演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。精彩的演講稿是成功演講的關(guān)鍵，讓我們一起來(lái)欣賞這些范文。
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇一
尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們們：
大家好，我叫**，來(lái)自**三小二年級(jí)1班，今天我演講的題目是《我心中的樂(lè)園》。
xxxx年9月我成為了**三小一名學(xué)生，從那時(shí)起我就愛(ài)上了這美麗的校園。
我們學(xué)校的學(xué)生每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還自由去參加選擇自己喜歡的文體項(xiàng)目。有手工制作、鼓號(hào)隊(duì)、乒乓球、簡(jiǎn)筆畫(huà)等等。一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的小手，教會(huì)我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。高年級(jí)的大哥哥，大姐姐們組成的鼓號(hào)隊(duì)氣勢(shì)磅礴，演奏著振奮人心的樂(lè)曲。讓我們更能感受到文體活動(dòng)的豐富多彩。我們學(xué)校還有一道最美的風(fēng)景，那就是課間操時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上跳起乒乓球操，那感覺(jué)同學(xué)們多像一名名乒乓小將在賽場(chǎng)上英姿颯爽！
在我們剛?cè)胄?，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們讀《弟子規(guī)》，講《弟子規(guī)》中的故事。這讓我們更加尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母。
我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)它的尊師重教，愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩。
我們學(xué)校不僅是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，還是充滿師生關(guān)愛(ài)的家園。如果有人問(wèn)我，你們的學(xué)校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)大家說(shuō)：“它是我心中的樂(lè)園！”在這美好的校園我們一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們**三小。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！我要演講的主題是《心中的祖國(guó)》。
在大家心中祖國(guó)是個(gè)怎樣的國(guó)家呢？今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)在我心中的祖國(guó)，在我心中啊！祖國(guó)什么都好，有很多默默付出的人，有祖國(guó)現(xiàn)在的繁華等等很多很多。
我知道的默默付出的人有雷鋒叔叔，保潔阿姨，他們?yōu)樽鎳?guó)做出了很多貢獻(xiàn)。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世了，但是他的故事和他所做的所有事情大家都銘記于心，雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。保潔阿姨大家肯定也知道，有一些人覺(jué)得保潔阿姨每天起早貪黑，早出晚歸的去掃地都是應(yīng)該的，有些人還因?yàn)楸嵃⒁虃兩砩吓K而嫌棄她們，可是你們有沒(méi)有真心想過(guò)，她們?yōu)槭裁匆苓@個(gè)苦，去掃地還被人嫌棄，她們是為了讓祖國(guó)變得更加美麗，要不是她們，你們每天隨地扔垃圾，祖國(guó)早就成了垃圾場(chǎng)，要不是她們?cè)缟弦淮笤缙饋?lái)掃地，掃到晚上大家都睡覺(jué)了才回家休息，你們哪里會(huì)有這么好的生活環(huán)境?。?/p>
祖國(guó)現(xiàn)在的繁華是因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有很多神奇的建筑物，夜晚有很多漂亮的夜燈，這些建筑物和夜燈合起來(lái)讓我們的祖國(guó)更加美麗，之前頤和園被毀滅，讓我們祖國(guó)一下子失去了一處風(fēng)景，不過(guò)現(xiàn)在被我們當(dāng)成了過(guò)去，現(xiàn)在我們祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，美麗起來(lái)，我們祖國(guó)在我的心里哪都好，我愛(ài)我的祖國(guó)！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是祖國(guó)在我心中。說(shuō)起祖國(guó)，我的心如刀割一般疼一一浮現(xiàn)在我的眼前。
過(guò)去，中華民族蒙受了許多屈辱，飽受外國(guó)侵略者的欺凌。1986年英法聯(lián)軍攻占了北京城，闖入圓明園，見(jiàn)東西就拿走，拿不走的就就第砸碎。真是可惜了那些文物了。我國(guó)許多珍貴文物都已落入侵略者手中，至今流落海外。當(dāng)時(shí)，英法聯(lián)軍為了毀尸滅跡，放火燒了整個(gè)圓明園，這火燒了三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。而侵略者這是正理直氣壯的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌盐覈?guó)文物搬入自己的國(guó)家。
放眼望去，而我國(guó)的今天，就是勝利的證明。不再弱小不再受人欺凌，我們要拿回屬于自己的東西，向世人證明這一切。2008年，我國(guó)申奧成功，在北京鳥(niǎo)巢舉辦了奧運(yùn)會(huì)，獲得了51枚金牌，21枚銀派，28枚銅牌，總共獲得163枚獎(jiǎng)牌。獲得了第一名。2010年十月，嫦娥二號(hào)成功登上月球，標(biāo)志著中國(guó)探月的事業(yè)拉開(kāi)了序幕。曾7次飛天，三次上太空，使全中國(guó)人民震驚。
同學(xué)們，現(xiàn)在，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，不再是那個(gè)弱小，任人欺辱的中國(guó)，我們要為中國(guó)的成功而驕傲。而我們將是中國(guó)未來(lái)的希望，讓我國(guó)變的更強(qiáng)大，更美麗。
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們們：
大家好，我叫xx，來(lái)自xx三小二年級(jí)1班，今天我演講的題目是《我心中的樂(lè)園》。
xxxx年9月我成為了xx三小一名學(xué)生，從那時(shí)起我就愛(ài)上了這美麗的校園。
我們學(xué)校的學(xué)生每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還自由去參加選擇自己喜歡的文體項(xiàng)目。有手工制作、鼓號(hào)隊(duì)、乒乓球、簡(jiǎn)筆畫(huà)等等。一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的小手，教會(huì)我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。高年級(jí)的大哥哥，大姐姐們組成的鼓號(hào)隊(duì)氣勢(shì)磅礴，演奏著振奮人心的樂(lè)曲。讓我們更能感受到文體活動(dòng)的豐富多彩。我們學(xué)校還有一道最美的風(fēng)景，那就是課間操時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上跳起乒乓球操，那感覺(jué)同學(xué)們多像一名名乒乓小將在賽場(chǎng)上英姿颯爽！
在我們剛?cè)胄?，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們讀《》，講《弟子規(guī)》中的故事。這讓我們更加尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母。
我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)它的尊師重教，愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩。
我們學(xué)校不僅是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，還是充滿師生關(guān)愛(ài)的家園。如果有人問(wèn)我，你們的學(xué)校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)大家說(shuō)：“它是我心中的樂(lè)園！”在這美好的校園我們一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們xx三小。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇五
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿：我心中的樂(lè)園，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們們：
20xx年9月我成為了**三小一名學(xué)生，從那時(shí)起我就愛(ài)上了這美麗的校園。
我們學(xué)校的學(xué)生每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還自由去參加選擇自己喜歡的文體項(xiàng)目。有手工制作、鼓號(hào)隊(duì)、乒乓球、簡(jiǎn)筆畫(huà)等等。一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的小手，教會(huì)我們用自己的.雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。高年級(jí)的大哥哥，大姐姐們組成的鼓號(hào)隊(duì)氣勢(shì)磅礴，演奏著振奮人心的樂(lè)曲。讓我們更能感受到文體活動(dòng)的豐富多彩。我們學(xué)校還有一道最美的風(fēng)景，那就是課間操時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上跳起乒乓球操，那感覺(jué)同學(xué)們多像一名名乒乓小將在賽場(chǎng)上英姿颯爽！
