用文字記錄總結(jié)，就像給思緒畫上點(diǎn)睛之筆。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見解。如果你對(duì)寫總結(jié)感到苦惱，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
生活的啟示篇一
一些事情都會(huì)得到啟示，我也不例外。
有一次我們放假留了一項(xiàng)騎自行車的作業(yè)，我到家就開始學(xué)，我心想：哈哈！這簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。
我剛上車子就很害怕，“撲通！騎車子真是太難了。”我說，媽媽鼓勵(lì)我說：“女兒，你一定不能放棄難道你沒有聽過堅(jiān)持就是勝利?！蔽矣X得媽媽說的很有道理，我又開始第二次我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T著車子，“撲通！唉看來我真的不適合騎車子?！蔽揖趩实恼f，媽媽第二次鼓勵(lì)我，我又開始了第三次，“耶！我成功了?！蔽艺f。
從這件事里我的道理二個(gè)啟示，第一有的'事情看起來簡單做起來難，第二堅(jiān)持就是勝利。
生活的啟示篇二
生活中的每一件事，都讓我有所收獲，因?yàn)槲业玫搅恕?/p>
我喜歡下棋。三棋老師見我有能力，便讓我參加三棋。經(jīng)過三棋老師的培養(yǎng)，我的棋藝越來越好，興趣也越來越濃厚了。在班里是一個(gè)頗負(fù)盛名的小“棋圣?！钡也荒苄陌怖淼玫慕邮苓@個(gè)贊譽(yù)。因?yàn)槲以且粋€(gè)不知天高地厚的家伙。
有一天，老師讓我和一個(gè)從中心小學(xué)轉(zhuǎn)過來的同學(xué)下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個(gè)頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和他比試起來。漸漸，我驚訝了?？粗亲孕诺男δ槨Ｎ议_始自暴自棄，果然不出我所料，他贏了。回到家，我生氣的大叫一聲，引來了媽媽，媽媽問我出什么事了？我把事情的經(jīng)過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時(shí)語重心長的對(duì)我說：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，你現(xiàn)在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話說：‘一分勤勞，一分回報(bào)?！?yàn)槟悴豢吓Γ鴦e人的付出比你多，自然回報(bào)也很多，他也就贏得了你?！?/p>
周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的`小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
生活的啟示篇三
生活像一個(gè)萬花筒，每次都會(huì)帶給我們不同的顏色，不同的精彩，不同的生活……但我們要認(rèn)真看待這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@是我們的人生，也啟迪我們的人生。
在一個(gè)風(fēng)雨大作的.早晨，我在家中寫著作業(yè)，窗戶的電線被風(fēng)吹得嚎叫起來，而家里卻顯得安靜祥和。這時(shí)，門外傳來了門鈴聲，一個(gè)拿著大箱子的人站在了門口，原來是快遞，我便好奇那是什么東西，爸爸打開箱子，原來是一箱精美的陶瓷茶具，我非常喜歡，想拿起來看，爸爸媽媽都沒有同意，我知道那是為什么，只不過我沒有說出口?；匚莺螅揖拖敕皆O(shè)法想“偷”過來看看這件“寶貝”，終于，我等到了機(jī)會(huì)，媽媽出去談事，爸爸去買點(diǎn)東西，我便去偷偷看，一下子，我就被那絢爛的色彩所迷住了。于是，我便一個(gè)一個(gè)的拿著看起來，突然，爸爸回來了，我一驚，一松手，把杯子掉到了茶幾上，我便馬上收起來，裝作在看電視，爸爸開心的跟我打了招呼，我放心了，可我沒注意到那杯子的碎片仍留在了茶幾上，爸爸坐下后本想去拿袋咖啡，可手一放到茶幾上，就被扎到了，我趕緊拿來創(chuàng)可貼，給爸爸貼了上去，爸爸問我怎么回事，我便講了實(shí)話，爸爸立刻伸出手，我以為他要打我，可他又停住了，這時(shí)，外面的暴風(fēng)雨似乎更猛烈了。但是他說：“算了，也怪我不小心，但是你必須知道自己哪錯(cuò)了！”當(dāng)時(shí)，我只擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)再打我，沒有想這個(gè)問題，但一聽到爸爸原諒了我，我便開心的回屋去了，仿佛天上的烏云也散了……但我的心被一種莫名的東西牽扯著，也似乎明白了一些什么。
在六年后的今天，別的杯子早已被收起來，但那只破杯子至今還展現(xiàn)在我房間，要不是因?yàn)樗?，我可能?huì)再晚一些才能學(xué)會(huì)寬容和原諒。
生活的啟示篇四
