教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排的一種教學(xué)文件，它起到指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)的作用。在編寫教案時(shí)可以借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。以下是一些專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)整理的一些教案編寫參考資料。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇一
雖然讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是這本書的主人公保爾·柯察金的形象卻一直浮現(xiàn)在我的眼前。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以前蘇聯(lián)十月革命前后(1920xx年至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭(zhēng)和各階層人物的形態(tài)。這部小說(shuō)真實(shí)生動(dòng)地反映了這一段歷史時(shí)期的社會(huì)面貌。小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個(gè)頑強(qiáng)、奮斗不息的布爾什維克形象。
主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他克服了。在命運(yùn)無(wú)數(shù)次的壓迫中，他沒(méi)有低頭，而是頑強(qiáng)地拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。1920xx年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來(lái)講，是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過(guò)，但是他還是站起來(lái)了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)不再有這樣的人生了?？晌覀儾坏貌徽f(shuō)保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí)，就該像保爾一樣。保爾遇到的困難使我們無(wú)法想象的。既然那么大的困難保爾都戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)克服不了的困難，只要有敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，再大的困難終會(huì)在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。
從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。在這有限的時(shí)間里，我們應(yīng)該做一些有意義的事。莎士比亞說(shuō)：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長(zhǎng)了。”在這既長(zhǎng)又短的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過(guò)去嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過(guò)隙，一晃即逝。看來(lái)很長(zhǎng)的人生其實(shí)會(huì)很快就過(guò)去。所以活出一個(gè)有意義的人生，活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧，至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在。這樣，即使是死亡，也重于泰山。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味，才能找出它給我們帶來(lái)的意義。我真誠(chéng)的感謝它，教會(huì)了我人生的意義。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流;一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民;一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。
這些道理我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的。這個(gè)寒假，我用了十幾天的時(shí)間把這本書讀了一遍。書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深深受益。保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。
臨終之際，他能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我的工作，堅(jiān)強(qiáng)的一直比鋼鐵還堅(jiān)硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。為此，他受過(guò)刑，作過(guò)牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我的工作。特別感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
這著作曾經(jīng)用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發(fā)行3000萬(wàn)多冊(cè)，影響幾代人。至今還深深刻在人們心中。我們學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，教師，畫家，醫(yī)生。我認(rèn)為這是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)。
我的理想。
是什么，像保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為人民造福!
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇二
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨終的時(shí)候，他可以說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗!這段曾為無(wú)數(shù)父輩、祖輩所宗信的話，在今時(shí)今日意義仍在，它可以激勵(lì)人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價(jià)值，在走每一步前擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鋼鐵是怎樣煉成的?是通過(guò)烈火煉成。在冶煉的過(guò)程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬(wàn)不要抱怨世事的無(wú)常，俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會(huì)通過(guò)困難長(zhǎng)大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風(fēng)吹雨打，才使他對(duì)革命事業(yè)的信念豐厚了，成為了一個(gè)信念崇高，志趣高尚的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說(shuō)不僅是上輩人們的所喜愛(ài)的著作，它也是我們現(xiàn)代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠(yuǎn)活在我們的心間!
