在工作和學(xué)習(xí)中，方案的制定至關(guān)重要，它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。方案的完美并非一蹴而就，需要不斷地優(yōu)化和改進，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。小編整理了一些成功的方案案例，希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇一
20**年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設(shè)立，旨在促進青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。為做好20世界青年技能日宣傳活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、時間和主題。
(一)時間：2016年7月15日。
(二)主題：技能成就夢想。
二、宣傳內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、國家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施。
(三)宣傳先進典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進事跡等，歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手的先進事跡。
(四)宣傳技工教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽的情況和中國技能大賽各項目進展情況。
三、工作要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要高度重視世界青年技能日宣傳工作，制定具體方案，明確責(zé)任分工，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對世界青年技能日宣傳工作的重視和支持。
(二)突出宣傳重點。要將青少年作為重點宣傳對象，采取青少年喜聞樂見的宣傳方式，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)的認可程度。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別是要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(三)創(chuàng)新宣傳形式。7月15日，各地要組織本區(qū)域內(nèi)各技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、各類企業(yè)，在公共場所舉辦“世界青年技能日宣傳活動”。我部統(tǒng)一制作了世界青年技能日宣傳畫和宣傳折頁，各地可直接從部出版集團網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于網(wǎng)站、電子屏幕展示，或根據(jù)實際需求，制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁并廣泛張貼、發(fā)放。要充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體開展宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳效果。
(四)總結(jié)經(jīng)驗成果。各地要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，并及時上報關(guān)于青年技能人才隊伍建設(shè)的典型案例、特色做法、工作亮點等方面的素材，以便向中央有關(guān)媒體和部屬媒體推薦報道或在我部官網(wǎng)展示。各地請于7月底將活動總結(jié)報我部職業(yè)能力建設(shè)司。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇二
7月15日上午，由我局和市委組織部、團市委、市教育局和市總工會共同舉辦的“技能成就夢想“20xx世界青年技能日”主題宣傳活動在寧波人力資源大廈舉行。市政府李關(guān)定副市長、張霓副秘書長和我局林雅蓮局長等領(lǐng)導(dǎo)出席活動，市民政局、市經(jīng)信委以及各縣（市）區(qū)人社局、相關(guān)行業(yè)協(xié)會的代表、各技工學(xué)校師生、新聞媒體等300余人參加活動。
主題宣傳活動包括三部分內(nèi)容：一是《寧波市職業(yè)技能培訓(xùn)條例》實施暨20xx年寧波市技能之星電視大賽啟動儀式；二是20xx年寧波市青年技能人才對接會；三是《寧波市職業(yè)技能培訓(xùn)條例》和人才政策現(xiàn)場咨詢會。
在世界青年技能日當(dāng)天，通過把培訓(xùn)條例實施、技能之星電視大賽、青年技能人才對接會以及政策咨詢等具體活動與世界青年技能日宣傳緊密結(jié)合，積極營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”良好社會氛圍，激勵、引導(dǎo)廣大青年讀技校、學(xué)技能、長本領(lǐng)，實現(xiàn)技能成才、技能就業(yè)。
李關(guān)定副市長在啟動儀式上作了重要講話。他指出，在今后一段時間，市相關(guān)職能部門要全力實施“技能寧波”行動計劃，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)秀的技能人才隊伍，力爭打造一條集高技能人才研究、培養(yǎng)、引進、評價、使用和激勵六位一體的“技能寧波”人才開發(fā)服務(wù)鏈，初步形成立足寧波、服務(wù)長三角、面向全國的技能型人才開發(fā)、培訓(xùn)、評價和競賽高地，實現(xiàn)技能人才服務(wù)產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，打造技能優(yōu)先、技能領(lǐng)先的“技能寧波”，成為促進寧波新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎。
據(jù)悉，為組織好此次世界青年技能日主題宣傳活動，市人才服務(wù)中心、市人才培訓(xùn)中心、市鑒定指導(dǎo)中心、寧波技師學(xué)院和局團委全力協(xié)助，通力合作，精心籌備，有序組織，確保活動取得了圓滿成功。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇三
7月15日上午，20“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥舉行，省政府副省長劉莉出席活動。
據(jù)介紹，月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在強調(diào)青年技能在全球發(fā)展中的重要性，解決青年失業(yè)和就業(yè)不足問題，為青年創(chuàng)造更好的社會和經(jīng)濟條件。我省開展相關(guān)教育宣傳活動，以此進一步弘揚“勞動光榮、技能珍貴、創(chuàng)造偉大”時代風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)。
