通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。怎樣打造一個(gè)生動(dòng)有趣且令人印象深刻的總結(jié)？鑒于總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇一
在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂(lè)，有的讓我悲傷，有的卻令我感動(dòng)。它們都有著屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來(lái)可以甜蜜我整個(gè)內(nèi)心；有的苦不堪言，使我煩惱；但是有的卻說(shuō)不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動(dòng)得哭了！
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，偶爾聽(tīng)到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會(huì)勾起我的萬(wàn)千思緒，想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。
小時(shí)候我生活在農(nóng)村，上學(xué)條件十分艱苦，每到下雨的時(shí)候，路面泥濘不堪，每次這個(gè)時(shí)候去上學(xué)，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責(zé)罵一邊說(shuō)：你看你，下雨天路難行，你就一步一個(gè)腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦?。。柯?tīng)著媽媽的責(zé)罵我總是呵呵地笑，因?yàn)槲颐靼状蚴怯H，罵是愛(ài)的道理！
從那以后，每次下雨媽媽都會(huì)穿上筒靴親自送我去上學(xué)，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學(xué)校。
記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來(lái)都拉成了一條直線(xiàn)，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來(lái)，但是媽媽這樣小心仔細(xì)地行走還是一步三滑，前進(jìn)十分困難，像身上壓著千斤重?fù)?dān)，走起路來(lái)也喘著粗氣。我撐著傘，很想從媽媽的背上下來(lái)自己走，可是無(wú)論我怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)，還生氣地埋怨道：要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費(fèi)，自己也難受！雖然媽媽總是指責(zé)我，但是我卻生不起氣來(lái)，我明白這是媽媽對(duì)我的愛(ài)！
就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見(jiàn)的`幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著那一根根刺眼的白發(fā)，感覺(jué)心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說(shuō)了句：媽媽我好愛(ài)你！媽媽卻傻傻地笑了笑，說(shuō)：傻孩子！雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，可是我卻一直沒(méi)有忘記過(guò)那個(gè)感動(dòng)我的瞬間，偶爾想起來(lái)的時(shí)候依舊會(huì)熱淚盈眶。
時(shí)間，時(shí)間你慢點(diǎn)走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊！這么愛(ài)我的媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪Ｍ恢辈焕先ィ乙脤?shí)際行動(dòng)回報(bào)母親。
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇二
所謂感動(dòng)，就是對(duì)其人或其物所作的事以?xún)?nèi)心深發(fā)感慨，感動(dòng)會(huì)喚起尊敬，感動(dòng)會(huì)喚起敬佩，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)敬佩的對(duì)象不是尊貴人士，也不是文藝團(tuán)里的明星，更不是那些擁有很高成就的大作家，只是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。
那天，我獨(dú)自一人走在花園里剛鋪好的石子路上，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，一簇簇的陽(yáng)光如一縷絲帶照向爭(zhēng)奇斗艷的花朵，給人一種活力和向上的激情。“嘩，嘩?！币魂囮囀煜さ穆曇粼诙匣仨憽Ｎ矣曂?，隱約看到一位身著褪色衣服的中年婦女正在認(rèn)真的打掃著花壇兩旁，走近一步，才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從她的臉上頑皮的滴下來(lái)，汗水滋潤(rùn)了土地。
我靜靜的望著她，這時(shí)，一位看起來(lái)珠光寶氣的小姐朝這邊走來(lái)，隨手扔下一個(gè)塑料袋。我簡(jiǎn)直受不了了，但清潔工什么也沒(méi)說(shuō)，只是臉色有點(diǎn)嚴(yán)肅起來(lái)，她又拿起掃帚把這個(gè)塑料袋放進(jìn)垃圾袋里。我輕手輕腳的走進(jìn)她的身旁輕聲的對(duì)她說(shuō)了聲：“阿姨別掃了，她們那么對(duì)你?！边€沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨對(duì)我說(shuō)：“只有人人攜手，才能使社會(huì)更美麗，最好的教育方式是肢體和行動(dòng)而不是語(yǔ)言。夕陽(yáng)灑下的余暉落在了清潔工的臉上，她的身影留在了百花叢中。
花兒更顯嬌艷，美麗，而清潔工卻走了，她留下的.不僅僅是每一方土地的清潔，她還留下了一顆熱愛(ài)工作的心。
“清潔工”三個(gè)普普通通的字眼，卻閃爍著高貴的品質(zhì)，也許社會(huì)上夾雜著一些不和諧的音符，但我們要知道，外表并不是判斷一個(gè)人的美麗，美麗的真正內(nèi)涵是一個(gè)人對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，而并不過(guò)度索取任何東西。
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇三
從我記事起，媽媽就無(wú)時(shí)不刻的的做著一件件事情，有讓人快樂(lè)的，有讓人傷心的，有讓人難忘的，也有，讓人感動(dòng)的。
我還在呆站著，爸爸從外推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，問(wèn)道：“媽媽怎么睡在這兒?”“我….我….我….我”我在一邊支支吾吾的說(shuō)著，我了半天也沒(méi)出下一個(gè)字。這時(shí)，媽媽醒了，看見(jiàn)支支吾吾的.我與一臉疑問(wèn)的爸爸，頓時(shí)好像明白了什么，連忙說(shuō)：“哦，我有點(diǎn)不舒服，在沙發(fā)上看電視，不知不覺(jué)的就睡著了?！卑职挚戳丝搓P(guān)著的電視，又看了看一臉“我沒(méi)撒謊”媽媽?zhuān)矝](méi)在追究，又問(wèn)我：“女兒，媽媽病了，你有沒(méi)有幫媽媽做事啊?”我低下頭，臉羞得通紅，心里慚愧極了。媽媽看到我這樣，擠出了一絲欣慰的微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“女兒很乖，幫我做了好多事呢!”
