金色的魚鉤讀后感小學(xué)(匯總17篇)

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金色的魚鉤讀后感小學(xué)(匯總17篇)
時(shí)間:2023-12-14 09:08:13     小編:筆塵

讀一本好書,寫一篇讀后感,可以幫助我們更好地理解所讀內(nèi)容。在寫讀后感時(shí)可以適度發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,但要注意客觀公正。以下是小編為大家推薦的一些啟發(fā)性的讀后感,希望能夠激發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的探究和思辨。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇一

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己光榮犧牲的故事。下面是小編為你們整理的幾篇文章,希望你們喜歡閱讀。

人的生命只有一次。人都是貪心的,為了自己的命,可以犧牲他人的生命,除了有特殊關(guān)系的時(shí)候。但是我讀了《金色的魚鉤》才知道我的認(rèn)為是錯(cuò)的。

在這篇文章最讓我感動(dòng)的人物是老班長,老班長把生的希望留給了三位小戰(zhàn)士,把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚,我的眼前仿佛看到了老班長在吊魚的情景:老班長,在池子上,老班長默念道:魚兒快上吊,魚兒快上吊……魚鉤搖晃了一下,老班長拉上鉤的一條也沒有,蚯蚓卻被吃了,老班長又在找蚯蚓。我沉醉老班長的舉動(dòng)中。

我讀完了,我有一些問題:難道老班長不餓嗎?難道老班長把革命看的比自己的命還重嗎?難道老班長不想活嗎?……一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我腦中,我被迷住了,仿佛自己在一個(gè)迷失方向的大草原中。

敬愛的老班長您的一舉一動(dòng)讓我情不自禁地流淚了,您用自己的生命換來了三位小戰(zhàn)士存活的希望;您用自己的生命換回了革命勝利;您用自己的生命換回國家的安慰!在此我向您老班長致敬。

草原上,老班長和三個(gè)病號(hào)走著,瘦弱的四個(gè)身軀在泥濘的大草原上,慢慢前進(jìn)著,拼命追趕大部隊(duì),可還是落下了許多路。

草原上的太陽慢慢下沉。星星月亮都出來嬉戲??稍谶@月朗風(fēng)清的晚上,卻有四個(gè)與環(huán)境不協(xié)調(diào)的人,老班長、小梁和兩個(gè)紅軍戰(zhàn)士。大部隊(duì)因?yàn)橼s時(shí)間,早早的與他們分別,先行而去了。

沒有食物的晚上,老班長只得先對(duì)其他戰(zhàn)士撒一個(gè)謊,去河邊釣魚。老班長先找?guī)卓靡安?,伴著魚刺吃下去,然后找?guī)字或球?,?zhǔn)備明天的糧食……我們不禁要問“老班長有魚吃不吃做什么”“老班長難道很喜歡吃野草嗎”等等問題。

肯定不是的,那只是一種奉獻(xiàn)精神,老班長臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前,仍一心想看看傷員,只要還有一口氣,一定要把傷員帶出草地。老班長忠于黨,忠于人民的精神值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長一樣一心為別人著想的人,這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長學(xué)習(xí),在生活中多為別人著想,不要只顧自己。

老班長,你雖然不在了,但你永遠(yuǎn)活在我們的心中,是我們的好榜樣。

這篇課文主要講的是:一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡。我從中悟到許多道理:首先,我很佩服這位老班長,老班長快四十歲了,個(gè)兒挺高,背有點(diǎn)兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿了皺紋,兩鬢都斑白了。從中我知道老班長是個(gè)吃苦耐勞的人。老班長不僅吃苦耐勞,還是個(gè)舍己為人,為了給三個(gè)病號(hào)弄吃的,想方設(shè)法給他們弄了點(diǎn)魚湯,自己卻沒吃,而坐在那里捧著塘瓷碗,嚼著幾根草根,吃剩的魚骨頭,嚼著一會(huì)兒,就緊皺眉頭哽咽下去。我從“緊皺”、“哽咽”可以看出骨刺難以下咽。可小魚給三個(gè)病號(hào)吃了,老班長只能吃魚骨頭充饑,真令人憐惜。最讓我感動(dòng)的是幾天沒吃飯的老班長竟用自己的精神支撐下來,可是就在他們快出草地的時(shí)候,老班長壯麗犧牲了,死前還抱怨自己沒安全把你們送出草地,辜負(fù)了黨交給自己的任務(wù),這時(shí)我流下了眼淚。

