坐公交車的心得感悟范文(17篇)

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坐公交車的心得感悟范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-13 20:38:17     小編:紙韻

感悟是對(duì)世界和自己的思考和領(lǐng)悟,它能夠使我們更加理性和成熟。在日常生活中,我們要保持一顆感悟的心,時(shí)刻準(zhǔn)備接受生活的贈(zèng)禮。通過(guò)感悟,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

坐公交車的心得感悟篇一

2.甲方應(yīng)根據(jù)委托發(fā)布廣告的內(nèi)容出具或提供相應(yīng)證明文件,如因甲方提供文件的因素不能按期發(fā)布廣告或造成其他賠償責(zé)任,所造成的損失一概由甲方自行承擔(dān)。

3.乙方應(yīng)按照約定提供甲方對(duì)應(yīng)本合同項(xiàng)下公交車車身廣告具有廣告發(fā)布權(quán)的證明材料(詳見(jiàn)附件二)。

4.乙方應(yīng)按照本合同約定的掛展廣告時(shí)間和發(fā)車頻次發(fā)布本合同項(xiàng)下廣告,保證合同期間內(nèi)本合同項(xiàng)下公交車不得出現(xiàn)公交內(nèi)部車輛調(diào)度、改線行駛、車輛減少、故障停運(yùn)。如出現(xiàn)上述情況,乙方應(yīng)提前日書(shū)面通知甲方,經(jīng)甲方書(shū)面同意后在十五個(gè)工作日內(nèi)在原線路或與原線路同等級(jí)別的線路安排車輛重新制作,并補(bǔ)償廣告發(fā)布中斷的實(shí)際日期,以上所產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。否則,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方支付合同總價(jià)%的違約金。

5.乙方應(yīng)按本合同附件約定的掛展廣告時(shí)間和發(fā)車頻次發(fā)布本合同項(xiàng)下廣告。

6.甲方不定期抽查,每發(fā)現(xiàn)一次不符合合同約定的情形的,乙方應(yīng)在發(fā)布期結(jié)束前安排天的發(fā)布順延,同時(shí)應(yīng)向甲方支付/次的違約金。乙方不符合合同約定要求達(dá)次(含)以上的,甲方有權(quán)解除合同,并有權(quán)要求乙方支付合同總額的%的違約金。

7.乙方應(yīng)按照甲方確認(rèn)的廣告內(nèi)容發(fā)布廣告,如發(fā)布出現(xiàn)差錯(cuò),應(yīng)在發(fā)布期結(jié)束后安排順延,如無(wú)法順延,乙方應(yīng)按出錯(cuò)天數(shù)雙倍退還甲方相應(yīng)的天數(shù)的信息發(fā)布費(fèi)用。出錯(cuò)次數(shù)達(dá)次(含)以上乙方支付合同總額的%的違約金,且甲方有權(quán)解除合同。乙方應(yīng)保證其對(duì)本合同項(xiàng)下車身廣告享有發(fā)布權(quán),否則應(yīng)向甲方支付合同總價(jià)%的違約金。

8.如因乙方的違約事件導(dǎo)致甲方經(jīng)濟(jì)損失且違約金(或罰款)尚不足以賠償造損失的,則乙方應(yīng)向甲方支付相應(yīng)的賠償款。

9.因乙方的違約致使甲方采取訴訟或仲裁方式實(shí)現(xiàn)權(quán)利的,乙方應(yīng)承擔(dān)甲方為此支付的律師費(fèi)、訴訟費(fèi)、仲裁費(fèi)、調(diào)查取證費(fèi)、差旅費(fèi)、資料費(fèi)及其他實(shí)現(xiàn)權(quán)利的一切費(fèi)用。

坐公交車的心得感悟篇二

今天我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一路上同學(xué)們都很高興。到了xx我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門(mén)。

首先我們來(lái)到了xx的游戲點(diǎn)??吹絼e的小朋友坐在上面,一會(huì)上,一會(huì)下,還不時(shí)發(fā)出尖叫聲!心想:這個(gè)游戲真刺激呀!排了許久的隊(duì),終于輪到我們了。剛一系好安全帶,我心里別提有多緊張了。隨著音樂(lè)我們就慢慢地升到了頂端,向下一看,哇真美??!這一塊粉,那一塊黃,真是多姿多彩,美不勝收啊!忽然我們從空中唰的落了下來(lái),我感覺(jué)自己像飛起了一樣輕飄飄的,心好像也快要跳出來(lái)了。有的'同學(xué)卻說(shuō):我還沒(méi)看夠呢,怎么落下來(lái)了。這只青蛙見(jiàn)我們沒(méi)全被它嚇著,于是又一上一下地來(lái)回循環(huán)了幾次。剛開(kāi)始我有些害怕,可后來(lái)因?yàn)檠氐拇螖?shù)多了,我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔,聽(tīng)著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲,就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的刺激了。后來(lái)我們還玩了:xx、xx等新鮮刺激的東西。

時(shí)間過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)已經(jīng)xx,我們戀戀不舍地離開(kāi)了xx。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮妫窍M梢酝ㄟ^(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的知識(shí),鍛煉我們的意志,促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼,真是一舉四得??!

坐公交車的心得感悟篇三

公交車站是城市中最常見(jiàn)的地方之一,每天數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們從這里經(jīng)過(guò),從這里前往不同的目的地。站在公交車站等車,觀察周圍的環(huán)境,不僅可以感受城市的繁華和喧囂,更可以領(lǐng)悟到生活中的道理和真諦。本文將從個(gè)人的角度出發(fā),探討在公交車站的感悟、心得和體會(huì)。

第二段:靈感之處。

公交車站不僅是觀察城市風(fēng)貌和人們生活狀況的重要場(chǎng)所,更是人們思想情感的寄托。在每個(gè)車站,你能看到各種人的表情和姿態(tài)。有的人焦急地等待著遲到的公交車,有的人在車站走來(lái)走去,有的人則守著自己的行囊靜靜等待。站在這里,你可以想象出每個(gè)人所經(jīng)歷的不同故事。這個(gè)故事越多,越能啟迪自己的思想、觸動(dòng)自己的心靈。

每個(gè)人等車的時(shí)候,都有自己不同的心情,有的人會(huì)感到無(wú)聊,有的人會(huì)感到焦慮,有的人會(huì)感到快樂(lè)。因此,在公交車站等車的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情。比如看到一個(gè)大爺拿出一本書(shū)坐在公交站牌旁邊認(rèn)真地看著,或者看見(jiàn)一個(gè)小女孩跳著歡快的舞蹈。這些不起眼的細(xì)節(jié)也許只是短暫的瞬間,但對(duì)于我們的內(nèi)心卻產(chǎn)生了深刻的影響。它們教育我們?cè)鯓釉诓煌那闆r下保持冷靜,調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)生活。

第四段:思考價(jià)值。

在公交車站等車的經(jīng)歷中,你能看到人與人之間的相互關(guān)系,學(xué)習(xí)如何在繁忙的城市中與別人和睦相處。你也能感受到這片城市的溫暖和人性化。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),一位陌生的老人正在拼命擠上公交車,周圍的人會(huì)默默地幫他或她一把。這種互相幫助,相互關(guān)心的場(chǎng)景,讓我們感受到人與人之間的真善美。當(dāng)我們同情別人、關(guān)心別人時(shí),也會(huì)收到好的回報(bào)。所以在公交車站,我們不僅可以學(xué)到怎樣與人共處,還能對(duì)自己的心態(tài)、情緒有很好的調(diào)節(jié)作用。

