隨著社會的快速發(fā)展，我們每個人都需要不斷總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和收獲。發(fā)展個人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對于豐富個人生活非常重要。語文是我們與人交流、表達思想的重要工具。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。下面是一些優(yōu)秀的語文范文，供大家參考。
模擬招投標(biāo)策劃書篇一
為了能寫出更好的。
策劃書。
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一活動背景：中國地理科學(xué)與資源研究所的水文學(xué)家夏軍教授帶來了一系列觸目驚心的數(shù)據(jù)。中國北方總長度約1萬公里的大小河流中，40%都成為了季節(jié)性河流。同20世紀(jì)50年代相比，80年代渤海灣的江河入海水量減少了80%，90年代雖略有增加，但仍比40年前減少70%以上。2019年，中國缺水80億立方米，每年大約有25億立方米未經(jīng)處理的污水被用來灌溉農(nóng)田。海河流域是中國最為缺水的地區(qū)之一，人均水資源只有305立方米，相當(dāng)與全中國平均水平的7分之一，世界平均水平的24分之一。夏軍教授對德國之聲記者說：
“中國現(xiàn)在面臨的水的問題在世界上是非常有名的。98年長江發(fā)生大洪水，黃河斷流問題，華北地下水超采下降問題是影響中國可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性的制約因素。
為增強大家對水資源的認識;提高環(huán)保意識;響應(yīng)國家號召;校環(huán)協(xié)特舉辦此次活動，為保護我們共有的家園出一份力。
二活動目的：希望通過此次活動引起大家對“水資源問題”的關(guān)注，增強大家的節(jié)水觀念，提高環(huán)保意識。為環(huán)保事業(yè)做貢獻。
三活動時間：2019年5月至6月。
四活動范圍：武漢理工大學(xué)南湖，學(xué)海，升升校區(qū)。
六活動資源需要：(1)：已有資源：
(2)：需要資源：
七活動開展：
1：前期準(zhǔn)備：(1)：宣傳：a：宣傳部在5月中旬在南湖，學(xué)海，升升掛上橫幅，擺出展板，并在各宿舍樓下貼出海報(要求盡量醒目，要顯示出本次活動的大氣，又不失環(huán)協(xié)活動的特色)。b，宣傳部提前2天將活動介紹上傳到學(xué)校的相關(guān)網(wǎng)頁(學(xué)工廣場，理工青年，經(jīng)緯網(wǎng)，等)活動介紹應(yīng)當(dāng)包括：活動時間，活動地點，參與方式等)。
(2)：獎品：由組織部在6月上旬將所有獎品準(zhǔn)備齊全。包括小型證書，小禮品，學(xué)院獎勵分可收外聯(lián)部與各學(xué)院輔導(dǎo)員商議，盡量多，并由外聯(lián)部與各學(xué)院借好桌子和凳子。
(3)：頒獎嘉賓：外聯(lián)部邀請大一輔導(dǎo)員和會長。
2：活動流程：活動前期：a：由秘書部向各學(xué)院發(fā)出邀請涵。有興趣的個人和團隊也可參加。秘書部對報名的組織和個人進行登記。報名地點可設(shè)在各食堂門口。
3：水質(zhì)測定：由外聯(lián)部聯(lián)系水質(zhì)測定人員，由組織部陪同測定人員對水質(zhì)進行測定，秘書部做好記錄，并制作成表格的形式。并通知參加投標(biāo)的人員參加測定過程，有事的，可以不參加。(測定人員可邀請武漢市或洪山區(qū)環(huán)保部門的工作人員，學(xué)校的專業(yè)教師亦可)。
4：發(fā)放招投文件：由秘書部將擬定好的招標(biāo)文件和水質(zhì)分析報告發(fā)放到參加投標(biāo)的人員手中。同時將上述資料上傳到相關(guān)網(wǎng)頁上。
5：制作標(biāo)書：參與人員領(lǐng)到招標(biāo)文件后既可依據(jù)水質(zhì)分析報告提出合理化的治理方案，并制作成標(biāo)書的形式。有對活動不清楚的人員可以登陸專用網(wǎng)站進行資詢，也可發(fā)郵到專用郵箱。同時環(huán)協(xié)設(shè)立專門郵箱和網(wǎng)站對參與人員提出的問題作必要的回答。標(biāo)書制作完成后由本人投遞到指定地點，環(huán)協(xié)在各大校區(qū)的食堂門口設(shè)立標(biāo)書投遞箱;同時也可設(shè)立一個抽獎活動，凡遞標(biāo)書者可獲得一次抽獎機會，并贈送禮品。當(dāng)日提交的標(biāo)書由環(huán)協(xié)自己上交到秘書部進行整理。
6：廢標(biāo)處理：開標(biāo)時如果有下列情況之一者，均應(yīng)宣布投書作廢;。
(1)逾期送達的標(biāo)書。
(2)未按招標(biāo)要求密封的標(biāo)書。
(3)無投標(biāo)人或代表人簽字的標(biāo)書。
(4)投標(biāo)人遞交兩份或多份內(nèi)容不同的投標(biāo)書，或在同一招標(biāo)書中對同一招標(biāo)項目有多個報價的，且未來聲明哪個有效;(按招標(biāo)文件規(guī)定提供備選投標(biāo)方案的除外)。
(5)沒有按照規(guī)定制作標(biāo)書，或內(nèi)容不全，關(guān)鍵字跡模糊，無法分辨的標(biāo)書。
7：開標(biāo)：(1)初評：由環(huán)協(xié)組織人員按照事先制定好的評審原則進行初評，以篩選出符合最低要求標(biāo)準(zhǔn)的合格標(biāo)書，淘汰那些不合格的標(biāo)書。由秘書處將合格的標(biāo)書按照報價的高低進行整理，篇排，將不合格的標(biāo)收原封不動的退回投人或負責(zé)人。并通知通過初評的投標(biāo)人準(zhǔn)備參加詳評，并做好必要解說的準(zhǔn)備。將初評的結(jié)果張貼到宿舍樓下，上傳到相關(guān)網(wǎng)頁上面。
(2)詳評：環(huán)協(xié)會長親自主持召開大會進行詳評，，由外聯(lián)部聯(lián)系好場地和大一的輔導(dǎo)員充當(dāng)評委，由方案設(shè)計者當(dāng)場進行必要的解說，由在場觀眾進投票，評委進行打分，秘書處計算各方案的得分情況，對好的方案進行頒獎，請專業(yè)人員對比較好的幾個方案進行講評。
八：活動結(jié)束：整體活動結(jié)束，秘書部將獲獎的標(biāo)書整理收入環(huán)協(xié)檔案;環(huán)協(xié)人員與獲將者和會場重要人員合影留念。
九：
活動總結(jié)。
：會長開會對活動總結(jié)：新聞部在學(xué)校各網(wǎng)站發(fā)表新決和照片;秘書處總結(jié)工作經(jīng)驗和不足。
十：經(jīng)費預(yù)算：宣傳橫幅：3條150元。
宣傳海報：20張200元。
宣傳紙：30張30元。
證書：6個120元。
禮品：12份50元。
其它：50元。
總計：600元。
模擬招投標(biāo)策劃書篇二
4月10日早晨的律師公證課上，我班用心參加組織的學(xué)生模擬法庭活動在教學(xué)樓三樓階梯教室順利舉行。雖然本人不是參加出庭的人員，稍許有些遺憾，但對于這場由本班同學(xué)精心準(zhǔn)備飾演的庭審還是充滿用心性的！法官、原告、被告、辯護律師、法警等都與法院正式開庭無二樣。為了這次開庭，我明白他們付出了很多，犧牲了很多課余時間，看到他們忙碌的背影，我內(nèi)心頓感敬畏。經(jīng)民事訴訟法老師協(xié)助，同學(xué)們多方查找，最終確定了——戴烏云訴殷勤房屋租賃合同一案為模仿的案例。
演出的時間到了，同學(xué)們走進模擬法庭，就像真的走上法庭一樣，每個同學(xué)表露出的神態(tài)都十分嚴(yán)肅、莊重、十分投入。從書記員宣讀法庭紀(jì)律開始，到審判長宣讀審判結(jié)果，所有參加表演的同學(xué)無一出現(xiàn)差錯。現(xiàn)場氣氛緊張激烈，案件陳述環(huán)環(huán)相扣，雙方辯護依理據(jù)爭，我那顆期盼的心也隨之而有起有落，從低谷到巔峰。那樣的氛圍、那樣的場面、那樣的氣勢叫人覺著肅然起敬。那刻的我猶如身臨其境于一場庭審中。整個過程既嚴(yán)肅緊張，又簡單活躍。同學(xué)們也為參演人員的精彩表演而鼓掌，雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實現(xiàn)實的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內(nèi)心表露，都誠懇地反映出同學(xué)們對待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學(xué)也十分細致，謹慎的聽取他們的對話，言行，并不時提出意見、推薦。大家還是認為受益匪淺，親身體驗的感受超脫了課本的范圍，各種主角，被同學(xué)們表演得活靈活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致。
但是瑕瑜互見，活動中也存在和暴露了一些問題和不足。1、書記員細節(jié)上沒有把握好，在開始時沒有面向?qū)徟虚L。2、代理人沒有具體闡明代理權(quán)限。3、原被告雙方在沒有得到審判長的同意下擅自發(fā)言。4、判決書沒有駁回原告訴訟請求就判決，等等。還有最明顯的一點就是同學(xué)參與庭審過程中的態(tài)度，大部分同學(xué)都是照本宣讀，其中辯護人最要注意這一點，模擬法庭辯論注重技能訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)，強調(diào)邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、法律知識豐富、法律思維睿智，依靠“以理服人”，我覺得飾演辯護人主角就應(yīng)脫稿據(jù)理力爭。還有一點就是在模擬法庭辯論中，當(dāng)事人在陳述時的語氣、手勢和眼神都就應(yīng)有講究，過于自由散漫不是法律人的風(fēng)格，少數(shù)同學(xué)有點像在演小品的感覺，缺少法律人應(yīng)有的嚴(yán)肅感。當(dāng)事人也應(yīng)當(dāng)心平氣和地娓娓道來，輕重緩急，抑揚頓挫，不需要咄咄逼人，更不需要把對方的每一個觀點都駁倒，關(guān)鍵在于自己是否有理有據(jù)，抓住對方漏洞給予致命一擊，畢竟“事實勝于雄辯”。模擬法庭辯論和辯論賽的辯論還是有很多不同的，更多的是嚴(yán)肅莊重。
這次模擬法庭到達了預(yù)想的效果。1、現(xiàn)場旁聽的學(xué)生感受了法庭的氣氛和審判程序，增加了同學(xué)們的法庭常識。2、模擬法庭現(xiàn)場莊嚴(yán)、正義的氛圍，吸引了眾多觀看的同學(xué)，使得上座率百分之百，其間無一同學(xué)走動或離場。同學(xué)們的精彩表演也贏得全場同學(xué)多次陣陣掌聲。3、班級對此次活動進行的超多的宣傳，除使用海報等基本宣傳手段外，還個性請來了應(yīng)添付老師、梁曉峰老師和朱林老師現(xiàn)場觀看并做點評。
透過舉辦這次模擬法庭，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中認真審視自己，讓自己做一名合格的法律專業(yè)的大學(xué)生，同學(xué)們透過實際表演增強了同學(xué)們的實踐潛力，激發(fā)了同學(xué)們的參與意識和表現(xiàn)欲望，增強了同學(xué)們的法律知識和法律意識以及遵守紀(jì)律的自覺性。
模擬招投標(biāo)策劃書篇三
主辦：南開大學(xué)國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院。
協(xié)辦：天津津建保企律師事務(wù)所黨支部。
地點：南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院園階204。
主持人：翁宇華老師。
贊助人：天津津建保企律師事務(wù)所贊助500元，用于制作教學(xué)光盤及向評選出的優(yōu)秀代理人頒發(fā)獎品(價值100元的圖書)。
評委與點評：章珉律師王毅律師朱艷律師。
頒獎人：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：章珉律師。
模擬法庭審判長：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：張沖甫律師。
法庭審判員：4人(同學(xué)自愿報名)。
原告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報名)。
被告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報名)。
原告方證人：2人(同學(xué)自愿報名)。
被告方證人：2人(同學(xué)自愿報名)。
法庭書記員：2人(同學(xué)自愿報名)，分別記錄原告、被告發(fā)言。
書記員1：全體起立，請法官入常。
法官入場，就坐。
