心得體會(huì)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的感悟和領(lǐng)悟，它是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志，值得我們認(rèn)真總結(jié)。心得體會(huì)的撰寫可以讓我們更好地反思和思考，得出一些有益的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的工作和生活效率。在工作中，我們可以總結(jié)出一些方法和技巧，以提高工作效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，我們可以總結(jié)出一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以提高學(xué)習(xí)效果和能力?？傊牡皿w會(huì)的寫作是我們不可缺少的一部分。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)，是我們?cè)诳偨Y(jié)中需要思考和解決的一個(gè)重要問題。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，不妨看看下面這些范文，或許能夠解答你的疑惑。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇一
最近我讀了《小公主》這本書，作者是美國(guó)女作家伯內(nèi)特，她的代表作還有一部《秘密花園》，不過我還沒讀呢，我先讀的是《小公主》。
書中講述了一個(gè)叫薩拉的小女孩，自幼母親去世，父親是一名高級(jí)軍官，家里非常富有，但她卻有一顆純真而善良的心，面對(duì)別人的嫉妒、刁難，她始終真誠(chéng)、樂觀地對(duì)待每一個(gè)人。在困難面前，在父親因病死去等重大變故面前，她堅(jiān)強(qiáng)的坦然面對(duì)，表現(xiàn)出不卑不亢，在榮辱面前是那么從容優(yōu)雅。
我呢，年齡和薩拉差不多，從小嬌生慣養(yǎng)，家里的事從不操心，很少為爸媽分憂。如果被誤會(huì)，就勃然大怒，一定要講個(gè)清楚。面對(duì)困難，能推就推。爸爸媽媽有時(shí)說幾句，就和他們頂嘴。假如我碰到像薩拉所經(jīng)歷的這樣的事，一定不會(huì)像她那樣勇敢面對(duì)。
所以，看了這本書之后，我感觸很深：人的一生怎么可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順呢?如果我們現(xiàn)在不多多鍛煉并磨練自己，以后遇到挫折該怎么辦呢?自信、樂觀、寬容、豁達(dá)，得意時(shí)不驕傲，失意時(shí)不氣餒;笑對(duì)人生，把快樂帶給自己，也帶給身邊的每一個(gè)人。為自己所設(shè)定的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，相信沒有不能跨越的障礙!
小公主的閱讀心得體會(huì)篇二
一個(gè)十分聰明小女孩——英國(guó)駐印度長(zhǎng)官獨(dú)生女兒莎拉·庫(kù)爾，她出生后，母親就去世了，由父親萊?！?kù)爾把她養(yǎng)大。
七歲時(shí)候，父親便把她送進(jìn)了倫敦某一學(xué)校讀書。由于家境富裕，她理所當(dāng)然地成為學(xué)校特別重視學(xué)生，成為集萬(wàn)千寵愛于一身“小公主”?？墒牵?dāng)她站在充滿快樂榮譽(yù)頂峰時(shí)，莎拉父親，由于事業(yè)上失敗，再加一生了一場(chǎng)重病，去世了。這時(shí)莎拉就突然跌入不幸深淵，就在一夜之間，她由一個(gè)萬(wàn)千寵愛“小公主”，一下子變成了一個(gè)“小女傭”。她在遭到突如其來打擊之后，并沒有因此而消沉；她身上原有一些高尚品質(zhì)，也沒有因?yàn)闉?zāi)難到來，而發(fā)生變化。
