一個(gè)好的教案能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。教案的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的不同層次和個(gè)體差異，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略。以下是小編為大家整理的一些教案范例，供大家參考學(xué)習(xí)。這些教案覆蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，涉及了多種教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)，可以幫助教師更好地理解教案編寫(xiě)的原則和技巧，提高教案設(shè)計(jì)的能力和水平。同時(shí)，教案范例也可以作為教師備課的重要參考資料，提供了豐富的教學(xué)思路和教學(xué)資源，幫助教師更好地組織教學(xué)過(guò)程和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大家一起來(lái)看看吧，相信對(duì)于教案編寫(xiě)會(huì)有所啟發(fā)和幫助。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇一
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
5、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
一、感受火。
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色。
感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的'感受。
小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問(wèn)：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)。
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)。
(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)。
3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅。
(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)。
(2)老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)。
小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
二、討論滅火。
1、組織幼兒討論：
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
(3)如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
a：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
b：室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。
c：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
d：身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習(xí)。
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇二
1、初步認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2、知道防火的重要性，要愛(ài)護(hù)生命愛(ài)護(hù)森林樹(shù)木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步認(rèn)識(shí)各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片
一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。提問(wèn)：寶寶你們知道這是什么嗎？
2、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1、出示圖片：標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片：
大家認(rèn)真觀看后討論：
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況
2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？
發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？
四、小組討論森林里如何防火
1、分組討論：森林里能否點(diǎn)火？為什么不能？。
2、小結(jié)歸納森林著火的危害性
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇三
1、了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。
2、樹(shù)立防火意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、"緊急出口"、消防車聲音、"火警電話119"標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。
幼兒已積累了一些安全防火的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，知道自己家的住址。
（一）、幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。
1、錄像里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣？
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。
小結(jié)：
a、大火能燒掉一座座房，讓人們無(wú)家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。
b、大火能燒死人和動(dòng)物。
（二）、討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。
1、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？（幼兒自由講述）
2、師小結(jié)。
（1）小朋友不能隨便玩火。
（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。
(三）、播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。
錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？（用水潑、用腳踩、用石頭壓）。
錄像二：房子著火了，怎么辦？
1、鼓勵(lì)幼兒積極回答問(wèn)題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做。
（四）、逃生演習(xí)。
1、聽(tīng)警報(bào)拉響起進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí)。
2、第二次消防演習(xí)。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇四
1、讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊(duì)員，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢，激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員的熱愛(ài)和崇敬之情。
2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動(dòng)作技能，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識(shí)。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
拱門、平衡木、線……（提前布置場(chǎng)地）
“今天啊，老師要請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一下消防員?，F(xiàn)在開(kāi)始，老師就是消防員隊(duì)長(zhǎng)了，你們啊，都是我的小隊(duì)員。接下來(lái)，我要先訓(xùn)練一下我的小隊(duì)員們。小隊(duì)員們，我們一起上訓(xùn)練場(chǎng)去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊(duì)去訓(xùn)練場(chǎng)路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到）
