總結(jié)是知識沉淀的過程，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃?？偨Y(jié)中應(yīng)該客觀公正地評價所總結(jié)的對象或事物。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望對大家有所幫助。
感恩心存感恩篇一
大地承載萬物，蒼生應(yīng)該感恩；天空覆蓋九州，生靈應(yīng)該感恩。在生活中，我們應(yīng)該心存感恩，與愛同行。
——題記。
生活，總是在不經(jīng)意間，悄悄劃下美麗的痕跡。這些痕跡中，許多都來源于身邊的親朋好友給予的幫助和鼓勵。可是很多時候，我們卻錯過了。
陽光照耀大地，一陣清風(fēng)拂過，我隨著一朵白云走入平常的生活。來到學(xué)校，我偶然低下頭，發(fā)現(xiàn)竟然穿錯了鞋！這樣可是要扣分的！正在我急得抓耳撓腮的時候，好朋友小敏決定幫我到宿舍大樓拿鞋子。由于覺得這樣有點不好意思，于是，我跟著小敏奔向宿舍大樓。來到宿舍大樓下時，我們已經(jīng)氣喘吁吁，小敏看到我已經(jīng)非常累了，毅然決定，她自己上去拿！我的汗水早已浸透了我的衣衫，但透過大樓外的玻璃，我隱隱約約看到小敏那小小的身影在努力地奔跑，這一切都是為了詮釋“友誼”這個詞的含義。當(dāng)小敏從樓上下來時，她臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有一點血色。我趕緊過去扶著她，我感覺到她的心臟在快速地跳動著。?。≡瓉磉@就是友情的愛！
下午放學(xué)后，老師跟我談心。由于最近我去競選學(xué)生會主席沒有成功，所以心里一直很郁悶。一開始，老師問了我一些有關(guān)于班級里最近發(fā)生的事，我都一一作答。可是，當(dāng)老師問起我的競選情況時，我又不好意思說，于是就支支吾吾地應(yīng)付了幾句：“還……還行……”老師馬上就知道發(fā)生了什么事，她沒有立刻說出來，只是問了一句：“那你知道什么樣的人才能勝任這個職位嗎？”我有點疑惑不解。她接著說：“一個好的主席，最重要的是要平易近人，要多一些幫助老師。所以，只要你能夠大膽地表現(xiàn)自己，并能夠主動去幫助老師、同學(xué)，你一定能當(dāng)上的，加油吧，我相信你！”這幾句話，給我平添了幾分勇氣和信心，只要努力，沒什么是做不到的！??！原來這就是師生情的愛！
那天晚上，我?guī)е鹈圻M(jìn)入夢鄉(xiāng)。入夜，我起床想喝水，看看鬧鐘——已經(jīng)凌晨兩點了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，從爸媽的房間里射出一道細(xì)微的光線。我覺得奇怪，就輕手輕腳地走過去，頓時吃了一驚——我看到一個人正坐在工作臺前忙碌著，他的雙手在鍵盤上飛快地敲著，眼睛使勁地瞪著。這個人不是誰，竟然是爸爸！原來，我明天要參加一個比賽，老師告訴我，為了使表演效果更好，可以做一個背景。我把這件事告訴了爸爸因為這項工作只有他能做?？墒牵裉彀职钟趾芡聿呕貋?，以為他不會幫忙了，誰知……看到這一幕，我的心中無限感慨，??！原來這就是親情的愛！
對于朋友，在他們傷心或失敗時，給予關(guān)心和鼓勵，并在平常的生活中互幫互助；對于老師，尊重他們，以優(yōu)異的成績回報他們；對于父母，平時孝順?biāo)麄?，并做力所能及的家?wù)。感恩，其實非常簡單，重要的是你是否有一顆感恩的心。
感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。讓我們一同感恩生活，與愛同行，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
感恩心存感恩篇二
世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；而青春遇見感恩，人生如此美好！
我不記得多久以前了，我看到過這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。但推銷卻很不順利，他感到疲憊萬分，饑餓難耐。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的年輕女子卻給了他一杯熱牛奶，令她感激萬分。
多年后，男孩成了一位著名的外科醫(yī)生，一位患病的婦女來到她所在的醫(yī)院里，為婦女做完手術(shù)后，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)他發(fā)現(xiàn)她竟是當(dāng)年幫助他的那位年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱牛奶使她鼓足信心。
正當(dāng)婦女為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，她卻看到手術(shù)費單上一行這樣的字：手術(shù)費=一杯熱牛奶。
