在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。在此，我想分享一些關(guān)于這個(gè)話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇一
各位老師，上午好!
我叫xxx，是xx級土木xx班的學(xué)生，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“東海中學(xué)樓設(shè)計(jì)”。畢業(yè)設(shè)計(jì)從去年12月份開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，做了近三個(gè)月。期間在指導(dǎo)老師xxx老師和xxx、xxx等幾位老師的悉心指導(dǎo)下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，在這里我向各位指導(dǎo)老師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝。下面我將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、主要內(nèi)容和收獲等向各位老師作一下匯報(bào)，懇請各位老師批評與指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義。
目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是我學(xué)習(xí)理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識的一個(gè)重要過程。它既是對我理論知識與實(shí)踐成果的全面，也是我的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖的表達(dá)方式和制圖規(guī)則，進(jìn)一步提高制圖的基本技能。因此在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中要嚴(yán)格要求自己，積極努力地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，爭取以優(yōu)異的成績結(jié)束自己在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。意義：通過對教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，使我熟悉了框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟和方法，鞏固和擴(kuò)大了專業(yè)知識，同時(shí)自己也形成了一套獨(dú)立學(xué)習(xí)的體系并進(jìn)一步學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)到的理論知識，通過查閱有關(guān)資料提高了我獨(dú)立分析問題以及解決本專業(yè)疑難問題的能力，為我今后走社會，步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我將我的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容向各位老師簡單介紹一下。
本畢業(yè)設(shè)計(jì)分成三個(gè)部分。
第一部分是建筑及建筑圖設(shè)計(jì)。
該教學(xué)樓設(shè)計(jì)標(biāo)高：設(shè)計(jì)標(biāo)高為：?0.000，室內(nèi)外高差450mm，相對應(yīng)的絕對標(biāo)高由現(xiàn)場施工確定。建筑層數(shù)5層，分別為底層4.2m其它層3.9m。建筑高度20.400m?？v向全長54m，橫向全長17.4m。建筑占地面積939.6m2，總建筑面積4698.0m2。根據(jù)相關(guān)規(guī)范和設(shè)計(jì)要求我詳細(xì)進(jìn)行了教學(xué)樓的教室、活動室、教師休息室、衛(wèi)生間、樓梯、大廳、走廊、門窗洞口、散水、雨篷、欄桿、內(nèi)外墻體、女兒墻、屋面排水、屋面檢修口、防火防潮等的設(shè)計(jì)。并用autocad、天正建筑等軟件繪制了教學(xué)樓的平面圖、立面圖、剖面圖。
第二部分是教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的計(jì)算書。
計(jì)算書主要進(jìn)行了。
1.構(gòu)件截面尺寸選擇。構(gòu)件截面尺寸選擇要求:樓板單向板厚按h/l1/40,雙向板厚h/l1/35.取樓板厚100mm屋面板厚120mm。主梁h=跨度的1/8~1/14，b=1/2~1/3h，次梁h=1/12~1/18l，各梁截面尺寸詳見計(jì)算書。柱截面選擇按計(jì)算要求見計(jì)算書。
2.荷載統(tǒng)計(jì)。
3.水平風(fēng)荷載計(jì)算。水平風(fēng)荷載采用反彎點(diǎn)法計(jì)算其內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算。
4.水平地震作用計(jì)算。水平地震作用采用d值法和底部剪力法計(jì)算其內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算。
5.豎向恒荷載和活荷載作用下下的內(nèi)力計(jì)算。恒荷載內(nèi)力計(jì)算采用彎矩二次分配法計(jì)算，活荷載內(nèi)力計(jì)算采用分層法計(jì)算，計(jì)算時(shí)本應(yīng)進(jìn)行多個(gè)布置計(jì)算找出最不利位置布置，但由于活荷載標(biāo)準(zhǔn)值較小，故均采用滿跨布置，跨中彎矩乘以1.1倍的系數(shù)。
6.框架梁柱的荷載效應(yīng)組合。框架荷載效應(yīng)組合分為抗震組合和非抗震組合。
7.框架梁柱配筋及配箍計(jì)算。根據(jù)荷載的效應(yīng)組合選擇相應(yīng)組合進(jìn)行配筋和配箍。
8.樓板及屋面板設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算。一~四層樓板厚100，支座處鋼筋伸出梁端1/4l板短跨長度。屋面板厚120，采用雙層雙向配筋。
9樓梯設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算。本教學(xué)樓均采用雙跑樓梯。
10.基礎(chǔ)梁和基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算。根據(jù)地質(zhì)條件和上部荷載計(jì)算，采用地下獨(dú)立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)截面尺寸選擇是選用荷載標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算，基礎(chǔ)配筋計(jì)算選用荷載設(shè)計(jì)值計(jì)算。
這是計(jì)算書的大致內(nèi)容。
第三部分是結(jié)構(gòu)圖的繪制。
首先是用pkpm軟件初步繪制，再用天正結(jié)構(gòu)制圖進(jìn)行修改，分別繪制了基礎(chǔ)平面布置及基礎(chǔ)詳圖、柱定位及配筋圖、一~四層平面布置圖，屋面平面布置圖，樓梯結(jié)構(gòu)圖及樓梯詳圖。
再次，我想談?wù)勍ㄟ^這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我所獲得的收獲和感想。
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過近三個(gè)月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，特別是剛開始做時(shí)覺得什么都不會，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我明白，有些東西以為知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!學(xué)會了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時(shí)候才是真的學(xué)會了。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的問題大家在一起商量，聽聽不同的看法能讓我更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請教，通過老師指導(dǎo)等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的并不算好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
最后，鑒于水平有限，計(jì)算書、建筑圖和結(jié)構(gòu)圖中還存在不少缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敬請老師批評和指正。
再次感謝各位老師!
謝謝!
