科技是推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。通過引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗，增加論述的廣度和深度。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，以供參考。
畢業(yè)論文新聞類論文篇一
柴靜之所以選擇新媒體作為《穹頂之下》播出平臺，其中一個原因可能是這部片子本身反映是社會負(fù)面問題，所以很難在傳統(tǒng)主流媒體上“發(fā)聲”，但是柴靜選擇新媒體作為“發(fā)聲”平臺可謂是一個明智選擇，新媒體發(fā)展使受眾接受習(xí)慣和接受方式都發(fā)生變化，所以只有尋找適合平臺，及時搶占受眾關(guān)注度，才能贏得傳播主動權(quán)。新媒體所具有傳播時效性、交互性，傳播內(nèi)容多樣性，傳播方式個性化等特點(diǎn)，對受眾來說，新媒體諸多特點(diǎn)會對受眾信息接收模式、習(xí)慣產(chǎn)生重大影響。
所以在新媒體環(huán)境影響下受眾與媒體以及受眾與受眾之間互動，能夠推動新聞事件進(jìn)一步發(fā)展，這又成為“柴靜霧霾調(diào)查”在短時間內(nèi)引發(fā)大量關(guān)注一個重要原因。新媒體特點(diǎn)勢必會影響受眾，因此受眾也會出現(xiàn)新特點(diǎn)，而新媒體時代下受眾一個重要特點(diǎn)就是互動性。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體在傳遞信息方面時效性、內(nèi)容多樣性具有優(yōu)勢，而其與傳統(tǒng)媒體相比一個最大優(yōu)勢就是它互動性，它不僅能夠?qū)崿F(xiàn)媒體與受眾之間實時互動，受眾與受眾之間也可以即時交流。大眾媒體要講信息從媒體傳播給受眾，歸根結(jié)底都是對人傳播，因此要以人為中心。
與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體更加注重受眾體驗，因此新媒體是在更大范圍內(nèi)，以更加個性化、多樣化方式實現(xiàn)受眾之間即時互動。柴靜《穹頂之下》不僅在作為播出平臺幾大視頻網(wǎng)站外獲得很高點(diǎn)擊播放量，在微博、微信上也是熱度不減，20xx年3月1日，@柴靜看見轉(zhuǎn)評贊總量達(dá)到70。5萬，評論詞匯主要是“震撼”、“做起”、“觸目驚心”等，而作為社交媒體中“意見領(lǐng)袖”網(wǎng)絡(luò)大v如崔永元等人紛紛發(fā)文支持柴靜，也是引發(fā)大量受眾圍觀。社交媒體為廣大網(wǎng)民提供對此事件自由發(fā)表意見平臺，受眾之間，受眾與媒體之間實時互動將“柴靜霧霾調(diào)查”打造成為一個社會熱點(diǎn)話題。
畢業(yè)論文新聞類論文篇二
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。
二、我的實習(xí)內(nèi)容。
據(jù)我所知，新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：
1.實地采訪。
只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2.訪后寫作。
新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理。
當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
我的實習(xí)單位是《滁州市廣播電視報》。廣播電視報是周報，一個星期出一次報紙，周期較長，而且時效性也不強(qiáng)，所以，廣電報并沒有專業(yè)的記者。我們的實習(xí)指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當(dāng)記者。我的實習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。
三、我的'實習(xí)收獲。
從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報社進(jìn)行了為期三個月的實習(xí)。在這段時期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實踐中把學(xué)到的理論知識運(yùn)用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含的道理。
以下是我的實習(xí)報告總結(jié)：
第一次進(jìn)入廣電報社，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的神秘。報社并不大，照排室、編輯部、會議室等。前面說了，廣電報沒有自己的專職記者，所以編輯部五個編輯成了指導(dǎo)我們的老師，我們的主要實習(xí)內(nèi)容就是報紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書本上沒有學(xué)過的知識。
因為我們有五個人，編輯部有沒有多余的辦公桌，會議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報紙、校對？校對、看報紙？看報紙、校對？有時也會去照排室，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會了用方正飛騰軟件編輯報紙，學(xué)會了如何掃描文件等等。
9月27日，對我來說是一個大日子，因為那天，我終于盼來了傳說中的外出采訪，張老師終于要帶我出去采訪了！市中心血站在人民廣場舉行了一次無償獻(xiàn)血，市交廣愛心車隊集體獻(xiàn)血。到了地點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，書上學(xué)的什么如何提問啊、如何挖掘新聞熱點(diǎn)啊，全都是浮云，根本一點(diǎn)都用不上，理論只能與實踐結(jié)合才能發(fā)揮它真正的作用。還好，我一直是跟在張老師后面，看老師是如何提問，如何拍照?；厝ヒ院?，張老師讓我寫一篇短消息，幾百字就可以了。誰知，寫了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報紙上就拇指大的一片呀。而且27號的稿子，拖到10月1號才發(fā)?？磥韽V電報的時效性確實——很差。不過，不管怎么說，我的第一篇新聞稿件終于變成鉛字了，這也是一件挺讓人高興的事。
張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經(jīng)常是跟著鐘成玉老師去采訪。鐘老師經(jīng)常說，做一名打大記者，文字一定要大氣，文章要寫出大記者的風(fēng)范。在鐘老師身邊，我學(xué)到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活。我曾采訪過抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委書記、安徽省副省長、抗美援朝的文藝兵、社會福利院、副市長等等，在采訪后寫了很多的新聞稿件，《一個志愿軍了老兵的烽火記憶》、《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場怒放》、《情牽朝霞暖愛系夕陽紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是人物通訊的寫法。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。
最后，感謝帶我實習(xí)的老師和一起實習(xí)的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習(xí)生活。
四．我在實習(xí)中存在的主要問題。
通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五．我對實習(xí)工作的一點(diǎn)意見。
實習(xí)主要是面向社會的過程，應(yīng)盡量做到以下幾個方面：
1．盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。
品，才能擴(kuò)大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。
3．在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。
4．記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。
5．新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機(jī)會。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實踐中去，應(yīng)該多動手操作。
總之，新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
xx年12月27日。
朱鳳麗。
畢業(yè)論文新聞類論文篇三
過去新聞傳播主要停留在傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播和報刊基礎(chǔ)之上，而由于網(wǎng)絡(luò)的興盛，人們接受信息和新聞傳播的較大影響主要轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)媒體，這是一種新聞傳播方式的改變。雖然傳統(tǒng)媒體的新聞傳播方式仍舊存在，并且有特定的受眾群體，但是一部分的受眾仍然受到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)或者增加了個人從網(wǎng)絡(luò)媒體獲取信息的方式。這種變革對新聞傳播工作的開展和效果都產(chǎn)生了較大影響。特別是在新聞傳播過程中，各媒體已經(jīng)開始了網(wǎng)絡(luò)媒體的重要性，甚至在傳統(tǒng)媒體中合并網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用。
例如在電視新聞播放過程中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動平臺的開放，讓人們通過網(wǎng)絡(luò)平臺對新聞進(jìn)行意見參與，這樣也讓傳統(tǒng)的新聞傳播方式更加的多元化，出現(xiàn)了多媒體聯(lián)合的方式。各傳統(tǒng)媒體也在積極的開拓網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展領(lǐng)域或者網(wǎng)絡(luò)媒體的聯(lián)合運(yùn)用，如建立媒體網(wǎng)站、媒體網(wǎng)絡(luò)互動或者新聞發(fā)布平臺，建立欄目微博、微信發(fā)布渠道等。甚至很多報紙或者電視欄目以報紙或者欄目名進(jìn)行公眾微信或者微博的開展。而網(wǎng)絡(luò)媒體自身也在求新求變，創(chuàng)作出更多新聞傳播方式與效果，力求贏得更高的受眾滿意度。特別是在受眾體驗度上更加深入的進(jìn)行研究，在新聞傳播的內(nèi)容、方式、時間、頻次上都進(jìn)行一定研究，新聞傳播的品質(zhì)在不斷的進(jìn)行提升。新聞傳播的文字、畫面等效果更加講求質(zhì)量。
畢業(yè)論文新聞類論文篇四
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)不斷普及，促使著人們獲取信息的方式發(fā)生改變。同時，隨著現(xiàn)代生活日新月異，人們生活發(fā)生巨大變化，人們的審美方式也隨之發(fā)生變化，促使著我國新聞采編發(fā)生巨大變化，對新聞采編的美學(xué)價值提出了更高的要求。
新聞采編是對新聞信息認(rèn)定、采集、加工和制作的過程，主要包括采訪和編輯兩部分組成，以立場正確、信息量大、加工要好和傳遞迅速為四個主要特點(diǎn)。筆者在前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人調(diào)查研究，試圖從新聞學(xué)和美學(xué)角度入手，探討了在新聞采編過程中，實現(xiàn)新聞美學(xué)價值的途徑及其主要手段，以期能提高新聞采編中的美學(xué)價值，促進(jìn)我國新聞采編的健康發(fā)展。
1.1新聞內(nèi)容缺乏深度
近些年來，雖然我國各大媒體加大了對新聞采編的投入，對于社會突發(fā)事件以及人們關(guān)注的事件，新聞采編工作者基本能在第一時間跟蹤采訪，迅速編輯成新聞報道出來，體現(xiàn)出新聞及時性和真實性的原則。但是，通過仔細(xì)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前新聞報道的內(nèi)容往往比較膚淺，缺乏必要的深度，只報道了事件的外在表現(xiàn)形式，缺乏足夠的時間進(jìn)行深入調(diào)查，沒有發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這些事件的深層原因。同時，這些新聞采編的主要內(nèi)容往往只是涉及到國內(nèi)外的重大事件、各國之間的往來等，而對于人們所關(guān)心的物價上漲、食品安全等方面有所缺乏。
1.2新聞采編缺乏美學(xué)價值
近些年來，雖然我國新聞采編迅速發(fā)展，新聞的真實性和及時性都能在新聞報道中有所體現(xiàn)，但是，部分新聞采編存在著美學(xué)價值不高的情況。部分新聞采編為了提高自身媒體的知名度，不惜報道假新聞，或者惡意中傷新聞人物；部分新聞采編為了提高新聞節(jié)目的收視率、新聞報紙的傳播速度、新聞媒體的經(jīng)濟(jì)效益而過度地包裝，過分娛樂化，脫離了新聞的真實目的；部分新聞采編為了凸顯自身的與眾不同而刻意進(jìn)行負(fù)面報道，未能站在中立立場進(jìn)行分析，導(dǎo)致新聞失去了意義。
1.3工作形式單一，缺乏優(yōu)秀人才
當(dāng)前，新聞采編工作依然采取傳統(tǒng)的形式進(jìn)行，由新聞采訪者進(jìn)行相應(yīng)采訪，采訪完之后再交于其他人進(jìn)行編輯，送交審核，最后交于出版，這種模式需要多個中間環(huán)節(jié)，花費(fèi)大量的人力、物力和財力，無法適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。同時，新聞采編工作對采編人員的素質(zhì)有嚴(yán)格的要求，需要他們對新聞具有足夠的敏銳感，擁有獨(dú)特思維能力和判斷能力，具備極強(qiáng)的執(zhí)行能力，能根據(jù)自身判斷去尋找新聞，但是，能滿足這些要求的新聞采編者非常少，導(dǎo)致新聞采編工作缺乏優(yōu)秀人才，使其發(fā)展受到限制。
