校園文化節(jié)合唱比賽活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)

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校園文化節(jié)合唱比賽活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-12-13 17:15:07     小編:QJ墨客

方案是為了解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)和規(guī)劃的一系列步驟和措施。制定方案時(shí),我們需考慮風(fēng)險(xiǎn)因素,并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。讓我們一起來分析一下一些方案失敗的原因和教訓(xùn),以免犯同樣的錯(cuò)誤。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇一

校園文化藝術(shù)節(jié)是加強(qiáng)校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑,是全面實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生興趣特長、使藝術(shù)之星脫穎而出、形成良好的校園文化氛圍、豐富學(xué)院的文化積奠的重要途徑,為了響應(yīng)學(xué)校文化節(jié)的號召,我班也開展了眾多活動。

我班文化節(jié)活動將緊緊圍繞“愉快、向上”這一主題,面向全班同學(xué),以展現(xiàn)特長為基礎(chǔ),宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性跟創(chuàng)造精神,進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,激發(fā)我班學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生能夠積極向上的生活。

一、具體活動如下:

活動一:(擬定)主題班會。

通過主題班會,在班級內(nèi)開展一些有關(guān)藝術(shù)文化修養(yǎng)的討論,大家可以各抒己、暢所欲言,深入了解此次班會的主題,使班級內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)友愛,充滿歡樂。

活動二:教室裝飾比賽。

通過裝飾教室這項(xiàng)活動,多畫些跟專業(yè)相聯(lián)系的繪畫作品,張貼在班。

級里,宣傳團(tuán)隊(duì)意識,豐富課余生活,使大家更熱愛自己的班級體。

活動三:攝影作品展。

攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容,彩色、黑白照片均可,要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感,從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的課余愛好。

活動四:主持人大賽。

主持以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為內(nèi)容,主題自擬,主持人比賽可以通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說等進(jìn)行。思路清晰,語言流暢,演講技巧處理較好。語音標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào),具有較強(qiáng)的感染力,更好的鍛煉學(xué)生的口才能力。

活動五:英語才藝表演。

英語才藝表演可以英語詩歌朗誦和英語演講。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選,要求朗誦語音準(zhǔn)確,聲情并茂,提高英語口語能力。

活動六:、舞蹈比賽。

(群舞)、三人舞、雙人舞、獨(dú)舞均可,使同學(xué)們在欣賞藝術(shù)的同時(shí)還能增強(qiáng)體質(zhì)。

活動七:詩文朗誦賽。

詩文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容,脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂,人數(shù)不限,形式不限。提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

二、活動目的及意義。

1、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,通過設(shè)計(jì)裝飾教室,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感。

2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動學(xué)習(xí)氛圍。

3、使同學(xué)們在輕松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi),德智體美勞能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇二

本次活動以文化節(jié)為契機(jī),豐富中專學(xué)生的課外生活,挖掘同學(xué)。

1/41/4們的興趣,展現(xiàn)同學(xué)們的愛好。為對話劇有著強(qiáng)烈愛好的同學(xué),搭建一個(gè)展示自己的舞臺。積極開展“演我所想”的話劇系列活動。其具體安排如下:

一、活動主題:給你一個(gè)舞臺演繹精彩人生。

二、活動時(shí)間:2015年4月21日——2015年5月14日三、活動地點(diǎn):學(xué)校四、活動主辦單位:學(xué)務(wù)辦五、活動相關(guān)事宜:1.參賽對象:工貿(mào)在校學(xué)生2.比賽內(nèi)容:

參賽者根據(jù)各團(tuán)隊(duì)所提供劇本進(jìn)行表演,每個(gè)參賽作品時(shí)間至少為5分鐘。3.評分規(guī)則:

(一)參賽隊(duì)最后得分由劇本構(gòu)思、演員表演水平、舞臺效果三部分組成。

1、劇本構(gòu)思方面:(分為三等,所占總分比重為20%)。

一等:主題十分鮮明,劇情流暢,跌宕起伏,扣人心弦。有深度,能貼近社會生活,能引起觀眾共鳴。(15-20分)。

三等:主題平淡,不明顯,劇情出現(xiàn)不連續(xù)的情況,影響主題的表現(xiàn)。劇本沒有深度。(10分以下)。

2、演員表演水平方面:(分為四等,所占總分比重為50%)。

2/42/4分)。

二等:演技細(xì)膩,能生動地表現(xiàn)劇中人物性格,表情豐富,動作到位,演出專注。對白動作熟練,表達(dá)比較流暢。各演員相互配合一般。(30-40分)。

三等:演技一般,能基本表現(xiàn)劇中人物特點(diǎn),動作對白基本能完成,但能看出不夠熟練,且語氣表情不夠豐富。(20-30分)。

四等:演技尚缺鍛煉,影響人物劇情的表現(xiàn),出現(xiàn)明顯的遺忘對白或動作的情況,且對白動作生硬。(20分以下)。

3、舞臺效果方面:(分為三等,所占總分比重為30%)。

一等:舞臺效果感覺好,能適合劇情氣氛,服裝道具齊全合適。演員出場順序井井有條,且及時(shí)。(23-30分)。

二等:舞臺基本能營造出劇情氣氛,但不明顯。服裝道具基本齊全合適,但替換不夠及時(shí)。演員出場基本有順序,但稍有遲緩。(15-23分)。

三等:舞臺無劇情氣氛,服裝道具不齊備。演員出場順序混亂。(15分以下)。

(二)最佳男女演員、最佳原創(chuàng)(改編)編劇獎(jiǎng)的評選方法:1、每個(gè)參賽隊(duì)可出最佳男女演員候選人1人,候選人的成績由評委單獨(dú)給出。在所有候選人中根據(jù)其得分情況選出最佳男女演員。評委對每位候選人的評分范圍是1—10分。

