讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后，針對內(nèi)容和情感的反應(yīng)和體驗的一種書面記錄。寫讀后感時，可以結(jié)合自己的專業(yè)知識和背景，進行理性的分析和評價。如果你正為寫讀后感而苦惱，不妨看看以下是小編為你精心挑選的范文，或許會有所啟發(fā)。
父與子讀后感小學(xué)篇一
《綠野仙蹤》是美國作家弗蘭克·鮑姆攥寫的奇幻冒險的童話故事集,也是世界上有名的童話之一。
書中的女主角是可愛的女孩多蘿西,被一場龍卷風(fēng)卷到了奧茲國，迷失了回家的路。在那里，他見到了綠寶石城，女巫的森林和絢麗的彩虹。結(jié)識了一位沒有頭腦的稻草人，還有沒有心臟的鐵皮人，沒有膽量，非常膽小的小獅子。
仙境如此美麗，但是卻充滿了不可預(yù)知的危險和艱辛。多蘿西喝她的朋友們按照了善良女巫的指導(dǎo)尋找法力無邊的魔術(shù)師，請求他能給稻草人一個聰明的腦子，給鐵皮人一顆心，給獅子膽量，然后讓他給自己指引一條可以回家的路。
他們在仙境中遇到的那些各種各樣的奇遇和冒險，最后都完成了各自的愿望，那些有趣的故事也讓我不經(jīng)手癢，想要去冒險。
在故事中有一條花然我感觸很深：“只有靠自己的力量，與朋友之間珍視以及幸福、智慧、愛心和勇氣的追求，才可以成功!”在生活中也確實如此，只有和團隊團結(jié)喝自己的勇氣才可以獲得成功。
在生活中，學(xué)習(xí)中，我們都要向多蘿西學(xué)習(xí)。遇到困難不要退縮，靠著團隊的力量和自己的勇氣去實現(xiàn)理想，不要輕言放棄，靠著身邊的人重新站起來。
父與子讀后感小學(xué)篇二
愛，我查了一下字典是這樣解釋的：對人或事有深摯的感情。而這種感情能做什么呢？我看完《愛心企鵝》這本書使我更深入地了解愛的力量究竟有多大。
在企鵝世界里，有一只小企鵝叫塔明諾，一天，它從學(xué)校聽到了一個消息：企鵝公主被“大腳獸”抓走了。國王也因為太想自己的女兒，就什么都不管了。從此，整個國家都亂了套。但是，一頭大鯨告訴他，只要找到了愛，就可以救出公主娜努瑪！于是，他問媽媽，愛是什么？當(dāng)他從媽媽那里知道如果能體驗到愛時，就會感到有東西在黑禮服上酥酥地爬動，在胸中溫柔地涌動，而且自己希望這種感覺永遠不要停止。他就下定決心要去尋找這種愛，來拯救企鵝娜努瑪公主。
一路上，塔明諾遇到過威猛的海象哈拉爾德，在海象要吃掉他的緊急關(guān)頭，他急中生智，想出辦法迷惑了敵人，潛入深水逃走了。遇到過不顧別的生物死活、損人利已只為眼前利益的“大腳獸”，當(dāng)他落入了“大腳獸”手掌之中，在絕望之時，卻有另外一個“大腳獸”救出了自己，使他發(fā)現(xiàn)，原來“大腳獸”也不全是壞人，他們也有愛。在無數(shù)次遇到危險都沒能阻止他尋愛和救出公主娜努瑪?shù)臎Q心。塔明諾這種遇到困難不退縮和勇敢的精神令我非常的佩服，感到很值得我學(xué)習(xí)！
小企鵝塔明諾遇到危險的同時，也遇到了很多朋友：海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛、會說話的留聲機、好心的“大腳獸”，它們發(fā)揮自己的特長，用不同的方法來幫助塔明諾，使他順利到達動物園。這使我震撼一個人的一生朋友是多么的重要。當(dāng)他站在動物園門口隔著籠子看到娜努瑪公主時，塔明諾頓時感到禮服上有東西在酥酥的爬動，胸口中溫柔的涌動。他終于找到了愛，救出了公主！也使動物園所有的動物重獲自由，讓故事有了一個完美的結(jié)局。
這就是愛的力量！
父與子讀后感小學(xué)篇三
最近我剛讀完作者沙拉的一本書，書名是《特別狠心特別愛》，作者是出生在我國上海的猶太人后裔，她育有兩子一女，中以建交后，她為了讓孩子們能夠在不同的環(huán)境下體會磨難，學(xué)會堅強，領(lǐng)會人生，作者放棄了上海的優(yōu)越生活，帶著三個孩子來到了戰(zhàn)火紛飛的以色列，開始一段跨國教育的特別經(jīng)歷，小學(xué)讀后感2篇。
