總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際例子,具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)??偨Y(jié)的同時(shí),我們也要注意自我激勵(lì),給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:新學(xué)期,新起點(diǎn)。
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而安全的寒假,我們滿(mǎn)懷憧憬、雄心和信心,迎來(lái)了20__年的新學(xué)期?,F(xiàn)在是三月暖春,一年是春天。我們都知道春天是播種的季節(jié)。只有用辛勤的勞動(dòng)和汗水培育希望的種子,我們才能在金色的秋天有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)?jiān)敢飧冻?,培養(yǎng),期待這顆種子一起生根發(fā)芽。
同學(xué)們,你們還記得幼稚的自己?jiǎn)??那時(shí),我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑聲,如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。我們承擔(dān)著個(gè)人的成敗,父母和老師的期望,以及各種責(zé)任。想問(wèn)問(wèn)大家,新學(xué)期開(kāi)始了,準(zhǔn)備好了嗎?我相信學(xué)生們?cè)谶^(guò)去的一個(gè)學(xué)期里已經(jīng)意識(shí)到了一些事情。讓我和你分享一些成功的秘訣。希望你能盡快適應(yīng)新學(xué)期的到來(lái)。
同學(xué)們,請(qǐng)不要感嘆時(shí)間緊迫,努力來(lái)不及。蘇軾的父親蘇洵,27歲開(kāi)始刻苦讀書(shū),最終成為“唐宋八大家”之一;唐代著名詩(shī)人陳子昂早年并不刻苦學(xué)習(xí),但他18歲時(shí)就什么都不知道了。后來(lái)謝絕了客人,專(zhuān)心學(xué)習(xí),最終成名。我們是九點(diǎn)的太陽(yáng),晚了!考試后不后悔,玩電腦游戲后不后悔,別人成績(jī)好了不羨慕但不糾結(jié)。讓我們抓住現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),以免為時(shí)已晚。
謝謝,我的演講結(jié)束了。
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇二
生命,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理。廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲。我雖然沒(méi)有遇到過(guò)這樣的危機(jī),但還是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生。9月1日午時(shí)5點(diǎn)鐘左右,放學(xué)后的陳曉蓮從就讀的中學(xué)往后高家村的家中走,路兩旁的成片玉米高高長(zhǎng)長(zhǎng)。突然,從玉米地竄出一個(gè)人,將一把刀架在陳曉蓮的脖子上。陳曉蓮掙扎著喊叫起來(lái):“你要干什么?救命啊……”那個(gè)人的拳頭隨之落到她的頭上。陳曉蓮想:必須要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求歹徒:“大哥,你要干什么?我只是一名學(xué)生,你放過(guò)我吧!”歹徒?jīng)]有理會(huì)她,并將她書(shū)包里的東西倒了出來(lái),很快就發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮沒(méi)來(lái)得及交給教師的195元學(xué)費(fèi)??戳丝此跬矫鸬厄T到她身上,揮刀向她的頭刺去,刀扎到了她右側(cè)脖子上,隨之有血液噴濺出來(lái)。一個(gè)念頭跳進(jìn)陳曉蓮的腦海:裝死。她立刻閉上了眼睛,將頭耷拉向一旁,全身一動(dòng)不動(dòng)。果然,歹徒舉向空中的刀沒(méi)有再刺過(guò)來(lái)。等歹徒走后,陳曉蓮向家中爬去,每爬一步,身上都會(huì)引起一陣疼痛,但陳曉蓮顧不得太多,她明白,耽誤一分鐘,自我就會(huì)距離死神近一步。她繼續(xù)向村中爬著。平日里短短的一條路,此刻在陳曉蓮的爬行中,每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步,身后就會(huì)多出一步的血路。
一米、五米、十米……一千米,陳曉蓮向家的方向爬著。最終,有村民發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮,背起她就往她家跑。之后,她被送進(jìn)了醫(yī)院,恢復(fù)了健康。
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡……。
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天很榮幸能站在國(guó)旗下演講,我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài),共榮辱》。
提到“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”,同學(xué)們都不陌生;那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?團(tuán)結(jié)友愛(ài)就是互幫互助,齊心協(xié)力,和睦相處,克服困難,朝共同的目標(biāo)努力。
我們離開(kāi)家庭,來(lái)到學(xué)校,在校園里,沒(méi)有爸爸媽媽的幫助,同學(xué)就成了我們最好的伙伴。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你和同學(xué)們一起游戲、一起活動(dòng)、一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴們共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼和團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)?團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì),也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí),這種合作意識(shí)產(chǎn)生于從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
然而,我們也不難看到,在班級(jí)中,在校園里,經(jīng)常有那么幾個(gè)同學(xué),平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),明天又去欺負(fù)低年級(jí)同學(xué),這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的`友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。其實(shí),一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這是團(tuán)結(jié)的一個(gè)基礎(chǔ)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)在我們的學(xué)習(xí)和生活中是很重要的,當(dāng)你與同學(xué)一起合作,順利地克服困難的時(shí)候,你是否感覺(jué)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?在我們身邊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn):在學(xué)習(xí)上,大家互相幫助,課間有的同學(xué)虛心請(qǐng)教,有的同學(xué)耐心講解題目;班上成績(jī)好的同學(xué)自愿當(dāng)小老師,指導(dǎo)同學(xué)背書(shū)……還有,在各種班級(jí)比賽中,大家出謀劃策,一起努力這無(wú)不體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神和集體榮譽(yù)精神。
同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則將伴隨我們一生。一次游戲,一次班級(jí)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,都離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)!同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不取笑他人,不欺負(fù)弱小,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)之花在校園處處盛開(kāi),讓我們?cè)诤椭C、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)中壯成長(zhǎng)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇四
今天,我們站在祖國(guó)似錦的土地上,看天地闊闊、感百姓樂(lè)樂(lè)、品稻花香香、嘆繁華碩碩。這昌盛繁華的境況,這和諧安詳?shù)姆諊挥傻米屛蚁肫鹦轮袊?guó)6年來(lái)的風(fēng)雨兼程,6年來(lái)的漫漫強(qiáng)國(guó)富民之"長(zhǎng)征"!