“堅(jiān)持不懈，永不放棄”是我的座右銘。它時(shí)常激勵(lì)我、鼓勵(lì)我永不言敗、永不放棄，最終搭上勝利的列車，創(chuàng)造更多的奇跡。
記得一次體育課，我和往常一樣期待有趣的體育熬煉和活動(dòng)，但沒想到這節(jié)課卻是爬桿角逐，令我異常緊張，好像一盆冷水潑到我的身上，澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了a、b兩組，我在a組，唯一能夠慶幸的就是我排在第三個(gè)，當(dāng)老師頒布發(fā)表角逐開始的時(shí)候，我兩腿發(fā)軟，心“撲通撲通”加速跳動(dòng)。
角逐開始了，我悄悄觀察金子彥的動(dòng)作，只見他縱身一躍雙手抓住桿子，雙腿用力夾住，然后右手出，左腳前，左手出，右腳前。紛歧會(huì)兒，就爬到了頂端，下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
很快就輪到我了，我緊張地走到桿前，兩腿發(fā)抖，雙手握拳，牙齒咬著嘴唇，不知所措，老師似乎看出了我的異常，到我耳邊暗暗地說：“別緊張，相信本身，你必然能行！”聽到老師鼓勵(lì)的話語，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深呼吸，然后，向前輕輕一跳，就像猴子一般躍上了桿子！我可以的，我模仿金子彥的動(dòng)作，一開始好像挺順利的，但爬到一半的時(shí)候，只聽見桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲，我不光不克不及向上爬，還不停往下掉，褲子已皺得不可樣，小臉憋得通紅，小手破了皮，實(shí)在撐不住了，好想放棄……就在這時(shí)，我看見b組的張尤佳超過了我，雖然她個(gè)子矮小，但毅力驚人。這個(gè)時(shí)候有個(gè)聲音告訴我：“不克不及放棄，必然要堅(jiān)持，她可以做到，大家都可以做到，我為什么不克不及？”想到這里，我咬緊牙，使出渾身力氣，抬左腳，伸右手，抬右腳，伸左手，一步、兩步……我的汗水不停往下滾，淚水不停往下掉，但我終于爬到了桿頂。
“我成功了，我成功了！”我興奮地大叫，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，臉上洋溢著快樂的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，久久不克不及平息?/p>
從這一堂課，我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難要勇敢，遇到困難永不放棄，堅(jiān)持，往往會(huì)創(chuàng)造出奇跡—這就是堅(jiān)持的力量。
生活的啟示篇五
有一個(gè)陽光明媚的早晨，我很喜歡穿的一件衣服找不找了。我把整個(gè)柜子還是沒找到，于是，我來到父母的房間，把他們的柜子也翻來覆去的找遍了也沒找到。后來，媽媽上來問：“怎么還沒有穿好的?”“衣服找不到了。”我焦急說?！澳悄憔碗S便穿一件，又沒什么大不了的?！?/p>
媽媽說：“不我就要穿那一件?！蔽掖舐暊庌q。“孩子，每個(gè)人都有自己喜歡的東西，一個(gè)人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人。”媽媽說。
聽了媽媽的這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的`人。我便穿了其他的衣服。
沒什么大不了的?！眿寢屨f。“不我就要穿那一件?！蔽掖舐暊庌q?！昂⒆?，每個(gè)人都有自己喜歡的東西，一個(gè)人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人?！眿寢屨f。聽了媽媽的這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。
生活的啟示篇六
生活，宛如一部情節(jié)坎坷的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小片段便組成了千姿百態(tài)的生活，而“電影”又是生活的凝練，它使我受到啟示，受到教育，我熱愛生活，生活中遇到挫折，我就想起生活的小片段。
生活給我?guī)砹嗽鯓拥赖伦鋈说馁|(zhì)，我是從這件事理解了道德行為：有一次我在馬路邊走著，走到紅綠燈時(shí)，正巧碰上紅燈，這時(shí)我看見有幾個(gè)人橫穿馬路，我想他們?yōu)槭裁匆吣兀楷F(xiàn)在是紅燈呀？這樣會(huì)交通堵塞的，我迷惑不解。
這件事雖然很小，但生活中常常都會(huì)發(fā)生，如果稍不留意，就會(huì)導(dǎo)致發(fā)生危險(xiǎn)。所以，過馬路應(yīng)遵守交通規(guī)則，既是趕時(shí)間。紅燈就像誘惑人的事物一樣，它可能在你不留意的情況下誘惑你，這時(shí)就是展現(xiàn)你道德的地方，所以不管在什么情況下都應(yīng)該記住“道德”二字。
生活的啟示篇七
春天到了，媽媽給我買了只風(fēng)箏。
“放風(fēng)箏，我不會(huì)。”“那就學(xué)會(huì)?！眿寢寣?duì)我說。
