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疾控中心健康教育工作總結(jié)篇一
為了更好地完成今年的健康教育。
工作計(jì)劃。
切實(shí)為我鄉(xiāng)廣大群眾身體健康而工作我院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下在全院職工共同努力下圍繞著疾控工作目標(biāo)我們采用了出宣傳欄播放健康教育宣傳片發(fā)放宣傳材料舉辦講座張貼標(biāo)語(yǔ)懸掛橫幅定期培訓(xùn)等各種形式積極開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。
根據(jù)每月疾病高發(fā)特點(diǎn)，每月出一期宣傳欄，每期都有特色并有相關(guān)記錄。
每月3號(hào)集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關(guān)知識(shí)。
三，資料發(fā)放。
今年的1、3、5月去了學(xué)校發(fā)放學(xué)生心理保健知識(shí)，預(yù)防手足口病，珍愛(ài)生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發(fā)放針對(duì)結(jié)核，腫瘤等健康教育處方，對(duì)高危人群進(jìn)行宣傳教育。
四，開(kāi)展免費(fèi)體檢活動(dòng)。
由我院組織并聯(lián)合各村村醫(yī)在我院為重點(diǎn)人群及老年人免費(fèi)做健康體檢，并在此期間做針對(duì)個(gè)人的健康教育咨詢達(dá)100余次。
五，張貼標(biāo)語(yǔ)與橫幅。
今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預(yù)防艾滋等條幅和標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂。
六，開(kāi)展健康教育講座及活動(dòng)。
建立并實(shí)施健康教育例會(huì)制度，要求每半年讓村醫(yī)在我院進(jìn)行健康教育內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并保存會(huì)議記錄和相關(guān)資料。并定期在院內(nèi)組織業(yè)務(wù)人員進(jìn)行健康教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，以便在診療中進(jìn)行健康教育宣傳。并積極參加上級(jí)組織的公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)等。
在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成績(jī)，但是還有許多的不足之處，我院在今后的工作中將繼續(xù)努力做好并做實(shí)健康教育工作，為廣大居民健康做出新貢獻(xiàn)。
按照國(guó)家的精神，在市委、市政府和衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院加強(qiáng)健康教育組織體系建設(shè)，認(rèn)真組織開(kāi)展社區(qū)、醫(yī)院、控?zé)煹冉】到逃ぷ?，?jiān)持以人為本，廣泛深入開(kāi)展全民健康教育，保障人民身體健康，20xx年的健康教育工作取得了可喜成績(jī)，現(xiàn)將我院的健康教育工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)調(diào)整了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入醫(yī)院工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理，明確職責(zé)，作為年終科室考核依據(jù)之一，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)。
成立了以副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各相關(guān)科室為成員的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究分析健康教育工作中存在的問(wèn)題。各臨床科室配備專(兼)職健康教育工作人員，在醫(yī)院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。
醫(yī)院加強(qiáng)了健康教育工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立有東橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康教育管理制度及考核獎(jiǎng)懲辦法，制定了《東橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院20xx年健康教育工作計(jì)劃》，通過(guò)定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)了醫(yī)院健康教育全面開(kāi)展。
二、重視醫(yī)務(wù)人員健康教育工作，定期開(kāi)展健康教育知識(shí)專題講座。
醫(yī)院是健康服務(wù)場(chǎng)所，必須堅(jiān)持以醫(yī)療為主、擴(kuò)大預(yù)防工作的服務(wù)格局，為能有針對(duì)性的開(kāi)展對(duì)病人的健康教育工作，醫(yī)院要求醫(yī)務(wù)人員首先要認(rèn)識(shí)和掌握健康教育知識(shí)，為此，醫(yī)院征訂了相關(guān)健康教育學(xué)習(xí)資料，舉辦了本院職工健康教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：《甲型h1n1流感防控知識(shí)》、《吸煙的危害及如何掌握戒煙方法和技巧》《艾滋病防治條例》、《云南省艾滋病防治條例》、《醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)》、《艾滋病病毒職業(yè)暴露和防護(hù)》、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》、《傳染病防治法》、《糖尿病專題講座》等。使得全體醫(yī)務(wù)人員增強(qiáng)了預(yù)防保健意識(shí)，增長(zhǎng)了健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，提高了醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展健康教育的工作能力。
三、加強(qiáng)健康教育宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮媒體作用。
我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設(shè)，通過(guò)多種宣傳手段普及健康知識(shí)。
1.設(shè)置健康宣傳及咨詢臺(tái)：門(mén)診大廳設(shè)置有健康資料宣傳臺(tái)一個(gè)，放置有多種健康教育宣傳資料供患者及家屬取閱。20xx年，共接受健康咨詢約1200人次。
2.設(shè)置健康教育櫥窗及板報(bào)欄：在門(mén)診大樓前設(shè)置2處固定健康教育宣傳欄，每季度定期更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開(kāi)展健康教育宣傳工作，主要進(jìn)行控?zé)熃逃滩☆A(yù)防知識(shí)、季節(jié)性疾病的預(yù)防及相關(guān)知識(shí)、母嬰保健、計(jì)劃生育知識(shí)的普及。住院部各科室結(jié)合自己的特點(diǎn)，對(duì)每位住院病人均開(kāi)展面對(duì)面健康教育，住院部過(guò)道張貼宣傳畫(huà)，如：愛(ài)滋病、結(jié)核、禁煙宣傳等。20xx年，我院共發(fā)放各類健康教育資料處方約1500份，制作健康教育櫥窗76期。
3.開(kāi)辦健康教育專題講座：20xx年共舉辦講座12次;開(kāi)設(shè)孕婦學(xué)校，對(duì)待產(chǎn)婦女提供分娩及新生兒喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)。
4.利用多媒體及門(mén)診大廳電子屏播放健康教育科普片:每每日定期播放vcd科普片，內(nèi)容有：艾滋病預(yù)防、結(jié)核病預(yù)防、肝炎預(yù)防、安全注射、非典型肺炎、禽流感、流行性感冒防護(hù)知識(shí)等。20xx年累計(jì)播放健康教育科普片20xx小時(shí)。
通過(guò)各種宣傳手段，增加患者的健康知識(shí)，提高健康意識(shí)及健康行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了健康教育工作的深入開(kāi)展。
四、開(kāi)展多種形式的健康教育及咨詢活動(dòng)。
提高市民的健康意識(shí)今年特殊主體宣傳日均組織醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院及個(gè)村部開(kāi)展健康教育、義診、健康咨詢等活動(dòng)。如：預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，無(wú)償獻(xiàn)血日宣傳，“4.7”世界衛(wèi)生日，5月31日“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)。6月6日“愛(ài)眼日”宣傳，10月8日“全國(guó)防治高血壓日”宣傳活動(dòng)，11月14日“世界防治糖尿病日”宣傳活動(dòng)，12月1日世界愛(ài)滋病日宣傳活動(dòng)。
五、無(wú)煙醫(yī)院建設(shè)有聲有色。
全年加大了戒煙宣傳力度，在醫(yī)院各樓道、出入口、病房、衛(wèi)生間張貼禁煙標(biāo)志，醫(yī)務(wù)人員向病人及家屬、探視者等進(jìn)入醫(yī)院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺(jué)執(zhí)行醫(yī)院禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，無(wú)煙醫(yī)院的建設(shè)開(kāi)展得有聲有色。
醫(yī)院高度重視健康教育的經(jīng)費(fèi)投入，保證?？顚Ｓ茫?0xx年共投入元用于健康教育，保證了各種健康教育資料的順利印制，各項(xiàng)廣告宣傳欄的設(shè)計(jì)制作，也給予健康教育工作人員相應(yīng)的補(bǔ)貼。
總之，一年來(lái)健康教育所取得的成績(jī)是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問(wèn)題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無(wú)法深入開(kāi)展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經(jīng)費(fèi)限制仍然在一定程度上制約了醫(yī)院健康教育工作的深入開(kāi)展，全社會(huì)尤其是政府對(duì)健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的力度。今后我們要著重加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來(lái)，在市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，在自身的不懈努力和全社會(huì)的共同關(guān)注下，讓醫(yī)院的健康教育事業(yè)做得更好。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇二
2012年疾控中心健康教育所工作將按照市、縣衛(wèi)生工作會(huì)議精神及中心年度工作任務(wù)，以“鞏固發(fā)展創(chuàng)衛(wèi)成果、全面提升市民素養(yǎng)、建設(shè)美好旬陽(yáng)”為目標(biāo)，全力做好常態(tài)化健康教育工作、基本公共衛(wèi)生健康教育管理服務(wù)項(xiàng)目、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)疾病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育及對(duì)外宣傳工作，開(kāi)展城鄉(xiāng)居民和重點(diǎn)人群的健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)居民健康意識(shí)，提高其健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率，提升公眾健康水平?，F(xiàn)就2012年度健康教育與健康促進(jìn)工作安排如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升管理能力。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升工作能力。
三、圍繞工作重點(diǎn)，抓好工作落實(shí)。
2、積極推進(jìn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”，繼續(xù)深入開(kāi)展農(nóng)村健康教育與促進(jìn)工作，通過(guò)講座、義診等形式深入開(kāi)展農(nóng)村重點(diǎn)疾病防治的健康教育，不斷增強(qiáng)農(nóng)村居民衛(wèi)生防病意識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村居民健康水平的提高。
3、全面開(kāi)展控?zé)熃】到逃ぷ鳎钊胴瀼芈鋵?shí)《旬陽(yáng)縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)2012年全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面禁煙的目標(biāo)。繼續(xù)圍繞以“無(wú)煙單位”創(chuàng)建活動(dòng)為重點(diǎn)，積極做好公共場(chǎng)所和公眾控?zé)熃】到逃ぷ?，大力普及煙草危害相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展吸煙行為干預(yù)，促進(jìn)各行業(yè)單位積極開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，逐步提高公眾控?zé)熞庾R(shí)和能力。繼續(xù)開(kāi)展預(yù)防吸毒、酗酒等成癮行為健康教育，將預(yù)防吸毒、酗酒等成癮行為納入公眾健康教育、社區(qū)健康教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)公民道德意識(shí)教育，提高公民的健康意識(shí)、文明意識(shí)、道德意識(shí)及整體素質(zhì)。
教育覆蓋面，開(kāi)展艾滋病、結(jié)核病、乙肝等重點(diǎn)傳染病以及高血壓、糖尿病、心腦血管疾病等慢性疾病的健康教育工作，利用“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”、“科技之春”暨各種衛(wèi)生宣傳日，積極開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)，普及傳染病、慢性非傳染性疾病防治知識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。針對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，對(duì)公眾開(kāi)展預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
5、組織實(shí)施基本公共衛(wèi)生健康教育管理服務(wù)項(xiàng)目，結(jié)合《旬陽(yáng)縣基本公共衛(wèi)生健康教育管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》，積極組織實(shí)施健康教育管理服務(wù)項(xiàng)目工作及督導(dǎo)檢查工作。
四、加強(qiáng)與大眾傳媒的合作，拓展健康教育傳播途徑。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇三