請(qǐng)小朋友們按早操隊(duì)形站好?！坝?xùn)練之前啊，我們先來(lái)做一下熱身運(yùn)動(dòng)！”（頭部運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，壓腿，原地踏步，原地跑）
1、“熱身結(jié)束了，接下來(lái)我們要來(lái)訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來(lái)練習(xí)走云梯”（走平衡木）
2、“現(xiàn)在我們都會(huì)走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過(guò)去。接下來(lái)我們就來(lái)訓(xùn)練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來(lái)我們就來(lái)練一下鉆小門。（鉆拱門）
4、點(diǎn)評(píng)。
“我的小隊(duì)員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來(lái)我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊(duì)走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）
“啊，隊(duì)長(zhǎng)剛接到了一個(gè)任務(wù)，不遠(yuǎn)的森林里著火了，很多小動(dòng)物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來(lái)，小隊(duì)員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動(dòng)物回來(lái)）。
小隊(duì)員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來(lái)我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇五
1.知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人，認(rèn)識(shí)消防車、消防工具以及消防員的一日工作。
2.知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼，并了解基本的自救方法。
3.幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5.培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
一、活動(dòng)導(dǎo)入：直接展示ppt里的消防員。
1.提問(wèn)幼兒這是誰(shuí)啊?他們能為我們做些什么事情啊?(請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答)。
2.讓幼兒繼續(xù)觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請(qǐng)幼兒起來(lái)回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)。
3.請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出“玩具消防車”，讓幼兒認(rèn)識(shí)消防車，并自由討論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的?之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認(rèn)識(shí)消防工具(消防員的衣服、消防工具，防毒面具等)。
4.出示實(shí)物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸，去感受。
二、出示ppt里著火的圖，提問(wèn)幼兒，遇到著火了怎么辦?(請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答)。
1.讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119，知道了解119這個(gè)電話的重要性。
2.繼續(xù)觀看ppt，讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場(chǎng)，走到空曠的的地方。
3.表?yè)P(yáng)消防叔叔真勇敢。
三、游戲活動(dòng)–我是小小消防員。
玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇六
1、通過(guò)對(duì)山林火災(zāi)事故的了解，知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要原因。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及防火自救的方法。
3、增強(qiáng)幼兒的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的`安全隱患。
5、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
1、山林火災(zāi)事故視頻或圖片。
2、山林防火標(biāo)志、山林防火圖片。
(一)觀看視頻，了解山林火災(zāi)事故。
說(shuō)說(shuō)這是什么地方?發(fā)生了什么?
(二)參與討論，了解發(fā)生山林火災(zāi)的原因。
1、為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?
2、視頻中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?
(三)怎樣預(yù)防山林火災(zāi)。
1、幼兒自由討論講述。
2、圖片展示，提升經(jīng)驗(yàn)。
上山游玩不帶火種。
不在山上吸煙、燒東西吃。
上山祭祀不燒紙錢。
認(rèn)識(shí)中國(guó)山林防火標(biāo)志。
(四)如果發(fā)生山林火災(zāi)怎么辦。
1、小朋友發(fā)現(xiàn)山林火災(zāi)，先逃生再報(bào)警。
2、找到逃生出入口，找到水源，浸濕衣服裹住頭逃出來(lái)。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇七
在人們的生活中自護(hù)，自救的安全教育應(yīng)廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的.家庭里，受到家人的關(guān)心，愛(ài)護(hù)似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但在生活中還是有很多事要注意和小心對(duì)待，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使幼兒樹(shù)立自護(hù)，自救觀念。形成自救的意識(shí)。
1讓幼兒能了解并提高防火意識(shí)。
2認(rèn)識(shí)滅火器和簡(jiǎn)易滅火方法。
重點(diǎn)：火災(zāi)的危害。
難點(diǎn)：如何讓幼兒有自護(hù)，自救的意識(shí)。
1火警電話圖。
2逃生路標(biāo)圖。
3各種救火，滅火，火災(zāi)圖。
4滅火器。
1猜謎“火”的的游戲。
師：“紅彤彤，一在蓬，見(jiàn)風(fēng)它就兇猛，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)，小朋友猜猜它是什么東西?”
師：“它是紅色的'，而且沒(méi)嘴它什么都能吃。”
師：“還有就是它怕水不怕風(fēng)?！?/p>
生：“老師，它沒(méi)有嘴怎么吃東西啊?”
生：“老師，那它有沒(méi)有老虎兇啊?”
生：“老師，為什么它怕水不怕風(fēng)啊?”
通過(guò)猜謎游戲互動(dòng)，可以讓小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能和老師互動(dòng)解決問(wèn)題。
2發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?
過(guò)程一提問(wèn)。
師：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”
(這一環(huán)節(jié)先讓幼兒自己想想，這時(shí)“我”應(yīng)該怎么做?)。
師：“小朋友，在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們先要報(bào)警對(duì)嗎?那么報(bào)警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報(bào)警的電話是多少)。
師：“那報(bào)警后我們自己怎么辦呢?”
