總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路，將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)歸納整理，從而更好地把握核心要點(diǎn)。在寫(xiě)作文時(shí)，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇一
大家上午好，班主任是班級(jí)工作的、治理者，班級(jí)活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的`治理水平和自身素養(yǎng)直接打算學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。為提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增加班級(jí)工作閱歷溝通，提升全鄉(xiāng)小學(xué)班級(jí)治理水平，經(jīng)中心校討論，今日組織全鄉(xiāng)小學(xué)骨干班主任閱歷溝通會(huì)。
本次活動(dòng)內(nèi)容分為兩局部，一是中心校吳校長(zhǎng)、其次小學(xué)田國(guó)-軍校長(zhǎng)分別針對(duì)班級(jí)治理工作做專(zhuān)題培訓(xùn)，二是各小學(xué)各一名骨干班主任做閱歷溝通發(fā)言，共一上午的時(shí)間。
本次活動(dòng)，有關(guān)人員都做了細(xì)心的預(yù)備，大家也都犧牲了星期天休息時(shí)間，請(qǐng)每個(gè)參會(huì)人員仔細(xì)聽(tīng)記，仔細(xì)反思，望培訓(xùn)給每個(gè)人帶來(lái)新的收獲和提升。
下面首先請(qǐng)吳校長(zhǎng)做專(zhuān)題培訓(xùn)。
各位校長(zhǎng)、班主任，以上吳校長(zhǎng)、田國(guó)-軍校長(zhǎng)做了專(zhuān)題培訓(xùn)，八位骨干班主任分別進(jìn)展了閱歷溝通，(內(nèi)容梳理、總結(jié)歸納)信任會(huì)給大家一些啟發(fā)和反思，回校后加強(qiáng)領(lǐng)悟，并不斷實(shí)踐，真正提升自我。與會(huì)人員都寫(xiě)出培訓(xùn)心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前學(xué)校為單位打包發(fā)中心校平臺(tái)。
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇二
大家中午好!
開(kāi)學(xué)至今，逾時(shí)一月有余。我們看到，我們的班主任對(duì)自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，用自己的愛(ài)心、急躁和責(zé)任心訓(xùn)練著我們的學(xué)生。在此，我代表個(gè)人，也代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲：“感謝，你們辛苦了!”
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)治理，提高班主任的`治理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，同時(shí)，也為各位班主任供應(yīng)一個(gè)溝通溝通的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好我校的班級(jí)治理工作，今日，我們特地召開(kāi)本期第一次班主任會(huì)議。
首先，請(qǐng)政教處唐玉揚(yáng)教師就前段政教工作作總結(jié)。
(唐教師講話(huà))。
接下來(lái)，請(qǐng)賴(lài)校長(zhǎng)就如何開(kāi)展班級(jí)治理工作作指導(dǎo)。
(賴(lài)校長(zhǎng)講話(huà))。
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的進(jìn)展和訓(xùn)練教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們學(xué)校許多班主任在工作上都有自己的一套方法，效果很好。借今日這個(gè)時(shí)機(jī)，我們也請(qǐng)幾位優(yōu)秀班主任給我們作指導(dǎo)。
首先，請(qǐng)三年級(jí)92班班主任石新榮教師介紹班級(jí)治理閱歷。
(石教師發(fā)言)。
下面，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)八年級(jí)103班班主任黃立軍教師是如何治理班級(jí)的。
(黃教師發(fā)言)。
兩位班主任的精彩發(fā)言，讓我們很受啟發(fā)，班主任工作講科學(xué)，講藝術(shù)，但一切的前提還是我們的心中必需裝有學(xué)生，愛(ài)和責(zé)任是關(guān)鍵。
話(huà)說(shuō)“教無(wú)定法”，班主任工作也不例外，我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任還有許多，大家的方法雖不盡一樣，甚至千差萬(wàn)別，但取得了實(shí)效，就是值得確定的。下面一個(gè)環(huán)節(jié)，就是請(qǐng)各位班主任暢所欲言，談?wù)勛约旱闹卫硇牡?，介紹介紹閱歷，大膽拋出問(wèn)題，并歡送大家對(duì)學(xué)校的治理工作提出意見(jiàn)和建議。
最終，有請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)。
(李校長(zhǎng)講話(huà))。
今日的會(huì)議，時(shí)間比擬長(zhǎng)，但我信任，我們大家收獲也肯定許多，尤其是李校長(zhǎng)提出的五個(gè)要求，即勤快、細(xì)、深處、活、愛(ài)，給我們觸動(dòng)很深，對(duì)我們今后開(kāi)展班級(jí)治理工作具有很好的指導(dǎo)作用。我信任有我們這支水平高、責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校的德育工作肯定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。
今日的會(huì)議到此完畢，誠(chéng)心祝福各位身體安康，工作順當(dāng)。感謝大家!
