發(fā)表心得體會(huì)可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟示，也能讓自己思考更深入。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要針對(duì)所學(xué)內(nèi)容或所做事情進(jìn)行全面回顧和梳理，思考自己對(duì)于這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和理解，從而形成自己的觀點(diǎn)和見解。其次，要注重細(xì)節(jié)和具體，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和例子進(jìn)行闡述，使得心得體會(huì)更加具體而有說服力。同時(shí)，要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，可以采用一些形象生動(dòng)的比喻和修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)效果。另外，要注意語法和用字的準(zhǔn)確性，以及文獻(xiàn)引用和參考資料的規(guī)范性。最后，要注意結(jié)尾的總結(jié)和反思，對(duì)自己的心得進(jìn)行總結(jié)和概括，提出進(jìn)一步的思考和展望。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。20__年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年，回望百年，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、奮勇爭(zhēng)先，書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝業(yè)績(jī)。
關(guān)于青年人，李大釗先生曾在自己的著作《“晨鐘”之使命》中這樣寫道：青年之字典，無困難之字。青年之口頭，無障礙之語。惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
正是因?yàn)橛辛饲嗄?，中國的共產(chǎn)主義事業(yè)才能一代代地得以進(jìn)行下去。正是因?yàn)橛辛饲嗄?，中國的共產(chǎn)主義事業(yè)才能不斷地迸發(fā)出蓬勃生機(jī)。正是因?yàn)橛辛饲嗄?，中華民族偉大復(fù)興的力量會(huì)像星星之火一樣燃遍整個(gè)原野。
我們青年人把青春獻(xiàn)給了共青團(tuán)，共青團(tuán)則為我們提供了智慧和力量。共青團(tuán)的經(jīng)歷是我一生中最為寶貴的財(cái)富，幫助我樹立了正確的三觀，確立了人生的發(fā)展方向，同時(shí)也肩負(fù)起了時(shí)代賦予我們的偉大歷史使命――為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而奮斗終身。
初中在語文老師的言傳身教的影響下，我毅然決然的加入了中國共青團(tuán)，猶記得老師為我們講述建團(tuán)的歷史。在“南陳北李”相約建黨過程中，一些領(lǐng)導(dǎo)者考慮為黨培養(yǎng)后備力量、吸引進(jìn)步青年。特別是陳獨(dú)秀先生，明確表示要組織“一個(gè)社會(huì)主義青年團(tuán)，為中國共產(chǎn)黨的后備軍?！边@一段先輩們的經(jīng)歷在年幼的我的心中種下了入團(tuán)入黨的種子。
__年，突如其來的新冠疫情擾亂了我們的生活。作為青年大學(xué)生，我們雖然不能像醫(yī)護(hù)工作者一樣親臨防疫一線，但是也始終在為抗擊疫情默默貢獻(xiàn)自己的一份力量。面對(duì)國家的需要，我們不再是百無一用的書生，而是逆流而上的熱血青年，在祖國和人民最需要的時(shí)候挺身而出。
猶記得入團(tuán)時(shí)的我，是那樣青澀，滿懷期待與憧憬，希望能為祖國母親貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。而今早已成年的我，依舊踐行著當(dāng)初的誓言。
__年河南突發(fā)洪水過后，河科大附屬醫(yī)院作為抗疫防控第一線，核酸檢測(cè)緊張，人手出現(xiàn)嚴(yán)重不足，因此在八月份我主動(dòng)申請(qǐng)了志愿者去醫(yī)院幫忙。一位忙到大汗淋漓的護(hù)士姐姐說，因?yàn)楹幽弦咔閲?yán)重，檢查核酸的人數(shù)激增，她們不僅要做核酸檢測(cè)，還常常需要同時(shí)指導(dǎo)四五個(gè)人登記注冊(cè)，常常忙得腳不沾地。
在我們這批報(bào)名的志愿者中，不僅有像我這樣的青年大學(xué)生，還有三十多歲的人民教師，剛畢業(yè)找到工作的銀行公務(wù)員等等。雖然我們的職業(yè)身份不同，但是來到醫(yī)院的目的卻是一樣的。夏天不僅炎熱非常，還要時(shí)常忍受蚊蟲的叮咬，我們站在那里指導(dǎo)三個(gè)小時(shí)下來，聲音常常喊到沙啞，汗水也浸濕了身上的紅馬甲，但服務(wù)的熱情卻絲毫不減。
輕輕撫摸胸前那枚光鮮亮麗的團(tuán)徽，我的心中油然升起自豪感，回顧成為共青團(tuán)員的青蔥歲月，一股股暖流蕩漾于我的心田。作為當(dāng)代青年人，我們要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與不前，歸還給過去的我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
我們常說要弘揚(yáng)五四精神，那我們知道五四精神核心內(nèi)容是什么嗎?回答一定是確定以及肯定的，五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而上述所說的這些，只有一個(gè)目的，就是為了振興中華民族。所以，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，是十分重要的，也是十分有意義的。
我們熟知五四運(yùn)動(dòng)的代表人物有李大釗、蔡元培、聞一多、魯迅等等。他們是我們值得去尊敬、值得去學(xué)習(xí)的偉人。李大釗是五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，是他把馬克思主義帶入了中國。在五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之前，李大釗先生是北京大學(xué)的圖書館主席，他在當(dāng)時(shí)影響了很多人。李大釗在1919年的五月一日發(fā)表文章，其文章中的救國思想鼓舞了很多的年輕人，就是因?yàn)槔畲筢摰倪@一主張，才會(huì)有日后的五四運(yùn)動(dòng)。
五四精神的源泉是愛國。如果人人都不愛自己的國家，那這個(gè)國家也就沒有存在的必要。一個(gè)人再有學(xué)識(shí)，如果不愛國，不尊敬生他養(yǎng)育他的國家，甚至詆毀自己的祖國，那這個(gè)人一切空談。所以，要想讓自己的國家強(qiáng)大，首先也是必須做到的就是，從內(nèi)心里去崇拜自己的國家。愛國首先是一種動(dòng)力，讓國家發(fā)展強(qiáng)大的動(dòng)力。只有每個(gè)人心向國家，進(jìn)而使國家發(fā)展強(qiáng)大才能在現(xiàn)今復(fù)雜的世界關(guān)系中占有一席之地，有話語權(quán)。而且愛國是一種凝聚力，愛國更是一種犧牲。只有當(dāng)擁有愛國心的人在國家危難時(shí)刻才敢于站出來，甚至敢于放棄自己的生命。這個(gè)國家才會(huì)有覺醒向前的動(dòng)力。
五四精神的核心是民主與科學(xué)。所謂“民主”就是指人民所享有的參與國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)管理或?qū)易杂砂l(fā)表意見的權(quán)利。通俗一點(diǎn)說就是，給人民有自由給與意見的權(quán)利，給人們自由，也可激發(fā)他們創(chuàng)新精神，擴(kuò)展他們的創(chuàng)新思維，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，讓國家的科研事業(yè)更上一層樓。而專注于科研事業(yè)，少不了的就是創(chuàng)新，擁有了創(chuàng)新精神，就有了通往成功之路的鑰匙。
五四精神代表著誠實(shí)的、進(jìn)步的、積極的、自由的、平等的、創(chuàng)新的、善良的、美麗的、和平的、相愛互助的、勞動(dòng)而愉快的、全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。而五四精神不僅僅包括了愛國，還包括了其他美好的品質(zhì)。所以我們更應(yīng)該去傳承，去發(fā)揚(yáng)。還有幾天就要到五月四號(hào)，這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們當(dāng)代新青年不僅要在這一天去學(xué)習(xí)五四精神，更要在往后的每一天時(shí)時(shí)記著五四精神。五四精神是前人們探索所得出來珍貴的寶藏，為此也付出了很多的努力，汗水，甚至在這條探索的路上，付出了珍貴的生命。我們生在這個(gè)和平而又美好的時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。