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇二
我選擇《對我國人力資源會計(jì)的幾點(diǎn)思考》這一課題進(jìn)行研究，原因它是會計(jì)學(xué)科發(fā)展的一個(gè)新領(lǐng)域，是人力資源管理學(xué)與會計(jì)學(xué)相互滲透形成的新型會計(jì)理論。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是09級會審(一)班的，我的。
畢業(yè)論文。
題目是《對我國人力資源會計(jì)的幾點(diǎn)思考》，指導(dǎo)老師是馮毅老師。下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位老師做以匯報(bào)：
在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)企業(yè)是否具有競爭力，是否具有發(fā)展前景，決定因素已不僅僅局限在其經(jīng)營規(guī)模的大小，財(cái)產(chǎn)物質(zhì)的多少，而是取決于其是否擁有豐富的人力資源，是否持續(xù)地對人力資源進(jìn)行投資。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用也越大，人才成為經(jīng)濟(jì)資源中最重要的因素，是企業(yè)財(cái)富的真正象征和源泉。作為知識載體的人力資源將成為影響企業(yè)生存和發(fā)展的基本因素。但一個(gè)企業(yè)盈利能力的高低和經(jīng)營實(shí)力的大小依靠傳統(tǒng)會計(jì)信息系統(tǒng)提供的資料是無法衡量的，迫切需要引入人力資源會計(jì)。
我的論文研究我國人力資源會計(jì)的目的為了促進(jìn)促進(jìn)企業(yè)人力資源的開發(fā)和有效使用。意義在于可以通過人力資源會計(jì)提供的信息，合理、有效的進(jìn)行人力資源的分配。
我的論文總的來說可以分為兩個(gè)大部分：第一部分就是簡單的介紹人力資源會計(jì)。
第二個(gè)部分是針對我國人力資源會計(jì)的一個(gè)分析。主要包括我國發(fā)展人力資源會計(jì)的必要性、目前存在的問題及解決方法。
整篇文章是我在查閱有關(guān)人力資源會計(jì)著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人的理解，最終在馮老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。
通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在我國人力資源會計(jì)發(fā)展這一課題上有了新的認(rèn)識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇三
各位老師：
上午好!我是財(cái)務(wù)管理專業(yè)班的，我的論文題目是論全面預(yù)算管理與erp的有機(jī)結(jié)合，我的論文指導(dǎo)老師是老師，在這里向老師以及在座的各位老師表示衷心的感謝。下面我將論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)：
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。全面預(yù)算管理是目前企業(yè)非常關(guān)注、并且具有廣泛應(yīng)用價(jià)值的一種控制方法。但是傳統(tǒng)的全面預(yù)算實(shí)現(xiàn)方式由于涉及的內(nèi)容廣、部門多、預(yù)算指標(biāo)之間的勾稽關(guān)系非常復(fù)雜，導(dǎo)致編制的過程非常繁瑣。此外，傳統(tǒng)的全面預(yù)算管理不能得到實(shí)時(shí)動態(tài)的數(shù)據(jù)，無法按照各部門、崗位、乃至個(gè)人的具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)時(shí)控制財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯自述稿財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯自述稿。因此，我國許多企業(yè)只是把預(yù)算當(dāng)成“擺設(shè)”，隨意調(diào)整預(yù)算，預(yù)算控制并沒有真正發(fā)揮作用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及erp系統(tǒng)在我國現(xiàn)代企業(yè)的廣泛應(yīng)用，為全面預(yù)算管理的完善、發(fā)展和應(yīng)用創(chuàng)造了條件。本文希望把全面預(yù)算管理系統(tǒng)與企業(yè)的erp系統(tǒng)全面、緊密的結(jié)合成為一個(gè)整體，利用erp系統(tǒng)自身的優(yōu)勢，解決傳統(tǒng)全面預(yù)算管理中存在的一系列問題，以使預(yù)算管理發(fā)揮其真正的作用，也為我國企業(yè)的實(shí)施全面預(yù)算管理提供了一定的借鑒意義。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。由于資料收集途徑和自身研究水平的限制，本文所寫的內(nèi)容還不夠深入，還需要從理論和實(shí)踐的角度加以研究和完善財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯自述稿默認(rèn)。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇四
在本文定稿之際，我的本科生學(xué)習(xí)生活也將結(jié)束。
首先，我要衷心感謝我的導(dǎo)師xxx。老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，見解獨(dú)到，在自己、管理和科研工作十分繁忙的情況下，就我的學(xué)士論文選題、邏輯結(jié)構(gòu)、理論依據(jù)，以至最后的修改審閱，都給予了傾心的指導(dǎo)和幫助。
同時(shí)感謝我的家人和朋友。家人對我的愛是無私的，不求回報(bào)的，我也無以回報(bào)，我只能以不懈的努力帶給他們最好的欣慰。朋友們在精神上的鼓勵(lì)和支持，盡自己最大的努力對我的幫助，那份真情和真誠令我感動。
最后，我要感謝xx大學(xué)的老師們和同班的同學(xué)們，認(rèn)識你們很高興，和你們的相處讓我受益匪淺，我會將這份真摯的友情銘記于心。謝謝你們的關(guān)愛和幫助。
另外，在撰寫本文的過程中我還參閱了許多學(xué)者的研究成果，在此也向他們表示真誠的謝意。
本論文的寫作，由于時(shí)間比較倉促，再加作者水平有限，難免有錯(cuò)誤之處，懇請各位老師批評指正。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇五
首先，我想談?wù)勥@個(gè)。
畢業(yè)論文。
設(shè)計(jì)的目的及意義。全面預(yù)算管理是目前企業(yè)非常關(guān)注、并且具有廣泛應(yīng)用價(jià)值的一種控制方法。但是傳統(tǒng)的全面預(yù)算實(shí)現(xiàn)方式由于涉及的內(nèi)容廣、部門多、預(yù)算指標(biāo)之間的勾稽關(guān)系非常復(fù)雜，導(dǎo)致編制的過程非常繁瑣。此外，傳統(tǒng)的全面預(yù)算管理不能得到實(shí)時(shí)動態(tài)的數(shù)據(jù)，無法按照各部門、崗位、乃至個(gè)人的具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)時(shí)控制。因此，我國許多企業(yè)只是把預(yù)算當(dāng)成“擺設(shè)”，隨意調(diào)整預(yù)算，預(yù)算控制并沒有真正發(fā)揮作用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及erp系統(tǒng)在我國現(xiàn)代企業(yè)的廣泛應(yīng)用，為全面預(yù)算管理的完善、發(fā)展和應(yīng)用創(chuàng)造了條件。本文希望把全面預(yù)算管理系統(tǒng)與企業(yè)的erp系統(tǒng)全面、緊密的結(jié)合成為一個(gè)整體，利用erp系統(tǒng)自身的優(yōu)勢，解決傳統(tǒng)全面預(yù)算管理中存在的一系列問題，以使預(yù)算管理發(fā)揮其真正的作用，也為我國企業(yè)的實(shí)施全面預(yù)算管理提供了一定的借鑒意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文可以分為三個(gè)部分，第一部分對全面預(yù)算管理和erp系統(tǒng)的目標(biāo)、內(nèi)容以及現(xiàn)狀進(jìn)行了理論綜述;第二部分針對全面預(yù)算管理與erp的結(jié)合從必要性、可行性以及結(jié)合后的優(yōu)勢方面進(jìn)行了分析，并簡要介紹了在erp系統(tǒng)下構(gòu)建全面預(yù)算管理模塊的功能與流程;第三部分通過列舉實(shí)例針對上述理論進(jìn)行了分析與闡述，提出了二者在結(jié)合過程中應(yīng)注意的問題，并且對整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合。最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。由于資料收集途徑和自身研究水平的限制，本文所寫的內(nèi)容還不夠深入，還需要從理論和實(shí)踐的角度加以研究和完善。
以上是我的答辯自述，懇請各位老師批評指正，謝謝!