我中心健康教育工作在各級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的重視下，認(rèn)真貫徹落實(shí)了衛(wèi)生工作會(huì)議精神，我中心健康教育科結(jié)合本中心實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化健康理念，進(jìn)一步深化宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，為切實(shí)抓好健健知識(shí)的宣傳、教育，增強(qiáng)自我保健能力，提高全民的健康素質(zhì)。我中心認(rèn)真開(kāi)展了健康教育工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、我中心行政重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來(lái)抓，并將此項(xiàng)工作納入了工作考核。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育。
工作計(jì)劃。
》。
二、健教育組織機(jī)構(gòu)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。強(qiáng)化健康教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，是開(kāi)展健康教育工作的保證，今年中心加強(qiáng)了健康教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，制作了健康教育宣傳欄，使健康教育工作開(kāi)展的有聲有色。
三、抓好健康教育和健康促進(jìn)工作，提高健康教育管理水平和工作水平。
(二)“4。25”世界兒童免疫日、我中心工作人員在瀘陽(yáng)鎮(zhèn)舉行了宣傳活動(dòng)，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接待咨詢?nèi)藛T200余人。
(三)在“5。12”《**市開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹(**省實(shí)施《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》辦法)活動(dòng)中，我中心在縣人民政府的組織下，在新縣城中心市場(chǎng)開(kāi)展了流行性疾病應(yīng)急知識(shí)的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國(guó)突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》宣傳資料1000份，并發(fā)放了手足口病防治宣傳資料1000余份，甲h1n1流感防治宣傳資料1000多份，接待來(lái)訪咨詢?nèi)罕?00余人。
(四)、5。31日，我中心會(huì)同縣衛(wèi)生局一行五人在中方鎮(zhèn)中心市場(chǎng)開(kāi)展了大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)：“生命與煙草的對(duì)抗”、放置宣傳展板。此次宣傳咨詢活動(dòng)共咨詢?nèi)藬?shù)超過(guò)800人，散發(fā)宣傳材料和宣傳畫(huà)1500多份。
一年來(lái)我中心的健康教育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也應(yīng)該看到不足，我們要繼續(xù)努力爭(zhēng)取圓滿完成全年的工作任務(wù)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇四
疾控中心肩負(fù)著全縣各族人民的食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、傳染病監(jiān)測(cè)與防治，各種疾病的預(yù)防、保健和社會(huì)服務(wù)等項(xiàng)工作。多年來(lái)，中心緊緊圍繞以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的衛(wèi)生工作方針，不斷深化拓展健康教育項(xiàng)目、內(nèi)容、方式、方法，在實(shí)際工作中不斷摸索總結(jié)適合我中心實(shí)際情況的健康教育模式，使健康教育工作有了長(zhǎng)足發(fā)展。2006年，為使我中心健康教育工作開(kāi)展得有聲有色，促使中心各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展，制定本年度工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
成立以業(yè)務(wù)中心主任牽頭的“健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，各科室指定一名健康教育信息員，根據(jù)每月科室業(yè)務(wù)情況上報(bào)有關(guān)信息材料。
二、重科學(xué)，嚴(yán)把關(guān)。
對(duì)各類健康教育宣傳資料及廣告信息，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要有一定的科學(xué)理論依據(jù)，需經(jīng)中心健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，統(tǒng)一導(dǎo)向，統(tǒng)一實(shí)施。
三、加強(qiáng)健康教育有效預(yù)防艾滋病、結(jié)核病的蔓延。
今年在加大傳染病防治工作宣傳的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)艾滋病、結(jié)核病健康教育工作宣傳力度。艾滋病、結(jié)核病目前已嚴(yán)重威脅著人民生命健康。健康教育宣傳工作是目前預(yù)防和控制艾滋病、結(jié)核病最經(jīng)濟(jì)、最有效的疾病防治措施，利用電視、廣告、宣傳專欄等多種媒體進(jìn)行宣傳，使人們樹(shù)立健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為和生活方式，以降低或消除影響健康的因素，從而有效地預(yù)防和控制。
四、重點(diǎn)加大廣告宣傳力度。
廣告需重新策劃，分類分批進(jìn)行宣傳，廣告內(nèi)容要切合我站工作實(shí)際，內(nèi)容豐富多彩，圖文并茂，生動(dòng)活現(xiàn)。廣告時(shí)間每天需定時(shí)播放，產(chǎn)生一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
五、與縣廣電調(diào)頻臺(tái)、清水調(diào)頻^v^辦“衛(wèi)生與健康”欄目。
與縣調(diào)頻臺(tái)、清水調(diào)頻^v^辦“衛(wèi)生與健康”欄目是一種較為簡(jiǎn)便而又受人們歡迎的健康教育形式，利用欄目，根據(jù)中心各科室業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，針對(duì)兒童計(jì)劃免疫、傳染病防治、食品衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)、結(jié)核病、艾滋病/性病、高血壓、學(xué)校衛(wèi)生等方面進(jìn)行知識(shí)講座，利用衛(wèi)生宣傳日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝及相關(guān)科學(xué)知識(shí)的講解，使聽(tīng)眾能夠接受更多更好的疾病預(yù)防及防治知識(shí)，從側(cè)面創(chuàng)造良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
六、繼續(xù)開(kāi)辦衛(wèi)生信息簡(jiǎn)報(bào)。
各科室業(yè)務(wù)信息員根據(jù)科室工作開(kāi)展情況每星期上報(bào)一次信息，上報(bào)信息經(jīng)健康教育教育領(lǐng)導(dǎo)小組審定后實(shí)施，根據(jù)業(yè)務(wù)情況及時(shí)發(fā)放信息，全年累計(jì)不得少于10期。
七、利用多種形式和方法，開(kāi)展九仇農(nóng)民健康教育。
1、貫徹落實(shí)“傳染病防治法”，利用健康教育櫥窗、廣播電視、發(fā)放宣傳單、入戶問(wèn)卷、群眾集會(huì)等多種形式，根據(jù)各科室不同時(shí)期中心任務(wù)和科室工作開(kāi)展情況，對(duì)“02”病、肝炎、脊灰、結(jié)核、傷寒、痢疾、瘧疾、艾滋病、皮膚病/性病、鼠疫、非典型肺炎、人禽流感防治等知識(shí)進(jìn)行定期宣傳。
2、針對(duì)門(mén)診建立健康教育處方，為就診病人提供健康咨詢服務(wù)，開(kāi)展健康教育處方主要內(nèi)容有：性病/艾滋病、肝病、結(jié)核病等各類腸道傳染,免費(fèi)讓病人根據(jù)自己的需要選擇健康教育處方，使患者與家屬初步了解到各類疾病的傳染途徑及預(yù)防措施、治療手段等知識(shí)，全年印制各類健康教育處方不得少于10000份。
3、積極配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展各類宣傳活動(dòng)：“”消費(fèi)者權(quán)益日，“計(jì)劃生育”、“”碘缺乏病防治，“”母嬰保健日，禁毒宣傳，綜合治理，藥品管理法，“民族團(tuán)結(jié)”，“黨建”、“團(tuán)建”等宣傳活動(dòng)。
免疫宣傳日，“”高血壓日，“”艾滋病宣傳日等大規(guī)模的衛(wèi)生科普宣傳，每項(xiàng)活動(dòng)宣傳板面不少于2塊，印發(fā)維漢宣傳材料不少于5000份。
4、為廣告部及時(shí)提供各階段開(kāi)展的各類重點(diǎn)衛(wèi)生宣傳活動(dòng)材料，廣電部門(mén)積極配合，以字幕、放像、領(lǐng)導(dǎo)電視講話、新聞報(bào)道、調(diào)頻臺(tái)等多種媒體形式進(jìn)行宣傳。
1、根據(jù)中心、科室工作開(kāi)展情況，積極配合各科室，對(duì)重點(diǎn)人群（學(xué)生、教職工、吸毒人員、宗教界人士）等人群進(jìn)行《傳染病防治法》、“艾滋病/性病”、結(jié)核病等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。
2、為提高基層防保人員實(shí)施健康教育的技能和水平，分批分片對(duì)縣、鄉(xiāng)級(jí)防保人員有針對(duì)性的舉辦“腸道傳染病”、“艾滋病/性病”、“02”及“傷寒”、“結(jié)核病防治知識(shí)”等培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)使其初步掌握各種疾病的防治與預(yù)防保健知識(shí)，掌握健康教育的工作方法與基本理論，提高基層專職人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，全年各類培訓(xùn)項(xiàng)目不得少于2次，培訓(xùn)時(shí)發(fā)給培訓(xùn)教材及宣傳材料。
總結(jié)以往健康教育工作所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)跓崆衅谂涡l(wèi)生防疫事業(yè)能夠取得更加輝煌成就的同時(shí)，也不得不正視我們將面臨各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我們將堅(jiān)定不移地貫徹“預(yù)防為主”、“防治結(jié)合”的工作方針，最大限度地滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的健康需求，使中心的健康教育工作達(dá)到一個(gè)新水平。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇五
從1982年起，在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課，系統(tǒng)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的輔導(dǎo)；90年，又率先在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)課。
從1987年起，建立心理輔導(dǎo)室，為來(lái)訪的學(xué)生解決了生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情緒情感、自我意識(shí)發(fā)展中的諸多問(wèn)題，促進(jìn)了其人格的健康發(fā)展。在此工作中，還曾及時(shí)發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)介了有心理障礙傾向的個(gè)別學(xué)生，使他們得到了及時(shí)地幫助和治療。
從1994年起，開(kāi)始為全校學(xué)生建立學(xué)生心理檔案。每年對(duì)初一、高一學(xué)生實(shí)施《學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)驗(yàn)》、《學(xué)習(xí)適應(yīng)性診斷測(cè)驗(yàn)》、《心理健康水平診斷測(cè)驗(yàn)》、《問(wèn)題行為診斷測(cè)驗(yàn)》、《親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn)》，為教育教學(xué)提供依據(jù)；一年后，進(jìn)行復(fù)測(cè)，檢驗(yàn)教育效果。
從1984年起，成立家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)本校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師為輔導(dǎo)員，系統(tǒng)而有針對(duì)性的為各年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)辦講座，接待家長(zhǎng)的來(lái)訪；曾編輯《好家長(zhǎng)育人經(jīng)驗(yàn)集錦》，發(fā)給家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)學(xué)校不僅受到家長(zhǎng)們的歡迎和好評(píng)，還曾被評(píng)為西城區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
本校與全國(guó)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)、西城區(qū)心理教研室合作成功舉辦了“心理健康教育培訓(xùn)班”。該班聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名心理學(xué)專家11位共上課兩百多學(xué)時(shí)系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關(guān)知識(shí)和方法。我校有70多位教師參加了培訓(xùn)。此后本校又連續(xù)舉辦了系列專家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)介紹和交流。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力教師基于心理學(xué)、教育學(xué)的教育觀念和教育能力得到改善和提高本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展班主任成為心理健康教育的骨干力量課堂教學(xué)、班集體建設(shè)、各種活動(dòng)成為心理健康教育的主渠道。本年度本校被評(píng)選為北京市心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。
《重點(diǎn)中學(xué)心理健康教育的理論和實(shí)踐研究》被北京市教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)各年級(jí)組長(zhǎng)分別擔(dān)任“提高初高中一年級(jí)學(xué)生適應(yīng)能力”、“初高中二年級(jí)學(xué)生青春期教育”、“初高中三年級(jí)學(xué)生升學(xué)應(yīng)試心理調(diào)整”子課題的`負(fù)責(zé)人。在課題已進(jìn)行的過(guò)程中教師參與熱情高同時(shí)得到了來(lái)自北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動(dòng)本校的心理健康教育工作進(jìn)一步朝向具有本校特色的、科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間20有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國(guó)青少年心理健康教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)上獲獎(jiǎng)；六位老師的論文在中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)年會(huì)上交流（其中一篇被選為大會(huì)發(fā)言）。
1、心理健康教育有指導(dǎo)、有協(xié)調(diào)、有落實(shí)、有研究，重實(shí)效。
2、全體教師參與，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生品格修養(yǎng)、生活體驗(yàn)和自我調(diào)適。
