進行總結(jié)可以促進團隊成員之間的交流和分享，形成良好的合作氛圍。在總結(jié)中，可以提出一些改進的建議和措施，以展示自己的思考和成長。參考一些總結(jié)實例，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要點。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇一
一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一年來的工作，通過領(lǐng)導(dǎo)與教師們的努力，我校各方面工作取得了一定的進步，學(xué)校的教育教學(xué)工作總結(jié)。各學(xué)科教學(xué)成績比較樂觀，教師們的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了一定的提升，教育教學(xué)質(zhì)量相應(yīng)有了提高。為了使下學(xué)期的工作得到更好的開展，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、積極更新教師的教育教學(xué)思想和觀念。
一所學(xué)校教學(xué)工作開展若要有成效主要看教師的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念是否順應(yīng)新時代的要求。教育教學(xué)工作要努力跟緊新課程的形式，改變老一套的教學(xué)思想和觀念。當(dāng)然這也是學(xué)科教學(xué)取得好成績的關(guān)鍵。教育教學(xué)思想觀念改變了、創(chuàng)新了，才能更好地指導(dǎo)實際課堂教學(xué)。因此，為了促進教學(xué)取得好效果，我校利用每一次教師會強調(diào)并督促教師認真學(xué)習(xí)《新課程理念與教學(xué)策略》，深入細致的分析里面的典型案例，結(jié)合自己的實際工作加以運用，加以改進，徹底改變多年來的老路子維新時期的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
一年里，我校堅持校長主任深入課堂聽課，及時參加教研活動，與教師共同評課、交流和反思，形成詳細的活動記錄專輯。一年來的共同努力，教師的思想觀念更加潮流了，相信這樣的進步一定會為今后的教育工作打好堅實的基礎(chǔ)。
二、積極認真抓教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響著學(xué)科教學(xué)成績。為了進一步提高教學(xué)成績和質(zhì)量，開學(xué)初，我校召開全體教師會，共同研究和分析大統(tǒng)表，找出存在的不足與兄弟校之間的差距，一起討論相互出謀劃策，談今后改進的措施。會后教師結(jié)合自己的教學(xué)實際制定了有針對性的教學(xué)計劃，教師們將工作中的整改方案列在了計劃中，用以指導(dǎo)自己的日常教學(xué)。為了跟蹤檢查計劃的落實情況，校長和主任堅持深入課堂聽課，與教師座談，提出建議，幫助改進。
此外，還加大了學(xué)生作業(yè)和教師教案的檢查力度，做到跟蹤檢查、及時督促。與此同時還確立了骨干教師為教研組長，堅持按計劃進行每周的教研活動，共同促進教師教學(xué)方法方式的更新。教研活動中提倡每位教師都要做課，認真書寫教學(xué)設(shè)計和說課材料，根據(jù)全體教師的評課建議寫出反思交教研組長，學(xué)期末將教研活動內(nèi)容訂成冊歸檔。通過活動，促進了教師之間的互助互學(xué)，取長補短，不斷創(chuàng)新和改進自我，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了大幅度提升。
促了學(xué)生的競爭、團結(jié)協(xié)作與創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的素質(zhì)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。
三、加強了對學(xué)生的日常管理，營造了濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍。
評比，一方面提高了教師班級管理水平和學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，同時也形成了學(xué)校良好的育人氛圍。
四、認真完成了港南區(qū)和市一級的教育教學(xué)常規(guī)檢查。
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)要求，20xx年9月份開學(xué)后準(zhǔn)備囊南區(qū)評估，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幾時開了全體教師會，一面進行日常教學(xué)，一面充盈和完善各項教育評估檔案，同時也繼續(xù)加強填補完善了各室檔案。在具體工作中，全體教師加班加點，在不耽誤課程的基礎(chǔ)上，不怕苦、不怕累，充分利用空節(jié)和、犧牲自己的午休，甚至星期天加班整理檔案及各室建設(shè)，展現(xiàn)了高度的風(fēng)格。在迎檢日期到來之前，我校的迎檢工作全部按計劃整理完。12月份，按照上級要求，我校又細致整理了遠程教育各項檔案，使我校的軟件建設(shè)得到了進一步完善。20xx年4月份成功通過了市一級的檢查?，F(xiàn)在繼續(xù)完善各項材料，迎接9月份省一級的檢查評估。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇二
繁忙又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我擔(dān)任二四六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備課。
在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“個人展示”等，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
并在“慰杜小學(xué)音樂教研課?！被顒又猩弦还?jié)公開課，得到了很大的提高。帶領(lǐng)學(xué)生積極排練，在街道社區(qū)組織的文藝比賽活動中榮獲優(yōu)秀表演獎。
我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧和契約演奏技能，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備。為能更好的教好音樂我努力學(xué)習(xí)音樂知識。。做到不卑。下問。專業(yè)老師學(xué)習(xí)。
１、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
２、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)種能力和思想的進步，爭取多看多想。和參加活動，以錘煉自己。
1、面不夠精，有待提高和加強。
2、在電腦課件制作上要學(xué)習(xí)加強，已適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇三
陰荏苒，歲月如歌，不知不覺我和孩子們一起走過了驕陽似火的夏日、丹桂飄香的金秋、又一起迎來了銀裝素裹的寒冬，緊張而又忙碌的一個學(xué)期又過去了。這個學(xué)期因為深得幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任與錯愛，使我有幸擔(dān)任了小四班的班主任。一個學(xué)期下來，讓我深刻地體會到了小班教師的不易和偉大，同時，也讓我擁有了無比的自豪和滿足。
我們小四班共有幼兒42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小朋友曾上過托班。幼兒由于剛剛?cè)雸@，會表現(xiàn)出對親人的依戀及入園焦慮。幼兒身體和手的基本動作已經(jīng)比較自如，一般能掌握各種粗動作和一些精細動作。逐漸具備了基本的聽說能力，能運用簡單的語言與人交往。幼兒樂意和同伴交往，但自我中心化強，行為自制力差，人際交往能力弱，在集體活動中容易發(fā)生糾紛，幼兒欣賞美和表現(xiàn)美的能力也比較差。
經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)教育，我班的幼兒各方面都有了顯著的提高。現(xiàn)在，小朋友們早上都能情緒愉快地來園，而且，見到老師和同伴能主動問好，他們學(xué)會了飯前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原處。上課時能坐端正，積極大膽地發(fā)言。進餐時不與人大聲談笑，并能保持桌面干凈。注意個人衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之間友好相處，不打人、不罵人，做到不隨便拿別人的東西。他們還學(xué)會了做早操和律動，積極參加各種體育活動，運用多種方法進行玩球、玩圈等活動。幼兒能學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)正確發(fā)音，能口齒清楚地朗誦兒歌，在教師的幫助下能講內(nèi)容生動、簡短的故事。幼兒還學(xué)會自己穿脫衣服，在老師的幫助下會系鞋帶和解鞋帶，認真完成老師交給的簡單生活任務(wù)。
一份耕耘，一份收獲，每一個成功的背后都凝聚著老師無數(shù)辛勤的付出。想當(dāng)初，幼兒來園后的第一次午睡時，簡直是“聽去哭聲一片”，我是抱了這個哄那個，可還是招架不住那此起彼伏的哭鬧聲，那時，真恨不得自己能有孫悟空那樣的三頭六臂。直到把所有的孩子都送入甜蜜的夢鄉(xiāng)后，我已累得精疲力竭，兩手已無縛雞之力。等到起床時，又是一頓忙乎，穿衣、疊被，忙得不亦樂乎。后來，根據(jù)自己不斷地摸索與實踐，我發(fā)明了一個“教學(xué)跟催法”，就是不管做什么事情，只給孩子們做一半，其他的另一半則由孩子們獨立完成。譬如，孩子們的皮鞋臟了，我就手把手教孩子們擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交給他們自己動手擦干凈;孩子們洗手時，我只給他們洗一只手，另外的一只手自己去洗;吃飯時，筷子掉在地上，我只為他們撿一根，另外一根自己去撿;穿襪子或衣褲時，我只給孩子們穿上右腳或右手，左腳或左手則任他們?nèi)ゴL此以往，我班幼兒的生活自理能力顯著提高，獨立意識逐漸增強。這個方法的成功之處在于巧妙運用了孩子的心理特征，并在教育上加進了幽默與示范的色彩，不是強迫他們?nèi)プ鍪裁?，而是積極引導(dǎo)他們要去做什么，因此，“要我做”也轉(zhuǎn)成了“我要做”，其效果自然更勝一籌。
幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，因此，作為班主任的我十分注重與家長的交流和溝通，積極尋找教育的切入點，經(jīng)常換位思考，急家長所急，想家長所想，以平等的態(tài)度來對待每一位家長，尊重他們的人格與觀點，耐心、虛心、誠心地聽取家長的一些合理有意的建議，努力營造一個和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境，與家園保持協(xié)調(diào)一致，共同教育好我們的下一代。
本學(xué)期在家長工作方面我主要做好了以下幾點：
1、充分利用每周一次的家園聯(lián)系本，讓家長在第一時間了解孩子在園的情況，并采取適宜的應(yīng)對策略。
2、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，并要求家長對班級教育工作提出一些建議。
3、做好家訪工作。平時進行有針對性的家訪，學(xué)期結(jié)束時普遍家訪一次。
4、積極準(zhǔn)備，努力開展好家長開放日活動，增進家長對家園合作重要性的認識。
5、開好首次家長會，讓家長進一步了解幼兒園的工作，增強家長與幼兒園的溝通，交流家園雙方的教育經(jīng)驗、方法。
太陽是幸福的，因為它光芒四射，恩澤萬物;小草是幸福的，因為它有裝點春天的價值;幼兒老師雖說是平凡的、辛苦的，但同樣也是幸福的，因為她們培育著祖國的棟梁之才，民族的希望之花?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，回過去，展未來，我班的幼兒各方面能力還存在許多不足的地方，還有待于教師的進一步教學(xué)教育，我衷心地期待在下學(xué)期中取得更大的進步。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇四
時間飛逝，一個學(xué)期很快就要過去了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)對本學(xué)期工作作出總結(jié)。
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持全天在校上班，不遲到，不早退，不請假延誤上課，以學(xué)校工作為重，按時參加學(xué)校組織的各種活動。
2、遵守師德師風(fēng)，熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，充分尊重學(xué)生。把教育教學(xué)中產(chǎn)生的種種問題都歸結(jié)于教師自己，做到敢于承擔(dān)責(zé)任和壓力，不發(fā)泄在學(xué)生身上。從某種意義上說，真的是“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。因為學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題，與教師是息息相關(guān)的，學(xué)生因為會犯錯誤，不太懂也不怎么會，所以才到學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)。而教師幫助學(xué)生改錯、糾正問題，正是教師的職責(zé)所在。所以教師對學(xué)生的教育管理，要講智慧和策略，做到不但教書更要育人，不可簡單粗暴，體罰學(xué)生，這有失教師的風(fēng)度，成效也是很小的，而對學(xué)生的傷害卻是很大的。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料等。
3、愛崗敬業(yè)，認真做好本職工作：每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，依據(jù)四步主體教學(xué)模式備課、并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，精心設(shè)計各層次作業(yè)并及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作。圓滿完成了二年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，取得良好教學(xué)效果，學(xué)生綜合素養(yǎng)得到提高。
1、結(jié)合新課程理論，學(xué)習(xí)四步主體教學(xué)模式。探討四步主體教學(xué)內(nèi)涵，在平時教學(xué)中，有意識的進行四步主體教學(xué)的嘗試，并上了一堂課改教研公開課。明白了上課不是重在形式，更重要的是實效。把握四步主體的精髓，靈活運用四步主體教學(xué)。
2、在預(yù)習(xí)反饋、自學(xué)交流、練習(xí)遷移等環(huán)節(jié)上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生好學(xué)，善學(xué)、樂學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
3、開展有效的小組合作，教師要做好充分的鋪墊，幫助引導(dǎo)學(xué)生取得合作的成果，并上臺展示匯報，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識。
4、在自學(xué)交流和精心點撥環(huán)節(jié)，教師的講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，把盡量多的時間給學(xué)生動口動手動腦，促進學(xué)生熟練掌握，深刻理解。
5、實施分層教學(xué)法，在教學(xué)活動中，體現(xiàn)分層教學(xué)的思想，如小組合作的分層，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計由淺入深，分層次的引導(dǎo)和問題設(shè)計，練習(xí)題的分層設(shè)計，課后的分層輔導(dǎo)等。教師因才施教，充分發(fā)揮學(xué)生自身的潛力，促使他們努力達成更高的目標(biāo)，提高綜合素養(yǎng)，體驗成功的快樂。
6、實施激勵性評價，營造民主和諧的氛圍，保障教學(xué)活動持續(xù)推進。培養(yǎng)積極向上、互相信賴、互相尊重的情感，肯定學(xué)生的正性行為，并賦予集體榮譽稱號進行表彰，鞏固強化好的行為習(xí)慣，形成積極向上的學(xué)風(fēng)。對問題學(xué)生要控制自己的情緒，不可實施懲罰和打擊，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)情感，要分析根源，采取學(xué)生能接受的民主化策略教育轉(zhuǎn)化。
1、多數(shù)學(xué)生個性強，自我意識強，學(xué)習(xí)很不積極主動，很好玩，懶于動手動腦，不夠遵守紀(jì)律。增加教師教育教學(xué)的難度，教師付出的努力是艱辛的、長期的、巨大的。
2、克服自身細心、耐心不夠的毛病，控制不良情緒的發(fā)泄，始終保持教師良好的修養(yǎng)和風(fēng)度，同時實施民主、情感、智慧的有效教學(xué)方法和管理方法。切忌急于求成，急功近利，簡單粗暴的專制施壓。
學(xué)校各項工作開展有序、規(guī)范、高效，對教師尊重關(guān)愛，知人善用，充分體現(xiàn)了以人為本、民主科學(xué)的辦學(xué)管理理念。
希望在以后的工作中本人能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)工作更上一層樓。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇五
一學(xué)年的學(xué)校工作又落下帷幕。在這一學(xué)年中學(xué)校既定的工作思路與工作重點，在xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職工，積極積極、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項工作又上了一個新臺階。學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo)，以“深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，為創(chuàng)省示范性美術(shù)學(xué)校而努力奮斗”為工作中心，以“面向全體，全面提高”為辦學(xué)思想，進一步強化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
在過去的一年中，結(jié)合學(xué)校的實際，堅持以現(xiàn)代化為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，構(gòu)建現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)體系，為創(chuàng)一流美術(shù)學(xué)校打下了扎實基礎(chǔ)。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學(xué)校充分利用周前會、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、取暖爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。
深化開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，積極開展中小學(xué)安全教育周、安全教育日活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度，做好預(yù)防和處置工作，進一步完善教師值班制度和校園安全聯(lián)防制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩(wěn)定。
