報告可以通過文字、圖表、數(shù)據(jù)等形式來展示信息，使讀者能夠清晰地了解到相關內容。在寫報告之前，充分了解所要研究的領域，對相關背景知識有一定的了解。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學習。
風景園林實習報告心得篇一
國現(xiàn)代風景園林要取得進步，必須通過對傳統(tǒng)園林的深入研究，提煉中國園林文化的本土特征，拋棄傳統(tǒng)園林的歷史局限，把握傳統(tǒng)觀念的現(xiàn)實意義，融入現(xiàn)代生活的環(huán)境需求。這是中國現(xiàn)代風景園林真正的發(fā)展方向。以下是整理的風景園林實習報告，看看能不能幫助到你。
1、實習單位介紹。
本人實習的單位是廣東xx健康產業(yè)管理有限公司xx分公司，位于遼寧省xx市大東區(qū)41號廣東xx健康產業(yè)管理有限公司xx分公司市一家大型的連鎖企業(yè)全國有八百多家，國外也有四家分公司。
2、實習崗位介紹。
雖然園林綠化不是我們的主要目標，但是如何為廣大林農提供最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與服務，是事關林農持久保持營林造林積極性，維護林業(yè)生態(tài)安全，鞏固集體林權改革成果的長久大計，所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是非常必要的。
20xx年3月至今2個多月期間，本人在xxxx分公司實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是本人從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的'理論知識用到的很少很少。本人的專業(yè)是園林技術而本人也工作在一家關于園藝專業(yè)的，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
因為是機關單位，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像本人就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
本人是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在本人真正搞園林的時候才體會到難度有多大；不過那才是本人的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，本人拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，本人在林業(yè)站學到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題，本人認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位，以下便是本人這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議。
一、調整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權形成多元化、個體化，林業(yè)經營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內容更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉變觀念，面向廣大林農，延伸、前移職能，細化、量化責任，使林業(yè)站的管理與服務，緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農與市場經濟對接，開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產業(yè)新機制。
二、提高隊伍素質。
林業(yè)站職工隊伍的素質直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質，法規(guī)政策水平，業(yè)務管理和協(xié)調工作能力。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業(yè)務素質，不斷改進工作作風和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構。指導協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護林員）的錄用、考核和辭退標準，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構，強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制，建立農民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。
三、增強服務能力。
林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。努力提高六個方面的服務能力，一是政策法規(guī)宣傳服務能力。要將林改和林業(yè)建設的法律法規(guī)、方針政策、技術規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導林農依法耕山，按規(guī)務林；二是技術指導服務能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農的營造林、發(fā)展林地經濟的林業(yè)生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶，聽取林農的想法、要求，入山頭到地塊調查研究、登記造冊，編制森林經營方案和林地經濟發(fā)展規(guī)劃；三是林權管理服務能力。為林農承包的山林確權發(fā)證，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改；四是市場咨詢服務能力。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場經濟發(fā)展規(guī)律，指導林農科學利用林地資源，生產市場適銷對路產品，提高林地產出效益；五是林地融資服務能力。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產業(yè)發(fā)展項目和資金；六是合作經營服務能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；洜I，林農集約化生產的新課題，引導林農，通過市場手段，在農民群眾自愿前提下，組建林農家庭合作林場，設立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。
風景園林實習報告心得篇二
識別華南地區(qū)常用園林樹木，掌握其形態(tài)特征、生態(tài)習性、觀賞價值和園林用途;了解不同類型園林綠地樹木選擇的特點和不同的應用形式;綜合利用所學知識，理解園林樹木在造景中如何體現(xiàn)地方特色，探討景觀設計中植物造景的優(yōu)缺點，提高設計實踐中應用園林樹木進行植物景觀設計的能力。
4.實習時間：xx年10月22日—xx年11月1日5.實習內容與時間安排：
解放公園、武漢植物園、中山公園等地的實地考察及于華中農業(yè)大學培訓學習。
1.園林植物群落調查評價——解放公園群落
群落一：懸鈴木+日本晚櫻+桂樹——狗牙根
環(huán)境特征：該群落位于較平坦的地勢上，遠處有建筑物，光照充足。
分析與評價：櫻花作為主景樹，成行狀種植于群落中，從而與周圍的桂樹相互映襯，因此群落的季相豐富，但遠處的高大建筑卻給整個群落帶來不和諧感，所以最好種植高大喬木將外圍的建筑與群落隔絕開來，而且也可作為晚櫻的背景樹，豐富空間層次感。底層的狗牙根與上層搭配協(xié)調，整個群落景觀效果較好。
群落二：懸鈴木+棕櫚——狗牙根
環(huán)境特征：該群落種植面積較大，地勢較高，光照充足。
個群落層次清楚，變化豐富。底層的狗牙根選用較合適，也豐富了群落的變化感。整個群落景觀效果很好。
群落三：欒樹+懸鈴木+筆柏——紅繼木+茶梅——狗牙根環(huán)境特征：此群落地勢平坦，種植面積很大，光照比較充裕。
環(huán)境特征：該群落地勢平坦，種植面積很大，陽光充足。
分析與評價：群落主要以水杉作為觀賞樹種，所以將水杉大量種植于其間，但種植密度有些大，使整個群落密而不緊湊。水杉下沒有種任何灌木，底層鋪以吉祥草，與水杉搭配也較合適，但種植密度過大，缺少變化，群落的景觀效果一般。群落五：圓柏+雪松+柏木+三角楓+廣玉蘭——紅繼木+月季——酢漿草+麥冬環(huán)境特征：該群落位于烈士墓前，種植面積狹長，光照充足。
分析與評價：群落中樹種雖很多，但彼此間搭配協(xié)調，秩序井然，給人一種莊嚴肅穆感，群落樹種以常綠樹種為主，意味著長眠于此的英雄們將永垂不朽，但中間亦有些微變化，紅繼木增加了群落的變化和季相，整個群落層次鮮明，空間感強烈，景觀效果極佳。
2調查分類華南地區(qū)常用的園林植物
大致從“上層樹木——中間層樹木——下層地被”模式劃分杭州實習所見園林植物2.1上層的有：廣玉蘭、合歡、鵝掌楸、雞爪槭、樸、珊瑚樸、櫻花、玉蘭、七葉樹、楓香、香樟、梧桐、無患子、楸樹、南酸棗、烏桕、喜樹、楓楊、雪松等。
2.2中間層樹木的有：香榧、三尖杉、羅漢松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鵑、錦繡杜鵑、杜鵑、米飯花、六月雪、金銀木、刺五加、桃葉珊瑚、水梔子、枸杞、金絲桃、金絲梅、朱砂根、紫金牛、絡石、中華常春藤、洋常春藤、瓶蘭、桅子、構骨、南天竹等。
2.3地被層的有：吉祥草、土麥冬、沿階草、石菖蒲、連錢草、紅花酢漿草、石蒜、蒼竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角蓮、石菖蒲、玉簪圓葉景天、鳶尾、魚腥草、蔥蘭、馬蹄金、白花三葉草、野碗豆、刺果毛茛等。
3按樹木在園林綠化中的用途和應用方式分
3.1庭蔭樹。常見的庭蔭樹有：懸鈴木、梧桐、銀杏、喜樹、泡桐、櫸、榔榆、楓楊、垂柳、三角楓、無患子、楓香、桂花等;適合當?shù)貞玫男械罉?，一般也都宜用作庭蔭樹。所見的庭蔭樹大致分為兩種：1)庭院中孤植或對植，以遮蔽烈日，創(chuàng)造舒適、涼爽的環(huán)境。2)栽植于園林綠地以及風景名勝區(qū)等遠離庭院的地方。其作用主要在于形成綠蔭以降低氣溫;并提供良好的休息和娛樂環(huán)境;同時由于庭蔭樹一般均枝干蒼勁、蔭濃冠茂，無論孤植或叢栽，都可形成美麗的景觀。
行道樹一般要滿足以下要求：生長健壯，樹冠高大，枝葉密茂蔭濃;蔭質良好，冠幅大;無不良氣味，無毒;少病蟲害;生長較快，適應性強，管理簡易，壽命較長;樹形或花果有較高的觀賞價值等。具有以上條件的喬木大多為鄉(xiāng)土樹種。
3.2行道樹。行道樹的主要栽培場所為人行道綠帶，分車線綠島，市民廣場游徑，河濱林蔭道及城鄉(xiāng)公路兩側等。行道樹種選擇標準，從養(yǎng)護管理要求出發(fā)，是適應性強、病蟲害少，從景觀效果要求出發(fā)，干挺枝秀、景觀持久。梧桐、香樟、桂花等樹種，作為行道樹，各有利弊。
4.園林設計知識的強化培訓學習
4.1道路紅線、道路分級、分車帶、交通島、人行道綠化帶、基本綠帶、適地適樹、綠化地段、定干高度、分車綠化帶、組團綠地、墻基綠化、宅前小路、公共設施綠地等專業(yè)名詞的了解。
4.2行道樹樹種的選擇條件
1)能適應當?shù)厣L環(huán)境，移植時成活率高，生長迅速而健壯的樹種(最好是鄉(xiāng)土樹種)。2)能適應粗放管理，對土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病蟲害少、抗性強的樹種。3)樹干端直、樹形端正、樹冠優(yōu)美、冠大蔭濃、遮蔭效果好的樹種。4)要求發(fā)葉早，落葉遲的樹種。
1)行道樹綠帶種植應以行道樹為主，并宜喬木、灌木、地被植物相結合，形成連續(xù)的綠帶。
2)行道樹定植株距，應以樹種壯年期冠幅為準，最小種植株距應為4m。行道樹樹干中心至路緣石外側最小距離宜為0.75m。
3)種植行道樹其苗木的胸徑：速生樹不得小于5cm，慢生樹不宜小于8cm。4)在道路交叉口視距三角形范圍內，行道樹綠帶應采用通透式配置。
通過本次實習能夠將理論知識和實踐相結合，了解和熟悉園林景觀文化的內容和特點，促進專業(yè)知識的學習，培養(yǎng)對園林審美能力，提高對園林藝術的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，并能夠系統(tǒng)地掌握園林創(chuàng)作空間的藝術理論和園林藝術的創(chuàng)作手法，形成一個更為集中典型的審美。
風景園林實習報告心得篇三
一、實踐任務：
了解景觀設計在實際工作中從對方案的設計到成品的直接考察學習，協(xié)助工作人員進行cad繪制、查閱相關規(guī)范和資料以及后期效果圖處理。通過工程實踐讓我們對所學的專業(yè)知識進行全面直觀的感受，對實際工程與設計方案、相關的形式、構造、設備、材料、法規(guī)及設計師的作用等有進一步系統(tǒng)理解與掌握，為以后的專業(yè)學習奠定一定的基礎。
二、實踐目的：
實際參與設計全過程，進一步更深層次的了解在學校學到的知識及與實際工作的差別。學以致用，學習與甲方溝通，從接到項目—調查分析—構想—設計—計算機操作—與甲方溝通全過程，培養(yǎng)團隊合作能力，組員協(xié)調能力，徹底了解景觀及建筑設計的全過程。
三、具體內容：
剛來到鴻宇建筑工程設計公司時，感覺什么也不會，與學校里學到的東西差別很大，似乎什么也摸不到頭腦，不由得生出一種挫敗感。不過慢慢的就開始漸漸的進入工作之中，剛開始主要是觀看其他人的工作，了解其原因及工作過程，接下來自己開始慢慢畫圖，遇到不會的就向其他人詢問，整理得差不多就交給相關人員進行指點，然后繼續(xù)進行修改。如此不斷的循環(huán)，定期進行總結與匯總，考查進度。