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇三
一本好書，培養(yǎng)一生的基礎(chǔ)，多讀書，多看書，不僅能開(kāi)闊我們的視野，陶治我們的情操，還能豐富我們的課外生活。自從看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我真正的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
這本書出自[前蘇聯(lián)]尼-奧斯特洛夫斯基之筆。他已真摯感人的筆調(diào)描繪了主人公保爾-柯察金的故事，敘述了年輕時(shí)的保爾成長(zhǎng)的經(jīng)歷。保爾沒(méi)有讀過(guò)幾年書，但思想?yún)s十分正義。他放棄了學(xué)業(yè)，參加了革命戰(zhàn)斗，也就是紅軍。在這殘酷而沒(méi)有人情味的戰(zhàn)斗中，保爾學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，他曾幾次受傷，偶感風(fēng)寒也毫不介意，還沒(méi)痊愈，就又回到了部隊(duì)。他參加了大反攻，一位波蘭白軍的軍官，舉著槍向保爾射擊，子彈從保爾的臉旁“嗖”的一聲飛過(guò)，他完全不在乎，騎著戰(zhàn)馬仍然飛馳著。他不畏個(gè)人安全，一心只想著救出故鄉(xiāng)的'親人。在戰(zhàn)斗中，他永遠(yuǎn)地失去了自己的右眼，接著，他的右膝也殘廢了。兩條腿也都完全癱瘓了，只剩下右手還能動(dòng)彈。死神的黑翅膀三番五次地光顧著保爾，但他卻熬了下來(lái)。
保爾-柯察金從一個(gè)倔強(qiáng)的少年，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他忍受了殘疾、失明所帶來(lái)的巨大痛苦，堅(jiān)持不懈地為他所熱愛(ài)的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己全部的精力與心血。展示了一個(gè)戰(zhàn)士應(yīng)該具有的頑強(qiáng)意志！他的生命不息，敢于向死神挑戰(zhàn)的勇氣，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，他坎坷而華麗的一生，使我獲得了戰(zhàn)勝困難，超越自我的信心！我應(yīng)該好好地向保爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、勇敢、頑強(qiáng)的人！
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我崇拜勇敢，堅(jiān)忍和信心，因?yàn)樗麄円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境?！必惗喾业脑捯布?lì)著我：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！薄朵撹F是怎樣煉成的》，這真是一本好書，它教會(huì)了我許多做人的道理！
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇四
半個(gè)暑假過(guò)去了，我簡(jiǎn)單地讀完了俄國(guó)作家尼奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，深有體會(huì)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾柯察金生活在社會(huì)最底層備受欺侮。他敢于向社會(huì)的不公挑戰(zhàn)，敢于起來(lái)改變每個(gè)人的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導(dǎo)下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)，體現(xiàn)蘇聯(lián)一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的精神。
這本書中最令我難忘的情節(jié)，莫過(guò)于保爾柯察金等人在俄國(guó)極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時(shí)，保爾患上嚴(yán)重腸傷寒病時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)時(shí)的保爾一息尚存，故事對(duì)保爾的病況有這樣一段詳細(xì)的描寫：
“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發(fā)冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺(jué)得樹(shù)木在圍繞著他打轉(zhuǎn)。”
當(dāng)時(shí)的保爾只是一息尚存，大夫說(shuō)他幾乎沒(méi)有希望活下來(lái)了，每個(gè)人也都認(rèn)為保爾就是死了，毫無(wú)希望。是共青團(tuán)的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來(lái)，拖著病體，扶著墻壁，試著在房間里挪步；而病一好，他就繼續(xù)投身于勞動(dòng)和革命斗爭(zhēng)中去。書中說(shuō)，保爾是用“青春戰(zhàn)勝了病魔”，但是，我認(rèn)為，是保爾自己頑強(qiáng)的意志促使他活了下來(lái)，在他面對(duì)困難甚至死亡時(shí)，他的意志力很強(qiáng)，令我十分敬佩。