媽媽的愛(ài)時(shí)刻洋溢在我們身邊，只是被愛(ài)包圍的我們沒(méi)有察覺(jué)!
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇四
時(shí)光像流水一樣匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而退色，但有一件事讓我歷歷在目感動(dòng)不已——為那一份深沉的父愛(ài)。
記得暑假的一天，天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。
我中暑了，身體不舒服，一直在低燒，躺在床上難受極了，沒(méi)有精神沒(méi)有胃口，什么也不想吃。爸爸很著急，輕聲對(duì)我說(shuō)：“想想看你最想吃什么？我給你做。”經(jīng)過(guò)爸爸的提醒，我忽然想起有一回在鄉(xiāng)下姥姥家吃的地瓜很香甜。于是我隨口說(shuō)：“地瓜?！卑职忠宦?tīng)便走出房門(mén)，也不知干什么去了。
迷迷糊糊中我就睡著了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)爸爸在喊：“婷婷，起來(lái)吃地瓜了?！蔽乙槐犙郏慌枳酉銍妵姷牡毓蠑[在我眼前，我一抬頭看見(jiàn)爸爸紅彤彤的臉頰，濕濕的頭發(fā)緊緊的貼著額頭，一顆顆豆大的汗珠如雨一樣流了下來(lái)。原來(lái)爸爸知道姥姥家的冰箱里還存著地瓜，為了讓我吃到地瓜，不顧天氣酷熱，踩著自行車(chē)去了姥姥家。姥姥家離我們家很遠(yuǎn)。爸爸飛快的騎著自行車(chē)，跑到那又以閃電般的速度跑回家，半路上爸爸沒(méi)有休息，只想讓生病的我早些吃到地瓜。我感動(dòng)的要哭了。地瓜的味道，父愛(ài)的味道，我一生都忘不了的味道！
這件事雖然已過(guò)去了兩年，但每一個(gè)細(xì)節(jié)我仍然記憶猶新，爸爸對(duì)我的恩情，我永不會(huì)忘。
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇五
因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍刻旆艑W(xué)后我先回奶奶家等媽媽下班，然后一起回家在網(wǎng)上訂晚餐。
一天，媽媽比平時(shí)晚了半小時(shí)，但我們訂的外賣(mài)已經(jīng)送到了家門(mén)口。但送餐的師傅怕晚餐放在門(mén)外不安全，所以堅(jiān)持要等我們到家，親自送到我們手上。
終于到家了，送餐的師傅看到我們也笑了。他憨厚地說(shuō)：“爬累了吧？等你們好久了，吃的東西放在門(mén)口不安全，所以就沒(méi)敢走。”聽(tīng)了這話(huà)，我心里也大吃一驚：他至少在這里等了半個(gè)小時(shí)了，他也趕上了電梯維修，這份餐送得可真不容易啊。
“我的工作圓滿(mǎn)完成了，祝你們用餐愉快！”說(shuō)完就笑呵呵地一路小跑下樓了。我既不忍心又非常感動(dòng)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，送餐的叔叔們是按照送餐數(shù)量領(lǐng)取報(bào)酬的，為了我們耽誤半個(gè)小時(shí)，就意味著少送了很多外賣(mài)，今天的收入肯定會(huì)受影響的。于是，我想讓媽媽給她額外的補(bǔ)償，媽媽一聽(tīng)，趕快叫住了他：“師傅，您太辛苦了，我們額外付些費(fèi)用吧！”
“沒(méi)事兒，記得給個(gè)五星好評(píng)啊！再見(jiàn)，我還得趕快去接單！”樓道里傳來(lái)“咚咚咚”的下樓的腳步聲，這聲音是這么有節(jié)奏，這么悅耳！他們辛辛苦苦挨家挨戶(hù)地奔跑，風(fēng)里雨里也不能懈怠，有時(shí)因?yàn)閻毫犹鞖獾挠绊懰筒屯砹?，很多客?hù)并不理解，甚至?xí)鲅圆贿d。
在那個(gè)寒冷的晚上，因?yàn)檫@么一件小事讓我深受感動(dòng)，讓我心中充滿(mǎn)暖意。我也會(huì)將這溫暖傳遞下去。
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇六
每當(dāng)下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)，那件事便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
