哲學(xué)是對(duì)世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己和理解世界。寫(xiě)文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒？"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。"
感謝歷練成長(zhǎng)篇一
由于媽媽工作的調(diào)動(dòng)，我來(lái)到了縣直的一所小學(xué)上學(xué)。
老師在課上也經(jīng)常點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。每次我回答完問(wèn)題后老師都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光說(shuō)：“其實(shí)這些題你都會(huì)，為什么不舉手回答呢?老師希望你勇敢些。同學(xué)們都很喜歡你，你一定要努力表現(xiàn)自己才行!”
后來(lái)，老師給我安排了一個(gè)在班上最活躍的同學(xué)來(lái)當(dāng)我的同桌。漸漸地，我的性格發(fā)生了改變。我開(kāi)始樂(lè)意和同學(xué)們親切相談，友好相處了。我知道，我的改變和老師、同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
轉(zhuǎn)眼前。一年過(guò)去了。我已經(jīng)完全融入到班級(jí)體中，而且成為班級(jí)的骨干。
新學(xué)期初班級(jí)里競(jìng)選班長(zhǎng)，有好多同學(xué)都躍躍欲試，而且信心十足。我也興奮地報(bào)了名。
競(jìng)選班長(zhǎng)那天，老師先把競(jìng)選班長(zhǎng)的名字寫(xiě)在了黑板上，然后又讓我們分別做了競(jìng)選的演講，接著又分析了我們各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，最后讓同學(xué)們投票。我緊張極了，真的希望自己能獲選，那將是一件多么值得驕傲和自豪的事啊!于是，我給自己投了一票。
自從競(jìng)選班長(zhǎng)之后，我開(kāi)始悶悶不樂(lè)。后來(lái)，有幾個(gè)要好的同學(xué)經(jīng)常勸我說(shuō)：“這一次競(jìng)選看不出來(lái)什么，我們相信你的能力，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，別太往心里去……”我的班主任老師也在日記里寫(xiě)下這樣的話：“人生不能沒(méi)有失敗，關(guān)鍵看你如何看待。努力為自己奠基，老師相信你能行!”
頓時(shí)，我熱淚盈眶。是啊!雖然我落選了，但我還是班級(jí)的一員，還可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我還有親愛(ài)的老師和友好的同學(xué)。于是，我又有了勇氣和信心。
感謝你們——我的老師，我的同學(xué)們，我的戰(zhàn)友，我的伙伴。
在我成長(zhǎng)的路上感謝有你們陪伴。
感謝歷練成長(zhǎng)篇二
同你一樣，曾經(jīng)的我以為父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)只是理所應(yīng)當(dāng)。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我從未對(duì)她說(shuō)過(guò)一句謝謝，從未?？吹诫娨暲锱畠簩?duì)媽媽說(shuō)了句“謝謝_,只覺(jué)得那女兒的臉上帶著一張名為“虛偽”的面具。
溜冰場(chǎng)上，年輕的身影穿梭著，腳下發(fā)出悅耳的律動(dòng)?！芭尽币粋€(gè)女孩從不文雅的姿勢(shì)摔倒在地，看得我直發(fā)笑，周?chē)娜怂剖忠参醋⒁獾剿木较?。女孩滿(mǎn)臉通紅的爬起，一拐一拐的走出溜冰場(chǎng)，留下踉蹌的身影。
真可悲，一個(gè)陌生的人伸手拉起我卻帶給我莫大的感動(dòng)，那日日夜夜為我操勞的父母得到的卻時(shí)我不滿(mǎn)的嘀咕......
