讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
的讀后感五百字字讀后感篇一
星期天下午，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《尼瑙克山探險(xiǎn)》，作者是美國(guó)的納塔莉·巴比特。
這是一本讓人著迷的書(shū),書(shū)中主要講了一個(gè)關(guān)于探險(xiǎn)的故事。故事發(fā)生在尼瑙克山山腳下的一個(gè)村，這個(gè)村叫腳背村，這里的村民很奇怪，總喜歡下雨，最好是大暴雨，因?yàn)檫@樣，他們就可以聽(tīng)到“尼瑙克山怪獸之吼”，他們相信山上一定有一個(gè)神秘莫測(cè)的怪獸。但是，來(lái)腳背村走親戚的伊甘，聽(tīng)到這些傳說(shuō)后，不僅覺(jué)得很神奇，還想著到山上去看個(gè)究竟，找出怪獸并將它殺死做一個(gè)小英雄。
于是，在一個(gè)下著暴雨的夜晚，他真得帶著老母狗貝貝勇敢地爬上了神奇的尼瑙克山。伊甘上山后，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人們所說(shuō)的什么怪獸，而是發(fā)現(xiàn)了他失蹤很久的奧特叔叔。奧特叔叔在山上不僅意外地治好了自己的病，還為伊甘解開(kāi)了“怪獸”之迷。原來(lái)，山頂有個(gè)山洞，山洞里有個(gè)熱噴泉，一到下雨天，有流進(jìn)山洞時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生更大的壓力和更多的蒸汽。蒸汽噴出洞口時(shí)，就會(huì)發(fā)出各種怪異的嗚嗚聲。
伊甘弄清“怪獸”之迷后，回到村子后把這件事告訴了村民們，可村民們沒(méi)有相信他的話(huà)。最后，他決定明年再來(lái)爬尼瑙克山。
剛讀完這本書(shū)時(shí)，我有點(diǎn)生氣，為什么人們不愿意相信伊甘所說(shuō)的話(huà)？是因?yàn)樗麄儾幌嘈判『⒌脑?huà)，還是因?yàn)樗麄儾辉敢獬姓J(rèn)；是因?yàn)樗麄兊乃枷氩荒軇?dòng)搖，還是因?yàn)橹i底出來(lái)后他們就覺(jué)得沒(méi)意思了。后來(lái)，我知道了尼瑙克山是人們心中不可動(dòng)搖的信仰，他們無(wú)法接受沒(méi)有怪獸的現(xiàn)實(shí)。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得安森叔叔說(shuō)得話(huà)非常有道理：“無(wú)論是有怪獸還是沒(méi)有怪獸，都沒(méi)有什么大不了的。關(guān)鍵是你自己愿不愿意相信有怪獸。只要你已經(jīng)說(shuō)服了自己，就不會(huì)再被周?chē)l(fā)生的事情所動(dòng)搖。”這讓我懂得了，不管啥事都要眼見(jiàn)為實(shí)，不要隨便去相信別人的評(píng)論。就像《小馬過(guò)河》一樣，小馬不親自趟河，永遠(yuǎn)不知道河水到底是深的還是淺的。
還有，在這本書(shū)中，我非常佩服主人公伊甘。他不僅很勇敢，而且還很有自己的主見(jiàn)，不去聽(tīng)信別人說(shuō)的傳言，自己親自去弄明白事情的真相。在人們不相信他的話(huà)時(shí)，他在奧特叔叔的話(huà)里，悟出了一個(gè)道理：有時(shí)候真正的事情真相，其實(shí)并不是那么重要。
以后，我要像伊甘那樣，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活的難題，我都要開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡辦法一一地去解決它們。更要像伊甘那樣，不管做什么事，要眼見(jiàn)為實(shí)，不隨便去相信別人說(shuō)的話(huà)。
的讀后感五百字字讀后感篇二
之前比較多了解的是那個(gè)島的文學(xué)作品，或者是有關(guān)國(guó)共兩黨斗爭(zhēng)的一些故事，很少接觸的那個(gè)島的教育理論，但還是知道那個(gè)島對(duì)國(guó)學(xué)的傳承是非常到位的。最近有幸看到了那個(gè)島學(xué)者黃武雄先生的《學(xué)校在窗外》，從名字來(lái)看就很有趣味，一個(gè)周末的時(shí)間果然是很有收獲。
在書(shū)中，黃老師從自身的實(shí)踐體驗(yàn)入手，用一系列教學(xué)故事來(lái)談生活化的教育。通過(guò)不斷的追問(wèn)與實(shí)踐所積累的素材，來(lái)探討了：“孩子為了什么去學(xué)校？”、“學(xué)校該做而且制作兩件事”、“知識(shí)是人的創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)”、“教改怎么辦？”等諸多契合學(xué)校教育的本源問(wèn)題，雖然談的是那個(gè)島的一些事例，但與目前大陸的課改也有很多類(lèi)似之處，引人深思。
