總結(jié)是記錄成長的重要方式之一。如何在有限的時間內(nèi)完成這個任務(wù)？以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時參考和借鑒。
初三致教師節(jié)講話稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，教職工同志們：
下午好！一尺講臺染雙鬢，三尺講臺度春秋。在這個碩果累累的9月，我們迎來了第34個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向一直以來關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在教育第一線上辛勤耕耘的全體老師，為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀！
40年默默耕耘，40年默默奉獻(xiàn)，40年的風(fēng)雨歷程我們和學(xué)校一路成長。一路走來，我們在市人社局、市教委和建工控股集團(tuán)公司的關(guān)懷和支持下，全體教職員工始終牢記教育工作者的神圣職責(zé)，用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識，為社會和行業(yè)企業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才，結(jié)合市場、社會和企業(yè)的需求，實現(xiàn)了學(xué)校。
教學(xué)。
質(zhì)量和辦學(xué)水平的同步提高，贏得了學(xué)生的愛戴和社會的尊重。
在國家和政府高度重視職業(yè)教育和技能人才的今天，技工教育發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇。多年來，學(xué)校始終堅持“穩(wěn)增長、夯基礎(chǔ)、抓管理、重質(zhì)量、樹形象”的十五字辦學(xué)方針，用全新的教育理念武裝全體教職工。同時結(jié)合市場、社會和企業(yè)對人才的需求不斷調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)方向和側(cè)重點(diǎn)，以達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和技能水平，為企業(yè)輸送高素質(zhì)、強(qiáng)技能人才的目的。
一路走來，我們的成績是可喜的，但是在成績面前，我們不能沾沾自喜，需要保持頭腦清醒，看到自身的不足和短板，不斷。
總結(jié)。
和反思，隨時保持危機(jī)感和警惕性，才能緊跟社會和時代的發(fā)展。接下來我想結(jié)合學(xué)校自身的實際情況，談?wù)勎覀兡壳按嬖诘膯栴}以及改進(jìn)方向，希望大家共勉。
一、生源危機(jī)形勢不容樂觀。
一方面是學(xué)生數(shù)量萎縮。近兩年“普高熱，中職技校冷”的生源大戰(zhàn)局面越演越烈?！捌崭吆透咝！钡臄U(kuò)招使得選擇技校的目標(biāo)學(xué)生總體減少。另一方面，職業(yè)技校之間的競爭日趨激烈，各種民營技校出現(xiàn)，生源競爭日趨白熱化。第三，我校專業(yè)比較單一，近幾年房地產(chǎn)行業(yè)不景氣這也很大程度上對我校的生源產(chǎn)生一定影響。
應(yīng)對方式：一方面在堅持建筑專業(yè)特色辦學(xué)前提下，積極調(diào)整和拓寬專業(yè)方向。讓畢業(yè)生人才的輸出更加切合社會和市場的需求。另一方面調(diào)動全員招生積極性，讓招辦為主，部門為輔的格局產(chǎn)生應(yīng)有的效力。大力發(fā)揮全員招生的優(yōu)勢，實現(xiàn)穩(wěn)定長期的學(xué)生來源。
二、深化課程改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升是我們作為教師，教職工的基本要求和中心工作，只有教育教學(xué)質(zhì)量提升了才能提高我們學(xué)校的實力和口碑。
在教育教學(xué)質(zhì)量提升上，我們主要有三點(diǎn)，第一要健全管理制度，落實管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障教學(xué)質(zhì)量提升。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家、市專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，以促進(jìn)良好教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保障。
第二點(diǎn)需要注重自身師資隊伍建設(shè)，大力實施專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師、“雙師型”教師培養(yǎng)工程。鼓勵大家積極參加國家、市的各類培訓(xùn)，加速專業(yè)成長，提升業(yè)務(wù)水平。大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，強(qiáng)化敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，實現(xiàn)我校教師社會滿意度的明顯提升。
第三點(diǎn)是要注重學(xué)生發(fā)展，教師不光是是要教會學(xué)生技能，更是要教會學(xué)生生活和做人。這就要求我們教育工作者，特別是站在一線的老師、班主任，一手抓學(xué)生知識技能，一手抓學(xué)生思想品德，不斷提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以提升社會對我們的認(rèn)可度和滿意度。
同志們，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。教書、育人是教育工作者義不容辭職責(zé)。我們是一所專注于建筑專業(yè)的公辦技工學(xué)校，經(jīng)過40年發(fā)展，學(xué)校無論是在師資力量、還是在硬件設(shè)施建設(shè)上，都處于全市建筑類學(xué)校的前列。學(xué)校的發(fā)展離不開你們的青春和付出。在這個教師節(jié)到來之日，我代表學(xué)校再次祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
初三致教師節(jié)講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這收獲喜悅和幸福的.季節(jié)里，我們迎來了第31個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心！在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！
20xx年9月10日。
初三致教師節(jié)講話稿篇三
九月金秋，當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。老師們：在此之際，請允許我?guī)П砣Ｍ瑢W(xué)，向辛勤耕耘在省橫中的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
教師節(jié)——這是一個神圣的日子，因為它不僅僅贊美教師，更重要的是，它在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。這個名字賦予我們的實在太多太多……從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有老師的身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待的眼睛；回家之前，叮囑你注意安全的總是老師；華燈初上，最后離開學(xué)校的也是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個生命奉獻(xiàn)給了我們，有一位名師說：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您辛苦了！祝全校老師教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！
初三致教師節(jié)講話稿篇四
大家好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我代表全體教師對關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學(xué)生及廣大家長的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進(jìn)取、不斷完善，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識指引著我，讓我與時俱進(jìn)，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的.努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
初三致教師節(jié)講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！從渴求知識的少年到展翅高飛的成年人，從識字到博學(xué)，從人類記錄的打結(jié)到今天信息時代的來臨，教師的角色總是習(xí)慣于人類文明發(fā)展的整個過程。
時至今日，是老師們淵博的知識讓我們感受到文明和希望；是老師博大的胸懷讓大家懂得了包容和寬容；是老師們慈善的目光，讓我們從懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生因挫折而沮喪時，是老師在我們心中播種希望。當(dāng)我們的成功一帆風(fēng)順的時候，是老師及時開出的藥方。
老師總是充滿笑聲，讓每個人充滿力量。即使是偶爾憤怒的眼神，也讓我們感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一株幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己，照亮了別人；還有人把老師比作勤奮的園丁，說她用一生的心血精心澆灌著我們祖國的花朵。日出而作，日落而息，老師揮汗如雨，炎熱的冬天，老師總是滿腔熱情，指引著我們不斷前行。以后不管你會變成一棵挺拔的樹還是低矮的灌木，都要用一生向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的同學(xué)，你要好好反省自己，給老師送上最真誠的祝福和最真誠的感謝。
