月，草長鶯飛。我始終記得“近朱者赤，近墨者黑”，從小受讀書陶冶的我，在童年時光讀了《格林童話》，它宛如一條涓涓細流，將質樸、深刻的哲理潛移默化地流入我的心里。在那些新穎、鮮活、生動的童話故事中，我找到了另外一個美麗而真實的世界。
我現(xiàn)在已讀了不少外國名著，吝嗇的葛朗臺，童年就經(jīng)歷了人生的許多酸甜苦辣的阿遼沙，命運悲慘的簡·愛，在荒島上堅強生活的魯濱遜……它們都給我留下了深刻的印象，為我的讀書生活增添了不少色彩。
回想過去讀書的經(jīng)歷，只感覺時光似水流年，而永不流逝的，是那一段讀書時多姿多彩的幸福時光。
親愛的老師、同學們：
大家好!
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一縷溫暖的陽光，也似一個個跳躍著的音符。
幼兒園時，我就喜歡讀兒歌，每天都讓爸爸媽媽給我讀，并聽得津津有味。我上一年級時盯上了一家書店，這讓我如獲至寶，看得如醉如癡。又長大一些后，媽媽送了我《三百六十五夜故事》、《一千零一夜》、《哪吒傳奇》……漸漸地，這些小書已不能使我滿足了，我發(fā)現(xiàn)了一家大型書店——天中書城，那里的書有上千套，我每個周末都去那里。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道.。
記得有一次，
作文。
的題目是《我的小動物》。老師讀了一遍范文之后，當大多數(shù)同學千篇一律地開始寫時，我突然意識到，我不能這樣，我要用自己的眼睛去看動物，用自己的感受去寫動物。
在作文中我是這樣寫的：我家養(yǎng)了一只鸚鵡，我給它起了個名叫“老黑”，為什么叫“老黑”呢?因為它的毛由淺黑，變成中黑，然后又變成深黑的了，它老是變色，所以我給它起了個名字叫“老黑”。鸚鵡的眼睛像一顆黑豆，觜巴黃黃的，尖尖的，像一把“利刃”，它的全身都是黑的，像是被油漆涂過似的……于是，我的作文得了個“棒極了!”老師在文中又圈又點，將它作為范文在班上讀。
這小小的光榮，使我悟出一點道理：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要與眾不同，這些領悟自然是課外讀物的饋贈。
現(xiàn)在，那些古今中外的大部小說使我如醉如癡。我還養(yǎng)成了記筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。
有一次命題作文寫《我和小動物的趣事》，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，四年級時姥爺給我賣了一只鸚鵡，平常積累的那些描寫鸚鵡的好句，像酵母一樣的發(fā)揮了作用，我從一天，我給“老黑”換水開始寫，以我給“老黑”倒水來襯拖“老黑”的天真，可愛。這篇充滿真情實感的作文又得到了好評，被用大字謄抄出來貼在教室的墻上。這篇作文還發(fā)表在《天中晚報》上呢!
于是，我又悟出了一點道理：作文要寫真情實感。練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
親愛的老師、同學們：
大家好!
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。的確，讀一本好書，就像交了一個益友。因為書里無窮的知識會讓你受益匪淺。
我讀過的書很多，但印象最深的也只有《兒童文學》、《少年文摘》、《童話世界》和《唐宋詩詞》這四本而已。我從8歲起便開始讀《兒童文學》，雖說看得不是太懂，也有許多字不認識，但仍然勉勉強強讀了下來。到了9歲上了二年級，識的字越來越多，文章也越讀越懂。那時開始，我的作文水平有了很大的提高，經(jīng)常被老師拿來當范文念，識的字也比別的同學多很多。我想，這應該是兒童文學帶給我的好處吧：在閱讀文章時，我可以把優(yōu)美的詞句畫起來應用在自己的作文當中;遇到不懂的詞句，我便查閱字典，弄懂讀音，理解字義，使我受益匪淺。
在我的讀書生活中，終于使我領悟到了培根說過的一句名言：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人嚴密，物理學使人深刻，倫理學使人莊嚴，邏輯學使人善辯;凡有所學，皆有性格”。
親愛的老師、同學們：
大家好!