就在這世態(tài)炎涼現(xiàn)實(shí)中，由于她善良和樂于助人高尚品質(zhì)，終于使她成了人們心目中真正小公主。正因?yàn)樗屏迹沟靡恍┢孥E再一次發(fā)生：在她父親朋友——紳士蓋爾斯福特先生幫助下，她終于又重新獲得了久違幸福，再一次成為一個(gè)名不虛傳小公主！讓我知道了無(wú)論碰到什么困難都要努力去征服。而現(xiàn)在我身處在幸福之中，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)碰到像莎拉那樣遭遇，但只要碰到一點(diǎn)小困難就束手無(wú)策，有時(shí)還怪老天爺不公平。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇三
在我的書架上，滿滿地陳列著幾十本好書。有《森林報(bào)》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《海底兩萬(wàn)里》……它們都講給我許多知識(shí)，告訴我許多道理。在這些書中，我獨(dú)愛美國(guó)作家弗朗西斯·伯內(nèi)特寫的《小公主》。
故事的主人公薩拉·克魯是個(gè)漂亮、善良的小姑娘，他的父親克魯上尉擁有一筆巨大的財(cái)富。一開始，薩拉生活得像個(gè)小公主。后來，父親和朋友共同投資開發(fā)一個(gè)鉆石礦，但后來兩人傾家蕩產(chǎn)了，于是那個(gè)朋友逃走了，克魯上尉也不幸病故?？蓱z的薩拉在學(xué)校里的地位一落千丈，從一個(gè)高貴的公主變成了一個(gè)聽人使喚的傭人，整日吃不飽、穿不暖，還受盡了虐待。盡管無(wú)依無(wú)靠、窮困潦倒，薩拉還是保持著一顆樂觀向上的心，用生動(dòng)的想象和寬闊的胸襟面對(duì)一切。后來，奇跡終于出現(xiàn)了——父親的朋友找到了她，告訴她：鉆石礦的財(cái)富已經(jīng)翻了好幾倍，你將成為這筆巨大財(cái)富的年輕繼承人！
劇情一波三折，跌宕起伏，我的心也隨著劇情的變化而變化。當(dāng)讀到薩拉又變回公主后，還不忘挨餓時(shí)幫助的那個(gè)小乞丐，告訴面包店老板娘：“如果以后再有乞討的孩子坐在店鋪附近，請(qǐng)把他們請(qǐng)進(jìn)來，給他們面包吃吧！賬單寄到我這來，我來付?！蔽业男闹胁恢皇歉袆?dòng)，更多的'是震撼和對(duì)薩拉的敬佩之情。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇四
《小公主》是一部灰姑娘似的兒童小說，寫的是19世紀(jì)的故事。
小主人公，英國(guó)女孩沙拉·克魯。剛生下來母親就去世了，她的父親是印度的英國(guó)軍官。她的父親很疼愛她，就把她送回倫敦，在明欽女士辦的高級(jí)女童培育院住讀。
家境富裕的小沙拉在學(xué)校性有公主般的待遇。但是遠(yuǎn)方突然傳來了壞消息，說莎拉·克魯?shù)母赣H因破產(chǎn)身亡，沒有音信。莎拉頓時(shí)失去了“天之驕女”的地位，一夜之間她被貶為小女傭，從原來漂亮舒適的小房間趕到了寒冷簡(jiǎn)陋的閣樓上。她受盡了歧視，但是在生活困難時(shí)，還不忘去幫助別人。薩拉·庫(kù)魯盡管遭到變故，只能暗中想念父親，背著人哭泣，但是最困難的'時(shí)候始終堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，不卑不亢，和同樣過著日子的女伴相濡以沫，互相支持。到頭來，原來莎拉·克魯?shù)母赣H還留下了一大筆的遺產(chǎn)。她被自己的父親的朋友接走后，使明欽女士惱喪不已。這本書既刻畫了心地善良、不怕困苦的薩拉·庫(kù)魯，使人對(duì)她又是同情又是佩服，又對(duì)明貞女士那種勢(shì)利小人作了淋漓盡致的諷刺。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇五
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。主人公薩拉無(wú)論是在富有時(shí)，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時(shí)，始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無(wú)私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。