3有機(jī)實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)與課外，教育與指導(dǎo)，咨詢與服務(wù)的緊密配合。
經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的努力，本校的心理健康教育促進(jìn)了學(xué)生心理潛能的開(kāi)發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時(shí)增長(zhǎng)了教師解決學(xué)生心理沖突和矛盾的能力，增強(qiáng)了教師在教育教學(xué)中的價(jià)值感和幸福感；同時(shí)得到了各界好評(píng)，西城區(qū)、北京市教委先后在我校召開(kāi)心理健康教育經(jīng)驗(yàn)交流和成果展示會(huì)；20被評(píng)為西城區(qū)心理健康教育先進(jìn)校；諸多兄弟學(xué)校的同行曾到我校參觀學(xué)習(xí)。（健康教育工作總結(jié)）。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇六
心理咨詢活動(dòng)在學(xué)校里起到舉足輕重的作用，本學(xué)期我們重點(diǎn)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，首先，我們建立了心理咨詢室，聘請(qǐng)寇寶順老師為我校心理咨詢員，要求學(xué)生在每周二、五進(jìn)行心理咨詢，此活動(dòng)，受到同學(xué)的歡迎，真有許多同學(xué)心理有障礙，紛紛寫(xiě)信咨詢，為此，每周一次信箱的開(kāi)啟也就成了我的慣例，對(duì)學(xué)生的來(lái)信我們一一認(rèn)真閱讀，并及時(shí)給予答復(fù)，做到學(xué)生百分之百的滿意。
在此活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，我認(rèn)為，做學(xué)生的思想工作也是心理健康教育首當(dāng)其沖的任務(wù)。我們學(xué)校三年級(jí)有一名學(xué)生叫王桐，在班里很有權(quán)威性，組織能力較強(qiáng)，嫉妒心也很強(qiáng)，其他學(xué)生都圍著她轉(zhuǎn)，因她媽媽與她同班同學(xué)的媽媽有過(guò)節(jié)，就組織全班同學(xué)疏遠(yuǎn)她，不與她玩，背地里給別人出壞主意，還經(jīng)常找茬打架，看誰(shuí)不順眼，就拉攏全班同學(xué)故意冷落人家，在全校造成很不好的影響，她的“專橫”造成家長(zhǎng)的極為不滿，一致倡議要學(xué)校殺殺她的威風(fēng)、掐掐她的尖兒。針對(duì)此情況，我首先找到班主任，打聽(tīng)這孩子的情況，據(jù)全面調(diào)查，該生思想偏激，但聰明、學(xué)習(xí)好，懂事多，任何事有自己的見(jiàn)解。如果正確引導(dǎo)將來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的人才。怎么辦？既不打消她的積極性，還要轉(zhuǎn)變她的思想，怎樣做好她的思想工作，我著實(shí)花費(fèi)了一番腦筋。對(duì)！解開(kāi)心理上的結(jié)，我先是找她聊天，引她說(shuō)出件件事情的經(jīng)過(guò)，幫她分析其中的好與壞，讓她明白不要摻和家長(zhǎng)之間的恩恩怨怨，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，這是優(yōu)秀學(xué)生的條件之一。接著，組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，我讓她們自由組合，在我從中調(diào)和下，她倆終于坐到了一起，握手言和了，看到她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、游戲，我開(kāi)心的笑了。我的小兒子也為此事受到株連，班長(zhǎng)被撤職，心理很不平衡，學(xué)習(xí)不塌實(shí)，情緒不穩(wěn)定，成績(jī)直線下降，為此，我多次與他談心，激勵(lì)他上進(jìn)，一周后，他又在班中名列前茅了?？吹胶⒆觽円惶焯爝M(jìn)步，我心里比吃了蜜還甜。
與孩子交心也是排除心理障礙的有效方法，隨著年齡的增長(zhǎng)同學(xué)們不怨言表，我認(rèn)為以書(shū)信的形式更有效。下面是我與孩子書(shū)信交往的部分記錄：
邢老師您好：
此致
敬禮
祝您：猴年大吉。
身體健康。
事事順心。
笑容常掛嘴邊。
如意你好：
上班的第一天就收到你的來(lái)信，我心里無(wú)比欣慰，也有說(shuō)不出的激動(dòng)，你的真情讓我好感動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼，孩子，你想老師，我何嘗不是無(wú)時(shí)不刻的惦記著你們，所以身體沒(méi)有痊愈就急著回來(lái)上班，想想和你們天天在一起的日子真好，和你們朝夕相處我感到快樂(lè)、仿佛置身于童年，是像你一樣的天真無(wú)邪孩子們給了我莫大的鼓勵(lì)，我衷心的感謝你們，孩子們！！還記得我們和我那首詩(shī)嗎？一切盡在不言中……。你們的常規(guī)工作完成的很好繼續(xù)努力吧！
此致
敬禮
祝你：心想事成。
笑口常開(kāi)。
學(xué)有所長(zhǎng)。
樂(lè)伴你每一天。
知心姐姐：您好。
姐姐我特別想您，在您住院期間，我何嘗不想您我在學(xué)校里最喜歡的三位老師，您是其中之一，我好幾次想問(wèn)清您家住址，但沒(méi)有，我想一定會(huì)以高興的面孔見(jiàn)您，單我一見(jiàn)您就哭了。
祝您：
早日健康。
工作愉快。
送：日本女孩。
如意你好：
收到你的禮物，我很高興，非常感謝你，是你的美好祝愿，讓我恢復(fù)的如此神速，今后我們又會(huì)在一起開(kāi)心的笑，談天論地了多興奮呀？愿我們的友誼像朋友一樣天長(zhǎng)地久。
此致
敬禮
祝愿：學(xué)有所長(zhǎng)。
天天進(jìn)步。
快樂(lè)每一天。
知心姐姐。
邢老師您好：
付銀。
付銀同學(xué):。
你的建議很好，我準(zhǔn)備采納你的建議，組織有創(chuàng)新的活動(dòng)，可這任務(wù)很艱巨，你既然有想法，一定有思路，幫助老師想辦法，出點(diǎn)子，把我們的活動(dòng)搞好，既有教育意義，又讓同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)。你說(shuō)呢？謝謝你的精彩祝福。
知心姐姐。
學(xué)生活動(dòng)喜歡自主，號(hào)召中隊(duì)自己出點(diǎn)子，搞班級(jí)特色活動(dòng)，由于是自己的選擇，學(xué)生活動(dòng)非常積極活動(dòng)效果很好。
知心姐姐：
我有很多煩惱的事，比如：老師教給我的事情又多又難，可是我不怕，我要戰(zhàn)勝他們，但是有時(shí)侯著事都堆在一起，讓我很煩惱，不耐煩，就在這時(shí)，知心姐姐我想請(qǐng)您幫我想一些好的辦法。
黃冉。
黃冉你好：
實(shí)際上這是好事，老師都相信你有能力，也有本事，承擔(dān)的任務(wù)比較重是對(duì)你的考驗(yàn)，也是對(duì)你能力的鍛煉，合理安排好時(shí)間，相信你會(huì)把工作做得更好。
天空任鳥(niǎo)飛。
羽翼更豐滿。
祝：學(xué)習(xí)更上一層樓。
邢老師。
閆奇你好。
此致
敬禮
祝：天天快樂(lè)。
美似鮮花。
學(xué)業(yè)進(jìn)步。
知心姐姐。
邢老師您好：
我這幾天特別煩，而且說(shuō)話總是說(shuō)錯(cuò)，不知道為什么，假如說(shuō)我如果知道了別人的秘密把他寫(xiě)在日記本里，而且也包括我的秘密，如果被別人發(fā)現(xiàn)了，我應(yīng)該怎樣做呢希望邢老師能給我回信，我也希望邢老師能夠把知心姐姐越辦越好！
知心姐姐：聽(tīng)到您的名字就很想與您談話，我說(shuō)這事除了您自己外您不要告訴任何人，姐姐我喜歡一個(gè)人，但我知道這是不對(duì)的可我總是想這事，我該怎么辦？？？請(qǐng)?jiān)谙旅孀龃穑瑃hankyou！
學(xué)生產(chǎn)生早戀現(xiàn)象。
你好：
你總是想你心中的那件事，尤其是你喜歡的同學(xué)，這也不是什么壞事，因?yàn)樗偸怯心憧少p識(shí)的地方，充分利用這一優(yōu)勢(shì)讓他幫你學(xué)習(xí)，或改掉自己身上的不足，肯定有特效的，希望你們?cè)诨ハ鄮椭鹿餐M(jìn)步，化思想為前進(jìn)的動(dòng)力。
知心姐姐。
知心姐姐：
每周設(shè)計(jì)隊(duì)報(bào)真煩！
小晴。
我來(lái)教你們新奇的東西。
學(xué)生由于非常感興趣練習(xí)，學(xué)習(xí)很賣力氣，成績(jī)也是不小的，設(shè)計(jì)出精美的隊(duì)報(bào)，我都有些自嘆不如。
作為一名心理健康輔導(dǎo)員我有權(quán)利也有責(zé)任輔導(dǎo)每位學(xué)生讓他們健康成長(zhǎng)，從不放過(guò)細(xì)節(jié)，就xx同學(xué)由于心理負(fù)擔(dān)過(guò)重而言，我為全校學(xué)生做了一次心理健康講座：
xx，多好的一個(gè)孩子，聰明伶俐，清秀端莊，好強(qiáng)上進(jìn)，能歌善舞，老師的得力助手，出色的隊(duì)干部，由于緊張的學(xué)習(xí)生活，過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神恍惚，以致休學(xué)，真讓人心疼，我在心底里呼喚：好孩子，快好起來(lái)吧！老師默默地為你祝福。我是學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，沒(méi)能調(diào)節(jié)好她的心理我有些內(nèi)疚，實(shí)際上我也無(wú)能為力了，還是看看心理醫(yī)生吧，給你介紹幾家有名的醫(yī)生。我想以她的病為例我想告誡大家：期末考試將至，正是緊張的復(fù)習(xí)階段，要合理安排好時(shí)間，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，以免后患。
我們除了排除學(xué)生心理上的障礙，還開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如：乒乓球，圍棋，跳棋、象棋，羽毛球，我們聘請(qǐng)寇老師為乒乓球指導(dǎo)顧問(wèn)，請(qǐng)王福海老師為圍棋指導(dǎo)教師，請(qǐng)黃永起老師為象棋指導(dǎo)老師，同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展非常感興趣，只要中午有時(shí)間，就想來(lái)心理咨詢室坐一坐，玩一玩，同學(xué)之間切磋切磋。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生開(kāi)辟了一片新天地，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇七
通過(guò)進(jìn)一步宣傳普及健康教育知識(shí)和開(kāi)展行為干預(yù)，增強(qiáng)人們的健康意識(shí)和自我保健能力，促使人們不斷地采納科學(xué)、文明、健康的生活方式，創(chuàng)建有益健康的環(huán)境，促進(jìn)健康、環(huán)境、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力提高全民健康素質(zhì)。
二、任務(wù)與要求。
2、縣疾控中心每年自編健康教育資料不少于12種。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)須印制相應(yīng)種類的健康教育宣傳資料包括手冊(cè)、折頁(yè)、宣專單、健康教育處方等，并將這些資料置于候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等處，供居民免費(fèi)索取。每個(gè)機(jī)構(gòu)每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。二是播放音像資料，每個(gè)機(jī)構(gòu)每年提供不少于6種影像資料，包括錄像帶、vcd、dvd等視聽(tīng)傳播資料，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診時(shí)間，在門(mén)診候診區(qū)或觀察室內(nèi)循環(huán)播放。有閉路電視系統(tǒng)的也可在住院部病房?jī)?nèi)適時(shí)播放。
3、定期出辦健康教育宣傳欄?？h疾控中心健康教育宣傳欄1——2個(gè)，定期更換，每年不少于4期；各醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)辦宣傳欄與縣級(jí)要求相同。
1、積極開(kāi)展好衛(wèi)生日主題宣傳活動(dòng)，縣疾控中心要求全年不少于10次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少于4次。
2、縣疾控中心健教科應(yīng)適時(shí)指導(dǎo)基層開(kāi)展好宣傳活動(dòng)，各醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)每年開(kāi)展健教宣傳動(dòng)不少于4次，每次活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng)照片。
1、各基層衛(wèi)生院每年開(kāi)展健康教育知識(shí)講座活動(dòng)不少于12次，村衛(wèi)生室每季度不少于6次?？h疾控中心在開(kāi)展必要的知識(shí)講座同時(shí)應(yīng)協(xié)助基層服務(wù)單位開(kāi)展好講座活動(dòng)。
2、每次講座應(yīng)做到有講搞，有聽(tīng)課者簽名冊(cè)，有課堂照片，課堂上如發(fā)放宣傳資料，應(yīng)有資料發(fā)放記錄表。
（四）、目標(biāo)人群衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳與干預(yù)。
1、通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng)、知識(shí)講座、會(huì)議、咨詢、走訪等形式，對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行乙型肝炎、結(jié)核病、艾滋病、地方病等重點(diǎn)疾病的防病知宣傳與行為干預(yù)，力爭(zhēng)目標(biāo)人群重點(diǎn)衛(wèi)生防病知只知曉率達(dá)到75%以上。
2、加強(qiáng)對(duì)糖尿病、高血壓病、肥胖病等慢性非傳染疾病防治知識(shí)的宣傳教育，干預(yù)目標(biāo)人群中不良的生活方式，城鄉(xiāng)居民基本衛(wèi)生防病知識(shí)知曉率、行為形成率應(yīng)達(dá)到75%和65%以上。
3、目標(biāo)人群可以是城市社區(qū)、農(nóng)村居民，也可以為工礦企業(yè)職工、在校學(xué)生，其種類不少于3類。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的指導(dǎo)和管理，中小學(xué)校健康教育課開(kāi)課率：縣城應(yīng)達(dá)到100%，農(nóng)村不低于80%。
5、制定目標(biāo)人群重點(diǎn)衛(wèi)生防病知識(shí)知曉率調(diào)查計(jì)劃，并開(kāi)展對(duì)計(jì)劃中目標(biāo)人群知曉率調(diào)查。調(diào)查方式可以問(wèn)卷式也可以知識(shí)測(cè)試。對(duì)大樣本的調(diào)查應(yīng)做好質(zhì)量控制，及時(shí)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。
6、在出現(xiàn)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件期間，應(yīng)及時(shí)發(fā)揮好輿論宣傳作用，引導(dǎo)市民采取正確的態(tài)度，科學(xué)的方法配合當(dāng)?shù)胤乐螜C(jī)構(gòu)做好防病措施。
7、鞏固無(wú)煙單位成果，開(kāi)展多部門(mén)合作，努力控制人群中吸煙率上升的趨勢(shì)，加大創(chuàng)建無(wú)煙單位和無(wú)煙家庭。在上級(jí)主管部門(mén)支持與配合下開(kāi)展一些禁煙宣傳活動(dòng)。爭(zhēng)取70%的中小學(xué)校、70%的醫(yī)院成為無(wú)煙場(chǎng)所，公共場(chǎng)所有禁止吸煙標(biāo)志，城區(qū)無(wú)煙草廣告。
（五）、開(kāi)展全民健康生活方式行動(dòng)。
按照《2012年新鄉(xiāng)市全民健康生活方式行動(dòng)技術(shù)實(shí)施方案》的規(guī)定與要求，力爭(zhēng)政府支持與部門(mén)參與，積極開(kāi)展示范創(chuàng)建工作，快樂(lè)十分鐘推廣，支持性環(huán)境創(chuàng)建。
（六）、加強(qiáng)人員培訓(xùn)。