2、最佳原創(chuàng)(改編)編劇獎(jiǎng)由組委會在參賽的原創(chuàng)(改編)劇本中根據(jù)評委對其在“劇本構(gòu)思”欄的打分情況選出。得分精確小數(shù)點(diǎn)后二位。六、活動開展:

概況:

(1)報(bào)名。以班級為單位組織代表隊(duì),每班至少一支參賽隊(duì)。(2)每個(gè)參賽隊(duì)務(wù)必在4月28日前把所演出的節(jié)目題目、主題上交到機(jī)械工程系辦公室馬寧、白金輝、梁麗老師處。

3/43/4(3)賽前5月8日評委對每個(gè)參賽組所選的短劇進(jìn)行審核。(4)審核通過后的參賽隊(duì)方可進(jìn)行比賽。

七、表演要求:

1、各班自定劇本,劇本要求有一定的故事情節(jié),鼓勵(lì)自我創(chuàng)作。2、表演形式為話劇、舞臺劇、小品等。

3、參賽劇目所需服裝、布景、道具等自行解決,要安排好上、下場更換布景道具的工作人員。

4、劇目內(nèi)容應(yīng)健康向上,能夠反映當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)采,格調(diào)高雅,有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

5、演出時(shí)間+擺放道具,布置場景的時(shí)間不得超過15+1,超時(shí)扣分。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

大賽設(shè):

團(tuán)體冠軍。

一名團(tuán)體亞軍。

一名。

團(tuán)體季軍。

兩名最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

兩名最佳組織獎(jiǎng)。

兩名最佳男演員。

一名最佳女演員。

一名最佳原創(chuàng)編劇一名最佳改編編劇一名最佳導(dǎo)演。

一名。

4/44/4。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇三

為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的校園文化生活,為更好地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)程,培養(yǎng)學(xué)生具有健康的心理素質(zhì)、良好的審美能力、高尚的道德情操。本著學(xué)生全員參與的活動宗旨,為廣大學(xué)生提供更多展示自我才藝和發(fā)展自身特長的空間,舉辦校園體育藝術(shù)文化節(jié),充分利用各項(xiàng)體育藝術(shù)活動提升學(xué)生的藝術(shù)品位和修養(yǎng),達(dá)到“潤物無聲”的教育目的.。做到共同繁榮校園文化,構(gòu)建和諧校園。

走進(jìn)藝術(shù),展示自我。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保校園體育、文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功,特成立組織委員會。

組長:謝安俊。

副組長:彭春蘭、周喜東。

成員:劉穎胡祖文楊福生、張雅玲。

組委會下設(shè)四個(gè)活動小組。

1、體育類:(集體體育項(xiàng)目展示)。

組長:周喜東張雅玲。

展示項(xiàng)目:冠軍31腳、長龍傳球、校園舞蹈、

要求:由任教體育的教師,利用體育課時(shí)間進(jìn)行規(guī)范的訓(xùn)練。

2、藝術(shù)類。

組長:周喜東張雅玲。

活動項(xiàng)目:文藝演出、書畫作品展。

3、德育類。

組長:胡祖文劉穎彭昭洋。

活動項(xiàng)目:演講、講故事、配樂朗誦、寫作、手抄報(bào)(比賽)。

4、科技類。

組長:彭春蘭楊福生。

活動項(xiàng)目:小手工制作(比賽及作品展)奧運(yùn)知識競賽。

參加對象:全體師生。

本屆校園體育藝術(shù)文化節(jié)由五個(gè)板塊構(gòu)成,即:開幕式、體育類(集體項(xiàng)目展示)、德育類、科技類、文藝類(書畫作品展)、閉幕式。

(一)開幕式。

要求:各年級設(shè)計(jì)本年級的隊(duì)活動標(biāo)志、活動口號,統(tǒng)一著裝。

程序:待定。

(二)體育類。

1、冠軍31腳(負(fù)責(zé)人:周喜東)。

2、長龍傳球(負(fù)責(zé)人:彭艷利)。

3、校園舞蹈(負(fù)責(zé)人:張雅玲)。

4、拉丁舞(負(fù)責(zé)人:田霞)。

5、鼓號隊(duì)(負(fù)責(zé)人:劉穎、周喜東、周勇根、王桂連)。

(三)德育類。

1手抄報(bào)主題內(nèi)容為“走進(jìn)藝術(shù)、展我風(fēng)采”。

2、演講內(nèi)容為“我為奧運(yùn)加油”

3、講故事內(nèi)容為“我健康、我快樂”