書里有一個(gè)故事，讓我久久不能忘懷：一個(gè)冬天的夜晚，雪花紛飛。薩拉穿著破爛的衣服走在馬路上。突然，她發(fā)現(xiàn)面包店附近的地面上有一毛錢，她撿了起來。可是她找不到失主，就走進(jìn)面包店，向店里的胖太太問：“請(qǐng)問，有沒有人丟了這一毛錢?”胖太太驚奇地看著薩拉的樣子和她手上的錢說：“這并沒有人丟錢。沒關(guān)系，你可以用它，因?yàn)楦緵]法子知道是誰(shuí)丟的。”于是薩拉用一毛錢買了六個(gè)面包。走出面包店，她拿出一個(gè)面包，剛要往嘴里送，忽然她看見一個(gè)比自己還凄慘的小女孩正蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。薩拉不知不覺地走近了她，把一個(gè)面包遞給了小女孩。
她像餓狗似的，拼命地往嘴里塞。薩拉看她可憐的樣子，就又給了她四個(gè)面包，自己只吃了一個(gè)面包。盡管肚子仍然很餓，她的心中卻很愉快，因?yàn)樗龓椭四莻€(gè)饑餓的小女孩。
“好心有好報(bào)”，善良的薩拉不僅收獲了真摯的友誼，還獲得了巨額遺產(chǎn)。她決定今后要盡自己最大的力量去幫助那些貧困的窮人。
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇六
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
由英國(guó)的弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特夫人所著的《小公主》一書講述了一個(gè)情節(jié)曲折動(dòng)人的故事:英國(guó)駐印度軍官的獨(dú)生女兒薩拉出生后母親就去世了，在她七歲的時(shí)候，父親把她送到了倫敦的一所學(xué)校讀書。由于家境富裕，她理所當(dāng)然地成為了集萬(wàn)千寵愛于一身的“小公主”。可是,正當(dāng)她站在快樂的頂峰是，不幸卻在慢慢地靠近了她。薩拉的父親，由于事業(yè)上的失敗,再加上一場(chǎng)重病，去世了。這時(shí)的薩拉突然跌入了不幸與苦難的深淵。一夜之間,在冷酷自私的校長(zhǎng)的安排下，她成了小女擁、小教師，甚至屢屢流浪街頭。在遭到突如其來的打擊之后，在艱難的處境中，薩拉的言行舉止仍然像個(gè)小公主。她真誠(chéng)地關(guān)心著身邊的每一個(gè)伙伴。奇跡再次發(fā)生:在薩拉父親朋友的幫助下，她終于又重新獲得了久違的幸福，再一次成為了一個(gè)名不虛傳的小公主!
看完了這一個(gè)故事，我被文中的小主人公：薩拉。給深深感動(dòng)了：薩拉在艱難的處境中受盡苦難。不僅被同學(xué)們嘲笑，還被冷酷自私的壞校長(zhǎng)刁難，甚至屢屢流浪街頭。可無(wú)論如何，她的言行舉止始終像個(gè)小公主，并且不悲觀厭世，不怨天尤人，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)一切。這個(gè)故事也讓我學(xué)會(huì)了像薩拉一樣：在失望的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并保持希望不滅。在生氣的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己。在快樂的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣明白感恩，學(xué)會(huì)與人分享。另外的同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理：要成為一個(gè)真正的公主，容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要，然而豐富的學(xué)識(shí)，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度才是一個(gè)公主最重要的品質(zhì)!