一年來，我們始終把學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，使學(xué)生主動生動發(fā)展，作為學(xué)校教育工作進一步推進的著力點，這也是我們扎實推進素質(zhì)教育基本表現(xiàn)。我們的德育工作根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在教育、培養(yǎng)學(xué)生骨干、形成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面的作用。利用學(xué)校的各種媒體對學(xué)生進潛移默化的教育，克服了因?qū)W校擴大而帶來的一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對學(xué)生進行教育，使法制教育制度化、規(guī)范化，加強了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，初步形成了合力。
為了進一步發(fā)展學(xué)生的個性，一年來我們在抓課堂教學(xué)的同時，大力支持各種活動，學(xué)校組織進行了校園文化藝術(shù)節(jié)，全體學(xué)生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽，在活動中學(xué)生充分展示體育、美術(shù)和文藝素質(zhì)，也發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生蘊含著無窮的潛力，發(fā)現(xiàn)了一批特長生，我們同時寓德育在各項活動之中。
我校一貫重視教師的業(yè)務(wù)進修，盡管學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費十分緊張，但我們還是給予參加進修學(xué)歷合格的教師鼓勵。學(xué)校派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)通過組織中青年教師進行課題研究及現(xiàn)代化美術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上市級美術(shù)公開課。我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長，更重視我們的教師師德建設(shè)。強化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的，建設(shè)一支充滿生機和活力，與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適應(yīng)的教師隊伍。
一年來，我們較為重視教科研工作，堅持科研興校的思想，通過教育科研為先導(dǎo)，在今年下學(xué)期，學(xué)校教科室認真組織我們?nèi)w教師進行了教研的校本全員培訓(xùn)，指導(dǎo)全體教師進行教研的全過程演練，以點帶面，提高教研效果。督促我們的老師參加美術(shù)教育科研，初見成效。這年中，學(xué)校大力支持全校教師參加美術(shù)教育科研培訓(xùn)，支持我們的教師開展美術(shù)課程改革研究。也安排了一部分教師外出進修培訓(xùn)。
在強化教育科研，加大校本教研和培訓(xùn)力度，扎實推進新課改的實施，立足課堂抓質(zhì)量的同時。搞好學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)評估工作，深入課堂聽課，聽人人課。人人聽課活動。迎接省評估檢查和省督導(dǎo)檢查。對教師的教學(xué)工作，通過聽課、教學(xué)研討，合理布置安排正確評定教師的成績、名次、等級，做到公開、公正、透明。對在校教師，進行教學(xué)成績考核，各項工作記分，合理調(diào)整教師公正崗位，做到能者上，庸者下。無功即是過的用人機制和工作導(dǎo)向，形成“有為有位，末位淘汰制”。
強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整。一年來，我?？朔速Y金不足的影響，完成了辦公室、多媒體教室的改造，在暑假期間對全校的桌椅板凳進行維修，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。x月份學(xué)校加大辦學(xué)力度，在原來的基礎(chǔ)上又?jǐn)U了200平方米，對學(xué)生所學(xué)專業(yè)進行了擴充。增設(shè)了四個國畫班。
在今年參加全國比賽共7次，我校多次獲得學(xué)校組織金獎。其中我校王懿林、陳建、周塘芳、鄧亞芳等老師多次獲得輔導(dǎo)老師金獎。我校學(xué)生共有120人次獲嘉獎。x月組織參加了兩次中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)水平考級，參考人員共計300人，都取得了優(yōu)異的成績。
總之，一年來，我校各項工得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，呈良好上升態(tài)勢。但我們也還有很多的不足，我們的路還很長，我們會進一步加快教育改革的步伐，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)建品牌名校而不懈努力。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇六
在社會進步的同時，幼兒教育引起了社會的極大關(guān)注，與此同時3歲以前的嬰幼兒教育也漸漸升溫。這無疑對幼教界提出了新的挑戰(zhàn)，也引起了我們老師對他進行認識、研究的興趣。
我作為二幼親子班的一線教師，二年多的工作使我對嬰幼兒教育工作的嘗試、實踐有一些感觸。
萬事開頭難，起初接觸親子教育時可以說是一竅不通。0-3歲的孩子說話，走路都不靈活，你跟他說話，他根本就不理你。當(dāng)時從課程的制定上基本是無從下手。只有從兒歌入手，從一些游戲里選出比較簡單的來組織活動。然而，孩子們只是看我一個人在前面表現(xiàn)。完全不參與活動，而我已大汗淋漓，嗓子沙啞，比上了一周的班還累。看到了精心準(zhǔn)備的活動不成功，我們都很著急。于是我們大家在一起進行反思、分析。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)孩子的年齡特點，他們是不愿意坐著學(xué)習(xí)的，只有在游戲中他們才能體驗快樂，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。于是，我們把每一個活動都設(shè)計的兒童化，游戲化。同時，教師還要用飽滿的情緒、生動的語言去吸引孩子。
課程經(jīng)過了一次次的實踐-修改-再實踐-再修改。課程在不斷的走近孩子，在游戲中，孩子們情緒上好多了，注意力也得到了培養(yǎng)，玩得也開心。但是新的問題又出現(xiàn)了。孩子們在活動室內(nèi)跑啊，跳啊。當(dāng)你想進行下一個活動時，無論怎樣喊啊，叫啊，他們根本聽不進去。完全不管你那一套，上完一節(jié)課，我坐在地墊上累的不想動，這是怎么回事？游戲中的孩子為什么叫不回來。
在研討會上我們針對這個問題進行了分析，經(jīng)過討論，大家認為關(guān)鍵在過渡的環(huán)節(jié)。應(yīng)該用一些小道具、小技巧去吸引幼兒。于是我們選擇了能發(fā)出聲音的鈴鼓，在鼓面上畫上可愛的卡通圖案。并且配上短小的兒歌去吸引幼兒，每一個活動開始前教師都會手搖小鈴鼓。大聲的說"小寶寶，乖又乖，圍個半圓坐下來"制定好后，我們又進行了嘗試。我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)寶寶都被這個可愛的小鈴鼓吸引了，都跑過來搶老師手中的鈴鼓?；顒佑窒萑肓艘黄靵y中，經(jīng)過了一段時間的觀察，反思。我們發(fā)現(xiàn)忽略了一個重要的角色-家長。每次上課時家長都在一旁看看，任憑孩子在活動室東游西走。看著老師一個人忙來忙去，不加以制止和協(xié)助。慢慢地我們在活動中整合了家庭的有效教育資源，活動前教師會告訴家長活動的目的和要求，以及如何教孩子的方法?；顒又邪l(fā)現(xiàn)問題急時糾正，活動后進行評價和小結(jié)。這樣家長的積極性被調(diào)動起來了，有位家長開玩笑的說："每周日，我都和兒子一起來接受培訓(xùn)"。家長已經(jīng)認識到了自己在親子活動中的位置，漸漸地感受到教育孩子不光是老師的事情，家長也占據(jù)著舉足輕重的地位。通過長時間的嘗試，實踐。孩子們喜歡到親子園來活動了，家長對孩子的教育也參與的多了。但是當(dāng)孩子們3歲進入幼兒園后，留給我們的仍是一個空籃子，沒有給自己留下任何資料。使我們的教師像一個教書匠送走了一批孩子，自己卻沒什么進步。通過探討，我們覺得教師應(yīng)做一個善于思考的教學(xué)工作者。于是，我們開展了追蹤和建立幼兒個案等工作，并成立了早期教育研究中心，并有北師大的研究生與我們共同組成了較為龐大固定的教研小組，加強了外出參觀，學(xué)習(xí)的工作，充實自己，擺脫了教書匠的影子。
當(dāng)然，我在工作中仍能反映出我的稚嫩，比如說，對幼兒的年齡特點抓的不夠準(zhǔn)確。在很多書中都有對0-3歲幼兒年齡特點的介紹。但都說的比較廣泛，不太見體。在運用到活動中還是有拿捏不準(zhǔn)確的地方。比如歲半的寶寶會模仿成人簡單的動作。那么應(yīng)該怎樣做才能適應(yīng)這個年齡段的孩子。究竟應(yīng)該簡單到什么程度，還是要經(jīng)過多次的實踐才能總結(jié)出來。所以理論的知識是一個方向。我們教師應(yīng)從勞作型，苦干型，逐步走入反思型，研究型中去。
早期教育是一個新的課題，我們在不斷的實踐中還會出現(xiàn)不同的新問題。我相信只要我們堅持不懈的努力，一定會在這個事業(yè)中成長壯大。
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的。
在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。
作為新世紀(jì)、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇七
加強教育教學(xué)管理，站在教育改革的前沿，以教學(xué)質(zhì)量為主旋律，全面提高我鄉(xiāng)中小學(xué)的教育教學(xué)水平。
1、要求每學(xué)期初各學(xué)校制定各種計劃制度，安排本期教學(xué)工作，并層層落實，期末寫出總結(jié)，檢查驗收落實情況，查找不足，限期整改。
2、組織教師參加新教材培訓(xùn)，使教師們對新課改有了一定的認識。
3、認真組織小學(xué)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)研討工作、模擬考試工作，為我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