在鴻宇建筑工程有限公司實踐的這一個月內，感觸頗深。以前在學校里總是聽老師講，沒有自己去探求原因，也根本沒有那么強烈的求知欲，意識不到對于知識的匱乏，大多數(shù)作業(yè)都是草草了事。然而到這里實踐后，由于感覺什么也不會，為了更好的盡快的完成任務，再加上公司員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望，無意識之中學到更多實際的知識及操作方法。另外，在工作之余大家都在抓緊時間學習，也許是明顯感到自己知識的不足吧，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。我想在以后的學習及工作上我都不會忘記這樣的學習狀態(tài)及學習氛圍，對我以后的人生也是一種很大的推進。讓我深深地感到只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高。這次學習也讓我學會了如何與其他人進行交流，無論是在學習方法還是在學習內容上。同時也讓我認識到在學校學習的不足，對以后更好的在學校里學習打下基礎。在實踐的一個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。一直以來都不會很好的去了解其他人的思維及想法，不會很好的去尊重他人的一見，這次實踐中我深刻的認識到團隊合作能夠促進更好的交流，工作順利的進行。在這次實踐中，我們將書本上的東西與實際相結合，又向經驗豐富的師傅請教了很多平時不明白的問題，獲益不淺。同時也體驗了整個工程項目的辛苦。
最重要的一方面是，經過這次實踐，我的電腦操作技能熟練了很多，也學到了很多簡便實用的方法，認識到以前電腦操作上的缺陷及不足，更加有利于今后的學習與工作。
實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實踐是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎？相信自己，成就未來。
四、獲得知識：
（1）結構形式。
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，
磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架———剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數(shù)量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
a磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設置一定數(shù)量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱?？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
（2）施工縫、變形縫和后澆帶。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數(shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的'緣故，可能導致在結構中產生過大的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結構設計規(guī)范》gb50010—對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎可不斷開；抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開?，F(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
（3）梁：
按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。
梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。
圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見的有180mm和240mm。
在非抗震設防區(qū)，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。
五、了解內容：
了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點；了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造；了解建筑物的建筑裝修構造。
我堅信通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
六、實踐總結：
這次實際的工地實踐，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
但是通過這次實踐，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好技術。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
風景園林實習報告心得篇四
姓名：
性別：
男
暫無照片。
出生日期：
**-**-**(38)歲。
民族：
漢
戶籍：
中國重慶。
身高：
168。
婚姻狀況：
已婚。
學歷：
大專。
畢業(yè)院校：
廣東林業(yè)院校。
專業(yè)：
政治面貌：
黨員。
第二專業(yè)：
物業(yè)管理::養(yǎng)護主管。
身份證：
************。
現(xiàn)有職稱：
高級。
畢業(yè)時間：
現(xiàn)所地點：
廣東。
求職意向。
求職類型：
全職。
面議。
應聘職能類型一：
項目經理。
應聘職能類型二：
物業(yè)管理人員。
應聘職能類型三：
園林綠化。
應聘職能類型四：
技術員。
應聘職能類型五：
應聘職能類型六：
希望工作地區(qū)：
廣東,深圳。
其他地區(qū)：
湖北重慶。
可到職日期：
一個星期。
相關工作經歷及特長。
人才類型：
普通求職。
相關工作經驗：
外語語種：
無
外語水平：
無
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話程度：
標準。
計算機能力：
優(yōu)秀。
教育/培訓經歷。
5月至6月廣東林業(yè)學院/園林綠化/獲得花卉園藝師資格證書。10月已獲取駕駛證。
工作經驗。
-于深圳市龍珠花園擔任綠化現(xiàn)場種植主管。
19-于深圳市潛龍地產公司擔任現(xiàn)場施工主管。
20-3月于深圳市比克電子有限公司擔任綠化主管。
深圳市泉植園林公司擔任綠化現(xiàn)場施工主管。
工作技能。
熟悉園林花卉，園林樹木的品種、名稱基本特性和植物的配置原則。熟練施工圖紙、掌握施工進度、監(jiān)督施工質量、完成施工任務。
以公司利益為己任，并嚴格要求自己，并做到精益求精。
個體民營、國企都可以，作現(xiàn)場施工主管。
個人評價。
用愛心做事業(yè)，用感恩的心做人!
具有較強的組織管理、協(xié)調、溝通和寫作能力，有較高的團隊合作精神，且可以獨立完成任務，能承受壓力和迎接挑戰(zhàn)。
風景園林實習報告心得篇五
選題的意義:。
1.功能作用。
***以及周邊建筑景觀的設計，充分體現(xiàn)出“文化休閑”的主題定義。
2.生態(tài)作用。
3.景觀作用。
***廣場公園綠地種植設計形式以自然式、花壇式的形式相結合，在植物的種植設計上與周圍壞境相結合，根據(jù)城市當?shù)氐牡赜蛐蕴厣约暗乩憝h(huán)境，以當?shù)剡m宜栽植樹種為主，喬木、灌木、草本植物相結合的栽植方式。結合**公園土壤、空氣、光照和溫度的條件以及周圍環(huán)境，廣場植物配置變化統(tǒng)一，常綠與落葉相結合，彩葉植物的應用，使公園在不同的季節(jié)表現(xiàn)不同的風貌，景觀賦予變化，使人們不會產生審美疲勞。
4.社會意義。
5.傳承作用。
**結構嚴謹，姿態(tài)優(yōu)美，其外觀雄偉壯觀不失靈巧，古樸典雅不失大氣。它是**發(fā)展的見證，是漢水人文的結晶。這座詩意漢水的塔樓，以“***”為樓名，意蘊深含。意在**江水，傳承**人民“自古逐水而居，即得水之利又為水所患”的歷史，體現(xiàn)當今**人民“以水為靈，以水表情”的赤子胸懷。彰顯**人民“回朔源頭，承傳命脈”，使“嶓冢導漾，東流為漢”川流不息的漢水源永不枯竭;彰顯**“江作青羅帶，山如碧玉簪”生態(tài)旅游的文化品味。
研究綜述：
如果沒有景觀的映襯，建筑只是磚頭、水泥、鋼筋、玻璃等的綜合構體，而換言之，獨有景觀也只是植樹、鋪草皮、挖水池等方式的簡單集合。綜上，建筑需要存在于環(huán)境之中，景觀是環(huán)境的重要構成。建筑是主體，景觀讓主體融入環(huán)境之中，可以形成錦上添花的效果。進入21世紀，全國許多城市開始大規(guī)模的舊城區(qū)改造，興建了許多風格獨特的建筑及景觀，***就是這樣一個以秦巴漢水自然風光為特色構勒出的生態(tài)旅游建筑景觀。建筑與景觀是構成我們生活場所的必須要素。建筑與景觀是相互融合又相互影響的。任何建筑都不能獨立于環(huán)境之外，景觀建筑更是這樣，景觀建筑與景觀的完美融合構成了最動人的畫面，而這也正是景觀建筑的靈魂所在。在**公園中，***景觀建筑群更是體現(xiàn)了漢水文化的集粹。
1、前人的研究現(xiàn)狀：
建筑和景觀的協(xié)調性在一定程度上有利用環(huán)境的使用和人們的審美，所以在當代建筑物和景觀的設計中，建筑和景觀的之間要做到協(xié)調與統(tǒng)一。建筑群與景觀的相結合，是對空間環(huán)境理性藝術的劃分，相應的這樣的藝術劃分也會影響到景觀設計。景觀設計者要把建筑物嵌入城市整體景觀當中，必須要有目的地使該建筑主宰周圍的建筑環(huán)境形式并跟它們形成強烈的對比。目的在于提升建筑在景觀環(huán)境中的標志性，在某種意義上，這種標志性建筑一旦確立，整個景觀環(huán)境的整體風格就形成了。
建筑景觀是建筑與景觀的共生體。有時，景觀襯托建筑;有時，景觀生成建筑;有時，景觀和建筑互為補充;它們之間是存在有機聯(lián)系的，這種聯(lián)系是可以是功能上的，也可以是觀賞效果上的，無論怎樣，缺少任何一方都會使得另一方的效果大打折扣。在景觀建筑中，我們可以根據(jù)現(xiàn)有景觀設計景觀建筑，此時景觀造就了建筑;也可以根據(jù)現(xiàn)有的建筑來設計周圍景觀，此時建筑造就了景觀;但更多的情況是我們需要同時設計景觀與建筑，在設計的過程中就要將兩者和諧的融合在一起，此時，建筑的各個細部設計以及景觀中的植物選擇與搭配，其他造景材料的運用等等很多方面都會影響到整個景觀建筑的設計。因此，只有我們了解了景觀建筑中景觀與建筑的關系，充分重視了景觀與建筑之間的相互作用，才能使景觀與建筑“共舞”，“舞”出一幅“和而不同，至善至美”的畫面。
**樓始建于3月，是一座面闊進深各五層的重檐閣樓，最高層屋頂為四角攢尖頂，裝飾構件斗、拱、升、昂頭、雯頭、霸王拳、拱枋板、吊槌共計1326件，各種翼角64個，古建風格采用明清大式做法，屋面采用青灰色琉璃瓦。位于**樓西鄰而新建的仿古建筑物，和**樓風景熔為一體，各建筑單體被編組成為建筑群，又以建筑群為基礎，在保持形式和布局上一致性的基礎上，依據(jù)建筑的主題、意境、特色進行景觀設計與配置，使景觀對建筑起到突出和強調的作用。豐富園林建筑空間層次，增加景深與建筑的協(xié)調與統(tǒng)一。
2、現(xiàn)在發(fā)展現(xiàn)狀。
生活節(jié)奏的不斷加快使城市居民越來越需要一個親近自然、放松身心的宜人空間，在這一背景下，可以滿足人們觀賞、游憩、娛樂等各方面需求的建筑景觀就更加受到社會各界的關注。。為了滿足人們的需求，建筑已經不再僅僅的局限于建筑設計，同時他也需要融入景觀設計，按景觀設計的原則，要求建筑自身的實用與外在的優(yōu)美同周圍的環(huán)境相融合，從而減少“建設性景觀破壞”，以提高建筑的美學價值及文化價值，建設一個與自然環(huán)境協(xié)調的人工構造物，創(chuàng)造一個新的優(yōu)美的環(huán)境。而建筑和景觀如果達不到協(xié)調和統(tǒng)一，就和人們要求的生活環(huán)境是相悖，而且也嚴重的阻礙了城市建筑功能的發(fā)揮和城市建筑景觀的價值，因此我國的景觀建筑也應循著越來越人性化的道路發(fā)展下去，更好的滿足人們的生活休憩的需求。真正考慮到對大眾的人文關懷;考慮到有足夠的場地和為大多數(shù)人所用的空間設施;考慮到建筑與大地的關系，使人類在建筑景觀所有的空間里能夠享受到大自然景觀的恩賜。
在未來我國加速城市化的進程中，我國的景觀建筑在積極吸取國外先進的實踐經驗的同時，要充分發(fā)揮我國原有專業(yè)領域的優(yōu)勢，取長補短。各種各樣，多姿多彩的園林建筑和植物配置都會給人們留下深刻的印象，形式各異的各類建筑卻為觀賞和營造文化品味而設，景觀配合著建筑自由布置，達到一種自然環(huán)境、審美情趣與美的理想水乳交融的境界。因此，園林建筑和景觀的.協(xié)調統(tǒng)一是表達建筑群景觀效果的必要前提，成為園林建筑中不可缺少的組成部分。
在我國，建筑設計中景觀設計概念的引入是伴隨著改革開放而逐步發(fā)展起來的，特別是近年來隨著社會經濟的發(fā)展和城市設計中景觀設計觀念的介入，以及人環(huán)境質量意識的逐步提高，人們開始更加關注景觀設計，真正的景觀設計是自然、安全和經濟實惠的，景觀設計中的設計形態(tài)是服從于原始的自然景觀形態(tài)的。在建筑的設計中，景觀與建筑是相互融合、缺一不可的，僅有優(yōu)美的景觀環(huán)境或者是僅有別致的建筑都是不夠的，只將優(yōu)美的自然景觀、良好的生活氛圍與優(yōu)美的建筑融于一體，才能建設處完美的建筑。建筑素對細節(jié)的把握還應與景觀因素相互融合。建筑的造型、風格都應恰如其分地與周圍的景觀相互呼應。只有把建筑和環(huán)境景觀做到“意”和“境”的完美融合。讓景融入建筑，讓建筑影響景觀。使二者在尊重自然、尊重文化、重藝術的摹礎上和諧地融為一體，才能建造出完美和諧的建筑。要實現(xiàn)建筑與景觀的融合來建造完美的建筑景觀效果，就要求在建筑的設計規(guī)劃過程中更加的重視景觀設計，了解景觀在建設中存在的意義和價值。只有當我們把景觀意識真正的融入到建筑的整體規(guī)劃中，那么就可以創(chuàng)造出精湛的建筑文化。