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇七
翻閱，一如既往，被他深深震撼。他機(jī)智聰明;他堅(jiān)強(qiáng)勇敢;他重視情感和正義。他，一只狗，是一個(gè)特殊的物種。他，叫巴克;他比人類更好。
“古欲在心中洶涌，習(xí)慣的束縛使心不安;再一次，從冬天的沉睡中，喚醒春天原始野性的愛?！边@是小說的開頭，給人無(wú)數(shù)的思考和遐想。
因?yàn)槿祟惖挠?，巴克從一只受到全世界尊重的高貴的狗淪落為拉雪橇的奴狗。他在北方艱苦的條件下過著與眾不同的生活，但他沒有灰心。他以自己超強(qiáng)的常德適應(yīng)能力和血液中不可否認(rèn)的原始野性活了下來。在自然法則——弱肉強(qiáng)食的控制下，巴克學(xué)會(huì)了狡猾和欺詐，他徹底墮落成了一個(gè)像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蠻狀態(tài)。
“這次失竊標(biāo)志著巴克適合生活在危險(xiǎn)的北國(guó)環(huán)境中。它標(biāo)志著它強(qiáng)大的適應(yīng)性和適應(yīng)環(huán)境變化的能力。缺乏這種能力意味著迅速而悲慘的死亡。而且，它也標(biāo)志著它的道德本性的衰落或瓦解，已經(jīng)成為一種虛榮，成為無(wú)情的生存競(jìng)爭(zhēng)的障礙?！弊x這段話的時(shí)候，心里還是有些感觸的。道德其實(shí)是“一種虛榮，一種障礙”。可想而知這是一個(gè)什么樣的社會(huì)，殘酷，險(xiǎn)惡，不道德，還是黑暗!
我一直對(duì)巴克有一種崇拜和敬佩。他太強(qiáng)大，生活太悲慘。他一次又一次面對(duì)你要去哪里，尤其是最后一次，他打獵回來，看到了主人和伙伴的尸體，殘忍。還原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(兇手)的喉嚨，這是他第一次殺人。之后他徹底成了野之王，令人膽戰(zhàn)心驚。我非常同情和憐憫巴克，他是一個(gè)孤獨(dú)的國(guó)王，一個(gè)驕傲的國(guó)王。
巴克帶領(lǐng)狼群在無(wú)邊的月光下穿梭，蒼涼的月亮下嚎叫的幻覺一直在我腦海里閃現(xiàn)。我也開始向往最原始的生活，拋棄道德的束縛，追隨“野性的呼喚”。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇八
美國(guó)教育家霍力斯·曼曾說：一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。塑造閱讀的環(huán)境，在家中（如床邊、客廳、桌子等）隨處可拿到書，隨處可看到書，讓寶寶習(xí)慣與書為伴，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素。在這方面，爸爸媽媽更應(yīng)該身體力行，做孩子的榜樣。
閱讀無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)父母來說，都是一件很美好很有意義的一件事情。以繪本閱讀為媒介，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長(zhǎng)。我與兒子的每日讀書時(shí)間，選擇睡前，這個(gè)時(shí)期他相對(duì)安靜，到了這個(gè)時(shí)間就進(jìn)行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺，閱讀培養(yǎng)了兒子人格樹立，培養(yǎng)情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊，文字讓他豐富語(yǔ)言，故事內(nèi)容讓他學(xué)會(huì)自我認(rèn)知，提高閱讀興趣。
記得在他兩歲多的時(shí)候，奶奶給他買了一本[媽媽講故事]里面的故事小羊過河教會(huì)了他相互謙讓；狼來了，讓他知道了，撒謊是不對(duì)的，說話要誠(chéng)實(shí)；在兒子再大一些的時(shí)候就讓他接觸繪本，繪本[大嗓門的媽媽]讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面，有時(shí)候，罵也是一種愛；[我的爸爸是軍人]讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學(xué)會(huì)理解；[死了100萬(wàn)次的貓]讓他知道生命與死亡，學(xué)會(huì)好好的去愛每一個(gè)人。
兒子三歲時(shí)候，第一次他完整的給我講了一個(gè)小貓釣魚的故事，奶聲奶氣的對(duì)我說，媽媽我不做小貓，我要做老貓，一心一意的釣魚。在他四歲的時(shí)候他給我講了一個(gè)《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說：媽媽我以后不要做花花，見到吃的就流口水，如果陌生人給點(diǎn)吃的就會(huì)被騙走。同時(shí)也會(huì)帶他一起看一些有關(guān)安全意識(shí)方面的繪本和交通知識(shí)，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)自己的情緒并克服情緒，正面引導(dǎo)共同成長(zhǎng)。這就是來自堅(jiān)持不懈陪伴他閱讀獲取的知識(shí)力量。
親子閱讀讓我和兒子共同學(xué)到知識(shí)，明白道理，增進(jìn)我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對(duì)他的愛，我和兒子閱讀從來都是大聲朗讀，父母的聲音會(huì)帶動(dòng)孩子投入，我們也會(huì)就書里的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)進(jìn)行交流和閱讀之后交流，讓他感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨。無(wú)論孩子多大，讀書和聽書，對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解力的培養(yǎng)，閱讀對(duì)任何年齡的人來說，都是一種非?？鞓返捏w驗(yàn)。不要因?yàn)楹⒆哟罅?，就讓他失去了獲得這種快樂的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)需要的不僅是知識(shí)和時(shí)間，還需要我們父母與孩子學(xué)會(huì)相處的距離與溫度，堅(jiān)持與耐心。學(xué)會(huì)感恩，不斷長(zhǎng)大，讓他做一個(gè)有愛的孩子，讓我做一個(gè)及格的家長(zhǎng)。