正是在新聞采編中存在如此多的問題，尤其是新聞采編中新聞美學(xué)價值不高的情況更是引起了人們的廣泛關(guān)注，促使人們積極思考，尋找解決問題的辦法，筆者認(rèn)為新聞采編中實現(xiàn)新聞美學(xué)價值的途徑主要有以下幾個。
2.1新聞采編必須真實可信
新聞?wù)鎸嵖尚攀切侣劜删幹凶钪匾囊稽c(diǎn)，也是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，虛假信息是沒有任何美感可言，沒有任何價值。這就要求新聞采編者要堅持從客觀實際出發(fā)，以實事求是的態(tài)度來采訪編輯新聞，以自身敏銳的觀察力，來洞察可能存在的新聞信息，以真實感人的信息來打動讀者。同時，我們也要注意進(jìn)行新聞采編時，不能為了追求新聞效果，將主人公描寫成毫無瑕疵的圣人，要認(rèn)識到他們是現(xiàn)實世界中真實的人，擁有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。此外，新聞采編者在采訪時要充分考慮到被采訪人的感受，如果被采訪人表現(xiàn)出不情愿的態(tài)度，要以自己對他的尊重，以自己真誠的態(tài)度來感化被采訪人，在采訪事件中投入自身的真實情感，傳遞給被采訪者，獲得情感上的共鳴，從而得到有價值的新聞信息，最大限度地保持新聞的真實性，避免虛假新聞信息的出現(xiàn)。
2.2新聞采編要體現(xiàn)出真、善、美
真、善、美是人的理想追求，是人們所追求的終極目標(biāo)。一則好的新聞是真善美的統(tǒng)一體，缺少其中任何一個，新聞就毫無美學(xué)價值，美以善作為前提，美蘊(yùn)涵著善，美是以真作為基礎(chǔ)的，美蘊(yùn)涵著真，凡是美的事物都是真的事物，美得創(chuàng)造，也離不開對真的把握。一則虛假的新聞，無論采編人員怎樣編撰，也毫無美學(xué)價值可言，同樣，一則新聞?wù)驹谙麡O的立場來描述社會不良的方面，盡管是真實的，但是，它對社會帶來了負(fù)面影響，可能會對社會帶來巨大影響，對人們的價值觀產(chǎn)生誤導(dǎo)，這也是毫無美學(xué)價值而言，應(yīng)該被人們所拋棄。因此，這就要求新聞采編工作人員在進(jìn)行相應(yīng)工作時，在保持新聞?wù)鎸嵉幕A(chǔ)上，高度重視新聞本身的真審美價值，選擇最優(yōu)信息，只有做到這些，才能實現(xiàn)新聞當(dāng)中的美學(xué)價值，從而成為真正意義上的好新聞。
2.3新聞采編要體現(xiàn)出正確的世界觀、人生觀和價值觀
宣傳正確世界觀、人生觀和價值觀的新聞信息，能夠有效地推進(jìn)我國構(gòu)建社會主語和諧社會，能夠為我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供重要的思想保證，能夠有效地提高人民群眾的思想素質(zhì)，為我國發(fā)展貢獻(xiàn)出自身的力量。這就要求采編工作人員，在選擇新聞素材上，要本著積極向上的態(tài)度，認(rèn)真刷選有用信息，進(jìn)而引導(dǎo)人們的思想動態(tài)，如要對感動中國人物、全國勞動模范、救火英雄等進(jìn)行大規(guī)模采訪和大篇幅報道，也可以對反腐進(jìn)行深入報道，尋找出現(xiàn)問題的原因，解決問題的辦法等，積極響應(yīng)國家號召，盡量避免針對明星丑聞、低俗人物等的報道，體現(xiàn)出正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而促進(jìn)社會發(fā)展。
2.4新聞采編工作人員要不斷創(chuàng)新
新聞采編要想實現(xiàn)新聞美學(xué)價值離不開采編工作人員在工作當(dāng)中的不斷創(chuàng)新。一則好新聞除了要擁有精美的形式和外觀之外，還要有真實豐富的內(nèi)容，通過充實的內(nèi)容來引起人們的共鳴，只有這樣才能真正實現(xiàn)新聞的美學(xué)價值，起到宣傳的作用，吸引人們的關(guān)注。當(dāng)然，新聞采編工作上的創(chuàng)新主要包括思維創(chuàng)新和形式創(chuàng)新。傳統(tǒng)的報道形式比較單一，其內(nèi)容與人民群眾的日常生活距離較遠(yuǎn)，無法引起人們的關(guān)注。這就要求采編人員可以報道一些與老百姓日常生活密切相關(guān)的問題，在其中適當(dāng)穿插一些新聞報道，這樣既可以做到吸人眼球，也可以實現(xiàn)新聞報道的目的。此外，新聞采編人員還要注意報道的可讀性，可以利用與眾不同的標(biāo)題來引起人們的注意，但是，必須以充實豐富的內(nèi)容來感化人們，從而實現(xiàn)新聞的`美學(xué)價值。
總之，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對新聞采編工作提出了更高的要求，這就要求新聞采編要堅持真實可信的原則，采編人員對自身工作進(jìn)行不斷創(chuàng)新，從而在新聞中體現(xiàn)出正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)新聞美學(xué)價值。
畢業(yè)論文新聞類論文篇五
首先，與以往歷史資料的大量浪費(fèi)不同，在應(yīng)用多媒體信息技術(shù)對資料進(jìn)行管理的時候，我們能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字信息的重復(fù)利用，并通過多媒體檢索和統(tǒng)計功能，完善素材積累和應(yīng)用工作。此外，多媒體技術(shù)的發(fā)展，使得當(dāng)今時代的電視新聞制作日益擺脫了機(jī)器設(shè)備的束縛，尤其是多媒體的數(shù)字化編輯系統(tǒng)，它通過將新聞節(jié)目的資料素材存儲在計算機(jī)當(dāng)中，讓工作人員可以便捷地修改和調(diào)整電視新聞的整體效果，卻不會對新聞的信號造成任何損失。
正如上文所述，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在電視新聞的制作和發(fā)展中具有不可替代的意義和價值。因此，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動我國電視新聞制作向數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展，對提高電視新聞制作質(zhì)量十分必要。但除了觀察在多媒體技術(shù)的推動下，不斷提高的電視新聞制作水平以外，對當(dāng)前電視新聞制作上存在的問題和不足，也必須有清醒、理性的認(rèn)識。
1、前期準(zhǔn)備階段——新聞選題和新聞內(nèi)容缺乏新意誠如我們所知，廣義的電視新聞制作的首要任務(wù)就是選題。然而，當(dāng)前的電視新聞節(jié)目卻無法迎合社會大眾的需求，雖然新聞節(jié)目制作人不斷創(chuàng)新自己的節(jié)目形式，但是在節(jié)目內(nèi)容和新聞選題上卻千篇一律。對同一新聞事件的報道，既沒有選擇正確的切入點(diǎn)，確定自己的新聞選題和報道方向，更沒有通過采訪和實地調(diào)查，挖掘出具有新聞價值的新觀點(diǎn)、新事實，在新聞內(nèi)容上并沒有吸引之處，更多是對其它電視新聞節(jié)目報道內(nèi)容的簡單總結(jié)和復(fù)制。而新聞選題和新聞內(nèi)容作為電視新聞制作的基礎(chǔ)，內(nèi)容的創(chuàng)新不足和質(zhì)量低下，直接阻礙新聞制作水平的提高。
2、中后期階段——新聞制作時效性和新聞策劃能力不強(qiáng)一方面，不可否認(rèn)的是，對于電視新聞節(jié)目而言，時效性是十分重要的一個因素。也就是說，我們不僅要及時發(fā)現(xiàn)并把握熱點(diǎn)新聞，更要將這些熱點(diǎn)新聞經(jīng)過新聞編輯加工后，及時高效地傳遞給觀眾。然而，當(dāng)前電視新聞制作不僅遭受到網(wǎng)絡(luò)平臺和報刊雜志的雙重沖擊和挑戰(zhàn)。同時自身在時效性上也存在很大的不足——電視新聞的整個制作流程復(fù)雜，從挖掘熱點(diǎn)、整理資料到后期制作，到最后報道新聞往往需要很長的時間，這對電視新聞節(jié)目的發(fā)展而言十分不利。另一方面，從狹義上來講，電視新聞制作就是后期的編輯與制作，這個階段直接決定著電視新聞制作水平的高低和質(zhì)量。然而，從現(xiàn)實情況看來，由于各方面因素的影響，當(dāng)前電視新聞的策劃能力并不強(qiáng)。在如何更好地找到新聞的切入點(diǎn)、吸引觀眾的注意力；如何更好地展現(xiàn)電視新聞時效性和現(xiàn)場感的特色，避免由于口述播報和靜態(tài)描述導(dǎo)致的沉悶情況；如何運(yùn)用新聞評論、新聞花絮、新聞的現(xiàn)場采訪素材來彌補(bǔ)電視新聞在時效性上的缺陷，尤其是追蹤類、回顧類新聞如何更好地切換新聞畫面等問題上，新聞策劃工作都沒有探尋出較好的對策。因此，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前在新聞傳遞過程中的缺陷，已經(jīng)使得電視新聞的時效性大大降低。而新聞策劃能力的不足更是會直接導(dǎo)致電視新聞本身所具有的優(yōu)勢（新聞主持人的評論、描述與視頻音頻、文字圖像結(jié)合）喪失。
1.充分做好新聞選題和內(nèi)容編輯工作，提高新聞播報質(zhì)量。
如上所述，我們不難看出，新聞選題和內(nèi)容的質(zhì)量對新聞?wù)w制作水平具有重大影響。因此，我們首先要充分做好新聞選題和內(nèi)容編輯工作，提高新聞播報的整體質(zhì)量。具體說來，相關(guān)工作人員要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺以及電視臺特有的消息來源渠道，時刻關(guān)注和及時了解國內(nèi)外發(fā)生的時事政治大事件、社會熱點(diǎn)新聞、國家政策法規(guī)的出臺和修改等信息。同時，在種類繁多的新聞信息中，相關(guān)工作人員要客觀、理性地考察新聞的真實性和重要性，從中截取社會公眾最為關(guān)注和重視、社會影響和播報價值較大的熱點(diǎn)新聞。在此基礎(chǔ)上，記者要恰當(dāng)?shù)剡x取新聞的切入點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手，挖掘新聞事件背后的事實真相及能夠引起觀眾反思、感悟的內(nèi)容，進(jìn)而開展相關(guān)的新聞采訪和錄影攝像活動，為電視新聞制作提供原始的、基礎(chǔ)的制作材料。
2.充分發(fā)揮電視新聞時效性和現(xiàn)場感結(jié)合的優(yōu)勢，完善新聞策劃工作。
一方面，不可否認(rèn)的是，信息技術(shù)在推動電視新聞制作水平和制作能力不斷進(jìn)步的同時，也給電視新聞的發(fā)展帶來一定的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)新聞媒體由于時效性強(qiáng)、網(wǎng)民互動頻繁的優(yōu)勢，已然成為電視新聞節(jié)目的重要競爭對手。因此，在電視新聞制作過程中，相關(guān)工作人員要充分利用自身時效性和現(xiàn)場感相結(jié)合的重要優(yōu)勢。具體說來，電視新聞制作可以通過歸集新聞采訪視頻、新聞主持人的評論互動以及相關(guān)的文字圖像，更好地還原新聞現(xiàn)場和新聞?wù)嫦?。例如，對地震、洪?zāi)等自然災(zāi)害的報道，電視新聞制作人應(yīng)該增加對災(zāi)害現(xiàn)場的環(huán)境報道和視頻資料展示的播放時間，通過采訪當(dāng)?shù)鼐用窈蜑?zāi)害現(xiàn)場的工作人員，更真實地還原災(zāi)害現(xiàn)場，讓觀眾對災(zāi)區(qū)的情況有更多的了解，并更好地引導(dǎo)社會公眾參與到災(zāi)害的愛心救助活動當(dāng)中。另一方面，誠如上文所述，想要提高電視新聞的競爭力，除了協(xié)調(diào)時效性和現(xiàn)場播報的關(guān)系以外，如何更好地通過新聞策劃工作，歸集和整理相關(guān)資料，完善對電視新聞節(jié)目的后期制作也是十分重要的。因此，對于常規(guī)性新聞而言，例如關(guān)于社會民生、國家政策制度的調(diào)整與改革、國內(nèi)外政治交流訪談等方面的新聞，時效性的特征并不十分明顯。而且，由于這些新聞或多或少與社會大眾的切身利益存在聯(lián)系，因此，觀眾普遍希望能夠從更多的渠道了解這些新聞。而電視新聞制作就應(yīng)該充分考慮社會大眾的需求，通過制定完備的新聞策劃，明確相關(guān)新聞的播報重點(diǎn)和剪輯方式，通過記者和攝像提供的相關(guān)文稿資料和視頻、音頻資料，結(jié)合新聞主持人對相關(guān)新聞的觀點(diǎn)闡述以及相互之間的評論互動，理清播報順序，進(jìn)而開展剪輯工作，確保在有效的時間內(nèi)提供全面、客觀、真實的新聞消息，引發(fā)觀眾的思考和討論。對于偶發(fā)性新聞，電視新聞就要充分借助多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的力量，將相關(guān)的文字影像資料及時地傳遞到電視臺，并運(yùn)用更為簡易的數(shù)字化編輯技術(shù)將這些資料歸集整理，第一時間將完整的電視新聞節(jié)目展現(xiàn)給觀眾。與此同時，隨著網(wǎng)絡(luò)新聞平臺的進(jìn)一步完善，電視新聞節(jié)目應(yīng)該與其進(jìn)行更好的交流和合作，通過資源和資料的共享，擴(kuò)寬電視新聞的新聞獲取渠道。
3.充分利用多媒體技術(shù)建立資料數(shù)據(jù)庫，增加素材積累。