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇六
1.介紹論文不清楚。
物流專業(yè)學(xué)生由于平時(shí)鍛煉不夠,論文介紹總體反映為:學(xué)生對論文不熟,介紹的內(nèi)容不明不白,與預(yù)期目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)。主要表現(xiàn)是走極端:要么先在黑板上寫上論文題目,再念提綱;要么是抓緊時(shí)間,通讀全文。這樣介紹物流論文的壞處是:前者過于簡單.答辯老師不能詳細(xì)了解論文的內(nèi)容,無法提出適當(dāng)?shù)膯栴};后者雖克服了前者缺點(diǎn),但往往超過規(guī)定時(shí)間,給答辯老師留下不好的第一印象,答辯老師不僅容易疲勞,而且難以抓住重點(diǎn),往往憑記住的“關(guān)鍵詞”提問,難免刁鉆古怪,影響答辯效果。
2.提出問題不適當(dāng)。
由于答辯學(xué)生介紹論文的原因和答辯老師主觀上的原因,答辯老師在提問的數(shù)量、質(zhì)量和方式上還缺乏統(tǒng)一規(guī)范,隨意度大,主要表現(xiàn)為:數(shù)量上,少則2一3個(gè)問題,多則20個(gè)以上;質(zhì)量上,要么過于簡單,要么過于復(fù)雜;方式上,自己喜歡和有所研究的多提,而自己不喜歡或未曾研究的少提。除此之外,更有不負(fù)責(zé)任的老師,提出一些誤導(dǎo)性的問題,如你參加工作以后準(zhǔn)備作幾套帳。
3.記錄問題不準(zhǔn)確。
記錄問題是物流論文答辯的中間環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)考核了答辯學(xué)生的反映能力、速寫能力、綜合能力。從答辯實(shí)踐中看,記錄問題中所反映出的不足有:對答辯老師提問斷章取義,丟三拉四,含糊不清,張三的提問記在李四名下等等。其結(jié)果一是回答問題漏洞百出,笑話連篇,二是嚴(yán)重挫傷了答辯老師的感情。
4.準(zhǔn)備問題不獨(dú)立。
準(zhǔn)備問題環(huán)節(jié),主要考核答辯學(xué)生查閱資料、分析問題和解決問題的能力。然而答辯學(xué)生為了能順利完成答辯老師的提問,通過獨(dú)立思考解決問題的很少,往往是答辯老師提問,其他學(xué)生分頭行動,各負(fù)責(zé)一題,答辯學(xué)生完成記錄,幾個(gè)間題的答案已作出。若有一到二題不會,還可以大言不慚地要求老師作答。
5.回答問題不切題。
回答問題是物流論文答辯的最后一環(huán)。該環(huán)節(jié)的主要問題有:回答問題準(zhǔn)確度低,說話吞吞吐吐,聲音小,難以聽清。究其原因,前者是對所學(xué)物流知識掌握不牢或記錄問題有錯(cuò)。后者是功底淺,膽小怕出錯(cuò)或語言表達(dá)能力差或無法回答,想蒙混過關(guān)。
6.考核評分不規(guī)范。
物流畢業(yè)論文考核評分是不規(guī)范的,表現(xiàn)為:打整體印象分。認(rèn)為按指標(biāo)逐個(gè)打分太煩。這樣往往出現(xiàn)某老師的問題答對了就給高分,某老師的問題沒答對就給低分,而缺乏整體考慮,即共有多少個(gè)問題,答對了多少問題,該得多少分。老師這種以自己的提問為中心嚴(yán)重挫傷了答辯學(xué)生的積極性物流專業(yè)畢業(yè)論文答辯的技巧物流專業(yè)畢業(yè)論文答辯的技巧。
針對物流論文答辯中存在的以上問題,筆者建議應(yīng)采取以下對策:。
1.介紹論文應(yīng)有備而來,避免倉促上陣。
學(xué)生介紹論文前,應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作:首先準(zhǔn)備好一篇過渡性文章,該文章應(yīng)比提綱詳細(xì),比全文精煉,能清楚地表達(dá)作者的主要論點(diǎn)、論據(jù)和最新研究成果;其次是熟悉過渡性文章,最好是記住它,以免因鍛煉不夠發(fā)生怯場而照本宣讀;第三是在宿舍進(jìn)行模擬論文介紹,鍛煉表達(dá)能力,控制介紹時(shí)間;最后是以掛圖形式寫出論文提綱,以便介紹時(shí)掛出,彌補(bǔ)因普通話不標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)的不清楚、不完整。這樣就可以做到論文介紹清楚、明白、通俗、易懂。
2.提出問題應(yīng)緊扣論文,把握適當(dāng)性。
要使老師提出問題把握針對性、適當(dāng)性,應(yīng)采取以下措施:一是每篇論文安排一個(gè)主要提問者(稱為主問),主問應(yīng)對該畢業(yè)論文及其涉及的專業(yè)領(lǐng)域有較廣泛的了解。在進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備好相應(yīng)數(shù)量的問題,并作好答案要點(diǎn)。該主問?？芍付楫厴I(yè)論文的評閱老師;二是限制非主問老師所提問題的數(shù)量。
3.采取雙重記錄復(fù)核法,保證記錄問題的準(zhǔn)確性。
具體操作方法是:首先由答辯小組指定一位有較強(qiáng)記錄能力的學(xué)生進(jìn)行專職記錄。老師提問時(shí),專職記錄員與答辯學(xué)生同時(shí)記錄。其次是記錄完了之后,答辯學(xué)生重述老師的提問,老師復(fù)核認(rèn)可,并與專職記錄員一致才可下臺準(zhǔn)備問題。這樣既可保證記錄問題的準(zhǔn)確性,又可防止回答問題時(shí)避難就易的丟題現(xiàn)象。
4.提供必備的空間環(huán)境,確保準(zhǔn)備問題獨(dú)立化。
要保證答辯學(xué)生準(zhǔn)備問題的獨(dú)立性,其措施就是給其獨(dú)立空間,即讓其與同學(xué)和老師隔離,失去同學(xué)的援助和詢問老師的可能。
5.平時(shí)加強(qiáng)物流知識積累,做到回答問題“手中有糧,心中不慌”。
回答問題質(zhì)量高低完全取決于答辯學(xué)生平時(shí)對知識積累程度和臨場發(fā)揮水平。要做到回答問題切中要點(diǎn),一是論文必須自己做,剿竊文章進(jìn)行大拼盤乃為大忌;二是平時(shí)注意知識點(diǎn)滴積累切勿臨時(shí)抱佛腳;三是平時(shí)多鍛煉,提高自己的臨場應(yīng)變能力,如參加演講比賽、辯論會等。
6.建立嚴(yán)密的考核指標(biāo)體系,實(shí)現(xiàn)評分規(guī)范化。