“逃生，對(duì)嗎?”(出示安全出口標(biāo)識(shí)圖)。
師：“接下來(lái)我們自身安全后，應(yīng)該滅火了是不是?”(展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用)。
最后再重復(fù)講述現(xiàn)實(shí)中會(huì)發(fā)生的一些火災(zāi)事件，并教育幼兒要懂得保護(hù)自己，并且不能玩耍一些容易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的事，如生活中的火柴，打火機(jī)之類的危險(xiǎn)品。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇八
自覺(jué)維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報(bào)警，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園消防安全知識(shí)科普，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一是學(xué)生宿舍防火。
學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一，全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來(lái)說(shuō)，生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。
為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無(wú)人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。
二是公共場(chǎng)所防火：公共場(chǎng)所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書(shū)館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散，部分師生防火意識(shí)不強(qiáng)，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí)，應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法：
1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，時(shí)刻提防。
2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。
3、進(jìn)入公共場(chǎng)所，首先要了解所處場(chǎng)所的情況，熟悉防火通道。
4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有見(jiàn)義智為的精神，及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。
1、睡覺(jué)時(shí)被煙霧嗆醒，應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口，把門打開(kāi)一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬(wàn)別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過(guò)其他房間后，將門窗關(guān)上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢(shì)蔓延的作用。
2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海;從睡夢(mèng)中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護(hù)措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、向外沖時(shí)，假如人們的衣服著火，應(yīng)及時(shí)倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應(yīng)將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。
1.要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕違禁電器的使用;不要在公寓樓內(nèi)使用酒精爐、液化氣爐做飯;熄燈后不要點(diǎn)蠟燭看書(shū);不要躺在床上吸煙，煙頭不要隨處亂扔;不要在樓內(nèi)焚燒垃圾。保證學(xué)生公寓的安全。
2.公寓樓內(nèi)配備有干粉滅火器和消防水龍頭帶等消防設(shè)施，是保障大家安全的重要消防設(shè)備，請(qǐng)大家注意愛(ài)護(hù)。
3.公寓內(nèi)的應(yīng)急燈、疏散指示燈、安全出口等標(biāo)識(shí)是緊急情況下，自救和逃生的重要標(biāo)志，可以幫助大家沿正確的路線迅速逃離險(xiǎn)境，大家平日要愛(ài)護(hù)這些標(biāo)志，不要人為損壞，以免出現(xiàn)險(xiǎn)情無(wú)所適從。
4.每個(gè)公寓樓的一樓都有安全出口通道，為了公寓樓和學(xué)生的人身安全，平時(shí)是上鎖的，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，這些通道可以破門而出。
5.一旦出現(xiàn)火情，大家不要慌亂，正確分析形勢(shì)，并采取相應(yīng)的措施，使用樓內(nèi)的滅火設(shè)備及時(shí)滅火，并及時(shí)撥打“119”火警電話，通報(bào)火災(zāi)地點(diǎn)和火情，地點(diǎn)要說(shuō)清楚，并留下聯(lián)系電話。煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻上疏散指示燈，迅速脫離險(xiǎn)境，或到較安全地帶等待，并用醒目的東西向外面求救。逃生時(shí)不要擁擠，以免發(fā)生擠壓和踩傷事故。處在高樓層的同學(xué)，不要輕易選擇跳樓逃生的方法，可以用床單，被罩等身邊現(xiàn)有物品，打成繩結(jié)攀沿而下。
6.正確使用滅火器。電器引起的火災(zāi)必須先斷掉電源后，再用水去滅火。不要帶電滅火，以防被電傷。干粉滅火器的使用方法是先拔下插銷，噴口對(duì)準(zhǔn)火源，按下壓把即可。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇九
每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。“僅有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境”，應(yīng)對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自我。所以，多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。請(qǐng)記住：事前預(yù)演，將會(huì)事半功倍。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請(qǐng)記?。涸诎踩珶o(wú)事時(shí)，必須要居安思危，給自我預(yù)留一條通路。
