總結是在一段時間內(nèi)對個人的成長和進步進行回顧和總結的有效方法。寫總結時可以向他人請教,獲取更多的意見和建議。人生充滿了變數(shù),我們要學會適應和接受改變,以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
電吉他教師個人簡歷篇一
學歷:中專/技校。
期望工資:面議。
工作年限:無經(jīng)驗。
工作區(qū)域:河南-周口。
工作經(jīng)歷:
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹:
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時,請一定說明在xx網(wǎng)看到的,謝謝!
電吉他教師個人簡歷篇二
如果大家懂得如何調吉他,而且有一定的教學經(jīng)驗,可以面試吉老師這個職業(yè)!本站為大家準備了一份:吉他老師個人簡歷范文,請參考!
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姓名:性別:女
婚姻狀況:已婚
政治面貌:黨員
民族:漢
教育背景:
畢業(yè)學校:四川音樂學院
最高學歷:大學本科
所學專業(yè):音樂
求職意向:
到崗時間:隨時
月薪要求:5000
意向崗位:樂器教師,吉他教師,音樂教師
意向行業(yè):學校,培訓中心,音樂工作室
工作地區(qū):成都
工作經(jīng)驗:
2013年3月-2014年4月 :知音藝術學校
公司性質: 民營企業(yè)
所屬行業(yè): 培訓中心
擔任職務: 教師
工作描述: 吉他教學
自我評價: 本人性格開朗,誠實正直,謙和自信,樂于進取、樂于奉獻,個人簡歷模板 ,勤奮好學,積極上進,有較強的社會適應能力。工作踏實,認真細致,具有強烈的事業(yè)心和工作責任心,善于處理人際關系,具有極佳的團隊合作精神。
1、簡歷的修飾。不要因為省錢而去使用低廉質粗的紙張。檢查一下是否有排版、語法錯誤,甚至污漬。在使用文字處理軟件時,使用拼寫檢查項并請你的朋友來檢查你可能忽略的錯誤。
2、字符大小。如果你需要用二頁紙來完成簡歷,請清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績表現(xiàn)出來。不要壓縮版面,不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。
3、真實。雖然要“王婆賣瓜,自賣自夸”,但是不要虛構日期或職務名稱來蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實,或頻繁更換工作的事實或你從事較低的職務。如果你未來的雇主去做背景調查發(fā)現(xiàn)你在撒慌,那你就和你的工作說“再見”吧!
4、陳述你的才能。如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗,不要在簡歷中使用時間表達法。通過功能表達法或技術表達法,優(yōu)先來陳述你相關的工作經(jīng)驗和技術。
5、推出你的長處。不要僅僅簡單地抄寫你公司人事手冊中關于工作性質描寫的術語。為了顯示你比其他競爭者更有優(yōu)勢,你需要的不是簡單地列出你的工作職責,列出你所完成的特殊貢獻,增長百分比,客戶增加數(shù),贏取的.獎勵等。
6、不要用任何借口。不要把你離開每個所從事工作的理由寫上你的簡歷,例如“公司被售出”“老板是個白癡”或“謀求高薪”。
7、你最近在干什么?不要僅僅簡單地陳列你所從事過的每個職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近十年來的經(jīng)歷,所以請把重點突出在最近和最相關的工作經(jīng)歷上。
8、確定目標。不要按照星期日報紙上的公司招聘廣告把你的簡歷一一寄出,不要投遞簡歷,如果你的條件與工作要求相去深遠。仔細閱讀廣告,決定你是否有合適的資歷后才去投遞。
9、請不要寄附件。當你寄你的簡歷時,不要把你學習成績單復印件、推薦信或獎勵證明復印件一并寄出,除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機會后,你可帶上這些材料。
最后的9項檢查是成功求職的保障,希望能夠引起網(wǎng)友注意。
電吉他教師個人簡歷篇三
特長概括:
戶籍:
現(xiàn)所在地:
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè),是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗,獲得多種殊榮。
求職意向。
職位性質:兼職到。
崗時間:
求職狀態(tài):
意向崗位:心理學教學類中小學心理學教師人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生。
意向行業(yè):綜合型心理服務機構。
工作地區(qū):四川省成都市。
其他要求:
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè),從本科開始擔任校心理健康服務部部長,
月薪要求:,。
心理學教學類高校心理學教授。