第五段:總結(jié)。

在公交車站等車期間,生活中的一些細(xì)節(jié)會(huì)感染到我們的內(nèi)心,從而讓我們達(dá)到一些人生領(lǐng)悟能力和體會(huì)。經(jīng)過(guò)這些思考和觀察,我們?cè)谝欢ㄒ饬x上可以更好地認(rèn)識(shí)自己,掌握自己的情緒,學(xué)會(huì)與人交流和互助,并從中發(fā)現(xiàn)城市生活中的美好與感動(dòng)。無(wú)論你是在車站等待,還是趕路經(jīng)過(guò),留意周圍的事物和人群,多一分關(guān)注和思考,就有機(jī)會(huì)從中獲得更多的感悟和體會(huì),更好地發(fā)現(xiàn)生活中的榮耀和意義。

坐公交車的心得感悟篇四

公交車站是城市的重要交通節(jié)點(diǎn),也是我日常生活中不可或缺的一部分。每次等車的時(shí)候,都會(huì)感受到一種熟悉而又陌生的氛圍。在這個(gè)繁忙的城市中,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,但在公交車站這個(gè)特定的場(chǎng)所,我們似乎有了一種共同的歸屬感。今天我想通過(guò)寫(xiě)作來(lái)分享一下我在公交車站的所思所感,以及對(duì)城市生活的一些感悟體會(huì)。

每個(gè)公交車站都有它獨(dú)特的場(chǎng)景,有的是高樓林立、車水馬龍的街區(qū),有的則是寧?kù)o閑適的小路邊。但不管在哪里,公交車站都是一個(gè)融合了城市喧囂和生活細(xì)節(jié)的特殊地帶。在這里,你會(huì)看到從各個(gè)角落趕來(lái)等車的人們,他們有悠閑的老年人,有匆忙的上班族,還有奔忙的學(xué)生。他們來(lái)自不同的層次、職業(yè)、地區(qū),但在這個(gè)狹小的區(qū)域里,我們彼此之間已經(jīng)建立了某種奇妙的聯(lián)系。

在公交車站等車并不總是一件愉快的事情。因?yàn)楦鞣N原因,公交車常常會(huì)遲到或者沒(méi)來(lái),而這時(shí)候,你可能會(huì)感到一絲焦慮和不安。但是,我們總是能夠找到一些安慰和寄托,比如旁邊的好心人或者簡(jiǎn)單的聊天。這時(shí)候,你會(huì)感到這個(gè)城市不是那么陌生,因?yàn)槟阌信笥?,有同伴,有人和你一起守候在這個(gè)車站,帶給你溫暖和力量。

在公交車站等車的時(shí)候,我常常會(huì)不自覺(jué)地陷入思考。我會(huì)突然想到自己生活的方方面面,比如工作、家庭、朋友等等。在默默地等待著,對(duì)一些問(wèn)題有了更加清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)也能在微小的碎片時(shí)間里思考自己的未來(lái)與人生。

公交車站是一個(gè)城市的心臟,是信息流動(dòng)的重要節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)特定的體系中,公交車站沒(méi)有被主流的商業(yè)和全球化所影響,它依靠的是每個(gè)人對(duì)城市的熱愛(ài)和對(duì)生活的堅(jiān)持。因此,它也成了一個(gè)城市的縮影,最真實(shí)的城市模樣,以誠(chéng)待人,為人服務(wù)。在公交車站等車的過(guò)程中,我們看到了這座城市的開(kāi)放和真實(shí),感受到了人與人之間的聯(lián)系和溫暖。公交車站意味著更多的是一種精神感受和生活體驗(yàn),在這里,我們不僅僅是單獨(dú)存在著的,也是彼此分享著同樣的城市情感。

結(jié)語(yǔ):

公交車站是一個(gè)普通而重要的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)在這里留下一份屬于自己的記憶。它讓城市變得更加微小、可觸、真實(shí),讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)中感受到一種微妙的美好。在這個(gè)城市之中,公交車站是一種特殊的存在,帶給我們的不僅是方便和實(shí)用,更多的是一份對(duì)城市和生活的獨(dú)特感受。

坐公交車的心得感悟篇五

我喜歡坐著公交車,穿梭于城市的喧囂,品味真實(shí)的生活。擁擠的時(shí)候,我就默默的站在狹小的的人縫中,靜靜的看著上上下下的人與人;人少的時(shí)候,我會(huì)坐在靠窗的座位上,看著窗外來(lái)來(lái)往往的人與人。

有時(shí)候,我會(huì)特意在“上班高峰期”乘車,跟著上班族一起進(jìn)行這一項(xiàng)各種武藝(散打、柔道、平衡木等)于一身的大型體育運(yùn)動(dòng)。途中,可以聽(tīng)見(jiàn)一場(chǎng)來(lái)自生活的交響樂(lè)——?jiǎng)x車的時(shí)候,誰(shuí)踩臟誰(shuí)的鞋、誰(shuí)又?jǐn)D皺了誰(shuí)的西裝的抱怨聲;堵車的時(shí)候,一陣陣尖銳的鳴笛聲和急躁的咒罵聲;聊起同事八卦的笑聲……偶爾,會(huì)有手機(jī)響起的聲音,隨后——“是,主任,我馬上到,我已經(jīng)在公司門(mén)口了!”緊接著的是一聲長(zhǎng)嘆和一陣嘟囔——“領(lǐng)導(dǎo)打電話,上廁所也得說(shuō)是在路上呀,這有什么辦法呢……”下了車之后,我會(huì)去書(shū)店坐上兩、三個(gè)小時(shí),再跟著一群從興趣班下課的小朋友一起坐車回家。

通常,在坐了兩個(gè)站之后,會(huì)有六七個(gè)背著畫(huà)板的小學(xué)生上車,她們的年齡大概在七歲左右。有時(shí)候,她們戴著統(tǒng)一的紅色帽子,帽子上面印著“--畫(huà)室”的字樣,手里還提著一只小桶,里面裝著各色的顏料,大大小小的畫(huà)筆和五彩的調(diào)色盤(pán)。每當(dāng)我起身讓座,都會(huì)換得一句甜甜的“謝謝姐姐”。到了下一站,總會(huì)上來(lái)兩個(gè)一臉倦容的高中生,每次都背著鼓鼓的書(shū)包,有時(shí)我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們的談話——“這課補(bǔ)得我累死了?!薄袄垡驳醚a(bǔ)呀,一定要考上重本!”“是啊。我爸媽說(shuō)了,考上好的大學(xué),才能有好的工作,過(guò)上等人的生活;只上普通大學(xué),就只能辛苦一些過(guò)中等人的生活;那些考不上大學(xué)的,只能又苦又累的過(guò)下等人的生活……”聽(tīng)到這些的時(shí)候,我只能無(wú)奈的搖頭,那樣的價(jià)值觀腐蝕著年輕的我們,同時(shí)腐蝕了這個(gè)社會(huì)。每個(gè)人對(duì)于這個(gè)社會(huì)都是重要的,在這個(gè)社會(huì)中理應(yīng)是平等的。高樓大廈門(mén)前的清潔工每天辛辛苦苦的打掃,沒(méi)有她們,高樓大廈也不過(guò)是一堆垃圾,他們做的是最臟最累的工作,吃的是卻是最簡(jiǎn)單盒飯,而坐在干凈整潔的辦公室里的人,享受著比她們好十倍的工作環(huán)境,得到的是比她們多十倍的薪水。在這個(gè)付出的勞動(dòng)和得到的報(bào)酬不成正比的社會(huì)中,我們能用金錢(qián)、學(xué)歷、官職來(lái)衡量人與人嗎?我們的生活應(yīng)該少一點(diǎn)追名逐利,多一點(diǎn)歡笑和關(guān)懷。