來到空地上，我把風(fēng)箏撐開，放在地上，媽媽耐心的教我：“把這根棍子插到這里?！本瓦@樣，一只蝴蝶風(fēng)箏支了起來。媽媽把線掛在風(fēng)箏上，對(duì)我說：“等我把風(fēng)箏放起來，你就握住風(fēng)箏盤，向后走。記住一點(diǎn)，一定要把線拉直了。如果先往下落，就開始收線?！薄皡取蔽乙豢跉獯饝?yīng)了?！叭?、二、一、放!”隨著“放”這一聲，我開始向后退?！鞍?太好了，風(fēng)箏飛起來了!”我非常高興，為自己取得的一點(diǎn)成就而感到開心。學(xué)校也舉行了放風(fēng)箏比賽。所以，我把風(fēng)箏帶到了學(xué)校。在學(xué)校放風(fēng)箏時(shí)間也很充足。每到體育課，我都會(huì)和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。就這樣，我也熟練了放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏比賽那天，我是助飛手?？粗恢恢伙L(fēng)箏飛起，我有點(diǎn)迫不及待了。
馬上就輪到我們了，我又緊張又激動(dòng)，心砰砰直跳?！?、2、1、放!”隨著這放這一聲，風(fēng)箏凌空翱翔。老師給我們量了度數(shù)，是75度，太好了。經(jīng)過這件事，我還得了優(yōu)秀助飛手的獎(jiǎng)狀呢。
通過這件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就會(huì)取得成功。
生活的啟示篇八
雖然每個(gè)人都在感受生活，但每個(gè)人對(duì)生活的詮釋又是各不相同。有人把生活比作一出戲，每個(gè)人扮演著自己的角色；有人把生活比做一張五彩的畫卷，涂滿了豐富的色彩；還有人把生活比做一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。而我把生活比做一面鏡子，你對(duì)鏡子微笑，鏡子也會(huì)還你一個(gè)微笑；如果你對(duì)鏡子哭，鏡子也會(huì)對(duì)你哭。
人們面對(duì)生活的方式截然不同，偉大作家海倫從小失明，生活一開始沒有關(guān)照她，但她從來沒有放棄自己。她雖然沒有了眼睛，但她有心靈，她要用心靈去感受世界，有人認(rèn)為生活對(duì)她太殘忍了，但她只把這當(dāng)成是生活的'必經(jīng)的考驗(yàn)，始終微笑面對(duì)生活，最終當(dāng)然得到了生活最真誠的回報(bào)。我們的張海迪大姐姐不也是這樣嗎？在輪椅上讀了一本有一本書，寫了一本又一本筆記。她們的身體雖然是殘疾的，生活卻是充實(shí)的，是有意義的。
是的，這種的堅(jiān)強(qiáng)并不是與生俱來的，但我們不是一直被堅(jiān)強(qiáng)感染著嗎？在戰(zhàn)爭年代，我們從革命烈士那不屈的身上感受堅(jiān)強(qiáng)；在和平年代，我們從老或幼平凡的生命中感受堅(jiān)強(qiáng)。
生活就是這樣一面鏡子，它以同樣的方式回報(bào)鏡中的人。所以，讓我們微笑吧，微笑是世界上最美麗的表情，讓我們微笑著面對(duì)發(fā)生的事情，微笑著面對(duì)生活。只要你做到了，鏡子一定會(huì)折射出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人物，也一定會(huì)還你一個(gè)最燦爛的笑容！所以，我們做什么都要堅(jiān)持不懈，決不放棄！
生活的啟示篇九
１０月３日，我和爸爸媽媽去長城游玩，剛到９１９路車站就看見去長城的人排起了長隊(duì)，隊(duì)伍足有５０人，平均每三分鐘發(fā)一輛。在去長城的路上，旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客，浩浩蕩蕩的車輛隊(duì)伍向長城開去。沒到目的地，司機(jī)就讓我們?nèi)w下車了。長城附近人山人海、車水馬龍，但人們排著隊(duì)，有秩序地去長城。我們也隨著隊(duì)伍走進(jìn)了登入口。我們這次要爬北城，由于北城很擁擠，所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的，寸步難行。往后看也是水泄不通，我們只好背水一戰(zhàn)，向前慢慢移動(dòng)。此時(shí)，我開始緊張起來，如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或有人不耐煩了，隊(duì)伍一亂，一擁擠，后果更是不堪設(shè)想。我誠惶誠恐地跟著隊(duì)伍往前挪，雖然隊(duì)伍很擁擠，但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序，我來到了一個(gè)狹窄的通道前，我才恍然大悟，原來這么多的人都被狹窄的通道堵住了。這個(gè)通道最多只允許兩個(gè)人通過，只見一個(gè)軍人在通道門口維持秩序，就這樣，盡管很擠，人們還是從這個(gè)狹窄的人行通道順利地通過，當(dāng)我走出這個(gè)通道時(shí)，我長長地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來，我們順利地登上了好漢坡。當(dāng)我下山來到車站時(shí)，又看見排成足有一千米的隊(duì)伍，沒想到，我們很快就坐上了車，在排隊(duì)的過程中，沒有一人插隊(duì)，人人都遵守秩序，盡管有一千米，但是一點(diǎn)也不亂，人們都互相謙讓，隨著隊(duì)伍向前走，我的心中充滿了感動(dòng)。不管有多少人，只要人們遵守秩序，互相謙讓，就不會(huì)混亂，我們的生命就會(huì)的到保障。我為我國擁有的.長城而自豪，更為我們是文名古國的一員而自豪。