黃老師認(rèn)為，學(xué)校教育就是為個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)世界提供了一個(gè)更為廣闊的發(fā)展空間。通過(guò)對(duì)系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以把自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展成抽象能力，從而與真實(shí)世界形成有效的聯(lián)結(jié)，進(jìn)一步發(fā)展他與人、與自然、與社會(huì)的互動(dòng)。但是，在實(shí)際的教育過(guò)程中，我們是否給予學(xué)生所需要的學(xué)習(xí)環(huán)境了呢？很多時(shí)候，我們所給予的更多是一些套裝知識(shí)，是通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)灌輸?shù)綄W(xué)生頭腦中的，并未與學(xué)生的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)建立真正的聯(lián)結(jié)，實(shí)際有很多是遠(yuǎn)脫離生活的。這樣長(zhǎng)此以往，學(xué)生難免成為籠子里的鳥(niǎo)兒，一旦踏入社會(huì)和工作崗位，就會(huì)感覺(jué)自己的所學(xué)幾乎沒(méi)有什么用處，甚至?xí)J(rèn)為白白浪費(fèi)了幾年的時(shí)光，這恐怕就是學(xué)校教育的某些弊端的真實(shí)體現(xiàn)吧。
《學(xué)校在窗外》所堅(jiān)持的就是把學(xué)校與環(huán)境、社會(huì)溝通起來(lái)，去發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立觀(guān)察、獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力。從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，那些學(xué)有余力且成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)都不是低頭讀死書(shū)的，而是有著廣泛的興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)效率也是相當(dāng)高的。從教育的實(shí)踐來(lái)看，教材的書(shū)本知識(shí)只是協(xié)助學(xué)生掌握某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技能的典型材料而已。就如同做一頓美食，書(shū)本知識(shí)就是一些食材，學(xué)校所給予學(xué)生的就是如何識(shí)別這些食材，如何運(yùn)用這些食材，而不是把這些食材一股腦的吃下去，就是這個(gè)樣子吧。只有把每一次嘗試的體驗(yàn)不斷總結(jié)，去發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，才會(huì)創(chuàng)造出更多更好的美味。
1、要激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。只要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有益討論探究的環(huán)境，就會(huì)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們積極參與到學(xué)以致用中來(lái)，而不是忙于思考老師預(yù)設(shè)的問(wèn)題。
3、要給予學(xué)生更多閱讀時(shí)間。每一次閱讀，每一次親近美文，都是對(duì)學(xué)生心靈的一次洗滌，讓他們?cè)诓灰粯拥奈膶W(xué)殿堂去體驗(yàn)不同的人物情感與命運(yùn)波折，這對(duì)學(xué)生的未來(lái)會(huì)有潛移默化的作用。
我們不希望哪一個(gè)學(xué)生成為契訶夫小說(shuō)《裝在套子里的人》的主人公，別里科夫是不被人所愛(ài)的。我想說(shuō)，讓學(xué)生的生命更加精彩是教育的最大價(jià)值。
的讀后感五百字字讀后感篇三
這是一個(gè)發(fā)生在高級(jí)酒店里的故事，警方懷疑一個(gè)連環(huán)殺人案的下一個(gè)案發(fā)地點(diǎn)是酒店，就派臥底駐扎在酒店中，扮演酒店內(nèi)各個(gè)崗位的服務(wù)人員，以期阻止這場(chǎng)謀殺的發(fā)生。男主角是一位善于推理的警員，偽裝成前臺(tái)服務(wù)員，在女主角真正前臺(tái)服務(wù)員尚美的協(xié)助下，學(xué)習(xí)接待并尋找可疑的客人。