情不自禁地飛奔向家中，望著那暗黃的側(cè)臉，伸手?jǐn)堊∷纳眢w，真誠(chéng)的說(shuō)出一聲：“謝謝你媽?zhuān) ?/p>
學(xué)會(huì)感恩吧，感恩所有幫助過(guò)，關(guān)心過(guò)你的人，他們無(wú)私的用自己的身軀為你辟開(kāi)一片溫暖舒適的天地！
感謝歷練成長(zhǎng)篇三
我的成長(zhǎng)，感謝有你，我愛(ài)你，媽媽!我要把這句話獻(xiàn)給我親愛(ài)的媽媽。媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，她的愛(ài)如同空氣一樣，默默地彌漫在我的身邊，讓我在不知不覺(jué)中享受幸福。
生活中媽媽的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。媽媽經(jīng)常要加班畫(huà)圖紙，晚上8點(diǎn)多鐘才能拖著疲憊的身體回到家，十分辛苦。但她每次回到家，總是顧不上吃飯和休息，急急忙忙坐下，給我輔導(dǎo)作業(yè)。
還有一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)在窗外咆哮，我和媽媽在超市里買(mǎi)水彩筆，回家的時(shí)候，由于我穿的衣服太少，不幸被惡劣的天氣給俘虜了。一路上，我覺(jué)得寒風(fēng)直往領(lǐng)子里、袖口里鉆，真冷啊!我不由得把身體縮了又縮，還猛地打了個(gè)噴嚏。媽媽見(jiàn)了，連忙脫下外衣，給我披上。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕鋯?”媽媽說(shuō)：“先別管我，我不冷的，你快穿好吧?！庇谑?，我心安理得地把衣服穿好了，厚厚的外衣把寒風(fēng)擋在了外面，我頓時(shí)覺(jué)得暖和多了。到了家門(mén)口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽冷得直發(fā)抖，她望望我，勉強(qiáng)一笑：“別擔(dān)心，我不冷!”后來(lái)，我才明白過(guò)來(lái)，媽媽并不是不冷，她這么說(shuō)，是為了我能夠安心地穿著她的衣服，讓我不被凍著。
感謝歷練成長(zhǎng)篇四
成長(zhǎng)把我硬從童年中拽出來(lái)，丟到了青春的世界里。
青春是從那個(gè)夏日開(kāi)始，夏日后的我，開(kāi)始面對(duì)繁多的課程，開(kāi)始面對(duì)同學(xué)們手中的校園小說(shuō)，開(kāi)始面對(duì)丑小鴨的冷落，開(kāi)始面對(duì)與父母的沖突，開(kāi)始面對(duì)青春應(yīng)面對(duì)的事……我笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得承受。
夏日后的第一個(gè)冬天，我?guī)蛬寢屧跐M(mǎn)雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車(chē)把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得體諒。
夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執(zhí)地認(rèn)為，童話中的世界是最美麗的，因?yàn)橄啥热鹄还芏嗝幢瘺?，王子總?huì)在最后出現(xiàn)；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發(fā)就可以了，總會(huì)有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，那里的樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，那里的花永遠(yuǎn)那么鮮艷，那里總會(huì)有美麗的鳥(niǎo)兒在男女主角的頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，總會(huì)有好心的仙女在別人最困難的時(shí)候出現(xiàn)。
只可惜，那不過(guò)是丑小鴨的一個(gè)夢(mèng)罷了。
我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
夏日后的生活，就像是一間掛滿(mǎn)了鏡子的小屋。無(wú)論多么狹小，依舊會(huì)映照出無(wú)數(shù)個(gè)自己，在相同的面貌下，我無(wú)法分辨出到底哪一個(gè)才是真實(shí)的。只是其中，再也找不到那個(gè)為童話快樂(lè)、感動(dòng)的小女孩了。
但我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我慢慢看清自己。
我要感謝成長(zhǎng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的青春，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)與努力?？墒牵砷L(zhǎng)，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡(jiǎn)單與快樂(lè)。
感謝歷練成長(zhǎng)篇五
歲月匆匆，師愛(ài)在我的人生的沙灘上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，有的模糊不清，有的仍清晰可見(jiàn)。
他，一名姓張的主任老師，新教我們數(shù)學(xué)，咋一看，神情有點(diǎn)嚴(yán)肅，身體有點(diǎn)肥胖，可在我眼里他卻不同于以往的老師，因?yàn)樗诓坏揭粋€(gè)月的教學(xué)中，讓我們成長(zhǎng)了許多。