風景園林實習報告心得篇六
我實習的單位是xx市林業(yè)局，位于xx省xx市。
xx市林業(yè)局是一所國家機關事業(yè)單位，經濟類型屬于國有經濟，現(xiàn)在單位共有在職人員xx人。實習生4人。
2、實習崗位介紹。
我在xx市林業(yè)局的一個下屬分機構鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
20xx年x月至今2個多月期間，我在xx市林業(yè)局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業(yè)的，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
因為是機關單位，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業(yè)站學到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位，以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議：
（一）調整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權形成多元化、個體化，林業(yè)經營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內容更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉變觀念，面向廣大林農，延伸、前移職能，細化、量化責任，使林業(yè)站的管理與服務，緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農與市場經濟對接，開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產業(yè)新機制。
（二）提高隊伍素質。
林業(yè)站職工隊伍的素質直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質，法規(guī)政策水平，業(yè)務管理和協(xié)調工作能力。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業(yè)務素質，不斷改進工作作風和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構。指導協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護林員）的錄用、考核和辭退標準，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構，強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制，建立農民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。
（三）增強服務能力。
林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。努力提高六個方面的服務能力，一是政策法規(guī)宣傳服務能力。要將林改和林業(yè)建設的法律法規(guī)、方針政策、技術規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導林農依法耕山，按規(guī)務林；二是技術指導服務能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農的營造林、發(fā)展林地經濟的林業(yè)生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶，聽取林農的想法、要求，入山頭到地塊調查研究、登記造冊，編制森林經營方案和林地經濟發(fā)展規(guī)劃；三是林權管理服務能力。為林農承包的山林確權發(fā)證，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改；四是市場咨詢服務能力。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場經濟發(fā)展規(guī)律，指導林農科學利用林地資源，生產市場適銷對路產品，提高林地產出效益；五是林地融資服務能力。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產業(yè)發(fā)展項目和資金；六是合作經營服務能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)模化經營，林農集約化生產的新課題，引導林農，通過市場手段，在農民群眾自愿前提下，組建林農家庭合作林場，設立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。
（四）強化基礎建設。
一是在機構改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍；二是要配備高素質林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設納入計劃，分期分批進行規(guī)劃和建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系。
（五）發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開展技術推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務領域，完善服務功能。要引導林農、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農戶的林業(yè)產業(yè)新模式，為林農發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產、高效、優(yōu)質）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會化服務體系建設，培養(yǎng)林業(yè)產業(yè)經紀人、經紀組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織，為林農發(fā)展林地經濟，作好各種產前、產中和市場銷售環(huán)節(jié)服務；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會經營、有技術的優(yōu)勢，首先經營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經濟生產，為林農做出樣子，進而帶動周邊和指導群眾實現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術指導等經營性有償服務體系。
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當?shù)娜秉c，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度；根據(jù)不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護辦法；具體落實了一些養(yǎng)護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù)）。在日常養(yǎng)護中，組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關系相處。現(xiàn)在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經濟損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼學校實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然？原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
風景園林實習報告心得篇七
戶籍：中國安徽身高：178。
婚姻狀況：未婚學歷：中技。
畢業(yè)院校：廣州連邦電腦職業(yè)培訓學校專業(yè)：風景園林::環(huán)境藝術設計。
求職意向。
求職類型：全職月薪要求：面議。
應聘職能類型一：園林/景觀設計師應聘職能類型二：裝飾/裝潢設計師。
應聘職能類型三：效果圖制作應聘職能類型四：園林綠化。
應聘職能類型五：預算人員應聘職能類型六：
希望工作地區(qū)：浙江,不限江蘇、山東、重慶、成都其他地區(qū)：
可到職日期：三個月
相關工作經歷及特長。
人才類型：應屆畢業(yè)生相關工作經驗：0年。
外語語種：英語外語水平：一般。
其它外語語種：無其它外語水平：無。
普通話程度：良好計算機能力：精通。
教育/培訓經歷中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證園林景觀設計師。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證室內設計師。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證展示設計師。
工作經驗。
由于剛學完畢業(yè)，所以沒有工作經歷。
工作技能。
本人會手繪、設計、施工材料、預算、3d、ps、cad、coreldraw軟件，可以從事園林景觀設計方面，室內設計方面，展示設計方面的手繪效果圖，3d效果圖、cad施工圖、施工工程材料預算等工作。
職業(yè)目標。
希望從事園林景觀設計、室內設計、展示設計方面的工作，可以從小處做起，慢慢工作學習，以后能升為主筆設計。
個人證書。
20xx。
個人評價。
本人初中畢業(yè)后已經進入社會工作十年。個人愛好是讀書寫字、書法繪畫，還有中國古典文化、古玩文玩;而對于山水、園林、景觀、空間藝術（如：室內的裝飾布局、藝術品的陳設、展廳、展會、商店櫥窗)都很感興趣,平時都會看這方面的書籍，學習這方面的知識。因此選擇進入培訓學校學習了環(huán)境藝術設計這個專業(yè)，學期是一年，內容有三大塊：園林景觀設計、室內設計、展示設計，都進行了全方面的.學習。
本人會手繪、設計、施工材料、預算、3d、ps、cad、coreldraw軟件，可以從事園林景觀設計方面，室內設計方面，展示設計方面的手繪效果圖，3d效果圖、cad施工圖、施工工程材料預算等工作。
剛學習完畢業(yè)，要求不高，從小處做起，從小處學起。希望找到這方面的工作，好好工作，好好學習。
風景園林實習報告心得篇八
實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟……我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范，能很好地駕馭一堂課，甚至不遜于準教師?？梢哉f實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。
第一次踏入__市第三幼兒園__園區(qū)，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導師不忘引我們去中(3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。
第二次踏入便是20__年__月13日，第一周是見習，在見習期中，我們盡量學習三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導師也很是負責的在下課后告訴我們如果遇到他們上課時發(fā)生的這種事件時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很容易接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。
第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導師投求助的目光。但通過指導師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經過指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高。
通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。
風景園林實習報告心得篇九
相關工作經歷及特長。
教育/培訓經歷。
工作經驗。
2009年6月花卉學和園林樹木學實習2009年7月蘇州，上海進行園林藝術的實習，寫生2010年7月杭州和紹興實習2010年3月以來，一直在壹加壹電腦教育中心參加電腦知識的培訓另外，由于家里是做生意的，所以寒暑假都在家里幫忙，在與各色人物的交流中學了不少溝通技巧和處事方法。
工作技能。
有豐富的園林景觀設計知識，能熟練地掌握autocad、photoshop、coreldraw等繪圖軟件和office等辦公軟件的'操作，大致熟悉3dsmax的運用，有一定的手繪功底，有豐富的歷史文化知識，有較強的學習和理解能力，語言表達能力較強。
職業(yè)目標。
希望能在我所熱愛的園林專業(yè)方面有所成就。
個人評價。
本人性格活潑開朗，積極向上，對各種新鮮事物都有極強的好奇心，我的座右銘是：相信世界上有白色的烏鴉。勇于探索，不人云亦云，興趣愛好也很廣泛，積極參加院里舉辦的各項活動，從小就住校，所以適應能力很強，有主見，能吃苦耐勞。同時待人熱情，善于溝通很重視團體合作精神，集體榮譽感很強。
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風景園林實習報告心得篇十
20xx年xx月至今x個多月期間，我在xxx市林業(yè)局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業(yè)的，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