生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢(mèng)，使我永遠(yuǎn)不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。
那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我騎車帶表妹出去玩，
一路上，我左顧右盼，每次差點(diǎn)和別人相撞時(shí)，我一扭轉(zhuǎn)過車，便轉(zhuǎn)危為安了。此時(shí)，我覺得自已騎車技術(shù)挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回時(shí)，我便找機(jī)會(huì)大顯身手。下坡時(shí)，我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說話了：姐姐，我害怕，請(qǐng)你兩只手扶車把，你若這樣冒失騎車，撞車或摔倒了，怎么辦？我輕蔑的對(duì)表妹說：膽小鬼！要是不放心，只好忍聲吞氣。
前幾個(gè)坡陡沒出危險(xiǎn)，我就開始升級(jí)了，兩手撒開車把，有時(shí)眼看就要出危險(xiǎn)了，我眼疾手快，迅速端正了車把。我膽子越來越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車子自己下坡，任憑它跑下去。車子的速度越來越快，這時(shí)我想表妹可大開眼界了。當(dāng)我正暗自得意時(shí)，車把來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，我兩手抓了個(gè)空，車子像發(fā)瘋的馬似的，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)前滾翻甩出老遠(yuǎn)，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關(guān)節(jié)像斷了似的動(dòng)都不能動(dòng)。表妹很幸運(yùn)，摔在旁邊的麥田里一點(diǎn)都沒有受傷。再看看自行車，車把摔彎了，籃子摔扁了。
我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點(diǎn)。我跛著腿把車推回了家。
現(xiàn)在想起來，真是后悔極了！后悔當(dāng)初不聽表妹的勸告硬要逞能，差點(diǎn)釀成大禍。從此以后，我再也不當(dāng)二桿子了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。
生活，好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩小片段，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的精彩片段，正是因?yàn)樗鼈?，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，難忘的小故事。
一天我們正在上英語課，楊老師突然對(duì)我們說：明天要單元測試。一貫英語考不錯(cuò)的我，無比輕松?；丶液?，我看見記事本上的記錄：復(fù)習(xí)英語，明天單元測試，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語單元考試？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我交了答卷。但是，星期三英語課時(shí)，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了79分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上，像只斗敗了的公雞，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重；一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。過了一會(huì)兒，我平靜了下來，打開電視，看到一部電影：《微笑百事達(dá)》，主人公成曉詩是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽、憨傻，但總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對(duì)呀我說，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：整整釣了一天，才只釣到了一條小魚。說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：難道你嫌魚太小嗎？老人看了看我笑道：我不在乎釣多大的魚，可是我釣到了一天的快樂！多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到快樂的回報(bào)。