4、配樂詩朗誦。

5、寫作比賽。組員:彭昭洋甘素容郭春根各班主任。

(四)科技類。

1、奧運(yùn)知識問答。

2、小手工制作。

組員:易金英彭艷利萬涌陳移玲各班主任。

(五)藝術(shù)類。

1、文藝演出。

2、書畫展。

要求:題材新穎、構(gòu)圖美觀、內(nèi)容自定。(以“我健康、我快樂”、以及孝敬父母、尊敬長輩、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園生活等為主題)。

作品規(guī)格:書法書體不限,畫種不限,作品的規(guī)格不小于八開大小。一律在作品的右下角寫清班級、姓名、作品名稱。

具體負(fù)責(zé):鄒鵬。

時(shí)間:待定。

(六)閉幕式。

體育藝術(shù)文化節(jié)活動有關(guān)要求。

1、各項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)人要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案的總體安排,精心擬訂活動方案,準(zhǔn)備好活動的相關(guān)表冊,落實(shí)好場地、設(shè)施等。要在確?;顒影踩行虻幕A(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,充分調(diào)動師生們熱情,使每一位教師和學(xué)生都能享受到藝術(shù)節(jié)的快樂。

2、各班要認(rèn)真動員,精心組織,積極開展文化藝術(shù)活動,以達(dá)到加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和凝聚力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

3、要認(rèn)真做好宣傳、組織工作,加強(qiáng)安全教育,保證各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行。

4、所有作品、節(jié)目要求內(nèi)容健康向上,能夠充分體現(xiàn)少年兒童的風(fēng)采和時(shí)代精神。

宣傳報(bào)道工作:何濤、張雅玲。

1、每項(xiàng)活動結(jié)束,負(fù)責(zé)人要根據(jù)比賽結(jié)果,匯總評選出相應(yīng)獎(jiǎng)次,對獲獎(jiǎng)情況及時(shí)給予公示,并報(bào)組委會批準(zhǔn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

2、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后,各項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)人都要認(rèn)真撰寫總結(jié),整理好活動的過程資料,上報(bào)大隊(duì)部,大隊(duì)部再對整個(gè)藝術(shù)節(jié)的過程資料進(jìn)行整理匯總,并對本屆藝術(shù)節(jié)進(jìn)行總結(jié),形成整套資料存檔。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇四

1.“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長,讓學(xué)生在參與各項(xiàng)活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧,盡顯所長,亮出風(fēng)采。

2.開展讀書文化活動,積極營造良好的讀書氛圍,實(shí)施素質(zhì)教育。

3.搭建家校溝通平臺,邀請家長參與學(xué)?;顒樱鲞M(jìn)父母與孩子之間的親情,喚起家長對學(xué)校工作的了解,也促家長與學(xué)校、家長與老師之間的理解與溝通。

4.推動我校語言藝術(shù)活動的開展,構(gòu)建富有活力,富有特色的校園文化。

20xx年4月至5月(第7至15周)。

組長:

組員:

1.美術(shù)、體育這兩個(gè)科組開展的活動由科長與主管行政組織落實(shí)。具體安排詳見活動方案。

2.一至五年級開展的'活動由各級長與音樂科長跟進(jìn)協(xié)調(diào),各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負(fù)責(zé)。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報(bào)道。音樂、美術(shù)、體育這三個(gè)科組開展的活動由科長安排有關(guān)人員做好活動的宣傳報(bào)道工作。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇五

“魅力足球健康快樂”

響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動,順應(yīng)足球項(xiàng)目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢,通過足球活動,讓學(xué)生獲得足球運(yùn)動的快樂,在比賽中鍛煉身體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和拼搏精神,提高競爭意識和公平意識;為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺;形成以足球聯(lián)賽為中心,輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實(shí)踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。

20xx年4月——6月。

1、啟動儀式:4月*日大課間上舉行。

2、班級足球墻壁文化建設(shè):4月*日——5月12日。

3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽(班級男生xxx人、女生xxx人):4月下旬。

4、班際足球聯(lián)賽(七年級5人制、八年級7人制男子足球賽):月初——6月中旬。

5、校園足球繪畫比賽:4月中旬。

6、校園足球攝影大賽:5月上旬。

7、校園足球班級隊(duì)歌隊(duì)徽設(shè)計(jì)大賽:4月——5月。

8、“我與足球的故事”主題征文活動(七、八年級):5月底——6月中旬。

9、閉幕式(時(shí)間待定):宣布各項(xiàng)活動的名次,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎(jiǎng)杯一座。5——8名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前八名。

2、校園足球繪畫、攝影、隊(duì)歌隊(duì)徽以及征文比賽,分別評選前六名。

3、其他個(gè)人單項(xiàng)獲分別錄取前五名,獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C給獎(jiǎng)狀及一份精美小禮品。

1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊(duì)(成員不超過xxx人),并利用體育課和課外活動時(shí)間展開訓(xùn)練。

2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動具體方案將另行通知。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇六

通過“書香校園”的活動,增加師生的課外閱讀量,提高讀寫能力和整體素質(zhì),使每位師生都成為愛書人,讀書人,讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色,由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香之氣的校園。

一、活動主題

好書共分享,墨香漫城職

二、活動目的

營造起校園讀書的氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

三、活動對象

大一大二全體在校生

四、活動時(shí)間,地點(diǎn)

時(shí)間:11月9日―12月25日

五、活動宣傳

1、分別在真理道校區(qū)、幸福道校區(qū)、渤海校區(qū)、泰興路校區(qū)的宣傳欄處張貼活動海報(bào)。

2、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。

3、在百米讀書廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;營造文化氛圍,創(chuàng)建“書香校園”等。

