大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-14 06:55:15
大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)(通用15篇)
時(shí)間:2023-12-14 06:55:15     小編:薇兒

心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧與思考,對(duì)未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)與規(guī)劃。要注重寫心得體會(huì)的個(gè)人觀點(diǎn)和真實(shí)感受。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份心得體會(huì)了吧。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇一

作為一名新大學(xué)生,開啟了全新的人生篇章。在這個(gè)全然不同的環(huán)境中,我不僅經(jīng)歷了前所未有的困難和挑戰(zhàn),也感受到了情感上的糾葛和成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,我深刻認(rèn)識(shí)到了許多新大學(xué)生活的心得體會(huì)。

第一段:熟悉身邊的環(huán)境,珍惜生活中的點(diǎn)滴。

來(lái)到大學(xué),面對(duì)新的大環(huán)境,以及陌生的生活,開始適應(yīng)和熟悉周邊的環(huán)境是非常關(guān)鍵的。一開始,我會(huì)躲在自己的被窩中度過(guò)整整一天,不敢與他人交流。漸漸地,我學(xué)會(huì)了與室友、同學(xué)相處和交流,分享彼此在學(xué)習(xí)和生活中的苦惱和快樂(lè)。我會(huì)和朋友們一起去逛街、吃飯,參加各類校園活動(dòng),珍惜每一個(gè)生活中的點(diǎn)滴。

第二段:掌握好自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

大學(xué)生活充滿著各種誘惑和挑戰(zhàn),我們需要掌握好自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。每天的計(jì)劃和時(shí)間都需要合理安排,提高自己的時(shí)間利用效率。同時(shí),我們也需要注意身體健康,保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),這樣會(huì)有助于提高我們的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

第三段:涵養(yǎng)和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,豐富大學(xué)生活。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,也是我們涵養(yǎng)和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī)。我開始學(xué)會(huì)畫畫、健身、聽音樂(lè)和運(yùn)動(dòng),在自己的人生中,慢慢養(yǎng)成了好的興趣愛(ài)好,豐富了自己的大學(xué)生活。在這個(gè)過(guò)程中,我們也可以結(jié)交更多志同道合的朋友,一同享受時(shí)光的美好。

第四段:多參與組織活動(dòng),展現(xiàn)自己的能力。

在大學(xué)校園中,我們有機(jī)會(huì)參與學(xué)生組織、社團(tuán),展示自己能力和魅力。我會(huì)積極參與組織活動(dòng),比如參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的活動(dòng)、為社會(huì)公益做貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)拓展自己的人脈和人際關(guān)系,還有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的領(lǐng)袖魅力和能力,開創(chuàng)屬于自己的人生價(jià)值。

第五段:成長(zhǎng)需要堅(jiān)定自己的成才理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

大學(xué)是一個(gè)充滿希望和光明的地方,在這段人生的旅程中,我們需要堅(jiān)定自己的成才理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們可以在學(xué)識(shí)的積累中汲取智慧;可以在社會(huì)實(shí)踐的探索中豐富人生經(jīng)驗(yàn);可以在理論和實(shí)踐的結(jié)合中創(chuàng)造更廣闊的成就。這樣,我們就能夠在未來(lái)的人生中擁有更加充實(shí)和滿足的生活。

總之,大學(xué)是一個(gè)充滿希望和機(jī)會(huì)的地方,我們應(yīng)該更好的適應(yīng)和融入這個(gè)環(huán)境,積極探索自己的興趣愛(ài)好和發(fā)掘自己的潛力,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇二

這神圣而又渴望的大學(xué),在我心中是無(wú)比的高興,來(lái)到大學(xué)時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

學(xué)校有許多的地方?jīng)]有其他同類的學(xué)校好,但我們“既來(lái)之則安之”,來(lái)到學(xué)校里,我們不能夠只學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí),最重要的注意到人際交往和同學(xué)上的交流。大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該努力去把握這兩年半的時(shí)間,在這兩年半的時(shí)間學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)和理論,好為我們大三的最后一學(xué)期實(shí)在打好基礎(chǔ),也為自己的人生道路作鋪墊。以前我們班主任說(shuō):大學(xué)是享受人生的天堂,是戀愛(ài)的天堂。我?guī)е环N疑惑的態(tài)度。到了大學(xué)真的是這樣的,上課的時(shí)候想什么時(shí)候去上課就什么時(shí)候去上課,自己的時(shí)間可以自由的安排,星期五的下午放假過(guò)后就可以自己想干什么就干什么,沒(méi)有任何人去干涉你的。

進(jìn)入到我們班的第一天,我看到了我們班集體是團(tuán)結(jié)和拼搏的大家庭。開學(xué)的第二天晚上,進(jìn)入學(xué)校的第一次班會(huì),老師讓我都自我介紹,同學(xué)們都主動(dòng)上臺(tái)說(shuō)出自己的名,家庭住址,以及興趣愛(ài)好等等!又特別是在我們影視傳媒學(xué)院舉辦籃球比賽,每一場(chǎng)比賽,我們班的同學(xué)幾乎在一起看比賽,只到爭(zhēng)取第三名的時(shí)候,由于裁判員的問(wèn),導(dǎo)致我們輸了這場(chǎng)比賽,我們都差點(diǎn)兒哭了,老師你說(shuō)沒(méi)事的,明年我們還是機(jī)會(huì),相信會(huì)有這么一天。

沒(méi)有任何人去干涉你的個(gè)人生活。我們?cè)谝郧暗臅r(shí)候多想的離開自己的媽媽爸爸一個(gè)人生活,今天我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),終于達(dá)到了自己目的,可是進(jìn)入大學(xué)以后,有誰(shuí)沒(méi)有天天懷念自己媽媽爸爸,懷念自己生病了,他們會(huì)第一時(shí)間的趕到學(xué)校里,看你病的重不重,看你變得消瘦沒(méi)有??涩F(xiàn)在學(xué)校離家里遠(yuǎn),趕車都會(huì)用一天的時(shí)間才能夠到,在也不是趕車只要一個(gè)小時(shí)就到學(xué)校里。生病過(guò)后,給媽媽爸爸打電話說(shuō),媽媽爸爸“自己多注意了,離家遠(yuǎn),自己要多學(xué)會(huì)照顧自己,多穿點(diǎn)衣服,把被子蓋嚴(yán)點(diǎn)”多么溫馨的一句話,等在過(guò),在也不會(huì)聽到這句話。

進(jìn)入了學(xué)校后,我只加了兩個(gè)部門:一個(gè)是影視傳媒學(xué)院的紀(jì)檢部,一個(gè)是校園電臺(tái)的技術(shù)部。在這兩個(gè)部門里我學(xué)到了很多的東西,回想當(dāng)時(shí),自己在高中時(shí)一天除了學(xué)習(xí)就是吃飯,而在大學(xué)里面,自己所加入的部門有不同工作任務(wù)。就先拿我加入的紀(jì)檢部,每周星期一和星期三晚上要對(duì)我們學(xué)院晚上同學(xué)到寢室的情況進(jìn)行檢查,還要防止學(xué)生進(jìn)行打架等一些重大安全事故發(fā)生,但在這里我要重點(diǎn)進(jìn)行對(duì)技術(shù)部說(shuō)明,我在上面花費(fèi)了很多很多的時(shí)間,基本上從11月份開始,我的大部分時(shí)間都在技術(shù)部的工作,真的有的時(shí)候感覺(jué)到是太累了,有的時(shí)候下午放學(xué)后都會(huì)弄到晚上十一點(diǎn),有幾次我們回到寢室里時(shí),燈都關(guān)了,有兩還被樓管說(shuō)了,但心里也還是挺高興地,今天自己做了事情,沒(méi)有白白的過(guò)了這一天。但有許多開心的事情,是值得我們大一第一學(xué)期懷念的,有的時(shí)候心情不好的時(shí)候,到廣播站聽?zhēng)资赘?,心情就?huì)好許多,每個(gè)人的煩惱產(chǎn)生很久,但只要短短的幾秒鐘消失。人生就得自己去創(chuàng)造奇跡,使自己發(fā)光。

最讓我后悔的事情就是,12月份下旬有個(gè)星期一的下午,我沒(méi)有來(lái)上自習(xí)。老師都給我們說(shuō)過(guò),每天下午上完第一節(jié)課就開始上自習(xí)。當(dāng)天下午第一節(jié)課是體育課,上晚課后,好多同學(xué)都累了,都自己去辦自己的事情了,沒(méi)有想上自習(xí)的想法,班上只有十幾個(gè)人上自習(xí)。老師第二天上課收檢討,我都不知道怎么回事情,才想起來(lái):他們回來(lái)了就我把檢討寫了,明天要交上去。突然,心情變了,作為班級(jí)體的一員,無(wú)論在什么時(shí)候都要要愛(ài)護(hù)班級(jí)體,為班級(jí)體爭(zhēng)光,為班級(jí)體創(chuàng)造好的榮譽(yù),要以集體榮譽(yù)為標(biāo)準(zhǔn),為我們所想的目標(biāo)看準(zhǔn),不能獨(dú)自一個(gè)人,在那里做自己的事,要想著班集體。

中國(guó)共產(chǎn)黨一心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗,我們應(yīng)為班級(jí)體榮譽(yù)而奮斗。我們只要有了共同的目標(biāo),相信我們班級(jí)體更加團(tuán)結(jié),拼搏,頑強(qiáng)?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰?!惫湃硕贾肋@個(gè)道理,我們作為改革開放,二十一世紀(jì)的青年更加知道這個(gè)道理。時(shí)光如飛剪般的走過(guò)了十九個(gè)春夏秋冬。假如我們活到八十歲,我現(xiàn)在已經(jīng)走了四分之一啦!我現(xiàn)在應(yīng)該為自己職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,從現(xiàn)在做起,不然等到大三的時(shí)候沒(méi)有找到工作,在那時(shí)候著急,還不如現(xiàn)在就做自己以后需要的證書和資料,等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,就是你大顯身手的時(shí)候,到那時(shí)正是你輝煌的時(shí)候。

周恩來(lái)說(shuō):為中華之崛起讀書。我們呢?讀小學(xué)和初中的時(shí)候,都認(rèn)為為自己的父母讀書,爸爸媽媽拿錢給我,我就去讀書,要不然就不去。當(dāng)在高中的時(shí)候老師給我過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī),在想學(xué)習(xí)都沒(méi)有了機(jī)會(huì)。有的同學(xué)選擇了大學(xué)校門,有的同學(xué)選擇了外出打工,個(gè)自選擇的不同。我們是祖國(guó)的接班人,應(yīng)該知道“讀書”這兩個(gè)的含義。媽媽爸爸拿錢給我們讀書,為的是自己子女能過(guò)上幸福地日子。為自己的將來(lái),為自己的夢(mèng)想,為自己的家庭,為這個(gè)社會(huì),我都應(yīng)該努力地去完全它。還要把它做好,要不然我們什么都不要去做。這樣才對(duì)得起我的老師,更重要的是對(duì)得起自己的爸爸媽媽。