在我們剛?cè)胄?，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們讀《弟子規(guī)》，講《弟子規(guī)》中的故事。這讓我們更加尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母。
我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)它的尊師重教，愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩。
我們學(xué)校不僅是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，還是充滿師生關(guān)愛(ài)的家園。如果有人問(wèn)我，你們的學(xué)校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)大家說(shuō)：“它是我心中的樂(lè)園！”在這美好的校園我們一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們**三小。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇六
大家好。
我是x號(hào)選手董潤(rùn)家。來(lái)自河集小學(xué)。
今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因?yàn)橛辛松拇嬖诓诺靡猿蔀榭赡芎同F(xiàn)實(shí)。有人說(shuō)電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來(lái)光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動(dòng)起來(lái)，給我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的方便;也有人說(shuō)它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭。其實(shí)，電本身沒(méi)有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒(méi)有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會(huì)效力于人類，反之，它就會(huì)懲罰那些不遵守“原則”的人。
身為小學(xué)生的我們，在日常生活中使用用電器的時(shí)候，如果沒(méi)有足夠的安全意識(shí)，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時(shí)，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會(huì)使我們觸電;用濕手去開(kāi)、關(guān)用電器的開(kāi)關(guān)時(shí)，也有可能引發(fā)觸電事故，所以，我們要學(xué)習(xí)掌握安全用電知識(shí)，學(xué)會(huì)安全用電。
首先，我們要對(duì)電的危險(xiǎn)性有足夠的認(rèn)識(shí)，要懷著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們?cè)谑褂眉矣秒娖鞯臅r(shí)候，比如，看電視、玩電腦的時(shí)候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請(qǐng)維修人員來(lái)維修。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時(shí)，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應(yīng)該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)后再去救他，在找不到總開(kāi)關(guān)的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開(kāi)，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動(dòng)帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。
當(dāng)我們用心靈去感受，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛(ài)，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學(xué)們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在生活中做個(gè)有心人，多多積累一些安全用電方面的知識(shí)，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇七
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺(jué)得我的王老師更像一本多功能書(shū)。課堂上，她是一本《百科全書(shū)》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻，反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾，身為班長(zhǎng)的我常常也會(huì)是束手無(wú)策。這時(shí)，王老師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書(shū)，她不但會(huì)教我們文化知識(shí)，還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈?，如何處事?/p>
當(dāng)我第一次踏入美麗而又整潔的校園時(shí)，腦海中就浮出了無(wú)數(shù)的幻想。幻想著同學(xué)們?cè)诖猴L(fēng)中和我玩耍，幻想著老師在教室里繪聲繪色的傳授給我們知識(shí)。是的，教我識(shí)字的老師是像大姐姐一樣，溫柔又美麗，還是像媽媽一樣，善良又勤勞？我一點(diǎn)一點(diǎn)的想象。又一次想起了我的薛老師，是她，讓我完全改變了自己。
以前，我是一個(gè)膽小又害羞的女孩，在陌生人面前十分拘束。這位善良又溫柔的薛老師，一次次鍛煉我。課上多讓我回答問(wèn)題，課下讓我?guī)退マk事。使我充滿了自信，讓我敢于表現(xiàn)自己。薛老師，是教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)活潑有自信的老師。我一見(jiàn)到她，就感到十分親切。薛老師的課十分有趣，每當(dāng)一節(jié)英語(yǔ)課，他總會(huì)把我們引到另一個(gè)世界去，用動(dòng)聽(tīng)的故事來(lái)講述這枯燥的英語(yǔ)單詞，在課上開(kāi)展有利于我們記憶單詞的小游戲。本身枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課，經(jīng)過(guò)薛老師這么一講，氣氛馬上就活躍了起來(lái)，同學(xué)們也有了興趣，讓我班本身很差的英語(yǔ)成績(jī)飛快的上升。
在課下，老師就像我們無(wú)話不說(shuō)的親密朋友，和我們談心，做游戲，給我們講做人的道理，講成長(zhǎng)的煩惱。她還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤給我們上課，老師身子比較弱，她都一次次帶病堅(jiān)持給我們上課，而對(duì)班里的每一位同學(xué)卻是無(wú)微不至。記得有一天，下著大雨，班里的許多同學(xué)都感冒了，最厲害的是小紅發(fā)高燒，突然暈倒了，她的家長(zhǎng)都在外面工作。這可急壞了薛老師，是老師冒著雨在第一時(shí)間把小紅送到了醫(yī)院，陪著她打點(diǎn)滴，吃藥。讓小紅一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了健康。老師像個(gè)孩子，很喜歡外出活動(dòng)。他經(jīng)常帶我們一起出去做有意義的事。老師說(shuō)我們每天都緊張的學(xué)習(xí)，應(yīng)該去感受一下大自然的魅力，多看看綠色植物。老師還帶我們?nèi)ソo小樹(shù)澆水，幫助它成長(zhǎng)，這可樂(lè)壞了我們。我們一起灑汗水，熱火朝天的澆呀澆，活動(dòng)結(jié)束后老師和我們拍了照留念。每一位老師，都是偉大的，是薛老師讓我變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇敢自信，我心中的老師像仙女一樣的老師，我的好老師。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)我而言，如果說(shuō)師生之間能夠走到一起，是一種等待了十四年的緣分，那么現(xiàn)在一起在走，則是此生莫大的幸福。
我至今仍無(wú)法忘卻的，是您講課時(shí)的從容和灑脫，仿佛那只是一場(chǎng)排練了無(wú)數(shù)次的話劇，而您，是那個(gè)卷握著劇本的導(dǎo)演——自信，坦蕩，宛如勝券在握的將軍。
師者，以涵養(yǎng)身心，啟迪靈魂，我有時(shí)想，哪一位老師影響過(guò)我的人生呢？，我笑著搖搖頭，太多了。一年級(jí)的老師教給我知識(shí)，啟蒙我的求知路；三年級(jí)的老師讓我懂得什么是責(zé)任，給予我掌握人生的資格；七年級(jí)的老師讓我懂得了人生挫折陣痛后的歡愉；九年級(jí)的老師教會(huì)了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時(shí)不至于恣肆橫流和停滯不前。
老師，是塑造靈魂的使者！多少責(zé)任，多少期望，多少夢(mèng)想成真的翅膀，都回蕩在追夢(mèng)的青春路上。曾幾何時(shí)，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴烙印在師生彼此內(nèi)心深處，曾幾何時(shí)，生活中那刻骨銘心的瞬間，串聯(lián)起了我青春路上，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的美好記憶。
大愛(ài)無(wú)須多言，夢(mèng)想訴諸追求。對(duì)于師生之間，我覺(jué)得：走在一起是緣分，一起在走是幸福。
教育的真諦不是給人以知識(shí)，而是灌注一個(gè)人的靈魂，托起一個(gè)人的心靈世界，像一只手掌，撐起了天空的傘，然后無(wú)言，只是在雨后默默地離開(kāi)，只有天空，和躲在傘下蔭庇的人記得。