作者結(jié)合中國的教育現(xiàn)狀和以色列的教育理念，通過自己的教育嘗試，采用她對孩子的“延遲滿足教育法”，“適當(dāng)不滿足的教育藝術(shù)”和培養(yǎng)孩子的堅強意志，獨立能力以及交往能力等方法，使自己三個孩子的教育成長獲得了成功，書中列舉了許多事例，讀后確實感人。
讀了這本書后，對照自己的成長歷程和生活現(xiàn)狀，感到真如書中所說的，中國的孩子許多都過著衣來伸手，飯來張口的生活，許多應(yīng)該自己能料理的事都指望家長，上學(xué)連書包都依靠家長背，缺乏自理能力，任何事只求順利，懼怕挫折，對照書中的成功者的成長歷程，反思自己的生存現(xiàn)狀，要想增強自己以后的生活，學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，我們應(yīng)該吸取書中成功者的成長經(jīng)驗，有意識地去鍛煉，培養(yǎng)自己，讀后感《小學(xué)讀后感2篇》。
讀《丁語詩錄》有感。
西秀區(qū)蔡官屯小學(xué)教師：孫翔。
一個人真正孤獨的時候才會在意親情，友情，其實親情，友情，愛情，都同樣重要，都同樣是寶貴的財富！
那么你知道，為什么這個世界為什么總是窮人多，富人少？因為大多數(shù)的窮人都是彎路走的太多。在通往財富的道路上，你不但要忍受失敗的打擊、奮斗的苦痛、世事的艱難，還有忍受所有持錯誤觀點的人對你冷嘲熱諷。
當(dāng)你在財富之路上奔波時，你能夠看懂世象，就會明白很多事情。到最后，你發(fā)覺只是你一個人在冷空下獨自行走，慢慢的爬上頂峰的路途。富人對社會理解的很透，人性自私貪便宜，只有你想到他人的利益，你才能才能做更多合乎人性的事情，違反人性的事情是天誅地滅的。
伴著夜燈捧讀《丁語詩錄》辛卯合集，慶幸我擁有這樣一個具有詩意語言的人生知己！
父與子讀后感小學(xué)篇四
你見過小人的國家嗎？你見過個個都是巨人的國家嗎？你見過經(jīng)常陷入沉思的人嗎？你見過馬是主人的國家嗎？在格列佛游記里，這些都不是幻想，而是現(xiàn)實。格列佛游記講述了是一個叫格列佛這位喜歡冒險的人，在四次出海時，經(jīng)常遭遇事故，因此4次飄到了4種不同的島嶼上。第一個是小人國，大家可能并不陌生，在童話書里經(jīng)常可以看到。格列佛在小人國里成為了一個大臣，但是被迫離開小人國。我覺得還是飛島國比較有趣，格列佛被一個好朋友帶他去參觀“科學(xué)博物館”里面的人老是空想，想一些不符合實際的事。我看了這一本書覺得，在生活里一定要善良，不能看他以前是你的仇人，就對他不好，應(yīng)該更他做朋友，善待他。我們還不能沒有實際的.空想，一定要根據(jù)生活實際，有科學(xué)依據(jù)的做事。有一篇課文講述了橫著切蘋果的，那叫我們創(chuàng)新沒錯，但不能盲目創(chuàng)新。要做出有用的創(chuàng)新。在格列佛所歷險過的這4個國家內(nèi)，讓我學(xué)到了很多，也懺悔了許多。希望大家去看一看。
父與子讀后感小學(xué)篇五
今天，我買了一本書，名字叫作《洛克王國》。我非常的開心和激動！到了教室后教師進來以后突然要換位置，我們大家趕緊站起來，只聽的“嘩嘩”聲，我們就把位置換好了，換完座位后我想看看我的新書，可是發(fā)現(xiàn)它不見了，我在書包里找了又找但是怎么也找不到！我緊張的要命！
我突然看見了我的書在一個同學(xué)的面前，我對他說：“這本書是我的?！笨墒撬麉s說：“這本書是我買的呀！”我非常生氣，我說：“這明明的我的書，你看上面還有我的名字呢！”
這時他忽然低下了頭對我說：“好吧，我承認這是你的`書，對不起，我只是太想看它了，你可以把書借給我看幾天嗎？”我說：“這可以的，不過你一定要還我呀！”
過了幾天我找他要的時候，他又說；“不是放在你的位置上了嗎？”我找了半天卻怎么也找不到了，就這樣我的書在也找不到！我和他的友情在也沒有了！可是我就是想不通為什么他的學(xué)習(xí)可以很好，但是怎么這么不講誠信。以后，我不會再和他玩了！
父與子讀后感小學(xué)篇六
今天是入學(xué)的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。
