初二競(jìng)選演講稿 初二競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-14 05:39:07
初二競(jìng)選演講稿 初二競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(匯總8篇)
時(shí)間:2023-12-14 05:39:07     小編:筆硯

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初二競(jìng)選演講稿篇一

老師,同學(xué)們,大家好!

我叫xxx,今年xx歲。我是一個(gè)熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心的女孩。首先,我非常榮幸的站在這里競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)神圣的職位。

有句話說(shuō)得好,“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵,不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生”。在我眼里我覺(jué)得,班干部不只是一個(gè)稱號(hào),更多的是一種責(zé)任。做為一名副班長(zhǎng),就應(yīng)該對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)任。關(guān)心班級(jí)集體榮譽(yù),熱心幫助每一位同學(xué),協(xié)助班長(zhǎng)管好班級(jí)。

首先,我要給全班同學(xué)作一個(gè)好榜樣,發(fā)揮模范帶頭作用,處處以身作則,其次,我要協(xié)助好班長(zhǎng)的工作,做好老師的小助手,同學(xué)們的知心朋友。

當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的副班長(zhǎng)。我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!

我希望大家可以相信我,我更會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明:我可以管理好班級(jí),管理好自己,請(qǐng)大家相信我,鼓勵(lì)我,支持我。

謝謝!

初二競(jìng)選演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好。

我叫xxx,今天我競(jìng)選班干部。我參選的是班長(zhǎng)的職務(wù)。

請(qǐng)大家支持我,我知道班長(zhǎng)這個(gè)崗位不容易勝任,工作其實(shí)很辛苦,要成績(jī)很好,還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一,而且我將會(huì)是最努力的!我很喜歡班長(zhǎng)這個(gè)職位,它可以鍛煉我的膽量和我的能力,也能滿足我為同學(xué)們服務(wù)的愿望。

我有能讓大家投我票的七大優(yōu)點(diǎn):第一點(diǎn),我跟同學(xué)們的關(guān)系好,有親和力。第二點(diǎn),要當(dāng)好班長(zhǎng),就要學(xué)習(xí)成績(jī)好,我的成績(jī)還可以。第三點(diǎn),我會(huì)熱心幫助同學(xué),有同學(xué)打架,我會(huì)上去勸阻。第四點(diǎn),我會(huì)注意管理班級(jí)的方法。第五點(diǎn),做好班長(zhǎng)就得需要有必要的時(shí)間為大家服務(wù)。而我,就有許多空閑的時(shí)間,我的動(dòng)作很快,一下就把作業(yè)寫完了。第六點(diǎn),我有進(jìn)取心,就算失敗了,我也不灰心,仍會(huì)努力。第七點(diǎn),我的興趣很多,我愛下各種棋,有時(shí)還愛變些魔術(shù),可以在跟大家一起玩的時(shí)候,同時(shí)提高大家的業(yè)余愛好。

同學(xué)們,假如我競(jìng)選成功,我就會(huì)把我上面說(shuō)的七大優(yōu)點(diǎn)變?yōu)闉橥瑢W(xué)們服務(wù)的一個(gè)動(dòng)力。我會(huì)更好地與同學(xué)和睦相處,做一個(gè)受大家喜歡的班長(zhǎng),做一個(gè)受大家歡迎的班長(zhǎng)。決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)就擺架子,驕傲自滿。同學(xué)們,投我一票吧!你們不會(huì)后悔的,投了我一票,你們就選對(duì)了一個(gè)好朋友,你們就選對(duì)了一個(gè)好班長(zhǎng)!如果你們給我一滴水,那么我就會(huì)回報(bào)給大家一個(gè)大海,我會(huì)努力的。

謝謝!

初二競(jìng)選演講稿篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx,今年11歲,現(xiàn)任班里的英語(yǔ)課代表。今天,我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我認(rèn)為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):

第一,我很自信。媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō):自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血,我們自己也很努力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)一直名列前茅,年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生。初中入學(xué)考試我也取得了不錯(cuò)的成績(jī),雖然上次單元考試我考的不理想,但是我相信在我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法后,我的`成績(jī)很快就會(huì)提高上去。另外,我的體育也很好,跑步、跳遠(yuǎn)、游泳、玩耍等等各種項(xiàng)目都不在話下。我的畫畫得很不錯(cuò),小提琴已經(jīng)開始拉七級(jí)了。這一切都讓我堅(jiān)信我的學(xué)習(xí)能力,我能很快接受很多新鮮的東西,這讓我在各方面都變得更加出色。

第二,我很快樂(lè)。媽媽生了我和弟弟,讓我從不覺(jué)得孤單。因?yàn)閮蓚€(gè)人經(jīng)常打打鬧鬧,生活里有很多很多快樂(lè)的事情讓我樂(lè)不完。我的幽默細(xì)胞很多,我經(jīng)常會(huì)逗得爸爸媽媽開懷大笑,會(huì)逗得弟弟很開心,自己當(dāng)然更開心。