對畢業(yè)論文考核評分應(yīng)堅(jiān)持公正、公平、公開、合理原則,該原則要求對畢業(yè)論文考核有一套規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)。如論文介紹量化評分標(biāo)準(zhǔn),可細(xì)化為:觀點(diǎn)是否正確、是否有新意,論證是否嚴(yán)密,論文抄寫是否清楚,語言表達(dá)是否清晰等具體指標(biāo),切忌憑整體印象模糊評分。標(biāo)準(zhǔn)化評分要求答辯老師在答辯過程中工作要細(xì),如回答問題準(zhǔn)確程度評分就要求提問老師在學(xué)生回答該問題后表明該問題正確答案的要點(diǎn),以便其他老師評分。這樣就可以避免評分的不規(guī)范性。
[知識拓展]。
論文致謝。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇七
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我是來自xxxxxxxx學(xué)院的學(xué)生。我的論文題目是《普通臥式車床數(shù)控改造》，我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究數(shù)控車床的改造是因?yàn)閤xxxxx有限責(zé)任公司電力機(jī)車車軸、貨車軸的粗加工問題，主要表現(xiàn)在：工件外表面的圓弧、錐度及精度的加工，同時(shí)提高提高機(jī)床加工性能、質(zhì)量及加工效率。
在著手準(zhǔn)備論文寫作的時(shí)候，我針對《普通臥式車床數(shù)控改造》這個(gè)命題，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對v1000車床有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量文獻(xiàn)資料和課本知識互相融會貫通，其中主要的來自于網(wǎng)上的論文期刊、單位的技術(shù)資料、圖書館的書目、選習(xí)期間的課本知識的理論資料。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報(bào)告初稿，修改等一系列程序，于xxxx年xx月xx日正式定稿。
具體來說我的論文分為一下四個(gè)部分：
第一部分，主要概述了v1000車床數(shù)控改造的機(jī)械設(shè)計(jì)過程，對個(gè)機(jī)械傳動的重要參數(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的強(qiáng)度計(jì)算并進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)。整個(gè)機(jī)床設(shè)計(jì)比較合理先進(jìn)，主要解決了xxxx機(jī)車有限責(zé)任公司電力機(jī)車車軸、貨車車軸粗加工問題，改造后本機(jī)床加工的各類軸的各項(xiàng)指標(biāo)完全滿足生產(chǎn)和工藝要求。
第二部分，實(shí)在對現(xiàn)有機(jī)床的加工精度、原有系統(tǒng)不可靠、潤滑狀況差，中托板、大托板絲杠、道軌、托板采用人工定時(shí)潤滑、機(jī)車系統(tǒng)剛度差等無法滿足工藝要求進(jìn)行詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上，運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法對機(jī)床的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入的挖掘。
第三部分，結(jié)合理論計(jì)算級實(shí)踐要求，對機(jī)床深入的挖掘，確定改造方案，同時(shí)確定改造措施，進(jìn)行一步步的功能改造以達(dá)到改造的要求。
第四部分，改造后機(jī)床的主要技術(shù)指標(biāo)符合改造方案，其中：
1、機(jī)床最大加工直徑1000mm。
2、機(jī)床最小進(jìn)給量0.001mm。
3、機(jī)床快速進(jìn)給速度6m/min。
4、機(jī)床定位精度0.025mm。
5、機(jī)床重復(fù)定位精度0.01mm。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會，萬分懇切各位老師能夠提出寶貴意見，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
在論文準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了大量關(guān)于機(jī)床改造及傳動原理的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院大同機(jī)車圖書館豐富的參考書籍和往年畢業(yè)學(xué)長的專業(yè)論文指導(dǎo)。本文經(jīng)過一二三搞病最終定稿，在這期間我的論文指導(dǎo)老師。教授對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示最真摯的感謝和敬意！
以上是我的答辯自述，希望各位評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價(jià)和指正。謝謝！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇八
尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是x級xx專業(yè)的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個(gè)完滿的句號。
下面，就我畢業(yè)論文的選題原因，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究內(nèi)容，研究結(jié)論等問題向大家做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………。
以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正(這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個(gè)下馬威。這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯(cuò)誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個(gè)底，尤其是答辯委員會的主席，他可是一把手)，謝謝。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇九
尊敬的各位老師：
上午好!
