體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
摩洛哥地震心得體會篇一
只要你笑，就能見到太陽。
只要見到太陽，就有的新的希望。
當(dāng)初你們的笑，是我們的痛。
現(xiàn)在你們的笑，是在給自己新生。
看著你們痛苦的表情，
我笑不起來。
我不能告訴我自己，你要笑，笑他們遇難了。
歷史，我不能忘記。
歷史，我不敢忘記
忘記你們的過分，你們的擄掠，那我就不是中國人。
但我現(xiàn)在，也不能笑。
因為有歷史的帳也要公平的算。
有生命的人，都不想被諷笑吧。
幸災(zāi)樂禍的就不像是中國人。
我不能這么小肚雞腸。
日本
你被海水淹沒，你被地震震碎，你被核能源輻射。
你被……
我不能笑。
但你們需要笑，
家園丟失了，你們要勇氣。
日本
你們需要笑。
我也希望每一個中國人
不要笑。
對
他們是我們的敵國
但是他們遇難了，
在別人受到災(zāi)難時
幸災(zāi)樂禍。
你們不覺得很可笑嗎？
人家健康的時候你咋不去笑呢
有種，
你去殺了他們……
對
你也有人性，
汶川
地震第一個救援隊第一時間到達(dá)的是
日本
玉樹
地震第一個救援隊第一時間到達(dá)的是
日本
這是不日本喜歡我們，
這不是日本把我們當(dāng)朋友
這是出于一種人性。
誰的離去對于人類來說
出于一個有人性的國家
有深度的人
他都不會去笑
去說好。
中國人，
如果你小肚雞腸，你幸災(zāi)樂禍，沒有一點點人性之本
請你不要生活在中國，作為中國人，你會丟死中國人。
日本，我喜歡你的奧特曼，我喜歡你的蠟筆小新
我喜歡你的火影忍者，和你的名偵探柯南。
日本，我恨你的狡猾，我恨你的暴力
我恨你的欺辱，我恨你和美國狼狽為奸。
但……
我現(xiàn)在很同情你，
你如果沉沒了……
那世界的一切都“沉默”了
沒有你的芯片，你的汽車，你的iphone，
你的p3p4p5。你好看的動漫
你的科技，你的智慧。。
那……
日本，你真“可惡”
我恨過你。
現(xiàn)在我不愛你。
但……
我悼念關(guān)心著你，
我不會讓地理和災(zāi)難消滅你。
因為天使告訴我不能哭，但我還是會哭。
我會親自消滅你，
我們會親自消滅你。
消滅你狂野的內(nèi)心，
激起你更加強(qiáng)大的自信。
公平的競爭一切。
日本，需要笑。
日本，你們還要笑。
（為悼念日本遇難同胞）
摩洛哥地震心得體會篇二
學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體。如何加強(qiáng)對學(xué)生的防震減災(zāi)知識教育和地震應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，是學(xué)校安全教育的一個重要組成部分。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的`科學(xué)性、合理性和可操作性；通過演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點體會。
一、疏散演練目的要明確疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認(rèn)為災(zāi)難即將來臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。演練和不演練絕對不一樣。通過地震應(yīng)急疏散演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、疏散演練人員責(zé)任要明確平時疏散演練，急時疏散疏導(dǎo)人員，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位；必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責(zé)，在第一時間履職到位。班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學(xué)校下達(dá)的警報，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實施。疏導(dǎo)員即任課教師，在演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要切實履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生的踩踏和串線，以免造成二次傷害。學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。
摩洛哥地震心得體會篇三
地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的`破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災(zāi)害。有時候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識，提高自救能力，針對突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
一個星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳-樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識宣傳和實地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平時更要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護(hù)師生的生命安全。
摩洛哥地震心得體會篇四
地震是自然災(zāi)害中最常見的一種，它帶來的破壞力和傷害也是最嚴(yán)重的。在我國，由于地震頻繁發(fā)生，所以各級政府、組織和個人都非常重視地震防災(zāi)工作。在學(xué)習(xí)了地震篇后，我深刻地認(rèn)識到了地震的危害和防范意識，并對如何應(yīng)對地震有了更深入的了解。下面我將分享自己的感悟與想法。