(首先由書記員1宣布法庭紀(jì)律。)書：根據(jù)〈中華人民共和國法庭規(guī)則〉第九條的規(guī)定，旁聽人員應(yīng)遵守下列法庭紀(jì)律:(1)未經(jīng)允許，不得錄音、錄相和攝影;(2)不得隨意走動和進入審判區(qū);(3)不得發(fā)言、提問;(4)不得鼓掌、喧嘩、哄鬧和實施其他妨害審判活動的行為。旁聽人員對法庭的審判活動如有意見，可在閉庭后，口頭或書面向本院提出。(5)關(guān)閉隨身攜帶的尋呼機和手機等通信工具。(6)訴訟參加人和旁聽人員應(yīng)當(dāng)遵守法庭紀(jì)律，對違反法庭紀(jì)律的人，將視情況予以口頭警告、訓(xùn)戒，沒收錄音、錄像和攝影器材，責(zé)令退出法庭或者予以罰款、拘留。長：下面核對當(dāng)事人，請原告說明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。原告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：請被告說明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。被告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：原告對被告出庭人員的身份有無異議?原：無異議。長：被告對原告出庭人員的身份有無異議?被：無異議。長：經(jīng)本庭核對，原告及被告出庭人員的身份符合法律規(guī)定，可以參加本案訴訟。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百二十條之規(guī)定，天津市人民法院民事審判庭今天在這里依法公開審理原告與被告國際貨物。
買賣合同。
糾紛一案，(敲法槌)現(xiàn)在公開開庭審理。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第四十條之規(guī)定，本案由張沖甫擔(dān)任審判長，與組成合議庭，由擔(dān)任法庭記錄。長：下面告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)。當(dāng)事人有使用本民族語言文字進行訴訟的權(quán)利;申請回避的權(quán)利;提供證據(jù)的權(quán)利;進行辯論的權(quán)利;申請調(diào)解的權(quán)力;自行和解的權(quán)利;查閱庭審筆錄的權(quán)利。當(dāng)事人必須按照有關(guān)訴訟的法律規(guī)定，正確行使訴訟權(quán)利，不得濫用訴權(quán);必須遵守訴訟秩序;應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的主張，向人民法院提供證據(jù);必須履行人民法院判決、裁定和調(diào)解協(xié)議確定的義務(wù);必須按規(guī)定交納訴訟費用和其它應(yīng)當(dāng)支付的費用。長：各方當(dāng)事人，對本庭宣讀的訴訟權(quán)利義務(wù)，是否清楚?原：清楚。被：清楚。長：根據(jù)法律規(guī)定，當(dāng)事人各方對本案合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利，原告及被告是否申請回避?原：不申請。被：不申請。員1：現(xiàn)在開始法庭調(diào)查。法庭調(diào)查的方式采取當(dāng)事人舉證，質(zhì)證和法官認證的形式。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對自己提出的主張?zhí)峁┳C據(jù)，反駁對方主張的，也應(yīng)提供證據(jù)。證據(jù)盡量提供原件，并且說明每份證據(jù)想要證明的事實是什么，有證不舉或舉證不能的，應(yīng)承擔(dān)對自己不利的法律后果，提供偽證的，應(yīng)當(dāng)負法律責(zé)任。長：下面由原告陳述訴訟請求、事實及理由。原：長：下面由被告答辯。被：員1：根據(jù)原告的起訴狀和被告的答辯以及庭前證據(jù)交換的情況，本庭認為，雙方當(dāng)事人無爭議的事實是：原告對本庭歸納的無爭議事實有無異議?原：無異議。員1：被告對本庭歸納的無爭議事實有無異議?被：無異議。員1：因原、被告對上述本庭概括的雙方無爭議的事實均無異議，故本庭對上述事實及所依據(jù)的證據(jù)予以確認。下面概括當(dāng)事人爭執(zhí)的焦點問題是：原告對本庭歸納的爭議焦點有無異議?原：無異議。員1：被告對本庭歸納的爭議焦點有無異議?被：無異議。員2：下面先由原告舉證，由被告進行質(zhì)證。原：員2：請被告發(fā)表質(zhì)證意見。被：
原：原告申請證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請您按照雙方律師的詢問做如實陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
原：
被告：抗-議!原告存在誘導(dǎo)性發(fā)問。
合議：抗-議有效，證人可以不回到原告律師剛才的問題，請原告向證人重新發(fā)問。
原：
員2：現(xiàn)在請被告向證人發(fā)問。
員2：下面由被告舉證，由原告進行質(zhì)證。
被：
員2：下面請原告進行質(zhì)證。
被：被告申請證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請您按照雙方律師的詢問做如實陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
被：
原告：抗-議!被告詢問的問題與案件無關(guān)。
被告：審判員，該問題與案件息息相關(guān)。
合議：抗-議無效，證人必須回到原告律師剛才的問題。
證人：
員2：現(xiàn)在請原告向證人發(fā)問。
原：
員2：(向證人發(fā)問)請證人回答法庭提出的問題。
證人：
原：本人申請對被告直接發(fā)問。
員2：同意。
原：
員2：根據(jù)對等原則，被告也可以向原告直接發(fā)問。是否需要?
被告：需要，謝謝。
員3、員4：各向原告或被告發(fā)問兩個問題。
員3：法庭調(diào)查結(jié)束。下面進行法庭辯論，本庭提醒雙方當(dāng)事人注意，對本庭已經(jīng)認定的當(dāng)事人雙方無爭執(zhí)的事實和證據(jù)，不得再進行辯論。法庭辯論應(yīng)圍繞雙方爭執(zhí)的事實、責(zé)任的承擔(dān)及法律適用問題進行。辯論應(yīng)當(dāng)實事求是，以理服人，不得進行人身攻擊。各方當(dāng)事人是否聽明白?均：聽明白了。員3：先由原告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。原：
員3：原告的另一位代理人是否有補充意見?員3：下面由被告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。被：
員3：被告的另一位代理人是否有補充意見?
員3：現(xiàn)在開始第二輪辯論，原告先請。
原：
被：員3：雙方還有無其他辯論意見?均：無。員3：雙方的辯論意見本庭已經(jīng)聽清。根據(jù)民事訴訟法第一百二十七條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)后，征詢當(dāng)事人雙方最后意見。原告，陳述最后意見。原：員3：被告，陳述最后意見。被：員4：本案是糾紛案件，根據(jù)民事訴訟法第一百二八條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)應(yīng)當(dāng)依法作出判決，判決前能夠調(diào)解的，可以進行調(diào)解。原告是否同意調(diào)解?原：同意。
員4：被告是否同意調(diào)解?被：不同意。
員4：鑒于被告不同意調(diào)解，本法庭不再主持調(diào)解，法庭將擇日作出判決。現(xiàn)在休庭，(敲法槌)。
書記2：全體起立，請法官退庭。(法官下。)。
書記：庭后各方當(dāng)事人閱簽筆錄，無誤簽字。原、被告：好。
書記2：全體起立，請法官入常。
法官入場，就坐。
員4：(敲法槌)原告與被告糾紛一案，現(xiàn)在公開判決;(只念判決主文)。如不服本判決，可在判決書送達之日起三十日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本，同時預(yù)交上訴案件受理費20190元人民幣，上訴于天津市第一中級人民法院。(敲法槌)現(xiàn)在休庭。
書記2：全體起立，請法官退庭。(法官下。)。
主持人：請章珉律師、王毅律師和朱艷律師分別對雙方律師的代理情況進行點評。
章珉：
王毅：
朱艷：
主持人：經(jīng)評委評選，選出的優(yōu)秀代理律師為。下面由天津津建保企律師事務(wù)所合伙人章珉律師為獲獎同學(xué)頒獎。
章珉律師頒獎。
主持人：感謝大家的參與?；顒咏Y(jié)束。
備注：
1.將聯(lián)系專業(yè)攝像公司攝像并制作教學(xué)光盤;。
2.為書記員每人準(zhǔn)備筆記本電腦1部，電池備電;。
3.律師袍由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
4.獎品圖書由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
5.為主持人、評委、參加表演人員每人準(zhǔn)備礦泉水1瓶。
模擬招投標(biāo)策劃書篇四
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
【活動背景】。
法學(xué)系在創(chuàng)辦模擬法庭之初就把模擬法庭作為本系主打項目，并得到了校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)師生的一致贊揚及肯定。
【活動宗旨】辦特色活動、展法學(xué)風(fēng)采。
【主辦】法學(xué)系團委學(xué)生會。
法律診所。
【時間】。
初賽：年11月20日。
決賽：年12月4日。
【活動對象】。
【活動可行性分析】。
導(dǎo)大力支持模擬法庭建設(shè)為模擬法庭的圓滿進行奠定了重要基礎(chǔ)。其次，我系曾多次出色得舉辦模擬法庭活動，得到同學(xué)們的廣泛好評，在開展此活動上頗有經(jīng)驗積累。法學(xué)級的學(xué)生經(jīng)過一年的法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)已對法學(xué)理論知識有了相當(dāng)?shù)姆e累，為模擬法庭的順利進行奠定了知識基礎(chǔ)。再次，學(xué)校設(shè)有專門的模擬法庭，為模擬法庭的開展奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
【活動的意義與目的】。
為了進一步推動我系活動的開展，豐富我系學(xué)生的課余生活，也為廣大同學(xué)提供一次將理論知識應(yīng)用于實踐的機會。法律診所希望通過聯(lián)合舉辦模擬法庭觀摩為法學(xué)教育改革提供一個新的場地和機會，幫助未來的法律職業(yè)者，在學(xué)校課堂與課本學(xué)習(xí)之外，在一個模擬的實踐場所獲法律實務(wù)的實驗。通過這次模擬法庭活動讓同學(xué)們了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實務(wù)操作能力、表達能力、應(yīng)變能力和團結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
【本次模擬法庭特色】模擬法庭演練+辯論賽。
本次模擬法庭庭審除法庭辯論之外都事先進行充分演練彩排，活動焦點體現(xiàn)在辯論階段，辯論階段不進行事先彩排，只簡要告知程序，讓參賽各班自主準(zhǔn)備，各班事先也不交流，到辯論階段進行真實辯論，突顯法學(xué)學(xué)子辯論風(fēng)采。
【前期準(zhǔn)備】。
(一)確定活動組織形式：
1.確定開展3場模擬法庭活動，分初賽2場，決賽1場。
2.由法學(xué)級班抽簽每4各班級組成一場，兩兩對抗。
選出一方勝出進入決賽。
3.勝出的雙方在進入決賽進行對抗。最后選出一組（兩個班）勝出。
(二)案件來源：
由法律診所工作人員負責(zé)在法律診所卷宗中搜集整理較有典型意義的案例進行模擬。（見附表）確定初賽為民事案件，決賽為刑事案件。
（三）確定案例后進行演員的選拔。
演員角色根據(jù)庭審審判的訴訟參與人初步確定為：（以一場計，具體視案件而定）。
人員組成：
審判人員：由法律診所成員擔(dān)任。
【活動流程】。
（一）布臵具體任務(wù)工作。
1.審判、原、被告三方開庭前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。
2.向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（二）進行指導(dǎo)與咨詢。
本次所有相關(guān)事務(wù)，包括案件分析、課題研究、書狀撰寫以及言詞辯論，由各班隊員單獨或合作完成。參與隊員可以接受指導(dǎo)老師以及其它人員的指導(dǎo)。指導(dǎo)老師的指導(dǎo)可以包括為參與人員講解有關(guān)的法律基本知識，提供有關(guān)的資料和訓(xùn)練辯論技巧。但案件的分析、法律意見的形成、法律書狀的撰寫和出庭比賽必須由參與隊員獨立完成。參與隊員也可通過網(wǎng)絡(luò)或其它渠道進行相關(guān)資源的搜尋與運用，但不得抄襲或剽竊。
（三）文書寫作。
1.文書的提交期限、份數(shù)與交換。
文書應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)提交，各隊?wèi)?yīng)提交原告方與被告方書面文書一式五份，交至法律診所與年級學(xué)生會，以備文書評審及言詞辯論所需。
2.書狀格式。
書狀(包括封面與內(nèi)文)長寬標(biāo)準(zhǔn)為a4規(guī)格，全文應(yīng)以計算機打字撰寫，裝訂則應(yīng)以訂書釘裝訂，不得使用封膠、穿孔活頁或其它方式。
標(biāo)題：小。
二、黑體；正文：四號、仿宋。行距以27磅為標(biāo)準(zhǔn)。
封面需注明：班級、案件名稱、提交方。
（四）模擬演練、開庭審理。
1.法庭調(diào)查階段：原被告的基本情況、原告的陳述、被告陳述。