人生的又一起點(diǎn)(大學(xué)),開始早早的走進(jìn)了我們身邊,我們應(yīng)該即時(shí)的去迎接它的到來(lái),不是這樣說(shuō)“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”所以我們要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)。努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),拿到本應(yīng)該拿的證書,這以后才有資本被公司所用,才能發(fā)揮自己本能所潛在的價(jià)值?!跋嘈抛约菏亲畎舻??!边@是我的簽名,它將伴隨著我大學(xué)三年的時(shí)光,它將推進(jìn)我勝利的動(dòng)力。將走進(jìn)希望的終點(diǎn)。們說(shuō),青春的年華將會(huì)讓你們飛速的走過(guò)這三年時(shí)間,在學(xué)校里只有這短短的三年時(shí)間,要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)。

《大學(xué)生職業(yè)生涯》學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

這學(xué)期選修了《大學(xué)生職業(yè)生涯》這門課程,我認(rèn)為這門課對(duì)我的啟發(fā)很大。

一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。我認(rèn)為這句話是對(duì)人一生發(fā)展的一種詮釋,每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該對(duì)自己一生的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃,因?yàn)?,這關(guān)系到一個(gè)人一生的發(fā)展。最初,我認(rèn)為職業(yè)距離我這個(gè)大二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很遙遠(yuǎn)的事情,但是,自從上過(guò)這門課程后,我認(rèn)為這門課程對(duì)我們的一生都是十分受用的,因?yàn)樗苁刮覀儗?duì)自己的一生有一個(gè)客觀的,切合實(shí)際的規(guī)劃。職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。就好像做一個(gè)項(xiàng)目,一定要有一個(gè)計(jì)劃書。當(dāng)然我們的職業(yè)生涯并不是一定要職業(yè)生涯的規(guī)劃按部就班的實(shí)施,但是,我們一定要對(duì)自己的職業(yè)生涯有個(gè)總體的規(guī)劃和發(fā)展的大方向,如果大方向明確的話,我們就應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)統(tǒng)籌與計(jì)劃。有了計(jì)劃,有了這一塊塊的基石,我們才能到達(dá)成功的山頂。

我在高考時(shí)介于高考的壓力與報(bào)考專業(yè)與自己水平的壓力,并沒(méi)有有選擇自己最喜歡,最想從事的專業(yè)。就我個(gè)人而言,我對(duì)裝潢比較感興趣,并且像在今后從事這個(gè)行業(yè),但是在美術(shù)類高等學(xué)府中,當(dāng)下裝潢專業(yè)也算是個(gè)熱門專業(yè),所以當(dāng)時(shí)報(bào)考的人數(shù)相當(dāng)多,并且都是具有一定能力的考生,考慮到各個(gè)方面的原因,報(bào)考了城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),好在,藝術(shù)是相同的,我們學(xué)校這個(gè)專業(yè)還是能夠提供一定的繪畫場(chǎng)地與一些涉及課程。大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件,而是貫穿于整個(gè)教育的全過(guò)程。許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí),混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別,選擇專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性,因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí),高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。但從現(xiàn)狀來(lái)看,此項(xiàng)工作開展的并不容樂(lè)觀,據(jù)一項(xiàng)對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中顯示,大部分學(xué)生對(duì)自己將來(lái)的職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃:對(duì)自己將來(lái)如何一步步晉升、發(fā)展沒(méi)有設(shè)計(jì)的占62.2%;有設(shè)計(jì)的占32.8%,而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4.9%。在大學(xué)期間,大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確,不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論,規(guī)劃未來(lái)的工作與人生發(fā)展方向,這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位,甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。所以,從這項(xiàng)調(diào)查我們不難看出,最初的專業(yè)選擇不慎重或是選擇沒(méi)有考慮到切身的實(shí)際情況是導(dǎo)致將來(lái)對(duì)職業(yè)規(guī)劃盲目的導(dǎo)火索。錯(cuò)誤的、不適合、不恰當(dāng)?shù)膶I(yè)選擇會(huì)使我們更加盲目,使我們的眼前一片霧,找不到方向,就像一艘在暴風(fēng)雨中的漁船看不到燈塔。但是,面對(duì)我們不滿意的專業(yè)課,或者是我們不滿意的環(huán)境,我們就坐以待斃嗎?不,我相信,知識(shí)都是相通的,所有的知識(shí)都是有用的。我們都知道達(dá)·芬奇是一位偉大大藝術(shù)家,他的《蒙娜麗莎》聞名于世,但他還有不為人知的一面,我想當(dāng)大家提起達(dá)·芬奇的時(shí)候80%的人都會(huì)說(shuō)他是個(gè)畫家,這不假,但很多人都不知道,他還是個(gè)科學(xué)家,發(fā)明家。他把科學(xué)運(yùn)用到了繪畫透視中去,為繪畫事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。我想很少有人會(huì)把繪畫和物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)聯(lián)系到一起,我想這正是知識(shí)的貫通造就了這個(gè)杰出的大師。所以,我們無(wú)論身處于何種環(huán)境,都要善于去利用條件,不能對(duì)環(huán)境屈服。我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)知識(shí),我想,在未來(lái)的某一天,你所學(xué)的知識(shí)都將會(huì)有用武之地,無(wú)論是你喜歡的或不喜歡的,專業(yè)內(nèi)的或?qū)I(yè)外的。

怎樣的進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃?這也是我們?cè)谏洗髮W(xué)生職業(yè)生涯這門課程時(shí)所學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。由于缺乏科學(xué)的指導(dǎo),許多大學(xué)生在擇業(yè)的時(shí)候存在很強(qiáng)的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。通過(guò)老師的講解,我總結(jié)了以下步驟:

一、評(píng)估自我。評(píng)估自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我、了解自我。要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周圍人對(duì)你的評(píng)價(jià)等,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。評(píng)估自我時(shí)要客觀、冷靜,不能以點(diǎn)代面,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)。只有這樣,才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。在課堂上,我們通過(guò)老師給出的一些測(cè)試題目,更加全面客觀的了解了自己,甚至有時(shí)做完測(cè)試后我會(huì)覺(jué)得我對(duì)自己根本不了解,缺乏一個(gè)對(duì)自己全面地認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí),我對(duì)自己也有了個(gè)客觀地認(rèn)識(shí)。

二、正確進(jìn)行職業(yè)分析?,F(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特性。職業(yè)區(qū)域可能是城市,也可能是農(nóng)村,可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū),也可能是經(jīng)濟(jì)一般或貧困落后地區(qū)。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點(diǎn),比如該地區(qū)的特殊政策、環(huán)境特征;職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系,職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),不能僅看重單位的大小、名氣,而要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;不同的職業(yè)崗位對(duì)求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求,在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外,還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求,除了解所需要的一般能力外,還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。

三、確定職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)是指人們對(duì)未來(lái)職業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的一種強(qiáng)烈的追求和向往,是人們對(duì)未來(lái)職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃,確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動(dòng)力,所謂“志不立,天下無(wú)可成之事”。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。任何人的職業(yè)目標(biāo)必然要受到社會(huì)環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約,凡是符合社會(huì)發(fā)展需求和人民利益的職業(yè)都是正確的,因此,大學(xué)生制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái),這才有現(xiàn)實(shí)的可行性。目標(biāo)又分短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn),短期目標(biāo)則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。

四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識(shí)和技能,而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際操作能力等。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì),除了構(gòu)建自己合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)外,還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力。從某種意義上說(shuō),能力比知識(shí)更重要,大學(xué)生只有將合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適用社會(huì)需要的各種能力統(tǒng)一起來(lái),才能立于不敗之地。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

五、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。在確立了職業(yè)目標(biāo)后,行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),沒(méi)有行動(dòng),目標(biāo)無(wú)從實(shí)現(xiàn),因此,要指導(dǎo)大學(xué)參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等內(nèi)容。當(dāng)前,大學(xué)生進(jìn)行的職業(yè)訓(xùn)練較少,其實(shí)高校可以利用許多機(jī)會(huì),如組織大學(xué)生參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作、大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等都是職業(yè)訓(xùn)練很好的形式。除此之外,高校還可以邀請(qǐng)成功的校友、校外知名人士等回校與大學(xué)生座談交流經(jīng)驗(yàn);可以通過(guò)勤工儉學(xué)形式,讓大學(xué)生從事社會(huì)兼職工作;組織學(xué)生開展模擬性的職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),開展職業(yè)意向測(cè)評(píng),開展職業(yè)興趣分析測(cè)評(píng)等。高校要指導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)積極地參加有益的職業(yè)訓(xùn)練,更早更多地了解職業(yè),掌握職業(yè)技能,以便更好的開展自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

六、評(píng)估與反饋。俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”,尤其在高科技信息時(shí)代,變化更是永恒的主題。由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,有的變化是無(wú)法預(yù)測(cè)的,因此,要指導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化,從而不斷對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。

人的一生最重要的就是家庭和事業(yè),通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí),我對(duì)自己今后的發(fā)展有了一個(gè)明確的目標(biāo),并且會(huì)努力的去按照計(jì)劃行動(dòng),克服自身的缺點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和深入,讓自己早一天適應(yīng)當(dāng)今社會(huì),在失意、落魄的時(shí)候,決不傷心氣餒。古人云:一份耕耘一份收獲。我想,只要我們真誠(chéng)地去面對(duì)生活,生活也必將給我們一個(gè)真誠(chéng)的結(jié)果!

