在生活中，總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責(zé)任。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要盡量避免使用模板化的語(yǔ)言和套話，更多地展示個(gè)人的思考和感悟?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
大學(xué)一般論文篇一
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
題目是文章的眉目。要求直接、具體、醒目、簡(jiǎn)明扼要。寫(xiě)作的方法是：
直接在題目中揭示論文主要觀點(diǎn)。如：《寧波外向型經(jīng)濟(jì)不能回避歐元》。
當(dāng)文章的主要觀點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話加以歸納時(shí)，在題目中也可以只交代研究的內(nèi)容、范圍或角度。如：《時(shí)代和制度變遷中知識(shí)型企業(yè)家的興起和成長(zhǎng)》、《論知識(shí)型企業(yè)家的內(nèi)涵和本質(zhì)》、《試論……》、《淺談……》、《……初探》等等。從這類(lèi)題目本身一般看不出作者的觀點(diǎn)，但因?yàn)榻淮宋恼碌膬?nèi)容范圍，可引起有相同興趣的同仁注意。
·題目的寫(xiě)作句型可以有多種選擇：陳述句《創(chuàng)新是寧波經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的不竭動(dòng)力》、祈使句《西部大開(kāi)發(fā)要把發(fā)展旅游業(yè)作為切入點(diǎn)》、判斷句《寧波外向型經(jīng)濟(jì)不能回避歐元》、疑問(wèn)句《領(lǐng)導(dǎo)該是什么樣?》等句型。也可以用帶有若干短語(yǔ)的詞語(yǔ)形式《東北亞經(jīng)濟(jì)的曙光》、《經(jīng)濟(jì)全球化：目標(biāo)、途徑和選擇》。
總之，對(duì)題目的寫(xiě)作要求是要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容或作者的寫(xiě)作意圖。字?jǐn)?shù)一般在10字以上，20字以下(不包括副標(biāo)題)，太短說(shuō)不清，太長(zhǎng)容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué)，得不到鮮明的印象。
署名一是為了表明文責(zé)自負(fù);二是記錄勞動(dòng)成果的歸屬;三是便于讀者與作者聯(lián)系及文獻(xiàn)檢索(作者索引)。
是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。寫(xiě)摘要的目的在于：使讀者通過(guò)閱讀摘要，就能大概了解作者所研究的問(wèn)題，如果對(duì)此有興趣，再進(jìn)一步閱讀全文。摘要通常包含以下內(nèi)容：研究的目的和重要性;研究的主要內(nèi)容;獲得的基本結(jié)論和成果(特別是新見(jiàn)解);結(jié)論或結(jié)果的意義。論文摘要的寫(xiě)作要求：要把論文中所闡述的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容都進(jìn)行高度概括;突出論文研究的創(chuàng)新成果和結(jié)論性的內(nèi)容，其他可略;要用十分精練、概括的語(yǔ)言進(jìn)行表述(通常在100—300字之間)。
大學(xué)一般論文篇二
1、碩士學(xué)位論文應(yīng)表明作者確已在本學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，并對(duì)所研究課題有新的見(jiàn)解，有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。
2、學(xué)位論文一般應(yīng)用中文撰寫(xiě)(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)除外)，碩士學(xué)位論文文科一般在30000字左右，理工科一般在15000字左右。
大學(xué)一般論文篇三
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
論文題目(黑體、居中、三號(hào)字)(空一行)。
作者(宋體、小三)(空一行)。
[關(guān)鍵詞](四號(hào)黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號(hào)宋體、每?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格)。
目錄(居中、四號(hào)黑體)(空一行)。
(空一行)。
引言(小四號(hào)宋體)……………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)……………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)……………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)……………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
附錄(小四號(hào)宋體)……………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
致謝語(yǔ)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)…………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
引言(居中、四號(hào)黑體)(空一行)。
(空一行)。
引言?xún)?nèi)容用小四號(hào)宋體打印(空一行)。
(空一行)。
一、(標(biāo)題)(居中、四號(hào)黑體)(空一行)。
(空一行)。
1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)(空一行)。
(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)。
(正文內(nèi)容用小四號(hào)宋體、下同)(空一行)。
(空一行)。
1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)(空一行)。
(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)(空一行)。
(空一行)。
結(jié)論(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。
(空一行)。
大學(xué)一般論文篇四
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
作者署名置于題名下方，團(tuán)體作者的執(zhí)筆人，也可標(biāo)注于篇首頁(yè)腳位置。有時(shí)，作者姓名亦可標(biāo)注于正文末尾。
示例：王軍1，張紅2，劉力1。
(1.××師范大學(xué)物理系，北京100875;2.××教育學(xué)院物理系，北京100011)。
目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。
摘要是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜[3]。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢(xún)、檢索和下載專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前科技信息情報(bào)檢索的重要手段，對(duì)于網(wǎng)上各類(lèi)全文數(shù)據(jù)庫(kù)或文摘數(shù)據(jù)庫(kù)，論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具，為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和維護(hù)提供方便。摘要是對(duì)論文綜合的介紹，使人了解論文闡述的主要內(nèi)容。論文發(fā)表后，文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補(bǔ)充題名的不足，從而避免他人編寫(xiě)摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯(cuò)誤。所以論文摘要的質(zhì)量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。
摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，要求扼要地說(shuō)明研究工作的目的、研究方法和最終結(jié)論等，重點(diǎn)是結(jié)論，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文，可以引用、推廣。
大學(xué)一般論文篇五
論文摘要是對(duì)論文的簡(jiǎn)短陳述，它具有不讀原文就知全文，短、精、完整三大特點(diǎn)。
論文摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。
為了國(guó)際交流，還應(yīng)有外文(多用英文)摘要。
摘要是在文章全文完成之后提煉出來(lái)的，具有短、精、完整三大特點(diǎn)。
摘要應(yīng)具有獨(dú)立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息.