小蜜瓜遇到了第二件大事情，就是了解校園。不過這件事情是班主任心蘭老師領(lǐng)著全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學(xué)校的學(xué)習(xí)園地上面貼著很多取得了好成績的小朋友的照片時，他也很想把自己的照片貼在上面，還站在隊伍里，悄悄地下了決心。
小蜜瓜遇到的第三件事情是心蘭老師給每一位小朋友都發(fā)了新課本。小蜜瓜不僅在上面寫了自己的大名“王世澤”還不甘心地又補充了“小蜜瓜”三個字。發(fā)完課本以后，大事情就更多了，小蜜瓜還驚奇地發(fā)現(xiàn)，每節(jié)課來上課的老師都不同，他拼命地去記那些面孔，可是記來記去，反倒沒什么記憶了。
這一天還發(fā)生了好多好多的事情，小蜜瓜最后都快睡著了呢。當(dāng)放學(xué)走出學(xué)校大門的時候，他和全班的孩子一塊兒喊起了“老師再見，同學(xué)再見”，聲音又響又脆，像炒豆子似的。這真是愉快的一天吶！
父與子讀后感小學(xué)篇七
《媽媽，我愛你》這個故事是講胡小鬧考試差，媽媽哭；胡小鬧受傷了，媽媽哭。后來他才知道媽媽哭或不哭都是表達媽媽對自己的愛。
自從胡小鬧去了夏令營，營長就讓胡小鬧知道蔬菜是怎么生長起來的，生命是從什么時候開始的，他們在尋找的過程中，遇到了小小，并且去她的菜園揭曉了答案。長安一時不小心惹怒了小小，她便暈倒了。他們高聲呼叫救命，呼救聲引來了小小的母親，她及時把小小送去醫(yī)院。醫(yī)生說，如果晚來一步，小小的性命就保不了。營長說：“接下來，我給你們講個真實的故事?！?/p>
有一個小女孩，和你們一樣，天天生活得無憂無慮。有一天，她暈倒了，到醫(yī)院檢查，查出了一種十分嚴(yán)重的病，需要肝臟移植手術(shù)。她的母親毫不猶豫地站起來，說要把自己的一部分肝臟獻給自己的女兒。在手術(shù)前，這位母親卻被查出有重度脂肪肝，不適合捐獻肝臟。她用減肥的方法治好重度脂肪肝。從此，這位母親每天走10公里，無論刮風(fēng)下雨，從不間斷。除了走路，這位母親每餐只吃半個拳頭大的飯團和一些清淡的蔬菜。聽完這個故事，大家潸然淚下。
胡小鬧問營長：“故事中的女孩是叫小小嗎？”“恩?！睜I長點點頭。突然之間，胡小鬧全明白了。這幾天胡小鬧體驗了暴走和賣菜……終于有一天，是捐獻肝臟的時候了，醫(yī)生再次查了一下，結(jié)果為1%，也就是沒有脂肪肝了。醫(yī)生說這個是一個天大的奇跡，這次的捐獻肝臟成功了。小小也可以無憂無慮了，胡小鬧懸掛的心終于落地了。
我也有個好媽媽，雖然她愛嘮叨，但我愛她，以下是我獻給媽媽的小詩：
媽媽的愛，像一朵花，只要一親，就開得更美，撲棱一聲就會開放；
媽媽的愛，像一只鳥，只要一唱，春天就來了，甜蜜和快樂就來了；
媽媽的愛，像一束光，只要站在下面，只要伸出小手，總有暖暖的感覺。
媽媽的愛是如此偉大，媽媽，我愛您！
父與子讀后感小學(xué)篇八
這個暑假，我讀了《長襪子皮皮》這本書，它是瑞典作家阿斯特里德·格林特寫的。
剛開始讀的時候，感覺她愛說話、吹牛，不愛學(xué)習(xí)。但是，繼續(xù)往下讀，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了她的閃光點：
1、樂于助人，有一顆善良的心。一次，皮皮、杜米和安妮卡在玩撿破爛游戲的時候，發(fā)現(xiàn)本特和另外四個人在打維勒，皮皮便幫助維勒把本特和那幾個人打了一頓。湯米和安妮卡生病了不能出來，皮皮就在窗外表演節(jié)目，逗他們開心。在他們吃飯的時候，她總是千方百計的讓他們多吃點，如此善良的心地，真是難得!
2、機智勇敢。伯克和基姆不小心掉進了海里，鯊魚想把它們吃掉，皮皮機智的向鯊魚鼻子上扔了一個椰子，鯊魚嚇跑了，他們得救了。還有一次，杜米掉入了海中，一條鯊魚游過來要吃掉她，皮皮勇敢的跳下海，把鯊魚舉起來扔的好遠，杜米趁機游到了岸上。
3、能夠生活自理。在她九歲的時候，自己一個人住在維拉維洛古拉，自己做飯，在野餐的時候她帶了許多吃的：菠蘿派、甜烙餅、夾心面包……她還在家里養(yǎng)了一只猴子和一匹馬，讓人佩服的是竟然還會自己做衣服!