他很幽默，枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂常常會(huì)引發(fā)一陣陣的歡笑。“你們?cè)俨粚?xiě)名字，我可就要幫你們改名換姓了！”看著他半帶嚴(yán)肅的神情，聽(tīng)著他似有責(zé)備的話語(yǔ)，班上不由自主地爆發(fā)出一陣歡笑。笑罷，便有一位同學(xué)悻悻地上跑上去領(lǐng)試卷，此后，便再也無(wú)人不寫(xiě)名字。他能把幽默帶入課堂，讓我們?cè)诳鞓?lè)中收獲。
他很認(rèn)真，總是不厭其煩地為我們講解重難點(diǎn)。即使已重復(fù)過(guò)多少遍，在課前他仍會(huì)把它工整地寫(xiě)在白板上，引導(dǎo)我們復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的知識(shí)。他把認(rèn)真的工作態(tài)度帶入課堂，讓每堂課都有聲有有色。他教會(huì)我們，無(wú)論做什么事都要一絲不茍，避免去犯一些不必要的錯(cuò)誤。
他很寬容，總能為我們保留那一點(diǎn)點(diǎn)自尊心。有時(shí)學(xué)生自制力不強(qiáng)，有的會(huì)走神，有的會(huì)做小動(dòng)作，有的還會(huì)講小話。此時(shí)，他不會(huì)大聲呵斥，而是若無(wú)其事地走到你的跟前，輕敲桌子，提醒你認(rèn)真聽(tīng)課；或者提高嗓門(mén)，提醒你注意力要集中。他教會(huì)我們，對(duì)人要尊重。
他很正直，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有偏見(jiàn)。他告訴我們，由于學(xué)生的智力和接受能力的不同，學(xué)生的成績(jī)也有好有差。經(jīng)過(guò)他的耐心輔導(dǎo)，很多原來(lái)在分?jǐn)?shù)及格線徘徊的學(xué)生，現(xiàn)在一下子進(jìn)步了很多。對(duì)于學(xué)生的成績(jī)，他沒(méi)有去懷疑，對(duì)于我們，他更多的是信任。他教會(huì)我們，對(duì)于他人，要用信任代替質(zhì)疑，不要用有色眼光去看待他人，因?yàn)槊總€(gè)人的本性都是善良的。
在廣袤無(wú)垠的黑夜里，點(diǎn)點(diǎn)星星閃亮了夜空；在浩瀚的知識(shí)海洋中，您的循循善誘開(kāi)啟了我們的心靈之門(mén)。在此，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話，感謝您，張志云老師！是您讓我們不斷成長(zhǎng)。
鳥(niǎo)兒感謝翅膀，是翅膀帶它飛翔；小草感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光溫暖它成長(zhǎng)；學(xué)生感謝老師，是老師帶領(lǐng)我們踏上人生的道路。當(dāng)我們擁抱成功，享受歡樂(lè)時(shí)，別忘了老師為我們付出的努力。因?yàn)樗麄儯覀儾棚w得更高更遠(yuǎn)。
感謝歷練成長(zhǎng)篇六
人生何其短暫，如流星之于夜空，生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹，我們又何其渺小，如盲人之黑天摸象，總以為今天很長(zhǎng)，明天就是永遠(yuǎn)，總以為自己很高，登頂即為山峰，在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，使我認(rèn)清自我，找尋本真，因?yàn)橛心?，成長(zhǎng)一路風(fēng)景，情在延綿。
那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，凜冽的寒風(fēng)中是一條幽僻的路，白天少人來(lái)，夜晚顯得更加寂寞，淡淡的月光隔著樹(shù)照過(guò)來(lái)，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，我的衣袖被人輕輕拉住，他面色蒼白，皺紋如溝壑，蒼老的手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油膩污穢，使我心底一陣微涼。
老人呆滯的望著我：“行行好吧。”他的聲音低沉而沙啞，似乎沒(méi)注意到我躊躇的腳步。
我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣，丟在他的腳下，便快速轉(zhuǎn)身離去。
轉(zhuǎn)頭看，老人挪動(dòng)著身子，以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。
陰云愈來(lái)愈沉，直壓下來(lái)，要下雨了。車(chē)窗外密密的雨線從天而降，雨水如注，聚成條條小溪奔流，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。車(chē)窗外的世界模糊了，一切都籠罩在雨幕的天地里。
離終點(diǎn)站只剩一站了，車(chē)?yán)镏皇Ｎ乙粋€(gè)人，司機(jī)看著我手足無(wú)措的樣子，似明白了什么“小姑娘，沒(méi)帶傘？”
“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機(jī)不假思索地說(shuō)。住汽車(chē)門(mén)旁的雨傘放在我的手中，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外溫暖人心。
接過(guò)雨傘，雨傘柄上的余熱與我怦然心動(dòng)的情誼，如一道陽(yáng)光劃開(kāi)心底，暖意流經(jīng)全身。撐起傘，走在路上，卻又有一種難以言喻的負(fù)疚感，我在尋找答案邊走邊找。
之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下，剛剛我得到了一把遮蔽風(fēng)雨的雨傘，這丟與得之間，讓我意識(shí)到我的渺小。這得與失之間，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上，你讓我頓悟真諦，讓愛(ài)綻放，使情流淌，這是心靈的成長(zhǎng)啊，這是靈魂的蛻變！