第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。請(qǐng)記?。鹤詳嗪舐?，必死無(wú)疑。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。請(qǐng)記?。籂?zhēng)分奪秒撲滅“初起火災(zāi)”。
第五訣：堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請(qǐng)記住：人僅有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。請(qǐng)記?。毫舻们嗌皆?，不怕沒(méi)柴燒。
第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。請(qǐng)記?。憾嗉雷o(hù)工具在手，總比赤手空拳好。
第八訣：善用通道，莫入電梯。請(qǐng)記住：逃生的時(shí)侯，乘普通電梯極危險(xiǎn)。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。請(qǐng)記?。耗懘笮募?xì)救命繩就在身邊。
第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。請(qǐng)記?。簣?jiān)盾何懼利矛！
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。請(qǐng)記?。撼浞直┞蹲晕遥拍軤?zhēng)取有效拯救自我。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。請(qǐng)記?。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。請(qǐng)記?。禾鴺遣坏扔谧詺?，關(guān)鍵是要有辦法。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇十
你拍一我拍一，防火安全擺第一。
你拍二我拍二，安全出口就在那。
你拍三我拍三，發(fā)生火災(zāi)快逃散。
你拍四我拍四，隨意玩火會(huì)出事。
你拍五我拍五，滅火器壞快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，煙頭沒(méi)熄別亂丟。
你拍七我拍七，安全使用液化氣。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇十一
企業(yè)只有重視安全生產(chǎn)，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和安全“雙贏”。六月是“安全生產(chǎn)月”，在此，重慶江北消防發(fā)布安全生產(chǎn)“四須知”，提醒企業(yè)防患于未然。
健全的消防安全管理制度是企業(yè)做好防火工作不可缺少的一部分。企業(yè)人員較多、可燃物較多，發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)也較大。因此要制定消防安全管理制度，對(duì)消防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理、防火巡查檢查、火災(zāi)隱患整改、用火用電安全管理、消防(控制室)值班、消防安全教育培訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范管理。
火災(zāi)的發(fā)生往往是由于疏忽大意，因此對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，每日的防火巡查是排除火患的重要環(huán)節(jié)，尤其對(duì)于消防安全重點(diǎn)單位更要加以重視。要安排專門人員負(fù)責(zé)防火巡查，并完整準(zhǔn)確填寫(xiě)每日防火巡查記錄。巡查人員要認(rèn)真對(duì)企業(yè)用火用電有無(wú)違章情況、安全出口是否關(guān)閉、疏散通道是否堆放雜物、安全疏散指示標(biāo)志是否完好有效、工作結(jié)束后有無(wú)遺漏火種以及是否需要斷電等消防安全情況進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和故障及時(shí)處理，以防引發(fā)火災(zāi)。
火災(zāi)發(fā)生初期，是撲救的最佳時(shí)機(jī)，但如果企業(yè)內(nèi)部的消防設(shè)施設(shè)備損壞，起火點(diǎn)附近的人員就無(wú)法把握這一時(shí)機(jī)，等到消防車來(lái)救援，火勢(shì)可能已經(jīng)蔓延，會(huì)造成不可估量的損失。因此，企業(yè)要安排專人負(fù)責(zé)消防器材的檢查和使用性能的維護(hù)工作，定期對(duì)消火栓等消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有損壞的消防設(shè)施設(shè)備，應(yīng)立即更換或維修，使消防設(shè)施設(shè)備始終處于良好備用狀態(tài)。
企業(yè)要對(duì)新員工進(jìn)行消防安全崗前培訓(xùn)，尤其對(duì)于具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的特殊工種、重點(diǎn)崗位的員工培訓(xùn)率要達(dá)到100%，并持證上崗；要定期對(duì)員工進(jìn)行消防宣傳，讓企業(yè)員工重視消防安全，避免員工在宿舍內(nèi)亂接亂拉臨時(shí)電線和私自使用電氣設(shè)備等情況出現(xiàn)；此外，還要定期組織隱患自查和疏散演練，讓企業(yè)員工都具備消防安全的“四個(gè)能力”，即檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇十二
1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)隱患。
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開(kāi)一個(gè)門;。
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過(guò)近;。
(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過(guò)大或電線短路;。
(4)線路老化或超負(fù)荷工作;。
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。
(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;。
(7)其他安全隱患。
2.實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)隱患。
(2)違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負(fù)荷工作;。
(3)私自亂接電線;。
(4)臥床吸煙;。
(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)或點(diǎn)燃蚊香;。
(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;。
(7)焚燒雜物余火未滅;。
(8)臺(tái)燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;。