朋友們!讓我們現(xiàn)在一起來(lái)回顧吧!回顧那崢嶸歲月稠的日子,回顧偉大可愛(ài)的新中國(guó)60年來(lái)的光輝歷史。
神州大地,鑼鼓震天,童叟相慶,舉國(guó)同歡!這個(gè)偉大的日子標(biāo)志著飽經(jīng)風(fēng)霜,歷盡磨難的中國(guó)已經(jīng)翻身,中國(guó)的血淚史已經(jīng)結(jié)束,中國(guó)的抗?fàn)幰呀?jīng)成功!從此,中國(guó)開(kāi)始了新的歷程。沿著祖國(guó)前行的車(chē)轍,我們收獲的是一份份驚喜與感動(dòng)。
改革開(kāi)放的春風(fēng)吹起來(lái),一國(guó)兩制把紫荊花開(kāi),澳門(mén)也欣欣然歸來(lái)。中國(guó)人是勤于開(kāi)拓,大膽創(chuàng)新的人!我們迎著祖國(guó)的春風(fēng),20--年wto的加盟,將市場(chǎng)打到了國(guó)外,讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)一派盎然。接著是一個(gè)個(gè)飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),神舟號(hào)們載滿(mǎn)科技創(chuàng)新的甘泉。還有20--北京奧運(yùn),世界上最輝煌,最壯觀的運(yùn)動(dòng)會(huì),將中國(guó)以和為貴,中國(guó)人的智慧結(jié)晶向世人昭顯!
這輝煌的印跡,可喜的成績(jī),我們?cè)跄懿粸橹廊唬瑸橹鯕g?是的!我們欣喜,我們狂歡。但是,親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)先冷靜下來(lái),且聽(tīng)我為大家講一個(gè)故事。
今年暑假,我只身一人到北京,在那個(gè)歷史文明與現(xiàn)代化相結(jié)合的大都市里。匯聚著許多的外國(guó)人。一天,我走在東交民巷的胡同里。不經(jīng)意間看到了一位外國(guó)小孩,他正蹲在地上做什么東西。出于好奇,我走近問(wèn)道:"whatareyoudoing?"他抬起頭來(lái)看看我說(shuō):"我會(huì)中國(guó)話(huà)。"我們于是用中國(guó)話(huà)交談了起來(lái)。外國(guó)男孩說(shuō):"我在為新中國(guó)67歲生日做禮物,你難道沒(méi)有為你的祖國(guó)準(zhǔn)備一份禮物嗎?"我頓了頓,這一問(wèn)到讓我慚愧不堪了。一個(gè)外國(guó)小孩都知道為中國(guó)的生日做點(diǎn)什么,作為一個(gè)中國(guó)人有沒(méi)有想過(guò)為祖國(guó)做點(diǎn)什么呢?我想,即使今天在座的各位,大多數(shù)也和我一樣,沒(méi)有慎重的考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧!
我相信,大家都是熱愛(ài)我們的祖國(guó)的,但是,口說(shuō)不如手做,心動(dòng)不如行動(dòng)。
我相信,無(wú)論是樸實(shí)的勞動(dòng)人民還是智慧的精英們都會(huì)為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦、描色繪采。那么請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來(lái)!為新中國(guó)6歲生日獻(xiàn)禮,為祖國(guó)的繁榮昌盛做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我建議,我們的禮物是一顆顆貢獻(xiàn)的心,預(yù)定心跳的時(shí)間為永遠(yuǎn),跳動(dòng)的血液與天安門(mén)前飄揚(yáng)的紅旗一樣鮮艷!
親愛(ài)的朋友們!,為了我們偉大美麗的祖國(guó)更加繁榮昌盛,為了祖國(guó)光輝燦爛的明天,讓我們捧出一顆顆熾熱的心,為祖國(guó)獻(xiàn)禮,向祖國(guó)致敬!
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇六
各位教授、同學(xué)們:早上好!本周我講話(huà)的主題是友善待人,敦睦相處。
同學(xué)們,友善待人,敦睦相處是我們中華民族的死板良習(xí)。我們每個(gè)人都篡奪做一個(gè)友善待人,與他人敦睦相處的文明青鳥(niǎo)使,讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。
最終,同學(xué)之間要彼此相信,敦睦相處。要長(zhǎng)于發(fā)覺(jué)他人的長(zhǎng)處,能聽(tīng)取他人的公道發(fā)起,發(fā)覺(jué)本身的定見(jiàn)與他人差別時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),蠻橫無(wú)理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取綽號(hào),更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點(diǎn)的同學(xué),不做那些只圖本身高興,而給他人帶來(lái)難過(guò)的事。不傳播一些慶幸于聯(lián)合的話(huà),更不能在背地說(shuō)他人的浮名。
其次,同學(xué)之間碰到矛盾要坦誠(chéng)相待,自動(dòng)化解。糊口生涯中不免會(huì)呈現(xiàn)一些不高興的事變,碰到矛盾,要最終從本身身上找因?yàn)椋荒芤晃稄?qiáng)調(diào)本身的原因,責(zé)怪他人,更不能拔拳相向,脫手打人。
別的,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)"換位思慮";關(guān)心他人,也要選擇得當(dāng)?shù)姆椒?,一句溫和的?huà)語(yǔ),一個(gè)微小的舉動(dòng),或是一封富裕真情的手札,大略就可以給人帶來(lái)?yè)嵛?,在他人?jiān)苦的時(shí)候要賜與樸拙的救助。我校二年級(jí)一班講堂前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言"你一天的愛(ài)心,大略帶來(lái)他人平生的感謝",就讓我們用這句話(huà)來(lái)教導(dǎo)本身的言行吧!