事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要向保爾柯察金學(xué)習(xí)，雖然我們沒(méi)有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對(duì)死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時(shí)，也不應(yīng)該隨波逐流。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不畏挫折，勤奮進(jìn)??；在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇五
應(yīng)該怎樣的活著才有意義？保爾柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。
在生活中，他屢遭挫折，在陷入絕境的時(shí)候，他也曾一度動(dòng)搖絕望；在戰(zhàn)場(chǎng)上，他屢次身負(fù)重傷，他也曾差一點(diǎn)兒就永遠(yuǎn)的站不起來(lái)了；在疾病纏身時(shí)，他也曾悔恨與惋惜……然而，他站了起來(lái)，他憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的態(tài)度、百折不撓的精神、不甘沉淪的信念，勇敢地站了起來(lái)！他雖然無(wú)法逃避與改變他一生中所要承受的種種不幸與磨難，但是，他卻在精神上徹徹底底地戰(zhàn)勝了所有的厄運(yùn)，盡管他最終仍躺在了輪椅上，并且永遠(yuǎn)地失去了光明，但他為他自己營(yíng)造了一個(gè)嶄新的生活。在生命即將走向終點(diǎn)的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命全部經(jīng)歷，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！彼麑?shí)現(xiàn)了自己的理想，并且也為世人留下了最光輝的一頁(yè)！
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石。”我們每一個(gè)人都需要在上面歷練，但只有用你自身的力量去戰(zhàn)勝一切，才能夠走出挫折的黑暗，迎接光明，為人類，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
雖然，光陰荏苒，保爾所處的那個(gè)烽火年代已久遠(yuǎn)，而保爾精神仍被一代代地傳承；雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以在保爾精神的激勵(lì)下，樹(shù)立起人生的目標(biāo)，以百折不撓的精神向目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)！
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇六
奧斯特洛夫斯基教學(xué)目標(biāo)（一）?知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)1、理解小說(shuō)的人物形象2、學(xué)習(xí)閱讀寫人敘事的小說(shuō)（二）?能力培養(yǎng)點(diǎn)1、抓住保爾的主要性格，領(lǐng)悟保爾巨大的人格魅力。2、借鑒文章的寫作技巧，提高文學(xué)欣賞水平。（三）?情感體驗(yàn)點(diǎn)教育學(xué)生從保爾的人格魅力中汲取精神養(yǎng)料，樹(shù)立崇高的理想。教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：理解保爾的主要性格。2、教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟保爾巨大的人格魅力。課時(shí)安排：5課時(shí)1、事先要求學(xué)生購(gòu)買或者借《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，有條件的可以看電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》。（光盤）2、?用3課時(shí)讓學(xué)生自由閱讀，自由討論。3、?第4課時(shí)進(jìn)行“思考?交流”，精讀《筑路》和《生命的意義》。4、?第五課時(shí)“寫作?活動(dòng)”。教學(xué)流程走進(jìn)教材[作者風(fēng)采]蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基(1904—1936)，出生于烏克蘭沃倫省奧斯特倫什縣，父親和母親都是工人。因家貧只讀過(guò)三年小學(xué)，就被迫自立謀生，當(dāng)過(guò)食堂小堂倌、司爐助手和電工等。十月革命勝利后，他才加入志愿軍。1920年，因負(fù)傷復(fù)員。不久又在一次與洪水搏斗中得了傷寒和風(fēng)濕，1924年入黨。擔(dān)任過(guò)共青團(tuán)的區(qū)委書記和地委書記。1927年全身癱瘓，又雙目失明。他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作。1933年，他寫成第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。1935年，榮獲列寧勛章。1936年又完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》(三部曲中的第一部)。[主要人物表]：
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇七
第二部?。
九、在黨組織的照顧下，保爾搬進(jìn)了莫斯科蘇維埃撥給他的一間房子，妻子已經(jīng)是一名正式黨員了，工作非常努力。保爾也忍受著病痛的折磨和失明帶來(lái)的痛苦開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，當(dāng)小說(shuō)即將出版的消息傳來(lái)時(shí)，他感覺(jué)到自己又拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗歷程。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇八