有一首詩(shī)這樣贊美蘭花：幽蘭多清雅，花開(kāi)不浮華。葉立蘊(yùn)正氣，高潔勝奇葩。師者，醫(yī)人之靈魂，筑國(guó)之根基。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕。心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。老師：您知道嗎？在我心里，老師是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔！
的目光里實(shí)現(xiàn)自己的理想！讓我們和著老師的節(jié)拍，高唱?jiǎng)P歌去迎接圓夢(mèng)路上的萬(wàn)丈榮光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇九
大家好。
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字，好一個(gè)漂亮的身材，好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識(shí)，教育我們?cè)趺醋鋈?，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點(diǎn)多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛(ài)。
細(xì)，是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地改，錯(cuò)比較多的地方，就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)講評(píng)，直到我們會(huì)為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語(yǔ)活動(dòng)用書(shū)走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)一看，令我感到吃驚，我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的作業(yè)(家長(zhǎng)檢查過(guò)的)居然也能查出錯(cuò)誤來(lái)，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。
嚴(yán)，是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。但是謝老師來(lái)到我們班后，抓常規(guī)，抓紀(jì)律，抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項(xiàng)班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學(xué)，班里一位男生故意不掃地，背起書(shū)包就走，被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛(ài)，是謝老師留給我們最美的記憶。愛(ài)，是春風(fēng);愛(ài)是雨露。謝老師給我們的愛(ài)如春風(fēng)般溫柔，如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛(ài)著我們，又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前，媽媽總是說(shuō)我很聰明但就是膽小，進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后，謝老師總是鼓勵(lì)我回答問(wèn)題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家，我的成績(jī)不怎么好，來(lái)到廈門，謝老師一直給我鼓勵(lì)，給我信心。現(xiàn)在，我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。
謝老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點(diǎn)石成金，點(diǎn)樹(shù)成林。
我愛(ài)“三寶”!我愛(ài)藏著“三寶”的謝老師!
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇十
在我們每個(gè)人的心中都會(huì)那么一個(gè)關(guān)愛(ài)我們的好老師。下面是小編收集的小學(xué)生我心中的好老師。
演講稿。
400字，歡迎閱讀。
我心的老師是一個(gè)善良，溫柔，善解人意的老師!
老師，把我從一個(gè)什么都不會(huì)的小綠芽變成了一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，在我的人生道路上不能缺少她。
老師教會(huì)了我們認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對(duì)我們慈祥，對(duì)我們溫柔，在我們的平常生活中是誰(shuí)最辛苦，是誰(shuí)為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，我們寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)有事情干，而老師卻要為我們明天的課而做準(zhǔn)備，老師除了要管我們一個(gè)班的孩子，還有她自己的孩子啊，老師一天之內(nèi)非常忙。
雖然老師有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，還不是因?yàn)槲覀?，如果我們把這件事做好不拖拖拉拉，老師是否還會(huì)發(fā)脾氣呢?我們現(xiàn)在有這么好的生活條件，有慈祥的老師為我們講課，大家都不懂得珍惜，世界上最好的人是誰(shuí)，是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業(yè)，是看著我們長(zhǎng)大的，老師了解我的喜、怒、哀、樂(lè)，我為有這樣一個(gè)好老師而感到榮欣。
一日為師，終身難忘。轉(zhuǎn)眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識(shí)，也領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
我自幼愛(ài)好寫(xiě)作，劉老師為了讓我寫(xiě)好。
作文。
經(jīng)常鼓勵(lì)并指導(dǎo)我寫(xiě)了上千篇作文并且有了較好的成績(jī)。先后在臨川晚報(bào)上發(fā)表了三十多篇在海藍(lán)藍(lán)征文中“下雪了”獲銀獎(jiǎng)“書(shū)籍伴我成長(zhǎng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎(jiǎng)網(wǎng)上發(fā)表400多篇其中“汶川地震、愛(ài)心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過(guò)了二萬(wàn)多次。這點(diǎn)滴成績(jī)都與您的鼓勵(lì)分不開(kāi)。
謝謝您劉 老師，在我心中，您是最好的一位老師。
花兒把心愿告訴了陽(yáng)光和雨露;種子把希望寄托給明媚的春天;小河把心愿捐給蒼茫的大海;雄鷹把心愿拋向浩瀚的長(zhǎng)空;而我也有一個(gè)藏在心中已久的心愿。那是想擁有一個(gè)心目中的老師。
我心目中的老師應(yīng)該是一個(gè)像辛勤的園丁培育我們這些祖國(guó)花朵的好老師。當(dāng)我饑餓時(shí)。老師給我山珍海味;當(dāng)我寒冷時(shí)，老師給我溫暖;當(dāng)我沮喪時(shí)，老師給我信心;當(dāng)我膽怯時(shí)，老師給我勇氣;當(dāng)我驕傲?xí)r，老師提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
這使是我心目中的老師，在茫茫的學(xué)海中，我在追尋著，盼望有一天有這樣一位老師能夠走進(jìn)我們的生活。是的，我心目中的老師像一顆北斗星，指引我們朝著理想的目標(biāo)，披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
在我的記憶中，有很多是情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關(guān)心我，指導(dǎo)我，呵護(hù)我?guī)椭仪斑M(jìn)的好老師，我的數(shù)學(xué)老師——付老師，我人生的指路燈。
就在那三年級(jí)上課的第一天，一位年齡稍大的老師來(lái)到我們班的教室，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——付老師。
在付老師教我們之前，在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)我是八竅通七竅——一竅不通。然而，在付老師教我們之后，我的數(shù)學(xué)成及便慢慢有了起色，可第一單元測(cè)試的成績(jī)下來(lái)了，我一看，頓時(shí)，傻眼了，我只考了82分，一個(gè)鮮紅的大印蓋在上面。我難過(guò)極了，心里像打破了五味瓶那樣，失落、郁悶、無(wú)奈、傷心……百感聚交。就在這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“付老師叫你到她辦公室去”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去了。那是一間不大房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，一把木椅，一個(gè)水杯，幾疊一尺來(lái)高的作業(yè)本，如此而已。付老師對(duì)我說(shuō)：“劉帥啊，你這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎?”我搖了搖頭。付老師又說(shuō)：“我知道你很聰明，可你這次沒(méi)考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道，這些題你都會(huì)客你看，這‘5×9’本來(lái)等于45，可你卻寫(xiě)成了54，這不就是你粗心造成的嗎?”付老師一題一題的給我講著，我一字一句的聽(tīng)著，我心想：多好的老師啊，我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣啊!我下定決心，以后一定要認(rèn)這做題，不要再讓粗心來(lái)“打倒”我。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，這就是我們的付老師。付老師，您就是我心中最好的老師!