4、在優(yōu)質(zhì)課，論文寫作，教育科研方面，我們毫不放松，為參加優(yōu)質(zhì)課、公開課、實驗課評選的教師搭平臺、開綠燈，創(chuàng)造一切有利條件，給他們以展示才華的機會。一年來，我鄉(xiāng)共推出市、縣級優(yōu)質(zhì)課教師27名，鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課教師26名；市級獲獎?wù)撐?5篇，縣級獲獎?wù)撐?23篇?？蒲辛㈨検屑壱陨瞎?2項，為我鄉(xiāng)走科研興校之路奠定了基礎(chǔ)。
5、認真組織每學(xué)期期中、期末的調(diào)研考試及中學(xué)聯(lián)考和聯(lián)賽。根據(jù)鄉(xiāng)實際，制定切實可行的方案，認真監(jiān)督考試過程，并且都進行考后的質(zhì)量分析，查不足、找差距，提高質(zhì)量意識。
6、開展“一課三討論活動”并對活動中涌現(xiàn)出的先進個人予以表彰，形成了教師研究新理念的氛圍。
7、多次開展聽推門課活動，交流和傳遞課堂教學(xué)新理念，激勵和鞭策了教師研究教材，駕駛課堂的積極性。
8、每學(xué)期對各中小學(xué)進行教學(xué)常規(guī)大檢查，內(nèi)容包括作業(yè)、教案、聽課記錄、教研記錄等，對檢查結(jié)果評比總結(jié)，通報全鄉(xiāng)，以此督促各校把教學(xué)工作抓緊、抓細。
9、制定xx中心校20xx-20xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評估方案，把本學(xué)年定為xx中心校教學(xué)質(zhì)量提高年，制定了對教師、學(xué)校的考評方案。對全鄉(xiāng)教師施行量化考核，公開、公正地對每位教師的工作進行綜合評價，表揚先進，鞭策后進。
10、關(guān)注中小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，制訂中小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量評估方案，并多次深入各校聽課和評課，對于存在的問題及時作出指導(dǎo)。由于大家的.共同努力和付出的艱辛勞動，使我鄉(xiāng)中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅。2005年小學(xué)畢業(yè)成績我鄉(xiāng)居全縣第三名，一中升入一高的人數(shù)名列全縣第三名，中心校綜合成績第四名，我中心校被評為教學(xué)質(zhì)量評估先進單位。今年中招又傳捷報，一中升入一、二高人數(shù)多達60人，創(chuàng)歷史新高。
安全工作是構(gòu)建和諧校園的根本問題，xx中心校對學(xué)校安全工作歷來都十分重視，成立了以王克耀同志為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《xx中心校重、特大安全事故處理預(yù)案》，與中小學(xué)簽訂了《安全目標(biāo)工作責(zé)任書》，印制了《中心校安全工作計劃》、《安全工作制度》、《安全工作防范措施》及《安全工作有關(guān)規(guī)定》等下發(fā)給各校。并要求各校對安全工作要布置具體，措施得力，要經(jīng)常排查危房、危墻及涉及師生人身安全和財產(chǎn)安全的設(shè)施。
加強學(xué)校食堂衛(wèi)生工作，保障學(xué)生飲食安全，為了保障學(xué)生的飲食衛(wèi)生和安全，我們認真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，同各校簽訂學(xué)校飲食安全工作目標(biāo)責(zé)任書，對從業(yè)人員進行認真考核，并通過衛(wèi)生防疫部門輸兩證，對食品的來源采用定點采購，加強防腐、防蠅、防霉變等安全措施，保證了師生在飲食方面的衛(wèi)生安全。
強化輿論宣傳。充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等校內(nèi)媒體宣傳報道作用，通過校會、班會等進行安全主題講座，開展安全防范措施及自救、自護教育，增強師生的安全意識。
每學(xué)期開學(xué)初中心校都組織有關(guān)人員對我鄉(xiāng)各中小學(xué)的安全工作又進行了拉網(wǎng)式的檢查，對查出的安全隱患，要求限期整改，做到萬無一失。
由于我鄉(xiāng)安全工作措施實施得力，師生安全得到了保證。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇八
健康教育是公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。2017年xx局以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為依托，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，取得了較好的成效，現(xiàn)將2017來的工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善健教組織機構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)。
2017年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計劃》，成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)分工，明確了工作人員與工作職責(zé)，使健康教育制度得到了進一步的完善，有力地推動了健康教育的發(fā)展。
二、加強健教宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮媒體作用。
綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設(shè)，設(shè)立了健康教育宣傳專欄，每個季度更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設(shè)健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期，進行衛(wèi)生防病知識的宣傳，提高機關(guān)干部的健康知識水平，增強人們健康意識及行為，促進不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動了健康教育的深入開展。
三、深入開展控?zé)煿ぷ?，成效顯著。
我們嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，落實了創(chuàng)建任務(wù)，通過加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建全各項控?zé)熤贫龋罅﹂_展宣傳教育，認真落實各項控?zé)煷胧谷珯C關(guān)禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控?zé)熃逃v座，進一步提高單位職工的控?zé)熌芰?。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。在機關(guān)院內(nèi)開展禁煙宣傳，展示健康教育、控?zé)熤R展板。
各部門都認真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經(jīng)費不足，陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠等等。下一步，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強對健康教育工作的探索，落實各項措施，及時調(diào)整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將健康教育列入重要議事日程，成立了科技系統(tǒng)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專門會議，安排、部署、落實各項工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)把健康教育做為日常重要工作來抓，經(jīng)常深入第一線，了解情況，督促工作，解決問題。各位分管領(lǐng)導(dǎo)也不辭辛勞，齊心協(xié)力，任勞任怨，為健康教育盡心盡力。由于全系統(tǒng)上下高度重視，精心組織安排，使各項健康教育得以順利進行。
二、制定計劃，分解責(zé)任。
根據(jù)市委、市政府的要求，我局對健康教育進行了認真的研究分析，制定了周密計劃，對各項目標(biāo)進行層層分解，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實到人。為保證健康教育工作的順利開展，我們加強了檢查和督促，及時處理、解決工作中出現(xiàn)的各種問題，主要完成了以下工作：一是積極進行健康教育宣傳。在辦公區(qū)域高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了健康教育專欄，每月定期更換一次，重點宣傳常見病、多發(fā)病預(yù)防知識和健康常識，堅持從教育入手，把加強對群眾的健康教育貫穿于創(chuàng)建活動的全過程，不斷提高大家的文明素質(zhì)，強化大家的城市意識、公德意識、健康意識、衛(wèi)生意識，培養(yǎng)大家的文明衛(wèi)生習(xí)慣。二是積極開展無煙單位創(chuàng)建活動。單位領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視控制吸煙工作，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，認真落實控制吸煙的宣傳教育工作，每個科室都印發(fā)了《工作場所禁止吸煙規(guī)定》，1使員工都了解了吸煙有害健康的知識。制定了控制吸煙的制度，要求單位員工不吸煙，接待客人不敬煙，并勸阻到單位辦事的人不吸煙。
三、加強督查，狠抓落實。
我們多次組織有關(guān)人員到機關(guān)各科室和局屬各單位進行專項檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改意見，從而提高了局系統(tǒng)廣大干部職工的創(chuàng)衛(wèi)意識、健康意識、安全意識、衛(wèi)生意識和服務(wù)意識，樹立了科技部門良好的對外形象。
以上是我們在健康教育中所做的主要工作。在今后的工作中，我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過廣大干部職工的共同努力，為我市做出新的更大的貢獻!