誠如我們所知，電視新聞制作過程中，需要處理和歸集各種各樣的視頻、音頻和文字圖像資料，而其中一些資料隨著新聞的播放而失去價值，而不少資料仍然具有重要的保存價值和播放價值。因此，我們要充分利用多媒體技術(shù)建立資料數(shù)據(jù)庫，增加日常新聞播報的素材積累。具體說來，通過數(shù)字化信息系統(tǒng)和相應(yīng)的統(tǒng)計技術(shù)，我們可以為同一系列、同一時期、同一地域的新聞資料建立資料數(shù)據(jù)庫。通過相應(yīng)的歸集技術(shù)，將有價值的采訪資料（視頻、音頻、文字、圖像等）歸集到儲存系統(tǒng)當(dāng)中，以防止資料的丟失，提高調(diào)配和提取新聞資料的速度和效率。例如，在新聞評論類節(jié)目里，電視新聞制作就十分注重對歷史資料的引用和對比，因此，在資料數(shù)據(jù)庫當(dāng)中積累足夠的素材，新聞制作組的工作壓力和工作強(qiáng)度都能夠大大減低。綜上所述，在充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在電視新聞制作中的作用、以及當(dāng)前電視新聞制作工作中存在的問題和不足的基礎(chǔ)上，探尋提高電視新聞制作質(zhì)量的對策，具有重大的價值和意義。但是，電視新聞制作工作效率和質(zhì)量的提高需要經(jīng)過一個長期的階段，不可能一蹴而就，除了在制作資金、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用上加大投資和建設(shè)，相關(guān)專業(yè)新聞工作者的引進(jìn)和培訓(xùn)也必不可少。同時，在建設(shè)過程中，我們?nèi)孕璨粩嗟靥岢鲂碌牟呗浴⑿碌拇胧?，以促進(jìn)電視新聞制作事業(yè)的新發(fā)展、新飛躍。
畢業(yè)論文新聞類論文篇六
新聞學(xué)概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評、馬列新聞?wù)撝x讀、中國歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)與公共關(guān)系學(xué)等。
畢業(yè)論文新聞類論文篇七
3、晚報“早”出現(xiàn)象。
4、都市類報紙的娛樂化傾向。
5、都市類報紙的“價格戰(zhàn)”
6、都市新聞的敘事。
7、報紙的擴(kuò)版。
8、版面編排。
9、新聞策劃。
10、深度報道。
11、經(jīng)濟(jì)新聞。
12、法制新聞。
13、新聞時評。
14、報紙廣告。
15、記者的職業(yè)道德。
16、媒體的社會責(zé)任。
17、報紙的新聞輿論監(jiān)督。
18、隱性采訪。
19、新聞攝影。
20、虛假新聞。
21、有償新聞。
22、娛樂新聞。
23、炒作新聞。
25、典型報道。
26、漫畫新聞。
27、厚報與薄報。
28、新聞自由。
29、獨(dú)家新聞與獨(dú)家報道。
30、報紙新聞的“同質(zhì)化”
1、電視新聞?wù)Z言。
3、電視民生新聞。
4、電視方言播報。
5、電視娛樂節(jié)目的生存之道。
6、主持人的風(fēng)格。
7、電視畫面。
8、同期聲。
9、攝像。
10、電視廣告。
11、隱性采訪。
12、媒體的社會責(zé)任。
13、虛假新聞。
14、有償新聞。
15、娛樂新聞。
16、炒作新聞。
17、電視專題片。
18、電視媒體競爭。
19、“新聞電視劇”
20、電視專業(yè)化頻道。
21、移動電視。
22、電視傳媒與公共空間。
23、電視新聞現(xiàn)場直播。
24、電視批評報道。
25、電視節(jié)目的互動意識。
26、電視產(chǎn)業(yè)化。
27、電視節(jié)目的品牌化運(yùn)作。
28、電視人的職業(yè)精神。
29、電視體育新聞報道。
30、新聞頻道。
31、電視調(diào)查欄目。
32、湖南衛(wèi)視的新聞與經(jīng)營。
33、安徽衛(wèi)視的電視劇與經(jīng)營。
1、網(wǎng)站分析。
2、網(wǎng)絡(luò)新聞特性。
3、網(wǎng)絡(luò)新聞的真實性。
5、網(wǎng)絡(luò)新聞寫作技巧。
6、網(wǎng)絡(luò)新聞現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
7、網(wǎng)絡(luò)電視。
8、網(wǎng)絡(luò)電臺。
9、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)。
10、網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體。
11、博客、播客。
12、網(wǎng)絡(luò)直播。
13、網(wǎng)絡(luò)新聞的采寫權(quán)。
14、網(wǎng)絡(luò)廣告。
15、虛假新聞。
16、有償新聞。
17、娛樂新聞。
18、炒作新聞。
19、網(wǎng)絡(luò)倫理。
20、網(wǎng)絡(luò)新聞的變革。
21、網(wǎng)絡(luò)媒體的可持續(xù)性發(fā)展。
22、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的受眾分化。
23、商業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)新聞運(yùn)作。
24、網(wǎng)絡(luò)媒體的新聞核心競爭力。
25、網(wǎng)絡(luò)雜志。
26、網(wǎng)絡(luò)游戲。
27、網(wǎng)絡(luò)傳播與我們的生活。
29、網(wǎng)絡(luò)傳播中的人際關(guān)系。
1、廣播媒體的優(yōu)劣勢。
2、廣播的發(fā)展趨向。
3、廣播新聞的采寫特點(diǎn)。
4、廣播中的廣告。
5、交通廣播的生存空間。
6、從“傳統(tǒng)廣播”到“播客廣播”
7、廣播熱線。
8、廣播新聞的互動。
1、議程設(shè)置理論。
2、沉默的螺旋。
3、受眾分析。
4、傳播效果分析。
5、人際傳播與大眾傳播。
6、文化帝國主義。
7、傳播學(xué)方法論的幾個學(xué)派。
畢業(yè)論文新聞類論文篇八
災(zāi)難性信息由于其重大性、突發(fā)性、緊迫性特點(diǎn)，對民眾生活影響很大，在傳播過程中容易產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。不論是激勵性信息、傷悲性信息還是警示性信息，如果傳播策略失當(dāng)，強(qiáng)度、角度、頻度不能進(jìn)行準(zhǔn)確把握和調(diào)整。則會適得其反，降低正向傳播效果。因而，在信息本身的真實可信前提下。媒體體應(yīng)分析受眾心理，轉(zhuǎn)變報道思路。提高報道技巧，避免無休止重復(fù)傳播而產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。
汶川大地震使中華民族經(jīng)受了重大考驗。災(zāi)情發(fā)生后，媒體能迅速反應(yīng)，透過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道，及時、有效地傳播信息。透過第一時間信息權(quán)威發(fā)布，消除民眾對信息的不確定性，阻止了謠言傳播；不回避問題，對災(zāi)情的嚴(yán)重程度予以客觀、真實、及時報道，呼吁和感謝社會各界的鼎力援助，體現(xiàn)出構(gòu)建和諧社會要以人為本的理念。宏揚(yáng)社會正氣和民族精神，將大災(zāi)面前良好的國民形象向全球傳播，贏得了世界的肯定和贊揚(yáng)。在民族災(zāi)難面前，正是媒體的快速反應(yīng)、有職責(zé)感的權(quán)威報道，穩(wěn)定了人心，鼓舞了士氣，起到了良好的輿論引導(dǎo)作用。
信息傳播要到達(dá)良好效果，要有—個量的積累過程，同時要營造出有利的輿論氛圍，從這一方面來看，幾次災(zāi)難性事件報道做得較為到位。但是，從受眾對信息的理解規(guī)律來看，隨著時間的推移，災(zāi)難性信息傳播的強(qiáng)度、角度、頻度就應(yīng)進(jìn)行準(zhǔn)確把握和調(diào)整，否則會適得其反，降低正向傳播效果，出現(xiàn)“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。
“阿毛效應(yīng)”的說法，來源于魯迅先生的小說《祝?！?。小說主人公祥林嫂在她的兒子阿毛被狼吃掉以后，使她失去了唯一的精神支撐，到處向別人訴說。剛開始，還能得到人們同情的眼淚和安慰，她的心靈也得到撫慰，慢慢地，人們厭煩了?！氨闶亲畲缺哪罘鸬睦咸珎儯劾镆苍俨灰娪幸稽c(diǎn)淚的痕跡。之后全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話，一聽到就厭煩的頭痛?！弊x者對祥林嫂的悲慘遭遇深表同情，同時對魯鎮(zhèn)人的麻木冷酷感到痛心?？雌饋恚榱稚┑耐纯嘟?jīng)歷已經(jīng)成為人們的笑資，同情被消解，自己的苦楚在別人看來是寡味無聊而且一文不值。但是，如果換個角度來看，就會有一些新的發(fā)現(xiàn)。魯鎮(zhèn)的人一開始并不是麻木的。“四嬸起初還躊躇，待到聽完她自己的話，眼圈就有些紅了?！薄澳腥藗兟牭侥抢铮鶖科鹦θ?，沒趣地走了開去；女人們臉上立刻改換了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來?！比藗兊膮挓┦怯捎诠适轮貜?fù)得太多，人們已經(jīng)失去新穎感?！叭?zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話?！碑?dāng)她一開口：“我真傻，真的?！彼麄儽懔⒓创驍嗨脑?，走開去了。這種現(xiàn)象可稱之為“阿毛效應(yīng)”。
筆者認(rèn)為，“阿毛效應(yīng)”是指同一信息在傳播過程中，隨著時間的推移和傳播次數(shù)的增加而傳播效果逐漸降低的現(xiàn)象。即使高信度的信源和信息，經(jīng)過單一形式的高頻度傳播，也會使正效果下降，甚至帶來負(fù)效果。著名傳播學(xué)者霍夫蘭等人透過實驗發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，高可信度信源的說服效果會出現(xiàn)衰減，而低可信度信源的說服效果則有上升的趨勢。為什么會出現(xiàn)這種狀況一種較有力的解釋是人腦的忘卻機(jī)制在起作用。根據(jù)艾賓豪斯的忘卻曲線原理，人腦對信息的記憶量隨時間推移逐漸減少，而忘卻是從信息的次要屬性開始的。也就是說，由高可信度信源發(fā)出的信息，由于人們對信源的信任，其說服效果最初可能會大于信息資料本身的說服力，而低可信度信源發(fā)出的信息，由于人們對信源懷有不信任感，其說服效果最初可能會小于資料本身的說服力；隨著時間的推移，人們對信源與資料聯(lián)系的記憶逐漸淡漠下去，由信源居主導(dǎo)地位的可信性效果趨于減弱或不見，資料本身的說服力才能較完全地發(fā)揮出來。但資料本身如果是對受眾感性刺激的話，這種刺激也會隨頻度的增強(qiáng)而效果下降。
激勵性信息，如多次傳播，會減弱激勵性。同樣，傷悲性信息，如多次傳播，也會減弱傷悲性。激勵是透過正面引導(dǎo)，促使受眾感情的瞬間進(jìn)發(fā)，對訴求現(xiàn)象產(chǎn)生良好感受，進(jìn)而向其靠攏，諸如在戰(zhàn)爭年代，大戰(zhàn)之前先放映一些凸顯英雄形象的影片，使士兵在很短時間內(nèi)構(gòu)成對英雄人物的崇敬和對敵人的仇恨，使其在即將應(yīng)對的戰(zhàn)爭中奮勇殺敵，增強(qiáng)其爆發(fā)力。眾所周知，能量是守恒的，爆發(fā)力越強(qiáng)，持續(xù)時問越短。就如同抗震救災(zāi)宣傳一樣，剛開始，民眾會從民族大義出發(fā)，出現(xiàn)一系列用心反應(yīng)，比如爭當(dāng)志愿者、捐款捐物。但當(dāng)熱情過后，就會出現(xiàn)身體與心理的疲憊，而對持續(xù)不斷的激勵性信息反應(yīng)遲鈍，甚至抵觸和抱怨。傷悲性信息也一樣，剛開始，出于人的善良本性和人道主義輿論環(huán)境，會表現(xiàn)同情和不安，但久而久之，傷悲會削減，出現(xiàn)對“阿毛事件”一樣的態(tài)度。
同樣的道理，警示性信息，傳播次數(shù)過頻，也會降低警示效果，甚至出現(xiàn)娛樂化傾向。運(yùn)用“敲警鐘”的方法喚起人們的危機(jī)意識和緊張心理，促成他們的態(tài)度和行為向必須方向變化，也是一種常用的說服方法。從行為心理學(xué)的角度來說，“敲警鐘”具有雙重功效：首先，它對事物利害關(guān)系的強(qiáng)調(diào)可最大限度地喚起人們的注意，促成他們對特定傳播資料的接觸；其次，它所造成的緊迫感可促使人們迅速采取行動。但是由于“敲警鐘”基本上是透過刺激人們的恐懼心來追求特定效果，會給對象帶來必須的心理不適；如果分寸把握不好，容易招致自發(fā)的防衛(wèi)性反應(yīng)，對傳播效果產(chǎn)生負(fù)面影響。要尋找產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”的原因，務(wù)必從美學(xué)、傳播學(xué)中的幾個關(guān)鍵詞來分析和探討，如“審美疲勞”、“沉默的螺旋”、“第三人效果”等。
在經(jīng)典的文藝美學(xué)著作中，與“審美疲勞”這個詞好處相近的一個詞是“審美反感”，“審美反感”是“對丑的作否定評價”的審美體驗。在上世紀(jì)90年代的幾篇文章中，有人把“審美”和“疲勞”相結(jié)合成“審美疲勞”，并把它運(yùn)用到美學(xué)論述中作為美學(xué)詞匯來使用。從生理學(xué)的角度來講，由于大眾媒介傳播信息具有批量化、雜糅化特點(diǎn)，加上大眾文化的訴諸感官的特點(diǎn)，如果感覺上的官能刺激過剩且得不到有效地舒解(情感升華)，那么，就會由于心理上的厭倦而產(chǎn)生審美疲勞。多媒體時代的大眾文化，它的目的在于使普通市民獲得感性愉悅的體驗，這主要是獲得一種感官或者生理上的滿足。21世紀(jì)，我們已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)碼和網(wǎng)絡(luò)時代，互聯(lián)網(wǎng)、電視、電影、手機(jī)都進(jìn)入了人們的日常生活中，我們每一天都淹沒在大眾傳媒傳播的信息中，這使得我們的感官始終處在官能的興奮狀態(tài)，當(dāng)代大眾傳媒技術(shù)最大限度地滿足了人們感覺的需求。然而，當(dāng)聲光色影等那種人與環(huán)境直接而直覺的關(guān)系滿足了人們的官能需要時，令人回味的“文字增強(qiáng)人的邏輯分析和留有余地的思維空間”也隨之?dāng)嗔?，這勢必會造成感覺上的官能刺激過剩造成人的感官的忙亂。正如麥克盧漢把聲光色影構(gòu)成的場景比喻為“一場芭蕾”，透過電子媒介進(jìn)行閱讀是一個使眼睛和耳朵構(gòu)成交互穿梭的過程?！把劬Χ浜涂谡Z的復(fù)雜的穿梭關(guān)系一旦參與這一場芭蕾，那就必然要重塑整個的攝取生活，包括內(nèi)心和外在的生恬。就要創(chuàng)造那種當(dāng)代藝術(shù)重新發(fā)現(xiàn)的‘意識流’，但是同時它必然要產(chǎn)生感知和回憶活動的多重障礙”。“人體的感官”畢竟不同于“技術(shù)的感官”，人類在單位時間內(nèi)對信息的理解量是有限的，即便不會像電腦那樣當(dāng)信息量增大時會“死機(jī)”，但也會因“應(yīng)接不暇”而疲勞!