同學(xué)們,我們都盼望糊口生涯在友愛(ài)、友愛(ài)的氛圍中,盼望本身的四周富裕善意、純厚、善舉。營(yíng)建如許一個(gè)大家心情恬逸,到處暖烘烘諧的糊口生涯進(jìn)修環(huán)境,必要我們每個(gè)人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起,從小事做起,以和睦的立場(chǎng)與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"和睦青鳥(niǎo)使",愿我們的校園遍開(kāi)"和睦之花"!同時(shí),我們也要把和睦帶到校外,帶到社會(huì)的每個(gè)角落,讓我們?cè)诒磉_(dá)和睦的同時(shí)更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫(xiě)的一句格言"為他人鼓掌的人,也是給本身的生命加油",同學(xué)們伸出你的雙手為他人鼓掌吧,永久要為本身的生命加油噢。
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
老師們、同學(xué)們:大家早上好!
不調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),去年同期我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一名暢游信息時(shí)代的現(xiàn)代公民》,對(duì)手機(jī)的使用情況做了調(diào)查,為了更好的研究這一問(wèn)題,我今年11月份對(duì)初一和高一的部分同學(xué)做了相似的調(diào)查,感謝479名同學(xué)為我的研究提供了支撐?,F(xiàn)選取部分調(diào)查結(jié)果分享給大家,希望能對(duì)老師們和同學(xué)們有一些幫助:
1.約3/4的同學(xué)有手機(jī),約1/4的同學(xué)沒(méi)有手機(jī)(去年是1/6);
6.47%的同學(xué)因?yàn)槭謾C(jī)使用不當(dāng)與家長(zhǎng)發(fā)生過(guò)沖突(去年是57%),47%的同學(xué)有過(guò)因沉迷手機(jī)而自責(zé)的經(jīng)歷(去年是62%)。
依據(jù)前述調(diào)查,對(duì)比兩年的數(shù)據(jù),可以形成以下初步結(jié)論:大多數(shù)學(xué)生有手機(jī),但比例在下降;雖然用二手手機(jī)的比例在上升,但手機(jī)平均售價(jià)仍較高,且有上漲的趨勢(shì);從使用時(shí)長(zhǎng)看,部分同學(xué)有過(guò)度依賴(lài)手機(jī)的癥狀比去年好轉(zhuǎn);使用不當(dāng)與家長(zhǎng)有過(guò)沖突,或自責(zé)過(guò),仍是一種普遍現(xiàn)象,但已57%降低到47%,有積極的一面;學(xué)生手機(jī)實(shí)際使用的功能,與擁有手機(jī)的初心不一致,是兩年調(diào)查結(jié)果的共性問(wèn)題,說(shuō)明部分同學(xué)高估了自己的自制力或是低估了手機(jī)的誘惑力??傮w而言,今年的調(diào)查結(jié)果好于去年。
如何能與手機(jī)和諧相處,我給大家?guī)讞l建議:
一、不擺弄手機(jī)的幾個(gè)時(shí)間。
1.過(guò)馬路、乘扶梯時(shí)易出安全事故。
2.外出游玩時(shí)。
世界那么大,我想去看看。但對(duì)于一些同學(xué)而言似乎變成了,“行萬(wàn)里路,看萬(wàn)里手機(jī)”。
“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭玩手機(jī)”的人,豈能寫(xiě)出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚”,估計(jì)也不會(huì)有。世界那么大,我們真該好好看看!
3.和親友聚會(huì)時(shí)。
他鄉(xiāng)遇故知,我卻玩手機(jī)。世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)。我們應(yīng)拒絕做鍵盤(pán)俠,提高現(xiàn)實(shí)中的人際交往能力。
二、學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離手機(jī)。
當(dāng)今社會(huì)的信息過(guò)多,可謂魚(yú)龍混雜、泥沙俱下。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看據(jù)我所知,在低年級(jí)的同學(xué)生中還有少數(shù)人因?yàn)閾?dān)心錯(cuò)過(guò)朋友圈的點(diǎn)贊、qq空間的互動(dòng),經(jīng)常處于“永遠(yuǎn)在線(xiàn)、隨時(shí)干擾”的狀態(tài)。也許很多年之后你才明白,我們?nèi)蘸罅鬟^(guò)的淚,有一半是當(dāng)初腦子里進(jìn)的水。即使家里有礦,你也應(yīng)知道“靠山山倒,靠人人老”,也應(yīng)知道“腰纏萬(wàn)貫,不如薄技在身”。
學(xué)習(xí)時(shí),手機(jī)最好不要放置在我們唾手可得的位置,特別要盡量少用或不用搜題軟件。當(dāng)你一文不值,你的自尊可能毫無(wú)價(jià)值;當(dāng)你身無(wú)長(zhǎng)物,居無(wú)片瓦,你談自由往往像說(shuō)笑話(huà)。在瞬息萬(wàn)變的當(dāng)下,有的人翻臉比翻書(shū)還快。人生最難走的路是套路,不要以為c位出道就能博得芳心,你若不是長(zhǎng)得很美,就是想得太美。
每次聽(tīng)到或看到有同學(xué)因?yàn)槭謾C(jī)成癮,都讓我們感到很痛心。漫漫人生路,并不是都能這般“大吉大利,今晚吃雞”。人生很貴,請(qǐng)別浪費(fèi)。
同學(xué)們,放下手機(jī),立地學(xué)習(xí),干掉大boss。
三、拒絕休閑方式的單一化。
毛主席說(shuō)過(guò),一切壞事都是從不勞動(dòng)開(kāi)始。一座閑置的園子,想要不長(zhǎng)雜草是困難的,但我們可以通過(guò)種植莊稼來(lái)對(duì)抗它。莊稼長(zhǎng)得越茂盛,雜草的空間就越小,對(duì)待手機(jī)成癮亦如此。我們應(yīng)該交兩個(gè)朋友,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和圖書(shū)館??臻e時(shí),可以約上小伙伴去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)燃燒我的卡路里,約上好閨蜜去走走金雞湖新修的步道;可以和古代文豪一同體會(huì)人生的“酸甜苦辣”,沒(méi)有千年前張繼的那個(gè)失眠夜,怎么會(huì)有“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的佳句,不妨給生活一些留白。
碎片化的人寫(xiě)不出“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的千古絕唱。讓我們?cè)谒槠臅r(shí)代里,做一個(gè)完整的人。我們需要“野蠻其體魄,文明其精神”。除了運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)外,還可以畫(huà)畫(huà)、彈琴、攝影,做公益,都是安排閑暇時(shí)間的選項(xiàng)。
有人問(wèn),中學(xué)生該不該有自己的手機(jī)?我以為中學(xué)生對(duì)手機(jī)未必要有所有權(quán),但使用權(quán)是應(yīng)該得到保證的。
老師們、同學(xué)們,站在即將進(jìn)入5g互聯(lián)時(shí)代的今天,希望我們?nèi)阅軋?jiān)守“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”的志向,秉承“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的韌勁,懷抱“愿歷盡千帆,歸來(lái)仍是少年”的初心,譜寫(xiě)屬于自己的“時(shí)間簡(jiǎn)史”。
謝謝大家!