馬克思曾說，一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格。建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一次接力跑。我們要做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，做到黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)理論、增強(qiáng)信念，嚴(yán)格自律，樹立好新時(shí)代共青團(tuán)的形象，肩負(fù)起團(tuán)結(jié)凝聚全國各族青年為實(shí)現(xiàn)黨提出的目標(biāo)任務(wù)而奮斗的責(zé)任。當(dāng)代青年必須秉承偉大的五四精神，勇于追夢(mèng)圓夢(mèng)，書寫當(dāng)代青年精神風(fēng)采，鑄造當(dāng)代青年優(yōu)秀品格，書寫不愧于時(shí)代和人生的精彩篇章。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
“廣大青年和青年學(xué)生要堅(jiān)定跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。”殷殷囑托，關(guān)懷備至;諄諄教導(dǎo)，體貼入微;切切期望，熱忱滿腔。青年創(chuàng)造時(shí)代的過程，便是時(shí)代定義青年的過程，青年選擇了乘風(fēng)破浪，時(shí)代便將鐫刻榮光。
堅(jiān)定理想信念，把穩(wěn)思想之舵。
新時(shí)代中國青年能根據(jù)自己的喜好自由確定人生目標(biāo)，能按照自己的興趣隨心進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，唯有高遠(yuǎn)之志可避人生旅途迷茫。馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文《青年在職業(yè)選擇時(shí)的考慮》中寫到：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒……我們的幸福將屬于千百萬人?！睆V大青年要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰、中國特色社會(huì)主義信念和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)信心，從脫貧攻堅(jiān)、決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會(huì)等實(shí)踐工作中堅(jiān)定“四個(gè)自信”，全面了解黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得的顯著成就和偉大變革，更加自覺地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，積極投身于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
勇于開拓創(chuàng)新，高揚(yáng)奮進(jìn)之帆。
青年如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是時(shí)代最富活力、最具創(chuàng)造力、最能開拓創(chuàng)新的生力軍。當(dāng)前正值新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命浪潮，創(chuàng)新創(chuàng)造能力成為不可比擬的核心競(jìng)爭(zhēng)力。廣大青年要敢為人先、不斷超越，切切實(shí)實(shí)將自己的專業(yè)所學(xué)、能力所長(zhǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為攻克技術(shù)難關(guān)、解決實(shí)際問題、搶占發(fā)展高地的能力。積極踴躍到西部地區(qū)、基層地區(qū)、貧困地區(qū)、祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)，不斷為縮小區(qū)域發(fā)展差距和消除城鄉(xiāng)差別、工農(nóng)差別、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)差別的共產(chǎn)主義事業(yè)開拓奮進(jìn)。
矢志艱苦奮斗，培固前行之桅。
永久奮斗是中華民族深層次的民族基因，更是中國青年運(yùn)動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代又一代踏實(shí)肯干、勤勞質(zhì)樸的中國青年前赴后繼，撰寫了艱苦卓絕、接續(xù)奮斗的偉大史詩?！叭碎g萬事出艱辛。越是美好的未來，越需要我們付出艱辛努力?！痹陂_啟第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的新征程上，必定會(huì)是新的長(zhǎng)征，必然會(huì)有新的“婁山關(guān)”和“臘子口”，中國青年依然需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。既要有“風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)”的豪邁，又要有“關(guān)山初度路猶長(zhǎng)”的清醒;既要有“先天下之憂而憂”的凜然，又要有“窮山距海，不能限也”的信念。逢山開路、遇水架橋，始終保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅。
錘煉高尚品德，拋準(zhǔn)定力之錨。
明德親民、止于至善是中華民族亙古不變的人格追求，也是中華民族賡續(xù)輝煌的價(jià)值力量，更應(yīng)是青年的精神風(fēng)貌和精神坐標(biāo)。新時(shí)代的青春奮進(jìn)之路不會(huì)永遠(yuǎn)都是歲月靜好、波碧風(fēng)平，也會(huì)暗礁密布、煙鎖霧籠，正如春天的道路也會(huì)有泥濘。當(dāng)前我們正處于一個(gè)“中流擊水、浪遏飛舟”的攻堅(jiān)時(shí)期，廣大青年要以高尚品德保持成長(zhǎng)成才的永恒定力，面對(duì)利益誘惑要堅(jiān)決做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，干事創(chuàng)業(yè)要永遠(yuǎn)同人民一起呼吸、同中國人民一起夢(mèng)想、同人民一起奮斗。從社會(huì)主義核心價(jià)值觀中把握行為規(guī)范、從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)、從先鋒模范身上學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)精神、從自身內(nèi)省中提升個(gè)人修為，做到心中有火、眼里有光。
百舸爭(zhēng)流，奮楫方能領(lǐng)先;浩渺無極，揚(yáng)帆才能遠(yuǎn)航。新時(shí)代中國青年要乘風(fēng)破浪、熱血滾燙，向著黎明的那道光，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
1919年爆發(fā)的五四運(yùn)功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。這既是一次反帝反封建的_，又是一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用，中國工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。
愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)。五四運(yùn)動(dòng)就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對(duì)自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結(jié)束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)_年過去了，時(shí)光沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢(shì)，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠(yuǎn)明亮。
歷史的一頁已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去的總會(huì)過去，生命的腳步永不停息，歷史的長(zhǎng)河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗?fàn)?，我們也?他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能;他們能夠研制原子彈，發(fā)射人造衛(wèi)星，我們也能!