今年的活動以“技能成就夢想”為主題，由省人社廳主辦、合肥市人社局承辦，18家參展單位參加現(xiàn)場宣傳，分別以文字、圖片等方式重點介紹了近年來我省推進技能人才隊伍建設(shè)方面的主要做法和成效，介紹了各參展院校和企業(yè)青年技能人才的先進典型及在技能人才隊伍建設(shè)、青年技能人才培養(yǎng)成長、青年技能人才貢獻等方面的成果，并進行了優(yōu)秀技能作品展示和技能人才絕技表演。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇四
根據(jù)黑河市《關(guān)于開展“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，深入實施我市職業(yè)技能提升行動，大力發(fā)展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設(shè)，北安高級技工學(xué)校我校在北安市人社局的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展了以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。
一、宣傳隊伍精英化，提高宣傳工作效率。
學(xué)校抽調(diào)教學(xué)管理經(jīng)驗豐富、熟悉中職助學(xué)政策、精研中職升學(xué)優(yōu)勢的招生處主任、教務(wù)處主任及優(yōu)秀在校學(xué)生代表組成招生宣講團，承擔(dān)本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優(yōu)的形象、最佳的'狀態(tài)、最清晰的表述，向有需求的學(xué)生及家長全面客觀的介紹學(xué)校在教學(xué)、升學(xué)、就業(yè)、資助等方面的優(yōu)勢。
深入到各市域內(nèi)各中學(xué)生源校、城市社區(qū)街道、早市、夜市，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)林牧場發(fā)放招生簡章5000余份。
二、宣傳政策精準(zhǔn)化，確保學(xué)校技工招生政策家喻戶曉。
首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養(yǎng)計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關(guān)政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學(xué)生，并為勵志班學(xué)生提供“九免二補”優(yōu)惠政策，即免除學(xué)費、書費等九項費用，同時還為每名學(xué)生每年提供6000元生活補助。積極引導(dǎo)建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學(xué)校及接受職業(yè)技能培訓(xùn)。
其次，開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，學(xué)校先后與北安象嶼、進發(fā)集團攜手創(chuàng)建了企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)班，從訂單培養(yǎng)到企業(yè)頂崗實習(xí)，從課程開發(fā)到師資培訓(xùn)，與企業(yè)進行多方位、深層次融合，為學(xué)生就業(yè)搭建了更為廣闊的平臺。
三、宣傳落實常態(tài)化，技能培訓(xùn)經(jīng)常化。
我校積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作。年初以來和北安市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作局、北安市就業(yè)局、北安市扶貧辦聯(lián)合開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)。1月初開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)138人，后受今年疫情影響改為線上培訓(xùn)，共開展了三期培訓(xùn)，列級培訓(xùn)了169人。其中4月份開展了趙光鎮(zhèn)農(nóng)村婦女養(yǎng)殖工培訓(xùn)21人，5月份北安汽車維修工培訓(xùn)68人，7月份農(nóng)村致富帶頭人培訓(xùn)80人。在培訓(xùn)上我們采取理論和實踐相結(jié)合的方法，邀請專家給學(xué)員授課，講授法律法規(guī)，電子商務(wù)知識，發(fā)展庭院經(jīng)濟和特設(shè)種養(yǎng)殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓(xùn)效果，受到參培人員和社會的一致好評。
四、宣傳活動多元化，進一步提升宣傳效果。
為提高招生工作的效果，學(xué)校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學(xué)生在中職教育與普通教育之間做出正確的選擇，讓廣大群眾對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數(shù)超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學(xué)及建設(shè)農(nóng)場、趙光農(nóng)場等5個農(nóng)場中學(xué)，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學(xué)生累計1250人。邀請有需求的畢業(yè)生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、就學(xué)優(yōu)勢。組織20余名老師在公園廣場、商業(yè)中心、中考考點等重點區(qū)域，開展宣傳活動，發(fā)放招生簡章余份。
在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會保障局關(guān)于關(guān)于開展20xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結(jié)合我校實際，我校在校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。
1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，抽調(diào)學(xué)校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學(xué)生三十六人。
2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設(shè)置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養(yǎng)、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的辦學(xué)特色，辦學(xué)成效，技工學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成長成才的經(jīng)驗和做法。發(fā)放招生簡章、宣傳單2500余份。