老班長的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心里。

這篇課文記敘的1935年紅軍長征過草地中,身體虛弱的老班長為了服從黨交給的任務(wù)照顧三個(gè)病號(hào)不惜一切犧牲自己生命的故事。

讀完這篇文章之后,我欣賞老班長這種忠于革命、愛護(hù)同志、舍己為人的偉大精神。為了服從黨的任務(wù),寧可啃魚骨頭、寧可吃不飽,也要執(zhí)行完黨交給的任務(wù)。

每一個(gè)情節(jié)都讓我念念不忘、刻骨銘心,最后老班長雖然因?yàn)樯眢w不適而犧牲掉,但是他臨死前把魚給了三個(gè)黨員,讓他們堅(jiān)持走出草原。

老班長的偉大精神,值得我去學(xué)習(xí),老班長的無私行為,足以讓大家印象深刻。對(duì)于這樣一個(gè)有著美好品質(zhì)的人的身軀將永遠(yuǎn)的埋沒在那個(gè)無邊無際的草原中,讓我深深地感到惋惜。

老班長,對(duì)于您這樣的英雄行為永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我們的心中……。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇二

在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚鉤》,這篇課文使我深受感動(dòng)。

《金色的魚鉤》文章語言簡潔、樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中??赐暌院?,我深深地感動(dòng)了。老班長啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí),您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時(shí),您讓給病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí),您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí),您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長,您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

我反復(fù)沉思著,老班長雖然死了,但是他的精神還活在我們的心中,并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們會(huì)立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路,哭著找媽媽的時(shí)候,會(huì)有人送他回家;當(dāng)有人面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)有人挺身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動(dòng)起來,從小事做起,發(fā)揚(yáng)老班長先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負(fù)老班長對(duì)我們后輩的殷切希望。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇三

讀完《金色的魚鉤》,我的眼睛不由的濕潤了,文中那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章講的是紅軍長征時(shí)走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫了老班長為了照顧三名生病的同志,最后自己卻犧牲了的故事。每當(dāng)我讀到老班長前方百計(jì)地給三位小同志端上鮮美的魚湯時(shí),自己卻不吃,漸漸地老班長只剩下皮包骨頭了。當(dāng)我讀到老班長在吃魚骨頭和幾根草根的時(shí)候,我的眼淚就禁不住地往下流。老班長多么值得我們尊敬??!為了革命的`需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚刺,咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的生活,我們還不好好珍惜,一想起來,我就感到慚愧。()今天中午,我吃的是米飯,等我吃飯時(shí),把碗一拿,就能看見有許多米粒掉到飯桌上,要是把米粒埔勻,就可以看見白花花的一片。

讀完這篇課文,我知道了幸福來之不易,糧食也來之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來之不易的糧食。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇四

讀了《金色的魚鉤》這篇文章,我的眼睛濕了,最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時(shí)一位老班長接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號(hào),在即將走出草地時(shí),老班長卻犧牲了。

最讓我受感動(dòng)的地方是:“走近一看,??!我不由得呆住了,他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會(huì),就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這,我就熱淚盈眶,老班長是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊,可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè),在這樣艱難困苦中,時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù),一心一意照顧好三個(gè)病號(hào)。自己從來不舍得吃一口魚。

再想想我,一天凈吃好東西,比他們吃的要好上一百倍,還不滿足。為了自己享受,也不管別人如何。今天的`幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的,如果沒有他們,我能吃好、穿好嗎?我與老班長比起來,是多么的渺小啊。