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，且目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。
書中主人公保爾·柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深深受益。
保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛(ài)情、朋友種種考驗(yàn)，從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂(lè)觀開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏的精神，為革命事業(yè)而奮不顧身的態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命地戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)得一直比鋼鐵還堅(jiān)硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。為此，他受過(guò)刑，做過(guò)牢。命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。
這段曾為無(wú)數(shù)父輩、祖輩所宗信的話，在今時(shí)今日意義仍在，它可以激勵(lì)人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價(jià)值，在走每一步前擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鋼鐵是怎樣煉成的？是通過(guò)烈火煉成。在冶煉的過(guò)程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬(wàn)不要抱怨世事的無(wú)常。話說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會(huì)通過(guò)困難長(zhǎng)大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風(fēng)吹雨打，才使他對(duì)革命事業(yè)的信念豐厚了，成為了一個(gè)信念崇高，志趣高尚的偉人。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇九
鋼鐵是怎樣煉成的這部電影在整體的觀看中讓人有新的感悟，能在發(fā)人深省中更好的感知生活的意義和生命的高度，今天偶然看到其中的橋段，讓人的心為之震動(dòng)。電影使用的是平鋪直敘的演繹手法，在觀后感的過(guò)程中能深刻地了解到其中的人物內(nèi)涵，了解人物的感覺(jué)，體驗(yàn)人物的不同人生。雖然這部電影十分古老，但其中很多內(nèi)容對(duì)現(xiàn)代人有很多影響，特別是現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展，人們更需要靜下心來(lái)好好感受生命的意義。
不久之后，寒冬到來(lái)，人在冰天雪地里面勞作，刨開(kāi)凍硬的土地，只要有口氣在，就要建成這條鐵路線。朱赫來(lái)到工地看到此情此景后，極為感動(dòng)，直接感嘆鋼鐵就是這樣煉成的??！每當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候，我都會(huì)在頭腦中模擬當(dāng)時(shí)的情景，在鐵路筑路的艱苦的日子中，疾病和饑餓更是威脅著他們，大雪和凍土更是對(duì)他們的工程進(jìn)度進(jìn)行妨礙，所以在他們?cè)愀馍眢w狀況下，保爾參與到鐵路建設(shè)中來(lái)。保爾憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神，直到最后傷寒被擊倒，即便如此他還是堅(jiān)持工作，保爾堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了病魔，一次次的回到革命工作的.行列中，全心全意的投入到工作中來(lái)。
所以說(shuō)命運(yùn)是無(wú)情的，病痛折磨使得他的工作能力被剝奪，保爾全身癱瘓，雙目失明，這樣的境遇對(duì)于普通來(lái)說(shuō)是致命的打擊，保爾也是如此，甚至產(chǎn)生過(guò)放棄生命的想法，這些不堪承受的壓力讓他一度崩潰，但是理智讓其沒(méi)有怎么做，他決定拿起筆來(lái)使用一種方式實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓自己不能虛度光陰。其實(shí)那是一種難以承受的精神壓力，在軀體上承擔(dān)痛苦的同時(shí)，心靈也要遭受到煎熬，但是他依舊沒(méi)有選擇放棄，更是用鋼鐵般的意志克服命運(yùn)對(duì)其進(jìn)行的打擊，最終能在生命的最后留下濃墨重彩的一筆。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十
真金不怕火煉，百煉才能成鋼。
烈火撕咬著鋼的肌膚。他卻一聲不吭，總是沉默著?？稍谶@死一般寂靜的夜里，黎明的到來(lái)是無(wú)法抗衡的。
保爾生長(zhǎng)在俄國(guó)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的艱苦環(huán)境中，與困難斗爭(zhēng)了一生。兒時(shí)他被迫成了童工，嘗盡了人間的冷暖。他以鋼鐵一般的毅力，一次次硬挺下去，他在革命者的影響下走上了革命的道路。