六、活動內(nèi)容

1、書海茫茫,惟“精”破浪――好書捐贈會活動

開展“獻(xiàn)一本看百本”的`公益捐書活動。贈人玫瑰,手有余香,為提升全院師生閱讀質(zhì)量,統(tǒng)一將捐書用于百米讀書長廊。在三、四樓連廊處建設(shè)百米讀書長廊供全院師生共享。倡導(dǎo)每位師生捐贈一本好書.以班級為單位,由各系學(xué)生會統(tǒng)一收取、進(jìn)行篩選。

2、書韻流香,你我共賞――好書推薦會活動

推薦書目名單上報(bào)時(shí)間:12月13日前,將各班推薦的好書書目名單(含班級、書名等)發(fā)送至人文系團(tuán)委公共郵箱:xx。

3、以書會友,用心交流――讀書交流會活動

在校園咖啡廳舉辦讀書交流會。通過讀書以補(bǔ)充和豐富必要的理論基礎(chǔ),養(yǎng)成主動讀書、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。由老師或者同學(xué)們推薦書籍,經(jīng)過討論確定要讀的書,各系推舉4名同學(xué)在會上討論各自的讀書感悟,進(jìn)行交流。

12月中旬人文系將統(tǒng)一安排讀書交流會具體時(shí)間和地點(diǎn)。

4、與經(jīng)典同行,同名著為伴――讀書心得評比活動

結(jié)合學(xué)子形象活動,開展“書優(yōu)美漢字,寫心得書評”活動。各班同學(xué)廣泛閱讀,并手寫書評,每班篩選3份優(yōu)秀書評。書評書寫標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)工處“塑形活動”中“書優(yōu)美漢字”的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),書評評選的組成和比重為:書寫占20%,內(nèi)容占“80%”。每系將最后評選出的優(yōu)秀書評交到人文系團(tuán)總支辦公室。最后制作優(yōu)秀書評展板,在全校進(jìn)行展示。

各班書評上交截止時(shí)間:12月18日

5、書韻流香,你我共賞――微心得分享活動

將自己的閱讀心得體會以文字的形式推送到微信“天津城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)委”公眾平臺,為大家提供自己的閱讀體會,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,希望廣大同學(xué)踴躍參與。要求:每班不少于5篇,團(tuán)委微信二維碼如下:

讀書心得發(fā)送時(shí)間:12月1日――20日

七、預(yù)算

1、讀書會經(jīng)費(fèi)約200元

2、讀書長廊墻壁裝飾20xx元

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇七

根據(jù)中心校工作安排,我校積極組織籌備了第三屆校園文化節(jié)活動,活動成立了專門組織,本著豐富校園文化,提升辦學(xué)品位,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,給學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展自我的空間,讓農(nóng)村學(xué)生感到幸福教育,讓校園變成孩子的樂園。具體方案如下:

一、活動主題:多彩校園,放飛夢想。

二、活動時(shí)間:2014年5月1-6月1日。

三、

具體活動內(nèi)容和要求:

1、活動項(xiàng)目:體育節(jié)讀書節(jié)文藝節(jié)。

2、活動要求:全員參與,擇優(yōu)競選。

四、活動組織分工:

體育類:尹x。

讀書類:張x指導(dǎo)教師(劉xx劉xx呂x尹x許x)文藝類:許x。

五、具體工作安排。

1、各人根據(jù)分工安排具體安排活動時(shí)間,班主任協(xié)調(diào)好工。

作。

2、各班要認(rèn)真對待,抓好各項(xiàng)工作的開展,確保全員參與,讓孩子感受到參與的快樂。

3、具體負(fù)責(zé)人員要做好人員的選定和項(xiàng)目的編排。

4、各項(xiàng)項(xiàng)目的開展要本著發(fā)展學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興。

趣,讓學(xué)生快樂參與。

5、學(xué)校要正確處理好開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教。

學(xué)秩序。

6、各項(xiàng)活動的開展要確保參與學(xué)生的安全,按照中心校的日。

程安排按時(shí)上報(bào)參賽學(xué)生名單。

六、本次活動以發(fā)展學(xué)生的能力為根本,讓學(xué)生切實(shí)感受到參與的快樂,濃郁的氛圍,合作自信、積極向上的團(tuán)隊(duì)意識,創(chuàng)建良好的校園文化,多方面培養(yǎng)學(xué)生的愛好,打造活力校園,促進(jìn)學(xué)生陽光健康的發(fā)展。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇八

二、活動主題。

春的旋律。

三、活動內(nèi)容。

1、“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動;

2、“我們的節(jié)日清明”讀書交流會;

3、踏青親子游;

4、“放飛童心,追逐夢想”風(fēng)箏比賽;

5、憑吊革命先烈活動。

四、活動安排。

(一)活動準(zhǔn)備階段(3月6日至3月12日)。

各校成立“我們的節(jié)日清明”校園文化活動組織機(jī)構(gòu),精心制定活動方案,有序安排部署“我們的節(jié)日清明”校園文化活動,要求做到“五個(gè)結(jié)合”,即與社會主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合,與傳承優(yōu)秀民族文化相結(jié)合,與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,與學(xué)生人文素養(yǎng)教育相結(jié)合,與宣傳菜花旅游節(jié)相結(jié)合。

