演講稿的開篇應該引起聽眾的注意，并清晰地表達演講的中心思想。如何選擇恰當的例證來支持演講觀點，使得演講更具有說服力？演講稿可以成為自己表現才華和影響他人的強大武器。
高三學生畢業(yè)的演講稿篇一
大家好！
匆匆的走過了三年高中生涯，高中三年是奮斗的三年，留來了太多的汗水，只為了在高考中考出好成績，有更加美好的未來。
在進入高中時，我們就知道，只有三年時間讓我們學習，在高中生活里，我們每天過著三點一線的生活，雖然非常疲憊，但是卻學到了很多，因為高考需要掌握更多的技能，每天我們都要堅持學習，每天都要不斷的去奮斗，終于在高三的時候迎來的自己的奮斗答卷。
我們也即將離開高中，走向大學，每個人的人生軌跡都不同，但是我們確實同一個學校畢業(yè)的，是是同學也是朋友，三年里我們彼此互相扶持學習，共同努力爭創(chuàng)更好的成績，用努力開拓新的開始，用堅持創(chuàng)造嶄新未來。
從來沒有人逃避過，因為來到高中我們就為了學習，也為了未來的發(fā)展，不想成為靜默的人，想要成為一個足夠優(yōu)秀，足夠有能力的人，這才是我們需要的努力，不在乎學到的艱難，在這個過程中有我們的老師一直陪伴我們，有同學一起奮斗加油，機會在眼前，希望掌握在我們手中，堅定的向前，不斷的奮斗拼搏，去開啟去努力。
當畢業(yè)到來之時，感覺過的非常快，當時間結束之時，感覺是如此的不真實，我們已經畢業(yè)了，要與我們多年學習的學校說再見，要與多年一起的同學，同桌揮手道別，還有一直受我們尊敬的老師，他們付出了三年的教導，給了我們知識與人生哲理，我們也將離開他們，走上大學，開啟新的學習模式。
這是人生的轉折點，也是成長的十字路口，老師給我們指定了放心，為我們規(guī)劃好的路線，我們選擇了屬于自己的一條路將繼續(xù)前進，去探索，去奮斗，去堅持。不管如何改變，時光淹沒在消失的歲月了，也掩蓋不住一張張在高中生活熟練的臉龐，有直接有老師有同學。
在今后我們將走進不同的大學，將拉開全新的序幕，或許我們會天涯一方，或許我們會同在一成，但我相信所有的同學都不會忘記，我們高中三年的母校，她是希望，是土壤，給了我們成長，給了我們動力讓我們一步步走上人生的不同軌跡，機會從不會消失，我們都掌握著自己的命運，眺望愿望，看向蔚藍的天空，陽光很好，未來可期，再見了同學，再見了老師，希望在下次聚會時我們從天涯海角而來，希望大家有一個更好的開始。
謝謝大家！
高三學生畢業(yè)的演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早晨好！在這個莊嚴神圣的時刻，首先，請允許我代表高一的學生對領導、老師們表示感激和敬意。對高三的大哥哥大姐姐們高二的學長學姐們表達深深地祝福和美好的祝愿。
在這火熱的夏季，高三的大哥哥大姐姐們即將迎來人生的一次嚴峻考驗----高考，高二學長學姐們也將迎來一次重要的考試----學考。我們?yōu)槟銈兗佑?，向你們祝?你們一定會旗開得勝，雙喜盈門！
憶往昔，崢嶸歲月。驀然回首，高三的哥哥姐姐們,在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機會鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時間。教室、操場，每一處都是你們學習的地點。多姿多彩的舞臺，展示著你們的激情四射的青春風采，陽光照耀的運動場，充滿著你們龍騰虎躍的矯健身姿，你們的生活是充實而又多彩的。再過幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場，經過三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的又一次挑戰(zhàn)中再次抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?！我們堅信你們一定會取得成功。此時此刻的我們心情是復雜的，是激動的。既有對高三充實學習生活的期待，也有對風雨欲來的挑戰(zhàn)而擔憂。但是，我們不怕，我們有的是自信，我們有的是堅定的`信念，因為你們已經為我們作出了表率。作為高一年級的學生，我們一定向高三年級同學看齊，學會學習，做學習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會面對晚霞幻想，而要迎著晨曦實干。與時俱進，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。作為高一年級的學生，在紀律上我們一定向高三同學學習，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，服從管理，珍愛我們身邊的環(huán)境。作為高一年級的學生，我們高中的旅途已經走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應該總認為時間還早，高考還遠?，F在我們應馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，回報學校、家長。也一定要樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。如今的我們可能也會遇到這樣那樣的困難；可能也會有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”只有拼搏，才能鑄就輝煌。高二的學長學姐們高一的同學們，我們要緊跟步伐，夯基礎、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌，讓我們一道譜寫五中的新篇章；高一的同學們，讓我們一起守望著高三高二的哥哥姐姐們在高考學考中脫穎而出、勇奪桂冠、再創(chuàng)五中的輝煌。我們相信：我們肩負的也一定不會辜負父母的重托，恩師的期望，領導的關愛。也一定會為五中的2017描繪一段又一段美好！沉淀一個又一個希望！