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在這里我先給大家講一個(gè)童話(huà)故事。
有一頭豬,一只綿羊和一頭奶牛,被關(guān)在同一個(gè)圈里。有一次,主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的'號(hào)叫,嫌它太吵,便說(shuō):“主人常常捉住我們,我們并不大呼小叫?!必i聽(tīng)了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里,我們得到的啟發(fā)是:立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受,因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛,不要幸災(zāi)樂(lè)禍,要學(xué)會(huì)關(guān)懷、同情,要有寬容心!所以今天我講話(huà)的題目就是《學(xué)會(huì)寬容》。
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度,做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。
我們敬愛(ài)的周總理就是一個(gè)寬容的人,有一次,總理去理發(fā),理發(fā)過(guò)程中,周總理忽然咳嗽了一下,結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急,也很害怕,連聲說(shuō)對(duì)不起??芍芸偫聿坏珱](méi)責(zé)怪理發(fā)師,還聲稱(chēng)是自己咳嗽沒(méi)先說(shuō)一聲,是自己的錯(cuò)。周總理的寬容贏得了全國(guó)人民對(duì)他的敬重和愛(ài)戴。
再看那些心胸狹窄的人,遇到小的挫折和不滿(mǎn)就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家,把寵大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒,面對(duì)諸葛亮的神算,雖自知不如卻不甘落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的哀嘆,落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會(huì)遇到這樣的情況:朋友同學(xué)有意無(wú)意得罪了你,家人有意無(wú)意錯(cuò)怪了你,路人有意無(wú)意碰撞了你,那時(shí)你可能會(huì)委屈,可能會(huì)忍不住要發(fā)怒,但如果你懂得了寬容,不需辯解,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”,那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。
同學(xué)們,在學(xué)校里,你是否曾為同學(xué)不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆,又是否曾為別人無(wú)意碰撞了你的身體而怨聲載道,還是否曾為一個(gè)小小的誤會(huì)而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾,讓我們用博愛(ài)的情鑄造人類(lèi)友善的橋梁!
兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定,社會(huì)的和平。那么,就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意,因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
同學(xué)們就讓我們打開(kāi)寬容之心的大門(mén),張開(kāi)雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
老師們、同學(xué)們、過(guò)去的一年,在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī),教育教學(xué)質(zhì)量有所提升,校園環(huán)境有明顯的改變,我們學(xué)校的教師有一半是老教師,他們?nèi)詧?jiān)持教學(xué)第一線(xiàn),在工作中能夠恪盡職守,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真上好每一節(jié)課,任勞任怨,全心奉獻(xiàn),在此,我向你們表示衷心地感謝,這些成績(jī)飽含了全體教師在過(guò)去一年中的辛勤勞作和不懈努力。也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。同時(shí)也是我們邁向新的成功和輝煌的新起點(diǎn)。
第一、樹(shù)立一個(gè)信心:我能行。
我們?nèi)w師生要把“我能行”當(dāng)作自己的加油器。在這兒我要送大家三句話(huà):“信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng),我認(rèn)真。
新學(xué)期開(kāi)始,我們要?jiǎng)?chuàng)立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:我自覺(jué)。
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、在安全與紀(jì)律方面。
一定要按學(xué)校的要求,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),上下樓,課間操活動(dòng),上學(xué)放學(xué)的路上等,要把安全放在第一位,絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲及活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?;蚶蠋?。
尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生家庭和社會(huì)的未來(lái),只有充滿(mǎn)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作臺(tái),才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè),我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們、同學(xué)們新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同鑄就新輝煌!