要是沒(méi)有特別要求的話，200—400字直接差不多就行。
論文摘要怎么寫(xiě)【2】。
一、論文摘要的定義。
摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。
中文摘要一般不宜超過(guò)300字，外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。
除了實(shí)在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。
摘要可用另頁(yè)置于題名頁(yè)(頁(yè)上無(wú)正文)之前，學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱(chēng)概要、內(nèi)容提要。
摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。
其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。
具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。
摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。
摘要不容贅言,故需逐字推敲。
內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。
英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。
二、論文摘要的分類(lèi)。
(1)報(bào)道性摘要:也常稱(chēng)作信息性摘要或資料性摘要,其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.
(2)指示性摘要:也常稱(chēng)為說(shuō)明性摘要、描述性摘要或論點(diǎn)摘要,一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等.該類(lèi)摘要可用于幫助潛在的讀者來(lái)決定是否需要閱讀全文.
(3)報(bào)道-指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
三、論文摘要的寫(xiě)法。
目前，我國(guó)期刊上發(fā)表的論文，多采用報(bào)道性摘要。
即包括論文的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容。
而畢業(yè)論文的摘要的寫(xiě)法多是采用指示性摘要的寫(xiě)法，即概括文章的主題和主要內(nèi)容。
在指示性摘要的寫(xiě)作過(guò)程中，作者首先應(yīng)該對(duì)論文的寫(xiě)作背景做簡(jiǎn)單介紹，然后應(yīng)該對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，主要是對(duì)文章的提綱做簡(jiǎn)要的介紹，最后要對(duì)文章的研究意義進(jìn)行介紹。
四、論文摘要寫(xiě)作的注意事項(xiàng)。
(1)摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)入摘要;一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。
(2)不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。
比如一篇文章的題名是《幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的.研究》，摘要的開(kāi)頭就不要再寫(xiě)：“為了……，對(duì)幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。
(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語(yǔ)義確切。
摘要先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，要按邏輯順序來(lái)安排。
句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。
摘要慎用長(zhǎng)句，句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單。
每句話要表意明白，無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報(bào)式的寫(xiě)法亦不足取。
摘要不分段。
(4)用第三人稱(chēng)。
建議采用“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。
(5)要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ)，不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。
新術(shù)語(yǔ)或尚無(wú)合適漢文術(shù)語(yǔ)的，可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。
(6)除了實(shí)在無(wú)法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。
(7)不用引文，除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。
(8))縮略語(yǔ)、略稱(chēng)、代號(hào)，除了相鄰專(zhuān)業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說(shuō)明。
科技論文寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意的其他事項(xiàng)，如采用法定計(jì)量單位、正確使用語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，也同樣適用于摘要的編寫(xiě)。
目前摘要編寫(xiě)中的主要問(wèn)題有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出現(xiàn)引文，無(wú)獨(dú)立性與自明性;繁簡(jiǎn)失當(dāng)。
論文摘要【3】。
[示例]。
論文題目：天體對(duì)地球重力加速度的影響。
論文摘要：地球重力加速度是一個(gè)極其重要的物理量，隨著對(duì)重力加速度測(cè)量精度要求的日益提高，必須考慮天體對(duì)地球重力加速度的影響。
本文介紹了天體(包含日、月及太陽(yáng)系行星)對(duì)地球重力加速度影響的基本概念，推導(dǎo)了影響的計(jì)算公式，并經(jīng)過(guò)誤差分析，證明此公式的相對(duì)誤差小于1×10-9，完全可滿足現(xiàn)代精密重力加速度測(cè)量的要求。
撰寫(xiě)論文摘要的常見(jiàn)毛病，一是照搬論文正文中的小標(biāo)題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字;二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過(guò)長(zhǎng)。
大學(xué)一般論文篇六
論文前言一般多少字論文前言一般多少字眾所周知，論文是一類(lèi)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?/p>