2.質(zhì)證階段：原告舉證被告質(zhì)證、被告舉證原告質(zhì)證。
3.辯論階段：雙方對爭議焦點進行辯論、原告最后陳述、被告最后陳述。
4.宣判階段：宣判案件審理結(jié)果。
【活動安排】。
1.月日向各班級發(fā)放活動策劃書、當(dāng)天晚上召集各班長做好動員與安排工作。
2.月日--日，確定評委老師；各班進行模擬法庭籌備；學(xué)生會廣告部制作海報在校園進行宣傳。
3.月日--日，級學(xué)生會外聯(lián)部聯(lián)系贊助與獎品適宜。
3.月日，級學(xué)生會相關(guān)成員對會場進行布臵，準(zhǔn)備開庭前相關(guān)事宜。
5.月日，級學(xué)生會相關(guān)成員對會場進行布臵，準(zhǔn)備開庭前相關(guān)事宜。
【后期安排】。
為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單?；顒咏Y(jié)束后配合系宣傳部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。
【工作分配】。
模擬法庭現(xiàn)場布臵------------學(xué)生會文藝部。
宣傳報道--------------------學(xué)生會記者團。
【獎勵措施】。
1.獎勵方式：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
2.獎項設(shè)臵：
集體獎：最佳團隊一等獎（2個班級）、最佳團隊二等獎（2個班級）；
個人獎：最佳風(fēng)采獎（2人）、優(yōu)秀表演獎（2人）。
3.具體設(shè)臵：
最佳團隊一等獎：獎金150元；最佳團隊二等獎：獎金50元；
最佳風(fēng)采獎：獎狀1張；優(yōu)秀表演獎：獎狀一張其他小禮品。
【經(jīng)費預(yù)算】。
1.海報橫幅等宣傳材料：100元。
2.飲用水：50元。
3.獎狀：50元。
4.禮品費：150元。
4.最佳團隊一等獎：獎金150元計300元。
5.最佳團隊二等獎：獎金50元計100元。
總計：750元。
模擬招投標(biāo)策劃書篇五
協(xié)辦：天津津建保企律師事務(wù)所黨支部。
地點：南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院園階20。
4主持人：翁宇華老師。
贊助人：天津津建保企律師事務(wù)所贊助500元，用于制作教學(xué)光盤及向評選出的優(yōu)秀代理人頒發(fā)獎品(價值100元的圖書)。
評委與點評：章珉律師王毅律師朱艷律師。
頒獎人：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：章珉律師。
模擬法庭審判長：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：張沖甫律師。
法庭審判員：4人(同學(xué)自愿報名)。
原告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報名)。
被告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報名)。
原告方證人：2人(同學(xué)自愿報名)。
被告方證人：2人(同學(xué)自愿報名)。
法庭書記員：2人(同學(xué)自愿報名)，分別記錄原告、被告發(fā)言。
書記員1：全體起立，請法官入常。
法官入場，就坐。
(首先由書記員1宣布法庭紀(jì)律。)書：根據(jù)〈中華人民共和國法庭規(guī)則〉第九條的規(guī)定，旁聽人員應(yīng)遵守下列法庭紀(jì)律:(1)未經(jīng)允許，不得錄音、錄相和攝影;(2)不得隨意走動和進入審判區(qū);(3)不得發(fā)言、提問;(4)不得鼓掌、喧嘩、哄鬧和實施其他妨害審判活動的行為。旁聽人員對法庭的審判活動如有意見，可在閉庭后，口頭或書面向本院提出。(5)關(guān)閉隨身攜帶的尋呼機和手機等通信工具。(6)訴訟參加人和旁聽人員應(yīng)當(dāng)遵守法庭紀(jì)律，對違反法庭紀(jì)律的人，將視情況予以口頭警告、訓(xùn)戒，沒收錄音、錄像和攝影器材，責(zé)令退出法庭或者予以罰款、拘留。長：下面核對當(dāng)事人，請原告說明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。原告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：請被告說明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。被告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：原告對被告出庭人員的身份有無異議?原：無異議。長：被告對原告出庭人員的身份有無異議?被：無異議。長：經(jīng)本庭核對，原告及被告出庭人員的身份符合法律規(guī)定，可以參加本案訴訟。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百二十條之規(guī)定，天津市人民法院民事審判庭今天在這里依法公開審理原告與被告國際貨物買賣合同糾紛一案，(敲法槌)現(xiàn)在公開開庭審理。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第四十條之規(guī)定，本案由張沖甫擔(dān)任審判長，與組成合議庭，由擔(dān)任法庭記錄。長：下面告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)。當(dāng)事人有使用本民族語言文字進行訴訟的權(quán)利;申請回避的權(quán)利;提供證據(jù)的權(quán)利;進行辯論的權(quán)利;申請調(diào)解的權(quán)力;自行和解的權(quán)利;查閱庭審筆錄的權(quán)利。當(dāng)事人必須按照有關(guān)訴訟的法律規(guī)定，正確行使訴訟權(quán)利，不得濫用訴權(quán);必須遵守訴訟秩序;應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的主張，向人民法院提供證據(jù);必須履行人民法院判決、裁定和調(diào)解協(xié)議確定的義務(wù);必須按規(guī)定交納訴訟費用和其它應(yīng)當(dāng)支付的費用。長：各方當(dāng)事人，對本庭宣讀的訴訟權(quán)利義務(wù)，是否清楚?原：清楚。被：清楚。長：根據(jù)法律規(guī)定，當(dāng)事人各方對本案合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利，原告及被告是否申請回避?原：不申請。被：不申請。員1：現(xiàn)在開始法庭調(diào)查。法庭調(diào)查的方式采取當(dāng)事人舉證，質(zhì)證和法官認證的形式。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對自己提出的主張?zhí)峁┳C據(jù)，反駁對方主張的，也應(yīng)提供證據(jù)。證據(jù)盡量提供原件，并且說明每份證據(jù)想要證明的事實是什么，有證不舉或舉證不能的，應(yīng)承擔(dān)對自己不利的法律后果，提供偽證的，應(yīng)當(dāng)負法律責(zé)任。長：下面由原告陳述訴訟請求、事實及理由。原：長：下面由被告答辯。被：員1：根據(jù)原告的起訴狀和被告的答辯以及庭前證據(jù)交換的情況，本庭認為，雙方當(dāng)事人無爭議的事實是：原告對本庭歸納的無爭議事實有無異議?原：無異議。員1：被告對本庭歸納的無爭議事實有無異議?被：無異議。員1：因原、被告對上述本庭概括的雙方無爭議的事實均無異議，故本庭對上述事實及所依據(jù)的證據(jù)予以確認。下面概括當(dāng)事人爭執(zhí)的焦點問題是：原告對本庭歸納的爭議焦點有無異議?原：無異議。員1：被告對本庭歸納的爭議焦點有無異議?被：無異議。員2：下面先由原告舉證，由被告進行質(zhì)證。原：員2：請被告發(fā)表質(zhì)證意見。被：
原：原告申請證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請您按照雙方律師的詢問做如實陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
原：
被告：抗-議!原告存在誘導(dǎo)性發(fā)問。
合議：抗-議有效，證人可以不回到原告律師剛才的問題，請原告向證人重新發(fā)問。
原：
員2：現(xiàn)在請被告向證人發(fā)問。
員2：下面由被告舉證，由原告進行質(zhì)證。
被：
員2：下面請原告進行質(zhì)證。
被：被告申請證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請您按照雙方律師的詢問做如實陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
被：
原告：抗-議!被告詢問的問題與案件無關(guān)。
被告：審判員，該問題與案件息息相關(guān)。
合議：抗-議無效，證人必須回到原告律師剛才的問題。
證人：
員2：現(xiàn)在請原告向證人發(fā)問。
原：
員2：(向證人發(fā)問)請證人回答法庭提出的問題。
證人：
原：本人申請對被告直接發(fā)問。
員2：同意。
原：
員2：根據(jù)對等原則，被告也可以向原告直接發(fā)問。是否需要?
被告：需要，謝謝。
員
3、員4：各向原告或被告發(fā)問兩個問題。
員3：法庭調(diào)查結(jié)束。下面進行法庭辯論，本庭提醒雙方當(dāng)事人注意，對本庭已經(jīng)認定的當(dāng)事人雙方無爭執(zhí)的事實和證據(jù)，不得再進行辯論。法庭辯論應(yīng)圍繞雙方爭執(zhí)的事實、責(zé)任的承擔(dān)及法律適用問題進行。辯論應(yīng)當(dāng)實事求是，以理服人，不得進行人身攻擊。各方當(dāng)事人是否聽明白?均：聽明白了。員3：先由原告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。原：
員3：原告的另一位代理人是否有補充意見?員3：下面由被告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。被：
員3：被告的另一位代理人是否有補充意見?
員3：現(xiàn)在開始第二輪辯論，原告先請。
原：
被：員3：雙方還有無其他辯論意見?均：無。員3：雙方的辯論意見本庭已經(jīng)聽清。根據(jù)民事訴訟法第一百二十七條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)后，征詢當(dāng)事人雙方最后意見。原告，陳述最后意見。原：員3：被告，陳述最后意見。被：員4：本案是糾紛案件，根據(jù)民事訴訟法第一百二八條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)應(yīng)當(dāng)依法作出判決，判決前能夠調(diào)解的，可以進行調(diào)解。原告是否同意調(diào)解?原：同意。
員4：被告是否同意調(diào)解?被：不同意。
員4：鑒于被告不同意調(diào)解，本法庭不再主持調(diào)解，法庭將擇日作出判決?，F(xiàn)在休庭，(敲法槌)。
書記2：全體起立，請法官退庭。(法官下。)。
書記：庭后各方當(dāng)事人閱簽筆錄，無誤簽字。原、被告：好。
書記2：全體起立，請法官入常。
法官入場，就坐。
員4：(敲法槌)原告與被告糾紛一案，現(xiàn)在公開判決;(只念判決主文)。如不服本判決，可在判決書送達之日起三十日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本，同時預(yù)交上訴案件受理費20000元人民幣，上訴于天津市第一中級人民法院。(敲法槌)現(xiàn)在休庭。
書記2：全體起立，請法官退庭。(法官下。)。
主持人：請章珉律師、王毅律師和朱艷律師分別對雙方律師的代理情況進行點評。
章珉：
王毅：
朱艷：
主持人：經(jīng)評委評選，選出的優(yōu)秀代理律師為。下面由天津津建保企律師事務(wù)所合伙人章珉律師為獲獎同學(xué)頒獎。
章珉律師頒獎。
主持人：感謝大家的參與?；顒咏Y(jié)束。
備注：
1.將聯(lián)系專業(yè)攝像公司攝像并制作教學(xué)光盤;。
2.為書記員每人準(zhǔn)備筆記本電腦1部，電池備電;。
3.律師袍由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
4.獎品圖書由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
5.為主持人、評委、參加表演人員每人準(zhǔn)備礦泉水1瓶。
模擬招投標(biāo)策劃書篇六
書
大學(xué)生法律援助中心協(xié)會。
2010年10月10日星期日。
隨著社會的快速發(fā)展，社會矛盾的增多，為貫徹我國的依法治國方略，深入開展普法宣傳,增強青少年的法律意識,完善青少年的法制觀念,使公民能夠更好的懂法、守法、護法。此次法制宣傳活動的開展可進一步向廣大同學(xué)宣傳法律知識、增強法律意識和維權(quán)意識，樹立起法律的權(quán)威性，同時也可促進新老校區(qū)間的聯(lián)系及協(xié)會內(nèi)部的感情。盡自己的一份力宣傳法治思想，為創(chuàng)建法治社會做貢獻，同時也為我系法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們提供一個鍛煉自我的機會。更可讓外系的廣大會員增強對法律的興趣促進協(xié)會更好的發(fā)展！