在家中我與姐姐最親，姐姐住在外地，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送姐姐上月臺(tái)時(shí)，總是哭著拽著她的手，不讓她走，每當(dāng)此時(shí)，姐姐會(huì)愛撫著我說：什么時(shí)候才長大呢？現(xiàn)在我長大了，不再是淚眼相送，我會(huì)向姐姐露出一個(gè)可愛的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說聲bye—bye！或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說聲bye—bye！
曾經(jīng)回很在乎卸任的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切├涑盁嶂S，無禮謾罵，像蛛絲一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇！
生活的啟示篇十
在這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了一篇新的課文——《釣魚的啟示》，文章講述了一個(gè)孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條鱸魚，父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對(duì)我的啟示很大。
有一次，我去文具店買了一個(gè)作文本。因?yàn)轭櫩洼^多，營業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺有點(diǎn)不對(duì)勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)本子連在一起的。“??！”我不僅高興地大叫起來。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽到身旁有位小朋友說：“阿姨怎么多找了一角錢？我要去還給她。”這句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢(mèng)般的`天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，但是如果不及時(shí)改過，后果不堪設(shè)想。做一個(gè)誠實(shí)守信的人，才會(huì)得到別人更多的信任和理解。
生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠信是什么？規(guī)則只是寫給人看的么？沒錯(cuò)，誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規(guī)則的前提下，我們必須放了它。丟了誠信，撿到了小便宜，就好比“撿的是芝麻，丟的是西瓜”?，F(xiàn)在不懂這一點(diǎn)的人遲早會(huì)懂的，因?yàn)樯罹拖褚槐緯?，它能漸漸告訴你很多深?yuàn)W的道理。
生活的啟示篇十一
今天，我懂得了珍惜時(shí)間。
從前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好寫作業(yè)。今天，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么的寶貴。一定一定要珍惜它，不能浪費(fèi)。今天晚上，我在房間里邊玩邊寫作業(yè)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲的批評(píng)我，而我卻滿不在乎。媽媽頓了頓，說：“假如你這么玩，浪費(fèi)時(shí)間一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧的對(duì)媽媽說，讓媽媽放心媽媽聽了我的話，笑著對(duì)我說：“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的壽命?！?/p>
是??！時(shí)間總是在悄無聲息中溜走，我們真應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。
生活的啟示篇十二
當(dāng)老師讓你寫作文時(shí)，你會(huì)怎樣？興奮、激動(dòng)、高興、悲傷還是痛苦……也許有人會(huì)說：“哦耶，又要寫作文嘍！”也有人會(huì)說：“唉，可悲啊，不要寫作文呀——呀！”我的同桌也許會(huì)說：“屁仔、你妹崽子……”等話語。你們猜，我會(huì)是咋樣的表情？高興、憤怒，還是激動(dòng)……no、no、no，都不是，我只是一副無奈的樣子。