雨漸漸停了，云也散了，雨后吹來(lái)清新的空氣，讓人感覺(jué)肺腑間得透徹。
感謝歷練成長(zhǎng)篇七
成長(zhǎng)，指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得成熟的一個(gè)變化過(guò)程。下面是在歷練中成長(zhǎng)。
作文。
請(qǐng)參考！
入營(yíng)的第一天的第一個(gè)項(xiàng)目就是“百里夜行軍”。光聽(tīng)名字就很駭人。此項(xiàng)訓(xùn)練主要目的是：挑戰(zhàn)極限，超越自我，磨練意志。
開(kāi)始時(shí)，大家還說(shuō)說(shuō)笑笑的，覺(jué)得很刺激，但隨著時(shí)間的推移，天色越來(lái)越晚，路程也就顯得越來(lái)越長(zhǎng)，我們的步子也越走越慢，兩條腿像灌了鉛似的沉重。此刻，大家再也聽(tīng)不見(jiàn)之前的吵鬧聲了，空氣中彌漫著沉悶的喘息聲，唯有沉重的腳步聲打破了四周的寂靜。過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)伍里陸陸續(xù)續(xù)傳出了女生們輕輕的抽泣聲，緊接著，抱怨聲、唉嘆聲四處響起。面對(duì)我們炸鍋似的喊聲，教練們耐心地開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)著我們。
近十二個(gè)小時(shí)的夜行軍終于結(jié)束了，當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)宿舍門(mén)時(shí)，個(gè)個(gè)就像見(jiàn)了親爹親娘似的撲向了床鋪，只聽(tīng)“撲通”一聲便爬在床上昏昏睡去了。
經(jīng)歷了夜行軍，大家在一夜之間就變得成熟了許多、堅(jiān)強(qiáng)了許多！因此，隨后的幾項(xiàng)訓(xùn)練對(duì)我們來(lái)說(shuō)就沒(méi)有什么可難的了。
如果說(shuō)夜行軍磨練了我的意志，讓我樹(shù)立了堅(jiān)持就是勝利的信念，那么，畢業(yè)墻則鍛造了我勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較“壯”，所以被選做人梯底座。就是用雙手頂住墻，下肢左腿曲膝向前，右腿繃直向后，另一個(gè)人抱住我的腰際固定住，其他人踩著我的肩爬到墻上翻過(guò)去。就這樣，共有50多名隊(duì)員踩著我的肩膀翻過(guò)了畢業(yè)墻。盡管當(dāng)時(shí)我的肩膀很疼，但我依然咬緊牙關(guān)挺了下來(lái)。因?yàn)槲抑?，我肩膀上支撐的不僅僅是一個(gè)個(gè)隊(duì)員，更多的是一種責(zé)任！雖然很苦、很累、很疼，但當(dāng)隊(duì)友們踩著我的肩膀成功地翻過(guò)畢業(yè)墻時(shí)，所有的艱辛都化作了無(wú)比的自豪。因?yàn)槲疑钌畹亩昧藞F(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，是多么的重要，懂得了團(tuán)隊(duì)的勝利才是真正的勝利，懂得了只有付出才能獲得的真正含義。
此次特訓(xùn)營(yíng)的經(jīng)歷，不僅磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心和責(zé)任心，更重要的是培養(yǎng)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的意識(shí)。這段難忘的經(jīng)歷，將成為我成長(zhǎng)過(guò)程中最為珍貴的記憶，成為我值得收藏的“紀(jì)念品”！
湘妃淚成就了斑竹的秀美，九死一生的脫皮成就了春蠶吐絲，殘崖斷壁成就了流水的飛橫直下，蚌體的劇痛成就了珍珠的輝煌……萬(wàn)物的成長(zhǎng)似乎都是一部可歌可泣的血淚史。今天發(fā)生的事情，似乎讓我流掉了一臉盆的眼淚。
時(shí)光如流水一般靜靜地淌著，我像往常一樣，帶著愉快的心情走進(jìn)辦公室。照例清點(diǎn)了一下學(xué)生交的作業(yè)本。呀，有19個(gè)人沒(méi)交聽(tīng)寫(xiě)本！13個(gè)人沒(méi)交筆記本！聽(tīng)寫(xiě)本是訂正昨天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，每個(gè)10遍，筆記本是抄寫(xiě)課文里要求背誦的段落。筆記本沒(méi)交可以原諒，興許是作業(yè)量太多了。可是，聽(tīng)寫(xiě)本呢，就算他們錯(cuò)了十個(gè)，訂正起來(lái)也不多??！真叫人生氣！我迫不及待地跑到教室，問(wèn)他們是不是作業(yè)量太多了，他們都說(shuō)不多，我又詢(xún)問(wèn)其它老師的作業(yè)是不是很多，他們也說(shuō)不多。既然不多，為什么還不交呢？一氣之下，我把作業(yè)全撒了，并把這群學(xué)生全部請(qǐng)出教室，然后跑到校長(zhǎng)那里哭訴：“怎么教了這樣一班學(xué)生，明年情愿去教一年級(jí)也不帶這班了，你去幫我處理吧！”
校長(zhǎng)靜靜地聽(tīng)完我的陳述，首先是指出我不該把他們轟出教室，接著又說(shuō)：“只有教不好的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生，你處理問(wèn)題的方法沒(méi)有到位才會(huì)有這樣的結(jié)果?！比缓螅堰@群學(xué)生請(qǐng)到他辦公室，問(wèn)明不交的原因，他們都說(shuō)自己做了，但不知道要交。于是校長(zhǎng)又把學(xué)習(xí)委員請(qǐng)來(lái)，叮囑他以后交作業(yè)前要在黑板上寫(xiě)明交什么作業(yè)。就這樣，這件事情解決了。