上個(gè)周一,彩旗招展,我們?cè)趯W(xué)校開啟了平生第一次,對(duì)我們完全陌生卻分外有意義的大活動(dòng)——軍訓(xùn)。

操場(chǎng)上,警官每次必須做的,就是讓我們十分鐘站軍姿,要?jiǎng)泳捅仨毢捌粕ぷ咏袌?bào)告。我們?nèi)亮昙?jí)就頂著天上火辣的太陽(yáng),開始了第一堂課。這是我們第一次覺(jué)得時(shí)間如此漫長(zhǎng),身體挺得直如松,不敢輕動(dòng)一下,有個(gè)同學(xué)身體禁不住晃動(dòng)了一小下。竟被警官抓了個(gè)正著,拉出來(lái)驚天動(dòng)地的喊叫:“隨叫你動(dòng)了?喊報(bào)告!”“報(bào)告!”“聽不見(jiàn)!”“報(bào)告!”……直道同學(xué)沙啞地快要喊不出來(lái),竭盡全身百分之百的力量,脫口而喊,才千辛萬(wàn)苦得到了警官的同意。于是,有了這個(gè)同學(xué)的悲慘遭遇,我們不禁拼了命也要站直。只要有人動(dòng),警官立即加時(shí)間,這讓我們有苦說(shuō)不出,身體在酸也沒(méi)理由必須忍住。后幾天的隊(duì)列練習(xí)更是嚴(yán)格到讓人不敢喘氣。這五天,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直腰,站直身,課堂上的紀(jì)律更是好到讓人目瞪口呆,于是,我們立刻想到了軍訓(xùn)。是的,正是因?yàn)榫俚膰?yán)格要求,我們變得更團(tuán)結(jié),更能管住自己。

軍訓(xùn)時(shí),沒(méi)有警官發(fā)話,誰(shuí)都不敢動(dòng)一下,不然就喊報(bào)告,這不正是高素質(zhì)的表現(xiàn)嗎?管住自己,不動(dòng)、不笑、不說(shuō)話,這正是自理的提高。警官們每天嚴(yán)厲訓(xùn)練我們,就是在不知不覺(jué)中提高我們所缺少的堅(jiān)持。這些都是人生中異常寶貴的東西啊!在這次軍訓(xùn)里,培養(yǎng)了我們,提高了我們。讓大家遵守軍訓(xùn)的準(zhǔn)則,不該做應(yīng)該做的,扎下了根在心里,使我們時(shí)刻保持嚴(yán)肅認(rèn)真。軍姿是讓我們板直了身體長(zhǎng)久站而不松懈,這極高地考驗(yàn)我們的自理能力,管住自己,一直站下去,自理能力就是點(diǎn)滴積成的。

而如此無(wú)聊的站軍姿,同樣讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,只要心中有目標(biāo),就不怕站有多累多暈,在痛苦也會(huì)化為光明。所以,軍訓(xùn)不只是教會(huì)我們站軍姿等等,更為寶貴的,它教會(huì)了我們要有素養(yǎng),會(huì)自理,會(huì)堅(jiān)持。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇三

曾經(jīng)以為,在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂(lè),我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空,那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂(lè)!

現(xiàn)在,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期,真是時(shí)光如梭啊!理想和現(xiàn)實(shí)拉開了很大的差距。理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信,而我內(nèi)心卻十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個(gè)樣子,我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!

第1頁(yè)了,那時(shí)我就立刻輕松快樂(lè)起來(lái)。也許后面的日子還很長(zhǎng),我將不再孤單。

對(duì)于學(xué)習(xí),我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對(duì)什么事情都不感興趣,也沒(méi)有激情,上課也不怎么聽課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的,自由時(shí)間看上去蠻多,一不小心就會(huì)空虛得難受。我上學(xué)期患得患失,毫無(wú)恒心,覺(jué)得自己有點(diǎn)慵懶,然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著,卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個(gè)樣子的?,F(xiàn)在想起來(lái)我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書,什么也不想,心情竟也蠻好。

我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期,煩惱很多,任何困難都得自己獨(dú)自承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。

第2頁(yè)。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇四

時(shí)光如箭,歲月如梭,經(jīng)過(guò)高中三年的寒窗苦讀,挺過(guò)“黑色六月”的洗禮,我終于邁入了心儀已久的大學(xué)浙江大學(xué)的校門,成為了一名光榮的求是學(xué)子。

經(jīng)過(guò)了兩周的軍訓(xùn)和一周的學(xué)習(xí)生活,我已經(jīng)能夠逐漸適應(yīng)并融入到大學(xué)生活中。期間有快樂(lè),也有憂傷。首先就是先苦后甜的軍訓(xùn)。起初緊張的作息時(shí)間,嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)檢查和每天一篇的軍訓(xùn)稿件讓我們疲于應(yīng)對(duì),加之還要為合唱比賽和最后的閱兵表演做準(zhǔn)備,我們幾乎每天只有可憐的四五個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。但當(dāng)最后看著錄像中我們整齊的步伐和精彩的表演,我覺(jué)得這一切都是值得的。

了最精彩的演出。軍歌嘹亮,回蕩在紫金港小劇場(chǎng)中,那是我們飛揚(yáng)的青春與迸發(fā)的激情,是我們無(wú)數(shù)次排練后的厚積薄發(fā)。雖然那激動(dòng)人心的一晚早已過(guò)去,但當(dāng)時(shí)的情景仍然清晰地銘刻在我的腦海中。

那是一個(gè)涼爽的夜晚,在劇場(chǎng)外面等待良久的我們最后一個(gè)出場(chǎng)。當(dāng)長(zhǎng)笛清脆的吹奏聲響起,我們便忘記了自我,用我們最飽滿的聲音匯聚成校歌溪流般悠揚(yáng)的旋律,縱情歌唱著浙大光輝的.歷史。臺(tái)下一片寂靜,只聽見(jiàn)歌聲的洪流在奔涌,在演唱中我們真切感受到文軍長(zhǎng)征時(shí)浙大人樹我邦國(guó),天下來(lái)同的胸襟與氣魄。指導(dǎo)員充滿激情的指揮極富感染力,在他的指揮下,全曲被我們演唱得完美無(wú)缺。

一曲終了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。伴隨著大提琴深沉凄婉的旋律,我們又帶領(lǐng)著觀眾走入抗日戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙中。群峰壁立太行頭,天險(xiǎn)黃河一望收,兩岸烽煙紅似火,此行當(dāng)可慰同仇。紅軍戰(zhàn)士們告別母親妻子,戰(zhàn)斗在太行山上。全曲高潮來(lái)臨,三聲部輪唱銜接緊湊,鏗鏘有力,我們用雄壯的歌聲將內(nèi)心的澎湃激情充分釋放。演出結(jié)束,走下舞臺(tái),我難以抑制激動(dòng)的淚水。最后的名次盡管差強(qiáng)人意,但是我們已經(jīng)用最完美的表演為軍訓(xùn)生活畫上最絢爛的一筆。

決賽上我們能有這樣的表現(xiàn),指導(dǎo)員功不可沒(méi)。整個(gè)排練階段,他不停地忙前忙后:從曲目的編排,到樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練,從借用音樂(lè)教室,到請(qǐng)專業(yè)人士教我們發(fā)聲,他犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)為合唱做準(zhǔn)備,并全程擔(dān)任指揮,耐心地糾正我們的錯(cuò)誤,時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)我們的進(jìn)步,給我們信心。后來(lái)在送別教官的晚會(huì)上,我們得知他原來(lái)是浙大的上屆畢業(yè)生,后來(lái)選擇留校,他不僅是我們的輔導(dǎo)員,更是我們的學(xué)長(zhǎng)。從他軍訓(xùn)期間對(duì)我們的幫助與關(guān)心中我們看到了浙江大學(xué)求是關(guān)懷的精神,而且這種精神正通過(guò)他向我們新一代求是人傳遞著。

難忘的軍訓(xùn)結(jié)束后,接下來(lái)我的大學(xué)生活便正式開始了。在度過(guò)這第一周后我發(fā)現(xiàn),大學(xué)生活看似輕松實(shí)則不然。沒(méi)有了高三令人緊張的學(xué)習(xí),除去上課后時(shí)間相當(dāng)寬裕,但這并不代表著我們可以放任自我,揮霍時(shí)間。在大學(xué)的很多課程中教授只是領(lǐng)路人,真正要學(xué)好大學(xué)課程,自學(xué)是十分重要的。例如微積分和線性代數(shù)這兩大主課,僅僅依靠在課上所學(xué)知識(shí)期末一定會(huì)掛科。離開了高中老師那樣不停的督促,很多自制力差的同學(xué)來(lái)到大學(xué)后成績(jī)一落千丈,每年藍(lán)田學(xué)園都有好多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)分不夠而被退學(xué)。因?yàn)樽灾屏Α⒆詫W(xué)的能力不夠而抱恨離開經(jīng)過(guò)十年奮戰(zhàn)才進(jìn)入的大學(xué),這是一個(gè)多么糟糕的結(jié)果。了解到這點(diǎn)后,我便在課余時(shí)間內(nèi)盡量多去圖書館和自習(xí)室學(xué)習(xí),盡管大學(xué)知識(shí)我學(xué)起來(lái)依舊有幾分吃力,但我相信通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我定會(huì)逐漸適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏。

除了學(xué)習(xí),大學(xué)生活必不可少的一部分便是社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)校園是我們邁入社會(huì)前的訓(xùn)練場(chǎng),在這里,我們參加各種社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加。四年后,當(dāng)我們離開了純潔的象牙之塔,邁入充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)時(shí),為了不至于手足無(wú)措,在大學(xué)期間我們必須多與人接觸,根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好、時(shí)間和精力來(lái)盡可能地積極參加各種活動(dòng),合理安排課余生活,使自己的組織與交往能力得到鍛煉與提高,課余生活更加豐富多彩。

最后,說(shuō)完軍訓(xùn)與學(xué)習(xí),不能不說(shuō)的是我對(duì)大學(xué)日常生活方面的感受。俗話說(shuō),身體是革命的本錢,我們只有培養(yǎng)出良好的獨(dú)立生活能力,擁有健康的心靈與體魄,才能有能力和心思在知識(shí)的海洋里遨游,結(jié)交各路豪杰。而作為一名幸運(yùn)的浙大學(xué)子,我可以說(shuō)在衣食住方面沒(méi)有遇到任何障礙:食堂的飯菜干凈可口,花樣繁多;宿舍里住宿條件很好,同學(xué)們也很友善;圖書館窗明幾凈,藏書種類繁多,浩如煙海。唯一需要注意的是校內(nèi)出行的安全問(wèn)題,由于學(xué)生數(shù)量龐大,擁有自行車的比例也很高,在上下課高峰期交通狀況不是很好,盡管大家都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,但也難免事故發(fā)生。昨天室友就給我講述了一起發(fā)生在陽(yáng)明橋的交通事故,令我心生懼意。因此,我們?cè)谛?nèi)汽車出行時(shí)不僅要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,還要眼觀六路耳聽八方,盡量減少安全隱患。大學(xué)生活我僅僅開始了一周,體察還不是很深,希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我能夠不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),得到更多收獲與感悟。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇五

回首這幾個(gè)月的生活,對(duì)于大學(xué),我有太多的話想說(shuō)。走進(jìn)大學(xué),經(jīng)歷了幾個(gè)月的磨練,我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,成長(zhǎng)了許多。不僅沒(méi)有了初來(lái)時(shí)的那種煩躁與不安,反而多了一些欣喜和滿足。就個(gè)人性格而言,也少了些許幼稚與幻想,多了一些冷靜與思考。于是,我學(xué)著開始重新審視我的人生,認(rèn)真對(duì)待我的生活。