二·活動目的通過此次活動一方面積極響應(yīng)國家法制宣傳的大的氛圍，另一方面也增強兩個校區(qū)間同學(xué)的聯(lián)系和協(xié)會的凝聚力，更重要的是可在活動開展中充分發(fā)揮法援成員的能力為以后協(xié)會活動開展打好基礎(chǔ)！
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
四·活動宗旨。
“弘揚法治精神,推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。
2010年11月18日，星期四，下午2:30。
六·活動參與主體。
大學(xué)生法律援助中心新校區(qū)全體會員。
七·活動地點。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院科學(xué)校區(qū)。
八·活動人員安排。
活動總負責(zé)：會長（崔向陽）書記（余江玉）活動策劃：組織部（楚琛?。?。
活動宣傳：宣傳部（海燕）。
活動物品：外聯(lián)部（戴鑫）。
活動影像資料：影視文化部（張良玥）。
活動文字資料：秘書處（霍艷敏）。
九·庭審預(yù)演階段活動安排。
（一）策劃階段準(zhǔn)備工作。
由會長及書記召開活動準(zhǔn)備會議，確定活動開展及相關(guān)職責(zé)。由組織部作出活動策劃，配合秘書處做好活動人員安排。
由東風(fēng)校區(qū)宣傳部指導(dǎo)科學(xué)校區(qū)宣傳部制作出宣傳板。在活動開始3日前放于科學(xué)校區(qū)，確?？茖W(xué)校區(qū)全體會員知曉活動開展！
活動所需的條幅、紙張等物品由外聯(lián)部根據(jù)活動策劃的安排與活動開始前1日準(zhǔn)備好！
活動所需影響文字資料，由影視文化部和秘書處要結(jié)合科學(xué)校區(qū)相關(guān)。
部門在活動開始前5日內(nèi)完成！
在十月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作本次模擬法庭案例為民事案件。
（二）演員角色確定及培訓(xùn)工作。
審判長：一名。
審判員：兩名。
書記員：一名。
辯護人：四名。
原告：一名。
被告：三名。
證人：一名。
鑒定人：一名。
2、召集所有演員開會，布置具體任務(wù)任務(wù)。
a、審判、辯護、鑒定三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（三）彩排。
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準(zhǔn)備，為此將進行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、原告、被告要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達到可以使庭審?fù)暾?、順暢地完成?/p>
十·庭審現(xiàn)場流程。
一、主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關(guān)情況，宣布活動開始。
二、院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。
（1）、法庭調(diào)查階段。
（2）、法庭辯論階段。
（3）、法庭判決。
三、
庭審結(jié)束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
四、本次活動正式結(jié)束。
注：現(xiàn)場工作人員及負責(zé)人將在庭審前確定，并將工作落實到人。十一·后期安排。
為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單?；顒咏Y(jié)束后配合院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。
十二·經(jīng)費預(yù)算。
宣傳頁：100張*1角=10元。
制作宣傳板：22元。
條幅：2條*20元=40元。
服裝租借費：330元。
共計：402元。
十三·注意事項。
（1）會長及書記在聯(lián)系09級時要強調(diào)活動的重要意義，做好充分的活動動員！
（2）注意保護好好活動場地及物品。
（3）注意活動時間確?？茖W(xué)校區(qū)同學(xué)們能及時看到案例展。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院。
大學(xué)生法律援助中心。
2010年10月10日星期日。
模擬招投標(biāo)策劃書篇七
《法律基礎(chǔ)》課程中開辦了一個模擬法庭。這是一個關(guān)于花盆墜樓而砸傷人的民事案例。在此次的模擬法庭中，我扮演的是一個飄過案發(fā)現(xiàn)場的目擊者路人。雖然這只是個小小的主角，但從中我獲得了不少的收益和感想。
目擊者路人，即證人，屬于訴訟參與人。作為證人，所作的證詞務(wù)必屬實，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰主張誰舉證”的原則，由被告承擔(dān)舉證職責(zé)，但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠實的證人，做誠實的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。
模擬法庭是以法律基礎(chǔ)課教學(xué)為依托。以學(xué)法、用法、普法為宗旨，以提高法律素質(zhì)為目的，有非法律專業(yè)學(xué)生自編自演的仿真法庭。模擬法庭增加了法律基礎(chǔ)課程教學(xué)的可聽性、可學(xué)性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基礎(chǔ)課生動有意思，使得同學(xué)們端正了上《法律基礎(chǔ)》課的態(tài)度，深刻理解法律與日常生活息息相關(guān)。法律是公平的、公正的、秩序的、具有權(quán)威性等精神內(nèi)涵。
舉行此次模擬法庭，使我真正了解到民事訴訟案件審理的整個程序。(1)、書記員宣布法庭規(guī)則：“不許大聲喧嘩，不許隨意（走動，要遵守法律紀(jì)律?！比缓笮迹骸叭w起立，請審判長、審判員入庭?！?2)、審判長、審判員入庭。書記員宣布：“全體坐下!”(3)審判長宣布庭審開始。先后委原告、被告及辯護人出庭。(4)、審判長(員)宣布并進行法庭控辯。包括原告代理人(公訴方)發(fā)表控訴意見和控辯雙方進行法庭辯論。(5)、審判長(員)宣布并進行法庭調(diào)查。包括控辯雙方帶給證據(jù)和證人出庭作證。(6)、審判長(員)要求原告、原告代理人、被告、被告辯護人做最后的陳述。(7)、休庭，合議庭進行合議。(8)、5分鐘后，法官入庭。(9)、審判長做最后的審判，退庭。
模擬法庭還給同學(xué)們帶給了一個怎樣寫法律文書的機會(起訴書、答辯詞、辯護意見、判決書等)。
透過法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與模擬法庭的結(jié)合，應(yīng)學(xué)會自覺運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運用所學(xué)法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進行斗爭。
這次的模擬法庭中有點小小的不足，就是雙方進行法庭辯論不夠精彩，期望下次的模擬法庭搞得更好。
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模擬招投標(biāo)策劃書篇八
一、it培訓(xùn)市場前景：
雖然大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，但it行業(yè)仍保持著較穩(wěn)定的用人需求。由于軟件外包等服務(wù)增長態(tài)勢明顯，也拉動著該行業(yè)對人才的需求。it培訓(xùn)市場關(guān)注度因此“水漲船高”。
日前，idc（國際數(shù)據(jù)公司）發(fā)布的調(diào)研報告顯示，目前it培訓(xùn)行業(yè)依然極具市場潛力，至，市場的年復(fù)合增長率將為15.2%。
同時，來自非it行業(yè)對it人才的需求面不斷增加，軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理是兩大基礎(chǔ)專業(yè)。
有專家表示，去年，我國軟件外包增長態(tài)勢十分明顯，權(quán)威統(tǒng)計顯示，去年我國軟件外包服務(wù)收入203億元，增長超過100%。日前，國際權(quán)威調(diào)研公司idc（國際數(shù)據(jù)公司）正式發(fā)布**年中國it職業(yè)培訓(xùn)市場調(diào)研報告（以下簡稱“報告”），報告顯示，目前離岸服務(wù)業(yè)務(wù)與國內(nèi)的服務(wù)業(yè)務(wù)比例接近2：8，預(yù)計這一比例將成為3：7。
巨大的業(yè)務(wù)增長使行業(yè)對人才的需求更加強烈，目前，國際化軟件人才稀缺已經(jīng)成為制約中國軟件(600536,股吧)業(yè)擴大外包市場份額的重要因素。另外，網(wǎng)絡(luò)工程與軟件開發(fā)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也使該產(chǎn)業(yè)需要大量人才。
在此形勢下，人們對it培訓(xùn)教育的關(guān)注度逐漸升溫，報告指出，相比全球it行業(yè)的全行業(yè)蕭條，中國的it行業(yè)所受影響相對較小，作為傳統(tǒng)吸納畢業(yè)生的大戶，it行業(yè)還保持著較穩(wěn)定的用人需求，軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理是兩大基礎(chǔ)專業(yè)。
“目前高校畢業(yè)生總量居高不下，就業(yè)市場供需形勢更加嚴(yán)峻，這也迫使在校大學(xué)生通過各種途徑增強自身的競爭力。”idc高級分析師表示，除傳統(tǒng)的考研考博之外，通過培訓(xùn)掌握多種實用技能也成為主要的方式。去年下半年以來，各種培訓(xùn)都出現(xiàn)了報名人數(shù)大幅度攀升的局面，其中熱點領(lǐng)域仍然是it類培訓(xùn)。在危機中，在崗人員也面臨更大的競爭壓力，為了能夠應(yīng)對可能遇到的裁員風(fēng)險，在崗人員的充電需求也將逐步升溫。
據(jù)了解，去年全國it職業(yè)培訓(xùn)市場實現(xiàn)銷售額53.8億元，比上一年增長17.4%，今年的預(yù)計增長率為15.7%。至20，市場的年復(fù)合增長率為15.2%。由于資本對行業(yè)的持續(xù)注入，部分品牌it培訓(xùn)機構(gòu)進一步擴張，形成品牌it機構(gòu)高度壟斷市場的格局。去年it培訓(xùn)市場品牌集中度顯著提高，前十名it培訓(xùn)機構(gòu)占據(jù)73.9%的市場份額。在所有產(chǎn)品中，軟件類培訓(xùn)產(chǎn)品占有超過50%的市場份額。
報告顯示，國家政策對軟件行業(yè)的大力扶植，促使軟件培訓(xùn)市場發(fā)展迅猛，其發(fā)展速度遠遠高于職業(yè)it培訓(xùn)行業(yè)的其他細分市場。
據(jù)估計當(dāng)前國內(nèi)it產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員在400-500萬人左右。92%的從業(yè)人員需要提升it技能，有42%的參加者非常想?yún)⒓觟t培訓(xùn)，而且平均每人愿意每年在it培訓(xùn)上消費的額度為1860元。如果按42%作為it培訓(xùn)市場的飽和度，則估測每年it培訓(xùn)的市場容量大約在31-39億元左右。據(jù)計世資訊的預(yù)測，it培訓(xùn)的市場容量在22億元左右?？梢奿t培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)還有相當(dāng)大的成長空間，而且it產(chǎn)業(yè)的規(guī)模還會不斷擴大，從業(yè)人員數(shù)量也會不斷增多，it培訓(xùn)的市場潛量也同樣會增加。
二、西安it培訓(xùn)市場前景：
西安共有高校200多所其中211工程高校6所西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、長安大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)。專科院校80所、本科院校130所（包括一本、二本、三本）在校大學(xué)生共有300多萬其中民辦的有200多萬、公辦的有100多萬。在這300多萬的在校大學(xué)生當(dāng)中學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的學(xué)生達到了將近40多萬其中每年計算機專業(yè)畢業(yè)的人數(shù)達到了12萬左右。從上面這些數(shù)據(jù)可以看得出來西安it培訓(xùn)市場之廣泛。
三、**市場：
我公司（**軟件實訓(xùn)基地）目標(biāo)市場有（1）社會上的it從業(yè)人員（2）社會上的待業(yè)青年（3）在校學(xué)生。而我公司目前的重點市場對象是在校大學(xué)生特別是高年級的學(xué)生。（我公司每年的潛在客戶至少達到12萬）。
四、市場運作：