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇九
我校的教學(xué)工作，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以鎮(zhèn)課改現(xiàn)場會為契機，深入開展新課程改革，加強校本培訓(xùn)與校本教研、學(xué)習(xí)落實新課標(biāo)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)生質(zhì)量。
1、加強學(xué)習(xí)，銳意進取
本學(xué)期，我們組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求在學(xué)習(xí)中得到提高，工作中能有成效；其中，通過外出聽課學(xué)習(xí)，校內(nèi)組織教研活動等，不斷豐富教師的教學(xué)理念，提高教師的教學(xué)水平；再是，通過全員繼續(xù)教育培訓(xùn)，進一步提高實施新課標(biāo)的能力。
2、開展校本培訓(xùn)，著力把課改工作落到實處。
本學(xué)期我們把深入課堂、研究教學(xué)、關(guān)注教學(xué)行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)作為新課程實驗工作的重中之重。各位教師做好“一聽”、“二評”、“三實踐”的工作。平時繼續(xù)開展“小請客”活動，教師人人參與，校級教研課月月有，明確研究重點，反復(fù)研究，多次試上，集體備課，擴大教研工作的參與面，有利于增強教研活動的實效性，推進教學(xué)研究活動的進一步開展。
3、舉辦課改活動，提升學(xué)校品位
本學(xué)期，我校組織舉辦了海門鎮(zhèn)第二次基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場會。來自全鎮(zhèn)5所小學(xué)的校長、教導(dǎo)主任和部分教師共40余人參加了本次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體與會者進行了課改的成果匯報和三節(jié)精彩的研究課，以及師生的素質(zhì)教育成果匯報和學(xué)校的乒乓球特色表演，并參與了熱烈的交流和研討。與會者一致感到本校近兩年來在青年教師成長、教科研活動、校本課程開發(fā)等方面取得了不錯的成效，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面可持續(xù)的發(fā)展。
4、為青年教師搭建成長平臺，提升教師素質(zhì)。
針對年輕教師精力充沛、知識新、腦子活、接受力強的特點，首先讓他們外出聽課、上教學(xué)研究課，學(xué)校各項中心活動也首先讓青年教師參與、去組織，真正讓他們得到鍛煉和提高。本學(xué)期顧春蕾老師獲南通市英語比賽優(yōu)秀獎，周向華、陸穎獲海門鎮(zhèn)優(yōu)秀課評比二等獎。
1、認真規(guī)范，抓好常規(guī)。
每位教師嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真執(zhí)行教育部“減負”精神、課時節(jié)數(shù)不擠、不占、不讓，開足上齊，教好各門學(xué)科，認真執(zhí)行市局規(guī)定的作息時間，嚴(yán)格按新課程計劃開設(shè)課程。
2、課堂教改，注重實效。
本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范“教學(xué)大認真”，抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)工作檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革。本學(xué)期，對各同志的計劃、備課（即課前思考與調(diào)整，教后評價為重點）共檢查了兩次，優(yōu)秀率達95%以上，對學(xué)生的作業(yè)批改情況也進行調(diào)研，同時還查看了全體同志的聽課記錄及教師的教育摘記。我們還重抓中午練字，并在學(xué)期末進行寫字調(diào)研，通過調(diào)研總結(jié)，促進了學(xué)生寫字基本功的訓(xùn)練。
3、加強各科競賽輔導(dǎo)，努力發(fā)展學(xué)生的特長。
我們認真抓好各興趣小組的輔導(dǎo)工作，重點抓好“金鑰匙競賽”、“乒乓球訓(xùn)練”、“小語閱讀知識競賽”。其中小語知識競賽中有10多人分獲鎮(zhèn)一、二、三等獎，有2人參加南通市語文知識競賽，在鎮(zhèn)組織“誠信”演講比賽、《規(guī)范》、《守則》的征文活動中，我校學(xué)生也獲得了多個獎項。
綜上所述，我們城北小學(xué)的全體教師在新課程教改的過程當(dāng)中，有著積極進取、勇于探索、務(wù)實求新的精神，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在許多不足之處，我們將以中心小學(xué)為榜樣，在新課改的強勁東風(fēng)下，揚鞭奮蹄，齊心協(xié)力，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，把城北小學(xué)的教學(xué)工作推上一個新的臺階。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇十
要堅持好黨組中心組學(xué)習(xí)制度，堅持好全員每周五學(xué)習(xí)日活動，做到理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈，堅持用科學(xué)理論改造自己的主觀世界，武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的審判實踐活動。職場本站和大家分享單位黨風(fēng)廉潔教育工作總結(jié)資料，歡迎參閱。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密安排部署。
全院深入開展集中治理司法領(lǐng)域突出問題的活動之后，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開了黨組會議，統(tǒng)一了思想，明確了認識，制定了《依蘭縣人民法院集中治理司法領(lǐng)域突出問題的工作實施案》,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，認真研究制定工作意見、學(xué)習(xí)日程表，并嚴(yán)格遵照執(zhí)行，抓好落實。各項準(zhǔn)備工作達到了充分有序的要求，為工作開好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、有組織、有計劃的深入開展理論學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式。
采取全院干警集中學(xué)、自學(xué)、研討與交流、輔導(dǎo)講座、座談的方式進行。學(xué)習(xí)與研討都應(yīng)認真記好學(xué)習(xí)筆記，院黨組定期進行檢查，期間，院長高輝同志以“認真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好預(yù)防職務(wù)犯罪工作，打好懲治*的攻堅戰(zhàn)”為主要內(nèi)容的專題輔導(dǎo)，班子成員也分別在集中學(xué)習(xí)時作中心發(fā)言，并有講稿。
3、學(xué)習(xí)收獲。
全院干警記錄筆記超萬字，撰寫調(diào)研文章7篇、心得體會50篇、簡報2期。如：院長臧曉東同志撰寫了《法院如何貫徹以人為本理念》、陳佰新同志撰寫了《科學(xué)發(fā)展觀理論是堵塞司法*的有力保障》、張麗紅同志撰寫了《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀促進法院事業(yè)發(fā)展》等等。
三、深入查找問題，自我剖析。
我院充分利用此項活動的開展，嚴(yán)格對照檢查，深刻反思剖析。切實查找在工作方面存在的不足和突出問題，深入分析根源，還從科學(xué)發(fā)展觀和樹立正確政績觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進行了剖析，全體干警結(jié)合自己的工作實際，查找根源，從思想、執(zhí)法方面、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準(zhǔn)、認識程度深”。撰寫了個人和部門的查擺材料。但是沒有發(fā)現(xiàn)如下問題：
1、執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不廉問題;。
2、特權(quán)思想嚴(yán)重、侵害人民群眾或當(dāng)事人利益問題;。
3、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)和違紀(jì)違法問題;。
4、內(nèi)部管理不嚴(yán)、紀(jì)律作風(fēng)散漫問題;。
5、違反五個嚴(yán)禁問題;。
6、干警經(jīng)營和參與經(jīng)營娛樂場所或為娛樂場所非法活動提供保護、充當(dāng)黑惡勢力“保護傘”問題。
四、建立健全了規(guī)章制度。
我院原有紀(jì)律規(guī)范、行政管理、業(yè)務(wù)管理等項制度，經(jīng)過本階段工作后，可保留繼續(xù)執(zhí)行，部分修改完善的3項，重新確立的2項。無廢止的規(guī)章制度。
(一)保留繼續(xù)執(zhí)行的78項，含上級的院統(tǒng)一制定的(略);。
(三)重新確立的有2項：1、《保密制度》、2、《黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》。
五、通過此項活動的開展取得成效。
1、刑事審判庭審理了一起孫某某、劉某某涉嫌盜竊案，經(jīng)審查，該案屬末成年人犯罪，犯罪情節(jié)輕微。在兩被告人具有悔過態(tài)度又積極賠償被害人損失的基礎(chǔ)上，我們本著公正執(zhí)法的意識，對兩被告人按無罪處理。
2、民商事審判以突出調(diào)解結(jié)案方式為主，全院已結(jié)案件766件，調(diào)解結(jié)案488件，調(diào)解率64%。
六、運用有效載體認真深入查擺。