俗話說“書讀百遍，其義自見。”我們都知道高爾基曾經(jīng)說過“書，是人類進步的階梯。”我們都曾感受過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”的讀書歷程。我愛讀書，書帶給了我無限樂趣，也教會了我如何為人處事。
每當我做完功課，我總要翻開我那些愛不釋手的課外書，如饑似渴地讀起來。我有時緊皺眉頭，有時被書中的精彩內容逗得哈哈大笑，有時會從中悟出了很多道理，有時會為書中的一些事而打抱不平……經(jīng)?？吹萌绨V如醉。我感受著書中每一個動人的情節(jié)，欣賞著書中每一個優(yōu)美的段落。
讀書，使我明白了做人要有堅持不懈、滴水穿石的精神。在《魯濱遜漂流記》中，我們都知道主人公魯濱遜孤身一人住在一座荒島上，那兒無處不充滿危險，可是，他何曾放棄過?而是他那鍥而不舍，永不輕言放棄的精神激勵著我們;正是他的精神，讓我也對自己嚴格要求，對自己的目標持之以恒。
讀書，讓我懂得了做人要學會知恩圖報。在《愛的教育》中，記敘了人世間多姿多彩的愛。無論是親情之愛，還是友情之愛，都讓我們見證了愛的感恩與回報。讓我們學會了要理解父母的心酸，要學會尊敬師長，這本書，使我們獲益良多。
書，是博古通今的老人。它將我?guī)нM了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進了戒備森嚴的皇宮，帶進了一段段歷史中，我仿佛看見了當年那慘絕人寰的血腥大屠殺，我仿佛聽到了當年那些因戰(zhàn)亂而導致家破人亡、妻離子散的人們悲痛欲絕的哭聲……我更加懂得了要珍惜今天的幸福生活。
書中的樂趣頗多。只要我們認真地去“品味”，就會有很大的收獲。瞧!那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象;那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的靜謐美好景色;那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱苦;還有那“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的訓誡……我們有時還會有“明月松間照，清泉石上流”的美好意境;有時會生發(fā)“國破山河在，城春草木深”的傷感;有時也還會有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗……“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是如果我們只求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會打到“有神”的。這個“破”正是研究讀書的質量與效果。所以，讀書不僅要讀萬卷，而且還要破萬卷。
同學們，快捧起你們手中的書，讀起來吧，讓書成為你的良師益友，成為你們生活中的最重要的一部分吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書之于我，就像一只小鳥，沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀。
書之于我，就像一條魚兒，沒有了書，就像魚兒脫離了海洋。
書之于我，就像一棵小樹，沒有了書，就像小樹離開了土壤。
有人說，書是一幅五彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，讓你觀賞美麗的風景，品味造物神奇。
有人說，書是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，讓你領悟高山的淳樸，流水的真摯。
要我說，書就是一行行前人的足跡，引領你攀登知識的高峰;書就是一句句長輩的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點滴。
我把《三毛流浪記》用雨衣包得嚴嚴實實，愛不釋手地抱在懷里，在我心里，它不再是一本書，它就是與我同甘苦、共患難的朋友。可想而知，當我像落湯雞似的到家時，“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里，我小心翼翼地包好書皮。
晚上，看書看累了，把書放在枕頭邊，嗅著書香，才安心地進入夢鄉(xiāng)。每到暑假，圖書館就是我的家，我準備好食物，九點準時報到，借一本自己喜歡的書，認真看，細細讀，認為動心的就拿本子記下來。書，使我變得文靜，讓我的內心豐富，我從書中得到了營養(yǎng)，我在書的墨香中成長。
沿著前人的足跡，聽著長輩的叮嚀，銘記著偉人的教誨，我愉快地閱讀，快樂地成長!
閱讀促進成長演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
童年是一個花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的.朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天。讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來?！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。
同學們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功！
閱讀促進成長演講稿篇三
尊敬的各位老師：
你們好！我是xxxx班的xxx，我演講的題目是《我閱讀我成長》。
我已經(jīng)10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強?！彼?，我也改掉了許多壞習慣，比如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識，所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克.吐溫說過:“習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀促進成長演講稿篇四