電吉他教師個人簡歷篇四
姓名:
性別:女。
婚姻狀況:已婚。
政治面貌:黨員。
民族:漢。
教育背景:
畢業(yè)學校:四川音樂學院。
最高學歷:大學本科。
所學專業(yè):音樂。
求職意向:
到崗時間:隨時。
月薪要求:5000。
意向崗位:樂器教師,吉他教師,音樂教師。
意向行業(yè):學校,培訓中心,音樂工作室。
工作地區(qū):成都。
工作經(jīng)驗:
20xx年3月-20xx年4月:知音藝術學校。
公司性質:民營企業(yè)。
所屬行業(yè):培訓中心。
擔任職務:教師。
工作描述:吉他教學。
自我評價:本人性格開朗,誠實正直,謙和自信,樂于進取、樂于奉獻,,勤奮好學,積極上進,有較強的社會適應能力。工作踏實,認真細致,具有強烈的事業(yè)心和工作責任心,善于處理人際關系,具有極佳的`團隊合作精神。
電吉他教師個人簡歷篇五
學歷:大專。
工作年限:3-5年。
工作地點:廣州-海珠。
求職意向:教師。
溝通能力強執(zhí)行能力強學習能力強有親和力誠信正直。
工作經(jīng)驗(工作了2年11個月,做了1份工作)。
愛爾貝早教中心。
工作時間:2014年2月至2017年1月[2年11個月]。
職位名稱:教學組長。
工作內(nèi)容:主干教師,(蒙氏課、奧爾夫音樂課程、感統(tǒng)訓練課)帶領老師做教學研討,協(xié)助課程顧問主持活動。
教育經(jīng)歷。
2014年6月畢業(yè)廣東文藝職業(yè)學院音樂表演。
自我描述。
電吉他教師個人簡歷篇六
語言能力。
外語:英語一般。
國語水平:優(yōu)良粵語水平:優(yōu)良。
細致個人自傳。
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系一名學生,即將面臨畢業(yè)。大學三年,奠定了我專業(yè)基礎,優(yōu)良組織能力,團隊協(xié)做精神,務實工做做風。
專業(yè)學問上。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術進修(包括兒童美術設想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練,有了一定認識及了解。
工做上。
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。
思想修養(yǎng)上。
質量優(yōu)良,思想進步,篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認真改進我不腳之處,不斷勤奮加強我專業(yè)理論。
實習與社會實踐上。
我對本人嚴格要求,注重能力培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會,鍛煉本人。大學三年來,廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。
電吉他教師個人簡歷篇七
求職意向
希望崗位:歷史教師,文綜老師,家教
工作年限: 職稱:無職稱
期望月薪:面議
求職類型:全職
到崗時間:隨時
工作經(jīng)歷
20xx年3月—至今 富華中學,擔任歷史老師。工作內(nèi)容:在實驗中學實習期間擔任三個班的歷史教師,獨立備課,書寫教案,講課,批改作業(yè),等教學工作。還協(xié)助班主任完成班級的各項工作工作。因工作認真地受學生們的喜愛和老師們和領導的贊揚。
教育背景
畢業(yè)院校:魯北大學
最高學歷:本科
畢業(yè)日期:20xx-07
專 業(yè):歷史學
專業(yè)描述:中國通史 世界通史 史學理論 考古學 教育心理學 心理學 社會教育學。
語言能力
英語水平:良好
國語水平:精通
粵語水平:良好
自我評價
我有一種永不服輸?shù)膭蓬^,做事有始有終,待人誠懇,有很強的集體榮譽感,學習能力強。
電吉他教師個人簡歷篇八
專業(yè)舞蹈。
學歷本科。
期望工作地廣州。
現(xiàn)居地址廣東廣州市。
求職意向:
工作性質全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。
20xx年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
20xx年“大學生舞蹈大賽”擔任編導老師獲三等獎。
20xx年藝術系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔任舞蹈老師。
在學校擔任學生會學習部部長,開展系“第一屆學習經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述:
本人性格活潑開朗,有親和力,待人真誠,做事認真負責,學習能力強,有創(chuàng)新和團隊精神。
電吉他教師個人簡歷篇九
所學專業(yè)一:漢語言所學專業(yè)二:
受教育培訓經(jīng)歷:
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學院漢語言。
語言能力。
外語:英語一般。
國語水平:一般粵語水平:一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學是我的最愛.