我是12財(cái)務(wù)管理的學(xué)生，我叫。我論文的題目是《萬科上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析》。這篇論文是在王導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下完成的。王老師對我的論文進(jìn)行了細(xì)心批改并提出了寶貴的修改意見，在這里真摯的對老師說：王老師，謝謝您。下面我將從四個(gè)方面對這篇論文進(jìn)行簡單的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，研究的現(xiàn)狀和背景：
評價(jià)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營績效的好壞和經(jīng)營結(jié)果的優(yōu)勢，為企業(yè)經(jīng)營者制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制提供依據(jù)。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點(diǎn)，作出實(shí)事求是的評價(jià)和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財(cái)中出現(xiàn)的問題及潛在的問題，不斷進(jìn)行調(diào)整，提出相應(yīng)措施，保證企業(yè)的各項(xiàng)工作按既定目標(biāo)順利進(jìn)行。
其次，選題的目的及研究的意義：
社會主義市場條件下，企業(yè)的現(xiàn)金活動日趨復(fù)雜。各個(gè)利益群體時(shí)刻關(guān)注著企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀。因此，進(jìn)行深入系統(tǒng)的財(cái)務(wù)分析，是財(cái)務(wù)管理工作中十分重要的方面。通過財(cái)務(wù)分析，可以全面地了解企業(yè)的經(jīng)營活動、財(cái)務(wù)狀況、評價(jià)企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，明確企業(yè)的競爭地位和預(yù)測企業(yè)的經(jīng)營前景。財(cái)務(wù)報(bào)表分析是利用會計(jì)報(bào)表提供的數(shù)據(jù)，采用一定的方法進(jìn)行計(jì)量分析，依靠一定的標(biāo)準(zhǔn)對企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行比較的一種工具。由此評價(jià)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營績效的好壞和經(jīng)營結(jié)果的優(yōu)勢，為企業(yè)經(jīng)營者制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制提供依據(jù)。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點(diǎn)，作出實(shí)事求是的評價(jià)和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財(cái)中出現(xiàn)的問題及潛在的問題，不斷進(jìn)行調(diào)整，提出相應(yīng)措施，保證企業(yè)的各項(xiàng)工作按既定目標(biāo)進(jìn)行。
再次，論文的結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容：第一部分是，財(cái)務(wù)報(bào)表分析的理論知識。
第二部分是，實(shí)例研究，從償債能力、盈利能力、營運(yùn)能力三方面分析研究萬科上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表。并與保利地產(chǎn)進(jìn)行了縱向的比較分析。
最后是，結(jié)論。在這篇文章中，我盡可能的尋找詳細(xì)的資料，自己進(jìn)行總結(jié)計(jì)算，然后與同行業(yè)進(jìn)行對比分析，指出公司在經(jīng)營發(fā)展過程中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。從中我學(xué)到了很多實(shí)質(zhì)性的東西，也對財(cái)務(wù)報(bào)表分析有了深入的了解。但限于本人水平的有限，對萬科上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表分析只停留在財(cái)務(wù)指標(biāo)的表面上，沒有對非財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行仔細(xì)的探究。非財(cái)務(wù)指標(biāo)可以從另一方面反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量情況，對財(cái)務(wù)報(bào)表分析有不可取代的地位。由于文中還有一些問題錯(cuò)誤和不足，希望借這次答辯，各位老師能夠提出寶貴的意見。我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，請各位老師提問。謝謝!
這篇關(guān)于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇十
我叫xxx，xx級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員，在xxx學(xué)校任教六年級語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覍@本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國家的命運(yùn)結(jié)合在一起，才會有新的生路?！秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁?、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻(xiàn)。
我在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇十一
各位教師，上午好！我叫xxx，是xx級夜大土木工程班的學(xué)生，我的論文題目是某校教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖。論文是在教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的教師表示深深的謝意，也向在坐各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對這兩年多來我有機(jī)會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位教師作一匯報(bào)，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成兩個(gè)部分：
第二部分是結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)。這部分分析配筋方面的具體數(shù)據(jù)及算法。
最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。由于自己是學(xué)xx專業(yè)出身，再加上工作在工作，因此對土木工程在理論和實(shí)踐上出現(xiàn)嚴(yán)重不足，雖然我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委教師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