“沉默的螺旋”理論是由德國女傳播學(xué)者伊麗莎白·諾埃勒·諾依曼于1974年提出的。諾依曼強(qiáng)調(diào)人的社會天性，為防止交往中的孤立，人總是尋求與周圍關(guān)系的和諧。這樣，就構(gòu)成一種“沉默的螺旋”現(xiàn)象：當(dāng)人們感覺到自己的意見(可能是一種新的意見，或者是一種業(yè)已存在的意見)屬于“多數(shù)”處于“優(yōu)勢”時，便趨向于用心大膽地發(fā)表這種意見；當(dāng)發(fā)覺自己的意見屬于“少數(shù)”或處于“劣勢”時，遇到公開發(fā)表的機(jī)會，可能為防止孤立而持續(xù)“沉默”。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢，如此循環(huán)往復(fù)，便構(gòu)成一種一方越來越強(qiáng)大，另一方越來越沉默下去的螺旋發(fā)展過程。大眾媒體，尤其是電視媒介，由于它們本身具有必須的權(quán)威性，傳播的資料具有公開性、顯著性，傳播幾乎無處不在，加之報道資料的類同，傳播在時間上的持續(xù)和造成的信息積累，它們所提示的和強(qiáng)調(diào)的意見很容易被視為主流意見，或者是未來有發(fā)展前途的意見，這些意見能夠從容表達(dá)而不會受到孤立。于是，“沉默的螺旋”現(xiàn)象最超多地出現(xiàn)于公眾理解大眾媒介之時，這種認(rèn)知帶來一種心理上的壓力或?qū)Π踩械男枨螅沟枚鄶?shù)公眾在公開表達(dá)意見時采用媒介上不斷重復(fù)的詞匯和觀念，并產(chǎn)生決定和行為上的連鎖反應(yīng)。但同時也會因壓抑尋找途徑發(fā)泄，正如此次地震發(fā)生后出現(xiàn)的“范跑跑事件”，在鳳凰衛(wèi)視討論和網(wǎng)上調(diào)查時，出現(xiàn)了為數(shù)不少的贊同的聲音。這就說明，輿論如果不能正確引導(dǎo)，少數(shù)人的“沉默”會從另外的方向爆發(fā)出來，產(chǎn)生非正向的效果。
第三人效果(third—personefect)理論是最近十多年來西方傳播學(xué)者極為重視研究的范疇之一。最早提出第三人效果的學(xué)者是美國人戴維森(davison)，在1983年的一篇文章中，他提到發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的一則故事：那時，日本人透過偵察獲知，在一個太平洋小島上的美國駐軍由白人軍官和黑人士兵組成，于是便向該島空投大批傳單，傳單上寫道：“這是白人挑起的戰(zhàn)爭，日本人和有色民族并無紛爭因此黑人弟兄們“不要為白人送死，要找機(jī)會投降或逃亡”。結(jié)果，在空投傳單的第二天，該島上的美軍竟然全部撤退了。之后發(fā)現(xiàn)，傳單其實對島上的黑人士兵并沒有產(chǎn)生影響，而是白人軍官擔(dān)心士兵們真的會逃亡。因此造成了這批美軍的退卻。同樣的道理，在一些傳播效果的個案研究中，研究者們發(fā)現(xiàn)了一個搞笑的現(xiàn)象：大多數(shù)人會認(rèn)為大眾媒介對別人的影響力較大，而對自己的影響力較小。換句話說，人們會傾向于低估大眾媒介對自己的影響力，或高估大眾媒介對別人的影響力。災(zāi)難性事件發(fā)生后，也會由于第三人效果原因而出現(xiàn)相互之間的消極依靠，比如救災(zāi)的行動，很多人會認(rèn)為這樣大的民族災(zāi)難，肯定會有成千上萬的人伸出援助之手而不在乎一兩個人的力量，有那么多的人捐款，而不少我這幾個小錢，結(jié)論很明顯，都這樣想就會出現(xiàn)大難面前無人伸手的尷尬。
首先，信息本身的真實可信是前提和基礎(chǔ)。這就要求信息傳播者務(wù)必從事實出發(fā)，客觀公正地進(jìn)行報道。在這次抗震救災(zāi)報道中，我們的官方媒體表現(xiàn)值得肯定。第一時間權(quán)威發(fā)布，消除民眾對信息的不確定性，阻止了謠言傳播。但應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，“非典”時期，我們的大眾媒體并非如此。就“非典”本身而言。它有危害性，威脅到人的生命和生存；它有破壞性，破壞了人們正常的生產(chǎn)生活秩序；它有不可預(yù)料性，難以估計其發(fā)生的時間和地點(diǎn)；更可怕的是它有難控性。事實上，任何災(zāi)難性事件都具有以上特點(diǎn)。而“非典”信息報道并不是及時而且真實，在網(wǎng)絡(luò)背景下，加上民眾間人際傳播，出現(xiàn)了令官方和大眾媒體尷尬的境遇，最后不得不真實報道，才遏止住了謠言傳播和大眾的恐慌。但畢竟后果很嚴(yán)重，尤其是媒體公信力受到重大挑戰(zhàn)，直到當(dāng)下，重構(gòu)媒體公信力仍然是熱門話題。這樣看來，立足事實的真實報道仍顯重要。
其次，就應(yīng)避免無休止重復(fù)傳播。雖然說重復(fù)是信息傳播的基本特點(diǎn)，信息需要重復(fù)，但任何事物都有一個“度”，超過這個“度”，就會朝相反的方向去了。從更深一個層次來看，出現(xiàn)審美疲勞的受眾對信息的感知和刺激會變得遲鈍，當(dāng)真正重要的信息出現(xiàn)時，也不會有明顯反應(yīng)。當(dāng)下很多媒體為了提高收視率，精心策劃并播放一些弱勢群體或者急需幫忙的人與事，撥動受眾善良而敏感的心弦，剛開始，民眾的本真與善良會使一部人得到幫忙，但慢慢地，民眾會出現(xiàn)審美疲勞，見怪不怪了。而當(dāng)真正需要幫忙的信息出現(xiàn)時，民眾會不為所動，最終被視為善良的泯滅。同時還會出現(xiàn)第三人效果，很多人會認(rèn)為對別人影響不斷增強(qiáng)而對自己影響不明顯；會出現(xiàn)“沉默的螺旋”效果，聲音被壓制而得不到有效釋放，最終會出現(xiàn)反感情緒甚至走向反面。這樣看來，就應(yīng)負(fù)更大職責(zé)的是傳播者的過度重復(fù)傳播。如同“阿毛效應(yīng)”一樣，不能怪“阿毛”，更不能怪周圍的民眾，而只能怪傳播次數(shù)過多和頻度過高。要避免重復(fù)傳播，能夠豐富素材，多角度、全方位報道，一方面，信息的豐富能夠緩解受眾的審美疲勞。另一方面，能夠消解一個聲音的枯燥，兩面訴求能夠避免一面訴求的絕對。同時適當(dāng)調(diào)整報道頻度，拉長間隔能夠修復(fù)過高頻度帶來的心理抵觸。
最后，分析受眾心理，轉(zhuǎn)變報道思路，提高報道技巧。前文提到，激勵性信息，如多次傳播，會減弱激勵性；傷悲性信息，如多次傳播，會減弱傷悲性；警示性信息。傳播次數(shù)過頻，會降低警示效果，甚至出現(xiàn)娛樂化傾向。周作人說過，人畢竟是人，人只有人的力量。如果過分宣傳英雄，會拉遠(yuǎn)普通人與英雄之間的距離，感覺這僅僅是一部分人能做到。跟自己關(guān)系不大，顯得遙不可及；如果傷悲被消解，會使民眾失去同情心，感覺見怪不怪了；更為可怕的是警示被消解，會減低民眾的警惕意識，“狼來了”心理作祟，防范意識不見，災(zāi)難來臨時會措手不及，人為增強(qiáng)災(zāi)難的破壞性。就應(yīng)打破一味說教的傳統(tǒng)思路，運(yùn)用多種形式和手段，比如對話討論、文藝作品再現(xiàn)真實存在，增強(qiáng)新穎性和可讀性。
總之，正確應(yīng)對災(zāi)難，最大程度減少災(zāi)難損失，持續(xù)保護(hù)民眾關(guān)注災(zāi)難，同情弱者，共同伸出援助之手，展現(xiàn)社會正義，眾志成城共度難關(guān)，需要全社會努力，更要求主流媒體樹立公信力，提升傳播水平，避免產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”。
畢業(yè)論文新聞類論文篇九
濮陽市專用車輛生產(chǎn)起始于中原油田的開發(fā)建設(shè)，目前，打造了以中原特車、中原總機(jī)、望聯(lián)機(jī)械為代表的一批特車制造骨干企業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國、俄羅斯、沙特等30多個國家和地區(qū)。中原特種車輛有限公司自主研發(fā)的符合國家新能源汽車標(biāo)準(zhǔn)的純電動、大噸位、多功能抑塵車成功下線，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，這標(biāo)志著濮陽市在新能源專用車研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造等方面已經(jīng)走在了全省、全國前列。
參加今天新聞發(fā)布會的領(lǐng)導(dǎo)有：中原特種車輛有限公司黨委書記周德如、中原油田裝備處副處長朱文琪、上海中科深江電動車輛有限公司總經(jīng)理孫江明、一汽解放青島汽車有限公司研發(fā)部副部長王玉海、濮陽市工信委副主任郭德清、華龍區(qū)政府副區(qū)長王瑞剛。
參加今天新聞發(fā)布會的新聞媒體有：新華社、人民日報、經(jīng)濟(jì)日報、中國建設(shè)報、中國汽車報、騰訊網(wǎng)、新能源汽車新聞、第一電動網(wǎng)、中國石化報、河南日報、河南人民廣播電臺、河南電視臺、大河報、大河網(wǎng)、中原石油報、中原油田電視臺、濮陽日報、濮陽早報、濮陽廣播電視臺、映象網(wǎng)、濮陽網(wǎng)、濮陽廣播電視網(wǎng)、文化濮陽、大濮網(wǎng)等20多家媒體記者。
我代表濮陽市人民政府新聞辦公室對記者朋友們的到來表示衷心的感謝。
畢業(yè)論文新聞類論文篇十
（一）電視新聞畫面編輯需講求規(guī)律性。
（1）注重畫面編輯的邏輯性。在后期電視新聞畫面的處理過程中，應(yīng)該注重基本的邏輯關(guān)系，促使電視新聞信息具有較強(qiáng)的說服力。例如，在以前一則電視新聞制作中，畫面中所有的人物在上一個畫面都處于白天的環(huán)境中，而下一個新聞畫面所有人物則轉(zhuǎn)身到晚上，這樣的畫面并不符合時間邏輯關(guān)系，讓受眾對整個新聞信息報道持質(zhì)疑的態(tài)度，嚴(yán)重降低了新聞信息的可信度。因此，新聞信息畫面后期編輯在電視新聞制作中具有非常重要的作用，整個畫面編輯講究一定的邏輯關(guān)系。
（2）摒棄跳幀或者跳軸現(xiàn)象。在一般情況下，電視新聞后期畫面編輯主要分為全景、大景、中景和近景、特寫幾種類型，所以根據(jù)電視新聞畫面編輯的要求，應(yīng)該避免將相同畫面類型組合在一起。如果在實際編輯過程中當(dāng)中將相同畫面類型組合在一起，便會出現(xiàn)跳幀的現(xiàn)象。同時，這種現(xiàn)象又被人們稱之為丟幀現(xiàn)象。例如，在一則新聞信息制作過程中，對于人物特寫方面的畫面編輯，當(dāng)?shù)谝粋€畫面是對人物臉部進(jìn)行特寫之后，再在第二個畫面對人物臉部進(jìn)行特寫，這樣制作便會降低新聞信息的效果。
（3）避免個人占據(jù)新聞畫面。在電視新聞編輯過程中，還很容易出現(xiàn)一個人從新聞信息播放開始到最后都出現(xiàn)的新聞畫面中，這樣的后期編輯無法達(dá)到應(yīng)有的新聞信息效果。因此，在新聞后期編輯過程中應(yīng)該避免這種問題。
（二）堅持電視新聞畫面真實性的原則。
（1）確保電視新聞內(nèi)容的真實性。在新聞信息制作過程中，為了確保電視新聞畫面的真實性，需要做好以下幾點(diǎn)：一是對新聞背景進(jìn)行如實介紹，也就是將新聞事件發(fā)生的原因、發(fā)生的過程以及與其他各項事物之間的關(guān)系進(jìn)行全面介紹。二是需要確保電視新聞報道中各個新聞要素準(zhǔn)確可靠。例如，整個新聞事件發(fā)生的時間、發(fā)生的地點(diǎn)、新聞發(fā)生過程中的人物關(guān)系、發(fā)展進(jìn)程概況等。三是需要對整個新聞信息報道中的人物關(guān)系語言、人物思維變化、事件進(jìn)展中的人物心理活動等各個方面進(jìn)行全面闡述，而并不是單純使用夸張和渲染的措施，更不應(yīng)該背離新聞信息的事實做出憑空報道。四是需要對整個新聞事件進(jìn)行準(zhǔn)確報道，從局部入手到事件本質(zhì)挖掘及發(fā)展的整體方向探究，以此來實現(xiàn)對整個新聞信息概括的把握，堅決避免“以點(diǎn)帶面、以偏概全”進(jìn)行報道，從而真正實現(xiàn)電視新聞報道的局部與整體統(tǒng)一制作。