我們應(yīng)該感恩老師，是老師在我們懵懵懂懂的時候，為我們種下知識的種子。當(dāng)我們困惑迷茫的時候，老師猶如燈塔為我們照亮前進(jìn)的道路。
我們應(yīng)該感恩朋友，在我們孤獨害怕的時候，朋友第一個伸出援手，在我們傷心哭泣的時候，朋友給了我們一個安慰眼神和一個溫暖的肩膀。
我們應(yīng)該感恩失敗，即使它暫時使我們遠(yuǎn)離成功，使我們迷失方向，但正是因為這樣我們的意志更堅定，在青春里笑對生活。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”在人生的花季里，我們應(yīng)該之心，只有當(dāng)感恩與青春同行，我們的人生才美好！
感恩心存感恩篇三
中國古代有舜的'孝感天地，有劉恒的親嘗湯藥，有子路的百里負(fù)米，而轉(zhuǎn)望現(xiàn)代，則有毛主席提出尊師，報師恩，劉翔與他的恩師不是“父子”似“父子”勝父子。
學(xué)會感恩，感恩不是金山銀山，是一顆心，一顆真摯的心。
感恩天地的滋養(yǎng)，感恩父母的陪伴，感恩老師的教導(dǎo)。感恩讓世界充滿溫暖，世界因感恩平凡而又偉大。
感恩心存感恩篇四
歌曲：滾滾長江東逝水。
滾滾長江東逝水。
浪花淘盡英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
青山依舊在。
幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上。
慣看秋月春風(fēng)。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事。
都付笑談中。
無意中聽到一首歌，名字叫感恩的心，還有一個很感動人的故事，我流著眼淚讀了一遍又一遍，聽了一遍又一遍，現(xiàn)在已經(jīng)很熟悉的能做出每一個手語，給我一種震撼，我好想讓我身邊的人都能用感恩的心對待生活，那樣世界一定會更美麗的！
當(dāng)然，我們更沒有理由不珍惜自己的生命，不熱愛自己的事業(yè)……有這樣的一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友?！痹谠忈屝腋５谋姸嗪x中，“感恩的心”當(dāng)之無愧居于首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，人的一生得到過太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！所以，必須學(xué)會感恩。
感恩心存感恩篇五
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，今天我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到充滿追求的初中生，從求知渴望的兒童到展翅高飛的少年，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨等等。教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程，正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。是教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師對學(xué)生的關(guān)愛，叫做師生情。這種情，是人間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤受到懲罰時，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位老師曾說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的語言無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤勞動，他們無微不至地教育我們，感謝他們淳淳教誨。然而，再多贊美的語言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著緊張的心情第一次跨進(jìn)沙梁中學(xué)的校門時，老師您陽光般的笑容給了我安慰。您將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園和學(xué)習(xí)知識的殿堂。
當(dāng)我懷著失落的心情面對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望；當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時，您總是告訴我要謙虛。您將為我驕傲，將我?guī)нM(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