因為是機關單位，每周一到五去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大；不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業(yè)站學到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位，以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議：
一、調整管理職能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權形成多元化、個體化，林業(yè)經營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內容更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉變觀念，面向廣大林農，延伸、前移職能，細化、量化責任，使林業(yè)站的管理與服務，緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農與市場經濟對接，開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產業(yè)新機制。
二、提高隊伍素質。林業(yè)站職工隊伍的素質直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質，法規(guī)政策水平，業(yè)務管理和協(xié)調工作能力。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業(yè)務素質，不斷改進工作作風和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構。指導協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護林員）的錄用、考核和辭退標準，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構，強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制，建立農民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。
三、增強服務能力。林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。努力提高六個方面的服務能力，一是政策法規(guī)宣傳服務能力。要將林改和林業(yè)建設的法律法規(guī)、方針政策、技術規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導林農依法耕山，按規(guī)務林；二是技術指導服務能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農的營造林、發(fā)展林地經濟的林業(yè)生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶，聽取林農的想法、要求，入山頭到地塊調查研究、登記造冊，編制森林經營方案和林地經濟發(fā)展規(guī)劃；三是林權管理服務能力。為林農承包的山林確權發(fā)證，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改；四是市場咨詢服務能力。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場經濟發(fā)展規(guī)律，指導林農科學利用林地資源，生產市場適銷對路產品，提高林地產出效益；五是林地融資服務能力。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產業(yè)發(fā)展項目和資金；六是合作經營服務能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；洜I，林農集約化生產的新課題，引導林農，通過市場手段，在農民群眾自愿前提下，組建林農家庭合作林場，設立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。
四、強化基礎建設。一是在機構改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍；二是要配備高素質林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設納入計劃，分期分批進行規(guī)劃和建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系。
五、發(fā)揮示范作用。林業(yè)站要大力開展技術推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務領域，完善服務功能。要引導林農、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農戶的林業(yè)產業(yè)新模式，為林農發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產、高效、優(yōu)質）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會化服務體系建設，培養(yǎng)林業(yè)產業(yè)經紀人、經紀組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織，為林農發(fā)展林地經濟，作好各種產前、產中和市場銷售環(huán)節(jié)服務；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會經營、有技術的優(yōu)勢，首先經營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經濟生產，為林農做出樣子，進而帶動周邊和指導群眾實現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術指導等經營性有償服務體系。
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當?shù)娜秉c，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度；根據(jù)不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護辦法；具體落實了一些養(yǎng)護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù)）。在日常養(yǎng)護中，組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關系相處?，F(xiàn)在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經濟損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼學校實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及老師、同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
風景園林實習報告心得篇十一
相關工作經歷及特長。
教育/培訓經歷。
工作經驗。
2009年6月花卉學和園林樹木學實習2009年7月蘇州，上海進行園林藝術的實習，寫生2010年7月杭州和紹興實習2010年3月以來，一直在壹加壹電腦教育中心參加電腦知識的培訓另外，由于家里是做生意的，所以寒暑假都在家里幫忙，在與各色人物的交流中學了不少溝通技巧和處事方法。
工作技能。
有豐富的園林景觀設計知識，能熟練地掌握autocad、photoshop、coreldraw等繪圖軟件和office等辦公軟件的'操作，大致熟悉3dsmax的運用，有一定的手繪功底，有豐富的歷史文化知識，有較強的學習和理解能力，語言表達能力較強。
職業(yè)目標。
希望能在我所熱愛的園林專業(yè)方面有所成就。
個人評價。
本人性格活潑開朗，積極向上，對各種新鮮事物都有極強的好奇心，我的座右銘是：相信世界上有白色的烏鴉。勇于探索，不人云亦云，興趣愛好也很廣泛，積極參加院里舉辦的各項活動，從小就住校，所以適應能力很強，有主見，能吃苦耐勞。同時待人熱情，善于溝通很重視團體合作精神，集體榮譽感很強。
風景園林實習報告心得篇十二
改革開放以來，我國風景園林各個方面都取得了長足的進步，包括種苗繁育、種苗生產、景觀設計、景觀工程建設等。然而，園林工程監(jiān)理在才進入全面實施階段，仍然存在一些問題，可以總結如下:一是相關法律法規(guī)不完善；二是園林工程監(jiān)理的重要性和各種法律法規(guī)制度的宣傳力度不夠；第三，個別業(yè)主對監(jiān)理單位的監(jiān)理責任支持不夠；第四，部分監(jiān)理人員沒有經過專門培訓，在實際操作過程中對工程質量、工程投資、工程進度的控制、監(jiān)督和檢查不力。如果這些問題沒有引起我們的充分重視，就會給整個監(jiān)管市場造成混亂。只有解決存在的問題，園林監(jiān)理工作才能順利進行。
首先，嚴格控制施工質量是做好監(jiān)理工作的前提。
“百年大計，質量第一”是我國工程建設的一貫方針。工程質量關系到生產和使用的效果，關系到人民生命財產的安全。因此，確保工程質量是項目的重要組成部分。影響園林工程施工質量的主要因素有(4m1e):園林工程施工人員、園林植物材料及構件、園林施工機械和環(huán)境因素，這決定了監(jiān)理人員必須努力將影響施工質量的因素保持在綜合控制之下，以達到監(jiān)理的質量控制目標，促進監(jiān)理工作的順利開展。做好園林工程施工質量監(jiān)控，主要應從以下幾個方面入手:。
1.督促施工單位選擇肥沃、疏松、排水良好的種植土壤，其酸堿度應控制在6.5-7.5，喜酸樹木的酸堿度應控制在5-6.5，不適宜樹木生長的種植土壤應改變。例如，山茶、杜鵑、杜英、紅花、樟樹和桂花更喜歡酸性土壤，而菊花、圓柏和石榴更喜歡堿性土壤。只有在種植過程中把植物的生態(tài)要求和土壤的生態(tài)特性統(tǒng)一起來，植物才能長得好。但是在實際施工過程中，很多施工單位做不到這一點。他們?yōu)榱耸″X，往往忽視植物的'生態(tài)需求，盲目種植，造成景觀，比如我們城市一些道路上的行道樹樟樹，由于土壤堿性強，樹葉已經發(fā)黃；在某道路上種植紅花吉姆和樟樹僅兩個月后，大部分苗木因土壤原因死亡...相反，在復興立交橋綠化工程中，監(jiān)理要求施工單位換土種植紅花吉姆、樟樹等苗木，效果喜人。由此可見，監(jiān)理人員必須督促施工人員更換或改良土壤，以保證植物正常生長的連續(xù)性，減少施工單位的經濟損失，避免對城市景觀的破壞。
2.嚴格控制植物材料，確保工程施工質量。監(jiān)理工程師應督促施工單位按設計圖紙采購苗木，并在苗木進場前驗收苗木的名稱、規(guī)格、數(shù)量、產地和檢疫清單，對不符合規(guī)格的苗木一律拒收。植物材料的質量不僅要滿足設計要求，還要滿足表1和表2的質量要求:。
3.建議業(yè)主和施工單位選擇合適的種植季節(jié)，提高苗木成活率，節(jié)約工程成本。植物的種植季節(jié)應選擇在適宜根系生長和枝葉蒸騰量最小的時期，落葉后至春季發(fā)芽前的休眠期一般最適宜。然而，隨著綠化面積的不斷擴大和工程數(shù)量的不斷增加，反季節(jié)種植苗木已經成為一種普遍現(xiàn)象，因此監(jiān)理人員必須做好反季節(jié)種植苗木的工作。首先要督促施工單位選擇生長一般的苗木。因為這種幼苗的根系不發(fā)達，挖苗時可以減少根系損傷。移栽后對吸水影響小，成活率可大大提高。同時，苗木應就近購買。盡量保證在開挖當天種植；二是要保證土球大小為樹干基部直徑的8倍，然后放大1.2-1.5倍；第三，種植前，監(jiān)理人員應做好現(xiàn)場監(jiān)理工作，督促施工人員大力修剪苗木，保持骨架，去除大部分葉片，減少植物水分蒸發(fā)。種植時，在土球初步覆蓋壓實后，可以從上到下仔細去除土球的繃帶，然后分層填充壓實。當土球的深度達到1∕3時，邊灌水邊填土，并第一次灌足水。如果移植的植物比較稀少，可以遮蔭，高壓噴霧。
4.對園林道路和景觀小品中的鋼木結構施工質量進行監(jiān)控，也是保證景觀工程質量的關鍵之一。
園路是車輛和游客游玩的必經路線。一般可分為:以汽車經銷商行走為主的園路(6米以上)、以汽車行走為主的園路(3米以上6米以下)、完全以行走為主的園路(3米以下)。根據(jù)路面材料，有大理石路面、混凝土路面、嵌草地坪路面、卵石路面等。在監(jiān)管過程中，監(jiān)管人員應采取以下措施:1.園路曲線要美觀，轉角弧度要自然，園路要根據(jù)景觀效果布置，達到步步為營的效果；2、園路基層施工必須符合設計要求和土建施工規(guī)范要求，并用小錘敲擊法檢查面層與基層之間的附著力，牢固無空鼓，路面平整，無積水現(xiàn)象；3、卵石路面粒徑應均勻，預埋砂漿應大于1/2，并應垂直排列，不得平放；嵌草地板鋪裝要求砌塊無裂縫，嵌草平整到位；預制混凝土塊和青石板路面應具有相同的顏色和光澤，織物應無裂縫和邊角等缺陷。
園林工程一般包括亭、廊、花架、鋼木結構組合等鋼木結構工程。監(jiān)理員在生產、安裝和木門窗生產項目中，應提前對鋼木結構所用鋼材及配件的品種、材質、含水率、防腐、防蟲、防火及材料、型號、規(guī)格等進行監(jiān)控，凡不符合設計要求和施工規(guī)范的不得使用。
其次，做好監(jiān)理工作是控制項目投資達到預期效果的必要補充。
由于監(jiān)理工作的每一個重要環(huán)節(jié)都離不開“簽名”這一必要的程序，在實際操作過程中存在簽名形式不規(guī)范、簽名隨機性大等缺陷；有的亂簽表格，有的監(jiān)理工程師擔任幾個項目的總監(jiān)，往往在對項目沒有充分了解的情況下，亂簽文字；還有主管簽名形式不規(guī)范、監(jiān)管人員簽名隨機性大等缺陷；有的亂簽表格，有的監(jiān)理工程師擔任幾個項目的總監(jiān)，往往在對項目沒有充分了解的情況下，亂簽文字；其他監(jiān)理只是代替監(jiān)理工程師簽字...以上情況不僅損害了監(jiān)理企業(yè)的形象。