謝謝老師，我們不需要做什么驚天動地的事情。
上課時一個堅定的眼神，一個溫柔的點(diǎn)頭，證明你是全身心投入的，聽課的時候你是感恩的。下課后，在樓道里，看到老師，淡淡的微笑和一句禮貌（老師你好），這也是感恩；放學(xué)后向老師揮手說（再見老師）依然是對老師的感恩。
讓我們，在考場上，認(rèn)真考試，認(rèn)真答題，守紀(jì)律；讓我們，在寢室里，把寢室的窗戶搞得明亮干凈，給舍友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小路上，看到地上的紙屑和果殼，我們可以毫不猶豫的撿起來。
我想這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感恩，也是我們對老師平時認(rèn)真教育的最好回報。
親愛的同學(xué)們，讓我們從零開始感謝我們的老師，從現(xiàn)在開始感謝我們的老師！
我的發(fā)言到此結(jié)束。感謝您的聆聽！
初三致教師節(jié)講話稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)我們滿懷期待迎接新學(xué)期來臨的時候，依然不忘9月10日教師節(jié)也在悄然靠近，在這里，我先向所有的老師們表示感謝，祝老師們教師節(jié)快樂。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，難道這些都不值得一句教師節(jié)快樂嗎。
同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流；還可以為校報撰稿，表達(dá)你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
老師們，教師節(jié)即將來臨，祝您們在今后的教學(xué)生涯中更加順利，教師節(jié)快樂！謝謝大家！
初三致教師節(jié)講話稿篇七
領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
一年一度的教師節(jié)將要來臨了，我準(zhǔn)備了許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對您說，您樸實生動的語言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢。
親愛的老師，我想對您說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。
親愛的老師，我想對您說，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若；又好像一個無形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過去；講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫道來。
親愛的'老師，您好像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲?？晌乙f，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師，我想對您說，那天，學(xué)校放假，全校師生都走了，我在家里感到無聊，就想到學(xué)校里玩，本以為學(xué)校里沒有一人，可走到我們教室的門前，看到的是老師您在里面給我們號作業(yè)，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無聲的語言表達(dá)了您對我們心血。
在教師節(jié)到來之際，衷心祝愿您節(jié)日快樂！
謝謝大家！
初三致教師節(jié)講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
春華秋實，歲月如歌。金秋九月，第x個屬于我們的節(jié)日—20xx年教師節(jié)即將來臨。作為教師，我們每個人都會因培養(yǎng)的學(xué)生一批批地走向社會而感到欣慰，教書育人，甘為人梯是教師這個職業(yè)的神圣責(zé)任；作為園丁，深感肩上擔(dān)子更重，有更多的學(xué)生需我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，去培養(yǎng)他們學(xué)會做人、學(xué)會做事，引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)和思考，爭取順利完成學(xué)業(yè)。因此，教師又意味著付出，要付出愛心和耐心，需要我們用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格教學(xué)的態(tài)度和良好的師德風(fēng)范去影響我們的學(xué)生。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！感謝大家在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)！對新加入的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學(xué)校增添了新的活力！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教學(xué)生產(chǎn)力中活力的因素，尊師重教中華民族的傳統(tǒng)美德，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍。教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了學(xué)生生命，你們給了學(xué)生靈魂。
學(xué)校正處于發(fā)展的黃金時期，我們正面臨著前所未有的大好機(jī)遇，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施在逐步改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量逐年增加，這為我們培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為廣大教師充分施展才華、勇于創(chuàng)新、大展宏圖開辟了廣闊的空間；同時應(yīng)該看到，我們也面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)。學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施需進(jìn)一步完善，師資隊伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)都需進(jìn)一步改善，學(xué)生就業(yè)的壓力越來越大，高校之間的競爭壓力日加凸顯，規(guī)范辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量建設(shè)容不得我們有絲毫懈怠且任重而道遠(yuǎn)。
讓我們一如既往的發(fā)揚(yáng)甘于平凡、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入細(xì)致的做好本職工作，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝愿各位教師節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
初三致教師節(jié)講話稿篇九
大家上午好！
今天是第29個教師節(jié)，在這個舉國歡慶的時刻，我們在這里隆重集會，舉行20xx級開學(xué)典禮，歡迎新同學(xué)、新老師，同時表彰獎勵在上一學(xué)年涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，安排部署新學(xué)年的各項工作。在此，我向20xx級新同學(xué)、向今年新調(diào)入渤海的老師表示熱烈的歡迎！向剛才受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向在百忙之中參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
上一學(xué)年的工作回顧
剛剛過去的09--10學(xué)年，全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，以創(chuàng)建和諧校園，提高教師的專業(yè)水平和全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“敢為人先，事競一流”的渤海精神，教育教學(xué)取得了可喜的成績，學(xué)校知名度進(jìn)一步提高，廣大師生作為渤海人的自豪感進(jìn)一步增強(qiáng)，借此機(jī)會我對上學(xué)年工作做一簡要回顧。
08、09級全縣學(xué)業(yè)水平測試無論是平均分、優(yōu)秀人數(shù)均為全縣第一。07級中考全縣前10名我校占7人，全縣前100名我校占56人，全縣600分以上特高分126人中我校占69人，在全縣教師節(jié)慶祝大會上我校初三九個學(xué)科的老師均受到表彰，我校被縣委縣府授予“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，在全縣教育教學(xué)工作會議上我校榮獲“中考貢獻(xiàn)獎”。
學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，鼓勵教師教學(xué)創(chuàng)新。上學(xué)年，我校語文學(xué)科教師積極探索小組合作教學(xué)的新路子，創(chuàng)造性的運(yùn)用了“組排互查”這一課堂模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，提高了課堂效率，讓面向全體學(xué)生共同提高成為了現(xiàn)實。這一做法也得到了縣教研室的認(rèn)可和推廣，我校劉海英老師獲得課堂教學(xué)創(chuàng)新獎，受到了縣教育局表彰。