無論遇到什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里，您是神奇的。大家會問，老師付出這么多，為什么學(xué)生不感恩呢？有的同學(xué)會說：“那是老師分內(nèi)的事情，為什么要感恩？”哼，那是什么說法！
那么什么是感恩呢？感恩是人與生俱來的一種本性，是不可磨滅的良知，也是健康性格的表現(xiàn)。感恩老師，并不是讓我們干一些驚天動地的大事情，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這都是感恩。
老師，您永遠(yuǎn)是我成長路上的指明燈，我向您道一聲：“謝謝！”
感恩心存感恩篇六
感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己，學(xué)會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學(xué)會感恩，是為了用道德的甘露來滋潤人們干枯的心靈。
這，是感恩的表現(xiàn)嗎？不是，感恩，inmyopinion，是指在不幸或幸運的時候，感謝一切值得感恩的人事物。
看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次，羅斯福總統(tǒng)家被盜，(似乎有些不切實際，總統(tǒng)家怎么會被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！闭l能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時，我們可以衷心地說聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當(dāng)別人需要支持和幫助時，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會珍惜擁有！
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪里，都會流下美好的回憶。
以感恩為話題的經(jīng)典作文高考滿分作文。
感恩節(jié)的浪漫祝福語。
快樂的感恩節(jié)祝福語。
小學(xué)語文中的感恩教育教學(xué)論文。
小學(xué)語文中的感恩教育教育論文。
感恩心存感恩篇七
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心?！罢l給我一滴水，我便回報他整個大海?！边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！
所以，當(dāng)你的心去擁抱整個世界，當(dāng)你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
感恩心存感恩篇八
花開花落，秋去冬來，時間的流逝，帶走的是一顆幼年的心，帶不走的，是內(nèi)心真摯樸素的情。追憶著，尋找著，那魂牽夢繞的一幕幕——那值得我用一生去珍惜的精彩華章。
感恩，這個熟悉的字眼，說起來好像每個人都明白，都理解，但是，每個人都做到了嗎，羊會跪恩，烏鴉會反哺，那我們這些自命有智慧超群的人類又該如何呢，感恩的東西太多太，父母，學(xué)校，同學(xué)，朋友，還有——班主任。我的班主任，她，很普通。一個凡人，一名女性，一位社會老師，三個稱呼，十一個字母，二十九畫，卻構(gòu)成了一個心愛的她。
每個星期，學(xué)校都會組織大掃除，每次都是班主任作為負(fù)責(zé)人，教室里的黑板，窗臺，地板，大門，都是很容易的，派幾個心細(xì)的同學(xué)就能完成。然而每次，最讓人頭疼的就是門外的那條走廊，每天，走廊上來來往往的人不計其數(shù)，自然每次打掃走廊的人數(shù)，都是最多的。
每次大掃除，打掃走廊的同學(xué)都很盡職盡責(zé)。那一次我無意間看到，她，站在班級門口，輕輕拉起袖子，卷起褲腿，摘下手腕上那精致的手表，把手機(jī)放到講臺桌上，走到水桶邊，從桶中拿出一柄短刷，蹲下她那輕盈的身子，也變成了刷地的一員。好幾次，我看到她漂亮的褲子被水濺濕，精美的衣袖，總是會松落下來，刷地的那手幾乎與污水零距離。但，她什么也沒說，一如既往的刷下去。直到，下午的夕陽逐漸退去，亮白的月光開始接手，她，才結(jié)束了打掃。晚上，坐在窗明幾凈的教室里，有一股勁讓我好好自習(xí)。
每天早上，她都準(zhǔn)時到校，和我們一起，迎著朝陽晨跑，開始美好的一天；每天晚上，她又會到各寢室查寢，悄悄蓋上我們蹬去的被子……她和我們在一起的時間，比和她女兒在一起的.時間還長！這僅僅因為，她是我們的班主任。