高三學生畢業(yè)的演講稿篇三
尊敬的趙院長、王書記、老師、同學們：
大家好!
我是jz班長許敏，今天作為畢業(yè)生中的一員代表畢業(yè)生發(fā)言，深感榮幸。今天我們順利獲得西電頒發(fā)的碩士學位，向我們敬愛的母校——西電告別，激動不已。
我昨晚至今一直在想發(fā)言應該講些什么?也許只有感謝。按照程序，首先要感謝國家。因為這是一片生我們、養(yǎng)我們的土地，我們所處的是我國百年以來最好的時代。中華民族的偉大復興正在我們身邊真切的發(fā)生。
我們走進西電這扇門充實自己、提高自己，就是為了承擔更多責任，承擔起自己的責任，家庭的責任，企業(yè)的責任，乃至承擔起國家民族的責任。所以，我們每一個都是強者，我們值得為自己感到自豪，是對知識的執(zhí)著，對把握自己命運的不懈努力，讓我們走到今天，所以在今天這個畢業(yè)的日子，更應該感謝的是我們自己!
白駒過隙，彈指一揮，入學時的興奮仿佛就在昨天，而今天就到了畢業(yè)分別的日子。正如泰戈爾所說的那樣：“無論黃昏的樹影有多長，它總是和根連在一起的。西電賦予我們的點點滴滴將會成為我們寶貴的財富，讓我們受益終生。請記住，西電，我們的母校?！笔裁词悄感?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方“。衷心祝愿培養(yǎng)人才的搖籃、我們的母校，人才輩出、再書華章。
盡管我們不喜歡那個帶引號的”被“字，但還是要借鑒根樹的那句話，我們的未來一定”被“西電記憶!我與大家共勉。
謝謝大家!
高三學生畢業(yè)的演講稿篇四
大家好!
首先我代表x高中所有老師對畢業(yè)的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠是一種留有遺憾的藝術。”但這并不減輕我內心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發(fā)現多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒!
和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學生!我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學底蘊，六藝多能”的目標在你們身上得以實現;我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚;因為你們勇于創(chuàng)新，追逐夢想;因為你們富有愛心，勇于擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我想對同學們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，x中學只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行，成功永遠屬于你們!
謝謝大家!
高三學生畢業(yè)的演講稿篇五
上午好!晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻，首先請允許我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領導、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經歷了各種酸甜苦辣，共同進取;……。
忘不了，各種學生活動里我們那活躍的身影;……。
時間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝xx中學滋養(yǎng)我們三年，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年;也是在這三年的時光里，我們掌握了一些為人處世的藝術;同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業(yè)----這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出xx中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關愛下，您的兒女已經可以開辟新的人生戰(zhàn)場，去開拓一片真正屬于我們的天空。
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福;(舒緩)感謝你們---我敬愛的老師，在你們的耐心教導下，我順利完成了學業(yè);感謝你們----我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心;今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記?。盒浅骄驮谖覀冾^頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿斗志，xx中學20xx屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰(zhàn)，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮!