通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了非常好的宣傳效果。收到了領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的一致好評。
總之，我校在技能人才培養(yǎng)中，陸續(xù)推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工學(xué)校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、制作公益廣告、走進生源校、走進農(nóng)場和鄉(xiāng)村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學(xué)校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳和動員。
通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進我校改革發(fā)展。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇五
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)?，F(xiàn)場安排18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進技能人才隊伍建設(shè)方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點制作、刀功等廚藝表演；合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等；安徽建工技師學(xué)院進行無人機飛行表演、瓷磚貼面；合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的`小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力?！斑@樣的一臺小車基本由3個學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠。”張毅說道：“畢業(yè)以后學(xué)院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的?！?/p>
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學(xué)校世界青年技能日活動方案篇六
為廣泛宣傳青年技能人才在促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)的認可程度，促進營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚和精益求精的“工匠精神”，在全省范圍內(nèi)開展以“技能成就夢想”為主題的“世界青年技能日”宣傳活動，并制定如下工作方案：
一、宣傳時間。
20xx年7月15日。
二、宣傳主題。
以“技能成就夢想”為主題。
三、宣傳內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的'現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求及各地關(guān)于加強技能人才隊伍建設(shè)和推進技工教育發(fā)展的政策措施。重點宣傳《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(?)》、《高技能人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2010?20)》等國家政策文件;國家高技能人才振興計劃和我省急需緊缺高技能人才培養(yǎng)工程實施有關(guān)情況;國家和我省在技能人才培養(yǎng)、評價、使用、激勵、表彰、保障、資金投入等方面的政策措施和落實情況。
(三)宣傳先進典型。在全國各類職業(yè)技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出業(yè)績、先進事跡等，我省歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手、龍江技能大獎、龍江技術(shù)能手獲得者及技能大師工作室創(chuàng)辦人先進事跡。
(四)宣傳技工教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，我省選手全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況，以及我省各類技能大賽進展情況。
四、宣傳方式。
(一)媒體宣傳。各市(地)在當(dāng)?shù)貓罂?、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體開設(shè)宣傳專欄，采取新聞發(fā)布、公益廣告、人物風(fēng)采等形式開展宣傳活動。在省人力資源和社會保障廳門戶網(wǎng)站、黑龍江技工教育網(wǎng)、黑龍江日報等媒體開設(shè)“世界青年技能日宣傳活動專欄”，帶動一線主流媒體開展宣傳。
(二)主題征文。以“技能成就夢想”為主題，開展“世界青年技能日”主題征文活動。征文對象為技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)師生、企業(yè)員工、創(chuàng)業(yè)者或其他相關(guān)人員;征文內(nèi)容可為技能教學(xué)、學(xué)習(xí)和崗位工作體會、技能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)故事、培育培養(yǎng)技能人才故事、優(yōu)秀青年技能人才突出事跡、技能成才故事等內(nèi)容，題目自擬，不少于3000字，并附5張以內(nèi)高像素圖片。7月10日前，每個市(地)按不少于5篇推薦上報(其中，優(yōu)秀技能人才事跡不少于3篇，優(yōu)秀技能人才包括中華技能大獎、全國技術(shù)能手、龍江技能大獎、龍江技術(shù)能手獲得者以及技能大師工作室創(chuàng)辦人等)。省廳將組織征文評選，對征文優(yōu)秀單位、個人給予表揚，并推薦在有關(guān)媒體刊載。
(三)現(xiàn)場宣傳活動。7月15日當(dāng)天，在技工院校或企業(yè)舉辦“世界青年技能日現(xiàn)場宣傳活動”。各市(地)可通過邀請優(yōu)秀青年技能人才進行專題講演、技能展示、播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁等方式，開展豐富多彩的集中宣傳活動。屆時，省廳將在辦公大樓前(哈爾濱市香坊區(qū)中山路68號)開展“世界青年技能日”現(xiàn)場宣傳活動，有意開展招生宣傳的技工院?？稍诨顒蝇F(xiàn)場參與現(xiàn)場宣傳。
