通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有針對(duì)性和實(shí)用性。這些范文或許可以給我們提供一些新的思考方式和表達(dá)技巧。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇一
1、按市局布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容分月到周，采取集中于分散相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)，撰寫體會(huì)。
2、評(píng)選出優(yōu)秀師德征文兩篇。
3、“五項(xiàng)接對(duì)”工作到人到點(diǎn)，受到家長的稱贊，學(xué)生的喜歡。
4、每位教師嚴(yán)格執(zhí)行師德承諾十二條，人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵。
5、“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻(xiàn)在崗位”的師德師風(fēng)新風(fēng)尚在我校發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇二
小學(xué)部每天利用早會(huì)，課前，晚修等時(shí)間，反復(fù)誦讀經(jīng)典篇目，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦?，F(xiàn)在，大部分學(xué)生都能誦讀許多經(jīng)典古詩文。通過經(jīng)典誦讀，為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情、注入活力、豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊(yùn)。
2、以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設(shè)為抓手，完善評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，全面推進(jìn)國學(xué)誦讀活動(dòng)。
3、邀請校外專家到校開經(jīng)典講座，指導(dǎo)老師們?nèi)绾伍_展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)活動(dòng)的開展，提升活動(dòng)開展的質(zhì)量。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇三
我校在上級(jí)部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)?！睘橹刂兄兀岣呷w師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個(gè)新臺(tái)階。
在工作中，我校以“再學(xué)習(xí)促進(jìn)再教育，再落實(shí)力保再細(xì)化”為重要策略，只要上級(jí)所發(fā)的有關(guān)文件，我?？偸窃诘谝粫r(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且嚴(yán)格按照文件精神對(duì)我校安全工作進(jìn)行一次認(rèn)真再自查，進(jìn)一步狠抓了各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故，鞏固近年來學(xué)校安全工作方面取得的好成績。因此，每學(xué)期開學(xué)、重要活動(dòng)以及關(guān)鍵節(jié)日，“再學(xué)習(xí)，再落實(shí)”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞：
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇四
時(shí)間過得真是匆忙，當(dāng)我們還在為六年級(jí)的成績津津樂道的時(shí)候，學(xué)期結(jié)束的鐘聲卻已敲響！短暫而又漫長的一學(xué)期里，同志們是一身汗水，一路走來：憑的是膽量；拼的是巧勁；比的是成績。使七月里的仇小顯得分外妖嬈；仇小的老師異常可親！
回味一學(xué)期來取得的成績，不勝枚舉。讓人興奮，感到欣慰！唯用笨拙的筆從中擇取一、二粗粗道來：
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇五
建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評(píng)比表彰制度等。在實(shí)施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計(jì)謄出一定的場所作為授課教室，節(jié)省各種開支，積攢一定的經(jīng)費(fèi)保證了家長學(xué)校工作的正常進(jìn)行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我們的班主任定期召開家長會(huì)（每學(xué)期兩次、家長委員會(huì)（不定期））與家長進(jìn)行溝通，并利用“家長聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學(xué)生的良好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況，對(duì)好的方法及建議，學(xué)校及時(shí)采納。為了更好地提高家長的素質(zhì)，邀請家長共同參與。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇六
（一）、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開了班主任工作例會(huì)（每月不少于3次）。每次的例會(huì)做到工作重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確，保證了學(xué)校德育工作的順利推進(jìn)。同時(shí)加強(qiáng)了德育研究，開展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任和有經(jīng)驗(yàn)的班主任走上臺(tái)前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。同時(shí)做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用，對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正。
（二）、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們制定了班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的辦法。考評(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的調(diào)查等內(nèi)容。在如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面下了很大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、間操、晚修、離校?！安欢ㄆ?、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處。