這時(shí)，忽然有人拍了我一下，嚇得我跳了起來(lái)。我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是我的好朋友馬可欣。馬可欣問(wèn)我:“白白，你怎么不回家，是不是沒(méi)帶雨傘啊？”我說(shuō):“嗯，我不知道今天會(huì)下雨，所以沒(méi)有帶傘?！瘪R可欣說(shuō):“要不咱倆打一把傘，一起回家吧！”我說(shuō):“好??！”
一路上，風(fēng)夾著雨點(diǎn)瘋狂地打下來(lái)，馬可欣為了讓我不被雨淋，就把雨傘往我這邊挪了挪，雨水毫不留情地打在她的身上。我看見(jiàn)了，就把雨傘往她那邊挪去，但她還是硬把雨傘往我這邊挪。終于，我們到家了，我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝你，馬可欣。”“沒(méi)事，助人乃快樂(lè)之本嘛！”她笑著說(shuō)。我看了馬可欣一眼，只見(jiàn)她被雨水淋得差不多全身都濕了，而我只濕了鞋子。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)想起這件令我感動(dòng)的事。
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇七
人們常說(shuō)，“恩師是人不可缺少的機(jī)遇”。而從六年級(jí)開(kāi)學(xué)至今的一個(gè)半學(xué)期里，我就遇到了一個(gè)令我十分感動(dòng)的老師――張茉老師。
初次見(jiàn)面前，數(shù)學(xué)史老師已經(jīng)透露，她扎根在畢業(yè)班好幾年了。但當(dāng)我們看見(jiàn)這個(gè)皮膚白凈，披著長(zhǎng)發(fā)的老師時(shí)，還是嚇了一跳――這也太“嫩”了點(diǎn)，怎么看都不像“媽媽”，更像是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生呀！不是都說(shuō)，畢業(yè)班的學(xué)生難教嗎？“年輕”的張老師怎么能連續(xù)教畢業(yè)班好幾年呢？帶著這樣滿(mǎn)腹的疑問(wèn)，我們開(kāi)啟了畢業(yè)班的“旅程”。
隨著一次次認(rèn)真地聽(tīng)張老師上課，我發(fā)現(xiàn)，張老師的教學(xué)方法很系統(tǒng)，跟我之前接觸過(guò)的老師都不相同。上她的課時(shí)，我就像坐在一張大試卷前，而張老師則在一題一題地為我們講解。而且，張老師對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)總是給予鼓勵(lì)，而對(duì)于那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)，她又不吝嗇自己的批評(píng)。但盡管如此，我和她還是沒(méi)有過(guò)多的交集，一是我表現(xiàn)良好，在學(xué)校幾乎沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)；更多的是，我從來(lái)不太敢和老師親近，也不參與班級(jí)事務(wù)的緣故吧。
直到有一天，張老師突然通知我們，要選出八名選手參加一場(chǎng)辯論會(huì)。所有口才好的同學(xué)都開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試。而我，對(duì)此卻并不感興趣，對(duì)于我肯定不會(huì)被選上這一點(diǎn)，我心知肚明。開(kāi)始公布名單了：“朱子涵、汪藝忱”……看，都是有能力、有經(jīng)驗(yàn)的，肯定不會(huì)有我的吧？我剛想低頭，張老師突然報(bào)出了最后一個(gè)名字：“岳晨欣?！笔裁矗块_(kāi)什么玩笑！我的第一反應(yīng)是：不可能，一定是我聽(tīng)錯(cuò)了！再環(huán)顧四周，大家都在鼓掌，我也就把話(huà)咽進(jìn)了肚子里。我立馬打定了主意：一下課就去找張老師，棄權(quán)。
“張老師，我……我……我不想?yún)⒓舆@次辯論賽了?！蔽夜淖懔四懽?，對(duì)正埋頭批改作業(yè)的張老師說(shuō)。
張老師立刻停下了手中的工作，抬起頭，緊緊地盯著我。我緊張的咽了口唾沫。
“為什么？”我?guī)缀趼?tīng)不出張老師的語(yǔ)氣。
我低下頭來(lái)沉默許久，竟無(wú)言以對(duì)。氣氛似乎變得有些尷尬。
張老師偏了偏身子，帶著幾分鼓勵(lì)地說(shuō)：“你不嘗試，又怎么知道自己行不行呢？”“這一次，是我給你的機(jī)會(huì)?！薄澳阍敢庠囈辉噯?？”
看著張老師的眼睛，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，全身心地準(zhǔn)備比賽，最終發(fā)揮出色，獲得了班級(jí)“最佳辯手”的稱(chēng)號(hào)。