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇十
老師們、同學(xué)們:
一個(gè)資料引用卡耐基的話(huà)說(shuō):一個(gè)人的成功,人際關(guān)系占80%,專(zhuān)業(yè)知識(shí)只占15%。如何對(duì)待這一觀點(diǎn),各人有各人的理解與態(tài)度,不可能強(qiáng)求一致。但是,它從另一個(gè)側(cè)面告訴我們:在人生這條道路上,人際關(guān)系是非常重要的。在現(xiàn)時(shí)社會(huì)里,人們需要的是文明的交往,平等和尊重,寬容和理解,負(fù)責(zé)與合作。這是成功人際交往的前提條件,是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。同樣,我們生活在校園中,同學(xué)之間的相處就應(yīng)該是文明、和諧的`。
什么才是友好和諧相處的正確方法,怎樣才能建立起良好的交往關(guān)系呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得同學(xué)們注意:
無(wú)論是在社會(huì)上還是在校園里,語(yǔ)言的文明是很重要的。一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映出他的素質(zhì)修養(yǎng),語(yǔ)言文明是表示對(duì)對(duì)方的一種尊重,在我們的校園里,不時(shí)可以聽(tīng)到幾句有意無(wú)意的臟話(huà)。一句臟話(huà),不但可以將一個(gè)人的形象大大降低,也污損了校園的文明氣氛。同學(xué)們之間的矛盾往往就是因幾句不文明的話(huà)而引起。所以,不要養(yǎng)成臟話(huà)掛嘴邊的習(xí)慣,記住友善的語(yǔ)言能給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè),快樂(lè)會(huì)使同學(xué)之間關(guān)系融洽。
我們?nèi)巳硕贾肋@樣一句話(huà)‘尊重他人等于尊重自己’。我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的人格尊言,正當(dāng)權(quán)益,個(gè)人隱私,個(gè)性特征,思想感情,生活習(xí)慣等。不嘲笑,諷刺,挖苦和侮辱別人,不輕視別人等。
同學(xué)之間的相處應(yīng)盡量避免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。萬(wàn)一出現(xiàn),也不能耿耿于懷,喜歡嫉恨的人一直是心理勞累的。應(yīng)該想方設(shè)法,盡力化干戈為玉帛。我們經(jīng)??梢钥吹接行┩瑢W(xué)經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,大聲爭(zhēng)吵起來(lái),甚至大打出手,你摔我的筆盒我摔你的書(shū)。這些孩子與人相處時(shí)往往喜歡斤斤計(jì)較,沒(méi)有一顆寬容的心,因一點(diǎn)小事而傷了同學(xué)感情。
‘退一步海闊天空’。如果每一個(gè)人都可以退后一小步,那么就有了無(wú)限大的使誤會(huì)緩沖的空間。免去了任何一方的傷害,升華了每個(gè)人的心靈。中國(guó)一直都有一句古話(huà)‘大事化小,小事化了’。遇到實(shí)際問(wèn)題,我們應(yīng)該冷靜思考處理的方法,不能激化矛盾,擴(kuò)大事態(tài)。應(yīng)該思考事情的嚴(yán)重性,最好求助老師,尋求解決問(wèn)題的最佳方法。
“壞的朋友一個(gè)都嫌多,好朋友一千個(gè)都不嫌多”。在社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕下,我們對(duì)事物是非的判斷越來(lái)越迷茫。所以同學(xué)們,要時(shí)時(shí)處處保持清醒,我們應(yīng)該憑理智嚴(yán)謹(jǐn)做事,不接觸不良群體,不參與不良活動(dòng),懂得委婉拒絕不益邀請(qǐng),懂得分清哥們兒義氣于好于壞。
活在一起,一起學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),應(yīng)該是融洽團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體。讓我們團(tuán)結(jié)在一起,創(chuàng)建和諧文明的校園吧!
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我今天我國(guó)旗下演講的題目是《抓好常規(guī)管理,構(gòu)建和諧校園》。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)南實(shí)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安的校園里愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在知識(shí)的海洋,和同學(xué)們一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
構(gòu)建和諧校園,需要抓好常規(guī)管理。
古人云:“不以規(guī)矩,不能成方圓。”常規(guī)管理的前提是規(guī)則的制定和實(shí)施,只有確立了我們的日常行為規(guī)范,才能使我們的精力更多地放在學(xué)習(xí)上,而不是物質(zhì)追求上。只有抓好了常規(guī)管理才能有效的約束我們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在寢室里,要認(rèn)真的完成清潔衛(wèi)生工作,不在熄燈后講話(huà)喧鬧,與室友和諧相處,共同進(jìn)步;在走出寢室的前一秒,請(qǐng)停下來(lái)想一想,你是否像一個(gè)充滿(mǎn)活力的高中生呢?你是否已經(jīng)打理好自己的發(fā)型確保它不遮眉不掩耳呢?請(qǐng)你不要想一個(gè)穿著奇裝異服的火星人降臨到我們這個(gè)正常人的星球,做一個(gè)陽(yáng)光大氣的南實(shí)人。
在班級(jí)中,要入室則棄雜念,愛(ài)護(hù)教室的公共物品,因?yàn)檫@是我的教室,不,這是我們大家的教室!上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不打架,不抽煙,不染發(fā),不喝酒。我們的學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),一個(gè)大家庭,而我們是這個(gè)大家庭的一員。
抓好常規(guī)管理,能讓我們端正態(tài)度,自主學(xué)習(xí);更能讓我們的學(xué)習(xí)有章可循,能讓我們樹(shù)立好道德意識(shí)和責(zé)任意識(shí),自然能使我們的學(xué)習(xí)更有效率。
馬克思主義唯物論告訴我們?nèi)说恼_思想只有從長(zhǎng)期實(shí)踐中得到,因此,我們想要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,須從小事做起,踏實(shí)勤勉,盡日事須今日畢。
同學(xué)們,優(yōu)秀是一種習(xí)慣,我相信無(wú)論是老師還是學(xué)生,只要習(xí)慣好了,工作或?qū)W習(xí)自然會(huì)出類(lèi)拔萃;只要常規(guī)管理工作做好了,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量定會(huì)穩(wěn)步攀升,我們的校園生活就會(huì)更加和諧美好!因此,讓我們抓好常規(guī)管理,構(gòu)建和諧校園,你準(zhǔn)備好了嗎?來(lái)吧,讓我們一起行動(dòng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇十二
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
今天,我演講的主題是:交通安全牢記于心。
今天,是xxx月x日,是我國(guó)的第xxx個(gè)全國(guó)交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福生活?,F(xiàn)在全國(guó)交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀,每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)近六萬(wàn)余人,其中有很多是中小學(xué)生。
今天,就交通安全工作,我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:
1、騎自行車(chē)在公路及街道上行駛,必須靠道路右側(cè)或慢車(chē)道行駛,不準(zhǔn)并列行駛或爭(zhēng)道搶行,在城市不準(zhǔn)闖紅燈,不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道、搶橋,要讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。
2、騎自行車(chē)不準(zhǔn)撐傘,不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把,不準(zhǔn)做一人踏車(chē)的.游戲式騎車(chē),不準(zhǔn)互相追逐,扶肩并行,載頭猛拐,曲繞行駛,不準(zhǔn)攀扶其他車(chē)輛在人行道上行駛,轉(zhuǎn)換時(shí)必須伸手示意,不準(zhǔn)拖帶其他車(chē)輛或一輛帶一輛。
3、不管步行或騎車(chē)在公路街道上行走時(shí),必須靠右行走或人行道上行走。
4、不管是步行或騎車(chē),在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí),要遵循一看,二慢,三通過(guò)的原則,應(yīng)注意來(lái)往車(chē)輛,在無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)通過(guò)。
5、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)橫穿公路、機(jī)耕路。
最后,祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué),平平安安回家團(tuán)聚!