第一段：加強(qiáng)防震意識
地震來臨時我們只有一瞬間的反應(yīng)時間，因此加強(qiáng)防震意識尤為重要。在地震篇中，我們了解到了如何在生活、學(xué)習(xí)、工作中提高防震意識和自救能力。平時家里要保持整潔有序，避免堆放雜物，同時清晰明確家庭居住安全責(zé)任制，做好應(yīng)急預(yù)案。在學(xué)校和工作場所，要結(jié)合具體情況，建立自己的防震計劃和逃生路線。全民防震是一項長期的工作，只有不斷加強(qiáng)防震教育和日常練習(xí)，才能提高我們的防震意識和自救能力。
第二段：提高科學(xué)知識，認(rèn)識地震
地震是因地球的板塊運(yùn)動和變形引起的地球表面震動，它是一種自然現(xiàn)象，是不可逆轉(zhuǎn)的。因此，增強(qiáng)對地震的認(rèn)識和理解也非常必要。地震篇中詳細(xì)介紹了地震的形成原因、地震的地區(qū)分布和強(qiáng)度等科學(xué)知識。通過學(xué)習(xí)地震，我們能更好地理解為什么地震會造成巨大的破壞，以及為什么某些地區(qū)經(jīng)常受到地震的侵襲。我們還要了解地震對人類的影響，認(rèn)識到地震可能造成的后果。只有增強(qiáng)對地震的認(rèn)識，我們才能更好地預(yù)防地震災(zāi)害，并最大限度地減輕地震的危害。
第三段：加強(qiáng)地震預(yù)警和監(jiān)測
如何及時準(zhǔn)確地判斷地震已經(jīng)發(fā)生，是防災(zāi)救災(zāi)工作的重點。地震篇中介紹了地震預(yù)警和監(jiān)測的內(nèi)容。我們的國家建立了獨立的地震監(jiān)測體系，可以通過多種方法和手段及時獲取地震信息，對即將發(fā)生的地震進(jìn)行預(yù)警。接到預(yù)警后，我們需要迅速采取措施，降低地震的危害。如果沒有收到地震預(yù)警，我們也需要時刻保持警覺，準(zhǔn)備應(yīng)急措施。這些預(yù)警和監(jiān)測系統(tǒng)的建立和使用，是保護(hù)人民生命和財產(chǎn)安全的重要措施。
第四段：發(fā)揮社會力量，共同參與防震減災(zāi)
防震減災(zāi)是一項群眾性事業(yè)，需要社會各界、個人積極參與。地震篇中提到，針對不同群體的需求，社會各方面都可以發(fā)揮自己的作用，推動全民防震意識的提高。在幫助基層建立防震減災(zāi)隊伍時，政府要給予更多的資金和保障，同時我們每個人也可以通過社區(qū)服務(wù)、志愿活動等方式，為經(jīng)常遭受地震的人們提供積極支持。此外，發(fā)揮科技力量，加強(qiáng)地震防災(zāi)、減災(zāi)工作的技術(shù)支持也是非常重要的。發(fā)揮社會力量，共同參與防震減災(zāi)，就可以形成強(qiáng)大的群防群治的力量，最大程度地減少地震帶來的損失。
第五段：加強(qiáng)國際合作，共同應(yīng)對地震災(zāi)害
地震是全球性的自然災(zāi)害，所有國家都面臨著同樣的挑戰(zhàn)。發(fā)達(dá)國家在地震防災(zāi)、減災(zāi)方面積累了很多經(jīng)驗和技術(shù)，我們需要加強(qiáng)吸收和借鑒。同時，國際社會應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對地震災(zāi)害。例如，可以建立一個國際協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，共同開展科研項目，交流經(jīng)驗和信息。在應(yīng)對世界性地震危機(jī)時，各國能夠相互支持和協(xié)助，最終減少地震帶來的損失。
總之，地震篇為我們提供了一些基本的知識和提示，讓我們更深刻地認(rèn)識到地震的危害和防范意識。防震減災(zāi)是一項群眾性事業(yè)，需要社會各方面共同參與。掌握防震知識、增強(qiáng)科學(xué)認(rèn)識、加強(qiáng)預(yù)警監(jiān)測、發(fā)揮社會力量、加強(qiáng)國際合作，才能更有效地預(yù)防地震災(zāi)害，保障人民生命和財產(chǎn)安全。
摩洛哥地震心得體會篇五
近期全球發(fā)生多起地震事件，給人們帶來了巨大的傷害和損失。學(xué)校也加強(qiáng)了對地震防災(zāi)知識的教育，讓我們了解到地震的危害和預(yù)防措施。在這次地震課上，我有了更深刻的認(rèn)識和體會。
第一段：課前預(yù)習(xí)
在課前，我仔細(xì)閱讀了教材，理解了地震的定義和成因等基礎(chǔ)知識。同時，我查閱了一些資料，加深了對地震的了解。在預(yù)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到地震是什么，它的危害有多大，對人們生產(chǎn)生活造成的影響有何種種，而這些都可以通過預(yù)防和措施來減少。
第二段：課堂學(xué)習(xí)
在老師的講解下，我了解到了地震預(yù)測的方法和地震后的救援和重建。老師通過課堂討論和案例分析，讓我們深刻認(rèn)識到地震防災(zāi)的重要性。地震不可避免，但我們可以通過科學(xué)預(yù)測和科學(xué)防范等措施減輕破壞的程度和影響。
第三段：課后思考
在課后，我仔細(xì)思考了老師所講述的地震預(yù)測和防災(zāi)措施。我認(rèn)識到，地震不僅是一個自然災(zāi)害，更是一個全球性的問題。我們應(yīng)該積極行動起來，學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)知識，減少地震對我們生產(chǎn)生活的影響。
第四段：應(yīng)用實踐
課程內(nèi)容的最終目標(biāo)是應(yīng)用實踐中，為我們自身的安全和國家的安全做出貢獻(xiàn)。在實踐中，我應(yīng)用了所學(xué)的知識，如控制室內(nèi)家具、抓緊時間逃生等，使得自己和家人在地震中不受傷害，并向身邊的人宣傳獨生子女和防震知識。
第五段：個人感悟