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇十一
祖國(guó)是每個(gè)人的祖國(guó)，必須要從自己做起，給祖國(guó)做個(gè)榜樣?；仡櫄v史，展望未來(lái)。祖國(guó)日益漸強(qiáng)。祖國(guó)啊!您永遠(yuǎn)都在我心中!下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生祖國(guó)在我心中的優(yōu)秀。
演講稿。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是中國(guó)人，我熱愛(ài)祖國(guó)的名山大川，我熱愛(ài)祖國(guó)的富饒物產(chǎn)，我熱愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史，我熱愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化。我自豪，我是中國(guó)人!
我喜歡祖國(guó)的。
唐詩(shī)。
宋詞，好比如愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游在臨死前寫(xiě)下了《示兒》這一首愛(ài)國(guó)詩(shī)文。我國(guó)的詩(shī)人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱……他們寫(xiě)的詩(shī)，可謂人人皆知啊!
我國(guó)不僅有朗朗上口的唐詩(shī)還有意義深長(zhǎng)的宋詞。辛棄疾、李清照、柳永……。尤其是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詞中以問(wèn)天、問(wèn)月來(lái)探索人生哲理，抒發(fā)他想要超凡脫俗，卻依然熱愛(ài)人生的矛盾心情。
詞人、詩(shī)人豐富了祖國(guó)的文化藝術(shù)庫(kù)，而沈括、詹天佑……都是有作為的科學(xué)家。
我驕傲，我們是炎黃子孫，龍的傳人!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我的祖國(guó)是我第二位偉大的母親。她一步步走來(lái)，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)將士為國(guó)捐軀，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇向前;她擁有著燦爛的文化，倉(cāng)頡創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)方塊字中蘊(yùn)藏著多少奧妙，那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術(shù);她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰、如同南國(guó)少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗!祖國(guó)母親有多少優(yōu)秀的兒女---、鄭成功、鄧嫁先、楊力偉這些偉大的名字都深深地刻在我們心中，他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。如今，祖國(guó)母親圓了百年的夢(mèng)想，奧運(yùn)健兒們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)輝煌，讓祖國(guó)母親更加驕傲和自豪!
祖國(guó)的歷史是坎坷不平的，在歷史的長(zhǎng)河中，她擁有的不只是燦爛和輝煌，也有一些不可磨滅的陰影。南京大屠殺、火燒圓明園…。這都是我們一輩子都不能忘記的恥辱，讓我們銘記這些，以史為鑒。
今天，我們要翻開(kāi)歷史新的一頁(yè)，走出陰影，迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)舉國(guó)上下迎接著20xx年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!當(dāng)薩瑪蘭琪在申奧主席臺(tái)上喊出“中國(guó)”的名字時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了全國(guó)人民的心都在吶喊，都在沸騰，這是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!
中國(guó)，這位鋼鐵般的巨人終于在黑暗的壓迫下重新站了起來(lái)!一座座高樓大廈拔地而起，路邊的綠化帶變成了花的海洋;水立方、鳥(niǎo)巢這些高科技場(chǎng)館給她帶上了一頂皇冠;墻上的小廣告失蹤了，取而代之的是一面面嫩綠色的樹(shù)墻。祖國(guó)母親日新月異，默默無(wú)聞的人們也在為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付出努力。讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造輝煌，來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親!我堅(jiān)信祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更加燦爛輝煌!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)母親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦;1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國(guó)北部發(fā)動(dòng)攻擊，次日攻占沈陽(yáng)城，僅四個(gè)月內(nèi)，整個(gè)東北地區(qū)淪陷，3000萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴;1937年的南京城內(nèi)，40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國(guó)母親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時(shí)，中華兒女們站起來(lái)了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護(hù)我們可愛(ài)的祖國(guó)母親。終于，先烈們的鮮血沒(méi)有白流，我們終于打敗了帝國(guó)主義侵略者!
現(xiàn)在，中國(guó)進(jìn)步了!中國(guó)強(qiáng)大了!20xx年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行;同年，“神州七號(hào)”飛船成功升空，在太空中留下中國(guó)人的足跡;20xx年5月，世界博覽會(huì)在上海舉辦，向世人展現(xiàn)我國(guó)科技的發(fā)達(dá);20xx年11月，亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉行……中華民族進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑，永遠(yuǎn)值得我們銘記!如今，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國(guó)的未來(lái)在我們手中，我們要不忘祖國(guó)寄予我們的厚望，發(fā)奮圖強(qiáng)，不忘祖國(guó)!因?yàn)椋鹤鎳?guó)在我心中!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇十二
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
當(dāng)我看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，我仿佛看到了為祖國(guó)英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們會(huì)心的笑容，也起了我的思緒：，那個(gè)堵住敵人的槍口，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的生命；，那個(gè)為完成命令，用自己的身軀炸碉堡的人；，那個(gè)女中豪杰，在敵人的嚴(yán)刑拷打中，毫不畏懼，寧死不從的戰(zhàn)士！我為祖國(guó)有這些為國(guó)捐軀的人感到驕傲！
當(dāng)我看到我國(guó)載人航天事業(yè)發(fā)射的神舟七號(hào)順利發(fā)射，還第一次出色地完成了出軌道艙。我想到了之前發(fā)射的神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、嫦娥一號(hào)，這些都代表這我國(guó)的載人航天事業(yè)有了更大的發(fā)展。這讓我又想起了我國(guó)的“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森。他在美國(guó)留學(xué)，取得博士學(xué)位，生活也很富裕，但他堅(jiān)持要回到祖國(guó)，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗。雖然被每個(gè)拘留所拘留，受盡了折磨，但仍不改要回到祖國(guó)的決心，后來(lái)在周總理的帶領(lǐng)下，終于回到了祖國(guó)，并為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。我對(duì)宇航員，科學(xué)家們感到敬佩！
今年，這個(gè)令中國(guó)人都自豪的一年，中國(guó)第一次成功地舉辦了第9屆北京奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)體育健兒們靠自己的實(shí)力獲得了一枚枚獎(jiǎng)牌。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獲得了金牌枚，在金牌榜上位居第一，在獎(jiǎng)牌上，只落后美國(guó)隊(duì)枚獎(jiǎng)牌！我們中國(guó)隊(duì)贏得了“體育強(qiáng)國(guó)”的榮譽(yù)。我為我們中國(guó)的體育健兒們感到自豪!