最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風順;祝我們的老師在今后的工作中身體健康，萬事如意;祝我們的學習在今后的發(fā)展道路上乘風破浪，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
高三學生畢業(yè)的演講稿篇六
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我很榮幸代表全體高三學生在這里發(fā)言。
十二年前，我們或許就已經在心里為自己埋下了一棵種子；
三年前，我們踏進了建平園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。
一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌；
今天，我們甚至能感覺自己離理想已經那么觸手可及。
三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多機會，感動建平教會我們感恩，南京行教會我們銘記歷史，國慶通宵教會我們心系祖國，社團活動教會我們團結努力……我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺，讓我們成長，教我們成人。
好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實現夢想的拼搏行動來回報母校。
今天，我們終于成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們即將迎來高考，迎來準備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的校訓在踏進這里的第一天起就被銘記于心，而今天，我們終于可以用自己的果實兌現這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫建平的又一次輝煌，成為建平的又一個驕傲。當我們離最初的夢想越來越近，我們不應為即將到來的高考緊張，不會為即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的一年，一切的夢想都會實現。
今天，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，帶著一份領袖氣質在人群中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安?！伴L風破浪正當時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈盼覀儯ㄆ經]有失敗者！
也許今天以后，我們將再也沒有機會一起坐在這里，舉行屬于我們52屆的盛會，但是，無論斗轉星移歲月如何變遷，我們都一定還會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學，在未來達成自己的理想！祝一中的明天更美好！
謝謝大家！
高三學生畢業(yè)的演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，能參加由同學們自主策劃、自主舉辦，場面這樣隆重的畢業(yè)典禮，使我充滿了感動和自豪。這也讓我再次確信，從x中學走出來的學生，不僅學習成績優(yōu)秀，而且能力高強，是全面發(fā)展的好學生。
在你們即將告別母校，告別高中生活的時候，大家想知道作為師長的我們，是怎么想的嗎?此刻，我所審視和檢討的是x中學是否為她的學生三年高中生活，提供了足夠好的教育了嗎?大家知道，青年人是最富有理想的，然而做教育的人也是最富于理想的，我們總是渴望為自己的學生創(chuàng)設的教育，但是在目前的教育框架下，我們能做的是十分有限，然而我們卻竭盡全力了。我們試圖為你們的成長，提供浸潤著“志存高遠、腳踏實地”精神的沃土，讓每一個學生徜徉在健康、自主、向上的氛圍中;我們試圖為你們構建起卓越發(fā)展的課程系統(tǒng)，學好教好國家課程，使你們在人生的競爭中取得地位。