（2）確保新聞信息圖像選用的真實性。在新聞信息的制作過程中，為了提升電視新聞的可信度，便需要在電視新聞后期編輯中選用真實的圖像，以此確保整個新聞信息的真實性。因此，在電視新聞后期編輯中需要注重以下幾個方面：一是對新聞拍攝鏡頭進(jìn)行合理地剪輯。二是確保圖像語言和文字語言等新聞元素的協(xié)調(diào)組合，與新聞信息相關(guān)的字幕應(yīng)該放在畫面的合適位置中。三是應(yīng)該全面合理地運(yùn)用新聞畫面處理技巧，有效提升新聞信息的價值。四是根據(jù)電視新聞?wù)麄€內(nèi)容，合理計算電視新聞的長度。堅持在有限的時間里展現(xiàn)更多有價值的新聞內(nèi)容。只有堅持做到以上幾點(diǎn)，便能夠讓新聞內(nèi)容實現(xiàn)圖文并茂、形聲一體，從而確保電視新聞信息的真實性。
二、結(jié)論。
電視新聞是整個電視節(jié)目體系中非常重要的組成部分，而電視新聞后期編輯是提升電視新聞質(zhì)量的重要手段，所以需要重視電視新聞后期編輯技巧的應(yīng)用。其中在電視新聞后期編輯中，電視新聞畫面編輯需要講求規(guī)律性，同時應(yīng)該堅持真實性的原則，以此來提升電視新聞的可信度，從而贏得更多受眾的喜歡，為提升電視新聞的收視率打下堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)論文新聞類論文篇十一
1聯(lián)系洽談——2確定發(fā)稿數(shù)量和價錢——3簽訂合同——4執(zhí)行發(fā)稿——5給出發(fā)稿鏈接確認(rèn)無誤淘寶或者銀行支付款項發(fā)稿完成!備注:。
1、因為網(wǎng)站調(diào)整，編輯變動，政策影響等不定因素媒體列表的網(wǎng)站不能確保100%能發(fā)布，但保證80%能發(fā)布。
2、可以每站發(fā)不同的稿子(部分不能發(fā)原發(fā)的站例外)，也可以一篇稿子發(fā)不同的站，總的就是一個站發(fā)一次!
3、發(fā)稿不含寫稿費(fèi)用，如果要寫稿費(fèi)用另算。
4、發(fā)稿一般通過第三方平臺交易，可以簽合同，提供收據(jù)，提供發(fā)票。
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畢業(yè)論文新聞類論文篇十二
我國電視行業(yè)發(fā)展效果良好，作為縣級新聞信息傳播的主要載體，縣級電視臺既要做好電視節(jié)目有序播出工作，又要做好新聞信息宣傳活動，這不僅會優(yōu)化電視節(jié)目質(zhì)量，而且有利于促進(jìn)縣級電視臺持續(xù)發(fā)展。由于當(dāng)前縣級電視臺宣傳新聞信息的過程中存在一定的問題，因此，應(yīng)提出有效措施解決宣傳問題，提升宣傳活力。
（一）宣傳方式。
電視新聞內(nèi)容傳播需要借助相關(guān)載體，因此，信息傳播渠道以及載體形式對傳播效果有重要影響?？h級臺拍攝新聞畫面、優(yōu)選新聞主題、選擇宣傳語言、編輯新聞信息等各個環(huán)節(jié)均對宣傳效果有重要影響，由于電視新聞內(nèi)容存在差異，因此，應(yīng)根據(jù)具體內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男麄鞣绞?，確保所選宣傳方式易于觀眾接受。
（二）信息質(zhì)量。
電視新聞傳播過程中，主要宣傳信息內(nèi)容，觀察受眾對新聞內(nèi)容的接受程度，因此，電視新聞應(yīng)選擇貼近大眾生活、緊密聯(lián)系生活實際的信息內(nèi)容，這類電視新聞播出后能夠在短時間內(nèi)獲取群眾關(guān)注，群眾能夠與縣級電視臺親密互動。同時，電視新聞應(yīng)注重提升信息質(zhì)量，確保所傳播的信息內(nèi)容能夠贏得群眾擁護(hù)和支持，進(jìn)而擴(kuò)大信息傳播效果，優(yōu)化新聞宣傳效果。
雖然縣級電視臺能夠定期宣傳新聞信息，但在實際宣傳中存在一定問題，這在一定程度上弱化了宣傳效果，不利于縣級臺持續(xù)進(jìn)步，縣級臺發(fā)展過程中遇到了較大阻力，常見的宣傳問題有如下幾點(diǎn)。
（一）宣傳方向有偏頗。
無論是縣級電視臺還是中央電視臺，所傳播的新聞信息均以真實性為基礎(chǔ)，縣級臺電視新聞應(yīng)以群眾為關(guān)注點(diǎn)，但大多數(shù)縣級臺為了獲得高收視率，刻意報道瑣碎的民生類新聞，雖然這能在短時間內(nèi)完成縣級臺報道目標(biāo)，但是并不利于縣級臺的全面發(fā)展，所產(chǎn)生的負(fù)面新聞極易引起群眾恐慌，進(jìn)而影響縣級臺發(fā)展策略的制定。
（二）宣傳方式較傳統(tǒng)。
現(xiàn)如今，先進(jìn)科學(xué)技術(shù)持續(xù)發(fā)展，在新媒體發(fā)展中起著積極的促進(jìn)作用。傳統(tǒng)媒體在這一背景下應(yīng)不斷創(chuàng)新宣傳方式，深化改革。隨著移動設(shè)備的不斷出現(xiàn)，電臺新聞信息傳播途徑漸漸拓展，這在一定程度上擴(kuò)大了信息傳播范圍。但是大部分縣級臺仍用傳統(tǒng)方式進(jìn)行新聞信息傳播，這不僅會降低信息傳播效率，而且還會縮小新聞信息傳播空間，長此以往，群眾還會對傳統(tǒng)的傳播方式產(chǎn)生抵觸心理，進(jìn)而會降低對電臺新聞的關(guān)注度，不利于傳統(tǒng)媒體長久發(fā)展。
（三）宣傳目標(biāo)不明確。
大部分縣級臺宣傳新聞信息的過程中，往往不能明確宣傳目標(biāo)，僅進(jìn)行形式化宣傳，不利于實現(xiàn)群眾的正向引導(dǎo)，同時，群眾思想會產(chǎn)生片面化傾向，新聞傳播過程中會遇到較多阻力。此外，電視臺新聞內(nèi)容僅深入報道新聞事實，淺層次敘述新聞事實并不能滿足受眾對新聞信息的需要，長此以往，受眾與縣級臺之間的距離會漸漸疏遠(yuǎn)，縣級臺的發(fā)展將得不到群眾支持。
如前文所述，縣級臺傳播新聞信息的過程中遇到了較大阻力，如果縣級臺在新的時代背景中仍保持一成不變的宣傳方式，不注重提升電視臺新聞信息的質(zhì)量，無視已有宣傳問題，那么新聞宣傳效果會逐漸弱化，并且群眾的新聞素養(yǎng)也會漸漸降低，這對縣級臺的新聞事業(yè)發(fā)展具有不利影響。因此，應(yīng)采取有效措施提升縣級臺新聞宣傳的活力，擴(kuò)大縣級臺新聞信息傳播的影響力。
（一）樹立大局意識。
縣級臺新聞工作要想優(yōu)化宣傳效果，應(yīng)與時俱進(jìn)地進(jìn)行創(chuàng)新，確保所編輯的新聞信息能夠滿足群眾需要，從而提高新聞節(jié)目的收視率。同時，應(yīng)明確新聞宣傳立場，端正新聞宣傳理念，樹立大局意識，確保群眾在新聞互動中積極參與?？h級臺雖然屬于傳統(tǒng)媒體的一種，但它作為新聞信息的主要引導(dǎo)者，應(yīng)以群眾為出發(fā)點(diǎn)，站在群眾的立場上分析問題、解決問題，提供滿足群眾需要的信息內(nèi)容。首先，縣級臺應(yīng)堅持黨的方針、政策，堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實黨和政府提出的各項內(nèi)容。然后，營造良好的縣級臺工作氛圍，確保各項工作均從大局出發(fā)，確保所編輯的新聞內(nèi)容能夠獲得群眾支持?？h級臺只有樹立大局意識，才能制定合理的新聞管理制度，才能充分發(fā)揮新聞信息的正向影響。
（二）創(chuàng)新宣傳方式。
縣級臺新聞傳播的過程中，應(yīng)首先確保新聞信息質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新新聞宣傳方式，確保傳播后的新聞信息對受眾產(chǎn)生正向引導(dǎo)，創(chuàng)新受眾的思想觀念，提升觀眾的新聞素養(yǎng)，與此同時，群眾能夠細(xì)心觀察生活，主動探索生活中潛在的新聞知識點(diǎn)，這對新聞信息價值增加、新聞傳播效果提升具有重要作用。隨著科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，傳統(tǒng)媒體應(yīng)用科學(xué)技術(shù)能夠改變以往單一的宣傳方式，同時，宣傳范圍也會不斷擴(kuò)大，簡言之，縣級臺新聞能夠通過微博、微信等平臺進(jìn)行信息傳播，并且群眾能夠借助平臺對新聞信息進(jìn)行評論、轉(zhuǎn)發(fā)，新聞信息管理部門針對群眾評論及時回復(fù)，群眾在這一平臺中能夠獲得討論機(jī)會，真實表達(dá)內(nèi)心想法。此外，縣級臺能夠根據(jù)群眾提供的意見改進(jìn)新聞傳播方式，這對縣級臺電視新聞發(fā)展具有積極影響。這也是傳統(tǒng)媒體和新媒體結(jié)合發(fā)展的表現(xiàn)，群眾在這種宣傳方式的影響下能夠提高對新聞信息的關(guān)注度，同時提高參與意識。
（三）豐富新聞內(nèi)容。
縣級電視臺應(yīng)與時俱進(jìn)地豐富新聞內(nèi)容，選擇形式多樣的新聞內(nèi)容?？h級電視臺應(yīng)做好前期調(diào)查工作，全面了解群眾需求，基于此，獲取、搜集豐富的信息內(nèi)容。在新聞信息播出后，能夠在短時間內(nèi)引起群眾關(guān)注，群眾會對已接收的新聞信息進(jìn)行探討，這一過程便是新聞信息傳播的過程。此外，縣級電視臺還可以針對同一電視新聞從不同角度進(jìn)行報道，進(jìn)而再次增加節(jié)目關(guān)注度，節(jié)目收視率也會大大提高，及時滿足群眾的新聞需求。
（四）創(chuàng)辦特色新聞節(jié)目。
由于縣級臺電視新聞普遍存在節(jié)目內(nèi)容單一、節(jié)目內(nèi)容雷同等現(xiàn)象，因此受眾會對這類電視新聞節(jié)目產(chǎn)生視覺疲勞，造成此類節(jié)目的關(guān)注度大大降低。因此，新聞節(jié)目在發(fā)展的過程中應(yīng)以特色化為主，創(chuàng)辦群眾喜聞樂見、節(jié)目形式新穎、節(jié)目編排合理的新聞節(jié)目，有利于節(jié)目向?qū)哟位?、品牌化方向發(fā)展。同時，特色新聞節(jié)目還會拓展新聞視角，擴(kuò)大群眾的新聞視野，進(jìn)而有利于提升節(jié)目的宣傳效果。
（五）培養(yǎng)新聞人才。
縣級電視臺應(yīng)重視新聞人才培養(yǎng)工作，針對新聞工作者進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，鞏固新聞人的理論基礎(chǔ)，豐富新聞人的知識儲備，提升新聞人的工作技巧。同時，新聞工作者在采編的過程中要提高對新聞信息的敏感度，主動走近群眾，體驗群眾生活。在整理、校對新聞稿時要保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問題，提升新聞稿的信息質(zhì)量，最終使新聞信息能夠以群眾樂于接受的方式呈現(xiàn)出來。
綜上所述，縣級臺通過樹立大局意識、創(chuàng)新宣傳方式、豐富新聞內(nèi)容、創(chuàng)辦特色新聞節(jié)目、培養(yǎng)新聞人才等方式提升電視新聞宣傳活力，這不僅會提高新聞節(jié)目收視率，積累豐富的新聞素材，而且還能提升群眾的新聞素養(yǎng)，提高群眾對新聞信息的辨別能力和分析能力?？傊h級臺電視新聞必須采取措施實現(xiàn)良好發(fā)展，拓展傳統(tǒng)媒體的發(fā)展空間。
[4]時娟.淺談如何做好縣級臺電視新聞節(jié)目中的深度報道[j].新聞傳播,2011(12):40.