同學(xué)們，作為龍的傳人，我們一定要保有強(qiáng)國(guó)的榮譽(yù)，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的明天奮斗、拼搏！讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加輝煌！
好了，謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇十三
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
老師，你像一位辛勤的園丁，澆灌了我們這些祖國(guó)的花朵;老師，你像一根粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);老師，你像白云，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，為莊家換來(lái)了滋潤(rùn);老師，你像一位勤勞的農(nóng)民，種植了種子，換來(lái)了秋天的收獲。
老師你那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。上課時(shí)，你那傳神的眼睛授予我們豐富的知識(shí);同學(xué)們?cè)谧簧现v話時(shí)，你用你明亮的眼睛提醒同學(xué)們不能說(shuō)話，課余時(shí)間，你又為我們講一些精彩的故事。
剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很不理想，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，你用休息的時(shí)間，給我講一些寫(xiě)作的方法和技巧，你經(jīng)常說(shuō)：’要想寫(xiě)好作文，一定要學(xué)會(huì)借鑒和模仿?！谀愕闹笇?dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)有了很高的提高。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!
謝謝你，敬愛(ài)的老師，你如蠟燭，燃燒了自己，把光芒留給了他人。
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇十四
在我們的人生道路上，一個(gè)好老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。下面是小編收集的小學(xué)生我心中的好老師演講稿，歡迎閱讀。
大家都說(shuō)老師像一個(gè)紅燭，但我卻說(shuō)老師像點(diǎn)燃紅燭的火機(jī)，把我們永遠(yuǎn)點(diǎn)燃，但它卻永遠(yuǎn)熄滅了.....每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)好老師，當(dāng)然我也不例外。
她，披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在她那尖尖的鼻子上面，有一雙又大又明亮的眼睛。臉上時(shí)常帶著一絲微笑—汪老師。汪老師個(gè)子很高，在我們六年級(jí)教師里也算是數(shù)一數(shù)二的好老師!
說(shuō)是好老師，大家也不相信，那我總得說(shuō)說(shuō)看呀!
汪老師讀課文真是一流啊!
記得，我們上次上《桂林山水》這篇課文時(shí)，在我們還沒(méi)有真正的體會(huì)的“桂林山水甲天下”時(shí)，汪老師給我們做了一次奇異的游歷.汪老師開(kāi)“讀”了，剛讀第一自然段時(shí)，我們好像就融入到了其中，接下來(lái)，我們又“瀏覽了桂林山水”。下課鈴聲響了，*班的學(xué)生都出去玩了，唯獨(dú)我們，還在這幅“連綿不斷的畫(huà)卷中”漫游呢.......
汪老師還很愛(ài)“民”呢。有一次，我們?nèi)⒓印敖逃饡?huì)”，回來(lái)學(xué)校晚了，同學(xué)們都放學(xué)了，只剩下辦公室里的老師了。我們回來(lái)時(shí)，班門還開(kāi)著，但里面一個(gè)人都沒(méi)有。我們幾個(gè)同學(xué)進(jìn)了班，沒(méi)過(guò)一會(huì)汪老師就來(lái)了，汪老師的第一句話不是罵我們而是：“你們累吧，走得累吧......”當(dāng)時(shí)我們就很感動(dòng)，作為老師，學(xué)生們連課都沒(méi)上，去參加一些跟學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的東西，別的老師肯定還會(huì)罵學(xué)生，而汪老師。說(shuō)完，就給我們布置作業(yè)：“今天你們也都很累了，我就少布置點(diǎn)作業(yè)吧，今天只寫(xiě)一篇日記吧，寫(xiě)少點(diǎn)沒(méi)關(guān)系......”說(shuō)完這句話，我們更加感動(dòng)了，汪老師說(shuō)這句話其實(shí)有兩個(gè)意思：一是，我們今天很累了少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。二是，寫(xiě)日記還可以鍛煉寫(xiě)作能力。
汪老師為我們做的還有很多很多.......
對(duì)，老師，就是點(diǎn)燃我們的火機(jī)，是給我們指路的明燈.....
我記得，我進(jìn)入初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師微笑著向同學(xué)們問(wèn)好：同學(xué)們好!我叫遠(yuǎn)航，很高興認(rèn)識(shí)你們!并送給同學(xué)們——人生三寶：微笑、點(diǎn)頭、贊美。然后寄語(yǔ)全體學(xué)生：對(duì)學(xué)習(xí)要充滿信心，要激勵(lì)自己——相信自己，精彩無(wú)限!我很聰明!我行，我要行，我能行，我必須行，我一定行!
我進(jìn)入初中第一次做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，卷面不整潔，也不正確書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，總是一逗到底。老師并沒(méi)有在作業(yè)本上打“x”，而是在作業(yè)答案后面提些建議：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣——字要規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)，話要清清楚楚地說(shuō)，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。
在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)完《走一步，再走一步》這篇課文之后，送給同學(xué)們一首詩(shī)《一步》：一步走不完長(zhǎng)征路，長(zhǎng)征卻少不了每一走;一步登不上高山巔，一步卻能跌下深山谷。在人生的道路上，請(qǐng)珍重你的每一步。他要求同學(xué)們背誦默寫(xiě)這首詩(shī)并且工工整整地把這首詩(shī)抄在筆記本上?，F(xiàn)在，全班同學(xué)還能夠大聲地背出這首詩(shī)來(lái)。我相信，十年、二十年后還能夠背出這首詩(shī)來(lái)。
我在一次作文中說(shuō)：“我很煩惱。我很少笑，我不能夠正確處理同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系”。老師在作文批語(yǔ)中寫(xiě)到：“煩惱，并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)煩惱，找到解決煩惱的辦法。學(xué)會(huì)微笑吧，微笑是最美的語(yǔ)言。要學(xué)會(huì)換位思考，大膽與同學(xué)們交往吧，用你的真誠(chéng)，互信任，常交流，你會(huì)有很多好朋友的”。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了微笑，我有很多好朋友了!