它既是探討問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。
輕松無(wú)憂表示，論文包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等，總稱(chēng)為論文。
那么，前言作為論文中重要的組成部分之一，也同樣是不可缺少的`一部分。
講到這里，很多人會(huì)問(wèn)，論文前言一般多少字呢，下面就為大家介紹一下。
論文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。
前言是論文的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明本研究的來(lái)龍去脈，吸引讀者對(duì)本篇論文產(chǎn)生興趣，對(duì)正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。
在寫(xiě)前言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題:你想通過(guò)本文說(shuō)明什么問(wèn)題有哪些新的發(fā)現(xiàn)，是否有學(xué)術(shù)價(jià)值一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行研究。
為此，在寫(xiě)前言以前，要盡可能多地了解相關(guān)的內(nèi)容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說(shuō)明本研究設(shè)想的合理性。
想知道論文前言一般多少字，最好要先了解論文前言的寫(xiě)法，寫(xiě)論文前言應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類(lèi)的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
3、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類(lèi)的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
論文的前言作為論文的開(kāi)頭部分，寫(xiě)好是非常必要的。
因此，寫(xiě)論文引言一定要多多斟酌，仔細(xì)考慮，爭(zhēng)取做到最好。
大學(xué)一般論文篇七
在目前的施工過(guò)程中，混凝土開(kāi)裂是一種非常普遍的質(zhì)量問(wèn)題，該質(zhì)量問(wèn)題，面大量廣，危害極大。如何能有效地解決這一問(wèn)題，是提高項(xiàng)目施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們?cè)谒枷肷弦嬲匾曎|(zhì)量，牢固樹(shù)立“百年大計(jì)，質(zhì)量至上”的觀念，認(rèn)真遵守施工程序和操作規(guī)程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行技術(shù)責(zé)任制，認(rèn)真堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，實(shí)行層層把關(guān)，認(rèn)真總結(jié)砼產(chǎn)生裂縫的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有效的預(yù)防措施，才能真正做到消除（或大量減少）這一質(zhì)量隱患。現(xiàn)就砼出現(xiàn)的幾種不同類(lèi)型的裂縫，探討一下其產(chǎn)生原因和防治措施。
大學(xué)一般論文篇八
一九四七年我初次編電影劇本，片名《不了情》，當(dāng)時(shí)最紅的男星劉瓊與東山再起的陳燕燕主演。陳燕燕退隱多年，面貌仍舊美麗年青，加上她特有的一種甜昧，不過(guò)胖了，片中只好盡可能的老穿著一件寬博的黑大衣。許多戲都在她那間陋室里，天冷沒(méi)火爐，在家里也穿著大衣，也理由充足。此外話劇舞臺(tái)上也有點(diǎn)名的潑且路珊演姚媽?zhuān)€有個(gè)老牌反派(名字一時(shí)記不起來(lái)了)演提鳥(niǎo)籠玩鼻煙壺的`女父——似是某一種典型的旗人——都是硬里子。不過(guò)亥主角不能脫大衣是個(gè)致命傷?！苍S因?yàn)榕钠羷冢谒乱徊科永锞鸵呀?jīng)苗條了，氣死人！——寥寥幾年后，這張片子倒已經(jīng)湮沒(méi)了，我覺(jué)得可惜，所以根據(jù)這劇本寫(xiě)了篇小說(shuō)《多少根》。
在美國(guó)，根據(jù)名片寫(xiě)的小說(shuō)歸入“非書(shū)”(non—books)之列——狀似書(shū)而實(shí)非——也是有點(diǎn)道理。我這篇更是仿佛不充分理解這兩種形式的不同處。例如小女孩向父親曉晚不休說(shuō)新老師好，父親不耐煩；電影觀眾從畫(huà)面上看到他就是起先與女老師邂逅，彼此都印象很深，而無(wú)從結(jié)識(shí)的男子；小說(shuō)讀者并不知道，不構(gòu)成“戲劇一性一的反諷”——即觀眾暗笑，而劇中人懵然——效果全失。
我當(dāng)時(shí)沒(méi)看出來(lái)，但是也覺(jué)得寫(xiě)得差。離開(kāi)大陸的時(shí)候，文字不便帶出來(lái)，都是一點(diǎn)一滴的普通信件的長(zhǎng)度郵寄出來(lái)的，有些就涮下來(lái)了。
前兩年在報(bào)上看到有人襲用《不了情》片名，大概別人也都不知道已經(jīng)有過(guò)這么張片子，不禁撫然。想不到最近痖弦先生有朋友在香港影印了圖書(shū)館里我這篇舊作小說(shuō)，寄了來(lái)。影片本身早巳消失得無(wú)影無(wú)蹤，根據(jù)它的“非書(shū)”倒還頑健，不遠(yuǎn)千里找上門(mén)來(lái)，使人又笑又嘆。
大學(xué)一般論文篇九
2、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點(diǎn)的比例偏大。英語(yǔ)表達(dá)基本達(dá)意，但存在較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式基本符合要求。
3、選題不適當(dāng)；觀點(diǎn)不正確；語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)多；抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重；論文格式不符合規(guī)范要求；沒(méi)有按時(shí)間要求完成論文。
4、論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分、透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)順暢、得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
5、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書(shū)記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
6、該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。
7、論文撰寫(xiě)思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)、圖表齊備、規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