我的介紹完了，謝謝！請各位教師提問。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇十二
現(xiàn)階段，我國高等教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)精英教育向現(xiàn)代素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，高校的辦學(xué)規(guī)模也實(shí)現(xiàn)了較大程度的擴(kuò)大，且國家也已經(jīng)出臺了一系列的財(cái)政政策來支持高校的教育經(jīng)費(fèi)問題。然而，國家的財(cái)政投入只能解決高校財(cái)務(wù)中的外部問題，高校的現(xiàn)有管理模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展實(shí)際，對于辦學(xué)效益的提高產(chǎn)生了一定的制約作用。財(cái)務(wù)管理是解決高校財(cái)務(wù)內(nèi)部問題的主要手段，在高校經(jīng)費(fèi)來源多元和體制改革深入的當(dāng)下，高校財(cái)務(wù)管理模式的創(chuàng)新和變革已經(jīng)成為高校實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的重中之重。
1高校財(cái)務(wù)管理工作中存在的問題。
籌資風(fēng)險(xiǎn)意識缺失。
高校財(cái)務(wù)管理工作中的主要問題就是籌資風(fēng)險(xiǎn)意識的缺失。在我國高等教育體制改革進(jìn)程不斷深入的現(xiàn)階段，高校擁有了自主辦學(xué)的權(quán)利，其作為獨(dú)立法人擁有一定的財(cái)務(wù)自主權(quán)，可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要來進(jìn)行籌資活動。高校模仿企業(yè)進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營的現(xiàn)象已經(jīng)較為普遍，但是容易造成財(cái)務(wù)狀況的失衡;再加之一些學(xué)校無法完成招生指標(biāo)，使得學(xué)費(fèi)收入存在較大的不確定性，使得高校最終面臨償債風(fēng)險(xiǎn)。
財(cái)務(wù)內(nèi)部控制較差。
我國高校是從傳統(tǒng)的計(jì)劃體制中發(fā)展而來的，其在財(cái)務(wù)管理模式上面仍然會受到傳統(tǒng)制度的影響，使得財(cái)務(wù)內(nèi)部控制較差，主要體現(xiàn)在以下兩方面：其一，高校財(cái)務(wù)管理意識的薄弱直接導(dǎo)致制度建設(shè)的匱乏，使得資金的使用上面存在不規(guī)范的現(xiàn)象;其二，現(xiàn)階段高校所提倡的是分級管理的財(cái)務(wù)工作方式，受到利益的影響，使得財(cái)務(wù)管理工作存在失控的危險(xiǎn)。
投資決策不合理。
在高校實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的當(dāng)下，其與市場之間的接觸也越來越頻繁，對外投資成為常見的內(nèi)容，一方面提高資金的使用價(jià)值，另一方面為學(xué)校發(fā)展籌集資金。但是在高校進(jìn)行對外投資的過程中也不可避免地存在了一些實(shí)際問題。高校作為事業(yè)單位，缺少一定的市場競爭意識和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行投資決策的時(shí)候無法做出準(zhǔn)確的判斷，且各部門所提供的信息也缺少公正性和時(shí)效性，使得投資出現(xiàn)失敗的結(jié)果。
2高校財(cái)務(wù)管理模式的創(chuàng)新和變革對策。
在信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景當(dāng)中，高校要想實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理模式的創(chuàng)新和變革，就必須要正確地認(rèn)識到傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式中存在的問題和弊端，并借鑒現(xiàn)代企業(yè)中先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念和方法，從以下幾方面進(jìn)行著手。
堅(jiān)持成本核算原則，實(shí)行全面的預(yù)算管理。
新時(shí)期中，高校實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理模式創(chuàng)新的第一步就是要堅(jiān)持成本核算原則，實(shí)行全面的預(yù)算管理，從根本上來對資金的流動方向和使用效率等實(shí)現(xiàn)完全的掌握，從而提高資源的有效利用率。堅(jiān)持成本核算的原則，也就是要精確計(jì)算出教育投入和產(chǎn)出之間的比例，在發(fā)現(xiàn)其中存在的問題之后要對政策和教學(xué)方針等進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，從而提升辦學(xué)效益。實(shí)行全面的預(yù)算管理的前提條件是建立起戰(zhàn)略化、一體化的財(cái)務(wù)制度，一方面要設(shè)立一級財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)，并在此基礎(chǔ)上建立二級預(yù)算管理;另一方面還要給予各院系單位一定的資助資金使用權(quán)利，由上級對預(yù)算方案進(jìn)行審核，并對款項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一的劃撥，從而實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。
集中與分權(quán)相結(jié)合，形成動態(tài)協(xié)同管理模式。
高?，F(xiàn)階段所采用的傳統(tǒng)的靜態(tài)財(cái)務(wù)管理模式對外界條件變化的反應(yīng)較小，使得財(cái)務(wù)活動中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)因子，實(shí)現(xiàn)高效財(cái)務(wù)管理模式的創(chuàng)新和變革的另一舉措就是要將靜態(tài)的管理模式轉(zhuǎn)變成為動態(tài)的管理模式，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)集中和分權(quán)的有機(jī)結(jié)合。高校的財(cái)務(wù)部門要與外界的社會部門之間形成有效的聯(lián)系和協(xié)作，共同享有經(jīng)濟(jì)資源，通過信息的內(nèi)外相通來提高高校財(cái)務(wù)對外界的及時(shí)反饋。在形成動態(tài)協(xié)同管理模式之后，一級財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)了解各個(gè)院系單位的資金動態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控，進(jìn)而形成“統(tǒng)而不僵，放而不亂”的格局。高校在日常的財(cái)務(wù)管理工作中對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行必要的動態(tài)分析，將現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和預(yù)期目標(biāo)之間進(jìn)行比較，以最大限度地降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