以下是閱讀帶來的知識(shí)力量：
1、親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達(dá)能力。更可以讓孩子見多識(shí)廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂。
2、可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的學(xué)習(xí)，甚至對(duì)于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益。
3、增加與父母之間的感情。平時(shí)父母工作忙，沒多少時(shí)間陪孩子，可是父母利用親子閱讀的時(shí)間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意，對(duì)孩子的身心發(fā)展絕對(duì)有好處。
4、提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識(shí)，讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
5、親子閱讀可以化的利用好時(shí)間。讓孩子可以充分的利用時(shí)間閱讀，不讓孩子有過多的時(shí)間沉迷于玩游戲或者是看電視。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇九
每個(gè)人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們?nèi)松膯⑹?。取下普通的閃靈書，重現(xiàn)高爾基小時(shí)候的領(lǐng)袖。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實(shí)的童年生活，并沒有經(jīng)過潤(rùn)色就呈現(xiàn)給讀者。
在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。
在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠(yuǎn)和上帝在一起。她知道很多關(guān)于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個(gè)天使！云一樣，半透明的兩個(gè)天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當(dāng)時(shí)一車鬼都要結(jié)婚了！
但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠(yuǎn)，她也能聽到它們爬行的聲音。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對(duì)自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會(huì)帶來災(zāi)難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，她平靜地面對(duì)它，指揮某人的滅火行動(dòng)。面對(duì)熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個(gè)救火英雄！
小說的氣氛嚴(yán)肅而低沉，但卻是從一個(gè)孩子的角度去描寫，使得一個(gè)悲劇不至于太沉重，給社會(huì)的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。
社會(huì)雖然黑暗，但這個(gè)環(huán)境里也有誠(chéng)實(shí)善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能干的年輕tsz gang，老實(shí)人grigori，還有知識(shí)分子“好東西”。是這個(gè)普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十
我是個(gè)沒有恒心的人，無(wú)意間看到朋友在打卡目標(biāo)上打卡減肥，看到很多人給她點(diǎn)贊留言支持和肯定，從而促使她每天樂此不疲的堅(jiān)持著。于是我給自己設(shè)了個(gè)目標(biāo)，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。當(dāng)然我加入的是圈子，有專業(yè)的老師帶領(lǐng)并和志同道合的小伙伴一起分享成長(zhǎng)，我覺得特別適合我，畢竟剛下決心讀書是一件很寂寞的事情。
1.關(guān)于讀書：得到讀書會(huì)以圖文、音頻的形式講解每本書的精華內(nèi)容，時(shí)間一般控制在半小時(shí)內(nèi)，解決了我沒時(shí)間讀書，不知道讀什么書和讀書效率低的問題，讓我隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，真的是一種很好的學(xué)習(xí)方式，很適合我。
2.讀書的收獲：一周的學(xué)習(xí)，收獲滿滿《三生有幸》教我們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代利用幸福體驗(yàn)規(guī)律設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品，以及通過符合認(rèn)知科學(xué)的時(shí)間管理干預(yù)自我行為，從而實(shí)現(xiàn)人生幸福;《親密關(guān)系》教我們學(xué)會(huì)用知識(shí)和愛釀造幸福秘方;《正念的奇跡》讓我提醒自己常常保持正念;《非暴力溝通》讓我學(xué)會(huì)打開愛和理解的密碼，高效溝通。
3.關(guān)于打卡：一般選擇中午小憩時(shí)間，坐在躺椅上聽書，很是愜意。聽完在瞇半小時(shí)，除了讓眼睛休息外也能回顧下書里的內(nèi)容，最后打卡總結(jié)，畢竟這也是收獲的一種。午休不再是兩邊一閉一睜，心靈上的滿足從讀書開始!