男女主角的交流作為故事的主線(xiàn)，從互相反感到相互了解，再到相互認(rèn)同，最后男主角發(fā)現(xiàn)嫌疑犯通過(guò)郵件將三個(gè)毫不相干的案件，利用一串密碼串聯(lián)起來(lái)，擾亂警方視線(xiàn)，來(lái)為自己殺害尚美做鋪墊。
本書(shū)的精彩之處在各個(gè)矛盾點(diǎn)
男主角作為警察，職業(yè)是揭穿別人的偽裝
女主角作為飯店服務(wù)人員，職業(yè)是維護(hù)客人的偽裝，讓客人感覺(jué)舒適
男主角努力學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好的服務(wù)員
女主角嘗試想幫助男主角破案
加上一個(gè)個(gè)戴著面具的客人，用一個(gè)個(gè)小故事描寫(xiě)出男女主角越來(lái)越可以互相體諒的過(guò)程。
最后沒(méi)有寫(xiě)到男女主角在一起，而是用一種情愫暗生的寫(xiě)法結(jié)束這本書(shū)，讓讀者讀完推理小說(shuō)也能產(chǎn)生幸福感。
這種精巧的寫(xiě)作技巧成就了這本小說(shuō)，但也有一些意猶未盡之處：
書(shū)的開(kāi)頭就描寫(xiě)了一個(gè)刁難的客人，作為開(kāi)篇引出女主角的段落，很吸引人，但對(duì)于客人為什么做出這種行為，略過(guò)了深入的描寫(xiě)，只說(shuō)是為了騙個(gè)好房間，有虎頭蛇尾之感。這個(gè)為了引出女主角而寫(xiě)的客人，后面再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。倒不如一開(kāi)始就進(jìn)入劇情。
幾個(gè)主要推理關(guān)鍵是通過(guò)一些小事或?qū)υ?huà)讓男主角靈光一現(xiàn)，這種橋段重復(fù)了幾次，而且推理過(guò)程中自動(dòng)排除了一些其他可能，讓人有種迷迷糊糊就推理成功了么的感覺(jué)。
最后大boss的登場(chǎng)和整個(gè)案件的構(gòu)思倒是曲折離奇，讓人完全沒(méi)有想到。但是殺人動(dòng)機(jī)太弱了啊，莫名其妙就要干掉一個(gè)十幾年前因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系對(duì)自己不好的服務(wù)員，這得要多變態(tài)才行。
相比《白夜行》的驚艷，這本書(shū)讀來(lái)感覺(jué)略有不足，四星好評(píng)。
的讀后感五百字字讀后感篇四
讀完了林海英寫(xiě)的《城南舊事》，我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的，但如茉莉，清香中耐人尋味。
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，先后認(rèn)識(shí)了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開(kāi)始長(zhǎng)大成人，成人后便開(kāi)始回憶童年，并寫(xiě)下了《城南舊事》這本書(shū)。作者還在代序中寫(xiě)下了這樣的一段話(huà)：它們的故事不一定是真的，但寫(xiě)它們的時(shí)侯，人物卻不斷地涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒??英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿(mǎn)是蟬鳴聲，這里一聲“知了知了”,那里又一聲“知了知了”,把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。終于，我們?cè)谝豢秒m然不高大卻很茂盛的桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去，活像一個(gè)小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿竹竿一粘，粘住了！我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了，它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和，那樣的安靜祥和、彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心！
《童年》讀后感