1、縣疾控中心應(yīng)完成1次對(duì)基層工作人員健康教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)完成1次對(duì)村醫(yī)的健康教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。
2、進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)有計(jì)劃、有報(bào)到名冊(cè)、有培訓(xùn)果件、有測(cè)試試卷、有培訓(xùn)照片，有培訓(xùn)總結(jié)。
（七）、及時(shí)宣傳報(bào)道工作開(kāi)展情況。
縣疾控中心應(yīng)充分利用市健康家園、縣電視臺(tái)適時(shí)報(bào)道健康教育工作開(kāi)展情況，設(shè)立健康教育欄目，宣傳普及健康防病知識(shí)，提高群眾健康知識(shí)的知曉率。
（八）、加強(qiáng)工作資料的管理。
對(duì)平時(shí)開(kāi)展健康教育工作資料應(yīng)做好管理，要建立和完善健康教育工作數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)收集、整理、妥善保管相關(guān)素材，包括工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)照片、宣傳資料、調(diào)查評(píng)價(jià)等原始材料，完備的工作檔案，及時(shí)整理歸檔。
2013年3月。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇八
20xx年，本校與全國(guó)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)、西城區(qū)心理教研室合作，成功舉辦了“心理健康教育培訓(xùn)班”。該班聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名心理學(xué)專家11位，共上課兩百多學(xué)時(shí)，系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關(guān)知識(shí)和方法。我校有70多位教師參加了培訓(xùn)。此后，本校又連續(xù)舉辦了系列專家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)介紹和交流。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，教師基于心理學(xué)、教育學(xué)的教育觀念和教育能力得到改善和提高，本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展，班主任成為心理健康教育的骨干力量，課堂教學(xué)、班集體建設(shè)、各種活動(dòng)成為心理健康教育的主渠道。本年度，本校被評(píng)選為北京市心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。
20xx年，《重點(diǎn)中學(xué)心理健康教育的理論和實(shí)踐研究》被北京市教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，各年級(jí)組長(zhǎng)分別擔(dān)任“提高初高中一年級(jí)學(xué)生適應(yīng)能力”、“初高中二年級(jí)學(xué)生青春期教育”、“初高中三年級(jí)學(xué)生升學(xué)應(yīng)試心理調(diào)整”子課題的負(fù)責(zé)人。在課題已進(jìn)行的過(guò)程中，教師參與熱情高，同時(shí)得到了來(lái)自北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動(dòng)本校的心理健康教育工作進(jìn)一步朝向具有本校特色的'、科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間，20xx年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國(guó)青少年心理健康教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)上獲獎(jiǎng);20xx年六位老師的論文在中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)年會(huì)上交流(其中一篇被選為大會(huì)發(fā)言)。
1、心理健康教育有指導(dǎo)、有協(xié)調(diào)、有落實(shí)、有研究，重實(shí)效。
2、全體教師參與，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生品格修養(yǎng)、生活體驗(yàn)和自我調(diào)適。
3有機(jī)實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)與課外，教育與指導(dǎo)，咨詢與服務(wù)的緊密配合。
經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的努力，本校的心理健康教育促進(jìn)了學(xué)生心理潛能的開(kāi)發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時(shí)增長(zhǎng)了教師解決學(xué)生心理沖突和矛盾的能力，增強(qiáng)了教師在教育教學(xué)中的價(jià)值感和幸福感。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇九
領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù)。為盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);積極向廣大員工宣傳黨的`方針政策和中心黨支部的精神;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè)，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
在工作上，全年參與疫情處理起,采樣份,上報(bào)并審核傳染病報(bào)告卡張,發(fā)表論文**篇,接診結(jié)核病人*人次,消毒*平方米。參與全省組織的“防控禽流感應(yīng)急演練”、“防控霍亂應(yīng)急演練”，參加了省疾控中心組織的“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步的提高。按衛(wèi)生局及上級(jí)疾控中心安派，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保醫(yī)生開(kāi)展了“業(yè)務(wù)講課”，受到了一致好評(píng)。與相關(guān)同事配合完成了實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)評(píng)審的改版工作。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記公衛(wèi)醫(yī)師的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向：隨著疾控中心職能的進(jìn)一步規(guī)范，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為提高人民群眾的健康水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。高中生正處在身心發(fā)脹的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和成熟，社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，他們?nèi)狈鉀Q矛盾，應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。因此，在學(xué)校開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。
心理健康教育要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要、教育改革的要求和青少年心理發(fā)展的規(guī)律。我們也遵循了以下原則：
1.目標(biāo)性原則。
學(xué)校心理健康教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì)，提高學(xué)生的生存、適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的潛能。圍繞這些目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容主要有人生觀與價(jià)值觀教育、人格培養(yǎng)、情緒情感訓(xùn)練、自我覺(jué)察與認(rèn)識(shí)、潛能開(kāi)發(fā)、青春期人際交往訓(xùn)練等。除此，還包括與之相關(guān)的心理測(cè)試、心理講座、咨詢輔導(dǎo)、課程安排、活動(dòng)訓(xùn)練等各項(xiàng)工作。
2.發(fā)展性原則。
學(xué)校心理健康教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，確定學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容時(shí)，我們注重“面向全體、注重發(fā)展”，選擇具有普通意義和有代表性的主題內(nèi)容，從而有效地發(fā)揮心理健康教育“預(yù)防、促進(jìn)”的功能。
3.差異性原則。
在學(xué)校心理健康教育中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理健康水平存在明顯的差異，不僅有個(gè)體差異，還有年級(jí)差異。因此，我們?cè)诖_定心理健康教育內(nèi)容時(shí)遵循了差異性原則，以滿足不同年級(jí)、不同學(xué)生的心理需要，這成了保證我校獲得心理健康教育效果的前提。不同年級(jí)學(xué)生所講內(nèi)容不同，不同學(xué)生指導(dǎo)方法也不同。
4.活動(dòng)性原則。
我們根據(jù)實(shí)踐性和實(shí)用性的要求，在確定學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容時(shí)，我們突出以活動(dòng)為主的特點(diǎn)，把心理健康教育的內(nèi)容滲透在靈活多樣、富有情趣的活動(dòng)中，發(fā)揮活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，注重活動(dòng)過(guò)程的教育作用。在學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容中，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了各種豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中、在參與中、在親身體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)與發(fā)展。
三、通過(guò)心理健康教育活動(dòng)，我們不斷完善了我校心理健康教育的內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)，我們確定了我校心理健康的內(nèi)容分為：
這是面向全體學(xué)生、提高學(xué)生基本素質(zhì)的教育。具體包括：
2.學(xué)生心理行為問(wèn)題矯正。
這是面向少數(shù)具有心理、行為問(wèn)題的學(xué)生而開(kāi)展的心理咨詢、行為矯正訓(xùn)練的教育。具體包括：
（2）情緒問(wèn)題，主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的負(fù)性情緒；
（4）身心疾患,主要指因?yàn)樾睦锢_而形成的軀體癥狀與反應(yīng)等。
（1）團(tuán)體輔導(dǎo)。通過(guò)心理健康活動(dòng)課、專題講座、主題班會(huì)等形式，為學(xué)生提供全面的輔導(dǎo)。主要塑造班集體良好的氛圍和班集體的良好行為，激發(fā)群體積極向上的精神面貌。聯(lián)系班主任，根據(jù)本班的實(shí)際和團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行心理健康教育。
（2）心理咨詢室。開(kāi)放心理咨詢室，面向?qū)W生個(gè)體或小組的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)并有專門(mén)的工作計(jì)劃，有固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室的環(huán)境布置除了符合心理咨詢的要求，還要符合中學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門(mén)便能感到輕松，有利于咨詢的開(kāi)展。
（3）個(gè)案分析。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為研究對(duì)象。以告之和不告之兩種方式進(jìn)行研究。采用跟蹤研究，合作研究的方式進(jìn)行。
（4）心理信箱。學(xué)生書(shū)面提出的各種心理健康問(wèn)題,均可投入心理信箱,由心理輔導(dǎo)教師作出解釋或個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生健康心理的形成。
（5）教室墻報(bào)宣傳。利用墻報(bào)的形式,介紹心理健康教育的內(nèi)容和方法,解答同學(xué)們提出的各種心理健康教育的內(nèi)容和方法。同時(shí)為展示我校師生風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。
2.指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。
指導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)有效的自我心理調(diào)節(jié)方法：
（1）學(xué)會(huì)放松。讓中學(xué)生知道緊張時(shí)正常的心理反應(yīng)，可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、參加體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀等方式調(diào)節(jié)心態(tài)，放松心情。
（2）建立心理支持體系。讓學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)?？梢哉依蠋熣勑模?/p>
在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心；在社會(huì)上也有談心的對(duì)象。
（3）學(xué)會(huì)合理宣泄。讓學(xué)生知道心里有不良情緒是要學(xué)會(huì)合理宣泄，不要郁積在心里。宣泄的方法有：學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記，中學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡、心里的不良情緒用文字描述下來(lái)，對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本人允許。中學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)自己與他人。
1.讓心理健康課走進(jìn)課堂。全校各班每個(gè)星期上0.5節(jié)心理健康課。
4.對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)心理健康專題講座；
5.對(duì)新生進(jìn)行心理問(wèn)卷調(diào)查。
1.心理輔導(dǎo)室建設(shè)未夠完善。
利用現(xiàn)有條件，完善心理輔導(dǎo)室功能室各項(xiàng)功能，主要包括：心理教師辦公室、心理咨詢室、心理咨詢接待室、團(tuán)體輔導(dǎo)室和宣泄室等。
教師和家長(zhǎng)的心理健康影響著學(xué)生的心理健康，目前我們的講座都是針對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)的，今后將嘗試和探索面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展講座活動(dòng)。
3.與其他學(xué)校有了溝通和交流，但仍缺乏合作。
我校的心理健康教育和咨詢工作起步較晚，與市里一些心理健康教育工作方面開(kāi)展得相當(dāng)好的兄弟學(xué)校缺乏交流與合作，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.宣傳力度還不夠，需進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。