開發(fā)開設校本課程，如競賽拓展、英語閱讀、心理健康、體育藝術以及五大文化節(jié)課程等等，為得是讓你們全面發(fā)展、特長發(fā)展，在創(chuàng)新精神、與人合作、表達力、表現力以及領導力等多個方面得到了錘煉，從而為人生所必須的核心能力打下了堅實的基礎;我們還試圖提供良好的德育以及自主發(fā)展系統(tǒng)，讓同學們在德育、社團以及學習實踐活動中，進一步形成強烈的社會責任感、愛心、誠信及感恩的情懷。
我們知道，你們三年的高中生活總是在忙，忙上課，忙考試，忙競賽，忙文化節(jié)，忙社團等等，但一個“忙”卻折射出你們的青春年華沒有被懈怠，沒有被打折，充滿了奮力拼搏和五彩斑斕的豐富。我們還知道，三年的高中生活對你們成長帶來了足夠的磨礪，學業(yè)的壓力，同伴的競爭，以及努力之后的失敗與成功，都讓你們的心智經受了跌宕起伏的歷練。帶著這些錘煉后的收獲，相信你們在今后的人生挑戰(zhàn)中能夠縱橫自如，從容應對。也正是這樣的努力和錘煉，你們得到了你們所應該得到的收獲，每個同學都在德、智、體、美幾方面收獲了成長了。
這個時候，當你們有理由自信滿滿的時候，我還想對你們說得是“感恩”，感恩應該是這個時刻必然要提到的。首先應該感恩的是陪伴了你們三年的老師們，他們披星戴月，嘔心瀝血，把所有的關愛和本事都毫無保留地奉獻給了你們。也許你們當中會有人不以為然，但這一點是很多到x中學接受培訓的外地教師最為感嘆和敬佩的，他們無愧于當今學校中最愛學生，最為敬業(yè)的教師群體。
這個時候，你們還應該感恩你們的父母和家庭，沒有他們的精心培養(yǎng)和鼎力支持，你們無論如何也不會像今天這樣讓人驕傲。此外，你們還應該感謝你的同學。優(yōu)秀的學生群體對于個人成長的影響力是不言而喻和不可替代的，你們在這個優(yōu)秀群體中汲取了難得的營養(yǎng)，聚集了日后發(fā)展的充足能量。然而，我們最應該感謝的還是這個時代、這個國家。沒有改革開放，沒有國家的繁榮進步，就沒有我們每個人的幸福與成長。所以，我希望同學們把感恩化作對祖國的熱愛和責任。
面對即將畢業(yè)的同學們，我還想告訴你們：母校希望你們能把“志存高遠、腳踏實地”校訓，譜寫到你人生昂揚的進行曲中，作為母校留給你的人生信條。當然，“志存高遠、腳踏實地”，不只是要追求個人的人生成功，更重要的是為祖國，為社會做出自己的貢獻。你們當中會有同學去國外深造，但要時刻謹記我們的根在這里，根在中國?！澳_踏實地”也不僅僅只是做事的態(tài)度，更應該是做人的態(tài)度?！柏熑?、愛心、誠信、感恩”，是母校的核心價值觀，希望在你們的人生拼搏中盡顯x中學的本色。相信大家也會像你們的學長一樣，在未來的生活中，表現出x中學學生應有的卓越風采，為母校爭光，讓母校驕傲。
最后，感謝同學們在x中學三年的學習生活!祝同學們高中圓滿畢業(yè)，揚帆起航!
謝謝大家!
高三學生畢業(yè)的演講稿篇八
尊敬的各位家長，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
歡迎各位家長的到來，為此我的心里感到非常高和激動。能夠做為學生代表在這里發(fā)言，我感到無比的驕傲和自豪。升入初中后，我們將在xx一高這個溫馨的大家庭里度過六年的時光。xx高是我們小學夢寐以求的中學，我很高興能在這座美麗的學校就讀。這里能夠帶給我們像家一樣的溫暖，這里的每一位老師都像自己的親生父母一樣對我們問寒問暖。就比如我們的班主任王老師，王老師不僅人長得漂亮，而且還無微不至的照顧我們，我為有這樣負責任的老師而感到驕傲。王老師不僅平易近人，還很善解人意。當我們心里難過的時候，王老師都會安慰我們，機遇我們關心。當我們遇到困難和挫折時，王老師會給予我們信心和鼓勵。當我們取得優(yōu)異成績的時候，王老師會提醒我們不要驕傲，繼續(xù)努力。當我們快樂的時候，王老師會陪我們一起分享快樂。在班級里同學們會互幫互助，團結友愛。在高校課堂里，老師會和我們一樣學習新知識，同時又傳授我們知識。再高校課堂學習的同學都發(fā)生很大變化，由膽小變勇敢，由自卑變?yōu)樽孕?，我們也不斷努力著，奮斗著。