在這次地震課上，我認(rèn)識到我們和地球是共存、相互依存的關(guān)系，需要我們共同參與保護(hù)地球和自身安全。防震意識和防震能力需要我們積極學(xué)習(xí)和實踐。通過加強(qiáng)地震教育，讓更多的人加入到防震的行列，提高抗震能力，為建設(shè)一個更加美好的未來做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，這次地震課讓我受益匪淺，加深了我對地震的認(rèn)識和防范意識。我相信，在今后的生活和工作中，我會更加積極學(xué)習(xí)和實踐，發(fā)揮自己的作用，在地震發(fā)生時保護(hù)自己和周圍人的安全。
摩洛哥地震心得體會篇六
地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災(zāi)害。有時候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。
"5.2"大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害；前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識，提高自救能力，針對突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
一個星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物；在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳—樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識宣傳和實地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平時更要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護(hù)師生的生命安全。
摩洛哥地震心得體會篇七
為了增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護(hù)師生的`生命安全，20xx年11月23日下午托管（大課間），西華小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動，演練分兩個步驟：
一、緊急疏散。學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號（防空警報聲）后，教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶，整個疏散過程僅用時不足二十秒。
二、小結(jié)。從逃生演練過程中，發(fā)現(xiàn)問題（如連跳幾級樓梯、沒有護(hù)頭等）及時給予指正，做到安全第一。
為了搞好這次逃生演練活動，西華小學(xué)成立了邱兆鋒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案，為了保證在活動過程中不出意外，明確各個年級的具體疏散路線。
通過這次逃生演練，使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的地震、消防安全預(yù)案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中，全體教師能按預(yù)案做到各施其職，臨危不亂?？傊?，本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功！
摩洛哥地震心得體會篇八
地震作為一種嚴(yán)重自然災(zāi)害，給人們帶來了難以預(yù)測和控制的傷害，而我們在日常生活中又很難遇到地震這種情況。因此，地震課對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們了解并掌握了地震來臨時的自救方法和應(yīng)急措施，增強(qiáng)了我們在地震面前的自我保護(hù)意識。在這篇文章中，我將分享我在地震課上的體會和收獲。
第二段：印象深刻的知識點
我在地震課上印象最深刻的知識點是災(zāi)害防治與應(yīng)急管理的內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了如何在地震災(zāi)害發(fā)生時快速找到避難場所，躲避倒塌物和電線桿，以及如何使用應(yīng)急藥品和急救知識。在地震后，我們還學(xué)習(xí)了如何逃生、報警和求援。這些知識點在我們生命面前具有重要的作用，反復(fù)學(xué)習(xí)記憶是非常必要的。
第三段：重要性和必要性
地震知識作為我們生活中不可或缺的一部分，我們深知其重要性和必要性。了解和熟悉地震的知識，可以幫助我們提高災(zāi)害防控和應(yīng)急管理的能力，對于救援人員而言，災(zāi)害后的戰(zhàn)斗更是需要專業(yè)的素養(yǎng)。此外，在地震來臨前，我們也需要通過各種各樣的渠道，幫助我們了解地震態(tài)勢和各種災(zāi)害的發(fā)生預(yù)警，以最大化地降低對人民生命和飲食的影響程度。
第四段：掌握應(yīng)對方式和技能
我們在地震課上學(xué)到的技能和掌握的應(yīng)對方式不僅對我們個人的安全有幫助，對于受災(zāi)群眾也起著救命的作用。 我們應(yīng)該做好災(zāi)難防御的預(yù)防和準(zhǔn)備工作，尤其是地震來臨時，我們需要做好儲備物資、斷電切水和緊急求援的準(zhǔn)備工作，確保我們能夠在地震中安全地生存下來，避免遭受嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和人命損害。
第五段：總結(jié)
在地震課中，我們學(xué)到了很多實用且有用的知識，而為了保障我們自身的安全與集體的利益，我們將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，通過過程的訓(xùn)練和練習(xí)，向前努力。通過了解地震的知識和應(yīng)對技能，我們可以提高自己的保護(hù)意識和自我保護(hù)技能，并且?guī)椭颂由?，也能夠在面對地震?zāi)害時更加淡定從容。我深信，掌握這些技能是我們個人和家庭安全保衛(wèi)的重要部分，同時也是每個公民應(yīng)該掌握的基本技能。