謝謝大家!
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇十三
各位老師,同學(xué):
早上好!今天我講話(huà)的題目是“安全在我心中”。
人們常說(shuō):“平安是福。”安全是幸福,是穩(wěn)定,是祥和。安全是關(guān)懷,是愛(ài)護(hù),是喜悅。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次,注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見(jiàn)了什么呢?希望同學(xué)們深思。
但是,在我們身邊,仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問(wèn)題。例如:有的同學(xué)課間在樓道里,追趕、打鬧,做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時(shí),你推我擠,甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口,或者從向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬天橋,欄桿、樹(shù)木;還有的同學(xué)放學(xué)后沒(méi)有按時(shí)回家,在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中,不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防,因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事,隱患就是事故。
同學(xué)們,其實(shí),多給自己留一個(gè)心眼,就能給自己的生命加一道“安全鎖”,在這里,我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議:
1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”,教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。
2、天橋、欄桿、窗臺(tái)、雕像等危險(xiǎn)地方切勿攀爬。
3、課間、午休時(shí)間請(qǐng)文明游戲,避免不必要的沖突。
4、同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對(duì)于不安全的行為要及時(shí)制止并批評(píng)。
同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇十四
和諧是一個(gè)永恒的話(huà)題。小到人與人,大到國(guó)與國(guó),只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。以下是小編整理的關(guān)于和諧的。
歡迎大家閱讀。
當(dāng)我們拿花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話(huà),就像往別人的身上灑香水,自己也會(huì)沾到兩三滴。
古語(yǔ)說(shuō)得好:“退一步海闊天空”。以寧?kù)o平和的心情去感化他人的淺薄行為,以高尚的人格去感染別人的無(wú)理之舉。那些慷慨付出,不求回報(bào)的人,往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇,斤斤計(jì)較的人,很難找到合作伙伴,最終很可能成為孤家寡人。要學(xué)會(huì)與人相處,首先就要與人為善。如:關(guān)心他人,當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)伸出友誼之手;尊重他人,不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評(píng)他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任等等。
接下來(lái),就如何與他人和諧相處,我給大家提幾點(diǎn)建議:
1、善用“禮貌用語(yǔ)”?!罢?qǐng),謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系……”要時(shí)常掛在嘴邊,做到這點(diǎn),同學(xué)之間就會(huì)少了許多磨擦,多了一份默契。幾個(gè)字,雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻回味無(wú)窮!要知道,不管是孩子還是成年人,不管在哪里,有禮貌的人總招人喜歡!
2、與人相處,尊重為先。每個(gè)人都希望得到尊重,但很多人經(jīng)常忘記尊重是相互的。你不去尊重別人,別人怎么可能尊重你呢?在日常學(xué)習(xí)與生活中,有禮貌是對(duì)他人的尊重;看重他人的勞動(dòng)是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間,只有互相尊重,才能有可能進(jìn)行坦誠(chéng)交流,才可能化解矛盾與積怨。
3、學(xué)會(huì)寬容,與人為善。日常生活中,產(chǎn)生點(diǎn)磕磕碰碰、有點(diǎn)矛盾與磨擦是很正常的。俗語(yǔ)說(shuō),牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,更何況是富有個(gè)性思想的人呢?在相處過(guò)程中,自己有些小的失誤或不足,一定要態(tài)度誠(chéng)懇。做錯(cuò)了,勇敢承認(rèn)并努力改正與彌補(bǔ),這才是高素質(zhì)人的一種表現(xiàn)。作為受損一方,千萬(wàn)不能得寸進(jìn)尺,耿耿于懷。
總的來(lái)說(shuō),一個(gè)人的幸福并不僅僅取決于財(cái)富,權(quán)利和容貌,也取決于你和周?chē)说南嗵?你想做個(gè)幸福的人嗎?那么就從與人為善開(kāi)始吧。學(xué)會(huì)與他人相處,凡事要從對(duì)方的角度來(lái)考慮,“己所不欲,勿施于人”這個(gè)重要原則會(huì)幫你改善人際關(guān)系,如果你能遵從這個(gè)原則,你將獲得許多好朋友,好伙伴。同學(xué)們,讓我們一起努力,愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是七(2)班,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)守紀(jì),講規(guī)范,建設(shè)和諧文明校園》。
同學(xué)們,當(dāng)你們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園,一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué);一定希望自己能在和諧文明的校園里健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡、奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn),和諧文明的校園能塑造美好心靈、培養(yǎng)高尚人格。然而,在我們校園,還存在一些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象、不安全的行為,如有時(shí)可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等;每天同學(xué)們清掃干凈后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟;課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧,上下樓梯推搡擁擠。這些,都跟我們和諧文明的校園是極不相稱(chēng)的。因此,和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng)造,需要大家用自己的一言一行來(lái)構(gòu)建。
同學(xué)之間難免有磕磕碰碰,這時(shí)就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾,讓她感化邪惡播灑善良。正如雨果所說(shuō):“世界上最廣闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!蓖瑢W(xué)們,只要我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí);多一份真情,少一些矛盾,我們就會(huì)讓校園變得更和諧、更文明。
當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),你點(diǎn)頭微笑、致以問(wèn)候;當(dāng)你走進(jìn)教室,輕輕推開(kāi)關(guān)著的門(mén);當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí),你禮貌勸阻;當(dāng)?shù)孛嬗欣鴷r(shí),你彎腰拾起……,這些都是建設(shè)文明和諧校園的要素。事實(shí)上,我們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣,多少次,他們隨手撿起地上的紙屑;多少次,他們清掃身邊的垃圾;多少次,他們拭去墻上的印跡,使校園變得和諧文明!