8、該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)(優(yōu)秀)畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)(優(yōu)秀)。
9、論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
10、該論文選題較為新穎，視角較為獨(dú)特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實(shí)功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對(duì)課題進(jìn)行論證分析，具有一定的實(shí)用價(jià)值。經(jīng)過(guò)對(duì)論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點(diǎn)，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。
11、該同學(xué)針對(duì)當(dāng)前實(shí)務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問(wèn)題及對(duì)策的寫(xiě)作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備調(diào)節(jié)利潤(rùn)的現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，以資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問(wèn)題及成因?yàn)橹饕h題，采用規(guī)范分析法，重點(diǎn)討論了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問(wèn)題、成因及對(duì)策，得到了完善企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并采取相關(guān)措施來(lái)規(guī)范準(zhǔn)則，以進(jìn)一步完善資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)，科學(xué)合理地計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的結(jié)論。整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程該生思維較嚴(yán)謹(jǐn)，能夠面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題作出合理的判斷。
12、該生對(duì)待畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度較端正，寫(xiě)作過(guò)程認(rèn)真刻苦、勇于專(zhuān)研，較主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文。
13、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決本文提出的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問(wèn)題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提外部監(jiān)管難度大等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。
14、該生對(duì)待畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度較端正，寫(xiě)作過(guò)程比較努力、愿意思考，能夠積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文。
15、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減、費(fèi)用的虛增或虛減、不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤(rùn)、虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。
16、該生能夠運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會(huì)計(jì)監(jiān)督難度增加、會(huì)計(jì)監(jiān)督深度增加、會(huì)計(jì)監(jiān)督環(huán)境相對(duì)較差和會(huì)計(jì)人員監(jiān)督責(zé)任加重等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的一般，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般。
17、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。優(yōu)：
18、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
19、語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
20、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
大學(xué)一般論文篇十
二、活動(dòng)背景。
面對(duì)新生文藝匯演的臨近，為了更好的為晚會(huì)選拔人才。__學(xué)院文藝部將舉辦一年一度的新生k歌大賽。
三、活動(dòng)目的。
1、激發(fā)大一新生的積極性，對(duì)于活動(dòng)的參與方式?？梢允莻€(gè)人參賽，也可以是以組合的形式參賽。
2、給大一新生一個(gè)開(kāi)放平等的平臺(tái)，讓他們充分展示自己，鍛煉自己的勇氣跟信心。
3、發(fā)掘有文藝特長(zhǎng)的新生，為學(xué)院的文藝匯演及其他活動(dòng)注入新鮮血液。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20____年x月x日下午2點(diǎn)30分。
五、活動(dòng)主辦單位。
__學(xué)院__學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
__學(xué)院電子與信息工程學(xué)院所有大一新生。
七、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及方式。
報(bào)名時(shí)間：20____年x月x日~20____年x月x日。
報(bào)名方式：有意愿的同學(xué)可在文藝部大一干事處直接報(bào)名，也可在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，最后由班長(zhǎng)把名單交到大一文藝部干事手上。
八、比賽方式。
(1)初賽。
文藝部大二全體成員作為初賽的評(píng)委，將對(duì)各大一新生進(jìn)行逐個(gè)選拔。初賽場(chǎng)地分為休息室跟選拔室兩部分，期間由文藝部大一各干事作為通訊員傳呼同學(xué)。再由大二各成員對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的提問(wèn)等并打分。最后根據(jù)人數(shù)取10到20人進(jìn)入復(fù)賽。
