光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
初三班主任工作計劃上學期篇一
我的班級管理目標就是學生自己管理,假如這一點實現(xiàn)不了,我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天,我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題,但班主任不用直接去管,而是引導學生干部去管。班主任去管理是沒有問題,但你走了怎么辦?
這個工作,我主要做的是。
(1)不直接管理班級,特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作。
(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍,班干部可以民選,由班長組團。
(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施。
(4)打造班干部團隊,分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神。
(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生。
(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調(diào),做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船,班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員,而班主任則是燈塔或gps,負責定位導航,重在思想、文化教育,主抓學習、成長。
2、班級規(guī)章制度的維護者,培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。
必須要給學生自由,不能看住學生,這樣學生累、老師也累,還未必出成績。要關心學生,不是關住學生。學生沒有問題是不可能的,但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,規(guī)矩是底線,不破壞這個底線便是自由的。
這個工作,我主要做的是。
(1)學習學校的規(guī)章制度。
(2)制定班級的相關規(guī)章制度,依法治班。
(3)班干部根據(jù)班級的情況,制定相關有針對性的制度,由學生自己的執(zhí)行,利于學生的自主管理,班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,班主任做的更多的是文化教育,良好的班風、學風以及班級文化建設。
3、建設良好的班級文化,讓學生在文化熏陶下成長。
學生的潛力是很大的,必須發(fā)揮學生的主觀能動性,構建班級文化,讓學生行動起來,實現(xiàn)自我教育、相互教育,相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下,不好也被帶好了,這樣的情形下,班風、學風不可能差到哪里去,學習、成長都是健康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師,互愛互助,越來越好。
這個工作,我主要做的是:
(1)建設圖書角,讀書的學生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳。
(2)班級花壇,多養(yǎng)些花草,學生愛惜,能找到家的感覺。
(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞。
(4)開好班會,班會可以不那么死板,班主任的班會可以制作微課,每次一個主題,也可以討論,總之要學有所獲。另外學生干部組織班會也可以,立個主題或反饋班級情況,既可以鍛煉學生,也可以促進學生成長。
(5)依據(jù)實際情況,開展課外活動,用活動來教育和培養(yǎng)學生。
(6)班級正確輿論的塑造等等。
4、關注學生成長、關心學生的學習、生活。
由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況,高二的第一學期需要做如下一些事情。
(1)學困生,大概是后15名,從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試,督促其認真學習。
(2)藝體類,按學美術、音樂、播音編導、體育等進行分類,要積極鼓勵,注意抓成績,促進其扎實學習并不斷提高學習效率。
(3)中間生,要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,實現(xiàn)突破。
(4)做人的教育,紀律教育。
(5)心理輔導工作。
(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫,幫助學生學業(yè)提升。
5、班主任的學習
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看,多寫寫。也多向其他老師多學習,請教。
初三班主任工作計劃上學期篇二
高二了,學生們褪去了稚嫩的外皮,多了一些成穩(wěn)和熟練。在面對高中這一個階段,他們也逐漸開始正視自己,有了一些改變,也有了一些進步了。這個學期一開始,我們就迎來了高二這一年,那么作為高二x班的班主任,在這里,我也對自己接下來一個學期的工作進行了一系列的計劃,計劃如下:
一、端正班級風氣,團結集體。
在一個集體當中,很多個體都是受這個集體的影響的,也有很多個體絕大部分是跟隨這個集體而發(fā)展的。所以集體的發(fā)展趨勢絕大部分也就影響著個體的發(fā)展。這個學期一開學就是重新整頓一次班級,在班干部方面進行調(diào)整,更有人氣,更有能力的人當選干部,這樣會建成一個更有威信和團結的小集體,從而帶動一個大集體。這是我首先的一個計劃,把班內(nèi)的基礎結構搭建起來了,外殼才會更加堅硬。只有這個集體懂得團結了,未來無論遇到什么難題,這個外殼至少還是能抵抗一些壓力的,他們也有一個更好的、更加穩(wěn)固的環(huán)境進行學習。
二、做好管理工作,振奮士氣。
班主任的管理工作是很重要的,除了學生干部的管理之外,我們最重要的也就是對學生的目標進行管理。開學之后第二個任務就是讓學生們把自己的目標寫下來,并且寫上自己為什么選擇這一個目標去發(fā)展。然后整理出來打印出來,時時刻刻提醒學生們,振奮大家的士氣。其次,我也會做好學生們平時的生活工作,關注學生們的走向,及時進行調(diào)控,希望能夠管理好大家的前進方向,盡量不要出現(xiàn)偏軌的現(xiàn)象。
三、注重心理建設,提高覺悟。
到了高二這個階段,心理建設也是越來越重要的一項工作了。我們班主任的壓力就已經(jīng)很大了,學生們的壓力也就更大了。進入高二第一個學期之后,學生們可能會迎來第一次巨大的壓力。因為高二這個階段的確是高中三年里無比重要的一個階段,這是我們打基礎,建結構的一點時期,所以我們的安排會比較的滿,學生們的抗壓能力也要隨之增強。因此提高學生的抗壓能力是需要做的一項工作,做好心理建設,提高學生們的思想覺悟,都是這個學期開始進行的工作,我也會把這些工作合理的安排妥當,順利的進行下去的。
初三班主任工作計劃上學期篇三
一、指導思想
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形可能大面積產(chǎn)生,班主任又是班級發(fā)展的核心,是全班同學實現(xiàn)理想前途的引導者與促進者,因此首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生做好從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
二、抓好班團干部隊伍建設
班干部作為班主任的助手,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為班集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則;鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,但對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息。對班委會、團支部的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。