我們采取多種形式，認真組織開展自查、互查，運用有效載體，本著實事求是、突出重點的原則，集中時間，集中力量，采取自查和互查、普遍排查和重點排查相結(jié)合的辦法，認真查擺科室和干警執(zhí)法司法、思想作風(fēng)、內(nèi)部管理、遵守禁令等方面存在的問題，堅持什么問題突出就重點解決什么問題，并針對具體問題制定、落實相應(yīng)的整改措施，使排查出來的突出問題真正得到根除?！白叱鋈?、請進來”開展大走訪、大調(diào)查，廣泛征求意見，深入檢查分析，對調(diào)查征求到的問題進行大查擺、大剖析。活動中，我們通過發(fā)放征求意見函等形式，主動到縣委，縣*、縣政府、縣政協(xié)、企事業(yè)，機關(guān)單位征求法院干警在司法領(lǐng)域所顯示出的突出問題和意見，并通過設(shè)立征求意見箱和電子郵箱深入征求廣大群眾意見，共收集意見與建議10條。院黨組經(jīng)過研究分析，對有問題苗頭的科室和干警開展了逐級談心談話活動，結(jié)合各方面的意見與建議，認真回顧了近年來審判工作情況，深刻分析查擺了存在的問題及原因。
七、查擺出的問題。
通過自查與互查和召開*生活會等方式查擺出來一些問題，經(jīng)過分類和歸納，共梳理出八個方面的共性問題。
1、執(zhí)法觀念陳舊。工作中存在就案辦案單純執(zhí)法的思想，不能用活用好現(xiàn)有的政策，在有些人頭腦中存在小團體利益和個人利益至上的思想，不能將部門工作與全院整體工作乃至與全縣不同時期的中心工作很好的結(jié)合起來。
2、個別干警中存在特權(quán)思想、霸道作風(fēng)，對待群眾及當(dāng)事人有冷、橫、硬、沖的現(xiàn)象。
3、個別干警缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的敬業(yè)精神，不同程度的存在遲到早退現(xiàn)象，在權(quán)勢和困難面前不能知難而上。
4、存在就案辦案，重打擊輕預(yù)防的現(xiàn)象，不能做到未雨綢繆、防微杜漸、防患于未然，來保護干部的成長，促進企業(yè)的發(fā)展。
5、工作重點不突出，不能將不同時期的重點工作及時擺上重要位置。
6、在個別人中存在思路不清、緊迫感不強、工作效率不高、創(chuàng)新意識不強的問題。
7、服務(wù)意識不強，把工作停留在法律保障上，沒有主動想實招求實效，服務(wù)效果不突出。
8、個別人對公正執(zhí)法、廉潔從政和集中治理司法領(lǐng)域突出問題專項行動的認識還不是很深刻。
八、深刻剖析問題根源。
針對上述問題，我們進行了認真地剖析，存在問題的原因是：
1、認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，缺乏主動性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維和方式，去做開創(chuàng)性的工作。
2、廉潔執(zhí)法意識還有待于進一步增強。對集中治理司法領(lǐng)域突出問題專項行動的各步工作做的還不令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把集中治理司法領(lǐng)域突出問題專項行動的具體工作做深做細，因為群眾對我們政法干警的要求將會越來越高，不進一步集中治理司法領(lǐng)域突出問題，就有可能損害群眾的根本利益。
3、思想解放程度不高，思想保守，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。
4、堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于整體工作達標(biāo)，不愿擠出時間學(xué)習(xí)。即使有了時間也坐不下來。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，涉及廉潔從政、公正執(zhí)法的內(nèi)容就不去學(xué)或者很少涉獵，重視不夠。審判機關(guān)是業(yè)務(wù)性很強的機關(guān)，所以在干警的頭腦中存在著重視業(yè)務(wù)工作，注重實干，而不同程度的忽視理論學(xué)習(xí)的錯誤認識，對理論學(xué)習(xí)主動性不強，有時即使學(xué)了，也是淺嘗輒止，缺乏系統(tǒng)性認識。
5、工作爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強。大膽工作的思想觀念樹立得不夠牢固，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強。
九、整改方向和措施。
院黨組對查擺梳理出的問題，進行了深入剖析，明確了問題存在的不同原因和嚴(yán)重危害。為了推進集中治理司法領(lǐng)域突出問題專項行動深入開展，并取得預(yù)期目標(biāo)，在查擺剖析的基礎(chǔ)上，制定出九條整改措施。
1、帶好隊伍，以班風(fēng)帶院風(fēng)。每個班子成員都要做廉政的典范，做到勤政向我學(xué)習(xí)，廉政向我看齊，為全體干警帶個好頭。
2、加強政治學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要堅持好黨組中心組學(xué)習(xí)制度，堅持好全員每周五學(xué)習(xí)日活動，做到理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈，堅持用科學(xué)理論改造自己的主觀世界，武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的審判實踐活動。
3、強化大局意識，分清主要矛盾，科學(xué)擺布集中治理司法領(lǐng)域突出問題專項行動中的各項工作，立足職能，創(chuàng)新方法，完善措施，提高此次專項活動的效果。
4、堅持社會主義法治理念，樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的科學(xué)執(zhí)法觀，解決機械執(zhí)法的問題。
5、加強組織紀(jì)律性教育，確保干警廉潔辦案。主要就是把中政委、院、省院及市院的有關(guān)規(guī)定和集中治理司法領(lǐng)域突出問題專項行動方案進行梳理并裝訂成小冊子，發(fā)給每個干警，要求干警經(jīng)常學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守。
6、實行審務(wù)公開，建立健全急事急辦，特事特辦等工作制度。增強審判工作的透明度。
7、建立健全機關(guān)以及干部人事管理的各項規(guī)章制度。堅持重政績、重能力、重公論的用人導(dǎo)向，堅持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。促進各科室及全體干警增強緊迫感，提高工作效率，增強廉政敬業(yè)精神促使干警轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng)。
8、深入實際，大下基層。經(jīng)常征求各方面的意見和建議，虛心接受*、政協(xié)、新聞媒體和社會各界群眾的廣泛監(jiān)督，把法院工作置于全社會的廣泛監(jiān)督之下。
9、強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，做到單項工作搞突破，總體工作上水平，力爭總體工作再創(chuàng)輝煌。
集中開展警示教育活動，強化了法院隊伍建設(shè)，純潔了審判隊伍，提高了法院隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高了工作效率，提升了法院工作質(zhì)量，推動了全院各項工作的創(chuàng)新發(fā)展。
按照區(qū)紀(jì)委的安排部署，工業(yè)總公司集中一周時間，組織機關(guān)黨員干部認真開展反腐倡廉警示教育活動，讓警示教育真正入耳、入腦、入心，形成共同提高的良好教育氛圍?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、深化學(xué)習(xí)，增強廉潔從政的自覺性。
在警示教育活動中，我公司黨員干部集中學(xué)習(xí)了省委常委、市委書記魏民洲同志在《警示案例通報》中的序——《警示在前以廉當(dāng)?！?，省委常委、市委書記魏民州同志在新城區(qū)檢查懲防體系建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核時的講話精神、市紀(jì)委、市監(jiān)察局編印的《警示案例通報》以及區(qū)委書記汪文展、區(qū)長贠笑冬在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話等內(nèi)容，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家聯(lián)系思想工作實際，開展學(xué)習(xí)討論，撰寫心得體會，進一步增強了機關(guān)黨員干部廉潔從政的自覺性。
二、案例學(xué)習(xí)，敲響拒腐防變的警鐘。
《警示案例通報》中的5個案例，就發(fā)生在我們身邊，針對性、警示性很強。以案為例，大家紛紛表示，面對當(dāng)今社會一些丑惡現(xiàn)象的侵蝕，特別要加強自身學(xué)習(xí)，提高“免疫力”，廉潔從政，履行好人民賦予我們的職責(zé)。從我做起，從本職崗位做起，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性鍛煉，抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，增強拒腐防變的能力。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，改進工作作風(fēng)。
工業(yè)總公司反腐倡廉警示教育與嚴(yán)明紀(jì)律、改進工作作風(fēng)相結(jié)合，要求機關(guān)黨員干部認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，貫徹落實中央“八項規(guī)定”，認真查找干部職工在精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率和工作紀(jì)律等方面存在的問題，制定切實可行的整改措施，完善機關(guān)制度，把新的精神、新的要求體現(xiàn)在工作制度中，營造干事業(yè)、謀發(fā)展、思進取，爭一流的良好氛圍，為建設(shè)西安國際化大都市東部生態(tài)新城做出新的更大的貢獻。