回到教室，我再次吩咐學(xué)習(xí)委員往后要按照校長(zhǎng)的要求做，并吩咐每組第一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把本組作業(yè)收齊。今天中午沒(méi)有像往常一樣布置課堂作業(yè)，只讓他們把昨天的作業(yè)補(bǔ)完。到了晚上放學(xué)時(shí)，昨天的訂正聽(tīng)寫(xiě)仍然有三個(gè)人沒(méi)有交，問(wèn)明原因，根本就沒(méi)有訂正，原來(lái)他們中有些人在校長(zhǎng)那里撒了謊！我真是無(wú)語(yǔ)。
痛定思痛，其實(shí)校長(zhǎng)的話乍聽(tīng)讓人覺(jué)得不可理喻，但細(xì)想起來(lái)還是有道理。如果每天中午我把這幾個(gè)經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)叫到辦公室來(lái)“進(jìn)修”，或者利用課余時(shí)間看著他們寫(xiě)，或者叫同桌之間互相監(jiān)督寫(xiě)作業(yè)，事情也不至于到這樣的地步。想明白之后，覺(jué)得處理事情就像是剔魚(yú)骨頭一樣，只要找對(duì)了方法，事情自然迎刃而解。
或許你看過(guò)我的陳述之后，會(huì)笑我癡，笑我傻，笑我太過(guò)沖動(dòng)，但你卻不能笑我沒(méi)有責(zé)任心?！丁?/p>
三字經(jīng)。
》里說(shuō)：“教不嚴(yán)?師之惰”，要學(xué)生寫(xiě)作業(yè)是我們教師的責(zé)任。學(xué)生就像是栽種在花圃里面的幼苗，他們的成長(zhǎng)不僅需要園丁的細(xì)心澆灌，而且需要園丁及時(shí)改正缺點(diǎn)，修剪那些不利于成長(zhǎng)與美觀的“側(cè)枝”。今天的事雖然讓我流掉了許多眼淚，讓我很傷心，卻讓我明白了對(duì)待工作應(yīng)有的平常心和應(yīng)付方法，讓我反思與糾正自己的教學(xué)方式，讓我在痛苦中歷練，在歷練中成長(zhǎng)。
感謝歷練成長(zhǎng)篇八
成長(zhǎng)把我硬從童年中拽出來(lái)，丟到了青春的世界里。
青春是從那個(gè)夏日開(kāi)始，夏日后的我，開(kāi)始面對(duì)繁多的課程，開(kāi)始面對(duì)同學(xué)們手中的校園小說(shuō)，開(kāi)始面對(duì)丑小鴨的冷落，開(kāi)始面對(duì)與父母的沖突，開(kāi)始面對(duì)青春應(yīng)面對(duì)的事……我笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得承受。
夏日后的第一個(gè)冬天，我?guī)蛬寢屧跐M(mǎn)雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車(chē)把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得體諒。
夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執(zhí)地認(rèn)為，童話中的世界是最美麗的，因?yàn)橄啥热鹄还芏嗝幢瘺?，王子總?huì)在最后出現(xiàn)；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發(fā)就可以了，總會(huì)有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，那里的樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，那里的花永遠(yuǎn)那么鮮艷，那里總會(huì)有美麗的鳥(niǎo)兒在男女主角的頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，總會(huì)有好心的仙女在別人最困難的時(shí)候出現(xiàn)。
只可惜，那不過(guò)是丑小鴨的一個(gè)夢(mèng)罷了。
我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
夏日后的生活，就像是一間掛滿(mǎn)了鏡子的小屋。無(wú)論多么狹小，依舊會(huì)映照出無(wú)數(shù)個(gè)自己，在相同的面貌下，我無(wú)法分辨出到底哪一個(gè)才是真實(shí)的。只是其中，再也找不到那個(gè)為童話快樂(lè)、感動(dòng)的小女孩了。
但我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我慢慢看清自己。
我要感謝成長(zhǎng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的青春，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)與努力。可是，成長(zhǎng)，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡(jiǎn)單與快樂(lè)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感謝歷練成長(zhǎng)篇九
回顧從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些成長(zhǎng)中的煩惱，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。
曉晨不愿舍去那些好伙伴，同時(shí)，曉晨也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機(jī)會(huì)。
望著屋后即將綻放的桂花，曉晨知道了，為了綻放，必須學(xué)會(huì)忍耐，忍耐前程中的風(fēng)霜雪雨;必須舍棄，舍棄生活中的一些牽絆枝丫。
最后，曉晨還是沒(méi)有聞到屋后桂花盛開(kāi)的飄香……。
最后，曉晨還是選擇了后者……。
“我不要你管!瘋子!”