4.打卡的收獲：以前聽書，總是邊做事邊聽書，聽完就完事了，聽一遍大概只能記住20%?，F(xiàn)在聽完書，會(huì)邊做歸納總結(jié)。最后，打卡寫個(gè)讀書心得與打卡目標(biāo)的小伙伴一起分享。有時(shí)候遇到看過同一本書的小伙伴留言對(duì)書中不同的看法還可借此機(jī)會(huì)探討學(xué)習(xí)。讀好書求甚解才能學(xué)以致用。
5.套用張萌老師的自我管理體系來說，閱讀是輸入，寫作、分享是輸出，輸入輸出是學(xué)習(xí)最好的循環(huán)。讀書打卡就是這么好的學(xué)習(xí)方式。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十一
記得兒時(shí)入學(xué)時(shí)候，從語(yǔ)文書上學(xué)唐詩(shī)宋詞，那個(gè)時(shí)候從老師口中知道了有“文學(xué)”這個(gè)詞，但是一直不知道文學(xué)的含義，因?yàn)槲膶W(xué)一詞太過抽象，不如數(shù)理化這些學(xué)科那么具體。當(dāng)時(shí)常聽到老師們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人寫的文章寫得好的時(shí)候，常常說其文筆功底深厚，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是一頭霧水。后面漸漸長(zhǎng)大，逐漸知道文學(xué)不過是語(yǔ)言的一種藝術(shù)形式。據(jù)百度百科所描述：“文學(xué)是語(yǔ)言文字的藝術(shù)，是社會(huì)文化的一種重要表現(xiàn)形式，是對(duì)美的體現(xiàn)。文學(xué)作品是作家用獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)其獨(dú)特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個(gè)極具個(gè)性特點(diǎn)的獨(dú)特性就沒有真正的.文學(xué)作品。一個(gè)杰出的文學(xué)家就是一個(gè)民族心靈世界的英雄。文學(xué)代表一個(gè)民族的藝術(shù)和智慧。文學(xué)，是一種將語(yǔ)言文字用于表達(dá)社會(huì)生活和心理活動(dòng)的學(xué)科，屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇。”
這次收到《雪窗簾》這本書就是這樣一本高水品的文學(xué)作品，在閱讀的過程中不僅僅可以體會(huì)故事背后的含義，還能從作者的文筆中感受到美的氣息。例如，大多數(shù)人相信聽過恐怖故事或者看過一些講述鬼魂之類的電影吧，對(duì)這些的感受估計(jì)是害怕與好奇相結(jié)合吧，估計(jì)沒有人想自己碰到這類‘不好的事物’吧。
然而這類事物(之所以這樣稱呼，是因?yàn)榕c我們的人類不是相同的存在形式，不認(rèn)同的還請(qǐng)勿噴哈)在作者的筆下卻變得一點(diǎn)都不可怕，甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)憂傷。在《格里格海的細(xì)雨黃昏》一文中，在寫到夜晚屋內(nèi)出現(xiàn)異響時(shí)，雖然表現(xiàn)出害怕驚恐，但是在其用蠟燭照亮廚房后，居然還能回房安然入睡：“我依然將燃燒的蠟燭放在灶房，回到睡房安然睡下。