(9)手機(jī)充電器放在床上充電;。
(10)其他安全隱患。
5.禮堂、報(bào)告廳的火災(zāi)隱患。
(1)電線老化或線路長(zhǎng)期超負(fù)荷工作;。
(2)亂扔煙頭;。
(3)大功率照明燈具過(guò)于靠近幕布或其他易燃裝飾物;。
(4)違章使用明火;。
(5)安全門關(guān)閉，疏散通道不暢;。
(6)場(chǎng)館內(nèi)嚴(yán)重超過(guò)額定人數(shù);。
(二)常見(jiàn)火災(zāi)預(yù)防。
1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)預(yù)防。
(1)學(xué)校要對(duì)一教室電線進(jìn)行定期檢查，及時(shí)更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);。
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;。
(4)立即撥打報(bào)警電話救助：
(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒.組織學(xué)生迅速撤離，撤離過(guò)程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)預(yù)防。
(1)定期進(jìn)行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);。
(2)按規(guī)定配備消防器具;。
(3)工作人員能熟練使用消防器具;。
(4)實(shí)驗(yàn)藥品和器材按規(guī)定有序存放：
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等;。
(8)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織學(xué)生有序撤離，防止在疏散過(guò)程中發(fā)生擁擠踩踏。
3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防。
(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;。
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;。
(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;。
(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。
(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;。
(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;。
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;。
(10)立即撥打報(bào)警電話。
4.圖書(shū)館火災(zāi)預(yù)防。
(2)嚴(yán)格控制進(jìn)館人數(shù)，始終保持疏散通道暢通;。
(3)不得攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人圖書(shū)館;。
(4)不得在圖書(shū)館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;。
(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;。
(6)工作人員能熟練使用滅火器具;。
(8)穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)師生情緒，組織學(xué)生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
5.禮堂、報(bào)告廳火災(zāi)預(yù)防。
(1)定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)維修和更換老化線路，防止因電路老化短路引發(fā)火災(zāi);。
(2)嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;。
(3)按規(guī)定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;。
(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計(jì)布局合理;。
(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;。
(6)場(chǎng)館要嚴(yán)格核定進(jìn)館人數(shù);。
(7)如有大型活動(dòng)安全門和疏散通道必須暢通;。
(9)一旦發(fā)生火險(xiǎn)火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場(chǎng)局面，穩(wěn)定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
一場(chǎng)火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則。
火場(chǎng)逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的.場(chǎng)所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來(lái)源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開(kāi)辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方一法都無(wú)法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?，選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
(三)高層建筑火災(zāi)的逃生方法。
高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)蔓延迅速，疏散難度大，往往會(huì)造成人員傷亡。在火災(zāi)中，被困人員要想逃離火場(chǎng)，必須要有良好的心理素質(zhì)，保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見(jiàn)的有以下幾種逃生方法：
1.盡量利用高層建筑內(nèi)部設(shè)施逃生。
利用高層建筑內(nèi)已有設(shè)施逃生，是爭(zhēng)取逃生時(shí)間、提高逃生率的重要方法。
(1)利用消防電梯進(jìn)行疏散逃生，但著火時(shí)千萬(wàn)不能乘坐普通電梯。
(2)利用室內(nèi)防煙樓梯、封閉樓梯進(jìn)行逃生。
(3)利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。
(4)利用觀光樓梯避難逃生。
(5)利用墻邊落水管進(jìn)行逃生。
(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來(lái)進(jìn)行逃生。
2.不同位置人員的逃生方法。