為貫徹落實省紀(jì)委《關(guān)于組織省直單位黨員干部參觀湖北省反腐倡廉警示教育基地的通知》號文件精神，深入學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》及《廉政準(zhǔn)則實施辦法》，扎實有效的推進黨史研究室黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作，進一步提高黨員干部的拒腐防變能力，我室于2月4日在室領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員帶領(lǐng)下前往洪山監(jiān)獄開展警示教育。下面就開展活動的具體情況總結(jié)如下：
一、具體做法。
(一)精心組織，認真落實。接到鄂紀(jì)辦文件后，室領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真聽取紀(jì)檢部門的工作匯報，研究成立以室主任龔強華同志任組長，副主任胡水華同志任副組長，倪平汶、閆清敏等同志為成員的警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，加強對此次警示教育活動的領(lǐng)導(dǎo)。一是提出黨史研究室開展警示教育活動的指導(dǎo)思想及總體要求，結(jié)合我室第12個宣教月活動開展好此次警示教育;二是研究制定活動的實施方案;三是召開相關(guān)會議具體落實。2月3日召開動員會，對教育活動的內(nèi)容、對象及時間安排進行了部署，并對活動的開展提出具體要求;2月4日全體干部職工到洪山監(jiān)獄參加警示教育活動;2月6日各支部召開黨員干部會議，學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》及《廉政準(zhǔn)則實施辦法》;2月30日召開黨員干部會議，認真總結(jié)了警示教育活動工作，分析了警示教育活動存在的問題。
(二)統(tǒng)籌兼顧，合理安排。
針對這次警示教育活動政治性強、教育面廣，時間緊、任務(wù)重的特點，警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本次活動進行了統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)合理的安排。認真組織黨員干部到洪山監(jiān)獄參加警示教育活動，把開展警示教育與深入學(xué)習(xí)對照《廉政準(zhǔn)則》及《廉政準(zhǔn)則實施辦法》結(jié)合起來，確保警示教育達到預(yù)期效果：一是認真組織參加省紀(jì)委安排的統(tǒng)一活動。2月4日當(dāng)天我室全體干部職工全員參加洪山監(jiān)獄警示教育;二是集中學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》、《中國共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共-產(chǎn)-黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)的方式以室領(lǐng)導(dǎo)中心組、各支部集中學(xué)習(xí)為主，并規(guī)定活動期間集中學(xué)習(xí)不少于3次。
在規(guī)定的時間內(nèi)，每位黨員干部都認真閱讀了警示教育材料。為了使警示教育取得好的效果，我們把條例的學(xué)習(xí)和警示教育結(jié)合起來，組織黨員干部觀看了案件警示教育片;三是召開民-主生活會，認真自查自糾。2月20日，室中心組學(xué)習(xí)在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，召開了一次專題民-主生活會，對領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律、廉政勤政情況，重點對領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行《中國共-產(chǎn)-黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“八個嚴(yán)禁、52個不準(zhǔn)”的情況認真進行了自查自糾。結(jié)合本單位的實際，抓裝風(fēng)氣正不正，作風(fēng)實不實”突出問題，進行了對照檢查和深刻反思，分析了原因，總結(jié)了經(jīng)驗;四是認真組織督查整改，完善規(guī)章制度。2月27日，室領(lǐng)導(dǎo)對警示教育活動的開展情況進行了督查，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題進行了及時糾正，對過去已有的各項規(guī)章制度，重新作了修訂和完善，加強了監(jiān)督制約機制，從各個方面、各個環(huán)節(jié)規(guī)范了辦公秩序。
二、收獲與體會。
(一)通過警示教育活動，增強了黨員干部的監(jiān)督意識和法律觀念。室機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛表示，通過對《中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》、《中國共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共-產(chǎn)-黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部加深了對條例的理解，深刻地認識到《黨內(nèi)監(jiān)督條例》是發(fā)展黨內(nèi)民-主、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要法規(guī)。加強黨內(nèi)監(jiān)督，是保持黨的先進性，保障黨員權(quán)利，鞏固和建設(shè)社會主義事業(yè)的根本保證，加強監(jiān)督是黨中央對黨員干部的嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護，使干部少犯錯誤。通過學(xué)習(xí)，把握了黨內(nèi)監(jiān)督的內(nèi)容、程序和方法。切實增強了監(jiān)督和接受監(jiān)督的意識。《紀(jì)律處分條例》是我們黨維護黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、純潔黨的組織、教育黨員遵紀(jì)守法，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的保證。是黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)執(zhí)行的保證。通過學(xué)習(xí)，認識到領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻嚴(yán)格要求自己，要身體力行、模范遵守黨紀(jì)國法和廉潔自律的要求，進一步明確了只有按“規(guī)矩”辦事，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。
(二)通過警示教育活動，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐防變能力。
通過對案件警示教育片以及警示教育讀本的觀看和學(xué)習(xí)，認真剖析這些嚴(yán)重違法違紀(jì)案例所造成的多方面嚴(yán)重危害，使每位黨員干部思想受到極大的震動，從中吸取沉痛教訓(xùn)，深刻認識到警示教育的重要性;深刻認識到領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)關(guān)系到機關(guān)作風(fēng)，關(guān)系到黨史事業(yè)的長遠發(fā)展。前車之轍，后車之鑒，通過這次警示教育，使黨員干部提高了警惕，增強了拒腐防變能力，牢固樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，真正做到自重、自盛自警、自勵。
(三)通過警示教育活動。
堅定了黨員干部廉潔從政的決心。通過對鄭培民、汪洋湖和吳天祥等先進事跡材料的學(xué)習(xí)，進一步深化了黨員干部廉潔自律教育。學(xué)習(xí)他們忠于職守、淡泊名利，一身正氣、兩袖清風(fēng)，生命不息、奮斗不止的工作精神。做到立黨為公、執(zhí)政為民，永葆共-產(chǎn)-黨員的先進性。黨史研究室的每一位黨員干部，只有胸懷黨史事業(yè)的發(fā)展全局，牢記宗旨，真心實意的為湖北跨越式發(fā)展創(chuàng)造出良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，努力做一名清正廉潔的干部，就會受到群眾的擁護和愛戴，受到社會的認可和好評。
總之，此次反腐倡廉警示教育收獲很大，效果顯著。通過警示教育活動提高了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德素質(zhì)，鍛煉了黨性，凈化了心靈;增強了法制觀念和紀(jì)律意識，增強了拒腐防變和求真務(wù)實的自覺性，進一步推進了黨史研究室黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作，為推進我室各項工作更好更快發(fā)展作出積極的貢獻。
：切題意，結(jié)構(gòu)完整。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇十一
本人于20xx年1月進入吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職，能加入到這個大家庭里來我十分榮幸，同時也感到無比自豪。在這里我得到了領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和同事熱心友善的幫助，讓我感覺到這是一個十分和諧、非常融洽的集體。這便使我很快的融入到這個集體中來，同時也激發(fā)了我的工作熱情和對未來的向往。
在此，我將從以下兩個方面談?wù)勎以谶@半學(xué)期中得到的收獲。
從一個剛剛步入社會的畢業(yè)生到一個高等院校的教師，身份的劇變使我開始時候顯得有些不適應(yīng)，但是通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中和私底下的交流，使我認識到作為一名教師，思想要與時俱進，業(yè)務(wù)要刻苦專研，對工作要端正態(tài)度，對學(xué)生要關(guān)心愛護，對同事要團結(jié)友善，為人師表，要具有奉獻精神。