是的，我們能做到。盡管時(shí)代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。校園內(nèi)外，隨處可見一對(duì)對(duì)情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場(chǎng)合下?lián)肀?、接吻。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
今年初，平谷區(qū)圖書館遷入新的館址，館舍面積增大，館藏資源更加豐富，為了進(jìn)一步在全區(qū)青少年中深入開展“紅讀”活動(dòng)，通過館領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，團(tuán)區(qū)委教工委、少工委召集全區(qū)各中小學(xué)校輔導(dǎo)員，召開了__年“紅讀”工作會(huì)議。會(huì)議就__年紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹并進(jìn)行了一些可行性的工作部署，為我們今年“紅讀”活動(dòng)的廣泛開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、開展“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
3月份，聯(lián)合圖書館在夏各莊學(xué)區(qū)召開了“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨《永遠(yuǎn)的豐碑?繪畫本》進(jìn)校園贈(zèng)書儀式，拉開了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的序幕。以這次送書儀式為標(biāo)志，圖書館隨后在全區(qū)中小學(xué)生中廣泛開展了“英雄的故事我頌揚(yáng)”講故事比賽、“英雄給我的啟迪”征文比賽等一系列活動(dòng)，通過比賽層層選拔，在參加市總決賽中，本區(qū)的小選手們都取得了可喜的成績(jī)。
全區(qū)各中小學(xué)校除了積極參與活動(dòng)外，還根據(jù)本單位實(shí)際情況把這次的活動(dòng)與學(xué)科教育、課外教育和少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，采取各種形式，吸引廣大少年兒童積極參加，使教育實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑之一。如：南獨(dú)樂河學(xué)區(qū)組織開展“雷鋒與我同行”主題教育系列活動(dòng);王辛莊第二學(xué)區(qū)少先大隊(duì)以“讓禮儀搭載‘學(xué)雷鋒列車’”為主題，以同學(xué)間互幫學(xué)禮儀為主要內(nèi)容，開展學(xué)英雄系列活動(dòng);馬坊中學(xué)團(tuán)支部開展了“看紅色經(jīng)典，學(xué)革命精神，為團(tuán)旗增輝”主題系列活動(dòng);平谷五小開展“承傳民族精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒”活動(dòng)等等，使“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成為貫穿整個(gè)學(xué)期的教育主線，對(duì)全區(qū)廣大青少年進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛國主義教育。
2、舉辦“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽。
5月份，聯(lián)合圖書館選送東高村第一學(xué)區(qū)科普短劇《瑪亞之旅》參加了首圖舉辦的__年“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽，取得了市級(jí)三等獎(jiǎng)。雖然我們的參賽小選手們都是一些沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的普通小學(xué)生，和城區(qū)館存在一定的差距，但通過比賽，煅煉了他們的想像力和創(chuàng)造力，拓寬了他們的視野，增長(zhǎng)了他們的見識(shí)，讓他們?cè)趨⑴c中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。
3、開展“同迎奧運(yùn)共創(chuàng)文明”主題活動(dòng)。
從三月份開始，聯(lián)合圖書館在全區(qū)各中小學(xué)校中廣泛宣傳“網(wǎng)絡(luò)智力大挑戰(zhàn)”網(wǎng)址和自由報(bào)名的動(dòng)員，讓全區(qū)中小學(xué)生廣泛參與，主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過區(qū)內(nèi)選拔，最后選送初中組五名、小學(xué)組五名參賽選手組成的代表隊(duì)，于7月13日在首都圖書館參加了京滬現(xiàn)場(chǎng)對(duì)抗賽，最終我區(qū)的參賽選手中有一人獲得一等獎(jiǎng)、兩人獲得二等獎(jiǎng)、四人獲得三等獎(jiǎng)，并取得“奧運(yùn)項(xiàng)目體驗(yàn)營”的活動(dòng)資格。
4、參加第七屆“讀書小狀員”演講比賽。
7月9日，以“閱讀點(diǎn)亮人生、好書伴我成長(zhǎng)”為主題的北京市第七屆“讀書小狀元”評(píng)比活動(dòng)在首都圖書館拉開帷幕。全市近20支代表隊(duì)共31名參賽選手參加了此次評(píng)比活動(dòng)。聯(lián)合圖書館推薦了兩位選手參賽，分別是來自平谷三小的于文瀾和平谷三中的潘精豆，兩名選手在演講比賽中表現(xiàn)的非常出色，分別講述了自己在讀書過程中的收獲和體會(huì)，得到了評(píng)委們的一致好評(píng)，充分展現(xiàn)出了我區(qū)中小學(xué)生的亮麗風(fēng)采和時(shí)代風(fēng)尚。最后，潘精豆以精彩的演講和現(xiàn)場(chǎng)提問最終榮獲“讀書小狀員”的光榮稱號(hào)。
二、繼續(xù)開展第三屆“愛心快遞圖書捐贈(zèng)總動(dòng)員”活動(dòng)。
為弘揚(yáng)社會(huì)讀書風(fēng)尚，讓更多的人關(guān)注打工子弟的圖書閱覽問題，保障弱勢(shì)群體平等獲取文獻(xiàn)信息的權(quán)利，并進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系，構(gòu)建和諧社會(huì)，聯(lián)合圖書館積極參與了第三屆“愛心快遞圖書捐贈(zèng)總動(dòng)員”活動(dòng)。圖書館領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)少工委協(xié)調(diào)，動(dòng)員城區(qū)各小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)圖書，其中11所小學(xué)積極參與，捐贈(zèng)圖書達(dá)15000多冊(cè)。這批書我們分別捐贈(zèng)給順義“太陽村”服刑人員子女學(xué)校和本區(qū)鎮(zhèn)羅營中心小學(xué)、小北關(guān)少年軍校。通過本次活動(dòng)，可以使更多的孩子擁有讀好書、長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓愛心得以傳遞，用知識(shí)改變貧窮，促進(jìn)了少年兒童的健康成長(zhǎng)，同時(shí)推動(dòng)了社會(huì)的和諧進(jìn)步。
三、結(jié)合“紅讀”，策劃組織“書香溢校園”、“書香情”送書下鄉(xiāng)工程為了充分發(fā)揮圖書館的館藏資源，豐富“紅讀”活動(dòng)，聯(lián)合圖書館策劃了“書香溢校園”送書下鄉(xiāng)工程，于3月份聯(lián)合圖書館在平谷七小啟動(dòng)了此項(xiàng)工程。在啟動(dòng)儀式上為七小頒發(fā)了“書香溢校園——流動(dòng)圖書服務(wù)站”銅牌標(biāo)志。此后又分別在平谷一職、平谷七中、西瀝津小學(xué)、王辛莊第二學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)建立流動(dòng)服務(wù)站作為今年送書工程試點(diǎn)。通過送書活動(dòng)，極大的豐富了農(nóng)村學(xué)校圖書室資源，進(jìn)一步滿足了老師和學(xué)生們的讀書熱情，受到了大家的歡迎。