想必大家對成長都不陌生吧？我們哭過、笑過、委屈過、難過過，……都是在成長，你的生日一次次來臨，年級逐漸升高，你也在成長。
讀書，小時候讀書是大聲念的，而且注有拼音，有不會的會跟著拼音讀。記得有次，珂珂姐姐的生日到了，我們去祝賀。大人們做飯的時候，我就和哥哥在書房里看書，珂珂姐姐寫作業(yè)，小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來我認真讀書著，可哥哥不停地打斷我：“你就不能默寫默讀嗎？很吵！”我不服氣，用鼻子哼了一聲，讀得更起勁了，還故意在他面前又蹦又跳，特意制造出雜音。哥哥忍無可忍，終于一拍桌子，腳踹開門出去了，我得意甩過頭，放下手中的書，帶上了門。
那件事后我還是學會了默讀，改掉了“讀”。
時間在變，眨眼間，最初那個遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了，剩下的是個安靜的女孩，女孩喜歡的事兒是看書，但最喜歡的，還是將自己鎖在房間里，在書堆底下，或是衣服堆中，翻出藏好的平板，然后將窗戶關上，四下檢查后，就點開主界面，開始品讀小說。
外面天已經(jīng)黑了，草叢中已經(jīng)開始了鳴叫。直到外面響起了敲門聲，女孩才從小說中醒來，急忙放下手中的平板，下樓吃飯。
這次吵架，是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚，我太大意，竟只是將其退出主界面，而沒有刪除，導致媽媽晚上檢查時被發(fā)現(xiàn)?！皡纭钡匾宦?，我將門給甩上，并鎖好了門窗，我想不明白，為什么媽媽這么反感小說？難道小說就不算是書嗎？我越想越氣，最后干脆不想了，拿起平板，又看起來。小說里的一段話，很讓我沉思：
都說命由我不由天，可愛與恨，真與假，笑與淚，從不由她選擇?！?/p>
“都說蝶飛不過滄海，蟬鳴不過初雪，紅顏不過剎那，繁花似錦的背后是血染天下。誰還記得珠簾后的女子出嫁時的模樣？當初的倔強究竟是對還是錯？”
茫然間，我好像明白了什么……。
從我的閱讀中你看到了我的成長嗎？今天我的演講就到這兒，謝謝大家！
閱讀促進成長演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx縣錦屏鎮(zhèn)密納小學五年級2班的xxx，很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領我們健康成長》高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?！庇纱丝梢?，書籍對于我們來說，何其重要。我們的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍；一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的`首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數(shù)書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯(lián)軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當時的人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺。翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有著雄厚的知識力量。古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來、冰心......從古至今，他們每一個人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是熱愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發(fā)奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認真讀書；要成功，必認真多讀書。
書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學們，讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，發(fā)揚中國優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學習，認真讀書?！盀橹腥A之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書?！弊寱I我們快樂健康地成長；讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。
我的演講結束，謝謝各位！
閱讀促進成長演講稿篇六
大家好！我是xxx小學一年級一班的xxx，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽也跟我說過，在我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我4歲的時候，還做過一首小詩呢：
你一個人在天上怕不怕？
快下來，讓我抱抱你吧！
你一個在天上跟誰玩？
快下來，讓我跟你玩吧！
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的'問題“為什么我們有影子？”“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多！”
于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的學識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家！我的演講完畢。
閱讀促進成長演講稿篇七
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