學(xué)校構(gòu)建了條理清晰的教研網(wǎng)絡(luò)，通過集體備課研討、精品課展示，進(jìn)行示范帶動和專業(yè)引領(lǐng)，深化學(xué)科研究。廣大教師積極撰寫教學(xué)論文不斷提高自己的理論水平。上學(xué)年，我校教師在《慶云教科研》上共發(fā)表文章20余篇，有5名教師獲得市級教學(xué)論文評選一等獎，有17教師獲市縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，張士誠老師語文基本功大賽獲全市一等獎，有11位教師獲得縣級教學(xué)能手稱號，并有8位教師被選送參加德州市教學(xué)能手評選，占全縣推選總?cè)藬?shù)的一半以上。
上學(xué)年，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)高，家庭教育環(huán)境好，自主能力強(qiáng)特點(diǎn)，啟動了“班級自主化、精細(xì)化管理”。就是在充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生的前提下，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與到班級管理中來，班級事務(wù)“人人有事干、事事有人管、時時有人管”，人人都是班級管理的主人。這一管理模式的實施，學(xué)生的主人翁意識、合作意識得到培養(yǎng)，集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊精神得到強(qiáng)化，形成了團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的班風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。在今年的教育教學(xué)工作會議上，我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。
“綠色教育”是我校的辦學(xué)理念，也是我校獨(dú)有的文化品牌，“讓教師在團(tuán)結(jié)和諧充滿人文關(guān)懷的環(huán)境里感受工作的幸福，讓學(xué)生在健康向上充滿生機(jī)活力的氛圍里體驗成長的快樂”既是我們的奮斗目標(biāo)，更是我們的教育理想。上學(xué)年，我們評選了“和諧備課組”、“文明辦公室”；組織了“班級文化”評比和“宿舍文化”評比；開展了“誦讀經(jīng)典”活動，在全市關(guān)工委“三項活動”匯報演出中，我校王玲、程雙梅、劉忠杰等教師排練的大型經(jīng)典劇《木蘭詩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。上學(xué)期，德州市長河晨刊小記者站落戶我校，我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學(xué)被聘為長河晨刊小記者。一學(xué)期來，小記者主動采訪，積極工作，先后有20余篇稿件在長河晨刊發(fā)表；有11名同學(xué)參加了在北京大學(xué)舉行的“手拉手勵志成才作文”全國大賽的決賽，并全部獲得了優(yōu)秀獎與紀(jì)念獎，我校08級5班張翠平同學(xué)的作文《在挨罵中成長》獲得了本次大賽的獎――銀獎，為我校贏得了榮譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，成績只能代表過去，不能說明現(xiàn)在，更不能預(yù)示未來。我們在肯定成績的同時，一定要敢于面對自己的缺點(diǎn)和不足，同時更要看到當(dāng)前嚴(yán)峻的競爭形勢和我們肩負(fù)的歷史使命。作為校長，面對家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的重托，社會的關(guān)注和學(xué)生的未來，我感到是責(zé)任與壓力。我們要變壓力為動力，敢于挺立潮頭迎接挑戰(zhàn)，把握好今天，奮力開創(chuàng)更加美好的明天。
新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹縣局21號文件即《關(guān)于新學(xué)年若干具體工作的安排意見》精神，秉承“和諧規(guī)范，創(chuàng)新發(fā)展”的理念，高舉“綠色教育”的旗幟，發(fā)揚(yáng)“敢為人先，誓競一流”的渤海精神，加強(qiáng)師德建設(shè)，落實安全責(zé)任，深化“班級自主化、精細(xì)化管理”，打造書香校園。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。以管理的高水平，教學(xué)的高質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度和社會影響力，把“綠色渤海”的品牌擦的更亮，叫得更響。
主要工作思路和目標(biāo)：高舉一面旗幟，突出一個中心,確保兩項重點(diǎn),建好三支隊伍,落實六項工程，大面積、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。
高舉一面旗幟：就是“綠色教育”旗幟?！熬G色教育”是我們在全市率先提出的辦學(xué)理念，也是我們的辦學(xué)目標(biāo)，更是渤海人矢志不渝的教育理想。我們要不斷豐富好這一文化品牌，真正把渤海中學(xué)的“綠色教育”打造成慶云的精品亮點(diǎn)。今年，學(xué)校將在創(chuàng)建書香校園的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化班級自主化、精細(xì)化管理，打造風(fēng)正氣順、充滿人文關(guān)懷的育人環(huán)境，使學(xué)生體驗成長的快樂，教師感受工作的幸福。
突出一個中心：就是以教學(xué)為中心。根據(jù)全縣教育教學(xué)工作會議精神，今年我校教學(xué)工作的中心是在全面落實教學(xué)常規(guī)，開全課程，開足課時的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“一促二研”的工作?！耙淮佟敝复龠M(jìn)特高分學(xué)生發(fā)展，“二研”指有計劃有步驟地進(jìn)行校本教研與課堂教學(xué)改革的研究。同時，努力探索一種圍繞教學(xué)抓管理的運(yùn)轉(zhuǎn)評價機(jī)制，真正把教學(xué)放到首要位置。
確保兩項重點(diǎn)：就是安全和質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，成績是社會評價學(xué)校的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。做為全縣初中教育的排頭兵，渤海中學(xué)不能滿足于高居全縣第一的光耀，而要敢于拿我們的成績、我們的學(xué)生到全市比，看全市前100名我們能占多少，要有培養(yǎng)、考取德州市中考狀元的雄心壯志！我們要在面向全體前提下，切實做好特優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
新學(xué)年我們的質(zhì)量目標(biāo)是：08級中考目標(biāo)任務(wù)概括為“7658”即全縣前10名不低于7人，全縣前100名不低于60人，600分以上不低于50人，660分以上的特優(yōu)生不低于5人爭取8人；09級升級考試全縣前100名不低于70人，10級全縣統(tǒng)考全縣前100名不低于80人；小學(xué)部各年級全縣統(tǒng)考成績保三爭一。
安全是我們完成上述目標(biāo)任務(wù)的前提和保障，一個連學(xué)生生命都無法保障的學(xué)校談不上質(zhì)量。為此，我們要牢固樹立安全第一的思想，把學(xué)生安全放在首位，明確安全責(zé)任，落實安全制度，強(qiáng)化安全教育，為教學(xué)工作創(chuàng)造安全的環(huán)境。
建好三支隊伍：就是學(xué)校干部隊伍、班主任隊伍、渤海名師隊伍建設(shè)。學(xué)年初學(xué)校實行“公開選拔、競爭上崗”方式將教師滿意度高、個人素質(zhì)強(qiáng)的一批優(yōu)秀教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，今后學(xué)校將對他們跟蹤管理、重點(diǎn)幫扶。各部門負(fù)責(zé)人要整體設(shè)計好自己部門的工作，明確責(zé)任，敢于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)。并在工作中不斷學(xué)習(xí)，善于借鑒，及時反思，迅速調(diào)整，創(chuàng)造性地開展好各項工作，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，積極解決問題，力爭使每項工作都成為精品。所有領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立“教師是第一生產(chǎn)力”“管理即為師生服務(wù)”的理念，對所有員工要做到生活上關(guān)心，工作上關(guān)注，正確處理好關(guān)懷體貼與嚴(yán)格要求的關(guān)系，努力營造和諧同心的工作關(guān)系。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度定期進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過思想引領(lǐng)、理論學(xué)習(xí)、外出參觀等方式，拓展視野、開闊思路，增強(qiáng)干部隊伍的表率意識、服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，提高干部隊伍的執(zhí)行力，努力打造一支想事思路新穎、干事雷厲風(fēng)行、成事質(zhì)量一流的干部隊伍。二是班主任隊伍。班主任是學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，班主任是否有高尚的師德、是否有愛心、是否有責(zé)任心，是管理好班級的關(guān)鍵。新學(xué)年我們將通過校內(nèi)舉行《班主任論壇》，外出學(xué)習(xí)參觀等形式，倡行“責(zé)任心比能力重要”，“激情比經(jīng)驗重要”的理念，努力提高班主任班級管理水平。三是名師隊伍建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校將進(jìn)行“首屆渤海名師”的評選工作，把一批創(chuàng)新意識強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、善鉆研、成績優(yōu)、口碑好的優(yōu)秀教師選拔出來，積極發(fā)揮他們的模范帶動作用，努力建設(shè)一支充滿活力，肯奉獻(xiàn)、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團(tuán)隊。