皮皮的精神很值得我去學(xué)習(xí)。生活中，我不怎么樂于助人，別人借東西時我總是一口拒絕。雖然我也聰明，也夠機智，但不能很好的運用，和皮皮有很大差距。這都需要我繼續(xù)努力!
我多么羨慕皮皮啊!她的童年無憂無慮、無拘無束。她不但心靈手巧而且力大無窮。假如我是皮皮，那該多好啊!
父與子讀后感小學(xué)篇九
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。
這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實是一艘叫***號的潛艇。之后，”我”與***號的主人尼摩船長一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。
這本書，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險；這本書，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的.困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對。比如，遇到土著人的襲擊時，尼摩船長沒有慌亂，不動聲色地給***號布上了電網(wǎng)，機智地阻退了土著人的襲擊。在***號被困在冰層之中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫助主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬里》讓我受益無窮！
父與子讀后感小學(xué)篇十
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，這本書上的作者通過仔細觀察，多次試驗，細致地描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性。向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界。
就是因為這樣，這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：蟑螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還長著一些大牙，一共有三顆。金步甲吃東西時還分帶刺的毛毛蟲和不帶刺的毛毛蟲，二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲。螢火蟲也分兩類，雌螢與雄螢，雄螢到了發(fā)育完全的時候，像真正的甲蟲一樣，長著鞘翅，雌螢卻終身保持幼蟲的形態(tài)；雌螢有兩個發(fā)亮的`部分：一個是發(fā)光的兩條寬帶，在腹部下面發(fā)光。這兩條寬帶是雌螢的象征，它是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志。作者寫的這些都是因為他仔細觀察。而我，卻是一個不太愛觀察的人，因此，寫作文總是選不了題材，選對了，又不知道該怎么寫?，F(xiàn)在我看了這本書，（昆蟲記）他讓我眼界開闊了，看待問題不同，理解問題的深度也將超越以往。也上我明白做任何事情都要堅持不懈！
個很名的昆蟲學(xué)家寫的，是世界名著呢！你只要多讀幾遍就會發(fā)現(xiàn)這本書很好看。”
于是，我用心地去看。果然跟媽媽說的一樣，這是一本非常有趣的書。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收獲，真是百看不厭??！
一打開書，我首先被有趣的題目吸引住?！洞笞匀坏那鍧嵐ぁ?、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看，發(fā)現(xiàn)它們其實就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
《昆蟲記》還讓我明白了觀察和耐心對學(xué)習(xí)來說是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲，經(jīng)常幾個小時一動不動，有時為了觀察昆蟲的一生變化，還會連續(xù)跟蹤觀察好幾年。可以說，沒有耐心觀察，法布爾就不會成為昆蟲學(xué)家，也就沒有了這本世界名著—《昆蟲記》。
《昆蟲記》真是讓我大開眼界，受益匪淺。
父與子讀后感小學(xué)篇十一
今天我讀了《茶杯與茶壺》這篇文章，讓我感觸很深。
《茶杯與茶壺》主要寫了一個深感失望的青年到法門寺和一位老和尚說：“他苦練丹青多年，卻找不到一個好的畫師來做他的師父”。和尚聽了，便想問他要一張有關(guān)茶具的畫。于是青年就畫了一張圖：壺下有個杯子，水從壺中流出。而和尚卻說位置錯了，青年說大師好糊涂，沒有茶杯往茶壺里注水的。而老和尚說他明白這個理，于是便說：“只有茶杯在下面才能從茶壺中得到流出的水，而當(dāng)茶杯在上面時卻得不到從茶壺中流出的水。人也是這樣，只有把自己放低了，才能得到他人的智慧與經(jīng)驗。”
是啊，大師說的對。日常生活中，我們也應(yīng)當(dāng)如此。