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師早上好：
xx縣小學(xué)班主任培訓(xùn)班開(kāi)班典禮現(xiàn)在開(kāi)頭。
本次培訓(xùn)會(huì)，除了來(lái)自各校的名班主任之外，參與本次開(kāi)班典禮的人員有：
班主任是班級(jí)工作的組織者，是班集體建立的指導(dǎo)者，是學(xué)生安康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁。班主任工作對(duì)訓(xùn)練進(jìn)展和學(xué)生成長(zhǎng)起著至關(guān)重要作用。
班主任工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化，需要愛(ài)心、急躁和責(zé)任心;更需要才智、毅力和制造力，新形勢(shì)下的.德育工作對(duì)班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修養(yǎng)、較高的訓(xùn)練理論素養(yǎng)和精湛的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、安康的身心、富有魅力的人格，擅長(zhǎng)溝通溝通的力量。
以適應(yīng)時(shí)代和訓(xùn)練的變化，制造性地做好班主任工作，在教書(shū)育人工作中發(fā)揮更大的作用。因此，班主任必需具備可持續(xù)提高的意識(shí)和力量，所以培訓(xùn)工作更加重要。
所以你們身肩重任，既快速提高自己，還擔(dān)負(fù)培訓(xùn)他人的任務(wù)。信任你們，潛心學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐，盼望你們，多交些專(zhuān)家朋友、多讀些前沿書(shū)籍、多溝通培訓(xùn)閱歷、多寫(xiě)隨筆體會(huì)，以樂(lè)觀的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱忱、敏捷的方法，全身心投入到這次學(xué)習(xí)中去。
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇四
男，女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！本周的主題晨會(huì)由我們一（1）班主持。
男：我是一（1）班的陳俊興。
女：我是一（1）班的崔一諾。
男：本周晨會(huì)的主題是《快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活》。
女：陽(yáng)光照耀著我們，鮮花打扮著我們。
男：我們是幸福的，我們是快樂(lè)的。
女：瞧，遠(yuǎn)處正有一群快樂(lè)的寶貝朝我們走來(lái)。
男，女：請(qǐng)欣賞一（1）班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，一起來(lái)感受她們的快樂(lè)吧！
節(jié)目一：舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
男：感謝同學(xué)們的精彩舞蹈，讓校園里充滿(mǎn)了快樂(lè)的能量。女：漢語(yǔ)拼音是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，進(jìn)入小學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我們學(xué)會(huì)了聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。
男：今天一（1）班還帶來(lái)了一個(gè)拼音故事表演呢。
男，女：請(qǐng)欣賞故事表演《誰(shuí)來(lái)扛聲調(diào)》，在故事里快樂(lè)學(xué)拼音吧！
節(jié)目二：故事表演《誰(shuí)來(lái)扛聲調(diào)》。
男：《誰(shuí)來(lái)扛聲調(diào)》既有知識(shí)性，又有趣味性，媽媽再也不用擔(dān)心我聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)了。
女：聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌？
男：“一上一，二上二，三下五除二”。
男，女：請(qǐng)欣賞珠心算表演《聽(tīng)，算盤(pán)在唱歌》。
節(jié)目三：《聽(tīng)，算盤(pán)在唱歌》。
男：如果你是一只鳥(niǎo)，快樂(lè)就源自，蔚藍(lán)的天空。
女：如果你是一條魚(yú)，快樂(lè)就源自，清澈的流水。
男，女：就讓我們一起快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一個(gè)快樂(lè)的'小學(xué)生吧！一（1）班的晨會(huì)表演到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇五
1、小朋友們，早上好!又到了周一晨會(huì)時(shí)間了，我看見(jiàn)了一張張燦爛的小臉，希望你們這一整個(gè)星期都開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。
2、升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體立正，面向國(guó)旗行注目禮，奏國(guó)歌升國(guó)旗。
二、談話(huà)：你知道哪些禮貌用語(yǔ)和禮儀?什么時(shí)候用它們?