我寫(xiě)作文(一般寫(xiě)記敘文)總是達(dá)不到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，因此我便向老師訴苦。老師對(duì)我說(shuō)：“我相信你對(duì)寫(xiě)作一定能產(chǎn)生興趣，你一定可以寫(xiě)好作文。相信自己，自己同自己比，只要有進(jìn)步就好。明天我在課堂上告訴同學(xué)們?cè)鯓訉?xiě)好記敘文”。第二天語(yǔ)文課，老師告訴同學(xué)們：“寫(xiě)作沒(méi)有很特別的方法，寫(xiě)作來(lái)源于生活。寫(xiě)記敘文可概括為：一個(gè)中心、兩條線索、三四個(gè)鏡頭、四五個(gè)動(dòng)情點(diǎn)”。他以《感恩母親》為題目舉例，進(jìn)行口頭作文。他還建議同學(xué)們寫(xiě)記敘文時(shí)，要多分段，一層意思一段。大部分同學(xué)掌握了寫(xiě)記敘文的模式。我聽(tīng)很多老師說(shuō)過(guò)，遠(yuǎn)航老師在當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，還經(jīng)常到各地中小學(xué)上快樂(lè)閱讀與作文教改實(shí)驗(yàn)課。這就是我心目中的好老師。我喜歡上他的語(yǔ)文課。為了感激老師的教誨之恩，為了實(shí)現(xiàn)崇高遠(yuǎn)大的理想，我必須要努力學(xué)習(xí)，我一定可以學(xué)好語(yǔ)文!
俗語(yǔ)說(shuō)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)?！崩蠋熅拖褚槐K明燈，照亮了我的人生之路，指引我的方向，老師就像一名園丁毫無(wú)保留的將知識(shí)教給我們。我們班的英語(yǔ)萬(wàn)老師，就是這樣的一位好老師。
萬(wàn)老師是這學(xué)期剛剛教我們英語(yǔ)的，第一節(jié)課，萬(wàn)老師就給了一個(gè)“下馬威”，她對(duì)英語(yǔ)作業(yè)的要求很高。默寫(xiě)低于90分就是重默，作業(yè)成績(jī)得了b就要重做。這無(wú)疑是一個(gè)大考驗(yàn)。而且，作業(yè)也一天比一天多，每一篇課文都要背下來(lái)。大家都怨聲載道，被作業(yè)壓得苦不堪言。漸漸地，連我這樣的“英語(yǔ)迷”也對(duì)英語(yǔ)課產(chǎn)生了反感!
雖然嘴上牢騷不斷，可是總得做作業(yè)吧!我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的英語(yǔ)默寫(xiě)有了很大提升，作業(yè)也常常減免。平時(shí)的英語(yǔ)考試也有了進(jìn)步，真讓我喜出望外。這才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)老師是一個(gè)盡責(zé)的好老師。
萬(wàn)老師讓我們背課文，是為了提高我們的英語(yǔ)寫(xiě)作水平。我在課后找老師背課文，占用的是萬(wàn)老師自己的休息時(shí)間。萬(wàn)老師讓我們抄寫(xiě)音標(biāo)是因?yàn)橐院笠魳?biāo)將納入中考，讓我們盡早的學(xué)習(xí)，到以后不用“臨時(shí)抱佛腳”。萬(wàn)老師讓我們做課外練習(xí)，是讓我們更好的掌握英語(yǔ)知識(shí)，她的計(jì)分制教學(xué)是為了激起我們對(duì)英語(yǔ)這門科目的興趣。
萬(wàn)老師用自己的休息時(shí)間來(lái)幫我們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，提升我們的英語(yǔ)成績(jī)。我覺(jué)得累，其實(shí)老師更累。一天要批上百份作業(yè)，有些同學(xué)卻“不知好歹”。從未想過(guò)老師的辛苦，其實(shí)萬(wàn)老師正是一個(gè)盡責(zé)的好老師呢!
讓我們不要辜負(fù)萬(wàn)老師的一片苦心，讓我們用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答萬(wàn)老師，我們都是愛(ài)好學(xué)習(xí)的孩子!
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇十五
祖國(guó)的山川壯麗，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。如果我問(wèn)你：祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都在你心里嗎?你們肯定會(huì)回答：是。是的祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)時(shí)不刻都在我們心中。本站小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于祖國(guó)在我心中的。
演講稿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是祖國(guó)在我心中，當(dāng)你看到五星紅旗升起的時(shí)候，聽(tīng)到原來(lái)我們中國(guó)人民被外國(guó)侵略者的事情的時(shí)候，在得知中國(guó)又日新月異的成就的時(shí)候，你的心中會(huì)不會(huì)涌起一股愛(ài)國(guó)之情呢?我想會(huì)的。
中華民族這些耀眼的成就，也讓我們的祖國(guó)重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島，從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園，從長(zhǎng)城到天壇。這些都是我們祖國(guó)大好河山悠久歷史的見(jiàn)證，是我們中華兒女的驕傲。
但是我們不能停止不前，永遠(yuǎn)停留在驕傲之中，我們是發(fā)展中國(guó)家，祖國(guó)要我們?nèi)ソㄔO(shè)。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不都是為了將來(lái)去報(bào)效祖國(guó)嗎?我們都愛(ài)我們的祖國(guó)，祖國(guó)一定在我們的心中。
謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
祖國(guó)我為你驕傲，每當(dāng)五星紅旗升起，國(guó)歌秦響時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比驕傲和自豪。中國(guó)擁有五千年歷史，是文明古國(guó)，龍的古土，我為自己是炎黃子孫感到驕傲，但是我們祖國(guó)曾經(jīng)歷了多少風(fēng)雨磨難，大家還記得嗎?曾經(jīng)度過(guò)那刻骨銘心的屈辱，在南京三十萬(wàn)生命，就被那可惡日本鬼殺，在那里又開(kāi)展殺人比賽，在清政府我國(guó)簽處了許多如《馬關(guān)條約》等許多不平等條約不過(guò)作為中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的，在毛澤東主席的帶領(lǐng)下，我們祖國(guó)擊敗了敵人，祖國(guó)不斷地進(jìn)步，在改革開(kāi)放三十年努力下，祖國(guó)已經(jīng)成了東方的一顆璀璨的明珠，擁有珍貴的大熊貓，有古代四代發(fā)明，有嵩高的珠穆朗瑪峰，有獨(dú)樹(shù)一幟桂林山水，還有籃球明星姚明，世界飛人劉翔，跳水皇后郭晶晶等一批批體育明星。中國(guó)真讓我驕傲。
相信大家不會(huì)忘記，中國(guó)成功主力了北京奧運(yùn)會(huì)，圓了每一個(gè)中國(guó)人的百年夢(mèng)想，在奧運(yùn)會(huì)上我們用出色的表現(xiàn)第一次躍居金牌第一，還有那美侖美奐的開(kāi)幕式，讓世界驚嘆，這不是只得驕傲的嗎!
