當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
《童年 》讀后感篇一
我讀《童年》讀出了人性的優(yōu)劣，幼年喪母，少時(shí)喪父，阿寥沙的童年是在支離破碎中沉浮。易安的愁，盡管漫天飄飛，但安詳幸福的生活曾經(jīng)有過(guò);黛玉的淚，盡管灑落不盡，但瀟湘館中的纏綿猶在;但阿寥沙他幼小的心靈到底承受了多少的苦楚?生活是艱辛的，日子是煎熬的，就連外祖母對(duì)他那善良的愛(ài)都受到了子的非議，夫的斥責(zé)。舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)竟追打生養(yǎng)他們的父母，并成為日日必演的鬧劇，無(wú)論是茶余飯后還是作坊鋪間這一幕時(shí)時(shí)上演永不停息‥‥‥
我讀《童年》讀出了無(wú)盡的辛酸。沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有父親的陪伴，沒(méi)有溫暖的生活‥‥‥他還那么小，去承受了別人從未承受過(guò)的痛苦與隱忍。多少個(gè)夜里他泣不成聲，多少個(gè)清晨他手腳冰涼，可是他卻從沒(méi)有抱怨過(guò)，沒(méi)有抱怨過(guò)人生的不公，沒(méi)有抱怨過(guò)親人的無(wú)情，而是以?xún)和冋娴男娜ふ胰耸篱g那一絲絲的溫情。
我讀《童年》讀出了涇渭分明的善惡，讀出了人性的冷漠。但在時(shí)間的長(zhǎng)河里，總有許多無(wú)名的力量鼓舞著許多無(wú)名的人存活著，那力量是正義，是信念，是執(zhí)著，是善良，這力量戰(zhàn)勝的不只有丑惡，還有人性的弱點(diǎn)。
童年本是心中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，有美好的感情作伴，有溫柔軟語(yǔ)的呵護(hù)，但也有阿寥沙的那份堅(jiān)持，那份純良。我真心地希望今時(shí)今日不再有阿寥沙那樣的孤兒，不再有親人的惡語(yǔ)相向，不再有同齡人的排斥，讓童年回歸本來(lái)的顏色———美好而安詳。
慵懶的陽(yáng)光依舊，清爽的清風(fēng)依然，同樣是一顆年輕而又不甘平凡的心，將始終充實(shí)著我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年的夢(mèng)。
《童年 》讀后感篇二
暑假的一天，我讀了一本叫《童年》的書(shū)，這本書(shū)是的前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講述了阿列克謝的悲慘的童年，也反映了俄羅斯當(dāng)時(shí)殘酷、壓迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。阿列克謝出生在一個(gè)非常不幸的家庭，家里非常貧窮。更不幸的是阿列克謝不到五歲的時(shí)候，他的爸爸就被他的兩個(gè)舅舅害死了。他的媽媽、姥姥就帶他坐船去了姥爺家。可姥爺家還有兩個(gè)舅舅，總是對(duì)他的姥姥又打又罵，對(duì)姥爺也是這樣。而教他寫(xiě)字的舅媽竟然也被他的舅舅打死了。他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪姥爺?shù)募耶a(chǎn)，總是在永不停歇地爭(zhēng)吵。看到這的時(shí)候，我非常憤怒，同時(shí)也讓我感到阿列克謝的童年是多么悲慘!
阿列克謝的母親最后還是在苦難中死去，小小的他只能到外面獨(dú)自謀生……小說(shuō)結(jié)束了，同時(shí)阿列克謝的童年也結(jié)束了。雖然在即將面對(duì)的社會(huì)中依然充滿(mǎn)了艱辛，但這些苦難早已變成了他的保護(hù)殼，而這個(gè)保護(hù)殼也是當(dāng)時(shí)社會(huì)悲哀的產(chǎn)物。一口氣讀完這本書(shū)后，我的心情非常難受。想著阿列克謝悲慘的童年，我不禁淚流不止……
和平的年代，多么幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)老師講課。放學(xué)后就有美味的食物等著我們品嘗。學(xué)習(xí)用品五花八門(mén)，課外書(shū)籍更是堆滿(mǎn)了整整一個(gè)書(shū)柜，玩具應(yīng)有盡有。而阿列克謝的童年呢?很少有安寧的日子，幾乎每天都有人欺負(fù)他、傷害他。
雖然我們也有許多的困惑和煩惱，但一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜我們身邊的每一位親人和朋友。抓住我們童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)。抓住童年的最后一刻，好好享受我們美好的童年時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
《童年 》讀后感篇三
暑假的時(shí)候，我讀了《童年》這本書(shū)。這是高爾基自傳的一本小說(shuō)。書(shū)中的主人公阿廖沙就是高爾基本人。
讀了這本書(shū)，我不禁為阿廖沙的生活而感到心酸。他在年幼的時(shí)候，父母都去世了。冷酷無(wú)情的外祖父經(jīng)常抽打他。愛(ài)財(cái)?shù)木司藗冞€冷淡他，除了外祖母，其他的家人都不關(guān)愛(ài)他。他的舅舅們?yōu)榱素?cái)產(chǎn)，互相爭(zhēng)吵斗毆，不僅害死了“小茨岡”還差點(diǎn)害死了阿廖沙的父親。外祖父為了得到更多的財(cái)產(chǎn)，暗放高利貸，趕走瞎眼伙計(jì)格里高里，讓他成為乞丐……
這本書(shū)的主人公阿廖沙用他的精神告訴我們：不管遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，都不要向困難低頭，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這反而會(huì)讓自己成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢的人。從他的人物品質(zhì)中，我還能體會(huì)到，經(jīng)歷苦難并不一定是一件壞事，因?yàn)樗粌H能豐富我們的人生經(jīng)歷，還能磨礪我們的意志，讓我們成為一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