小結(jié)：比如升旗時(shí);見(jiàn)到客人時(shí);觀看表演、比賽時(shí);在公共場(chǎng)所時(shí)。
三、小一班蔡子墨小朋友展示黃梅戲《女駙馬》選段。
四、各班好孩子評(píng)選。
1、請(qǐng)小朋友們自我介紹。
2、請(qǐng)蔡園長(zhǎng)為好孩子，掛上好孩子牌。
3、今天的晨會(huì)到此結(jié)束，全體立正，請(qǐng)各班老師有序的帶領(lǐng)幼兒退場(chǎng)。
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇六
合：大家早上好!
1、時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。
2、在這一個(gè)月中，中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列。
3、你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎?
4、當(dāng)然知道，大班是拳擊操，中班是花球操。
5、沒(méi)錯(cuò)，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節(jié)動(dòng)作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來(lái)的，可好看了。
7、我知道，我知道，有手部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)……。
8、還有頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)……。
9、停停停，你們說(shuō)得這么快，大家怎么聽(tīng)得清楚呢?
其實(shí)整個(gè)操節(jié)共分五個(gè)基本環(huán)節(jié)呢，還是請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示吧!
(熱身音樂(lè)、十六個(gè)幼兒上場(chǎng)做一小段熱身)。
1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)身體動(dòng)作，達(dá)到熱身的目的;。
(隊(duì)列音樂(lè)，幼兒做簡(jiǎn)單的隊(duì)列動(dòng)作)。
(操節(jié)音樂(lè)，每節(jié)做兩個(gè)八拍)。
3、操節(jié)是早操的主要部分，包含頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)等涉及幼兒身體各部分的動(dòng)作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的。
(體能音樂(lè)，簡(jiǎn)單體能動(dòng)作)。
(放松音樂(lè)，做很短的放松動(dòng)作)。
1、小朋友們，你們看，早操原來(lái)有那么多秘密呢。
2、是啊!運(yùn)動(dòng)能夠讓我們身體健康，體格強(qiáng)壯。
3、運(yùn)動(dòng)能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
4、既然運(yùn)動(dòng)的好處這么多，那你還在猶豫什么?
合：從明天開(kāi)始和我們一起按時(shí)來(lái)園進(jìn)行早鍛煉，爭(zhēng)做一個(gè)健康寶寶吧!
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇七
敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
兩位教師，不僅是我們新鄉(xiāng)市的專(zhuān)家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專(zhuān)家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的才智。
我們有幸請(qǐng)到倆位專(zhuān)家，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。由于，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;傾聽(tīng)專(zhuān)家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰教師和張建景教師給大家作課。任世杰教師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的'課堂特殊關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡送;張建景教師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的根本功，使得她的教法敏捷，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的寵愛(ài)。
盼望各位教師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，或者把通訊工具放到震驚的位置上。
今日的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭教師作課;其次節(jié)，由任世杰教師作課;第三節(jié)，由張建景教師作課。之后，由尚教師給我們進(jìn)展生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最終由楊教師對(duì)三節(jié)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱鬧的掌聲歡送尚教師為我們作課!
(會(huì)議完畢時(shí)，即興對(duì)作課教師，評(píng)課教師以及聽(tīng)課的教師進(jìn)展充分的確定與贊揚(yáng))。
盼望與會(huì)的各位教師，通過(guò)參加聽(tīng)課、評(píng)課和專(zhuān)題報(bào)告?；厝ヒ院?，肯定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和汲取。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣幻想，布滿(mǎn)激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上!研討會(huì)主持詞最終，讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲對(duì)專(zhuān)家、教師冒著寒冷，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示真誠(chéng)的感謝!
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇八
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校晨會(huì)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師
親愛(ài)的爸爸媽媽和小朋友們
合：大家早上好!