與此同時(shí)，以送書活動(dòng)為契機(jī)，我們又先后與西瀝津小學(xué)舉辦了“小手拉起大手，共建書香校園”活動(dòng);與平谷一職舉辦了“踐行社會(huì)主義榮辱觀，創(chuàng)書香校園”讀書活動(dòng);與王辛莊二區(qū)舉辦“知榮明恥——從讀書開始”主題教育實(shí)踐活動(dòng)等，掀起了全區(qū)中小學(xué)生讀書活動(dòng)的高潮，提升了“紅讀”活動(dòng)的品味，收到了良好的社會(huì)效益。
隨后于9月份，聯(lián)合圖書館又配合首圖汽車圖書館開展了“書香情”送書下鄉(xiāng)工程，在獨(dú)樂河學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)羅營學(xué)區(qū)、東高村第一學(xué)區(qū)、峪口一區(qū)和華山學(xué)區(qū)建立五個(gè)基層服務(wù)站。運(yùn)行三個(gè)月以來，各學(xué)校都充分利用這批圖書，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，如峨眉山小學(xué)舉辦的“爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽;東高村鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)舉辦的“我型我秀”讀書用報(bào)才藝展示大賽;鎮(zhèn)羅營學(xué)區(qū)舉辦的“古詩文誦讀比賽”;大華山中心小學(xué)舉辦的“我有一個(gè)好習(xí)慣——讀書”演講比賽等。通過活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生們的課外生活，提高了語言表達(dá)能力，開拓了學(xué)生的思維，達(dá)到了預(yù)期的效果，受到了老師和家長(zhǎng)們的一至好評(píng)。
四、精心打造“紅領(lǐng)巾講壇”活動(dòng)品牌。
為了倡導(dǎo)全民讀書，打造讀書活動(dòng)品牌----紅領(lǐng)巾講壇，聯(lián)合圖書館工作人員到平谷峪口學(xué)區(qū)中心小學(xué)、西瀝津小學(xué)、平谷一職、王辛莊學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)等校舉辦“與書為友”讀書知識(shí)系列講座，并積極開展“迎奧運(yùn)、學(xué)禮儀”快樂禮儀課堂活動(dòng)。全年共舉辦紅領(lǐng)巾講壇——講座及各類報(bào)告會(huì)共計(jì)30場(chǎng)，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
五、把開展陣地少兒讀書活動(dòng)與“紅讀”活動(dòng)緊密結(jié)合。
每逢節(jié)假日，圖書館就會(huì)聚集許多來自各個(gè)學(xué)校的中小學(xué)生，為了豐富他們的假期生活，圖書館經(jīng)常開展一些知識(shí)性、趣味性的小活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際組織小讀者到館參與。今年“六一”，我們舉辦了青少年“六一”才藝大比拼，“優(yōu)秀兒童讀物”推薦、“閱讀辦我成長(zhǎng)”征文比賽、“六一相約圖書館”——小讀者座談會(huì)等活動(dòng)，吸引了大量的小讀者走進(jìn)圖書館。暑期，我們先后舉辦了“激勵(lì)永遠(yuǎn)”館藏大型愛國主義教育系列片巨獻(xiàn)、“誦讀之星”擂臺(tái)賽以及“我是小小圖書管理員”知識(shí)講座等活動(dòng)。我們通過比賽形式，讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)換來了一份份獎(jiǎng)品;通過表演的形式，充分發(fā)揮孩子們的參與意識(shí)和表現(xiàn)熱情，促進(jìn)了他們的身心健康。
今年的“紅讀”活動(dòng)團(tuán)教工委、少工委聯(lián)合圖書館通力合作，以及社會(huì)各界的大力支持下，取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予支持，保證讀書活動(dòng)的順利開展。新聞媒體對(duì)今年的“紅讀”活動(dòng)也給予關(guān)注，及時(shí)報(bào)道了讀書活動(dòng)的開展情況，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，對(duì)讀書活動(dòng)的開展起到了積極的推動(dòng)作用。
總之，一年來“紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)”及各種其它青少年讀書活動(dòng)的廣泛開展，更進(jìn)一步提高了全區(qū)中小學(xué)生的讀書熱情，充分發(fā)揮了他們的自主意識(shí)和參與意識(shí)，在參與活動(dòng)的過程中，進(jìn)一步凈化了心靈，陶冶了情操。
__年即將過去，我們滿載著收獲的喜悅，肩負(fù)新的重托即將面對(duì)新的工作的挑戰(zhàn)。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，有更多的少年兒童會(huì)沐浴在讀書的良好氛圍中，汲取書中的智慧。紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)一定會(huì)在我們的共同努力下，更生動(dòng)、更精彩，讓我們加倍努力，共同創(chuàng)造更加輝煌的一年。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
4月30日，公司團(tuán)委組織了臨城岐山湖素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我有幸參與其中，并從中領(lǐng)悟了許多道理。團(tuán)隊(duì)、勇氣、信任、奉獻(xiàn)……這些在平時(shí)看來虛無飄渺的課本詞匯，在拓展訓(xùn)練中卻顯得鮮活而有形。一天的拓展訓(xùn)練，滿滿的項(xiàng)目安排，帶給我的是充實(shí)和感動(dòng)。
眾人拾柴火焰高。在隊(duì)列訓(xùn)練中，大家大聲喊出“團(tuán)隊(duì)”，把這兩個(gè)字深深地烙在心里。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有“心往一處想，勁往一處使”，思想行為高度一致，才能高效率、高質(zhì)量的完成工作和任務(wù)。反之，散兵游勇、各自為政，甚至故意使壞，給團(tuán)隊(duì)抹黑、拖后腿，就會(huì)嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
人最大的敵人不是別人,而是自己。困難面前，我們決不輕言放棄，鼓起勇氣，激發(fā)潛能，變不可能為可能。相信自己，不斷挑戰(zhàn)自己，才能實(shí)現(xiàn)自我超越和能力提升?！案呖諗鄻颉鄙希挥星斑M(jìn)，沒有退縮，每一步都是勇氣的宣言，每一次跨越都是生命最美的寫意。
溝通與信任是一對(duì)孿生兄妹。“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!相信我們!”“信任背摔”項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員鏗鏘有力的對(duì)答依然在耳邊縈繞。信任是相互的。只有團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互信任，相互支持，才能共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在今后的工作學(xué)習(xí)中我也一定要以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。