望子成龍，望女成鳳。是每位父母的心愿，現在我們長大懂事了，能為父母分擔一些力所能及的事。每當想到你面朝黃土背朝天時我的眼睛濕潤了，在我的內心深處永遠有兩個守護神，那就是我的爸爸，媽媽，永不改變。當我傷心的時候，你們哄我開心，可我卻不懂你們的心，還責怪你們！當我開心的時候，你們也會感到非常欣慰。爸爸，媽媽感謝您這么多年對我的養(yǎng)育之恩，對我的支持，對我的鼓勵。沒有你們的支持，絕對沒有現在的我。謝謝，謝謝你們對我的關心！謝謝，謝謝你們?yōu)槲腋冻鰺o微不至的愛，這份愛我將永遠珍藏在我的內心深處，永遠不會磨滅！
同學沒，請跟我一起說出埋藏在我們心里已數年的一句話吧！爸爸，媽媽我愛你們，你們辛苦了！
謝謝大家，我沒的演講完畢！
高三學生畢業(yè)的演講稿篇九
老師們、同學們：
晚上好！
今晚，這個特別的夜晚，我們歡聚一堂、我們在這里舉行xx屆高三七班的畢業(yè)晚會。我鼓足勇氣站在這個講臺，講出自己臨別前的心里話。這是我有幸參加過的第一個這樣的畢業(yè)晚會，心中難免激動，難免話語堵塞，我請同學們盡量保持微笑的安靜，以助我順利的講完。
此時此刻、我相信所有的同學都動了感情，離別不舍憂傷的真情。
三年前；我和你們一樣、滿懷夢想，一起興致勃勃的加入二中。當時懵懂靦腆的我對自己滿懷信心，自以為是、稀里糊涂的開始了自己的高中生活，我滿懷自信、盲目深信 、自己是班上甚至是全校的好學生之一，我自以為是常常感情做事，討厭的老師上課我不聽，選擇睡覺、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動與身邊的同學進行語言交流，不與他們進行任何的活動合作。我相信自己私自能搞懂沒聽的課，我相信會有人主動與我交流，合作。面對一次次糟糕的成績，我向來不憚以最壞的成績看待自己，就算最后一名。我總是相信下一次要是自己認真一點就會扭轉乾坤，可大錯特錯的我還將錯以錯的繼續(xù)，直到現在。
直到現在，我一直沒有一次證明自己是個有實力與眾不同的人，這一錯就是三年，只一自欺欺己就是1059個日日夜夜，青春的激情沒了，夢想也跑了，等我幡然醒悟、大徹大悟時我只能失落悔悟 。
處始的我，渴望得到友誼，得到知識，得到與老師同學一起心照不喧、心領神會、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨自空想，一切都是人與愿違，所以我沉迷于睡覺，習慣講話，逃課，我行我素。三年了！我沒干過一件有意義的事，總是干、請要請家長，接受體罰之類的非良好行為，我對不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學。
同學們；我有一個感概；當你身邊的親人對你滿懷信心、給予全力的支持，然而、自己卻偷偷的背著他們早早的放棄，私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現、快要高考了，在我那不知情的親人們正在準備趕到德江為我服務，我的良知受到了譴責，我唯一的壓力來了，我開始了擔驚、害怕，我不想讓他們失望，不想破壞他們美好的心情，但這一刻終將不遠。
，浮云終會散去，總有一條路讓我去走。
老師們；同學們；感謝你們陪我度過高中生活，感謝你們一直以來的包容和謙讓，離別將如期而至，還還要感謝我的母親，我的親人，感謝我愛的人和愛我的人，我將銘記你們。
再見吧！我的高中，再見吧！我的老師同學，三年前；我們不約而至、殊途同歸的來，三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去 。同學們我有一個想法；請起立、鞠躬致別我們的老師，向他們說聲“謝謝”
同學們、我親愛的同學們我祝愿你們考上大學人人去讀大學。
高三學生畢業(yè)的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xx，是一名來自高三三班的學生，同時也是一名即將與我們偉大的母?！秞xx》揮手道別的孩子！
正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。
而就在今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！
朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。
長長的走廊，因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識的地方，因為只有光，才能越黑越燦爛，而知識就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當中第一種別具一格的考驗。但是，我相信分數真的沒辦法決定成績，不管高考后的我們成績如何，理想與否，都不能決定我們志向的高低。，在我看來，起跑線是起點也是終點，唯有堅持不懈，我堅信理想會一直在我們求學路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
是我親愛的你――同窗！
在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對您表示深深的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了！
同學們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。
所以，我們更要通過不斷的努力學習吸取各種經驗，獲取駕駛‘責任’這兩個字的能力，等有朝一日，好報答父母對我們的養(yǎng)育之恩，回報母校對我們的教育之情！
好了，差不多該說再見的時候了，三年的歲月雖然到最后只換來一句再見，但再見其實不代表不再見，說再見就一定會再見！山水相逢會有時，其實再見只是人生當中一伏筆，是為下一次的相見作鋪墊！
也許好多的回憶真的再也回不去，但是當曾經的曾經不止是曾經，當未來的未來不再是未來。那么某天，當未來的你回味我們曾經的點點滴滴，你是不是會感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現在眼前，好像所有關于我們的那些描寫都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會在哪里，都請永遠記住我們今天最嶄新的懷念，讓懷念替我們保留心底最珍貴的純粹！
高三學生畢業(yè)的演講稿篇十一
親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，高中三年的時間，如電影一樣，在我腦海中流逝著，我現在是感觸良多呀，作為一名高三畢業(yè)生的我到了，此時此刻竟也流出了很多不舍，真的是感覺這三年三年的高中時光讓我度過了很多很多時間，讓我學習到了很多知識，在這里驚了很多很多，收獲了友誼，收獲了一些沒有過的東西，在這個時候要說到離開了，真的是充滿了太多的不舍，有的時候不僅僅是對自己的一種沉淀，更加是對生活學習上面的一種沉淀，這種沉淀不是說說而已，更多的是用靠自己的心去領悟，我真的是感受到了太多了，對于這三年的高中階段，有了一個完美的結束，我真的是感觸很多。
回顧高中階段的學習，我經歷了太多了，我也知道在學習當中我應該怎么去做，落實好這些之后才能知道自己的方向在哪里，現在已然到了一個關鍵時期，我也總在消耗著自己，我也總是在把這些東西在做好，只有完成了這些之后，才能知道自己到底想要什么?三年的高中學習已經讓我成長的太多太多了，學習上面我一直都對自己很嚴格，無論何時何地，都應該知道自己是一個什么樣的身份，處在這個狀態(tài)下面就應該努力起來，所以我真的.也是很感激，高中的學習是非常緊張的，也是讓我難受良多，讓我相信自己能夠在這一階段學習當中遇得到一個成長，繼續(xù)有一個非常大的收獲，也讓我有了一些盼頭。
我們就畢業(yè)了，走出了學校以之后，面對的就是位置，或者說是我們今后一些自己要去面對的事情，步入了大學之后，很多東西都學會努力，對于高中階段的學習，我真的感受很多，這里的一切都是那么的熟悉，這些都是5那么的讓人回味，當然有很多的回憶都是停留在現在都不能繼續(xù)留戀過去了，更多的是要展望未來，作為一名高三的學生，應該對自己的未來充滿了信心，充滿了更多的期待，我們要收起自己的心神，把足夠的精力投入到以后的學習生活當中，這一點真的是非常的有必要，我也相信大家是有一定的準備的，對于這些都比較了然于胸，真的很感激這高中三年來的一個經歷，真的很感激周圍的每一個人。