落實六項工程：就是師德建設(shè)工程、學(xué)校安全工程、教學(xué)創(chuàng)新工程、校本培訓(xùn)工程、自主化精細(xì)化管理工程和書香校園工程。
“師德”是干好一切工作的根本，一所學(xué)校只有打造出一支師德高尚的教師團(tuán)隊，才能開發(fā)出永不枯竭的精神能源。因此，新學(xué)年我們要嚴(yán)格落實縣局師德建設(shè)的“十不準(zhǔn)”，把為人師表作為修師德、正師魂的重點(diǎn)。我們要建好師德展室，對照十個基本條件，充實展室內(nèi)容，健全師德檔案，把渤海七年的發(fā)展歷史，歷年師德標(biāo)兵的感人事跡以圖文并茂的形式展示出來，作為教育的素材激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。播放《春雨沙沙》的影片，參觀周主信同志教育展室，弘揚(yáng)主信精神，以周主信同志的先進(jìn)事跡為榜樣，以主信精神為動力，消除工作中倦怠、散漫的現(xiàn)象。通過“十佳師德標(biāo)兵”的評比，在全體教師中樹立自覺盡責(zé)、敬業(yè)愛生的典范，促進(jìn)教師隊伍的健康成長。
廣大教師要牢固樹立“安全工作無小事”的思想，防患于未然，把學(xué)校安全工作為“重中之重”抓細(xì)抓實，確保本學(xué)年安全事故為零。
（1）逐級簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校和分管主任，分管主人和班主任，班主任和任課教師都要簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，落實安全措施，切實把學(xué)校安全工作做好。
（2）加強(qiáng)門衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)值班。實行人員出入登記制度，對來訪人員經(jīng)審核同意后方可進(jìn)入校園，學(xué)生在校期間大門封閉管理，師生憑假條經(jīng)門衛(wèi)確認(rèn)同意后出校門。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，上學(xué)放學(xué)期間值班領(lǐng)導(dǎo)在校門配合公安機(jī)關(guān)維持秩序，確保學(xué)生安全。
（3）落實學(xué)生上課和住宿生就寢點(diǎn)名制度。教師上課前先進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)并作好記錄，對無故未到學(xué)生及時通知家長。生活教師在學(xué)生就寢前進(jìn)行點(diǎn)名做好登記，對無故未到宿舍就寢學(xué)生及時通知班主任。
（4）強(qiáng)化師生安全意識。通過主題班會、專題報告會等形式對師生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防盜、擁擠踩踏等安全知識教育，增強(qiáng)師生的安全意識。教育學(xué)生講團(tuán)結(jié)講和諧，互幫互助，根除校園暴力，確保校園和諧平安。
（5）定期進(jìn)行安全演練。完善各類應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力。開學(xué)后組織學(xué)生開展一次緊急疏散演練，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。
新的學(xué)期，學(xué)校將制定促進(jìn)教學(xué)研究的有效的獎懲辦法，形成有活力的激勵機(jī)制，采取獎勵與鞭策相結(jié)合的方式，鼓勵教師善于抓住教學(xué)過程中遇到的實際問題，積極、大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)老師們勤于鉆研、樂于實踐并善于總結(jié)。教務(wù)處、各教研組負(fù)責(zé)組織創(chuàng)新課堂的聽評、研討，并幫助教師進(jìn)行歸納與總結(jié)，使之形成可操作的模式與可借鑒的理論，然后在校內(nèi)推廣。對具有更廣泛借鑒意義的成果，學(xué)校積極上報縣教研室。通過不懈的努力，力爭做到人人有研究，組組有課題，打造一支科研型的教學(xué)團(tuán)隊，讓科研興教在渤海中學(xué)蔚然成風(fēng)。
（1）在深化全縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的同時，學(xué)校將進(jìn)一步實踐并完善我?！鞍嘟M合作，組排競爭”教學(xué)模式的研究，形成經(jīng)驗報告，在學(xué)校大面各推廣。
（2）力爭一年內(nèi)，以學(xué)科為單位，都能建立起自己的課題研究庫，并有初步的研究成果；未來三年內(nèi)，打造出具有渤海特色的高效課堂教學(xué)模式。
（3）在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)我縣今年中考情況與我校實際，我校要在“促優(yōu)”上下大力氣，尤其把初三的優(yōu)秀生培養(yǎng)當(dāng)成一個課題去研究，從真正解放優(yōu)生入手，把他們從繁重的作業(yè)中解放出來，從低效高耗中解放出來，讓他們有更多的自由，自主支配時間，自主探究，自主學(xué)習(xí)。
（4）、小學(xué)部利用今年調(diào)入的優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，闖出一條“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造高校課堂”的新思路、新模式，充分激發(fā)教師、學(xué)生的潛能。在學(xué)生管理上“低起點(diǎn)、小步子、高標(biāo)準(zhǔn)”，積極推進(jìn)班級自主化、精細(xì)化管理、以規(guī)范學(xué)生的課間行為作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生說話、學(xué)習(xí)、做事等方面的素質(zhì)，進(jìn)而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
本學(xué)年，學(xué)校從切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)入手，提高教師業(yè)務(wù)水平，打造有效課堂，追求高效課堂。新學(xué)年的校本研訓(xùn)要從以下幾個方面入手。
（1）落實《慶云縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，繼續(xù)深化對“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)課題的研究與實踐。要在集體備課的規(guī)范細(xì)致上下功夫，創(chuàng)新學(xué)案的內(nèi)容與形式，創(chuàng)造性地運(yùn)用學(xué)案，使學(xué)案真正起到引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用；在練習(xí)的設(shè)計上強(qiáng)調(diào)精選，在作業(yè)的布置上，強(qiáng)調(diào)層次性。切實把學(xué)生的主體地位體現(xiàn)出來。落實好聽評課制度，把學(xué)科組內(nèi)聽課與校級“精品課展示”結(jié)合起來，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
（2）學(xué)校牽頭帶領(lǐng)教師走出校門，到濟(jì)陽敬業(yè)園中學(xué)，平原三中，臨沂洛北中學(xué)聽課觀摩學(xué)習(xí)。與濟(jì)陽敬業(yè)園中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短；利用與山師二附中合作辦學(xué)的優(yōu)勢，分批派本校的骨干教師去掛職學(xué)習(xí)，取經(jīng)尋寶，把寶貴的教學(xué)與管理經(jīng)驗帶回渤海，提高教師教學(xué)水平，共享省級優(yōu)質(zhì)資源。
（3）鼓勵教師挖掘提煉校本教材。教師在工作的同時，要結(jié)合所任教學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，作搞好校本教材的挖掘和提煉，不斷拓寬認(rèn)知領(lǐng)域。
（4）啟動“渤海名師”推選工程，響應(yīng)縣局“立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)”的教學(xué)方針。通過開展“拜師帶徒，青藍(lán)同盛，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動、群體教研活動、教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。
