2023年建團百年活動主題 建團一百年(7篇)

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建團百年活動建團一百年篇一

六年的小學生活對于每個學生來說都是非常難忘的，通過隆重而又意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮對學生進行再次的感恩教育，引導學生立足今天、腳踏實地，朝著自己的理想奮進。

二、活動主題：感恩母校揚帆起航

四、活動地點：二樓音樂室

五、參加人員：全體師生

六、活動準備：

1、活動當天播放背景音樂：畢占一12:15廣播提醒各班開始調試設備，12:45-13:00背景音樂《校園的早晨》循環(huán)播放，13:00準時音樂停止，待音樂停止，二樓活動即刻開始。

2、對全體學生的要求：各班級班主任老師在12:30-12:45之間組織學生上好廁所，12;50組織學生做好，凡是沒有演出和頒獎任務的學生不得在畢業(yè)典禮過程中在走廊進進出出，極個別情況除外。

3、活動當天全程照相：陶豐藝全程攝像：李姝。攝像機、直播設備、效果好的音箱等在12:00前擺放妥當，全體班主任12:15開始調試設備，李姝老師12:20開始從1、1班至6、2班走一圈看有無問題，12:45兩位老師到二樓音樂室做好準備。

4、頒獎環(huán)節(jié)：前門進，后門出，不走回頭路。

(1)“四美少年”學生頒獎：一、二年級：金曼旗;三四年級;陳美紅五六年級：王玉鳳。每位班主任老師要協(xié)助三位科任老師，提前將本班8名四美少年組織好，排成一豎排，科任老師走到你班去領人，班主任老師把8人交給科任老師。三位科任老師不僅要組織好學生的隊列、還要監(jiān)管好學生的上下樓、在走廊等候時的紀律。領獎順序是654321，因此科任老師需要提前給學生排好順序。

(2)一至三年級小達人頒獎環(huán)節(jié)。一年級：畢占一;二年級：程玉珍;三年級：林立。每位班主任老師要提前落實好本班小達人名單，我那有名單，提前組織學生排成一豎排，等待科任老師去班級領學生。

(3)其他頒獎負責老師：李艷軍，名單找我要，主要負責按照順序去班級領學生，排好隊，分好組，管理走廊紀律。

(4)兩名禮儀學生，5、2李欣益、5、1于天鳳，班主任負責提醒學生，12:30頒獎禮儀到二樓音樂室。

(5)低年級贈送高年級禮物及一句祝福的話：負責班級3、1和3、2，每個班級準備5名同學和相關小制作折紙和書簽賀卡等，6、1和6、2分別出5名同學到二樓音樂室接受饋贈與祝福，13:00到二樓音樂室候場。

(6)六年級畢業(yè)班向任教老師送祝福，說一句感恩的話。6、1和6、2各出5名同學，所有任教六年級的老師13:00到二樓音樂室候場。(5)(6)這兩項活動是連續(xù)進行的，先是任教老師入場，六年級學生入場，然后任教老師撤場，三年級學生代表入場，接著六年級和三年級學生全部撤場，銜接要緊湊，班主任老師要和相關學生講清楚。

(7)六年級兩個畢業(yè)班同學，最后我們需要到操場清理白色垃圾和拔草，班主任老師提示學生周二早晨要準備清掃手套、大的結實的塑料袋。

(8)全體老師夏季工裝黑色皮鞋，全體學生夏季校服，女生白色襯衣格格裙子白色鞋，男生白色襯衣短褲球鞋。

(9)歡送畢業(yè)生儀式：3-6年級在畢業(yè)典禮結束后，每個班級準備15名學生代表，聽從學校統(tǒng)一調隊，在走廊有序排列，五年級主要是從二樓半到三樓走廊位置，四年級主要是一樓到二樓位置，三年級主要是一樓大廳和教學樓外延伸到學校大門口位置。畢占一老師負責循環(huán)播放音樂《蟲兒飛》，副校負責二樓半位置，宋主任負責一樓半位置，我負責校門口位置，關注學生安全和有序排列，歡送完后所有學生有序回到教室。

