做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
下半年工作總結(jié)題目下半年工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇一
一、“三基”工程建設(shè)開展情況
(一)落實(shí)普編辦〔〕25號(hào)文件精神情況
根據(jù)《市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于規(guī)范市縣(區(qū))森林公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置的意見(jiàn)》(普編辦〔〕25號(hào))文件精神，我局及時(shí)向縣委、縣政府請(qǐng)示匯報(bào)，在市森林公安局的大力支持下，縣編辦于2月10日下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范縣級(jí)森林公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知》(景編辦〔〕2號(hào))。一是明確了管理體制為雙重領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)構(gòu)設(shè)置為一局三所三室兩隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)12名。二是明確森林公安政法專項(xiàng)編制30名。領(lǐng)導(dǎo)班子配備等后續(xù)工作正在爭(zhēng)取當(dāng)中。
(二)教育培訓(xùn)情況
我們始終把抓培訓(xùn)，苦練基本功作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要手段，認(rèn)真開展教育培訓(xùn)工作。一是按照“凡晉必訓(xùn)”的要求，組織民警參加警銜晉升培訓(xùn)。二是結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)不同途徑適時(shí)采取崗位練兵，促進(jìn)了隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。三是聘請(qǐng)市局刑偵技術(shù)人員，對(duì)我局刑偵、治安、派出所、法制和辦公室的18名民警進(jìn)行刑事案件管理系統(tǒng)培訓(xùn)。四是組隊(duì)參加縣公安局春節(jié)舉行的職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，天的比賽，取得好成績(jī)。
(三)基層基礎(chǔ)建設(shè)情況
一是森林公安三所合署辦公”派出所綜合樓建設(shè)于8月27日正式啟動(dòng)。經(jīng)過(guò)十月的施工，主體工程順利封頂。綜合樓為四層全框架結(jié)構(gòu);建房用地面積1351.8㎡;建設(shè)面積：828平方米。目前，投入資金80萬(wàn)元，已開始裝飾工程。
二是購(gòu)買7套電腦、3臺(tái)打印機(jī)、1臺(tái)傳真機(jī)、1臺(tái)空調(diào)機(jī)，配備到到基層隊(duì)所，投入資金3萬(wàn)元。
三是今年上半年上級(jí)配發(fā)的警棍11根、手銬11副、盾牌8塊、強(qiáng)光手電11只、防割手套11只、防暴頭盔8個(gè)、催淚瓦斯11只、警用裝備包11個(gè)、急救包11個(gè)、防刺服7件等單警裝備已如數(shù)就位啟用。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)經(jīng)費(fèi)保障不足，建設(shè)資金缺口大，仍然是制約“三基”工程建設(shè)的主要原因。
(二)“三基”工程建設(shè)發(fā)展不平衡?！坝布苯ㄔO(shè)仍然薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施和裝備建設(shè)滯后。
三、20xx年下半年的工作打算
在20xx年下半年的工作中，我縣森林公安機(jī)關(guān)將按照上級(jí)機(jī)關(guān)的要求部署，進(jìn)一步加大對(duì)“三基”工作的投入，找準(zhǔn)工作的突破口，認(rèn)真落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障;突出重點(diǎn)，加快“三所合署辦公”綜合樓建設(shè)步伐;深入大練兵，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平;狠抓落實(shí)，確?！叭惫こ探ㄔO(shè)扎實(shí)有效。
下半年工作總結(jié)題目下半年工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇二
(一)統(tǒng)一思想抓宣傳，濃厚服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的氛圍。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
二是深入宣傳發(fā)動(dòng)。
三是集中工作精力。
(二)創(chuàng)新載體抓落實(shí)，確保服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)效。
一是與推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)結(jié)合。二是與推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。三是與破解發(fā)展難題結(jié)合起來(lái)。
(三)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓機(jī)制經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提升服務(wù)的水平。
一是建立項(xiàng)目調(diào)度機(jī)制。二是完善協(xié)調(diào)服務(wù)機(jī)制。三是嚴(yán)格督查考核機(jī)制。
一是在推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)上下功夫。
二是在創(chuàng)新發(fā)展思路上下功夫。
三是在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上下功夫。
四是在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。
下半年工作總結(jié)題目下半年工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇三
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。
3、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)
1、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語(yǔ)教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，啟動(dòng)教師英語(yǔ)培訓(xùn)工程，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，每周定時(shí)上課，定期驗(yàn)收，優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試，使我校盡快走入雙語(yǔ)教學(xué)。
3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，突出9種能力：1、語(yǔ)言能力;2、板書能力;3、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫作能力;7、創(chuàng)新能力;8、交際能力;9、合作能力。
這些活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。
三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式
1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)
體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。
2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、重視集體備課。各教研組堅(jiān)持單周備課，雙周教研活動(dòng)制度。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決。
5、本學(xué)期我們以講理論，比干勁，講大局，比貢獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為口號(hào)，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動(dòng)，即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭(zhēng)當(dāng)“希望之星”，中層干部、行政后勤人員爭(zhēng)當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”，教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長(zhǎng)，努力做好每一件工作，爭(zhēng)當(dāng)“師德之星”，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)“教改之星”。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料，亂辦班。