在工作中發(fā)現(xiàn)社會(huì)上有些人對(duì)心理咨詢?nèi)源嬖谡`解，一些學(xué)生受社會(huì)影響，也對(duì)心理咨詢存在誤解。在今后要通過(guò)更多的途徑開(kāi)展宣傳工作。
總之，我們盡我們的最大努力，利用一切可利用的資源，在中學(xué)開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康發(fā)展。
心理健康教育作為我校教育的重要組成部分，在本學(xué)年取得了豐碩的成果。在鞏固己有的成績(jī)的同時(shí)，本著促進(jìn)我校心理健康教育更加深入健康地發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的，我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)工作提出了更高的.要求，不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手，完善了我校心理健康教育的立體網(wǎng)絡(luò)，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開(kāi)。回顧過(guò)去的一學(xué)年我們開(kāi)展的心理健康教育工作，主要有以下幾個(gè)方面：
1．精心組織心育小社團(tuán)活動(dòng)。高一年級(jí)“心育小社團(tuán)”，繼續(xù)堅(jiān)持兩周活動(dòng)一次，活動(dòng)的主題分別為：《我說(shuō)你畫(huà)》、《做一個(gè)自信的人》、《體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)》、《放松訓(xùn)練》等等，使成員在活動(dòng)體驗(yàn)中了解、訓(xùn)練和提升自己；編發(fā)《心馨小報(bào)》4期，共同關(guān)注自己和他人的心理健康，提升學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
2．認(rèn)真實(shí)施心理健康教育授課制度。針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)、普遍存在的心理煩惱與困惑，利用班會(huì)課時(shí)間，實(shí)施心理健康教育授課制度，使之成為學(xué)生接受心理健康教育的主要途徑，使學(xué)生了解心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)自我控制、自我調(diào)節(jié)等保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，提高人格水平。為高三年級(jí)全體同學(xué)作了考前心理輔導(dǎo)課。
3．堅(jiān)持常規(guī)心理咨詢。每天中午12：30—1；15和下午活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)放“心馨”小屋，由專職心理教師與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的咨詢，讓學(xué)生卸下煩惱、困惑，帶走快樂(lè)、愉悅；通過(guò)心理咨詢信箱和心理咨詢電子郵箱對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，并作必要的案例分析，共有80多例；輔助班主任解決部分學(xué)生的心理問(wèn)題，使學(xué)生能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
4．學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)。各科老師充分挖掘教學(xué)中有利于學(xué)生心理發(fā)展的因素，盡可能清除各種不利因素，將心理健康教育的思想、內(nèi)容、行為滲透到各學(xué)科的具體教學(xué)活動(dòng)中，在潛移默化中發(fā)揮心理教育的作用。
5．認(rèn)真辦好了5月心理健康教育月的活動(dòng)。5月是xx中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月，為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整自我、發(fā)展自我，提高預(yù)防和解決心理困擾的能力，我校開(kāi)展了心理趣圖展、主題手抄報(bào)比賽、心理電影放映、心理健康教育主題班會(huì)、心理健康教育黑板報(bào)等一系列活動(dòng)。高一、高二、高三年級(jí)分別奔赴西塘、同里和無(wú)錫參加戶外拓展訓(xùn)練。
6．積極組織了初中高中片心理劇的評(píng)比和展示。根據(jù)教育局心理健康教育計(jì)劃，認(rèn)真組織初中高中片心理劇的學(xué)習(xí)與評(píng)比工作，使大家認(rèn)真學(xué)習(xí)怎樣把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問(wèn)題搬上校園舞臺(tái)，讓學(xué)生自己表演、自己觀看、自己體悟，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。我校心理劇《適應(yīng)環(huán)境追逐夢(mèng)想》獲得xx市二等獎(jiǎng)。
7．積極參與《中等學(xué)校生涯發(fā)展教育的實(shí)踐研究》。我校參與了蘇州市中等學(xué)校生涯發(fā)展教育研究與指導(dǎo)中心的《中等學(xué)校生涯發(fā)展教育的實(shí)踐研究》課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究和交流探討，收集、整理生涯咨詢案例，開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，積極收集、整理子課題結(jié)題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。撰寫(xiě)的文章獲得蘇州市二等獎(jiǎng)。
8.參加蘇州市各級(jí)各類培訓(xùn)。我校徐瑾老師認(rèn)真參加xx市教育局組織的心理健康教育老師上崗培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)獲得上崗證；于廣春老師通過(guò)一年的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，于今年6月通過(guò)了國(guó)家三級(jí)心理咨詢師考試。心理老師劉增蘭參加蘇州市骨干教師的培訓(xùn)，江浙滬的心理高峰論壇，蘇州市心理學(xué)年會(huì)，xx市的進(jìn)階培訓(xùn)等等。
總之，在過(guò)去的一學(xué)年中，我校的心理健康教育工作取得了巨大的進(jìn)步，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強(qiáng)、改進(jìn)，我們對(duì)心理健康教育的觀念還要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，我們?nèi)匀挥胁糠职嘀魅?、教師?duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)與重視還很不夠。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十一
20xx年在市衛(wèi)生局、中心領(lǐng)導(dǎo)班子的的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市防癆工作者的共同努力下，圓滿完成了20xx年x結(jié)核病防治工作的的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，為了搞好20xx年我市結(jié)核病防治工作，現(xiàn)將20xx年全市結(jié)防工作總結(jié)如下：
（一）發(fā)現(xiàn)任務(wù)：
截止20xx年11月30日結(jié)核病防治門(mén)診接待初診病人x人，確診活動(dòng)性肺結(jié)核病人x例（任務(wù)700例），完成率88.7%，其中初治涂陽(yáng)x例（任務(wù)x例），完成率96%，復(fù)治涂陽(yáng)70例（任務(wù)x例），完成率117%，初治涂陰x例（任務(wù)300），完成率75%。涂陽(yáng)病人發(fā)現(xiàn)率95%（任務(wù)80%）。
（二）“五率”指標(biāo)完成情況。
1、醫(yī)院肺結(jié)核報(bào)告率：達(dá)到100%（796/796），任務(wù)指標(biāo)95%。
2、轉(zhuǎn)診率：達(dá)到100%（796/796），任務(wù)指標(biāo)95%，轉(zhuǎn)診到位率31.78%（253/796）。
3、追蹤率：達(dá)到100%（543/543）,追蹤到位率達(dá)到85.3%（466/543），任務(wù)指標(biāo)85%。
4、肺結(jié)核病人系統(tǒng)管理率：達(dá)到98.5%（813/831）。任務(wù)指標(biāo)85%。
5、涂陽(yáng)病人家屬篩查率：達(dá)到100%，任務(wù)指標(biāo)95%，有癥狀接觸者檢查30例。
6、涂陽(yáng)病人治愈率：97%（335/341）。
根據(jù)省疾控的部署x市于20xx年10月圓滿完成了x市結(jié)核病防治20xx-20xx年十年規(guī)劃評(píng)估結(jié)核病并通過(guò)了x結(jié)核病防治所的審核，通過(guò)10年結(jié)核病防治規(guī)劃的實(shí)施，挽救了1445例因得不到治療而死亡的結(jié)核病患者的生命，避免了36329人感染結(jié)核菌和減少3174例肺結(jié)核病人產(chǎn)生，為社會(huì)直接減少216萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)，挽回結(jié)核病患者勞動(dòng)力所產(chǎn)生的社會(huì)效益1.81億元。通過(guò)10年規(guī)劃的實(shí)施，我市形成了由政府主導(dǎo)、部門(mén)配合全社會(huì)參與的結(jié)核病防治長(zhǎng)效機(jī)制。。為我市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和市民的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。
繼續(xù)開(kāi)展了全球基金第一輪三期項(xiàng)目工作，并重點(diǎn)開(kāi)展了疑似肺結(jié)核病人抗生素診斷性治療試驗(yàn)活動(dòng)，為45位疑似肺結(jié)核病人進(jìn)行了為期兩周的抗生素免費(fèi)治療，其中20例確診為涂陰肺結(jié)核，大大降低了涂陰肺結(jié)核的誤診率。對(duì)中斷治療的肺結(jié)核病人進(jìn)行了追蹤，中斷病人23人，追蹤回來(lái)繼續(xù)治療11人。
今年3月25日，在疾控中心的大力支持下由市防癆協(xié)會(huì)承辦的湖北省民間組織結(jié)核病患者治療支持研討會(huì)取得了圓滿的成功并成功的舉辦了此次會(huì)議中的結(jié)核病患者團(tuán)體活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。的到了省、x各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟縣市對(duì)我的贊賞。防癆協(xié)會(huì)全年共舉辦團(tuán)體活動(dòng)22次，參加活動(dòng)的肺結(jié)核患者達(dá)x人，發(fā)放交通費(fèi)x元，紀(jì)念品x份。對(duì)x名患者進(jìn)行了電話心理咨詢。通過(guò)以上活動(dòng)大大通過(guò)了患者的治療順應(yīng)性、治療規(guī)范性、結(jié)核病防治知識(shí)的知曉、和健康生活習(xí)慣。
20xx年3月24日，x省衛(wèi)生廳、x省疾控中心在我市進(jìn)行了“3.24世界防治結(jié)核病日”宣傳活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在衛(wèi)生局、疾控中心的高度重視下有衛(wèi)生局下發(fā)文件在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳活動(dòng)，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在集鎮(zhèn)懸掛了結(jié)核病防治的宣傳橫幅和結(jié)核病防治咨詢活動(dòng)，營(yíng)造了結(jié)核病防治的氣氛，全市共懸掛橫幅26條，街頭宣傳點(diǎn)17處，發(fā)放結(jié)核病宣傳單5000余張。5月結(jié)防科參加了有時(shí)為組織的專家進(jìn)村的活動(dòng)，發(fā)放結(jié)核病防治知識(shí)宣傳單200多份，購(gòu)買了影碟機(jī)在結(jié)核病門(mén)診大廳定期播放了結(jié)核病防治宣傳片。
結(jié)核病防治門(mén)診作為我們單位的窗口科室之一，也是政府關(guān)愛(ài)結(jié)核病患者這些弱勢(shì)群體的窗口之一，通過(guò)平時(shí)工作找出工作中存在的問(wèn)題改善服務(wù)態(tài)度，全科人員樹(shù)立以患者為中心的服務(wù)理念和意識(shí)，積極進(jìn)取，創(chuàng)造了和諧的優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，全年無(wú)醫(yī)患糾紛發(fā)生。在人員緊缺的情況下仍然實(shí)行了全日工作制，節(jié)假日不休息，方便了患者的就診，全年為患者免費(fèi)拍片x張（折合75232元），免費(fèi)發(fā)放護(hù)肝片12000瓶（折合96000元）。
20xx年雖然取得的很大的成績(jī)但也存在一些問(wèn)題，仍然表現(xiàn)在：
1、結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)與綜合醫(yī)院的溝通和協(xié)調(diào)不夠，轉(zhuǎn)診到位率仍處在很低的水平，導(dǎo)致追蹤難度加大，病人追蹤的力度還不夠，還不能滿足結(jié)核病防治工作的實(shí)際要求。
2、結(jié)核病防治宣傳工作有滑坡的現(xiàn)象。電臺(tái)、電視、報(bào)紙明顯低于去年。
3、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室對(duì)結(jié)核病防治工作有松懈的情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)痰檢點(diǎn)工作的任務(wù)不能按時(shí)完成。
4、現(xiàn)癥肺結(jié)核病人的管理在村衛(wèi)生室友脫節(jié)的現(xiàn)象。
5、、科室工作人員嚴(yán)重不足，不能滿足現(xiàn)有工作的需要。
回顧20xx年結(jié)核病防治工作，成績(jī)是主要的：完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，憂的是現(xiàn)有的人力將會(huì)影響以后的工作質(zhì)量。在20xx年即將到來(lái)之際，我們?nèi)匀灰燥枬M的熱情、持之以恒的精神迎接新的結(jié)核病防治工作任務(wù)，在新的一年里，結(jié)防科將以著眼存在的問(wèn)題從結(jié)防門(mén)診的管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防癆人員的管理培訓(xùn)、與綜合醫(yī)院的協(xié)調(diào)和溝通等入手，使恩施市結(jié)核病防治工作上一個(gè)新臺(tái)階。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十二
在的工作中，我積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，積極貫徹黨的方針路線，以為人民服務(wù)為宗旨，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，努力工作。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，服從疾控中心和科室主任的統(tǒng)一安排，在科室主任的指導(dǎo)下，按時(shí)完成了單位領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)和年初的工作計(jì)劃。
1.積極參與結(jié)核病、艾滋病防治、宣傳，協(xié)助放射科完成了結(jié)核病人的光攝影，光片診斷等工作。豐富了自己的結(jié)核病診斷知識(shí)，較好的掌握了光攝影技術(shù)要領(lǐng)。
2.按照《省瘧疾監(jiān)測(cè)實(shí)施方案（試行）》要求，在科室主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)并和科室同仁一起完成了縣瘧疾的監(jiān)測(cè)防治工作及后期管理。負(fù)責(zé)完成了蚊媒監(jiān)測(cè)、媒介密度監(jiān)測(cè)、發(fā)熱病人血檢，瘧疾病人的個(gè)案調(diào)查及后期疫點(diǎn)處理，周圍人群血的標(biāo)本采集和采集小學(xué)生濾紙血標(biāo)本103份，并寄送省寄生蟲(chóng)病研究所；同時(shí)根據(jù)上級(jí)部署，按時(shí)完成了瘧疾監(jiān)測(cè)后管的各種月、年報(bào)表及計(jì)劃總結(jié)。