大學(xué)生活,在我看來(lái),并不是人們口中的那樣空虛與無(wú)聊。相反,與之前的學(xué)習(xí)生活相比,它充實(shí)和豐富多了。

也許起初的時(shí)候,我也和大多數(shù)同學(xué)一樣,對(duì)剛開始的大學(xué)生活充滿困惑與迷茫。突然間告別了高中那種所謂的用書山題海來(lái)填充的飽滿生活,在大學(xué)的許多自由支配的時(shí)間里,都顯得有些不知所措。但后來(lái),我學(xué)會(huì)了慢慢調(diào)整自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,合理把握和安排自己的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn),大學(xué)給我們每個(gè)人都提供了一個(gè)發(fā)掘自我與完善自我的寬廣平臺(tái)。在那里,我們可以按照自己的意志去武裝自己。

提高自己。從而,全面提高自己的綜合素質(zhì),讓自己的生活充實(shí)且有所收獲。

另外,雖然進(jìn)入了大學(xué),并不代表我們對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)的渴望與追求不再那么強(qiáng)烈了。我始終相信活到老,學(xué)到老,一個(gè)鮮活的生命的延續(xù),是靠新的養(yǎng)分不斷注入的。每當(dāng)看到那些高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谥苣r(shí)仍孜孜不倦的學(xué)習(xí)時(shí),心里就會(huì)有一種莫名的激動(dòng),我覺(jué)得他們真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。四年之后,無(wú)論我們是考研還是工作,認(rèn)真的學(xué)習(xí)對(duì)我們無(wú)疑都是百利而無(wú)一害的。

還有,步入大學(xué),也意味著我們距離社會(huì)更進(jìn)一步了。我們要學(xué)著從更高的層次去看待社會(huì)了。多了解社會(huì)動(dòng)態(tài)與發(fā)展形勢(shì),積極調(diào)整自己,為今后能更好的在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是今天下午聽了那些獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)介紹,感觸更深。他們大多數(shù)絕不是老套的什么泛泛而談,而是用比較質(zhì)樸的語(yǔ)言給了我們最有力的啟示。他們真的太優(yōu)秀了,而且不僅是那種只是成績(jī)好的優(yōu)秀。他們還教我們?nèi)绾巫鋈耍绾螘?huì)處事。在和他們的言談中,我更加堅(jiān)定了自己努力的方向和決心。

所以,同學(xué)們一起努力吧!我希望四年之后,當(dāng)我們?cè)倩厥走@段歷程時(shí),都有說(shuō)不完的激動(dòng)與興奮,言不盡的收獲與飽滿,而不是自責(zé)與懊悔。努力拼搏吧,為自己的大學(xué)生活四年后畫上一個(gè)完整的句號(hào)。

附送:

綜合計(jì)劃大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃書工作計(jì)劃學(xué)習(xí)大學(xué)。

大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃書校學(xué)習(xí)部部作為校學(xué)生會(huì)的中堅(jiān)力量,經(jīng)過(guò)整個(gè)暑假的休整,蓄勢(shì)待發(fā),必將在新的學(xué)期一展往日風(fēng)采。學(xué)期伊始,我們的首要的任務(wù)是確定部門的工作方向,這將是整個(gè)學(xué)期部門工作及活動(dòng)圍繞開展的主線,不容輕視,所以我們應(yīng)慎而為之??偟膩?lái)說(shuō),這一學(xué)期我部工作將從以下幾方面入手:

一.恢復(fù)狀態(tài),有序開展好常規(guī)工作。

二.積極籌備,開展好部門“招新工作”三.抓緊時(shí)間,策劃新近部門特色活動(dòng)四.主動(dòng)協(xié)作,為校運(yùn)動(dòng)會(huì)保好駕護(hù)好航.五.協(xié)同校學(xué)生會(huì)其他部門做好校慶期間后勤方面工作.其具體工作開展如下:

一、關(guān)于常規(guī)工作:

常規(guī)工作是一個(gè)部門工作的核心,它直接反映了一個(gè)部門存在的價(jià)值和意義。就學(xué)習(xí)部而言,營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,搞好我?!皩W(xué)風(fēng)、校風(fēng)”方面建設(shè)。必將是我們終始工作的目標(biāo)和方向。當(dāng)然我們也應(yīng)看到,高的出勤率、好的學(xué)習(xí)氛圍不是一蹴而就的事情,它需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程和眾師生的共同努力。所以面對(duì)常規(guī)工作中的一些瑣碎問(wèn)題,我們將從以下方面做起:

1、大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性,鼓動(dòng)全體同學(xué)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。2、教學(xué)信息反饋——定期組織各院系學(xué)習(xí)部、學(xué)習(xí)委員反映廣大同學(xué)們的意見(jiàn)與建議,增強(qiáng)“教與學(xué)”的互動(dòng)性。

3、要求內(nèi)部成員熟練業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作效率。

4、號(hào)召我部成員從我做起,好學(xué)敬業(yè),為身邊的同學(xué)起好模范帶頭作用。

5、加強(qiáng)“誠(chéng)信考試”宣傳力度。讓廣大同學(xué)意識(shí)到,考風(fēng)考紀(jì)不僅影響到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而且會(huì)直接影響到學(xué)校的學(xué)風(fēng),甚至影響到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和地位。宣傳期間,我們將在我校各教學(xué)樓門口利用展板和海報(bào)把考試違紀(jì)相關(guān)規(guī)定和典型案例張貼上榜,以使廣大同學(xué)引以為戒;并起草《誠(chéng)信考試倡議書》,通過(guò)宣傳欄、宣傳單呼吁廣大同學(xué)相互監(jiān)督。

二.關(guān)于部門招新:

為吸納新人才,開拓新局面,爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)。在充分細(xì)致的宣傳準(zhǔn)備和招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面向08級(jí)大一新生大力開展部門招新工作。我部招新工作將以招新面試的形式展開,在充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則下,通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng)意的提問(wèn),考官與面試者面對(duì)面交談和提問(wèn)的方式,從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、個(gè)人才藝、團(tuán)隊(duì)合作精神、以及責(zé)任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進(jìn)入我部,為我部帶來(lái)了新的血液,新的動(dòng)力,新的活力,為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ);另一方面,與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì)求職面試的側(cè)影,明白了從此刻開始需要更加努力地充實(shí)自己,提高各方面的素質(zhì)和能力。三.關(guān)于新人培養(yǎng):

干部們,干事們只是消極地配合,這學(xué)期的活動(dòng)將逐步放手給新一代人操作,干部只提供意見(jiàn),進(jìn)行相關(guān)工作指導(dǎo)。四.關(guān)于部門例會(huì):

與往常無(wú)異,仍然是每周一次,具體時(shí)間在中午12:

50,地點(diǎn)為4-1-3教室。開會(huì)內(nèi)容為一段時(shí)間工作開展情況的匯總,部門工作及有關(guān)活動(dòng)方面的部署和安排,無(wú)則以聊天或其他形式地溝通和交流,增進(jìn)彼此的了解。五.關(guān)與部門活動(dòng):

本學(xué)期因上學(xué)期課程調(diào)整原因?qū)е卤緦W(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重,同時(shí)院級(jí)活動(dòng)安排較多,所以我部不打算刻意舉辦部門特色活動(dòng),當(dāng)然倘若時(shí)間充裕,我部必定開展一些豐富多彩活動(dòng)。一來(lái)充實(shí)廣大同學(xué)課余生活,二來(lái)給大家一個(gè)挑戰(zhàn)自我展示自我的平臺(tái)。

3、學(xué)習(xí)部是個(gè)大家庭,成員親如一家,有困難開口講,大家一起幫忙。校學(xué)習(xí)部部是團(tuán)結(jié)的整體,是上進(jìn)的集體,不管本學(xué)期的工作任務(wù)如何艱巨和繁瑣,我們都相信:

齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。(完)。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇六

“人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候?!贝抻涝凇恫贿^(guò)如此》中是如此這般評(píng)論人的一生。

“生命的過(guò)程無(wú)論是陽(yáng)春白雪,青菜豆腐都得嘗嘗是什么滋味才不枉來(lái)走這么一遭”這是三毛的處世哲學(xué)。

有人說(shuō),大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”,沉浸在開學(xué)后的興奮之中,心比天高。大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步“知道自己不知道”,可大學(xué)已過(guò)了一半。大學(xué)三年級(jí)時(shí)“不知道自己知道”,由編織玫瑰般的夢(mèng)幻開始睜眼看世界。大學(xué)四年級(jí)“知道自己知道”。這時(shí),一只腳已經(jīng)邁向了社會(huì),再往下便身處人海,再也沒(méi)有了父母的庇護(hù),師長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)。從云端里落到的是實(shí)實(shí)在在的地上,用自己的雙手撐一方天空,托一輪太陽(yáng)了。

有時(shí)候,大家看起來(lái)沒(méi)有什么不同,同樣地過(guò)每天的日子,同樣地睡覺(jué),但最終卻是異樣的結(jié)局。問(wèn)題在于思考的角度不同,努力的方向不同,付出的汗水不同。

幾度杏花雨,幾度霜葉秋,人生路上左一腳十年,右一腳十年,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已過(guò)了二個(gè)年頭,耳邊已響起社會(huì)涌動(dòng),歲月的步履也姍姍把人推到了象牙塔的邊緣。

環(huán)境與時(shí)代的更替給予了人性變換的色彩使人不愿意深究人性的底蘊(yùn)。

眼看著大三的學(xué)生為就業(yè)而東奔西跑,為推銷自己而焦頭爛額地?fù)渥?,哪怕是一線的希望,一幅幅惶惶的神情,一個(gè)個(gè)匆匆的身影。雖然自己還有一年多的時(shí)間去為這些事情做心理、學(xué)識(shí)和能力的準(zhǔn)備,但也有惶然失措的感覺(jué)。說(shuō)不準(zhǔn)今天的他們就是明年的我。

生命一如逆水行舟不進(jìn)則退!