接著,一位頭發(fā)花白、偏胖的老奶奶帶著她的小孫子上車了,那小男孩緊緊地跟在老奶奶身后,始終沉默著,我總覺(jué)得他少了那個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的活潑好動(dòng)。透過(guò)老奶奶手里的塑料袋,我看到了一本厚厚的《鋼琴教程》?!皢眩跄棠?,您孫子學(xué)鋼琴呀?”看來(lái),細(xì)心的售票員也發(fā)現(xiàn)了?!笆前?我們毛毛四歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。他爸媽說(shuō)了,不能讓毛毛輸在起跑線上!”“呀,毛毛真能干!”“那可不,毛毛今年才六歲,鋼琴都過(guò)三級(jí)了!”“這孩子真聰明!以后啊,肯定大有出息!”“呵呵……”小男孩始終默默的坐在一邊,或許此時(shí)他想的不是在金色的舞臺(tái)上演奏,而是何時(shí)可以和同齡的孩子一起玩一會(huì)兒彈珠。家長(zhǎng)們總是希望自己的孩子在方方面面都勝過(guò)別人,把這種“人上人”的攀比思想強(qiáng)加在孩子們身上,試圖用孩子們歡樂(lè)的童年來(lái)?yè)Q取功成名就的未來(lái)。在中國(guó)很多貧窮、偏遠(yuǎn)的地區(qū),那里的小孩子沒(méi)有條件上興趣班,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那他們就低人一等嗎?他們用辛勤的雙手創(chuàng)造出的未來(lái),照樣是美好的!生活中計(jì)較太多,惦記太多,往往會(huì)使我們身心疲憊。

汽車還在前進(jìn),我們的生活仍在繼續(xù)。在這個(gè)充斥著誘惑的不平等的社會(huì)中,我們只有擺正自己的心態(tài),不為誘惑所動(dòng),清楚自己該在哪個(gè)站上車,哪個(gè)站下車,我們的生活才不會(huì)迷失方向。

坐公交車的心得感悟篇六

為了跟上形勢(shì),也為了讓典點(diǎn)能多少接觸下各方面的知識(shí),所以在課余時(shí)間安排了些興趣班,但同時(shí)還得考慮學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間,所以又盡可能將興趣班安排在周六,周日就可以空出來(lái)到大自然中走走 看看或是做些其他事情,這一安排也得到了典點(diǎn)的贊同,以致周六上午9:30——10:30一小時(shí)的爵士鼓,下午15:30——17:30英語(yǔ),晚上18:30——20:00硬筆書(shū)法,因英語(yǔ)與書(shū)法的時(shí)間安排的太緊,所以 有時(shí)如果爸爸有事而既要接又要做晚飯時(shí)間就很緊張,有時(shí)就會(huì)讓典點(diǎn)自己回家。

昨天雨一直下個(gè)不停,下午爸爸又臨時(shí)有事,而上午買(mǎi)的菜中午沒(méi)燒吃,所以晚上得燒掉,要不怕放著會(huì)壞掉或是不新 鮮。想著典點(diǎn)曾經(jīng)一人從學(xué)英語(yǔ)處回來(lái)過(guò)的歷史,想著典點(diǎn)沒(méi)有一人乘公交的經(jīng)歷,想著雖說(shuō)天氣不好但也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),于是與典點(diǎn)商量,上英語(yǔ)課我送他去,下課后他能否自己乘公交車回家,典 點(diǎn)稍稍想了下就點(diǎn)頭同意了,為了確保乘車的方向性,我又問(wèn)道:“你下課出來(lái),到公路的哪邊乘公交車回家?”“出來(lái)不過(guò)馬路就可以?!?/p>

‘如此的翻來(lái)復(fù)去地問(wèn)自己,又翻來(lái)復(fù)去的肯定或是否定自己,總算到了5點(diǎn)20,我倚靠在陽(yáng)臺(tái)窗沿上,看著樓下9路公交車的站牌,期盼早點(diǎn)看到典點(diǎn) 熟悉的身影,一直等了十幾分鐘,看到三輛公交車到站離去還是沒(méi)見(jiàn)著典點(diǎn)的身影,猛的聽(tīng)到家里樓道門(mén)鈴想起,趕緊抓起話筒一聽(tīng)居然是典點(diǎn)告訴我他回來(lái)了,頓時(shí)感覺(jué)人輕松了不少?!澳銢](méi)乘公交 車?”典點(diǎn)一進(jìn)門(mén),我立即問(wèn)道?!坝邪?,我是乘公交車回來(lái)的?!?/p>

典點(diǎn)的回答讓我懷疑自己的眼光,天知道我明明一直盯著每一輛到站離去的車的,可是怎么就沒(méi)看到典點(diǎn)下車的身影呢?我說(shuō)出了心 中的疑問(wèn),沒(méi)想典點(diǎn)說(shuō)了句讓我既感動(dòng)又很大人的話:“媽媽,以后如果我一人回家你不要在陽(yáng)臺(tái)看,要不你會(huì)越看越心急的,你相信我,我一定會(huì)回來(lái)的,今天下課是早,但我等車等了會(huì)。”“哦, 好的?!蔽议_(kāi)心地答道。

典點(diǎn)媽媽發(fā)現(xiàn)你今年與去年比又長(zhǎng)大了好多,太陽(yáng)每天都是新的,而你每天都是有新的進(jìn)步。媽媽為你高興。

坐公交車的心得感悟篇七

星期六,我要回學(xué)校練籃球。媽媽有事不能送我,決定讓我自己坐公交車。媽媽給我四元錢(qián),說(shuō):“去的時(shí)候給兩元就行了。上車后不要忙著給錢(qián)售票員,先找到座位坐下來(lái);如果沒(méi)位,就拉了把手再掏錢(qián),等售貨員來(lái)收錢(qián)?!蔽覒?yīng)了聲:“嗯?!比缓笫障滤脑X(qián),準(zhǔn)備出去。出了門(mén)口,想起還沒(méi)問(wèn)媽媽坐幾路車呢!我又跑回去問(wèn)媽媽:“媽,我應(yīng)該坐幾路車呀?”媽媽說(shuō):“坐七路車。”說(shuō)完,覺(jué)得不放心,又嘮叨起來(lái):“七路車就是經(jīng)過(guò)你們學(xué)校的。從我們家出去,在路口等就行了,看到有七路車來(lái),揮揮手車就會(huì)停的了……!到你們學(xué)校門(mén)口,你只需說(shuō)一聲下車就行了……”媽媽說(shuō)了幾分鐘。等我要出去的時(shí)候,又拉住我,叮囑我要小心。