辦法總比困難多。困難是一道多解方程式，在日常工作和生活中，總會(huì)有許多難題擺在我們的面前，而我們往往習(xí)慣地采用“程式化”的解決辦法，久而久之，就會(huì)嚴(yán)重影響工作的水平和生活的質(zhì)量。這時(shí)就需要我們開動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧的力量，來達(dá)到事半功倍的效果。在“時(shí)空穿越”項(xiàng)目中，我所在的“青春隊(duì)”就是憑借群策群力，依靠大家一起想出來的好點(diǎn)子，在比賽中實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，最終取得的勝利。
奉獻(xiàn)是一種收獲。在我們生活中，有的時(shí)候必須要有自我奉獻(xiàn)、自我犧牲精神，要有那些甘做人梯的人。當(dāng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)利益發(fā)生沖突，要勇于犧牲個(gè)人利益。而承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒有承諾，團(tuán)隊(duì)就如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)攥緊的拳頭，無堅(jiān)不摧。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。弘揚(yáng)五四精神，成就青年人的夢(mèng)想;弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對(duì)祖國對(duì)人民無限赤誠，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
五四精神的核心是愛國、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來講，愛國主義就是:“天下興亡，匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗，釋放自己的價(jià)值，將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天，社會(huì)發(fā)展了，青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。
清華大學(xué)百年校慶，國家領(lǐng)導(dǎo)人寄語青年:“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當(dāng)代青年的共同心聲。讓五四精神鐫刻在每一個(gè)年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，為祖國奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。
讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國行動(dòng)，結(jié)出豐碩果實(shí)，讓五四精神常青。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，成為人生第一要義。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
_年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運(yùn)動(dòng)的洗禮，中國人民進(jìn)一步覺醒了。
“五四”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運(yùn)動(dòng)以來，無論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起，國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國要在未來國際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績(jī)靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
同時(shí)發(fā)揚(yáng)“五四”精神也就是發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，但時(shí)至今日，愛國主義不能只停留在喊口號(hào)上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當(dāng)北約炸彈“誤中”我駐南大使館時(shí)，當(dāng)美國蟲子偵察機(jī)公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，當(dāng)我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無音信時(shí)，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想，在這個(gè)高科技的時(shí)代，我們只有用知識(shí)武裝自己，用科技振興祖國，因此一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛知識(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代新人。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
1922年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立。歷經(jīng)了一百年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，為中國的青年運(yùn)動(dòng)書寫了絢麗的華章。
一百年前，中國的青年們站出來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身。這一百年里，火紅的團(tuán)旗浸滿了無數(shù)的鮮血，展示著如火如荼的革命歲月，宣告著中國革命的勝利，象征著青年一代，緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程。
在這中國共青團(tuán)一百周年誕辰，我們也應(yīng)拿出最好的狀態(tài)和最高的熱情，為中國共青團(tuán)慶生。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記曾寄語青年：“對(duì)想做的事要敢試敢為，努力從無到有，從小到大，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！闭缌?xí)總書記所強(qiáng)調(diào)的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運(yùn)，13億多人民正奮進(jìn)在民族復(fù)興的大道上。從高速鐵路施工的道橋到國產(chǎn)航母舾裝的現(xiàn)場(chǎng)，從城市地下綜合管廊的作業(yè)面到自貿(mào)區(qū)裝卸塔吊的操作臺(tái)，從精準(zhǔn)施策誓拔窮根的貧困村到應(yīng)急搶險(xiǎn)防控救災(zāi)的第一線……無處不浸潤(rùn)著青春的汗水，無處不刻印著青年的奉獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗是每一位新時(shí)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使命。
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”。未來，佳職學(xué)子必將繼續(xù)唱響新時(shí)代的青春之歌，厚德強(qiáng)技，篤學(xué)敦行，用青春之力承載起國家和民族的光明未來。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
有一種精神，歷經(jīng)磨難而屹立不倒;有一種精神，雖經(jīng)打壓而堅(jiān)強(qiáng)不屈;有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!