本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)抓好班級自主化、精細(xì)化管理并使之深化。德育處要發(fā)揮學(xué)生會作用繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，新學(xué)年要把檢查重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到宿舍內(nèi)務(wù)的管理上，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)和禮儀教育，根除不按時作息、大聲喧嘩、內(nèi)務(wù)臟亂等不良現(xiàn)象，做到“人要精神、物要整潔”，讓我們的學(xué)生成為一個會生活、有品味的人。通過國旗下講話、主題班會對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。把感恩教育作為德育工作的切入點(diǎn)，做好感恩教育班會的評比、推廣工作，設(shè)計出系列感恩教育活動，通過真正打動學(xué)生內(nèi)心的活動，讓學(xué)生學(xué)會感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師教誨之恩、感激同學(xué)的愛心相助、感激社會的關(guān)愛。要把學(xué)生管理的著眼點(diǎn)從規(guī)范學(xué)生的行為到關(guān)注學(xué)生的心靈，充分發(fā)揮我校師資優(yōu)勢對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開辟心里輔導(dǎo)站，進(jìn)行專題心理講座，解決學(xué)生心理困惑、疏導(dǎo)不良情緒，使學(xué)生以健康的心態(tài)、活潑的性格、開放的思維投入學(xué)習(xí)和生活，以班級管理的規(guī)范科學(xué)，帶動班級學(xué)習(xí)成績的整體提高。
團(tuán)委要發(fā)揮好團(tuán)組織的作用，辦好?？?、校報和校園廣播，協(xié)助德育處做好每周一次的升旗儀式，規(guī)范師生行為，確保升旗儀式的莊嚴(yán)。開展好“十佳團(tuán)干部”、“十佳學(xué)生干部”的評比工作，以榜樣的力量去引領(lǐng)全體同學(xué)。藝體組要開展豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。精心設(shè)計活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式、挖掘活動的教育功能，以高水平高質(zhì)量的活動提高學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和審美情趣。深入開展好陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天至少一小時的體育鍛煉時間，進(jìn)一步提高對兩操作用的認(rèn)識，在精氣神上做足文章，使之真正成為我校一道靚麗的風(fēng)景。
班主任要充分重視主題班會的輿論導(dǎo)向作用，重視班歌、班訓(xùn)、班級誓言等形式的感染作用，重視班委的建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)生的自管功能，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級文化建設(shè)，通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、價值觀、人生觀，為學(xué)生的心智發(fā)展提供良好的氛圍。要重視衛(wèi)生保潔工作，尤其要加強(qiáng)校園的衛(wèi)生保持，重視環(huán)境育人的作用和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)年，我校仍將以“經(jīng)典誦讀”活動為抓手，以推行閱讀型年級組、閱讀型班級、閱讀型教師和閱讀型學(xué)子建設(shè)為主線，開展更全面、更深入的書香校園建設(shè)活動。同時，安排專人抓好校刊《渤海風(fēng)》的編輯出版工作和小記者站的有效運(yùn)行，進(jìn)一步改革“渤海之聲”校園廣播的內(nèi)容與形式，營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀成為渤海師生的自覺行動和生活需要。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊(yùn)，陶冶美好情操。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：“激情成就夢想，奮斗創(chuàng)造未來”，人生只有奮斗才會成功，只有拼搏才會精彩。20xx -20xx學(xué)年的奮斗目標(biāo)已經(jīng)確立，讓我們以“干就干第一、爭就爭一流”的氣魄，以只爭朝夕咬定青山不放松的精神，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、扎實工作以更大的作為，更顯著的成績，書寫渤海中學(xué)新的輝煌！
謝謝大家！
初三致教師節(jié)講話稿篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師節(jié)的講話稿很多人都有接觸過了，這就一起寫一篇吧。一年一度的教師節(jié)又踩著輕巧的腳步向我們走來。如果說父母是最值得戴德的人，那么老師便是我們最值得恭敬的人。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師節(jié)國旗下講話稿初三學(xué)生”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們同行：大家晚上好!
今晚，我們歡聚一堂，慶祝第28個教師節(jié)。我謹(jǐn)代表江口中心小學(xué)對光臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!對傾力關(guān)心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝!
過去的一年，我們強(qiáng)化管理，規(guī)范辦學(xué)行為;過去的一年，我們辛勤耕耘，贏得了家長的信任與尊重;過去的一年，我們創(chuàng)先爭優(yōu)，取得可喜成績;過去的一年，我們凝心聚力，一座新的校園在錦江大地拔地而起!
教育，是國家興盛、家庭興旺的基石，是利及千秋的系統(tǒng)工程，需要全社會的鼎力相助!江口中心小學(xué)的校園遷建，牽動著多少領(lǐng)導(dǎo)的心思，凝聚著多少人士的愛心，記錄著多少感人的故事。江口鎮(zhèn)黨委、政府宣傳號召，各村領(lǐng)導(dǎo)奔走呼吁。新春茶話會、籌資座談會，共敘遷建，同商盛舉。----先生首先慷慨解囊，-----先生積極倡導(dǎo)，----、-----率先捐資，營造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱潮。企業(yè)、公司、鄉(xiāng)村、個人踴躍捐資，現(xiàn)已募集了150多萬元的善款。江口社區(qū)為新校建設(shè)提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實施，更是依靠眾志成城的愛心，江口中心小學(xué)的校園遷建得以順利向前推進(jìn)，對此，我們表示最真誠的感謝!感謝大家為中心小學(xué)的建設(shè)與發(fā)展，獻(xiàn)出愛心，付出辛勞。
作為教師，在這鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，我們贏得更多的熱情與信任，理解與關(guān)懷，獲得了更多的榮譽(yù)與尊重。我們肩負(fù)著開啟民智、傳承文明的神圣使命，我們承載著千萬家庭的夢想和希望。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好!
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第二__屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂!人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強(qiáng)的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第()個教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我代表六合中學(xué)祝所有教師節(jié)日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!
當(dāng)我健步走過這個充滿幸福感的學(xué)期來到六合中學(xué)，我就知道：這里一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。
從今年新生報名情況來看，我們的努力得到了社會的認(rèn)可、家長的滿意，隨著生源的增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯，老師身上的擔(dān)子也會日益沉重?！盀槊恳晃煌瑢W(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難。我會盡最大努力，改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，群策群力爭，爭取走出一條適合我們六合中學(xué)自己的辦學(xué)之路。
回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就六合中學(xué)更輝煌的明天!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們共同迎來了第三十一個教師節(jié)。在此請允許我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問!感謝大家在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!向本次表彰大會中即將受到表彰的教職員工致以最真誠的祝賀!
們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子;我們的青年教師你追我趕不甘落后;我們的老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，共同譜寫了一個又一個感人的奉獻(xiàn)樂章。在這里我衷心的向大家道一聲：“辛苦了!”
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發(fā)揚(yáng)“銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先”的斗志，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，共同鑄造我們___中學(xué)新的輝煌!
祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利!
謝謝大家!