風(fēng)霜雪雨，淋不濕她懷著的講義；電閃雷鳴，擊不倒她手中的粉筆。只是，大門到講臺的距離，卻也走了幾個地球。她身后的那塊黑板，不知陪她送走了多少次夕陽！她就這樣不停息地栽下棵棵幼苗，在教室的半畝方田間，造就人才。她耕作在樹蔭叢林間，吸露潤土。多少年后，青絲會成白發(fā)，蠟燭會化成灰土，收獲的確是那桃李滿天的歡喜。世界那么大，命中注定與她相遇。很無知，很任性，但我很愛她。一個深切愛我們的人，一個我們深切愛的人。
一生，一個，她！終有一天，太陽會醒，桃李會熟，而她，也會笑。
她，應(yīng)該就是，值得我去追憶，去尋找——的精彩華章了吧。
感恩心存感恩篇九
馬修老師每天晚上熬夜創(chuàng)作，白天辛勤地教學(xué)生們唱歌?？墒怯幸惶飚?dāng)一位學(xué)生因為在筆記本上寫罵老師的話而被關(guān)禁閉時，他清楚的認(rèn)識到學(xué)生們?nèi)鄙賽鄣沫h(huán)境，作為一名老師，他自覺的擔(dān)當(dāng)起一名父親的責(zé)任。每天晚上他總要推開學(xué)生宿舍的房門，看著學(xué)生們睡覺。每當(dāng)學(xué)生犯錯時，他總會忍耐，用幽默的方式教導(dǎo)學(xué)生。在無數(shù)個朝夕相處的日子里他發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們善良的本性，而學(xué)生也開始慢慢的接受了馬修老師，改掉了曾經(jīng)的壞習(xí)慣。不知不覺在他的努力下一群放蕩不羈的學(xué)生變得團(tuán)結(jié)和睦，老師也不再處罰學(xué)生，就連嚴(yán)厲的院長也開始與同學(xué)一起玩?！吹竭@里我被深深打動，不禁想起了我曾經(jīng)的一位老師，她曾經(jīng)在我最失落的時候給了我鼓勵與信心。那是一個夏天，我因為評選班長落選了而傷心，不爭氣的眼淚使勁地滑落。而老師的一番話讓我找回了自信，她說：“世界上不可能有十全十美的人，真正強(qiáng)大的人是因為他經(jīng)過了無數(shù)的磨練。哪個成功的人不是經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮的呢？”這句話敲擊著我的心靈，在我心里留下了深深地烙印。
感恩心存感恩篇十
大地承載萬物，蒼生應(yīng)該感恩；天空覆蓋九州，生靈應(yīng)該感恩。游走于人世間，應(yīng)該心存感恩。
日子，總是在不經(jīng)意間劃過，留下最深刻的東西。有些日子會在不經(jīng)意間記住，而有些人和事會在不經(jīng)意間忘記。因為心存感恩，所以牢記在心。
近來幾件事，讓我印象頗為深刻。我也深深體味到：只要心存感恩，生活是另一種樣子。
那天。晚上九點多鐘，我都洗漱好了，準(zhǔn)備睡覺。同事打來電話，說能不能替她值班，她孩子發(fā)燒，挺重的。接到電話的當(dāng)時我挺猶豫。我知道，如果沒事，同事不會在九點打電話。我也知道，我孩子困了，需要媽媽照顧睡覺。真的好為難。老公更是十二分的不愿意。因為值班，要在第二天早晨才可回家，他得照顧孩子睡覺、第二天起床、洗漱、吃飯、上學(xué)。我跟他解釋說：同事一場，誰都難免有不方便的時候，肯定同事有事，要不人家不會夜里打電話。同事之間，互相體諒、互相幫助是應(yīng)該的。在矛盾中，在百般不情愿中，還是替同事值了班。第二天，同事一臉歉意，說給我?guī)砺闊?，也很感謝我。我只笑笑。時隔不久，我有急事，無法值班，同事主動來找我，問我用不用她替我值班，我說，當(dāng)然好啦。
回想那一晚，替同事值班時，也并沒有想著回報。誰會料到自己也有突發(fā)情況。工作總要做，班總得有人值。受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。予人玫瑰，手有余香。心存感恩，天地?zé)o限寬。行走在人世間，人際交往是必須的，與人相處，懂得感恩。我們會發(fā)現(xiàn)，人際交往會更容易，人與人的距離會更貼近。
孩子長大了，心卻空了。整天和孤魂野鬼似的，沒著沒落。學(xué)會用手機(jī)上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)上讀小說，消磨時光。有時能一氣兒讀兩三個小時，甚至能讀到晚上十一點多，以至嚴(yán)重影響睡眠，更影響第二天的工作效率。可是真的沒事可做，以什么來打發(fā)時光呢？在一個偶然的機(jī)會，我拿起了久已擱置的筆，開始勾勾畫畫。文字很幼稚，思想也不深刻。在一些網(wǎng)站也小有發(fā)表。在工作中也學(xué)以致用。欣喜之余，也很感激促進(jìn)我執(zhí)筆的朋友。
心存感恩，才會感恩他人。心存感恩，才學(xué)感謝；心存感恩，才學(xué)會感動；心存感恩，才學(xué)會感化。心存感恩，才會使自己的人生之路更精彩，使自己的生活更豐富。