(2)復(fù)賽。
復(fù)賽分為2部分。評(píng)委由學(xué)生會(huì)部分副部、部長(zhǎng)及其以上擔(dān)任。
第一部分(考核環(huán)節(jié))：自選歌曲或才藝展示，要求選手自備伴奏帶。首輪每個(gè)選手演唱完自己的曲目，評(píng)委都各自給出一定的分?jǐn)?shù)。
第二部分(游戲環(huán)節(jié))：現(xiàn)場(chǎng)才藝技能考察，選手聽(tīng)伴奏帶猜出所演奏曲目并唱上一兩句。猜不出者會(huì)遭到相應(yīng)懲罰，成績(jī)不會(huì)影響總評(píng)。
最后統(tǒng)計(jì)各評(píng)委對(duì)第一輪選手演唱表現(xiàn)打出的分?jǐn)?shù)決定最終的名次。
九、評(píng)分說(shuō)明。
10分為滿分，根據(jù)具體情況各評(píng)委打出分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)可以精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。全過(guò)程公正公開(kāi)，一旦發(fā)現(xiàn)有評(píng)委徇私舞弊將取消評(píng)分資格。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)兩名。
三等獎(jiǎng)三名。
獎(jiǎng)品豐厚，根據(jù)實(shí)際情況發(fā)放獎(jiǎng)品。
大學(xué)一般論文篇十一
論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。
緒論一般作為一章編寫(xiě)，但不加章節(jié)號(hào)。緒論應(yīng)包括：本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實(shí)際意義;國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述;本研究課題的來(lái)源及主要研究?jī)?nèi)容。
論文主體是學(xué)位論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)練、通順。論文主體的內(nèi)容應(yīng)包括以下各方面：
1、本研究?jī)?nèi)容的總體方案設(shè)計(jì)與選擇論證;。
3、本研究?jī)?nèi)容的理論分析。對(duì)本研究?jī)?nèi)容及成果應(yīng)進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究?jī)?nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實(shí)際應(yīng)用之處。理論分析中，應(yīng)將他人研究成果單獨(dú)書(shū)寫(xiě)，并注明出處，不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。對(duì)于將其他領(lǐng)域的理論、結(jié)果引用到本研究領(lǐng)域者，應(yīng)說(shuō)明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。
管理和人文學(xué)科的論文應(yīng)包括對(duì)研究問(wèn)題的論述及系統(tǒng)分析，比較研究，模型或方案設(shè)計(jì)，案例論證或?qū)嵶C分析，模型運(yùn)行的結(jié)果分析或建議、改進(jìn)措施等。
大學(xué)一般論文篇十二
通篇比喻三層分析。
本式要求開(kāi)篇使用日常生活現(xiàn)象來(lái)喻社會(huì)哲理，確立全文中心論點(diǎn)。然后使用正面實(shí)例來(lái)證明闡釋比喻的喻體和本體各是什么意思。再針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象分析，指出反面借鑒;進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際，正面證明中心論點(diǎn)。最后總結(jié)全文的中心論點(diǎn)。
〔套路模式〕。
立——用常見(jiàn)現(xiàn)象，喻社會(huì)哲理，確立中心。
釋——列舉實(shí)例，正面證明中心，闡釋出本體與喻體的含義。
析——反面舉例，分析弊端。
聯(lián)——聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，正面闡發(fā)見(jiàn)解。
結(jié)——深化中心論點(diǎn)，點(diǎn)明本文主旨。
〔套路口訣〕。
找準(zhǔn)喻體才順利，抓住“相似”好作比。一釋二析三聯(lián)系，深化做結(jié)見(jiàn)真諦。
三元?dú)w一假設(shè)說(shuō)理。
“三元?dú)w一”是指文題是由三個(gè)概念構(gòu)成，它們之間在某一點(diǎn)上又必然能統(tǒng)一起來(lái)。如《立志·工作·成功》三個(gè)概念間憑著互相作用這一點(diǎn)統(tǒng)一起來(lái)，形成文章的中心論點(diǎn)。
〔套路模式〕。
總——分析概念，闡釋關(guān)系，提出論點(diǎn)。
分——逐條證明前文闡釋出的關(guān)系。
總——?dú)w結(jié)到一點(diǎn)上做結(jié)論。
解——解決問(wèn)題，發(fā)出號(hào)召。
〔套路口訣〕。
開(kāi)篇分析抓總提，分條證明抓統(tǒng)一。
歸一作結(jié)要嚴(yán)密，號(hào)召一定扣主題。
開(kāi)篇見(jiàn)義條分縷析。
本式要求開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮出觀點(diǎn)。然后一條一條地加以論述分析，即“條分縷析”。
〔套路模式〕。
述——簡(jiǎn)述評(píng)論對(duì)象，亮出觀點(diǎn)。
評(píng)——恰當(dāng)引用原句，逐條評(píng)析。
結(jié)——結(jié)尾引申，歸納出哲理。
大學(xué)一般論文篇十三
圖題五號(hào)宋體排圖下，居中，單占行圖號(hào)按流水排序，如“圖1;“圖2”
圖注小五號(hào)宋體排圖題下，居中，接排序號(hào)按流水排序，如“1?！?“2?！?/p>
表題五號(hào)黑體排表上，居中，可在斜杠后接排計(jì)量單位，組合單位需加括號(hào)如“表2幾種發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率/kw”“表5幾種車(chē)輛的速度/(km/h)”表序號(hào)按流水排序，如“表1”、“表2”
表欄頭小五號(hào)宋體各欄居中，計(jì)量單位格式同上。
圖文/表文小五號(hào)宋體表文首行前空1字，段中可用標(biāo)點(diǎn)，段后不用標(biāo)點(diǎn)。
大學(xué)一般論文篇十四
一、指導(dǎo)思想：
二、活動(dòng)蔬果減肥藥哪個(gè)好目標(biāo)：
1、凈化校園環(huán)境：校園處處皆教育，師生人人皆文明。全校師生員工要養(yǎng)成文明禮貌用語(yǔ)、文明言行舉止、自覺(jué)維護(hù)校園整潔、自覺(jué)維護(hù)校園秩序的良好習(xí)慣，不做有損學(xué)校形象的事，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話，自覺(jué)維護(hù)個(gè)人和學(xué)校的良好形象。