2、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。
3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。
（三）、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。如教師節(jié)學(xué)生贊師表心聲、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的孝敬老人、建隊(duì)節(jié)組織一年級(jí)新生學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、低年級(jí)親子活動(dòng)、元旦的十佳小歌手比賽等。這些活動(dòng)的開展，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感，也極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生情操，使教育的形式具體化、多樣化。
2、營造校園內(nèi)部文化。板報(bào)、宣傳欄是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期年段宣傳欄，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。
3、“十佳歌手賽暨迎新”文藝匯演。xx年12月30日早上，在學(xué)校操場舉行了xx年十佳歌手賽暨迎新文藝匯演。大賽在宏亮激昂的音樂聲中拉開了序幕，舞臺(tái)上布景彩球熠熠生輝。13位選手舞臺(tái)上大放歌喉，競逐十佳殊榮，十佳選手們用自己動(dòng)聽的歌聲和個(gè)性化的舞臺(tái)表現(xiàn)，展示著漳外的靚麗風(fēng)采。社團(tuán)組的同學(xué)們也不示弱，聲樂組、舞蹈組、武術(shù)組、英語組表演熱情十足，盡情發(fā)揮，充分展現(xiàn)了漳外社團(tuán)組的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)才華。本次活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)。同時(shí)，大賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并充分展現(xiàn)了漳外校園精彩的文化生活。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。xx年12月12日下午，我校成功舉辦了親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)由家長和孩子共同參與，主要項(xiàng)目分別是兩人三足、夾球跳、背孩子。活動(dòng)中，家長和孩子們都熱情地參與其中，大家不斷地加油喝彩，不斷地助威鼓勁。整個(gè)操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的參與意識(shí)、競爭意識(shí)和合作意識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了體育活動(dòng)帶來的快樂；親子運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了孩子和家長的溝通與交流，達(dá)到了親子同樂的效果；與此同時(shí)，還加強(qiáng)了家校之間的相互溝通與交流，保證了學(xué)校教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。整個(gè)活動(dòng)在和諧歡樂的氛圍中結(jié)束，家長們紛紛表示，這樣的活動(dòng)寓教于樂，很有意義，希望明年能夠繼續(xù)舉辦。
（四）、抓家教，推動(dòng)德育工作。
每學(xué)期各班至少開一次家長座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查家訪記錄、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長的反饋意見，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。
2、家校聯(lián)系工作。
小學(xué)部要求全體教師每月都要及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，生活情況，增進(jìn)家校溝通交流，理解，更好地做好孩子的教育工作。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇七
過去的一年，全區(qū)教育系統(tǒng)乘勢而上，在20xx年教學(xué)質(zhì)量大幅提高的基礎(chǔ)上，又上新臺(tái)階，基本形成良性發(fā)展的態(tài)勢。在新的學(xué)年里，我們將在區(qū)教育局提出的“三精”管理精神指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“聚焦隊(duì)伍，聚焦科研，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以“宏觀思考，中觀構(gòu)建，微觀抓實(shí)”和“抓微觀，抓具體，抓落實(shí)”為工作策略，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)中心地位，以全面提高教育質(zhì)量為所有教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，與全區(qū)中小學(xué)校和一線教師共同做好以下工作：
只有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才有高質(zhì)量的辦學(xué)水平。所以，我們應(yīng)該始終把教師隊(duì)伍建設(shè)放在工作首位。
1、以進(jìn)一步充實(shí)教研隊(duì)伍為契機(jī)，努力打造一支學(xué)科配套、職業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平一流的教研隊(duì)伍，充分發(fā)揮教研隊(duì)伍的研究、指導(dǎo)和專業(yè)引領(lǐng)作用。
2、扭住全區(qū)教師隊(duì)伍素質(zhì)提高不松手，為真正落實(shí)教學(xué)中心地位，全面提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）在龍教黨組[20xx]7號(hào)《龍泉驛區(qū)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》文件精神指導(dǎo)下，加快我區(qū)骨干教師培養(yǎng)步伐，外引內(nèi)培，努力打造一支數(shù)量充足，質(zhì)量一流的名優(yōu)教師隊(duì)伍。
（2）加大全區(qū)學(xué)科教研組和備課組工作力度。學(xué)科教研組和備課組工作相對(duì)薄弱已成為我區(qū)校本研修工作和教師隊(duì)伍建設(shè)良性發(fā)展的瓶頸。本學(xué)年將對(duì)學(xué)校教研組和備課組工作提出規(guī)范要求，加大對(duì)教研組、備課組工作的指導(dǎo)和考核力度，開展全區(qū)性先進(jìn)教研組評(píng)選表彰工作。