一個偶然機(jī)會，結(jié)識中國文字緣，從中讀到許多精美的文章。也嘗試著的把自己的練筆發(fā)一些。感謝中國文字緣和婉約的審核。自己的文字呈現(xiàn)在公眾的面前，對自己也是一種鼓勵。曾經(jīng)也作過一些文字后期審查，其中的艱辛不必贅述，特別是有時間限定時，更難做。正是后期審核，才讓我們讀到那么多的美文，才讓我們的閱讀更簡單更精致，才讓我們從思想到心靈都是一種蕩滌。
心存感恩，才會盤點人生得失；心存感恩，才會在閱讀中提高；心存感恩，才會使自己更豁達(dá)。
心存感恩，我們必定會充實過好每一天。雖然我們每天很平凡，但絕不平庸。
感恩心存感恩篇十一
有些記憶歷久彌新，不隨時光流轉(zhuǎn)而消退。正如窖酒一般，存封的時間越長，就越發(fā)香醇。
八八年的時候，我生了一場大病，住進(jìn)了華西第四醫(yī)院。從昏迷中醒來時發(fā)現(xiàn)惟有母親陪護(hù)在我身邊。那時弟妹年齡尚小，一個在讀初中，一個還在讀小學(xué)，父親又要上班，又要照顧他們。我后來回想，最苦的其實不是我，而是他們。
在醫(yī)院里的日子最為難熬，每天要輸很多液體。只能躺在床上東想西想，也不能隨便走動；加之對自己病情的一無所知和糊亂猜疑，我情緒很不穩(wěn)定。有一次居然將藥瓶向護(hù)士砸去。
華西醫(yī)院的醫(yī)生有很高的職業(yè)素養(yǎng)，他們非常理解我這個來自大涼山農(nóng)村的小病號，并不生我的氣。其中一位頭發(fā)有些花白的特有親和力，雖是醫(yī)生，卻博學(xué)廣聞的，說話很有磁性。他一邊為我檢查，一邊和我聊天。他問我家住哪兒，我說涼山，他便問我是大涼山還是小涼山；又問我有什么愛好，我說會拉點二胡，他問：能拉劉天華的《病中吟》嗎？我說會一點兒，他爽朗的笑了。還問我會彝語嗎，我又說會一點，他便用彝語問我一句，我聽不懂，他笑得更大聲了，我也笑了。遺憾的是，直到離開醫(yī)院，我都沒有看到他取下口罩的樣子。
在一個病人看來，他們挺帥氣、挺精神的。戴著口罩，穿著白大褂，胸前掛著聽筒，雙手插在兜里或背著。很奇怪，我只要看見他們進(jìn)來，便覺神清氣爽。
有天早上查房的時候，一大群女學(xué)生（實習(xí)生）跟著幾位老師走了進(jìn)來，病房里一下春光融融的。老師們問我好點沒有，女學(xué)生們在旁邊捧著個本子寫得很認(rèn)真。那些女學(xué)生跟我年齡一般大，我心不在焉，靦腆的說：好些了。
其中有一位比我大些的，臉圓圓的，總是含著笑，是華西醫(yī)大的學(xué)生，家在西昌，她于是就稱我老鄉(xiāng)。她每天跟著老師來查房時，總要在大家走后，過來問這問那的；然后安慰我，說不要想得太多，樂觀點兒，病才好得快。有時，還給我?guī)硇┧?。一個漂亮的姐姐在你生病時，站在或坐在你的面前，又是那樣的花兒一般的笑容，怎能不讓人心動呢？何況有時，她又送來了鮮花。我的病似乎好了些。
人在生病時，其心理年齡跟小孩子是差不多的，盡管我已二十歲了，可我那時真的把她當(dāng)著姐姐了。
“明天要上課，我就不來看你了！”她有時會這樣抱歉地對我說。其實，我已很知足。一個陌生人，哪怕就是給你一個微笑，一個善意的眼神，都會讓你心存感激的。
出院時，她留了通信地址給我，又叮囑我一番。
兩年后，我完全康復(fù)，于是給她寫信。她回了好幾封，鼓勵我好好工作，要健康快樂。還說，她是醫(yī)生，都是份內(nèi)之事；何況又是老鄉(xiāng)，不足掛齒，不足為謝；問全好了沒有，還寄上一張照片。照片上的她坐在公園里的一個椅子上，圓圓的臉，扎著小辮，白衣黑裙；有一個湖，四周都是樹，很安靜。
病愈的我知道，在她看來，去關(guān)心一個需要幫助的人是很尋常的事，這和那個問我會不會拉《病中吟》的醫(yī)生前輩一樣都是在盡一種責(zé)任或義務(wù)，沒什么好感謝的。
而我只能報以銘記和回憶，如品味封藏了多年的老酒。
感恩心存感恩篇十二
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。因為有求必應(yīng)，所以專程前來這里祈禱、膜拜的人特別多，幾乎可以用門庭若市來形容。
教堂里有位看門的人，看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求，覺得于心不忍，他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。有一天他祈禱時，向耶穌表明這份心愿。意外地，他聽到一個聲音，說：“好啊!我下來為你看門，你上來釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽到什么，都不可以說一句話?！?/p>
這位先生覺得，這個要求很簡單。于是耶穌下來，看門的先生上去，像耶穌被釘在十字架般地伸張雙臂，本來苦像就雕刻得和真人差不多，所以來膜拜的教眾并不懷疑他，這位先生也依照先前的約定，靜默不語，聆聽信友的心聲。來往的人絡(luò)繹不絕，他們的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但無論如何，他都強(qiáng)忍下來而沒有說話，因為他必須信守先前的承諾。