使“控制工程投資”成為一句空話，所以監(jiān)理在監(jiān)理過程中要正確簽字:。
1、應明確職責，分清哪些文件應該簽字，哪些文件不應該簽字，什么時候可以簽字，什么時候不能簽字。在景觀工程監(jiān)理中，需要記住的是，所有涉及法律、經濟、開工報告、停工報告的文件，只有總監(jiān)有權簽署，否則，一切法律效力由我承擔。
2.簽字時要謹慎，監(jiān)理人員應及時、準確、客觀、公正地簽署手中的文件，尤其是有關工程量的信息。這就要求監(jiān)理在施工過程中掌握第一手資料——工程量。只有這樣，工程計量才能準確，投資才能控制在預期效果，施工單位的利益和承包商的合法經濟利益才能得到維護。
3.不要輕易代表別人簽字，也不要輕易委托別人代表你簽字。
三、做好與業(yè)主的協(xié)調工作，是保證監(jiān)理工作順利實施的重要保證。
由于景觀工程施工監(jiān)理制度長期以來沒有得到全面實施，業(yè)主對監(jiān)理制度、監(jiān)理程序等知識知之甚少。一些業(yè)主因為建設部門的硬性規(guī)定而實施了監(jiān)理，但沒有真正意義上的授權監(jiān)理方，導致監(jiān)理工作被動。針對這種情況，作為監(jiān)理人員，有必要通過自己的努力來提高業(yè)主對監(jiān)理工作的理解和支持。首先，監(jiān)理工程師要了解工程的總體目標和業(yè)主的真實意圖。由于監(jiān)理制度不完善，目前監(jiān)理只參與施工階段的監(jiān)理，不能參與項目的決策過程，導致整個項目的管理達不到預期目標。因此，監(jiān)理工程師必須在開工前及時與業(yè)主溝通，了解業(yè)主對工程的意圖，為今后的監(jiān)理工作打下基礎；其次，要認真細致地工作，尤其是一些隱蔽工程。如發(fā)現(xiàn)問題，應及時向業(yè)主匯報，以便業(yè)主及時全面了解整個工程的施工情況；此外，作為一名專業(yè)監(jiān)理工程師，有必要給業(yè)主一些在施工過程中有益、合理、實用、易于實施的建議。例如，在都城生態(tài)村項目的監(jiān)理過程中，我們的監(jiān)理人員對設計圖紙中的植物布置提出了質疑。由于杜城生態(tài)村特殊的地理環(huán)境，東臨杭州鋼鐵廠，西臨半山電廠，污染極其嚴重。雪松、水杉等植物對so2、co2等有毒氣體的抵抗力較差，不能起到很大的改善環(huán)境的作用。因此，我們建議使用臭椿、廣玉蘭、銀杏、圓柏、意楊等苗木，在不影響整體景觀的情況下，改善當?shù)匦夂?，減少空氣污染，更重要的是，此舉得到了業(yè)主的認可和支持，使業(yè)主對監(jiān)理在工程建設中的作用有了新的認識，對監(jiān)理工作的順利開展起到了積極的作用。
只有不斷提高監(jiān)理服務水平，深化監(jiān)理服務內涵，確保工程質量，合理控制工程造價，園林監(jiān)理工作才能順利開展，促進園林事業(yè)健康發(fā)展。
風景園林實習報告心得篇十三
一段充實而忙碌的實習生活結束了，大家都到了寫實習報告的時候了。在園林實習工作中，大家要結合自身優(yōu)勢，把握工作重點和難點，盡心盡力完成工作任務。你是否在找正準備撰寫“風景園林專業(yè)畢業(yè)實習報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
二個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了,就在此需要回頭總結之際,才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
二個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了實習的生活。在這段不算短的日子里，我學會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
記得剛到公司時，我的第一分任務是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經驗。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這二個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責的要求，我的主要任務是(1)負責資料的整理、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣、修剪;(4)領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工作者應當具備有良好的協(xié)調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質，克服不足。
有付出就有回報。二個月的實訓結束了，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態(tài)，學會品嘗工作中的艱辛和快樂。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導過我的人，有了你們的幫助與關心，我才能順利走完這一段路。實訓結束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始!
系部名稱：園林與林學院專業(yè)班級：風景園林1101。
姓名：________學號：________。
實踐單位：gm市建設局。
時間：2012年8月____號至2012年8月____號共____天。
(一)、實踐目的：
了解gm市園林建設和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來，gm市積極開展節(jié)約型園林綠化建設，大力倡導“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬元。
(二)、實踐內容：
就我市園林綠化有關工作,采訪了市園林局局長蔣桂欣。我市積極增綠擴綠,建成區(qū)綠地率達32.4%,綠化覆蓋率達36%,人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展,僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。
(三)、實踐結果：
為不斷滿足群眾文化生活需求,完善公園基礎設施,今年有步驟地對公園進行建設和改造。改造自2007年10月開工,2008年4月底完工,投資1.2億元。這次改造,以增加公園綠量、突出景觀建設和完善基礎設施為重點,在功能上更加體現(xiàn)人文關懷。改擴建主園路2300多米,鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老舊設施、臨時建筑13處,新建了寓言長廊、五環(huán)廣場、木棧道、槐香苑等15處別具風格的新景點;修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個仿古建筑;增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞,并對鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點實施了亮化;改造更新綠地近10萬平方米,栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹2.8萬多株;新建門球場、籃球場、羽毛球場等健身場地9處;同時修建了林蔭停車場,增設了路椅、果皮箱、公廁等,服務設施得到進一步完善。
一是堅持節(jié)約用水。結合自然條件狀況和經濟發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開展節(jié)水型綠化。強化對園林綠化養(yǎng)護人員的節(jié)水知識培訓，提高其園林綠化節(jié)水意識和節(jié)水技能。進一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進灌溉技術，充分利用中水管網敷設進行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護用水。
二是堅持節(jié)約資金。堅持“少花錢、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設、管護等各個環(huán)節(jié)入手，對園林綠化進行認真審查，層層把關，充分利用成本低、適應性強的本地鄉(xiāng)土樹種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價設計、高價買綠、高價建綠等鋪張浪費現(xiàn)象，提高了園林綠化的經濟性和實用性。
三是堅持節(jié)約用地。強化集約化綠化的觀念，積極實施喬灌木復層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經濟效益和生態(tài)效益。向空中要空間,積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進一步提高城市綠化的覆蓋率，推進城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結合，溫、寒帶物種結合，突出高樹葉量，多種植大樹，同時加強對自然水面的保護與拓展，切實增強了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調節(jié)與保護。
(四)、實踐體會。
________年以來,我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結合,確立了創(chuàng)建省級園林城市的目標,提出了“全民動手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹點點、楊樹鑲邊、灌木擴面”的總體要求,進一步調動全市各級各部門和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性,大力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動,分別啟動和建設了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點綠化工程,并在市區(qū)大力實施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作,城市綠化實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風貌煥然一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質量有了巨大提高。
今年4月，本人參與帶領了09級?？瓢嗟膬纱问袃葘嵙?，去過的景點有江灘、東湖聽濤景區(qū)和武漢植物園，時間安排緊湊，學生組織有序，從講解、任務布置與完成來看，實習整體效果良好，主要有以下幾點心得：
一、時間安排得當。
往年的實習在5月份，正直春夏交替之際，溫度高，不便于組織，更重要的是很多春季開放的花卉已全部凋謝，不便于學生實習領悟其園林造景應用，包括江灘的櫻花、紫荊、木繡球、紅檵木等，以及植物園的郁金香展、牡丹展，都因錯過花期，對學生的視覺沖擊和學習效果造成一定影響，加之溫度偏高，布置寫生、平面圖、效果圖作業(yè)，就地勘察造成一定困難，影響效果，故認為四月是實習的最佳時期。
二、目標明確，組織得力。
每一輛車安排1至2名專業(yè)老師負責安全保障、聯(lián)絡及專業(yè)講解，與學生的互動良好，目標十分明確，能保證實習的質量和安全性，其中也存在一些小問題，負責園林樹木學和花卉學教學的張鳳嬌和楊琳老師因為課程安排沖突，未能安排參與帶隊實習，在今后實習安排中，需要考慮優(yōu)先將所有骨干帶課老師參加。
三、總結及時，有指導性意義。
今年不僅要求學生按照要求完成實習作業(yè)，有專業(yè)老師批改，及時反饋。同時，要求教師進行總結，通過與學生現(xiàn)場交流，掌握學生的學習情況和不足的第一手資料，為今后教學提供有用信息，對課程建設和改革有推動作用。
整體上，實習中，教師認真組織、準備，學生積極參與，達到了活學活用的目的，開闊了視野，提高了專業(yè)實踐能力。同時，也暴露教學中存在的一些不足：如，學生沒有養(yǎng)成“愛植物，認植物，用植物”的良好習慣，特別對拉丁名的認識十分生疏，今后在這方面需要加強，比如園林系可以通過在校園內主要園林植物和花卉上設立永久中文和拉丁名牌，以便提高本專業(yè)人員學習，同時也提高其他學生的植物識別素養(yǎng);其次，少數(shù)同學對自己要求不高，對實習重視度不高，完成作業(yè)質量偏低，一方面可能與時間緊迫有關，另一方面，可能與實習考核評價方案未能調動大家積極性有關，還需認真總結，修改，以便今后進一步提高實習作品質量，使學生專業(yè)水平通過園林實習得到切實增長。
隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我們國家的經濟逐漸強大起來，我們人民生活水平得到很大的體高。可是在經濟發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問題，這已經是嚴重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。
學校為了全面完成教學的任務，使學生做到理論聯(lián)系，同時拓擴同學們的視野，豐富課外的社會知識。學校領導精心的為我們每一個學生做了長期的計劃---每年一次的社會實踐。這個暑假，我們進行了地一次社會實踐。
經過兩個星期的時間，我順利的完成了這次學校安排的社會實踐?，F(xiàn)在回顧這一次的社會實踐，確實有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因為在學校里剛學的知識還不夠扎實，只能在實踐公司里看而不能動啊!要想能夠學到更多的知識，我只能在工作的時間向他們討問有關的專業(yè)知識!