這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)就是去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無(wú)情，繼父的惡毒……都對(duì)阿廖沙的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。讀者作者高爾基的悲慘的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，與玩伴的歡笑聲，那百玩不厭的游戲……都讓我無(wú)比懷念，雖然高爾基沒(méi)有幸福的生活，但他又外祖母的疼愛(ài)和關(guān)切，讓高爾基堅(jiān)強(qiáng)，不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞，善良，他是全家的精神支柱，常常給給阿廖沙將好聽(tīng)的故事，也潛移默化的叫他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，或許我們?cè)俚沟牡胤秸酒饋?lái)，努力摸索著，終會(huì)從這條陰冷的小巷走到光明的大道！
人間每份愛(ài)都是無(wú)可替代的。讀完著名作家陳丹燕寫(xiě)的《我的媽媽是精靈》一書(shū)，讓我真正體會(huì)到了愛(ài)的價(jià)值。
主人公陳淼淼擁有一個(gè)精靈媽媽。精靈原先是一團(tuán)藍(lán)色的一團(tuán)霧，在精靈的世界自由地飛來(lái)飛去，因?yàn)樗麄儧](méi)有愛(ài)，甚至連他們的心都是很輕很輕的水晶做的。有些好奇的精靈為了來(lái)感受人間的真情，使用了精靈僅有的一次機(jī)會(huì)來(lái)到了人間。陳淼淼的媽媽也如此，她降臨人間后愛(ài)上了陳淼淼的爸爸，為了永遠(yuǎn)在一起，特地變成了一位成年婦女，和陳淼淼的爸爸結(jié)了婚。當(dāng)陳淼淼爸爸得知媽媽是精靈后無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，為了讓陳淼淼擁有一個(gè)完整的家庭，他們約定等陳淼淼知道事情的真相后就離婚。
，回到了精靈的世界。媽媽臨走前，給她準(zhǔn)備好了十八歲以前四季要穿的衣服，并帶著她和李雨辰進(jìn)行了最后一次幸福而難忘的飛行。
這是一個(gè)奇妙的魔幻故事，但我覺(jué)得就像真的身邊發(fā)生的事一樣，文字也很優(yōu)美。吸引精靈媽媽來(lái)到人間的真情深深感動(dòng)著我，精靈媽媽對(duì)淼淼的愛(ài)，媽媽爸爸之間的愛(ài)，爸爸對(duì)淼淼的愛(ài)，淼淼和李雨辰患難中的友情。這就是愛(ài)的價(jià)值啊！
在周末里，我讀了一篇好書(shū)，名字叫《我的媽媽是精靈》，在讀書(shū)的過(guò)程中，我深受教育和感動(dòng)。
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)的是：陳裊裊一家生活的很幸福，可是有一天，她給媽媽倒可樂(lè)的時(shí)候，不小心用了爸爸到黃酒的杯子，當(dāng)媽媽喝的時(shí)候，他的全身竟然變成藍(lán)色的、輕飄飄的精靈，陳裊裊看了，嚇得魂都沒(méi)了。當(dāng)媽媽醒來(lái)的時(shí)候，也變回來(lái)了，媽媽看到陳裊裊害怕自己就把所有的事情都給交代了。原來(lái)媽媽是一個(gè)要尋找感情的精靈，來(lái)到人間遇見(jiàn)了爸爸，便深深的愛(ài)上了他。陳裊裊聽(tīng)了，原諒了媽媽?？墒前职譃榱诉@件事，要離婚。于是女兒陳裊裊使勁各種辦法打消爸爸的念頭，終于爸爸被女兒的行為所打動(dòng)，決定不提離婚這件事?？蓜偲届o不就，風(fēng)波又來(lái)了，陳裊裊發(fā)現(xiàn)媽媽竟然喝自己最喜歡的青蛙血來(lái)維持人形，無(wú)論如何也接受不了。于是，媽媽既傷心又無(wú)奈，回到了自己的精靈世界去了，再也不能回來(lái)。
讀到最后，我的眼睛濕潤(rùn)了，一家人在一起生活多不容易，就因?yàn)閶寢屖蔷`，本來(lái)幸福的家庭散了。
法。
這本書(shū)還告訴了我們什么是友情，還告訴了我們?cè)S多啟示。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是幸福的孩子，因?yàn)槲以诟改傅暮亲o(hù)下健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)良好的成長(zhǎng)的環(huán)境。
最近我讀了一本書(shū)，名字為《我的媽媽是精靈》，看到這個(gè)名字，我很好奇：為什么她的媽媽是精靈呢？精靈怎么可以當(dāng)媽媽呢？于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了書(shū)的世界。
這是一本科幻小說(shuō)，黑白封皮顯得它更加神秘，我也很急切地想知道書(shū)中的秘密。我就入迷的讀了起來(lái)。