2、明是非揚(yáng)正氣：養(yǎng)成用正確的榮辱觀明辨是非、弘揚(yáng)正氣的習(xí)慣，樹(shù)立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，保障正氣得到弘揚(yáng)、歪風(fēng)邪氣無(wú)處遁形。
3、樹(shù)立主人翁意識(shí)：樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”、“學(xué)校興盛，我的責(zé)任”、與學(xué)校榮辱與共的主人翁精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。把學(xué)校的榮譽(yù)當(dāng)作自己的榮譽(yù)，把學(xué)校的利益當(dāng)作自己的利益，對(duì)任何有損學(xué)校形象、聲譽(yù)、利益的言行主動(dòng)予以制止或抵制。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年2月至4月。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)以德育常規(guī)教育為載體，營(yíng)造氛圍，人人爭(zhēng)做年級(jí)“十大文明之星”。
1、說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)并懂得運(yùn)用文明禮貌用語(yǔ)，如：您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)。見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼問(wèn)好：叔叔(阿姨)您好!不說(shuō)臟話、粗話。
2、做文明有益小事。上課、課間、出操、就餐、晝寢、歸程等都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺(jué)遵守校園公共場(chǎng)所的禮儀，自覺(jué)保持校園整潔，做好門(mén)前三包(整潔、通暢、綠化)。愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木;節(jié)約用水用電。文明行走、文明用廁。
3、使校園做到“十無(wú)”：一是墻上無(wú)腳印等污損現(xiàn)象;二是地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象;三是課桌無(wú)亂刻畫(huà)現(xiàn)象;四是無(wú)常流水、常明燈現(xiàn)象;五是無(wú)言語(yǔ)粗魯不文明現(xiàn)象;六是無(wú)擁擠及浪費(fèi)糧食現(xiàn)象;七是校園無(wú)打架、小偷小摸現(xiàn)象;八是同學(xué)之間交往無(wú)不文明現(xiàn)象;九是公共財(cái)物無(wú)損壞現(xiàn)象;十是公共場(chǎng)所無(wú)喧嘩現(xiàn)象。
(二)開(kāi)展“文明校園我先行”主題系列活動(dòng)(詳見(jiàn)下面列表)。
五、注意事項(xiàng)：
(1)各班要積極組織發(fā)動(dòng)、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
(2)各班要及時(shí)收集本班的好人好事情況，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件，并拍攝照片上傳班級(jí)博客進(jìn)行宣傳。
(3)全體教職工要積極配合，服從安排，一齊給力，集思廣益，搞好各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中學(xué)習(xí)提高。全體教職工要加強(qiáng)學(xué)生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。要切實(shí)抓好德育常規(guī)教育，持續(xù)抓好班務(wù)常規(guī)管清汁減肥藥理，搞好門(mén)前三包，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活情況，循循誘導(dǎo)，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，人人爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的“文明小天使”。
大學(xué)一般論文篇十五
學(xué)期制（semester）是將一學(xué)年劃分為兩個(gè)學(xué)期，秋季學(xué)期和春季學(xué)期兩個(gè)主學(xué)期，每學(xué)期大約16周左右，學(xué)生需要修讀3-4門(mén)課程。秋季學(xué)期通常在8月底或9月初開(kāi)始至12月底圣誕節(jié)前結(jié)束。春季學(xué)期通常在1月中旬開(kāi)始，5月底或6月初結(jié)束。正式的學(xué)期結(jié)束后，就是長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的暑假，很多學(xué)生會(huì)利用暑假實(shí)習(xí)、打工或者選修暑期課程。
semester學(xué)制，本科一般一年修30個(gè)學(xué)分，春秋兩個(gè)主要學(xué)期至少要求注冊(cè)9-12個(gè)學(xué)分。四年一般要求修讀至少120個(gè)學(xué)分。研究生一般第一年修24個(gè)學(xué)分，春秋每個(gè)學(xué)期同樣要求至少注冊(cè)9-12個(gè)學(xué)分。每學(xué)期要求注冊(cè)的最少學(xué)分因?qū)W校和專(zhuān)業(yè)而異，有的只要求9個(gè)，有的要求12個(gè)，以12個(gè)更為多見(jiàn)。碩士研究生需要修讀的學(xué)分?jǐn)?shù)一般為30個(gè)，第二年通常以撰寫(xiě)論文，作研究實(shí)驗(yàn)為主。博士研究生一般需修讀72-90個(gè)學(xué)分，具體必需學(xué)分?jǐn)?shù)，需看學(xué)校要求。
學(xué)季制（quarter）是將一學(xué)年劃分為四個(gè)學(xué)期，秋季學(xué)期、冬季學(xué)期、春季學(xué)期和夏季學(xué)期，每學(xué)期10-12周，夏季學(xué)期通常為8-10周。秋季學(xué)期從9月開(kāi)始，12月中旬結(jié)束。冬季學(xué)期從1月開(kāi)始，3月結(jié)束。春季學(xué)期從4月初開(kāi)學(xué)，6月中旬結(jié)束。夏季學(xué)期主要是暑假時(shí)間或組織暑期學(xué)習(xí)班，每學(xué)期10周左右。
三學(xué)期制（trimester）是將一學(xué)年劃分為三個(gè)學(xué)期，秋季學(xué)期、春季學(xué)期和夏季學(xué)期，每個(gè)學(xué)期為15-16周。與學(xué)期制相比，其開(kāi)學(xué)和結(jié)束時(shí)間稍晚。很多學(xué)生認(rèn)為這樣的時(shí)間安排縮短了各課程的周期，在選課上更富彈性。然而，由于三學(xué)期制課程結(jié)束較晚，在時(shí)間上可能會(huì)與暑期實(shí)習(xí)或課外活動(dòng)產(chǎn)生沖突，甚至有些學(xué)生會(huì)覺(jué)得課程周期太短，很難跟上。
因每個(gè)學(xué)期的時(shí)長(zhǎng)與semester相同，trimester學(xué)制的學(xué)分計(jì)算與semester是一樣的。從這種意義上講，trimester只是將semester的暑期學(xué)期的地位給提升至了與春秋兩個(gè)學(xué)期同等的地位。trimester一般要求學(xué)生春秋兩個(gè)學(xué)期必需注冊(cè)。