(10)主持人：5、2班禹瓔軒5、1班張家偉，上午8:30到二樓音樂室。

七、活動過程

1、彩排。7月21日上午：9:00-10:30進行節(jié)目彩排，所有演出人員到位，包括1、1徐錦航1、2段浩然2、1陳家奇3、1高朵3、2田宇卉曹飛揚4、1楊雪楠劉潤璇4、3趙馨茹5、1趙梓亦王明謙徐子文5、2禹瓔軒6、1鄒翰喬6、2舞蹈6人王芃森。10:30-11:00頒獎環(huán)節(jié)彩排，各班級四美少年和小達人到二樓音樂教室進行練習，相關負責老師到位。

2、活動流程：

(1)畢業(yè)典禮：董校長致辭(伴奏音樂)

(2)教師寄語：孫梅(伴奏音樂)

(3)畢業(yè)生代表感悟6、2

(4)家長代表感言：6、2

(5)感謝老師：六年級給老師

(6)贈送祝福：三年級給六年級

(7)畢業(yè)生代表三鞠躬：感謝父母、感謝老師、感謝母校(感恩的心)

日語演講：徐錦航段浩然

電子琴表演：《楊柳青》陳家奇

獨唱《媽媽做的童裝》高朵

古箏《草原英雄小姐妹》田宇卉

三人競技健美操表演徐子文劉潤璇王芃森

小提琴獨奏《我愛你中國》楊雪楠

《炫舞拉丁》趙馨茹

“獅愛流轉”讀書小博士王明謙

笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》趙梓亦

獨舞《卓瑪》王芃森

群舞《gee》郭馨魏張怡等

吉他《童年》鄒漢橋

1、一至三年級小達人

2、四美少年

3、征文學生和指導老師

4、其他：美育、獅子會、繪畫、寒假等

建團百年活動建團一百年篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

1922年，在中國***領導下，中國共產主義青年團成立。100年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結帶領廣大團員青年前仆后繼、砥礪奮進、勇當先鋒，充分展現(xiàn)了黨的助手和后備軍的擔當。

2022年是中國共產主義青年團成立100周年，為切實做好團史學習、開展好慶祝建團100周年系列活動，以昂揚的斗志和精神狀態(tài)迎接黨的二十大勝利召開，共青團xx市委將面

為慶祝中國共產主義青年團建團100周年，激發(fā)廣大青年傳承奮斗精神、建功新時代，以“芳華百年砥礪奮進”為主題，邀請廣大團干部擔當主講人，開展“百年團史青年說”團史微課，回顧共青團的偉大歷程與光輝成就！

二、“我的青春我的團”成長故事分享

邀請老團干和現(xiàn)任團干部以開展座談會等形式，通過分享從事共青團工作時的青春經歷、成長故事，以及青春紀念物（入團志愿書、團員證、入團團徽、團內榮譽證書等），與團青伙伴共話成長。

三、慶祝共青團建團100周年主題團日

通過情景劇展演、詩歌朗誦、歌舞表演、集體重溫入團誓詞、先優(yōu)表彰等方式，慶祝中國共產主義青年團建團100周年，回顧青年愛國運動光輝歷程，進一步弘揚五四精神，激勵和引導全市廣大青少年胸懷理想、奮斗拼搏、青春追夢，為助推xx高質量發(fā)展貢獻青春智慧。

四、“百年傳薪火砥礪共奮進”圖片展

為加強廣大青年對五四運動和五四精神的研究，舉辦以“百年傳薪火砥礪共奮進”為主題的圖片展，細數(shù)中國青年運動、中國共青團發(fā)展的偉大歷程和xx青年的成長歷程，激勵廣大青年為民族復興不懈奮斗。

五、“青年大學習”知識大比拼

為加深全市團員、團干部對中國共青團的認識以及作為共青團員的責任和義務，邀請團員青年作為出題人和解題人雙重身份，結合黨史、團史和《黨章》《團章》等內容，開展知識大比拼競賽，引導廣大團干部和團員青年爭做五四精神的學習者、實踐者和宣傳者。

六、“擦亮青年文明號品牌”系列活動

組織各級青年文明號開展“爭做群眾知心窗口”、“我為優(yōu)化營商環(huán)境獻一計”等活動，提升青年貢獻度。

七、離隊入團儀式

組織全市廣大少先隊員開展離隊入團儀式，組織新發(fā)展團員開展集中入團儀式、老團員重溫入團誓詞等活動，邀請英雄模范、優(yōu)秀黨員和青年典型分享奉獻故事。

八、青春志愿服務活動

針對增強廣大團員青年的獲得感、幸福感和安全感，重點圍繞鄉(xiāng)村振興、市域社會治理、我為青年辦實事等品牌工作，深化青年志愿服務品牌項目，如開展心理輔導、愛心送考、婚戀交友、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、關心關愛等活動。