將來(lái)憑什么撐起自己頭上的一方天空,托一輪太陽(yáng)。一雙手,還是一張嘴?于是,每當(dāng)夜深人靜之時(shí),自省只覺(jué)得薄薄的被子壓得人透不氣起來(lái)??粗車掖叶^(guò)的人們和燈下伏案苦讀的同學(xué),真恨自己沒(méi)有千只手來(lái)萬(wàn)只腳去干所渴求的事情,沒(méi)有千只眼來(lái)萬(wàn)只睛去讀所喜愛(ài)的書籍。不知從什么時(shí)候起,自己了結(jié)了慢條斯理拖拖拉拉的老習(xí)慣,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,做起事來(lái)扎扎實(shí)實(shí),讀起書來(lái)又認(rèn)認(rèn)真真,沒(méi)有了大一時(shí)的浮躁于氣盛。大二時(shí)超然于隨便,也不再那么灑脫,不再去相約串老鄉(xiāng),不再去泡電影消磨時(shí)光,周末的晚上或者去教室,或到圖書館,心平氣和的讀點(diǎn)書,寫些文章,不再有往日的那份激動(dòng),只是為充實(shí)而寫,為生活而寫,也為追逝去的歲月而寫,更為把握現(xiàn)在無(wú)悔于未來(lái)而傾訴心中的真誠(chéng)。

即便有時(shí)也因生活中的瑣事而情緒低落,偶爾也為未來(lái)何去何從的撲朔而四顧茫然,甚至花開了依舊欣賞這生命的輝煌,花落了感嘆流轉(zhuǎn)的時(shí)光,但自己畢竟能放下心頭的一切,切實(shí)的讀書求知,為人做事。因?yàn)楫吘故谴蠖?。在相?duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)時(shí)段里,充實(shí)一個(gè)將要不同的自我,厚積薄發(fā)到一定程度自然會(huì)噴薄而出的,讓我們生活時(shí),少一點(diǎn)疑惑多一點(diǎn)自信,少一點(diǎn)無(wú)所適從多一點(diǎn)從容與坦然。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇七

記得來(lái)大學(xué)的第一天,心里就滿懷欣喜,心里想著,大學(xué)生活究竟是怎樣的呢?從小就向往的大學(xué),今天終于可以如愿以償了,拿著行李走進(jìn)校園,樹木整齊得排列在道路兩旁,空氣是那么的清新,感覺(jué)一切都是那么的美好。

我的入學(xué)手續(xù)是在師姐的指導(dǎo)下完成的,我初來(lái)乍到對(duì)學(xué)校的一切還不熟悉,多虧了師姐的耐心指導(dǎo),那時(shí)我的母親也陪同一起來(lái),等我辦好入學(xué)手續(xù)之后,天已經(jīng)黑下來(lái)了,因?yàn)楣ぷ髅Γ赣H還得趕回去,師姐還問(wèn)班主任任何坐車,母親回到家中之后還囑托我要好好感謝師姐,感謝師姐對(duì)我們的幫助,我也很感動(dòng)。

在上了幾天課之后,才知道大學(xué)跟中學(xué)有著明顯區(qū)別。大學(xué)什么都是靠自覺(jué),也就是自主學(xué)習(xí),不像中小學(xué)的有父母老師的監(jiān)督,看到有很多同學(xué)在宿舍玩游戲,他們癡迷游戲,要不就蒙頭大睡,聽到他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)游戲中的廝殺聲,我感覺(jué)這樣的大學(xué)生活實(shí)在是太頹廢了。這樣下去,豈不是在浪費(fèi)生命。我在心里時(shí)刻提醒自己,不能這樣下去,要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),人一旦沒(méi)有了精神寄托,就會(huì)感覺(jué)精神空虛、無(wú)聊,從而從游戲中尋找刺激來(lái)消遣,如果是這樣,人就像行尸走肉一般,空有一副人的外殼罷了。因此必須要為自己找一些有意義的事情來(lái)做。后來(lái)我加入了團(tuán)學(xué)機(jī)構(gòu),以此來(lái)鍛煉自己,我很佩服自己做了以前不敢做的事情,我暗自為自己加油。

記得剛來(lái)學(xué)校的那天的晚上,班主任給我們講了很多東西。我聽得很入神,時(shí)不時(shí)記下關(guān)鍵的地方,班主任說(shuō)什么做人要懂禮貌,要有時(shí)間觀念,還有要懂得如何與人交際,其中還提到了在大學(xué)應(yīng)該如何做的問(wèn)題。在大學(xué)里要盡可能與人交流,盡可能考取多一些的證書,爭(zhēng)當(dāng)一名學(xué)生干部,常到圖書館看書等。讀大學(xué)除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)之外,為人處世同等重要,我聽了之后,感觸很深,受益良多。

讀了半年大學(xué)之后,我才知道讀大學(xué)并不是中學(xué)老師所說(shuō)的來(lái)享受的,大學(xué)并不意味著我們可以放松自己或者不需要奮斗了。事實(shí)恰恰相反,大學(xué)正是需要我們奮斗,因?yàn)槲覀円鎸?duì)的是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),如果我們不好好努力,我們就無(wú)法立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),無(wú)法繼續(xù)在社會(huì)中生存下去,因此我們要好好學(xué)習(xí)專業(yè)技能,我們不能違背當(dāng)初考大學(xué)的青春諾言!好好珍惜讀大學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì),不能白白浪費(fèi)這大好光陰,青春的花季固然美麗,但對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,因此我們要讓青春的花在太陽(yáng)的照耀下放出七彩的光芒!韶華易逝,我們的青春年華就像東逝之水,悄然滑逝,我們要用奮斗的汗水來(lái)勃勃澆灌自己的生命之樹,讓青春無(wú)悔得付出。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇八

大學(xué)——曾經(jīng)我們最為憧憬和向往的一個(gè)地方。但是只有自己真正的進(jìn)入了大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)根本不是我們想象的那樣,或者說(shuō)讓我們還有一種失落和厭惡的感覺(jué)。

在讀高中的時(shí)候,曾無(wú)數(shù)次的想象著我的大學(xué)生活是一個(gè)什么樣子,直到進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn),我想象過(guò)的大學(xué)生活沒(méi)有一種是符合現(xiàn)在的大學(xué)生活?;蛟S是我當(dāng)時(shí)太過(guò)于幼稚了吧,呵。

一年的大學(xué)生活快要過(guò)去了,總感覺(jué)自己不是在“上大學(xué)”而是在“混大學(xué)”,該學(xué)習(xí)到的東西沒(méi)有學(xué)到一個(gè),壞的習(xí)慣倒是學(xué)到了一大堆。哎……真的可悲??!大學(xué)!

這就是大學(xué),每個(gè)人在做著自己做的事情,沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),誰(shuí)都沒(méi)有真正意義上是非曲直的標(biāo)尺,誰(shuí)都有為自己伸張正義的自由和理由,誰(shuí)都有自己的人生準(zhǔn)則和方向;誰(shuí)都可以犯錯(cuò),據(jù)說(shuō)這里摔得不會(huì)很疼;誰(shuí)都會(huì)得到別人的尊重,身份地位完全平等因?yàn)槟銈兌际菍W(xué)生;誰(shuí)都可以說(shuō)自己是對(duì)的,因?yàn)橐郧岸x對(duì)錯(cuò)的你的老師和家長(zhǎng)在你上大學(xué)以后已經(jīng)不怎么管你了;誰(shuí)都可以隨時(shí)墮落和振作,你有大把的時(shí)間做這些事情;一切的一切,只是,因?yàn)檫@是大學(xué)!

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇九

當(dāng)這灰蒙蒙的深秋在不經(jīng)意間悄悄到來(lái)的時(shí)候,我已在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月了。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都已不像當(dāng)初那樣新鮮、有趣了,而兩個(gè)月的大學(xué)生活也讓我有了許多不一般的感悟。

中學(xué)生活是緊張、苦澀的 ,但也是充實(shí)的。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)常憧憬和向往美好的大學(xué)時(shí)光。希望大學(xué)生活可以輕松一些,可以有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情。總認(rèn)為大學(xué)的一切都是美好的,能進(jìn)入大學(xué)是最快樂(lè)的事情。

當(dāng)懷揣著激動(dòng)和夢(mèng)想走入大學(xué)校門,生活和學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后我漸漸地意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和當(dāng)初的想象是那么的不一樣。從周一到周五每天都被安排了課程,而且每一門課程都要比中學(xué)時(shí)的課程更加枯燥乏味。課程安排的時(shí)間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律,課上聽不懂老師講的課,課下又感覺(jué)無(wú)事可做,所以我整天感到特別難受,有些落寞、孤獨(dú)甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無(wú)聊,我好像迷失了自我,行尸走肉般地活著。

我獨(dú)自靜靜待著的時(shí)候,我都會(huì)陷入深深的沉思:難道就要這樣渾渾噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有生氣嗎?不,不,不是這樣的,不能再這樣下去了,我要振作,我要奮斗,我要把這四年過(guò)得有聲有色、意義非凡,我要為我的青春負(fù)責(zé)!

我終于明白了,大學(xué)是為有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人而生的,只要你有目標(biāo)、有毅力,不怕苦不怕累,就不會(huì)頹廢,不會(huì)絕望。大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立自由的地方,每個(gè)人都有很多獨(dú)立的時(shí)間由自己支配,但你若由于沒(méi)有管束自己而散漫的虛度時(shí)光,你就會(huì)沉淪下去。若好好利用這些自主時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一些有意義的事,那么這四年的大學(xué)生活就會(huì)變得豐富多彩。

想想刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的高中時(shí)光,那是多么辛苦和難熬啊!我們是付出了多少的汗水才換來(lái)今天這夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活??!我怎能輕言放棄,我要為自己打拼來(lái)的今天負(fù)責(zé),我要繼續(xù)奮斗,繼續(xù)為自己的明天打拼。

沒(méi)有辛勤的耕耘,農(nóng)民就沒(méi)有秋天累累的收獲;沒(méi)有艱苦的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的輝煌;沒(méi)有克服懶散、空虛、枯燥的毅力,就不會(huì)有充實(shí)的大學(xué)生活。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的迷失,我終于了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導(dǎo)致的,而是我沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有毅力才造成的。

在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我從沒(méi)有去過(guò)圖書館、微機(jī)室,也幾乎沒(méi)有參加過(guò)什么社團(tuán)活動(dòng)。我把時(shí)間都花在了上街、發(fā)呆這些無(wú)聊的事上,所以我才會(huì)感到空虛和煩惱。我要摒棄這些禍害我的壞習(xí)慣、壞毛病,我要用努力學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活,用積極參加學(xué)校中有意義的社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)綴我的大學(xué)生活。也許有一天,我會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活也可以如此美妙。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”我不愿做徒傷悲的“老大”,我要珍惜充滿青春活力的大學(xué)時(shí)光,努力奮斗,讓自己無(wú)悔于這段絢麗的人生歷程。

我?guī)еd奮與好奇邁入大學(xué)校門。

在經(jīng)歷了“十年寒窗”的苦讀,熬過(guò)了“黑色六月”的煉獄,升入夢(mèng)想中的大學(xué),成為令人羨慕的“天之驕子”,我的心里溢滿了幸福。而大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的世界,里面的一切都對(duì)我充滿了無(wú)窮的吸引力。