由于我的真誠搏取了他們的喜愛，并熱情的給我講述了有關于我們園林專業(yè)的很的知識，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對園林專業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。
為了能讓我這位剛讀完大一的學生打開眼界，對園林專業(yè)知識的擴展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景使用;臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。他們告訴了我要學好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個能夠為人們的生活環(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。
更讓我體會到了，我們平時在園林學習中是多么的豐富多采啊!我們經常背著畫板到了各處去進行寫生，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當做藝術，難看的我們就把它當作一糟糕的練習吧!這對于我們學習園林的來說多么的重要啊!
我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊!但那只是古人名譽罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的機會去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個世界?？上攵谖覀兩钪?，哪個城市獲得什么的環(huán)境獎的，哪個地方要修一條公路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景。。。。。。都是需要用到園林的改造啊!而我國現(xiàn)在是一個正在快速發(fā)展的國家，需要對各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農村還是在城市，我們園林都有相當廣泛的空間去運用啊!
現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美好的物質生活，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風水名地啊!最少也要經常到公園里去觀光。如果是我們的設計真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風水名地，我們都會把每地方變?yōu)轱L景名地。在20__年29屆奧運會在北京舉行，20__年世博會在上海舉行和在廣州舉辦的亞運會，無疑是我們園林大顯身手的一個好機會啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!
如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻，可想而知園林專業(yè)是社會上不可缺少的專業(yè)啊!
這次實習雖然我學到的實際技術和知識并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和故(2016年大學生暑假實習總結)意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰也不會聽我的。
我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護很重要，需要重視，可是自己一個人的力量有什么用呢，環(huán)境保護需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護環(huán)境的意識是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會積極的參加環(huán)境保護的活動的!
時光荏苒，轉眼間我已經在公司工作了將近四個月，在公司領導、部門領導的精心培養(yǎng)和教導以及同事們的悉心關心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
在這里，我主要負責的是園林設計這塊的。涉及的工作內容有各類公園花壇的布局設計。不過我主要還是在學習階段，所以做的比較簡單，就是照本宣科了。
記得剛到公司時，我的第一分任務是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經驗。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這一個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。大家也說了，這份工作，不僅僅只要完成任務就可以的，主要還是要做良心活。因為你做的好做的壞，別人是看不怎么出，你有點小小的毛病，要是自己覺得算了，那也就算了。不過時間久了，就會出現(xiàn)問題。所以只有看自己對工作的要求的有多高了。每一個項目做好后，都會自己先檢查無數(shù)次，再交給上級檢查，最后再交到客戶的手里。要是發(fā)現(xiàn)有一點的小問題都要重新修改!所以一個項目的完美與否，就在做的人的一念之間了!這些話都是一次出差，在車上老總跟我談到的，很有感觸!所以一直都記著，事情就是這樣的!很有收獲的一句話吧!
后來還接觸了淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對于噴灌系統(tǒng)更是一無所知。接著就進入虎石臺工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場指揮安裝的。這和關工的耐心指導和幫助是分不開的。怎樣去現(xiàn)場定點、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點最恰當，對現(xiàn)在來說都不是什么難事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了，再加上博美化學公司噴灌的筑固，更是記憶深刻。在這半年多里我的設計水平有了很大的提高，對園林景觀設計、施工這方面的認識更加清晰明了。
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責的要求，我的主要任務是(1)責資料的整理、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)工現(xiàn)場放樣、修剪;(4)領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工應當具備有良好的協(xié)調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質，克服不足。
一個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
一個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了實習的生活。在這段不算短的日子里，我學會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
有付出就有回報。一個月的實訓結束了，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態(tài)，學會品嘗工作中的艱辛和快樂。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導過我的人，有了你們的幫助與關心，我才能順利走完這一段路。實訓結束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始!
風景園林實習報告心得篇十四
風景園林學是一門博大精深的學科，它以美化環(huán)境、提高園林質量為目標，影響著現(xiàn)代城市的發(fā)展。在研究這門學科的過程中，我深深感受到風景園林學前沿的魅力和價值。下面將從四個方面來談談我的心得體會。
首先，風景園林學前沿對環(huán)境保護的重要性有了更深的認識。隨著人口和城市的不斷增長，環(huán)境污染問題日益嚴重。風景園林學前沿研究與環(huán)境保護密切相關，通過合理的規(guī)劃和設計改善生態(tài)環(huán)境，減少污染對人們身心健康的影響。在學習過程中，我們系統(tǒng)地學習了植物學、生態(tài)學等理論知識，通過實地考察和模擬實驗，深入了解了不同植物對環(huán)境的作用和適應能力。我們還學習了水質處理、土壤修復等技術，為環(huán)境保護提供了科學的依據(jù)。通過學習，我深切地認識到我們的環(huán)境是如此寶貴，保護環(huán)境是每個人的責任。
其次，風景園林學前沿的研究使我深刻理解到園林設計的藝術和科學之間的結合之處。風景園林設計是一門既需要創(chuàng)造力又需要科學知識的學科。通過學習設計理論和技巧，我們研究了如何將美學與功能需求相結合。我們了解了園林設計的歷史演變和不同地域的風格特點。我們學習了不同材料和植物的使用和搭配技巧，了解了光、影、色彩在設計中的重要性。通過實踐和實驗，我們研究了人們對園林的感知和行為，以及如何通過設計引導人們的視覺和情感。在這個過程中，我認識到設計不僅僅是一種藝術，還需要根據(jù)實際需求和科學原理來進行調整和改進。
再次，風景園林學前沿的研究激發(fā)了我對城市發(fā)展的思考。隨著人們對城市化的需求不斷增長，城市的規(guī)模和結構也在不斷變化。風景園林學前沿研究與城市發(fā)展息息相關，通過合理的園林規(guī)劃和設計，提高城市的環(huán)境質量和居民的生活品質。我們學習了城市規(guī)劃和管理的理論和方法，了解了如何制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略和政策。通過實踐和案例研究，我們探討了城市發(fā)展中存在的問題和挑戰(zhàn)，尋找了解決問題的途徑和方法。在學習中，我認識到城市是人們生活的重要場所，我們需要通過科學的手段來提升城市的品質和可持續(xù)發(fā)展。
最后，風景園林學前沿的研究使我認識到團隊合作的重要性。在學習過程中，我們需要通過小組項目和討論來解決問題。團隊合作不僅能夠提高效率，還能夠促進思想的碰撞和創(chuàng)新的發(fā)生。我們通過相互討論和交流，共同完成了一系列的研究項目。在這個過程中，我學會了傾聽和理解他人的觀點，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并取長補短。通過和團隊成員的合作，我不僅提高了專業(yè)知識和能力，還提升了溝通、合作和領導能力。
總之，風景園林學前沿的研究給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。它提醒我們環(huán)境保護的重要性，啟發(fā)我們對設計藝術和城市發(fā)展的思考，教會我們如何與他人合作。我相信，在不斷深入學習和研究的過程中，我能夠更好地應用風景園林學的理論和方法，為美麗與可持續(xù)的城市環(huán)境貢獻自己的力量。
風景園林實習報告心得篇十五
作為一名風景園林專業(yè)的學生，我有幸參加了一次實習機會，這次實習不僅讓我了解到了專業(yè)知識的實踐應用，還讓我深刻領悟到了風景園林的魅力和意義。在這次外出實習中，我參觀了許多優(yōu)秀的風景園林作品，與同行們進行了深入的交流，并通過實地操作獲得了寶貴的實踐經驗。以下將從實習內容、實習收獲、實習感悟、實習反思以及實習展望五個方面進行詳細的敘述。
第二段：實習內容。
在實習期間，我們主要參觀了一些國內外著名的風景園林景點。例如，我們參觀了杭州西湖、蘇州園林等，這些景點不僅給我留下了深刻的印象，還讓我對于園林設計的美學理念和技巧有了更深入的了解。此外，我們還參與了一些實地操作，比如進行了一些植物綠化和園林維護的工作，這些實際操作讓我更加清楚地認識到了專業(yè)知識在實踐中的重要性。
第三段：實習收獲。
這次實習帶給我了豐富的收獲。首先，我對于風景園林的專業(yè)知識有了更深入的了解。通過實地觀察和與同行的交流，我獲得了許多園林設計和施工的實際操作技巧，這些對于我的學習和將來的職業(yè)發(fā)展都將有著重要的影響。其次，這次實習也鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力。在實地操作中，我與同伴們緊密合作，相互配合完成各項任務，這不僅使我意識到了團隊的力量，也提升了我的組織協(xié)調能力。
第四段：實習感悟。
通過這次實習，我更加深刻地認識到了風景園林的魅力和意義。風景園林作為人與自然相結合的藝術形式，不僅能夠給人們帶來美的享受，還有助于提升周圍環(huán)境的質量。在參觀了杭州西湖和蘇州園林等優(yōu)秀的作品后，我感受到了這些風景園林所蘊含的文化內涵和歷史背景，它們不僅是藝術，更是歷史與人文的結晶。因此，我更加堅定了自己選擇風景園林專業(yè)的信心，并對未來的發(fā)展充滿了期待。
第五段：實習反思與展望。
通過這次實習，我也發(fā)現(xiàn)了自己在風景園林專業(yè)學習中的不足之處。首先，我需要更加深入學習專業(yè)知識，提升自己的實踐操作能力。其次，我需要更加注重園林設計的創(chuàng)新性和個性化，為我所設計的園林作品注入自己的思想和風格，使其獨具一格。對于未來，我也有了更明確的規(guī)劃，我希望通過不斷學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的風景園林設計師，為人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
總結：
通過這次外出實習，我不僅更加深入了解了風景園林的專業(yè)知識和技巧，還增強了自己的團隊合作和溝通能力。我深刻感受到了風景園林的魅力和意義，并對自己未來的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。雖然實習過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，但我相信通過不斷學習和努力，我一定能夠成為一名出色的風景園林設計師。
風景園林實習報告心得篇十六
風景園林設計專業(yè)，作為一門與自然環(huán)境相結合的藝術學科，在當今社會的發(fā)展中扮演著越來越重要的角色。作為一名大一新生，我對這門學科的學習體會和心得體會不斷增長，并希望通過本文與大家分享。本文將從我的角度出發(fā)，分別從課程學習、實踐鍛煉、團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和未來發(fā)展五個方面來探討關于“風景園林設計大一心得體會”的主題。