創(chuàng)建信息化的財(cái)務(wù)管理平臺。
建立完善的財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度。
建立完善的高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度是提高學(xué)校市場競爭力和推動未來長遠(yuǎn)發(fā)展的基本要求，特別是在高校發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大的條件之下，完善內(nèi)部會計(jì)控制制度有利于提升高校應(yīng)對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的能力。首先，要建立不相容職務(wù)相分離制度，將工作性質(zhì)和內(nèi)容不同的職務(wù)相互分離開來，對相關(guān)工作崗位進(jìn)行合理的設(shè)置，形成彼此之間的相互牽制和制衡。其次，進(jìn)一步加強(qiáng)審批控制制度，通過對權(quán)利和義務(wù)的明確來使得各個(gè)部門的授權(quán)行為在領(lǐng)導(dǎo)層的控制范圍之內(nèi)。再次，要對預(yù)算控制制度予以完善，從預(yù)算編制、執(zhí)行、分析和考核等各個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行管理，并建立起規(guī)范的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行程序，切實(shí)推行權(quán)責(zé)發(fā)生制，從而提高會計(jì)信息的質(zhì)量。
3結(jié)論。
綜上所述，在社會不斷發(fā)展的同時(shí)，高校體制改革也在不斷深化，高校內(nèi)的財(cái)務(wù)管理工作也隨之呈現(xiàn)出較大的變化。在信息時(shí)代的背景之下，高校財(cái)務(wù)管理工作也面臨著一定的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理工作實(shí)現(xiàn)從通用普遍型到高端專業(yè)型的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該從構(gòu)建財(cái)務(wù)績效評估體系、創(chuàng)建財(cái)務(wù)管理信息平臺、實(shí)現(xiàn)集中管理和分權(quán)管理相結(jié)合、實(shí)行全面的預(yù)算管理等對策來提高財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)量和效率，以財(cái)務(wù)管理新模式來推動高校的可持續(xù)發(fā)展。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文答辯篇十三
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的財(cái)務(wù)管理專業(yè)論文開題報(bào)告，歡迎大家分享。
(一)選題依據(jù)。
長期以來，我國對國有資產(chǎn)經(jīng)營收支沒有單獨(dú)編制預(yù)算和管理，而是與經(jīng)常性預(yù)算收支混在一起，混收、混支、混管，這種做法無法體現(xiàn)出政府作為社會管理者與國有資產(chǎn)所有者兩種職能及其兩類收支活動的運(yùn)作特征。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，以及政府兩種職能的逐漸分離，如何盡快建立國有資產(chǎn)經(jīng)營預(yù)算，以單獨(dú)反映國有資產(chǎn)經(jīng)營活動的狀況，確保國有資產(chǎn)保值增值和再投資的有計(jì)劃進(jìn)行，已成為迫切需要解決的問題。
(二)選題意義。
通過國有資本經(jīng)營預(yù)算的探討，有助于在預(yù)算制度方面將政府作為國有資本所有者所擁有的權(quán)力與作為行政管理者所擁有的行政權(quán)力相分離，實(shí)現(xiàn)國家對國有資產(chǎn)的管理從計(jì)劃、行政管理為主向市場化運(yùn)作的產(chǎn)權(quán)運(yùn)營為主的轉(zhuǎn)變。
(一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
從近年來國有經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r看，隨著國有企業(yè)改革的深化，國有企業(yè)發(fā)展已逐步走出低谷，整體實(shí)力逐年增強(qiáng)，盈利能力不斷提高，為國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)者李松森將我國國有資產(chǎn)的基本狀況概括為：國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位，國有企業(yè)控制著國民經(jīng)濟(jì)命脈，國有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但現(xiàn)行國有資產(chǎn)管理體制仍然存在一些問題。學(xué)者耿建新認(rèn)為新型國有資產(chǎn)管理體制存在多級委托代理與監(jiān)管主體和客體一體化的問題，因而，沒有相應(yīng)的.約束機(jī)制，國有資本多級委托代理鏈的運(yùn)行就不會有效。學(xué)者王宏利認(rèn)為長期以來國有資本經(jīng)營預(yù)算只是作為公共預(yù)算的一部分與公共預(yù)算混在一起，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化發(fā)展，單一的政府預(yù)算形式所產(chǎn)生的問題越來越多。學(xué)者吳樹暢認(rèn)為財(cái)政資金表現(xiàn)為一收一支，平衡使用。追求社會效益;國有資本金表現(xiàn)為周轉(zhuǎn)循環(huán)，保值增值，追求經(jīng)濟(jì)效益。將兩種性質(zhì)不同的資金納入統(tǒng)一的管理框架下，勢必影響各自功能的發(fā)揮。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，政府“社會管理者”與“國有資產(chǎn)所有者”這兩種職能逐漸分離，迫切要求建立一種有效的管理體系——國有資本經(jīng)營預(yù)算管理體系，以單獨(dú)反映國有資本經(jīng)營收支活動狀況，確保國有資本保值增值和再投入計(jì)劃的有效進(jìn)行。學(xué)者楊華指出必須盡快建立起國有資本經(jīng)營預(yù)算制度，以規(guī)范國家作為資產(chǎn)所有者代表與國有獨(dú)資企業(yè)、國資參股企業(yè)、國資控股企業(yè)之間的收益分配和再投資關(guān)系，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)條件下國有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)者李丹指出國有資本經(jīng)營預(yù)算是國有資產(chǎn)所有者履行所有者職能，實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值的重要政策工具。國有資本經(jīng)營預(yù)算是指國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)依據(jù)政府授權(quán)，以國有資產(chǎn)出資人身份依法取得國有資本經(jīng)營收入、安排國有資本經(jīng)營支出的專門預(yù)算的制度，是國家預(yù)算的有機(jī)組成部分。學(xué)者李燕認(rèn)為國有資本經(jīng)營預(yù)算是指反映政府出資人以資本所有者身份取得的收入和用于資本性支出的預(yù)算，即是對政府在一個(gè)財(cái)政年度內(nèi)經(jīng)營性國有資本收支活動進(jìn)行價(jià)值管理和分配的工具。學(xué)者劉永澤認(rèn)為國有資本預(yù)算以國有資本的宏觀運(yùn)營為目標(biāo)，反映國家作為資產(chǎn)所有者代表與國有企業(yè)之間的收益分配和再投資關(guān)系。