雖然我們西安目標(biāo)市場之廣泛但我們不能全部占有，根據(jù)我們目前的情況我們可把以下院校作為我們重點市場當(dāng)中的重點院校：1、西安培華學(xué)院（長安校區(qū)）2、高新學(xué)院3、石油大學(xué)4、歐亞學(xué)院5、文理學(xué)院6、外事學(xué)院7、西安科技大學(xué)8、西安工業(yè)大學(xué)9、長安大學(xué)10、郵電學(xué)院。我們將這10所院校作為我的重點院校首先市場人員將在這10所高校做好宣傳工作，全面系統(tǒng)地把西安**軟件開發(fā)實訓(xùn)基地的情況，課程設(shè)置和學(xué)校位置等等情況，打印成冊或者宣傳單。在宣傳過程中要讓對方知道和了解西安**軟件開發(fā)實訓(xùn)基地的基本情況，這是要宣傳的內(nèi)容和核心。
（一）：前期準(zhǔn)備工作。
1、在各個學(xué)校作好市場調(diào)查。
商業(yè)競爭中作到市場的準(zhǔn)確了解，是取得成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。因此必須作好在學(xué)生中的市場調(diào)查工作，了解學(xué)生的需求和想法，盡量使開設(shè)的課程滿足學(xué)生的需要，這樣就取得學(xué)生對公司的信任！
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)論做好宣傳策劃方案。
一個好的宣傳策劃方案對一個企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要，在作好前期的市場調(diào)查后，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析市場走向和趨勢，然后制作一個具有明顯效果的宣傳策劃方案。
3、準(zhǔn)備好一切前期的宣傳策劃準(zhǔn)備工作。
（二）：具體實施方案。
1、市場調(diào)查。
（1）市場調(diào)查可以多種方式，但以問卷的方式最為直接和普遍，也最為有效。
（2）調(diào)查難在任何操作，在調(diào)查過程中肯定會遇到學(xué)生抵觸和莫不關(guān)心的情況。要解決這些問題，可以采取抽樣和概率的方法，既確定具體的調(diào)查人數(shù)，然后根據(jù)概率確定結(jié)果。例如以幾十人或者一百人為調(diào)查對象。而且為了調(diào)查的準(zhǔn)確性和正確分析市場，要求被接受調(diào)查的學(xué)生不能太集中在某個專業(yè)和系別，而是分散在學(xué)校的各個專業(yè)和人群內(nèi)別之中。
（3）市場調(diào)查的時間一般應(yīng)在一周左右，如果有特殊情況，則可以延長，但一般不應(yīng)該超過半月！
2、制訂宣傳策劃方案。
根據(jù)調(diào)查分析的結(jié)果，制訂一套完善的宣傳策劃方案，這個很重要，他是作好宣傳策劃工作的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校社團合作。
（1）：公司要在學(xué)校開展宣傳工作，首先要得到學(xué)校方面的支持和配合才行，但是單純的到學(xué)校去大范圍做廣告。不僅效果差，而且一般學(xué)校也不允許。那么最好的辦法就是跟學(xué)校社團合作，贊助社團活動，社團利用活動為公司做廣告和宣傳，既能對擴大公司的影響起很好的作用，又能得到學(xué)校的支持，可謂一箭雙雕。唯一需要公司付出的就是對社團的贊助費。
（2）合作形式上。公司出資贊助，學(xué)校受贊助社團在活動時必須以公司冠名，并為公司做宣傳，公司可派人到時候監(jiān)督。
（3）宣傳方式上。分為在學(xué)校學(xué)生最密集比如食堂、教學(xué)樓上沾貼宣傳廣告；還有橫幅的形式，具體的橫幅由公司自己制作，例如寫上公司祝賀xx學(xué)校xx社團第x界xx活動取得圓滿成功的字樣。同時這些活動的現(xiàn)場周圍貼上公司的宣傳廣告；等社團活動結(jié)束時，搞活動慶典或者頒獎晚會，公司的領(lǐng)導(dǎo)或主管作為嘉賓到會。在慶典儀式或者頒獎晚會上，主持人必須說明此次活動得到我公司的大力支持的語言，并且在顯要位置寫上公司的名字。
（4）贊助費用問題。根據(jù)學(xué)校學(xué)生規(guī)模的情況而不同，一般超過1萬學(xué)生的學(xué)校，如果是全校性的社團，如果要冠名贊助一般是1000元左右，不冠名的一般是500多元左右。同時還要根據(jù)學(xué)校社團規(guī)模的大小和實力區(qū)分不同的價格；1萬人以下到5000人之間的學(xué)校，一般冠名贊助是500元左右，不冠名贊助費為200元左右。同時還要根據(jù)學(xué)校社團規(guī)模的大小和實力區(qū)分不同的價格。
（5）以上贊助費只是根據(jù)西安市學(xué)校的參考價格，具體還可以根據(jù)學(xué)校社團規(guī)模和實力影響的大小商量，而且必須是全校性的社團。
（6）市場部門應(yīng)該在完成基礎(chǔ)宣傳的同時洽談一些其他方面的合作，例如跟院校談實習(xí)合作。
4、各個擊破。
（1）具體宣傳方式上，采用各個擊破的辦法。在每個學(xué)校有專門的駐校代表宣傳人員，專門負責(zé)各自學(xué)校的宣傳工作。
（2）根據(jù)各個學(xué)校不同的情況，采取漸進時的宣傳方式，不能過于急噪，穩(wěn)扎穩(wěn)打，爭取讓我公司深入到每一個在周遍學(xué)校學(xué)生的腦海里。
5、宣傳人員的組織管理。
（1）宣傳人員安排。在宣傳過程中，可以分配每一個學(xué)校兩個到三個宣傳人員，這個可以靈活，學(xué)生數(shù)量多學(xué)校要重點對待。
（2）在各個學(xué)校分派宣傳人員的同時，得有一到兩個總負責(zé)人，管理各個學(xué)校的宣傳工作人員的日常事物和人員調(diào)配工作，如果總負責(zé)人對各個學(xué)校的宣傳人員從新調(diào)配或者認為不合格清退時必須上報公司，對于要辭退的，還應(yīng)得到管理領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，否則總負責(zé)人不得擅自清退各個學(xué)校的專兼職宣傳人員。
（3）獎勵機制。根據(jù)宣傳人員的勤勞程度和業(yè)績，要實行宣傳人員獎勵和懲誡機制，形成一種人人積極趕工作和各個宣傳人員競爭態(tài)勢。
6、在一個月內(nèi)我們給學(xué)員組織一到兩次的娛樂活動以豐富學(xué)員的課余生活讓學(xué)員在我公司快樂學(xué)習(xí)服務(wù)好學(xué)員已達到我們的學(xué)員給公司介紹學(xué)生的目的。
五、校企合作:。
市場人員在目標(biāo)學(xué)校進行其他活動的同時還要去跟校方洽談實習(xí)合作，實習(xí)合作將是我們市場招生的其中一主要渠道。
六、總結(jié)。
通過在目標(biāo)院校的一系列富有成效的宣傳工作，爭取讓我公司進入每個學(xué)校學(xué)生的腦海，通過各種宣傳方式，讓大部分想利用課余學(xué)習(xí)計算機的學(xué)生都會主動選擇我公司，這是市場推廣人員的責(zé)任也是市場推廣人員的目標(biāo)，也是我公司根本目的所在。通過卓有成效的市場推廣工作，讓我公司取得更大發(fā)展、更大收益、擴大影響，做好品牌效應(yīng)和信任度宣傳。在西安市計算機培訓(xùn)行業(yè)中處于領(lǐng)先地位！
**軟件駐校代表協(xié)議。
為了規(guī)范駐校代表管理，**軟件與各駐校代表協(xié)議如下：
一、各駐校代表不僅僅是在校學(xué)生，更是**軟件的一名員工。所以，各駐校代表需十分了解**的企業(yè)文化及公司業(yè)務(wù)。每周至少來公司一次，與市場人員進行溝通，了解公司最新的工作及安排，參加公司定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二、各駐校代表應(yīng)如實匯報其所在學(xué)校的計算機學(xué)院，數(shù)理學(xué)院，信息管理學(xué)院等計算機相關(guān)專業(yè)的專業(yè)分布情況，專業(yè)人數(shù)，男女生比例，專業(yè)就業(yè)率等。
三、各駐校代表需根據(jù)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)每月至少發(fā)兩遍宣傳資料。資料的發(fā)放對象會由公司及時通知各代表，但效果必須影響到各學(xué)校的計算機類院系，或與計算機相關(guān)專業(yè)。
四、各駐校代表需定期在自己學(xué)校的海報欄張貼公司的宣傳海報，并保持公司海報的刷新率，確保學(xué)生能及時了解到**的品牌。
五、各駐校代表可通過各種方式向?qū)W生宣傳**，其中包括在學(xué)生公寓發(fā)放宣傳資料，通過這種方式獲得的學(xué)生反饋信息，必須包含學(xué)生姓名、聯(lián)系方式（手機或小靈通），學(xué)生不愿留自己手機的，應(yīng)至少留下其宿舍電話。反饋信息還應(yīng)包括各學(xué)生的年級，所學(xué)專業(yè)及備注欄里的學(xué)生報名意向，如：很有意向，等待考慮或需要咨詢。
六、各駐校代表還需留意其他培訓(xùn)機構(gòu)在自己本校或分校區(qū)的招生計劃，課程設(shè)置，上課時間，招生形式，宣傳或宣講會內(nèi)容，以及學(xué)生報班人數(shù)等內(nèi)容。
七、公司會按照各駐校代表的工作情況給予薪資報酬。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、各駐校代表的基本工資為300元人民幣。
2、各駐校代表在自己獨立宣傳的過程中，如果反饋信息表中有學(xué)生成功報名**，公司將給予各代表100元獎勵。
3、各駐校代表每成功聯(lián)系一次宣講會，而且與會學(xué)生人數(shù)達到50人以上，公司將獎勵各代表50元。
4.如在宣講會上有學(xué)生報名**軟件，公司將按每報名一名學(xué)生獎勵各駐校代表100元。
八、根據(jù)公司多年來市場宣傳經(jīng)驗，每500份宣傳資料的發(fā)放應(yīng)該至少有100人留下自己的聯(lián)系方式，作為信息反饋。如未能達到此比例，將視為駐校代表工作不到位，公司將對此進行工資扣除，扣除的標(biāo)準(zhǔn)按具體情況處理。
九、各駐校代表未經(jīng)公司允許，不得擅自雇傭工作人員為自己工作，否則，被雇者的工資由自己負責(zé)。
十、各駐校代表既為公司員工，則不能給其他公司工作，特別是同行業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。如有違反，公司將扣除其所有當(dāng)月工資與獎金，并解除其駐校代表職務(wù)。
模擬招投標(biāo)策劃書篇九
二、活動背景。
隨著社會日新月異的發(fā)展，社會工作對人才素質(zhì)的要求也在節(jié)節(jié)拔高。作為當(dāng)代大學(xué)生，具有敏銳的思辯能力，快速的應(yīng)變能力以及良好的表達能力已經(jīng)成為我們適應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。
為了給同學(xué)們打造并提供一個增進語言交流與思維交鋒的平臺，弘揚我校法學(xué)與辯論的優(yōu)勢與特色，西南政法大學(xué)模擬法庭辯論賽在xx年開賽以來，就一直致力于為同學(xué)們打造一個理論結(jié)合實踐，學(xué)以致用的交流切磋、鍛造自我平臺。至今，已成功舉辦了四屆比賽，效果顯著突出，贏得了師生的廣泛關(guān)注與高度評價，因此我們策劃推出今年的西南政法大學(xué)第五屆模擬法庭辯論賽。
三、活動意義。
模擬法庭辯論賽融合了法庭辯論與普通辯論的特點，讓辯論變得更有針對性、務(wù)實性，有利于引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注現(xiàn)實社會的發(fā)展；同時，它還通過模擬庭審現(xiàn)場的形式將法庭審判工作中紛繁復(fù)雜的細節(jié)與艱澀難懂的學(xué)問呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，為同學(xué)們提供了一個直觀的學(xué)習(xí)的平臺和學(xué)術(shù)交流的機會。可以說，開展模擬法庭辯論賽，一方面不僅能夠拉近學(xué)術(shù)與實務(wù)的距離，讓學(xué)術(shù)更有利于指導(dǎo)實務(wù)，而且還增強同學(xué)們學(xué)術(shù)探討和實務(wù)研究的興趣，并提高其理論應(yīng)用能力。另一方面，有助于鞏固提升校園文化育人水平，豐富師生課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
四、舉辦單位。
主辦：共青團西南政法大學(xué)委員會。
承辦：西南政法大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。
西南政法大學(xué)青年法學(xué)會。
五、活動對象。
1.西南政法大學(xué)本科生。
要求各大法學(xué)院和刑事偵查學(xué)院派出代表隊參賽，其他同學(xué)以自由報名的形式參加，參賽同學(xué)可以不分年級、不分學(xué)院自由組隊。
2.西南政法大學(xué)研究生。
本屆大賽要求研究生以參賽隊伍教練的身份參與活動，不得直接上場比賽。
六、活動時間。
11月1日——12月15日。
七、活動流程策劃。
初賽：
（一）11月2日至11月9日晚六點：張貼宣傳海報，向各學(xué)院派送邀請函，接受參賽隊伍報名。
（二）11月9日晚七點：召開賽務(wù)會議，講解大賽章程，安排初賽事宜。
（三）11月10日至11月12日：初賽原告方準(zhǔn)備階段。
（四）11月12日晚：原告方提交起訴狀，賽委會立即將起訴狀按之前抽簽的順序發(fā)放給被告方。