九、五四青年節(jié)文化主題周宣傳活動

在“青春xx”微信公眾號和“xx團市委”微博上推送五四系列文章、征求青春感言、互動交流，引導全市團員青年加深對近代歷史的認識，進一步濃厚全市“五四”青年節(jié)文化氛圍，激勵xx青年為實現(xiàn)中國夢和xx振興發(fā)展而無私奉獻、努力拼搏。

十、“一團一品”團支部文化展示

激發(fā)基層團組織活力，以基層團組織“一團一品”工程為重點，全面推進團支部規(guī)范化建設。每個基層團委推選一個最具特色團支部，參與基本風貌集中展示活動，提升團組織活躍度，促進基層團組織“團團發(fā)聲”“團團有聲”。

建團百年活動建團一百年篇三

1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。

2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。

3、引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。

活動準備

情景表演所用的道具，排練情景表演。

活動過程

一、導入

以請幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。

小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢?

今天劉請小朋友觀看小節(jié)目，看過后，你就會找到答案。

二、展開

1.幼兒觀看情景表演《獨自在家》，老師進行旁白。

提問：剛才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”

教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?

請小朋友再觀看一遍表演。

2.請幼兒再觀表演

老師重點講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。

提問：

--亮亮一個人在家時，為預防大灰狼，都做了哪些準備?

--當他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時，他又是怎么做的?

--亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什么?”

小結：亮亮獨自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個勇敢聰明的好孩子。

5.請幼兒共同為獨自在家時出點子，想辦法。

老師設計幾種情景，請幼兒來表演。

如：陌生人敲門、來電話了、下雨了等，

讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的，要學會自我保護自己，勇敢的面對困難，做一個真正勇敢的孩子。

三、結束

建團百年活動建團一百年篇四

清明時節(jié)，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，并讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛紅領巾，更加熱愛生活，更加熱愛學習。經學校研究制定本方案。

一、活動目的：

1、培養(yǎng)學生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。

2、了解英雄事跡，進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。

二、活動地點：

_烈士墓

三、參加人員：

_、五六年級學生和班主任。

四、活動過程：

1、介紹_烈士生平。

2、全體師生默哀3分鐘。

3、少先隊員敬獻花圈。

4、學生代表講話

5、少先大隊輔導員講話。

6、校外輔導員王世恩講話

7、繞墓一圈，敬獻小白花。

8、整隊返校。

五、準備工作：

1、活動前全體師生組織學習《會發(fā)中心小學安全預案》。

2、安全教育

(1)活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。

(2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。

3、準備物品

(1)學校準備花圈兩個。

(2)參加掃墓的學生穿學生服，每人做一朵小白花，戴紅領巾，各中隊打中隊旗。

(3)參加掃墓班級自備掃墓用具。

建團百年活動建團一百年篇五

以五四青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以塑造全新的大學班級形象為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力，為學院的學生活動增添活力。

主辦方：共青團xx學院委員會

策劃承辦方：軟件學院團總支

學院全體學生

20xx年4月27日20xx年5月7日

1、作品征集

4月27日—4月31日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

5月1日5月3日，由軟件學院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

5月4日5月7日，由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

1、內容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2、形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3、規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

建團百年活動建團一百年篇六

中國共青團建團100周年是一個值得我們廣大共青團員追憶歷史，發(fā)揚共青團的精神實質的日子。為隆重紀念這一節(jié)日，弘揚共青團精神，引導我院團員青年‘’學黨史，知團情‘’，加強青年團員意識教育，激勵廣大青年學生“高舉團旗永遠跟黨走”。讓更多同學更好認識團，學習團優(yōu)秀的精神，特此開展本次活動。

二、活動目的

使同學們更加直觀形象的更好了解和學習中國共青團的歷史以及體會共青團人身上所散發(fā)出的精神和品質，并把這種精神發(fā)揚和創(chuàng)新的同時融入到我們的學習生活中。