今天,我們生活在幸福和平的時(shí)代,雖然,我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是,老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)牢記《金色魚的鉤》這個(gè)故事,讓子子孫孫都來瞻仰這個(gè)閃爍著燦爛的金色光芒的魚鉤吧。

1935年秋,紅四方軍進(jìn)入草地。因我和兩個(gè)小同志跟不上隊(duì)伍,所以老班長留下照顧我們。

才半個(gè)月,青稞面吃完了。老班長正為沒吃的發(fā)愁時(shí),卻發(fā)現(xiàn)池塘里有魚,便給我們釣魚,做魚湯,他自己卻一點(diǎn)兒也不吃。一天吃完飯,我悄悄地跟在老班長身后,只見他在吃草根和剩下的魚骨頭,心里難受極了。

終于接近草地的邊了,這時(shí)老班長已經(jīng)瘦得皮包骨頭。一天,老班長說要好好弄點(diǎn)好吃的。我們四處找野菜,拾干菜,老班長去釣魚。過了很久,也不見老班長回來,我們在池塘邊發(fā)現(xiàn)了暈倒的老班長。于是,我為老班長釣魚。當(dāng)我們弄好魚湯時(shí),老班長已經(jīng)奄奄一息了。

臨終前,老班長鼓勵(lì)我們一定要走出草地。我們撲在老班長身上,抽噎了很久。我把魚鉤包好,想等革命勝利了,送到革命烈士紀(jì)念館里,讓子子孫孫都來瞻仰它。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇五

課文講述的是一位老戰(zhàn)士帶著三個(gè)小病號(hào)過草地,后來因?yàn)槭澄锒倘?,老班長把縫衣針做成魚鉤,熬的魚湯都給了三個(gè)小病號(hào),自己卻因?yàn)轲囸I而犧牲了的故事。

老班長的行為和品德感動(dòng)了我。在社會(huì)上,也有許多像老班長這樣舍己為人的人,比如消防員赴湯蹈火、警察叔叔恪盡職守、環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)、醫(yī)生救死扶傷……他們都在平凡的崗位上為他人奉獻(xiàn)著。

如果沒有老班長這種革命先烈為他人奉獻(xiàn)的精神,我們能打敗侵略者嗎?我們能生活在這個(gè)和平年代嗎?所以我們不能忘記這些革命先烈們的無私奉獻(xiàn)。

我們應(yīng)該多想著別人,少想著自己。要想著怎樣才能創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值,要想著怎樣做才能為別人提供一些有意義的幫助。我們也要更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好的生活,更加努力學(xué)習(xí),爭取把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇六

長征是中國革命史上舉世無雙的偉大壯舉。在長達(dá)兩年的長征過程中,紅軍為了躲避國民黨的追捕,戰(zhàn)士們吃了許多若,受了很多累,也發(fā)生了許多感人的故事。

我在語文書中讀了一篇文章《金色的魚鉤》,講述了紅軍在過草地時(shí),許多同志得了胃腸病,小梁和兩個(gè)戰(zhàn)士由于身體虛弱,不能跟上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員就把他們交給了炊事班老班長。老班長對(duì)他們體貼入微,沒有糧食吃,就為他們釣魚,做魚湯,而自己卻一點(diǎn)也舍不得吃。在老班長的精心照顧下,最后戰(zhàn)士們走出了草地,而老班長卻因饑餓過度,壯烈地犧牲了。

這篇課文深深感動(dòng)了我,老班長為了小戰(zhàn)士不受饑餓的折磨,甘愿犧牲自己的生命。他用自己的生命完成了黨和組織交給他的任務(wù),也盡了一位老黨員、老戰(zhàn)士的責(zé)任。他是一個(gè)榜樣,就因?yàn)橛辛嘶突ブ陀掠讷I(xiàn)身的精神,才使紅軍能夠克服種種困難,闖過了一道道難關(guān)。

這個(gè)故事讓我流淚,長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了戰(zhàn)友的安全,獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。如果一支軍隊(duì),一個(gè)民族擁有這種精神,那就無堅(jiān)不摧了。長征精神是一個(gè)寶庫,過去,現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。