畢業(yè)論文新聞類論文篇十三
電視新聞的受眾構(gòu)成非常復(fù)雜，對信息的接受能力和理解能力呈現(xiàn)出較大差異；同時，電視新聞的受眾往往只有一次收聽、理解信息的機(jī)會。所以，電視新聞的文字語言必須通俗易懂，易于不同受眾解讀新聞所傳遞出的信息。具體到詞語的使用上，記者應(yīng)當(dāng)盡可能使用口語化表達(dá)，選擇一些日常用語代替書面用語。曾經(jīng)，我臺記者在報道一位廣受居民好評的大夫時，這樣寫的標(biāo)題——孫樂業(yè)：懸壺濟(jì)世口碑在心中。這個標(biāo)題很好，但過于書面化，更適合在報紙媒體上使用，特別是“懸壺濟(jì)世”這一成語的使用，并不適合用在受眾水平高低不一的電視新聞里。后期，編輯根據(jù)文章內(nèi)容，將標(biāo)題改為“百姓身邊的好大夫——孫樂業(yè)”，一目了然，無論受眾是高級教授，還是普通農(nóng)村婦孺，人人都能聽得懂，人人都能知其意。另外，涉及到一些數(shù)字、數(shù)據(jù)的使用時，比如說財政預(yù)算、投資總額、經(jīng)濟(jì)狀況等，記者在處理這些超百萬、千萬甚至是上億元的數(shù)字時，要充分考慮到播音員播送的要求，全部使用漢字的表達(dá)方式，也可以用大概加整數(shù)的發(fā)生來表達(dá)。
采訪同期聲，作為電視新聞的重要組成部分，賦予了電視新聞有別于傳統(tǒng)紙媒新聞單調(diào)的元素，讓電視新聞呈現(xiàn)出鮮活、生動的傳播效果，在電視新聞中，起到解釋說明的作用。在實際的處理過程中，同期聲既要與解說詞保持相關(guān)聯(lián)系性，也要避免累贅重復(fù)之義，達(dá)到最佳的聲畫組合效果。我臺有一篇《恒力石化：用愛為員工打造幸福之家》的新聞。新聞稿件形成之初，全篇以記者的角度來敘述，該企業(yè)為廣大職工修建了文化活動館、便利超市、綠色庭院，讓員工足不出廠區(qū)就能滿足吃、喝、玩、學(xué)習(xí)各類需求，把企業(yè)打造成了廣大職工的'大家庭。出稿后，事情雖然交代清楚，但總覺得缺少說服力，不是那么鮮活、生活。于是，大家轉(zhuǎn)變思路，從頭設(shè)計，把記者的長篇解說改成了以同期聲采訪為主，讓企業(yè)員工自己來講述自己的切身感受。幾經(jīng)修改，最終定稿。起初，記者出鏡，敘述所看到的景象，然后切入一名新員工的敘述，講述想象中的化工企業(yè)和實際看到的化工企業(yè)對比，突出企業(yè)優(yōu)美環(huán)境。然后再從工作環(huán)境過渡到生活環(huán)境，解說企業(yè)為改善員工條件的總投入以及規(guī)劃建設(shè)。同時，以一名還在哺乳期的職工采訪為同期聲，講述了，在企業(yè)生活的便利程度，使全文更加具有說服力。在文稿結(jié)尾，記者采用了企業(yè)管理層的同期聲采訪，讓企業(yè)自己表達(dá)出為員工打造有愛之家的概念。從而，整篇文章真實、鮮活，為新聞主旨增色不少。由此可見，后者同期聲采訪的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前者的平鋪直敘。
畢業(yè)論文新聞類論文篇十四
我國電視行業(yè)發(fā)展效果良好，作為縣級新聞信息傳播的主要載體，縣級電視臺既要做好電視節(jié)目有序播出工作，又要做好新聞信息宣傳活動，這不僅會優(yōu)化電視節(jié)目質(zhì)量，而且有利于促進(jìn)縣級電視臺持續(xù)發(fā)展。由于當(dāng)前縣級電視臺宣傳新聞信息的過程中存在一定的問題，因此，應(yīng)提出有效措施解決宣傳問題，提升宣傳活力。
一、影響縣級臺電視新聞宣傳效果的因素。
（一）宣傳方式。
電視新聞內(nèi)容傳播需要借助相關(guān)載體，因此，信息傳播渠道以及載體形式對傳播效果有重要影響?？h級臺拍攝新聞畫面、優(yōu)選新聞主題、選擇宣傳語言、編輯新聞信息等各個環(huán)節(jié)均對宣傳效果有重要影響，由于電視新聞內(nèi)容存在差異，因此，應(yīng)根據(jù)具體內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男麄鞣绞?，確保所選宣傳方式易于觀眾接受。
（二）信息質(zhì)量。
電視新聞傳播過程中，主要宣傳信息內(nèi)容，觀察受眾對新聞內(nèi)容的接受程度，因此，電視新聞應(yīng)選擇貼近大眾生活、緊密聯(lián)系生活實際的信息內(nèi)容，這類電視新聞播出后能夠在短時間內(nèi)獲取群眾關(guān)注，群眾能夠與縣級電視臺親密互動。同時，電視新聞應(yīng)注重提升信息質(zhì)量，確保所傳播的信息內(nèi)容能夠贏得群眾擁護(hù)和支持，進(jìn)而擴(kuò)大信息傳播效果，優(yōu)化新聞宣傳效果。
二、常見宣傳問題。
雖然縣級電視臺能夠定期宣傳新聞信息，但在實際宣傳中存在一定問題，這在一定程度上弱化了宣傳效果，不利于縣級臺持續(xù)進(jìn)步，縣級臺發(fā)展過程中遇到了較大阻力，常見的宣傳問題有如下幾點(diǎn)。
（一）宣傳方向有偏頗。
無論是縣級電視臺還是中央電視臺，所傳播的新聞信息均以真實性為基礎(chǔ)，縣級臺電視新聞應(yīng)以群眾為關(guān)注點(diǎn)，但大多數(shù)縣級臺為了獲得高收視率，刻意報道瑣碎的民生類新聞，雖然這能在短時間內(nèi)完成縣級臺報道目標(biāo)，但是并不利于縣級臺的全面發(fā)展，所產(chǎn)生的負(fù)面新聞極易引起群眾恐慌，進(jìn)而影響縣級臺發(fā)展策略的制定。
（二）宣傳方式較傳統(tǒng)。
現(xiàn)如今，先進(jìn)科學(xué)技術(shù)持續(xù)發(fā)展，在新媒體發(fā)展中起著積極的促進(jìn)作用。傳統(tǒng)媒體在這一背景下應(yīng)不斷創(chuàng)新宣傳方式，深化改革。隨著移動設(shè)備的不斷出現(xiàn)，電臺新聞信息傳播途徑漸漸拓展，這在一定程度上擴(kuò)大了信息傳播范圍。但是大部分縣級臺仍用傳統(tǒng)方式進(jìn)行新聞信息傳播，這不僅會降低信息傳播效率，而且還會縮小新聞信息傳播空間，長此以往，群眾還會對傳統(tǒng)的傳播方式產(chǎn)生抵觸心理，進(jìn)而會降低對電臺新聞的關(guān)注度，不利于傳統(tǒng)媒體長久發(fā)展。
（三）宣傳目標(biāo)不明確。
大部分縣級臺宣傳新聞信息的過程中，往往不能明確宣傳目標(biāo)，僅進(jìn)行形式化宣傳，不利于實現(xiàn)群眾的正向引導(dǎo)，同時，群眾思想會產(chǎn)生片面化傾向，新聞傳播過程中會遇到較多阻力。此外，電視臺新聞內(nèi)容僅深入報道新聞事實，淺層次敘述新聞事實并不能滿足受眾對新聞信息的需要，長此以往，受眾與縣級臺之間的距離會漸漸疏遠(yuǎn)，縣級臺的發(fā)展將得不到群眾支持。
三、提升宣傳活力的有效措施。
如前文所述，縣級臺傳播新聞信息的過程中遇到了較大阻力，如果縣級臺在新的時代背景中仍保持一成不變的宣傳方式，不注重提升電視臺新聞信息的質(zhì)量，無視已有宣傳問題，那么新聞宣傳效果會逐漸弱化，并且群眾的新聞素養(yǎng)也會漸漸降低，這對縣級臺的新聞事業(yè)發(fā)展具有不利影響。因此，應(yīng)采取有效措施提升縣級臺新聞宣傳的活力，擴(kuò)大縣級臺新聞信息傳播的影響力。
（一）樹立大局意識。
縣級臺新聞工作要想優(yōu)化宣傳效果，應(yīng)與時俱進(jìn)地進(jìn)行創(chuàng)新，確保所編輯的新聞信息能夠滿足群眾需要，從而提高新聞節(jié)目的收視率。同時，應(yīng)明確新聞宣傳立場，端正新聞宣傳理念，樹立大局意識，確保群眾在新聞互動中積極參與?？h級臺雖然屬于傳統(tǒng)媒體的一種，但它作為新聞信息的主要引導(dǎo)者，應(yīng)以群眾為出發(fā)點(diǎn)，站在群眾的立場上分析問題、解決問題，提供滿足群眾需要的信息內(nèi)容。首先，縣級臺應(yīng)堅持黨的方針、政策，堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實黨和政府提出的各項內(nèi)容。然后，營造良好的縣級臺工作氛圍，確保各項工作均從大局出發(fā)，確保所編輯的新聞內(nèi)容能夠獲得群眾支持?？h級臺只有樹立大局意識，才能制定合理的新聞管理制度，才能充分發(fā)揮新聞信息的正向影響。
（二）創(chuàng)新宣傳方式。
縣級臺新聞傳播的過程中，應(yīng)首先確保新聞信息質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新新聞宣傳方式，確保傳播后的新聞信息對受眾產(chǎn)生正向引導(dǎo)，創(chuàng)新受眾的思想觀念，提升觀眾的新聞素養(yǎng)，與此同時，群眾能夠細(xì)心觀察生活，主動探索生活中潛在的新聞知識點(diǎn)，這對新聞信息價值增加、新聞傳播效果提升具有重要作用。隨著科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，傳統(tǒng)媒體應(yīng)用科學(xué)技術(shù)能夠改變以往單一的宣傳方式，同時，宣傳范圍也會不斷擴(kuò)大，簡言之，縣級臺新聞能夠通過微博、微信等平臺進(jìn)行信息傳播，并且群眾能夠借助平臺對新聞信息進(jìn)行評論、轉(zhuǎn)發(fā)，新聞信息管理部門針對群眾評論及時回復(fù)，群眾在這一平臺中能夠獲得討論機(jī)會，真實表達(dá)內(nèi)心想法。此外，縣級臺能夠根據(jù)群眾提供的意見改進(jìn)新聞傳播方式，這對縣級臺電視新聞發(fā)展具有積極影響。這也是傳統(tǒng)媒體和新媒體結(jié)合發(fā)展的表現(xiàn)，群眾在這種宣傳方式的影響下能夠提高對新聞信息的關(guān)注度，同時提高參與意識。
（三）豐富新聞內(nèi)容。
縣級電視臺應(yīng)與時俱進(jìn)地豐富新聞內(nèi)容，選擇形式多樣的新聞內(nèi)容?？h級電視臺應(yīng)做好前期調(diào)查工作，全面了解群眾需求，基于此，獲取、搜集豐富的信息內(nèi)容。在新聞信息播出后，能夠在短時間內(nèi)引起群眾關(guān)注，群眾會對已接收的新聞信息進(jìn)行探討，這一過程便是新聞信息傳播的過程。此外，縣級電視臺還可以針對同一電視新聞從不同角度進(jìn)行報道，進(jìn)而再次增加節(jié)目關(guān)注度，節(jié)目收視率也會大大提高，及時滿足群眾的新聞需求。
（四）創(chuàng)辦特色新聞節(jié)目。
由于縣級臺電視新聞普遍存在節(jié)目內(nèi)容單一、節(jié)目內(nèi)容雷同等現(xiàn)象，因此受眾會對這類電視新聞節(jié)目產(chǎn)生視覺疲勞，造成此類節(jié)目的關(guān)注度大大降低。因此，新聞節(jié)目在發(fā)展的過程中應(yīng)以特色化為主，創(chuàng)辦群眾喜聞樂見、節(jié)目形式新穎、節(jié)目編排合理的新聞節(jié)目，有利于節(jié)目向?qū)哟位?、品牌化方向發(fā)展。同時，特色新聞節(jié)目還會拓展新聞視角，擴(kuò)大群眾的新聞視野，進(jìn)而有利于提升節(jié)目的宣傳效果。
（五）培養(yǎng)新聞人才。
縣級電視臺應(yīng)重視新聞人才培養(yǎng)工作，針對新聞工作者進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，鞏固新聞人的理論基礎(chǔ)，豐富新聞人的知識儲備，提升新聞人的工作技巧。同時，新聞工作者在采編的過程中要提高對新聞信息的敏感度，主動走近群眾，體驗群眾生活。在整理、校對新聞稿時要保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問題，提升新聞稿的信息質(zhì)量，最終使新聞信息能夠以群眾樂于接受的方式呈現(xiàn)出來。
四、結(jié)論。
綜上所述，縣級臺通過樹立大局意識、創(chuàng)新宣傳方式、豐富新聞內(nèi)容、創(chuàng)辦特色新聞節(jié)目、培養(yǎng)新聞人才等方式提升電視新聞宣傳活力，這不僅會提高新聞節(jié)目收視率，積累豐富的新聞素材，而且還能提升群眾的新聞素養(yǎng)，提高群眾對新聞信息的辨別能力和分析能力。總之，縣級臺電視新聞必須采取措施實現(xiàn)良好發(fā)展，拓展傳統(tǒng)媒體的發(fā)展空間。