在那個(gè)風(fēng)云變幻而動(dòng)蕩不安的革命年代，是什么，指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼，死而無憾?又是什么，讓祖國在經(jīng)歷過絕望的黑暗之后，迎來光明的重生?沒錯(cuò)，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針，指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星，指引著光明的到來!
披荊斬棘之后，無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝;如沉寂而起的旭日，冉冉而升;如浴火重生的鳳凰，翱翔九天!
沒有什么，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發(fā)揚(yáng)光大，這，是靈魂的力量!是的!這就是偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
作為21世紀(jì)的青年，我們身在紅旗下，長(zhǎng)在新中國，早已不聞那曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環(huán)境里，過著我們自由自在的生活，而這，亦是曾經(jīng)的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標(biāo)所在。然而，時(shí)過境遷，現(xiàn)在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會(huì)生存環(huán)境，更是那骨子里堅(jiān)強(qiáng)而不屈的五四精神!殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，支撐著我們?cè)诋?dāng)代的社會(huì)里，揚(yáng)帆起航，踏破長(zhǎng)空!
讓我們永遠(yuǎn)記住梁?jiǎn)⒊壬哪蔷湓挘荷倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！眹业南Ｍ谇嗄?，民族的未來在青年。如今，新時(shí)代中國青年正處于中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨建功立業(yè)的人生際遇，也面臨“天將降大任于斯人也”的時(shí)代使命。
青年是國家的希望、民族的未來，青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量。100多年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，拉開了中國青年運(yùn)動(dòng)的序幕?；厥装倌隁v程，中國人民特別是廣大青年在五四精神的激勵(lì)下不斷奮進(jìn)，以青春之我、奮斗之我，書寫了無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的華章。
以學(xué)修身，為自身素養(yǎng)“補(bǔ)鈣”，涵養(yǎng)理性平和的心態(tài)。
這是最好的時(shí)代，但不是完美的時(shí)代，國家治理能力和治理體系的現(xiàn)代化藍(lán)圖已繪就，但我們面前還有一道道難題待解。當(dāng)世界百年未有之大變局突遇全球蔓延的新冠肺炎疫情，復(fù)興之路面臨更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。青年人思想活躍、思維敏捷，觀點(diǎn)新穎，但同時(shí)也閱歷尚淺，容易偏激。我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，要自覺把面臨的問題擺在當(dāng)前的時(shí)代背景中去辯證分析，取得成績(jī)不妄自尊大，遇到困難不妄自菲薄。既有“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的氣度和自信，又有“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的緊張和清醒，更有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定和勇毅。
以干促進(jìn)，為時(shí)代發(fā)展“加油”，鍛造實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
個(gè)人的奮斗道路和國家民族的發(fā)展歷程一樣，總是披荊斬棘而非一帆風(fēng)順。青年從走入社會(huì)到建功立業(yè)的過程，往往伴隨著一次次的跌倒又爬起、暫停又重啟。“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，我們不必為眼前的點(diǎn)滴得失斤斤計(jì)較，不能在怨天尤人中自暴自棄，要在有條件打拼的時(shí)候全力以赴，在必須暫停的時(shí)候蓄勢(shì)待發(fā)。堅(jiān)定“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念，做起而行之的行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難的奮斗者。在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中見風(fēng)雨，在困難矛盾中經(jīng)磨礪，在火熱實(shí)踐中壯筋骨，在經(jīng)受百般磨煉中百煉成鋼。
以變求新，為創(chuàng)新改革“充電”，提升改革創(chuàng)新的能力。
今天，新時(shí)代青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，擁有無限可能，也正創(chuàng)造著無限可能。青年干部要善于審大勢(shì)、觀全局，認(rèn)真分析研判形勢(shì)，把握歷史規(guī)律，用好歷史經(jīng)驗(yàn)，練就“觀一葉而知天下秋”的見微知著本領(lǐng)。要有創(chuàng)新意識(shí)，勇敢面對(duì)新任務(wù)、新要求，積極實(shí)踐新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)換思維、靈活創(chuàng)新、推動(dòng)改革、探索破冰，以“絕知此事要躬行”的探索精神，為鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新等新征程中要完成的任務(wù)帶來“新能量”，與時(shí)代同頻共振，做積極進(jìn)取的“拓荒?！?。
“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。進(jìn)入新時(shí)代，開啟新征程，讓我們用奮斗的精神鑄就青春的底色，練就過硬的本領(lǐng)，向著浪高風(fēng)急、沖破逆折處勇毅前行，讓青春的枝頭綻放絢麗之花。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
說起愛國，怎能不提1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng)，這是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的偉大斗爭(zhēng)!這場(chǎng)斗爭(zhēng)波及了全中國、在歷史上產(chǎn)生了巨大的影響，這場(chǎng)愛國運(yùn)動(dòng)也給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是崇尚愛國、進(jìn)步、民主和科學(xué)、的無私精神。
自古以來多少圣賢名士為愛國舍身致死，流血奮斗，流下了許多可歌可泣的歷史佳話。翻開史冊(cè)，每一頁無不透視著偉大的愛國精神，古有屈原，為了祖國的安危悲痛欲絕，依然以死殉國。王昭君、文成公主為了祖國的安全、遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。張衡、祖沖之刻苦學(xué)習(xí)、矢志不渝、堅(jiān)忍不拔、孜孜不倦的開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了光輝燦爛的科學(xué)奇跡。