我們今天紀(jì)念紅軍“長征”,已經(jīng)沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍,但其精神卻會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅軍長征精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

遙望著家鄉(xiāng)的山山水水,眼前總會(huì)浮現(xiàn)長征中一個(gè)個(gè)鮮活的面容。今天的紀(jì)念活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法表達(dá)出我們對(duì)紅軍的崇敬之情。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇七

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后,最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神?!?/p>

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時(shí)一位老班長接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號(hào),在即將走出草地時(shí),老班長卻犧牲了。

讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的`情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就緊皺眉頭硬咽下去?!钡臅r(shí)候,我的喉嚨哽咽了。多么值得我們尊敬的老班長啊!為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,解放全中國,這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食,回想起來,可真慚愧啊!平時(shí),每天吃飯,我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí),我覺得不好吃的飯菜,就背著父母半碗半碗得倒;晚上餓了,便又向父母要錢買零食吃。讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福來之不易,應(yīng)該珍惜糧食,老班長所吃的能和我們比么?他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè),歷盡千辛!現(xiàn)在,我多么希望能用碗里白花花的米飯,來還老班長的魚骨頭啊!我以后一定要向老班長學(xué)習(xí),關(guān)心別人,愛護(hù)別人,不怕困難挫折,勇敢向前沖。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇八

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后,最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神?!崩习嚅L課文中說你死了我卻認(rèn)為你還活者。你的精神你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會(huì)像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時(shí)候,我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰,幫災(zāi)民脫險(xiǎn)幫助我們修建家園;當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時(shí)候,還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看,到處都有你,有你老班長的精神,有你一樣的行動(dòng)。

再看,我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了!我們開展“手拉手”活動(dòng),我們?yōu)樨毨和钑?,主?dòng)為災(zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動(dòng)“幫一點(diǎn)”的活動(dòng),我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn),遇事多為別人想一點(diǎn),再大困難也會(huì)被我們戰(zhàn)勝。老班長請(qǐng)你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會(huì)忘記革命先烈的囑托,我們一定會(huì)把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大。老班長,一個(gè)多么親切的稱呼,正如你的稱呼一樣,你對(duì)待三個(gè)小病號(hào)是多么的體貼。你作為老戰(zhàn)士,永遠(yuǎn)是新戰(zhàn)士,不,是全中國人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神,我相信就不會(huì)有現(xiàn)在的新中國。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇九

讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著兒根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候,我的喉嚨硬咽了。

多么值得尊敬的老班長??!為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,為了解放全中國,這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來,可真慚愧??!

平時(shí),每天吃飯,我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。有時(shí),我覺得不好吃的飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉;晚上餓了,便又向父母要錢買零食吃。

讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福生活來之不易,應(yīng)該珍惜糧食,老班長所吃的能和我比嗎?他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛!現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺??!

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十

今天,我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章,我非常感動(dòng),總想號(hào)啕大哭。

《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時(shí),一位老班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物都給了三個(gè)病號(hào),自己光榮犧牲的事。文章語言簡練,樸實(shí)無華,敘事真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身于那個(gè)環(huán)境中。

老班長啊,當(dāng)指導(dǎo)員給您布置任務(wù)時(shí),您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),您整夜不合眼;當(dāng)您釣到魚,您讓給三個(gè)病號(hào)吃,而自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號(hào)小梁發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí),您卻囑咐小梁保密,最后您在體力不支的情況下犧牲了。

老班長,文章中說您犧牲了,可您的精神一直留在人們心中。您看,到處都有您:一個(gè)小孩即將在車輪底下喪生,有人飛身撲上去將他救出;一人落水了,有人毅然縱身下水;哪里發(fā)生災(zāi)害,人們就會(huì)伸出友誼之手,向哪里獻(xiàn)上自己的愛心……您看,到處都是您。老班長,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的.期望的。