首先，作為大一新生，我對風景園林設計課程的學習給我留下了深刻的印象。在課堂上，老師對風景園林設計的各個方面進行了全面的介紹和解釋。通過學習理論知識，我逐漸了解了風景園林設計的基本原理和設計方法，同時也對不同地域的園林景觀和文化背景有了更深入的了解。除了理論學習，我還參加了一系列的實踐課程，例如戶外寫生、庭院設計等，這不僅幫助我提高了自己的觀察和繪畫技巧，還培養(yǎng)了我的空間感知和審美意識。
其次，實踐鍛煉是我大一學習期間最寶貴的經驗之一。風景園林設計不僅僅局限于課堂上的學習，更需要學生們深入到實地考察和設計實踐當中。通過實踐鍛煉，我有機會親身體驗到從實地勘測、方案設計到施工監(jiān)理的全過程，并與其他工程人員以及當?shù)鼐用襁M行了廣泛的交流。這一系列實踐讓我對風景園林設計工作有了更為深入的認識，也提高了我的實踐能力和解決問題的能力。
第三，團隊協(xié)作是風景園林設計學習中不可或缺的一部分。在大一的學習過程中，我們經常被分成小組進行設計項目的合作。通過和同學們的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也體會到了團隊協(xié)作的重要性。在團隊合作中，每個人都有機會發(fā)表自己的想法和見解，并且通過大家的共同努力，最終達到了更好的設計成果。這不僅提高了我的團隊合作能力，也培養(yǎng)了我的領導才能和組織能力。
第四，創(chuàng)新思維是風景園林設計學習中非常重要的一環(huán)。在課堂上，老師們鼓勵我們發(fā)散思維，勇于提出不同尋常的設計方案。通過與同學們的討論和交流，我逐漸擺脫了固有的思維模式，勇于嘗試新穎的設計理念。同時，我還學會了運用各種先進的設計軟件來輔助我的設計工作，這大大提高了我設計的效率和質量。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不僅在課程中有益，也將對我以后的工作和研究產生重要的影響。
最后，展望未來，我相信風景園林設計專業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。隨著人們對環(huán)境保護和生態(tài)環(huán)境的重視，對于風景園林設計的需求也將越來越大。作為一名大一新生，我希望通過不斷努力和學習，能夠在未來成為一名出色的風景園林設計師，并為社會的美化和環(huán)境的改善做出自己的貢獻。
綜上所述，通過大一學習的經歷，我對于風景園林設計這門學科有了更深入的了解。課程學習、實踐鍛煉、團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和未來發(fā)展這五個方面，都對我產生了積極的影響。我相信通過不斷努力和學習，我能夠在風景園林設計領域取得更好的成績，并為美麗的環(huán)境和社會做出自己的貢獻。
風景園林實習報告心得篇十七
（1）選題的理論意義一般邊坡按其實質可分為土質邊坡綠化和石質邊坡綠化，其實質意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質邊坡綠化來說，邊坡綠化對道路路基的保護作用和美化效果尤其突出。坡面方法大致可分為植物防護和工程防護；植物防護方法就是栽植草木等植被進行坡面防護，又被稱為生物防護方法；工程防護方法包括構造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統(tǒng)工程防護方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養(yǎng)護兩階段。即施工工程和養(yǎng)護工程。邊坡綠化可穩(wěn)固路基、保護路面、美化路容、改善環(huán)境、減少噪聲、舒適行旅、誘導汽車行駛；邊坡綠化可美化環(huán)境，涵養(yǎng)水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣；邊坡綠化也是防風、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
（2）選題的實際意義通過對水東路的邊坡綠化具體實例，展現(xiàn)貴州省貴陽市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對于美化城市環(huán)境、改善人車行駛環(huán)境、防治地質災害等都有重大意義。因此對邊坡綠化工程的發(fā)展和建設，將提高和影響貴州省社會經濟可持續(xù)發(fā)展的高度。一個良好的人居生活環(huán)境是城市發(fā)展的高度和整體形象的重要標志，更是發(fā)展中的林城貴陽環(huán)城林帶的的宣傳標志。
二、動態(tài)、見解。
1、研究動態(tài)國際上有關道路防護與加固技術的研究，多年來一直是廣大道路工作者關注的焦點之一。中國自20實際90年代以來，高等級建設已成為中國基礎設施的投資熱點和重點，其中高速公路的建設是重要內容之一。公路的迅猛發(fā)展，給人們生活帶來極大方便的同時，也在一定程度上加劇了人口﹑資源﹑環(huán)境的矛盾。公路運營后，路體分割了生物的生存空間，產生了噪音﹑汽車尾氣等。使生物的棲息環(huán)境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環(huán)境建設和綠化被重新認識和加以重視。隨著人們生活水平的'提高，對生活環(huán)境和公路的要求越來越高，因而道路的建設和綠化更是作為一項重中之重的任務來抓。搞好公路綠化工作對于國家綠色大通道建設戰(zhàn)略決策的實施具有非常重要的意義。
2、見解關于貴陽水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個方面來具體分析；
3、調查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。
4、結合先進的邊坡綠化技術，闡述和分析邊坡綠化的方式及其作用。
5、深入的分析水東路的邊坡綠化情況及相關資料，總結貴陽在高速公路綠化方面存在的問題以及所取得的成就。
三、研究的思路、方法、技術路線。
1、研究思路：主要通過查閱相關資料、現(xiàn)場實習和觀察水東路的土質狀況、施工環(huán)境及綠化現(xiàn)狀；然后通過借鑒國內外的相關公路綠化資料，詳細的分析邊坡綠化的方式、功能和作用，分析得到關于貴陽公路綠化存在的問題及所取得的成就。
2、研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：
3、實習觀察法：通過參與水東路的綠化施工實習，系統(tǒng)的分析水東路綠化過程、綠化方式、綠化的作用、綠化現(xiàn)狀，以及分析邊坡綠化在貴陽城市綠化中的作用及影響。
4、資料研究法：通過自己現(xiàn)場觀察、調查記錄和多方面的考證，以及通過網絡資源和相關著作的查閱借鑒，來研究邊坡綠化在城市綠化中的方式、作用、地位、以及現(xiàn)狀，同時提出自己的見解。
5、技術路線。
四、總體安排、進度計劃。
第一步：20xx年12月確定選題。
第二步：20xx年1月至3月，收集相關信息和資料，提交開題報告，論文初稿。
第三步：月初，提交論文第二稿。
第四步：1年4月中旬，提交論文第三稿。第五步：20011年4月下旬，論文定稿，準備答辯。
五、主要參考文獻。
[1]高速公路綠化苗木樹種選擇[j]。中華園林網，20xx（3）。
[2]楊燕。王奎。高速公路邊坡生態(tài)防護系統(tǒng)探討[j]。工業(yè)安全與環(huán)保，20xx（1）。
[3]謝建明。白史且。戚少國。茍文龍。嚴東海肖飆。三維植被網在公路邊坡生物防護中的應用研究[j]。草原與草坪，20xx（4）。
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[5]任潔清。創(chuàng)建干線公路養(yǎng)護管理示范路的體會[j]?？萍记閳箝_發(fā)與經濟，20xx（2）。
[6]王明月。崔旭光。李瑜。高等級公路的邊坡防護[j]。交通科技與經濟，20xx（1）。
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[8]安保昭。坡面綠化施工法[m]。人民交通出版社，
風景園林實習報告心得篇十八
風景園林專業(yè)就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關的行業(yè)、部門機構。下面給大家分享一些關于風景園林專業(yè)實習心得，供大家參考。
在實習期間，刻苦勤奮，認真負責，聽從上級調配，思想積極，目標明確，順利完成了實習任務。
一、實習目的。
1.通過實習，將在在校期間課本上所學的理論知識與實踐經驗相結合，以達到融會貫通鞏固知識的效果，從而發(fā)現(xiàn)不足，總結經驗，指導學習。
2.通過實習，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力。
3.通過實習，應具有良好的適應社會的你能力，溝通能力，一定的責任意識，職業(yè)意識，服務意識。
4.通過實習，要具備一定的草坪養(yǎng)護，樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧，以及園林機械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。
二、實習地點實習單位及崗位介紹。
1.實習地點：(1)__市__區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園。
2.實習單位：(1)__市__區(qū)碧水物業(yè)有限公司。
3.崗位介紹：
(1)碧水莊園簡介：
碧水莊園是__碧水莊園房地產開發(fā)有限公司歷經十二年的時間，精心打造的京城最大的獨棟別墅之一，地處京城上風上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實、文化底蘊深厚的西山，北連國家森林風景區(qū)和歷史文物保護區(qū)，東南是精英薈萃的亞奧商圈，西南為著名的中關村科技園區(qū)，南沙河依傍而過，沙河水庫遙遙相對，八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側臥。環(huán)山抱水的地理位置獨享天地之厚待。碧水莊園分三期建成，占地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開，各自獨立，又連成一體，井然有序，完整中見差異，個性中見統(tǒng)一。
碧水莊園，倡導建筑與自然地和諧共生，結合中國傳統(tǒng)私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個共433畝的湖面，北美風格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠山近水相結合，平和寧靜、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息，營造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
碧水莊園于20__年全部售罄，由全國物業(yè)管理一級資質企業(yè)——__碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內設有旅游局認定的掛牌四星級酒店——碧水大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂、健身等各種設施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質的服務。近幾年來碧水莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點實習基地。
三、實習時間。
2019年04月27日——2019年10月15日。
(一)實習計劃(或安排)。
1.熟悉實習環(huán)境，明確實習任務。
2.在實習中規(guī)范操作，提高安全意識，完成承擔任務。
3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。
4.實習中注意學習和總結，提高持續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力。
5.實習中注意表達，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。
(二)實習過程和具體工作內容草坪品種的識別：
此頂崗實習期間，我們的主要工作是對草坪進行修剪及養(yǎng)護管理，其具體內容如下：
1.碧水莊園內所有園林樹木的識別，比如：常見的果樹有櫻桃、蘋果、桃樹、李子數(shù)、海棠、柿子、山楂等等!觀賞樹木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹等等樹種!當然在工作中也是經常見到的，因此，在我們實習中我們要認真的對待工作，識別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實、葉形等，了解它們開花的時間和花期的長短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變葉的彩色樹種，常見的變葉樹種有紫葉李、黃櫨、欒樹、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類!在識別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài)，利用樹木與花卉的特性來識別植物與花卉的物種!因此，在實習過程中只要我們留意到處都是我們學習的東西，我們不僅僅要在工作中學習，而且要在工作之余學習，更多的了解我們專業(yè)的的知識，使我們的專業(yè)知識更充實。
2.草坪的建植：在實習期間，我們男生對草坪的建植也在前期幫助過幾次忙，因此，也對草坪建植相應的有所了解些，其具體有以下幾個環(huán)節(jié)：(1)坪床準備及清理場地還有翻耕平整在我們實習過程中是一起進行的，要求清除場地中的雜物，翻土深度在20-30cm左右。(2)精整場地。(3)是鋪植草皮塊，這項工作都為女生負責，領導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水，第一次透水以后每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤6-7天。
3.草坪除雜：在此實習期間，草坪除雜對我們來說是一項重大工程，因為都是人工除雜，但掌握了雜草生長規(guī)律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽光光照不好的地方生長較多。如：房子的背后，樹蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達除雜時相對困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長速度一般在雨季是生長快，且易結子，但是其生長的根系較淺，易除。