（3）繼續(xù)實(shí)施《龍泉驛區(qū)教師素質(zhì)提高工程》，本學(xué)年主要抓好以下培訓(xùn)工作：
120xx年新教師崗前培訓(xùn)；
2以學(xué)科為單位開展教研組長二級(jí)培訓(xùn)；
3第三屆區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)；
4第二屆校長崗位培訓(xùn)；
5全區(qū)中小學(xué)教科室主任研修活動(dòng)；
6全區(qū)教師專業(yè)技能考核的組織實(shí)施工作。
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)《龍泉教育》網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)教研，為教師的交流、互動(dòng)互助、成長提供平臺(tái)。
繼續(xù)牢固樹立一個(gè)理念：只有教育科研才能促進(jìn)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展；只有教育科研才能高質(zhì)量地實(shí)施以新一輪課改為核心的素質(zhì)教育。
1、大力開展好“十一五”區(qū)域性龍頭課題《校本研修促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》的研究，努力探索促進(jìn)我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制、途徑和方法，激勵(lì)廣大教師在實(shí)踐中提高，在研究中成長，使該課題研究在本學(xué)年取得階段性成效。
2、繼續(xù)以《龍泉驛區(qū)“十一五”科研規(guī)劃指南》為指導(dǎo)，做好“十一五”第二批區(qū)級(jí)及以上課題的申報(bào)，立項(xiàng)，開題等工作；指導(dǎo)好“十一五”已立項(xiàng)開題課題的研究工作；開展立項(xiàng)課題階段性成果的考核，評(píng)選工作和xx—xx年度科研成果的審核表彰工作。
3、開展好全區(qū)第八屆專題研討活動(dòng)，主題是：“促進(jìn)師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”。
4、大力扶持我區(qū)部分學(xué)校湧現(xiàn)出的教育教學(xué)改革和教育教學(xué)管理改革探索，總結(jié)并推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)，在全區(qū)掀起一輪以落實(shí)教學(xué)中心地位為宗旨的改革熱潮。
教學(xué)質(zhì)量來自于課堂效益，來自于教學(xué)常規(guī)的真正落實(shí)。近幾年來，隨著新課程的不斷推進(jìn)和教學(xué)中心地位的進(jìn)一步落實(shí)，我區(qū)課堂教學(xué)效益不斷提升，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是，我們必須清醒地看到：我區(qū)尚有部分教師常態(tài)課堂教學(xué)效益不高，教學(xué)常規(guī)不落實(shí)，這是制約我區(qū)教學(xué)質(zhì)量良性發(fā)展的瓶頸。
1、學(xué)習(xí)借鑒江蘇后六中學(xué)“常規(guī)+落實(shí)=奇跡”的成功經(jīng)驗(yàn)，大力將教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求落到實(shí)處，貫于始終。
（1）本學(xué)年區(qū)教培中心將重點(diǎn)制定并督促落實(shí)課堂教學(xué)的課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，引導(dǎo)教師認(rèn)真思考：
1學(xué)情是否把握，目標(biāo)確定是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)最近發(fā)展區(qū)；
2重、難點(diǎn)知識(shí)的確定，能力要求是否符合課標(biāo)（高考考綱）的要求；
3教學(xué)過程的設(shè)計(jì)是否盡可能考慮讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)；
4是否有教學(xué)過程調(diào)控預(yù)設(shè)。
1是否重視教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)；
2學(xué)生參與學(xué)習(xí)是否充分有效；
3是否進(jìn)行有效檢測、反饋、矯正；
4是否做到了知識(shí)真正過手。
1是否做到了課后的即時(shí)反思和階段反思；
2是否通過作業(yè)批改、師生交流做到了教學(xué)信息的收集和處理；
3是否做好了個(gè)別輔導(dǎo)工作。
（2）進(jìn)一步落實(shí)《龍泉驛區(qū)教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)要點(diǎn)》，力爭大面積教師的常態(tài)課堂教學(xué)達(dá)到“四必須，四不準(zhǔn)”的課堂教學(xué)底線要求。
2、組織實(shí)施好龍泉驛區(qū)第八屆課堂大賽。以此為契機(jī)，結(jié)合全區(qū)第八屆“促進(jìn)師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”專題研討會(huì)和我區(qū)部分學(xué)校課堂教學(xué)改革探索，引導(dǎo)廣大教師發(fā)揚(yáng)光大我區(qū)教改成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒“洋思經(jīng)驗(yàn)”，“杜朗口經(jīng)驗(yàn)”和“后六中學(xué)經(jīng)驗(yàn)”，在全區(qū)掀起研究課堂教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益的熱潮。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是基礎(chǔ)教育的永恒主題，是素質(zhì)教育的根本所在。為了實(shí)現(xiàn)區(qū)委區(qū)府對(duì)我區(qū)基礎(chǔ)教育提出的宏偉目標(biāo)，我們更要乖勢而上，在區(qū)教育局“三精”管理精神指導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動(dòng)搖，堅(jiān)持遵循規(guī)律不動(dòng)搖。
1、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，推進(jìn)全區(qū)學(xué)校盡可能均衡發(fā)展。在義教階段要繼續(xù)抓好村小和薄弱初中教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高及初中學(xué)生學(xué)業(yè)兩極分化問題。