優(yōu)劣勢(shì)。
美國(guó)大多數(shù)大學(xué)都是采用學(xué)期制，但是西海岸的許多學(xué)校像俄勒岡州立大學(xué)，華盛頓大學(xué)，斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)系統(tǒng)的大學(xué)都采用學(xué)季制。
在學(xué)季制度下，學(xué)生們通?？梢赃x修更多的課程，探索其它的領(lǐng)域，進(jìn)而更加容易獲得雙學(xué)位或輔修學(xué)位。由于學(xué)生可以修更多的課程，即使一門(mén)課程分?jǐn)?shù)較低，也不會(huì)像學(xué)期制那樣對(duì)gpa總體的'改變有很大的影響。
采用學(xué)期制度，學(xué)生們能夠?qū)γ块T(mén)課有更深入的研究，比起學(xué)季制，學(xué)生有更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試，也有更多的時(shí)間與教授和老師建立良好的人際關(guān)系。同時(shí)學(xué)生只需一年兩次購(gòu)買(mǎi)教材，而不是學(xué)季度制度的三次。
以上是美國(guó)學(xué)期制度的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多美國(guó)留學(xué)問(wèn)題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢(xún)育路出國(guó)留學(xué)專(zhuān)家?；驋呙柘路蕉S碼，關(guān)注微信留學(xué)預(yù)科中心，獲取更多的留學(xué)資訊。
大學(xué)一般論文篇十六
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方u法以及談話、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對(duì)調(diào)查搜集到的超多資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們帶給規(guī)律性的知識(shí)。
調(diào)查法中最常用的是問(wèn)卷調(diào)查法，它是以書(shū)面提出問(wèn)題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請(qǐng)示填寫(xiě)答案，然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。
大學(xué)一般論文篇十七
論文答辯是畢業(yè)前最重要一關(guān)。一般來(lái)講，如果你是六月份畢業(yè)的，論文答辯一般會(huì)安排在畢業(yè)前的一到兩個(gè)月，具體要看學(xué)校的安排。
答辯前充分準(zhǔn)備。
充分熟悉自己的論文，別到時(shí)候自己陳訴的時(shí)候說(shuō)不出自己寫(xiě)的論文據(jù)點(diǎn)。
ppt合理設(shè)計(jì)。
ppt最起碼要包括以下幾個(gè)層次：研究目的，研究方法，材料選擇，結(jié)論，創(chuàng)新與不足，致謝。
最后一條“致謝”是很多人容易疏忽的，感恩的心要常有，你感謝老師總是應(yīng)該的，即使老師不在意是否致謝，你也能對(duì)自我內(nèi)心而無(wú)愧。
時(shí)間控制得當(dāng)。
通常本科生答辯都在15分鐘之內(nèi)，答辯人在陳訴自己論文的時(shí)候，一定不能面面俱到，這就要注意詳略得當(dāng)，層次分明。
不要羅哩羅嗦地表達(dá)那些綜訴，要撿干貨嘮。
切記非此即彼的回答。
對(duì)于矛盾性的問(wèn)題，或者既有“是”又有“非”的問(wèn)題，比如你認(rèn)為中國(guó)孩子應(yīng)該在國(guó)內(nèi)接受教育還是去國(guó)外接受教育好，你就要用辯證的思維來(lái)處理這類(lèi)問(wèn)題。
一定不能單純的說(shuō)在國(guó)內(nèi)或者國(guó)外，要看到各自的弊端和優(yōu)勢(shì)。
重點(diǎn)突出。
陳訴的時(shí)候只是把幾個(gè)主要的論點(diǎn)和結(jié)論性的東西詳細(xì)說(shuō)明即可。
實(shí)事求是也要有技巧。
謙虛謹(jǐn)慎。
一旦老師問(wèn)的問(wèn)題你不但會(huì)而且還有很多話說(shuō)，切記”多多益善“，一定要”點(diǎn)到為止“，言多必失是你時(shí)刻要提醒自己的，你只要回答清楚老師的問(wèn)題即可，不要給老師一種飛揚(yáng)跋扈，驕傲自滿的印象。
有的老師愿意順著你的邏輯往下擴(kuò)展，一旦擴(kuò)展到一發(fā)不可收拾的地步，你就麻煩了，畢竟你的知識(shí)盲點(diǎn)很多。
大學(xué)一般論文篇十八
摘要科技發(fā)展的同時(shí)帶動(dòng)了多個(gè)領(lǐng)域共同發(fā)展，電子信息技術(shù)的產(chǎn)生和應(yīng)用是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。現(xiàn)今電子通信技術(shù)不僅取得了重大的突破，在各個(gè)技術(shù)細(xì)節(jié)不斷改革更新，已經(jīng)被我國(guó)各領(lǐng)域、各生產(chǎn)企業(yè)以及私人用戶廣泛應(yīng)用。但電子通信的干擾和控制一直是人們關(guān)心的熱點(diǎn)話題，本文對(duì)此展開(kāi)探討，分析常見(jiàn)的干擾因素，并提出有效的控制措施。
關(guān)鍵詞電子通信干擾因素控制措施。
當(dāng)前電子通信技術(shù)已經(jīng)在我國(guó)各領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，為我國(guó)工業(yè)、航空、生產(chǎn)以及科技l展提供了重要的支持，其中無(wú)線局域網(wǎng)的應(yīng)用最為突出，日常生活中我們常用的藍(lán)牙、wi-fi等都屬于局域電子通信技術(shù)，其給我們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也極易受到各種因素的干擾，常見(jiàn)的干擾因素為硬件干擾、配置干擾、藍(lán)牙干擾以及其它環(huán)境因素中產(chǎn)生的干擾，這些干擾若不及時(shí)排除或采取有效的措施進(jìn)行控制，會(huì)影響電子通信的實(shí)用效能，下文詳細(xì)分析電子通信中的常見(jiàn)干擾因素及控制措施。
1硬件干擾要素及控制措施。
1.1干擾分析。
硬件故障是高發(fā)性通信故障，一般發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，首先就應(yīng)該考慮是否是由于硬件故障產(chǎn)生。在所有電子通信技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，通過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)硬件故障的發(fā)生率是最高的，在無(wú)線接入點(diǎn)和用戶較少的情況下，此種故障可以在短時(shí)間內(nèi)找出并且及時(shí)解決，但現(xiàn)今用戶眾多，面對(duì)龐大的局域網(wǎng)絡(luò)，很難及時(shí)找出故障根源所在，尤其是統(tǒng)一局域內(nèi)，有些用戶可正常使用，而有些用戶則出現(xiàn)問(wèn)題，這種情況最大的可能便是某個(gè)接入點(diǎn)存在故障。