3.在科室主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)參與計(jì)劃了縣鉤端螺旋體病的監(jiān)測(cè)工作，完成了春秋兩季的鼠密度調(diào)查和鼠情統(tǒng)計(jì)工作，完成了豬腎、牛尿采集工作，完成自然人群血清學(xué)調(diào)查工作，采集自然人群血清100份。負(fù)責(zé)了鉤體計(jì)劃、總結(jié)的整理和上報(bào)，并開(kāi)展了鉤體病相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)。
4.參與了慢非病工作宣傳、計(jì)劃、建檔，并在科室主任的指導(dǎo)下，完成了縣慢性病的總結(jié)和培訓(xùn)。
5．按照中心統(tǒng)一安排，于10月中旬參與了血吸蟲(chóng)血標(biāo)本采集。
6．“5．12”四川大地震，按照中心統(tǒng)一安排，趕赴綿竹災(zāi)區(qū)，開(kāi)展了為期2個(gè)兩個(gè)月的災(zāi)區(qū)防疫工作。
以上為本人的工作總結(jié)情況，在年終總結(jié)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己很多的的不足不處，在今后的工作中，努力糾正自己的不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在明年的工作中更上一層樓。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期學(xué)校根據(jù)高中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃，廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，實(shí)現(xiàn)了“助人自助”的教育目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。
心理健康教育這門(mén)學(xué)科既沒(méi)有教材，也不考試，要讓本學(xué)科對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力并在課堂上解決自己的問(wèn)題，我主要安排了適合學(xué)生實(shí)際需要的內(nèi)容如：“調(diào)整你的情緒、情感”，“溝通無(wú)處不在”，“不同人的氣質(zhì)類型”，“心理問(wèn)題并不可怕”等等，使學(xué)生真正的在課堂中等到幫助，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)整了學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題的不正確認(rèn)識(shí)，消除了心理困惑。不僅在選材上注重實(shí)效性，在教學(xué)形式設(shè)計(jì)方面更需要多樣性。在教學(xué)中我打破了教師一言堂的傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用了心理座談的教學(xué)策略，讓學(xué)生在課堂上充分放松，盡情的發(fā)表自己的心中感想，教師重在引導(dǎo)，用現(xiàn)實(shí)的故事、激勵(lì)的影片對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)性教育，贏得了學(xué)生的喜歡。
從中我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生更喜歡在課堂教學(xué)中穿插“心理小游戲”、視頻教學(xué)等手段，這樣不但學(xué)生的目光被吸引了，而且也從中得到了感悟，使教學(xué)效果顯著。
本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生開(kāi)放心理個(gè)別輔導(dǎo)，就目前心理輔導(dǎo)現(xiàn)狀，學(xué)生的心理困惑主要表現(xiàn)如下方面：交往適應(yīng)、學(xué)習(xí)困難、情感挫折、親子矛盾等。其中學(xué)習(xí)問(wèn)題、交往問(wèn)題、情感問(wèn)題所占比重最大。
（一）學(xué)習(xí)問(wèn)題。
從咨詢問(wèn)題來(lái)看，學(xué)習(xí)問(wèn)題是重點(diǎn)高中學(xué)生的主要心理問(wèn)題。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)欲望下降，學(xué)習(xí)成就感的缺乏和學(xué)習(xí)方法不正確3個(gè)方面。學(xué)習(xí)欲望就是學(xué)習(xí)的需要和愿望，是發(fā)動(dòng)和維持學(xué)習(xí)行為的內(nèi)部力量，學(xué)習(xí)欲望的高低直接影響著學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。咨詢中，很多學(xué)生談到：進(jìn)入一中后，整個(gè)人變得懶散，不想學(xué)習(xí)。馮文廣等[3]對(duì)全國(guó)百所重點(diǎn)高中生學(xué)生心理健康狀況調(diào)查表明，9、1%的學(xué)生“經(jīng)?！庇胁幌肷蠈W(xué)的想法，41、9%的學(xué)生“有時(shí)”有不想上學(xué)的想法；案例中，還有一種求詢現(xiàn)象比較常見(jiàn)，一些學(xué)生在初中、小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，而在高中學(xué)習(xí)成績(jī)不能排在前列，不再被老師重視、同學(xué)注目了，他們大多更加努力地去學(xué)習(xí)，但由于種種原因，成績(jī)提高不多或是難以提高，即他們?yōu)橹冻鲎疃啵瑓s得不到相應(yīng)的回報(bào)，體會(huì)不到成就感。而他們努力仍不能進(jìn)步的原因可能是沒(méi)有找到合適的方法。因此，在學(xué)校心理健康教育及咨詢中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的干預(yù)和發(fā)展性輔導(dǎo)，重點(diǎn)是高一和高三。
（二）人際關(guān)系問(wèn)題。
僅次于學(xué)習(xí)困擾的第二大問(wèn)題是人際關(guān)系。高中生在人際關(guān)系方面的問(wèn)題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即親子關(guān)系、同伴關(guān)系、師生關(guān)系。其中又以同伴關(guān)系問(wèn)題所占比例最大，可能與青春期的學(xué)生，一方面渴求融入群體，另一方面卻多為獨(dú)生子女，自我中心意識(shí)重，生活及學(xué)習(xí)中又缺少人際交往鍛煉有關(guān)；再加上我校是寄宿制學(xué)校，同學(xué)相處時(shí)間多，自然摩擦也比較多，高中生常常因?yàn)椴恢绾瓮咨铺幚砼c同伴交往中出現(xiàn)的矛盾而感到苦惱；與異性交往時(shí)容易因輿論、流言而盡量減少這種交往，并因此而煩惱。還有一些高中生在人際交往過(guò)程中，由于性格的原因，難以和他人交往，一些嚴(yán)重的還形成了社交恐怖障礙，尤其是高一新生。
親子關(guān)系主要體現(xiàn)在父母期望值過(guò)高、與父母溝通困難、父母不和等方面，與高中生經(jīng)濟(jì)上不獨(dú)立及情感上對(duì)家庭依賴較多有關(guān)，一方面由于高中生一般很少與父母交流內(nèi)心想法及自己的疑惑和困難，另一方面在于父母期望過(guò)高，對(duì)子女的心理造成很大的壓力。很多同學(xué)反映，周末回家父母問(wèn)的都是學(xué)習(xí)上的事情，總是要他們努力在努力，事實(shí)上他們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很認(rèn)真了；甚至有女高中生反映其父親禁止她與男同學(xué)交往。
高中生在學(xué)習(xí)生活中遇到老師的不公平對(duì)待，容易產(chǎn)生煩惱，影響他們的學(xué)習(xí)，但師生關(guān)系問(wèn)題在所有咨詢的人際關(guān)系問(wèn)題中僅占5、9%。這可能與生源不同有關(guān)，在重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)生都是由各學(xué)校選拔上來(lái)的學(xué)習(xí)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍優(yōu)于普通中學(xué)的學(xué)生，學(xué)校的升學(xué)率是由學(xué)生的整體水平?jīng)Q定的，所以教師對(duì)學(xué)生的偏愛(ài)程度不明顯；而普通高中的升學(xué)率主要由學(xué)習(xí)好的尖子生來(lái)決定，所以教師就會(huì)不同程度地對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生“偏愛(ài)”，與學(xué)習(xí)不好的學(xué)生“關(guān)系緊張”。
人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)交往與相互作用而形成的直接的心理關(guān)系，它反映了個(gè)人滿足其社會(huì)需要的心理狀態(tài)，是考察個(gè)體心理健康狀況的重要方面，更是情商的一種體現(xiàn)。因此，我們要針對(duì)重點(diǎn)高中學(xué)生的特點(diǎn)，以同伴關(guān)系輔導(dǎo)為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
（三）情緒波動(dòng)呈現(xiàn)兩極性。
從咨詢記錄來(lái)看，一些生活、學(xué)習(xí)中的小事都有可能使他們產(chǎn)生較大的情緒波動(dòng)，特別是他們的自我評(píng)價(jià)容易走向極端，許多高中生在不同方面有不同程度的自卑感受，還有一些來(lái)詢者反映在他們情緒持續(xù)低落時(shí)會(huì)覺(jué)得很渺茫、人生沒(méi)有意義，甚至出現(xiàn)希望死亡的心理，但因考慮到父母親人等，也只是有此想法而已。這可能是因?yàn)楦咧猩幱谇啻浩?，身體發(fā)育雖接近成熟，但心理成熟卻相對(duì)滯后，故面對(duì)各種壓力時(shí)情緒問(wèn)題就會(huì)更突出，再加上重點(diǎn)高中學(xué)生都非常優(yōu)秀，競(jìng)爭(zhēng)激烈，極易導(dǎo)致不平衡心理，從而影響情緒。因此，提高重點(diǎn)高中學(xué)生自我的情緒調(diào)控能力非常重要，同時(shí)，我們要積極關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供干預(yù)，以免發(fā)生校園危機(jī)事件。
1、開(kāi)展了以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”為主題的第二屆心理健康教育宣傳活動(dòng)周。
2、組織校級(jí)心理社團(tuán)心靈驛站開(kāi)展了多次同伴心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
3、利用展板的形式宣傳心理健康知識(shí)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十四
一是認(rèn)真開(kāi)展春夏秋季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極做好農(nóng)村改水改廁項(xiàng)目，春節(jié)期間，在城鄉(xiāng)組織開(kāi)展了以“雙創(chuàng)扮亮我家園，同為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”為主題的衛(wèi)生大清理活動(dòng)。市疾控中心累計(jì)制作和發(fā)放各類衛(wèi)生宣傳資料2萬(wàn)余份。
二是開(kāi)展了控?zé)熜麄骱蜔o(wú)吸煙單位創(chuàng)建工作，下發(fā)了相關(guān)文件，已創(chuàng)建無(wú)煙科室8個(gè)。
三是開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的基礎(chǔ)性工作，今年我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生先進(jìn)單位創(chuàng)建工作。
四是開(kāi)展了居民對(duì)城市環(huán)境衛(wèi)生滿意度調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查表120份，收回調(diào)查表72份，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，綜合滿意率由2010年56。7%提高到了2011年86%。
健康教育及病媒生物防制工作在我市底子薄、基礎(chǔ)差、起步晚，是我市創(chuàng)建工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，引起了上級(jí)的重視和支持。成立了城區(qū)“雙創(chuàng)”健康教育和病媒生物防制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門(mén)召開(kāi)了會(huì)議安排部署了工作。明確了中心14個(gè)部門(mén)和單位在“雙創(chuàng)”健康教育和病媒生物防制工作中所承擔(dān)的工作任務(wù)。
培訓(xùn)城區(qū)從事健康教育工作人員50多人。開(kāi)展了健康教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，再次編印了《居民健康教育知識(shí)讀本》1萬(wàn)冊(cè)，制作了健康教育幻燈片，利用播放電影的形式，對(duì)城區(qū)10個(gè)社區(qū)居委會(huì)逐一進(jìn)行宣傳教育。三是抓了健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和資料建檔工作，基本建立了健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)90%。四是城鄉(xiāng)健康教育開(kāi)展順利，形成了院、科二級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)。公衛(wèi)人員健康知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)90%以上；病人及陪人相關(guān)知識(shí)知曉率逐步提高。
2、病媒生物防制方面：一是病媒生物防制按照愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織協(xié)調(diào)，疾控中心提供技術(shù)支持，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處具體實(shí)施的原則，市衛(wèi)生局制定《市病媒生物防制工作方案》，認(rèn)真開(kāi)展病媒生物防制培訓(xùn)，編印《市病媒生物防制培訓(xùn)資料》，邀請(qǐng)阜陽(yáng)市疾控中心病媒生物防制專家專程來(lái)我市對(duì)城區(qū)各單位病媒生物防制工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人員近100人。二是市疾控中心消殺科按照《病媒生物防制監(jiān)測(cè)方案》的要求，認(rèn)真開(kāi)展病媒生物密度檢測(cè)，增進(jìn)病媒生物防制的科學(xué)性和指導(dǎo)性。三是春季，印制病媒生物防制宣傳畫(huà)和防制手冊(cè)5000多分，提高居民對(duì)除“四害”的知識(shí)和技能。秋季，在城區(qū)組織開(kāi)展了病媒生物藥物集中消殺工作，這次集中消殺為今年的集中消殺工作摸清了底子，取得了經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ)。
3、傳染病防治工作：一是加快疾病預(yù)防控制能力建設(shè)。