神舟七號(hào)成功發(fā)射，而且完成了在太空漫步，這是讓我們值得驕傲和自豪的!
啊!祖國(guó)我為你驕傲，我以后要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
歷經(jīng)五千年脫胎換骨的改變，中華民族一路走來(lái)。五千年漫長(zhǎng)的改變征程，一路經(jīng)歷了不少風(fēng)雨。中華民族曾經(jīng)有過(guò)輝煌一時(shí)的漢朝時(shí)代，也曾經(jīng)有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)、落后與他國(guó)的近代恥辱。一路前進(jìn)的道路充滿了艱險(xiǎn)，但艱險(xiǎn)中蘊(yùn)含了無(wú)限的希望。如今，走向現(xiàn)代化的中國(guó)，腳步變得更加堅(jiān)定，更加鏗鏘有力。我們知道，中國(guó)走向世界的頂峰，民族復(fù)興，指日可待。
回首歷史，張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，四大發(fā)明曾讓我們一度驕傲。但是到了近代，中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大，閉關(guān)鎖國(guó)。我們脫離了世界，世界甩落了中國(guó)。而后，中國(guó)又先后經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，又簽署了《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，還被外國(guó)人笑稱為“東亞病夫”。
終于，那一天終于到來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)。恥辱的歷史一去不返，輝煌的前景向我們招手。新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
浦東崛起，港澳回歸，北京順利舉辦奧運(yùn)會(huì)，“神舟”號(hào)飛船遨游太空，中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無(wú)一不在昭示著中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大!
今天，我們是祖國(guó)的希望;明天，我們就是祖國(guó)的棟梁!祖國(guó)在我心中，我心屬于祖國(guó)!
我的演講完了，謝謝!
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇十六
我記得，我進(jìn)入初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師微笑著向同學(xué)們問(wèn)好：同學(xué)們好!我叫遠(yuǎn)航，很高興認(rèn)識(shí)你們!并送給同學(xué)們——人生三寶：微笑、點(diǎn)頭、贊美。然后寄語(yǔ)全體學(xué)生：對(duì)學(xué)習(xí)要充滿信心，要激勵(lì)自己——相信自己，精彩無(wú)限!我很聰明!我行，我要行，我能行，我必須行，我一定行!
我進(jìn)入初中第一次做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，卷面不整潔，也不正確書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，總是一逗到底。老師并沒(méi)有在作業(yè)本上打“x”，而是在作業(yè)答案后面提些建議：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣——字要規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)，話要清清楚楚地說(shuō)，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。
在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)完《走一步，再走一步》這篇課文之后，送給同學(xué)們一首詩(shī)《一步》：一步走不完長(zhǎng)征路，長(zhǎng)征卻少不了每一走;一步登不上高山巔，一步卻能跌下深山谷。在人生的道路上，請(qǐng)珍重你的每一步。他要求同學(xué)們背誦默寫(xiě)這首詩(shī)并且工工整整地把這首詩(shī)抄在筆記本上?，F(xiàn)在，全班同學(xué)還能夠大聲地背出這首詩(shī)來(lái)。我相信，十年、二十年后還能夠背出這首詩(shī)來(lái)。
我在一次作文中說(shuō)：“我很煩惱。我很少笑，我不能夠正確處理同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系”。老師在作文批語(yǔ)中寫(xiě)到：“煩惱，并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)煩惱，找到解決煩惱的辦法。學(xué)會(huì)微笑吧，微笑是最美的.語(yǔ)言。要學(xué)會(huì)換位思考，大膽與同學(xué)們交往吧，用你的真誠(chéng)，互信任，常交流，你會(huì)有很多好朋友的”。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了微笑，我有很多好朋友了!
我寫(xiě)作文(一般寫(xiě)記敘文)總是達(dá)不到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，因此我便向老師訴苦。老師對(duì)我說(shuō)：“我相信你對(duì)寫(xiě)作一定能產(chǎn)生興趣，你一定可以寫(xiě)好作文。相信自己，自己同自己比，只要有進(jìn)步就好。明天我在課堂上告訴同學(xué)們?cè)鯓訉?xiě)好記敘文”。第二天語(yǔ)文課，老師告訴同學(xué)們：“寫(xiě)作沒(méi)有很特別的方法，寫(xiě)作來(lái)源于生活。寫(xiě)記敘文可概括為：一個(gè)中心、兩條線索、三四個(gè)鏡頭、四五個(gè)動(dòng)情點(diǎn)”。他以《感恩母親》為題目舉例，進(jìn)行口頭作文。他還建議同學(xué)們寫(xiě)記敘文時(shí)，要多分段，一層意思一段。大部分同學(xué)掌握了寫(xiě)記敘文的模式。我聽(tīng)很多老師說(shuō)過(guò)，遠(yuǎn)航老師在當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，還經(jīng)常到各地中小學(xué)上快樂(lè)閱讀與作文教改實(shí)驗(yàn)課。這就是我心目中的好老師。我喜歡上他的語(yǔ)文課。為了感激老師的教誨之恩，為了實(shí)現(xiàn)崇高遠(yuǎn)大的理想，我必須要努力學(xué)習(xí)，我一定可以學(xué)好語(yǔ)文!
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇十七
“祖國(guó)在我心中”這個(gè)詞，讓多少人犧牲生命，流多少汗水。全國(guó)人民都在努力，因?yàn)樽鎳?guó)在他們的心中。這個(gè)詞讓祖國(guó)變成現(xiàn)在這么強(qiáng)大。本站小編為大家整理了小學(xué)生祖國(guó)在我心中的。
演講稿。
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
我的祖國(guó)有著五千多年悠久的歷史，在這個(gè)歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱撕蟠鷤兡軌蛱痤^來(lái)，過(guò)上更好的日子，在戰(zhàn)場(chǎng)上把生命置之度外，想用盡一切辦法贏得這場(chǎng)“游戲”，他們是多么偉大啊!如：林則徐，鄧世昌，孫中山，秋瑾，毛澤東，朱德，，，，楊靖宇，劉少奇，周恩來(lái)，小噶子，雨來(lái)等等等等，他們的故事縈繞耳畔。
如今，我們的中國(guó)對(duì)外開(kāi)放，新時(shí)代與我們跨進(jìn)，中國(guó)從此又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，港澳回歸，北京申奧成功，世博會(huì)申請(qǐng)成功，神舟不斷的遨游太空，上海舉行了apec的會(huì)議。中國(guó)巨龍的速度不斷提高，不斷強(qiáng)大，這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)，這是一個(gè)沸騰上身的祖國(guó)，這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
同學(xué)們，你們應(yīng)該對(duì)未來(lái)從滿希望，應(yīng)該要立志為自己的未來(lái)努力奮斗，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，還應(yīng)該要珍惜童年的每一分，每一秒，隨時(shí)都準(zhǔn)備著為我們的祖國(guó)設(shè)振興中國(guó)。騰飛吧祖國(guó)!祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)吉祥!祖國(guó)富強(qiáng)!