2、繼續(xù)扭住基礎(chǔ)教育的出口質(zhì)量提高不松手。一是大力抓好高08屆“一摸三診”的質(zhì)量診斷、分析、研究和指導(dǎo)工作，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)教育局08年奮斗目標(biāo)；二是夯實(shí)高一、高二教學(xué)過程，為普通高中教學(xué)質(zhì)量的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、充分發(fā)揮職教教研聯(lián)組的作用，加強(qiáng)聯(lián)教文化課功能化和雙師型教師素質(zhì)提高的研究。
4、進(jìn)一步加大對(duì)命題和教學(xué)質(zhì)量的考核，評(píng)價(jià)力度，為全區(qū)課堂教學(xué)導(dǎo)好向。
5、堅(jiān)持每周一次的中小學(xué)集體督導(dǎo)評(píng)估工作，加大對(duì)學(xué)校教學(xué)過程的指導(dǎo)、考核力度，全面提高各個(gè)年段的教學(xué)過程質(zhì)量。
6、遵循研究、指導(dǎo)、服務(wù)的工作宗旨，為全區(qū)學(xué)校和一線教師服好務(wù)。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇八
（一）根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂園。
（二）努力實(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過了新的《xx小學(xué)教師考核方案》，解決了過去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)；進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。
（三）協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，通過加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過集體談話，單獨(dú)談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴(yán)格按照提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了精神，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
（四）抓住課改契機(jī)，深化素質(zhì)教育報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇九
(一)、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視禮貌行為的反復(fù)練習(xí)，透過嚴(yán)格的練習(xí)和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評(píng)選出禮貌班級(jí)，這樣日日比、周周評(píng)，使整個(gè)校園顯現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣逐漸構(gòu)成。以班級(jí)管理為主陣地，班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級(jí)的靈魂人物。
我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻把握學(xué)生狀況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會(huì)，晚有夕會(huì)，表揚(yáng)好的行為，批評(píng)差的現(xiàn)象，增進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校展開了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)、“放鷂子”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng)，透過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能，進(jìn)步德育工作實(shí)效。
本學(xué)年，每項(xiàng)活動(dòng)展開之前要宣傳到位，結(jié)束以后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。
一是始終圍繞“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。
重視夯實(shí)基礎(chǔ)，整體推動(dòng)。從最基礎(chǔ)的抓起，透過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、活動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合，以三級(jí)聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，用心展開創(chuàng)先活動(dòng)，構(gòu)成常抓不懈的工作機(jī)制。
二是立足創(chuàng)新，用心探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。
認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作，用心探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，增進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大;抓規(guī)范，增進(jìn)黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”，增進(jìn)黨建工作水平提升。
三是健全鼓勵(lì)保障機(jī)制，重視爭創(chuàng)實(shí)效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評(píng)機(jī)制，每年都要集中對(duì)基層黨組織展開評(píng)選活動(dòng)，嚴(yán)格考評(píng)紀(jì)律，細(xì)化考評(píng)細(xì)則，規(guī)范考評(píng)程序，黨委對(duì)評(píng)定的先進(jìn)黨(總)支部、先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎(jiǎng)，對(duì)一些先進(jìn)典型還透過簡報(bào)、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。
四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭創(chuàng)。
落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動(dòng)。透過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。