（五）11月13日至11月14日：初賽被告方準(zhǔn)備階段。
（六）11月14日晚：被告方提交答辯狀，賽委會將答辯狀交由對應(yīng)的原告方。
（七）11月15日至11月16日：初賽準(zhǔn)備階段。同時，賽委會將起訴狀與答辯狀交由評委打分。
（八）11月17日至11月18日：初賽。
在初賽中得分最高的8支隊伍進入復(fù)賽。
（九）11月19日：賽委會按照評分規(guī)則確定并公布晉級復(fù)賽的隊伍名單。
復(fù)賽：
（一）11月19日晚七點：召開賽務(wù)會議，交待復(fù)賽事宜，主持進入復(fù)賽的8支隊伍進行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放復(fù)賽案例。
（二）11月20日至11月22日：復(fù)賽原告方準(zhǔn)備階段。
（三）11月22日晚：原告方提交起訴狀至賽委會，由賽委會將起訴狀交與對應(yīng)的被告方。
（四）11月23日至24日：被告方準(zhǔn)備階段。
（五）11月24日晚：被告方向賽委會提交答辯狀，賽委會立即將答辯狀交與對應(yīng)原告方。
（六）11月25日：賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團打分。
（七）11月26日：復(fù)賽。
確定得分最高的4支隊伍進入半決賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布晉級半決賽的隊伍名單。
半決賽：
（一）11月27日晚：召開賽務(wù)會議，講解半決賽規(guī)則，主持進入半決賽的4支隊伍進行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放半決賽案例。
（二）11月28至11月30日：原告方準(zhǔn)備階段。
（三）11月30日晚：原告方將起訴狀交至賽委會。賽委會將原告起訴狀交與對應(yīng)的被告方。
（四）12月1日至12月2日：被告方準(zhǔn)備階段。
（五）12月2日晚：被告方將答辯狀交至賽委會，賽委會將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。
（六）12月3日至12月4日：賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團打分。
（七）12月5日：半決賽。
取每場比賽中獲勝的隊伍進入角逐冠亞軍的總決賽，另外兩支隊伍進入季軍角逐賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布比賽結(jié)果。
決賽（冠亞季軍爭奪賽）：
（一）12月5日晚十點：召開決賽賽務(wù)會議，交待決賽相關(guān)事宜，分別發(fā)放決賽案例。
（二）12月6日至12月8日：原告方準(zhǔn)備階段。
（三）12月8日晚：原告方提交起訴狀，賽委會立即將起訴狀交與相應(yīng)的被告方。
（四）12月9日至12月10日：被告方準(zhǔn)備階段。
（五）12月10日晚：被告方提交答辯狀，賽委會將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。
（六）12月11日至12月12日：原被告雙方準(zhǔn)備階段。同時，賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團打分。
（七）12月13日季軍角逐賽。
按照大賽規(guī)則，公布比賽結(jié)果，獲勝的一方即為本次大賽的季軍。
（八）12月15日：冠亞軍爭奪賽暨頒獎典禮。
按照大賽章程，公布比賽結(jié)果。獲勝的一方為本次大賽的冠軍，另一方為本次大賽的亞軍。頒獎典禮，為大賽中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)及隊伍頒發(fā)榮譽獎項。
八、其他事項。
1、比賽案例。
本次大賽挑選民事案例作為辯論素材，共使用兩個案例。為使本次大賽更具新意，更吸引人，更有看點，初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽交替循環(huán)使用兩個案例，具體案例由指導(dǎo)老師張建文確定。
2、參賽人員：
參賽隊須由以下人員組成：
教練一人：負責(zé)指導(dǎo)參賽隊伍撰寫訴狀，理論指導(dǎo)，辯論技巧指導(dǎo)。（教練由賽委會聯(lián)系研究生擔(dān)任，通過海報征集及老師推薦等方式確認;教練僅起指導(dǎo)作用，不得直接上場比賽）。
隊長一人：處理與該隊有關(guān)的一切事物及承擔(dān)與主承辦單位的聯(lián)絡(luò)工作。
隊員五人（包括隊長）：包括三名主力隊員與兩名替補隊員，其中參賽隊員僅限本科生。
3、比賽評委。
本次大賽評委團由具有以下背景的人員組成：
（1）初賽、復(fù)賽。
前幾屆模擬法庭辯論賽冠軍隊成員、優(yōu)秀辯手，老師推薦的研究生、博士，部分老師組成合議庭擔(dān)任評委。
（2）半決賽、決賽。
聶天貺、朱啟昌、王連昌、唐力、李龍、王洪、張建文、劉有東、涂詠松、侯國躍、張力、黃忠等關(guān)工委、民法、訴訟法老師以及重慶市律師協(xié)會代表組成合議庭擔(dān)任評委。
4、獎項設(shè)置。
為吸引更多優(yōu)秀的同學(xué)參加比賽，也為了讓比賽賽得精彩，賽出水平，大賽組委會特別準(zhǔn)備了值得期待的獎品并設(shè)置了以下獎項：
（1）團體冠軍1名、團體亞軍1名、團體季軍1名、優(yōu)秀組織獎1名。
（2）最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手6名。
（3）優(yōu)秀起訴狀1份，優(yōu)秀答辯狀1份。
（4）大賽優(yōu)秀工作者若干。
模擬招投標(biāo)策劃書篇十
星期五，學(xué)校大隊部組織了一次模擬法庭的表演。
這次模擬法庭的表演講的是一個叫王偉的學(xué)生在打飯的時候，一個叫丁心的同學(xué)插隊，搶在了王偉前面。王偉很氣憤，罵了丁心一句，丁心火了，打了王偉一個耳光，王偉正要還手，卻被其他的老師攔住了。回到寢室后，王偉很氣憤，叫了一個名字是張華的朋友，兩人約定明天傍晚在丁心回寢室的路上等候他，并報復(fù)他。果然，這天下午，他們等在丁心回寢室的路上，等丁心來了，他倆一齊上前毆打他。丁心撒腿就跑。這時，張華拿出帶的刀，往丁心頭上砍了一刀，丁心倒在了地上。兩人踢了丁心幾腳，又罵了幾句，才大大咧咧地走開了。晚上，王偉坐立不安，立刻去了學(xué)校自首，而張華呢，也被警方抓獲了。
總之，我只是一句話：沖動是魔鬼。
模擬招投標(biāo)策劃書篇十一
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職場面試技巧，展現(xiàn)大學(xué)生熱愛生活和銳意進取的實力風(fēng)采，讓同學(xué)們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團委研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“實力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場模擬面試大賽。具體活動方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直致力于和諧校園、文明校園的建設(shè)，為貫徹黨中央關(guān)于加強大學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的職場面試技巧，特舉辦“實力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場模擬面試大賽。
12、13級在籍學(xué)生
xx年11月13日下午3點
1、報名時間：于xx年11月8日前將報名信息上交到自動控制工程學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部委員及干事處。
2、比賽由魅力職場（才藝展示）、職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場（才藝展示）：：每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評委根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評分。
（2）職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）：：選手以一對多的方式進行面試；由面試官提出問題，選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）。選手應(yīng)著裝整齊、符合職場禮儀規(guī)范；
（2）。請每名選手自帶一份求職簡歷；
（3）。在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點結(jié)合；
（4）。參賽過程中禁止大聲喧嘩；
3、評分項目：
（1）、個人儀表20分；
（2）、才藝展示30分；
（3）、結(jié)構(gòu)化面試50分；
自動控制工程學(xué)院分團委
二〇xx年x月xx日
模擬招投標(biāo)策劃書篇十二
見策劃書活動流程部分。
本次活動旨在為廣大學(xué)生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學(xué)全方位的了解招聘的相關(guān)知識與技巧，并提供一個展示自我的`平臺，在招聘會過程中我們將以最權(quán)威的指導(dǎo)，最直接的溝通，最真誠的交流為在校大學(xué)生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗。
1）地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
2）時間：3月26日19：00——20：30。
3）講座老師：張蕓。
4）活動背景：此次講座為第二階段模擬招聘大賽服務(wù)，讓同學(xué)們知道自己如何撰寫簡歷以及掌握職場的面試技巧，為同學(xué)們能在此次大賽中獲得佳績以及以后應(yīng)聘做好鋪墊。
1)活動地點：修遠二區(qū)大廳。
2)活動時間：4月10上午9.30至11.30下午2.00至4.30。
3)活動目的：使同學(xué)們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學(xué)們明白大學(xué)生生活所必須掌握的知識與能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為以后求職應(yīng)聘提供幫助。
4)招聘流程：填寫并上交簡歷——篩選入圍——參加模擬招聘——選出優(yōu)勝者。
5)招聘職位：
職位一：新東方公司區(qū)域銷售人員（4人）。
崗位描述。
1）按照公司統(tǒng)一的營銷推廣策略，尋找并挖掘客戶；
2）在公司組織的各項客戶活動中提供專項服務(wù)，達到客戶滿意；
3）負責(zé)已簽單客戶的聯(lián)系、溝通，組織工作；
4）負責(zé)團隊業(yè)績目標(biāo)的制訂，并能夠完成目標(biāo)任務(wù)，以及下級員工業(yè)績的考核管理；
5）配合營銷部門制訂、調(diào)整、優(yōu)化營銷推廣方案；
6）完成所交辦的其它工作，并負責(zé)與客戶有關(guān)的其它服務(wù)工作。
7）富于愛心，性格開朗，工作主動性強；
8）較強的溝通協(xié)調(diào)能力，喜歡具有挑戰(zhàn)性工作，對工作有信心和激情；
9）善于溝通，吃苦耐勞，團隊合作意識性強，能適應(yīng)出差；
職位二：新東方公司設(shè)計部人員（4人）：
招聘崗位描述及要求。
1）1年以上同等職位團隊管理經(jīng)驗。
2）較強的溝通協(xié)調(diào)能力，；較強的文字功底，良好的媒體資源；
3）制訂部門工作計劃，并組織實施，指導(dǎo)所屬人員開展工作，并監(jiān)督、考核。
4）擬定并監(jiān)督執(zhí)行品牌塑造流程及營銷活動流程，傳播企業(yè)文化；有很強的創(chuàng)意、策劃和對外宣傳能力；5）極強的責(zé)任心，工作認真、細致，思維敏捷，辦事效率高，有強的執(zhí)行力。
職位三：新東方高級客戶經(jīng)理（4人）。
職位描述及要求：
1）一年以上展覽展示、會議活動現(xiàn)場執(zhí)行、廣告行業(yè)經(jīng)驗或者教育行業(yè)客戶相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；.
2）氣質(zhì)佳，具有優(yōu)秀的溝通、談判能力，英語聽說讀寫熟練者更佳；
3）有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從管理，性格開朗，吃苦耐勞，有團隊精神.
職位四：策劃部人員（4人）。
職位描述及要求：
1）具有超強的提案經(jīng)驗和文字功底。
2）具有基本美術(shù)功底以及視覺效果表現(xiàn)能力。
3）優(yōu)秀的創(chuàng)意能力、策略思考能力。
4）良好的溝通表達能力。
5）組織創(chuàng)作及團隊協(xié)作精神并能承受工作壓力的能力。
職位五：人事部人員（4人）。
人事部經(jīng)理要求及職責(zé)：
1）有人力資源項目規(guī)劃和較強的實施經(jīng)驗；
2）能熟練使用相關(guān)辦公軟件；
3）具有良好的人際關(guān)系處理能力、溝通能力和組織管理能力；
4）具備較強的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，能自我激勵，具備較強的獨立處理事務(wù)的能力.