尊敬的鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同行：
大家好!在這第26個教師節(jié)的好日子里，很高興鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)能和我們鎮(zhèn)的全體教師一起慶祝，這也讓我們在座的每一位教師深深感到為師者的光榮，謝謝鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對教育，尤其是對我們教師的關(guān)心和關(guān)懷。今天，很有幸能在這里發(fā)言，我就代表我們小學(xué)區(qū)對3年來的工作簡單的回顧一下：
的關(guān)心關(guān)懷下，完成了兩幢教學(xué)樓的防雷設(shè)施、添置新桌椅120套、安裝新樓的不銹鋼防盜設(shè)施等，總投入資金約5萬元。今年8月，中心小學(xué)又得到民建廣州女聯(lián)會的幫助，獲贈近2萬元的教學(xué)物資一批，此類事例不勝枚舉。正是由于有了上級的和社會對教育的無限熱情和關(guān)懷，3年來，我們小學(xué)區(qū)各間學(xué)校學(xué)生的。
學(xué)習(xí)。
和娛樂活動的條件有了比較大的改善。此外，我們還聯(lián)系到一些社會熱心人士，對學(xué)區(qū)里的困難。
學(xué)生。
特別是一些單親家庭的孩子給予資助，總共受資助有近20人次，受助資金上萬元。對于上級和社會的這些關(guān)心、幫助和支持，我們小學(xué)區(qū)全體教師深感上級和社會對教育的厚愛和關(guān)心，更加感覺到肩上擔(dān)子的分量，以至我們對工作更加不敢有絲毫的懈怠，因為我們知道，只有努力做好工作才是對他們善行善舉的最好回報。因此我們對工作要求更加嚴(yán)格要求。正是在全體老師的努力下，近幾年我們學(xué)區(qū)的各學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了許多，各間學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，學(xué)生文明守紀(jì)蔚然成風(fēng)。學(xué)生各方面的素質(zhì)有了不同程度的提高，表現(xiàn)在參加區(qū)舉行的體藝節(jié)和合唱節(jié)等幾次大型活動中，我們的成績比以前有了提高，就在上半年舉行的合唱比賽中，我們學(xué)區(qū)代表隊在沒有專職專任音樂老師的情況下，通過多方的努力，克服種.種困難，最后比賽的表現(xiàn)和成績排名比有音樂教師的學(xué)區(qū)還要高。此外，我們?nèi)w教師經(jīng)常用社會熱心人士的這些生動事例，對學(xué)生進(jìn)行感恩方面的教育，勉勵他們要努力讀書，將來回報社會，報效祖國。
，他們的生活自理能力有限，因此學(xué)校、教師的工作量也相應(yīng)增加了不少。為了讓在學(xué)校住宿的學(xué)生家長放心，也為了更好地做好宿生的管理，白石坑小學(xué)在星期一到星期四的晚上都要安排男女教師住在學(xué)校陪伴他們。校長刁志佳和鄧桂芳老師3年來以校為家，只要有學(xué)生在就有他們在學(xué)校陪伴學(xué)生的身影。碰上學(xué)生身體不舒服的時候，他們和值日教師更是為學(xué)生尋醫(yī)問藥，噓寒問暖，對學(xué)生的照顧可以說是無微不至。
在課堂上，他們是老師，在生活中，他們更像是學(xué)生的保姆、親人。田心。
教學(xué)。
點(diǎn)的張木旺老師和蔡木秀老師對于路途比較遠(yuǎn)的幾個學(xué)生，更是用摩托車對這些孩子進(jìn)行朝接晚送，中午還要做飯給他們吃，遇上雨天更是要將學(xué)生一個個送到家門口，也是身兼多種角色。原上水田小學(xué)的溫振彬老師在擔(dān)負(fù)著2個年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)同時還要煮好全學(xué)校三分之二的學(xué)生午餐和全體教師的午飯，同樣是天天演教師和炊事員的角色。中心小學(xué)的全體老師在南廣鐵路施工后，過往車輛增多的情況下，每天2次風(fēng)雨無阻將學(xué)生送到中學(xué)門口.。凡此種.種事例舉不勝舉。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這些是我們小學(xué)區(qū)的老師在平凡工作崗位上默默耕耘、默默奉獻(xiàn)、做好工作的表現(xiàn)。我們知道，三尺講臺，關(guān)系未來。今后，我們?nèi)w教師將一如既往的發(fā)揚(yáng)甘于平凡、樂于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)，把工作做得更好!勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李。為鳳凰子弟將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。祝愿我們鳳凰。
教育。
的明天會更好。
初三致教師節(jié)講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院董事會、黨政，向為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展辛勤付出的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！向關(guān)心、支持、參與學(xué)院教學(xué)改革的外聘教師表示衷心的感謝和良好的祝福！
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師非常關(guān)鍵，只有高水平的教師，才有高質(zhì)量的教育。學(xué)院創(chuàng)辦以來，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新辦學(xué)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，師資隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園建設(shè)得到逐步完善，校園面貌煥然一新，辦學(xué)聲譽(yù)不斷提升，學(xué)院呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。學(xué)院所取得的辦學(xué)成效，是全院教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、辛勤和汗水澆灌的結(jié)果。在此，我向?qū)W院全員深深的道一聲，感謝你們的卓越貢獻(xiàn)！
各位老師、同學(xué)們，今年黨和國家將首次召開全國教師工作會議，充分體現(xiàn)了黨和國家尊師重教，這將給我們廣大教師極大的鼓舞和鞭策，我們要借此東風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的精神，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提升綜合辦學(xué)實力。通過深入開展的教師節(jié)活動，我們要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好氛圍，努力實施“師德建設(shè)工程”，不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。教師要以自己的人格和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成才的指導(dǎo)者和引路人。
要進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，學(xué)院將通過人性化管理，實施“安居工程”，加強(qiáng)人文關(guān)懷，強(qiáng)化政策引導(dǎo)等吸引人才、留住人才；進(jìn)一步建立和完善激勵機(jī)制、考評機(jī)制和社會保障制度等，為廣大教職員工創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境；努力構(gòu)建數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、滿足人才培養(yǎng)需要的師資隊伍，為實現(xiàn)學(xué)院“三步走”的宏偉發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)而共同努力奮斗！
最后，祝全院廣大教職員工節(jié)日快樂、工作愉快、闔家幸福、萬事如意！
初三致教師節(jié)講話稿篇十二
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)講話稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
在教師節(jié)來臨之際，縣里在這里隆重召開全縣教育工作大會，部署長豐教育發(fā)展大計，作為長豐一中新任校長，既信心倍增，又深感到壓力巨大。下面我從四個方面匯報我們的今后工作：
首先，領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教師信心，做到按崗選人，職責(zé)分明，人人有事做，事事有人管，制定班子成員工作目標(biāo)，作出每個部門承諾，讓教師監(jiān)督，建立良好的管理和監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)校各項工作有條不紊的進(jìn)行，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度和落實學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組聽課制度，值班領(lǐng)導(dǎo)每天對所有班級上課情況進(jìn)行檢查記錄，杜絕教師上課遲到、早退、私自調(diào)課等現(xiàn)象。二是規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查評比制度。具體有：隨時檢查、抽查教師備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)情況；組織好各年級月考及每次考試的質(zhì)量分析，每次考試均實行網(wǎng)上閱卷，每次考試均認(rèn)真進(jìn)行評比和分析，點(diǎn)評到人，點(diǎn)評到學(xué)科，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；每學(xué)期開展不少于兩次的評教活動，對班主任管理和科任教師的教育教學(xué)進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查和反饋。三是全面實行量化考核，建立科學(xué)合理的評價體系。讓學(xué)校從教學(xué)常規(guī)、工作考勤、晚自習(xí)出勤、班主任及班級工作評比等方面建立一套完整科學(xué)的評價體系。實行教師每周缺課、缺勤公示制度、班主任每月量化評比制，月考分析評比制等。做到向過程要質(zhì)量，向管理要成績，實現(xiàn)學(xué)校管理的精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