然而,但大學(xué)生活初步被安頓下來(lái),開始了正常的學(xué)習(xí)生活之后,最初的激情和驚奇逐漸褪去,取而代之的是傷感和迷惘。在大學(xué)里,遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離昔日的朋友,日常生活中的一切不再由父母一手包辦,而必須由自己獨(dú)立打理。這讓我感覺(jué)十分的無(wú)助,而新同學(xué)的陌生更加深了我心底的孤獨(dú)。高考之前,奮斗的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的動(dòng)力便是考上大學(xué)。然而,當(dāng)自己長(zhǎng)期努力的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——上了大學(xué),卻發(fā)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)消失了,學(xué)習(xí)的動(dòng)力也不見(jiàn)了,這一切讓我對(duì)大學(xué)生活茫然無(wú)措。沒(méi)有鳥飛的天空是寂寞的,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的。我每天背著書包游走于校園中,獨(dú)自品味著心底的傷感和迷惘。

有一天,我望著鏡子里的自己,突然覺(jué)得如此陌生。往日神采奕奕的自己不見(jiàn)了,有的只是鏡子中一張充滿憂愁的臉,我覺(jué)得害怕。我開始認(rèn)識(shí)到我要改變眼下的一切,我要讓原本朝氣蓬勃的自己回來(lái)。之后,我調(diào)整了心態(tài),認(rèn)為:真正的大學(xué)生要敢于正視困難和挫折,不能讓抱怨和無(wú)奈持續(xù)到畢業(yè)。我這樣想了,也這樣做了。

首先,在閑暇時(shí)間里,我常在校園中散步,以便盡快熟悉校園環(huán)境,讓自己對(duì)環(huán)境的陌生感更快地消退。在平時(shí)的生活中,我開始主動(dòng)地與新同學(xué)打招呼,主動(dòng)和同學(xué)聊天,主動(dòng)幫助別人。我也慢慢得學(xué)會(huì)獨(dú)立處理自己的一切事情,并可以將自己的日常生活打理得井然有序。這樣,我對(duì)新環(huán)境的陌生感逐漸地消失了。

人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo),是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自我迷失一段時(shí)間以后,我通過(guò)與高年級(jí)同學(xué)的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學(xué)奮斗目標(biāo):全面發(fā)展。我決定通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成為思想覺(jué)悟高、心理素質(zhì)好、專業(yè)技術(shù)精、工作能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。這也是新世紀(jì)對(duì)大學(xué)生的要求。確立了目標(biāo),我的學(xué)習(xí)重新獲得了源源不絕的動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)很感興趣,我便以英語(yǔ)為突破口,為提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,每天早上在校園里大聲地朗讀英語(yǔ),用“瘋狂”英語(yǔ)問(wèn)候校園的一草一木。通過(guò)努力,學(xué)習(xí)成績(jī)開始逐步提高。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇十

回顧自己的大學(xué),一切都從當(dāng)初我邁進(jìn)xx學(xué)院的第一步開始!過(guò)去的我們,總是以大學(xué)作為自己的目標(biāo),當(dāng)做自己的理想,如今,當(dāng)剛剛升學(xué)我獨(dú)自來(lái)到了xxx學(xué)院,當(dāng)我看著宏偉的教學(xué)樓以及來(lái)來(lái)往往的大學(xué)學(xué)長(zhǎng)們時(shí)候。我的內(nèi)心是激動(dòng)的,是無(wú)比渴望的!我期待自己能在這樣一個(gè)環(huán)境下開始一場(chǎng)全新的生活,期待自己的人生,也能在枯燥的書本中,加入生活的趣味。

而在這個(gè)精彩紛呈的大學(xué)校園中,我感受到了這樣的生活,并從中體會(huì)到了一直期待的青春和校園。四年來(lái),我懈怠過(guò)、悔悟過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)……四年的時(shí)間,這些的精彩的體會(huì),都成為了我生活的一部分,成為了我寶貴的大學(xué)回憶。

現(xiàn)在的我,正走在畢業(yè)的邊緣,看著曾經(jīng)的同學(xué)們都在向往著未來(lái)的生活,我的內(nèi)心也十分的矛盾。嘗試過(guò)了大學(xué)這個(gè)“小社會(huì)”的精彩之后,誰(shuí)又能不去期待今后真正的社會(huì)呢?但但我也十分的不舍得,想當(dāng)初,我們經(jīng)歷了艱難的軍訓(xùn),又度過(guò)了四年的磨練,如今才打造出了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的班集體!才交到了這么多的好朋友!但如今,一朝之間竟要各奔東西,這使得我陷入了對(duì)離別的悲傷之中。

但如今,我也的已經(jīng)不是曾今的那個(gè)我了!大學(xué)的校園給了我成長(zhǎng),社會(huì)的磨練讓我變得成熟。我知道,世界是在不斷的變化中成長(zhǎng)的。一直以來(lái),我們也在不斷的變化,所以我們才能進(jìn)步,才有成長(zhǎng)!雖然這次的變化固然讓人覺(jué)得難過(guò)。但無(wú)論怎樣,我們已經(jīng)得到的,不會(huì)輕易的失去,一個(gè)班級(jí)的連系,更不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而斷裂。

今后,我們雖然會(huì)分散五湖四海,但也不過(guò)是從一個(gè)小社會(huì),到了一個(gè)大舞臺(tái)。我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué),是朋友。生活也許會(huì)變得忙碌,但我們友情卻會(huì)在沉淀中發(fā)酵,成為醇香的美酒。

我期待著這一天的到來(lái),期待著今后我們的人生,更期待著我們這個(gè)班級(jí)的發(fā)揮!無(wú)論我們走到哪里,我們永遠(yuǎn)都是xxx班的一員!

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇十一

當(dāng)這灰蒙蒙的深秋在不經(jīng)意間悄悄到來(lái)的時(shí)候,我已在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月了。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都已不像當(dāng)初那樣新鮮、有趣了,而兩個(gè)月的大學(xué)生活也讓我有了許多不一般的感悟。

中學(xué)生活是緊張、苦澀的,但也是充實(shí)的。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)常憧憬和向往美好的大學(xué)時(shí)光。希望大學(xué)生活可以輕松一些,可以有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情。總認(rèn)為大學(xué)的一切都是美好的,能進(jìn)入大學(xué)是最快樂(lè)的事情。

當(dāng)懷揣著激動(dòng)和夢(mèng)想走入大學(xué)校門,生活和學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后我漸漸地意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和當(dāng)初的想象是那么的不一樣。從周一到周五每天都被安排了課程,而且每一門課程都要比中學(xué)時(shí)的課程更加枯燥乏味。課程安排的時(shí)間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律,課上聽不懂老師講的課,課下又感覺(jué)無(wú)事可做,所以我整天感到特別難受,有些落寞、孤獨(dú)甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無(wú)聊,我好像迷失了自我,行尸走肉般地活著。

我獨(dú)自靜靜待著的時(shí)候,我都會(huì)陷入深深的沉思:難道就要這樣渾渾噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有生氣嗎?不,不,不是這樣的,不能再這樣下去了,我要振作,我要奮斗,我要把這四年過(guò)得有聲有色、意義非凡,我要為我的青春負(fù)責(zé)!

我終于明白了,大學(xué)是為有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人而生的,只要你有目標(biāo)、有毅力,不怕苦不怕累,就不會(huì)頹廢,不會(huì)絕望。大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立自由的地方,每個(gè)人都有很多獨(dú)立的時(shí)間由自己支配,但你若由于沒(méi)有管束自己而散漫的虛度時(shí)光,你就會(huì)沉淪下去。若好好利用這些自主時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一些有意義的事,那么這四年的大學(xué)生活就會(huì)變得豐富多彩。

想想刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的高中時(shí)光,那是多么辛苦和難熬啊!我們是付出了多少的汗水才換來(lái)今天這夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活啊!我怎能輕言放棄,我要為自己打拼來(lái)的今天負(fù)責(zé),我要繼續(xù)奮斗,繼續(xù)為自己的明天打拼。

沒(méi)有辛勤的耕耘,農(nóng)民就沒(méi)有秋天累累的收獲;沒(méi)有艱苦的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的輝煌;沒(méi)有克服懶散、空虛、枯燥的毅力,就不會(huì)有充實(shí)的大學(xué)生活。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的迷失,我終于了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導(dǎo)致的,而是我沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有毅力才造成的。

在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我從沒(méi)有去過(guò)圖書館、微機(jī)室,也幾乎沒(méi)有參加過(guò)什么社團(tuán)活動(dòng)。我把時(shí)間都花在了上街、發(fā)呆這些無(wú)聊的事上,所以我才會(huì)感到空虛和煩惱。我要摒棄這些禍害我的壞習(xí)慣、壞毛病,我要用努力學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活,用積極參加學(xué)校中有意義的社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)綴我的大學(xué)生活。也許有一天,我會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活也可以如此美妙。

“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽也辉缸鐾絺摹袄洗蟆?,我要珍惜充滿青春活力的大學(xué)時(shí)光,努力奮斗,讓自己無(wú)悔于這段絢麗的人生歷程。

我?guī)еd奮與好奇邁入大學(xué)校門。

在經(jīng)歷了“十年寒窗”的苦讀,熬過(guò)了“黑色六月”的煉獄,升入夢(mèng)想中的大學(xué),成為令人羨慕的“天之驕子”,我的心里溢滿了幸福。而大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的世界,里面的一切都對(duì)我充滿了無(wú)窮的吸引力。

然而,但大學(xué)生活初步被安頓下來(lái),開始了正常的學(xué)習(xí)生活之后,最初的激情和驚奇逐漸褪去,取而代之的是傷感和迷惘。在大學(xué)里,遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離昔日的朋友,日常生活中的一切不再由父母一手包辦,而必須由自己獨(dú)立打理。這讓我感覺(jué)十分的無(wú)助,而新同學(xué)的陌生更加深了我心底的孤獨(dú)。高考之前,奮斗的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的動(dòng)力便是考上大學(xué)。然而,當(dāng)自己長(zhǎng)期努力的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——上了大學(xué),卻發(fā)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)消失了,學(xué)習(xí)的動(dòng)力也不見(jiàn)了,這一切讓我對(duì)大學(xué)生活茫然無(wú)措。沒(méi)有鳥飛的天空是寂寞的,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的。我每天背著書包游走于校園中,獨(dú)自品味著心底的傷感和迷惘。

有一天,我望著鏡子里的自己,突然覺(jué)得如此陌生。往日神采奕奕的自己不見(jiàn)了,有的只是鏡子中一張充滿憂愁的臉,我覺(jué)得害怕。我開始認(rèn)識(shí)到我要改變眼下的一切,我要讓原本朝氣蓬勃的自己回來(lái)。之后,我調(diào)整了心態(tài),認(rèn)為:真正的大學(xué)生要敢于正視困難和挫折,不能讓抱怨和無(wú)奈持續(xù)到畢業(yè)。我這樣想了,也這樣做了。