8）組織制定、修改、充實各項規(guī)章制度，做到管理規(guī)范化、科學(xué)化和全面化；
12）負責(zé)審核、辦理各類休假期的期限和有關(guān)費用報銷標(biāo)準(zhǔn)；
13）負責(zé)人事檔案的管理工作，負責(zé)辦理職工調(diào)入、調(diào)出檔案的接收和傳遞工作；
14）完成總經(jīng)理交給的其他各項工作。
6)招聘人員：校外從事招聘的資深人士及挑戰(zhàn)杯相關(guān)導(dǎo)師。
7)報名時間：即日起到4月10日截止。
8)招聘對象：在校全體學(xué)生。
9)報名方法：登陸。
10）應(yīng)聘者要求：
a準(zhǔn)備充分，可以登陸先鋒家園進行細節(jié)了解。對應(yīng)聘的職位要有總體的認識。
b面試總時間約5分鐘，求職者要進行兩分鐘以內(nèi)的自我介紹，突出自己的特點。3職場挑戰(zhàn)（讓同學(xué)們在過程中體驗壓力，磨練自我。）。
1）活動地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
2）活動時間：4月18號。
5）招聘對象：上輪中獲勝的選手（20人）。
6）招聘人員：資深企業(yè)人士（6至8名）4選手獎勵：
1）最終獲勝者將會有機會得到進入新東方公司工作的機會。
2）每輪獲勝者都將會得到科協(xié)頒發(fā)的獎狀或證書。
3）最后一輪優(yōu)勝者將會獲得前程無憂價值1700元的免費就業(yè)培訓(xùn)課程（三人）。
4）第一名將會直接晉級實xx西安前200強，最后將有機會得到前程無憂老總的求職推薦信。七.活動經(jīng)費贊助方：
模擬招投標(biāo)策劃書篇十三
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
三、活動目的。
豐富大學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生的法律素養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)，還有運用法律的能力，感受法律的魅力，樹立良好的興趣。
四、活動意義。
通過本次模擬法庭活動，將讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動，以及相關(guān)的訴訟程序問題，讓大家對法律有更深一步的認識，從而樹立法律權(quán)威。此活動也將進一步在政法系積極貫徹實施依法治國的基本方略，加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，進而建設(shè)和諧校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
五、活動時間及活動地點。
第一次排演：20xx年11月1日，星期天早上8：30，華北科技學(xué)院致遠樓。其他排演時間及演出時間待定。
六、活動對象：文法系法律援助中心社員及其他同學(xué)。
七、活動流程。
前期宣傳工作：
1、將活動策劃書發(fā)放給相關(guān)社員，做好宣傳活動。
2、學(xué)習(xí)部進行資料采集。
3、請宣傳部制作板塊進行進一步宣傳。
4、聯(lián)系校園電臺采編部，編輯部到現(xiàn)場采稿。
5、請社團辦公室到現(xiàn)場攝影，拍照存檔。
庭審活動安排。
1、選取案卷，確定參與人員（共13人）（由文法系法律援助中心社員擔(dān)任）審判長：一名審判員：兩名書記員：一名公訴人：兩名辯護人：兩名被告：三人被害人：一名法警：兩名（社員談任）。
2.11月1日排演庭審，邀請文法系老師現(xiàn)場指導(dǎo)。
3、組織同學(xué)有序進場聽審。
主辦方：文法系法律援助中心。
20xx年10月26日。
模擬招投標(biāo)策劃書篇十四
1、進行招投標(biāo)實習(xí)，使我對招投標(biāo)有了初步的了解，使我自覺的綜合學(xué)習(xí)了資料審核、價格預(yù)算、施工組織設(shè)計等招投標(biāo)專業(yè)知識，并擴大專業(yè)知識范圍。
2、通過實踐，熟悉和了解各項工程項目（農(nóng)村飲水安全工程、隧洞整治工程，道路工程等等）在施工階段的造價控制，以及投標(biāo)材料的編制過程（資格審查、價格預(yù)算、施工組織設(shè)計），加深對工程造價管理活動的感性認識。
3、聯(lián)系理論實際，培養(yǎng)自己綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力，學(xué)會分析解決各項工程設(shè)計，施工組織設(shè)計中的實際問題。
4、了解投標(biāo)資料所需響應(yīng)招標(biāo)人要求的內(nèi)容，按招標(biāo)文件編制完整的投標(biāo)文件。
1、報名購買招標(biāo)文件。
2、認真查看招標(biāo)文件內(nèi)容，對招標(biāo)項目了解。
3、整理招標(biāo)所需資料。
4、填寫投標(biāo)文件。
4.1投標(biāo)函及投標(biāo)函附錄。
4.2法定代表人身份證明。
4.3授權(quán)委托書。
4.4聯(lián)合體協(xié)議書。
4.5投標(biāo)保證金。
4.6已標(biāo)價工程量清單。
4.7施工組織設(shè)計。
4.8項目管理機構(gòu)。
4.9擬分包項目情況表。
4.10資格審查資料。
4.11其他材料。
5、進行現(xiàn)場投標(biāo)。
1、招投標(biāo)，是在市場經(jīng)濟條件下進行大宗貨物的買賣，工程建設(shè)項目的發(fā)包與承包，以及服務(wù)項目的采購與提供時，所采取的一種交易方式。招標(biāo)和投標(biāo)是一種商品交易行為，是交易過程的兩個方而。
2、招投標(biāo)形式有公開招投標(biāo)和邀請招投標(biāo)兩種形式。
3、招標(biāo)投標(biāo)活動原則：公開、公平、公正和誠實信用。
（1）招標(biāo)人（即業(yè)主）辦理項目審批或備案手續(xù)，當(dāng)招標(biāo)人發(fā)出招標(biāo)公告（公開招標(biāo)〕或投標(biāo)邀請（邀請招標(biāo)）投標(biāo)人看到公告或收到邀請后前往招標(biāo)公司或招標(biāo)代理處購買招標(biāo)文件。
（2）獲得招標(biāo)文件后，投標(biāo)人應(yīng)研究招標(biāo)文件和準(zhǔn)備投標(biāo)文件。其間，如有相關(guān)問題可與招標(biāo)公司進行招標(biāo)文件澄清，必要時招標(biāo)公司將組織招標(biāo)項問答疑會。并根據(jù)答疑或澄清內(nèi)容，對全部投標(biāo)人發(fā)布補充文件，作為招標(biāo)文件的必要組成和修改。
（3）招標(biāo)公司組織招標(biāo)人、投標(biāo)人在招標(biāo)文件規(guī)定的時間進行開標(biāo)。
開標(biāo)包括：
1）招標(biāo)公司委派的主持人宣布開標(biāo)紀(jì)律。
2）確認和宣讀投標(biāo)情況。
3）宣布招標(biāo)方有關(guān)人員情況。
4）檢查投標(biāo)文件密封情況。
5）唱標(biāo)（對投標(biāo)函或投標(biāo)一覽表中的投標(biāo)人名稱、價格、交貨期、投標(biāo)保證金等內(nèi)容唱標(biāo)）。
6）完成開標(biāo)記錄并各方簽字。
7）開標(biāo)結(jié)束。
5、評委會審查投標(biāo)文件進行初步評審、詳細評審和澄清（如有必要〕，最終確定中標(biāo)人。
6、招標(biāo)公司根據(jù)評委會意見出具評標(biāo)報告，招標(biāo)人根據(jù)評標(biāo)報告確定中標(biāo)人。
7、招標(biāo)公司根據(jù)評標(biāo)報告發(fā)出中標(biāo)、落標(biāo)通知書。
8、中標(biāo)人根據(jù)中標(biāo)通知書，在規(guī)定時間內(nèi)與招標(biāo)人簽訂合同。另外，在第五項可以增加資格預(yù)審。即招標(biāo)公告中增加對投標(biāo)人資格要求，投標(biāo)人事先遞交資格文件、滿足資格條件后，招標(biāo)公司才將招標(biāo)文件發(fā)售給該投標(biāo)人。此時的招標(biāo)公告實際為招標(biāo)資格預(yù)審公告，代替了招標(biāo)公告的作用。
在進行4年半的理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。而且在學(xué)校書本上學(xué)的有一定程度的差異，在這次實習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的.機會。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實習(xí)的目的所在。
通過這次的實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體細節(jié)，而且也鞏同了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運作，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達到這個目的。
這次實習(xí)還是很客觀的，我不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏同了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些技術(shù)要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)了，對它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習(xí)，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在這個行業(yè)開創(chuàng)天地。
在整個實習(xí)過程中，自己都保持一種積極好學(xué)，不懂就問的原則。雖然在學(xué)校課堂上對整個招投標(biāo)沒有一個很好的感念，但來到公司努力的向師哥師姐學(xué)習(xí)，慢慢得懂得什么叫做招標(biāo)，什么叫做投標(biāo)以及招投標(biāo)整個流程。雖然每天對著電腦操作者，其中也不乏疲憊和艱辛，但是學(xué)到東西后又很有一種成就感，總之一切路上都會有著不同得經(jīng)歷，有著酸、甜、苦、辣。但學(xué)會些東西總歸是好的！
實習(xí)作為大學(xué)生涯的最后-課，實習(xí)不僅重要，更有其獨特性，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁入社會獨立成長的第一步。
社會是一個復(fù)雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學(xué)會選擇，學(xué)會自己作主，沒有誰可以幫你一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學(xué)會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責(zé)。
社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不像校園里的一切那么簡甲明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，而對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自己，不隨波逐流。在工作屮，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事.作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的.論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的機會，辦公室的小事我都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機會就越多，便愈能鍛煉我們自己.我們的上動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收獲！
在這實習(xí)的三個月里，我獲得的不僅僅是工作經(jīng)驗，還有許多朋友和更多寶貴的人生財富，我很珍惜這次選擇，在這一點一滴都在改變著我，促使著我成長，使我拓展了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。這是一段難忘的時光。相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在以后實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力！
模擬招投標(biāo)策劃書篇十五
本次模擬是以小組為單位，盡可能的按照實際情況，來對一項虛擬的建筑項目或信息工程項目進行一次模擬招投標(biāo)實訓(xùn)，雖然項目是虛擬的，但是對于平時只是從課本上單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)有關(guān)招投標(biāo)的相關(guān)知識的我們來說，卻也是一個實際鍛煉自己的一次機會。對于這次實訓(xùn)來說，完全超乎了我們之前的預(yù)料與以前實訓(xùn)所積累的操作經(jīng)驗，對我以及我們整個小團隊來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。然后在實訓(xùn)指導(dǎo)老師要求安排下，我們按照學(xué)號的排序迅速的完成了分組，一共分為兩大組，一組進行土木工程模擬，另一組進行信息工程模擬。每個大組再分為一個招標(biāo)組、四個投標(biāo)組和一個專家組。我在本次模擬過程中擔(dān)任土木工程組的招標(biāo)方。在明確自己的角色之后，上課時便認真地聽老師介紹與自己相關(guān)的部分，明確該實訓(xùn)任務(wù)的實訓(xùn)步驟和有效方法，以避免做無用功。完成課程講解后，老師還讓我對自己角色的任務(wù)進行簡單的敘述，這一做法讓我知道了自己想法中有哪些遺漏，在進行模擬時，我可以更加細致全面的扮演好我的角色。
在編寫招標(biāo)書的過程中我和另外兩名同學(xué)不斷的發(fā)現(xiàn)之中的問題并改正，所有的投標(biāo)方都會按照我們所編寫的招標(biāo)書去編寫他們的投標(biāo)書，所以我們的招標(biāo)書一定涉及的范圍要全面，不論是各類合同、證明、表格、圖紙，我們都通過在網(wǎng)上查找的各類招標(biāo)書范例再結(jié)合我們實際的工程編寫完成。在最關(guān)鍵的第一部分我們詳細的研究了所需書寫的各個部分，在實際的模擬過程中我雖然沒有作為招標(biāo)方的代表與專家們進一步接觸，但是我卻縱觀了全場所有的角色，對于除我以外的其他角色有個更深層次的了解。首先是主持人，他的任務(wù)就是組織整個招標(biāo)活動的進行，從主持人念得開標(biāo)注意事項中我了解到了許多書上不曾提到的小細節(jié)，例如在投標(biāo)公司開始介紹之前要向?qū)＜覀兂鍪就稑?biāo)公司以及法人代表所具備的相關(guān)證明；在一個公司進行投標(biāo)的時候其他公司需要回避；宣布完所有人需要注意的事項后，主持人要請四家公司的代表來檢查自己的投標(biāo)書是否密封完好，檢查完畢之后需要簽字；主持人還需要簡單的對四個公司的投標(biāo)價格、保障金、工期等因素進行介紹。其實，太多的細節(jié)需要注意，真的很需要平時對招標(biāo)、投標(biāo)，以及合同相關(guān)知識的積累。
其次我了解的便是進行投標(biāo)的各公司代表，他們所制作的投標(biāo)書都是嚴(yán)格地按照招標(biāo)書的格式以及要求書寫的；通過老師的指點，我明白了代表們的介紹并非只是依照投標(biāo)書上原封不動的念，更重要的是向?qū)＜覀兘榻B該公司的業(yè)績，在同類工程中有何杰出案例，將自己公司的優(yōu)點在短短的15分鐘內(nèi)介紹完全，介紹的越好在投標(biāo)競爭中越有利。