這應(yīng)該是本周第四次對(duì)母親大叫了。
曉晨知道，母親養(yǎng)育他很不易，但是他卻總是克制不住自己，總是想把怒火發(fā)泄到母親的身上。
曉晨愛(ài)母親，當(dāng)每次看到被自己無(wú)辜傷害后母親眼中深深的沮喪，他都想沖上前去安慰母親，對(duì)母親說(shuō)對(duì)不起。但他，卻總是開(kāi)不了這個(gè)口。他對(duì)待母親的永遠(yuǎn)都是更為毒辣的言語(yǔ)。他努力地將自己內(nèi)心深處的地方緊緊地包裹起來(lái)，不讓任何人去觸及。
但曉晨終究不忍再傷母親的心……。
…………。
是那些成長(zhǎng)中的煩惱使得曉晨成長(zhǎng)，讓曉晨變得成熟。
所以，謝了——成長(zhǎng)中的煩惱。
感謝歷練成長(zhǎng)篇十
廣泛閱讀，仔細(xì)咀嚼；深入探索，自覺(jué)反思；及時(shí)總結(jié)，著力提升；團(tuán)隊(duì)合作，真誠(chéng)交流”這是最經(jīng)濟(jì)、最有效，也是最可行的促進(jìn)教師成長(zhǎng)的策略。
教師須大量閱讀。教師必須讀書(shū)，必須廣泛地閱讀，才能支撐起一個(gè)教師所必需的通識(shí)性知識(shí)，才能建構(gòu)起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以滿(mǎn)足教育的需求?！皢?wèn)梁那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，教師的成長(zhǎng)、教師的發(fā)展、教師的快樂(lè)，都可以從閱讀中得到。我認(rèn)為應(yīng)閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物。辦得好的教育刊物上的文章，比較及時(shí)地反映了教育界同行們對(duì)于教育最前沿問(wèn)題的思考，會(huì)推動(dòng)你的思考和探索。還要閱讀文學(xué)作品和思想隨筆。
教師須自覺(jué)反思。首先是不斷地探索。作為教師，“教書(shū)育人”的過(guò)程，只有同時(shí)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，才是真正意義上的教育過(guò)程。探索，就意味著你有進(jìn)取的意識(shí)，你是一個(gè)善于思考的教師，你是一個(gè)想不斷超越自我的'教師，而不是一個(gè)固步自封、得過(guò)且過(guò)、庸庸碌碌的教師。作為教師，如果你真的想提高自己，真的想更好地勝任自己的工作，真的想讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，那么，只要你愿意，在任何時(shí)候，任何情況下，你都可以進(jìn)行教育探索，并不斷地自我反思。著名學(xué)者波斯納提出了一個(gè)教師的成長(zhǎng)公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。有改變才會(huì)有成長(zhǎng)，你總是試圖要改變一些做法，一些想法，而不是自我封閉，固步自封。
教師要及時(shí)總結(jié)，著力提升。要養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)的習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，并上升到理性的認(rèn)識(shí)，我們就獲得了成長(zhǎng)。
教師在團(tuán)隊(duì)合作中，要真誠(chéng)交流。一個(gè)學(xué)校的教師，應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員之間的精誠(chéng)合作，互相真誠(chéng)的分享和交流，對(duì)于彼此的成長(zhǎng)，有著十分重要的、巨大的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)中有一種無(wú)形的力量使我們成長(zhǎng)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中我們形成了一個(gè)精神的氛圍，一個(gè)心理的場(chǎng)域。有言道:濕柴在烈火中也會(huì)燃燒。真誠(chéng)的交流所導(dǎo)致地思想的碰撞和交鋒，會(huì)使得我們對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)更加全面和深入，會(huì)使一些主題和思想在我們的心中深深地扎根。向其他的隊(duì)員學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。如與同事們共同讀了一本書(shū)，找時(shí)間來(lái)交流和分享，這樣就有了一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)思想交集的空間。我們會(huì)自覺(jué)地意識(shí)到:為了能在分享交流的時(shí)候有所貢獻(xiàn)，就理所當(dāng)然地提高閱讀的品質(zhì)。通過(guò)在團(tuán)隊(duì)的分享和交流，深化了自己的認(rèn)識(shí)，豐富了自己的內(nèi)心，獲取教育力量的源泉。
以上是我聽(tīng)了講座的一點(diǎn)。
感謝歷練成長(zhǎng)篇十一
炎炎七月，在那個(gè)萬(wàn)家燈火通明的夜晚我收到了自己的高考成績(jī)。三年的拼搏奮斗，換來(lái)一夜的激動(dòng)難眠，興奮之余，我想對(duì)我的母校一中說(shuō)：“感謝你，蒞臨我的成長(zhǎng)?！?/p>