五、有關(guān)要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，制定具體方案，明確責(zé)任分工，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。要結(jié)合20xx年人社政策主題宣傳年活動要求，協(xié)同推進落實。要積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對“世界青年技能日”宣傳工作的重視和支持，密切配合，形成強大的輿論宣傳聲勢。
(二)突出宣傳重點。各地要將青少年作為重點宣傳對象，因地制宜采用青少年喜聞樂見、易于接受的宣傳方式，組織開展形式多樣、特色鮮明的系列宣傳活動。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別是要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(三)創(chuàng)新宣傳形式。各地要積極發(fā)動大中型國有企業(yè)、技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)等，在廠區(qū)、校園、服務(wù)大廳等場所廣泛張貼宣傳畫、播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁，組織廣大職工、學(xué)生和各類培訓(xùn)人員認真學(xué)習(xí)技能人才楷模的典型事跡。要注重發(fā)揮新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、微博、微信、移動客戶端等新媒體的網(wǎng)絡(luò)傳播力和社會影響力，提高宣傳活動的公眾參與度，擴大活動的覆蓋面和影響力。各(市)地可從人社部出版集團網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于網(wǎng)站、電子屏展示，或根據(jù)實際需求，自行制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁。紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁也可直接聯(lián)系人社部出版集團購買。
(四)確保宣傳質(zhì)量。各地要注重宣傳質(zhì)量，切實增強宣傳活動的針對性和實效性。要堅持實事求是，實踐創(chuàng)新的工作原則，堅決杜絕形式主義，確保宣傳活動取得實效。各地要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，并及時上報關(guān)于青年技能人才隊伍建設(shè)的典型案例、特色做法、工作亮點等方面的素材，以便省廳向有關(guān)媒體推薦報道。請各地于7月25日前將宣傳活動工作總結(jié)上報省廳職業(yè)能力建設(shè)處。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇七
7.15是第二個世界青年技能日，今年的主題為“技能成就夢想”。下面是語文迷小編為大家提供的活動簡報范文，希望對你有幫助。
2016年7月16日，紫云團縣委和縣人力資源社會保障局聯(lián)合組織大學(xué)生西部計劃志愿者在縣人力資源社會保障局開展第二屆“世界青年技能日”宣傳活動，并借此機會向社會宣傳和弘揚“勞動光榮、創(chuàng)造偉大、技能寶貴”的時代主題。
團縣委圍繞“勞動光榮、創(chuàng)造偉大、技能寶貴”這個主題通過發(fā)放宣傳頁、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等方式,對工匠精神、技能人才培養(yǎng)、技能大賽、世界技能宣傳日進行集中宣傳，更好地營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大、技能寶貴的社會氛圍，從而引導(dǎo)更多青年讀技校、學(xué)技能、長本領(lǐng)，實現(xiàn)技能成才、技能就業(yè)。
現(xiàn)場共發(fā)放宣傳資料3000余份，前來咨詢者絡(luò)繹不絕，氣氛熱烈。
7月15日是“世界青年技能日”，為廣泛宣傳青年技能人才在促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用，提高全社會對青年技能人才、技能就業(yè)的認可程度，促進營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚和精益求精的“工匠精神”，15日下午，佳木斯人社局、佳木斯職教集團開展了以“技能成就夢想”為主題的.宣傳活動。
活動當(dāng)天，職教集團在知青廣場、外灘廣場、新中國成立十周年紀念塔附近舉辦了現(xiàn)場宣傳活動，通過播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅、現(xiàn)場解答等方式，對技能人才相關(guān)政策措施、我市技能人才先進典型、技工教育政策和專業(yè)設(shè)置等進行了集中宣傳，吸引了大量群眾駐足觀看。
據(jù)悉，今年是“世界青年技能日”的第二年，我市積極組織開展相關(guān)主題的宣傳活動，除現(xiàn)場宣傳外，還以“技能成就夢想”為主題，開展“世界青年技能日”主題征文活動，活動中推選出的優(yōu)秀征文將報送到省人社廳參與進一步的評選。
7月15日是第二個“世界青年技能日”。聯(lián)合國2014年12月首次推出這個節(jié)日，是希望通過技能開發(fā)讓更多年輕人順利就業(yè)，解決年輕人失業(yè)和就業(yè)不足問題。在經(jīng)濟增速放緩、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加快、青年就業(yè)壓力加大的中國，更應(yīng)重視這個節(jié)日背后的呼喚。
沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。青年技能人才是技能人才隊伍建設(shè)的中堅，集聚和培養(yǎng)更多的青年從事技能，讓廣大青年技能人才成為推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的驅(qū)動力量，是時代的呼喚，也是發(fā)展的必然。
一個不容忽視的現(xiàn)實是，在“重學(xué)歷、輕技能”的社會評價機制和傳統(tǒng)思維影響下，國內(nèi)年輕人對于技能的重要性往往認識不足。雖然技校就業(yè)率年年都在98%以上，但很多年輕人并不愿意走技能成才之路，讀技校經(jīng)常成為年輕人考不上大學(xué)后的無奈選擇。與此同時，受經(jīng)濟大環(huán)境影響，一些專業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)難，不得不面對“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)實。優(yōu)化技能人才隊伍結(jié)構(gòu)，打造更具有國際競爭力的技能人才制度優(yōu)勢，營造崇尚技能的良好氛圍，加快培養(yǎng)造就青年技能人才，是時代賦予我們的歷史責(zé)任，也是更多青年人實現(xiàn)體面就業(yè)的迫切需要。
為鼓勵技能就業(yè)技能成才，各級政府先后在政策和體制上予以引導(dǎo)。我省從2012年開始首推技能狀元大賽，為青年技能人才脫穎而出搭建平臺。在經(jīng)濟新常態(tài)下，我省還圍繞建設(shè)具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心和具有國際競爭力的先進制造業(yè)基地，構(gòu)建符合青年技能人才特點的培養(yǎng)培訓(xùn)體系，引導(dǎo)企業(yè)建立以能力為導(dǎo)向、業(yè)績和貢獻為重點的技能人才評價使用激勵機制，高薪技工在江蘇也已經(jīng)不是新鮮事兒。