我來(lái)到路口,看到只有幾個(gè)人在等車。我就站在后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛公交車來(lái)了,我一看,正是七路車!我趕緊揮手,車子在我們旁邊停了下來(lái)。我就要向鉆,一看,不對(duì),是后門(mén),應(yīng)該在前門(mén)上車!我又跑到前門(mén),鉆了上去。剛好,車上還有一個(gè)座位,我就坐了下來(lái),然后按媽媽說(shuō)的,等售票員來(lái)收錢(qián)。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)有很多人都望著我,我想:應(yīng)該是他們還沒(méi)看到過(guò)小學(xué)生自己坐公交車吧!那么多人看著我,我就不由自主地緊張起來(lái)。售票員來(lái)了,我一緊張把所有錢(qián)都遞給了她。售票員對(duì)我笑了笑說(shuō);“小朋友,只要兩元就行了。”我回過(guò)神來(lái),然后給了她兩元錢(qián)。她給了我一張票說(shuō):“這個(gè)票別扔哦!可能要查票?!?/p>

一路上,又有人陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)。我坐在位子上,忽然看見(jiàn)有一個(gè)背著小孩的老太太上了車。我見(jiàn)沒(méi)有人給她讓座,就趕緊站了起來(lái),把她扶過(guò)來(lái),讓她坐在我的位置上。老太太說(shuō)了一聲謝謝。我拉著把手站在那兒。覺(jué)得周圍看我的目光更多了,我更納悶了:難道不應(yīng)該讓座嗎?我一走神,不料想,車子很頑皮,一個(gè)急剎車,緊接著又一個(gè)加速,我來(lái)不及抓緊把手,差點(diǎn)被甩到前面去,好險(xiǎn)!我死死抓住了鐵桿。

好不容易到了站。我下了車,頭還有一點(diǎn)暈暈的。原來(lái),坐公交車并不像媽媽說(shuō)的那樣令人擔(dān)心。我想,什么事也應(yīng)該是自己去經(jīng)歷了才知道其中的滋味吧!

坐公交車的心得感悟篇八

我曾經(jīng)乘坐過(guò)許多次公交車,其中最讓我留下深刻印象的是路公交車。在路公交車上,我看到了許多不同的人和事情,也領(lǐng)悟到了許多生活的道理。通過(guò)乘坐路公交車,我體會(huì)到了人與人之間的互助與理解、堅(jiān)持與奮斗的重要性,以及不同人生境遇下的思考與共鳴。這些體會(huì)讓我受益匪淺,讓我對(duì)人生有了更深層次的思考。

首先,乘坐路公交車讓我體會(huì)到了人與人之間的互助與理解的重要性。每次上車,我總能看到有人幫助老人上下車,有人給孩子讓座,有人主動(dòng)幫忙拎重物。這讓我感受到了友善和關(guān)愛(ài)的力量。尤其是在車輛擁擠的時(shí)候,大家總是默契地為他人擠出空間,讓每個(gè)人都能順利上下車。而在外面下雨天,有時(shí)我會(huì)看到乘客自發(fā)地借傘給他人,這種互助精神令人感動(dòng)。這些小動(dòng)作雖然微不足道,但卻體現(xiàn)出公共交通中的人與人之間的理解和尊重,讓我相信正是這種互助與理解,構(gòu)筑起一個(gè)和諧社會(huì)。

其次,乘坐路公交車讓我明白了堅(jiān)持與奮斗的重要性。每天早晨,我看到很多早起的上班族乘坐公交車前往工作,他們有的已經(jīng)在公交站臺(tái)等候了很久,卻依然堅(jiān)持不懈地等待著。在車上,有人專心閱讀書(shū)籍,有人奮筆疾書(shū)進(jìn)行工作,有人專注地做著功課。這讓我深信只有堅(jiān)持與奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。乘坐路公交車的這個(gè)過(guò)程,給我注入了不畏困難和堅(jiān)持努力的動(dòng)力,體會(huì)到了成功不會(huì)從天上掉下來(lái),只有付出辛勤的努力,才能取得成果。

再次,乘坐路公交車讓我對(duì)不同人生境遇下的思考與共鳴有了更深的體會(huì)。每次乘車,我總能看到從車窗外掠過(guò)的景色,各種各樣的建筑、不同人群的生活狀況,它們?cè)谖业哪X海里留下了印象。有的人匆忙上班,有的人忙于家庭,有的人追求名利,有的人追求思想和藝術(shù)的升華。這些不同的人生境遇讓我思考了很多,比如自己究竟想要什么,追求什么,或者人生的價(jià)值是什么。同時(shí),我也對(duì)有些生活境遇下的人產(chǎn)生了共鳴,從而對(duì)人生有了更為深刻的理解和思考。乘坐路公交車,我與這座城市的許多普通人們發(fā)生了心靈的共鳴。

最后,通過(guò)乘坐路公交車,我發(fā)現(xiàn)了生活中的許多美好和感動(dòng)。從一個(gè)陌生人的善意微笑,到一個(gè)熱心乘客主動(dòng)幫助他人,從一個(gè)孩子與父母之間的親情,到兩位老人之間的友誼,這些都是乘坐路公交車所能給予我的美好瞬間。它們讓我相信生活中真實(shí)而美好的東西并不少,只要細(xì)心去發(fā)現(xiàn),就能讓我們的心靈充滿陽(yáng)光和溫暖。乘坐路公交車,讓我對(duì)生活充滿了期待和希望。

通過(guò)乘坐路公交車,我是如此幸運(yùn)地能夠看到這個(gè)世界的各種不同風(fēng)采,體驗(yàn)到了人與人之間的互助與理解、堅(jiān)持與奮斗的重要性以及不同人生境遇下的思考與共鳴。這讓我對(duì)自己的人生有了更加深刻的思考,并不斷激勵(lì)著我在行動(dòng)上展現(xiàn)真正的自己。我相信,只有通過(guò)親身經(jīng)歷,我們才能更好地理解和體驗(yàn)人生,讓我們的生命不留遺憾。乘坐路公交車的每次經(jīng)歷,都讓我更加明白人生的真諦和價(jià)值所在,激勵(lì)著我在生活中追求自身的理想與目標(biāo)。

坐公交車的心得感悟篇九

人們常說(shuō):大學(xué)是一個(gè)自由自在的地方。而在大學(xué)期間,我最想嘗試的新事物之一就是乘坐公交車。作為一個(gè)農(nóng)村出身的學(xué)生,我對(duì)公交車的了解僅限于書(shū)本上的文字。大學(xué)的第一天,我就決定要探索這個(gè)城市的另外一面——公交車站。

剛開(kāi)始我走進(jìn)公交車站,什么也不清楚。我在核對(duì)時(shí)刻表,找尋我的目的地。但很快我發(fā)現(xiàn),這項(xiàng)任務(wù)并不容易。時(shí)間表上的數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)是天書(shū)般的難懂。而且,我還需要學(xué)會(huì)讀懂公交線路圖。當(dāng)我摸不清頭腦時(shí),一個(gè)善良的老人走過(guò)來(lái)并主動(dòng)幫助我,他耐心的解答了我的問(wèn)題,并教會(huì)了我如何乘坐公交車。