我記得小時候，我和媽媽常在一塊兒做稍簡單一些的數(shù)學(xué)奧數(shù)題。那時我和媽媽在一起做了幾天，就一個人做，因為我認為我可以做出來。一開始，我沒覺有什么不好，可后來才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我做到相應(yīng)時間時題比以前少了許多，因為我做一道題差不多需要思考半個小時。而以前，媽媽見我20分鐘想不出來，就給我講，這樣一天就可以做許多題，印象也很深。而現(xiàn)在，我做出來都不知道對不對，印象也不深，后來我反醒了一下，明白了我是過于高看自己了，所以才會這樣。而這件事不也是這個道理嗎？只有把自己放低才能求得真知。
大家好好想一想你這茶杯要放在哪里才好呢？
最后，大家和我一起再說一次這個道理吧！只有把自己放低才能求得真知，吸取他人的智慧與經(jīng)驗。
父與子讀后感小學(xué)篇十二
“罔談彼短，靡恃己長?！眲傞_始我不知何意，閱讀《千字文》后方知：不要去談?wù)搫e人短處，也不要依仗自己有長處就不思進取。從此，我就愛上了這本書。
“資父事君，日嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命。”講述的是一個叫蔡順的小男孩，很小的時候爸爸去世了，與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家路上卻被強盜攔住了。強盜看見蔡順只采了一點野果，卻將成熟的野果放在一個籃子，是給媽媽吃的，將不成熟的野果放在另一個籃子，那是給自己吃的。強盜被蔡順的孝心感動，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去孝敬媽媽。
這個故事中蔡順的行為打動了我。從那以后，我每天一有時間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；給下班的他們遞拖鞋；給勞累的他們捶捶背……一年冬天的夜晚，寒風(fēng)不時的吹進家里，凍得我們直打哆嗦。爸媽回來了，我去廚房，給爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條：
親愛的爸爸媽媽：
在這寒冷的冬天里，您們一定十分冷吧，因此，我特意給您們倆倒了杯熱水，我愛您們！
您們親愛的女兒畢羽寒。
他們看到了紙條和水以后，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，抱著我，對我說：“女兒，我們也愛你！”這時，不知為什么，我的淚水也在眼睛里直打轉(zhuǎn)，可能是我也被感動了吧！這就是愛的力量。
從《千字文》中，我學(xué)會許多道理。現(xiàn)在我懂得了孝順，也學(xué)會了和別人分享；也越來越成為同學(xué)們心中的好伙伴，老師心的好助手和父母心中的乖女兒！
讀《千字文》，沐浴書香，伴我成長！
父與子讀后感小學(xué)篇十三
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的故事?！鞍蛯W(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦?！鞍蛯W(xué)園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學(xué)起。“巴學(xué)園”的運動會是能夠讓學(xué)生自己選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的項目。在“巴學(xué)園”，如果上午把課程都學(xué)完了，下午還要組織大家集體出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……因此，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的.環(huán)境是輕松的，學(xué)校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1 2 3 4 …… 100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉?！?/p>
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，他是因為與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到紓解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學(xué)會了一種責(zé)任，叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述他的心聲時說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音”可是最后，小王子還是離開了狐貍，他說：“那你還是什么也沒得到吧”“不，至少我還擁有麥子的顏色”
我們在得到的同時都會失去，可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對待，無論結(jié)局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
故事大概是講:威力`旺卡是世界上最偉大的巧克力發(fā)明家。他發(fā)明了很多神奇的巧克力和糖果。
查理是個窮苦人家的孩子，他每年只能得到一塊巧克力。查理每天晚上都會去聽約瑟夫爺爺講旺卡工廠的神奇和奧秘。他特別希望能到工廠里參觀。
一天，旺卡先生發(fā)出了通知：我已把五張金獎券放進了五塊普通的巧克力里面。找到這些金獎券的那五位小朋友將由我本人帶領(lǐng)參觀工廠。