首先,在閑暇時(shí)間里,我常在校園中散步,以便盡快熟悉校園環(huán)境,讓自己對(duì)環(huán)境的陌生感更快地消退。在平時(shí)的生活中,我開始主動(dòng)地與新同學(xué)打招呼,主動(dòng)和同學(xué)聊天,主動(dòng)幫助別人。我也慢慢得學(xué)會(huì)獨(dú)立處理自己的一切事情,并可以將自己的日常生活打理得井然有序。這樣,我對(duì)新環(huán)境的陌生感逐漸地消失了。

人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo),是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自我迷失一段時(shí)間以后,我通過(guò)與高年級(jí)同學(xué)的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學(xué)奮斗目標(biāo):全面發(fā)展。我決定通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成為思想覺(jué)悟高、心理素質(zhì)好、專業(yè)技術(shù)精、工作能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。這也是新世紀(jì)對(duì)大學(xué)生的要求。確立了目標(biāo),我的學(xué)習(xí)重新獲得了源源不絕的動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)很感興趣,我便以英語(yǔ)為突破口,為提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,每天早上在校園里大聲地朗讀英語(yǔ),用“瘋狂”英語(yǔ)問(wèn)候校園的一草一木。通過(guò)努力,學(xué)習(xí)成績(jī)開始逐步提高。

我試著發(fā)奮去做好,為了圓我的大學(xué)夢(mèng),或許期望越大,失望就越大。伴隨著高考結(jié)束的那一天,在無(wú)數(shù)期盼的日子里,夢(mèng)最終還是碎了,心也碎了,世界仿佛都窒息了!但是,生活不得不繼續(xù),我不能放下兒時(shí)的夢(mèng)想,我還有著很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始,只要我有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)生活。

很多時(shí)候,總愛(ài)回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活,那時(shí)的我們似乎還未長(zhǎng)大,內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅,想起了那個(gè)正因考試不及格倔強(qiáng)地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩;想起了那個(gè)微笑著看人,喜愛(ài)歪著頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩;想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當(dāng)我們正活在當(dāng)下時(shí)并未感到自己是幸福的,回頭看看自己走過(guò)的路,剩下的也只有遺憾啦!這時(shí)讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。

我不想讓自己生活在昨日,正因昨日沒(méi)有期望,只有回憶。當(dāng)我過(guò)多的注意昨日時(shí),這天已無(wú)聲無(wú)息地溜走,明天不知不覺(jué)的到來(lái),我所擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨日。我不想再讓自己的明天為這天而遺憾。

步入大學(xué)后,學(xué)習(xí)已不再那么的緊張,似乎有著更多的時(shí)刻和空間由你自己去支配,只要你有足夠的激情投入。漸漸的,感覺(jué)自己在無(wú)形中長(zhǎng)大了,獨(dú)立了,堅(jiān)強(qiáng)了,時(shí)刻老人總是那樣的神奇,在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛,不再單調(diào),不再孤寂……在學(xué)習(xí)上,自己從不敢懈迨,正因自己很清楚,生活是不會(huì)同情弱者的,不上進(jìn)的人不該擁有這天的完美,即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試,不去自卑,不去抱怨生命有太多的曲折,大海如果失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了壯觀。

人生也是如此,活得太庸俗,生命也就失去了原有的魅力。生活上,結(jié)識(shí)了很多朋友,一向深信著,茫茫人海中,能相遇是一種緣,能相識(shí)從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì)一樣,每個(gè)人心中都有不一樣的世界,正正因如此,時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚,曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感,曾因……也許這就是青春。青春時(shí)能夠笑,能夠鬧,這都是青春給予我們特殊的待遇,如果有一天你不再擁有健壯的體魄,旺盛的精力,無(wú)限的潛力時(shí),那時(shí)你已不再年輕。

很多時(shí)候,喜愛(ài)一個(gè)人呆呆地坐著,想很多的事,想很遠(yuǎn)的事,仿佛是不著邊際的遐想。偶爾會(huì)一個(gè)勁的傻笑,毫無(wú)顧忌的笑,偶爾也會(huì)不停地流淚,驚天動(dòng)地地哭……或許,早已步入大學(xué)的我還未長(zhǎng)大,內(nèi)心的那份童心依舊在。其實(shí),我是多么的期望自己不好長(zhǎng)大,正因那樣就不必承擔(dān)更多的`職責(zé),不會(huì)有更多的煩惱和壓力了,信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè)的天使。用自己的微笑去融化周圍的寒冷,去照亮這周圍的黑暗。但我堅(jiān)信,當(dāng)我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天,當(dāng)我再次跌倒和踉蹌的那一天,當(dāng)我從天空飛過(guò)的那一天,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我會(huì)很自豪的告訴世界:“長(zhǎng)大真好!”

其實(shí)活著就是幸福,即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。正因活著,能夠看到山是綠的,海是藍(lán)的,雪是白的;正因活著,能夠明白日子活像洋蔥,只要你自己一片片的剝開,總有一片是會(huì)讓你流淚不止的。

當(dāng)我明白這一切時(shí),似乎簡(jiǎn)單了許多,我不再需要背負(fù)太多,我能夠更加瀟灑地活著,按自己的方式好好地活著,為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人!世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的泉眼,那里有濃濃的愛(ài)流出,不會(huì)枯竭。

對(duì)父母心懷感激,

對(duì)朋友心懷感激,

對(duì)生活心懷感激。

大學(xué)——曾經(jīng)我們最為憧憬和向往的一個(gè)地方。但是只有自己真正的進(jìn)入了大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)根本不是我們想象的那樣,或者說(shuō)讓我們還有一種失落和厭惡的感覺(jué)。

在讀高中的時(shí)候,曾無(wú)數(shù)次的想象著我的大學(xué)生活是一個(gè)什么樣子,直到進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn),我想象過(guò)的大學(xué)生活沒(méi)有一種是符合現(xiàn)在的大學(xué)生活?;蛟S是我當(dāng)時(shí)太過(guò)于幼稚了吧,呵。

一年的大學(xué)生活快要過(guò)去了,總感覺(jué)自己不是在“上大學(xué)”而是在“混大學(xué)”,該學(xué)習(xí)到的東西沒(méi)有學(xué)到一個(gè),壞的習(xí)慣倒是學(xué)到了一大堆。哎,真的可悲啊!大學(xué)!

但是好像我們就像注定了一樣,才進(jìn)入了大學(xué)就習(xí)慣了,習(xí)慣了大學(xué)里的事情;習(xí)慣了大學(xué)里的人;習(xí)慣了大學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有人做科研項(xiàng)目,白天黑夜,完全忘我;有人隨波逐流,永遠(yuǎn)跟著大軍,上課下課吃飯睡覺(jué)周末休息再上課;有人笑;有人哭;有人沉默;有人興奮;有人憂傷;有人幸福…...

這就是大學(xué),每個(gè)人在做著自己做的事情,沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),誰(shuí)都沒(méi)有真正意義上是非曲直的標(biāo)尺,誰(shuí)都有為自己伸張正義的自由和理由,誰(shuí)都有自己的人生準(zhǔn)則和方向;誰(shuí)都可以犯錯(cuò),據(jù)說(shuō)這里摔得不會(huì)很疼;誰(shuí)都會(huì)得到別人的尊重,身份地位完全平等因?yàn)槟銈兌际菍W(xué)生;誰(shuí)都可以說(shuō)自己是對(duì)的,因?yàn)橐郧岸x對(duì)錯(cuò)的你的老師和家長(zhǎng)在你上大學(xué)以后已經(jīng)不怎么管你了;誰(shuí)都可以隨時(shí)墮落和振作,你有大把的時(shí)間做這些事情;一切的一切,只是,因?yàn)檫@是大學(xué)!

我們沒(méi)有可以拼的爹,沒(méi)有聰穎的天資,更別談平步青云的出身,天縱英才的基因,我們只是是茫茫人海中平凡的一員,在苦苦掙扎中碌碌無(wú)為,在漫漫浮生中尋找希望和方向。只想珍惜這里的人們,珍惜這里受過(guò)的傷,珍惜這里的夢(mèng)想!在這里,永運(yùn)進(jìn)行著我們的大學(xué)生活,無(wú)論好壞!!!

我的大學(xué)生活,仔細(xì)回想起來(lái),就像是一本書,書中有最美麗的彩頁(yè),有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活,每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天,都有著它獨(dú)特的樂(lè)趣,每一天,都在給我全心的感受。

然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí),我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過(guò),徘徊過(guò),然而時(shí)刻從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)刻如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜時(shí)光,從此刻開始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總期望快樂(lè)伴隨著成功,微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢(mèng)想有追求的人,不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的,但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不好讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí),在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時(shí)刻里堅(jiān)持很難,放下卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了,春天就不會(huì)再遠(yuǎn),沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖,也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜,沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂,我們很可能會(huì)失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,我們終究會(huì)取得勝利。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角,那我們何不發(fā)奮將自己的主角扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè)觀用心而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春,在那里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花正因年輕而生彩,讓青春正因活力而生輝。大學(xué)校園里,沒(méi)有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!

大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻,那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

我的大學(xué)生活,在此刻,不再是我腦中的一個(gè)夢(mèng)想,它是我們心中的理想,是我們要為之奮斗,為之發(fā)奮,為之拼搏,用盡全力想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)理想。我的大學(xué)生活,我們將擁有全心的開始,每一天都是全心的扉頁(yè),每一天都有著不一樣的經(jīng)歷,在我們?cè)诖髮W(xué)生活里,將會(huì)滿載而歸。

大學(xué),多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活,每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是,說(shuō)句實(shí)話,大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的完美,但究竟如何,我想此刻的我才對(duì)他有必須的了解。

天色剛亮,就能夠看到校園里有人在樹陰中讀外語(yǔ)了,那種專注的樣貌,讓行人都放輕了步子,怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來(lái),掏出課本,一天的大學(xué)生活拉開了序幕。

漸漸路上的行人多了,打破了校園的寧?kù)o,快到上課的時(shí)刻了,和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽,邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去,思緒跟著老師在飛揚(yáng),年邁的教授臉上透著青春的光彩。

下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的,這是自己能夠分配的時(shí)刻了,能夠去上網(wǎng),約會(huì),聚餐,等等,同時(shí)也是各種活動(dòng)舉辦的時(shí)刻,從文體館傳來(lái)喝彩的聲音,足球場(chǎng)上一群學(xué)生在踢球,還有幾個(gè)小女生在喊著加油。

不知不覺(jué)度過(guò)了兩年的大學(xué)生活了,這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎樣樣,我們都在一天天的長(zhǎng)大,成熟,一步一步向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)著。

最后,也不妨說(shuō)一句:我的大學(xué)生活,真的很精彩。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇十二

年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂,對(duì)于我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們只有主動(dòng)的往接觸它,了解它,才能更好地往適應(yīng)它。未來(lái)的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng),心得體會(huì)這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。