1.2控制措施。
要根據(jù)實(shí)踐情況判斷問(wèn)題所在，利用用戶電腦確定無(wú)線接入點(diǎn)的連接狀況，具體如下：開(kāi)啟計(jì)算機(jī)的命令模式，觀察ping無(wú)線接入點(diǎn)的ip指令，操作觀察其是否有響應(yīng)，無(wú)響應(yīng)則可初步確定無(wú)線接入點(diǎn)有故障發(fā)生，此時(shí)對(duì)無(wú)線接入點(diǎn)的配置設(shè)施進(jìn)行全面的排查和更換，就可解決這一問(wèn)題。若有響應(yīng)則表示接入點(diǎn)正常繼續(xù)下一步判斷：重啟電腦再次使用ping命令來(lái)判斷計(jì)算機(jī)與無(wú)線客戶端的連接情況，此時(shí)需要工作人員根據(jù)用戶客戶端的物理位置來(lái)判斷故障具體位置，可能是局域內(nèi)某個(gè)外部接入點(diǎn)的故障，但此類(lèi)問(wèn)題的處理較為復(fù)雜，可能需要工作人員通過(guò)關(guān)閉局域部分接入點(diǎn)來(lái)一一排查。
2配置干擾。
2.1因素分析。
上文中指出，一般出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障會(huì)優(yōu)先考慮硬件故障，因其具有高發(fā)性特點(diǎn)，故而首先考慮。除硬件因素以外，配置干擾也是電子通信中常見(jiàn)的干擾源，不過(guò)配置干擾包含內(nèi)容眾多，配置只是一個(gè)大范圍的稱(chēng)謂。一般情況下，我們將造成電子通信異常的要素主要?dú)w結(jié)為配置干擾。按照上述硬件故障的排除方式。在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障的同時(shí)，利用網(wǎng)線ping的接入和操作判斷是否是硬件故障，若在一些列的操作之后確定不是硬件故障，則可確定是配置干擾。
2.2控制措施。
通常在通過(guò)一系列的排查之后，若影響通信的故障尚未消除，則此時(shí)可以通過(guò)檢測(cè)接入點(diǎn)的相關(guān)信號(hào)強(qiáng)度來(lái)確定具體原因，通常我們所使用的路由器，生產(chǎn)廠商會(huì)在出廠時(shí)設(shè)置一定的測(cè)量體系，按照此流程進(jìn)行測(cè)量和檢測(cè)，當(dāng)信號(hào)強(qiáng)度顯示微弱時(shí)，我們應(yīng)該觀察相應(yīng)的設(shè)備位置是否發(fā)生變化，如果沒(méi)有發(fā)生變化，則需要進(jìn)一步操作確定，利用變化無(wú)線接入頻道或無(wú)線終端檢測(cè)信號(hào)確定故障具體位置，找出干擾源。不過(guò)此種方式進(jìn)行過(guò)程中需要注意的是相關(guān)人員要注意順序，先修改一臺(tái)無(wú)線終端的連接頻道，在確認(rèn)無(wú)誤之后才可大范圍實(shí)施，若順序打亂則會(huì)影響最終故障的確定。于此同時(shí)，還需要考慮手機(jī)或微波爐等周邊環(huán)境中發(fā)射信號(hào)是否存在干擾，以免影響最終的判斷。另外，常見(jiàn)的電子通信配置干擾還包括wep協(xié)議，在故障判斷的同時(shí)需要考慮這一因素，其配置錯(cuò)誤也是有可能導(dǎo)致服務(wù)器接入錯(cuò)誤的，對(duì)此，可以在確?？蛻舳艘褟膁hcp服務(wù)器獲得ip地址后，禁止接入點(diǎn)的dhcp服務(wù)。由此可以有效恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定接入狀況。
3藍(lán)牙以及環(huán)境因素的干擾。
3.1干擾分析。
藍(lán)牙因素是除硬件因素和干擾配置之外的又一個(gè)必要要素，根本原因在于藍(lán)牙與無(wú)線網(wǎng)處于同一局域內(nèi)，尤其是在同一地點(diǎn)或系統(tǒng)中時(shí)，會(huì)產(chǎn)生較大的干擾，若干擾頻率較大甚至?xí)?dǎo)致網(wǎng)絡(luò)無(wú)法連接；另外，局域網(wǎng)周邊的設(shè)施設(shè)備等環(huán)境要素也會(huì)對(duì)其產(chǎn)生干擾，其中常見(jiàn)的有同頻干擾，窄帶信號(hào)在不同輸出功率和不同頻率寬度的環(huán)境條件下，會(huì)對(duì)其他信號(hào)產(chǎn)生沖擊，并且干擾其信號(hào)發(fā)射和接收的質(zhì)量，另外接收機(jī)以及波段干擾等也是不可忽視的干擾因素。
3.2控制措施。
對(duì)于藍(lán)牙干擾因素的'控制以調(diào)頻或者擴(kuò)頻的方式為主，這兩種方式都極為有效，采用這兩種方式可讓兩者相互干擾，從而減少獨(dú)立的干擾因素，進(jìn)而有效的解決這一問(wèn)題。對(duì)于環(huán)境因素的干擾，則應(yīng)該先確定是局域環(huán)境中的哪種因素導(dǎo)致的最終干擾，針對(duì)干擾源進(jìn)行詳細(xì)的分析和判斷，并尋找最有效的解決辦法，對(duì)干擾源一一檢查和排除，針對(duì)性的移除同時(shí)要調(diào)整發(fā)射頻率，保障發(fā)射信號(hào)和接收信號(hào)在發(fā)射和接收過(guò)程中不受太多的干擾。
4結(jié)束語(yǔ)。
現(xiàn)今電子通信技術(shù)不僅在自身的發(fā)展上取得了重大的突破，在各個(gè)技術(shù)細(xì)節(jié)不斷改革更新，已經(jīng)被我國(guó)各領(lǐng)域、各生產(chǎn)企業(yè)以及私人用戶廣泛應(yīng)用。但電子通信的干擾和控制一直是人們關(guān)心的熱點(diǎn)話題，影響電子通信的兩大主要因素就是硬件和配置以及環(huán)境中的各種干擾源，本文對(duì)具體干擾因素做出了詳細(xì)的分析，并提出了針對(duì)性的控制措施。相信在未來(lái)電子通信的發(fā)展中，能夠不斷更新技術(shù)，確保我國(guó)電子通信的良好運(yùn)行。
參考文獻(xiàn)。
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[4]張榮軍.工業(yè)電子自動(dòng)化控制裝置的常見(jiàn)干擾及應(yīng)對(duì)措施[j].無(wú)線互聯(lián)科技，2012（11）：194.
[5]胡小溪.電子通信中常見(jiàn)干擾因素及控制措施研究[j].電子制作，2015（07）：140.
作者單位。
海軍駐上海江南造船（集團(tuán)）有限責(zé)任公司軍事代表室上海市201913。
大學(xué)一般論文篇十九
關(guān)鍵詞是科技論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語(yǔ)言詞匯。科技論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來(lái)的，能反映論文主題概念的詞或詞組。
文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)就不會(huì)收錄此類(lèi)文章讀者就檢索不到。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng)關(guān)系到該文被檢索和該成果的利用率。
1
關(guān)鍵詞分類(lèi)。
關(guān)鍵詞包括敘詞和自由詞。
1)。
論文中參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/19212236.html】