在十幾年輾轉(zhuǎn)之下，在感情的一波三折之下，他沒(méi)有因?yàn)槿怏w與精神上的壓力而倒下，而憑借他那鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)斗志，和樂(lè)觀的人生態(tài)度，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他如同一塊會(huì)說(shuō)話的鋼鐵，盡管最終上天奪走了他的健康，但他依舊用另一種方式來(lái)革命——寫作。
看了作者埃德加·斯諾的簡(jiǎn)介后，我知道這不只是在寫保爾，而是在寫他自己。鋼鐵是怎樣煉成的？是在困苦中煉成的，百煉之后方能成鋼。
成為真正的鋼鐵，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
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鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十一
1、初步學(xué)會(huì)閱讀整本書，課內(nèi)外結(jié)合，讀完整本書。
2、了解全書內(nèi)容，熟悉、掌握其中的精彩片斷。
3、學(xué)生在自主、合作、探究的各種語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)中，加深對(duì)作品的理解，提高語(yǔ)文能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
在學(xué)生的閱讀過(guò)程中，不斷給以指導(dǎo)，以引導(dǎo)他們達(dá)到更高的閱讀層面。
教前準(zhǔn)備。
1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣，制定閱讀計(jì)劃，教師給予方法指導(dǎo)。
2、閱讀過(guò)程中學(xué)生自學(xué)“怎樣閱讀整本書”和“推薦與閱讀”等有關(guān)內(nèi)容。
活動(dòng)建議。
第一步：閱讀。
一、內(nèi)容：
學(xué)生按閱讀計(jì)劃完成閱讀任務(wù)。
二、課時(shí)：
三課時(shí) 。
三、要求：
1、口述故事大意，介紹人物。
2、有感情朗讀故事片斷。
3、摘錄優(yōu)美文句、段落。
4、做好讀書卡片。
第二步：思考與交流。
一、內(nèi)容：
班級(jí)交流、評(píng)價(jià)。安排活動(dòng)主持人，規(guī)定義流程序，確定活動(dòng)評(píng)委。
二、課時(shí)：
一課時(shí)。
三、要求：
1、討論或辯論。
保爾身上最使你感動(dòng)的是什么？
2、以小組為單位，精讀課本上兩片斷，設(shè)計(jì)“探究練習(xí)”題，參與評(píng)選。
3、完成讀書卡片 。
四、拓展訓(xùn)練。
自己另選幾個(gè)片段精讀，填寫閱讀記錄。
第三步：寫作與活動(dòng)。
一、內(nèi)容：
通過(guò)各種語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果展示，學(xué)生在欣賞、鑒賞過(guò)程中，加深對(duì)作品的理解。
二、課時(shí)：
一課時(shí)。
三、參考活動(dòng)：
1、“我心目中的英雄”演講比賽。
2、創(chuàng)作小詩(shī)或短小的散文。
3、經(jīng)典場(chǎng)景再現(xiàn)，小課本劇表演。
4、辦一期專題手抄報(bào)。
5、編寫短小書評(píng)。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十二
一部《鋼鐵是怎樣煉成的'》伴隨著我的成長(zhǎng)。從小學(xué)的第一次擦肩，到初中的正式邂逅；從精煉的節(jié)選到詳細(xì)的全文；從依稀的輪廓到客觀的影像。與它的相逢，似是偶然中的必然。
初讀《鋼鐵》，也羨慕過(guò)保爾與冬妮亞深厚的感情，也渴望過(guò)自己的一腔熱血能盡情揮灑，也悲憤過(guò)自身的平凡無(wú)奇?？蛇@種種情緒又能說(shuō)明什么，我始終不及保爾的萬(wàn)分之一。
一直想不通，始終未明了，所以……。
重讀《鋼鐵》，我看到不再只是那個(gè)老氣風(fēng)發(fā)的少年，經(jīng)過(guò)歲月的雕刻，生活的渲染，曾經(jīng)的他變得沉穩(wěn)，變得更加機(jī)智。他用他的一生光明，用他每一寸的肌膚，每一處的鮮血，滋養(yǎng)著、哺育著一朵名為解放的花兒盛開(kāi)。用他的熱血與奮斗催使著祖國(guó)革命的勝利。
保爾的小半生多磨難，多病痛。幾次與病魔抗衡，幾次經(jīng)歷生死。不是每個(gè)人都能躲過(guò)死神的鐮刀，闖過(guò)黑暗的地府。足以證明他的生存意識(shí)很頑強(qiáng)，足以見(jiàn)得他對(duì)革命、對(duì)國(guó)家的執(zhí)著與熱情。
曾經(jīng)，保爾像一張未經(jīng)世俗描繪的白紙，一塊不曾磨煉的鐵石，是革命，是人情，是心境，使他逐漸成長(zhǎng)，在這張白紙上印上獨(dú)屬于自己的印章，把這塊腐朽雕刻得堅(jiān)硬璀璨！
其實(shí)，我們也可以活得像保爾，只是缺少對(duì)大義的執(zhí)著，對(duì)生活的追求以及面對(duì)病魔的不屈，只要我們的生命有一天會(huì)像野草般頑強(qiáng)，像鋼鐵般永恒，或許一切都會(huì)明了。即使不如鋼鐵，也不能弱于卵石！
感謝《鋼鐵》，促使我翻開(kāi)人生的第一章，帶我遨游于真理的海洋。致敬《鋼鐵》，也致敬像保爾一樣活著的人們。
或許未來(lái)，我也會(huì)成為新一塊“鋼鐵”。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十三
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，保爾·柯察金那鋼鐵般的革命戰(zhàn)士形象在我的腦海里揮之不去。也讓我明白，人最寶貴的，不是碌碌無(wú)為平平凡凡過(guò)一輩子，更不是紙醉金迷渾渾噩噩度過(guò)一生，而是以崇高的信念和堅(jiān)定不移的意志朝著自己的信仰奮斗。