故事的主人公名字叫陳淼淼，原本幸福的她知道了媽媽是精靈的秘密后，家里一下子就和原來(lái)不一樣了。爸爸認(rèn)真并肯定的對(duì)媽媽說(shuō)要和她離婚。因?yàn)楫?dāng)初爸爸發(fā)現(xiàn)媽媽是個(gè)精靈的時(shí)候，就和媽媽約定說(shuō)，只要陳淼淼知道這件事后，就和媽媽離婚。這些年，爸爸都是在沙發(fā)上過(guò)夜，每天都喝黃酒，就是為了怕自己也變成精靈。
現(xiàn)在陳淼淼知道了事情的真相，該怎么辦呢？
爸爸堅(jiān)決要和媽媽離婚。媽媽卻什么也沒(méi)說(shuō)，其實(shí)媽媽內(nèi)心并不想離婚，因?yàn)樗矚g自己的孩子，因?yàn)檫@畢竟是自己的親生孩子啊。
看到這里，我不禁為陳淼淼擔(dān)心起來(lái)，如果她沒(méi)了媽媽?zhuān)撛趺瓷钅兀?/p>
最后，媽媽回到了精靈的國(guó)度。陳淼淼和她的好朋友看著媽媽的身影慢慢消失，都很傷心。
看到這里，我也為陳淼淼難過(guò)。
這本書(shū)讓我感到不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，都有愛(ài)心，還包括精靈。我一直在想，如果我的爸爸或者媽媽也離開(kāi)了我，不再關(guān)心我了，我會(huì)傷心透頂?shù)?。所以，我現(xiàn)在要珍惜和爸爸媽媽在一起的日子，珍惜他們給我的愛(ài)。長(zhǎng)大了，我會(huì)報(bào)答爸爸和媽媽的。
的讀后感五百字字讀后感篇五
最近一向在看《菜根潭》，一向就從圖書(shū)館借來(lái)相關(guān)系列的書(shū)來(lái)看!它是明朝末年隱士洪應(yīng)明所著。菜根潭三個(gè)字說(shuō)明了“咬得菜根，百事可做”它講述了作者對(duì)人生的的領(lǐng)悟，是一種以人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀和累積，有超脫、有感慨、有體會(huì)，是集儒家思想和佛家義理的一本書(shū)。
它包含很多的哲理，讓你讀過(guò)后會(huì)豁然開(kāi)朗。無(wú)論你身陷人際困局還是職場(chǎng)是非中，它都會(huì)給你一把鑰匙讓你開(kāi)啟煩惱之門(mén)。不僅僅如此，它還能讓你開(kāi)闊思想、修養(yǎng)身心、讓你成為一個(gè)懂事理、懂大義的人，我說(shuō)的決不夸張哦。那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
君子之心事，青天白日，不可使人不知。君子之才華，玉隱珠藏，不可使人易知。
這就說(shuō)明了，做人要光明磊落，象晴天白日一樣，人們都說(shuō)“君子坦蕩蕩”“明人不做暗事”。對(duì)于才能來(lái)說(shuō)呢，就不急于展示自我的才華，以免遭人嫉妒。在坦露自我的同時(shí)，我們是要帶面具的，帶不一樣的面具去應(yīng)對(duì)形形色色的人，當(dāng)然我們帶面具的目的要建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)之上。展現(xiàn)才華的時(shí)候不要不分時(shí)光，不分場(chǎng)合。這樣不僅僅僅不能讓你矚目，還可能遭到嫉恨的眼光。因而要低調(diào)些，大海之所以能成為大海，那是因?yàn)樗人械暮恿鞫家?
做人無(wú)甚高遠(yuǎn)事業(yè)，擺脫俗情便入名流，為學(xué)無(wú)甚增益工夫，減除得物累，便臻圣境。
做人不是非要成就一番偉大事業(yè)，只要擺脫世俗的功名利祿，就能躋身于名流，做學(xué)問(wèn)也沒(méi)有什么訣竅，只要擯除外物的誘惑，便能夠到達(dá)至高無(wú)上的境界了。如果我們沒(méi)有被名利所左右，便專(zhuān)心致力與一項(xiàng)事業(yè)，只要能擺脫俗情物欲。做到淡泊明智，志存高遠(yuǎn)。如果追求華服美食，這些貪圖物質(zhì)享受的做法還在繼續(xù)，那我們就是真的活著沒(méi)什么好處了。真的沒(méi)有必要去屈膝奉承，一切隨遇而安。
晴天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培來(lái)，旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸，自臨身履薄處出。
想晴天白日般的光明磊落的節(jié)操，是從貧困艱難的環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的，而扭轉(zhuǎn)大局的雄才偉略是從謹(jǐn)慎的行事態(tài)度中磨練出來(lái)的，我明白了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”并且要有“如臨深淵，如履薄冰”的謹(jǐn)慎態(tài)度來(lái)行事。
當(dāng)然了，我還有很多的心得，就不一一拿出來(lái)和大家分享了，我推薦大家都就應(yīng)去看看這本書(shū)!