每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展。
本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù)、措施，并制定比賽方案。在“公開、公平、公正的原則下，力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí)：教學(xué)過(guò)程要真實(shí)，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。
此次活動(dòng)教師參加面廣，成績(jī)顯著，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視，多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。課后，所有老師又同時(shí)評(píng)課，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，集體理解、消化、吸收，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。
(1)、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;(2)、是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);(3)、是否改進(jìn)了教學(xué)方法;(4)、學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。
實(shí)踐證明，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過(guò)程。這對(duì)所有的參賽教師無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過(guò)這次大獎(jiǎng)賽的錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
下半年工作總結(jié)題目下半年工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇四
一、在思想上，用心上進(jìn)。
我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，用心主動(dòng)。
在每周16節(jié)課的狀況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，用心和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期我圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。期望大家對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
下半年工作總結(jié)題目下半年工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇五
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式 標(biāo)題“單位名稱”+“時(shí)限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo) 題一般正題用文章式標(biāo)題副題 采用公文式標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等?？偨Y(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成如《廣州市教育局2013 年工作總結(jié)》、《未來(lái)星幼兒園2013年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《2013年教學(xué)工作總結(jié)》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)如 《一年來(lái)的回顧及展望》等。
總結(jié)的開頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指 導(dǎo)思想以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本 總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié) 的引言便于把下面的內(nèi)容引出來(lái)只要很短 的一段文字就行了。
案例 緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了回顧本學(xué)期的工作歷程我園以“幼兒發(fā)展為 本”的辦園理念在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下在全園教職工的共同努力下我們朝著幼兒 園既定總體工作目標(biāo)在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試同甘共苦、通 力合作圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足為使今 后的工作更優(yōu)于往年現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下 2主體 1主體常見(jiàn)結(jié)構(gòu) 第一 縱式結(jié)構(gòu)。
就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容。寫作時(shí)把總結(jié)
所包括的時(shí)間 劃分為幾個(gè)階段按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體 會(huì)。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。基本上是按工作展開的程序和步驟分 段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫主要著眼 于工作過(guò)程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。第二 橫式結(jié)構(gòu)。
按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這 種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。第三縱橫式結(jié)構(gòu)。
足可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。2 主體常見(jiàn)內(nèi)容 ①工作回顧。
a、隊(duì)伍建設(shè) ○
如我們堅(jiān)持開展每月兩次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
組織教師開展讀書談體會(huì)交流活動(dòng)。采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育開展演講比賽。
激發(fā)了教師的工作熱情增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。b、保教工作 ○
如我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效使保教工作在原有水平上有所突破。我園根據(jù)幼兒的年齡合理配餐做到了營(yíng)養(yǎng)均衡確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。我園通過(guò)櫥窗、講座向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常 識(shí)、傳染病的防治方法收到良好效果。
我園通過(guò)多種形式的活動(dòng)如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等幫助家長(zhǎng)建立全新的育 兒觀。
c、教研工作○
如我園將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓在我園三個(gè)試點(diǎn)班有序開展科研積累了有益經(jīng) 驗(yàn)和科研資料。
如做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。
切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作 定期開展安全演練、法制教育、心理健 康等教育活動(dòng)好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。
后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。積極為保教第一線服務(wù)及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等保證班級(jí)教育 工作的順利開展。②取得的成績(jī)。
一、工作總結(jié)格式 (一)總結(jié)的標(biāo)題
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式 標(biāo)題“單位名稱”+“時(shí)限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo) 題一般正題用文章式標(biāo)題副題 采用公文式標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成如《資陽(yáng)市教育局2013 年工作總結(jié)》、《雁江一幼2013年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《2013年教學(xué)工作總結(jié)》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)如 《一年來(lái)的回顧及展望》等。