4.草坪澆水：在師傅的指導下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨立的解決草坪澆水時出現(xiàn)的常規(guī)問題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時也知道了在水壓正常時單個噴頭旋轉360度澆透一片草坪(15cm)，當射程為最大時(一般噴射距離為70cm)，一般需要4小時左右，當射程為最小時(一般噴射距離為20cm)，一般需要2小時左右，在同一個院子里在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5-6天。
5.草坪修剪：在整個實習過程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個實習的全過程。在有來實習之前，我還真沒過剪草機，割灌機，綠籬機等許多園林機械，不過也就只是在網上見過而已，更不用說使用了，然而經實習后我已經熟悉的掌握了剪草機、割灌機、綠籬機的使用;例如：剪草機的使用就有以下幾點值得注意，在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足，在到剪草現(xiàn)場后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動剪草機剪草是要調好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機器里面的雜物等等。
6.園林病蟲害的防治：防治園林病蟲害應貫徹“預防為主，綜合防治”的方針。應科學、有針對性的進行養(yǎng)護管理，是植株生長健壯，以增強抗病能力。還有要及時清理帶病蟲的落葉、雜草等，消滅病原蟲原，防止病蟲擴散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學防治為主進行早期防治。
7.園林植物的夏季修剪(桃、李)：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益非淺，讓我懂得了很多有關園林植物修剪的知識。具體例如：喬木修剪要保留明顯的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長花落后10-15天中截或短接等等這些知識是在課堂無法搞的很清楚的。
8.園林樹木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹木雖然說在學校時雍老師給我們用一周的時間詳細講解過，可那只是紙上談兵，在實際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過經過近四個小時師傅手把手的指導后我才知道了土球直徑是樹木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的，因為我們不是在做高端技術，我們要帶著問題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。
9.節(jié)日花卉的擺放設計，結合不同的節(jié)日時間設計擺放花卉的種類，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設計在園林中也有一定的地位，作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補充，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾，為烘托節(jié)日氣氛而設計的局部園林環(huán)境，作為臨時性的補充。在花卉擺放的要求中，我們要結合不同的節(jié)日時間、氣候特點進行設計。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ埽部蛇m當選擇長綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來達到一定的要求，體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果!
10.園林施工：在碧水實習的六個月里，我們從事一些簡單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設，大樹移栽，以及花灌木的種植。
五、實習體會和收獲。
頂崗實習早已結束，現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時間一如流水般已逝而過，再也回不去了，可我們面對的才剛剛開始。回想起在__碧水莊園的6個月的實習，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護的全過程，也體會到了沒有經驗的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問題向師傅請教，努力解決所有遇到的疑難問題。六個月完整的園林養(yǎng)護過程和園林小品建設讓我把以前所學的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結合，加強了我對專業(yè)知識的更好的記憶。在__碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實習過程中，在經驗豐富的師傅的指導下，我學到了很多真正應用于實際生產中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，起碼不可能是永遠最實用的。應該根據(jù)具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經驗的總結。
同時，在__碧水莊園實習后使我對園林這個專業(yè)有了更加全面的了解。園林專業(yè)包括方向眾多，我們主要學習了園林生態(tài)學、園林植物、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，在這次的實習中我就對樹木的栽植和養(yǎng)護有了實踐，對建筑也有了一定的了解，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當寬廣。
在我沒有學習園林專業(yè)，沒有到__碧水莊園實習之前，我只記得在小學的時候學校組織我們在家鄉(xiāng)的山上種過樹，那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導埋在了地上，就更不用說修剪過花草樹木，也沒有想過樹木還需要修剪，就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護師傅的辛勞，當我真正的認真的成為園林專業(yè)人員去當職工時，我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單，不只是要挖一個坑，種一棵樹，最起碼要考慮樹的間距是否合理，樹之間的高矮搭配是否可以達到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在__碧水我主要是草坪的修剪，不過其中也參加了幾天的樹木栽植。就那幾天的學習，讓我明白了什么是“說起來簡單，做起來難”的道理，也懂得了理論和實踐結合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時的認真負責的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領導相處，因為與領導很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會之前就要學會，并很好的應用于實際生活中。
曾經我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒有底。經過這次實習，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只有多看書才會學到很多東西，在將其運用到實踐中去，會發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財富，我們應該趁著這個大好時機多學習，而不是虛度我們的青春，浪費生命。我們還有四個多月的在校學習時間，我應該多看些書，總結前人的經驗，爭取做到理論和實踐相結合。“取人之長，補己之短”，謙虛向有經驗的人請教，這樣我才會有更大的進步。
這次為期6個月的頂崗實習生活，讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西，在工作實踐中形象生動體現(xiàn)了出來，從而使我們更方便記憶;也實實在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識與經驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的道理，體會到了父母親省吃儉用的全是為了我們再再將來過的更好，活的比別人有出息。同時，也讓我在那個繁華的國際大都市大開眼界，深深地體會到了什么是世界之大。
最后，我非常感謝在__碧水莊園實習的那段日子里，那些幫助過我、指導過我的人，有了你們的熱情幫助與關心，讓我才能順利度過了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長。現(xiàn)在雖然實習結束了，但是我真正的人生才剛剛開始，我會在以后的學習工作中不斷學習努力的，我相信有了在碧水的實習生活我獲得的是更多地成長。
20__年x月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。
1、實習目的。
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業(yè)生服務去向。
(2)結合花卉識別聯(lián)系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;。
(4)通過實習，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
2、實習基本內容。
通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下：
1、花卉學的理解和花卉產業(yè)的意義花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態(tài)學特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科?；ɑ墚a業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應用特點(3)按花卉的生態(tài)習性(4)按花卉的原產地氣候特征3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。
4、花卉設施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設施主要有：(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法具體操作步驟(1)準備花卉用土，采用混合用土;(2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3;(3)用木條將土面壓平實;(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;(5)細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土;(6)蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內陰處;(7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。3、實習體會：
為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺?，F(xiàn)在我對這8個月的實習做一個工作小結。
3.1在學習方面。
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3.3實習總結。
實習期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院，讓我在四年時間里認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
20__年x月至x月這段時間，我在__園林公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴，每周一到周六得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
我是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學習更多的東西。
時光如水，歲月如梭，斗轉星移，x個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去x個月內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的x個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。感謝我的指導老師及單位領導和同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的!
經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識：
混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。
一般工程開工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。
審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計、結構設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當?shù)匦薷?。地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容。
對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐知識。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
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