難忘，三年半前，第一次踏進(jìn)直升班教室時(shí)那一張張活潑稚嫩、天真好奇的面孔，烏黑明亮的眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。在直升班的三年半中，我們與詩(shī)仙共飲豪情，同牛頓仰望星空，隨莎翁悲欣交集，伴達(dá)爾文鉆研世間眾生。三年半間，我們隨名師一起，參奧數(shù)玄妙，勘分子微觀，閱千古風(fēng)流，破萬(wàn)卷藏書(shū)。每一天，我們都遨游在知識(shí)的海洋中，感到無(wú)比的充實(shí)與幸福。
難忘，那些窗邊的側(cè)影，是專(zhuān)注聽(tīng)講的你，是埋頭鉆研的你，是高談雄辯的你，是對(duì)未來(lái)無(wú)限期待的你。日復(fù)一日，年復(fù)一年，是不懈的奮斗塑造了如今最好的我們。記得去年高考時(shí)，只有我們教室的燈光被點(diǎn)亮，孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)，單薄卻昂揚(yáng)。因?yàn)槲覀冎郎恢箠^斗不止，曾經(jīng)流過(guò)的汗都會(huì)化作珍珠成為時(shí)光里最珍貴的寶藏。
難忘，那些在田徑場(chǎng)上揮灑的汗水，那些球場(chǎng)上躍動(dòng)的身影。誰(shuí)說(shuō)書(shū)生無(wú)意氣，劍眉嘯天、發(fā)盡指冠，比賽中那排山倒海的呼喊已為我們作了最好的注解。天空清澈的宛若琉璃，金色的陽(yáng)光定格了我們最美的年華與活力。體育老師耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們緊張激烈的對(duì)抗，咬緊牙關(guān)絕不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，一幅幅畫(huà)面久久盤(pán)旋在我的腦海，組成了我高中生涯的“清明上河圖”。
歲月跳丸、光陰脫兔，日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，那些美好的時(shí)光就如校園宿舍樓前那只溫柔的黑貓，悄悄來(lái)過(guò)，又悄悄離開(kāi)，輕輕躡著步兒，不帶走一片云彩。轉(zhuǎn)眼就到了離別，唯一能確定的是：那些人、那些事都曾真實(shí)存在過(guò)，融進(jìn)了我們的血液和靈魂，將成為我們一生眷戀不止、難以忘懷的精神故鄉(xiāng)。感謝我的母校和恩師，蒞臨我的成長(zhǎng)；感謝我的同學(xué)們，是你們鼓舞著我前行；感謝命運(yùn)，讓最好的我們相遇。
我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，此時(shí)或許你們已經(jīng)正式開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)生活。那么，祝福你們，你們即將開(kāi)始人生最為無(wú)悔的一段旅程，因?yàn)檫@樣精彩熱血的時(shí)光人生不會(huì)再有第二次。正如王實(shí)甫在《西廂記》言道：“投至得云路鵬程九萬(wàn)里，先受了雪窗螢火二十年?！蹦偷米〖拍侥芷吹某鼍?，相信大家定能在一中綻放出最?yuàn)Z目的光芒。
感謝歷練成長(zhǎng)篇十二
軍訓(xùn)，一個(gè)嚴(yán)格的話題；軍訓(xùn)，一個(gè)重要的話題。我在軍訓(xùn)中思索了許多，也明白了許多。在這幾天里，我過(guò)得非常充實(shí)，從早晨起開(kāi)始，一直都是“訓(xùn)練日當(dāng)午，汗滴腳下土”。就這樣忙碌到晚上，累整整一天?？墒?，你思索過(guò)沒(méi)有？這樣“累”是為了什么？軍訓(xùn)的目的是什么？我想明白了，當(dāng)然這只是我內(nèi)心的感受。
首先，我們中學(xué)生從小就要有組織觀念，有團(tuán)結(jié)觀念，所以，要向軍人學(xué)習(xí)。還有，要鍛煉我們的獨(dú)立自理能力，現(xiàn)在的中小學(xué)生大多是都是獨(dú)生子女，自理能力交差。因此，到部隊(duì)訓(xùn)練，獨(dú)立能力能明顯提高。
其次，我們作為一個(gè)新世界的少年，不能把紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大奇跡忘記，不能把中國(guó)人名解放軍戰(zhàn)士的不畏艱險(xiǎn)、吃苦耐勞的精神忘記，更不能把西方各國(guó)瓜分中國(guó)、欺凌中國(guó)的恥辱忘記。導(dǎo)致西方列強(qiáng)瓜分中國(guó)的原因是什么？是清政府的腐敗無(wú)能、是中國(guó)的國(guó)防力量薄弱；而又使抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)取得偉大勝利的原因又是什么？是中國(guó)有了自己強(qiáng)大的軍隊(duì)，是中國(guó)的國(guó)防力量強(qiáng)大了。
現(xiàn)在一些西方國(guó)家，比如：美國(guó)。雖然對(duì)我們虎視眈眈，但也不敢輕舉妄動(dòng)，正因?yàn)橛辛死弦惠吀锩攘矣⒂骂B強(qiáng)的抗?fàn)幘?，才有了?qiáng)大的軍隊(duì)。
“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的?！?/p>
軍訓(xùn)雖然是一個(gè)很小的國(guó)防話題，但我們從小就要樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，更強(qiáng)大的軍隊(duì)還需要我們?nèi)ソ?，更?qiáng)大的祖國(guó)還需要我們?nèi)グl(fā)展，軍訓(xùn)就是要學(xué)習(xí)軍人吃苦耐勞的精神。