完成了實(shí)驗(yàn)室改造，極大地提高了我市疾控檢測(cè)水平。二是加強(qiáng)傳染病疫情報(bào)告的管理，及時(shí)規(guī)范報(bào)告法定傳染病。全市90%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。傳染病報(bào)告率大于98%，三級(jí)醫(yī)院報(bào)告率達(dá)100%，報(bào)告及時(shí)率大于98%，報(bào)告準(zhǔn)確率大于95%。繼續(xù)搞好結(jié)核病、艾滋病等重大傳染病的防治，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病防治和院內(nèi)感染工作，建立健全管理制度，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，嚴(yán)防院內(nèi)感染事件發(fā)生。同時(shí)，組織開(kāi)展了傳染病應(yīng)急事件演練，提高應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件能力。三是強(qiáng)化計(jì)劃免疫，加強(qiáng)流動(dòng)兒童管理。加大對(duì)基層的工作督查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保全市計(jì)劃免疫工作的規(guī)范實(shí)施，增加疫苗種類，有效預(yù)防控制疫苗針對(duì)傳染病的流行。目前，“五苗”接種率均在95%以上。四是積極防治手足口病。手足口病發(fā)生后，實(shí)行了24小時(shí)值班制度，做到了早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療，對(duì)患者實(shí)行就地診斷、就地治療和就地康復(fù)。同時(shí)，向全市發(fā)放“手足口病”宣傳資料2萬(wàn)余份，有效阻斷傳播途徑，防止疫情擴(kuò)散。
我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是離創(chuàng)衛(wèi)的目標(biāo)還有很大的差距，我們會(huì)在以后的工作中不斷的總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)為把我市建設(shè)成為衛(wèi)生城市和文明城市而努力！
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十五
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，健全完善食品藥品監(jiān)管體系。
二、抓隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)廉政建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。
定期舉行以法律法規(guī)學(xué)習(xí)、崗位知識(shí)、廉政教育為主題的學(xué)習(xí)例會(huì)，積極安排人員參加市食品藥品監(jiān)督管理局召開(kāi)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化干部隊(duì)伍廉政建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，確保中心工作任務(wù)落實(shí)到位。
三、突出重點(diǎn)，整治轄區(qū)內(nèi)食品藥品突出問(wèn)題。
在食品領(lǐng)域，繼續(xù)圍繞重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)品種開(kāi)展專項(xiàng)整治；在藥品領(lǐng)域，以學(xué)幼機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)室規(guī)劃化管理和醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房藥庫(kù)規(guī)范化管理為重點(diǎn)開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)；嚴(yán)厲打擊各類食品藥品違法行為，不斷拓寬執(zhí)法辦案類型。
四、狠抓落實(shí)，推進(jìn)專項(xiàng)整治工作常態(tài)化。
以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，將文明城市迎復(fù)檢、基本服務(wù)均等化等專項(xiàng)工作與日常監(jiān)管相結(jié)合，推進(jìn)專項(xiàng)整治工作常態(tài)化。
五、開(kāi)拓思路，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。
一是充分發(fā)揮食品安全綜合協(xié)調(diào)職能，深化多部門(mén)多層級(jí)協(xié)作機(jī)制，建立常態(tài)化工作聯(lián)系。二是加強(qiáng)建章立制工作，建立健全機(jī)關(guān)工作制度，規(guī)范和完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
六、大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)工作。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十六
20xx年，中心的消防安全工作在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣衛(wèi)健局的指導(dǎo)下，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，切實(shí)履行職責(zé)，努力工作，確保不發(fā)生消防安全事故。上半年未發(fā)生消防安全事故，繼續(xù)保持近幾年來(lái)的良好勢(shì)頭，為中心正常工作的開(kāi)展和創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境提供了有力的'保障，現(xiàn)將中心的消防安全工作情況總結(jié)如下:。
中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作十分重視，作為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作常抓不懈，定期召開(kāi)消防安全工作會(huì)議，研究和布置有關(guān)工作。成立了以中心主任為組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作的管理，并設(shè)專人負(fù)責(zé)，齊抓共管。做到工作有計(jì)劃、有布置、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。
為了做好中心的消防安全工作，進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全管理，全面落實(shí)中心各科室消防安全責(zé)任制，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，中心制定了《x縣疾控中心20xx年消防安全工作計(jì)劃》，并與各科室負(fù)責(zé)人簽訂了消防安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，健全管理組織，加強(qiáng)管理，督促檢查，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)治安消防工作實(shí)行科室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，即各科室負(fù)責(zé)人對(duì)主任負(fù)責(zé)，科員對(duì)科長(zhǎng)負(fù)責(zé)。不斷完善工作制度，有效發(fā)揮了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的組織、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)作用。
中心加強(qiáng)了對(duì)消防安全的宣傳教育工作，大會(huì)小會(huì)，逢會(huì)必講消防安全工作，在思想上時(shí)刻繃緊消防安全工作這根弦，不僅通過(guò)中心會(huì)議傳達(dá)消防工作，要求他們?cè)诳剖覂?nèi)部帶頭學(xué)、領(lǐng)著干，加強(qiáng)管理，抓好各自科室消防安全工作，而且中心時(shí)常通過(guò)qq、微信、釘釘向職工宣傳消防安全知識(shí)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神以及法律法規(guī)和消防安全防范常識(shí)。同時(shí)為了做好消防安全工作，中心上半年組織了一次消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)會(huì)上著重宣傳消防安全常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何自救、互救和逃生。
為進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)防范工作，提高中心預(yù)防火險(xiǎn)的能力，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，積極開(kāi)展了消防安全隱患排查專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真開(kāi)展消防安全檢查，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患，全力做好中心的消防安全隱患排查專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配置滅火器材、設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢查、維護(hù)，確保消防器材設(shè)施完好、有效，保障疏散通道、安全出口暢通，進(jìn)一步明確了責(zé)任制，由辦公室主任帶隊(duì)，對(duì)中心各樓層進(jìn)行了安全檢查，及時(shí)更換失效滅火器、壞的疏散指示燈、安全出口標(biāo)志，解除了消防安全隱患。
上半年以來(lái)，中心采取各種形式及多種渠道，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，提高了全體職工的消防安全意識(shí)。五月份，中心在防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周來(lái)臨之際，邀請(qǐng)自治區(qū)安全教育中心教官為中心全體職工及利民社區(qū)代表共xx余人，開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)。自治區(qū)安全教育中心教官將實(shí)際生活中的真實(shí)案例用一段段視頻、一幅幅讓人心痛的照片進(jìn)行展示，重點(diǎn)講述了消防安全的重要性和嚴(yán)峻性，闡述了防火、滅火、逃生、自救等四個(gè)方面技能，并指出了日常生活工作中用電、用火、用氣方面的不良習(xí)慣和火災(zāi)隱患。期間，參訓(xùn)人員與教官進(jìn)行了討論交流，大家深刻認(rèn)識(shí)到了關(guān)注消防、珍愛(ài)生命的重要性。
x月x日，為增強(qiáng)中心全體職工的消防安全意識(shí)，提高安全防范應(yīng)對(duì)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能及有序地進(jìn)行人員疏散能力，中心邀請(qǐng)自治區(qū)安全教育中心教官為中心全體職工及利民社區(qū)代表共xx余人，開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急綜合演練。工作人員用煙霧帳篷逃生系統(tǒng)和滅火器實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)模擬火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，全體人員逐一進(jìn)行辦公樓逃生疏散演練、火災(zāi)帳篷演練和滅火技能演練，并親自實(shí)踐操作，深入了解了火災(zāi)的逃生以及消防設(shè)備的正確使用方法。同時(shí)，組織全體人員開(kāi)展了地震疏散應(yīng)急演練。在整個(gè)演練過(guò)程中，各工作小組各司其職、密切協(xié)作、迅速反應(yīng)，圓滿完成了此次演練任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
上半年，中心組織消防安全檢查x次，同時(shí)開(kāi)展x次自查自糾活動(dòng)，堅(jiān)持邊查邊改，以檢查促整改，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的，切實(shí)整頓，徹底消除事故隱患，對(duì)暫時(shí)不能改的隱患和問(wèn)題，制定并落實(shí)防范措施，專人負(fù)責(zé)，限期整改，跟蹤落實(shí)。
上半年，中心堅(jiān)持對(duì)消防安全進(jìn)行每月巡查，做好巡查記錄，消防安全每月巡查由各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，對(duì)巡查到的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)并整改，確保消防安全工作落到實(shí)處，為中心創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的工作環(huán)境，推動(dòng)中心消防安全工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
（一）中心職工消防安全意識(shí)仍相對(duì)淡薄?！皶r(shí)時(shí)講安全，處處提安全”的意識(shí)尚未廣泛深入人心，消防安全保護(hù)意識(shí)和消防法制觀念缺乏。
（二）科室職工撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生知識(shí)掌握不夠。
（一）加強(qiáng)中心職工的消防法制宣傳教育，督促各科室學(xué)習(xí)消防知識(shí)，不斷提高全體職工的消防安全意識(shí)。
（二）加強(qiáng)對(duì)中心各個(gè)科室的指導(dǎo)和督查，確保消防工作取得明顯成效。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十七
本人于20__年11月獲得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資歷，年6月獲得公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資歷，獲得醫(yī)師資歷后，我更加珍惜這份來(lái)之不容易的工作，由于醫(yī)生這個(gè)名詞太高尚、太使人尊敬，他不但治病救人，他更是人類生命的守護(hù)神。所以我只能用全身心的投進(jìn)工作往返報(bào)我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛苦努力。下面我把這今年來(lái)的思想、工作情況從工作成績(jī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三方面進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
一、職業(yè)道德。
我之所以選擇先匯報(bào)職業(yè)道德是由于：要想做一位合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一位醫(yī)生可以技術(shù)上不高，但最少的職業(yè)道德必須具有。就像對(duì)感動(dòng)中國(guó)年度人物之一陳曉蘭的評(píng)價(jià)既然身穿白衣，就要對(duì)生命負(fù)責(zé)。在這個(gè)神圣的崗位上，良知遠(yuǎn)比技能重要的多。三個(gè)方面的匯報(bào)我看重的也是職業(yè)道德。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤奮懇，任勞任怨。時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任什么時(shí)候候都要起到模范帶頭作用。
二、業(yè)務(wù)水平。
年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，前后承當(dāng)了疫情信息統(tǒng)計(jì)、傳染病平臺(tái)報(bào)病、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、傳染病和死亡病例漏報(bào)調(diào)查、報(bào)告質(zhì)量調(diào)查，出血熱、布病監(jiān)測(cè)工作，學(xué)校傳染病防制等項(xiàng)工作。親身經(jīng)歷了傳染病實(shí)行直報(bào)的三個(gè)歷程，從手工填卡報(bào)告到建立了大疫情報(bào)病平臺(tái)到目前的中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)，傳染病報(bào)告的及時(shí)性、正確性大大進(jìn)步。傳染病報(bào)告方式的進(jìn)步也印證了我國(guó)疾病預(yù)防控制工作獲得的巨大成績(jī)。經(jīng)過(guò)五年的工作磨練，我已可以獨(dú)立或和其他科室職員配合的完成科室各方面工作。
1、在工作上，圍繞中心的全盤(pán)工作思路，對(duì)比科室自己分管工作的相干標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。獨(dú)立或配合完成了自己分管的工作。