多多向社會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以而完善自己,進(jìn)步自己,只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,我國(guó)也在不斷地變化著,作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當(dāng)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。

自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層,同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從大眾中來(lái),到大眾中往”的真正涵義,熟悉到只有到實(shí)踐中往、到下層中往,把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,行將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,盡知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。

我們也從老師那學(xué)到了很多,不只是知識(shí),還有做人的道理等等,這次的社會(huì)實(shí)踐豐富了我們的生活,充實(shí)了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把,開創(chuàng)我們美好的未來(lái)。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇十三

自古以來(lái),學(xué)生時(shí)代就是一段充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的時(shí)光。如今,大學(xué)階段無(wú)疑是這個(gè)過(guò)程中最關(guān)鍵的時(shí)期之一。大學(xué)生們不僅需要學(xué)習(xí)新知識(shí),還需要處理各種人際關(guān)系,管理自己的時(shí)間和學(xué)業(yè),面對(duì)不同挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)大學(xué)生活的心得體會(huì)。

第二段:時(shí)間管理的重要性。

在大學(xué)生活中,時(shí)間管理是非常重要的一項(xiàng)技能。大多數(shù)人在大學(xué)階段都會(huì)面臨各種壓力和挑戰(zhàn),其原因在于他們沒(méi)有良好的時(shí)間管理技巧。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我意識(shí)到處理好時(shí)間往往是成功的關(guān)鍵,除了上課、作業(yè)和復(fù)習(xí)外,我還會(huì)安排我的業(yè)余時(shí)間做些自己感興趣的事情,如運(yùn)動(dòng)、看書和參加社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)掌握時(shí)間管理,我能更好地處理壓力,并更加高效地完成任務(wù)。

第三段:人際關(guān)系的建立和維護(hù)。

在大學(xué)里,建立人際關(guān)系也是非常重要的。與室友、同學(xué)、老師和社團(tuán)成員建立良好的關(guān)系對(duì)于我們的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)如何與人打交道,克服不同性格和思想的挑戰(zhàn),能夠讓我們變得更加成熟和自信。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我很幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了許多有趣和有才華的人。我會(huì)主動(dòng)與他們保持聯(lián)系,并尊重他們的意見(jiàn)和建議,這讓我感覺(jué)更加充實(shí)和快樂(lè)。

第四段:對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

在大學(xué)的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)在不斷地變化和升級(jí)。大學(xué)課程通常更加深入和復(fù)雜,學(xué)生們需要更多的自學(xué)和探究。我學(xué)會(huì)了如何有效地利用各種學(xué)習(xí)資源,如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、閱讀大量的文獻(xiàn)資料、討論和參加課外活動(dòng)。同時(shí),我也體會(huì)到了深入學(xué)習(xí)所帶來(lái)的好處,這不僅僅是為了拿到好成績(jī),更是為了探索新知識(shí)和拓寬自己的視野。

第五段:對(duì)于未來(lái)的展望。

大學(xué)生活不僅是對(duì)于自己人生階段的一種充實(shí),也是為未來(lái)打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期。在大學(xué)過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)所在,并且形成自己獨(dú)特的思維模式和創(chuàng)造力。這些都是未來(lái)職業(yè)和生活中需要的重要品質(zhì)。通過(guò)大學(xué)經(jīng)歷,我深信未來(lái)我能夠?yàn)樽约旱娜松O(shè)計(jì)出自己向往的方向。

結(jié)語(yǔ):

通過(guò)大學(xué)經(jīng)歷,我對(duì)于未來(lái)充滿信心,也更加地珍惜每一天。大學(xué)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),更是人際關(guān)系的建立、自我發(fā)掘和思維能力的提升。希望助人成長(zhǎng),權(quán)衡利弊,完美自我,讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中更進(jìn)一步。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇十四

大學(xué)是人生中非常重要的一個(gè)階段,進(jìn)入大學(xué)后不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)也要適應(yīng)大學(xué)生活。作為一名大學(xué)生,我有了一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第一段:適應(yīng)新環(huán)境。

進(jìn)入大學(xué)后,我感受最深刻的就是新的環(huán)境。與高中相比,大學(xué)的環(huán)境、氛圍和學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)生活非常自由,這讓我欣喜又不安。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,真的需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的生活環(huán)境,學(xué)會(huì)如何規(guī)劃自己的時(shí)間,按計(jì)劃完成自己的任務(wù)。

第二段:尋找興趣愛(ài)好。

在大學(xué)的世界里,我們可能會(huì)遇到一些與自己不同的人、不同的環(huán)境和不同的事物。同時(shí),我們也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去參加各種活動(dòng),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。在尋找自己的興趣愛(ài)好的過(guò)程中,我們也會(huì)結(jié)識(shí)同好者,和他們成為朋友。這些朋友會(huì)在我們孤獨(dú)寂寞時(shí)陪伴我們,共同度過(guò)大學(xué)的四年時(shí)光。

第三段:學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在大學(xué)里,我們可以追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo),同時(shí)也可以學(xué)到更多適用于實(shí)際生活的知識(shí)。不同于中學(xué)時(shí)代的單一學(xué)科教育,大學(xué)的教育更加開放和綜合。我認(rèn)為,一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí),還要體驗(yàn)社交互動(dòng)和各類實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中所累積的經(jīng)驗(yàn)。

第四段:鍛煉自己。

大學(xué)生活中不僅僅是學(xué)習(xí)和科研的環(huán)節(jié),還有豐富多彩的課外活動(dòng)和體育鍛煉等。我們可以選擇加入學(xué)生社團(tuán)、參加比賽、擔(dān)任志愿者等各種活動(dòng),在這些活動(dòng)中提高自己的綜合素質(zhì),鍛煉自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。鍛煉身體,也是大學(xué)生活中一個(gè)非常重要的方面。即使我們沒(méi)有競(jìng)技水平,依然可以找到適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,通過(guò)打球、游泳、跑步等方式來(lái)保持自己的健康。

大學(xué)四年比高中時(shí)代的二年要更長(zhǎng),但是它也是一個(gè)非常短暫的時(shí)光。當(dāng)我們的大學(xué)生活結(jié)束后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這四年的經(jīng)歷對(duì)我們將會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。大學(xué)生活中我們結(jié)交了很多值得珍惜的朋友,同時(shí)養(yǎng)成了更好的生活習(xí)慣。因此,我們必須珍惜大學(xué)生活,愛(ài)惜我們的四年時(shí)光。

結(jié)論:

總而言之,大學(xué)生活給予我們很多的東西,它也是我們從青少年向成人轉(zhuǎn)變的階段。在大學(xué)生活中,我們需要更加積極地去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),同時(shí)養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和人生觀。我們應(yīng)該堅(jiān)信自己,積極面對(duì)生活中的一切困境,努力實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),把握自己的人生。

大學(xué)生活大學(xué)生心得體會(huì)篇十五

當(dāng)大家都在談?wù)搲?mèng)想時(shí),我當(dāng)然不會(huì)告訴你們我沒(méi)有夢(mèng)想。可什么是夢(mèng)想,我的夢(mèng)想究竟是什么,我又該怎樣去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?我很迷茫。

因?yàn)槲疫x了工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè),我覺(jué)得我的夢(mèng)想是去實(shí)現(xiàn)由madeinchina到designedinchina的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲蚁矚g看電視劇,喜歡故事,常常被打動(dòng),我又想成為一名演員,在短暫的一生中去體驗(yàn)幾世的經(jīng)歷。因?yàn)榭偸翘兆碓谝魳?lè)的世界中,于是又希望自己可以在音樂(lè)的海洋中徜徉......

當(dāng)演員?算了吧。我念的又不是上戲,這樣的身高估計(jì)也很限制戲路,選秀?那不適合我,我一沒(méi)才二沒(méi)藝。所以,我可能還是只適合看劇。唱歌?先去參加個(gè)校園十大歌手再說(shuō)吧,結(jié)果才唱兩句,評(píng)委就不給唱了,坐在無(wú)人的草坪上平復(fù)了好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)。在ktv瞎吼吼就算了吧......改變工業(yè)設(shè)計(jì)的未來(lái),曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)我還時(shí)而想起,可情緒已不再那么高漲。生活讓我變得平凡,平凡地讓我覺(jué)得我不適合做這么偉大的事情。

大學(xué)三年,過(guò)得無(wú)驚無(wú)險(xiǎn),風(fēng)平浪靜。上課還算認(rèn)真,作業(yè)還算盡力完成,考試還算努力準(zhǔn)備,成績(jī)還算差強(qiáng)人意。沒(méi)有傳說(shuō)中的規(guī)劃,只能說(shuō)做好當(dāng)下,可總覺(jué)得少了些什么。參加的唯一一個(gè)社團(tuán)--羽毛球社從來(lái)也沒(méi)與我相認(rèn)(還跟我搶場(chǎng)地)。算了,那些都是過(guò)去的事了。于是我的大三風(fēng)風(fēng)火火地開始了。開始上黨校,黨校里有很多新同學(xué),除了講座,我們還進(jìn)行了新聞點(diǎn)評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、多媒體展示等活動(dòng)。我開始關(guān)注新聞,和小組同學(xué)并肩作戰(zhàn)拿到競(jìng)賽第一名,參加生平第一場(chǎng)辯論賽并拿到最佳辯手、收獲自己的粉絲,第一次演話劇一飾多角;一沖動(dòng)報(bào)名了三維設(shè)計(jì)大賽,雖然還在頭疼做什么,可我們一定會(huì)盡力,就這樣破釜沉舟一回;又是一沖動(dòng),參加了十大歌手,因?yàn)樵俨粎⒓泳屠狭?,盡管受了打擊,但,下一次我還是麥霸;開始真正的產(chǎn)品設(shè)計(jì),面向顧客、不再自我的設(shè)計(jì),雖然有許多的約束,處處碰壁,可誰(shuí)不是在掙扎中成長(zhǎng)的呢,多做多練多思考,下一次總會(huì)更好的;第一次被老師需要去幫忙,雖然什么都不會(huì),可還是有一身力氣和熱情的,忙碌的時(shí)候覺(jué)得特別踏實(shí),被需要特別幸福,即使結(jié)果不能盡如人意。

可這一切并不影響我迷茫。迷茫的時(shí)候,我仰望天空,苦苦思索。在書里找答案,在別人的經(jīng)歷里找答案,聽講座、提問(wèn)題希望得到解答??蛇@一切傳說(shuō)中的答案都不是我要的。或許只有時(shí)間可以告訴我。

青春,時(shí)而肆無(wú)忌憚,笑聲蕩漾,流下汗水就掀起衣角擦;時(shí)而彷徨不知所措,眼神迷離,呆站在無(wú)垠的荒漠中央。我們?cè)跉g笑中疲憊,在掙扎中成長(zhǎng)。因?yàn)橥?,所以青春?/p>

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