一段時(shí)間，人們常常聽到80后青年缺少吃苦耐勞精神，熱衷于游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。在一片質(zhì)疑中，人們迎來百年為之夢(mèng)想的奧運(yùn)會(huì)?？删褪沁@一群80后青年，他們和企圖搗亂的反華勢(shì)力進(jìn)行爭(zhēng)鋒相對(duì)的斗爭(zhēng);互聯(lián)網(wǎng)上，用事實(shí)證據(jù)批駁和揭露某些西方媒體的無恥謊言，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)!形成一股股正義的聲浪，證明了人們對(duì)80后青年的擔(dān)憂是不必要的。中國的青年是大有為的，“中國”、“中國人”成了青年心中的最有重量的名詞!青年是祖國的希望，祖國的未來，責(zé)無旁貸要肩負(fù)起歷史使命，在國家危難時(shí)挺身而出，用自己的身軀鑄成一道鋼鐵長(zhǎng)城。
胸懷愛國之心，是立國之志，苦學(xué)強(qiáng)國之才，實(shí)踐建國之路，熔鑄為國之魂，勇創(chuàng)強(qiáng)國職業(yè)!當(dāng)新一代耳聽mp3，隨口哼著hi-pop的時(shí)候，應(yīng)該要想到現(xiàn)在能夠坐在教室安心聽課是無數(shù)革命烈士用自己的鮮血換來的，所以我們要用最真誠的心去回報(bào)。在新的時(shí)代背景下，我們要發(fā)揚(yáng)“五四”愛國主義精神，并不是非要做一些轟轟烈烈的大事，我們只要將身邊的事切切實(shí)實(shí)的做好，使自己早日成才。
讓我們向著偉大的目標(biāo)，以“五四”精神為旗幟努力奮斗吧!
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，就是要不忘初心、正本清源，著力在思想上、在精神上增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性、光榮感，讓加入團(tuán)組織成為青年的向往和追求。
1、要通過教育實(shí)踐，讓發(fā)展團(tuán)員進(jìn)一步嚴(yán)格起來，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，主要看青年是否具有堅(jiān)定的理想信念和良好的道德品行，是否在學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、工作和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用，寧肯少些、但要好些，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格培養(yǎng)、嚴(yán)格程序。
2、要讓團(tuán)員教育管理進(jìn)一步嚴(yán)格起來，把思想建團(tuán)作為團(tuán)建之本，嚴(yán)格教育培訓(xùn)，嚴(yán)格組織生活，嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律，把團(tuán)員的理想信念立起來，把組織意識(shí)和組織紀(jì)律強(qiáng)起來。
3、要讓團(tuán)員的作用進(jìn)一步發(fā)揮出來，教育引導(dǎo)團(tuán)員在日常工作學(xué)習(xí)中立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、在急難險(xiǎn)重任務(wù)第一線、在網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)新空間，積極拼搏進(jìn)取，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為。
開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，要把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿始終。緊緊圍繞部分團(tuán)員光榮感不強(qiáng)、團(tuán)青不分，團(tuán)組織對(duì)青年帶動(dòng)作用不夠、團(tuán)的先進(jìn)性體現(xiàn)不明顯，吸引力凝聚力不夠，工作有效覆蓋面不足等問題，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題性質(zhì)、找準(zhǔn)問題癥結(jié)，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來評(píng)判教育實(shí)踐的成效。
無論是理論學(xué)習(xí)、主題團(tuán)課、組織生活，還是各種實(shí)踐活動(dòng)，都要聚焦問題，把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為教育實(shí)踐的重要指向。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
1919年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，也標(biāo)志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，是中華民族精神的生動(dòng)寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把專業(yè)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把求是奮進(jìn)同良好的學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。廣大青年學(xué)習(xí)要珍惜在校學(xué)習(xí)期間的大好時(shí)光，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富閱歷，在實(shí)踐中了解國情、社情、民情和農(nóng)情;要積極參加學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力;要大力開展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國家和民族的大業(yè)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民統(tǒng)一起來。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，每一個(gè)大學(xué)生都要加強(qiáng)品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀(jì)律、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。
同學(xué)們，青年朋友們!五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中;五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當(dāng)代青年繼往開來。希望你們?cè)谛碌臍v史時(shí)期，繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，牢記時(shí)代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地跟黨走，在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，因其身心特點(diǎn)，勤于觀察、思維活躍，最容易產(chǎn)生新思想、接受新思想、傳播新思想。
100年前，中華民族內(nèi)憂外患、舉步維艱，不得不俯下沉重的身軀，聽一聽來自青年人的吶喊。
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身”……1915年9月創(chuàng)刊的《青年雜志》上，一段熱情洋溢的文字展現(xiàn)在世人面前。在這篇名為《敬告青年》的發(fā)刊詞中，陳獨(dú)秀滿懷激情地謳歌青年的重要性，呼喚青年“自覺其新鮮活潑之價(jià)值與責(zé)任”，號(hào)召青年“奮其智能，力排陳腐朽敗者以去”。
隨著李大釗、魯迅等人的加入，一場(chǎng)在近代中國規(guī)模空前的新文化運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地蔓延開來，民主和科學(xué)的思想逐漸深入人心，為青年一代的愛國熱情和進(jìn)步意識(shí)提供了精神支撐。
俄國十月革命一聲炮響，為中國送來了馬克思主義，為中國前途命運(yùn)帶來新的轉(zhuǎn)機(jī)。
1920年，浙江義烏分水塘的一間茅屋中，微弱的燭光下，一位剛剛留日歸來的青年全神貫注、字斟句酌，一本外文小冊(cè)子正在一字一句地變成方塊漢字。手中的粽子蘸在墨汁中，他渾然不覺，還對(duì)母親說：“真甜!”