1、時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。
2、在這一個(gè)月中，中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列。
3、你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎?
4、當(dāng)然知道，大班是拳擊操，中班是花球操
5、沒(méi)錯(cuò)，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節(jié)動(dòng)作都是我們的.老師們精心創(chuàng)編出來(lái)的，可好看了。
7、我知道，我知道，有手部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)……
8、還有頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)……
9、停停停，你們說(shuō)得這么快，大家怎么聽(tīng)得清楚呢?
其實(shí)整個(gè)操節(jié)共分五個(gè)基本環(huán)節(jié)呢，還是請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示吧!
(熱身音樂(lè)、十六個(gè)幼兒上場(chǎng)做一小段熱身)
1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)身體動(dòng)作，達(dá)到熱身的目的;
(隊(duì)列音樂(lè)，幼兒做簡(jiǎn)單的隊(duì)列動(dòng)作)
(操節(jié)音樂(lè)，每節(jié)做兩個(gè)八拍)
3、操節(jié)是早操的主要部分，包含頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)等涉及幼兒身體各部分的動(dòng)作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的。
(體能音樂(lè)，簡(jiǎn)單體能動(dòng)作)
(放松音樂(lè)，做很短的放松動(dòng)作)
1、小朋友們，你們看，早操原來(lái)有那么多秘密呢。
2、是啊!運(yùn)動(dòng)能夠讓我們身體健康，體格強(qiáng)壯。
3、運(yùn)動(dòng)能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
4、既然運(yùn)動(dòng)的好處這么多，那你還在猶豫什么?
合：從明天開(kāi)始和我們一起按時(shí)來(lái)園進(jìn)行早鍛煉，爭(zhēng)做一個(gè)健康寶寶吧!
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇九
各位老師：大家好!
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。
一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午會(huì)議議程有三：
第二，再請(qǐng)各位年輕班主任提自己工作中的困惑，大家答疑。
第三，最后請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)作重要講話(huà)。感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。而愛(ài)心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。
其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造自我的過(guò)程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn),切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
y
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇十
各位老師：
你們好!
面對(duì)興華學(xué)校目前的大好形勢(shì)，我們每一位興華人都是學(xué)校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，興華學(xué)校的功勛薄上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁(yè)。
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)快，車(chē)頭帶。我們今天取得的成績(jī)與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長(zhǎng)是分不開(kāi)的，下面有情王校長(zhǎng)致“興華學(xué)校第六屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”開(kāi)幕詞。
老師們，面對(duì)過(guò)去我們可以自豪的說(shuō)，我們的做法已經(jīng)初見(jiàn)成效。而面對(duì)當(dāng)前乃至不久的將來(lái)，過(guò)去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌。當(dāng)我們沉浸在成功喜悅之中時(shí)，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢(shì)正在發(fā)生著巨大的變化，我們興華學(xué)校今天生源爆滿(mǎn)已成事實(shí)，而問(wèn)題的關(guān)鍵就在于我們通過(guò)怎樣的方式“讓每一個(gè)學(xué)生成功”的口號(hào)名副其實(shí)，招得來(lái)，必須留得住，這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。為此，我們每位興華人必須居安思危，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來(lái)的各種挑戰(zhàn)。
老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進(jìn)一步都要對(duì)過(guò)去的每一步進(jìn)行反思和分析，也許在過(guò)去的四個(gè)多月你有很多成功的經(jīng)驗(yàn)，也許你會(huì)有些許遺憾。但，總有一點(diǎn)我們需要明白，善于總結(jié)自己和他們才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請(qǐng)我們所有的與會(huì)人員認(rèn)真聆聽(tīng)別人的聲音，結(jié)合自己的工作實(shí)際，共同打造興華教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)青春、智慧。
經(jīng)驗(yàn)傳遞，資源共享，總結(jié)過(guò)去，暢談未來(lái)。聆聽(tīng)你我聲音，交流工作感受。興華學(xué)校第六屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，第二項(xiàng)議程，班主任發(fā)言：