詳細個人自傳。
通訊地址:
聯(lián)系電話:家庭電話:
手機:qq號碼:
電子郵件:個人主頁:
電吉他教師個人簡歷篇十
聯(lián)系電話:x
應聘類型:專/兼職皆可
應聘職位:教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師
期望月薪:面議
1.熱愛文學,具有一定的文學功底和良好的文學感知能力,能夠深入體會文章的思想感情,感染、引領學生走入瑰麗的文學世界,以此豐富學生情感,提高學生思想水平,在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實語文課堂。
職業(yè)道德:富有愛心與責任感,希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育目的:實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
1“應試”的實現(xiàn)途徑:
瓶頸:學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法:立人?,F(xiàn)行的語文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng),一個具有豐富心靈的學生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀,亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑:
瓶頸:首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的:如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談,無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學:教師的授課要成為一首詩,教師為文章所打動,作為一個抒情主體,用富有情感與思想光輝的語言,傳達自己的生命感受。
2.回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩四首,春秋各兩首,授課時打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀,這樣學生的視野被極大拓寬,那個從未被細細體味的春天又會被憶起,這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
x至x:x中學初一年級語文教師
x至至今學校名稱:x師范大學x學院
專業(yè)名稱:漢語言文學
取得學歷:本科
在校獲獎情況
x專業(yè)三等獎學金
x專業(yè)二等獎學金
聯(lián)系電話:xxxxxxx
電子郵件:xxxxx
個人主頁:xxx
電吉他教師個人簡歷篇十一
目前城市:北京市工作年限:五年以上。
目前年薪:5-6萬人民幣聯(lián)系電話:13800000000。
e-mail:
應聘方向。
求職行業(yè):教育/培訓。
應聘職位:中學老師,小學老師。
求職地點:北京市。
薪資要求:面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在:***公司。
所屬行業(yè):教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責:負責教學行政事務,教學質量的監(jiān)控,教學進度的制定和協(xié)調,協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè):教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責:教授小學及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導,激發(fā)學生,調動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合運用能力,使學生樂于學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè):教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責:編輯兼老師,負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學,調動了學生的學習興趣,使學生樂于學習英語,并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法,給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣,學習并掌握了多種教學方法和教學技能,并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材,促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè):教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責:教授初中及高中英語,使學生通過學習掌握流利的英語,并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗,取得了老師資格證.
教育培訓。
課程:英語語音學,英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學,高級英語,英語詞匯學,英語國家概況,日語。
職業(yè)技能。
外語:英語:熟練。
日語:一般。
證書:20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè),獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有老師資格證,五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應在壓力下工作.
電吉他教師個人簡歷篇十二
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基本信息。
姓名:杜威性別:男。
婚姻狀況:未婚民族:漢。
戶籍:河南年齡:28。
現(xiàn)所在地:安陽身高:176cm。
聯(lián)系電話:135**27758。
求職意向:
工作年限:職稱:無職稱。
期望月薪:面議。
求職類型:全職。
到崗時間:隨時。
工作經(jīng)歷:
20xx年3月-20xx年4月知音藝術學校,擔任教師。主要工作是:吉他教學。
教育背景:
畢業(yè)院校:xx大學。
最高學歷:本科。
畢業(yè)日期:20xx-07
專業(yè):音樂。
語言能力:
外語:英語一般。
國語水平:精通。
粵語水平:精通。
自我評價:
本人性格開朗,誠實正直,謙和自信,樂于進取、樂于奉獻,勤奮好學,積極上進,有較強的社會適應能力。工作踏實,認真細致,具有強烈的事業(yè)心和工作責任心,善于處理人際關系,具有極佳的團隊合作精神。
電吉他教師個人簡歷篇十三
學歷:中專/技校。
工作年限:3-5年。
工作區(qū)域:廣東-廣州。
工作經(jīng)歷:
5年以上。
高中。
自我介紹:
本人做事真負責,誠實可靠,在珀麗酒店做了十二年,對水暖工,鍋爐工比較有經(jīng)驗,希望貴廠能給我機會成為同事!
更多。
電吉他教師個人簡歷篇十四
性別:男。
年齡:42歲。
身高:168cm。