老班長,請(qǐng)放心,我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十一

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后,我的眼睛濕潤了,眼眶里的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落,讓我感動(dòng)不已。一幅幅感人的畫面,也浮現(xiàn)在我的腦海的前方。

這個(gè)故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托,護(hù)送傷員——兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中,不惜犧牲自己的故事。

當(dāng)我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭,哽咽下去?!钡臅r(shí)候,我就像故事中的小梁一樣,好像覺得有王恩鋼針扎著喉管,我感受到了老班長的辛苦,他每天都要當(dāng)保姆,幫助受傷的傷員,包扎傷口,換紗布,有時(shí)紗布沒了,就撕下自己的衣服,撕成一小條一小條的細(xì)布,給小梁包扎傷口,他每天又要當(dāng)勤務(wù)員,每到一個(gè)地方,他都要打掃一下,每次都會(huì)用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子,為了讓傷員住得舒服一點(diǎn)。讓風(fēng)吹不到,雨下不到。老班長為他人付出了那么多,可對(duì)自己來卻是那樣的簡單。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十二

《金色的魚鉤》這篇課文是在五年級(jí)下冊語文書里的。當(dāng)我第一次讀完這篇課文,竟感動(dòng)得熱淚盈眶。他主要是講在長征時(shí)期紅軍在大草原行走時(shí),上級(jí)派炊事班班長去照顧三個(gè)病號(hào)。他們都叫他老班長青稞面吃完了,老班長就竭盡全力去給他們尋找食物,自己卻只能吃他們的殘?jiān)8?。日子一天天過去,老班長越來越消瘦。在時(shí)間的摧殘下,老班長病倒了。臨死前,老班長還不忘上級(jí)交給他的任務(wù),但還是遺憾的犧牲了。

其中令我最感動(dòng)的是老班長捕魚給他們做魚湯吃,自己卻只能吃他們吃剩的魚骨頭。這種舍己為人的精神令人敬佩,也令人羞愧。和老班長一樣的人在社會(huì)上也有很多,相反,我們生活中還有很多自私自利的人。

像有一些社會(huì)上的黑心商家為了賺錢。不過消費(fèi)者的安全健康,使用地溝油等廉價(jià)原料,就只為了謀取從我們那獲得一點(diǎn)點(diǎn)小小的利潤。他們雖然賺到了一些錢,但是他們的生活是很不開心的。

我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)爺爺,他每天靠撿破爛為生,日升而出,日落而歸,雖然每天可能都吃不飽穿不暖,但他仍然堅(jiān)持為社會(huì)做貢獻(xiàn),時(shí)不時(shí)的將自己的積蓄捐獻(xiàn)給孤兒所。長征時(shí)期那位老班長的這種精神在這位爺爺身上就得到了很好的體現(xiàn)。

從前的我也是一個(gè)比較自私的人,但自從學(xué)了《金色的魚鉤》,再仔細(xì)地觀察生活,發(fā)現(xiàn)了,原來生活中那么多人都如此無私,默默奉獻(xiàn)著。在這些人的感染之下,我也逐漸改正了自私的壞毛病,學(xué)會(huì)分享,樂于助人。向老班長學(xué)習(xí)那種無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神,并在今后的日子里為班級(jí)默默服務(wù)。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十三

《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。

最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚湯,自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來,老班長的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長者??!

讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老班長為了照顧作者與另而我呢?在現(xiàn)外兩位小同志,自己卻犧牲了的故事。

當(dāng)我讀到老班長千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚湯,自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來,老班長的'身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來。多么值得尊敬的老班長?。榱烁锩枰?,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺,他是怎么咽下去的呀?在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來,可真是慚愧??!

平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒,尤其是一吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。有的時(shí)候,我要是覺得不好吃我飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉。

讀了這篇文章,我知道了,我們今天的幸福來的不容易,糧食來的不容易,老班長吃的能和我們相比嗎?他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛,現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊!