在公交車的門(mén)口,人們總是排成隊(duì)伍等待車輛。對(duì)我來(lái)說(shuō),站在隊(duì)伍里是一項(xiàng)困難的挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我懷疑自己是否會(huì)被擠出乘坐的資格。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我意識(shí)到站在隊(duì)伍里其實(shí)需要耐心和執(zhí)著。我也學(xué)會(huì)了如何合理安排乘坐位置,以獲得更好的體驗(yàn)。

慢慢地,我漸漸適應(yīng)了乘坐公交車的日常生活。公交車上有從各個(gè)角落來(lái)的學(xué)生和上班族們,有他們不同的故事和關(guān)于生活的見(jiàn)解。在高峰時(shí)段,車廂里總是擠滿了人,但卻形成了一種無(wú)形的合作。乘客們會(huì)自覺(jué)地向后靠攏,為了讓更多的人進(jìn)來(lái),我們甚至?xí)嗷椭?。每次在公交車上度過(guò)的時(shí)光,都成為了我對(duì)城市的更深了解。

第五段:對(duì)乘坐公交車的感悟。

乘坐公交車的日子已經(jīng)成為了我大學(xué)生活的一部分。除了可以省錢(qián)外,它給我?guī)?lái)了更多瑣碎而美妙的體驗(yàn)。我見(jiàn)證了城市的日出和夜晚,感受到了城市的脈搏。在和陌生人交流的過(guò)程中,我也學(xué)習(xí)到了更多的待人接物之道。乘坐公交車,讓我的大學(xué)生活更加多姿多彩。

總結(jié):

通過(guò)學(xué)習(xí)如何乘坐公交車,我不僅學(xué)會(huì)了解城市,也學(xué)會(huì)了處理人與人之間的關(guān)系。公交車不再只是一個(gè)交通工具,而是我觀察世界和與這個(gè)城市真正接觸的途徑。在大學(xué)的日子里,乘坐公交車成為了我日常生活中不可或缺的一部分。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,我也意識(shí)到,探索新事物并不需要害怕。只要我們敢于挑戰(zhàn)自己,并保持一顆好奇心,我們就能夠從生活中不斷收獲成長(zhǎng)和智慧。

坐公交車的心得感悟篇十

“你們乘過(guò)公交車嗎?是怎么樣的?”活動(dòng)開(kāi)始,我讓幼兒回憶自己乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),“公交車很大的,有很多座位?!薄肮卉嚳梢宰龊芏嗳恕!薄拔液蛬寢屢黄鸪诉^(guò)公交車?!焙⒆觽儗?duì)于公交車都不陌生,于是我接著問(wèn)“如果公交車的位置上都做滿了人,突然上來(lái)了一位老奶奶該怎么辦?”孩子們幾乎不約而同地都說(shuō)到了讓座,同時(shí)也有很多孩子們說(shuō)到有叔叔阿姨給自己讓過(guò)座,結(jié)合孩子的經(jīng)驗(yàn),我接著提問(wèn)“讓座的時(shí)候我們應(yīng)該怎么說(shuō)?怎么做呢?”我?guī)ьI(lǐng)孩子一起做讓座的動(dòng)作,并說(shuō)“請(qǐng)坐”,孩子們相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心。趁著孩子們的興趣,我導(dǎo)入了音樂(lè)活動(dòng)《讓座》。

我利用椅子和桌子布置成了一個(gè)公共交車廂,孩子們學(xué)習(xí)的興趣就更高了。為了進(jìn)一步提升孩子學(xué)習(xí)的積極性,我說(shuō)“司機(jī)說(shuō)了,這是文明號(hào)班車,我們只有學(xué)會(huì)了《讓座》,才能開(kāi)車?!痹诤⒆觽兙劬珪?huì)神的狀態(tài)下,我范唱了歌曲一遍,然后通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒學(xué)唱歌曲,“公交車上人多嗎?你是從哪一句聽(tīng)出來(lái)的?你能試著唱出來(lái)嗎?”等讓幼兒逐一熟悉每一句的歌詞,并進(jìn)行學(xué)唱。在學(xué)唱的過(guò)程中,“奶奶,您請(qǐng)坐!”這一句歌詞的節(jié)奏很鮮明,孩子們唱的積極性最高,學(xué)得也最快。這首歌曲有兩段,讓中班的孩子完整地唱下來(lái)有一定的難度,所以雖然最后演唱的`效果并不是很好,但我覺(jué)得孩子們能體驗(yàn)投入到歌曲的學(xué)習(xí)中去,已經(jīng)很不錯(cuò)了,至少每當(dāng)唱到“奶奶,您請(qǐng)坐!”時(shí)都能大聲地唱出來(lái),表明孩子們已經(jīng)在歌曲意境的感染下,知道尊敬老人是一種美德,已經(jīng)達(dá)到了歌曲的教育目的了。

孩子們熟悉了歌曲之后,我安排了一個(gè)角色扮演,請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上頭巾扮演“老奶奶”。其余幼兒坐在“公交車”上一起演唱歌曲,“老奶奶”根據(jù)歌詞進(jìn)行表演,當(dāng)唱到“奶奶,你請(qǐng)坐!”時(shí)一位幼兒起身來(lái)讓座。這一環(huán)節(jié),讓幼兒在歌表演中體會(huì)文明禮貌帶來(lái)的愉快的心情,培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人,并體驗(yàn)到互敬互愛(ài)給人們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。孩子們很喜歡表演,并能積極讓座。

“司機(jī)說(shuō)你們真棒,歌唱得好也很有禮貌,現(xiàn)在要開(kāi)車帶我們?nèi)ネ媪?,開(kāi)心嗎?”活動(dòng)最后,我?guī)ьI(lǐng)孩子一起“開(kāi)公共汽車”在教室里來(lái)回,并設(shè)置“景點(diǎn)”和情景,活動(dòng)在愉快了氛圍中結(jié)束了。幼兒真的在歌唱活動(dòng)中心靈得到了成長(zhǎng)和熏陶。

坐公交車的心得感悟篇十一

第一段:公交車,一種常見(jiàn)的城市交通工具,是廣大市民出行的首選之一。相信大家都有乘坐公交車的經(jīng)歷,不同的人,在乘坐公交車時(shí)可能會(huì)有不同的感受和體會(huì)。在我看來(lái),乘坐公交車不僅僅是一種出行方式,更是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。

第二段:乘坐公交車不僅能夠節(jié)省時(shí)間,還能夠觀察城市的變化。作為一種快速的出行方式,公交車能在較短的時(shí)間內(nèi)將我們從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,時(shí)間真的是一種稀缺資源,而乘坐公交車可以充分利用碎片時(shí)間。在公交車上,我可以看書(shū)、聽(tīng)歌、發(fā)呆或者整理一天的工作計(jì)劃,高效利用時(shí)間。同時(shí),乘坐公交車還為我提供了一個(gè)暢游城市的機(jī)會(huì)。在車窗外,我可以看到新建的高樓大廈、繁華的商業(yè)街區(qū)、優(yōu)美的公園等,這些都是城市的精彩,也是公交車帶給我的特殊體驗(yàn)。