一杯濃茶，可以驅散倦意;一盞明燈，可以照亮旅程;一本好書，可以充實人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風化雨，秋陽冬雪;讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命里的每一次感動……讀書的人是幸福的，是快樂的，讀書中你可以品嘗萬千滋味，留下成長的腳印。
書如同鮮花開放，如同幼苗發(fā)芽，每次回憶起小時候讀書的樂趣，我的心就不禁飛快的跳動著，在記憶的海洋里，書成了我形影不離的朋友。
剛上幼兒園時，什么也不太懂。每到周末，我買的書看完后，便會讓爸爸媽媽陪我一起去買書。到了晚上便會纏著他們講童話故事。而我則坐在身邊，津津有味的聽著，仿佛身臨其境。
當我上一年級了，學了漢語拼音，便會買注音版本的故事，遇到不會的，再去問家長。那時候，故事書就是快樂的源泉，我一有空，便像一頭餓狼一樣，貪婪的讀著。
到我三年級時，作業(yè)量大了，讀書的時間也大大減少了許多。一天晚上，我想：反正明天是星期六，我今晚可以多看點書了。于是，我便從抽屜里拿出了那本才看了一半的《愛麗絲漫游奇境》。啊!書中的世界真是太神奇了，里面的人物十分搞笑。
讀書百遍，其義自見。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。讀書讓我明白了許多道理，也讓我在讀書中成長。
閱讀促進成長演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《閱讀，最美的成長之路》。
書籍是人類進步的階梯。的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，一個家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗戶。它像一束陽光，一扇風景,不僅可以提高我們的生活情趣，而且使我們的生活變得更加豐富多彩，有聲有色。
書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我們忘卻煩惱和憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我們春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我們新的希望?！白x書破萬卷，下筆如有神?！眱?yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
為此，我也向全校師生發(fā)出號召，多讀書，讀好書。讀書貴在堅持，可以積少成多，但要養(yǎng)成習慣。那就是不動筆墨不讀書。讀書時我們要準備好筆和本，把不認識的字圈上，不理解的詞畫上，讀完文章向字典請教，查清楚，弄明白，并記錄到日記本上。長此以往，你認識的字就多了，掌握的詞也多了，理解能力就上來了。就不愁語文閱讀考試了。還可以把經(jīng)典的句段摘錄到日記本上，反復吟誦，時間長了，寫文章你就不愁沒有好的.開頭和結尾，你的文化底蘊就提升了，你就能出口成章。
本學期我校還特意在語文課前開設了“說一說”這個欄目，讓同學們利用2、3分鐘的時間向全班同學推薦一本好書，可以朗誦里面的精彩句段，可以介紹書的主要內容，也可以交流讀后的感受。如果一本書還沒讀完，就輪到你介紹了，你還可以介紹書中喜歡的某個故事，或某段情節(jié)。就是希望通過你的推薦讓同學們了解這本書，喜歡這本書，并去閱讀這本書。同學之間互相借閱，一學期下來你就會讀到幾十本書，你的收獲會很多很多。
本學期學校將舉行大型“好書推薦會”活動，希望同學們抓住班級課前“說一說”這項活動的機會，讓自己在班級脫穎而出，有機會代表班級到學校參加比賽，為班級爭光，為自己贏得榮譽。
老師們，同學們，愛書吧！她是知識的源泉，讀書會讓你變得聰明睿智，她會讓你不斷成長，變得更有內涵，變得越發(fā)年輕和美麗，而這種美麗是不受年齡限制的，會隨著你閱讀的深入而愈發(fā)經(jīng)久不衰芬芳四溢。
閱讀促進成長演講稿篇九
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好！
我，非常高興，有機會為全校師生，演講《讀書成就夢想》。
圍繞這個主題，我想和大家先來探討一個問題，那就是，誰才有資格演講“讀書成就夢想”呢？毫無疑問，最佳人選，是那些依靠讀書、成就了人生夢想的、學者專家教授，是中國科學院和中國工程學院的那些院士。只是，我們羅壩中學的廟不夠大，請不來他們那些大和尚。暫時，就請大家委屈一下，聽我這個小和尚來講這個題目——“讀書成就夢想”了。
想成就夢想，第一就要博覽群書。就像蜜蜂采花粉、釀蜜糖一樣，只采一種花粉，釀不出好蜜糖。必須到百花叢中采集各種花粉，才能釀出香甜可口的蜜糖。
需要注意的是，現(xiàn)在是信息時代，在我們日常生活的現(xiàn)實社會之外，還有一個互聯(lián)網(wǎng)世界。所以，我勸在座的各位，要懂得適應形勢的發(fā)展，跟上時代的潮流，為了成就我們的夢想，我們要在博覽群書的基礎上，博覽網(wǎng)站，要敢于和善于，通過電腦或手機，到國內外各個網(wǎng)站，去直接閱讀各種各樣的文章，方便的.話，下載各種各樣的電子書來閱讀。博覽群書，可以使我們獲得各行各業(yè)的系統(tǒng)知識，博覽網(wǎng)站，可以使我們信息靈通、做事靈活。
在我們博覽群書、博覽網(wǎng)站的過程中，我提醒大家，一定要注意勞逸結合，不要因為讀書、上網(wǎng)、看手機，累垮了身體，損壞了眼睛，糊涂了腦袋，萎靡了精、氣、神?？傊痪湓?，不要拼老命，更不要拼小命。讀書上網(wǎng)看手機，應該使我們更加聰明，而不是更加愚蠢。
我還要特別提醒同學們，一定要處理好博覽群書、博覽網(wǎng)站與上好每一節(jié)課、學好每一門功課的關系。我們不能因為搞副業(yè)就耽誤了正業(yè)。我們不能干因小失大、得不償失的事情。另外，還要注意“讀萬卷書，走萬里路，做萬種事情”。也就是讀了要用。只讀不用，就會越來越空虛，越來越無聊，不能保持讀書的興趣和習慣。記住，只讀不用是書呆，百無一用是書生。我們可以做書生，我們千萬不要做書呆。
由于時間有限，我的演講到此就要結束了。
在離開演講臺之前，請讓我說幾句感謝的話。