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十四

我不喜歡釣魚,但也跟著哥哥去了幾次,那魚上釣的剎那是令人歡欣的,可往往是一整天浮頭也動(dòng)不了幾下,讓人很掃興。

今天,我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章,老師讓我們寫讀后感。本來很受感動(dòng)的,可是一規(guī)定寫作文,心里面就不舒服了。

長征、草地,似乎離我們很遙遠(yuǎn),我沒有受過這樣的苦,更不知道過草地有多苦。在我的印象里,一望無際的草地應(yīng)該是很漂亮的,在草地上打幾個(gè)滾,踢幾腳球,該多好玩啊。

可老班長他們?yōu)槭裁磿?huì)感到那么苦呢?這許這就是戰(zhàn)爭造成的吧。老班長在過草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地,犧牲了自己。這樣的好人,就白白的被戰(zhàn)爭吞噬了。

老班長對(duì)小戰(zhàn)士的愛是無私的,是高尚的,這樣的好人,不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭,殘害了多少像老班長這樣的人,如果是在現(xiàn)在,老班長一定像我們爺爺一樣,享受安寧和幸福。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十五

這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的魚鉤》。

課文內(nèi)容是:1935年秋天,老班長照顧兩個(gè)病了的同志。老班長為了給他們補(bǔ)充營養(yǎng),去池塘釣魚,把魚肉給大家吃,自己卻啃魚骨頭,后來有一天,老班長餓的昏迷不醒了,沒等同志們拿來東西給他吃,就奄奄一息了。小梁同志想在革命后把魚鉤放進(jìn)革命烈士紀(jì)念館,以后讓子子孫孫都來瞻仰它。

文中的老班長寧可犧牲自己也不犧牲別人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。他雖然對(duì)別人撒了謊,可我認(rèn)為那是善良的謊言。老班長那為國家利益著想的精神很值得我這身為語文課代表的小學(xué)生學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)為班集體著想,這樣既能使其他同學(xué)的看法,又能長大后為自己的國家做出更多的貢獻(xiàn)。

文章題目其實(shí)已經(jīng)告訴我們,那發(fā)出光芒的魚鉤代表這老班長,更代表著老班長為國家,為人民默默無聞的奉獻(xiàn)精神,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

老班長為人服務(wù),為國家服務(wù),不惜犧牲自己,也讓同志們走出草地的精神,我們要一代一代傳下去,讓那種精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失在這個(gè)世界上。

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十六

讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志,自己卻犧牲了的故事。

當(dāng)我讀到他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,使勁皺著眉頭硬咽下去的時(shí)候,我的喉嚨哽咽了。

多么值得尊敬的老班長?。榱烁锩枰?,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來,可真是慚愧??!

平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒,尤其是一吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。有的時(shí)候,我要是覺得不好吃我飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉。

讀了這篇文章,我知道了,我們今天的幸福來的不容易,糧食來的不容易,老班長吃的能和我們相比嗎?他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛,現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺?。?/p>

金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十七

《金色的魚鉤》這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天,紅四方面軍過草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事,我頓時(shí)熱淚盈眶。紅四方面軍過草地時(shí),很多人得了腸胃病,指導(dǎo)員派炊事班長照顧“我”和兩個(gè)小同志。路上,老班長為了照顧我們,自己卻犧牲了。紅軍在過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給了病號(hào),自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練,樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中,看完以后,我被深深的感動(dòng)了;老班長啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),你整夜合不攏眼為三個(gè)病號(hào)釣魚;當(dāng)釣到魚時(shí),你讓病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚骨頭,當(dāng)病號(hào)發(fā)現(xiàn)時(shí),你讓小病號(hào)保密。老班長你付出了這么多,自己卻犧牲了!

老班長,課文中說你死了,我認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。

老班長,你雖然不在了,但你永遠(yuǎn)活在我們的心中,是我們的好榜樣??矗t領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了!他們幫助五保戶,主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢,向人們宣傳法律知識(shí)......我們革命的下一代不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望!

當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長一樣一心為別人著想的人,這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長學(xué)習(xí),在生活中多為別人著想,不要只顧自己。

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