我們在推進(jìn)有效課堂建設(shè)探索的基礎(chǔ)上，分年級把一線教師選派到全國高效課堂品牌學(xué)校--山東昌樂二中進(jìn)行輪訓(xùn)，讓廣大教師切實體會到實現(xiàn)高效課堂對學(xué)生成長的真正意義，直觀地感受到了高效課堂究竟是怎樣實施的'，促使廣大教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為此我們制定了《長豐一中高效課堂教學(xué)模式》，學(xué)校各學(xué)科聽課組按照這一模式對教師上課情況進(jìn)行評定，許多教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后已經(jīng)主動按照“271”課堂模式組織教學(xué)，調(diào)動起了實施高效課堂的自覺性和積極性。今年我們又邀請山東昌樂二中專家來我校進(jìn)行班級小組建設(shè)和自主量化管理培訓(xùn)，制定了《長豐一中班級自主管理量化參考方案》，將班級學(xué)生按6—8人均衡組成一個學(xué)習(xí)小組，從紀(jì)律常規(guī)、課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)與作業(yè)考試、衛(wèi)生常規(guī)、升旗式、兩操以及其他加分幾個方面由班委、課代表、任課教師和班主任根據(jù)細(xì)則對各學(xué)習(xí)小組實行加減分方法進(jìn)行評定的一種管理模式。學(xué)校為每個班級都制作了一個“長豐一中班級小組量化公示表”牌，由學(xué)生自己每周在班級對上周評比結(jié)果進(jìn)行公示，大大調(diào)動了學(xué)生自我約束和管理的自覺性以及參與班級工作、學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
我們在加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)管理的同時，繼續(xù)抓好學(xué)校的兩大主體——即師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育，在廣大教師中進(jìn)一步樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生”的教師文化。抓好學(xué)生的日常生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。利用主題班會、升旗儀式、軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、大課間、午間靜校、課外活動和晚自習(xí)時間加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，時刻督促學(xué)生形成良好的習(xí)慣。每周一升旗儀式上政教處公布上一周衛(wèi)生創(chuàng)建、班級紀(jì)律、兩操活動等方面的評比結(jié)果，每兩周在兩個校區(qū)都要舉行一次班主任例會，對前一段工作及時總結(jié)，對當(dāng)前工作進(jìn)行評價，對下一步工作作出部署。根據(jù)各個階段的中心工作要求，開展系列性的主題教育活動，每學(xué)年都要舉辦一次田徑運(yùn)動會和一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。這些活動既有利于學(xué)生的身心健康，又培養(yǎng)了學(xué)生樂觀向上的精神面貌。校團(tuán)委在青年團(tuán)員中開展了豐富多彩的主題教育活動積極開展學(xué)生志愿者活動。這些志愿者不僅每天負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、課間操等的檢查，而且每當(dāng)學(xué)校有大型活動時，這些志愿者更是發(fā)揮著無可替代的作用。重視育人環(huán)境建設(shè)，利用?？缎拇啊冯s志、宣傳欄和黑板報進(jìn)行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。凈化、美化校園內(nèi)每一棟建筑、每一片綠地、每一處景點(diǎn)、每一個角落，為學(xué)生成長營造健康向上的校園文化氛圍。
在縣委、縣政府的高度重視下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦好長豐一中已經(jīng)成為我校全體教職員工的堅定信念和全縣人民的共識，也是留住基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)生源、打造全省教育強(qiáng)縣，促進(jìn)縣城可持續(xù)發(fā)展的基本保障。為此，我們從本學(xué)年開始逐步推行“三項制度”，即雙向選聘制、過程獎勵制、教學(xué)退出機(jī)制。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在肯定成績的同時，我們也清醒意識到學(xué)校事業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)改革中還有不少問題和困惑，我們將冷靜思考，群策群力，不敢有絲毫懈怠地逐步改進(jìn)我們的工作。
發(fā)展才是硬道理，改革才有新出路，我們將以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，盡心竭力，狠抓內(nèi)涵發(fā)展。使學(xué)校管理走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路，努力開創(chuàng)新長豐一中發(fā)展的新局面!
謝謝大家！
初三致教師節(jié)講話稿篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重聚會，共同慶賀第xx個教師節(jié)的來臨，在此，我代表校委會向辛勤的老師們表示節(jié)日的祝賀，祝各位老師節(jié)日快樂。
新學(xué)年剛剛開始，在全體員工的共同努力下，學(xué)校各項工作全面展開，課堂教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位，初一軍訓(xùn)也已圓滿結(jié)束，可以說新學(xué)年開了一個好頭。這一切，浸透著每位員工的汗水，見證著每位員工的努力，張揚(yáng)著每位員工的追求。
步入新學(xué)年，學(xué)校又有了新的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，師資隊伍不斷加強(qiáng)，目前，全校有26個班級，160余名員工，2000余名學(xué)生，特別是本學(xué)年初，我們的員工隊伍中又多了20多張面孔，為學(xué)校的發(fā)展壯大帶來了生機(jī)和活力。面對新形勢，我向全體員工提出幾點(diǎn)希望：
一、希望新進(jìn)的教師盡快融入到集體中來，縮短磨合期，轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握更多知識，提高自身綜合素質(zhì)，以盡快適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要及學(xué)校的要求。
二、希望老教師要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的意識，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂于探索，奮力爭先，用精神影響年輕教師，用經(jīng)驗幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，用期待發(fā)展年輕教師。
三、希望全體員工與他人精誠團(tuán)結(jié)，不搞個人主義、不拉幫結(jié)派；對工作無私奉獻(xiàn)，不打個人算盤、不從自身利益出發(fā)。用集體的智慧解決困難，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。
四、希望全體員工要有發(fā)展的眼光，從長遠(yuǎn)看問題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭第一永不滿足的姿態(tài)投入工作，把自己的生命潛能發(fā)揮到極至，以我們的努力把學(xué)校各項工作推上新的高度。
老師們，當(dāng)東方的晨曦露出的時候，新的一天又開始了，時光一縷縷地逝去，歲月一點(diǎn)點(diǎn)地流走，我們要從今天起，從現(xiàn)在起珍惜起這黃金般的光陰，只有一份耕耘，才可能有一份收獲，前進(jìn)的道路上，不會是滿路的鮮花，也有雷雨交加，坎坷泥濘，但人生賦予的大好時光卻不容錯過，我們不能猶豫彷徨，因為成功向來只青睞“到中流擊水者”。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，碧云天，桂花飄，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態(tài)，昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去克服工作和生活上的一個又一個難關(guān)，去擁抱一個更加美好的未來。
最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再一次向辛勤的老師們祝賀，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家。
初三致教師節(jié)講話稿篇十四
各位老師、同志們：
大家好!