首先感謝七年級級組長曾廣根老師，謝謝他把這個演講機會下達給我，感謝七年級的其他老師，謝謝他們痛痛快快地把這個演講機會轉讓給我。
其次，感謝在座的各位那么認真聽我演講。
最后，祝全體師生，讀書快樂，成就所有的夢想。
閱讀促進成長演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我演講的題目是《嬌嬌女兒在成長》。
“佳頤，吃飯!佳頤，換衣服!佳頤，快收拾書包，上學!”大家聽到了吧，過去在家里我就是這樣一個衣來伸手、飯來張口的嬌嬌女。我的爸爸媽媽生我很晚，對我異常疼愛，再加上奶奶的百般呵護，我什么都不做，什么都不用做。致使讀到五年級了，還有許多方面都不能自理。學?？炫e行十歲成長儀式了，許多同學都為自己的成長而驕傲。而我卻經(jīng)常遭到點名?！袄罴杨U，桌子底下垃圾滿地?！薄袄罴杨U，昨天作業(yè)又沒有做完?！薄袄罴杨U，毛筆又忘了帶。”我?guī)缀醭闪藖G三落四的代名詞，在同學中沒有面子，家長被叫到學校聽訓，也很著急。
都快十歲了，是我無能嗎?還是自我管理意識差?我在班會課里找到了答案。那天，班里舉行了《中小學生守則》的學習，老師逐條解讀，讓我們一一對照檢查，看看自己哪些做得好，哪些還需改進，然后寫體驗日記。我覺得我的自我管理意識太差了。我該怎么辦?《中小學生守則》是我們每個人學習、生活的行為準則，我決定從身邊點點滴滴的小事開始做起。這一點也得到了爸爸媽媽的支持。為了不讓奶奶嬌慣我，爸爸毅然讓奶奶回老家享受晚年生活。我雖有萬分不舍，但還是答應了。在爸爸媽媽的督促下，我開始自己的事情自己做，家里的事情幫著做?，F(xiàn)在，我學會了早上準點起床，自己收拾整理房間，自己一個人做作業(yè)等，學習自主和生活自理在不斷提高。
為了改變我做事拖沓、丟三落四的毛病，我的書桌上就放著一面時鐘。每次做作業(yè)就先定下時間，爭取在規(guī)定時間內完成作業(yè)，即使沒有在預定的時間完成，我也盡量不無限延長。做完后對照老師發(fā)的作業(yè)條款檢查是否疏漏。我的課表是貼在書桌前的，我把每日要帶的學習用具列上清單，每天晚上對照檢查書包，一一放好后才敢睡覺。整理書包我按書本文具的大小、種類分類擺放，現(xiàn)在的書包顯得整整齊齊的，仿佛是列隊的士兵等待檢閱呢......慢慢地，老師都夸獎我比以前有了很大的.進步，嬌嬌女兒在成長。當然，我深知，要踐行學生守則，做最美少年，我還有很多的事情要做。但我有信心，奮勇前行，以頑強的毅力克服自己的懶惰和貪玩，我也希望老師和同學們監(jiān)督我。
同學們，細節(jié)決定成敗，習慣決定命運，好習慣會受益終身。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么。我們今天養(yǎng)成良好的書寫習慣、聽課習慣、自學習慣、作業(yè)習慣以及道德品質，都將會奠定我們以后的好命運。同學們，選擇，從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的美好未來吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀促進成長演講稿篇十一
親愛的老師和同學們：
今天我演講的題目是“獎學金隨我成長”。說到讀書，有人會覺得索然無味，有人會覺得神清氣爽，有人會覺得無聊，有人會覺得神清氣爽。
那么，我們?yōu)槭裁匆獙W習呢？每個人都有不同的答案。有人說為了增加經(jīng)驗，積累知識；有人說為了陶冶性情，開闊眼界。我覺得四個都存在。我們只活一次，雖然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從別人的作品中，我們可以投入到別人的世界中，通過別人的眼睛欣賞不同的風景。就這樣，我們讀一本書，經(jīng)歷了一個人生，十本書，十遍，一百本書，一百遍。讀書可以豐富我們的思想，豐富我們的生活，可以獨自站在高樓里，可以眺望世界的盡頭。
我們的成長與時間的流逝同步。開卷有益。在用腳去衡量世界之前，書籍無疑可以在成長的過程中開闊我們的眼界，夯實我們的'基礎。世界和地平線一樣大。想長大的人大多只留著小身體，走不遠。
許多圣賢在歷史的洪流中屹立不倒。都是愛讀書，善于讀書的典范。
為了乘風破浪寫，我已經(jīng)讀了十年了。偉大的文學家歐陽修，癡迷于讀書，讀書立刻無處不在，上廁所，上枕頭。經(jīng)過幾十年的積累，他才華橫溢，這是文學思想取之不盡的源泉。他的書像老朋友一樣深情，他早上很開心。在出來討教政治、指點江山之前，孔明只是一個經(jīng)常與草堂里的書為伍的文弱書生。但是，他能夠在床上審時度勢，運籌帷幄，是因為書中有一個很大的世界，作為認識興衰的指南。
作為學生，閱讀不僅可以在理解和成長的道路上大放異彩，還可以幫助我們走上語文學習的道路。通過閱讀，我們可以學習優(yōu)秀作家在敘事、抒情和議論文等方式的修辭中所表達的巧妙語言，這可以為我們自己的語言增添活力，增強我們對主題、材料和各種主題分析的理解。書籍是人類進步的階梯。是的，我們的學習能力會得到提高。
現(xiàn)在網(wǎng)上很多網(wǎng)友嘲諷當今社會是一個看美女的時代，真的刺激了人們對美麗容顏的追求。但在追求外在美的同時，不能忽視內在美，讀書可以為內在美增添色彩，豐富人的內涵和優(yōu)雅。我們要在成長的道路上堅持不懈地追求閱讀的本質！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
閱讀促進成長演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
書仿佛是漂浮在水中一個浪漫的夢想，載著我來到世界各地的著名景觀。我愿跟隨尖尖的船頭在水中游走，直到找尋我夢想中的自由。一個個字，一張張圖，如同跳動的音符，奏成一支交響樂。我非常愛書。
我抽出一本《千年古鎮(zhèn)》，耳邊聽著悠揚的樂曲，令我沉醉在美妙的幻想中。