在建立“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織方面，應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度，進(jìn)步班子整體素質(zhì)和潛質(zhì)等措施來落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”。要透過“雙培雙帶”先鋒工程、活動(dòng)黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來進(jìn)步黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊(duì)伍，落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”。
透過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制，以好的制度管人、理事，從而構(gòu)成好的工作機(jī)制。透過抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，用心推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程，發(fā)奮構(gòu)建xxxxxx穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來落實(shí)“工作業(yè)績好”。透過鎮(zhèn)情xxxxxx互動(dòng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實(shí)績來體現(xiàn)“群眾反映好”。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十
xx先鋒模范帶頭作用，不斷加強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，爭創(chuàng)“五好”xxxx。
2、注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成目標(biāo)一致、政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)實(shí)干、開拓創(chuàng)新、全心全意為師生服務(wù)的公仆群體。
3、注重師德師風(fēng)建設(shè)，以“xxx”活動(dòng)為載體，激勵(lì)教師立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂的熱情和責(zé)任感；激發(fā)教師立足本職，任勞任怨，奮發(fā)有為，自覺奉獻(xiàn)的事業(yè)心，促進(jìn)形成良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。
4、進(jìn)一步建全教職工代表大會(huì)制度，召開教職工代表大會(huì)，充分行使工會(huì)組織的職能，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，實(shí)行民主管理，科學(xué)決策。
5、充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)組織的作用，團(tuán)支部帶領(lǐng)廣大青年教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開展活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績。
1、根據(jù)區(qū)“名師工程”計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)我校教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射、示范作用，帶動(dòng)更多教師共同提高，在教育教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績。
2、認(rèn)真實(shí)施，加強(qiáng)校本研修，構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每學(xué)期選骨干秀教師到知名的高等師范院校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，進(jìn)修學(xué)習(xí)。
3、培訓(xùn)體現(xiàn)辦學(xué)特色，以英語教學(xué)和信息技術(shù)教育為重點(diǎn)，盡量擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、數(shù)量，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
學(xué)校的外語教學(xué)、信息技術(shù)教育設(shè)施配備一流，師資力量雄厚，基本功扎實(shí)，專業(yè)特長突出。
(一)外語教學(xué)列為專項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，措施得力，目標(biāo)明確。
1、教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的'語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)，營造各種可供學(xué)生運(yùn)用語言的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)具有濃厚英語氛圍的校園環(huán)境。
2、支持英語教師參加崗位任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在全體教師中開展《中小學(xué)教師課堂用語》學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師英語水平不斷提高。
3、舉行學(xué)校英語教師演講比賽，選拔、選送英語教師參加區(qū)舉辦的英語教師演講比賽活動(dòng)。
4、積極參加并申請承辦安陽市小學(xué)英語教學(xué)研討觀摩會(huì)。
(二)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校管理水平，提高教師的現(xiàn)代化技術(shù)水平及信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
1、計(jì)算機(jī)聯(lián)接教育科研網(wǎng)。通過科研網(wǎng)，提升教育理念，將國內(nèi)最優(yōu)秀的教育資源為教師所用。
2、建成多路同播的閉路電視系統(tǒng)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
1、學(xué)校本著“切實(shí)可行、廣泛參與，加強(qiáng)合作、全面提高”的方針，細(xì)化新課程工作安排，扎實(shí)開展工作，在課堂上落實(shí)新課改理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、積極組織參加區(qū)教研室新課程中心教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮好學(xué)校教科室應(yīng)有的作用，繼續(xù)以“主題月”的形式，以“老”帶“新”，通過聽課、座談、寫札記等多種方式，為實(shí)驗(yàn)教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)，促進(jìn)新課程理念在教學(xué)中的落實(shí)。