小說(shuō)以“革命者在戰(zhàn)斗中百煉成鋼”為主題，講述了主人公保爾—柯察金小時(shí)候生活非常艱苦，不是被母親責(zé)罵，就是受神父冤打。但他憑著頑強(qiáng)的意志，仍然堅(jiān)持生活，并立志要從軍。保爾長(zhǎng)大后，終于實(shí)現(xiàn)了他的志向——當(dāng)一名軍人。從軍期間，受到了老一輩革命者的栽培和。自身又長(zhǎng)期實(shí)踐，他憑著毅力，在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，終于鍛煉成具有崇高的理想、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)意志的革命戰(zhàn)士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。
讀完小說(shuō)，我的心里百感交集。腦海里又浮現(xiàn)出聽(tīng)朱赫來(lái)講革命時(shí)眼神充滿渴望的保爾；在惡劣天氣下忘我地投入到艱苦的修路工作的保爾；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身、與敵軍廝殺的保爾；在全身癱瘓、雙目失明后仍不向命運(yùn)屈服，拿起筆開(kāi)始創(chuàng)作的保爾......
何為鋼鐵？保爾就是鋼鐵！革命的烈火和坎坷命運(yùn)的驟冷將保爾煉成，讓他成為了鋼鐵般的革命戰(zhàn)士。但烈火與驟冷不是一般人能承受的，保爾憑著他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的革命信仰，在戰(zhàn)斗中百煉成鋼。一個(gè)人只有在革命的`艱難與困苦中戰(zhàn)勝敵人和戰(zhàn)勝自己，把自己的追求和國(guó)家的壯大，人民的利益聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造奇跡。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿燃燒起來(lái)?！笔前。?dāng)保爾在晚年回顧人生時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰＫ麑⒆约旱恼麄€(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的革命事業(yè)。
他的一生沒(méi)有遺憾，也不會(huì)后悔。
兵荒馬亂的時(shí)代已經(jīng)褪去，留下的是幸福與和平。倒不如細(xì)讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代的熱血與堅(jiān)強(qiáng)。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十四
1、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。
2、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
3、人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)。
4、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
5、生活的主要悲劇，就是停止斗爭(zhēng)。
6、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
7、人之所以能，是相信能。
8、不停留在已得的成績(jī)上，而是英勇地勞動(dòng)著，努力要把勞動(dòng)的錦標(biāo)長(zhǎng)久握在自己手里。
9、只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透了認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。
10、友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒，對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十五
《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本世界名著當(dāng)之無(wú)愧的被選入了初中生必讀書目。仔細(xì)地品讀完此書，內(nèi)心真的有一種特別的感覺(jué)。
書籍介紹了主人公保爾·柯察金從少年到成年的坎坷經(jīng)歷。故事情節(jié)時(shí)而令人驚羨，時(shí)而令人緊張，時(shí)而又令人傷感。但無(wú)論如何，濃濃的墨香中他的精神永恒，他堅(jiān)韌的品質(zhì)折服讀者的心。
對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)，不能跳舞是最痛苦的事;對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，雙耳失聰是最痛苦的事;而對(duì)于戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，失去戰(zhàn)斗能力則是最痛苦的事。戰(zhàn)爭(zhēng)總有流血與犧牲，保爾做為一名戰(zhàn)士，在戰(zhàn)爭(zhēng)中也意外的喪失了戰(zhàn)斗能力。讀到這里，我的眼睛微微濕潤(rùn)了，不堪想象主人公今后的人生。懷著酸楚與緊張的心情繼續(xù)往下讀，才發(fā)現(xiàn)，我是錯(cuò)的。內(nèi)心的悲哀與凄涼沒(méi)有將他打倒，而是沒(méi)有雙腿的機(jī)槍手和一天內(nèi)發(fā)起十七次沖鋒排除萬(wàn)難攻克的沃倫基斯新城激勵(lì)了他!要做一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的勇士!保爾的一句話深深打動(dòng)了我，“即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)!”