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畢業(yè)論文新聞類論文篇十六
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11、傳播學(xué)視角下電影翻譯中的文化意象分析。
12、教堂空間與謠言生產(chǎn)：明末清初反教謠言的傳播學(xué)分析。
13、融合創(chuàng)新與文化重構(gòu)--對近年幾檔電視戲曲欄目的傳播學(xué)思考。
14、融媒體時代運(yùn)動員“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的社會傳播學(xué)解讀--傳播游戲理論。
15、全球南方、社會主義探索與批判傳播學(xué)新想象--中印比較三人談。
16、傳播學(xué)視角下研究生管理工作的實踐。
17、中美主播約辯事件的傳播學(xué)解讀。
18、傳播學(xué)視域下音樂教學(xué)理論的發(fā)展研究--評《音樂傳播學(xué)理論教程》。
19、數(shù)學(xué)與傳播學(xué)的淵源探討。
20、基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的新聞學(xué)與傳播學(xué)核心期刊互引研究。
21、傳播學(xué)視閾下的中國特色社會主義理論國際話語體系建構(gòu)。
22、淺談微博語言的特征--微博語言的傳播學(xué)分析。
23、從傳播學(xué)視角探析ip劇的火爆現(xiàn)象--以《親愛的，熱愛的》為例。
24、交通天人：商周時期巫文化演進(jìn)的傳播學(xué)考古研究。
25、傳播學(xué)視角下的嚴(yán)復(fù)編譯研究--以赫胥黎的《天演論》為例。
26、傳播學(xué)視閾下典型的英美音樂劇歌詞定位與探索。
27、傳播學(xué)視野下的電影《俠女》的影像符號探析。
28、毛澤東詩詞英譯的副文本研究--傳播學(xué)視角。
29、依托競賽平臺的傳播學(xué)實踐課程教學(xué)改革。
30、傳播學(xué)視域下明星“人設(shè)崩塌”的原因分析。
31、基于cdio教學(xué)模式的傳播學(xué)實戰(zhàn)化教學(xué)改革探討。
32、刑法“傳播淫穢物品犯罪”的傳播學(xué)再解讀。
33、網(wǎng)絡(luò)時代新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)探討。
34、從傳播學(xué)視角淺析博主“@老師好我叫何同學(xué)”走紅緣由。
35、傳播學(xué)視角下的知識付費(fèi)平臺傳播模式探析及展望。
36、論高校新聞傳播學(xué)課堂互動的建構(gòu)與優(yōu)化。
37、大眾傳播學(xué)視域下高校微信公眾平臺的建設(shè)。
38、傳播學(xué)視角下高校公共體育教學(xué)改革研究。
39、基于學(xué)科融合背景下的舞蹈傳播學(xué)構(gòu)想。
40、傳播學(xué)視閾下紀(jì)實文學(xué)翻譯中譯者的歷史認(rèn)知研究。
41、基于傳播學(xué)的中國當(dāng)代文學(xué)“三階段譯傳模式”
42、傳播學(xué)視域下探析“吃播熱”現(xiàn)象的原因。
44、人工智能與計算傳播學(xué)。
45、傳播學(xué)視野下的馬術(shù)翻譯探究。
46、核心價值觀日常生活融入的傳播學(xué)策略。
47、用傳播理論進(jìn)行傳播學(xué)教學(xué)改革的探討。
48、傳播學(xué)視角下國企網(wǎng)頁英譯評析--以重慶國有制造業(yè)企業(yè)為例。
49、理論譜系與本土探索：新中國傳播學(xué)理論研究70年(1949-)。
51、關(guān)于中國傳播學(xué)研究國際發(fā)表的幾個事實問題--與韋路教授商榷。
52、學(xué)術(shù)公眾號運(yùn)營現(xiàn)狀的調(diào)查與分析--以新聞傳播學(xué)學(xué)術(shù)期刊微信公眾號為例。
53、中國傳播學(xué)ssci高被引論文現(xiàn)狀與提升策略研究。
54、傳播學(xué)視域下的app社交表情符號情感化研究。
55、傳播學(xué)視閾下的湖湘名人著述譯介研究。
56、傳播學(xué)視角下公共演講策略的有效運(yùn)用。
57、傳播學(xué)視域下甘肅天水社火舞蹈的傳播價值與途徑。
58、傳播學(xué)視域下中日“佛系”文化差異的探析與反思。
60、當(dāng)下傳播學(xué)課程教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對。
畢業(yè)論文新聞類論文篇十七
摘要：數(shù)學(xué)專業(yè)中應(yīng)用數(shù)學(xué)在各個方面都有很重要的實際應(yīng)用，如教育工作者在數(shù)學(xué)建模的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中應(yīng)用詳例講解能更好地服務(wù)于學(xué)生主體。
關(guān)鍵詞：應(yīng)用數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)建模；教學(xué)組織形式。
應(yīng)用數(shù)學(xué)是高等大專院校的一門課程，其對于學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基本理論、服務(wù)專業(yè)課與思維方式方法等有著極為基礎(chǔ)的作用。以下，筆者將結(jié)合教學(xué)實踐對應(yīng)用數(shù)學(xué)的教學(xué)活動發(fā)表幾點(diǎn)簡單認(rèn)識。
一、重視數(shù)學(xué)建模在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中應(yīng)用詳例講解的重要作用。
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的最終教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生逐漸具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的水平與能力，這就要求教師在教學(xué)過程中格外重視數(shù)學(xué)建模在學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的重要作用。這既是幫助學(xué)生體會到所學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的有效措施，同時，更是激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、幫助其進(jìn)一步深化對于所學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)認(rèn)識與理解的重要途徑。
例如，在學(xué)習(xí)微分方程模型的相關(guān)知識點(diǎn)之后，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生建立一個數(shù)學(xué)模型：
水污染問題是當(dāng)今社會所面臨的環(huán)境問題之一，某學(xué)生小組在實踐調(diào)查研究的基礎(chǔ)上得知某紙廠水庫中原有的水量為500噸，假設(shè)含有5%污染物的廢棄水以每分鐘2噸的流動速度持續(xù)注入該紙廠的水庫，那么，從時間t=0算起，多長時間之后該紙廠水庫廢棄水中的污染物含有量濃度將達(dá)到4%（設(shè)定為廢棄水注入水庫后，水庫中的水將不再向外排出）？假設(shè)廢棄水注入水庫后，該造紙廠水庫中的水又以每分鐘2噸的速度反流出該水庫，那么，從時間t=0算起，多長時間之后該紙廠水庫廢棄水中的污染物含有量濃度將達(dá)到4%？并依據(jù)計算出的最終結(jié)果向社會生活中的用水單位等提出有效控制污染水源的有效措施。
這樣就將微分方程這一數(shù)學(xué)概念置于真實的現(xiàn)實情境之中，有利于學(xué)生主觀探究能力與創(chuàng)造性學(xué)習(xí)思維發(fā)展，也有利于其更好地掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)思維的方式。
二、讓教學(xué)組織形式更好地服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代素質(zhì)教育理念認(rèn)為，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動中的主體，教職員工則是學(xué)生各項學(xué)習(xí)活動中的'扶持者與指導(dǎo)者，教育工作者必須在尊重所教學(xué)生實際認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)之上更快、更好地將學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位真正落實到各項教學(xué)活動中。
在我看來，要想達(dá)到素質(zhì)教育理念的這一要求，讓教學(xué)組織形式更好地服務(wù)于學(xué)生是重中之重。對于此，針對教師資源與學(xué)生實際人數(shù)眾多這一突出矛盾問題，我認(rèn)為高等院校教師在應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)過程中可同其他教師共同組成幫扶學(xué)習(xí)小組，即每位教師幫扶一定數(shù)量的學(xué)生。如此，教師就能針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。如，針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，幫扶教師可以將自身教學(xué)過程中積累的一些經(jīng)驗或者竅門介紹給所要幫助的學(xué)生，針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為扎實的學(xué)生則可以有針對性地輔導(dǎo)他們參與一些科研項目的調(diào)查與研究，這一措施既有利于幫助學(xué)生鞏固、夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提升其數(shù)學(xué)素質(zhì)及修養(yǎng)能力；與此同時，教學(xué)相長，對于教師來講，也是極大的優(yōu)勢。例如，通過對不同學(xué)生的輔導(dǎo)工作，教師能更深刻地體會到有層次教學(xué)的必要性及重要意義，進(jìn)而更有針對性地采取數(shù)學(xué)教學(xué)活動。再如，學(xué)生數(shù)學(xué)水平的逐漸提高也將間接地推動教師積極地深入到數(shù)學(xué)科研的學(xué)習(xí)活動之中，這對于他們自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及教學(xué)能力的提升都是一個很大的幫助。
總之，應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的教育工作者應(yīng)當(dāng)重視數(shù)學(xué)建模在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中的重要作用，并確保教學(xué)組織形式更好地服務(wù)于學(xué)生主體，這樣才能在確保良好教學(xué)效果的同時真正促進(jìn)大專院校學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)及數(shù)學(xué)實踐運(yùn)用能力的顯著增強(qiáng)。
參考文獻(xiàn)：
張麗麗.地方工科院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[j].陜西教育，2014（06）.