(l)當(dāng)某一樓層某一部位起火，巨火勢(shì)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展時(shí)，應(yīng)注意收聽(tīng)廣播通知，廣播會(huì)告訴著火的樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽(tīng)有火警就驚慌失措盲目行動(dòng)。
(2)當(dāng)你所在的場(chǎng)所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散時(shí)，可尋找其它通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰末起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。
(3)疏散時(shí)，如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)，要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應(yīng)選擇別人易發(fā)現(xiàn)的地方，向消防隊(duì)員求救。
(4)當(dāng)某一防火分區(qū)著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無(wú)法從樓梯間向下疏散時(shí)，被困人員可疏散到屋頂，再?gòu)南噜徫粗换饦欠康臉翘蓍g往地面疏散。
(5)當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時(shí)，被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽(yáng)臺(tái)等容易被人們看到的地方，向救援人員發(fā)出救援信號(hào)，以便讓救援人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采取施救措施。
(6)在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會(huì)相對(duì)較少，因此逃生時(shí)最好彎腰使頭部盡量接近地面，必要時(shí)應(yīng)匍匐前進(jìn)。
(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置，當(dāng)火勢(shì)危及生命又無(wú)其它方法可自救時(shí)，可將室內(nèi)席夢(mèng)思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。
(四)樓房下層失火的逃生與自救。
如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時(shí)，可通過(guò)屋頂上的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來(lái)，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時(shí)，則應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢(shì)蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號(hào)或呼喊引起樓外人員注意，設(shè)法營(yíng)救。
(五)實(shí)驗(yàn)室失火的逃生與自救。
1.針對(duì)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目使用的易燃易爆實(shí)驗(yàn)試劑，配備相應(yīng)的滅火器具，準(zhǔn)備相應(yīng)的防火措施。一旦發(fā)生火災(zāi)能迅速將火撲滅。
2.迅速將室內(nèi)易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;。
3，迅速將火場(chǎng)人員疏散到室外;。
4.實(shí)驗(yàn)室的試劑遇火可能產(chǎn)生有毒氣體，應(yīng)用濕毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。
(六)計(jì)算機(jī)房失火的逃生與自救。
1.火勢(shì)初起時(shí)，在場(chǎng)老師應(yīng)立即使用滅火器撲滅，其余人員應(yīng)組織學(xué)生立即撤離火場(chǎng)，防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.計(jì)算機(jī)室設(shè)備、電線起火易產(chǎn)生有毒氣體，顯示器遇火易產(chǎn)生爆炸，逃生時(shí)要用手絹、衣物等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇十三
要保證孩子健康成長(zhǎng)，一定要在日常生活中教會(huì)他們一些能夠保護(hù)自己的消防安全常識(shí)。
1.告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，不要亂動(dòng)燃?xì)庠O(shè)施，否則會(huì)讓自己受到傷害;
3.教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己;
4.教會(huì)孩子遇到火災(zāi)應(yīng)該首先逃生，然后可以撥打“119”火警電話;
6.不要自己燃放鞭炮，應(yīng)在家長(zhǎng)陪同下(在室外安全地點(diǎn))燃放，且要遠(yuǎn)離可燃物。
消防知識(shí)教育方法
方法一：
做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長(zhǎng)可以和孩子一起練習(xí)逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報(bào)火警(切記不要直接撥打“119”火警電話。)
方法二：
通過(guò)給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的.普及，社會(huì)對(duì)消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫(huà)也漸漸在市面上多起來(lái)，家長(zhǎng)朋友可以多看一些這方面的書(shū)，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識(shí)字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會(huì)了孩子讀書(shū)識(shí)字，又教會(huì) 孩子防火知識(shí)，一舉兩得。
方法三：
積極調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對(duì)于一些要記住的知識(shí)，比如撥打“119”電話時(shí)必須講清的家庭住址，電話號(hào)碼等，可以和孩子比賽，看誰(shuí)背得快，記得牢，有時(shí)要裝作自己輸了，調(diào)動(dòng)他們積極性。讓孩子學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)朋友們可以根據(jù)情況，選擇其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識(shí)。
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