3、組織開展學(xué)校新課程獻(xiàn)課活動(dòng)，選送示范課參與區(qū)舉行的新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
4、舉行學(xué)?！靶抡n程論壇”活動(dòng)，使新課程實(shí)驗(yàn)教師積極落實(shí)新課程理念，積極反思教育教學(xué)行為，交流課改實(shí)驗(yàn)的心得。
5、發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，逐步轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)工作方式，加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)與信息技術(shù)教育的整合。
1、充分發(fā)揮學(xué)校人才資源豐厚的優(yōu)勢，積極承辦、協(xié)辦各級(jí)各類教科研活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)教師，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
2、繼續(xù)做好科研課題研究工作，以科研促教研。學(xué)校將在以往工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課題檔案管理、課題申報(bào)研究，開展“唱詩課”等課題成果交流展示活動(dòng)。
1、遵循“根據(jù)實(shí)際，辦出特色，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)”的原則，制定學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃，系統(tǒng)地開展家庭教育講座，采用聘請家庭教育專家講學(xué)與學(xué)校教師講課相結(jié)合的方式，提高家長素質(zhì)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀、學(xué)生觀。
2、爭創(chuàng)市示范家長學(xué)校。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)管理制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展。舉辦特長班，開展好第二課堂活動(dòng)。組織舉辦素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出活動(dòng)。
3、定期進(jìn)行教育教學(xué)課堂開放日。屆時(shí)，邀請各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師及學(xué)生家長到校聽課、看課。
4、采取科學(xué)有效的措施抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)，制定切實(shí)的方法和措施，進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、以《安陽外國語小學(xué)學(xué)生必讀》、《爭創(chuàng)“七好”文明班級(jí)量化考核方案》為主要內(nèi)容，重點(diǎn)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、高度重視安全工作、消防工作，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作規(guī)定》，樹立“一切為了學(xué)生”和“安全第一”的觀念，增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。
2、落實(shí)信訪工作的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切，珍視學(xué)校工作穩(wěn)定，維護(hù)教育改革發(fā)展與穩(wěn)定的局面。
3、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，依靠廣大師生員工維護(hù)學(xué)校治安秩序和學(xué)校周邊治安環(huán)境，保持良好的育人環(huán)境。
4、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“收支兩條線”管理制度。
5、繼續(xù)開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動(dòng)，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳，真抓實(shí)干，真正使創(chuàng)衛(wèi)工作落實(shí)到位。體衛(wèi)工作要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)體衛(wèi)工作條例》，做好“兩操一活動(dòng)”工作，落實(shí)好新頒布的《學(xué)生4體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮我校一流體衛(wèi)設(shè)施的作用，開展豐富多彩師生的活動(dòng)，增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，使學(xué)校體衛(wèi)工作名列區(qū)前茅，進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健工作和心理健康咨詢工作。
6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，通過各種宣傳媒介，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的改革與發(fā)展，樹立學(xué)校良好社會(huì)形象。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十一
xx上半年我校財(cái)務(wù)工作在教育、人事、財(cái)政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)單位安排的財(cái)務(wù)工作任務(wù)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系、國家利益和教師利益的關(guān)系。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財(cái)務(wù)分析工作，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來款項(xiàng)管理和其他工作。
（一）、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作。
全年預(yù)算財(cái)政撥款x元、轉(zhuǎn)移支付x元(其中代課金x元)、預(yù)計(jì)新增減約x元，共計(jì)x元。截止xx年x月財(cái)政已撥款x元，欠撥x元，實(shí)際支出x元，未結(jié)賬款約x元，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計(jì)x元，其中工資x元、公積金須繳納x元、醫(yī)保需繳納x元，共需x元，不包括公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差x。經(jīng)費(fèi)情況不容樂觀。如追加上年超支x元、上半年代課超編費(fèi)x元和賬上可沖銷款x元，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn)。再要回x萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費(fèi)。