畢業(yè)論文新聞類論文篇十八
摘要科技傳播為科學(xué)技術(shù)知識發(fā)揮科學(xué)價值和社會功能提供了保障，科技傳播對增強(qiáng)公共科技意識、提高公眾科學(xué)素養(yǎng)、加快科技發(fā)展步伐、實現(xiàn)科技知識的共享和技術(shù)的應(yīng)用都有十分重要的作用。“科學(xué)松鼠會”這一基于網(wǎng)絡(luò)的民間科普平臺，對科技信息的傳播進(jìn)行了一種新的嘗試，實現(xiàn)了其特殊的價值和意義。本文通過文獻(xiàn)閱讀法、網(wǎng)站分析法和受眾調(diào)查法，探討民間科普網(wǎng)站傳播科技信息的科學(xué)價值和社會功能。
關(guān)鍵詞科技傳播；科學(xué)松鼠會；科學(xué)價值；社會功能。
0引言。
而科技傳播為科學(xué)技術(shù)知識發(fā)揮科學(xué)價值和社會功能提供了保障，科技傳播對增強(qiáng)公共科技意識、提高公眾科學(xué)素養(yǎng)、加快科技發(fā)展步伐、實現(xiàn)科技知識的共享和技術(shù)的應(yīng)用都有十分重要的作用。當(dāng)今時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為科技信息傳播的主要動力，“科學(xué)松鼠會”這一基于網(wǎng)絡(luò)的民間科普平臺，更是為科技傳播注入了新鮮的血液，對科技信息的傳播進(jìn)行了一種新的嘗試，實現(xiàn)了其特殊的價值和意義。
1科學(xué)松鼠會。
科學(xué)松鼠會主要由原創(chuàng)板塊、活動板塊、譯文板塊、專題板塊、訓(xùn)練營板塊這五大板塊組成，不同的板塊扮演著不同的傳播角色，各板塊在傳播的科技信息上又互相補(bǔ)充?？茖W(xué)松鼠會作為傳播科技信息的有效途徑，體現(xiàn)出以下特點(diǎn)：傳播主體的非政府組織性、傳播渠道的高互動性、傳播內(nèi)容的及時性以及貼近人們的生活性、傳播方式的多樣性、傳播語言的趣味性、傳播寫作的時尚性等?！翱茖W(xué)松鼠會”是一個扎根在中國現(xiàn)代社會中的科技傳播組織，它以靈活時尚的傳播方式有效地向普通大眾傳播科技信息和科技知識。
2“科學(xué)松鼠會”所體現(xiàn)的科學(xué)價值。
“科學(xué)松鼠會”傳播的科技信息具有共享性、親民性、可互動性等特征，傳播的過程一般是由科學(xué)作家利用富有趣味性的語言對某一現(xiàn)象或事件做科學(xué)性解釋，然后通過網(wǎng)絡(luò)這一平臺將信息傳播出去，最后才是公眾對科學(xué)家所傳播信息的接收和消化，這個過程體現(xiàn)了科學(xué)松鼠會中的科技信息傳播主要是朝向社會公眾的。這種傳播過程有利于實現(xiàn)科技知識的共享化和社會化，能夠促進(jìn)科學(xué)知識的應(yīng)用和加快科技發(fā)展的步伐。
2.1實現(xiàn)科技知識的共享。
科技傳播促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)知識的社會化和共享化?？茖W(xué)技術(shù)知識最初只是科學(xué)家的個人所有物，并沒有被傳播和交流，是科學(xué)家為了滿足個人好奇心而探索出來的知識，這種知識對社會或他人并沒有任何影響。而科技傳播改變了這種狀態(tài)，實現(xiàn)了科技知識的公開和共享?？萍紓鞑タ梢酝ㄟ^報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介對科學(xué)家通過科學(xué)家探索發(fā)現(xiàn)的科技信息傳播給其他人，使知識從“個人私有”變成“人人共享”?！翱茖W(xué)松鼠會”正是科技信息得以傳播的橋梁，通過這個科普網(wǎng)站能夠?qū)崿F(xiàn)科技知識的共享。“科學(xué)松鼠會”有效地將科學(xué)作家的“科技知識”轉(zhuǎn)變?yōu)楣娝摹吧鐣R”，而這種知識的轉(zhuǎn)變是實現(xiàn)知識價值的有效途徑，也是發(fā)揮“科技知識”社會功能的必經(jīng)之路。
2.2促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。
科學(xué)技術(shù)作為一種知識形態(tài)，在其進(jìn)入生產(chǎn)過程之前只是一種潛在的生產(chǎn)力，通過科技傳播，科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力要素相結(jié)合，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。通過“科學(xué)松鼠會”這一網(wǎng)絡(luò)平臺，科技知識的創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)和科技知識的有效應(yīng)用被連接起來，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)在實際生活中的應(yīng)用?？茖W(xué)技術(shù)與勞動者相結(jié)合，可以提高勞動者的科學(xué)技術(shù)和文化素質(zhì)，從而提高他們認(rèn)識自然和改造自然的能力；科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)工具相結(jié)合，會促進(jìn)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和變化，能夠大幅度地提高生產(chǎn)工具的效能，從而提高生產(chǎn)力的水平；科學(xué)技術(shù)與勞動對象相結(jié)合，可以擴(kuò)大勞動對象的范圍，提高勞動對象的利用程度。
2.3加快科技發(fā)展的步伐。
科技傳播作為連接科學(xué)家和公眾的重要節(jié)點(diǎn)，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起著重要的作用?？茖W(xué)家可以通過科技傳播的各類媒介獲取最新的科技動態(tài)，從而減少重復(fù)勞動的可能，節(jié)省科技資源，提高知識創(chuàng)新的效率和質(zhì)量，加快科技發(fā)展步伐。而且作為基于網(wǎng)絡(luò)的科技傳播平臺，“科學(xué)松鼠會”設(shè)有專門的交流互動板塊，這樣的設(shè)計方便科學(xué)知識的創(chuàng)造者與科學(xué)知識的接收者進(jìn)行交流，根據(jù)接收者的需求進(jìn)行科技創(chuàng)作或?qū)萍紕?chuàng)作進(jìn)行改進(jìn)，這樣更有利于推動科技的'進(jìn)步。
3“科學(xué)松鼠會”所體現(xiàn)的社會功能。
科學(xué)技術(shù)是一種創(chuàng)造性的勞動，是人類智慧的結(jié)晶?？萍紓鞑サ膬r值體現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)知識本身的價值，傳播的深度和廣度決定了科技傳播對社會的影響程度?？茖W(xué)技術(shù)對人類及人類社會所產(chǎn)生的積極作用是顯而易見的，而科普網(wǎng)站的建立，更是拉近了科學(xué)技術(shù)與人們生活的距離。由于科學(xué)松鼠會是民間科普網(wǎng)站，它傳播的科技信息具有貼近人們生活的特點(diǎn)，因此對加快科技發(fā)展速度、提高公眾科學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)科技教育發(fā)展、促進(jìn)公眾理解科學(xué)都有很重要的作用。
3.1提高公眾科學(xué)素養(yǎng)。
“現(xiàn)代科技的發(fā)展具有兩個明顯的缺陷，其一是專業(yè)化得到了明顯的加強(qiáng)，隨之也造成了許多問題，其二是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展越來越與普通民眾的生活經(jīng)驗不相適應(yīng)?！盵2]由于科普期刊等科技傳播形式中經(jīng)常包含大量專業(yè)知識和專業(yè)術(shù)語，除研究該領(lǐng)域的人士外，普通民眾基本不能理解這些專業(yè)術(shù)語和專業(yè)知識的含義，這樣就導(dǎo)致公眾無法有效獲取科技信息，更不要說將科技信息運(yùn)用到社會生活中去，公眾與科學(xué)技術(shù)之間便形成了一條無法逾越的鴻溝。然而科普網(wǎng)站的出現(xiàn)，就大大縮減了公眾與科學(xué)技術(shù)之間的距離。傳統(tǒng)的科技傳播僅僅局限于科學(xué)家之間的信息交流，這樣就阻礙了科技信息的有效對外傳播，科技信息很難發(fā)揮實際的社會功用?？破站W(wǎng)站的建設(shè)，不但可以為專業(yè)的科技學(xué)者、科技工作者提供最新的科技信息，還可以為普通公眾提供科技知識和信息，使普通公眾也能學(xué)習(xí)和掌握到一定的科學(xué)技術(shù)知識，提高公眾對科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識，這樣才會引起他們對科技社會價值的重視，從而更深層次地理解科學(xué)技術(shù)、支持科技事業(yè)的發(fā)展、尊重科技勞動者。
科學(xué)松鼠會就是利用通俗易懂的語言對科學(xué)知識進(jìn)行解釋的民間科普網(wǎng)站，它能夠使公眾輕松地吸取科技信息，是一種有效的科技傳播途徑。這種傳播方式傳播的科學(xué)知識更加貼近于現(xiàn)實生活，人們能夠?qū)嵺`和生活中遇到的種種現(xiàn)象給出科學(xué)的解釋。這不僅有利于提升公眾對科學(xué)技術(shù)的理解能力，而且有利于他們形成用科學(xué)的思維和方法去判斷問題和解決問題的自覺意識，從而提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。
3.2培養(yǎng)公眾科學(xué)意識。
科技傳播消除了公眾的封建迷信思想和落后文化觀念?！翱萍紓鞑椭藗兘⒘诵碌奈幕^念，科學(xué)描述因果現(xiàn)象，人們的社會行為和態(tài)度是基于知識而改變的，基于新的科學(xué)認(rèn)識和知識，人們會改變原來的社會態(tài)度和行為?！盵3]當(dāng)人們對自然界中的某些現(xiàn)象因認(rèn)識有限得不到有效解釋的時候，人們會以猜測的形式對自然界中的現(xiàn)象加以神秘化認(rèn)識，然而這些被神秘化的解釋并沒有科學(xué)性，這將限制人們科學(xué)地認(rèn)識大自然，有礙培養(yǎng)公眾的科學(xué)意識。
而科學(xué)松鼠會則從多角度對一些自然現(xiàn)象進(jìn)行了解釋說明，比如在汶川大地震期間，科學(xué)松鼠會就對動物預(yù)測地震進(jìn)行了連續(xù)性報道，科學(xué)地解釋了動物是否具有先知性。這些科技信息一經(jīng)傳播擴(kuò)散，立馬消除了人們對動物的神秘化認(rèn)識。這種迅速快捷的傳播方式，不僅能夠在第一時間對某些現(xiàn)象作出科學(xué)合理的解釋，而且能夠引導(dǎo)正確的輿論方向，培養(yǎng)公眾的科學(xué)意識，倡導(dǎo)公眾科學(xué)的生活。
4結(jié)論。
當(dāng)然這種以網(wǎng)絡(luò)媒介為支撐的大眾傳播方式，同樣會給科技信息的傳播帶來一系列不利影響，如網(wǎng)絡(luò)科技信息中的偽科學(xué)性現(xiàn)象，這對科技發(fā)展和社會發(fā)展都可能產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。但是任何事物的發(fā)展都具有兩面性，我們需要做的是采取措施將科普網(wǎng)站帶來的負(fù)面影響降到最低，完善法律制度和監(jiān)管機(jī)制，將網(wǎng)絡(luò)科普的積極作用發(fā)揮得更加淋漓盡致，利用科普網(wǎng)站大范圍、高效率地進(jìn)行科技信息傳播，實現(xiàn)科技信息與公眾的交流，讓科技信息更好的為社會和人民服務(wù)。
參考文獻(xiàn)。
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