尊敬的各位班主任老師，請(qǐng)?jiān)试S我代表政教處向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我想談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。我說(shuō)的第一點(diǎn)是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點(diǎn)兒什么名譽(yù)。如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的做好小事的。但，并不是說(shuō)可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取，是默默地進(jìn)齲那就需要我們記住這樣三句話(huà)：
一、精誠(chéng)所致，金石為開(kāi);。
二、質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;。
我要說(shuō)的第二點(diǎn)是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過(guò)傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說(shuō)教。我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在的初中生，不太喜歡說(shuō)教，不知什么原因。特別是初中的班主任，應(yīng)該做學(xué)生知識(shí)海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡?。至于身教，還是那句話(huà)，現(xiàn)在的初中學(xué)生比較反對(duì)說(shuō)教，那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿(mǎn)口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。不然的話(huà)，問(wèn)什么會(huì)有“親其師信其道”之說(shuō)法。
我要說(shuō)的第三點(diǎn)是，“控流工作”任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)這樣一個(gè)大家都在談?wù)摰脑?huà)題，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信想轉(zhuǎn)學(xué)還沒(méi)有流失的學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的。對(duì)他們要報(bào)以滿(mǎn)腔的熱情，要與其他同學(xué)平等對(duì)待。其次，要付出。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，控流工作是相當(dāng)繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度?；蛘哒J(rèn)為我都把心掏出來(lái)了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來(lái)可能就見(jiàn)效了?？亓鞴ぷ魇且粋€(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的、復(fù)雜的過(guò)程，我們班主任必須有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，也要有只能勝利不能失敗的堅(jiān)定信念。那就是“不為流失找理由，只為控流想辦法”。
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇十一
各位老師：
上午好！
第二屆教師論壇活動(dòng)將由我來(lái)為大家主持。本學(xué)期的論壇活動(dòng)是上學(xué)期論壇的延續(xù)，我們的地點(diǎn)沒(méi)有變，我們的主旨也沒(méi)有變，學(xué)校力求使“教師論壇”成為老師們學(xué)習(xí)溝通的橋梁、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，學(xué)習(xí)工作的源動(dòng)力。
我們都知道這句話(huà)，“我有一個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換，仍然只有一個(gè)蘋(píng)果；但是如果我們交換的是思想，那么我們將有兩種思想！”在接下來(lái)的時(shí)間里，將有六位不同學(xué)科、不同年級(jí)、不同年齡段、不同特色的老師暢說(shuō)他們自己的教學(xué)反思，把自己的成功事例和體會(huì)，失敗的教訓(xùn)和感想與大家分享、交流，那么就讓我們一起走進(jìn)教師論壇。首先有請(qǐng)夏家紅老師發(fā)言。
夏老師用樸實(shí)的語(yǔ)言向我們道出了他擔(dān)任班主任工作，特別是初三一年來(lái)的心路歷程，這是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程，也是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的過(guò)程。正如王國(guó)維的讀書(shū)三境界，第一境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；第二境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！”；第三境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。夏老師，作為一名年輕班主任，沒(méi)有在處于低谷時(shí)候消沉、放棄，而是不斷反思，在實(shí)踐中探索，在探索中總結(jié)，虛心好學(xué)、博采眾長(zhǎng)，最終形成了自己行之有效的方法，所帶的班級(jí)在中考中也取得了很好的成績(jī)，感謝夏老師為我們作的精彩發(fā)言。
是啊，我們都要努力去做一根會(huì)思考的蘆葦，做一名善于思考的老師，徜徉于教學(xué)的快樂(lè)中，接下來(lái)，讓我們同王明英老師一起去尋找高效語(yǔ)文課的秘密，有請(qǐng)王老師。
我常常瀏覽王老師的博客，她的博客里有許多教學(xué)的感悟和反思，也積累了豐富的語(yǔ)文學(xué)習(xí)材料，也常常為王老師的那些真情流露而感動(dòng)、感懷。不求，但求更好。王老師在多年的教學(xué)工作中不斷追求卓越，力求完美，她的成功，來(lái)自于她的勤勉，她對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，只要肯花心思，枯燥的工作同樣能干得充滿(mǎn)詩(shī)意，王老師是一位善于經(jīng)營(yíng)，充滿(mǎn)激－情的老師。
教師不是詩(shī)人，但要有詩(shī)人的氣質(zhì)；
教師不是演員，但要有演員的才能；
教師不是將軍，但要有指揮千軍的.氣概；
王老師亦如此，同為語(yǔ)文老師，很值得我學(xué)習(xí)。接下來(lái)有請(qǐng)魯貽華老師發(fā)言。
嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛(ài)的甘露灑向每個(gè)學(xué)生，我想這正是魯貽華老師班級(jí)管理成功的原因吧。我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生，這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用，一個(gè)高尚的班主任就是一面旗幟，一盞燈，引導(dǎo)著所有學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)李榮老師發(fā)言。
因?yàn)檎媲?，所以流淚，因?yàn)檎鎸?shí)，所以感動(dòng)。李榮老師的發(fā)言沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么華麗的粉飾，她用真摯的語(yǔ)言向我們展示了她的教學(xué)，她的工作，她的生活，她早已把工作看成是自己生命中的一部分，她憑借“干，就要干好”的工作作風(fēng)和個(gè)性化的教學(xué)，始終保持著優(yōu)異的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)。她和學(xué)生在課堂上是嚴(yán)師，在生活是摯友，她所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成功、成才，她把工作當(dāng)作了一種信念，一種幸福。第五位和我們交流的是80后老師劉萍。
劉萍是去年到我校的一名年輕老師，在這一年中，我們真真切切地感到她由稚嫩逐漸走向成熟，有挫折、有淚水，有一次次的失敗，不過(guò)，正是因?yàn)檫@些磨煉，讓她快速地成長(zhǎng)起來(lái)。正如她自己所說(shuō)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在我們學(xué)校80后的年輕教師還有很多，希望你們這些生力軍、后備軍能一起努力，一起思考，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。在我們每一個(gè)人心中，都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，只要你是一顆有生命力的種子，就能在蘭臺(tái)這塊沃土里長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
最后一位發(fā)言是張雪梅老師。
做一名老師難，做一名班主任更難，做一名優(yōu)秀的班主任難上加難。它需要我們付出更多的時(shí)間和汗水，班主任就是辛勤的園丁，只有用心澆灌，學(xué)生才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，從而結(jié)出成功之果。這是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程，然而張雪梅老師卻讓這一過(guò)程變得不同，她了解每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，教好每一位學(xué)生，用努力執(zhí)著、任勞任怨來(lái)編織學(xué)生的夢(mèng)想。投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心！
剛才，6位老師為我們深情地介紹了自己的工作體會(huì)，成長(zhǎng)歷程，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒，他們的精神感動(dòng)蘭臺(tái)，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩發(fā)言。正所謂，他山之石，可以攻玉。讓我們樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于鉆研，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，像汪金權(quán)老師那們，把人民的需要和社會(huì)責(zé)任放在第一位，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情，努力做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的老師。
好，各位老師，蘭臺(tái)中學(xué)第二屆教師論壇活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇十二
合：大家早上好!
邵：四月的腳步已經(jīng)臨近，帶來(lái)了春風(fēng)和希望。
程：再過(guò)幾天，就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”了。
邵：清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié)，已有2千多年歷史。?
程：四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。
邵:在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。
程：清明節(jié)是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日，也是一個(gè)充滿(mǎn)革命先輩們紅色歷史的莊嚴(yán)節(jié)日。
邵:今天讓我們懷著無(wú)比崇敬的心情舉行小屯小學(xué)第五周晨會(huì)。
程：下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：升旗儀式，請(qǐng)光榮的升旗手上臺(tái)。
邵：請(qǐng)全體師生整理衣著，全體肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升旗儀式。
現(xiàn)在開(kāi)始，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!(禮畢，慶升旗手歸隊(duì))
下面進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)：有請(qǐng)五年級(jí)(1)班學(xué)生代表講話(huà)。
程：下面進(jìn)行第三項(xiàng)活動(dòng)：掌聲有請(qǐng)齊二寧老師為我們講話(huà)。
邵：下面進(jìn)行第四項(xiàng)活動(dòng)：有請(qǐng)余夢(mèng)老師為我們做國(guó)旗下的講話(huà)。掌聲歡迎!結(jié)束語(yǔ)：
程：中國(guó)是個(gè)有著濃重民族色彩的國(guó)家,每個(gè)節(jié)日也有它更深層的含義。
邵：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，春雨送去我們的無(wú)限哀思。同學(xué)們，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮。
努力吧，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士。
程:第五周晨會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)老師們先退場(chǎng),各班有秩序退場(chǎng)。
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇十三
主持詞。
是怎樣的?下面是本站小編給大家整理收集的學(xué)校晨會(huì)主持詞相關(guān)范文，供大家閱讀參考。
甲：老師們。
乙：同學(xué)們。
甲、乙：早上好!