建立國有資本經(jīng)營預(yù)算的重要性得到多數(shù)學(xué)者的認(rèn)同。但是，在構(gòu)建一個(gè)什么樣的.國有資本經(jīng)營預(yù)算體系問題上仍然存在爭議。主要是預(yù)算編制主體存在分歧。一種觀點(diǎn)認(rèn)為國資委作為國有資產(chǎn)的所有者和出資人代表，是整個(gè)國有資本經(jīng)營預(yù)算的決策者，擁有國有資產(chǎn)的所有者代表權(quán)、監(jiān)督管理權(quán)、收益分配權(quán)和資產(chǎn)處置權(quán)，應(yīng)成為國有資本經(jīng)營預(yù)算的編制主體。學(xué)者李曉丹認(rèn)為國資委是國有資本預(yù)算的一級編制主體，國有資產(chǎn)運(yùn)營機(jī)構(gòu)是國有資本經(jīng)營預(yù)算的二級編制主體。學(xué)者吳炳貴認(rèn)為國有資本經(jīng)營預(yù)算應(yīng)由國資委獨(dú)立編制，和財(cái)政部門編制的公共預(yù)算一樣，每年由國務(wù)院審批，并向全國人大匯報(bào)，表決通過，二者匯總，構(gòu)成國家的`統(tǒng)一預(yù)算體系。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為編制國家預(yù)算是財(cái)政部門的職責(zé)，國有資本經(jīng)營預(yù)算是國家預(yù)算的重要組成部分，由財(cái)政部門繼續(xù)充當(dāng)包括國有資本經(jīng)營預(yù)算在內(nèi)的整個(gè)國家預(yù)算的編制主體。學(xué)者吳祥云認(rèn)為，國有資本經(jīng)營預(yù)算的編制主體應(yīng)是財(cái)政部門。另外，學(xué)者文宗瑜、劉俊華等認(rèn)為國有資本經(jīng)營預(yù)算的編制應(yīng)遵循多部門共同參與的原則。由財(cái)政部門和國資委共同完成預(yù)算編制。各抒己見，觀點(diǎn)不一很正常。但是，要完善國有資本經(jīng)營預(yù)算制度首先要給國有資本經(jīng)營預(yù)算定位，明確編制主體、編制范圍、編制內(nèi)容和監(jiān)督機(jī)制。
摘要。
abstract。
前言。
第一章國有資本經(jīng)營預(yù)算概述。
1.1國有資本經(jīng)營預(yù)算概念。
1.2國有資本經(jīng)營預(yù)算的內(nèi)容。
1.2.1國有資本經(jīng)營預(yù)算收入。
1.2.2國有資本經(jīng)營預(yù)算支出。
1.3國有資本實(shí)行經(jīng)營預(yù)算的意義。
第二章國有資本經(jīng)營預(yù)算發(fā)展歷程。
2.11993年之前：建設(shè)性預(yù)算。
2.21993～1998年：國有資產(chǎn)經(jīng)營預(yù)算。
2.31998—2003年：國有資本金預(yù)算。
2.42003年國資委成立之后：國有資本經(jīng)營預(yù)算。
第三章國有資本經(jīng)營預(yù)算的性質(zhì)。
3.1國有資本經(jīng)營預(yù)算“附屬說”
3.2國有資本經(jīng)營預(yù)算“獨(dú)立說”
3.3本文觀點(diǎn)—既獨(dú)立又有一定聯(lián)系的新型預(yù)算制度。
第四章國有資本經(jīng)營預(yù)算制度的主要構(gòu)架。
4.1國有資本經(jīng)營預(yù)算的編制主體。
4.2國有資本經(jīng)營預(yù)算的編制原則。
4.3國有資本經(jīng)營預(yù)算的編制內(nèi)容。
4.4國有資本經(jīng)營預(yù)算的監(jiān)管機(jī)制。
第五章完善國有資本經(jīng)營預(yù)算的建議。
5.1國有資本經(jīng)營預(yù)算相關(guān)法律法規(guī)的建設(shè)。
5.2制訂和完善國有資本經(jīng)營預(yù)算會計(jì)制度。
5.3建立和加強(qiáng)立法機(jī)關(guān)預(yù)算、審計(jì)職能機(jī)構(gòu)建設(shè)。
5.4加強(qiáng)預(yù)算收支執(zhí)行監(jiān)督。
1、研究過程及方法：本課題通過查閱文獻(xiàn)資料、研究、總結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，積極總結(jié)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制的理論研究成果，探索研防范與控制企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有效對策。本課題研究總體分為三個(gè)階段：
(3)修改總結(jié)：在擬定好提綱和各論點(diǎn)之后，將提綱和各論點(diǎn)展開闡述，并修改完善，做好總結(jié)。
2、研究成果及呈現(xiàn)方式：通過撰寫論文的方式來闡述對該課題的理解和研究成效。
(一)研究目標(biāo)。
期望通過對此課題以上的研究方案，能夠達(dá)到以下最終目標(biāo)：
1、通過本課題的研究，了解國有資本經(jīng)營預(yù)算的發(fā)展歷程。
2、通過本課題的研究，明確了國有資本經(jīng)營預(yù)算的性質(zhì)，厘清了國有資本經(jīng)營預(yù)算與財(cái)政預(yù)算關(guān)系，構(gòu)建了國有資本經(jīng)營預(yù)算的框架。
3、通過本課題的研究，提出了國有資本經(jīng)營預(yù)算合理建議。
(二)主要特色。
我們通過合理定位國有資本經(jīng)營預(yù)算，分析從管國有資產(chǎn)到管國有資本的制度，強(qiáng)調(diào)提高國有企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)質(zhì)量，構(gòu)建新型的國有資本經(jīng)營預(yù)算制度這幾個(gè)方面。對在研究國有資本經(jīng)營預(yù)算定位問題上，在研究完善國有資本經(jīng)營預(yù)算制度構(gòu)思上，在研究國有資本經(jīng)營預(yù)算信息質(zhì)量上等方面提出創(chuàng)新。
(三)工作進(jìn)度：
從20xx年10月25日——20xx年5月20日完成畢業(yè)論文。
具體時(shí)間安排如下：
20xx年10月25日——10月30日：與論文指導(dǎo)老師見面，確定論文題目。20xx年11月1日——12月15日：查找資料，撰寫并根據(jù)導(dǎo)師建議修改完成論文大綱。
20xx年12月16日——20xx年1月15日：繼續(xù)收集資料，撰寫并根據(jù)導(dǎo)師建議修改完成論文開題報(bào)告。
20xx年1月16日——4月10日：完成論文初稿交給指導(dǎo)老師批閱。
20xx年4月11——5月10日：根據(jù)導(dǎo)師建議多次修改論文并完成最終稿，20xx年5月11——5月30日：翻譯相關(guān)論文資料，并準(zhǔn)備論文答辯ppt。
[1]李世聰《關(guān)于國有資本經(jīng)營預(yù)算制度若干問題的探討》，載《會計(jì)之友》2008年第17期。
[2]李燕：《論建立我國國有資本經(jīng)營預(yù)算制度》，載《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》2004年第2期。
[3]吳樹暢：《國有資本經(jīng)營預(yù)算初探》，載《國有資產(chǎn)管理》2003年第8期。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/19291163.html】