終于看門人違背了承諾。有一天來了一位富商，當(dāng)富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢便離去。他看在眼里，真想叫這位富商回來，但是，他憋著不能說。
接著來了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助他渡過生活的難關(guān)。當(dāng)要離去時，發(fā)現(xiàn)先前那位富商留下的袋子，打開，里面全是錢。窮人高興得不得了，耶穌真好，有求必應(yīng)，萬分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼里，想告訴他，這不是他的。但是，約定在先，他仍然憋著不能說。接下來有一位要出海遠(yuǎn)行的年輕人來到，他是來祈求耶穌降福他平安。正當(dāng)要離去時，富商沖進(jìn)來，抓住年輕人的衣襟，要年輕人還錢，年輕人不明就里，兩人吵了起來。這個時候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，遂開口說話了。既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船。化裝成看門人的耶穌出現(xiàn)了，指著十字架上的人說：“你下來吧!那個位置你沒有資格待了?！笨撮T人說：“我把真相說出來，主持公道，難道不對嗎?”耶穌說：“你懂得什么?那位富商并不缺錢，他那袋錢不過是用來****，可是對那窮人，卻可以挽回一家大小生計;最可憐的是那位年輕人，如果富商一直纏下去，延誤了他出海的時間，他還能保住一條命，而現(xiàn)在，他所搭乘的船正沉入海中?！?/p>
這是一個聽起來像笑話的寓言故事，卻透露出：在現(xiàn)實生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們就能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。
人生的事，沒有十全十美。但是，我們應(yīng)認(rèn)真活在當(dāng)下。馬斯洛曾說：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;。
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認(rèn)真地活在當(dāng)下。
感恩心存感恩篇十三
魚兒感激大海，因為大海讓它們自由游躍；蒼鷹感激藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它們展翅翱翔；小草感激大地，因為大地?fù)嵊鼈兠⒊砷L；而我感激我的爺爺，因為是他教會了我人生的很多哲理。
一年冬天，爺爺帶著我和哥哥到他給我們載的樹林雪地上漫步，一棵棵枯了的樹使環(huán)境顯得特別凄涼，我和哥哥走的有些沒意思，爺爺走在前面好像發(fā)現(xiàn)我們的想法，加快腳步，我們也緊跟著，走著走著爺爺突然停下來，他眺眼看著那已枯的樹，對我們說：“你看這樹已經(jīng)枯萎，它看似已經(jīng)枯萎，但實際并非如此。它在夏天已經(jīng)學(xué)會了生存的能力，老天什么時候下雨，下多少雨，三五天下一次，基至一周、一個月才會下雨，這些它們都是不知道的，但它們不會等，這時它們就會往下生根發(fā)芽，向土地深層汲取水源?！白鋈艘嗳绱恕W(xué)習(xí)亦如此，只有不斷的向下汲取水源、汲取新的知識，才能學(xué)有所成”。
是呀！做人亦如此，學(xué)習(xí)亦如此，只有不斷的汲取新的知識才能學(xué)有所成！
9月16日，爺爺因重病住進(jìn)了肇東人民醫(yī)院，后因人民醫(yī)院無法救治，轉(zhuǎn)至哈醫(yī)大二院進(jìn)行醫(yī)治。
得到爺爺重病的消息，我的心幾乎碎了，立即打車去了人民醫(yī)院，我叫了聲：“爺”只看爺爺用他僅存的一點力氣握住了我的`手貼到臉上，他眨了眨眼，好像示意我說：“爺爺沒事?！?/p>
第二天，爺爺被轉(zhuǎn)進(jìn)哈爾濱市醫(yī)大二院，我又隨父母立即坐車前往，爺爺從手術(shù)室里推出來，已經(jīng)暈迷不醒。
9月25日，爺爺因病無法醫(yī)治而病逝，這一刻，我暈眩了三個小時，痛哭了三個小時，怎么可能！爺爺是一個如此硬朗的人呀，此時我不覺幽然淚下。
爺爺?shù)囊簧畹霓Z轟烈烈，死的也轟轟烈烈。我很感激我的爺爺，是他教會我人生的很多哲理。
爺爺，我愛您，內(nèi)心更感激您的那些于生活中的小哲理給我的幫助。
感恩心存感恩篇十四
英國作家薩克曾說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦悴⒉恢郎钤谑裁磿r候會突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去，而我們內(nèi)心保留的那份感恩，卻是無邊黑暗中小小的星辰。讓我們眼中保留那一份光芒，心懷感恩的人不會輸。