在只剩一張金獎券時，查理無意中找到了。
在參觀的過程中，查理很乖，其他的小朋友一會兒摸摸這，一會兒摸摸那。所以旺卡先生很喜歡查理。參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都吃了一驚，旺卡先生說他老了，快沒有能力經(jīng)營工廠了。所以要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。
《查理和巧克力工廠》這本書以科幻的方式告訴了我們在這個世界上有著許多奇特的地方!也有著許多不可思議的人!我們要懷著一種希望去發(fā)現(xiàn)他們!也告訴了我們做人要善良，不能太貪婪了否則會有與你期望中相反的結(jié)果!
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
《誠實的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責(zé)備，所以撒謊不敢承認?；氐郊?，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還夸他是個誠實的孩子。
這個故事告訴我們，誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個誠實的好孩子。
三只小豬長大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的頭上卻起了個大包。狼想從煙囪里爬進去，老三馬上在火爐里點著火，狼趕緊跑了。
我要向第三只小豬學(xué)習(xí)，認認真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。
寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最后在寒冷的北風(fēng)中凍死了。
老師經(jīng)常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！毕铲o正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。
我想到自己平常做作業(yè)時，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。
像老師平常教導(dǎo)的那樣，做一個勤勞懂事的好學(xué)生。
父與子讀后感小學(xué)篇十四
大家好！今天我讀完了一本很有趣的書，名叫《歪歪路小學(xué)》，我想把讀后感分享給大家。
這本書首先吸引我的是它的封面。瞧，兩只正在“嗡嗡”飛的蚊子，非常精神，看似在找食物。蚊子左下方是個戴著老花鏡的婆婆，她正瞪大眼睛用右手指著左手心里的紅蘋果，表情非常怪異。在她的背后有只拿著五球冰激凌的大手。她們下方，還有一只正在大口吃著花生的黃毛猴。猴子旁邊還有個大腳丫。這個封面顏色鮮艷，色彩豐富，無厘頭的思維構(gòu)圖真是太有意思了！
我翻開扉頁，目錄的內(nèi)容就吸引了我，里面的故事更是曲折有趣，離奇百出。這故事里有很多具備特殊本領(lǐng)的老師，其中有善良的老師，但也有個別的壞老師，格芙老師就是最壞的那個。里面還有好多可愛的同學(xué)：比比、喬伊、珍妮……比比是個畫畫天才，他八秒就可以畫一朵花，二十秒就可以畫一只狗，三十二秒就能畫一只貓。喬伊是個不會算術(shù)的人，他計算時順序錯了，而答案對了；答案錯了，而計算順序又對了，最后在朱爾老師的指導(dǎo)下終于學(xué)會了計算。珍妮是個平時不來上學(xué)只有周六、周日來上學(xué)的人，每次來到學(xué)校，教室里總是空無一人，因為同學(xué)們都在家里休息呢！
我每讀一個故事總會捧腹大笑，因為故事里不管是老師還是同學(xué)之間都會發(fā)生一些有趣滑稽的事，笑點實在是太多了。我讀完了一遍又一遍，雖然每次的收獲都不一樣，但故事里的內(nèi)容總會讓自己和周圍的同學(xué)笑得前俯后仰，很多同學(xué)都問我借閱這本書，他們個個都會看得愛不釋手，有的同學(xué)讀得不過癮，索性自己也去買了一本。
生動有趣的書，人人愛讀。我愛《歪歪路小學(xué)》這本書，它不但開闊了我的視野，豐富了我的知識，而且還可以分享快樂，傳遞友情。同時，它還是美國國家委員會指定閱讀的書目哦！我強烈推薦它，同學(xué)們讓我們一起陶醉在書的海洋里吧！
父與子讀后感小學(xué)篇十五
輝仔小時候生過一場大病，他的背上留下了兩道紅紅的刀疤。因此，每次上體育課，輝仔脫下外套時都要忍受同學(xué)們的冷嘲熱諷，這在他幼小的心田上留下了深深的創(chuàng)傷。那天，又是體育課，輝仔再次遭到同學(xué)們的欺侮。這時，班主任老師走了出來，她給孩子們講了一個故事。她說，每個小孩都是小天使變成的，他們從天上落下來時，都要把翅膀脫掉。有的孩子動作慢，沒有將翅膀脫掉，翅膀變成了兩道紅色的傷疤。聽了老師的話，孩子們都相信輝仔是可愛的小天使。輝仔長大后，當(dāng)了一名游泳運動員，他勇敢地選擇了蝶泳，因為他一直堅信那兩道紅紅的刀疤是天使的翅膀。
《天使的翅膀》中的老師用一個善意的謊言撫慰了輝仔幼小的心靈，它讓輝仔從心里燃起自信之火，希望之火。
園的時候，當(dāng)時教我們的老師特別能夸人，每天小朋友都被他夸得喜笑顏開，“你真是個乖巧的孩子”，“這個手工怎么做的那么精致，什么時候你能教教老師”，“你的想象力真豐富”這樣的話語幾乎是老師的口頭禪，于是，當(dāng)別班的孩子還在哭著嚷著要爸爸媽媽的時候，我們班的小朋友已經(jīng)把老師當(dāng)成了最親得人了，整天纏著老師講故事，做游戲。