這篇作文寫得是一件啟示，其實(shí)，這篇作文對(duì)我來說正是一次啟示：我本來是很不喜歡上作文課的。周末在家，老師布置的作文，我都寫不好。媽媽總是讓我看書，可是，我有時(shí)又心不在焉，東張西望，這個(gè)弄弄，那個(gè)玩玩，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，所以，寫出來的東西亂七八糟，沒有一點(diǎn)頭緒，正如大人所說的：“跟流水賬一樣！”比如一次寫人的作文，我不知從那兒入手，寫了兩件事，真的跟“流水賬”一模一樣，我自己讀讀都不好，結(jié)果得了個(gè)七十幾分，你再看看人家，一百分的有，一百零五分的`也有，有的甚至還一百一十分！看來，我的作文水平不得不提高了！
還有一次，老師讓我們寫關(guān)于愛的小故事，而且字?jǐn)?shù)三百字左右，要發(fā)生在我們身邊的。我呢，絞盡腦汁，怎么也寫不出來，最后只好寫了一個(gè)從電視上看來的，擠牙膏似的，擠來擠去，后來只好寫了接近兩百字左右的文章，又只得了七十來分。
通過上面的兩次經(jīng)歷，我在四年級(jí)上冊(cè)期末考試中，發(fā)揮超常，居然滿分，三、四十分的作文我只扣了一分，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，大喜過望，腳下仿佛踩著一片幸福的云。
終于，在這幾次艱難的經(jīng)歷，我明白了，一個(gè)人只要勤奮，無論做什么事都能辦成。這時(shí)，我想起了一句名言：世上無難事，只要肯登攀！
生活的啟示篇十三
生活中有很多事情都能給我們啟示，比如照鏡子。我們照鏡子時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們做什么鏡子也在做什么，它會(huì)把你現(xiàn)在的樣子反饋給你，讓你知道在做什么。
有一次，我對(duì)著鏡子整理衣服，鏡子也整理衣服；我平靜地看它，它也平靜地看我。有時(shí)候，一個(gè)人對(duì)著鏡子笑，鏡子也對(duì)著他笑，相反，他和鏡子橫眉以對(duì)，那么鏡子也對(duì)他生氣。我們善待別人，別人也會(huì)善待我們，相反，我們對(duì)別人不好，別人也對(duì)我們不好，這讓我想起很多。
比如，我們生活的地球，因?yàn)榭撤淠驹斐伤亮魇?，引發(fā)了山洪。溫室氣體的排放，使北冰洋的冰蓋融化，造成海平面上升的狀況，這都是我們?nèi)祟愒诖輾埼覀兊募覉@。還有沙塵暴、雪災(zāi)、海嘯……希望讓這面環(huán)保的大鏡子閃閃發(fā)光，這樣在人類享福的同時(shí)，不至于吃苦頭。
再說說我們自身，我們應(yīng)該多為別人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣“投之以李，報(bào)之以桃”，我們也會(huì)得到別人善良的回報(bào)。就像鏡子中我晃動(dòng)的笑臉一樣。
生活的啟示篇十四
１．知道社會(huì)生活的民主化是農(nóng)村和城市共同的發(fā)展方向。
２．了解直接選舉所帶來的各種積極變化。
３．進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)于民主選舉制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)。
認(rèn)識(shí)了解我們的社區(qū)。
如何理解農(nóng)村城市民主化發(fā)展一體化。
一課時(shí)。
１．導(dǎo)入?！扒皫坠?jié)課，我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會(huì)。你們知道還有哪些地方也通過這樣的方式選舉帶頭人？（村委會(huì)和居委會(huì)）同學(xué)們還共同討論了班級(jí)建設(shè)的計(jì)劃，這就是‘民主管理’。不過，班集體的民主管理不僅是討論計(jì)劃，還包括其他許多方面。究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？讓我們一一看大人們是怎樣做的?！?/p>
２．討論活動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書第２０～２３頁，然后提問：“虎子的來信與樂樂和他的同學(xué)們的調(diào)查都提到民主管理的方法，具體有哪些呢？”
３．探究活動(dòng)。將學(xué)生分成小組討論村委會(huì)和居委會(huì)采用的方法，哪些是在班級(jí)里進(jìn)行民主管理可以采用的；教科書上樂樂和他的同學(xué)們從居委會(huì)學(xué)到了什么，學(xué)生可以怎樣做等。
４．全班交流。各個(gè)小組推舉代表介紹討論的結(jié)果，其他組員可以做補(bǔ)充。教師通過，鼓勵(lì)學(xué)生付諸實(shí)踐。
５．教師，布置家庭作業(yè)。
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