(二)組織實(shí)施階段(3月13日至4月13日)。

1、“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動。

經(jīng)典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題,選擇與春天有關(guān)的經(jīng)典作品?;顒臃中W(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別和初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。義務(wù)教育學(xué)校的初賽由各校自行組織,每校推薦2—3個(gè)中華經(jīng)典誦讀節(jié)目參加學(xué)生組復(fù)賽,復(fù)賽由各學(xué)區(qū)基地校負(fù)責(zé)。高中組(含中等專業(yè)學(xué)校)的初賽、復(fù)賽由學(xué)校自行組織。

2、“我們的節(jié)日清明”讀書交流會。

各校向?qū)W生推薦與清明有關(guān)的閱讀書目,組織學(xué)生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會,介紹圖書,展示閱讀感悟。在班級交流的基礎(chǔ)上,開展校級讀書交流會,邀請教師分析名家名作,遴選學(xué)生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學(xué)者舉辦讀書會,組織教師、學(xué)生參加。

3、踏青親子游。

各校牽頭,在確保安全的前提下,組織開展踏青親子游。邀請家長和學(xué)生到千垛菜花、水上森林公園等景區(qū),讓學(xué)生們親近自然,呼吸春的氣息。親子游結(jié)束后,各??山M織征文、演講等后續(xù)活動。

4、“放飛童心,追逐夢想”風(fēng)箏比賽。

參賽對象為小學(xué)中高年級學(xué)生。各校自行組織校內(nèi)選拔賽,擇優(yōu)推薦學(xué)生參加全市決賽。

5、“憑吊革命先烈”活動。

以清明節(jié)為契機(jī),圍繞“慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人”主題,充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛國主義精神,引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈英雄事跡,倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊(duì))會、團(tuán)日活動,組織學(xué)生就近到革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、烈士陵園等祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念。

(三)展示評選階段(4月14日至4月25日)。

1、舉辦“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽。在初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上,各學(xué)區(qū)推薦1—2個(gè)學(xué)生經(jīng)典誦讀節(jié)目,高中學(xué)校(含職校)推薦1個(gè)學(xué)生節(jié)目,參加決賽。參賽作品必須是與春天相關(guān)的經(jīng)典作品;語言生動、流暢,富有激情和感染力;時(shí)間不超過5分鐘。各學(xué)區(qū)、各高中學(xué)校務(wù)必于4月14日前將“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽報(bào)名表電子稿報(bào)基教科(聯(lián)系人:朱鴿斌,聯(lián)系電話:__,郵箱:__)。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、評分標(biāo)準(zhǔn)另行公布。

2、舉辦“放飛童心,追逐夢想”風(fēng)箏比賽決賽。學(xué)生數(shù)2000人以下的學(xué)校,推薦1名學(xué)生參加全市決賽;學(xué)生數(shù)2000人以上的學(xué)校,選派2名學(xué)生參加全市決賽。各校于4月14日前將報(bào)名表電子稿報(bào)體藝科(聯(lián)系人:李__,聯(lián)系電話:__,郵箱__)。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規(guī)程另行通知。

3、各校要通過“我們的節(jié)日·清明”校園文化活動,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。利用班團(tuán)隊(duì)會、學(xué)生會和社團(tuán)、興趣小組、課外實(shí)踐活動等有效載體,圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術(shù)及書寫技能培養(yǎng)、展示,開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍,以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網(wǎng)、墻報(bào)、??容d體展示中華經(jīng)典及誦讀、書寫、講解實(shí)踐活動。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇九

一、?活動目的:

為深入貫徹黨的教育方針,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,促進(jìn)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

二、?主題和內(nèi)容:

主題:“陽光下成長”。

內(nèi)容:圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組委會主任:

組委會副主任:

組委會委員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

四、?項(xiàng)目內(nèi)容與形式:

(一)學(xué)生藝術(shù)表演類:

1、聲樂:合唱(人數(shù)不超過20人,時(shí)間不超過5分鐘,指揮可設(shè)可不設(shè)。)。

2、器樂:任何器樂都可以。(人數(shù)不超過8人,時(shí)間不超過5分鐘,指揮可設(shè)可不設(shè)。)。

3、舞蹈:人數(shù)不少于8人不超過20人,時(shí)間不超過6分鐘。

4、課本?。喝藬?shù)不少于4人不超過8人,時(shí)間不超過6分鐘。

(二)學(xué)生作品類:

1、繪畫:國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫(紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣)。

2、書法:(紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣)。

3、攝影:尺寸不不超過60x60cm。

五、節(jié)目和作品比賽要求:

1、各中隊(duì)表演類的上報(bào)一個(gè)節(jié)目參加比賽,類別自定。

2、作品類:各中隊(duì)每項(xiàng)上送2份。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇十

為積極傳播先進(jìn)文化,挖掘校園人文資源,進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活,提升校園文化藝術(shù)品位,讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,發(fā)揮個(gè)性特長,拓展綜合素質(zhì),推動我??萍肌Ⅲw育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè),積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

二、活動主題。

秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內(nèi)涵,提升校園文化品位。

三、活動時(shí)間。

2012年2月—2013年元月。

四、活動內(nèi)容。

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇。活動形式為學(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