愛的謊言，它像一劑萬能的良藥，給那些飽受疾病困擾的病人有了戰(zhàn)勝病魔的信心和力量。鄰居張爺爺?shù)纳眢w一直很好，去年去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說張爺爺患了直腸癌，張叔叔卻并沒有把真相告訴張爺爺，而是說，張爺爺?shù)玫氖且话愕年@尾炎，只要動一下手術(shù)就沒事了，后來醫(yī)生給張爺爺動了手術(shù)。爺爺也積極的配合醫(yī)生，配合家人，身體一天比一天硬朗。到現(xiàn)在為止，張爺爺還不知道自己得了直腸癌，整天生活的很開心。
生活中，一些善意而美麗的謊言，構(gòu)成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關(guān)系更為和諧，生活更愉快和美滿。
品味《天使的翅膀》，你會更加發(fā)現(xiàn)愛的謊言是一道美麗動人的彩虹，它為世界添上了一筆絢麗！
父與子讀后感小學(xué)篇十六
讀了一本書，它給我留下了十分深入的印象，那本書是曹文軒寫的《根鳥》。
本小說的主要內(nèi)容是一個少女到山崖上采花，掉進了峽谷。她出如今一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自個的夢?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個個場景奇特而奧妙，一次次閱歷驚險而又刺激，根鳥生長在實際與夢境之間，他決議以夢為馬，度過他的生長階段。模糊、迷亂、搖晃、清醒、固執(zhí)、一往無前，他在痛苦中品味著高興。在這一個個艱難面前，跟鳥絕不后退，充沛顯現(xiàn)了他的堅忍不拔！
根鳥的事跡深深地感受了我，使我受益匪淺。讓我知道了人在追求自個愿望的路途上，會遇到各種艱難、波折、利誘，但必定不能放棄，就像廣告里說的相同“信任愿望，信任奇觀！”正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達意圖，決不干休?！边@句話再次顯現(xiàn)了堅持不懈的毅力是多么重要，它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。這句話即是人類一起的試題，它考驗著人類的毅力，堅忍不拔的毅力是人類最名貴的財富，它能使咱們將來的路途更加平整。
言而總之：“一個人要有恒心，要有持之以恒的毅力，凡事皆需盡力而為，功敗垂成者永無成果。”
父與子讀后感小學(xué)篇十七
我最近讀了一本書名叫《愛心樹》，從前有一棵樹它喜歡上一個男孩，那個男孩常常跟大樹玩捉迷藏。小男孩有時候爬上大樹去摘樹上的果子吃，有時候采集葉子給自己做一個王冠。他把自己當(dāng)做就是森林之王。小男孩有時候會爬到樹上蕩秋千，他玩的開心極了。大樹始終覺得很快樂，那個小男孩喜歡這棵大樹?？么髽錇樗冻鲆磺?，直至讓小男孩砍走樹枝、樹干、甚至付出身體但大樹也覺得快樂。
讀完了這本書，最林我感動的話是小男孩把樹枝卡砍走了但大樹依然還覺得快樂，可小男孩只懂得索取不懂得回報。
最后小男孩回來了他還問大樹索取東西，大樹就慈祥的說:“那去吧孩子！”于是小男孩把大樹的樹干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹還覺得很傷心、傷心因為大樹知道小男孩走的時間很長所以大樹才覺得很傷心、難過。小男孩不管帶走了什么東西大樹都覺得很快樂，因為大樹和小男孩的感情很深。
我看到小男孩只知道索取不知道奉獻，要是我是那個小男孩的話我會天天給打樹澆水、施肥，讓大叔長的更茁壯。
愛心樹這本書讓我聯(lián)想到我和媽媽的關(guān)系，媽媽常常給我買新衣服，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活健康飲食.....媽媽我問付出的太多了。為了讓媽媽少操點心。我應(yīng)該每天幫媽媽做點家務(wù)，媽媽累了，就給她敲敲背，捏捏腿。讓媽媽做個幸福的媽媽！
父與子讀后感小學(xué)篇十八
從前，有三個小姑娘一同出去游玩，回來的路上，遇見了一位老婆婆，她的臉色發(fā)青，還摔倒在地，于是大家便把她攙扶到了自己的家中，進行了細心的照顧。
一段時間后，老婆婆的病終于好了。臨別之時，她拿出了三朵桃花，分別送給小姑娘們每人一朵，并且說道：“好孩子，這是為了答謝你們的禮物，它可以滿足你們每個人的心愿，想要什么都可以對著它說！”
轉(zhuǎn)眼20年過去了，當(dāng)年的老婆婆也快90歲了，忽然想起了那些救助過自己的那三位小姑娘，于是她決定去探訪她們。他先是找到了愛打扮的小姑娘，這時，愛打扮的她，只穿著一套普通的衣服。然后，她又找到了愛漂亮的小姑娘，只見她的臉上早已布滿了皺紋。最后，老婆婆找到了第三個姑娘，只見她臉上掛著幸福的微笑，高興地說：“這些年，我用整個心靈去愛每一個人，去幫助每一個人。愛，就像一顆神奇的種子，已經(jīng)在所有朋友的心里掙扎，而我也覺得非?？鞓?！”老婆婆開心極了：“孩子，只有你才懂得美的真諦啊！”
說完這句話，老婆婆瞬間變了一個樣，原來，那個老婆婆就是美神維納斯的化身。
通過這篇文章，我們明白了，真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表，而是在于人的內(nèi)心。因為幫助別人，也就是幫助了自己，只有付出愛心，才會收獲愛。
父與子讀后感小學(xué)篇十九