越來越多扎根一線、刻苦鉆研的青年技能人才實現(xiàn)“名”“利”雙收。如獲得世界技能大賽銀獎的鹽城技師學(xué)院畢業(yè)生惠希奇先后被省政府、鹽城市政府予以重獎;電子科技集團第十四研究所數(shù)控車工胡勝因在精密加工制造領(lǐng)域的突出貢獻被業(yè)內(nèi)稱為“工人院士”，成為江蘇最年輕的中華技能大獎獲得者……他們的成長之路，讓更多年輕人看到了技能人才的美好前景。但我們也要清醒地認識到，要在全社會普遍形成技能成才的理念，還需要一個漫長的過程。
技能青年強，則中國制造強。我們相信，在“中國制造”加速邁向“中國創(chuàng)造”的過程中，技能的價值必將被更多年輕人所認知。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇八
20xx年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設(shè)立，旨在促進青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。通過對“世界青年技能日”宣傳，進一步弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的社會氛圍，促進技工院校改革發(fā)展，推進高技能人才隊伍建設(shè)工作。
7月13日，區(qū)人社局組織技工學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、黎陽公司等到貴航黎陽技工學(xué)校開展以“技能成就夢想”為主題的“世界青年技能日”宣傳活動。
活動主要宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果;宣傳黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求，國家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施;宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等;宣傳第二屆青年創(chuàng)翼大賽的情況和中國技能大賽各項目進展情況。
此次活動有來自企業(yè)的技師、技工學(xué)校教師和參加技能培訓(xùn)的學(xué)員200余人參加，發(fā)放宣傳資料200多份。
據(jù)悉，每年的7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在促進青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇九
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的`主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
4月19日——4月25日。
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
全班共青團員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員。
1、組織階段。
4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團小組，傳達院團委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。
4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動廣大共青團員的積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。
（4月20日——4月21日）4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學(xué)習(xí)新團章和團史；21日，團小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。
（4月22日——4月25日）。
a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽；
b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。
4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進行工作總結(jié)。
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。
作為共青團組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起考驗，不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；
3、活動中都要佩戴校徽；
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十
7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，進一步弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進我校改革發(fā)展。
二、活動主題：
技能成就夢想。
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間。
2016年7月15日前組織開展學(xué)校宣傳工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)成果及就業(yè)情況;7月15日后集中開展以“技能成就夢想”為主題的宣傳活動。
五、活動內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、國家和省、市在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施;重點宣傳就業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)政策，所提供培訓(xùn)工種，參加培訓(xùn)流程。
(三)宣傳先進典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到省、市各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進事跡等。省、市歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手、湖南省技能大師、湖南省技術(shù)能手和享受政府特殊津貼青年技能人才的先進事跡。