想起來(lái)，前幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)總是不理想，為此，我還經(jīng)常在背后抹眼淚，望著深藍(lán)的夜空銷魂……內(nèi)心固然難過(guò)，固然酸痛，固然委屈，但現(xiàn)在想來(lái)，我是沒(méi)有理由流淚的，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!失敗算什么，失敗過(guò)后也許是成功，但也有可能還是陰雨天……但內(nèi)心鋼鐵般的意志足以驅(qū)散陰霾，重新奮起!
對(duì)此，保爾又是一個(gè)活生生的例子。他雙目失明后，世界便單調(diào)了，只是無(wú)盡的黑色，他無(wú)法再上戰(zhàn)場(chǎng)。但他沒(méi)有在火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里睡大覺(jué)，而是一步步走向了文學(xué)的殿堂，像近代大家所熟悉的魯迅先生一樣，用筆戰(zhàn)斗，解放人民的思想!保爾就是這樣一個(gè)人，書中所言“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧!”
讀罷此書，閉上眼睛慢慢回憶，有戰(zhàn)場(chǎng)上保爾的英勇，有生活中保爾的瀟灑，有被病痛折磨后的保爾的倔強(qiáng)……我的心不禁輕輕的顫動(dòng)了一下，哦，我們心目中的英雄，最可愛(ài)的人!
也許我們不可能每個(gè)人都成為英雄，因?yàn)橛⑿鄄皇翘焐模窃谏?、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中，在時(shí)代的洪流中鍛煉出來(lái)的，成長(zhǎng)起來(lái)的!我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們昭示的一個(gè)樸素的真理吧!
水深火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)年代鍛造了許許多多像保爾一樣的人，他們是我們的榜樣，教給我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、要有強(qiáng)烈的共產(chǎn)主義精神、要熱愛(ài)祖國(guó)!和平的年代里，沒(méi)有硝煙，也沒(méi)有戰(zhàn)火;新世紀(jì)的我們——青少年朋友們，沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)的使命，也暫時(shí)沒(méi)有建設(shè)祖國(guó)的重任。但是，我想，我們應(yīng)該健康的成長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)，為將來(lái)回報(bào)祖國(guó)奠定基礎(chǔ)，做一名令人驕傲的中國(guó)人!
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十六
人最寶貴的是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?，生活庸俗而愧疚?/p>
人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧！
憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒發(fā)。
不停留在已得的成績(jī)上，而是英勇地勞動(dòng)著，努力要把勞動(dòng)的錦標(biāo)長(zhǎng)久握在自己手里。
即使到了生活實(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要找出活法活下去，生命總會(huì)有用處的。
哦，夢(mèng)想終于成真了！鐵環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的武器，重回戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始新的生活。
天并不都是藍(lán)的`，云也并不都是白的，但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。
人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心。要是人沒(méi)有心靈的美，我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。
生活就是這樣變幻莫測(cè)----一會(huì)兒是滿天云霧，轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽(yáng)。
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鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十七
這本小說(shuō)是作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾·柯察金是書中的男主角。保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛(ài)情、朋友種種考驗(yàn)，從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂(lè)觀開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏，為革命事來(lái)奮不顧身拜態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨終的時(shí)候，他可以說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗！”這段曾為無(wú)數(shù)父輩、祖輩所宗信的話，在今時(shí)今日意義仍在，它可以激勵(lì)人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價(jià)值，在走每一步前擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鋼鐵是怎樣煉成的是通過(guò)烈火煉成。在冶煉的過(guò)程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬(wàn)不要抱怨世事的無(wú)常，俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會(huì)通過(guò)困難長(zhǎng)大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風(fēng)吹雨打，才使他對(duì)革命事業(yè)的信念豐厚了，成為了一個(gè)信念崇高，志趣高尚的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說(shuō)不僅是上輩人們的所喜愛(ài)的著作，它也是我們現(xiàn)代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠(yuǎn)活在我們的心間！。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十八