第三,我很善于協(xié)調(diào)事情。在我和弟弟的世界里,我懂得了什么是謙讓,什么是團(tuán)結(jié),什么是負(fù)責(zé)任。在家里,我和弟弟很友愛。在學(xué)校里,我和同學(xué)很團(tuán)結(jié)。因?yàn)?,媽媽?duì)我和弟弟的教育是,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。在家靠父母,出門靠朋友。要當(dāng)好班長(zhǎng),缺少了同學(xué)們的支持與幫助,我自己是絕對(duì)干不好工作的。

第四,我有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)時(shí),我當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員,干的時(shí)間最長(zhǎng)的是班長(zhǎng)。要當(dāng)好班長(zhǎng),首先要有一顆樂(lè)于為大家服務(wù)的心,更要有為大家做好服務(wù)的行動(dòng)。在精神上,要勇敢無(wú)畏,有戰(zhàn)勝一切困難的決心;在學(xué)習(xí)中,要保持好成績(jī),給同學(xué)們做出表率;在思想上,要能欣賞別人、時(shí)時(shí)處處為他人著想;在行動(dòng)上,要有獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,靈活果斷敏捷,不魯莽行事;在生活中,要善于做好老師和同學(xué)之間的溝通,既要貫徹老師的要求,也要把同學(xué)們的心聲及時(shí)婉轉(zhuǎn)地向老師傳遞。我要努力做一個(gè)公正無(wú)私,幽默大氣,勇于承擔(dān)責(zé)任的好班長(zhǎng),在老師的指導(dǎo)下,把我們班的工作做得更好。

如果我能競(jìng)選上班長(zhǎng),我一定會(huì)用行動(dòng)證明自己。如果我當(dāng)不上,我也會(huì)用行動(dòng)去配合班長(zhǎng)做好班級(jí)工作。

我的演講完畢,謝謝大家!

初二競(jìng)選演講稿篇四

的助手和后備軍,是

聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。團(tuán)的建設(shè)是

的建設(shè)的重要組成部分。共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,就要統(tǒng)一

思想

,抓住機(jī)遇,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平,增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,把廣大團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在

的周圍,不斷鞏固和擴(kuò)大

執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

賦予的歷史使命,必須大力加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè),活躍團(tuán)的基層工作。

近些年來(lái),各級(jí)團(tuán)組織在

組織的

領(lǐng)導(dǎo)

下,不斷加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),取得了明顯成效。團(tuán)的基層組織數(shù)量和團(tuán)員總數(shù)、團(tuán)青比例均達(dá)到了新的水平,組織體系進(jìn)一步完善,內(nèi)在活力進(jìn)一步增強(qiáng)。但是,團(tuán)的基層組織建設(shè)仍然面臨許多困難和問(wèn)題:一些基層團(tuán)組織內(nèi)在活力不足,有的甚至處于癱瘓狀態(tài);有的團(tuán)員意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有充分發(fā)揮模范帶頭作用;有的團(tuán)干部聯(lián)系青年不夠,服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng);有些團(tuán)的

領(lǐng)導(dǎo)

機(jī)關(guān)對(duì)基層工作關(guān)心不夠,指導(dǎo)不力等等。

所以我們?cè)诒3止伯a(chǎn)

員先進(jìn)性的同時(shí),也要保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性。我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,明確肩負(fù)的歷史任務(wù),按照

和人民的要求,提高全面素質(zhì),準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們要把組織建設(shè)放在重要位置,制定切實(shí)可行的具體措施,把基層團(tuán)組織建設(shè)成為自我管理、自我完善、自我發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。我們要充分發(fā)揮首創(chuàng)

精神

,主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù),積極探索,大膽創(chuàng)新。我們應(yīng)該堅(jiān)持以服務(wù)能力建設(shè)為重點(diǎn),以服務(wù)促建設(shè),以服務(wù)求活躍;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng)新的

精神

和發(fā)展的觀點(diǎn),研究新情況,解決新問(wèn)題;堅(jiān)持

思想

建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的有機(jī)結(jié)合,把制度建設(shè)貫穿其中。

做好了這“五要”“三堅(jiān)持”,團(tuán)的建設(shè)與開展的活動(dòng)才能緊密結(jié)合起來(lái),才能使團(tuán)的建設(shè)與團(tuán)的活動(dòng)真正做到相互促進(jìn),共同發(fā)展。

初二競(jìng)選演講稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫鄔曉明,相信大家對(duì)這個(gè)名字一定不陌生吧!今天,站在這個(gè)講臺(tái)上,我自信地告訴大家:“我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)!”

我擔(dān)任班長(zhǎng)已有幾年了,在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗(yàn)。遇到突發(fā)事件能及時(shí)告訴老師并解決;班里的最新情況能及時(shí)向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!