考慮到我們剛剛?cè)肼?，存在著教學(xué)經(jīng)驗不足，僅僅停留在書本上的理論而實踐經(jīng)歷不夠等原因，學(xué)校安排了我們?nèi)ド蜿杽榆嚩维F(xiàn)場學(xué)習(xí)。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇十二
時間是一只永遠飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束?；叵雭淼奖贝蟾街械?這一年，有收獲，也有感想，讓我學(xué)到了許多新的知識，同時也讓我進步了許多。本學(xué)期，我更能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生實際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作出總結(jié)。
我非常熱愛本職工作，能認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和參加科組的各項教研活動。能夠團結(jié)同事，工作上一絲不茍、任勞任怨，能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度做好各項教學(xué)工作。工作中，我一直秉承這樣的教育目標(biāo)：立志與勤奮教育；樂學(xué)與會學(xué)教育；體藝衛(wèi)與文化情趣教育，努力使自己成為一名“想學(xué)習(xí)、敢學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的新型教師。
作為一名學(xué)前班教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我時刻銘記雷校長提倡的做“六有”和“三好”教師，認真學(xué)習(xí)學(xué)校先進的教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有經(jīng)驗的老師請教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
本學(xué)期共有29位幼兒，其中9名為插班生。他們來自不同的幼兒園，年齡小且不懂事。在何校長“生本思想”的指導(dǎo)下，我認為教學(xué)與德育要一起抓，經(jīng)過努力，小朋友們進步很快?，F(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通，，和孩子們在一起也成為了我最快樂的時候。我也深深體會到，面對著這二十九顆純真無暇的心靈，面對著他們天真多變的內(nèi)心世界，只有深切的關(guān)愛，才能深得孩子們的信任與愛戴。在課堂紀(jì)律方面，我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，改變他們的依賴思想，對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定，使他們更能積極主動快樂地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
悉心育人
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班的數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語等多科教學(xué)工作。數(shù)學(xué)課上，我注重調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，能合理利用多媒體進行輔助教學(xué)。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒的數(shù)學(xué)成績有了很大的進步，特別是鄒思然小朋友，她是從加拿大回來的，記得剛來我班時，她的英語講得非常好，但數(shù)學(xué)卻一問三不知，連最簡單的10以內(nèi)的加減法都一竅不通，她心里非常著急，在了解她的特殊經(jīng)歷后，我特別關(guān)心她的學(xué)習(xí)，關(guān)心她在課堂上的每一次舉手發(fā)言，課后我又經(jīng)常坐在她身邊和她一起做數(shù)學(xué)題。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)進步了，現(xiàn)在只要一見到我，就主動請我給她出數(shù)學(xué)題目做，看來是成功增強了她的自信心。在工作中，我明白不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力。去年我榮幸地加入到小學(xué)數(shù)學(xué)組，為了提高自身素質(zhì)，積極參加數(shù)學(xué)組的每一次教研活動，認真參加聽課、評課，并且本學(xué)期我也上了一堂《比較輕和重》的數(shù)學(xué)公開課，通過研討和反思，我將同行們公開課上的精華延伸運用到日常教學(xué)實踐中，學(xué)會在反思中進步。
另外，在每天的口語操練環(huán)節(jié)中，努力做到將漢語和英語有機的融合在一起，靈活的運用到課堂上、日常交往中，甚至于游戲中，還協(xié)助新加坡英語老師努力突出本班的英語特色。其次，在音樂、美術(shù)等教學(xué)中，堅持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓學(xué)生在愉快的實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究。音樂課上孩子們深情演唱《畢業(yè)歌》；美術(shù)課上孩子們認真繪畫《我是小學(xué)生》，由此我想到了我國著名教育學(xué)家陶行知說過：“真的教育是心心相應(yīng)的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！笨梢?，教學(xué)中離開了情感，一切教育就無從說起，如今學(xué)前班的孩子即將升入小學(xué)一年級，他們對我非常依依不舍。
記得雷校長曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，在雷校長先進教育理念的感悟下，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇十三
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：
（1）課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。
（2）為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。
（3）提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
（4）控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記，也主動配合，不抽煙了，應(yīng)該說：這項工作的開展起到了很好的效果。
（5）食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到了國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
（2）通過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。
（3）學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
（5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。
（1）做好常見病的防治工作。
進一步加強了對常見病的預(yù)防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
（2）加強學(xué)生視力保護工作。
以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
（3）做好傳染病控制工作。
積極抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。
當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為宜陵鎮(zhèn)的衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)，更為我校師生健康服務(wù)。
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展。
教育單位教學(xué)工作總結(jié)版篇十四
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進步著，不斷的努力著。
在本學(xué)期中，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下.一、在備課方面。
認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識時間》的時候，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的pp，讓學(xué)生能夠更容易的接受。
二、在教學(xué)方面。
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
四、后進生輔導(dǎo)方面。
在對后進生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。并在學(xué)生中，開展互相幫助，組長帶頭負責(zé)的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面。
在平時的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮物，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。
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