婚姻狀況:離異。
籍貫:xx人。
現(xiàn)居住地:深圳廉租房。
希望工作地:南京。
求職意向:
家教、助教、小學教育。
本人在大學期間學的是師范專業(yè),已獲得國家教師資格證,而且對孩子十分喜歡,有愛心,責任心,樂于幫助孩子解決生活中的有關學習和生活的一些難題,將孩子交給我,家長可以放心上班去。
畢業(yè)院校,學歷,主修。
xx大學,本科,漢語言文學。
20xx年10月獲校立項申請論文三等獎。
20xx年10月獲校立項申請論文二等獎。
20xx和20xx年分別獲得校三等獎學金兩次。
20xx年通過國家普通話二級甲等,并獲證書。
20xx年獲國家教師資格證。
工作(實習)經(jīng)歷。
20xx年暑假在廣州xx集團實習,擔任體育報jz。
20xx年10月至20xx年1月在xx中學高中部實習語文老師。
技能專長。
英語水平:cet4。
計算機能力:良好。
駕駛證:f、輕便摩托車。
寫作、看書、跳舞、彈琴。
自我評價。
我覺得自己是一個積極,對生活充滿信心,每天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難,我始終相信只要努力就能夠克服。對于自己負責的`每一件事都會盡力去做,也樂于與其他人配合,因為團結的力量就是一道亮麗的風景線。
電吉他教師個人簡歷篇十五
姓名:李xx。
性別:女。
婚姻狀況:未婚民族:漢。
戶籍:福建年齡:24。
現(xiàn)所在地:西安身高:170。
聯(lián)系電話:135**27758。
電子郵箱:xxx@。
求職意向。
希望崗位:中學教師、高級秘書。
工作年限:職稱:無職稱。
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:面議。
社會實踐。
xx年3月—xx年7月xx有限公司,擔任小學教師。主要工作是:輔導小學生語數(shù)外課外作業(yè)的完成,查缺補漏,對重點難點進行解析。及時發(fā)現(xiàn)學生薄弱科目,進行課外專門輔導。關注學生心理變化,主動及時地進行溝通,調整學生心態(tài)與情緒,關注學生的全面發(fā)展。
教育背景。
畢業(yè)院校:蘇州科技學院。
最高學歷:本科。
畢業(yè)日期:20xx-07
專業(yè):漢語言文學。
所獲證書:國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。
語言能力。
英語水平:良好。
國語水平:優(yōu)秀。
粵語水平:較差。
工作能力及其他專長。
具有較高的'文學修養(yǎng)、鑒賞文學能力和較強的寫作能力;具有良好的口語表達能力和書面語表達能力;掌握漢語言專業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識;熟練cad的基礎操作。
自我評價。
本人性格開朗善于與人交際,平時積極參加社會實踐,注重理論聯(lián)系實際,利用課余時間在一家輔導機構擔任晚托班輔導老師一職。我認為我們要對自己的工作認真負責,在實踐中我也積極做到認真細致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力,能吃苦耐勞,相信您的選擇會讓您我更加成功。
電吉他教師個人簡歷篇十六
性別:女。
民族:漢族。
出生年月:19xx年9月10日。
婚姻情況:未婚。
身高:160cm。
體重:44kg。
戶籍:xxx。
現(xiàn)所在地:廣東廣州。
職位性質:全職。
欲從事崗位:數(shù)學教師。
工作地區(qū):廣東廣州。
待遇要求:xxx元/月。
到職時間:三天內(nèi)。
時間:20xx.9——20xx.6。
學校:xx師范學院。
專業(yè):教育學。
學歷:本科。
工作經(jīng)歷。
時間范圍:20xx年9月—20xx年1月。
單位名稱:南京市景明佳園小學。
擔任職位:小學數(shù)學教師。
工作描述:剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你——教師,我將為此付出畢生!
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學與高中任教,受到學生與領導的一致好評。本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的'精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
電吉他教師個人簡歷篇十七
對外探索工作世界,了解目標企業(yè)的愿景,企業(yè)文化,價值觀,深入研究崗位的要求,上升的發(fā)展路徑等,通過探索將二者相結合把自己放到最恰當?shù)膷徫簧先ァ?/p>
第二,個人信息部分——解決的問題是你是誰,我可以怎樣聯(lián)系到你,在個人信息欄寫上姓名,手機號碼,電子郵箱這三項足矣。
手機號碼在早九晚六處于開機狀態(tài),保證招聘經(jīng)理找到你,這里我要提示一下,請勿留家里的電話,有時候父母或其他長輩不知道怎么發(fā)生了什么,當時不是你個人接到的電話有時會錯過面試機會;使用專業(yè)的電子郵箱,避免使用qq等不職業(yè)化的郵箱;如果目標企業(yè)要求有照片,精神干練的帶微笑的`職業(yè)的藍底或紅底的兩寸照片特別重要。
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自我評價。
我來自××××大學××××系××××專業(yè),學生黨員,歷任學習委員,班長等職務,獲得“校優(yōu)秀學干”,取得綜合獎學金,國家英語四級,計算機二級證書.積極參加實踐活動,多次組織班級的聯(lián)歡晚會和旅游活動,性格開朗自信,做事認真負責,有不錯的溝通能力和協(xié)調能力,廣泛獲得同學的認同。
求職意向。
工作性質:
希望行業(yè):
目標地點:
期望薪水:
目標職能:
/9--/6。
××××大學。
××××專業(yè)。
本科。
所獲獎項。
社會經(jīng)驗。
校內(nèi)職務。
語言能力。
英語(良好):
電吉他教師個人簡歷篇十八
戶籍地:潮州。
婚姻狀況:未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型:應屆畢業(yè)生。
小學教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理應聘職位:/信用調查/分析人員:
工作年限:0。
求職類型:全職。
實習及社會經(jīng)驗xx學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。
xx學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。
xx學年上半學期當鋼琴家教(對工作經(jīng)歷:象:4歲小男孩)。
xx學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職。
xx學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校:廣東女子職業(yè)技術學院。
最高學歷:大專。
xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院小學藝術教育專業(yè)。
培訓經(jīng)歷:
xx年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。
語言能力。
工作能力及其他專長。
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