三、活動時間

20__年12月31日 14:00一17:30

四、活動地點

黎明會堂

五、活動對象

20__級___新生

六、活動主題

團旗引領成長，紅色點亮青春

七、活動內容

主持人發(fā)表演講，宣布活動開始

團員表演《仰望五星紅旗》大合唱

進行‘’共青團知識‘’有獎竟答

21級新生代表朗讀對建團100周年祝賀

共青團主席干部發(fā)表對新的一年安排計劃，并總結今年工作報告

全體成員唱共青團歌

主持人宣布活動結束

集體拍照

八、活動流程

活動前期：

宣傳部:通知各班班長宣傳此次活動的主要宗旨和目的，讓各班同學積極，并通知各班團員練習《仰望五星紅旗》，以及各班同學練習共青團歌，制作宣傳板、貼條幅、發(fā)布推文宣傳活動。

策劃部:準備活動策劃，協(xié)調組織彩排，組織晚會現(xiàn)場，催場。

外聯(lián)部:通知參加彩排的節(jié)目負責人，申請場地，聯(lián)絡音響負責人、聯(lián)___部門抽選志愿者。

禮儀部：準備當日所需的會場服務用品:水杯、茶葉等，并接待好領導和老師。

組織部：負責活動彩排和各班級人員位置安排。

活動中期：

主持人進行演講宣布活動開始

各項節(jié)目按部就班開始

多媒體部門：負責活動直播，拍照，

組織部：負責現(xiàn)場秩序組織和安排人員就坐，點名統(tǒng)計人員

活動后期：

辦公室:回收晚會的各項資料，存檔保留

策劃部:撰寫晚會總結

宣傳部:回收宣傳板、條幅及結束后的回顧宣傳

多媒體部門：負責完善視頻，制作上傳網站視頻、圖片

組織部：負責人員離場，組織拍照，安排志愿者負責衛(wèi)生打掃

九、緊急情況處理

若活動前停電，活動最多推遲半小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

停電后，在主持人宣布活動改天舉辦或閉幕后，組織部要組織人員會場。

上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

十、活動組織

主辦單位：黎明職業(yè)大學

承辦單位：___心理站

十一、活動預算

小禮品，礦泉水合計100元

建團百年活動建團一百年篇七

一、墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放

1.墻面環(huán)境：

創(chuàng)設“我國的標志”主題環(huán)境，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等。

2.區(qū)域材料投放：

圖書區(qū)：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節(jié)游玩的趣事。

表演區(qū)：為幼兒準備道具：小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇道具站到相應位置，跟隨音樂進行分角色演唱《祖國祖國我愛你》。

語言區(qū)：將“我們愛祖國”的圖片粘貼在語言區(qū)的墻面上，讓幼兒根據(jù)詩歌句式進行仿編活動，并將仿編好的詩歌制作成圖片粘貼在互動墻上。

二、活動

讓幼兒以繪畫的形式將國慶游玩的經歷記錄下來，互相看一看、說一說，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

活動二：我知道的名勝古跡

鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等，并向大家進行介紹。展開《中國名勝古跡》的繪畫活動，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動人民的偉大，產生敬佩之情。

活動三：大紅燈籠高高掛

展開親子活動，幼兒與家長一起制作節(jié)日燈籠，體會中國傳統(tǒng)民間技藝——剪紙藝術獨特的制作方法所表現(xiàn)的美感，增強對祖國的熱愛之情。

活動延伸：還可以與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻給祖國，如畫一幅畫、用橡皮泥制作生日蛋糕等。

活動四：全國大聯(lián)歡

家長與幼兒收集有關少數(shù)民族慶“十一”的相關材料，同時觀察國慶節(jié)的各種社會活動，并用相機或繪畫的方式記錄下來，粘貼在幼兒園“全國大聯(lián)歡”的互動墻面上。

活動五：紅旗飄飄，喜迎國慶

和幼兒一起觀看天安門升旗儀式視頻，讓幼兒了解五星紅旗，懂得升國旗時奏國歌應肅立，行注目禮，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，尊敬國旗。并懸掛五星紅旗裝扮活動室，營造節(jié)日氣氛，張貼幼兒自己制作的相關美工作品。

活動六：祖國，祖國，我們愛你

舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。

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