星期天，我讀完了《偉大的約克先生》這本書，書的作者是朱奎。開始我看了書名，以為“約克先生”是個人名，翻開書才知道，“約克先生”是只豬。
在我印象中，我一直都認為豬就是一種動物，可在這本書中，我認識了一只全新的豬。它很聰明，有智慧，它就是———偉大的約克先生。
這個故事中，有很多感人的片段，也有很多驚險片段，令人既擔(dān)心又為約克先生感到開心！
朱奎筆下的約克先生大善若愚，讓人很容易愛上它。這本書魅力無窮，大家也來看看吧！
父與子讀后感小學(xué)篇二十
近期以來，我又把《格蘭特船長的兒女》看了一遍，我想說的話也不少，下面我來說說我看了以后的感想吧！
《格蘭特的兒女》，這本書是一本科幻小說，但作者儒爾凡爾納把書中的每個人物都寫得栩栩如生，好象世界上真的發(fā)生過這樣事情一樣。這個故事是講愛德華格里那凡爵士在海上試“鄧肯號”的時候，捕捉了一條“天平魚”，在“天平魚”的肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長的求救文件，后來在海倫娜夫人的建議下，愛德華格里那凡爵士和格蘭特船長的兒女——羅伯爾格蘭特和瑪麗格蘭特等人一起踏上了尋找羅伯爾和瑪麗父親——格蘭特船長的遠程，經(jīng)過種種困難終于找到了瑪麗和羅伯爾的父親格蘭物船長，才讓多年沒見的一家人團圓的故事。
在尋找格蘭特船長的遠程中我發(fā)現(xiàn)了許多讓我學(xué)習(xí)的榜樣。如：聰明機靈而勇敢的格蘭特船長的兒子——羅伯爾，在第十六章：《大草原的紅狼》中他們被許多紅狼包圍了，他臨危不懼，騎上馬來到紅狼身邊后，突然飛奔起來紅狼也跟著馬一起跑，把紅狼引開后，好讓大家前行。在第二十章：《逃生》中羅伯爾又一次勇敢地救了大家。不像我看到一個小小的蟲子就大呼大叫，看到羅伯爾這樣的聰明勇敢，我真是不好意思，我要向他學(xué)習(xí)，羅伯爾是我的榜樣，不是嗎？自從我讀過這本書后我膽子也變大了，記得有一次爸爸媽媽出去了，我一個人在家，突然大風(fēng)把門吹開了，我嚇得直往被子里鉆，這時我想到了了勇敢的羅伯爾也不怕了，快樂的睡覺了。
巴加內(nèi)爾他也是我的榜樣，他非常熱愛法國地理和學(xué)習(xí)，在這本書上寫了巴加內(nèi)爾他會說好多國家的語言，我相信他如果不是每天背單詞、句子做記錄的話，他不會說好多國家的語言的。我要象他一樣每天都背單詞、句子、做記錄?，F(xiàn)在我一般三天背一首宋詞，我已經(jīng)會背好多宋詞了。我現(xiàn)在還天天都做讀書筆記！書中還有許多人是我的榜樣。
這本書讓我懂得了應(yīng)該如何面對困難，知道了許多知識和給了我喜歡啟迪。
我們要多看好書，俗話說：“知識就是力量”。
父與子讀后感小學(xué)篇二十一
在剛剛過去的寒假里，我讀了一本名叫《大魚之道》的書。這本書的作者是中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員、上海作家協(xié)會理事沈石溪。他的創(chuàng)作以動物小說為主，內(nèi)容十分簡潔，卻很生動，每篇故事的中心也非常明確，使人讀了以后會得到許多啟示，回味無窮。
這本書由許多個與動物有關(guān)的蘊含著深刻道理的小故事組成。其中，最讓我記憶猶新的一篇故事是《善舉白旗的魚》。這篇故事主要講了“我”買來了三條草魚，準(zhǔn)備繁殖魚苗賣給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，養(yǎng)家糊口。當(dāng)“我”把其中的兩條魚一起放進魚塘后，它們頓時分別占據(jù)了東半邊和西半邊，另一條白尾巴見池塘已被占領(lǐng)，于是采用了“宜斯策略”，（這里指有時，許多強者一起占據(jù)了某個東西或地方，后加入者就會斬時投降，當(dāng)強者互相廝殺后，“弱者”就會乘虛而入，占領(lǐng)地盤。）最終平安地活了下來，并產(chǎn)下了自已的后代。
我非常喜歡作者在文中寫的一句話：“強悍者被無情地淘汰掉了，怯懦者卻活得逍遙自在，大自然真是不可思議?！边@句話告訴我們：在一個動物群體中，如果鷹派的角色多了，那么，聰敏的個體就會扮演鴿派角色，這樣就會有更多的生存機會。鷹派雖然活得揚眉吐氣，卻很容易在頻繁的斗爭中受傷或死亡；鴿派雖然活得窩囊憋屈，卻因為避免了斗爭而得以成活。
《大魚之道》讓我受益匪淺，讓我們也像書中那些聰慧的魚兒一樣學(xué)會禮讓，學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會細心，成為一個對社會、對國家、對集體有用的人吧！
父與子讀后感小學(xué)篇二十二
在我讀了《景陽岡》這篇課文之后，我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的，景陽岡讀后感。
這些人物中，我最喜歡武松，因為他是一個性格豪爽，大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。
課文講了武松喝醉后，拼盡全力把大蟲打倒在地，后來武松筋疲力盡，下岡去了。武松不僅大大咧咧，性格豪放，而且很有智慧，不逞能。
這點，我是分析出來的，大家看，文中有一處細節(jié)，就是打死虎后，筋疲力盡的武松知道如果再來一只大蟲，他著實是累得打不動了，于是，下岡去了，這就說明了武松粗中有細，不逞能，有著自知之明。
讀到這里，我悟出了一個人生道理：
在危急時刻，我們要權(quán)衡利弊，千萬不要強逞英雄，懂得取舍，才能立于不敗之地。
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