摩洛哥地震心得體會篇九
為貫徹落實上級文件精神，我校在5月12日下午進(jìn)行了地震演練，通過實踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。
為了確保演練活動落到實處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的.說明。并教育學(xué)生，聽到校長宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
5月12日下午，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達(dá)命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報。最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動全校共有1900多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
摩洛哥地震心得體會篇十
一個星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識宣傳和實地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平時更要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護(hù)師生的生命安全。
摩洛哥地震心得體會篇十一
25日下午，x市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。x市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。
摩洛哥地震心得體會篇十二
地震是一種自然災(zāi)害，給人們的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失。作為一個居住在地震多發(fā)地區(qū)的年輕人，我親身經(jīng)歷過地震的恐懼和危險。通過長時間的生活實踐和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些抗地震的心得體會。
第一段：地震的風(fēng)險和預(yù)防意識
地震是一種不可抗拒的自然現(xiàn)象，然而，我們可以通過增強(qiáng)地震意識，做好預(yù)防措施來減少地震的危害。在我生活的地區(qū)，由于地震頻發(fā)，地震常識已經(jīng)成為廣為傳播的知識。我從小就被家人和學(xué)校老師教導(dǎo)如何預(yù)防地震。我知道地震前的短時間內(nèi)有很多前兆，如地震警報的持續(xù)響起、地面的微震等。所以，當(dāng)我感受到這些前兆時，我會迅速采取預(yù)防措施，比如找到開闊的地方躲避。
第二段：室內(nèi)保護(hù)和逃生技能
在地震發(fā)生時，室內(nèi)的安全措施非常重要。我經(jīng)常和家人一起進(jìn)行演練，學(xué)習(xí)如何正確地躲避地震。例如，在地震時，我會立即找到堅固的桌子或床下躲避，并且用手臂保護(hù)頭部。我知道躲避地震時要遠(yuǎn)離窗戶、柜子和其他易倒的物體。而當(dāng)?shù)卣鸾Y(jié)束后，我會盡快逃離建筑物，以免遭受余震的危險。這些室內(nèi)保護(hù)和逃生技能對我在地震中保持安全起到了至關(guān)重要的作用。
第三段：合理利用應(yīng)急設(shè)備和提前準(zhǔn)備
預(yù)防地震的最重要措施之一就是提前準(zhǔn)備應(yīng)急設(shè)備。我會隨身攜帶應(yīng)急箱，在里面放置急救藥品、手電筒、通訊設(shè)備等必備物品。同時，我還了解到家庭的防震設(shè)備和器材的重要性。家里有著堅固的固定柜、滅火器等設(shè)備，它們能夠在地震發(fā)生時提供一種穩(wěn)定的保護(hù)。提前準(zhǔn)備這些應(yīng)急設(shè)備和器材，能夠大大提高我在地震災(zāi)害中的抵御能力。
第四段：普及社會抗震知識和參與抗震活動
地震的威脅不僅僅是個人的安全，還影響到整個社會的穩(wěn)定。為了增強(qiáng)抗震意識，我積極參與抗震活動，普及社會大眾地震的知識。我加入了一些志愿者組織，幫助組織宣傳活動，向人們傳遞抗震知識和技能。我還參與了學(xué)校的地震安全演習(xí)，幫助同學(xué)們學(xué)會正確的逃生方式。通過這些活動，我深刻認(rèn)識到了每個人都應(yīng)該參與到抗震的行動中去，共同保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)。
第五段：走出地震陰影的心態(tài)調(diào)適
地震不僅會給人們的生命造成重大威脅，還會給人留下心理上的陰影。作為一個曾經(jīng)親身經(jīng)歷過地震的人，我了解到走出地震陰影對于恢復(fù)正常生活的重要性。我通過積極參加心理輔導(dǎo)活動，與其他地震受災(zāi)者分享經(jīng)歷和情感，逐漸渡過了地震帶來的心理困擾。同時，我還提倡尋找一種心靈寄托，借助音樂、書籍等方式調(diào)整心態(tài)，以保持平靜和積極。
總結(jié)：
抗地震心得體會通過平時的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了地震的預(yù)防和逃生技能。同時，我還意識到地震是一個社會問題，我們每個人都應(yīng)該參與到抗震的行動中去。除了物質(zhì)準(zhǔn)備以外，心理調(diào)適也是很重要的，只有走出地震陰影，才能恢復(fù)正常的生活。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己和他人在地震中的抵御能力，為共同抵御地震災(zāi)害做出自己的貢獻(xiàn)。
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