詩意的江南水鄉(xiāng)，水墨樣的'古老烏鎮(zhèn)，時常被我捏碎在飄忽的想里。蜿蜒的水巷，流動的清波，宛若揭開了壇蓋的陳年老酒，輕揚著香醇，沉醉了一切。碧玉般的水讓人舍不得碰碎，溫潤的漣漪輕輕漾開，船就在這水上搖啊，搖啊，搖得我心都軟了。頓時，思緒、時間、生命，一切都好像慢了下來，慢慢地，緩緩地流淌……這時，一位服務員走了過來，看著我專注看書的模樣，便不忍心打擾，在一旁靜靜地站著。過了好一會兒，服務員才回過神來，熱情地說：“您要買書嗎？”我轉過身來，尷尬地不知所措，不好意思地呢喃細語道：“不……不用了?！闭f著，就放下書本，迅速地跑了出去。
直到現(xiàn)在，我一有時間，就會幻想書本中的那個烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)啊烏鎮(zhèn)，每回令我沉醉其中的烏鎮(zhèn)，你在千年的風雨磨練后，會不會改變呢？同學們，快快行動起來，一起看書吧！讓書香灑滿我們的校園，讓朗朗書聲成為我們學校一道獨特的風景線。
謝謝。
閱讀促進成長演講稿篇十三
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
一縷陽光鉆進屋內，靜悄悄的屋子里飄者書的香味，一個女孩靠在躺椅上慢慢品讀著美文，安恬的惻影光彩奪目。
——題記。
從小就和書本有著不解之緣，記得爸爸對我說過，滿歲生日那天抓鬮時，小小的我望者桌上一大堆花花綠綠的東西，毫不猶豫地選擇了唯一的一本書——《悲慘世界》，兩只小手不停地撫摩著書面，臉蛋笑得像一朵綻開的百合花。從此以后，書本陪伴著我，開始了一段奇妙的旅程。
5歲。
喜歡依偎在媽媽的懷中，聽著白雪公主和七個小矮人的故事，看著一幅幅可愛的漫畫，做著我年幼的夢想；喜歡坐在家門前的臺階上放著“小頭爸爸和大頭兒子”的磁帶，看著空中自由飛翔的鴿子，望著大柿子般的夕陽慢慢向西邊移去。我的童年時代，是由無數(shù)個童話故事組成的，它們把我的.童年鍍上了閃閃發(fā)光的金色。
10歲。
不再滿足于童話的我，開始讀起了中篇小說。沉浸于一個個故事情節(jié)，為主人公高尚的品格感動流淚。常常為了一本書去遲了而賣光和媽媽吵嘴皮子。一把鼻涕一把淚地到爸爸跟前。爸爸往往帶著我兜遍所有書店。還喜歡讀歷史書本，感嘆于一個個愛國英雄英勇無畏的付出，舉起雙手對父母說：“將來長大后，我一定要為國爭光！”少年時代是夢幻般的藍色。
15歲。
喜愛與好友一起漫步在校園的小道上，吟誦一首首古代的詩詞。柳樹抽芽時：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”烈日炎炎時：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”秋風送爽時：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”冰天雪地時：“遙知不是雪，為有暗香來”朗朗上口的詩句，青春的笑臉，映在了沒一片土地之上。望著鮮紅的太陽，感覺未來無限美好。青年時代是火焰般的紅色。
靜悄悄的屋子，常常會看到一個女孩品讀著一本書，那便是我。書就如一把鑰匙，開啟我成功的大門；書就如一滴雨露，滋潤我干甜的心靈，在我成長的道路上，書真的給了我許多許多。
花開花落，我在成長。
五光十色的時代，五彩繽紛的故事。
一路上，有書本陪伴，我的生命變得更有意義。我知道，我會一直讀下去……。
閱讀促進成長演講稿篇十四
各位評委、各位同仁：
大家好！我是xxx市高級中學教師xxx。
今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。
古人說，以銅為鏡，以人為鏡，以史為鏡，可以正衣冠，明得失，知興衰。今天我以書為鏡，從兩點來談談自己在閱讀經(jīng)歷中的成長與感悟。讀書，讀人，讀城，讀自己。
先說第一件。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的。20xx年高考，我在填寫志愿時寫的全是師范學院中文系，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文。閱讀讓我懷揣了文學夢。高一時，我和幾個同學因為閱讀，心里都被文學夢折騰得死去活來，終于，有人忍不住了，說，咱也辦個文學社吧，大家相視一笑說，好，那就干吧。又覺得應該有個刊物作為宣傳的平臺，于是，我們幾個自掏腰包，每月印3000份報紙，分發(fā)到各學校，以及市委市政府，報紙印完了，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓，見門就推，每個人聽說我們的來意，無論是誰，都停下手中的工作，熱情的招呼我們，夸獎我們，笑呵呵的，似乎受到表揚的不是我們，而是他們。
我們又背著1000份報紙回一中母校，當時的劉校長聽說我們是自己掏錢辦報紙，還沒等我們哭窮說，校長，給點錢吧？劉校長就說，你們是我們學校的光榮，這報紙我們白要，那哪行，這錢我們出一部分。后來，我明白了我們到哪里都受歡迎，只因為他們和我們一樣，都有著共同的文學夢，他們看著我們，是不是也想起了曾經(jīng)的年輕的同樣懷揣文學夢的自己呢？懷揣文學夢何止是我們呢？還有曾經(jīng)為我們報紙題詞的遲慶建副市長，為我們報紙做名譽顧問的葛均義老師，為我們聯(lián)系報社的劉雪梅老師、楊勇老師，還有綏芬河日報社的老師們?yōu)槲覀兠赓M排版，賠錢印刷。多年后，我看到周作人的一句話，文學即人學。文學讓我懂得了感恩。沈從文先生說，我在讀一本小書的同時，也在讀一本大書。詩意人生，潤澤生命，閱讀的背后是大寫的人。因為閱讀，我一直保持寫的習慣。因為閱讀，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員。也因為閱讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會的成員。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤澤，得到了成長。
還有一件關于閱讀的事，伴隨著我的成長，讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是20xx年9月，哈爾濱學府書城，我去買書，白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說，我的地位這回比小平同志要高了，當年他老人家接見白老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老師追的不是我，追的是對書的喜愛，追的是對語文的熱愛，追的是對教育一片赤誠。白老師說，我寫的最好的`書是《我為語文而來》，余者皆不足道也。見其書，知其情深，見其書，知其意切，見其書，知其用心一也?！段覟檎Z文而來》，的確，這也同是我的目標。