在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略“學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范”。有了它們,我們的秩序更加井然,有了它們,我們的生活更加燦爛,有了它們,我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí),有了它們,我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加投入。
同學(xué)們,我們要知道“隨手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂?!蹦銈兪切@的主人,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起自覺(jué)維護(hù)校園的責(zé)任感。相信同學(xué)們會(huì)做到以下幾點(diǎn):
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日生工作;讓我們的校園里地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。
三、不亂扔垃圾,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);。
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)等。
同學(xué)們,鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我們的校園因文明而進(jìn)步,在新學(xué)期里,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,規(guī)范言行舉止,養(yǎng)成文明習(xí)慣,用更高標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)更新形象,為建設(shè)文明、和諧校園共同努力。
最后把海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話(huà)送給大家:“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”謝謝大家!
老師們、同學(xué)們、大家好!
今天我講話(huà)的題目是“加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)建和諧校園?!币粋€(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的理想殿堂。安全重于泰山,它歷來(lái)是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的保障線(xiàn),尤其是我們勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模大,班級(jí)多、人數(shù)多,學(xué)生來(lái)自四面八方,安全問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶(hù)的平安與幸福,加強(qiáng)校園安全教育更是刻不容緩。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的重要途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí),涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種,除了火災(zāi)火險(xiǎn),高樓踩踏之外,還有食物中毒、交通事故、溺水等等,據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、火災(zāi)等導(dǎo)致死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我們學(xué)校就是希望通過(guò)“安全教育周”活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立安全意識(shí),把所有的安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài),警鐘長(zhǎng)鳴,珍愛(ài)生命。
最近一段時(shí)間,個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了一些安全事故,觸目驚心的場(chǎng)景令我們心有余悸,血的教訓(xùn)更是給我們敲響了安全警鐘。當(dāng)前市委市政府教育局十分重視學(xué)校安全工作,一些中小學(xué)生在思想上、心理上和行動(dòng)上存在一定的安全隱患,因此教育全體同學(xué)樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力極其重要,也是極其必要的。為此,我校決定每學(xué)期都舉行“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期的活動(dòng)安排在20xx年元月3日—20xx年元月8日,具體安排如下:
元月3日:消防知識(shí)講座。
元月5日:火險(xiǎn)逃生演練。
元月6日:安全疏散演練。
元月7日:以“安全”為內(nèi)容的。
黑板報(bào)。
評(píng)比。
元月8日:對(duì)一周的安全教育進(jìn)行。
活動(dòng)總結(jié)。
“生命”,一個(gè)鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)古老的話(huà)題;“幸?!币粋€(gè)美妙的境界。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑我們美好的校園,在安全問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全問(wèn)題上,我們必須防范在先,警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行。只要我們?nèi)巳酥v安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,那么我們一定能創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、有序的和諧校園,讓我們共同努力吧。我的講話(huà)結(jié)束了,謝謝大家。
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇十五
大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是《讓生態(tài)文明灑滿(mǎn)校園》。
黨的報(bào)告明確指出:“建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系到人民福祉,關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源環(huán)境約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)脆弱的嚴(yán)峻形勢(shì),必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”。
再次人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,對(duì)周?chē)`背環(huán)保公德要求的行為進(jìn)行監(jiān)督。
同學(xué)們,從我做起,從點(diǎn)滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣,只要我們認(rèn)真遵守環(huán)保公德,社會(huì)上人人遵守環(huán)保公德,我們相信我們?nèi)袝?huì)越來(lái)越美,我們的家園——水更清、天更藍(lán)、空氣更清新。
謝謝。
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇十六
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是__x,很高興能參加“我身邊的美德故事”演講賽,我演講的題目是《美德讓世界變得更美麗》。
美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶;。
美德,要靠我們共同攜手去傳承和發(fā)揚(yáng)!
我記得在一個(gè)煙雨蒙蒙的星期天,飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾,我背著書(shū)包去炎帝廣場(chǎng)參加學(xué)習(xí)。上了一臺(tái)擁擠的公交車(chē),車(chē)箱內(nèi)人頭攢動(dòng)、遍地濕滑。在我前面上車(chē)的是一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶,上車(chē)后左右張望,可是就是沒(méi)人主動(dòng)讓座。這時(shí),我在人縫中看見(jiàn)一位瘦小且有點(diǎn)佝僂的叔叔,站了起來(lái)給老奶奶讓了座。街上車(chē)多人多,公交車(chē)也一路左搖右晃的,我看到那位叔叔兩只手死死地抓住身邊的座位,艱難地保持著身體平衡。
車(chē)到中心廣場(chǎng),當(dāng)年邁的老奶奶下車(chē)時(shí),那位讓座的叔叔正好也要下車(chē)了,只見(jiàn)那個(gè)叔叔彎腰到凳子底下——拿出一對(duì)拐杖!周?chē)娜撕臀乙粯芋@呆了!那些沒(méi)讓座的人都不好意思地低下了頭。這位叔叔看似正常,但沒(méi)想到他竟然是一位殘疾人!我透過(guò)這細(xì)紗般的煙雨珠簾,忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起來(lái),原來(lái)昏暗車(chē)廂和街道也變得明亮,我居然在嘈雜難聞的車(chē)廂里聞到了街邊香樟樹(shù)葉和著雨水帶來(lái)的清香——沁人心脾!