今天我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，書中的主人公名叫保爾·柯察金，他出生于一個(gè)貧困的鐵路工人家庭。
保爾從小天真頑皮，具有強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R(shí)。在地下黨員朱赫來(lái)的幫助下，逐漸走上了革命道路。
他為了逃避彼得留拉匪兵的追捕，保爾上了前線，當(dāng)了一名科托夫斯基騎兵旅的紅軍戰(zhàn)士，成了一位布爾什維克。他英勇奮戰(zhàn)，數(shù)次立功，數(shù)次受傷，最后不得不因?yàn)橛已凼麟x開(kāi)了前線。
在地方上，保爾繼續(xù)奮戰(zhàn)在建設(shè)第一線，不過(guò)傷病，夜以繼日地努力工作。
后來(lái)因工作需要，保爾被調(diào)到了寒冷的筑路工地上，保爾和其他共青團(tuán)員一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭(zhēng)。即使雙腳凍壞，發(fā)高燒仍然不下火線，直到暈倒在工地上，差一點(diǎn)因身患傷寒不治身亡。
雖然遭受了雙眼失明、癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌艉?，保爾以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，是想了歸隊(duì)的理想。
我們要向保爾·柯察金學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)持不懈的人！
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇十九
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”這是保爾·柯察金的生活原則。
爭(zhēng)生活，那個(gè)年代，塑造了保爾這個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄形象，也是作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基的真實(shí)寫照。
保爾鋼鐵般的意志，使他在被捕入獄、身體癱瘓、雙目失明等困難下堅(jiān)持生活了下去，并用文學(xué)創(chuàng)作打開(kāi)了生活的另一面窗。保爾是布爾什維克，是一名英雄，他突破重重困難，使他的生命變得更有意義。
神壓力就要尋死的新聞也不少……就只是這一點(diǎn)小困難，就要尋死覓活的值得嗎？人的生命只有一次，失去就再也沒(méi)有了，可仍有人不懂得珍惜。保爾·柯察金值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇二十
這篇文章講述了：一個(gè)叫保爾的人，在病魔的折磨下，他依舊努力積極的工作；然而，在他身體癱瘓后，依然頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，并且開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)他又雙目失明，這對(duì)于原本就殘疾的他，猶如雪上加霜，可是保爾卻毅然地拿起了筆，開(kāi)始寫作，經(jīng)過(guò)他頑強(qiáng)的努力，克服重重困難，歷時(shí)三年，終于完成了《鋼鐵是這樣煉成的》這部不朽的.著作的事。
讀著，讀著，保爾那高大偉大的形象，在我的眼前不禁幻處他的面影來(lái)：一位雙目失明，身有殘疾的人，在拿著筆，艱難的寫字，由于雙目失明，他寫的字東倒西歪?？墒撬木駞s不和字一樣，而是像一棵樹(shù)直直的豎立！
大家肯定看過(guò)《假如給我三天光明》這本書吧。海倫。凱勒和保爾一樣，也是個(gè)雙目失明的殘疾人。他和保爾一樣，堅(jiān)持，艱難地寫下《假如給我三天光明》這本書。他們兩個(gè)人的這種精神值得讓后人，讓子子孫孫銘記于心！
保爾雖然是一個(gè)殘疾人，但是他的這種品質(zhì)讓我們?cè)鎏砹肆α?，鼓起了勇氣，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。而且保爾的精神也讓我們知道了：當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，希望和機(jī)會(huì)渺茫時(shí)，要樂(lè)觀，要鎮(zhèn)定，要像保爾和海倫。凱勒一樣堅(jiān)持不懈，克服困難，勇往直前！
保爾，謝謝有你，讓我明白了什么是鋼鐵般的意志和精神！我要像你學(xué)習(xí)樂(lè)觀，勇敢的面對(duì)生活！
鋼鐵是怎樣煉成的的教案篇二十一
1、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
2、在人生的任何場(chǎng)合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里。
3、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。
4、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
5、不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
6、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
7、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
8、我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過(guò)被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西卻救了我：我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的，這就是為社會(huì)主義而奮斗。
9、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
10、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
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