1、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽(6月下旬)。

2、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽(12月下旬)。

1、校園風(fēng)箏節(jié)(4月中旬)。

2、“我健身我快樂”師生趣味運(yùn)動會(五月下旬)。

3、廣播操比賽(10月中旬)。

1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)。

2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)。

3、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)。

4、3---5年級小學(xué)生作文競賽(10月中旬)。

5、一至五年級優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。

6、“迎新年”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評比大賽(12月下旬)7,“慶元旦”文藝演出(12月28日)。

8、經(jīng)典誦讀(2013年元月下旬)。

五、活動要求。

1、高度重視,精心組織。各班級要充分認(rèn)識本次活動的重要性,落實(shí)專人負(fù)責(zé),精心制定實(shí)施方案,提高活動的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強(qiáng)活動的宣傳工作,多角度、多渠道為活動的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍,引導(dǎo)全校師生積極參與,擴(kuò)大活動影響面。

3、注重協(xié)作,形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作,整合各種資源,形成整體合力,擴(kuò)大活動效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通,動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇十一

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的.日漸嚴(yán)峻,掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)it知識運(yùn)用于實(shí)踐,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和科學(xué)素養(yǎng),xx外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系主辦、計(jì)算機(jī)協(xié)會和系分團(tuán)委學(xué)生承辦本次以“發(fā)揮技能所長,綻放智慧光芒”為主題的it文化節(jié)。

1、推廣計(jì)算機(jī)知識,弘揚(yáng)計(jì)算機(jī)文化。

2、進(jìn)一步豐富廣大師生的校園文化生活。

3、充分展示我院學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平。

4、推動學(xué)院精神文明建設(shè)。

“發(fā)揮技能所長,綻放智慧光芒”

全院學(xué)生。

xx年4月21日~xx年5月26日。

xx年4月21日~25日,報(bào)名方式:

1、在宣傳攤位處現(xiàn)場提交報(bào)名表;。

2、從官方微博(團(tuán)學(xué)_信息技術(shù)系)或微信(xx信息技術(shù)系學(xué)生之家)或相關(guān)q群獲取報(bào)名表,填好后發(fā)送到指定郵箱:xxxxx@.

技術(shù)指導(dǎo):xxx。

學(xué)生工作指導(dǎo):xxx、xx、xxx。

以上比賽解釋權(quán)均由活動執(zhí)行負(fù)責(zé)人所有。

策劃人:xxxxxx。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇十二

為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步活躍校園文化德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,思想積極向上,具有頑強(qiáng)拼搏的精神,使每一位學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長,充分挖掘自己的潛力,增強(qiáng)同學(xué)的自信心,促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展,我校特舉行這個(gè)活動。

二、參加對象:全體學(xué)生。

三、活動主題:挑戰(zhàn)理工吉尼斯。

四、宣傳方案。

前期:

1、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動a4宣傳單,于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。

2、生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報(bào)。

后期:在寢室文化節(jié)期間做成宣傳板展示,獲獎(jiǎng)寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊,陳列于社區(qū)陳列室。

五、活動具體介紹。

step1:各個(gè)同學(xué)以寢室為單位,由負(fù)責(zé)人申報(bào)以下各類項(xiàng)目之最(注:申報(bào)時(shí)需上交申報(bào)證件)。獲得以下項(xiàng)目之最頭銜的寢室,我們將以一定的獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。

1、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

2、院級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

3、四級(六級)通過率。

5、捐血證書。

step2:我們再以各個(gè)樓幢為單位,再次評選出五個(gè)項(xiàng)目之最總和最多的前10個(gè)樓幢,并且計(jì)入優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評選活動中。

1、前三名樓幢各加20分。

2、第四到第六名各加10分。

3、第七到第十名各加5分。

六、收集方式。

依寢室申報(bào),一次性收齊,由寢室成員交到19幢生活園區(qū)分會辦公室。(注:只需交復(fù)印件即可,并且在復(fù)印件背面注明樓幢,寢室號與聯(lián)系方式)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

我們將評比出每幢樓的獎(jiǎng)學(xué)金獲得最多的寢室,四六級通過率最高的寢室,黨員學(xué)生,干部比例最高的寢室,院級及以上獲獎(jiǎng)最多的寢室各一個(gè)。(獲獎(jiǎng)的寢室,每人一支黑色圓珠筆作為獎(jiǎng)勵(lì))。

八、注意事項(xiàng)。

報(bào)名時(shí)間:10月22日至10月25日。

交復(fù)印件時(shí)間:10月23日至10月25號。

評比時(shí)間:10月26日至10月27日。

最高紀(jì)錄會一直保存在學(xué)院學(xué)生會檔案中,直到其他寢室打破并更新。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇十三

(五)書法:1-6年級每班限報(bào)5名,同時(shí)全班參與級段團(tuán)體評比。

(六)攝影:4-6年級每班5名。

由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī),必須帶數(shù)據(jù)傳輸線(用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦)。

(七)快樂課間小游戲:

每班限報(bào)1個(gè)小游戲,要求參與人數(shù)15人以上。

注:每位學(xué)生做多參加3個(gè)項(xiàng)目,除快樂課間小游戲外。

x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽。

x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽。

x月x日報(bào)名截止。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義,組織學(xué)生全員參與,促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,抓好各方面工作的落實(shí)。