福樓拜說，閱讀是為了活著，閱讀一本書，閱讀一個人，20xx年時候，我20多歲，我想到30多年后，我能不能也像白老師一樣，在閱讀的樂趣中，活出自己的精彩，在60歲以后還在讀書。閱讀是為了活著，這是每一個愛書人的心里話。
六年多來，我教課之外，讀讀寫寫。“發(fā)現(xiàn)教育其實有著至少不亞于文學的的魅力”。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結束：
挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。
愛閱讀，愛教育。
閱讀促進成長演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
我是一個愛看書的小姑娘，眼睛小小的，眉毛黑黑的，身材瘦瘦的，今年上三年級。
我從小就愛看書。一走進我的房間，桌子上，書柜里，像孔夫子搬家――盡是書。
每天我一有空就捧著書本看。有次媽媽喊我吃飯，可書本里的內容吸引了我，我眼不離書地說：“馬上?！边^了一會兒，媽媽又催促我吃飯，我還是只說“馬上”，沒有動身。媽媽走過來把我的書合上，我這才戀戀不舍地放下書去吃飯。媽媽對爸爸說：“你女兒是什么馬呀，就會說馬上，可這馬也太慢了吧!”我和爸爸聽了都哈哈大笑起來。
有一次，我早上吃了米飯，到了中午媽媽問我吃什么飯，我張口就說：“外甥打燈籠――照舊?！眿寢屨f：“你是從哪里學來的?”我開心地說：“當然是從書上學的呀?！?/p>
還有一次，媽媽給我買了一套《十萬個為什么》，我愛不釋手，從中學到了很多有關大自然的知識，了解了不少宇宙的奧秘。我越看越喜歡，心里就像“白砂糖加蜜――甜上加甜”。
小朋友，書給我?guī)砹丝鞓?，你們有什么好書，一定要和我一起分享?
閱讀促進成長演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家好!今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》!
自古以來，書就是人類的好朋友，讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經(jīng)綸，流芳百世，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識，不出門，便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話，讀書讓我成長!
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海內存知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡!
當書香疏離了浮躁，當內心回歸了寧靜，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個日子，都會有完美的彈唱!
我的演講到此結束，謝謝大家!
閱讀促進成長演講稿篇十七
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
前幾天我在家里翻到了幼兒園時候讀的一本睡前故事，是注音版的安徒生童話，我是一個很懷舊又充滿了好奇心的人，于是我翻開書很簡略的瀏覽了其中兩個童話：海的女兒和賣火柴的小女孩。發(fā)現(xiàn)書頁上除了五彩的涂鴉，再無其他。而現(xiàn)在的我對于這兩個故事卻有了更深的理解和體會。
從幼兒園到如今的將要中考的.中學生，除了每學期必讀的書目，無疑，我也閱讀了許多課外書。
這些書伴我成長。（總起）。
起初是幽默詼諧的馬小跳和清新唯美的笑貓日記等接地氣的故事，他們恰好在我當時好玩天真的年齡成功的激發(fā)了我的閱讀興趣。后來，我的書都是一系列一系列的購買，整箱整箱到家。但還好，我父母對此持十萬分支持態(tài)度，那時連陶冶情操，開拓視野一類的高級詞匯都沒什么概念，讀書只因為輕松有趣。（閱讀的起始階段便是從有趣開始。）。
后來升入中年級，喜愛小動物的我讀完了沈石溪的書，他的動物短篇小說很好地讓我在動物世界中看見了人身上同樣的細膩情感——母愛，友情，人性自私，無私奉獻……我的思想高度跨上了一個新的階梯，寫作水平跟著提高，語文成績也有了提升，我了解了閱讀的重要性。
再之后，在老師的要求下，我讀了第一本曹文軒的青銅葵花，在這一篇長篇小說之后，便接連讀了山羊不吃天堂草，甜橙樹。曹文軒筆下田野間的孩子，老人，動物，開拓了我在鄉(xiāng)野間的視野，我在這些好書的邀請下，開始摘錄好詞句，積累了不少詞匯。
初一學業(yè)更加繁忙，我只好忙里偷閑讀丁立梅的散文集，她的散文絕對是幫助提升作文的利器，而那些溫暖人心的文字，往往還能趕走人的疲倦。
現(xiàn)在我正嘗試閱讀和理解魯迅先生的文章，讓自己的思維更上一層樓，同時提升涵養(yǎng)和學識。
不同的書有不同的價值和意義，但不同的書又有相同的價值和意義。
那么回到那本安徒生童話，我曾經(jīng)所在意的不過是小人魚的魚尾美麗或小女孩的可憐，但如今再閱讀這兩個故事，擺在我眼前的，卻是小女孩所處社會的黑暗，和資本主義赤裸裸的貪婪，還有海的女兒的，喜歡就要努力追求的勇氣和精神。
這樣的認知變化，相信十分明顯了。
最后留個問題，你認為反復閱讀一本書重要，還是博覽群書更重要呢？
閱讀促進成長演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是三年級六班的xxx。這天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上搞笑的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學了，在老師的幫忙下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙!