先主逝世，諸葛亮一封《出師表》，曾讓多少人不禁淚目，字里行間流露著他對劉備深深的感恩，光前半篇就有十三次提到先帝。他感恩劉備當(dāng)初發(fā)現(xiàn)他的才華，還猥自枉屈，三顧草廬，讓他有了今天的成就。劉備去世，諸葛亮全身心投入重建國家，只為報答劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。最終，諸葛亮病逝五丈原。他沒能完成復(fù)興國家的使命，卻因那份感恩，贏得世人贊頌。
那一篇《出師表》，是諸葛亮對劉備的感恩，幾千年后的今天，中國與非洲同樣上演一曲感恩佳話。
非洲的坦桑尼亞一直是屬于貧困國家，經(jīng)濟(jì)十分落后。在他們最無助的時候，剛剛成立的新中國向他們伸出了援助之手，幫助他們修建了第一條鐵路，于是，坦桑尼亞一直對中國心懷感激。后來，中國要恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位，世界各國代表都要投票。曾受到中國幫助的坦桑尼亞大力支持中國，為中國投票，助中國成功恢復(fù)聯(lián)合國合法席位。他們從未忘記當(dāng)年中國的幫助，也一直用自己的方式默默報答中國。也許他們至今還有許多地方落后于別的國家，但那顆感恩的心卻從未被中國忘記。在中國推行的“一帶一路”建設(shè)中，他們贏得了中國更多的幫助，這些援助成為了他們國家發(fā)展的加速器。
而那些不懂感恩的人，必將自取滅亡。
東郭先生救了一只落入獵人陷阱中的狼，可那只狼非但不感謝救命恩人，還張嘴撲向東郭先生。最后，這頭可惡的狼偷雞不成蝕把米，被老農(nóng)一鋤頭打死。
巴金先生說：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖?！敝袊V語也曾記載：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。
一篇《出師表》，是諸葛亮對劉備真心的感恩；一條條鐵路，是中國對坦桑尼亞當(dāng)時投票的感恩。感恩是助你起飛的跑道，懂得感恩的人，永遠(yuǎn)不會輸！
感恩心存感恩篇十五
吃小蕃茄的時候，不小心濺出了汁液，滴在白色的衣服上，形成一朵紅黃相間的小花。歉意地看了媽媽一眼——我知道蕃茄汁很難洗。然而媽媽只輕輕一笑，便拿濕毛巾幫我擦洗。我的心微微一顫。我是如此幸運，從小到大不知犯了多少錯誤，最終都被他們輕輕一笑而赦免。
不禁想起小時候與表弟爭搶草莓的經(jīng)歷來。那時，我常在搶奪之中把表弟的草莓壓得稀爛。紅色的汁液常將我倆的衣服染臟。
表弟天生體質(zhì)弱，格外受家人的呵護(hù)。出于小孩子的嫉妒吧，我那時凡事總與他爭。吃草莓時，他總先拿一個放在手心里護(hù)著，盡管小筐子里還有一堆的莓子，我偏只稀罕他手里的那一只。搶吧。論年齡，論力氣，他都不是我的對手。他唯一會做的就是緊緊攥著，攥著。我把手指從他的指縫間戳過去，就這么一戳一捏，那可憐的莓子頓時成了肉泥，紅色的漿汁從他那掌心里慢慢地滲出，血一樣。我于是趕緊抽身逃走。只留下瘦小的他在屋子里絕望地哭泣。
至今，那異樣的草莓的紅色還凝結(jié)在記憶里，顯出殘忍的意味。回想起來，對弟弟真是跋扈了些。弟弟十多年的成長，早非昔日的小貓崽，變得高大健碩。如今，我們都已在飯桌上習(xí)慣了禮儀，不爭不搶。
有一次，我們在西餐廳吃薄餅，只剩下最后幾塊了。弟弟拿小叉在薄餅上來回地蹭了些佐料，放進(jìn)嘴里吮了吮?？粗┖穸释纳裆?，我輕輕將盤子推到他跟前說：“吃吧。”弟弟不好意思地笑了，然后很認(rèn)真地吃著。我看著他高大的個頭，嘴角的絨毛，心里明白，如果現(xiàn)在我要跟他爭搶，我絕不是他的對手；又想到他小時候打針吃藥，不知吃了多少苦頭，于是越發(fā)覺得對不住他。我忍不住向他講起了小時候吃草莓的事，并問：“我小時候很壞吧？”期望得到的是弟弟對我一句原諒的話。然而，弟弟一臉茫然，說道：“有過這回事嗎？”
還沒有來得及懺悔就被免罪。
唯有在心中默默感謝，感謝那些寬恕，感謝那些忘卻，感謝那些無私的恩惠。
感恩心存感恩篇十六
各位老師，各位同學(xué)：早上好！
第一聲爸媽，到。
第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。到。
第一次背著書包走向?qū)W校，到。
第一次拿回考試成績，……你們注意過嗎在這無數(shù)次的。
可是請你們仔細(xì)回想：你為父母倒過多少杯水你有過多少次關(guān)心的問候，你記得父母的生日嗎慈母手中線，游子身上衣誰言寸草心，報得三春暉，試想一個連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會，又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧!
讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友們。
讓我們把感恩之心化為感恩之行吧，讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧，給各位一個安靜的休息環(huán)境。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學(xué)會厚待，學(xué)會寬容，學(xué)會對待災(zāi)害，不幸不再耿耿于懷。
感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
謝謝各位!
感恩心存感恩篇十七
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
感恩世界，回報社會，還記得2019年那十位感動中國的例子嗎?他是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂……但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說：“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲!
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
感恩心存感恩篇十八
小學(xué)，在我眼中的教師，只不過“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”罷了?，F(xiàn)在，我眼中的班主任已經(jīng)不僅僅是深夜批改作業(yè)而已。我懂得了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
歲月匆匆，我進(jìn)入初中已經(jīng)有一年，這一年呀，猶如一疊畫冊，看上去這么薄薄的幾頁，可其中的色彩卻是那么絢麗繽紛！當(dāng)其他圖案都經(jīng)過歲月洗禮變得模糊，漸漸暗淡，可有一個明顯的畫面依然散發(fā)著光彩——那就是去年的那場期末考！
我是一個好勝心極強(qiáng)的女孩，對自己的學(xué)習(xí)要求極其嚴(yán)格，希望考試成績可以在班級名列前茅。正是因為如此，我每次面臨考試總是慌里慌張，心理壓力極大，深怕自己考試失利。因為我害怕失敗，我總是告誡自己，你是班長，不應(yīng)該讓別人超越你！
期末考一天一天的逼近，猶如一只怪獸，擺露著那猙獰的表情，張牙舞爪地向我們撲來！還剩四天！還剩三天！僅剩兩天啦！面對成堆的試卷，拿著分?jǐn)?shù)極低的語文期末模擬考成績，我越發(fā)地覺得緊張，似乎要喘不過氣來了！
“你這道題不應(yīng)該出錯的，文章中不是有現(xiàn)成的答案嗎？你的基礎(chǔ)分本應(yīng)該在六十分以上的，你看看你現(xiàn)在都只有多少分啦！”面對語文老師的指責(zé)，我沉默了。難道是我的學(xué)習(xí)方法不對？我這么努力，為什么換來的卻是……期末考后天就要到了，我該怎么辦？我猶如一匹野馬，開始在無跡的草原上無目的地狂跑！
“這幾天，你越來越表現(xiàn)出你的緊張?！边@時，我的班主任出現(xiàn)了，她仿佛是一位和藹慈祥的牧人，帶領(lǐng)我慢慢地去領(lǐng)略草原的風(fēng)光，“其實，面對考試你不用這么緊張。經(jīng)過這么長時間的復(fù)習(xí)，你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，而且你平時上課也認(rèn)真，為什么要這么害怕？即使你有做不起來的題目，你也不要害怕，因為那題目你做不起來，別人也未必可以！是不是！”班主任的話猶如一番波濤，將我平靜的心掀得沸騰起來；她的話又如一顆定心丸，讓我緊張的內(nèi)心得以平靜。
“考試取得了壞成績，又算什么挫折。我記得我上高中時，因為生病有半個學(xué)期沒有去上學(xué)，后來抱著‘去考考看吧’的心態(tài)去考試，還取得了不錯的成績呢！”
老師將她的親身經(jīng)歷分享給我，讓我頓時對我的能力充滿了信心！我能行！期末考試到了！進(jìn)入考場，我的心中一直回蕩著班主任那天對我說的話“你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，面對考試不用害怕！”是呀！我已經(jīng)復(fù)習(xí)好啦！在班主任的疏導(dǎo)下，我心理素質(zhì)提高了不少，考試取得了不錯的成績。這也讓我在以后的每一場考試中變得鎮(zhèn)靜，不再那么慌張。班主任，感謝您，感謝我的初中生涯有你相伴！是你，讓我學(xué)會了鎮(zhèn)定，讓我對自己的能力充分肯定！
謝謝您，班主任。有你的畫冊，必定五彩斑斕！
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