所以，我本著這一原則，做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)什么動(dòng)作都努力做到最好。為期5天的軍訓(xùn)生活，我過(guò)得很愉快、很充實(shí)。
感謝歷練成長(zhǎng)篇十三
我的中文老師一時(shí)嚴(yán)厲，一時(shí)有趣，讓全班歡笑不斷。
隨著新學(xué)期的到來(lái)，它如微風(fēng)般的沖進(jìn)校園，悄無(wú)聲息的走進(jìn)辦公室，卻又十分搶眼。在這個(gè)動(dòng)蕩的季節(jié)，班級(jí)很熱，嘈雜聲很多，說(shuō)著，笑著，玩著，就連樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒都在嘰嘰喳喳地叫著。語(yǔ)文老師緩緩走到教室門(mén)口。就像班里的老鼠見(jiàn)貓一樣，他趕緊跑回坐好，冷靜下來(lái)。語(yǔ)文老師喊道：“安靜點(diǎn)，這所學(xué)校就你們班最吵鬧?！敝宦?tīng)后座同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，吵鬧的不是我。你總是說(shuō)什么？這時(shí)候，劉老師可能用他那雙光滑的耳朵，看到老師緩緩走到這位同學(xué)的眼前，笑著說(shuō)道：“我知道你們班的一些同學(xué)一向很安靜，而且我確定你在其中。但我希望你在安靜的時(shí)候不要忘記提醒別人，讓大家瞬間安靜下來(lái)?！边@位同學(xué)沒(méi)有抬起頭。
有一次，天空突然變得越來(lái)越暗，越來(lái)越密，霧蒙蒙的，然后下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我是唯一一個(gè)留在那里的人。今天我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有自己回去。這時(shí)候我很著急，眼淚都快流下來(lái)了，這時(shí)候劉老師對(duì)我微微一笑，從包里拿出一把雨傘遞給我說(shuō)：“你沒(méi)有給你撐傘。”我對(duì)劉老師說(shuō)：“你給我了你就沒(méi)有了。”劉老師說(shuō)，我拿著這把傘，離開(kāi)了學(xué)院，開(kāi)心地笑了。在我眼里，我的劉老師，他是我生命的燈塔，總是帶領(lǐng)我走出困境。
感謝歷練成長(zhǎng)篇十四
前不久，我報(bào)名參加了農(nóng)商行杯繪畫(huà)比賽，比賽的內(nèi)容是“最美是江南”。在同學(xué)們的各種不滿(mǎn)與贊嘆聲中，我獲得了比賽的通知書(shū)。頃刻間，我感覺(jué)自己就如同成了家喻戶(hù)曉的大明星，人人都崇拜我，我高興得一蹦三尺高。
我將這份通知書(shū)帶回家后，便迫不及待地開(kāi)始創(chuàng)作了。咬著筆桿，我心里美滋滋地想：我的畫(huà)技那么好，這次的江南風(fēng)景隨便畫(huà)畫(huà)都能得獎(jiǎng)。題材就畫(huà)新農(nóng)村的房子吧，和以前的江南水鄉(xiāng)相比，透著點(diǎn)新意，我為自己的創(chuàng)意感覺(jué)有點(diǎn)得意洋洋了。我在紙上用筆亂鉤著，斜著的房子，倒著的`大樹(shù)，我統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)放在眼里，心里只想著獲獎(jiǎng)。媽媽好心地指點(diǎn)我：“別那么粗心，好好畫(huà)，新農(nóng)村房子這個(gè)題材雖然不錯(cuò)，但不好畫(huà)，你也可以試試采蓮這個(gè)題材?。 笨晌覅s把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，還煩燥地想轟走她。我馬馬虎虎地完成了初稿，又迅速地給它涂上了顏色?！拔乙欢梢匀雵?，必須的！”滿(mǎn)腦子的獲獎(jiǎng)欲望讓我不禁沾沾自喜。
第二天，我?guī)е业牡靡庵鱽?lái)到學(xué)校。同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)相欣賞，嘖嘖稱(chēng)贊。我不由地又驕傲起來(lái)，邁著必勝的腳步，將畫(huà)作交給了老師。
幾天后，繪畫(huà)入圍名單揭曉，我的心里就像揣了一只免子一樣，怦怦直跳。當(dāng)?shù)弥覜](méi)有入圍決賽時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半節(jié)。我也如同泄了氣的皮球，癱在了桌子上，淚水從眼眶里奔涌而出。唉，驕兵必?cái)?，驕兵必?cái)?！慚愧，后悔都涌上了心頭，為什么當(dāng)時(shí)我不謙虛一點(diǎn)，聽(tīng)媽媽的話，先認(rèn)真地確定好題材，認(rèn)真地畫(huà)好初稿再仔細(xì)修改，這樣就有可能進(jìn)入決賽了！想到這里，淚水又一次模糊了我的雙眼。
這時(shí)，一道曙光讓我從黑暗中走了出來(lái)，它便是――“失敗是成功之母”，“勝不驕，敗不餒”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我這次失敗了，我要經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，相信下一次一定會(huì)成功。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/19232871.html】