在我們的生活中，每天父母都會(huì)騎車(chē)或開(kāi)車(chē)送我們?nèi)ド蠈W(xué)。我們?cè)趯挸ǖ慕淌依?，老師?huì)教我們學(xué)習(xí)新知識(shí)。放學(xué)了，父母也會(huì)接我們回去。到家了，家長(zhǎng)就會(huì)把美味的飯菜端到我們的面前。比起阿廖沙，我們的生活比他好多了?？墒菗碛辛诉@些，有些人還是不知足，他們認(rèn)為這些都是他們應(yīng)得的，他們還想擁有更多。我們不能身在福中不知福。我們要珍惜父母的關(guān)愛(ài)，要珍惜現(xiàn)在的美好的學(xué)習(xí)生活，擁有一份感恩的昕去做我們應(yīng)該做的。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要滿(mǎn)足自己現(xiàn)在的生活，為父母著想，將來(lái)創(chuàng)造美好的生活來(lái)回報(bào)他們、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。
《童年 》讀后感篇四
通過(guò)閱讀《童年》這本書(shū)，使我明白了什么叫真正的悲傷，阿廖沙四歲父親就死了，便跟母親來(lái)到了外祖父的家，阿廖沙在外祖父的家過(guò)的并不好受。而母親，終因難以忍受外祖父家的這種生活，丟下了阿廖沙，離開(kāi)了這里。像我過(guò)的多幸福啊，阿廖沙的童年多么悲傷，外祖父的脾氣很暴躁，經(jīng)常打外祖母和阿廖沙兩人。使他對(duì)外祖父產(chǎn)生了不好的印象，像外祖父也有友好的一面：你的媽媽來(lái)了，你走吧!你外祖父這個(gè)老鬼太兇了，你不要他啊。
我又想想，想到了我自已也是十一歲了，當(dāng)年高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自已，無(wú)論做什么事都要父母幫忙，就說(shuō)做一道奧數(shù)題吧，讀了一遍之后，覺(jué)得很難，就不再用腦子想，就直接叫父親來(lái)教我做。其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單，父親叫我自已想想，不一會(huì)兒我就想出來(lái)了。
在這本書(shū)中我很贊嘆善良的外祖母，她胸懷寬闊，如同一盞閃爍的明燈。照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈，外祖母對(duì)阿廖沙無(wú)私的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，讓阿廖沙內(nèi)心感覺(jué)到自已存在的價(jià)值，如果在我們的世界里大家都能相互關(guān)心，并相互友愛(ài)那就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵打架之類(lèi)的事情。這又讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《我不是最弱小的》，如果我們能在生活中互相幫助別人，那世界將處處充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜這美好的童年時(shí)光，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年 》讀后感篇五
《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō)。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地?？墒牵瘧K暗淡的童年并沒(méi)有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
讀完《童年》這本書(shū)，我覺(jué)得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的精神。
在那個(gè)陰暗籠罩的外祖父家里，他備受欺凌。但是阿廖沙依然很堅(jiān)強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服;他懂事能干，很小的時(shí)候就能自食其力，在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……當(dāng)然，阿廖沙的童年也有溫情的一面，外祖母的呵護(hù)讓他感覺(jué)到了親情的溫暖，茨岡尼克，“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在暗無(wú)天日的日子里，阿廖沙依然能發(fā)現(xiàn)這些陽(yáng)光——生活中的真善美。正是這些，讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，讓他飽受磨難的同時(shí)，依然保持著兒童的美好天性、好奇心和求知欲，也讓他更加富有愛(ài)心和同情心。
阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多笑對(duì)苦難、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生楷模。在國(guó)外，盲聾啞的海倫。凱勒以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了六國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的著作?！翱茖W(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦，經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試，屢次遍體鱗傷，終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才，是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯訄?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。
跟阿廖沙比起來(lái)，我們的童年是幸福的。溫馨的家庭，快樂(lè)的校園，和諧的社會(huì)。如此美好的生活，我們卻從不知道珍惜，總覺(jué)得一切都是那么平平淡淡，不足為奇。讀完《童年》這部小說(shuō)，我才真正感覺(jué)到自己童年的幸福，看到自己身上的不足。
盡管我們的生活中沒(méi)有多少苦難，但我們也要像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀!
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