三、營造好的文化氛圍培養(yǎng)優(yōu)良班風和學風
加強班級建設,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自主學習意識,提高效率。以《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生一日常規(guī)》為基本內(nèi)容,制定班級量化管理細則,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧、上進的班集體。
要積極配合年級開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,提前一周做好主題班會的精心策劃,主題班會要有設計方案和實施記錄,擴大班會參與面。
確立班級目標和個人目標。共同的奮斗目標是班集體不斷進步的動力,它能激發(fā)起學生的共同情感,激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標,學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發(fā)上進。經(jīng)常性的對學生進行前途理想教育、人生觀教育
四、關注學生的心理健康、做好后進生的轉化
進入高二年級,學生的壓力無形中增大,學生情緒穩(wěn)定、心理健康,才能高效的學習,指導學生閱讀關于學習心理、學習方法的資料,對個別學生進行心理方面和學習方法的輔導,指導考前復習、考后心理調(diào)節(jié)等,將無形化為有形化,切切實實為學生解決學習、生活上的心理問題。
初三班主任工作計劃上學期篇四
正所謂凡事預則立,不預則廢,良好工作的展開,首先要有一個全面、合理的工作計劃,有鑒于此,特制訂以下計劃:
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生55人,本班學生來自全國各地,他們當中有些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,在弘揚正氣,進行美麗心靈教育,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的同時,配合學校做好各項工作,為學生能完成自己的高三目標而努力。
二、總指導思想:
1、發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學生多交流,誘導他們的思想向積極向上的方向發(fā)展。
2、既是老師又是朋友的師生關系
3、爭取使每位學生學有所長學有所成。
三、工作重點:
1,抓好學生的行為習慣教育與學習習慣
進入高三,班主任既要要注意學生行為習慣的教育,更要重點關注學習,要把培養(yǎng)他們良好的學習習慣和生活習慣放在首位。具體要求如下:早起早睡,講究衛(wèi)生,勤洗衣褲,不亂丟果皮紙屑。尊敬老師,團結同學,互相幫助,助人為樂。愛護公共財物和公共衛(wèi)生。積極參與學?;顒?,對不按要求做的同學給予紀律處分,對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴要求,決不手軟。學習習慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在:每天早上6:50進教室早讀,晚6:00進教室晚自習。作業(yè)必須及時上交。要求課前預習,課后復習等。同時抓好課間操和眼保健操
2、落實常規(guī),創(chuàng)造性地開展工作,提高班主任工作效率,要做到:
第一、全面衡量、重點突出。
從學生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要,確定班會的主題、內(nèi)容、形式。切忌頭疼醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,形式單一、內(nèi)容乏味。要認識學生、了解學生,走到學生心里去,確定能打動學生心靈的主題、解決班級必須解決的問題,采取一切有益于班級管理,有益于學生健康發(fā)展的形式,讓班會活起來。
第二、有的放矢、一事一議。
①、要目標明確,心中有數(shù),做什么,達到什么目的,班主任心中要有一個全盤規(guī)劃。
②、內(nèi)容飽滿,準備充分,班主任要認真做好會前的組織工作。
③、一課一題,在有限的時間里,突出主題,注意力集中。
④、操作簡便,切不可煩瑣復雜,增加工作難度。
第三、相信學生,放手發(fā)動學生,讓學生在班會的舞臺上唱主角。
第四、做好周末文體活動。周末文體活動是增強班級凝聚力,豐富學生業(yè)余生活的一個重要內(nèi)容,本學期,本班將根據(jù)學校要求,結合班級的實際情況,豐富多彩的開展周末文體活動。
四、具體措施:
1、抓好班級各項常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高學習效率。本學期將重點抓好上課說話、睡覺這兩項大問題,營造一個良好的課堂氛圍。
2、提高黑板板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。根據(jù)學校的要求,確定板報主題。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的周末文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
以上這些,只是本人關于未來班級工作的一點設想,如有與學校工作計劃相沖突之處,以學校計劃為準。
初三班主任工作計劃上學期篇五
九年級是初中階段最后的一年,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生,學生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)170班的具體情況,特制定本工作計劃。
一、班級現(xiàn)狀分析
170班共50人,其中男生22人,女生28人,該班部分學生成績較差,學習積極性不高,甚至有部分學生厭學,行為習慣差,個別學生智力方面都有一定的問題,學習效率低,后勁不足。針對班級現(xiàn)狀,九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”。
二、班級目標:
1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。
4、班級口號:互相學習,互相幫助,互相競爭,共同提高
5、本期工作重點:
(1)、加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。
(2)、定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。
(3)、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。
(4)、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。
三、具體措施
1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,及時進行心理輔導。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
(4)加大午自習和課外活動的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。
2、加強優(yōu)良學風的形成,提高整體競爭力,促進班風。
(1)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學習,多數(shù)同學可能不能及時很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺復習,不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此,本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學生做到學習忙而有序,并提高學習效率。