謝謝您，張老師！我終于鉆出了我心中的“殼”！您在我心中，一直就是最美的老師！
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇八
在我小小的記憶庫(kù)里儲(chǔ)存著許許多多的往事，隨著日子一天天過(guò)去，有一件事，卻令我一輩子難以忘懷。
環(huán)衛(wèi)工人他們身穿一件簡(jiǎn)單的黃色背心，一頂橙色帽子，一雙樸實(shí)的解放布鞋，這就是他們樸實(shí)的裝束。
記得那一天，我下樓去買(mǎi)早飯，發(fā)現(xiàn)樓下有被堵起的下水道發(fā)出惡臭的氣味，使得我們紛紛繞道行駛。在我吃完早飯時(shí)候，走時(shí)看見(jiàn)一位換位阿姨在將下水道的垃圾往外掏，都不敢過(guò)去怕污水蹦到身上臟了我們的漂亮衣服。環(huán)衛(wèi)阿姨她卻毫不猶豫地用雙手將下水道堵塞物清理出來(lái)，我好奇地上去問(wèn)：“阿姨，您不怕臭嗎？”，阿姨只淡淡地一笑說(shuō)：“這是我們的責(zé)任。”
還有一次下著傾盆大雨，卻在人行道上看見(jiàn)了一個(gè)工人在撿垃圾，水珠從他的發(fā)梢滑落，藿香一串串珍珠，雨水浸透了他的衣裳，但他卻像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。只是默默的工作，我跑上前去問(wèn)：“叔叔，不怎么還不回去呀？”，他說(shuō)：“下雨天，這些垃圾會(huì)影響司機(jī)開(kāi)車(chē)安全，我要清理。”我說(shuō)下次不行嗎？雨越下越大，他搖搖頭，繼續(xù)彎著背用那滄桑的雙手美化我們的城市，看著他我一陣暖流涌上。
我們身邊還有好多人為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的人，做著細(xì)小而偉大的工作，感動(dòng)著我們，美化著我們的心靈。
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇九
“有福同享，有難同當(dāng)”這句名言用在他們身上實(shí)在是太適合不過(guò)了，他們就是我們班上的“搗蛋三劍客”：王宇龍，吳亮和方偉杰。每當(dāng)我想起那件事，心中就會(huì)情不自禁涌起一股深深的感動(dòng)之情。
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令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇十
在五十三中這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)香滿(mǎn)溢的高中，我碰到了很多令我感動(dòng)的人和事，但最令我感動(dòng)的人，是我的班主任老師。
為什么呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題，起初，我剛剛來(lái)到五十三中，僅僅知道我的班主任的名字叫張萌萌，本來(lái)，我以為既然叫萌萌，那應(yīng)該是很可愛(ài)的人吧！但當(dāng)我進(jìn)入班級(jí)，看到萌萌老師的第一眼，不是我當(dāng)初以為的可愛(ài)，但也卻是漂亮，和她相處一段時(shí)間后，我深刻體會(huì)到她對(duì)我們的好。我們的每件事，她都記在心里，并且盡心盡力的給我們辦事情，雖說(shuō)有些事情她也無(wú)能為力，但我還是很感謝她。
經(jīng)過(guò)和萌萌老師的一段時(shí)間的相處，更為感覺(jué)她是一個(gè)很好的人。我們學(xué)校每個(gè)月都有一次活動(dòng)，每次練習(xí)，都陪著我們一起練。記得有一次，是離我們最近的一個(gè)活動(dòng)，我們年級(jí)要舉行跳大繩比賽，我們是在比賽的前一星期都開(kāi)始練了，雖然我開(kāi)始的時(shí)間早，可是練習(xí)的次數(shù)會(huì)很少，而且班里還沒(méi)幾個(gè)人會(huì)跳，所以人數(shù)不夠，最后讀數(shù)人數(shù)還還是萌萌老師又挑了幾個(gè)人來(lái)學(xué)的，因?yàn)槭桥R時(shí)挑的，所以剛開(kāi)始不怎么會(huì)跳，到最后就慢慢熟悉了，但是萌萌老師為了給他們幾個(gè)增加信心，自己上陣了，看其實(shí)當(dāng)時(shí)他的那雙鞋是不適合跳繩的，但看她跳的那么開(kāi)心。那就也沒(méi)什么事情了，但令我意想不到的是，他扭到腳了。