敬愛(ài)的、親愛(ài)的同學(xué):。
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。
五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放,國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó),落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛,但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó),腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興,指日可待;中華騰飛,勢(shì)不可擋。
回眸,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界,讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó),大開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展,四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代,中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。中國(guó)脫離了世界,世界甩落了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng),《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,東方巨人,你怎么了?東方巨人,你為什么不怒吼?//“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日,巨龍騰飛平地起?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了,屈辱的歷史一去不復(fù)返,輝煌的前景向我們走來(lái)?！翱姑涝瘓?bào)國(guó)仇,萬(wàn)隆會(huì)議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌,兩彈一星顯身手。”自力更生,內(nèi)強(qiáng)國(guó)力;五項(xiàng)原則,外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊,獨(dú)立自主,攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài),和平共處,走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
展望未來(lái),中華民族“上下而求索”……道路是曲折的,但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后,黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放,在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下,“改革東風(fēng)送殘冬,對(duì)外開(kāi)放春意濃?！苯?jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863、一國(guó)兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著:中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！薄?jiān)持對(duì)外開(kāi)放,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇:浦東崛起,港澳回歸;北京申奧成功,“神舟”號(hào)遨游太空;上海舉行apec會(huì)議,中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無(wú)不在昭示著:中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。
歷史給我們以啟迪:一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚:一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長(zhǎng),才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心屬于祖國(guó)。
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久，歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。雖然祖國(guó)在大家心中曾有一段忘不掉的經(jīng)歷，但祖國(guó)也有光輝璀璨的一面。
我國(guó)有許多“世界之最”;世界最長(zhǎng)的古代防御工事——萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330公里;世界最高的咸水湖——納木錯(cuò)海拔4718米;世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰高達(dá)8844。43前面，千米;世界第一峽谷——雅魯藏布大峽谷深6009米……這些，都是作為中國(guó)人的驕傲。
我國(guó)有數(shù)不勝數(shù)的壯麗山河：東岳泰山，西岳華山，北岳恒山，中岳嵩山，南岳衡山以及峨眉山，黃山，廬山等名山，還有長(zhǎng)江，黃河，珠江，黑龍江，錢塘江等名河。這些風(fēng)景名勝，總能令人流連忘返。
我國(guó)還有許多千古佳話，比如：大禹三過(guò)家門而不入，是為了治洪水，安天下;屈原會(huì)投生汨羅江，是為了保家衛(wèi)國(guó);人民解放軍浴血奮戰(zhàn)也是為了保家衛(wèi)國(guó)。無(wú)數(shù)的科學(xué)家，藝術(shù)家，文學(xué)家毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己的智慧才華，更是為了祖國(guó)!正是應(yīng)為有了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，祖國(guó)才有今天的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們的祖國(guó)多么偉大!我們要為祖國(guó)建設(shè)“振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備;我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，掌握豐富的知識(shí)，培養(yǎng)費(fèi)高尚的品德，用“德，智，體，美，勞”去武裝自己，為實(shí)現(xiàn)新中國(guó)的偉大建設(shè)而奮勇拼搏。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感，我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!
小學(xué)生演講稿我心中的樂(lè)園篇十八
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
得到良師的指導(dǎo)乃是人生幸事，古往今來(lái)的名人、文豪也是不能否認(rèn)的。魯迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)·芬奇更加感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音，那時(shí)戴維的聲音：“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第?！币苍S三毛是不幸的，初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后，三毛說(shuō)：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人，我十分的感激他，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會(huì)走上今天的路?！闭f(shuō)者番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)官。
如今的我們正在初三揮灑汗水，九年義務(wù)教育也讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也遇到了一位又一位的良師。從一年級(jí)開(kāi)始的啟蒙老師到如今即將目送我們步入高中的老師，每一位都不會(huì)陪伴我們永恒，他們僅僅是我們生命中的過(guò)客，永遠(yuǎn)陪伴我們的是老師們傳授給我們的知識(shí)，而每一位老師都沒(méi)我們生命中的繁星，不在被陽(yáng)光充斥的白天錦上添花而是在黑夜中給予我們光亮，引導(dǎo)我們?nèi)松姆较颉?/p>
初三的到來(lái)意味著我們的成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼初中即將結(jié)束，而小學(xué)時(shí)的情景依舊歷歷在目，而我最感謝的還是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——趙老師。
現(xiàn)在回想起趙老師，記得最清楚的就是她那一頭斑白的頭發(fā)了。趙老師是個(gè)很樸素的人，五十歲左右的年紀(jì)，早已沒(méi)有了年輕時(shí)的光鮮亮麗，取而代之的是歲月留下的痕跡。但趙老師站在講臺(tái)上聲情并茂地為我們朗誦課文時(shí)雙眸中的熠熠光輝卻是什么也無(wú)法阻擋的。印象最深的就是五年級(jí)時(shí)的那段日子了，那時(shí)候的每一節(jié)語(yǔ)文課都給了我們極大的震撼——那個(gè)時(shí)候趙老師的腿受了傷，每天撐著拐杖站在講臺(tái)上，用一只腳支撐著一個(gè)又一個(gè)的三十五分鐘。我記得那個(gè)時(shí)候我們班的每個(gè)同學(xué)上課都打起了十二分的精神，只為了站在講臺(tái)上的那個(gè)堅(jiān)毅的身影。
趙老師對(duì)我們的課余生活一樣重視，六一兒童節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)······趙老師如同我們的朋友一般，和我們一起瘋，一起鬧，甚至還會(huì)陪我們一起玩游戲。
那個(gè)時(shí)候的我們多調(diào)皮啊，我們也會(huì)惹趙老師生氣，趙老師生氣時(shí)的模樣卻是記不清了，記憶中趙老師最美的模樣就是我們拍畢業(yè)照的那一天。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情。“傳道，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊，老師，承擔(dān)著一份重任，盡心盡力地教導(dǎo)學(xué)生，將自己最美好的時(shí)光留在一成不變的講臺(tái)上。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
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