(四)宣傳技工教育。介紹學(xué)校的辦學(xué)特色重點專業(yè)與招生信息、學(xué)校人才培養(yǎng)、就業(yè)等情況，學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)歷、國家職業(yè)教育免學(xué)費和助學(xué)金政策。重點宣傳企業(yè)高技能人才的薪酬待遇和政治待遇，企業(yè)在保障和提高技能人才待遇方面的做法和事例。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用。我市及學(xué)校全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況和各類技能大賽進展情況。
六、宣傳方式。
(一)組織系列宣傳。將青少年作為重點宣傳對象，充分利用學(xué)校廣播、網(wǎng)站、微信、qq群等新媒體，圍繞技能成才和學(xué)校招生工作，采取政策解答、專題培訓(xùn)、校園開放日、走進技能大師工作室等多種宣傳，將宣傳活動與招生工作緊密結(jié)合，特別加強對農(nóng)村及貧困地區(qū)宣傳，引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(二)開展專題宣傳。組織優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)優(yōu)秀技能人才報告會、專題講座。邀請合作企業(yè)聯(lián)合宣傳校企合作辦學(xué)優(yōu)勢，專題介紹“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)政策，營造“三百六十行，行行出狀元”的良好氛圍，引導(dǎo)青年學(xué)生走技能成才之路。
七、工作要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，工作小組成員，要明確責(zé)任分工，積極主動開展宣傳工作。
(二)按制定的實施方案，明確宣傳任務(wù)，確保宣傳活動收到實實在在的效果，避免流于形式。
(三)總結(jié)宣傳活動成果與經(jīng)驗，于20_年7月20日前報上級主管部門。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十一
為隆重紀念偉大的“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進學(xué)生健康成長，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
一、活動主題：
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”
二、活動時間：
20xx年5月4日——20xx年5月31日。
三、活動內(nèi)容：
1、定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學(xué)生會到敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十二
活動目的：
為了慶?！拔濉に摹鼻嗄旯?jié)xx周年，繼承和發(fā)揚“五·四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五·四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。
活動時間：
活動地點：
學(xué)校食堂二樓。
具體過程：
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽團歌；（于4月21日開始）。
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設(shè)、前言和后記等）。
5.4活動準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；
2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅；
5、黨旗、團旗的準(zhǔn)備；
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
一、唱團歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；
2、由朱興偉校長頒獎；
節(jié)目1：
團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。
2、幫輔教師贈送禮物；
節(jié)目2：
學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀；
4、請家長代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團支部啟動儀式。
1、宣讀倡議書；
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；
節(jié)目3：
團員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：
黨員節(jié)目——詩朗誦。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十三
根據(jù)黑河市《關(guān)于開展xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記對技能人才工作重要指示和決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅重要講話精神，深入實施我市職業(yè)技能提升行動，大力發(fā)展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設(shè)，北安高級技工學(xué)校我校在北安市人社局的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展了以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。
一、宣傳隊伍精英化，提高宣傳工作效率。
學(xué)校抽調(diào)教學(xué)管理經(jīng)驗豐富、熟悉中職助學(xué)政策、精研中職升學(xué)優(yōu)勢的招生處主任、教務(wù)處主任及優(yōu)秀在校學(xué)生代表組成招生宣講團，承擔(dān)本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優(yōu)的形象、最佳的狀態(tài)、最清晰的表述，向有需求的學(xué)生及家長全面客觀的介紹學(xué)校在教學(xué)、升學(xué)、就業(yè)、資助等方面的優(yōu)勢。
深入到各市域內(nèi)各中學(xué)生源校、城市社區(qū)街道、早市、夜市，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)林牧場發(fā)放招生簡章5000余份。
二、宣傳政策精準(zhǔn)化，確保學(xué)校技工招生政策家喻戶曉。
首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養(yǎng)計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關(guān)政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學(xué)生，并為勵志班學(xué)生提供“九免二補”優(yōu)惠政策，即免除學(xué)費、書費等九項費用，同時還為每名學(xué)生每年提供6000元生活補助。積極引導(dǎo)建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學(xué)校及接受職業(yè)技能培訓(xùn)。