之后他就立馬坐到地上我當(dāng)時(shí)以為他就是累了，休息一會(huì)兒，沒(méi)什么事情的，但沒(méi)想到會(huì)這么嚴(yán)重，都住院了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很吃驚，但也只是那一瞬間。雖然老師住院了，但也在時(shí)時(shí)刻刻注意我們的情況，我覺(jué)得老師很辛苦。
在這個(gè)世界上，老師是我們的再生父母，所以我很感謝教過(guò)我的老師們，他們永遠(yuǎn)是我最敬重的老師，教會(huì)我成長(zhǎng)。
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇十一
一天我剛回到家，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“星期天你能參加騎行活動(dòng)了！”我高興地喊道：“歐耶！我可以騎行啦！”
星期天早上來(lái)到集合點(diǎn)，我驚喜萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)，我最好的兩個(gè)朋友高楷哲和王坤宇也要一起參加騎行活動(dòng)。我們一行八人高高興興地上路了！
剛開(kāi)始還感覺(jué)很輕松。騎了一段路，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坡在前方等著我們，我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于騎了上去，心想：好累啊，終于上來(lái)啦！剛想到這里，我抬頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)前面還有那么多大坡等著我們呢！“這么多大坡我們?cè)趺打T得完??！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。轉(zhuǎn)念一想，我要加油啊！于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持到底，永不退縮！為了給自己加油鼓勁我們喊起了號(hào)子：“嘿呦嘿！嘿呦嘿！”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)艱辛的行程，終于到達(dá)了目的地：四寶山。但教練說(shuō)：“我們還有5。8千米長(zhǎng)的跑道要騎?！蔽覀凃T啊騎，騎啊騎，終于把5。8千米的跑道騎完了！
吃完午飯，該返程了，終于可以回家了！我們使出了全身最后一點(diǎn)力氣，盡全力騎回了家！
這次騎行特別累，但我鍛煉了身體和意志，還學(xué)會(huì)了上坡要走“s”形。下次騎行我還去。！
令我感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)篇十二
某個(gè)停車(chē)場(chǎng)有這樣一個(gè)規(guī)定：停自行車(chē)收費(fèi)五角錢(qián)。那兒有一位年過(guò)六旬的老人負(fù)責(zé)看守自行車(chē)，并收取這區(qū)區(qū)五角錢(qián)。在一個(gè)陰沉的下午，一位年輕人騎著自行車(chē)匆匆忙忙地來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，他剛從自行車(chē)上下來(lái)，口袋里的手機(jī)便響了起來(lái)，“喂，哎呀，知道了！我已經(jīng)在樓下了！”就在這個(gè)年輕人接電話(huà)的時(shí)候，那位老人緩緩向他走來(lái)，本想和年輕人說(shuō)句話(huà)，可沒(méi)等老人說(shuō)一個(gè)字，這個(gè)年輕人隨手把車(chē)一停，便急匆匆地跑向旁邊那幢大樓了，連頭都沒(méi)回一下。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我無(wú)比感動(dòng)。老人那樣做并不是想讓年輕人怎樣去報(bào)答他，而是為了維護(hù)自己做人的基本準(zhǔn)則——誠(chéng)信。在現(xiàn)代社會(huì)中，又有多少人能與老人一樣，做到誠(chéng)信，拾金不昧呢？老人在極其平凡的工作崗位上，沒(méi)有驚人的壯舉，甚至被別人看不起，但是他卻有著一顆美麗、真誠(chéng)的心靈，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
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