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款，主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過以下工作來實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。
1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助。
2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行站長一支筆審批，報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)，不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào)，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。
4、采購、維修大額開支實(shí)行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報(bào)相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。
（二）、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理。
全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)x元，其中沙灘學(xué)校x元，占x%，由于各方面因素該校長期負(fù)債，實(shí)行開校全部收取雜費(fèi)，全部返還，幾乎每期開校x月報(bào)均無經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn);x小學(xué)分別x元，占x%，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松;x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，三間學(xué)?；境制?長江小學(xué)x元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發(fā)展情況不錯(cuò);馬桑小學(xué)x元，經(jīng)費(fèi)相對(duì)欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大，在3%—12%之間。
預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取，按規(guī)定上繳財(cái)政后劃回本單位，主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。輔導(dǎo)站逐月按“3：2：2：3”的比例劃給學(xué)校，截止xx年x月份已全部劃回學(xué)校。雜費(fèi)使用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)本校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)審計(jì)、監(jiān)督和指導(dǎo)。
（三）、往來款管理。
往來款主要有書款、免費(fèi)教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款、集資款、住房公積金個(gè)人部分、醫(yī)保個(gè)人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及個(gè)人借款，往來款一律執(zhí)行專款專用，絕不挪作他用。
（四）、其他工作。
1、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動(dòng)晉檔工作。
2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。
4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。
5、為職工貸款提供方便，解決職工進(jìn)修、建房等資金短缺問題。
（一）、存在問題。
1、今年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)重超出同期水平。
2、個(gè)別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，主要是由于歷史因素、無收入支出和審計(jì)監(jiān)督不力所致。
3、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張主要由于核編少、用人多造成。我站目前核編119人，實(shí)際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計(jì))，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi)。
（二）、今后的努力方向。
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員知識(shí)培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)檔案，舉行財(cái)務(wù)知識(shí)競賽活動(dòng)。
2、狠抓典型，依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對(duì)財(cái)務(wù)工作搞得好的單位和個(gè)人進(jìn)行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。
3、根據(jù)人事制度改革要求，取消中心校報(bào)賬員職位，減少管理層次，提高工作效益。
4、對(duì)全年公用經(jīng)費(fèi)實(shí)行按月分配使用指標(biāo)，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。
5、積極爭取增加編制，嚴(yán)格按核編使用人員。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十二