第三段:乘坐公交車可以增強(qiáng)社交能力,拓寬人際交往的圈子。公交車上的人來(lái)人往,每天都會(huì)遇見(jiàn)不同的面孔。如果我們?cè)敢庵鲃?dòng)與陌生人進(jìn)行交流,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)公交車上的路人對(duì)話也是異國(guó)風(fēng)味的。在有限的空間里,與他人互動(dòng)交流,可以讓自己更加開(kāi)朗、樂(lè)觀,也能拓寬自己的社交圈子。有時(shí)候,我會(huì)遇到一些熱心的乘客,他們會(huì)主動(dòng)幫助老人、婦女或殘疾人找座位,這樣的善舉讓我對(duì)社會(huì)充滿信心。

第四段:乘坐公交車需要注意一些禮儀和安全問(wèn)題,這是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在公交車上,人們往往會(huì)面臨擁擠的局面,此時(shí),我們應(yīng)該遵守公共交通禮儀,不要擠占座位,盡量讓位給需要的人。同時(shí),乘坐公交車也需要注意自身的安全問(wèn)題,避免發(fā)生意外。在高峰期的公交車上,特別是車輛行駛中,不要隨意走動(dòng),以免發(fā)生危險(xiǎn)。此外,遇到緊急情況時(shí),我們應(yīng)該冷靜應(yīng)對(duì),保持一點(diǎn)自救的技能,保護(hù)自己和他人的生命安全。

第五段:乘坐公交車雖然有一些不方便之處,但是我相信,在未來(lái)的發(fā)展中,公交車一定會(huì)更加完善,給我們帶來(lái)更多便利。我期待公交車會(huì)更加智能,提供更加舒適的乘坐體驗(yàn),例如可以通過(guò)手機(jī)支付車費(fèi)、提供WIFI等。同時(shí),我也期望乘客們?cè)诔俗卉嚂r(shí),能夠共同遵守交通規(guī)則,共同維護(hù)公交車的良好秩序,讓公交車成為更加溫暖和諧的城市風(fēng)景線。

總結(jié):乘坐公交車不僅是出行的方式,更是一種細(xì)膩感受城市變遷的方式。乘坐公交車可以節(jié)省時(shí)間,觀察城市的美麗,同時(shí)也可以增強(qiáng)社交能力。但在乘坐公交車時(shí),也需要注意一些禮儀和安全問(wèn)題,保護(hù)自己和他人的利益。相信在未來(lái),公交車會(huì)有更大的發(fā)展和改進(jìn),為我們帶來(lái)更多的便利。讓我們共同努力,維護(hù)公共交通秩序,共享城市的美好。

坐公交車的心得感悟篇十二

前段時(shí)間,有一位朋友過(guò)生日,在他家玩到快天黑了,我滿身疲憊地趕上了回家的公交車。車一如既往的擁擠,高跟鞋,男士皮鞋,以及本還尚算輕便的運(yùn)動(dòng)鞋,都似乎在這悶熱的天氣中變得煩燥起來(lái),不停的蹂躪踩踏著地板。雖然車廂內(nèi)開(kāi)了空調(diào),但無(wú)奈乘客太多,空調(diào)似乎作用也沒(méi)有平常明顯。

我多么希望能有一個(gè)座位能讓我稍稍休息,恢復(fù)一下精力。我是幸運(yùn)的,車行到建國(guó)門(mén),我對(duì)面的一家人(三位)同時(shí)起了身,我立即搶占到了一個(gè)位置,而車門(mén)剛啟,便有幾位乘客擠了進(jìn)來(lái)。為首的是兩位17、8歲的女生。穿著幾位清涼,入時(shí)的打扮似乎一下讓車內(nèi)的空氣降了幾度,變得涼爽起來(lái)。

在她們身后,上來(lái)的是幾位步履蹣跚的老嫗,其中一位甚至扶著拐杖,蒼白的發(fā)絲在空調(diào)下的冷氣中飛揚(yáng)。兩位少女見(jiàn)到了我身旁的兩個(gè)空位,立即如猛虎下山,餓虎撲食般的撲了過(guò)來(lái),甚至沒(méi)顧上嘴里才剛放進(jìn)去一半的零食。那幾位老嫗有點(diǎn)失望,看似最為年老的老人默默的摸了摸拐杖,扶著欄桿張望著我這邊的窗外。我剛坐下,已然有了睡意,本想裝作沒(méi)看見(jiàn),但長(zhǎng)久坐公車的習(xí)慣還是讓我向那位老人讓座。

我習(xí)慣性的微笑了一下:“婆婆,您來(lái)坐吧?!蹦抢先说哪樕仁怯械囊稽c(diǎn)驚喜,然后又掠過(guò)一抹遲疑:“娃娃你坐,我不坐?!蔽艺酒鹕韥?lái),從兩位與她同時(shí)上來(lái)的老人中間擠過(guò)去,將她扶了上去,她滿臉的感激,她對(duì)我笑著說(shuō):“娃娃你心腸好,肯定學(xué)習(xí)好,身體好,大神保佑?!蔽覜](méi)有想到一個(gè)位置竟能使她如此的感謝。我不太好意思,因?yàn)槲蚁惹靶睦锏淖飷合敕?。這時(shí),與我同時(shí)占到座位的一個(gè)少女正低下頭玩著她的手機(jī),陰陽(yáng)怪氣地瞥了我一眼:“做作!”,雖然說(shuō)得小聲,但是我還是聽(tīng)到了,我本來(lái)想諷刺她兩句,但由于瘋玩了一天后沒(méi)有多少氣力便省下了。旁邊幾位老婆婆搖搖晃晃的扶著欄桿,似是用企盼的眼神看著兩位少女,但這兩位似是不屑一顧。繼續(xù)玩著她們的手機(jī)去了。

看到這一幕,我不由得想起了上學(xué)時(shí)每周回去乘公交車的情景了。我每周和兩位同學(xué)一起回家。乘車時(shí)總會(huì)碰上一些老人,但我們的東西太多,所以一般遇上老人時(shí),都是其中的一個(gè)人拿所有的東西,然后另外兩個(gè)讓座,每次都能感到老人的那股謝意,而我們的心里也總是暖洋洋的,而拿東西的那個(gè)同學(xué)也常常會(huì)故作吃醋般的說(shuō):“你們兩個(gè)把好事做了,就讓我一個(gè)受罪”然后做出一副很不爽的表情。此時(shí)我們?nèi)齻€(gè)也常常會(huì)一起大笑起來(lái)。而我們從未仔細(xì)的.觀察過(guò),不管是哪一周回家,車上有多少老人,真正讓座的除了我們?nèi)酥?,便沒(méi)有看到過(guò)其他與我們年齡相仿的同學(xué)們讓座。而幾乎我們回家時(shí)坐的公交車上,學(xué)生都是占了絕大多數(shù)。我想到以前的種種,此時(shí)的心中也漸漸平復(fù),見(jiàn)得多了,也就習(xí)慣了。

我拉著上面的欄桿,逐漸的在睡意侵蝕下閉上了眼睛,直到數(shù)站之后,有人拍了下我的肩膀:“娃娃,我下車了,你快來(lái)坐,你人真好,菩薩老爺要保佑你?!蹦俏焕先苏f(shuō)完以后再度向我投來(lái)一個(gè)感激的目光。顫顫巍巍的走了下去。我看向車外,已經(jīng)坐過(guò)了回家的站,我沒(méi)有下車,也沒(méi)有坐上那個(gè)座位,我靜靜的站在那里,沉默良久。