這就是美德帶給我的溫馨感受。美德演講稿范文節(jié)選!
每一種美德都代表了一種美好高尚的力量;。
每一種美德都是美好世界一種不變的情懷!
同學(xué)們,美德故事讓我們感動(dòng)。
我們要銘記,但更要我們行動(dòng)!
如果我們對(duì)美德僅僅是一份感悟,一個(gè)看客,那么我們明天將無(wú)法承擔(dān)神圣祖國(guó)賦予我們的歷史責(zé)任;如果我們對(duì)美德的傳承,只是一時(shí)熱情,一時(shí)沖動(dòng),那么我們的行動(dòng)將載不起長(zhǎng)輩們的祈盼!
因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái);。
因?yàn)槲覀兪敲魈斓闹魅?
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!碑吘?,傳承美德就是要從小事做起,從我做起!
同學(xué)們,人因美德而變得更美麗;社會(huì)因美德而變得更和諧;世界因美德而變得更繽紛。美德之花因?yàn)橛心阄业呐Χ榈亻_(kāi)放!美德演講稿范文節(jié)選!
我的演講完了,謝謝大家!
和諧相處國(guó)旗下講話(huà)稿分鐘篇十七
老師們、同學(xué)們:
又是一年春草綠,桃花依舊春風(fēng)笑。今天,陽(yáng)光明媚,輕風(fēng)拂面,一個(gè)生機(jī)勃勃,欣欣向榮的春天正向我們走來(lái)。這是美麗的約定,這是美好的預(yù)示,這更是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里齊聚在這神圣的國(guó)旗下,共同開(kāi)啟新學(xué)期的征程。在這里我代表學(xué)校老師們向同學(xué)們送上新學(xué)期最美好的祝福:祝愿同學(xué)們新的一年在美麗的儒小收獲更多的成長(zhǎng),收獲更多的快樂(lè)。
老師們,同學(xué)們,靜靜地回望我們共同走過(guò)的20~~年,作為儒小人,我們感到無(wú)比榮耀。過(guò)去的一年,我們學(xué)校獲區(qū)辦學(xué)水平二等獎(jiǎng),教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀獎(jiǎng),我們的教師誦讀獲區(qū)二等獎(jiǎng),教師籃球比賽獲區(qū)第5名,更有一大批教師在金壇常州的各類(lèi)活動(dòng)比賽中獲獎(jiǎng),展示了儒小教師的風(fēng)采。20~~年,我們的學(xué)生籃球隊(duì)獲得區(qū)第1名的好成績(jī),我們?cè)趨^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第6名的好成績(jī),我們的學(xué)生舞蹈代表鎮(zhèn)參加了金沙廣場(chǎng)的文藝演出,我們的張~~和~~同學(xué)分別獲得區(qū)十佳小主持人和小記者的稱(chēng)號(hào),特別值得一說(shuō)的是,我們四三班的周網(wǎng)瑤同學(xué)被評(píng)為江蘇省十佳美德少年,為我們學(xué)校,為金壇區(qū),為我們常州市爭(zhēng)了光,添了彩。過(guò)去的一年我們?nèi)逍∪擞米约旱暮顾c智慧,書(shū)寫(xiě)了儒小引人自豪的歷史,創(chuàng)造著學(xué)校嶄新的今天和更美的明天。讓我們把掌聲送給我們的學(xué)校,也送給我們自己。
老師們,同學(xué)們,輕輕地邁開(kāi)新學(xué)期的腳步,新的目標(biāo)與夢(mèng)想在我們的心中激蕩。新的一年,新的起點(diǎn),新的要求;我們更應(yīng)該有新的姿態(tài),新的行動(dòng)。學(xué)美德學(xué)生,做儒雅少年,這是新的學(xué)期學(xué)校對(duì)同學(xué)們的希望與要求,也是全體老師對(duì)同學(xué)們的期待與愿望。
學(xué)美德學(xué)生,做儒雅少年,周~~同學(xué)就是我們最好的榜樣。平凡、普通、樸實(shí),和同學(xué)們一樣,她是一個(gè)在人群中一點(diǎn)也不起眼的小女孩;堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、陽(yáng)光,在她的身上,表現(xiàn)出了勤奮、孝順、善良的美德,一個(gè)不簡(jiǎn)單的小女孩。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。周~~同學(xué)能做到的我們每一個(gè)同學(xué)都能做到。
學(xué)美德學(xué)生,做儒雅少年,最重要的是從小處做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)處處做起。從說(shuō)儒雅的語(yǔ)言,行儒雅的舉止開(kāi)始。你平常一句親切的問(wèn)候,一個(gè)文明的動(dòng)作,一個(gè)友善的眼神,你的微笑,你的瑯瑯的讀書(shū)聲,你的課堂上專(zhuān)注的眼神,你每一天的進(jìn)步,每一點(diǎn)的成功,在老師的心中都是美的,都是美德學(xué)生,儒雅少年的表現(xiàn)。我相信,只要做了,只要努力了,你就是美德學(xué)生,你就是儒雅少年,你就是儒小的一道風(fēng)景。
同學(xué)們,太陽(yáng)下山,明朝依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還會(huì)一樣開(kāi),但是,美好的年華去了不會(huì)再回來(lái)。衷心希望,珍惜大好春光,千萬(wàn)不要在讀書(shū)的年紀(jì)貪圖享樂(lè),虛度光陰。在這里,我也代表老師向同學(xué)們保證,我們一定會(huì)做大家的好師長(zhǎng),好伙伴。永存一顆愛(ài)心,永褒一顆童心,和大家共同度過(guò)又一年的美好時(shí)光。新的學(xué)期,老師們期待著你的表現(xiàn),你的精彩。
最后,讓我們共同祝愿我們自己、我們的學(xué)校明天更美好!
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