高三學生畢業(yè)的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高三一班的學生xxxx，一轉眼我也即將畢業(yè)了，不得不感嘆時間的流逝真的是過得飛快。而隨著時間的流逝我也在這三年里得到了很大的成長，也明白自己努力學習是為了什么。所以在這里給大家?guī)磉@次演講，也是希望大家能夠吸收我這個高三學長的那一點點經驗不犯下我在高中犯下的那些錯誤，珍惜時間，過好自己的高中生活，不給自己留下遺憾。雖然有人說沒有遺憾的高中是不完美的，真正的青春正是因為那些遺憾才顯得格外的珍貴讓人格外的留戀。但遺憾或許會有，沒有什么事是能夠做到完美的，但那些自己經歷過，并且奮斗過的遺憾，回想起來才不會那樣的難受。
在剛剛來到高中的時候我也是處于叛逆期，父母要我干嘛我偏不干嘛。每每和父母發(fā)生沖突之后回想起來總感覺自己的過去好像總是在父母的操縱下，他們讓我干嘛我才能夠干嘛不然想都別想，我能夠做的只有學習，然后考一個好的大學。因此我也是墮落了很長的一段時間，但是之后在某一個瞬間我突然意識到了自己的錯誤，那或許也是我真正開始成長的一瞬間。我開始意識到，隨著我的長大父母也開始衰老了，他們臉上的皺紋慢慢的多了起來，頭發(fā)也不像以前那樣多且黑了，開始出現了白頭發(fā)。腰背也不在像以前一樣挺的`筆直，開始有些彎曲了起來。也是在那一個晚上我和父母放下了所以，認真的聊了一晚上，也是在交談的過程中明白了自己的錯誤。
高中對于我們來說只是人生中的一個階段，但絕對是很重要的一個階段。在這個階段我們在慢慢的建立自己的三觀和目標，我們現在所經歷的一切都是為了自己在打基礎。學習上課是為了讓自己增加知識的底蘊，能夠在需要的時候不讓自己顯的那么無知，讓自己能夠更清楚的看透世界上的很多事情。而體育也是希望我們在學習之余依然能夠有一個好的身體，讓自己更好的去學習或者去做那些自己想做的事情?，F在回想一下自己的高中生活好像非常的平淡，但也非常的有趣，每天學習著知識，和有趣的同學一起聊天。真的不想畢業(yè)離開這里，有些同學有可能就此一別就再也不會見到了，大家以后都各奔東西了。但即便是非常的不舍也已然沒有辦法，每個人都有自己的方向，我們作為同學、朋友能夠做到的就是支持他們去做那些想做的。所以還請大家珍惜自己的高中生活，三年過一天少一天，不要讓自己留下那些遺憾。
我的演講完畢，謝謝大家!
高三學生畢業(yè)的演講稿篇十三
今晚，這個特別的夜晚，我們歡聚一堂、我們在這里舉行20xx屆高三七班的畢業(yè)晚會。我鼓足勇氣站在這個講臺，講出自己臨別前的心里話。這是我有幸參加過的第一個這樣的畢業(yè)晚會，心中難免激動，難免話語堵塞，我請同學們盡量保持微笑的安靜，以助我順利的講完。
此時此刻、我相信所有的同學都動了感情，離別不舍憂傷的真情。
三年前；我和你們一樣、滿懷夢想，一起興致勃勃的加入二中。當時懵懂靦腆的我對自己滿懷信心，自以為是、稀里糊涂的開始了自己的高中生活，我滿懷自信、盲目深信、自己是班上甚至是全校的好學生之一，我自以為是常常感情做事，討厭的老師上課我不聽，選擇睡覺、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動與身邊的同學進行語言交流，不與他們進行任何的活動合作。我相信自己私自能搞懂沒聽的課，我相信會有人主動與我交流，合作。面對一次次糟糕的成績，我向來不憚以最壞的成績看待自己，就算最后一名。我總是相信下一次要是自己認真一點就會扭轉乾坤，可大錯特錯的我還將錯以錯的繼續(xù)，直到現在。
直到現在，我一直沒有一次證明自己是個有實力與眾不同的人，這一錯就是三年，只一自欺欺己就是1059個日日夜夜，青春的激情沒了，夢想也跑了，等我幡然醒悟、大徹大悟時我只能失落悔悟。
處始的我，渴望得到友誼，得到知識，得到與老師同學一起心照不喧、心領神會、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨自空想，一切都是人與愿違，所以我沉迷于睡覺，習慣講話，逃課，我行我素。三年了！我沒干過一件有意義的事，總是干、請要請家長，接受體罰之類的非良好行為，我對不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學。