坐公交車的心得感悟篇十三

第一段:引入公交車駕駛實(shí)操的重要性(150字)。

公交車駕駛實(shí)操是每個(gè)公交車司機(jī)必須要經(jīng)歷的一項(xiàng)重要訓(xùn)練。這項(xiàng)實(shí)操訓(xùn)練不僅有助于提高司機(jī)們的駕駛技術(shù)和應(yīng)變能力,還能保障乘客的安全與舒適。作為一名有幸參與公交車實(shí)操訓(xùn)練的學(xué)員,我在這過(guò)程中深刻體會(huì)到了駕駛技巧和安全意識(shí)的重要性,并對(duì)公交車駕駛工作有了更深刻的了解。

第二段:公交車實(shí)操的技術(shù)考核(250字)。

公交車實(shí)操包括多項(xiàng)技術(shù)考核,如啟動(dòng)、換擋、路口轉(zhuǎn)彎、變線、倒車等。這些都是日常駕駛中不可或缺的技能。通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練,我更加熟悉了如何使用剎車和油門(mén)踏板來(lái)控制車速,學(xué)會(huì)了減擋并選擇適當(dāng)檔位以滿足行駛需要。此外,在轉(zhuǎn)彎的過(guò)程中,我也了解到不同路況和車速對(duì)車身穩(wěn)定性的影響,從而學(xué)會(huì)了如何融合轉(zhuǎn)向角度和車速,使駕駛更加平穩(wěn)和安全。

第三段:公交車實(shí)操的協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)(250字)。

在公交車實(shí)操中,協(xié)調(diào)能力是一個(gè)關(guān)鍵因素。公交車的尺寸較大,車身轉(zhuǎn)彎半徑較大,因此需要駕駛員根據(jù)路況和乘客的安全需求,做出及時(shí)而正確的調(diào)整。這要求駕駛員具備良好的觀察力和反應(yīng)速度。通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練,我逐漸習(xí)得了識(shí)別并評(píng)估潛在風(fēng)險(xiǎn),靈活地做出正確的判斷和操作。從而培養(yǎng)了我在復(fù)雜路況下的思維和應(yīng)對(duì)能力,提升了我的整體駕駛水平。

第四段:公交車實(shí)操的安全意識(shí)培養(yǎng)(300字)。

公交車實(shí)操訓(xùn)練過(guò)程中,安全意識(shí)的培養(yǎng)是核心。司機(jī)在行駛過(guò)程中時(shí)刻要保持警覺(jué),不僅要觀察車前車后的情況以及路口和人行道的行人,還要主動(dòng)與其他車輛和行人進(jìn)行溝通。在實(shí)操訓(xùn)練中,我學(xué)會(huì)了如何保持安全距離,預(yù)判其他車輛的行駛意圖,避免潛在的沖突。同時(shí),在遇到突發(fā)事件時(shí),我也能夠及時(shí)反應(yīng),采取適當(dāng)?shù)拇胧p輕事故的損失。這讓我深刻體會(huì)到了安全意識(shí)的重要性,也增強(qiáng)了我對(duì)駕駛安全的責(zé)任感。

通過(guò)公交車實(shí)操,我不僅提高了駕駛技術(shù)和協(xié)調(diào)能力,還鍛煉了心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。在各種復(fù)雜路況下,我能夠保持冷靜和沉穩(wěn),不慌不忙地應(yīng)對(duì)。同時(shí),我也更加明白了作為一名公交車司機(jī)的責(zé)任和義務(wù),要時(shí)刻為乘客的安全和舒適著想。這種責(zé)任感和使命感從內(nèi)心深處激發(fā)了我對(duì)這項(xiàng)工作的熱愛(ài)和專注。公交車實(shí)操訓(xùn)練不僅是一次技能的提升,更是一次人格的塑造,讓我成為一個(gè)更為全面和優(yōu)秀的駕駛員。

總結(jié)(200字):

通過(guò)公交車實(shí)操訓(xùn)練,我深刻體會(huì)到了駕駛技巧和安全意識(shí)對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀公交車司機(jī)的重要性。實(shí)操訓(xùn)練鍛煉了我的駕駛技術(shù),培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)能力和安全意識(shí),并在心理上給予我更大的成長(zhǎng)。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的駕駛技能和安全意識(shí),才能成為一名更加出色的公交車司機(jī),為乘客提供更安全、舒適和便捷的出行服務(wù)。

坐公交車的心得感悟篇十四

因?yàn)橥夤∽≡?,我和媽媽一起去看望他?/p>

媽媽幫外婆在家準(zhǔn)備了外公一直想要吃的“外婆牌”全肉包子,就給他送去了。我當(dāng)然也要一起去:一是想為外公做一些外孫女應(yīng)該做的事情,二是為了躲避老爸那張超級(jí)無(wú)敵宇宙霹靂嘮叨大嘴巴。

去到醫(yī)院后,媽媽才發(fā)現(xiàn)我下午有一節(jié)鋼琴課,于是就說(shuō):“嘉嘉,你今天下午三點(diǎn)有節(jié)鋼琴課,外公下午兩點(diǎn)半才做手術(shù),而且一做不知道要做多久,你現(xiàn)在自己先回家回家好嗎?”我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn):“這里離家太遠(yuǎn)了,我自己是絕對(duì)走不回去的!”“傻孩子,我的意思是讓你自己坐公交車回去。”坐公交?我想:這件事一定很可怕!

但媽媽還是堅(jiān)持讓我坐公交回家去,我沒(méi)辦法,只好妥協(xié)了。

上車的時(shí)候我用的是媽媽的“廣佛通”卡,由于從沒(méi)使用過(guò),所以刷的第一次只聽(tīng):“卡無(wú)效,請(qǐng)重刷”接著又是:“卡無(wú)效,請(qǐng)重刷” “卡無(wú)效,請(qǐng)重刷” “卡無(wú)效,請(qǐng)重刷”的聲音。直到刷了第 四次,那個(gè)嘮嘮叨叨的讀卡器才終于說(shuō)出了:“1。4元。”這句話。我當(dāng)時(shí)興奮得都快跳起來(lái)了,因?yàn)檫@是我第次刷卡成功呀!

我坐上的那輛公交車上人可多了!我等了好一會(huì)兒才有了一個(gè)在前門(mén)旁邊的我最愛(ài)的座位空出來(lái),我便急忙坐了下去,生怕被別人搶了。但我剛坐了一站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶就顫顫巍巍地走上來(lái)了。我望了望車廂后面的大人,好像沒(méi)有一個(gè)人愿意讓位給這位老奶奶,又想到老師常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。于是我就站了起來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您坐吧!”那位奶奶坐下了,她的神情似乎有點(diǎn)激動(dòng),對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝你?,F(xiàn)在愿意讓位的年輕人已經(jīng)不多了,你是一個(gè)好人?!薄澳棠?,我不是什么好人,我只是遵守‘尊老愛(ài)幼’這個(gè)詞而已?!?/p>

經(jīng)過(guò)和這一位陌生老奶奶的對(duì)話,我內(nèi)心中為外公的手術(shù)而擔(dān)心的負(fù)面情緒立即就煙消云散了;我突然覺(jué)得似乎自己心靈中的每個(gè)角落里都布滿了可以驅(qū)散烏云的七彩陽(yáng)光。雖然雨還在下,但小了很多。而且現(xiàn)在太陽(yáng)一定在天上的某一個(gè)不為人知的地方默默地積蓄著他無(wú)與倫比的力量,隨時(shí)準(zhǔn)備沖破讓天空陰暗起來(lái)的烏云。

給老人讓一下位是一種尊老愛(ài)幼的行為,我們都應(yīng)該去做這樣只需舉手之勞就可以做到的好人好事!