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了完美的明天!同學們，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧!
閱讀促進成長演講稿篇十九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，這天我演講的題目是“好書伴我成長”。
童年時朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長，我對書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我積極向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅?，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。
讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！
書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！我的演講結束了，謝謝大家！
閱讀促進成長演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫x，是我校二年級三班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。
每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创?，讓我總是“明知故犯”。
因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。
同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家！
閱讀促進成長演講稿篇二十一
尊敬的各位老師：
你們好!我是xxxx班的xxxx，我演講的題目是《我閱讀我成長》。
我已經(jīng)10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強?！彼?，我也改掉了許多壞習慣，比如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當然，我的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識，所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克.吐溫說過:“習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀促進成長演講稿篇二十二
親愛的老師、同學們：
大家好，我是xxx，今年11歲了。高高的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。我很愛看書，一看起來就沒個完。
有一次，媽媽告訴我，今天奧數(shù)班的老師要加一次課，讓我9：30分的時候到校，正在看書的我不耐煩的說：“知道了，知道了?！闭l知9點正的時候我正準備出發(fā)呢，忽然，我的表姐給我打來電話，興奮地說：“雯雯，我同學說，他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣的，你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買吧。”我一聽這話，高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了，迫不急待的說：“沒事啊，我沒事姐，我在那里等你呀?”“就在我們的開心小屋，不見不散。”我連忙穿好衣服帶上錢到了那里。表姐已經(jīng)在等我了，她連忙對我說：“在對面。”“那還愣著干什么，快走啊!”到了書店，我一眼就看到了那套書?！岸嗌馘X?”我指著它問道“50元一套”哇，我?guī)У腻X剛夠，我連忙把錢交給他，抱著書高興極了，表姐也買了一套，我們倆有說有笑的回到了家，誰知媽媽正虎著臉看著我問道：“上哪去了?你膽子可真大啊，敢不去上課了?”我一聽，這才想起來上奧數(shù)的事情，我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買這套……這套書去了”我把書拿給媽媽看“當時我……我太興奮了……就……”媽媽聽了，哭笑不得地說：“傻孩子，你怎么不跟媽媽說一聲媽媽幫你買，現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”
唉，后來在媽媽的教導下，我才知道看書是對的，但是不能耽誤正常的上課時間，我保證以后再也不會發(fā)生類似的事情了。
閱讀促進成長演講稿篇二十三
各位老師、同學們:
你們好!我是xx，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍--這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
謝謝大家!
閱讀促進成長演講稿篇二十四
親愛的老師、同學們：
我是一個特別愛看書的人。家中，我的一個三層書架裝滿了我喜歡吃的“主食”，我有空就會去那兒大吃一頓。如果看到較好的“菜肴”，我就會把它們全圈點出來，如果看到極好的“菜肴”的話，我就會把這些好詞佳句摘錄在一本本子上，經(jīng)常去讀一讀，真是回味無窮。時間一長，我的好詞佳句已經(jīng)積滿了整整一大本。
有一次，我又去看摘錄本了，真是越看越享受。我看得全神貫注，連頭也不抬，本子里面的每一句句子都值得我細細回味。
時間就像山泉劃過指尖一樣，一下子就溜走了。不知不覺，外婆已經(jīng)讓我吃晚飯了，但我覺得還沒看多少頁，反正也不餓，再多看幾頁吧。突然，我又看到一道美味的“菜肴”，不禁讀了出來：“看，一顆流星劃過天際。”外婆就去窗臺邊看流星了：“流星，流星在哪兒？”我心不在焉地說：“已經(jīng)沒有了，流星飛得很快的?！彼謫枺骸澳悄阍趺纯匆娏?？”我便如實地告訴了她，她夸我真是一個“小書蟲”。
我們以后看書要學會方法，認認真真地看好書，多投入一點，讓我們的知識更寬闊吧！
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