2.明確分工,通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,參與面廣,內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作。有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案,積極有效地開展工作。

3.高度負(fù)責(zé),確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識,嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品,確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇十四

以校園文化節(jié)為載體,充分展示師生良好的'精神風(fēng)貌和才藝素質(zhì),進(jìn)一步豐富校園文化生活,凝聚校園文化精神,營造積極向上的校園文化氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。

主任:

副主任:

成員:各教研組長。

20xx年12月1日-20xx年12月30日。

1、開幕式。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

責(zé)任部門:辦公室教育處團(tuán)委。

責(zé)任人:

2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽。

高一年級參加,分普高和藝校進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽。

責(zé)任部門:團(tuán)委。

責(zé)任人:

3、班級合唱比賽。

分年級部組織預(yù)決賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

責(zé)任部門:教育處年級部。

責(zé)任人:

4、校園十佳歌手賽。

業(yè)余組分初賽、復(fù)賽和決賽,專業(yè)組分初賽和決賽。

責(zé)任部門:團(tuán)委。

責(zé)任人:

5、學(xué)生才藝展示。

分年級報(bào)名,分初賽、復(fù)賽和決賽。

責(zé)任部門:團(tuán)委。

責(zé)任人:

6、陽光體育運(yùn)動會。

由教學(xué)處、年級部和藝術(shù)學(xué)校自行組織。

1、宣傳布置:

2、活動現(xiàn)場組織:由教育處、年級部和藝術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)。

3、安全保衛(wèi):

4、后勤保障:

5、燈光音響:

6、攝影攝像:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保各項(xiàng)比賽活動順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)安全工作,切實(shí)做好活動場所安全檢查和活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi),嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

3、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要組織召開專題會議,確?;顒訙?zhǔn)備充分,師生參與率高。

4、活動責(zé)任人要認(rèn)真做好單項(xiàng)活動策劃,制定具體實(shí)施方案,提早部署安排。單項(xiàng)實(shí)施方案要求在12月5日前交辦公室。

5、各部門要密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真做好訓(xùn)練、選拔和參賽組織工作。

6、各單項(xiàng)比賽結(jié)束后,組織部門要及時(shí)將比賽結(jié)果報(bào)辦公室,12月30日元旦文藝晚會將對團(tuán)體總分獲獎(jiǎng)班級進(jìn)行表彰。單項(xiàng)和個(gè)人獲獎(jiǎng)統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇十五

引言:葉是武夷山的明珠,武夷山是紅茶和烏龍茶的發(fā)源地,在武夷山我們可以感覺到到處都充滿茶文化的氣息。對于武夷山茶文化,大家雖然耳濡目染,但依然是霧里看花,知之不詳。而武夷山茶文化的普及直接關(guān)系到武夷茶經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,作為武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)的我們有責(zé)任和義務(wù)為推廣武夷山茶文化盡自己最大的努力!

武夷學(xué)院坐落于茶鄉(xiāng)武夷山,現(xiàn)有1xx多名來自全國各地的師生,匯聚多省份生源,對宣傳和推廣武夷山茶文化事業(yè)有著極大的推動作用,是武夷山向外界輻射宣傳的重要窗口,我們應(yīng)該加大對學(xué)生和老師的宣傳力度,讓大家能切身感受武夷山濃郁的茶文化氣息,切身接觸茶文化,通過這次武夷山茶文化展的活動,向全校師生展示武夷山的茶文化,讓大家把武夷山茶文化傳播到全國各地。

武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)成立于xx年,與武夷山的茶文化氛圍相映成趣,相信不久,此專業(yè)必將在中國茶教育界起到舉足輕重的作用,為全國茶界輸送數(shù)量可觀的尖端人才。而現(xiàn)在我們要為推廣武夷山茶文化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動主題: 因茶而聚 共享佳茗

活動目的:弘揚(yáng)武夷山茶文化 推廣武夷山茶文化

活動對象:全校師生及愛茶人士

活動地點(diǎn):圖書館門口,大致現(xiàn)場布局如下圖:

一、10月26日晚上7:00~9:30

(1)茶文化藝術(shù)節(jié)開幕式(與迎新晚會一起舉辦晚會)

地點(diǎn):校報(bào)告廳

活動:1.領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言

2.主持人宣布本次活動主要內(nèi)容安排并現(xiàn)場

謝贊助商。

二、10月27日上午9:00~11:00

主題一

1)茶與茶點(diǎn)的搭配 (巖茶、紅茶、綠茶)

品茗區(qū)右邊兩個(gè)茶室用于茶點(diǎn)的展示(每一個(gè)茶室配一名專業(yè)人士)

2)1、茶葉觀賞平臺(巖茶、紅茶)

2、茶文化知識競答(有獎(jiǎng)競答)

3)茶席設(shè)計(jì)展示

露天進(jìn)行并用于品茗交流,與茶葉觀賞一起做。

主題二 無我茶會

時(shí)間:10月27日下午3:30~5:00

地點(diǎn):圖書館廣場

活動對象:武夷學(xué)院、桃園校區(qū)、武職、贊助商

三 10月28日

主題一 斗茶賽

時(shí)間:10月28日上午9:00~11:00

下午3:00~4:00

活動:1.太極表演

2.斗茶知識介紹

3.現(xiàn)場斗茶

評委團(tuán):陳榮冰、劉勤晉、李遠(yuǎn)華、茶葉局、王芳

獎(jiǎng)項(xiàng):金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、茶葉優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)