他叫陳望道，正在翻譯的小冊(cè)子就是《共產(chǎn)黨宣言》。他用了大約一個(gè)月時(shí)間翻譯完成，將譯稿裝入紙袋，窗外正是谷雨時(shí)節(jié)。
天地間百花燦爛，新生萌動(dòng)。拯救民族危亡的真理在青年之間口口相傳，那個(gè)“共產(chǎn)主義的幽靈”開始在中華大地游蕩。一個(gè)新的春天到來了!
輕煙漠漠雨疏疏，碧瓦朱甍照水隅。一年之后，一只紅船悄悄劈開了嘉興南湖的波浪，舫中的年輕人意氣風(fēng)發(fā)，目光所及是整個(gè)中國。
近百年來，一代代優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，使黨的指導(dǎo)思想一直走在時(shí)代前列，成為指引中國革命、建設(shè)和改革的根本遵循，也引領(lǐng)一代代青年學(xué)習(xí)科學(xué)理論、傳播進(jìn)步思想、堅(jiān)定人生航向。
“我們青年代表回去，要向全國廣大青年——農(nóng)村、工廠、城市、解放區(qū)、國民黨統(tǒng)治區(qū)的青年，宣傳我們代表大會(huì)的主張，動(dòng)員和爭(zhēng)取千千萬萬的青年群眾跟著我們一道前進(jìn)?！?949年5月，中華全國青年第一次代表大會(huì)發(fā)出倡議。
人生的意義究竟是什么?1980年，《中國青年》雜志上“潘曉之問”引發(fā)的人生觀問題大討論猶在耳邊，反映了那一代青年人希望解放思想、平等交流的集體心聲，也解開了一些人心中奮斗目標(biāo)迷失的“死結(jié)”。
“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，“團(tuán)團(tuán)帶你學(xué)”微信專欄、網(wǎng)上主題團(tuán)課、青年講師團(tuán)、青年講習(xí)所……當(dāng)代青年用最“潮”的方式來學(xué)習(xí)、解讀、傳播馬克思主義中國化的最新成果。
在他們看來，新思想很“炫酷”。
春江浩蕩暫徘徊，又踏層峰望眼開?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來170余年的實(shí)踐證明，在中國，馬克思主義與國情社情相結(jié)合、與時(shí)代發(fā)展同進(jìn)步、與人民群眾共命運(yùn)，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。中國青年運(yùn)動(dòng)100年來的歷史同樣證明，一代代青年在黨的科學(xué)理論指導(dǎo)下，睜眼觀照世界，勇攀思想高峰。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
“新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國青年的運(yùn)動(dòng)方向，新時(shí)代中國青年的使命，就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗”。青年智則國智，青年富則國富;青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年獨(dú)立則國獨(dú)立;青年人終將會(huì)成為國家的掌舵人。
“選好樹苗”打好穩(wěn)健頭槍。
現(xiàn)在的公務(wù)員、事業(yè)編招考系統(tǒng)，包括為了解決青年人就業(yè)的“三支一扶、西部計(jì)劃志愿者、大學(xué)生村官、特崗教師”等政策，都是在為國家的未來挑選合適的接班人，將剛畢業(yè)的“小屁孩”都培養(yǎng)成“會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)想”的新時(shí)代青年人。選好樹苗，才能為長(zhǎng)成大樹打好基礎(chǔ)。
“一方沃土”提供源源養(yǎng)分。
好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。希望越來越多的青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。基層，一個(gè)艱辛卻有無限驚喜的地方，對(duì)初出茅廬的青年來說，那是一個(gè)能使自己成長(zhǎng)、能提供前進(jìn)的動(dòng)力，磨練意志，盡情發(fā)揮才能的“一方沃土”。
“雨水澆灌”助長(zhǎng)強(qiáng)壯根系。
俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。但在為人民服務(wù)這條永無止境的道路上，青年人需要前輩的教導(dǎo)、勉勵(lì)以及指正，需要前輩們用自己獨(dú)到的工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)刻澆灌，讓青年人在成長(zhǎng)路上有堅(jiān)實(shí)的后盾。成長(zhǎng)是人生路上的必經(jīng)之道，也是成功的鋪路石，一顆參天大樹的長(zhǎng)成，少不了時(shí)間的磨礪，更少不了雨水的澆灌，良師就是青年人成長(zhǎng)路上的“雨水”，時(shí)常滋潤(rùn)。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
同學(xué)們，你們可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會(huì)的3000多學(xué)生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕，百余年前的5月4日，一群激慨萬分北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號(hào)，舉行聲勢(shì)浩大的游行示x活動(dòng)。
這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節(jié)。又是一個(gè)五四青年節(jié)，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾經(jīng)在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫，我們也不應(yīng)讓青春后悔。
要想青春無悔，就必須要學(xué)會(huì)把握今天。青春的詩歌：
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。
四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們沒變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對(duì)山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對(duì)未來，爭(zhēng)取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。
中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛國革命運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。
一代又一代的愛國青年，響應(yīng)黨的召喚，緊跟黨走在時(shí)代前列，同人民結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)，在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的青春之歌。今天，我們正身處一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國特色社會(huì)主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺(tái)。作為當(dāng)代青年，責(zé)無旁貸，必須高舉理論和重要思想的偉大旗幟，弘揚(yáng)五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起了民族復(fù)興的歷史使命。
作為當(dāng)代青年大學(xué)生，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的現(xiàn)代化新南匯，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。
五四精神的核心是愛國、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗，釋放自己的價(jià)值，將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天，社會(huì)發(fā)展了，青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。
無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi)，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻(xiàn)的風(fēng)采。無論是在抗震救災(zāi)過程中，還是在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻(xiàn)。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，丘吉爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅(jiān)持到底，永不放棄。"。
青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來表現(xiàn)，我們一定要高舉旗幟，以""，主席新時(shí)代為主要思想勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
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