總結(jié)的開頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指 導(dǎo)思想以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本 總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié) 的引言便于把下面的內(nèi)容引出來(lái)只要很短 的一段文字就行了。
1主體常見(jiàn)結(jié)構(gòu) 第一 縱式結(jié)構(gòu)。
段按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作 倚況夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫主要著眼于工作過(guò)程的回顧。這種寫法 的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。第二 橫式結(jié)構(gòu)。
按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這 種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。第三縱橫式結(jié)構(gòu)。
主體部分的外部形式有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。安排內(nèi)容時(shí)即考慮到 時(shí)間的先后順序體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)。這種寫法多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題然后用 橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一 般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)分別展開論述把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成 效等等穿插在里面寫使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。但是這樣寫整個(gè)工作回顧會(huì) 被拆開來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足可以在第一部分基本情況 中適當(dāng)加以詳述使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。2 主體常見(jiàn)內(nèi)容 ①工作回顧。
a、隊(duì)伍建設(shè) ○
如我們堅(jiān)持開展每月兩次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師開展讀書談體會(huì)交流活動(dòng)。采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育開展演講比賽。
激發(fā)了教師的工作熱情增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。b、保教工作 ○
如我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效使保教工作在原有水平上有所突破。我園根據(jù)幼兒的年齡合理配餐做到了營(yíng)養(yǎng)均衡確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。
效果。
我園通過(guò)多種形式的活動(dòng)如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等幫助家長(zhǎng)建立全新的育 兒觀。
c、教研工作○
如我園將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓在我園三個(gè)試點(diǎn)班有序開展科研積累了有益經(jīng) 驗(yàn)和科研資料。
如做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。
切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作 定期開展安全演練、法制教育、心理健 康等教育活動(dòng)好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。
我園教師的思想積極要求進(jìn)步加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神 更新觀念提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高教師的 師修養(yǎng)和教師自身的政治素質(zhì)樹立良好的師德形象增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感不 斷提高教師的自身素質(zhì)通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)強(qiáng)化了教師的意識(shí)。
1、教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論。掌握各學(xué)科的教 法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)達(dá)到寓教寓 樂(lè)的目的。
2、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)使幼兒在 玩中學(xué)、學(xué)中玩防止幼教小學(xué)化對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)少批評(píng)保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)?有了自尊才能有自信有了自信才能自強(qiáng)。
1、本學(xué)期重新制定了相關(guān)的制度加強(qiáng)日常工作檢查和督促經(jīng)常聽課指導(dǎo)對(duì)各們教 師進(jìn)行了責(zé)任分工。
1、教師專業(yè)水平有待提高在今后的工作中繼續(xù)開展練功活 動(dòng)不斷提高教師專業(yè)水平。
2、辦園條件有待更新完善。 3、多開展一些幼兒活動(dòng)。
本學(xué)期本班幼兒21名經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)本班的幼兒總的來(lái)看在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了 較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是由于 幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題 1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力想象力還不夠表現(xiàn)方法手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。 4、個(gè)別幼兒內(nèi)向膽量小在自我保護(hù)較弱。
1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)并及時(shí)抓住
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本的安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。
1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。 2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說(shuō)話掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。 4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品歸納作品的主要內(nèi)容。能有 表情地朗誦詩(shī)歌復(fù)述故事。
1、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣有一定的生活自理能力。 2、能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒能與同伴 玩各種游戲增強(qiáng)合作意識(shí)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與 愛(ài)戴之情。適應(yīng)集體生活有合作意識(shí)懂得謙讓。
4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化進(jìn)行有益的探索活動(dòng)能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣 形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利萌發(fā) 熱愛(ài)科學(xué)的情感。
1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上充分感受歌曲的情緒并能根據(jù)自己的感受選擇 使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作。
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