注:獎(jiǎng)項(xiàng)為獎(jiǎng)杯+獎(jiǎng)牌+證書

主題二 茶文化知識模塊

時(shí)間:10月28日下午4:00~4:30

地點(diǎn):圖書館廣場

活動:1茶葉品種及價(jià)格競猜;

2贈茶、游戲交流活動;

3茶產(chǎn)品創(chuàng)新產(chǎn)品展示 品茗區(qū)有邊兩個(gè)茶室用于展示上一次的產(chǎn)品(配相關(guān)人士)并激發(fā)新生的興趣。

1、 茶文化交流講座(10月27到11月10日期間1~2次)

2、 可邀請專家來校進(jìn)行講座交流 (地點(diǎn):報(bào)告廳 )

商家派代表在學(xué)校進(jìn)行講座交流

2、茶藝大賽

報(bào)名時(shí)間:10月27到11月10日

報(bào)名對象:本校、桃園、武職、贊助商

比賽時(shí)間:11月4到11月10日

3比賽內(nèi)容:

茶專業(yè)知識、禮儀、才藝、茶藝(烏龍茶、綠茶)

4獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)(500+禮品)、二等獎(jiǎng)(200+禮品)、三等獎(jiǎng)(100+禮品)最佳人氣獎(jiǎng)(禮品)、最佳茶藝獎(jiǎng)(禮品)、最佳禮儀獎(jiǎng)(禮品)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)(禮品)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)(禮品)

1、茶藝大賽總決賽

時(shí)間:11月10日19:00~21:30

地點(diǎn):校報(bào)告廳

活動:1.系領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言

2頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(茶藝大賽,斗茶賽)

3. 主持人宣布茶營銷大賽開始報(bào)名

4.主持人宣布本次活動結(jié)束并現(xiàn)場鳴謝贊助商

2、營銷大賽(茶營銷大賽是茶文化藝術(shù)節(jié)最后的活動項(xiàng)目)

一、 活動對象:全校學(xué)生

二、 活動時(shí)間:10下旬至xx年六月初

三、 活動地點(diǎn):武夷學(xué)院圖書館門口

學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都會在宣傳方面投入大量資金,從而擴(kuò)大企業(yè)知名度,增加產(chǎn)品銷售量,為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展開拓新的'平臺。然而,不管是平面媒體或者電子媒體,都需要大量的時(shí)間、資金投入。而支持學(xué)生活動是一個(gè)最簡單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有1xx多名來自全國各地的師生,是一個(gè)龐大的資源庫。無論是著眼于現(xiàn)在或者是展望于未來,事先搶占這方面的資源都是一個(gè)明智的選擇。

此次,由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié),是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動。備受校領(lǐng)導(dǎo),校團(tuán)委,系領(lǐng)導(dǎo),系團(tuán)委的高度重視。

此次活動,我們需要用到許多相關(guān)的圖片版面來展示武夷山茶文化,圖畫板的制作,活動的宣傳,以及和同學(xué)們互動時(shí)用到的小獎(jiǎng)品。這些物品的采購需要一定的資金支持,所以我們需要有熱愛武夷山茶文化并愿意為推廣武夷山茶文化做出貢獻(xiàn)的商家的傾情贊助。愿你們與我們攜同共進(jìn),辦好武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)。在推廣武夷山茶文化的同時(shí)我們可以為贊助商家做一定的商業(yè)宣傳,提高商家的知名度。為商家開拓一個(gè)巨大的潛在消費(fèi)市場。此市場消費(fèi)群體范圍集中,針對性強(qiáng),消費(fèi)量大。容易受周圍環(huán)境的影響,消費(fèi)易引導(dǎo),產(chǎn)品品牌容易深入人心。容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強(qiáng),尤其對新鮮事物的接受能力。

校園文化節(jié)合唱比賽活動方案篇十六

活動初期將通過橫幅、海報(bào)、詳細(xì)策劃方式將我們的活動宣傳到各班級宿舍,其中橫幅、海報(bào)、策劃中均在醒目位置突出贊助商,并且與實(shí)踐部通力合作,力爭達(dá)到最好的效果。

二、宿舍初評(將選出一、二、三等獎(jiǎng)提名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)提名,最佳才藝表演獎(jiǎng)提名)。

1、基礎(chǔ)分。

2、美化分。

3、創(chuàng)意分。

4、表現(xiàn)分。

5、加分。

三、復(fù)評暨頒獎(jiǎng)。

1、獲得提名獎(jiǎng)的宿舍要求以ppt的形式將自己的宿舍展示在大屏幕上,并配有合理加創(chuàng)意的解說;獲最佳才藝表演獎(jiǎng)提名的宿舍要將表演的節(jié)目進(jìn)一步完善,并現(xiàn)場進(jìn)行最后評比(不要求ppt,但節(jié)目表演過程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。

2、通過評委打分,最終確定一、二、三等獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳才藝表揚(yáng)獎(jiǎng)獲得宿舍。

3、現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

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