甲：我是五(6)班的王箬萱。
乙：我是五(6)班的鐘運(yùn)捷。
甲、乙：非常高興由我們兩主持今天的晨會(huì)。
甲：今天是x年10月，新中國(guó)誕生的吉月。讓我們從國(guó)旗升起開(kāi)始今天的晨會(huì)。岀旗、敬禮!奏唱國(guó)歌!
乙：禮畢!請(qǐng)萬(wàn)老師作國(guó)旗下講話(huà)。
甲：攜著暖暖的秋陽(yáng)，我們走進(jìn)了校園，走進(jìn)了書(shū)本。
乙：與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話(huà)，說(shuō)古道今、筆舞藍(lán)天。
甲：請(qǐng)欣賞評(píng)書(shū)《貓與老鼠》，表演者李博琨。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩。
乙：請(qǐng)欣賞樂(lè)器連奏，表演者陳俊杰等。
甲：這世界除了歲月永恒，還有我們不凋的微笑，愿這歡聲笑語(yǔ)，溫情浪漫，永駐我們心中!
乙：請(qǐng)欣賞合唱《左手右手》，表演者五(6)班全體同學(xué)，領(lǐng)唱羅茗尹。
甲：我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱成長(zhǎng)，祖國(guó)在我心中扎根。神州大地繁花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)曲如潮。
甲、乙：在這美好的日子里，我們最真誠(chéng)地祝福：祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
乙：五(6)班主題晨會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)徐老師總結(jié)上周情況。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!一日之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。很高興看到這么多同學(xué)一到校就自覺(jué)列隊(duì)集合，準(zhǔn)備參加升國(guó)旗儀式。非常好，提別提出表?yè)P(yáng)!老師有一個(gè)小小的建議，讓我們一邊聆聽(tīng)音樂(lè)，一邊誦讀前面學(xué)過(guò)的。
弟子規(guī)。
為稍微晚來(lái)的同學(xué)做一個(gè)很好的示范!
(優(yōu)良品質(zhì)：靜悄悄!)。
全體隊(duì)友，立正!
xx小學(xué)第十一周升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌。
讓我們面對(duì)國(guó)旗，用最嘹亮的聲音唱響中華人民共和國(guó)國(guó)歌!
今天為我們擔(dān)任升旗任務(wù)的是五、4中隊(duì)的少先隊(duì)員們，他們步伐整齊、精神飽滿(mǎn)，讓我們把鼓勵(lì)的掌聲送給他們。老師還發(fā)現(xiàn)，今天我們?nèi)w同學(xué)都能做到：升國(guó)旗、肅立，唱國(guó)歌，聲音洪亮!這是我們彩小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的展示。讓我們把掌聲也送給自己!
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)。有請(qǐng)五、4中隊(duì)長(zhǎng)梁xx同學(xué)引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)弟子規(guī)。
感謝梁xx同學(xué)用生動(dòng)的故事引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)弟子規(guī)，誦讀經(jīng)典，潤(rùn)澤我們的心靈，啟迪我們的智慧!多年來(lái)，我們xx小學(xué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)弟子規(guī)，堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，堅(jiān)持一到校就讀書(shū).......正因?yàn)閳?jiān)持，同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明，越來(lái)越懂事;也正因?yàn)閳?jiān)持，我們學(xué)校的美譽(yù)度也在不斷攀升，取得了許多驕人的成績(jī)。今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我榮幸向大家宣讀三條喜訊：
xx小學(xué)被陜西省少工委評(píng)為x年度加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)先進(jìn)單位;在秦都區(qū)教育系統(tǒng)“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”師德師風(fēng)演講比賽中我校張嫣老師榮獲三等獎(jiǎng)。
在秦都區(qū)年度“美德少年”評(píng)選活動(dòng)中，我校八名同學(xué)榮獲“美德少年”稱(chēng)號(hào)，他們分別是：
請(qǐng)張校長(zhǎng)為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)!
讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀!希望同學(xué)們向以上獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)善待身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)生活!
同學(xué)們，一分耕耘一份收獲，梅花香自苦寒來(lái)，我們學(xué)校所取得的每一項(xiàng)榮譽(yù)都凝結(jié)了全體師生共同的努力，更源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)。能在這個(gè)溫馨如家的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)、生活是我們的福氣!因此，我提議：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，一如既往的繼承發(fā)揚(yáng)我們xx小學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓快樂(lè)、幸福在我們的校園里永久回蕩!
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
大家下午好!
為了進(jìn)一步強(qiáng)化我們學(xué)校的班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，今天我們?cè)谶@里舉行開(kāi)學(xué)工作部署及班主任工作表彰會(huì)議。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供班主任互相交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)快，車(chē)頭帶，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校取得了驕人的成績(jī)，這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長(zhǎng)是分不開(kāi)的，有請(qǐng)馮校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家掌聲歡迎。
下面有請(qǐng)分管政教工作的張副校長(zhǎng)講話(huà)。
接下來(lái)，請(qǐng)各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置。
“萬(wàn)丈高樓平地起”，地基打牢了，大樓才能堅(jiān)固，我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣，只有把德育工作做好了，才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固。
那么，我們?cè)撊绾巫龊梦覀儗W(xué)校本學(xué)期德育工作呢?下面有請(qǐng)政教處黃丹東副主任說(shuō)說(shuō)本學(xué)期德育工作思路。
學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé)，也是完成各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，我們學(xué)校如何把這項(xiàng)工作做好呢?有請(qǐng)梁副校長(zhǎng)指示。
學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性，不用我多說(shuō)，在座的各位都比我明白。衛(wèi)生的保潔工作是我們學(xué)校的老大難，我相信在座的每一個(gè)人都想了不少辦法，也采取了不少措施，狀況雖然有所好轉(zhuǎn)，但是還未達(dá)到我們的目的，更未達(dá)到上級(jí)的要求，幸好我們學(xué)校分管衛(wèi)生工作的龐副校長(zhǎng)，她不氣餒、不放棄，她很努力，在前不久制訂了一個(gè)讓校長(zhǎng)很放心也很樂(lè)觀的方案。下面有請(qǐng)龐副校長(zhǎng)與大家分享她的成果。
少先隊(duì)工作是我們班主任工作的重要部分，少先隊(duì)大隊(duì)部將在本學(xué)期開(kāi)展什么活動(dòng)呢?有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉春華講話(huà)，掌聲有請(qǐng)。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，我們?cè)谧陌嘀魅螌?duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，你們用你們的愛(ài)心、耐心、真心教育引導(dǎo)了無(wú)數(shù)的學(xué)生;你們用你們的智慧和無(wú)私把班級(jí)管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁(yè)。我們?cè)趧?chuàng)造成績(jī)的同時(shí)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任(優(yōu)秀班主任評(píng)定的依據(jù)是上個(gè)學(xué)期綜合先進(jìn)班的班主任)，他們是：陳海、朱靜、吳燕、陳蘭、蔡玲、吳博、沈玉、龐華、程萍、冬婧、朱英。今天，學(xué)校將對(duì)他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
有請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎(jiǎng)。
各位班主任，你們辛苦了，謝謝你們!今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校晨會(huì)班主任主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量。在上學(xué)期的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行20xx年春期班主任工作會(huì)議，希望能激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)何光群主任作工作安排。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)林錚主任作安全方面的工作要求。會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)王洪副校長(zhǎng)作工作安排。會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)陳亮校長(zhǎng)作指示。
各位班主任，今天的班主任工作會(huì)議，讓我們深深的體會(huì)到，班主任想把班級(jí)管理好，要經(jīng)過(guò)自己頭腦的思考，要經(jīng)過(guò)自己教育實(shí)踐的多次檢驗(yàn)和自己多次的修正，最后成為符合自己個(gè)性特點(diǎn)的教育，教學(xué)技巧。
最后祝大家身體健康，工作順利!
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