的讀后感五百字字讀后感篇六
有句流行語(yǔ)說(shuō)“清風(fēng)吹書(shū)讀哪頁(yè)”。在我，這“清風(fēng)”主要是興致與心境。
這是一本人本主義心理學(xué)有關(guān)“人的潛能和價(jià)值”討論的論文集。主要選錄了馬斯洛有關(guān)人心理學(xué)價(jià)值觀(guān)點(diǎn)的文章。作為人本心理學(xué)現(xiàn)在的代表人物，著名的心理治療家和教育改革家羅杰斯的文章也有大量選錄。另外還有心理分析社會(huì)學(xué)派代表人物弗洛姆，機(jī)體論或整體論學(xué)說(shuō)的代表人物哥爾德斯坦等人的論文?；氐搅艘郧皩?xiě)讀后感的感覺(jué)，沒(méi)有為寫(xiě)論文找材料的那種功利主義傾向，不去理會(huì)個(gè)別難纏的概念,反倒領(lǐng)略不少趣味。滋舉一二，與大家共同分享。
馬斯洛在致力于研究真正健康的、高度發(fā)展和成熟的、自我實(shí)現(xiàn)的人時(shí)，描述了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：有的沒(méi)受過(guò)教育的家庭婦女卻是奇妙的廚師、母親、妻子和主婦，花很少的錢(qián)讓自己的家十分美好。她做的飯菜堪比盛宴，她在臺(tái)布、餐具、玻璃器皿和家具上的情趣總是別出心裁。她在家務(wù)的領(lǐng)域，全是獨(dú)到的、新穎的、精巧的、出乎意料的、富有創(chuàng)造性。馬斯洛說(shuō)，“我從她那里以及像她一樣的其他人那里學(xué)到：第一流的湯比第二流的畫(huà)更有創(chuàng)造性?！彼囊馑际?，創(chuàng)造力，不專(zhuān)屬于詩(shī)人、小說(shuō)家、藝術(shù)家、科學(xué)家或發(fā)明家，創(chuàng)造力是出生時(shí)就被賦予所有人的、或大多數(shù)人的潛能。這些固有的基本特性，由于人適應(yīng)社會(huì)上存在的文化，就被掩蓋、或被抑制而大多喪失了。做自我實(shí)現(xiàn)的人，就是要重新激活或找回這種潛能。
而奧托則說(shuō)，“據(jù)我最近估計(jì)，一個(gè)人所發(fā)揮出來(lái)的能力，只占他全部能力的百分之四?！笨赡軉?？怕你不信，奧托啟發(fā)說(shuō)：你也許記得你的金色童年。當(dāng)你走出房門(mén)，空氣是何等的新鮮，萬(wàn)物的顏色是何等的燦爛！你也許有如此體會(huì)，父母走進(jìn)屋子，一言未發(fā)，然而你已經(jīng)預(yù)感到他們將說(shuō)什么，什么事情將會(huì)發(fā)生。這種感覺(jué)的能力到我們成年后就逐步消失了。在未開(kāi)化的部落中，在新近對(duì)自主神經(jīng)系統(tǒng)的科學(xué)研究中，都能找到人類(lèi)潛在能力的證明。在正常情況下工作的人，一般只使用了其思維能力的很小一部分。這又是為什么？因?yàn)?，我們生活在?jīng)驗(yàn)之中，長(zhǎng)期形成的風(fēng)俗習(xí)慣“粘住”或“凍僵”了不少的人。陳規(guī)舊習(xí)阻止我們接受新體驗(yàn)。如果你想提高自己的能力，挖掘更大的潛力，就要敢于接受新挑戰(zhàn)，讓新的經(jīng)驗(yàn)和信息輸入，“重新寫(xiě)你的歷史”。
頂尖潛能學(xué)家安東尼羅賓說(shuō)的好：“更好地發(fā)揮潛能和你的價(jià)值觀(guān)是分不開(kāi)的。許多人犧牲自己的價(jià)值觀(guān)，去做自己不愿意做的事，這就是他們不能發(fā)揮他們潛能的原因?！痹撟隼蠋煹娜俗隽似髽I(yè)家，該做企業(yè)家的人卻跑去當(dāng)老師；該做管理員的跑去做推銷(xiāo)員，該做律師的跑去當(dāng)醫(yī)生，應(yīng)該做醫(yī)生的卻自己創(chuàng)業(yè)做老板——這種入錯(cuò)行的人太多了。他們注定要失敗，因?yàn)樗麄儧](méi)有選擇能激發(fā)潛能的生活。