我對(duì)同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我會(huì)義不容辭地去幫助他渡過(guò)難關(guān);當(dāng)同學(xué)們有不懂的問(wèn)題,我總是細(xì)心地為他們講解;當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時(shí),我會(huì)告訴他時(shí)刻保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),協(xié)助他解決煩心事;下課時(shí),我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍,放松身心。

我對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識(shí),優(yōu)異的成績(jī)是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上,總能看見我高高舉起右手的身影;作業(yè)上,總能看見我一絲不茍的態(tài)度;難題上,總能看見我靜靜思考的樣子……這習(xí)慣,讓我在全班同學(xué)和老師的心目中留下了優(yōu)秀學(xué)生干部的形象。同時(shí),我還是《珠江青少年報(bào)》的記者,參加年級(jí)的奧英培訓(xùn),為班級(jí)活動(dòng)做小主持。

我用勤奮的汗珠換來(lái)了豐碩的成果:第六屆全國(guó)1+1讀寫大賽中獲得銀獎(jiǎng);連續(xù)多年被優(yōu)秀班、隊(duì)干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵;全能獎(jiǎng),讀書之星,南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生,十佳少年等。望著眼前的一張張獎(jiǎng)狀,我告訴自己:“沒(méi)有最好,只有更好,要繼續(xù)努力,做得更好!”

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,以身作則。在學(xué)好每門功課的同時(shí),做好老師的小助手,同學(xué)們的好朋友,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們相信我,投我一票。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

初二競(jìng)選演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

新的一學(xué)期已經(jīng)開始了,我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段,隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開始了。今天,很榮幸走上講臺(tái),和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。

我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見,并且加以改正,真正做到聞過(guò)則喜。或許同學(xué)們對(duì)我還不了解,但是在之后與同學(xué)相處的日子里,我相信我可以做的更好!

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下,我能勝任這項(xiàng)工作,正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來(lái)的力量,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,感到信心百倍。

假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng),帶領(lǐng)大家使15班變得更好。創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn),這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過(guò),假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),還需要自我完善,并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取,同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣,我認(rèn)為自己有這個(gè)能力,有這個(gè)資格。

所以,我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí),我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步,才是大家共同的目標(biāo)。

我的演講完畢,謝謝大家!

初二競(jìng)選演講稿篇七

同學(xué)們,老師們:

大家好,我叫xx。

踩著桂花飄香的季節(jié),我們已從稚嫩的小學(xué)生榮升為初中生了。剛剛開學(xué)沒(méi)幾天,但我還是很榮幸的在這個(gè)班集體中學(xué)習(xí)與生活。今天在這里,我想競(jìng)選班長(zhǎng)一職。

我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)一職,不是因?yàn)槟軌虺鲲L(fēng)頭,而是真心實(shí)意的想為班級(jí)做點(diǎn)事。相信在這幾天的交往中,同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我是一個(gè)怎樣的人啦。我為人真誠(chéng)熱心,有很好的帶頭作用,關(guān)鍵的是,一個(gè)班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,我也完全具有。從小學(xué)三年級(jí)開始,我便擔(dān)任班長(zhǎng)一職,所以,無(wú)論是從學(xué)習(xí)還是管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),我都有絕對(duì)的自信再往后的生活與學(xué)習(xí)中,帶領(lǐng)大家走向知識(shí)與風(fēng)貌的頂端。

我曾獲得過(guò)縣級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部,這一點(diǎn)更讓我堅(jiān)定我要把我力所能及的能力都奉獻(xiàn)給我們這個(gè)班集體。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)愈發(fā)的樂(lè)于助人,也會(huì)以榜樣的身份,保證在言行舉止和學(xué)習(xí)方面都作為一個(gè)排頭兵,作老師同學(xué)的左膀右臂。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),對(duì)于我們班上可能發(fā)生的`不良現(xiàn)象,我會(huì)積極的解決,爭(zhēng)取以理服人,當(dāng)然,憑我一己之力也是不能很好地解決問(wèn)題,這就需要我們班的同學(xué)更好的幫助了。俗話說(shuō),眾人拾柴火焰高,班級(jí)的建設(shè)需要每個(gè)人的努力。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)組織每一個(gè)人以的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我希望我有一些不足的地方,大家可以提出來(lái),我會(huì)積極改善。大家有什么問(wèn)題,只要向我求助,我就一定會(huì)伸出援助之手。

以上就是一切我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)的理由。我會(huì)努力讓班級(jí)贏在起跑線上,讓同學(xué)們快樂(lè)的度過(guò)初中的三年。請(qǐng)讓我為班級(jí)出一份力吧!把你們寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!

初二競(jìng)選演講稿篇八

同學(xué)們:

你們好!

今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:

1、借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的.總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率;

2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問(wèn)題;

3、建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問(wèn)題;

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