學(xué)校環(huán)境猶如人的衣著，它影射著學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平。我校歷來十分重視環(huán)境建設(shè)，向著“常潔、常新、常美”的境界邁進(jìn)，一方面，學(xué)校努力推行硬件建設(shè)。凡校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的場所，全面實(shí)施硬覆蓋，讓學(xué)生在潔凈的場地上活動(dòng)、游戲；一方面，我校積極實(shí)施綠化工程，營造綠色校園，確保讓生命綠色常伴校園，讓美麗鮮花四季不斷。另一方面，全體班主任能認(rèn)真組織學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，做到每天兩打掃，并把衛(wèi)生的各項(xiàng)要求內(nèi)化成學(xué)生的自覺行動(dòng)上。在這里，我們不能不提為環(huán)境建設(shè)作出主要貢獻(xiàn)的兩位同志：一位是方九美同志，只要發(fā)現(xiàn)地面臟或哪個(gè)班忘了值日，他都主動(dòng)拿起條帚親自打掃，主動(dòng)負(fù)責(zé)校園花草樹木的修剪、施肥、除草、噴藥和充實(shí)。一位是錢德俊同志，除業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)校的水電管理，確保水電正常運(yùn)作外，主動(dòng)承擔(dān)起廁所的衛(wèi)生工作，做到每月清理兩次，從不間斷……正是由于諸多同志的無私奉獻(xiàn)，不懈努力，如今的校園，才讓人流連忘返，感到：蔥綠一片，整潔一片，花香一片，怡人一片。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十三
學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對(duì)孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會(huì)導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。
我校除在家長學(xué)校開展活動(dòng)時(shí)輔導(dǎo)家長現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念外，還對(duì)以身作則的家長進(jìn)行了表彰，通過學(xué)生家長的自薦和班委會(huì)的推薦，通過樹典型，宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)，全面提高我校家長素質(zhì)。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系，共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十四
忙忙碌碌的學(xué)期又過去了。本學(xué)期我校繼續(xù)以__教研室教研工作為指導(dǎo)，以中心學(xué)校工作為切入點(diǎn)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以課堂教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)校的教育教學(xué)工作又有了不同程度的提高。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、抓好理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念。
一個(gè)教育者的成功取決于自身不斷的努力，取決于不斷的學(xué)習(xí)。只有不斷的學(xué)習(xí)，你的視野才寬。古人云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?！弊鳛橐幻逃ぷ髦?，只有站在一定的高度，才會(huì)發(fā)展，才會(huì)創(chuàng)新。因此，本學(xué)期，學(xué)校仍要求每位教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)中心學(xué)校的安排，每位教師完成了近一萬字的“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”筆記，并撰寫了_篇學(xué)習(xí)心得。
通過學(xué)習(xí)，各位教師的理論水平提高了，大家一致認(rèn)為：學(xué)校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀就是要以學(xué)生發(fā)展為本，實(shí)事求是，樹立以學(xué)生終身發(fā)展的思想。并把這種思想意識(shí)在自己的教育教學(xué)中逐步實(shí)踐，逐步滲透。取得了良好的教育效果。在此基礎(chǔ)上，各位教師又利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方面的書籍，整理了近__字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。作為教師對(duì)自己的專業(yè)不能滿足于“給學(xué)生一碗水自己要有一桶水”的關(guān)系，而應(yīng)當(dāng)是“給學(xué)生一碗水自己要有長流水”的關(guān)系。也就是要源源不斷的有源頭活水注入，才能對(duì)學(xué)生起到很好的引領(lǐng)作用。正是這種原因，對(duì)教師的學(xué)習(xí)才常抓不懈。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
本學(xué)期我校繼續(xù)全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度備課內(nèi)容上課，不開無軌電車。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的教學(xué)行為出現(xiàn)。
開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，學(xué)期中組織考評(píng)小組成員對(duì)教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、多媒體課，教學(xué)工作手冊等進(jìn)行了檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，做好督導(dǎo)工作。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科把把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)作為教學(xué)工作的重點(diǎn)。結(jié)合考試情況，學(xué)校對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)進(jìn)行跟蹤調(diào)查。采取多種方式進(jìn)行質(zhì)量分析。并對(duì)期中中心學(xué)校檢測的科目，對(duì)檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。爭取在期末考試中取得好的成績。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織課外興趣小組。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長學(xué)生的輔導(dǎo)，學(xué)校有_老師擔(dān)任書法興趣小組的輔導(dǎo)老師，_老師每周三兩節(jié)課后活動(dòng)一次。從活動(dòng)中學(xué)生們了解了我們祖國的文字博大精深，他們愛上了書法，從活動(dòng)中他們也真正體會(huì)到了我校的校訓(xùn)“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的真正含義。
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