同學們；我有一個感概；當你身邊的親人對你滿懷信心、給予全力的支持，然而、自己卻偷偷的背著他們早早的放棄，私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現、快要高考了，在我那不知情的親人們正在準備趕到德江為我服務，我的良知受到了譴責，我唯一的壓力來了，我開始了擔驚、害怕，我不想讓他們失望，不想破壞他們美好的心情，但這一刻終將不遠。
高中本應風華正茂、書生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春，小塞涅卡說；沒有人會感覺到青春正在消逝；但任何人都會感覺到青春正消逝?；厥?；有太多的感慨，暢想；有太多的荊棘，高中已經過去，明天終會來淋，人生不僅是高中。生活給你關掉了這道門，我還可以爬另道窗，我堅信夢想是孕育“黑馬”的溫床，只要我們抱著夢想不言棄不放棄，浮云終會散去，總有一條路讓我去走。
老師們；同學們；感謝你們陪我度過高中生活，感謝你們一直以來的包容和謙讓，離別將如期而至，還還要感謝我的`母親，我的親人，感謝我愛的人和愛我的人，我將銘記你們。
再見吧！我的高中，再見吧！我的老師同學，三年前；我們不約而至、殊途同歸的來，三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去。同學們我有一個想法；請起立、鞠躬致別我們的老師，向他們說聲“謝謝”
同學們、我親愛的同學們我祝愿你們考上大學人人去讀大學。
高三學生畢業(yè)的演講稿篇十四
你好，xx，三年不長，但你真的帶給了我太多的溫暖。
當我感覺對高中生的憧憬還似昨日，今天我的高中生活卻已臨近尾聲，原來三年真的如此短暫。
xx之于我，是一個個片斷的記憶，他是復雜的，他包含了太多的情感，初入校園的青澀，第一次自我介紹的緊張，交到第一個朋友的喜悅，第一次集體生活的期待，第一次面對十門課程的小心翼翼，當然也有第一次遇見那么多溫柔的人，對她們感恩。
我看著我的班主任從長發(fā)到短發(fā)，從一樓到四樓，看著她的肚子一點點隆起，看著她從三樓停下來喘氣，到二樓都有點體力透支，我除了擔心與感動，也在不斷的感恩遇見了這樣一位盡心盡責的班主任。雖然她沒陪我們到最后是種遺憾吧，但是當她對我說：“看著你們的照片還真的有點想你們，你們知道嗎，雖然你們沒看到這個剛出生的小妞，但是她出生以前都是和你們在一起的?！蔽液孟癯怂寄钣钟行┱f不出的溫暖。
“這日子還過不過了！”，“來，出來我們聊聊！”，我想每個班級都有自己的笑點，也都有各自的口頭禪，但是無論哪一種在此刻都定會是無比的不舍。高中三年的課業(yè)壓力，沒完沒了的大小考試，沒心沒肺的小打小鬧，我們挨過冷風刺骨的冬天，在那老舊的基本沒什么威力的電扇下，一圈圈的瞧著她送走夏天。兩次軍訓，兩次合格考突擊，兩次社會實踐，這三年最炙熱的日子都是和你們一起過的，但是今年我們要走了，先離開了。我多想和您把這日子過下去，也想和您一直一直聊。作為你們的學生，我真的感到無比慶幸，慶幸遇見了你們。
我想xx不僅僅是見證我們成長的存在，因為在這里我們仍有憧憬，仍有初心，依舊熱血。他更像是一個平臺，讓我們走的更穩(wěn)健，跳的更肆意更高遠。他給予我們多種多樣的可能性，挖掘每一個人身上的閃光，去呵護她們，去鼓勵她們，去見證她們的更高更快更強，去為她們喝彩，去為她們助力，給她們最為可靠的港灣。
xx的人啊，溫暖，有禮，她們互幫互助，凝聚向上，xx的情啊，真摯，美好，她們給你向前的勇氣，也給你可靠的肩膀。她雖不張揚，但是仍有鋒芒，舞龍、競賽、評選上，我們的表現是那么的可圈可點，她雖然普通，但是卻不諳于平凡，每一個人都在用各自的魅力感染著校園，豐富著xx。
我慶幸遇見了你們，也慶幸這段時光教會了我何為師生情的感恩，同學情的感動，校園情的溫暖。感謝在我的高中生涯里，有你們的存在，帶給我一個又一個的可能，一個又一個的驚喜，一個又一個的溫暖與感動。
感恩母校，感恩師長。遇君輩乃余之幸也。
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