馬斯洛說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)家作曲，畫(huà)家作畫(huà)，詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)，如此方能心安理得?！泵總€(gè)復(fù)雜的體系，不論它是一部機(jī)器，或是一臺(tái)電腦，其各部分的結(jié)構(gòu)都得協(xié)調(diào)一致，相互支持，方能達(dá)成最佳的運(yùn)作；如果各行其是，沒(méi)多久便會(huì)停機(jī)。
人類(lèi)也不例外。我們的行為若無(wú)法與內(nèi)心最重要的愿望相符，那么便會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)立，成功也就遙遙無(wú)期了，更甭談什么發(fā)揮潛能了。如果一個(gè)人正在追求某件東西，但在內(nèi)心里卻與是非黑白的信念相沖突，那他就會(huì)陷于內(nèi)心混亂的地步。我們?nèi)粝氚l(fā)揮潛能，若想能改變、成長(zhǎng)、興盛，就得清楚自己以及他人的法則，同時(shí)確實(shí)知道衡量成敗的標(biāo)準(zhǔn)。否則，我們只是個(gè)富有的乞丐。
人本主義心理學(xué)家們?cè)诰唧w的觀(guān)點(diǎn)上不盡相同。但有一點(diǎn)共識(shí)：人有能力創(chuàng)造出一個(gè)對(duì)整個(gè)人類(lèi)以及每個(gè)人說(shuō)來(lái)是更好的世界。《人的潛能和價(jià)值》，意在激發(fā)讀者自覺(jué)發(fā)掘自己的潛能,攀越生命的高峰。該書(shū)內(nèi)容豐富，與其他心理學(xué)著作相比，語(yǔ)言也不算晦澀。細(xì)讀一遍，猶如做一次心理保健。寫(xiě)到此，自己感覺(jué)到莊嚴(yán)，同時(shí)更感受到心底深處的悲哀，我又挖掘了自己多少的潛能呢？我的價(jià)值又是在很好的實(shí)現(xiàn)嗎？通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的思考我希望能和大家共勉。
的讀后感五百字字讀后感篇七
這一本書(shū)，寫(xiě)得應(yīng)該是不錯(cuò)的。但是，我從來(lái)不推薦別人去讀。
我沒(méi)有讀完，也讀不完這本書(shū)。因?yàn)橹埃易x過(guò)了其他幾本書(shū)：阿德勒的《超越自卑》、卡耐基的《人性*的弱點(diǎn)全集》、以卡耐基思想為基礎(chǔ)的《錯(cuò)誤與人生》。
當(dāng)你以光明的眼光去看待世界，這一世界的不完美、不完善，其實(shí)算不了什么，正因?yàn)檫@些不完美，才需要我們?nèi)ヅ?當(dāng)你以黑暗的眼光去看待世界時(shí)，這一世界就是丑惡而無(wú)聊的，人生是灰暗而寂寞的。人的一生，樂(lè)觀(guān)與悲觀(guān)總是相對(duì)應(yīng)的。我不會(huì)給銷(xiāo)售人員推薦這一本書(shū)，但我會(huì)推薦劉墉的《我不是教你詐》這一套書(shū)。人，不應(yīng)該太幼稚，但，也沒(méi)必要像李宗吾的書(shū)中所言，凡事都要學(xué)習(xí)曹操。
中國(guó)人已經(jīng)落后得太多年了，再去讀民-國(guó)時(shí)期的書(shū)，并以之為自己人生的行事標(biāo)準(zhǔn)，恐怕：我們會(huì)落后得更遠(yuǎn)，然后，落后就要挨打——人生也是如此，能力強(qiáng)的人，大多是樂(lè)觀(guān)而愿意行動(dòng)的人;而不是消極而悲觀(guān)的人，不是不愿意行動(dòng)的人!
人生數(shù)十載，時(shí)不我待。
浪費(fèi)時(shí)間去琢磨人性，不如花點(diǎn)時(shí)間去做實(shí)事——厚黑，該結(jié)束了!
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