(2)加強與科任老師的聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,幫助學生排除思想、學習上的障礙,力爭提高學習成績。
(3)樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。
3、加強學生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任應與體育老師一起設法幫助其解決困難。
4、加強學生的心理輔導,同時做好青春期教育。加強師生交流,及時疏導學生心理問題,并及時解決學生矛盾。
5、注意加強對后進生的教育工作。后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學習成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。
6、經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關系。家長評論學校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任
向家長說學生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關注。
7、開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干、團員、與后進生結對子,每名班干、團員負責一名后進生,全面輔導他們的學習,同時常與他們談心,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學習,目前多數(shù)同學可能還不能很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率一定會很低。所以本期內(nèi)還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。
總之,我想只要我們以人為本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信我一定能將班級工作做得更好,也相信學生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛中。
初三班主任工作計劃上學期篇六
本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,可以說是在無論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要緊牙關,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求無過。
對于學生來說,本學期是初中最重要的一學期,要面臨課程緊,任務重的壓力,如何做好學生的思想工作,全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重。現(xiàn)制定九年級上學期班主任工作計劃:
初三(2)班現(xiàn)有59名學生,住校生42人,通校生17人
一、基本工作要點
1、健全班委會,明確分工,提高學生的的自我管理能力。
2、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,從要學習轉變?yōu)閻蹖W習,提高學習成績,抓好畢業(yè)班年前學生的思想工作,確保教學、教育的順利進行。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好素質。
4、積極參加學校和年級組織的各項活動,使學生勞逸結合,并在活動中接受教育。
二、具體措施
1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會,利用各種形式對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。結合黑板報的宣傳,幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。
2、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂時間,將思想教育融入課堂知識教育中,爭取一切機會向學生進行教育。
4、結合教師節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié),對學生進行尊敬師長的教育,讓學生真正意識到父母和師長的苦心,勇于表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節(jié),進行環(huán)保教育;結合清明節(jié)和五一節(jié)假期,進行安全教育。
5、組織參加年級的各項活動,調(diào)動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。
三、班級主要活動內(nèi)容
1、出好每一期的黑板報,以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。
2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進,引導學生積極主動的學習,抓弱補差。做好學困生轉化工作。
3、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學,做好培優(yōu)轉差。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,迎接明年六月份的中考。
6、做好年前學生心理輔導工作,爭取讓每一個學生順利度過備考期,中考考上理想學校。
7、多與家長溝通。開好家長會,動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度,樹立安全意識,及時與家長聯(lián)系,讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。
最后,我一定踏踏實實,在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓,時刻以一名老教師的責任感要求自己,盡自己微薄又殘喘之力,務必順利完成學校交給的帶班任務,順利送走本班應屆畢業(yè)生。
初三班主任工作計劃上學期篇七
一、學情分析:
高二(五)班是個混合班,全班共__人,持本地戶口者x人,其中男生__人,女生__人,在校住宿__人,3人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸,對于班級體活動積極性比較高,但在學習上比較懶散,學習習慣比較差,缺乏主動性和吃苦精神,大部分學生學習能力一般,學習方法不太靈活,成績在年級__名以后者居多。
二、本期工作安排:
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下,圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭,嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、集體主義教育,塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,使全體同學都能明確學習目的,形成良好的學習風氣,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、主要對策及措施:
1、重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。
因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。
4、家教結合:
經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:
要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作:
教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
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