就在第一個公司介紹完畢后，還發(fā)生了一個小插曲，老師告訴我們：在招標(biāo)會中不論何時都是不能鼓掌的，代表介紹完就進行專家問答環(huán)節(jié)，一個公司完成后接著另一個公司。之后我觀察的是在前排就坐的各位專家，在投標(biāo)公司進行介紹時，各位專家認真地聆聽并翻閱手中的該公司投標(biāo)書，在發(fā)現(xiàn)投標(biāo)方問題時與就近的專家簡單進行討論，并開始在記錄表上進行打分。等待介紹完成后，專家組的代表會宣布提問開始。專家們便會開始提出一些關(guān)鍵性但介紹中沒有提及到的問題，或是投標(biāo)書中有問題的地方。看到專家們犀利的提問，我心里突然有一種感覺：專家的工作就是挑毛病的。但是看到專家們提的一些問題后，我便覺得即使是挑毛病也是非常講究的，在座的專家們提的問題往往是一針見血的，準(zhǔn)確的指出投標(biāo)方的不足和根據(jù)具體案例投標(biāo)方?jīng)]有考慮到的一些細節(jié)。我想這對最后中標(biāo)的公司是非常有好處的，通過專家的提問，投標(biāo)方一定發(fā)現(xiàn)了自己投標(biāo)書中的眾多不足，這樣在實施中才能更好的改正，最后順利的完成工程。
業(yè)績，回答專家提問方面不論是什么樣的問題都很詳細全面的向?qū)＜覀兓卮?。雖然我并沒有坐在專家席上，但是我想專家們應(yīng)該和我的感受是相似的。若是再加上令人滿意的報價和合理的工期，我想這家公司一定會中得這個項目的標(biāo)。
第二個進行的是信息系統(tǒng)方面的招投標(biāo)，和土木工程的投標(biāo)書編寫上是有一定的區(qū)別的，但流程以及投標(biāo)資質(zhì)等方面并沒有與土木工程存在較大的區(qū)別。專家們的提問方向是改變最大的，土木項目時專家們考慮最多的是在校園中施工如何不影響學(xué)生們的正常上課和生活，更注重施工人員的生活問題等。在信息工程中專家們的關(guān)注方向是圖書館設(shè)備的就位情況以及日后的維修問題。
這次的工程招投標(biāo)與合同管理的模擬學(xué)習(xí)，從編制招標(biāo)文件文件，參加模擬招標(biāo)會到簽訂合同等各個流程的操作讓我收獲很多，感受很深。同時也讓我對招投標(biāo)有了更進一步的了解和體會。在此次實訓(xùn)過程中，我除了學(xué)習(xí)到很多關(guān)于招投標(biāo)的知識外，最重要的是鍛煉了我認真、細心、團隊合作能力等能力。這次的實訓(xùn)也為我們以后工作打下良好的基礎(chǔ)。
模擬招投標(biāo)策劃書篇十六
當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的`競爭。物競天擇，適者生存，尤其是職業(yè)活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。
不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。
部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作需要的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
本次活動旨在為廣大學(xué)生提供一個近距離接觸招聘的平臺，使廣大同學(xué)全方位地了解招聘的相關(guān)知識技巧，并提供一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。通過此活動，架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育現(xiàn)狀，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)此次實踐深入了解企業(yè)的需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。另外，在競聘過程中將以權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的交流、最公正的態(tài)度為廣大參與者將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。
主要以南陽市四大高校在校大學(xué)生為主
(決賽現(xiàn)場觀眾至少1000人，宣傳覆蓋整個南陽市大學(xué)校園，南陽市大學(xué)生共有76000人左右，其中南陽師范學(xué)院2５000余人、南陽理工學(xué)院xx0余人、南陽醫(yī)專18000余人、河南工院13000余人)
(1)參賽選手通過電話或者短信報名。報名內(nèi)容：姓名、聯(lián)系方式、所屬學(xué)院，專業(yè)，年級。
聯(lián)系方式：劉春曉: 18039303070
李兆梁：13271365037
王亞江：15093022127
朱建偉: 15670259131
(2)報名地點：南陽師范學(xué)院東中西區(qū)餐廳附近報名點報名
南陽師范學(xué)院東區(qū)辦公樓203房間
各賽區(qū)指定地點報名
(1)報名階段
(2)舉辦培訓(xùn)講座(使同學(xué)們掌握簡歷制作知識以及應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧)
(3)海選階段(通過對個人簡歷的選拔，擇其優(yōu)秀者進入復(fù)賽階段)
(4)復(fù)賽階段(使同學(xué)們身臨其境感受應(yīng)聘，更有權(quán)威導(dǎo)師指導(dǎo)提高應(yīng)聘者的水平)
(5)決賽階段(通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽，給同學(xué)們一個鍛煉自我、展示自己風(fēng)采的舞臺)
(一)策劃準(zhǔn)備階段
1、尋找贊助商
2、活動宣傳
3、設(shè)點報名和定點咨詢
4、聯(lián)系評委、邀請嘉賓和媒體(具體人員視情況而定)
(二)培訓(xùn)講座
1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗，認清個人發(fā)展方向。
2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。
(三)競聘階段
1、征收個人簡歷：選手于4月7日前將簡歷交于各賽區(qū)指定地點。
2、大賽海選:由評委篩選出優(yōu)秀的簡歷制作者進入復(fù)賽。
3、復(fù)賽環(huán)節(jié)：
(1) 參賽選手自我介紹(1分鐘)
(2) 參賽選手對所應(yīng)聘職位的競職演說(3分鐘)
(3) 評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評
4、決賽環(huán)節(jié):
第一輪：
(1) 參賽選手自我介紹及所應(yīng)聘職位的競職演說(5分鐘)
(2) 評委對參賽選手現(xiàn)場提問
(3) 評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評打分
第二輪：
(1)選手現(xiàn)場隨機抽簽決定競選職位(三分鐘)
(2)評委提問點評打分
時間
地點
報名時間
3月15日—3月23日
各賽區(qū)規(guī)定地點
賽前培訓(xùn)
各賽區(qū)規(guī)定地點
簡歷征收&海選
4月1-7日
各賽區(qū)規(guī)定地點
復(fù) 賽
4月9日下午13:30
各賽區(qū)規(guī)定地點
決 賽
4月12日19:00開始
南陽師范學(xué)院中區(qū)音樂廳
一等獎1名 二等獎2名 三等獎4名 優(yōu)秀獎5名
所有獲獎人員均可獲得榮譽證書.獎金(或獎品)及工作機會
(一等獎500元麥克瘋ktv消費卡,二等獎300元麥克瘋ktv消費卡,三等獎200元麥克瘋ktv消費卡，優(yōu)秀獎100元麥克瘋ktv消費卡)
2、中期宣傳(3月15號-4月10號)由宣傳部負責(zé)，該階段展開大賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網(wǎng)絡(luò)、校園微博、海報、展板以及條幅的宣傳等。
3、后期宣傳(4月13號-20號)針對此次大賽的成功舉辦，將活動照片資料整理制作成展板放于人員密集處進行展示、視頻資料上傳網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。
4、外聯(lián)工作
(1)3月10號主要由外聯(lián)部負責(zé)贊助策劃書、贊助協(xié)議書
(2) 3月10號-3月20日由外聯(lián)部負責(zé)拉贊助
5、評委嘉賓的邀請
(1)四校評委老師，大賽組委會，大賽評委會
(2)贊助商家代表、商家(有意和我們合作的商家，作為贊助前考察。)
(3)4月1日發(fā)邀請函
(4)具體細節(jié)要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映
(5)場地的布置
4月1號辦公室聯(lián)系好當(dāng)天場地所需的支架、燈光、音響等
4月10號由生活部指導(dǎo)，全體人員進行場地布置
6、賽前準(zhǔn)備(4月12號)
本階段主要完成活動全過程確定(包括節(jié)目單的最終確定)、節(jié)目走嘗場地布置等
1、晚會全過程確定：由組委會負責(zé)。
2、場地布置
3、4月12號下午節(jié)目走場
1、冠名贊助企業(yè)單位
3、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會
5、海報：活動前就張貼在校園人流密集里，另外，在學(xué)校信息欄中也將粘貼宣傳海報;
7、安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念;
9、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱;
10、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象);
11、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持;
12、贊助單位可在晚會互動環(huán)節(jié)處，進行不多余5分鐘的產(chǎn)品宣傳
13、贊助單位可在晚會當(dāng)天在學(xué)校做企業(yè)宣傳;
15、晚會現(xiàn)場使用微博上墻大屏幕進行直播，大屏幕頁面添加贊助商logo，并使用協(xié)會官方微博在大屏幕滾動播出贊助信息。
準(zhǔn)確度100%直面高校，特定消費群體
傳播效果100%高校定向傳播平臺
1、若活動期間突然停電，工作人員應(yīng)及時安撫現(xiàn)場觀眾的情緒，并向上級反應(yīng)，迅速制定處理辦法。
2、要注意維持現(xiàn)場紀(jì)律，不允許人員隨意走動，保持現(xiàn)場有序性。
3、如果活動過程中有觀眾突然暈倒、或場面發(fā)生起哄則由工作人員共同維持秩序。必要時可以暫?；顒印?/p>
4、期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場控人員暫時控制觀眾情緒，工作人員盡快維修或更換。
5、注意現(xiàn)場衛(wèi)生，保持干凈。
6、全體工作人員必須認真負責(zé)，做好本職工作，不可怠慢。
7、注意節(jié)目連接細節(jié)安排，以及連接問題。
8、務(wù)必保證晚會沒有結(jié)束時間不允許有人員的離常
9、晚會結(jié)束時有序組織離場，安排善后工作
本次大賽采用百分制，評分分為三部分：
1、個人簡歷20分
2、競職演說50分
3、隨機應(yīng)聘演說30分
詳細評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
個人簡歷評分表
個人簡歷
(20分)
1、設(shè)計合理(5分)
2、陳述清晰(5分)
3、內(nèi)容完整(10分)
競職演說評分表
競職演說得分
(50分)
競職演說流暢(15分)
回答問題嚴(yán)密，邏輯性強(20分)
舉止儀表(15分)
隨機應(yīng)聘演說
隨機應(yīng)聘演說
(30分)
思維靈活(10分)
語言流暢(10分)
評委提問(10分)
模擬招投標(biāo)策劃書篇十七
大學(xué)生社團策劃書就是為大家提供的關(guān)于校園文化策劃書范文，來看下面：
篇一：大學(xué)生社團文化節(jié)策劃書
一、活動背景
在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期，新的開始。
在共青團貴州大學(xué)委員會的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由貴州大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會舉辦一年一度的社團文化節(jié)。
此次活動在培養(yǎng)提高社團成員素質(zhì)的同時為各社團提供一個展現(xiàn)社團文化特點，樹立社團新風(fēng)貌的平臺，為社團展示自己，為同學(xué)們了解貴州大學(xué)社團的文化及發(fā)展情況提供便利。
二、活動目的及意義
為進一步豐富校園文化，展示校園社團風(fēng)采，促進學(xué)校社團更好地發(fā)展，同時打造社團品牌，讓學(xué)校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強我校廣大學(xué)生的文明修養(yǎng)，經(jīng)研究，校團委、學(xué)生社團聯(lián)合會決定舉辦以“匆匆四年我的大學(xué)時光”為主題的社團文化節(jié)活動。
作為學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍，學(xué)生社團擔(dān)負著促進校園文化傳播、溝通學(xué)校師生的重任，同時作為鍛煉自我、展示自我的橋梁，更成為學(xué)?？傮w形象的代言人和對外交流的重要窗口。
我們本次社團文化節(jié)分為二個階段，分別是活動階段以及總結(jié)表彰階段。
活動階段將分為四個階段。
每一個階段濃縮了大學(xué)一年的生活，以此引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與、商家積極響應(yīng)的大型文化傳播活動。
滿載著一份份社團情誼，一份份社聯(lián)人的期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。
三、活動主題：匆匆四年我的大學(xué)時光(可根據(jù)贊助情況適當(dāng)修改)
四、活動時間：xx年11月11日至30日
五、活動地點：貴州大學(xué)(具體參照各社團活動地點)
六、活動主辦協(xié)辦單位：
主辦單位：共青團貴州大學(xué)委員會
策劃承辦單位：貴州大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位：貴州大學(xué)各社團
贊助商：
參加對象：貴大全體師生
七、創(chuàng)意闡述：大學(xué)四年中有過進校的'迷茫，有過離校的悲傷，之間四年的過程更是讓人回味無窮，受益一生。
讓我們穿越時光，回到我們進校的那一刻。
以大學(xué)四年為主線，回憶大學(xué)生活。
八、活動安排：
(一)“開學(xué)典禮”暨社團文化節(jié)開幕(第一天)
活動概述：由校團委老師致辭，社聯(lián)主席表宣誓，宣布社團文化節(jié)開幕，并發(fā)起“我最喜愛社團”等獎項的投票。
活動當(dāng)天，展示以百年貴大，貴大印象等為主的圖片，文字。
或?qū)⒕S忽拉之家光棍節(jié)活動作為開幕式(活動時間11月11日)
(二)“我的大一生活”
主題：青春激昂活力無限
活動意義及目的：經(jīng)歷高考的洗禮，剛踏進大學(xué)校門，對于大一新生來說，一切都是新的。
好奇心使得大一的新生充滿活力和干勁。
因此，希望用新生的活力感染他人，為活躍校園氣氛做出努力。
活動內(nèi)容：
1.滑表演
活動概述：由輪滑協(xié)會承辦，表演內(nèi)容及時間視社團情況而定。
2.外語配音大賽
活動概述：貴州大學(xué)成功英語俱樂部承辦，參賽選手可為個人，可為團體。
自由選取影視作品片段進行配音，比賽設(shè)置初賽和決賽。
3.仰望星空
活動概述：由天文愛好者協(xié)會承辦，內(nèi)容不限，可以是知識講座，可以是展板展出，具體內(nèi)容視社團情況決定。
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