天明時(shí)去看那蠟燭，它不是杳無(wú)蹤影了，而是苗條地直立著，一如我把它放在燭臺(tái)時(shí)的身姿。那燭火是誰(shuí)吹熄的呢?”還能有這樣的疑問，也是好奇心重......而后面之所以要驅(qū)鬼不是因?yàn)楹ε拢且驗(yàn)樵罘康捻懧曌屍錄]有寫作的靈感。經(jīng)過后面的種.種事情，作者最后還為自己的驅(qū)鬼行為感到后悔，原因是認(rèn)為那聲音“那是一種真正的天籟之音，是一個(gè)人靈魂的歌唱，是一個(gè)往生者抒發(fā)的對(duì)人間的綿綿情懷。
我為什么要拒絕它?在喧嘩浮躁的人間，能聽到這樣的聲音，只應(yīng)感到幸運(yùn)才是啊。在格里格的故居，我聽著四周發(fā)出的奇妙聲音，更加懷戀曾籠罩過我的深夜的叮當(dāng)響聲。我相信，一個(gè)熱愛音樂的人，他的靈魂是會(huì)發(fā)音的。”我想通過這些文字，閱讀這本書的讀者也可能會(huì)對(duì)鬼魂有不一樣的看法了吧，作者能夠用自己的文筆將常人談之色變的事物講的如此平常，甚至有一點(diǎn)親近。
雪窗簾，如果從字面意思上講應(yīng)該是很美麗的。然而本書的標(biāo)題性文章《雪窗簾》某種程度上可以說是一個(gè)拷問本心拷問人性的故事。我們?cè)谏钪心芘龅礁鞣N事不關(guān)己高高掛起的事情，可能我們自己就是那些旁觀者中的一員。例如：馬路上老人倒地?zé)o人扶，遇到有人欺負(fù)弱者無(wú)人上前幫忙......大部分人碰到這樣的事情基本已經(jīng)麻木，事后可能只是一件飯間談資甚至過后便忘。作者卻從一件火車上的老太太有臥鋪票卻不知換票流程而導(dǎo)致自己的鋪位眼睜睜讓給一位中年男人。
作者是以一名旁觀者的角度來描述這件事的，在寫到中年男人對(duì)老女人交流溝通中，我們看到了一幅不太和諧的畫面。當(dāng)讀到老人讓出鋪位時(shí)有打抱不平的年輕人“客氣”的說讓座，結(jié)果被另一位老人揭穿時(shí)的一幕時(shí)，不得不感嘆一下什么叫口是心非。最后老人一個(gè)人在臥鋪車廂整整坐了一宿，作為旁觀者的我的感受：“而我所坐的座位，還殘存著她的體溫，那么的熱，可我卻覺得周身寒冷，從未有過的寒冷?！毕嘈胚@樣的雪窗簾不是我們心中想要的雪窗簾，也希望這樣的‘雪窗簾’能夠少一些。
本書的每篇文章的文字都是相當(dāng)精煉優(yōu)美的，相信每一位讀者在這里面都能有所收獲。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十二
其實(shí)大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜?，F(xiàn)在所有這些，在《森林報(bào)》上都可以看到！
因此，我才會(huì)喜歡上這本書。
這本書讓我了解了更多的動(dòng)物，也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。
這本書以童話、幽默的寫作方式，寫出了大自然與動(dòng)、植物們相依相隨，如：把潔白明亮的雪地比作一頁(yè)干凈的書，有動(dòng)物走過，書面就會(huì)留下痕跡，寫下一行：某某來過此地。當(dāng)有下過一場(chǎng)雪后，大地就像翻了一頁(yè)，又是干干凈凈的一面。
森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機(jī)勃勃呀！
“知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn)，卻能改變一個(gè)人。”我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一位動(dòng)物作家，寫出更多更好的動(dòng)物小說，要人們更加了解、并善待大自然中的動(dòng)、植物！
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