今天我們歡聚一堂共同慶祝。
2007。
年教師節(jié)。在此，我向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)!今年的教師節(jié)是我國。
此時此刻我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計教育為本。振興民族的希望在教育振興教育的希望在學(xué)校振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。在過去一學(xué)年中我校工作取得了長足進(jìn)步。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了管理及教學(xué)改革并以新課改為導(dǎo)向以學(xué)生為本位以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)取得了顯著效果成績喜人。通過我們的共同努力學(xué)校這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開的。成績主要?dú)w功于大家榮譽(yù)更是。
對大家。
辛勤汗水的回報，
對大家。
付出的.努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針!本學(xué)期一開學(xué)，為改善廣大教師的辦公條件，學(xué)校做出了各種努力，盡最大努力改善老師們的辦公條件;在教職工福利的發(fā)放上，學(xué)校盡力進(jìn)行了改善。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始，今后學(xué)校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)!
當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的。
精神。
和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望;新機(jī)構(gòu)，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
初三致教師節(jié)講話稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，教職工同志們：
下午好！一尺講臺染雙鬢，三尺講臺度春秋。在這個碩果累累的9月，我們迎來了第38個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向一直以來關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在教育第一線上辛勤耕耘的全體老師，為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀！
40年默默耕耘，40年默默奉獻(xiàn)，40年的風(fēng)雨歷程我們和學(xué)校一路成長。一路走來，我們在市人社局、市教委和建工控股集團(tuán)公司的關(guān)懷和支持下，全體教職員工始終牢記教育工作者的神圣職責(zé)，用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識，為社會和行業(yè)企業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才，結(jié)合市場、社會和企業(yè)的需求，實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的同步提高，贏得了學(xué)生的愛戴和社會的尊重。
在國家和政府高度重視職業(yè)教育和技能人才的今天，技工教育發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇。多年來，學(xué)校始終堅持“穩(wěn)增長、夯基礎(chǔ)、抓管理、重質(zhì)量、樹形象”的十五字辦學(xué)方針，用全新的教育理念武裝全體教職工。同時結(jié)合市場、社會和企業(yè)對人才的需求不斷調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)方向和側(cè)重點(diǎn)，以達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和技能水平，為企業(yè)輸送高素質(zhì)、強(qiáng)技能人才的目的。
一路走來，我們的成績是可喜的，但是在成績面前，我們不能沾沾自喜，需要保持頭腦清醒，看到自身的不足和短板，不斷總結(jié)和反思，隨時保持危機(jī)感和警惕性，才能緊跟社會和時代的發(fā)展。接下來我想結(jié)合學(xué)校自身的實際情況，談?wù)勎覀兡壳按嬖诘膯栴}以及改進(jìn)方向，希望大家共勉。
一方面是學(xué)生數(shù)量萎縮。近兩年“普高熱，中職技校冷”的生源大戰(zhàn)局面越演越烈?！捌崭吆透咝！钡臄U(kuò)招使得選擇技校的目標(biāo)學(xué)生總體減少。另一方面，職業(yè)技校之間的競爭日趨激烈，各種民營技校出現(xiàn)，生源競爭日趨白熱化。第三，我校專業(yè)比較單一，近幾年房地產(chǎn)行業(yè)不景氣這也很大程度上對我校的生源產(chǎn)生一定影響。
應(yīng)對方式：一方面在堅持建筑專業(yè)特色辦學(xué)前提下，積極調(diào)整和拓寬專業(yè)方向。讓畢業(yè)生人才的輸出更加切合社會和市場的需求。另一方面調(diào)動全員招生積極性，讓招辦為主，部門為輔的格局產(chǎn)生應(yīng)有的效力。大力發(fā)揮全員招生的優(yōu)勢，實現(xiàn)穩(wěn)定長期的學(xué)生來源。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升是我們作為教師，教職工的基本要求和中心工作，只有教育教學(xué)質(zhì)量提升了才能提高我們學(xué)校的實力和口碑。
在教育教學(xué)質(zhì)量提升上，我們主要有三點(diǎn)，第一要健全管理制度，落實管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障教學(xué)質(zhì)量提升。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家、市專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，以促進(jìn)良好教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保障。
第二點(diǎn)需要注重自身師資隊伍建設(shè)，大力實施專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師、“雙師型”教師培養(yǎng)工程。鼓勵大家積極參加國家、市的各類培訓(xùn)，加速專業(yè)成長，提升業(yè)務(wù)水平。大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，強(qiáng)化敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，實現(xiàn)我校教師社會滿意度的明顯提升。
第三點(diǎn)是要注重學(xué)生發(fā)展，教師不光是是要教會學(xué)生技能，更是要教會學(xué)生生活和做人。這就要求我們教育工作者，特別是站在一線的老師、班主任，一手抓學(xué)生知識技能，一手抓學(xué)生思想品德，不斷提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以提升社會對我們的認(rèn)可度和滿意度。
同志們，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。教書、育人是教育工作者義不容辭職責(zé)。我們是一所專注于建筑專業(yè)的公辦技工學(xué)校，經(jīng)過40年發(fā)展，學(xué)校無論是在師資力量、還是在硬件設(shè)施建設(shè)上，都處于全市建筑類學(xué)校的前列。學(xué)校的發(fā)展離不開你們的青春和付出。在這個教師節(jié)到來之日，我代表學(xué)校再次祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
初三致教師節(jié)講話稿篇十六
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老師：大家上午好!
學(xué)成績步步輝煌。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下，取得了前所未有的輝煌。這都要?dú)w功于九年級全體教師的共同努力和學(xué)校各級
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)心和支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌;我們七八年級的教師也不甘落后，把九年級的教師作為自己的學(xué)習(xí)的榜樣，用九年級的成績作為自己前進(jìn)的動力，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)
領(lǐng)導(dǎo)
的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛!"無限忠誠獻(xiàn)教育，一片丹心報中華"，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩
篇
再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!謝謝大家!
初三致教師節(jié)講話稿篇十七
親愛的老師們：
大家好！首先，在這個特殊的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康！
今天；很榮幸站在這里，代表你們勤奮的學(xué)生談?wù)勛约旱男穆暋?/p>
樹有根，有根才能枝繁葉茂。草里有根，有“野火不盡燒光，春風(fēng)吹又高”的`根；花是有根的，有了根才能熬過冬夏，年年開出沁人心脾的清香。人有根嗎？是的。人的根是生命――父母播下了種子，老師的栽培和教育，如甘露般承續(xù)了我們。我們的生活如此耀眼，我們離不開父母和老師。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送知識的滋養(yǎng)；老師也像一個試管，演示著做人的道理。
回想過去，當(dāng)我在為一系列問題發(fā)愁的時候，老師走過來，一點(diǎn)一點(diǎn)地為我細(xì)細(xì)解釋；不小心摔倒了，老師跑過來，小心翼翼地把我背到醫(yī)院；當(dāng)我因考試失敗而沮喪時，老師站在旁邊給我打氣，鼓勵我不要輕易放棄。
老師一次又一次地點(diǎn)亮了我前進(jìn)路上的燈，使我能夠肆無忌憚地沿著這條寬敞明亮的路走下去――直到今天。在教師節(jié)到來之際，我想真誠地向世界上所有的老師說一聲謝謝。
老師，您辛苦了！
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