其次，開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，學(xué)校先后與北安象嶼、進發(fā)集團攜手創(chuàng)建了企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)班，從訂單培養(yǎng)到企業(yè)頂崗實習(xí)，從課程開發(fā)到師資培訓(xùn)，與企業(yè)進行多方位、深層次融合，為學(xué)生就業(yè)搭建了更為廣闊的平臺。
三、宣傳落實常態(tài)化，技能培訓(xùn)經(jīng)?；?。
我校積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作。年初以來和北安市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作局、北安市就業(yè)局、北安市扶貧辦聯(lián)合開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)。1月初開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)138人，后受今年疫情影響改為線上培訓(xùn)，共開展了三期培訓(xùn)，列級培訓(xùn)了169人。其中4月份開展了趙光鎮(zhèn)農(nóng)村婦女養(yǎng)殖工培訓(xùn)21人，5月份北安汽車維修工培訓(xùn)68人，7月份農(nóng)村致富帶頭人培訓(xùn)80人。在培訓(xùn)上我們采取理論和實踐相結(jié)合的方法，邀請專家給學(xué)員授課，講授法律法規(guī)，電子商務(wù)知識，發(fā)展庭院經(jīng)濟和特設(shè)種養(yǎng)殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓(xùn)效果，受到參培人員和社會的一致好評。
四、宣傳活動多元化，進一步提升宣傳效果。
為提高招生工作的效果，學(xué)校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學(xué)生在中職教育與普通教育之間做出正確的`選擇，讓廣大群眾對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數(shù)超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學(xué)及建設(shè)農(nóng)場、趙光農(nóng)場等5個農(nóng)場中學(xué)，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學(xué)生累計1250人。邀請有需求的畢業(yè)生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、就學(xué)優(yōu)勢。組織20余名老師在公園廣場、商業(yè)中心、中考考點等重點區(qū)域，開展宣傳活動，發(fā)放招生簡章余份。
在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會保障局關(guān)于關(guān)于開展“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結(jié)合我校實際，我校在校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。
1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，抽調(diào)學(xué)校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學(xué)生三十六人。
2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設(shè)置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養(yǎng)、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的辦學(xué)特色，辦學(xué)成效，技工學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成長成才的經(jīng)驗和做法。發(fā)放招生簡章、宣傳單2500余份。
通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了非常好的宣傳效果。收到了領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的一致好評。
總之，我校在技能人才培養(yǎng)中，陸續(xù)推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工學(xué)校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、制作公益廣告、走進生源校、走進農(nóng)場和鄉(xiāng)村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學(xué)校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳和動員。
通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進我校改革發(fā)展。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十四
為了營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，讓更多青年走上技能成才之路，近日，黑龍江墾區(qū)北大荒股份七星分公司舉辦了“技行天下，匠心筑夢”宣傳活動。
活動以青年職工和青少年家長為宣傳對象，通過懸掛條幅、張貼海報、發(fā)放宣傳單等形式，宣傳了工匠精神的現(xiàn)實意義和內(nèi)涵，“中國制造2025”行動綱領(lǐng)的基本方針和目標(biāo)以及國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策措施和成果，號召青年職工弘揚工匠精神，掌握一技之長，腳踏實地，精準(zhǔn)務(wù)實。同時，這個分公司還利用微信公眾號、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺推送宣傳海報和相關(guān)動態(tài)，線上線下聯(lián)動掀起活動熱潮，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的認可程度。
此次活動設(shè)置集中宣傳點3處，張貼宣傳海報20張，發(fā)放宣傳單900余份，通過網(wǎng)絡(luò)平臺推送信息輻射宣傳1500余人次，為推動分公司青年技能人才的健康成長營造了良好的社會氛圍。
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