我第一次獨(dú)自坐公交車的經(jīng)歷就是這樣的,相信你第一次獨(dú)自坐公交車的經(jīng)歷一定也很精彩!

坐公交車的心得感悟篇十五

公交車作為城市中不可或缺的交通工具,給我們的出行提供了便利,同時(shí)也給我們帶來(lái)了各種各樣的體驗(yàn)。在我長(zhǎng)期乘坐公交車的過(guò)程中,我深感乘坐公交車的好處與不足之處,下面將從公交車的舒適度、時(shí)間利用、社交互動(dòng)、環(huán)境保護(hù)以及成本等方面來(lái)探討乘坐公交車的心得體會(huì)。

首先,乘坐公交車的舒適度是我對(duì)這種交通方式的一大體會(huì)。相對(duì)于地鐵或者私家車,公交車的座位要寬敞舒適得多。特別是在繁忙的早晚高峰期,私家車很容易陷入堵車之中,車輛擁擠,讓人感到悶熱和不適。而乘坐公交車則可以避免這些問(wèn)題,坐在寬敞而涼爽的車廂中,即使在高溫天氣里,也能感受到微風(fēng)的吹拂,舒適度大大提高。

其次,乘坐公交車的時(shí)間可以更好地利用。在公交車上,我們可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的事情,如讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看視頻等等。這樣一來(lái),我們的時(shí)間就得到了更充分的利用,不再浪費(fèi)在塞車中或者是開(kāi)車專注路況上。而且公交車一般沿著固定的線路行駛,所以乘客不用擔(dān)心錯(cuò)過(guò)目的地,只需等待即可抵達(dá),這大大減少了我們的心理壓力。

此外,乘坐公交車還可以提供一種社交的機(jī)會(huì)。在公交車上,我們可以碰到各種各樣的人,他們來(lái)自不同的社會(huì)階層和背景,乘坐目的各不相同。我們可以通過(guò)互相交談,了解不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,增加自己的見(jiàn)識(shí),拓寬自己的視野。有時(shí)候,我們還能結(jié)交到一些志同道合的朋友,一起度過(guò)愉快的旅程。

另外,乘坐公交車也有益于環(huán)境的保護(hù)。相比于私家車,公交車可以有效地減少尾氣排放和道路擁堵問(wèn)題。公交車一般由汽油或者電力驅(qū)動(dòng),尤其是目前逐漸普及的新能源公交車更是對(duì)環(huán)境友好。而且公交車能夠一次搭載多名乘客,減少了汽車的使用頻率,從而減少了燃油消耗和空氣污染。

最后,從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看,乘坐公交車確實(shí)更加節(jié)省成本。相比于私家車,公交車的車費(fèi)很低廉,對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件有限的人來(lái)說(shuō),乘坐公交車無(wú)疑是更好的選擇。而且還能避免私家車的油費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、停車費(fèi)等各項(xiàng)開(kāi)支,節(jié)省不少花費(fèi)。

綜上所述,乘坐公交車雖然存在一些不足之處,如擁擠、不準(zhǔn)時(shí)等問(wèn)題,但從舒適度、時(shí)間利用、社交互動(dòng)、環(huán)境保護(hù)以及成本等方面來(lái)看,乘坐公交車是一種非常值得推崇的出行方式。在日常生活中,我們應(yīng)該更加積極地選擇乘坐公交車,為減少交通擁堵和改善環(huán)境狀況做出應(yīng)有的努力。公交車不僅是城市交通中不可或缺的一環(huán),更是我們和城市緊密聯(lián)系在一起的紐帶。

坐公交車的心得感悟篇十六

咦?這車怎么停住了?人們這才抬起頭,用迷茫的雙眼注視前方。原來(lái)是堵車了。人們又低下了頭。堵車這種事,對(duì)于這個(gè)城市的人們而言,已經(jīng)習(xí)以為常了。

“叔叔,這個(gè)位子能讓給這位老奶奶嗎?”一位小姑娘奶聲奶氣的說(shuō)。

“小屁孩,一邊去,這里沒(méi)你的事!”他嚴(yán)厲的話語(yǔ),嚇得小姑娘不敢出聲。

“我說(shuō)你這人咋這樣,你沒(méi)看到這是老弱病殘座嗎?”終于有人忍不住了。

“這又沒(méi)寫(xiě)她名字,干嘛讓她坐!”小伙子反駁道,繼續(xù)以優(yōu)雅的姿勢(shì)抽著煙。

“那真是對(duì)不起了,老大爺,難怪你不肯讓座,真是對(duì)不起了,老大爺,您坐。”叔叔開(kāi)了個(gè)諷刺的玩笑,語(yǔ)音未落,全車充滿了嘲笑聲。

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坐公交車的心得感悟篇十七

“車來(lái)啦!”不知是誰(shuí)喊了一聲,所有等車的人都慢慢地來(lái)回移動(dòng),想尋找一個(gè)最佳的位置,好讓自己第一個(gè)沖上公交車。車漸漸慢了下來(lái),停住了,大家都一窩蜂地?cái)D著上公交車。車上人很多,悶得透不過(guò)氣來(lái)。

嗬,今天的人真多呀,我快速掃視了一下車廂,幸巧有一個(gè)座位,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去?!爸?、吱、吱吱”汽車緩緩地停車了,到站了,可人們絲毫沒(méi)有下車的準(zhǔn)備,而上車的卻陸陸續(xù)續(xù)往上擠?!翱焱飻D一點(diǎn)”?!澳阃赃吪惨幌隆?。“哎呀,你踩到我的腳啦”……車廂里瞬間一片喧嘩。

“你們能給我空一點(diǎn)嗎?我的腳沒(méi)地方放了”。一個(gè)微弱的聲音飄進(jìn)我耳,循聲望去是一位老漢h。他頭戴一頂破草帽,露在帽檐外的頭發(fā)已經(jīng)斑白了,整個(gè)脊背又黑又亮,好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過(guò)膝蓋,毛茸茸的小腿上,布滿了大大小小無(wú)數(shù)個(gè)筋疙瘩,腳上穿著一雙破草鞋。突然,車像扭秧歌似的七歪八扭起來(lái),打擺子似的渾身發(fā)顫,差點(diǎn)讓那位老漢摔個(gè)人仰馬翻。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)自己的身影:一個(gè)說(shuō):“小同學(xué),你看那位老人多可憐,搖搖晃晃的,隨時(shí)都可能跌倒,你把座位讓給他吧!”另一個(gè)卻說(shuō):“公共汽車嘛,大家都出了車費(fèi),先上來(lái)先坐,憑啥要我讓座?再說(shuō),你看車門(mén)口那里有位小伙子,年紀(jì)輕輕的,他也沒(méi)讓座呀!”

我想來(lái)想去,決定讓座。老爺爺在我的攙扶下坐上了座位。在老爺爺?shù)奈⑿χ?,在人們的贊嘆中我凝視窗外那一閃而過(guò)的香樟樹(shù)深深地覺(jué)得幫助別人是多么快樂(lè)!

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