a、單獨(dú)或配合完成傳染病管理、漏報(bào)、報(bào)告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作；
b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測(cè)工作；
c、布病監(jiān)測(cè)工作；
d、出血熱防制工作；
e、學(xué)校傳染病防制工作；
f、流感樣病例監(jiān)測(cè)工作。
2、利用六年來(lái)布病監(jiān)測(cè)資料編寫(xiě)了布病疫情六年資料匯編。
3、撰寫(xiě)了題為寶雞市學(xué)校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路，在中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生雜志發(fā)表。
4、撰寫(xiě)了題為寶雞市醫(yī)療機(jī)構(gòu)法定傳染病與死亡病例管理及報(bào)告質(zhì)量現(xiàn)狀分析的論文，在疾病監(jiān)測(cè)雜志發(fā)表。
5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎(jiǎng)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十八
根據(jù)濟(jì)寧市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步做好重型精神疾病患者服務(wù)與管理工作的意見(jiàn)〉的通知》濟(jì)衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]27號(hào)，為切實(shí)保障廣大人民群眾身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,努力減少精神病人肇事肇禍?zhǔn)录陌l(fā)生。在上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我市全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，較為全面的完成了20xx年工作指標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
為加強(qiáng)我市精神衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，進(jìn)一步做好精神衛(wèi)生工作，專門(mén)成立了精神衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)職責(zé)，充實(shí)完善組織機(jī)構(gòu)，為確保重性精神疾病管理工作順利開(kāi)展奠定了組織和保障。
1、一般情況。
我市總?cè)丝?49038人（不包括王因、黃屯），轄7個(gè)鎮(zhèn)3個(gè)街道社區(qū)，共有407個(gè)村委會(huì)，30個(gè)居委會(huì)。已開(kāi)展重性精神疾病管理治療服務(wù)的機(jī)構(gòu)16個(gè)，人員35人。20xx年登記符合診斷重性精神疾病患者2651人，管理率高達(dá)48.29%，第三季度督導(dǎo)考核規(guī)范管理率平均達(dá)60%，上述指標(biāo)均超過(guò)基本公共衛(wèi)生考核指標(biāo)。無(wú)輕度滋事、肇事肇禍危險(xiǎn)行為患者的報(bào)告。
2、建立健全重性精神疾病管理治療網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，將重性精神疾病患者排查信息全部錄入系統(tǒng)，我市重性精神疾病防治管理納入日常工作，按照“防治結(jié)合”的工作模式建立醫(yī)院、防治機(jī)構(gòu)、社區(qū)三位一體的管理治療網(wǎng)絡(luò)。
3、系統(tǒng)管理情況。
截止到11月30日，我市已納入管理的重性精神疾病患者，按性別統(tǒng)計(jì)，男1619人，占患者總數(shù)的60.07﹪，女1032人，占患者總數(shù)的38.9﹪；按疾病類型統(tǒng)計(jì)，精神分裂癥20xx人，占患者總數(shù)的75.44﹪；偏執(zhí)性精神病7人，占患者總數(shù)的0.26﹪；分裂情感性障礙265人，占患者總數(shù)的10﹪，雙相（情感）障礙273人，占患者總數(shù)的10.3﹪；癲癇所致精神障礙53人，占患者總數(shù)2﹪；精神發(fā)育遲滯53人，占患者總數(shù)2﹪。
4、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和健康教育、宣傳活動(dòng)。
20xx年對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理治療人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且下基層現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)人員，在病人年度查體、隨訪過(guò)程中根據(jù)患者病情的控制情況，對(duì)患者及其家屬進(jìn)行有針對(duì)性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對(duì)家屬提供心里支持和幫助。
利用“世界精神衛(wèi)生日”活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。通過(guò)廣播、電視等渠道進(jìn)行了宣傳報(bào)道、設(shè)立宣傳欄、懸掛宣傳橫幅、向市民發(fā)放宣傳單等大大提高了廣大群眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，消除了社會(huì)對(duì)重性精神疾病患者的偏見(jiàn)。
5、督導(dǎo)及分析評(píng)估。
20xx年協(xié)助衛(wèi)生局對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理工作進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)中檢查各項(xiàng)工作制度、工作流程等落實(shí)情況，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的完成數(shù)量和質(zhì)量，協(xié)調(diào)、幫助解決工作中存在的管理問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題，人員設(shè)備配置情況、核查核實(shí)各種報(bào)表和填報(bào)內(nèi)容。及時(shí)將督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行反饋并對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。定期下載保存有關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析評(píng)估。
1.重性精神疾病管理隊(duì)伍薄弱，設(shè)備等不夠齊全，業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步提升；
2.重性精神疾病管理部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，精神病?？漆t(yī)院的信息沒(méi)有傳到疾控中心。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十九
根據(jù)濟(jì)寧市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步做好重型精神疾病患者服務(wù)與管理工作的意見(jiàn)〉的通知》濟(jì)衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]27號(hào)，為切實(shí)保障廣大人民群眾身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,努力減少精神病人肇事肇禍?zhǔn)录陌l(fā)生。在上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我市全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，較為全面的完成了20xx年工作指標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
為加強(qiáng)我市精神衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，進(jìn)一步做好精神衛(wèi)生工作，專門(mén)成立了精神衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)職責(zé)，充實(shí)完善組織機(jī)構(gòu)，為確保重性精神疾病管理工作順利開(kāi)展奠定了組織和保障。
1、一般情況。
我市總?cè)丝?49038人（不包括王因、黃屯），轄7個(gè)鎮(zhèn)3個(gè)街道社區(qū)，共有407個(gè)村委會(huì)，30個(gè)居委會(huì)。已開(kāi)展重性精神疾病管理治療服務(wù)的機(jī)構(gòu)16個(gè)，人員35人。20xx年登記符合診斷重性精神疾病患者2651人，管理率高達(dá)48.29%，第三季度督導(dǎo)考核規(guī)范管理率平均達(dá)60%，上述指標(biāo)均超過(guò)基本公共衛(wèi)生考核指標(biāo)。無(wú)輕度滋事、肇事肇禍危險(xiǎn)行為患者的報(bào)告。
2、建立健全重性精神疾病管理治療網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，將重性精神疾病患者排查信息全部錄入系統(tǒng)，我市重性精神疾病防治管理納入日常工作，按照“防治結(jié)合”的工作模式建立醫(yī)院、防治機(jī)構(gòu)、社區(qū)三位一體的管理治療網(wǎng)絡(luò)。
3、系統(tǒng)管理情況。
截止到11月30日，我市已納入管理的重性精神疾病患者，按性別統(tǒng)計(jì)，男1619人，占患者總數(shù)的60.07﹪，女1032人，占患者總數(shù)的38.9﹪；按疾病類型統(tǒng)計(jì)，精神分裂癥20xx人，占患者總數(shù)的75.44﹪；偏執(zhí)性精神病7人，占患者總數(shù)的'0.26﹪；分裂情感性障礙265人，占患者總數(shù)的10﹪，雙相（情感）障礙273人，占患者總數(shù)的10.3﹪；癲癇所致精神障礙53人，占患者總數(shù)2﹪；精神發(fā)育遲滯53人，占患者總數(shù)2﹪。
4、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和健康教育、宣傳活動(dòng)。
20xx年對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理治療人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且下基層現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)人員，在病人年度查體、隨訪過(guò)程中根據(jù)患者病情的控制情況，對(duì)患者及其家屬進(jìn)行有針對(duì)性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對(duì)家屬提供心里支持和幫助。
利用“世界精神衛(wèi)生日”活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。通過(guò)廣播、電視等渠道進(jìn)行了宣傳報(bào)道、設(shè)立宣傳欄、懸掛宣傳橫幅、向市民發(fā)放宣傳單等大大提高了廣大群眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，消除了社會(huì)對(duì)重性精神疾病患者的偏見(jiàn)。
5、督導(dǎo)及分析評(píng)估。
20xx年協(xié)助衛(wèi)生局對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理工作進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)中檢查各項(xiàng)工作制度、工作流程等落實(shí)情況，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的完成數(shù)量和質(zhì)量，協(xié)調(diào)、幫助解決工作中存在的管理問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題，人員設(shè)備配置情況、核查核實(shí)各種報(bào)表和填報(bào)內(nèi)容。及時(shí)將督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行反饋并對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。定期下載保存有關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析評(píng)估。
1.重性精神疾病管理隊(duì)伍薄弱，設(shè)備等不夠齊全，業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步提升；
2.重性精神疾病管理部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，精神病?？漆t(yī)院的信息沒(méi)有傳到疾控中心。
4.有一部分行政區(qū)劃在轄區(qū)，而行政管理不在的鎮(zhèn)街無(wú)法管理到位。
二〇xx年十二月五日。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇二十
不知不覺(jué)20xx年已經(jīng)過(guò)去，回想20xx年的各項(xiàng)工作，內(nèi)心不禁感概萬(wàn)千，學(xué)校多年嚴(yán)謹(jǐn)培養(yǎng)的我，帶著感恩的心連續(xù)3年工作在疾控中心的崗位上，在中心各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我去年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐收獲頗豐。請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的感謝各位對(duì)我的幫助!下面，我將20xx年的工作總結(jié)如下：
一、思想覺(jué)悟。
從工作到生活，我都要求自己，工作盡心盡力，責(zé)無(wú)旁貸，生活上對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同事誠(chéng)懇熱情，互幫互助。20xx年一年來(lái)，我在工作之余，積極參加單位、科室組織的集體活動(dòng)，如義務(wù)打掃街道衛(wèi)生、冬季掃雪等，不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)，更鞏固了我的團(tuán)隊(duì)精神。
單位里面有許多前輩在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。在他們的感染下，我的身心受到了前所未有的熏陶。把工作當(dāng)成生活，成了20xx年一年來(lái)我生活的寫(xiě)照，堅(jiān)守崗位成了我堅(jiān)定不移的信念。20xx年一年來(lái)，在中心、各位前輩的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，并進(jìn)一步了解了崗位的職責(zé)。20xx年我還參加了體檢工作。在給學(xué)生體檢的過(guò)程中，我熟練掌握了給學(xué)生測(cè)量血壓、視力、體重、身高的技術(shù)。在xx科，我主要從事xx工作，還負(fù)責(zé)有心腦血管事件、首診測(cè)血壓報(bào)表的收集、整理工作，各項(xiàng)工作都在有條不紊的開(kāi)展。
總之，疾控中心是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在xx等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，從上到下全體員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作精神，使我感受頗深：勤勤懇懇、奮發(fā)向上，用心地去完成每一項(xiàng)任務(wù)，以智慧和汗水獲取眾多殊榮。我很榮幸能在畢業(yè)后加入光榮的集體，能在優(yōu)秀的平臺(tái)上努力工作，成為一名疾控人，在這我非常感謝中心各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫助。
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